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壹 前 言 一. 研 究 動 機 學 者 指 出 轉 換 時 期 是 孩 子 飲 食 習 慣 建 立 的 關 鍵 時 期, 若 孩 子 累 積 不 好 得 經 驗, 到 兩 歲 時 可 能 會 出 現 偏 食 情 況 ( 張 雪 惠, ) 嬰 兒 的 副 食 品 是 邁 入 寶 寶

一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝

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第十二課:出埃及記第三十二章

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( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 (

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( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施

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產 品 名 稱 衛 生 局 回 報 情 形 统 香 豬 油 33 桶 已 退 回 強 冠 公 縣 市 地 址 項 目 38 特 純 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑, 並 銷 毀 不 合 格 產 品 共 87.kg 膠 ) 39 海 苔 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑 膠 ) 40 蔥 抓

人鱼菽之祭 春秋修其祖庙 士一庙 大夫三 以时有 门 与 行 礼记 月令 云 孟冬之月 天子 事于五祀 盖无出门之祭 今富者祈名岳 望山川 乃祈来年于天宗 大割祀于公社及门闾 腊先祖五 椎牛击鼓 戏倡%像 中者南居当路 水上云台 屠羊 祀 礼记 曲礼下 天子 祭五祀 岁遍 郑 杀狗 鼓瑟吹笙 贫者鸡

第 期 惠鹏飞 宋代招抚使始置时间与设置缘由考 营招抚 制 置 使 续 资 治 通 鉴 长 编 与 宋 史 均 有 营马 步 军 都 部 署 平 定 之 后 改 户 部 侍 郎 罢 政 记载 事 隆平集 也记载了赵昌言任参知政事 开宝七年十月 丁酉 以吴 越 王? 为 期间的使职情况 淳化四年参知政

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升 温 进 一 步 推 动 了 房 价 的 上 升 近 年 丽 水 城 区 商 品 住 宅 价 格 变 动 情 况 单 位 元 + %

我 覺 得 流 病 的 各 單 元 之 間 常 常 都 有 相 連 的 觀 念, 中 間 要 是 有 觀 念 不 清 楚, 後 面 的 東 西 有 時 會 比 較 接 不 上 來 重 要 的 解 釋 名 詞 都 有 要 好 好 背, 容 易 考 的 申 論 題 要 整 理 成 筆 記 4. 衛 生

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有 78 名 同 学 递 交 了 入 党 申 请 书, 比 例 高 达 42.9% 以 上 2 重 视 和 加 强 入 党 积 极 分 子 的 培 养 考 察 本 学 年 确 定 的 积 极 分 子 共 71 名, 及 时 确 定 培 养 联 系 人, 用 党 员 的 政 治 热 情 先 进 模 范


女孩和母親一起學習泡藍 製靛 一群背著幼兒的苗族母親 在清水江畔跳舞 扇 也就是背負 繫綁和包裹幼兒時 所使用的 寬帶和被子 據顏師古 漢書 宣紀 注 襁即 今之小兒繃也 李奇曰 以繒布為之 李賢 後漢書 清河孝王慶傳 以繒帛為之 皇 疏云 以竹為之 或云以布為之 今蠻夷猶以布 帊裹兒負之背也 上述

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第 26 期 學 員 上 育 嬰 師 培 訓 課 程, 讓 我 充 實 了 自 我, 又 豐 富 了 許 多 育 兒 知 識! 每 一 個 單 元 的 課, 老 師 都 很 認 真 地 教 學, 老 師 還 會 舉 例 一 些 現 實 生 活 的 例 子, 以 及 影 片 跟 我 們 分 享, 讓

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** 状 态 二 亚 健 康 亚 健 康 是 指 处 于 健 康 和 疾 病 两 者 之 间 的 一 种 状 态 即 机 体 内 出 现 某 些 功 能 紊 乱 但 未 影 响 到 行 使 社 会 功 能 主 观 上 有 不 适 感 觉 它 是 人 体 处 于 健 康 和 疾 病 之 间 的 过 渡

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第 一 部 份 : 教 學 內 容 和 教 學 目 標 年 級 : 一 參 考 教 材 : 新 亞 洲 出 版 社 範 疇 : 度 量 總 教 節 : 7 教 節 ( 每 節 課 時 :35 分 鐘 ) 學 習 單 位 : 1M4 時 間 ( 星 期 年 月 日 ) 所 有 課 題 : 第 16 課 : 星 期 第 17 課 : 年 月 日 整 合 學 習 重 點 : 1. 認 識 一 星 期 內 各 天 的 名 稱 2. 認 識 一 年 有 12 個 月 3. 寫 出 月 曆 的 年 月 日 和 星 期 過 往 在 施 教 上 曾 遇 到 的 困 難 : 第 16 課 : 星 期 1. 學 生 未 能 掌 握 完 整 星 期 的 概 念 ( 如 : 補 充 p.48:q3 Q3--- 學 生 未 能 在 月 曆 上 指 出 完 整 星 期 的 數 量 ) 2. 學 生 未 能 掌 握 一 星 期 的 第 一 天 是 星 期 日, 如 此 類 推 因 學 生 誤 以 為 星 期 一 是 一 星 期 的 開 始 3. 學 生 未 能 掌 握 要 用 中 國 數 字 書 寫 星 期 幾 4. 學 生 未 能 掌 握 前 天 後 天 明 天 昨 天 前 幾 天 後 幾 天 的 概 念 ( 重 點 : 第 一 日 : 星 期 日 週 末 : 星 期 六 ) 第 17 課 : 年 月 日 1. 學 生 對 月 與 月 之 間 和 星 期 的 承 接 關 係 概 念 混 淆 ( 如 :3 月 31 日 是 星 期 二,4 月 1 日 是 星 期 三 ) 2. 活 動 時 所 需 的 日 數, 學 生 不 懂 得 何 時 要 計 算 首 日 的 日 子 ( 如 :3 月 2 日 至 3 月 6 日, 共 有 多 少 天? 補 充 p.48: 媽 媽 參 加 了 上 海 四 天 旅 行 團, 她 在 8 月 11 日 返 港, 出 發 日 期 是 8 月 8 日 ) 3. 學 生 未 能 掌 握 日 期 的 寫 法 ( 如 :7-3-2010 2010, 即 2010 年 3 月 7 日, 不 是 2010 年 7 月 3 日 ) 4. 學 生 未 能 掌 握 兩 星 期 同 一 天 的 相 差, 從 而 計 算 出 每 一 天 分 別 是 甚 麼 日 子 5. 學 生 未 能 掌 握 全 年 第 一 日 及 最 後 一 日 的 概 念 第 1, 共 14

月 :2010 第 二 部 份 : 教 學 設 計 1. 課 已 題 有 知 : 識 在 : 年 做 月 家 日 課 及 時 星, 期 已 初 步 掌 所 握 需 書 教 寫 節 日 : 期 的 7 方 法 ; 節 次 : 第 1 教 節 每 節 課 時 : 35 分 鐘 1. 2. 重 點 對 和 目 一 的 年 : 有 個 月 已 有 初 步 的 概 念 學 生 懂 能 得 判 日 斷 期 食 的 物 正 是 確 否 表 過 示 期 方 食 法 物, 簡 寫 ( 日 年 ) 及 讀 法 ( 年 月 日 );); 12 教 教 學 具 及 : 圖 畫 紙 小 禮 物 圖 表 1 學 生 相 片 寶 貼 - - 時 設 計 : 2. 5 間 教 學 目 的 ** 帶 回 校 於 上 一 課 節 要 提 求 問 學 / 生 講 預 述 先 / 指 找 示 尋 一 些 食 物 包 裝 袋 今 老 ( 一 ) 引 起 動 機 : 一 天 師 個 是 講 奶 述 油 4 月 故 蛋 事 糕 日 :,,SoboBaby 他 立 即 拆 開 包 很 裝 肚 袋 餓 把 啊 它! 吃 他 了 看 見 過 桌 了 上 不 有 久 12 的 正 確 懂 表 得 示 年 方 月 法 日 看 SoboBaby,SoboBaby 感 到 十 分 肚 痛, 還 不 停 嘔 吐,Sobo 博 士 ( 二 見 ) 了 便 發 問 會 展 又 SoboBaby 一 痾 : 又 嘔 呢 吃?( 了 甚 因 麼 為? 他 小 吃 朋 了 友 過, 期 為 蛋 甚 糕 麼 ) 學 是 否 生 過 能 期 判 食 斷 物 食 物 確 誤 表 食 示 過 博 方 期 士 法 食 立 : 物 即 例 教 如 導 SoboBaby 博 士 教 年 導 怎 月 樣 閱 日 讀 可 日 期, 年 為 以 月 免 日 他 的 再 正 活 右 Sobo Sobo Baby 4 5 5 4 2010( 動 至 一 左 小 : 讀 貼 起 士 ) : 長 寫 是 由 左 至 右 讀 起, 但 簡 寫 就 要 由 15 學 個 生 包 四 裝 人 袋 一 上 組 顯, 示 同 的 學 日 取 期 出 貼 已 在 預 畫 備 紙 的 上, 包 裝 袋, 然 後 將 這 圖 畫 紙 期 ( 三 之 ) 後 發 向 展 同 二 : 匯 報 並 寫 出 正 確 的 日 老 份 年 師 生 的 預 日 生 先 的 日 收 同 日 集 學 期, 學 出 跟 生 黑 着 的 板 ( 請 生 利 全 日 用 班 月 簡 同 份, 寫 學 然 的 讀 後 方 出 請 法 來 )( 六 寫 不 個 出 要 在 他 寫 不 們 錯 同 今 生 月 小 禮 物 日 日 期 啊, 否 第 則 別 人, 就 共 不 能 在 你 生 日 那 天 送 生 日 禮 物 2 14

時 間 教 學 目 的 3 給 你!) 提 問 / 講 述 / 指 示 分 續 前 一 項 老 活 師 動, 可 獎 勵 能 寫 出 正 確 答 案 的 月 ) 佈 在 不 同 的 月 引 份, 導 究 學 竟 生 一 發 年 現 有 以 多 上 少 六 個 月 同 呢 學?( 的 生 日 都 活 動 二 月 :(:( 出 進 示 行 一 活 張 動 二 前, 格 先 的 完 圖 成 表 生 每 日 一 日 格 期 順 工 序 作 紙 ) 己 的 二 生 日 月 月 份 十, 一 輪 月 流 將 十 自 二 己 的 月, 相 然 片 後 貼 請 在 適 學 當 生 寫 按 的 着 自 方 一 老 格 們 內 師 個 每 月 歸 納 的 每 生 人 日 都 日 能 期 將 都 必 定 紙 是 貼 這 在 十 一 二 個 個 方 格 月 內 的, 其 中 一 他 提 那 人 問 麼 一 : 剛 年 生 有 都 沒 只 日 有 的 一 同 學 會 生 就 貼 日 要 兩 日 到 下 格 期 的 一 呢 年?( 才 可 不 再 慶 會 ) 祝 因 生 每 ( 四 ) 了! 總 即 結 要 : 等 十 二 個 月 後 才 可 再 收 生 日 禮 物 了 老 - 然 月 師 後 與 - 請 年 學 生 另 找 重 溫 出 外 日, 當 一 期 中 的 年 錯 有 簡 處 十 寫 ( 二 是 個 例 由 月 右 至 老 左 師 寫 出 起, 示 即 簡 : 報 日 ) ), 1. ( 五 工 ) 交 作 代 紙 家 課 : 月 有 12 21-32-2010 12-2010-1 1-23-2010) :15-14-2010?(12 個 紙 生 期 工 日 作 日 學 片 圖 生 表 相 1 寶 貼 第 3, 共 14

月 月 課 題 : 年 月 日 及 星 期 所 需 教 節 : 7 節 次 : 第 2-3 教 節 每 節 課 時 : 35 分 鐘 2. 1. 已 有 知 識 對 懂 : 得 日 年 期 有 簡 寫 個 法 ( 已 有 初 年 步 ) 的 及 概 讀 念 法 ( 年 日 );); 1. 教 2. 重 點 和 目 的 : - - - - 3. 認 懂 識 得 年 一 曆 星 的 期 年 有 七 月 天 ; 日 ( 包 括 每 年 的 第 一 日 和 最 後 一 日 );); 12 具 學 及 生 資 能 源 夠 : 依 次 說 出 一 星 期 內 各 天 的 名 稱 教 簡 學 報 圖 表 1&2 學 生 相 片 星 期 卡 寶 貼 時 2 設 間 計 : 教 學 目 的 老 ( 提 問 / 講 述 / 指 示 15 學 生 認 識 多 ) 引 起 動 機 : 日 的 ( 的 第 包 年 括 每 月 和 年 同 師 同 一 出 學 天 示 生 上 日 一 的 節 月 呢? 所 份 ) 如 完 有 果 成 不 很 的 是 多 圖, 同 表, 老 學 然 師 生 後 可 日 與, 以 學 這 在 生 些 哪 討 同 一 論 學 天 x 是 將 月 否 禮 ( 在 物 最 圖 表 1 最 後 一 日 ) 老 送 給 同 學 呢? 該 ( 二 ) 發 展 一 : 日 月 師 日 子 的 出, 日 示 數 並 一 在 個 ),),),), 圖 然 表 後 ( 中 請 圖 找 該 中 出 月 除 自 了 己 日 有 的 生 同 日 學 格 日 輪 外 期 流, 每 說 把 格 出 自 還 己 會 的 顯 相 生 示 12 15 學 星 期 生 有 懂 七 得 天 一 片 相 貼 片 在 老 該 師 月 提 上 問 跟 數 着 個, 請 學 在 生 其 他 請 月 他 份 們 生 說 日 出 的 生 同 日 學 出 資 來 料 貼 片 圖 學 表 生 寶 2 相 貼 如 貼 在 正 年 確 的 月 內 日, 然 後 核 對 他 們 能 否 將 相 ( 三 發 展 二 : 片 老 將 四 月 這 一 格 放 大, 然 後 在 展 示 四 月 的 月 曆, 教 着 一 列 師 學 ) 提 生 尋 問 : 找 兩 個 圖 表 的 分 別?( 的 月 曆 多 了 星 期 這 一 代 這 表 七 行 什 天 所 麼 就 寫?( 的 星 日 期 日 星 二 期 一 三 四 星 期 五 六 星 期 分 六 別 每 一 格 代, 第 表 組 什 成 麼 一?( 星, 一 共 期 天 了 ) 4 14 曆 的 年 識 年 一 天 就 組 成 一 星 期 了 )

時 間 教 學 目 的 期 次 學 說 內 生 各 出 能 天 夠 一 星 的 依 3 名 稱 所 以 一 行 有 七 提 格 問 / 講 述 / 指 示 天 ) 就 表 示 一 日 星 期 有 多 少 4 天?( 七 四 11 月 份 有 哪 些 日 18 子 是 星 期 三?(4 25 月 7 日 4 活 動 一 : 14 同 學 日 猜 4 猜 一 月 星 21 期 的 日 排 4 列 次 月 序 28 日 ) 月 提 學 邀 七 天 問 生 : 字 分 一 條 成, 星 四 請 期 人 組 的 小 員 第 組 排 一, 列 天 每 次 是 組 哪 序 派 一 發 天? 及 第 一 天 至 第 正 答 請 案 其 中 一 組 學 生 在 白 板 排 列 星 期 卡, 並 與 學 生 訂 一 ( 第 四 二 ) 的 總 第 結 一 期 : 天 一 是, 星 第 期 三 日 天 ( 是 即 星 期 二 天,/ 禮 第 拜 四 日 天 / 公 是 眾 星 假 期 三 ), 是 星 五 期 天 六 是 ( 星 也 四 稱, 為 第 週 六 末 天 ) 是 星 期 五, 第 七 天 ( 最 後 一 天,) 1. ( 五 工 ) 交 作 代 紙 家 課 : 星 資 期 源 卡 第 5, 共 14

月 月 1. 課 已 題 有 知 : 識 : 年 月 日 及 星 期 所 需 教 節 : 7 節 次 : 第 2-3 教 節 每 節 課 時 : 35 分 鐘 3. 2. 日 期 簡 寫 法 ( 年 ) 及 讀 法 ( 年 日 );); 4. 對 年 有 個 已 有 初 步 的 概 念 5. 認 懂 識 得 年 依 一 曆 次 星 的 說 期 出 年 有 七 一 月 天 星 ; 期 日 內 ( 各 包 天 括 的 每 名 年 稱 的 第 一 日 和 最 後 一 日 );); - - - - 12 2. 1. 重 點 能 和 夠 目 用 的 中 : 國 數 字 書 寫 星 期 幾 ; 具 學 及 生 資 懂 源 得 : 完 簡 整 報 星 期 星 的 期 概 卡 念 ; 工 作 紙 筆 教 時 學 設 計 : 10 間 教 學 目 的 請 ( 提 問 / 講 述 / 指 示 容 ) 引 起 動 機 : 和 全 班 同 學 進 行 配 對 活 動 ( 每 次 選 取 兩 張 字 卡, 若 兩 張 字 卡 內 10 寫 中 學 星 國 生 數 期 能 幾 夠 字 書 用 組 一 同 週 致 學 末 便 要 可 做 等 覆 得 ) 核 10 之 分 後, 例, 子 讓 : 學 第 生 一 以 天 四 人 和 一 組 星 再 期 次 日 進 行 比 星 賽 期, 六 同 星 簡 期 報 卡 ( 二 ) 書 寫 發 展 星 一 期 : 幾 時 要 用 中 國 數 字 還 是 亞 拉 伯 數 字?( 中 國 數 活 1. 字 ) 動 一 將 : 每 學 組 生 組 分 員 成 鬥 四 快 人 接 小 龍 組 寫, 出 給 一 予 星 每 期 的 一 排 分 列 鐘 次 時 序 間 來 重 溫 工 作 簡 星 期 的 排 列 次 序 ( 哪 一 天 是 頭? 哪 一 天 是 後 一 筆 紙 報 2. 中 成 天, 一?) 得 個 派 發 60 一 分 開 枝 ; 始 筆 第 和 二 每 一 名 人 張, 輪 工 得 流 作 50 只 紙 分 寫 給, 一 各 如 天 組 此, 類 看 然 推 看 後 ( 哪 抽 選 提 組 示 最 內 如 快 的 發 完 其 現 5 學 整 星 生 期 懂 的 得 概 完 3. 之 老 前 師 的 核 同 對 學 答 出 案 錯,, 如 可 全 更 部 正 答, 對 但 的 不, 可 加 再 70 加 分 第, 二 每 個 錯 日 一 期 個 ) 答 案 扣 8 鞏 念 ( 10 三 分 ) 發 展 二 固 學 生 對 利 至 期 用 星 月 期 曆 六 ) ) 加 以 展 講 示 解 不, 讓 學 生 明 白 完 整 星 期 的 概 念 ( 從 星 期 日 第 同 月 份, 的 共 月 曆, 著 學 生 找 出 每 月 完 整 星 手 學 冊 生 6 14 利 用 月 發 展 二 :

五 時 間 教 學 目 的 提 問 / 講 述 / 指 示 識 次 天 一 的 星 序 名 期 的 稱 內 認 及 各 1. ( 四 例 利 ) 子 用 發 : 手 每 展 冊 星 三 p.1 : 期.16 的 課 上 多 少 時 天 間?(5 表 天 ) 提 問 學 生 對 星 期 的 認 識 同 天?( 在 星 哪 期 天 六 不 是 用 第 上 7 天 課,?( 六 日 日 ) 第 即 1 一 天 星 ) 期 的 第 幾 數 幾 二 上 體 什 麼 育 課? 即 一 星 期 的 第 幾 天? 有 多 課 少 在 天 星 上 / 期 不 五 用 上 多 音 少 樂 堂 課? 分 別 是 幾? 2 星 同 一 期 學 星 四 在 期 星 的 最 期 第 後 幾 三 上 一 天 視 節 有 沒 覺 課 有 藝 是 什 上 術 麼 課 普? 通 即 話 一 課 星 / 上 期 什 的 麼 第 課 幾 天? 總 結 ( 六 ) 交 學 代 生 家 總 課 結 : 教 學 重 點 1. 2. 書 作 P.27 P.11.27,28.11-12 12 ( 第 16 課 ) 與 ( ) 1. 結 : 第 7, 共 14

1. 課 已 題 : 年 月 日 及 星 期 所 需 教 節 : 7 節 次 : 第 4-5 教 節 每 節 課 時 : 35 分 鐘 2. 有 知 識 : 3. 順 星 數 和 期 倒 的 數 日 數 ( 一 星 期 有 七 天 ) 教 重 點 懂 和 得 目 分 別 : 裏 週 末 和 一 週 的 開 始 日 2. 1. 2 天 後 說 出 的 一 概 星 念 期 ) 的 排 序 ( 包 括 昨 天 (1 天 前 ) 2 天 前 今 天 明 天 (1 天 後 ) 教 學 生 能 根 據 星 期 的 排 序 作 記 錄 星 具 期 輪 及 資 簡 源 : 報 工 作 紙 Sobo 戰 隊 圖 卡 Sobo 戰 隊 當 值 時 間 表 日 子 尺 教 學 時 6 設 間 計 : 教 學 目 的 透 引 過 起 分 動 組 機 : 活 動, 與 學 生 教 重 學 溫 內 一 容 星 活 期 動 七 天 的 名 稱, 並 依 次 將 教 具 這 七 天 老 紙 排 師 上 列 依 將 出 次 學 來 寫 生 日 第 二 天 是 出 分 星 一 成 期 二 一 人 七 小 第 天 組 三,A B 的 天 名 是 稱 星 ( 同 期 即 學 二 第 先 一 分 第 天 別 四 是 在 天 星 工 是 期 作 工 作 紙 期 星 三 期 六 第 ) ) 五 天 是 星 期 四 第 六 天 是 星 期 五 第 七 天 是 星 請 最 互 後 相 A B 才 討 由 論 同 老 哪 學 個 師 先 揭 答 互 曉 案 相 正 才 核 是 確 對 正 答 答 確 案 案, 兩 者 間 如 有 不 同 便 可 7 次 順 學 序 次 生 序 懂 及 得 逆 按 的 數 七 出 天 的 一 方 星 法 期 發 展 : 順 老 一 師 星 利 期 用 的 七 簡 天 報 與 學 生 一 按 順 次 序 二 及 逆 次 序 三 的 方 法 數 四 出 ( 逆 次 五 序 : 六 日 星 期 六 星 期 五 星 期 四 星 期 三 星 期 二 老 數 出 師 星 一 利 期 星 用 一 ) 第 期 星 的 期 七, 輪 天 共 與 學 生 按 順 次 序 及 逆 次 序 的 方 法 星 期 輪 8 14 容 活 /

時 8 間 教 學 目 的 教 學 內 容 活 動 教 具 學 ) (1 生 2 懂 得 昨 老 師 前 明 今 今 天 (1 後 天 後 的 ) 2 概 天 念 昨 提 問 學 生 : 一 二 明 老 及 天 兩 師 把 是 將 星 學 日 期 生 子 幾 分 尺?( 成, 四 人 與 小 學 組 生 ) 討 每 論 組 不 派 同 發 日 一 子 張 的 工 資 作 料 紙 尺 工 紙 作 日 子 A 前 同 學 要 答 今 三, 昨 是 星 期 二,2 天 是 星 期 一, 明 天 是 星 期 四,2 天 後 是 星 期 五 B 同 四 三 是 學 星 要 期 二 答 三, 今 明 天 天 是 是 星 星 期 五 期 五, 六 昨,2 天 是 後 星 是 期 星 四 期,2 六 日 C 天 挑 前 10 作 星 學 記 期 生 錄 的 能 排 根 序 據 此 戰 2 天 活 題 前 :D 動 是 同 星 讓 期 學 要 五 生, 答 理 明 今 解 要 是 先 星 定 期 出 一 日 今,2, 天 昨 的 後 日 是 子 星 然 期 後 六 日 才, 可 以 找 出 1 天 前 2 天 前 或 1 天 後 2 天 後 的 資 料 發 展 二 老 當 : 師 值 表 將, 學 然 生 後 分 根 成 據 四 以 人 下 小 的 組, 資 每 料, 組 派 將 發 Sobo 一 張 戰 Sobo 隊 各 戰 成 員 隊 1) 今 天 是 的 星 當 偵 期 值 探 二 日 子 找 出 明 來, 當 並 值 將 ( 他 們 的 星 圖 期 卡 三 貼 ) 在 當 值 表 內 Sobo 戰 2) 3) 魔 博 一 術 士 師 : : : : : : 我 四 我 在 在 昨 天 2 天 及 前 2 和 天 一 後 星 當 期 值 的 戰 隊 圖 卡 4) ( SoboBaby: 星 期 日 和 : : 星 我 期 在 六 ) 3 後 當 值 ( 最 五 後 一 天 當 值 值 及 表 隊 Sobo 當 4 以 1) 2) 百 問 富 翁 日 四 遊, 戲 明 昨 作 總 結 :(Num (Number?( Head) 一 三 3) 4) 5) 五 三 一,2 前 四 六 6) 今 天 是 星 期 六,1 天 後 是 星 期 幾?( 星 期 日 交 代 家 課 : 1. 書 P.2.29, 9,30 ) 第, 共 9 14 作 星 記 期 錄 的 排 根 序 據 容 活 /

1. 課 已 題 有 知 : 識 能 : 從 年 月 曆 日 中 及 讀 星 取 期 有 關 年 所 需 月 教 節 日 : 和 星 7 期 節 資 次 料 : 第 4-5 教 節 每 節 課 時 : 35 分 鐘 1. 2. 重 點 和 目 的 月 : 與 月 之 間 和 星 期 的 承 接 關 係 的 承 接 關 係 教 具 學 及 生 資 認 源 識 : 每 星 年 期 的 輪 節 日 簡 是 報 哪 一 月 日 份 輪 教 學 時 設 計 : 5 間 教 學 目 的 ( 一 ) 提 問 / 講 述 / 指 示 老 引 起 動 機 天 師 提 出 問 示 : 一 星 星 期 輪 期 的,,,, 第 與 一 學 日 生 是 一 哪 起 一 重 天 溫?( 一 星 期 的 日 七 ) 星 期 輪 8 學 月 的 學 承 之 生 認 接 間 識 關 和 係 星 月 期 與 Sobobaby 好 早 便 睡 星 着 期 了, 日 當 去 他 了 瞓 海 醒 馬 後 公, 園 應 玩 該 了 是 一 星 整 期 天 幾, 呢 所? 以 承 接 關 係 的 ( 二 )( 發 星 展 期 一 :) 星 期 輪 講 解 星 期 與 星 期 的 承 接 關 係 星 簡 期 輪 報 老 幾 師 利 用 中 的 曆, 找 出 不 同 日 子 屬 於 8 幾?( ( 例 星 一 期 :4 六 ) 月 例 最 二 後 :3 一 日 月 是 1 星 日 期 是 五 星, 期 之 一 後, 一 前 天 一 是 天 星 是 期 星 期 星 後 幾 期 一?( 幾 天?( 是 星 星 期 期 日 幾 ) 四?( 例 ) 例 三 星 : 四 期 根 : 一 根 據 ) 據 六 六 月 月 的 的 月 月 曆,7 曆,5 月 月 1 的 日 最 是 ( 三 ) 發 展 出 二 示 : 月 簡 份 報 輪 月 再 作 由 一 個 月 循 開 月 始 環 份 數 輪 即 起, 一 讓 即 年 學 另 一 生 年 了 解 的 ),), 每 年 十 都 二 以 個 十 月 二 後 ) ) 個 老 師 利 用 數 線, 向 學 生 講 解 今 下 年 和 就 上 年 學 生 了 解 (2010 第 的 年 概 份 念 就 ( 是, 老 由 共 耶 師 穌 可 出 以 世 加 後 插 年 開 始 份 計 的 算 由, 來 即, 數 讓 (2011 10 14

五,2010,2009 時 間 教 學 目 的 10 學 日 的 生 節 認 日 識 是 哪 每 一 年 4 老 線 的 師 起 出 點 示 ) 提 問 / 講 和 述 / 指 示 學 第 生 一 說 天 ( 元 旦 ) 年 是 最 星 後 期 一 天 ( 除 四 夕 和 ) 星 的 期 年 曆 ),, 年 與 引 的 學 導 承 生 期 探 接 四 討 關 兩 係 個 日 年 期 的 月 關 係 日 年 是 星 月 期 年 五, 日 它 是 月 們 星 兩 期 日 者 五 是, 有 星 年 月 日 是 星 期 幾?( 星 期 一 ) ) 那 ( 除 了 四 認 ) 識 發 自 展 己 三 : 活 日 動 期 嗎 一 :? 你 們 的 知 道 生 多 日 少 日 節 期 外 日, 的 你 日 們 期 是 呢 否? 知 道 香 港 節 的 學 期, 生 並 二 將 人 資 一 料 組, 記 利 錄 在 用 提 書 供 的 年 曆 表, 找 出 各 節 日 的 日 以 1) 總 元 百 結 旦 問 : 是 富 在 翁 每 年 遊 的 戲 作 月 總 幾 結 日 : 3) 2) 聖 誕 節 是 在 每 年 的 幾 月 幾?(1 日?(12 月 月 1 日 25 ) 4 月 13 日 的 是 最 星 後 期 一 幾?( 是 四, 日 ) 4) 如 果 9 月 1 日 是 星 期 日,8 星 月 期 五 最 ) 5) ( 打 星 開 期 手 六 冊 ) 第 85,2010 年 的 端 後 午 節 一 在 日 幾 是 月 星 幾 期 日 幾? 6) 7) 這 除 天 夕 是 在 星 每 期 幾 年?(6 的 幾 月 幾 16 日?(12 日, 星 期 月 三 31 ) ( 六 ) 交 代 家 課 : 日 ) 1. 2. 書 補 P.31 ch.25 ( ) 麼 2011 出 2009 2009 1 如 1 1 2010 1 書 P.35 幾 年 2010 ( 31 12 12 和 2010 31 第 11, 共 14

1. 課 已 題 有 知 : 識 : 年 從 月 日 曆 及 中 星 讀 期 取 有 關 年 所 需 月 教 節 日 : 和 星 7 期 的 節 資 次 料 : 第 6 教 節 每 節 課 時 : 35 分 鐘 1. 2. 學 重 生 點 懂 能 和 得 掌 目 握 的 由 兩 : 星 期 至 同 一 天 表 相 差 示 連 續 的 日 子 及 所 涉 及 的 日 數 教 時 學 具 及 : 書 P.3.36 的 月 曆 工 作 紙 筆 星 期 卡 5 間 設 計 : 教 學 目 的 提 問 / 講 述 / 指 示 的 算 學 生 認 識 計 算 活 日 數 首 動 日 所 時 的 需 要 老 ( 日 子 此 一 ) 引 起 動 機 : 時 師, 提 有 數 問 時 學 生 : : : : 首 會 說 一 你 天 們 11 都 的 天 要 復 13 計 活 算 節 天 在 假 或 內 期 其 共 他 例 放 答 如 了 案 他 多, 們 少 從 的 天 此 假? (12 引 期 入 是 計 由 天 算 3) 月 31 日 開 始, 所 以 數 日 數 時, 第 一 天 都 要 計 算 在 內 15 活 ( 二 動 ) 發 一 學 展 一 : 生 : 生 在 二 月 曆 人 上 一 寫 組, 上 老 適 師 當 派 的 發 日 書 期,(** P.3.36 的 提 月 示 曆 學 給 生 每 4 一 月 組 有, 請 30 學 簡 天 日, 是 及 星 期 3 月 四 31 日 是 星 期 三 ) 看 看 能 否 找 出 4 月 1 的 書 報 1. 老 期 師 一 利 星 用 期 簡 二 報 顯 14 星 示 期 不 開 三 同 始 的 情 星 境, 期 請 日 學 ) 生 回 利 答 用 問 題 卡?(?( ( 工 月 P.3 作 曆 星 筆 紙 期 卡 三 3. 2. 學 期 校 五 在 的 ) 中 4 月 期 評 16 估 日 是 結 由 束 4 中 月 期 14 評 估 日, 至 這 4 天 月 是 16 星 日 期 開 幾 始?(?(, 星 4. 媽 時 媽 多 和 少 爸 天?(3 爸 在 4 天 月 ) 3 日 開 始 帶 小 文 返 鄉 下, 他 們 一 為 5. 爸 港 共?(5 爸 去 在 了 45 天, 29 她 們 到 在 深 哪 圳 一 工 天 作 返 三 屋 天 企?(4 他 在 哪 月 一 7 天 日 回 ) ** 利 用 小 班 教 學 第 月 的 1 Number 日 ), 共 Head 模 式 提 問, 老 師 會 抽 問 第 幾 12 14 計 算 首 時 要 的 月.36

時 間 教 學 目 的 10 天 學 兩 星 的 生 期 相 能 差 同 掌 一 握 5 組 樣 看 A B C D 月 同 學 回 提 答 問,/ 講 述 / 指 示 學 曆 生 回 答 問 題 時, 老 師 因 可 此 詳 各 細 組 講 員 解 要 每 確 一 保 題 大 的 家 正 都 確 明 答 白 案 怎 ( 三 ) 發 展 二 : 數 幾 一 月 不 數 幾 日 看 兩 個 呢 曆? 星 5 (5, 期 你 四 6 日 13 能 相 星 找 差 期 出 多 ) 四 答 少, 案 天 你 嗎?(7 們?( 知 天 學 不 ) 生 知 自 道 由 下 作 星 答 期 ) 四 是 如 期 果 日 二 今 是 幾 天 月 是 幾 6 日 月 呢 15 12? (6 日 月 星 期 22 5 日 二 ),) 不 看 月 曆, 你 知 道 上 下 星 ( 學 四 生 ) 懂 總 得 結 如 : ( 五 ) 交 代 家 課 何 : 計 算 活 動 的 日 數 及 找 出 各 活 動 的 資 料 1. 2. 3. 書 作 補 P.32 ch.2.32,34..26 13 34 14 ( 第 17 課 ) 第 13, 共 14

課 已 題 有 知 : 識 : 年 月 日 及 星 期 所 需 教 節 : 7 節 次 : 第 7 教 節 每 節 課 時 : 35 分 鐘 1. 學 根 重 據 生 點 能 和 料 從 目 進 月 的 行 曆 : 解 中 難 讀 活 取 動 有 關 年 月 日 和 星 期 的 資 料 教 具 及 : 工 作 紙 顏 色 筆 ( 黑 色 紅 色 藍 色 綠 色 和 紫 色 ) 時 學 間 設 計 : 教 學 目 的 引 老 提 問 / 講 述 / 指 示 起 動 機 : 記 你 師 得 們 提 暑 將 問 假 會 學 回 進 生 來 : : 行 什 後 麼 跟 活 同 時 動 學 候? ( 分 放 享 暑 你 學 假 們 生? ( ( 的 自 活 由 七 動 作 答 八 以 ) 月 下 ) 有 10 學 一 什 些 麼 同 活 學 動! 分 享 了 自 己 的 活 動, 大 家 來 看 看 他 們 進 行 進 行 生 解 根 難 據 活 動 1. ( 2. 二 展 透 ) 發 過 示 展 提 簡 一 問 報,: 老 讓 師 學 引 生 導 了 學 解 生 四 透 個 過 小 觀 朋 察 友 月 的 曆 情 來 況 找 出 不 誠 實 的 20 學 孩 子 動 進 學 行 生 解 根 難 據 活 ( 三 ) 發 展 二 : 2. 題 1. 芳 芳 有 個 難 題 想 找 大 家 幫 忙 老 師 讀 出 的 芳 芳 的 難 ( 先 列 叫 表 學 / 生 試 自 誤 己 / 了 ) 解 問 題 內 容, 思 考 解 決 方 法 / 答 案 工 3. 學 生 四 人 一 組, 老 師 派 發 月 曆 給 每 一 組 顏 簡 作 色 報 紙 筆 5. 畫 4. 派 教 上 發 師 題 示 範 目 (.. 其 在 他 簡 四 報 個 中 小 的 朋 月 友 曆 的 上 資 把 料 不 ), 適 每 用 人 於 負 小 責 玲 一 的 題 日.. 子 5.2 5.1 5.3 個 展 在 人 示 月 思 曆 及 朗 上 考 5.4 其 他 組 員 用 讀 覆 顏 題 核 色 目 6. 向 老 師 報 告 答 案 筆 畫 上 7. 老 師 總 結 解 難 第 方 法, 共 14 14 5 ( 一 ) 引 起 動 機 進 行 根 據 資 料 料 進 行 根 據 資 畫 上