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目 录 太 极 公 司 简 介 教 育 资 源 云 平 台 建 设 方 案 太 极 教 育 服 务 能 力 2

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品 牌 定 位 5

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资 质 体 系 计 算 机 信 息 系 统 集 成 特 一 级 资 质 信 息 安 全 等 级 保 护 安 全 建 设 服 务 I 机 构 能 力 评 估 合 格 证 书 北 京 市 电 子 政 务 与 重 要 行 业 信 息 安 全 服 务 能 力 三 级 7

行 业 深 耕 政 务 金 融 能 源 冶 金 公 共 事 业 8

教 育 案 例 教 育 部 教 育 服 务 与 监 管 体 系 信 息 化 建 设 基 础 设 施 二 期 工 程 总 集 成 教 育 部 教 育 服 务 与 监 管 体 系 信 息 化 建 设 国 家 语 言 文 字 信 息 系 统 教 育 部 教 育 服 务 与 监 管 体 系 信 息 化 建 设 基 础 设 施 工 程 数 据 中 心 三 期 总 集 成 教 育 部 教 育 服 务 与 监 管 体 系 信 息 化 建 设 教 育 信 息 化 工 作 管 理 信 息 系 统 中 央 电 化 教 育 馆 国 家 数 字 教 育 资 源 中 心 数 据 中 心 一 期 建 设 项 目 中 央 电 化 教 育 馆 国 家 数 字 教 育 云 平 台 数 据 中 心 建 设 及 年 度 运 维 项 目 教 育 部 教 育 装 备 研 究 与 发 展 中 心 机 房 及 云 基 础 架 构 建 设 项 目 国 家 留 学 基 金 委 留 学 人 员 回 国 信 息 服 务 管 理 信 息 系 统 项 目 中 央 职 业 教 育 实 训 基 地 建 设 项 目 河 南 省 教 育 厅 教 学 资 源 共 享 平 台 项 目 阜 新 市 中 小 学 班 班 通 项 目 北 京 市 回 龙 观 第 二 小 学 互 动 课 堂 项 目 北 京 市 三 帆 中 学 数 字 化 校 园 建 设 项 目 沈 阳 第 八 中 学 互 动 课 堂 项 目 北 京 语 言 大 学 数 字 校 园 应 用 支 撑 环 境 项 目 北 京 航 空 航 天 大 学 骨 干 网 项 目 西 南 科 技 大 学 灾 后 重 建 项 目 网 络 恢 复 建 设 工 程 9

目 录 太 极 公 司 简 介 教 育 资 源 云 平 台 建 设 方 案 太 极 教 育 服 务 能 力 10

教 育 行 业 发 展 要 求 1 以 教 育 信 息 化 带 动 教 育 现 代 化, 是 新 时 期 教 育 事 业 改 革 发 展 的 重 大 战 略 任 务 国 家 的 各 项 信 息 化 发 展 要 求 国 务 院 关 于 印 发 促 进 大 数 据 发 展 行 动 纲 要 的 通 知 国 务 院 关 于 积 极 推 进 互 联 网 + 行 动 的 指 导 意 见 国 务 院 关 于 促 进 云 计 算 创 新 发 展 培 育 信 息 产 业 新 业 态 的 意 见 2 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010 年 2020 年 ) 信 息 技 术 对 教 育 发 展 具 有 革 命 性 影 响, 必 须 予 以 高 度 重 视 把 教 育 信 息 化 纳 入 国 家 信 息 化 发 展 整 体 战 略, 到 2020 年 基 本 建 成 覆 盖 城 乡 各 级 各 类 学 校 的 教 育 信 息 化 体 系 3 11 教 育 部 教 育 信 息 化 十 年 发 展 规 划 (2011 2020 年 ) 明 确 了 教 育 信 息 化 发 展 目 标 : 基 本 建 成 人 人 可 享 有 优 质 教 育 资 源 的 信 息 化 学 习 环 境 ; 基 本 实 现 带 宽 网 络 的 全 覆 盖 ; 教 育 管 理 信 息 化 水 平 显 著 提 高 ; 信 息 技 术 与 教 育 融 合 发 展 的 水 平 显 著 提 升

教 育 信 息 化 发 展 搭 建 基 础 网 络 环 境 教 学 应 用 信 息 化 业 务 系 统 资 源 整 合 教 育 云 服 务 平 台 初 步 具 有 校 园 网 络 环 境 能 实 现 简 单 的 信 息 查 询 服 务 应 用 系 统 较 少 / 不 能 互 联 互 通 具 有 较 多 的 数 字 化 资 源 应 用 系 统 能 集 成 相 关 业 务 能 整 合 对 教 学 教 研 管 理 和 服 务 有 一 定 支 撑 作 用 具 有 丰 富 的 数 字 化 资 源 应 用 系 统 能 集 成 性 强 相 关 业 务 高 度 整 合 支 持 软 件 设 施 具 有 开 发 性 和 扩 展 性 能 较 好 的 支 持 教 学 教 研 管 理 和 服 务 能 有 有 效 支 持 教 与 学 丰 富 学 校 的 校 园 文 化 真 正 拓 宽 学 校 的 时 空 维 度 以 面 向 服 务 为 基 本 理 念 构 建 业 务 流 程 资 源 共 享 智 能 灵 活 的 教 育 教 学 环 境 12

教 育 云 平 台 概 况 国 家 数 字 教 育 资 源 公 共 服 务 平 台 简 称 国 家 基 础 教 育 云 平 台, 依 托 国 家 基 础 教 育 资 源 网 筹 建 的 面 向 全 国 的 教 育 服 务 平 台, 借 助 现 代 科 学 技 术, 通 过 向 广 大 的 学 校 教 师 学 生 和 家 长 提 供 各 种 教 学 服 务 和 教 育 教 学 资 源, 实 现 促 进 教 育 均 衡 发 展 的 目 的 国 家 教 育 资 源 公 共 服 务 平 台 在 提 供 资 源 上 传 下 载 服 务 的 基 础 上, 强 调 以 学 习 空 间 为 核 心 的 资 源 推 送, 把 不 同 用 户 所 需 要 的 适 当 资 源 送 入 不 同 的 个 人 空 间, 以 教 师 的 教 学 空 间 应 用 带 动 学 生 家 长 和 学 校 的 应 用, 在 宽 带 网 络 校 校 通 的 基 础 上, 促 进 优 质 资 源 班 班 通 和 网 络 学 习 空 间 人 人 通 ( 教 育 部 副 部 长 杜 占 元 ) 自 建 核 心 业 务 中 心 + 以 租 用 等 形 式 建 立 的 云 服 务 中 心 版 权 所 有 : 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 网 站 运 维 : 中 央 电 化 教 育 馆 自 建 实 施 : 太 极 计 算 机 股 份 有 限 公 司 13

教 育 云 服 务 平 台 建 设 目 标 到 2016 年, 基 本 形 成 以 国 家 教 育 资 源 公 共 服 务 平 台 为 枢 纽 覆 盖 全 国 分 布 合 理 协 同 服 务 全 网 互 通 的 中 国 教 育 资 源 云 服 务 体 系, 建 成 最 具 规 模 与 影 响 力 的 数 字 教 育 资 源 超 市 和 资 源 智 能 导 航, 为 全 国 广 大 师 生 提 供 服 务 国 家 数 字 资 源 中 心 数 据 中 心 负 责 提 供 国 家 教 育 资 源 公 共 服 务 平 台 运 行 服 务 和 资 源 管 理 所 需 的 基 础 设 施 ( 包 括 : 生 产 环 境 备 份 环 境 和 编 辑 环 境 等 ), 提 供 基 础 的 计 算 和 存 储 能 力 采 用 云 计 算 技 术, 实 现 计 算 资 源 存 储 资 源 网 络 资 源 的 虚 拟 化 和 动 态 扩 展 按 需 分 配 14

两 地 双 中 心 云 平 台 建 设 北 京 数 据 中 心 厂 桥 / 中 关 村 / 和 平 门 / 信 息 港 域 公 共 用 户 教 育 / 公 共 机 构 中 央 电 教 馆 云 服 务 域 武 汉 数 据 中 心 15

北 京 数 据 中 心 建 设 应 用 层 应 用 支 撑 平 台 虚 拟 化 管 理 平 台 资 源 池 化 管 理 资 源 管 理 克 隆 备 份 和 快 照 动 态 迁 移 虚 拟 网 络 管 理 资 源 实 时 监 控 基 础 设 施 层 服 务 器 资 源 池 存 储 资 源 池 网 络 安 全 操 作 系 统 充 分 利 用 华 为 设 备 国 家 数 字 教 育 资 源 中 心 设 备 名 称 品 牌 型 号 和 规 格 数 量 路 由 器 华 为 NE40E-X8 2 台 核 心 交 换 机 华 为 S9706( 厂 桥 2)/ 华 为 CE12808( 中 关 村 2) 4 台 接 入 交 换 机 华 为 S5710-28C-EI(16)/ 华 为 S1724G-AC(8) 24 台 虚 拟 化 管 理 软 件 华 为 FusionSphere 244 套 16

教 育 部 小 金 教 数 据 中 心 小 金 教 数 据 中 心 项 目 分 为 三 期 工 程 建 设, 一 期 2009 2010, 二 期 2011 2012, 三 期 2015 2016, 每 期 均 应 用 到 华 为 设 备 : 流 量 清 洗 设 备 华 为 USG9520 1 台 入 侵 检 测 系 统 华 为 NIP2200D 1 台 接 入 交 换 机 华 为 S5710-52C-EI 6 台 国 家 小 金 教 工 程 数 据 中 心 汇 聚 交 换 机 华 为 S12708(2)/S9312(16)/S5700-52C(16) 34 台 万 兆 路 由 器 华 为 NE40E-X8 2 台 虚 拟 化 一 体 机 华 为 虚 拟 化 一 体 机 1 台 虚 拟 化 软 件 平 台 华 为 虚 拟 化 软 件 平 台 4 套 万 兆 防 火 墙 华 为 USG9560 2 台 统 一 安 全 网 关 华 为 USG9100 4 台 存 储 华 为 存 储 1 套 17

安 全 保 障 体 系 设 计 完 整 的 信 息 系 统 安 全 管 理 体 系 18

运 维 保 障 实 施 19 完 整 的 将 人 员 流 程 和 技 术 有 机 地 结 合 起 来, 将 管 理 监 控 和 考 核 有 机 地 结 合 起 来

目 录 太 极 公 司 简 介 教 育 资 源 云 平 台 建 设 方 案 太 极 教 育 服 务 能 力 20

服 务 能 力 1: 总 体 咨 询 规 划 业 务 形 态 企 业 建 设 业 务 目 标 顶 层 设 计 结 构 化 的 业 务 剖 析 架 构 太 极 咨 询 规 划 方 法 论 组 织 管 理 流 程 管 理 业 务 信 息 信 息 化 形 态 信 息 化 目 标 功 能 管 理 数 据 管 理 技 术 管 理 信 息 系 统 基 础 设 施 计 算 资 源 存 储 资 源 网 络 资 源 业 务 架 构 / 应 用 架 构 数 据 架 构 技 术 架 构 自 动 化 的 业 务 逻 辑 业 务 数 据 建 模 信 息 技 术 支 撑 内 容 21

服 务 能 力 2: 项 目 总 体 集 成 工 作 减 负 技 术 设 计 沟 通 协 调 分 担 风 险 顾 问 咨 询 工 程 管 控 缓 解 冲 突 22 项 目 总 体 设 计 标 准 规 范 制 定 管 控 体 系 建 设 规 范 过 程 管 理 系 统 整 体 集 成 去 重 勾 缝 兜 底

服 务 能 力 3: 基 础 平 台 建 设 客 户 端 CLient 基 础 设 施 服 务 IaaS PC& 浏 览 器 基 础 服 务 基 础 设 施 移 动 终 端 设 备 数 据 存 储 负 载 管 理 主 机 存 储 网 络 TV 计 算 服 务 备 份 虚 拟 化 其 它 硬 件 互 联 网 内 网 软 件 即 服 务 SaaS Portal 行 业 应 用 公 共 医 疗 平 台 服 务 PaaS 身 份 认 证 管 理 数 据 总 线 工 作 流 访 问 控 制 报 表 BI OA Email CRM 电 子 政 务 公 共 服 务 其 它 服 务 管 理 运 维 管 理 自 助 服 务 服 务 台 服 务 上 架 配 置 管 理 服 务 开 通 事 件 管 理 服 务 配 置 问 题 管 理 业 务 受 理 变 更 管 理 服 务 计 费 容 量 管 理 账 务 结 算 安 全 管 理 呼 叫 中 心 服 务 监 控 23

服 务 能 力 5: 智 慧 教 育 教 育 大 数 据 24

服 务 能 力 5: 智 慧 校 园 云 服 务 教 学 服 务 教 学 服 务 互 动 课 堂 在 线 学 习 对 外 培 训 管 理 门 户 学 生 门 户 公 众 门 户 教 研 服 务 决 策 分 析 教 学 研 究 远 程 教 研 模 拟 仿 真 资 源 服 务 上 传 下 载 资 源 评 价 资 源 分 析 积 分 管 理 生 活 服 务 通 知 公 告 校 园 一 卡 通 成 长 档 案 家 校 互 动 校 园 管 理 课 程 管 理 考 务 管 理 资 产 管 理 日 常 办 公 管 理 制 度 标 准 规 范 管 理 和 自 动 化 云 基 础 架 构 资 源 监 控 风 险 预 警 应 用 监 控 容 量 规 划 运 维 管 理 配 置 管 理 审 计 分 析 服 务 目 录 多 租 户 弹 性 计 算 分 级 存 储 负 载 均 衡 安 全 防 护 路 由 交 换 可 用 性 资 源 管 理 ( 监 控 部 署 管 理 调 度 控 制 ) 自 助 服 务 生 命 周 期 运 营 服 务 计 算 资 源 池 存 储 资 源 池 网 络 资 源 池 服 务 水 平 计 费 计 费 安 全 体 系 运 维 体 系 资 源 抽 象 ( 服 务 器 存 储 和 网 络 虚 拟 化 ) 25 基 础 设 施

服 务 能 力 6: 智 慧 课 堂 课 前 课 中 课 后 老 师 学 生 分 组 授 课 学 生 参 与 留 作 业 教 学 分 析 备 课 教 学 记 录 授 课 分 析 组 卷 成 绩 管 理 学 生 复 习 上 课 教 学 互 动 写 作 用 学 习 分 析 预 习 参 与 答 题 状 态 反 馈 考 试 个 人 档 案 26

经 验 总 结 智 慧 教 育 教 育 信 息 化 基 础 设 施 建 设 智 慧 教 育 应 用 研 发 注 重 统 筹 规 划 避 免 投 资 浪 费 云 平 台 建 设 模 式 选 择 注 重 信 息 资 源 的 完 整 性 安 全 性 保 障 政 府 主 导 多 方 参 与 的 合 作 模 式 注 重 应 用 对 象 本 身 的 信 息 化 基 础 优 化 应 用 模 式 增 加 参 与 性 互 动 性 关 注 教 育 体 制 下 新 服 务 模 式 探 索 信 息 资 源 的 共 享 与 公 开 为 重 点 27

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