前言华东师范大学是教育部直属的全国重点大学, 是国家 985 工程 211 工程重点建设高校学校秉承自强不息格致诚正的精神和学思结合中外汇通的传统, 追求智慧的创获, 品性

前言华东师范大学是教育部直属的全国重点大学, 是国家 985 工程 211 工程重点建设高校学校秉承自强不息格致诚正的精神和学思结合中外汇通的传统, 追求智慧的创获, 品性的陶熔, 民族和社会的发展的大学理想, 恪守求实创造, 为人师表的校训规范, 着力构建符合学校实际的现代大学制度, 朝着拥有若干一流学科, 多学科协调发展, 引领中国教师教育发展的世界知名的高水平研究型大学目标稳步迈进学校目前设有 3 个学部,24 个全日制学院,2 个书院,11 个实体研究院 ( 所实验室 ); 拥有博士学位授权一级学科 26 个, 硕士学位授权一级学科 38 个, 博士后科研流动站 25 个学校不断深化教育教学改革, 完善创新人才培养体系几十年来, 为国家教育事业发展和社会经济文化建设输送了大批优秀毕业生学校高度重视大学生就业工作, 认真贯彻落实教育部上海市关于做好毕业生就业工作的方针政策和要求, 坚持全面关怀个人成长, 全程指导职业发展的工作思路, 以实现毕业生更加充分更高质量的就业为目标, 努力为毕业生提供完善的就业服务大力拓宽就业渠道, 通过举办大中型校园招聘会校际联合招聘会和各类专场招聘会等形式, 为毕业生和用人单位搭建双向选择平台, 多渠道多种方式收集和精准推送就业信息, 促进毕业生就业不断完善立体化生涯辅导体系, 通过就业指导课程生涯规划讲座个性化生涯辅导实习实践等多种途径, 形成了全程化个性化多元化的生涯辅导体系加强对困难毕业生群体的援助力度, 从经济帮困能力补训心理减压等各方面提供帮助和支持, 有针对性地帮助他们树立正确的择业观念增强择业能力, 使他们尽快走上工作岗位, 实现充分就业同时, 加强毕业生就业教育, 举办各类指导活动, 及时传递和落实国家优惠政策, 引导毕业生积极投身西部和基层建设学校根据教育部要求, 编写华东师范大学 2015 年毕业生就业质量报告本报告分别由 2015 届毕业生就业基本情况就业相关分析院系就业情况单位招聘分析毕业生就业特点工作举措工作思考七部分组成数据源于华东师范大学就业信息管理系统毕业生就业状况调研以及用人单位走访反馈报告以毕业生签订的就业协议书和华东师范大学 2015 届毕业生就业状况问卷调查等材料内容为基础, 结合部分用人单位走访的调研结果, 从毕业生的就业率就业去向行业分布区域分布单位性质市场需求薪资水平影响因素求职倾向满意程度等维度详细分析了华东师范大学 2015 届毕业生的就业状况报告数据统计截至时间为 2015 年 9 月 30 日 1

目录一毕业生就业基本情况... 1 ( 一 ) 毕业生构成情况及毕业生整体就业率... 1 ( 二 ) 毕业生就业去向分析... 1 1. 按学历分析... 2 2. 按性别分析... 2 3. 按主要生源地分析... 3 4. 行业类别分析 ( 按学历统计 )... 3 ( 三 ) 毕业生就业总体特点... 4 1. 就业率维持较高水平, 就业压力持续增大... 4 2. 就业形式多样化, 签约就业和升学出国为主要去向... 4 3. 就业行业分布广泛, 签约企业比例上升... 5 4. 就业地域集中在沿海地区, 中西部就业以教育行业为主... 5 5. 免费师范生就业压力增大, 部分省份签约率较低... 5 二毕业生就业创业状况相关分析... 5 ( 一 ) 就业地域分布... 5 1. 总体情况... 5 2. 上海地区... 6 3. 东部地区 ( 除上海外 )... 7 4. 中西部地区... 8 ( 二 ) 毕业生就业主要行业分析... 10 1. 教育行业... 10 2. 世界 500 强企业... 10 ( 三 ) 毕业生升学分析... 11 1. 毕业生境内升学状况... 11 2. 毕业生境外留学状况... 12 ( 四 ) 少数民族毕业生就业情况... 14 ( 五 ) 毕业生创业情况... 14 ( 六 ) 未就业情况分析... 15 三院系毕业生就业情况... 15 ( 一 ) 各学科毕业生就业情况... 15 ( 二 ) 各院系毕业生就业情况... 16 ( 三 ) 各院系本科毕业生升学和留学情况... 17 四用人单位来校招聘情况分析... 18 ( 一 ) 招聘需求概况... 18 ( 二 ) 用人单位地域分析... 19 ( 三 ) 用人单位行业分析... 19 ( 四 ) 用人单位性质分布... 20 五毕业生求职及就业工作调查与反馈... 21 ( 一 ) 毕业生择业影响因素分析... 21 1. 各学历层次毕业生择业影响因素分析... 21 2. 毕业生择业时的性别差异... 23 2

( 二 ) 毕业生薪资水平分析... 24 1. 不同学历毕业生实际薪资水平... 24 2. 不同院系毕业生实际薪资水平差异... 24 3. 各学历层次毕业生期望薪资水平和实际薪资水平差异... 24 ( 三 ) 毕业生签约满意度... 25 1. 毕业生签约满意度的总体情况... 25 2. 各学历层次毕业生签约满意度... 26 ( 四 ) 学校就业服务工作满意度... 26 ( 五 ) 学校人才培养工作建议... 27 1. 毕业生对学校人才培养工作的建议... 27 2. 用人单位对毕业生质量的反馈与建议... 28 六就业创业工作具体举措... 28 ( 一 ) 党政重视强动力, 加强体制改革... 28 ( 二 ) 多方联动聚合力, 完善服务体系... 29 ( 三 ) 深入市场挖潜力, 开拓就业资源... 29 ( 四 ) 创新教育蓄实力, 引领自主创业... 29 七就业创业工作新思考... 30 ( 一 ) 全校形成共识全员形成合力... 30 ( 二 ) 完善体制机制激发就业活力... 30 ( 三 ) 加强指导力量创新指导方式... 30 ( 四 ) 拓宽就业渠道提高就业质量... 30 ( 五 ) 优化服务环境提升服务质量... 31 ( 六 ) 整合校内资源做好创新创业工作... 31 3

一毕业生就业基本情况 ( 一 ) 毕业生构成情况及毕业生整体就业率我校 2015 届毕业生共计 6642 人, 其中博士生 198 人, 占毕业生总数的 2.98%, 硕士生 3014 人, 占毕业生总数的 45.38%, 本科生 3334 人, 占毕业生总数的 50.19%, 高职生 96 人, 占毕业生总数的 1.45% 博士生就业率为 84.34%, 硕士生就业率为 92.70%, 本科生就业率为 92.62%, 高职生就业率为 89.58%, 我校 2015 年的总体就业率为 92.36% 博士硕士本科高职合计毕业人数 198 3014 3334 96 6642 就业人数 167 2794 3088 86 6135 未就业 31 220 246 10 507 就业率 84.34% 92.70% 92.62% 89.58% 92.36% ( 二 ) 毕业生就业去向分析表 1.1 整体就业构成和就业率毕业去向人数占比签就业协议 4060 61.13% 升学 679 10.22% 出国 361 5.44% 定向委培 654 9.85% 国家地方项目 9 0.14% 签劳动合同 256 3.85% 灵活就业 116 1.75% 未就业 507 7.64% 总计 6642 100.00% 表 1.2 毕业生总体毕业去向我校 2015 届毕业生的总体去向, 签就业协议形式就业的人数有 4060 人, 占毕业生总数的 61.13% 升学的有 679 人, 占毕业生总数的 10.22% 灵活就业的学生有 116 人, 占毕业生总数的 1 1.75% 其中, 签约就业总人数为 4723 人, 占比最高, 为 71.12% 灵活就业人数较少, 占比较低具体分析如下 : 1 签约就业包含签就业协议定向委培国家地方项目就业 1

1. 按学历分析去向签约就业升学出国签劳动合同灵活就业未就业总计学历本科就业人数 1966 557 296 196 73 246 3334 占比 58.97% 16.71% 8.88% 5.88% 2.19% 7.38% 100.00% 硕士就业人数 2546 101 56 52 39 220 3014 占比 84.47% 3.35% 1.86% 1.73% 1.29% 7.30% 100.00% 博士就业人数 134 20 8 3 2 31 198 占比 67.67% 10.10% 4.04% 1.52% 1.01% 15.66% 100.00% 高职就业人数 77 1 1 5 2 10 96 占比 80.21% 1.04% 1.04% 5.21% 2.08% 10.42% 100.00% 表 1.2.1 不同学历毕业生去向 2015 届的毕业生中, 签就业协议形式就业的学生占较大多数, 其中博士有 96 人, 硕士有 1971 人, 本科生有 1916 人, 高职生有 77 人升学出国在本科生中占有一定比例, 分别为 16.71% 8.88%, 硕士生博士生中定向委培占有一定比例, 分别为 18.91% 19.19% 2. 按性别分析去向签约就业升学出国合同就业灵活就业未就业总计性别男人数 1421 220 112 101 45 186 2085 占比 68.15% 10.55% 5.37% 4.84% 2.16% 8.92% 100.00% 女人数 3302 459 249 155 71 321 4557 占比 72.46% 10.07% 5.46% 3.40% 1.56% 7.04% 100.00% 表 1.2.2 不同性别毕业生去向在 2015 届毕业生中, 男生为 2085 人, 占全部毕业生的 31.39%, 女生为 4557 人, 占全部毕业生的 68.61% 其中签约就业的男生为 1421 人, 女生有 3302 人升学的男生有 220 人, 女生有 459 人出国学生中男生有 112 人, 女生有 249 人签劳动合同就业男生有 101 人, 女生有 155 人灵活就业的男生有 45 人, 女生有 71 人由此可以看出大多数的毕业生还是选择签约就业 2

图 1.2.2 不同性别毕业生就业主要行业类别从比重来看, 女生在教育行业代理服务贸易文娱传媒等行业中所占比例较男生高在信息技术金融财务工程建设生化医药加工制造公共管理科技研究等行业领域, 男生所占比例较女生高 3. 按主要生源地分析生源地签约就业升学出国合同就业灵活就业未就业上海市 73.85% 7.30% 6.71% 3.62% 1.94% 6.58% 安徽省 68.62% 15.07% 3.72% 2.66% 2.84% 7.09% 江苏省 68.30% 9.43% 7.17% 5.47% 1.89% 7.74% 山东省 67.64% 10.53% 4.87% 3.31% 1.75% 11.89% 浙江省 68.33% 15.74% 5.38% 2.79% 1.79% 5.98% 河南省 68.26% 12.86% 4.56% 2.07% 2.07% 10.17% 四川省 58.40% 16.40% 10.80% 3.60% 0.40% 10.40% 江西省 69.62% 13.08% 6.75% 4.22% 0.84% 5.49% 4. 行业类别分析 ( 按学历统计 ) 表 1.2.3 主要生源地毕业生去向 3

图 1.2.4 全体毕业生就业行业分布总体来看毕业生就业行业多集中在教育信息技术金融财务等方向图 1.2.4.1 本科 ( 非免 ) 毕业生就业行业分布图 1.2.4.2 硕士毕业生就业行业分布图 1.2.4.3 博士毕业生就业行业分布本科免费师范毕业生的签约行业多集中于教育行业本科非免费师范生和硕士生签约行业集中于教育信息技术金融财务, 行业分布较广博士毕业生的签约行业多集中于教育生化医药科技研究, 因其专业性强, 对口就业的意愿和能力更强高职毕业生仅有学前教育一个专业, 集中于教育行业教育类行业保持着稳定和领先的地位 ( 三 ) 毕业生就业总体特点 1. 就业率维持较高水平, 就业压力持续增大 2015 届毕业生共计 6642 人, 比去年增加 149 人, 就业率为 92.36%, 在全国处于较高水平我校毕业生以签约就业为主, 签约率一直处于较高水平, 明显高于上海市高校平均水平 2015 年我校毕业生签约率为 88.07%, 高于上海市高校平均签约率约 5 个百分点近年来, 我校毕业生就业率基本保持稳定但就业率略有下降, 就业压力也逐年增大 2. 就业形式多样化, 签约就业和升学出国为主要去向我校毕业生以签约就业为主, 在签约就业中签就业协议就业仍然是毕业生的主要毕业去向, 其次, 升学出国也占了较大比重 61.13% 的毕业生选择了签订就业协议落实就业单位的就业方式, 略低于去年同期统计数据的 65.53% 10.22% 的毕业生选择继续升学 5.44% 的毕业生选择境外留学同时, 部分毕业生选择合同就业以及灵活就业等多种就业方式完成了自己的初次就业我校灵活就业一直维持在较低比例 4

3. 就业行业分布广泛, 签约企业比例上升我校毕业生的去向包含各类教育单位企业科研机构党政机关事业单位等其中, 赴基础教育单位工作占较大比重, 赴高校科研院所党政机关和各类事业单位工作的毕业生人数有所减少, 而签约国有企业三资企业和其他企业比例都有所上升, 毕业生的就业单位选择更加多元化 4. 就业地域集中在沿海地区, 中西部就业以教育行业为主从地域角度看, 我校毕业生在上海浙江江苏等 3 省市就业人数长期居于前三位其中, 企事业单位的就业主要集中于东部沿海地区, 特别是留沪比例较高, 其次是其他长三角地区而中西部就业以教育类单位为主, 中西部生源的免费师范毕业生基本返回原籍, 非免费师范毕业生返回原籍工作的人数不多 5. 免费师范生就业压力增大, 部分省份签约率较低 2014 年免费师范生签约率为 92.62%,2015 年至今免费师范生签约率为 89.77% 由于免费师范生政策推行以来逐渐出现整体供大于求的状况, 加上一些省市对免费师范生违约政策的放宽及经济社会的发展对免费师范生就业观念的影响等, 免费师范生签约率呈下降趋势例如音乐美术艺术教育言语视听科学等学科对师资需求有限, 整体签约率偏低此外, 部分省市对免费师范生违约基本不予限制, 一定程度上导致这些省市免费师范生签约率不高二毕业生就业创业状况相关分析 ( 一 ) 就业地域分布 1. 总体情况从地域角度看, 我校毕业生就业首选地是长三角地区在 2015 届毕业生中, 仍旧以留在上海工作的毕业生为最多, 达到了 2628 人, 占签就业协议就业总人数的 64.7% 除了上海之外, 浙江 (190 人 ) 江苏 (124 人 ) 的比例也较高 5

图 2.1 毕业生全国各省市就业人数及比例 2. 上海地区 (1) 毕业生就业行业类别分析在上海地区, 毕业生就业的方向主要是教育行业在本科生中教育行业占所有行业总数的 60.75%; 在硕士生中占行业总数的 43.85%; 在博士生中占行业总数的 60.00% 高职生只有 2 人是从事非教育行业工作图 2.1.2.1 本科毕业生行业类别分布图 2.1.2.2 硕士毕业生行业类别分布 6

图 2.1.2.3 博士毕业生行业类别分布图 2.1.2.4 高职毕业生行业类别分布 (2) 毕业生单位性质分析在上海区域就业单位中, 中等初等教育单位国有企业三资企业其他企业等占比较高图 2.1.2.5 上海区域就业毕业生的单位性质分布 3. 东部地区 ( 除上海外 ) (1) 毕业生行业类别情况在该地区就业的行业类别中, 毕业生选择的主要是教育金融财务信息技术等行业图 2.1.3.1 本科毕业生就业行业分布图 2.1.3.2 硕士毕业生就业行业分布 7

图 2.1.3.3 博士毕业生就业行业分布 (2) 毕业生单位性质分析除上海外, 其他东部地区毕业生就业单位主要是中等初等教育单位, 其次是其他企业图 2.1.3.4 毕业生就业单位性质 4. 中西部地区 (1) 毕业生行业类别情况中西部地区就业的行业类别, 本科毕业生主要选择的还是教育行业, 其次是金融财务能源公共管理和信息技术等其他行业硕士毕业生就业行业也多集中在教育领域今年我校赴中西部就业的博士生有 18 人, 其中 17 人从事教育行业,1 人从事贸易行业 8

图 2.1.4.1 本科毕业生就业行业类别图 2.1.4.2 硕士毕业生就业行业类别图 2.1.4.3 博士毕业生就业行业类别 (2) 毕业生单位性质分析毕业生在中西部地区主要在中等初等教育单位高等教育单位国有企业其他企业就业, 占比较高图 2.1.4.4 毕业生就业单位性质分布 9

( 二 ) 毕业生就业主要行业分析 2015 届毕业生就业行业分布较广泛, 从事教育类信息技术金融财务等行业的毕业生占比较高本科硕士毕业生行业选择较为多元而博士高职生行业选择相对较集中无论是本科硕士博士还是高职毕业生, 教师行业对他们都有较强的吸引力, 其中进入高校工作的毕业生共有 270 名进入企业就职的毕业生共有 1964 人, 其中进入 500 强企业的共有 399 人此外, 党政机关工作的毕业生共 178 人, 国有企业工作的毕业生共有 534 人, 以下对毕业生在教育行业及 500 强企业就职的情况进行分析 1. 教育行业高校高中中职初中小学幼教其他学人数占比人数占比人数占比人数占比人数占比人数占比人数占比总计历本科 12 0.87% 603 43.48% 15 1.08% 346 24.95% 146 10.53% 97 6.99% 36 2.60% 1255 硕士 175 19.82% 292 33.07% 17 1.93% 419 47.45% 69 7.81% 17 1.93% 22 2.49% 1011 博士 83 94.32% 4 4.55% 0.00% 1 1.14% 0.00% 0.00% 0.00% 88 高职 79 100.00% 79 表 2.2.1 不同院系不同学历毕业生从事教师行业的人数及占比我校从事教育类行业的毕业生共 2433 人, 其中本科生 1255 人, 硕士生 1011 人, 博士生 88 人, 高职生 79 人本科生硕士生主要在高中初中就业, 博士生集中在高校就业, 高职生基本在幼教单位就业毕业生进入基础教育重点学校的情况良好, 在基础教育单位工作的毕业生大批进入华师大二附中上海中学成都七中重庆巴蜀中学等国内知名学校就业, 比例呈逐年上升态势以上海地区为例, 在 404 名签约上海市基础教育单位的毕业生中, 有 138 名毕业生签约的单位属于省市级示范学校或幼儿园, 约占签约人数的 34.16% 在高等教育单位工作的毕业生有 270 人, 其中在 985 高校就业的有 18 人, 在 211 高校工作的有 62 人 2. 世界 500 强企业 2015 年, 我校毕业生进入企业就职的共有 1964 人, 进入世界 500 强企业的有 399 人, 占总数的 20.3% 其中本科生 151 人, 硕士生 247 人, 博士生 1 人签约人数排名前十的公司分别是华为技术中国农业银行招商银行中国电信中国平安保险中国银行中国移动通信中国工商银行中国建设银行交通银行可以看到, 在签约人数排名前十的公司中各类银行占到了六位, 除此之外, 还有华为等为代表的信息技术行业 10

图 2.2.2 毕业生签约 500 强企业重点单位 ( 三 ) 毕业生升学分析 1. 毕业生境内升学状况 2015 年我校毕业生升学共 679 人, 占全校毕业生总人数的 10.22%, 其中本科升学 557 人, 硕士升学 101 人, 博士升学 20 人, 高职升学 1 人图 2.3.1 本科升学院校类型分布共有 50 所国内高校招收了我校本科毕业生攻读硕士学位, 升学的本科毕业生 93.87% 进入 985 高校深造, 除华东师范大学录取人数占绝对优势外, 北京大学复旦大学上海交通大学北京师范大学同济大学等国内著名高校录取人数也均在 10 人以上 11

2. 毕业生境外留学状况 (1) 境外留学总体情况 2015 届毕业生 ( 不含免费师范生 ) 境外留学人数为 361 人, 境外留学比例为 6.60%, 比去年境外留学比例的 7.12% 略有下降其中, 本科生仍然是留学的主体本科生留学比例为 8.87%, 比去年同期比例的 8.21% 略有上升 (2) 留学国家地区分析我校毕业生留学多集中于欧美地区, 约占总留学人数的 2/3 其中, 美国居于首位, 占到近 40% 其次是英国, 有近 20% 的毕业生选择了英国留学深造香港地区排名第三, 约占 12% 图 2.3.2 留学国家地区分布国家地区博士硕士本科总计美国 1 20 121 142 英国 2 64 66 香港 1 10 31 42 澳大利亚 5 24 29 德国 3 25 28 日本 1 6 8 15 法国 2 2 8 12 新加坡 1 5 6 荷兰 3 1 4 加拿大 2 2 4 台湾 4 4 西班牙 1 1 2 俄罗斯 1 1 12

其他国家或地区 1 2 3 6 总计 8 56 296 361 表 2.3.2.1 留学国家地区分学历统计 (3) 进入全球 50 强高校情况根据统计, 境外留学的 361 名同学中, 进入泰晤士报高等教育副刊大学排行 50 强高校的, 共 113 名, 约占留学学生总数的 1/3, 其中本科 100 人, 硕士 13 人学校国家 / 地区本科硕士博士总计香港中文大学中国香港 17 4 0 21 墨尔本大学澳大利亚 15 1 0 16 曼彻斯特大学英国 9 0 0 9 香港科技大学中国香港 8 0 0 8 爱丁堡大学英国 5 2 0 7 香港大学中国香港 4 1 0 5 纽约大学美国 5 0 0 5 伦敦大学学院英国 4 0 0 4 哥伦比亚大学美国 4 0 0 4 宾夕法尼亚大学美国 3 0 0 3 康奈尔大学美国 3 0 0 3 新加坡国立大学新加坡 3 1 0 3 伦敦国王学院英国 3 0 0 3 悉尼大学澳大利亚 3 0 0 3 麦吉尔大学加拿大 1 1 0 2 巴黎高等师范大学法国 0 2 0 2 威斯康辛麦迪逊大学美国 2 0 0 2 新加坡南洋理工大学新加坡 2 0 0 2 卡耐基梅隆大学美国 2 0 0 2 哈佛大学美国 0 1 0 1 芝加哥大学美国 1 0 0 1 密歇根大学安娜堡分校美国 1 0 0 1 加州大学伯克利分校美国 0 1 0 1 布里斯托大学英国 1 0 0 1 东京大学日本 1 0 0 1 布朗大学美国 1 0 0 1 英属哥伦比亚大学加拿大 1 0 0 1 昆士兰大学澳大利亚 1 0 0 1 巴黎高等理工学院法国 0 0 0 0 总计 100 13 0 113 表 2.3.2.2 毕业生进入全球 50 强高校情况 13

( 四 ) 少数民族毕业生就业情况我校少数民族毕业生涵盖了回族满族蒙古族土家族藏族维吾尔族苗族等 29 个民族, 毕业生总数近 500 人, 平均就业率为 94.81%, 高于全校平均就业率近 3 个百分点其中, 藏族维吾尔族苗族就业率均为 100% 民族回族满族蒙古族土家族藏族维吾尔族苗族其他少数民族总计毕业总计 79 55 52 49 38 34 32 143 482 就业率 98.73% 85.45% 94.23% 95.92% 100.00% 100.00% 100.00% 92.31% 94.81% ( 五 ) 毕业生创业情况表 2.4 少数民族毕业生就业率在国家大力支持大学生创业的大环境下, 我校也积极开展了相关的大学生创新创业教育活动, 并提供了相关政策场地资金等支持 2015 年华东师大自主创业的毕业生人数为 29 人学校在创新创业教育以及创业扶持等方面开展了大量工作, 给学生提供了大量帮助, 并且已经取得了一定的成效目前毕业生自主创业的主体是研究生, 约占创业总人数的 69% 研究生与本科生相比, 掌握了更多的资源与技术优势, 在创业活动中积累了更多的资本和人脉, 相对来说更易成功在这些大学生创业的同时, 也带动了周围人的就业, 带动就业的人数为创业人数的 5-6 倍, 为 135 人大学生创业对于缓解当前严峻的就业形势有着日渐重要的作用就当前毕业生创业的类型分布而言, 传统行业和新兴行业均有分布传统行业创业人数是新兴产业创业人数的两倍由此可见, 传统行业仍然是创业去向的主流而新兴产业的创业活动中, 主要集中在信息产业节能环保等领域图 2.5 毕业生创业的不同产业类型 14

( 六 ) 未就业情况分析我校 2015 届毕业生中共有 507 名同学未就业, 约占毕业生总数的 7.64% 其中待就业 393 人, 拟升学 73 人, 其他暂不就业 41 人学历毕业总计待就业拟升学其他暂不就业未就业总计占比博士 198 24 2 5 31 15.66% 硕士 3014 190 15 15 220 7.30% 本科 3334 169 56 21 246 7.38% 高职 96 10 0 0 10 10.42% 总计 6642 393 73 41 507 7.63% 表 2.6 未就业情况统计毕业生未就业的主要类型包括 : 在多家单位中进行选择至今没有落实, 对接受单位不满意而没有签约, 坚持考研再深造或出国留学, 暂时没有接受单位或暂时不想就业等部分毕业生未就业原因主要有 : 抱有较高的就业预期, 对单位的区域和行业选择要求较高, 倾向于大城市大型单位 ; 自身竞争力不足专业水平不够 ; 所学专业社会需求量较少等据了解, 涉及各类困难毕业生未就业人数有限, 困难毕业生的就业率为 95%, 高于全校平均水平三院系毕业生就业情况 2015 年我校共有 6642 名毕业生, 分布在 38 个院系, 分属 11 个学科 2015 年各院系各学科毕业生就业情况如下 : ( 一 ) 各学科毕业生就业情况学科总人数就业率未就业率经济学 367 97.28% 2.72% 工学 612 96.08% 3.92% 管理学 678 94.40% 5.60% 法学 352 94.32% 5.68% 教育学 1341 92.02% 7.98% 历史学 163 91.41% 8.59% 文学 1117 91.14% 8.86% 理学 1733 90.94% 9.06% 艺术学 189 88.36% 11.64% 哲学 67 87.31% 12.69% 医学 23 73.91% 26.09% 表 3.1 各学科就业率 15

从各学科的就业率来看, 经济学类学科就业率是最高的, 其次是实用性较强的工科法学管理学类学科艺术学与哲学类学科的市场需求相对较少, 因此, 就业率也相对偏低 ( 二 ) 各院系毕业生就业情况院系签约就业合同就业灵活就业未就业总计就业率公共管理硕士教育中心 160 160 100.00% 对外汉语学院 97 1 3 101 100.00% 政治学系 157 4 3 164 98.17% 社会发展学院 90 3 10 2 105 98.10% 软件学院 196 1 8 5 210 97.62% 精密光谱科学与技术国家重点实验室 39 2 1 42 97.62% 金融与统计学院 330 13 11 9 363 97.52% 河口海岸科学研究院 33 4 1 1 39 97.44% 商学院 265 7 4 9 285 96.84% 外语学院 332 18 9 12 371 96.77% 公共管理学院 100 6 3 4 113 96.46% 国际汉语教师研修基地 24 2 1 27 96.30% 信息科学技术学院 377 10 6 16 409 96.09% 音乐学系 63 24 3 4 94 95.74% 中国语言文学系 281 9 1 13 304 95.72% 数学系 299 10 10 15 334 95.51% 生态与环境科学学院 112 6 5 9 132 93.18% 设计学院 165 5 13 183 92.90% 国际关系与地区发展研究院 25 2 27 92.59% 化学与分子工程学院 255 17 2 22 296 92.57% 历史学系 159 5 3 14 181 92.27% 教育学部 583 33 3 58 677 91.43% 生命科学学院 232 6 3 26 267 90.26% 物理学系 220 12 1 27 260 89.62% 城市与区域科学学院 53 3 7 63 88.89% 思勉人文高等研究院 15 2 17 88.24% 心理与认知科学学院 233 22 3 36 294 87.76% 地理科学学院 166 3 3 24 196 87.76% 哲学系 47 7 3 8 65 87.69% 社会科学部 13 2 15 86.67% 法律系 61 1 7 11 80 86.25% 工商管理硕士教育中心 144 1 25 170 85.29% 体育与健康学院 143 11 29 183 84.15% 传播学院 163 8 4 42 217 80.65% 美术学系 71 5 8 25 109 77.06% 科学与技术跨学科高等研究院 34 1 11 46 76.09% 16

艺术研究所 19 1 9 29 68.97% 古籍研究所 7 7 14 50.00% 表 3.2 各院系毕业生就业情况如上表所示, 我校 23 个院系毕业生就业率达到 90% 以上其中, 对外汉语学院和公共管理硕士教育中心的就业率达到了 100% ( 三 ) 各院系本科毕业生升学和留学情况院系名称毕业生人数升学留学人数所占比例生态与环境科学学院 52 32 61.54% 地理科学学院 62 35 56.45% 物理学系 68 37 54.41% 化学与分子工程学院 47 25 53.19% 历史学系 21 11 52.38% 数学系 104 51 49.04% 中国语言文学系 49 24 48.98% 金融与统计学院 209 102 48.80% 信息科学技术学院 197 93 47.21% 城市与区域科学学院 24 11 45.83% 生命科学学院 42 19 45.24% 心理与认知科学学院 71 31 43.66% 对外汉语学院 62 26 41.94% 哲学系 18 7 38.89% 软件学院 165 59 35.76% 传播学院 134 47 35.07% 商学院 160 50 31.25% 外语学院 137 42 30.66% 政治学系 48 14 29.17% 法律系 55 16 29.09% 音乐学系 32 9 28.13% 教育学部 68 19 27.94% 17

社会发展学院 47 12 25.53% 体育与健康学院 55 14 25.45% 设计学院 140 34 24.29% 美术学系 39 9 23.08% 公共管理学院 67 15 22.39% 表 3.3 各院系本科毕业生升学留学情况 2015 届毕业生升学留学情况各院系有一定差异, 比例达到 50% 以上的院系分别为生态与环境科学学院地理科学学院物理学系化学与分子工程学院历史学系四用人单位来校招聘情况分析 ( 一 ) 招聘需求概况本学年, 学校共举办各类招聘和宣讲活动 450 场其中, 大型供需见面会 3 场, 招聘直通车 2 场, 专场宣讲招聘 328 场, 院系专场招聘会 15 场, 院系专场招聘宣讲会 102 场为毕业生提供单位数 3553 个, 提供岗位数近 5 万个通过就业创业服务网发布 3159 家单位的各类招聘需求 4400 余条, 提供约 3.5 万个工作岗位华东师范大学就业创业服务网 (http://www.career.ecnu.edu.cn) 本学年累计访问量为 356132( 按 IP 计数 ) ECNU 就业创业微信平台的目前关注量为 4545 招聘类型场次单位岗位数专场宣讲招聘 328 328 3889 招聘直通车 2 60 701 大型招聘会毕业生大型供需见面会 1 1200 10124 上海市西南片区五校联合招聘会 1 527 15703 华东师大上海交大联合招聘会 1 523 15031 院系专场招聘活动专场招聘会 15 813 2037 专场招聘宣讲 102 102 1210 总计 450 3553 48695 表 4.1 2014 2015 学年招聘活动情况 18

( 二 ) 用人单位地域分析从用人单位的地域分布来看, 多来自北上广及其他长三角地带, 其中上海占比 41.88%, 整个北上广及其他长三角地带占比 68.14% 省市区域单位数比例上海市 1323 41.88% 北京市 267 8.45% 广东省 208 6.58% 浙江省 196 6.20% 江苏省 159 5.03% 山东省 100 3.17% 四川省 76 2.41% 河南省 65 2.06% 福建省 64 2.03% 安徽省 61 1.93% 江西省 60 1.90% 湖南省 54 1.71% 辽宁省 53 1.68% 其他 473 14.97% 总计 3159 100.00% ( 三 ) 用人单位行业分析表 4.2 用人单位所属主要地域分布从用人单位所属行业来看, 教育类占比最高, 占 37.45% 其次为信息技术和金融财务行业, 分别占比 11.05% 9.97% 所属行业单位数比例教育 1183 37.45% 信息技术 349 11.05% 金融财务 315 9.97% 19

代理服务 196 6.20% 文娱传媒 155 4.91% 工程建设 123 3.89% 贸易 120 3.80% 生化医药 109 3.45% 科技研究 106 3.36% 其他 503 15.92% 总计 3159 100.00% ( 四 ) 用人单位性质分布表 4.3 用人单位所属主要行业分布从用人单位性质方面来看, 中等初等教育单位及高等教育单位, 占比分别为 18.80% 13.61% 以民营私营企业为主的其他企业数量最多, 占比最高, 为 51.22% 单位性质单位数比例企业单位 1890 59.83% 中等初等教育单位 594 18.80% 高等教育单位 430 13.61% 其他事业单位 106 3.36% 科研设计单位 67 2.12% 党政机关 55 1.74% 部队 7 0.22% 医疗卫生单位 7 0.22% 社会团体 3 0.09% 总计 3159 100.00% 表 4.4 用人单位性质分布 20

五毕业生求职及就业工作调查与反馈 ( 一 ) 毕业生择业影响因素分析在本部分中, 重点分析毕业生在选择职业时的影响因素, 包括工作地点薪酬水平福利待遇专业对口度工作压力行业发展前景企业文化和氛围深造机会个人兴趣个人发展等因素 1. 各学历层次毕业生择业影响因素分析图 5.1.1.1 毕业生对工作地点的重视程度图 5.1.1.2 毕业生对薪酬水平的重视程度图 5.1.1.3 毕业生对福利待遇的重视程度图 5.1.1.4 毕业生对专业对口的重视程度 21

图 5.1.1.5 毕业生对于工作压力的重视程度图 5.1.1.6 毕业生对于行业发展前景的重视程度图 5.1.1.7 毕业生对企业文化和工作氛围的重视程度图 5.1.1.8 毕业生对培训深造机会的重视程度图 5.1.1.9 毕业生对个人发展的重视程度图 5.1.1.10 毕业生对兴趣爱好的重视程度 22

从总体来看, 各学历层次的学生都把行业发展前景列为择业首要考虑的因素其次, 福利待遇薪酬水平是毕业生择业考虑的两大重要因素, 非常重视比较重视的毕业生占到了各学历毕业生总人数的 90% 左右工作地点企业文化和工作氛围等也是排名较前的因素而工作压力和专业对口受重视程度相对较低这一情况表明毕业生能用发展的目光来审视个人的生涯目标和职业选择, 愿意承担一定的压力以获得更加长远的发展, 能够主动适应社会的需要不同学历层次的毕业生对一些择业因素的重视程度也会有所差异本科硕士比博士毕业生更加重视企业文化和工作氛围深造培养机会薪酬水平福利待遇等因素, 说明本科硕士毕业生更加注重现实因素的考量和自我发展的前景硕士生博士生更为重视行业发展前景高职毕业生最关注的是工作地点, 其次比较重视专业对口, 也很关注个人兴趣爱好深造培训计划等因素 2. 毕业生择业时的性别差异男女毕业生在就业时对影响择业因素重要性的评价并不完全一致在当前较为严峻的就业形势下, 男女毕业生在求职中同样对工作地点行业发展前景等因素非常重视女性毕业生对工作地点企业文化和工作氛围工作压力这几个因素更为重视而男性毕业生则更为重视薪酬水平福利待遇行业发展前景这些因素, 更加重视薪酬福利和长远的晋升空间性别重视程度非常重视比较重视一般不太重视不重视因素工作地点 41.55% 46.87% 10.17% 1.10% 0.31% 薪酬水平 43.43% 46.64% 9.00% 0.55% 0.39% 福利待遇 41.24% 49.53% 8.22% 0.70% 0.31% 专业对口 28.09% 42.57% 22.22% 4.46% 2.66% 工作压力 12.52% 34.74% 38.89% 9.62% 4.23% 男行业发展前景 50.31% 39.91% 8.69% 0.70% 0.39% 企业文化和工作氛围 38.81% 46.95% 12.99% 0.86% 0.39% 深造培训机会 35.52% 46.24% 16.51% 1.33% 0.39% 个人兴趣 34.43% 48.12% 15.57% 1.25% 0.63% 个人发展 39.83% 48.59% 10.49% 0.63% 0.47% 工作地点 45.01% 45.59% 8.49% 0.77% 0.13% 薪酬水平 38.34% 52.02% 9.13% 0.34% 0.17% 福利待遇 38.31% 53.00% 8.25% 0.27% 0.17% 专业对口 29.51% 40.94% 22.57% 5.19% 1.79% 工作压力 14.45% 39.02% 37.57% 7.68% 1.28% 行业发展前景 44.85% 47.07% 7.41% 0.51% 0.17% 23

女企业文化和工作氛围 42.35% 49.43% 7.82% 0.27% 0.13% 深造培训机会 35.21% 50.88% 12.84% 0.98% 0.10% 个人兴趣 35.51% 48.85% 14.25% 1.21% 0.17% 个人发展 40.90% 49.16% 9.37% 0.47% 0.10% ( 二 ) 毕业生薪资水平分析表 5.1.2 男女生择业时重视因素 1. 不同学历毕业生实际薪资水平根据问卷调查反馈, 我校 2015 届毕业生实际薪资水平为 : 博士生 7159 元硕士生 6323 元非免费师范本科生 5402 元免费师范本科生 3574 元高职生 3412 元随着学历的提升, 不同学历阶段的毕业生收入也随之递增但是总体而言, 非教育类行业毕业生薪资水平高于教育类行业毕业生类别博士硕士本科 ( 非师范 ) 本科 ( 免师 ) 高职平均 7,159 6,323 5,402 3,574 3,412 表 5.2.1.1 不同学历毕业生薪资水平单位性质博士硕士本科高职非教育类单位 7,868 7,064 5,542 3,383 教育类单位 6,499 4,736 3,613 3,415 表 5.2.1.2 教育类非教育类单位毕业生薪资水平 2. 不同院系毕业生实际薪资水平差异不同院系毕业生的实际薪资水平存在着较大差异, 受专业学历工作地区工作内容等多种因素的影响其中, 软件学院工商管理硕士教育中心信息科学技术学院金融与统计学院等院系在较高收入段 (6001 元以上 ) 毕业生占比较高, 分别为 82.22% 69.39% 67.25% 56.12% 3. 各学历层次毕业生期望薪资水平和实际薪资水平差异从毕业生的期望薪资水平分布情况来看, 本科高职生毕业生期望薪资在 4000-5000 元的比例最高, 硕士博士期望薪资在 6001 元以上的比例最高分别比较各个学历层次毕业生的期望薪资水平与实际薪资水平, 各个学历层次实际薪资水平的分布较期望薪资水平的分布都有一定的差异, 集中表现在较高收入段的差异 24

图 5.2.1.1 本科毕业生实际薪资与期望薪资差异图 5.2.1.2 硕士毕业生实际薪资与期望薪资差异图 5.2.1.3 博士毕业生实际薪资与期望薪资差异图 5.2.1.4 高职毕业生实际薪资与期望薪资差异 ( 三 ) 毕业生签约满意度 1. 毕业生签约满意度的总体情况在签约的满意度方面, 占比最高的为非常满意, 达到 57.54%, 接近六成比较满意的比例为 22.37% 所以总体来说持正面态度的占比 79.91%, 也就是说八成的毕业生就业都找到了自己满意的工作 25

图 5.3.1 签约的总体满意度 2. 各学历层次毕业生签约满意度总体来看, 对签约表示非常满意和比较满意的本科生占 79.73%, 比去年提高了 2%; 硕士生占 79.37%, 比去年提高了 0.23%; 博士生占 81.65%, 比去年提高了 3.62%; 高职生占 95.19%, 比去年降低了 0.16% 而各学历层次不满意 ( 不太满意和很不满意 ) 的同学比例均在 2% 以下图 5.3.2 各学历毕业生签约满意度 ( 四 ) 学校就业服务工作满意度 26

图 5.4 学校就业服务工作满意度对学校就业服务工作, 近 90% 的毕业生持满意态度, 其中有一半毕业生表示非常满意由于近年来学校越来越重视, 学校就业工作基本得到了毕业生的认可, 但仍然有提升空间 ( 五 ) 学校人才培养工作建议 1. 毕业生对学校人才培养工作的建议综合素质培养方面, 许多毕业生希望在校期间能够加强自己的实际操作能力, 占比 42.13%, 其次是社会适应能力, 占比 29.58%; 毕业生认为在专业设置时满足社会需要是非常重要的一个方面, 占比为 62.44%; 课程设置方面, 毕业生较为关注课程的社会适用性和学生发展需要, 占比分别为 55.00% 35.40% 图 5.5.1 综合素质培养方面应当加强的方面 27

图 5.5.2 专业设置时应注重的方面图 5.5.3 课程设置时应考虑的因素 2. 用人单位对毕业生质量的反馈与建议我校毕业生得到用人单位的普遍好评学校就业工作组走访了全国 48 家教育类用人单位, 实地考察我校毕业生在全国教育系统的工作实况, 获得了大量的一手反馈资料用人单位对我校免费师范毕业生的综合素质和个人潜力均给予了充分肯定, 认为我校近年的毕业生整体表现很优秀他们能够快速适应新的环境新的角色经过几年的工作实践, 他们中不少人已经成为了单位的教学和管理骨干同时也从实践的角度对我校的教学培养工作提出了一些意见和希望希望我校学生提前熟悉中学教材和高考方向, 了解中小学学生心理状态, 强化教学教法的训练, 尽快完成角色转换非教育类用人单位也普遍认为我校毕业生专业知识扎实团队协作能力和诚信意识较强, 总体表现良好同时希望我校毕业生在实际工作中适应性更强, 并注意提高人际沟通能力六就业创业工作具体举措为进一步加强学校的就业创业指导与服务工作, 学校在落实全程化全员化信息化专业化的工作思路和政策到位人员到位经费到位场地到位的保障措施的同时加强体制改革完善服务体系开拓就业资源注重创业教育和创业支持等 ( 一 ) 党政重视强动力, 加强体制改革学校成立了毕业生就业工作领导小组和创新创业教育工作领导小组, 由校长任组长, 分管教学和学生工作的副校长任副组长, 学生工作部就业创业指导与服务中心招生办公室教务处研究生院团委校友会国家大学科技园 MBA 中心负责人担任组员, 统筹协调全校大学生就业和创业工作同时, 成立华东师范大学创新创业教育专家指导委员会, 为学校有关创新创业教育改革决策提供咨询和审议 2015 年, 有关学生就业创业工作的改革方案已三次上校长办公会,7 月原学生就业咨询服务中心更名为学生就业创业指导与服务中心, 为全面负责学校本专科生和研究生就业创业指导与服务工作的专门机构, 正处级建制此外, 注重加强规章制度建设, 先后制定并完善华东师范大学就业工作先进集体先进个人评选办法华东师范大学毕业生西部地区就业奖励实施条例华东师范大学就业困难毕业生帮扶工作实施计划华东师范大学关于深化创新创业教育改革的实施方案实体院系就业工作达标奖励办法等 28

( 二 ) 多方联动聚合力, 完善服务体系近年来, 学校大力推进招生培养就业一体化工作建立并完善了招生就业培养联动机制, 以社会需求为导向, 调整专业设置提升生源质量改革培养模式, 服务学生全面发展其次, 学校在做好本科生和研究生职业生涯发展与就业指导课程建设, 为学生提供全程化专业化的职业指导与咨询之余, 积极指导学生就业创业服务工作室开展包括成功面对面求职讲堂创业大赛我的求职故事等活动, 利用第二课堂, 提升学生的就业创业技能和素质 ; 积极联系学校心理咨询中心, 针对当前某些社会热点方面可能刺激到毕业生产生求职悲观情绪等, 加强毕业生心理状况的监控, 针对某些心理不稳定因素及时提供咨询和疏导, 通过各种渠道加强正面宣传, 树立典型个案, 引导毕业生以积极健康的心态择业就业 ; 依托勤工助学中心对经济困难学生给予求职路费补助此外, 学校积极与各省市地方政府和重点企事业单位建立包含学生就业创业实习实践等内容的战略合作, 开展区校联动校企合作, 推动部属师范高校资源共享, 举办华师交大联合招聘会上海西南五校联合招聘会校友单位专场招聘会等 ( 三 ) 深入市场挖潜力, 开拓就业资源学校积极搭建各类平台, 在吸引用人单位进校招聘的同时把开拓就业市场, 大力收集岗位信息作为工作的重中之重通过与院系合作加大市场调研力度, 深入各行各业挖掘信息, 寻找岗位, 并特别注重与岗位需求潜力较大的地区行业单位加强联系收集信息建立合作关系等此外, 学校秉承提前启动优化服务抢占市场的工作宗旨, 持续跟进了对用人单位的服务, 通过回访调研召开基础教育单位恳谈会等形式倾听用人单位意见和建议, 以及提供免费招聘和宣讲场地等, 不断改进和完善就业市场工作, 赢得了不少用人单位的好评 ( 四 ) 创新教育蓄实力, 引领自主创业学校积极推进创新创业教育, 始终坚持面上覆盖和点上突破, 注重学生创新精神和创业能力的培育, 通过不断改革和探索, 建立健全创新创业教育课程体系搭建创新创业实践平台引入社会和企业的优质创新创业教育资源提供大学生创新创业服务, 形成有利于提升创新型人才培养质量的校园文化等学校整合教务处学生工作部就业创业指导与服务中心团委研究生院校友会国家大学科技园 MBA 中心等部门资源, 开展创新创业教育和为大学生创业提供政策场地资金等支持 ; 通过开设创业课程举办创业讲座及举行创业大赛等加强创新创业教育另一方面, 陆续推进实施首期 effort 精英训练营首期创新创业实验班, 聘请校内外创业导师, 搭建创新创业教育平台, 为有需要有想法有计划的学生提供更加有针对性和有规划的创新创业教育, 创业实习实践机会等 29

七就业创业工作新思考在新的形势下, 为进一步做好就业工作需要提高认识创新思路整合资源形成合力, 共同致力于毕业生就业创业工作取得新突破和新成绩 ( 一 ) 全校形成共识全员形成合力就业工作事关经济社会发展和稳定大局做好大学生就业工作关乎学生前途家庭幸福学校发展和社会和谐, 是检验学校办学质量影响学校声誉体现学校社会责任的重要指标学校和各院系将更加明确主体责任, 推进就业工作一把手工程, 各院系领导学生导师辅导员和全体教师都应积极参与毕业生本人更要提高认识, 提前准备早做规划有效应对 ( 二 ) 完善体制机制激发就业活力学校将切实推动落实招生培养就业联动机制 ; 进一步加强机构设置和人员配备 ; 完善考核激励机制, 全面修订考核指标体系, 更加注重院系就业情况的横向和纵向比较, 加大对工作成效突出的单位和个人的奖励力度重视院系就业队伍的建设, 明确院系主要领导副书记专职辅导员及任课教师的责任, 强化辅导员生涯咨询与辅导职业导师资格培养, 畅通职称晋升渠道, 使就业工作与院系的人才培养工作更紧密联系 ( 三 ) 加强指导力量创新指导方式加强就业指导队伍的职业化专业化专家化建设有计划地选拔优秀教师参加高级职业指导师 GCDF 生涯规划师创业指导师等各级各类培训积极引进校外的职业导师和创业导师其次, 从新生入学伊始, 就对学生进行生涯规划指导注重分类指导和个性指导, 通过成功面对面沙龙恳谈个别谈心等形式了解学生心理, 支持有条件院系开展特色鲜明的就业指导, 并辐射到其他院系学生引导学生将个人发展融入国家发展战略鼓励免费师范生坚持诚信履约, 深入基层服务西部, 献身于基础教育事业再次, 重点关注特殊群体毕业生的就业指导, 全面落实非正常毕业延期毕业生少数民族毕业生家庭经济困难毕业生残疾人毕业生的帮扶计划, 实行一生一策的动态管理建立院系就业工作联系人制度完善就业困难学生数据库, 开设求职技能训练营等 ( 四 ) 拓宽就业渠道提高就业质量巩固已有就业市场, 做好市场调研和分析工作, 加强对毕业生的跟踪和调研切实做好专场宣讲招聘会大型校园招聘会等, 并完善招聘单位数据库通过建立校企联盟校地合作和多校联合招聘等多种联盟方式, 开拓市场促进就业其次, 拓展高层次多样化就业渠道 30

注重对关系国计民生的重要行业关键领域就业核心市场的拓展进一步推进基层就业, 做好大学生村官三支一扶社区计划以及基层事业单位选聘推荐工作, 做好选调生和公务员招录考试的系统指导服务工作支持毕业生出国考研创业等, 加强高层次就业实习基地建设开设各类精英特训营举办创新创业实验班等活动 ( 五 ) 优化服务环境提升服务质量继续优化对毕业生的服务, 通过加强政策宣传, 建立就业岗位信息的精准推送机制, 进一步提高毕业生就业意愿和用人单位岗位需求的匹配度 ; 继续优化对用人单位的服务, 完善接待服务, 提供远程面试系统等信息化技术支持, 通过各种举措吸引更多更好的用人单位来校招聘, 并提高学生参与度增强院系的服务意识和责任意识, 充分运用网络微信 QQ 短信 EMAIL 电话同学互通等多种途径推送就业信息就业指导活动毕业生派遣程序等 ( 六 ) 整合校内资源做好创新创业工作积极落实促进大学生创新创业工作的各项政策, 为大学生创业提供场地资金信息孵化服务等全面支持 ; 大力引进成功企业家等校外创业导师为授课教师, 建设一支由校外校内创业导师组成的创新创业导师队伍通过政策和法规宣讲创业培训和实践, 培养学生的创业意识创业品质和创业技能 ; 充分发挥课堂教学主渠道作用, 在就业指导课程中增加创新创业教育模块举办优秀校友创业大讲堂企业家论坛创业政策宣传周大学生创新创业实验班创业计划书大赛校园模拟营销大赛大学生创业项目点评推介会创业之星评选等活动鼓励学生参加挑战杯大学生创业计划大赛互联网 + 大学生创新创业大赛等各类青年创新创业活动, 营造浓郁的创新创业校园文化氛围 ; 整合各种资源, 充分利用政府社会企业的创业孵化基地或创业园区, 和各级地方政府加强交流合作建立校外创新创业实训基地, 推荐我校学生创业团队根据其需要入驻或参与创业活动学习各高校成功经验, 推进建立创新创业聚集区等 31

前 言 华 东 师 范 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学, 是 国 家 985 工 程 211 工 程 重 点 建 设 高 校 学 校 秉 承 自 强 不 息 格 致 诚 正 的 精 神 和 学 思 结 合 中 外 汇 通 的 传 统, 追 求 智 慧 的 创 获, 品 性

前言华东师范大学是教育部直属的全国重点大学, 是国家 985 工程 211 工程重点建设高校学校秉承自强不息格致诚正的精神和学思结合中外汇通的传统, 追求智慧的创获, 品性