檔號：EDB(CD/C&S)/SC/1/1/1 (3)

档 号 :EDB(CD/C&S)/SC/1/1/1 (3) 教 育 局 通 函 第 106/2015 号 分 发 名 单 : 各 中 学 校 监 / 校 长 ( 英 基 学 校 协 会 属 下 学 校 及 国 际 学 校 除 外 ) 副 本 送 : 各 组 主 管 推 行 高 中 及 高 等 教 育 新 学 制 ( 2015/16 摘 要 本 通 函 旨 在 为 学 校 提 供 有 关 6 月 完 成 新 学 制 检 讨 的 全 面 资 讯 详 情 新 学 制 检 讨 进 程 2. 教 育 局 课 程 发 展 议 会 与 香 港 考 试 及 评 核 局 ( 考 评 局 ) 自 2012 年 10 月 起 共 同 展 开 新 学 制 检 讨, 分 阶 段 和 持 续 优 化 新 学 制 的 实 施 我 们 透 过 不 同 的 渠 道, 例 如 联 络 小 组 全 港 问 卷 调 查 和 研 究, 以 搜 集 不 同 持 份 者 的 意 见 检 讨 期 间 已 有 超 过 48 000 人 次 参 与 逾 1 700 个 面 谈 活 动, 以 及 超 过 62 000 人 次 参 与 逾 100 个 调 查 3. 检 讨 结 果 正 面 受 访 学 校 人 员 普 遍 认 同 现 时 高 中 课 程 的 七 个 学 习 宗 旨 于 未 来 10 年 仍 然 重 要 ; 现 有 的 多 元 出 路 能 满 足 学 生 不 同 的 需 要 而 受 访 雇 主 也 表 示, 新 学 制 中 学 毕 业 生 的 表 现 普 遍 能 达 到 或 超 越 工 作 的 要 求 新 学 制 检 讨 建 议 4. 课 程 发 展 议 会 及 考 评 局 辖 下 相 关 的 委 员 会 和 工 作 小 组, 召 开 了 超 过 500 次 会 议 以 商 议 各 项 检 讨 议 题, 并 达 至 最 合 适 的 解 决 方 案, 例 如 在 维 持 现 行 高 中 课 程 架 构, 即 4 个 核 心 科 目 +2 或 3 个 选 修 科 目 + 其 他 学 习 经 历 的 同 时, 更 新 优 化 及 / 或 厘 清 24 个 高 中 科 目 的 深 广 度, 以 回 应 学 校 的 关 注 ; 在 24 个 高 中 科 目 中, 优 化 17 科 的 公 开 考 试, 例 如 调 节 比 重 或 考 试 时 间 增 加 题 型 或 合 并 考 卷 ; 1

简 化 校 本 评 核 并 在 14 个 甲 类 科 目 中 实 施, 以 纾 缓 学 生 和 教 师 的 工 作 量 5. 各 项 新 学 制 检 讨 的 建 议, 已 于 的 新 闻 公 报 中 汇 报 (http://sc.isd.gov.hk/gb/www.info.gov.hk/gia/general/201506/29/p201506290549.htm), 而 短 检 讨 中 涉 及 系 统 和 科 目 层 面 的 各 阶 段 建 议 和 支 援 措 施, 分 别 列 载 于 附 录 一 和 附 录 二, 供 教 师 参 考 ; 相 关 资 讯 同 时 可 于 新 学 制 网 上 简 报 (www.edb.gov.hk/nas) 获 取 我 们 鼓 励 校 长 与 校 内 相 关 的 统 筹 主 任 / 科 主 任 / 教 师 分 享 这 些 新 学 制 的 推 行 上 的 重 要 资 讯 为 配 合 最 新 公 布 有 关 课 程 及 评 估 的 检 讨 建 议, 我 们 现 正 更 新 相 关 高 中 科 目 的 课 程 及 评 估 指 引, 并 将 于 年 底 前 上 载 于 新 学 制 网 上 简 报 6. 检 讨 建 议 公 布 后, 所 有 高 中 科 目 将 会 根 据 其 恒 常 的 课 程 及 评 估 发 展 周 期 进 行 定 期 检 讨, 持 续 更 新, 迈 向 学 会 学 习 2.0 查 询 7. 如 有 查 询, 请 与 下 列 人 员 联 络 : 联 络 人 员 电 话 一 般 查 询 黄 振 旗 先 生 2892 5805 应 用 学 习 吴 凤 仪 博 士 3698 3163 特 殊 教 育 需 要 方 志 光 先 生 2892 6524 多 元 学 习 津 贴 ( 其 他 语 言 及 其 他 课 程 ) 高 中 课 程 支 援 津 贴 关 咏 怡 女 士 黄 韵 姿 女 士 2892 6403 2892 6339 教 育 局 局 长 叶 荫 荣 代 行 二 零 一 五 年 七 月 十 日 2

新 学 制 检 讨 : 系 统 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 附 录 一 甲 新 学 制 事 项 的 最 新 发 展 建 议 及 资 讯 教 育 局 课 程 发 展 议 会 和 香 港 考 试 及 评 核 局 ( 考 评 局 ) 于 2012 年 10 月 至 6 月 联 合 进 行 新 学 制 检 讨 检 讨 结 果 和 建 议 已 于 和 分 阶 段 公 布, 以 尽 早 回 应 学 校 的 关 注 事 项 和 配 合 社 会 最 新 的 宏 观 转 变 和 需 要 新 学 制 检 讨 的 相 关 文 件 可 于 网 站 专 页 (www.edb.gov.hk/nas/review) 中 取 得 请 留 意 划 上 底 线 部 分 为 2014/15 学 年 的 重 要 进 展, 而 建 议 学 校 采 取 的 行 动 以 粗 体 显 示 1. 课 程 学 习 及 评 估 新 学 制 事 项 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 1.1 促 进 学 会 学 习 及 全 人 发 展 的 课 程 1.1.1 规 划 2015/16 学 年 及 其 后 的 新 高 中 课 程 高 中 课 程 旨 在 提 升 学 生 学 会 学 习 的 能 力, 以 及 促 进 他 们 的 全 人 发 展 学 校 必 须 继 续 依 据 课 程 发 展 议 会 所 建 议 的 高 中 学 生 课 程, 即 4 个 核 心 科 目 + 2 或 3 个 选 修 科 目 ( 包 括 高 中 科 目 应 用 学 习 及 其 他 语 言 )+ 其 他 学 习 经 历 学 校 应 让 学 生 修 读 最 少 2 个 选 修 科 目, 并 且 为 有 意 和 有 能 力 选 读 3 个 选 修 科 目 的 学 生 提 供 足 够 的 机 会 只 有 在 非 常 特 殊 的 情 况 下, 少 数 能 力 较 强 及 兴 趣 广 泛 的 学 生, 可 在 4 个 核 心 科 目 及 3 个 选 修 科 目 以 外, 多 选 读 一 个 科 目 学 生 修 读 的 高 中 课 程 可 根 据 三 年 共 2 400±200 小 时 的 总 课 时 而 设 计 学 校 可 将 其 他 学 习 经 历 所 占 1015% 的 课 时 弹 性 地 分 配 在 正 常 时 间 表 之 内 或 以 外, 以 便 为 学 生 的 全 人 发 展 提 供 适 当 的 机 会 学 校 应 尽 量 根 据 校 情 及 学 生 需 要 规 划 整 体 课 程, 以 提 升 学 与 教 的 成 效 根 据 高 中 课 程 指 引, 开 设 12 至 15 班 高 中 的 学 校, 一 般 能 为 学 生 提 供 约 10 至 12 个 选 修 科 目 因 此, 学 校 如 提 供 少 于 10 个 选 修 科 目, 必 须 检 讨 课 程 的 规 划, 以 确 保 学 生 有 合 理 选 择 科 目 标 机 会 学 校 可 能 需 要 进 行 学 生 问 卷 调 查, 了 解 他 们 的 兴 趣 和 需 要, 以 及 他 们 在 中 四 时 对 选 修 科 目 的 需 求 ; 学 校 亦 要 提 供 升 学 就 业 辅 导, 帮 助 学 生 于 选 读 科 目 上 作 出 明 智 的 选 择 有 关 课 程 的 详 细 资 料, 请 参 考 上 载 于 新 学 制 网 上 简 报 (http://www.edb.gov.hk/nas) 的 高 中 课 程 指 引 及 各 科 的 课 程 及 评 估 指 引, 而 应 用 学 习 的 课 程 及 评 估 指 引, 见 于 应 用 学 习 网 页 (http://www.edb.gov.hk/apl) 3

新 学 制 事 项 1.1.2 学 生 修 读 选 修 科 目 的 情 况 1.1.3 非 华 语 学 生 学 习 中 国 语 文 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 高 中 科 目 资 料 调 查 显 示 学 校 能 继 续 为 高 中 学 生 提 供 多 元 化 的 科 目 选 择, 并 已 打 破 传 统 文 理 商 分 流 的 做 法 在 新 学 制 下, 学 校 应 根 据 非 华 语 学 生 学 习 中 国 语 文 的 需 要, 为 他 们 提 供 适 切 的 学 习 机 会, 以 提 高 他 们 日 后 升 学 和 就 业 的 能 力 由 2014/15 学 年 开 始, 教 育 局 为 学 校 提 供 中 国 语 文 课 程 第 二 语 言 学 习 架 构, 教 师 可 按 此 为 非 华 语 学 生 订 定 循 序 渐 进 的 学 习 目 标 进 程 及 预 期 学 习 成 果, 帮 助 他 们 透 过 小 步 子 的 方 式 学 习, 提 高 学 习 效 能 教 育 局 鼓 励 有 能 力 的 非 华 语 学 生 报 考 香 港 中 学 文 凭 的 1 中 国 语 文 科 考 试 至 于 符 合 特 定 情 况 的 非 华 语 学 生, 他 们 可 以 选 择 报 考 其 他 国 际 认 可 的 中 国 语 文 科 考 试, 例 如 综 合 中 等 教 育 证 书 (GCSE) 考 试 国 际 普 通 中 学 教 育 文 凭 (IGCSE) 考 试 和 普 通 教 育 文 凭 (GCE) 高 级 补 充 程 度 及 高 级 程 度 考 试, 以 获 取 其 他 中 文 资 历, 达 到 符 合 大 学 教 育 资 助 委 员 会 资 助 院 校 的 一 般 入 学 要 求 此 外, 由 2014/15 学 年 开 始, 不 同 志 向 的 非 华 语 学 生 亦 可 选 读 与 资 历 架 构 第 一 至 三 级 挂 钩 的 应 用 学 习 中 文 ( 非 华 语 学 生 适 用 ) 科 目, 以 获 取 另 一 中 文 资 历 1.2 评 估 与 学 习 和 课 程 的 配 合 1.2.1 香 港 中 学 文 凭 考 试 的 安 排 文 凭 试 甲 类 及 丙 类 科 目 考 试 如 期 举 行 文 凭 试 考 生 手 册 已 于 12 月 向 学 生 发 放 有 关 文 凭 试 主 要 考 试 程 序 的 短 片 亦 已 于 2 月 中 上 载 考 评 局 网 页 文 凭 试 甲 类 及 乙 类 科 目 的 成 绩 通 知 书 将 于 7 月 15 日 供 学 校 领 取 ; 载 有 丙 类 科 目 6 月 考 试 的 成 绩 通 知 书 将 于 7 月 20 日 向 学 校 发 放 1.2.2 香 港 中 学 文 凭 考 试 的 评 核 大 纲 及 规 则 经 新 高 中 课 程 及 评 核 检 讨 后,2018 年 香 港 中 学 文 凭 八 科 的 评 核 大 纲 已 予 修 订, 其 中 包 括 : 中 国 语 文 中 国 历 史 地 理 历 史 资 讯 及 通 讯 科 技 音 乐 体 育 及 视 觉 艺 术 其 余 的 甲 类 科 目 的 评 核 大 纲 则 维 持 不 变, 与 2017 年 考 试 的 评 核 大 纲 相 同 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 规 则 及 评 核 大 纲, 将 于 7 月 上 载 到 考 评 局 1 特 定 情 况 为 : a) 学 生 在 接 受 中 小 学 教 育 期 间 学 习 中 国 语 文 少 于 六 年 时 间 这 项 安 排 专 为 较 迟 开 始 学 习 中 国 语 文 ( 例 如 來 港 定 居 时 早 已 过 了 入 学 阶 段 ) 或 间 断 地 在 香 港 接 受 教 育 的 学 生 而 设 ; 或 b) 学 生 在 学 校 学 习 中 国 语 文 已 有 六 年 或 以 上 时 间, 但 期 间 是 按 一 个 经 调 适 并 较 浅 易 的 中 国 语 文 课 程 学 习, 而 有 关 的 课 程 一 般 并 不 适 用 于 其 他 大 部 分 在 本 地 学 校 就 讀 的 学 生 4

新 学 制 事 项 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 网 页 (http://sc.hkeaa.edu.hk/tunis/www.hkeaa.edu.hk/tc/hkdse /admin/exam_regulations/ 及 http://sc.hkeaa.edu.hk/tunis/www.hkeaa.edu.hk/tc/hkdse/ assessment/assessment_framework/) 2017 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 规 则 及 评 核 大 纲 将 于 7 月 出 版 及 分 发 予 学 校 1.2.3 校 本 评 核 经 新 高 中 课 程 及 评 核 检 讨 后,7 科 的 校 本 评 核 将 以 公 开 考 试 的 评 核 取 代, 另 外 3 科 则 精 简 校 本 评 核 的 要 求,4 科 延 迟 实 施 校 本 评 核 的 科 目 则 按 计 划 于 2016/17 学 年 中 四 (2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 ) 推 行 校 本 评 核 详 情 见 于 新 学 制 检 讨 及 前 瞻 有 关 校 本 评 核 的 修 订 之 新 闻 稿 : http://sc.hkeaa.edu.hk/tunis/www.hkeaa.edu.hk/tc/hkds E/nss_review/index.html 总 括 来 说, 在 24 个 高 中 科 目 中, 校 本 评 核 将 会 或 继 续 在 14 个 科 目 中 推 行, 反 之, 有 10 个 科 目 将 不 推 行 校 本 评 核 详 情 请 参 考 附 录 一 丙 部 和 附 录 二 1.2.4 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 的 安 排 1.2.5 香 港 中 学 文 凭 的 国 际 认 可 有 关 各 项 实 施 校 本 评 核 的 资 源 已 上 载 考 评 局 网 页 (http://sc.hkeaa.edu.hk/tunis/www.hkeaa.edu.hk/tc/sba/) 2016 年 文 凭 试 将 于 2016 年 3 月 至 5 月 举 行, 并 暂 定 于 2016 年 7 月 13 日 ( 星 期 三 ) 公 布 成 绩 详 情 请 参 阅 考 评 局 5 月 12 日 发 出 有 关 2016 年 文 凭 试 考 试 时 间 表 ) 的 学 校 通 告 : (http://www.hkeaa.edu.hk/doclibrary/circulars/hkdse/ HKDSE_2015_Exam_Circular_No_8_2016_Examination _Timetable_and_Date_of_Release_of_Results_Chi.pdf) 香 港 中 学 文 凭 已 广 泛 获 得 本 地 和 海 外 的 雇 主 及 大 学 的 认 可 现 时 全 球 超 过 210 间 大 专 院 校 表 示, 愿 意 录 取 以 香 港 中 学 文 凭 成 绩 申 请 入 学 的 香 港 学 生 详 情 已 载 于 考 评 局 网 页 (http://sc.hkeaa.edu.hk/tunis/www.hkeaa.edu.hk/tc/recog nition/hkdse_recognition/ircountry_hkdse.html ) 本 地 及 国 际 认 可 的 详 情 载 于 考 评 局 出 版 的 刊 物 : 香 港 中 学 文 凭 考 试 小 册 子, 以 及 考 评 局 网 页 (http://sc.hkeaa.edu.hk/tunis/www.hkeaa.edu.hk/tc/recognit ion/hkdse_recognition/) 2. 支 援 学 校 的 措 施 5

新 学 制 事 项 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 2.1 教 师 及 校 长 的 2.1.1 高 中 教 育 的 专 业 发 展 课 程 我 们 将 进 一 步 加 强 支 援 措 施, 以 协 助 学 校 和 教 师 推 行 微 调 后 的 高 中 课 程 及 评 估, 支 援 措 施 包 括 提 供 专 业 发 展 课 程 课 程 补 充 资 料 实 践 示 例 资 源 配 套 以 及 分 享 成 功 例 子 我 们 亦 会 继 续 组 织 与 学 习 領 域 / 科 目 其 他 学 习 经 历 和 应 用 学 习 有 关 的 专 业 学 习 网 络 ; 校 本 支 援 服 务 处 区 域 教 育 服 务 处 与 学 校 伙 伴 协 作 计 划 将 继 续 为 学 校 提 供 校 本 支 援 ; 我 们 将 继 续 透 过 校 本 支 援 服 务 大 学 合 作 计 划 和 优 质 教 育 基 金 支 援 学 校 处 理 关 注 事 项 和 改 善 学 生 学 习 电 子 版 中 学 校 长 及 教 师 专 业 发 展 课 程 汇 编 (2015/16) 将 上 载 教 育 局 网 页 (http://www.edb.gov.hk/cd/pdp/sec_c) 我 们 会 继 续 为 教 师 和 校 长 举 办 不 同 模 式 的, 详 情 及 最 新 发 展 请 参 阅 教 育 局 网 页 (http://www.edb.gov.hk/sc/teacher/qualificationtrainingd evelopment/training/index.html) 2.2 学 与 教 及 评 估 资 源 2.2.1 学 与 教 及 评 估 资 源 教 育 局 于 高 中 及 高 等 教 育 新 学 制 网 上 简 报 网 页 上 载 各 新 高 中 科 目 的 学 与 教 资 源 (http://334.edb.hkedcity.net/learningandteaching.php) 评 估 资 源 (http://334.edb.hkedcity.net/assessment.php), 及 有 关 照 顾 学 生 学 习 多 样 性 的 资 源 (http://334.edb.hkedcity.net/learningdiversity.php), 以 供 教 师 使 用 此 外, 我 们 设 立 的 一 站 式 学 与 教 资 源 平 台 (http://www.hkedcity.net/edbosp/ ) 及 评 估 课 业 参 考 站 网 页 (http://www.hkedcity.net/edbatr/?chg_lang=1) 亦 提 供 学 与 教 资 源 及 评 估 材 料 / 示 例, 以 供 教 师 参 考 教 育 局 将 会 继 续 为 学 校 提 供 合 适 的 资 源, 配 合 学 与 教 的 发 展 2.3 与 新 高 中 有 关 的 津 贴 2.3.1 多 元 学 习 津 贴 学 校 可 以 申 请 多 元 学 习 津 贴 开 办 应 用 学 习 课 程 其 他 语 言 及 其 他 课 程 ( 包 括 资 优 教 育 课 程 及 高 中 科 目 的 联 校 课 程 ) 201416 届 别 (2015/16 学 年 的 中 六 ) 的 应 用 学 习 课 程 津 贴 额 上 限 为 每 名 学 生 每 个 课 程 8,996 元 ( 详 情 请 参 阅 教 育 局 通 函 第 142/2013 号 ) 201517 届 别 (2015/16 学 年 的 中 五 ) 的 应 用 学 习 课 程 津 贴 额 上 限 会 调 高 至 每 名 学 生 每 个 课 程 9,779 元 ( 详 情 请 参 阅 教 育 局 通 函 第 174/2014 号 ) 在 应 用 学 习 调 适 课 程 方 6

新 学 制 事 项 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 面,201416 届 别 (2015/16 学 年 的 中 六 ) 及 201517 届 别 (2015/16 学 年 的 中 五 ) 的 津 贴 额 上 限 为 每 名 学 生 每 个 课 程 10,200 元 ( 详 情 请 分 别 参 阅 教 育 局 通 函 第 1/2014 号 及 2/2015 号 ) 其 他 语 言 及 其 他 课 程 的 津 贴 额 维 持 不 变, 即 每 名 修 读 其 他 语 言 的 高 中 学 生 每 年 3,500 元, 而 其 他 课 程 为 每 班 高 中 学 生 每 年 7,000 元 ( 详 情 请 参 阅 教 育 局 通 函 第 60/2015 号 ) 2.3.2 高 中 课 程 支 援 津 贴 开 办 本 地 高 中 课 程 的 学 校 会 获 发 高 中 课 程 支 援 津 贴, 津 贴 额 相 等 于 每 高 中 班 0.1 名 学 位 教 师 的 中 点 薪 金, 详 情 请 参 阅 教 育 局 通 告 第 9/2012 号 学 校 在 灵 活 运 用 高 中 课 程 支 援 津 贴 以 支 援 高 中 课 程, 包 括 通 识 教 育 科 的 推 行 时, 或 需 调 配 额 外 人 手 及 资 源, 以 纾 缓 教 师 的 工 作 量, 处 理 与 独 立 专 题 探 究 相 关 的 工 作 及 进 行 分 组 教 学, 在 此 情 况 下, 学 校 宜 因 应 本 身 独 特 的 情 况 及 学 生 的 学 习 需 要 以 及 教 育 局 通 函 第 75/2008 号 的 要 求 咨 询 教 师, 并 经 校 董 会 或 法 团 校 董 会 通 过 3. 特 殊 学 校 的 新 高 中 课 程 新 学 制 事 项 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 3.1 为 有 特 殊 教 育 需 要 学 生 而 设 计 的 课 程 架 构 3.1.1 非 智 障 而 有 特 殊 教 育 需 要 学 生 的 新 高 中 课 程 非 智 障 而 有 特 殊 教 育 需 要 的 学 生 应 同 样 能 达 到 新 高 中 课 程 所 订 定 的 目 标, 并 采 用 相 同 的 评 核 标 准, 而 在 有 需 要 的 情 况 下, 可 获 特 别 安 排 学 校 应 参 考 各 课 程 及 评 估 指 引 规 划 新 高 中 的 科 目 及 应 用 学 习 课 程 3.1.2 智 障 学 生 的 新 高 中 课 程 3.1.3 特 殊 学 校 智 障 学 生 的 评 估 及 成 就 确 认 智 障 学 生 可 修 读 经 调 适 的 新 高 中 课 程 ( 智 障 学 生 ) 为 智 障 学 生 而 设 的 三 个 核 心 科 目 ( 中 国 语 文 数 学 及 通 识 教 育 / 独 立 生 活 ) 及 选 修 科 目 ( 体 育 视 觉 艺 术 资 讯 及 通 讯 科 技 科 技 与 生 活 音 乐 设 计 与 应 用 科 技 以 及 伦 理 与 宗 教 ) 的 课 程 及 评 估 补 充 指 引 已 出 版 及 派 发 教 育 局 通 函 第 2/2015 号 已 公 布 为 智 障 学 童 而 设 的 应 用 学 习 调 适 课 程 (201517 的 详 情 核 心 科 目 的 学 习 进 程 架 构 与 新 高 中 课 程 ( 智 障 学 生 ) 并 行 发 展 智 障 学 童 的 特 殊 学 校 应 尽 量 运 用 学 习 进 程 7

新 学 制 事 项 3.2 资 源 3.2.1 特 殊 学 校 ( 智 障 及 非 智 障 ) 的 资 源 安 排 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 架 构 搜 集 的 评 估 资 料 以 促 进 学 与 教 为 智 障 学 生 而 设 的 学 习 进 程 架 构 教 师 指 引 及 三 个 核 心 科 目 的 学 习 进 程 架 构 已 上 载 于 教 育 局 网 页 设 有 高 中 班 级 的 特 殊 学 校 开 办 教 育 局 批 准 的 高 中 应 用 学 习 调 适 课 程, 可 申 请 教 育 局 通 函 第 2/2015 号 公 布 的 按 年 发 放 的 多 元 学 习 津 贴 4. 变 革 管 理 : 沟 通 和 资 讯 新 学 制 事 项 4.1 与 不 同 持 份 者 沟 通 4.1.1 与 持 份 者 面 谈, 如 座 谈 会 / 分 享 会 / 会 议 / 论 坛 4.2 资 讯 4.2.1 以 多 种 途 径 及 模 式, 为 不 同 持 份 者 提 供 所 需 的 资 讯 最 新 发 展 / 建 议 / 资 讯 教 育 局 一 直 透 过 下 列 途 径, 定 期 与 不 同 持 份 者 沟 通 : 为 有 子 女 就 读 于 高 小 及 中 学 的 家 长 举 办 区 域 / 主 题 式 座 谈 会 自 2004 年 开 始, 与 大 学 及 学 校 议 会 举 行 定 期 会 议 与 不 同 持 份 者 包 括 校 长 课 程 统 筹 科 主 任 家 长 和 雇 主 等 举 行 焦 点 小 组 会 议 自 2008 年 7 月 开 始, 由 教 育 局 或 教 资 会 资 助 院 校 召 开 跨 界 别 的 分 享 会, 让 教 育 局 考 评 局 教 资 会 资 助 院 校 专 上 院 校 及 中 学 议 会 进 行 交 流 与 雇 主 团 体 ( 包 括 公 务 员 事 务 局 ) 进 行 会 议 及 研 讨 会, 加 强 彼 此 的 联 系 和 讨 论 新 的 入 职 资 历 教 育 局 会 继 续 使 用 下 列 途 径, 加 强 与 不 同 持 份 者 沟 通 : 适 时 更 新 新 学 制 网 上 简 报 (http://www.edb.gov.hk/nas), 提 供 课 程 及 评 估 学 与 教 资 源 学 校 课 程 策 划 及 高 中 毕 业 生 多 元 出 路 等 最 新 资 讯, 并 为 不 同 持 份 者 ( 包 括 家 长 学 生 校 长 及 教 师 大 学 及 专 上 院 校 雇 主 海 外 及 内 地 访 客 ) 设 立 专 区, 提 供 相 关 资 料 为 了 帮 助 学 生 实 现 抱 负, 新 学 制 网 上 简 报 (http://www.edb.gov.hk/nas/employment) 会 定 期 更 新, 一 站 式 提 供 不 同 行 业 职 业 培 训 课 程 与 职 业 相 关 的 活 动 就 业 网 络 及 有 用 的 参 考 资 料 和 网 站 连 结 8

乙 新 学 制 检 讨 时 间 表 : 系 统 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 总 览 检 讨 建 议 / ( 首 批 ) ( 最 后 一 批 第 ( 最 后 一 批 第 缩 减 精 简 及 / 或 更 新 14 科 课 程 以 2400±200 小 时 作 为 总 课 时 的 弹 性 范 围 其 他 学 习 经 历 的 总 课 时 作 弹 性 分 配 为 1015% 精 简 学 生 学 习 概 览 修 订 2 科 有 关 指 定 学 习 材 料 的 安 排 3 科 因 应 校 本 评 核 的 转 变 在 课 程 上 作 出 相 应 的 改 动 安 排 维 持 现 时 高 中 课 程 的 七 个 学 习 宗 旨 维 持 整 体 高 中 课 程 和 科 目 的 架 构 就 4 科 的 跟 进 咨 询 结 果, 作 出 适 当 修 订 ( 如 适 用 ) 3 科 不 推 行 校 本 评 核 ; 精 简 19 科 校 本 评 核 精 简 14 科 公 开 考 试 的 安 排 进 一 步 精 简 1 科 校 本 评 核 为 便 利 本 地 和 海 外 大 专 院 校 的 收 生 考 虑, 维 持 甲 类 科 目 的 评 级 制 度, 即 1 2 3 4 5 5* 5** 7 科 不 推 行 校 本 评 核 ; 进 一 步 精 简 3 科 校 本 评 核 修 订 11 科 甲 类 科 目 公 开 考 试 的 安 排 细 分 应 用 学 习 科 目 的 成 绩 汇 报 等 级 适 时 进 行 国 际 基 准 的 评 估 为 达 到 不 同 水 平 的 学 生 提 供 适 时 的 升 学 选 择 资 讯 为 学 校 提 供 支 援, 包 括 专 业 发 展 课 程 课 程 补 充 资 料 良 好 实 践 示 例 和 学 与 教 资 源 24 科 课 程 及 评 估 便 览 ( 中 四 至 中 六 学 生 版 ) 持 续 提 供 组 织 更 多 教 师 和 学 校 的 学 习 网 络 及 学 习 圈 提 供 更 多 学 与 教 资 源 良 好 实 践 示 例 样 本 和 参 考 材 料 按 需 要 提 供 样 本 试 题 和 样 本 试 卷 加 强 与 相 关 持 份 者 的 互 动 沟 通, 如 举 行 不 同 规 模 的 会 议, 以 搜 集 更 多 回 馈 和 意 见, 作 为 策 划 未 来 发 展 的 参 考 资 料 搜 集 课 程 规 划 学 与 教 和 评 估 策 略 的 良 好 实 践 经 验, 与 学 校 和 教 师 分 享 持 续 提 供 继 续 向 相 关 持 份 者 发 放 重 要 资 讯 持 续 提 供 继 续 向 相 关 持 份 者 发 放 重 要 资 讯 更 新 高 中 24 科 课 程 及 评 估 指 引 ( 年 底 前 完 成 ) 更 新 各 学 习 领 域 课 程 指 引 (2016 年 年 初 完 成 ) 9

丙 校 本 评 核 建 议 总 览 ( 有 关 各 个 科 目 的 详 情 请 参 考 附 录 二 ) 学 习 领 域 / 科 目 校 本 评 核 安 排 核 心 科 目 中 国 语 文 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 英 国 语 文 同 上 数 学 不 适 用 不 实 施 校 本 评 核 通 识 教 育 科 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 选 修 科 目 中 国 语 文 教 育 学 习 领 域 中 国 文 学 进 一 步 精 简 校 本 评 核.. 必 修 部 分 保 留 创 作 练 习, 交 3 个 分 数, 占 全 科 15%; 选 修 部 分 不 用 交 分 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 英 国 语 文 教 育 学 习 领 域 英 语 文 学 如 期 开 始 实 施 校 本 评 核 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 个 人 社 会 及 人 文 教 育 学 习 领 域 中 国 历 史 不 适 用 不 实 施 校 本 评 核 *( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 历 史 不 适 用 同 上 经 济 不 适 用 不 实 施 校 本 评 核 *( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 伦 理 与 宗 教 不 适 用 同 上 地 理 不 适 用 同 上 旅 游 与 款 待 不 适 用 同 上 科 学 教 育 学 生 物 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 习 领 域 化 学 同 上 物 理 同 上 科 学 ( 组 合 科 学 同 上 / 综 合 科 学 ) 科 技 教 育 学 企 业 会 计 与 财 不 适 用 不 实 施 校 本 评 核 习 领 域 务 概 论 设 计 与 应 用 科 技 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 健 康 管 理 与 社 会 关 怀 进 一 步 精 简 校 本 评 核.. 只 保 留 一 个 校 本 评 核 课 业 ( 实 地 学 习, 即 校 本 评 核 课 业 1); 取 10

学 习 领 域 / 科 目 校 本 评 核 安 排 消 选 修 部 分 的 专 题 研 习 ( 校 本 评 核 课 业 2); 校 本 评 核 比 重 由 30% 减 至 20%( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 资 讯 及 通 讯 科 技 进 一 步 精 简 校 本 评 核.. 以 引 导 式 课 业 取 代 项 目 习 作 ; 引 导 式 课 业 集 中 于 构 思 与 应 用 和 测 试 与 评 估 两 个 评 核 范 畴, 而 非 现 时 的 四 个 评 核 范 畴 ; 学 生 须 在 课 堂 学 习 时 间 内 完 成 引 导 式 课 业, 并 分 两 个 阶 段 提 交 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 科 技 与 生 活 如 期 开 始 实 施 校 本 评 核 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 艺 术 教 育 学 习 领 域 音 乐 不 适 用 不 实 施 校 本 评 核, 继 续 由 考 评 局 以 实 科 考 试 形 式 进 行 校 外 评 核 视 觉 艺 术 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 体 育 学 习 领 域 体 育 不 适 用 不 实 施 校 本 评 核, 继 续 由 考 评 局 以 实 科 考 试 形 式 进 行 校 外 评 核 不 实 施 校 本 评 核 * 按 需 要 在 公 开 考 试 考 核 有 关 能 力 和 知 识 11

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 附 录 二 科 目 : 中 国 语 文 ( 首 批 ) 调 整 学 习 选 修 单 元 的 数 目 : 由 三 至 四 个 改 为 二 至 四 个 ( 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 加 入 12 篇 指 定 文 言 经 典 学 习 材 料 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 公 开 考 试 试 卷 设 计 : 试 卷 四 ( 说 话 能 力 ) 取 消 朗 读, 口 语 沟 通 设 每 名 考 生 一 分 钟 首 轮 发 言 时 间 ( 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 整 合 试 卷.. 试 卷 三 与 试 卷 五 合 并 为 一 卷 (2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核 : 取 消 必 修 部 分 日 常 课 业 及 其 他 语 文 活 动 的 校 本 评 核 ( 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 厘 清 校 本 评 核 的 要 求 : 说 明 阅 读 活 动 纪 录 的 要 求 试 卷 一 作 出 相 应 的 改 变 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ;2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 考 时 : 增 至 一 小 时 三 十 分 钟 试 卷 设 计 : 分 甲 乙 两 部, 甲 部 考 核 指 定 文 言 经 典 学 习 材 料, 占 全 卷 30%; 乙 部 为 阅 读 理 解 ( 撷 取 若 干 篇 章, 文 白 兼 备 ), 占 全 卷 70% 甲 乙 两 部 分 的 文 言 篇 章 考 核, 总 占 分 不 多 于 全 卷 50% 评 核 方 向 : 熟 记 精 华 片 段 ; 基 本 掌 握 文 意 及 篇 中 文 学 文 化 内 涵 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 2016 年 中 国 语 文 科 试 卷 三 聆 听 及 综 合 能 力 考 核 样 本 试 卷 表 现 示 例 及 等 级 描 述 已 于 5 月 上 载 香 港 考 评 局 网 页, 并 约 于 12 月 提 供 练 习 卷 指 定 文 言 经 典 学 习 材 料 的 教 师 培 训 课 程 已 于 11 月 开 始 有 关 篇 章 的 原 文 参 考 资 料 及 教 学 设 计 示 例 已 于 1 月 上 载 教 育 局 于 2015/16 学 年 内 提 供 试 卷 一 ( 阅 读 能 力 ) 试 卷 样 本 12

指 定 文 言 经 典 学 习 材 料 系 列 课 程.. 教 学 与 评 估 文 本 阅 读 课 程 诠 释 及 学 习 评 估 ( 修 订 ) 13

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 英 国 语 文 ( 首 批 ) 学 校 可 在 选 修 部 分 教 授 23 个 单 元 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核.. 校 本 评 核 次 数 由 三 次 减 少 至 两 次 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施,2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ); 甲 部 及 乙 部 各 呈 分 一 次 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 提 供 以 下 内 容 的 课 程 补 充 资 料 : 照 顾 学 习 差 异 促 进 学 习 的 评 估 与 初 中 课 程 的 衔 接 (2013/14 及 2014/15 学 年 ) 提 供 以 下 内 容 的 示 例 : 照 顾 学 习 差 异 促 进 学 习 的 评 估 合 并 不 同 课 程 及 评 估 部 分 (2013/14 及 2014/15 举 办 / 教 师 网 络 活 动 (2013/14 及 2014/15 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 提 供 以 下 内 容 的 课 程 补 充 资 料 及 示 例 : 推 行 电 子 学 习 创 设 富 意 义 的 情 境 促 进 文 法 的 学 与 教 (2015/16 提 供 以 下 内 容 的 : 推 行 电 子 学 习 创 设 富 意 义 的 情 境 促 进 文 法 的 学 与 教 * 新 学 制 检 讨 的 资 讯 可 于 新 学 制 网 上 简 报 (www.edb.gov.hk/nas/review) 获 14

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 数 学 精 简 课 程 内 容 必 修 部 分 (2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 单 元 一 和 单 元 二 (2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 不 会 于 香 港 中 学 文 凭 数 学 科 考 试 实 施 校 本 评 核 (2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 为 学 校 提 供 支 援, 包 括 课 程 补 充 资 料 实 践 示 例 学 与 教 资 源 课 程 及 评 估 便 览 ( 中 四 至 中 六 学 生 版 ) ( 首 批 ) 现 行 课 程 架 构 暂 时 不 变, 仍 会 进 行 检 讨, 预 期 于 2017 年 7 月 前 公 布 有 关 决 定 现 行 课 程 内 容 于 2017 年 7 月 前 保 持 不 变 数 学 课 程 ( 小 一 至 中 六 ) 将 进 行 全 面 检 视, 新 课 程 咨 询 文 件 预 期 2018 年 1 月 公 布 并 于 2020 年 9 月 实 施 继 续 提 供 专 业 发 展 课 程 提 供 更 多 学 与 教 资 源 良 好 实 践 示 例 样 本 和 参 考 材 料 透 过 不 同 渠 道, 继 续 搜 集 不 同 持 份 者 对 高 中 数 学 课 程 架 构 的 最 新 意 见 定 期 更 新 受 教 资 会 资 助 院 校 收 生 对 数 学 科 的 要 求 之 资 料 2017 年 初, 进 行 学 校 问 卷 调 查, 咨 询 学 校 对 高 中 数 学 课 程 架 构 的 最 新 意 见 底 成 立 工 作 小 组, 草 拟 新 数 学 课 程 ( 小 一 至 中 六 ) 透 过 焦 点 小 组 会 议 大 学 和 相 关 学 会 的 探 访 和 课 程 发 展 探 访 等, 搜 集 不 同 持 份 者 对 数 学 课 程 ( 小 一 至 中 六 ) 的 意 见 举 办 研 讨 会, 与 中 学 校 长 及 教 师 交 流 有 关 学 校 解 决 因 开 设 M1/M2 所 产 生 的 课 堂 编 排 问 题 之 成 功 经 验 除 了 举 办 有 关 课 程 诠 释 学 与 教 学 习 评 估 资 讯 科 技 运 用 课 程 衔 接 持 续 推 动 课 程 与 评 估 改 革 和 知 识 增 益 的 外, 亦 会 增 办 如 推 展 数 理 科 技 教 育 等 新 课 程 15

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 通 识 教 育 科 ( 首 批 ) 清 楚 阐 述 课 程 的 广 度 和 深 度 提 供 课 程 及 评 估 资 源 套 维 持 现 有 三 个 学 习 范 围 及 六 个 单 元 的 基 本 架 构 修 订 各 单 元 的 部 分 探 讨 问 题 及 说 明, 使 涉 及 的 范 畴 更 为 具 体 及 聚 焦, 并 配 合 知 识 和 社 会 的 发 展 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 及 阐 明 校 本 评 核 实 施 独 立 专 题 探 究 精 简 方 案 ( 于 2014 至 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 学 校 毋 须 提 交 过 程 评 核 纪 录 ( 于 2014 至 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 阐 明 独 立 专 题 探 究 评 核 要 求 采 用 具 规 范 的 探 究 方 法 及 提 供 清 晰 指 引 以 进 行 独 立 专 题 探 究 采 取 进 一 步 精 简 措 施, 包 括 要 求 考 生 只 须 递 交 一 份 报 告 定 稿 作 评 核, 取 消 提 交 过 程 分 数 修 订 独 立 专 题 探 究 评 核 大 纲 ( 以 上 措 施 由 2014/15 学 年 的 中 四 级 实 施, 于 2017 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 保 留 试 卷 一 原 有 的 模 式 在 设 定 公 开 考 试 题 目 时, 采 用 更 多 不 同 的 议 题 题 材 和 概 念, 作 为 持 续 的 改 善 措 施 持 续 检 讨 及 改 善 现 存 的 香 港 中 学 文 凭 考 试 质 素 保 证 机 制 提 供 更 多 学 与 教 支 援 按 需 要 加 强 校 本 支 援 加 强 资 源 平 台 ( 例 如 : 资 源 套 和 良 好 实 践 经 验 的 示 例 ) 加 强 初 中 课 程 和 高 中 通 识 教 育 科 之 间 的 衔 接 因 应 课 程 的 修 订, 进 一 步 支 援 教 师 举 办 专 业 发 展 课 程, 增 进 教 师 对 课 程 的 了 解 及 评 估 的 知 识 于 地 区 网 络 活 动 分 享 更 多 良 好 实 践 经 验 及 教 学 示 例 提 供 更 多 学 与 教 资 源 以 作 参 考 16

举 办, 以 进 一 步 支 援 教 师 实 施 课 程, 涵 盖 课 程 诠 释 课 程 领 导 知 识 增 益 学 与 教 策 略 学 习 评 估 等 17

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 中 国 文 学 ( 首 批 ) 调 整 学 习 选 修 单 元 的 数 目.. 由 三 至 四 个 改 为 二 至 四 个 ( 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 修 订 两 篇 指 定 学 习 材 料, ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 公 开 考 试 试 卷 (2014 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 试 卷 一 ( 文 学 创 作 ) 取 消 片 段 写 作 ; 考 试 时 间 由 三 小 时 减 为 两 小 时 试 卷 二 ( 文 学 赏 析 ) 由 设 5 题 选 答 3 题 改 为 设 4 题 选 答 2 题 ; 考 试 时 间 由 三 小 时 减 为 两 小 时 取 消 必 修 部 分 课 外 阅 读 的 校 本 评 核 ; 减 低 校 本 评 核 比 重 ; 校 本 评 核 延 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 实 施 探 讨 进 一 步 精 简 校 本 评 核 的 可 能 性 再 考 虑 校 本 评 核 实 施 时 间 进 一 步 精 简 校 本 评 核.. 必 修 部 分 保 留 创 作 练 习, 交 3 个 分 数, 占 全 科 15%; 选 修 部 分 不 用 交 分 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 公 开 考 试 比 重 由 75% 增 至 85% ( 试 卷 一 占 25%; 试 卷 二 占 60%)( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 18 修 订 指 定 学 习 材 料 的 参 考 资 料 篇 目 已 于 5 月 上 载 教 育 局 网 页 修 订 指 定 学 习 材 料 的 教 师 培 训 课 程 已 于 5 月 开 始

文 学 名 著 欣 赏 : 日 出 ( 重 办 ) 课 程 诠 释 及 学 习 评 估 ( 修 订 ) 19

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 英 语 文 学 ( 首 批 ) 更 新 及 修 订 课 程 内 容.. 合 并 两 组 指 定 作 品 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 优 化 评 核 设 计 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 试 卷 一 ( 文 章 写 作 ) 第 一 部 分 : 甲 乙 和 丙 部 中 就 每 部 小 说 戏 剧 及 电 影 各 设 两 条 题 目 供 考 生 选 答 ; 丁 部 采 用 同 一 组 短 篇 故 事, 数 量 由 十 篇 减 少 至 八 篇 ; 第 二 部 分 : 设 概 括 性 的 问 题 试 卷 二 ( 文 学 欣 赏 ) 试 卷 二 考 试 时 间 由 两 小 时 三 十 分 钟 缩 短 至 两 小 时 ; 甲 部 设 四 条 各 自 包 含 一 段 小 说 及 戏 剧 节 录 的 题 目 供 学 生 选 答 ; 乙 部 采 用 诗 歌 名 单 ( 数 量 由 十 八 首 减 至 十 五 首 ) 延 迟 校 本 评 核 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 20 提 供 良 好 实 践 示 例 (2013/14 提 供 附 注 解 的 学 生 表 现 示 例 及 优 秀 考 生 作 品, 解 释 不 同 等 级 的 要 求 (2013/14 提 供 简 介 会, 帮 助 教 师 了 解 评 估 要 求 (2013/14 及 2014/15 举 办 / 教 师 网 络 活 动 (2013/14 及 2014/15 在 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 中 校 本 自 决 试 行 校 本 评 核 引 进 指 定 作 品 替 换 的 恒 常 机 制 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 如 期 开 始 实 施 校 本 评 核 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ;2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 提 供 以 下 资 源 支 援 校 本 评 核 的 推 行 : 校 本 评 核 的 准 则 (2015/16 参 考 资 料 引 用 手 册 (2015/16 2018 年 的 香 港 中 学 文 凭 考 试 试 行 校 本 评 核 的 考 生 作 品 样 本, 以 解 说 不 同 等 级 的 要 求 提 供 以 下 体 裁 的 学 与 教 资 源 : 电 影 诗 歌 (2015/16

提 供 以 下 内 容 的 : 电 影 的 学 与 教 诗 歌 的 学 与 教 21

科 目 : 新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 中 国 历 史 ( 首 批 ) 调 整 学 习 选 修 单 元 的 数 目.. 由 两 个 减 为 一 个 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 精 简 公 开 考 试 试 卷.. 统 一 公 开 考 试 卷 一 和 卷 二 各 试 题 的 比 重 及 作 答 时 间 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 精 简 校 本 评 核 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 已 提 供 三 个 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 样 本 试 题 中 史 课 程 及 评 估 指 引 修 订 版 已 上 载 至 教 育 局 网 页 高 中 中 史 教 师 专 业 发 展 课 程 课 程 领 导 及 知 识 增 益 系 列 1 月 至 5 月 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 用 作 校 本 评 核 的 课 时 安 排 至 必 修 部 分 的 学 习 活 动 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 不 实 施 校 本 评 核,( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 :( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 试 卷 一 : 占 分 比 重 由 48% 增 至 70% 资 料 题 分 数 由 25 分 增 至 40 分 考 试 时 间 增 加 15 分 钟 试 卷 二 : 占 分 比 重 由 32% 调 整 至 30% 有 关 学 会 学 习 2.0 电 子 学 习 及 课 程 规 划 的 研 讨 会 和 工 作 坊 有 关 修 订 课 程 的 课 程 诠 释 及 知 识 增 益 系 列 有 关 学 教 评 策 略 工 作 坊 已 提 供 三 道 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 样 本 试 题 教 师 2016 年 2 月 至 7 月 有 关 修 订 课 程 的 课 程 诠 释 (2018 年 第 1 及 第 2 季 ) 及 知 识 增 益 系 列 (20162017) 有 关 学 教 评 策 略 工 作 坊 (20162018) 22

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 经 济 更 新 及 微 调 课 程 内 容 : 更 新 一 副 课 题 及 微 调 四 副 课 题 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 调 整 考 试 时 间 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 提 供 更 充 足 的 时 间 给 考 生 理 解 问 题 及 组 织 答 案 试 卷 二 : 延 长 考 试 时 间 由 两 小 时 增 加 至 两 小 时 十 五 分 钟 延 迟 校 本 评 核 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 更 新 课 程 内 容 专 业 发 展 课 程 (20132015) 有 关 更 新 课 程 内 容 的 资 源 套 (20132015) 经 济 课 程 及 评 估 指 引 补 充 文 件 已 上 载 至 教 育 局 网 页 经 济 课 程 及 评 估 指 引 修 订 版 已 上 载 至 教 育 局 网 页 ( 首 批 ) 更 新 两 个 副 课 题 以 配 合 政 府 统 计 处 所 采 用 的 相 关 词 汇 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 不 实 施 校 本 评 核 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 :( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 试 卷 一 : 占 分 比 重 由 25% 增 至 30% 试 卷 二 : 加 设 一 道 必 答 的 资 料 资 料 回 应 回 应 题 考 试 时 间 增 加 15 分 钟 占 分 比 重 由 60% 增 加 至 70% 23 介 绍 更 新 的 课 程 内 容 (2016 年 第 一 季 ) 更 新 课 程 内 容 资 源 套 (2016 年 第 一 季 ) 有 关 资 料 回 应 题 的 专 业 发 展 课 程 (2015/16 有 关 资 料 回 应 题 的 学 与 教 资 源 (2015/16 学 年 ) 更 新 经 济 课 程 及 评 估 指 引 补 充 文 件 (2015/16 有 关 学 会 学 习 2.0 电 子 学 习 及 课 程 规 划 的 研 讨 会 和 工 作 坊 有 关 更 新 课 程 的 课 程 诠 释 及 知 识 增 益 系 列

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 伦 理 与 宗 教 ( 首 批 ) 厘 清 课 程 的 深 度 及 广 度, 并 提 供 更 多 示 例 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 延 迟 校 本 评 核 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 不 实 施 校 本 评 核 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 现 行 公 开 考 试 试 卷 设 计 维 持 不 变 试 卷 二 选 修 单 元 一 : 微 调 佛 教 题 目, 以 增 加 要 求 学 生 个 人 反 思 及 判 断 的 分 题 比 例 举 办 更 多 策 划 体 验 式 学 习 之 分 享 会 (2015/2016) 提 供 更 多 伦 理 学 部 份 之 学 习 材 料 (2015/2016) 有 关 学 会 学 习 2.0 电 子 学 习 及 课 程 规 划 的 研 讨 会 和 工 作 坊 提 升 评 估 素 养 工 作 坊 : 设 计 及 批 改 进 展 性 与 总 结 性 评 估 的 技 巧 ( 12 月 ) 体 验 式 学 习 : 生 命 旅 程 ( 11 月 ) 从 全 球 视 野 及 多 元 主 义 探 讨 环 境 伦 理 ( 12 月 ) 利 用 照 顾 学 习 多 样 性 策 略 教 授 必 修 部 分 : 规 范 伦 理 学 ( 新 办 )(2016 年 5 月 ) 24

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 地 理 ( 首 批 ) 更 新 及 微 调 课 程 内 容.. 对 课 程 及 评 估 指 引 内 的 说 明 作 出 小 量 修 订 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 调 整 考 试 时 间 ( 提 供 更 充 足 的 时 间 给 考 生 理 解 问 题 及 组 织 答 案 ) 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 试 卷 二 : 延 长 考 试 时 间 由 一 小 时 增 加 至 一 小 时 十 五 分 钟 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 延 迟 校 本 评 核 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 25 地 理 课 程 及 评 估 指 引 修 订 版 已 上 载 至 教 育 局 网 页 高 中 地 理 教 师 专 业 发 展 课 程 知 识 增 益 系 列 12 月 至 2015 年 7 月 修 订 2 个 必 修 单 元 及 3 个 选 修 单 元 即 由 2018/19 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2021 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 试 卷 二 : 取 消 选 答 题 目 的 限 制 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 不 实 施 校 本 评 核 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 试 卷 一 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 设 一 道 评 核 实 地 考 察 能 力 的 必 答 题 多 项 选 择 题 数 目 由 40 减 至 20 考 试 时 间 增 加 15 分 钟 占 分 比 重 由 60% 增 加 至 75% 教 师 包 括 研 讨 会 及 工 作 坊 介 绍 公 开 评 核 的 有 关 修 订 2016 年 4 月 至 7 月 有 关 修 订 公 开 评 核 要 求 的 资 源 套 包 括 教 师 及 学 生 指 引 范 例 规 划 工 具 2016 年 9 月 至 12 月 有 关 修 订 课 程 的 课 程 诠 释 及 知 识 增 益 系 列 2018 年 第 1 及 第 2 季 由 考 评 局 举 办 有 关 修 订 公 开 评 核 工 作 坊 系 列 20172018

有 关 学 会 学 习 2.0 电 子 学 习 及 课 程 规 划 的 研 讨 会 和 工 作 坊 有 关 修 订 课 程 的 课 程 诠 释 及 知 识 增 益 系 列 有 关 学 教 评 策 略 工 作 坊 26

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 历 史 ( 首 批 ) 调 整 考 试 时 间 提 供 更 充 足 的 时 间 给 考 生 理 解 问 题 及 组 织 答 案 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 试 卷 二 : 延 长 考 试 时 间 由 一 小 时 十 五 分 钟 至 一 小 时 三 十 分 钟 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 精 简 校 本 评 核 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 将 本 地 文 化 承 传 研 习 纳 入 必 修 部 分 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 不 实 施 校 本 评 核 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 试 卷 一 : 占 分 比 重 由 50% 增 至 60% 分 数 由 50 分 增 至 60 分 考 试 时 间 增 加 15 分 钟 试 卷 二 : 占 分 比 重 由 30% 增 加 至 40% 27 历 史 课 程 及 评 估 指 引 修 订 版 已 上 载 至 教 育 局 网 页 支 援 教 师 的 学 与 教 资 源 套 包 括 教 师 指 引 范 例 工 作 纸 2011 年 2012 年 及 教 师 包 括 专 题 讲 座 及 实 地 考 察 介 绍 本 地 文 化 承 传 例 子 10 月 至 2016 年 4 月 有 关 支 援 教 师 的 学 与 教 资 源 套 与 本 地 文 化 承 传 研 习 相 关, 包 括 教 师 指 引 范 例 工 作 纸 及

有 关 学 会 学 习 2.0 电 子 学 习 及 课 程 规 划 的 研 讨 会 和 工 作 坊 有 关 本 地 文 化 承 传 的 学 与 教 及 知 识 增 益 系 列 10 月 至 2016 年 7 月 28

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 旅 游 与 款 待 ( 首 批 ) 更 新 及 微 调 课 程 内 容.. 必 修 部 分 中 若 干 课 题 重 新 编 排 及 明 确 说 明 课 题 的 广 度 和 深 度 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 延 迟 校 本 评 核 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 提 供 必 修 部 分 I 至 V 微 调 课 程 内 容 相 关 的 资 源 套 12 月 至 12 月 ) 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 将 3 个 选 修 部 分 的 要 素 ( 核 心 课 题 ) 纳 入 必 修 部 分 ( 详 情 待 跟 进 咨 询 后 公 布 ) 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 将 2 个 选 修 部 分 包 括 会 议 奖 励 商 务 展 览 业 务 与 主 题 公 园 及 景 点 的 要 素 ( 核 心 课 题 ) 纳 入 必 修 部 分 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 不 实 施 校 本 评 核, 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 试 卷 一 : 加 设 一 道 资 料 资 料 回 应 回 应 题 考 试 时 间 增 加 15 分 钟 占 分 比 重 由 30% 增 加 至 45% 试 卷 二 : 占 分 比 重 由 40% 增 加 至 55% 学 与 教 : 提 供 选 修 部 分 相 关 基 本 知 识 的 专 业 发 展 课 程 ( 11 月 至 2016 年 11 月 ) 提 供 2 个 选 修 部 分 相 关 的 资 源 套 ( 9 月 至 2016 年 3 月 ) 29

生 效 有 关 学 会 学 习 2.0 电 子 学 习 及 课 程 规 划 的 研 讨 会 和 工 作 坊 学 与 教 : 提 供 选 修 部 分 相 关 基 本 知 识 的 ( 11 月 至 2016 年 11 月 ) 30

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 生 物 ( 首 批 ) 更 新 及 修 订 课 程 内 容 : 微 调 必 修 及 选 修 部 分 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核 安 排 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施,2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 ) 课 程 补 充 资 料 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 课 程 补 充 资 料 教 师 网 络 持 续 提 供 相 关 教 师, 丰 富 教 师 的 学 科 知 识 和 应 用 电 子 学 习 以 及 实 施 数 理 科 技 教 育 等 方 法 以 增 强 学 与 教 的 效 能 31

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 化 学 ( 首 批 ) 更 新 及 修 订 课 程 内 容 : 微 调 必 修 及 选 修 部 分 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核 安 排 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施, 2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 ) 课 程 补 充 资 料 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 课 程 补 充 资 料 教 师 网 络 持 续 提 供 相 关 教 师, 丰 富 教 师 的 学 科 知 识 和 应 用 电 子 学 习 以 及 实 施 数 理 科 技 教 育 等 方 法 以 增 强 学 与 教 的 效 能 32

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 物 理 ( 首 批 ) 更 新 及 修 订 课 程 内 容 : 微 调 必 修 及 选 修 部 分 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 试 卷 : 减 少 试 卷 一 选 择 题 数 目 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施,2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核 安 排 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施,2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 ) 课 程 补 充 资 料 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 课 程 补 充 资 料 教 师 网 络 持 续 提 供 相 关 教 师, 丰 富 教 师 的 学 科 知 识 和 应 用 电 子 学 习 以 及 实 施 数 理 科 技 教 育 等 方 法 以 增 强 学 与 教 的 效 能 33

科 目 : 科 学 ( 组 合 科 学 ) 新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 ( 首 批 ) 更 新 及 修 订 课 程 内 容 : 微 调 物 理 化 学 及 生 物 部 分 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核 安 排 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施,2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 ) 课 程 补 充 资 料 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 课 程 补 充 资 料 教 师 网 络 持 续 提 供 相 关 教 师, 丰 富 教 师 的 学 科 知 识 和 应 用 电 子 学 习 以 及 实 施 数 理 科 技 教 育 等 方 法 以 增 强 学 与 教 的 效 能 34

科 目 : 科 学 ( 综 合 科 学 ) 新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 ( 首 批 ) 说 明 课 程 的 广 度 和 深 度 : 指 明 某 些 课 题 所 需 学 习 的 例 子 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核 安 排 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施,2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 ) 课 程 补 充 资 料 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 课 程 补 充 资 料 教 师 网 络 持 续 提 供 相 关 教 师, 丰 富 教 师 的 学 科 知 识 和 应 用 电 子 学 习 以 及 实 施 数 理 科 技 教 育 等 方 法 以 增 强 学 与 教 的 效 能 35

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 企 业 会 计 与 财 务 概 论 ( 首 批 ) 缩 减 课 程 内 容 ( 约 15%): 包 括 必 修 与 选 修 部 分 (2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 初 步 研 究 分 拆 科 目 的 可 行 性 密 切 监 察 及 检 视 现 行 的 课 程 及 评 估 架 构 ( 经 删 减 后 的 课 程 将 于 2016 年 进 行 首 届 考 试 ) 以 及 科 目 成 绩 分 开 作 独 立 评 级 及 汇 报 的 实 施 情 况 ( 于 12 月 及 1 月 与 本 科 教 师 进 行 焦 点 小 组 会 面 ) 开 展 发 展 个 别 科 目 的 基 础 工 作 ( 相 关 调 整 考 试 时 间 : 试 卷 一 : 缩 短 考 试 时 间 由 一 小 时 三 十 分 钟 至 一 小 时 十 五 分 钟 (2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 试 卷 二 : 缩 短 考 试 时 间 由 两 小 时 三 十 分 钟 至 两 小 时 十 五 分 钟 (2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 优 化 评 核 设 计 : 在 试 卷 一 乙 部 引 入 选 答 题 目 (2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 相 应 更 改 考 试 规 格 (2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 更 清 晰 注 明 采 用 会 计 准 则 的 截 止 日 期 (2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 研 究 为 应 考 不 同 选 修 单 元 的 考 生 的 成 绩 作 独 立 评 级 及 汇 报 的 可 行 性 ( 本 科 委 员 会 (20132015) 于 10 月 成 立 以 跟 进 相 关 事 宜, 并 将 议 题 带 入 新 学 制 检 讨 中 作 讨 论 ) 取 消 校 本 评 核 (2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 起 开 始 实 施 ) 应 考 不 同 选 修 单 元 的 考 生 的 科 目 成 绩 分 开 作 独 立 评 级 及 汇 报, 于 2015 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 起 实 施 ( 即 2014/15 学 年 的 中 六 ); 课 程 范 围 评 核 模 式 及 设 题 方 式 则 维 持 不 变 36 提 供 课 程 补 充 资 料 ( 适 用 于 2014 及 2015 香 港 中 学 文 凭 考 试 ) ( 于 4 月 发 布 ) 提 供 课 程 补 充 资 料 ( 适 用 于 2016 及 以 后 的 香 港 中 学 文 凭 考 试 )( 于 8 月 发 布 ) 成 立 教 师 网 络 ( 本 科 学 与 教 电 子 平 台 于 3 月 成 立 ) 安 排 相 关 的 教 师 专 业 发 展 课 程 以 支 援 教 学 ( 于 5 月 至 2014 年 4 月 进 行 ) 发 展 学 与 教 资 源 及 评 估 题 目 以 让 教 师 更 能 掌 握 课 程 内 容 的 深 广 度 及 支 援 教 学 ( 于 5 月 开 始 上 载 至 教 育 局 及 / 或 香 港 教 育 城 网 页 ) 提 供 相 关 的 教 师 专 业 发 展 课 程 以 支 援 教 学 ( 于 5 月 至 2015 年 4 月 进 行 ) 发 展 相 关 的 学 与 教 资 源 及 评 估 题 目 以 支 援 经 删 减 后 课 程 的 教 学 ( 于 5 月 开 始 上 载 至 教 育 局 及 / 或 香 港 教 育 城 网 页 ) 透 过 教 师 专 业 发 展 课 程 及 学 与 教 平 台 分 享 良 好 实 践 经 验 事 例 及

基 础 研 究 于 2015 年 2 月 完 成 ) 达 致 新 学 制 下 高 中 课 程 的 最 终 目 标 为 前 提, 在 2016 年 底 或 以 前 深 入 讨 论 科 目 的 长 远 发 展, 并 作 咨 询 ( 课 程 发 展 议 会 辖 下 科 技 教 育 学 习 领 域 之 高 中 与 商 业 相 关 学 习 咨 询 委 员 会 于 2015 年 2 月 成 立, 以 监 督 新 学 制 检 讨 下 有 关 本 科 建 议 的 各 项 跟 进 工 作 事 宜 ) 学 与 教 资 源 ( 包 括 教 案, 学 生 工 作 纸, 练 习 等 ) ( 于 5 月 开 始 进 行 / 上 载 ) 发 展 初 中 增 润 科 技 教 育 学 习 领 域 课 程 内 与 商 业 相 关 学 习 的 学 与 教 资 源, 以 更 适 切 地 衔 接 初 中 与 高 中 有 关 企 业 知 识 的 学 习 ( 相 关 学 与 教 资 源 于 2015 年 2 月 上 载 至 教 育 局 网 页, 并 相 关 教 师 专 业 课 程 于 4 月 进 行 ) 举 办 研 讨 会 及 工 作 坊 以 增 进 教 师 对 实 施 经 删 减 后 课 程 内 容 知 识 的 理 解 / 学 与 教 策 略 的 运 用, 与 及 分 享 运 用 资 讯 科 技 及 电 子 学 习 资 源 以 有 效 地 教 授 课 程 内 容 37

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 设 计 与 应 用 科 技 ( 首 批 ) 在 课 程 及 评 估 指 引 的 说 明 加 入 项 陈 述 以 阐 释 电 子 选 修 单 元 的 深 度 要 求 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 提 供 校 本 评 核 设 计 作 业 题 目 给 中 五 (2015 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 提 供 设 计 与 应 用 科 技 课 程 补 充 资 料 ( 已 于 1 月 更 新 ) 提 供 主 题 式 学 习 的 学 习 资 源 ( 已 于 8 月 完 成 ) 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 逐 步 开 发 设 计 与 应 用 科 技 简 易 版 学 习 资 源 : 必 修 部 分 的 学 习 范 畴 一 及 三 ( 将 在 第 三 季 完 成 ) 成 立 设 计 与 应 用 科 技 教 师 网 络 ( 已 于 1 月 24 日 启 动 ) 将 在 以 下 四 方 面 提 供 : 知 识 增 益 : 设 计 传 意 及 立 体 模 型 技 巧 学 与 教 策 略 : 有 效 运 用 简 易 版 学 习 资 源 及 以 立 体 打 印 技 术 促 进 创 意 设 计 学 习 评 估 : 香 港 中 学 文 凭 考 试 及 校 本 评 核 当 前 的 技 术 更 新 : 创 意 机 械 人 及 探 访 创 新 科 技 行 业 38

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 健 康 管 理 与 社 会 关 怀 ( 首 批 ) 调 整 考 试 时 间 ( 提 供 更 充 足 的 时 间 给 考 生 理 解 问 题 及 组 织 答 案 ) 试 卷 二 : 延 长 考 试 时 间 由 一 小 时 三 十 分 钟 至 一 小 时 四 十 五 分 钟 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 六 级 开 始 实 施,2014 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 延 迟 推 行 校 本 评 核 至 2019 香 港 中 学 文 凭 考 试 进 一 步 精 简 校 本 评 核.. 只 保 留 一 个 校 本 评 核 课 业 ( 实 地 学 习, 即 校 本 评 核 课 业 1); 取 消 选 修 部 分 的 专 题 研 习 ( 校 本 评 核 课 业 2); 校 本 评 核 比 重 由 30% 减 至 20% ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 因 应 校 本 评 核 的 转 变 而 作 出 相 应 改 动 : 公 开 考 试 比 重 由 70% 增 至 80% ( 卷 一 占 46%; 卷 二 占 34%)( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 39 提 供 课 程 补 充 资 料 ( 5 月 ) 提 供 良 好 的 实 践 示 例, 阐 述 如 何 整 合 及 重 组 部 分 课 题 ( 例 如 : 疾 病 预 防 )( 6 月 10 日 ) 透 过 本 科 教 师 学 习 社 群, 分 享 良 好 实 践 经 验 ( 持 续 推 行 ) 香 港 考 试 及 评 核 局 将 提 供 修 订 了 的 校 本 评 核 教 师 手 册 ( 试 行 版 ) 及 反 思 日 志 例 子, 以 进 一 步 解 释 精 简 了 的 校 本 评 核 要 求 (2015 年 第 三 季 ) 为 教 师 学 生 及 非 政 府 机 构 提 供 的 实 地 学 习 资 源 系 列 已 上 载 教 育 局 网 站 ( 第 一 季 ) 透 过, 进 一 步 支 援 教 师 推 行 实 地 学 习 课 业, 包 括 简 述 校 本 评 核 的 最 新 发 展 及 要 求, 举 办 与 健 康 及 社 会 关 怀 相 关 的 机 构 探 访, 以 及 课 程 规 划 及 领 导 的 分 享, 以 协 助 教 师 更 掌 握 对 推 行 实 地 学 习 已 有 资 源 的 资 讯

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 资 讯 及 通 讯 科 技 ( 首 批 ) 更 新 及 修 订 课 程 内 容 : 微 调 四 个 课 题 内 容 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施, 2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 精 简 校 本 评 核 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 五 级 开 始 实 施, 2015 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 修 订 试 卷 内 提 供 的 SQL 指 令 及 试 算 表 函 数, 以 供 考 生 参 考 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 透 过 本 科 教 师 网 络, 分 享 良 好 实 践 经 验 ( 持 续 推 行 ) 修 订 课 程 内 容, 特 别 是 基 本 程 序 编 写 概 念 部 分 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 进 一 步 精 简 校 本 评 核.. 以 引 导 式 课 业 取 代 项 目 习 作 ; 引 导 式 课 业 集 中 于 构 思 与 应 用 和 测 试 与 评 估 两 个 评 核 范 畴, 而 非 现 时 的 四 个 评 核 范 畴 ; 学 生 须 在 课 堂 学 习 时 间 内 完 成 引 导 式 课 业, 并 分 两 个 阶 段 提 交 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ;2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 香 港 考 试 及 评 核 局 为 精 简 了 的 校 本 评 核 要 求 提 供 各 选 修 部 分 的 引 导 式 课 业 示 例 和 校 本 评 核 教 师 手 册 以 供 教 师 参 考 ( 第 四 季 ) 将 举 办 专 业 培 训 课 程 以 促 进 校 本 评 核 的 实 践 ( 持 续 推 行 ) 透 过, 进 一 步 支 援 教 师 推 行 修 订 课 程 和 校 本 评 核, 包 括 简 述 修 订 课 程 实 施 校 本 评 核 的 引 导 式 课 业 有 效 运 用 学 与 教 资 源 教 授 算 法 测 试 40

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 科 技 与 生 活 ( 首 批 ) 延 迟 推 行 校 本 评 核 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 精 简 校 本 评 核 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ;2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 重 组 评 核 项 目 ( 指 定 课 业 的 行 动 计 划 及 实 习 部 分 纳 入 专 题 研 习 / 设 计 夹 内 ) 修 订 评 核 项 目 比 重 提 供 课 程 补 充 资 料 ( 6 月 ) 提 供 良 好 的 实 践 示 例, 阐 述 如 何 为 选 定 课 题 整 合 课 程 及 评 估 ( 4 月 ) 透 过 科 技 与 生 活 学 习 社 群, 分 享 良 好 实 践 经 验 ( 持 续 推 行 ) 如 期 开 始 实 施 校 本 评 核 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ;2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 香 港 考 试 及 评 核 局 于 201315 进 行 校 本 评 核 先 导 研 究, 包 括 制 作 样 本 指 定 课 业 及 专 题 研 习 / 设 计 夹 指 引 作 试 行 之 用 香 港 考 试 及 评 核 局 于 第 三 季 为 精 简 了 的 校 本 评 核 要 求 提 供 校 本 评 核 教 师 手 册 ( 试 行 版 ) 以 供 教 师 参 考 将 举 办 / 分 享 会 以 促 进 校 本 评 核 的 实 践 41

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 音 乐 ( 首 批 ) 延 迟 推 行 校 本 评 核 至 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 : 如 获 学 校 的 支 援, 校 本 评 核 可 能 会 提 早 推 行 优 化 评 核 设 计 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 五 级 开 始 实 施, 2015 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ): 精 简 演 奏 及 创 作 技 巧 的 评 核 减 少 个 别 试 卷 在 时 间 作 品 数 目 或 字 数 的 要 求 校 本 评 核 : 于 2013/14 学 年 推 行 第 一 次 先 导 计 划 42 举 办 有 关 流 行 音 乐 中 国 器 乐 和 粤 剧 音 乐 的 知 识 增 益 课 程, 聆 听 演 奏 和 创 作 学 与 教 策 略 的 教 师 专 业 发 展 课 程 提 供 及 上 载 高 中 音 乐 科 课 程 及 评 估 指 引 补 充 资 料 及 更 新 的 课 程 及 评 估 指 引 发 展 及 上 载 有 关 中 国 器 乐 粤 剧 音 乐 西 方 及 本 地 流 行 音 乐 的 学 与 教 材 料 微 调 必 修 及 选 修 部 分 的 课 程 内 容 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 不 实 施 校 本 评 核, 继 续 由 考 评 局 以 实 科 考 试 形 式 进 行 校 外 评 核 ; 按 课 程 微 调 评 核 :( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 试 卷 二 : 合 奏 或 合 唱 总 时 间 由 1015 分 钟 减 至 612 分 钟 ; 以 口 头 报 告 取 代 口 试 试 卷 四 乙 : 独 奏 或 独 唱 的 乐 曲 由 三 首 或 以 上 减 至 两 首 或 以 上 举 办 有 关 流 行 音 乐 中 国 器 乐 和 粤 剧 音 乐 的 知 识 增 益 课 程, 聆 听 演 奏 和 创 作 学 与 教 策 略 的 教 师 专 业 发 展 课 程 举 办 音 乐 创 作 教 师 专 业 学 习 社 群 为 学 生 和 教 师 提 供 有 关 西 方 古 典 音 乐 中 国 器 乐 粤 剧 音 乐 西 方 及 本 地 流 行 音 乐 的 建 议 研 习 曲 目 为 学 生 和 教 师 提 供 有 关 独 奏 和 合 奏 的 大 师 班 就 以 下 范 畴 提 供 专 业 发 展 培 训 课 程 :

课 程 领 导 及 规 划 课 程 诠 释 及 设 计 ; 创 作 学 与 教 策 略 及 指 导 合 奏 演 出 ; 独 奏 和 合 奏 的 大 师 班 ; 以 及 电 子 学 习 将 为 学 生 和 教 师 提 供 有 关 西 方 古 典 音 乐 中 国 器 乐 粤 剧 音 乐 西 方 及 本 地 流 行 音 乐 的 建 议 研 习 曲 目 发 展 及 上 载 评 估 作 业 于 教 育 局 一 站 式 学 与 教 资 源 平 台 供 学 校 参 考 43

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 视 觉 艺 术 ( 首 批 ) 精 简 校 本 评 核 安 排 : 减 至 一 个 作 品 集, 包 括 研 究 工 作 簿 及 针 对 一 个 主 题 的 四 件 艺 术 作 品 / 评 赏 研 究 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 五 及 中 六 级 开 始 实 施,2015 及 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效, 有 关 安 排 已 于 2012 年 2 月 公 布 ): 提 交 作 分 数 调 整 之 作 品 集 样 本, 由 12 页 增 加 至 不 多 于 24 页 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 44 举 办 有 关 知 识 增 益 及 学 习 评 估 的 教 师 专 业 发 展 课 程 举 办 教 师 专 业 学 习 社 群, 以 提 升 教 师 专 业 能 力, 特 别 有 关 作 品 集 的 建 立 提 供 及 上 载 高 中 视 觉 艺 术 科 课 程 及 评 估 指 引 补 充 资 料 及 更 新 的 课 程 及 评 估 指 引 发 展 及 上 载 评 估 作 业 分 析 个 案, 主 要 是 考 试 中 艺 术 评 赏 学 生 的 答 题 按 现 时 课 程 及 评 估 指 引 维 持 现 时 课 程 内 容 的 弹 性 按 现 行 安 排 继 续 实 施 校 本 评 核 : 在 公 开 考 试 中, 放 宽 艺 术 创 作 须 连 系 评 赏 的 要 求 ( 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 有 关 在 公 开 考 试 中 放 宽 艺 术 评 赏 连 系 创 作 的 要 求 之 后 的 安 排 ( 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ), 包 括 : 不 需 为 解 说 评 赏 与 创 作 的 关 系 而 呈 交 创 作 自 白 如 有 需 要, 考 生 可 呈 交 于 考 试 时 所 作 的 创 作 / 设 计 简 报, 如 注 释 素 描 或 草 图 以 解 说 创 作 的 意 图 删 除 在 公 开 考 试 两 卷 乙 部 中 艺 术 评 赏 连 系 创 作 一 项 的 评 分 准 则 其 余 的 评 分 准 则 维 持 不 变, 举 办 有 关 课 程 诠 释 和 学 与 教 策 略 的 教 师 专 业 发 展 课 程 举 办 教 师 专 业 学 习 社 群, 且 具 不 同 的 焦 点, 包 括 课 程 设 计 及 学 与 教 发 展 及 上 载 评 估 作 业 分 析 个 案, 主 要 是 高 中 学 生 作 品 集 举 办 有 关 学 与 教 策 略 和 学 习 评 估 的 教 师 专 业 发 展 课 程 举 办 教 师 专 业 学 习 社 群, 且 具 不 同 的 焦 点, 包 括 课 程 设 计 及 学 与 教 发 展 及 上 载 评 估 作 业 分 析 个 案, 主 要 是 高 中 学 生 作 品 集 ( 中 国 艺 术 )

仍 共 占 80 分 就 以 下 范 畴 提 供 专 业 发 展 培 训 课 程 : 课 程 领 导 及 规 划 课 程 诠 释 及 设 计 ; 知 识 增 益, 例 如 中 国 艺 术 具 功 能 艺 术 品 的 评 赏 和 创 作 ; 学 与 教 策 略 技 巧, 例 如 照 顾 个 别 差 异 课 堂 分 析 ; 以 及 电 子 学 习 透 过 教 师 专 业 学 习 社 群, 分 享 学 与 教 实 践 ( 例 如 教 学 法 课 程 设 计 照 顾 个 别 差 异 ) 发 展 及 上 载 评 估 作 业 分 析 个 案 于 教 育 局 一 站 式 学 与 教 资 源 平 台 供 学 校 参 考 45

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 体 育 ( 首 批 ) 优 化 评 核 设 计 : 增 加 实 习 部 分 的 比 重 由 30% 至 40%( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 不 推 行 校 本 评 核 : 以 公 开 实 习 考 试 代 替 校 本 评 核 ( 即 由 2013/14 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施,2016 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 举 办 / 教 师 网 络 活 动 (2013/14 及 2014/15 学 年 ) 优 化 高 中 体 育 科 教 材 套 及 提 供 各 学 习 部 分 课 程 补 充 资 料 (2013/14 及 2014/15 学 年 ) 男 子 田 径 以 110 米 跨 栏 取 替 100 米 跨 栏 ( 即 由 2015/16 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 在 实 习 考 试 中 设 立 体 育 活 动 项 目 检 讨 机 制, 于 2015/16 学 年 筹 备 增 / 删 体 育 活 动 项 目 ( 即 由 2016/17 学 年 的 中 四 级 开 始 实 施 ; 于 2019 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 于 2016 年 6 月 提 供 教 师, 讲 解 新 设 体 育 活 动 项 目 和 110 米 跨 栏 项 目 ( 男 子 ) 的 评 估 资 料 提 供 以 下 内 容 的 : 知 识 增 益 和 学 与 教 策 略 课 程 有 关 检 讨 中 学 文 凭 试 体 育 科 考 试 成 绩 的 课 程 46

新 学 制 检 讨 时 间 表 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 应 用 学 习 课 程 检 视 及 更 新 课 程 加 强 支 援 ( 如 导 引 课 程 提 早 在 中 四 试 行 应 用 学 习 课 程 ) 提 升 资 历 认 可 及 衔 接 出 路 ( 如 与 资 历 架 构 挂 钩 ) ( 首 批 ) 考 虑 ] 应 用 学 习 课 程 规 划 : 发 展 学 生 的 升 学 及 就 业 抱 负 照 顾 学 生 的 多 样 性 细 分 应 用 学 习 科 目 的 成 绩 汇 报 等 级, 设 一 个 表 现 水 平 等 同 香 港 中 学 文 凭 考 试 甲 类 科 目 4 级 或 以 上 的 等 级 ( 由 2016/17 学 年 的 中 五 级 开 始 实 施 ; 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 ) 学 生 在 应 用 学 习 科 目 的 成 绩 汇 报, 将 由 现 在 达 标 和 达 标 并 表 现 优 异 两 个 等 级, 再 细 分 为 达 标 达 标 并 表 现 优 异 (I) 和 达 标 并 表 现 优 异 (II) 达 标 并 表 现 优 异 (I) 的 表 现 水 平 等 同 香 港 中 学 文 凭 考 试 甲 类 科 目 3 级 的 成 绩, 而 达 标 并 表 现 优 异 (II) 的 表 现 水 平 等 同 4 级 或 以 上 的 成 绩, 并 于 2018 年 香 港 中 学 文 凭 考 试 生 效 [ 至 于 应 用 学 习 中 文 ( 非 华 语 学 生 适 用 ), 则 沿 用 现 时 的 等 级, 即 达 标 和 达 标 并 表 现 优 异 有 关 再 细 分 等 级 的 问 题, 我 们 会 收 集 更 多 资 料, 作 进 一 步 47 继 续 与 持 份 者 沟 通, 以 加 深 各 界 对 应 用 学 习 的 认 识, 并 使 课 程 与 时 并 进

新 学 制 检 讨 : 科 目 层 面 的 建 议 和 支 援 措 施 科 目 : 其 他 语 言 ( 法 语 德 语 印 地 语 日 语 西 班 牙 语 及 乌 尔 都 语 ) ( 首 批 ) 2016 年 丙 类 科 目 ( 其 他 语 言 ) 6 月 考 试 ( 即 法 语 及 西 班 牙 语 ) 的 成 绩 将 于 8 月 初 发 放, 考 评 局 与 大 学 联 合 招 生 处 已 就 此 作 特 别 安 排, 有 关 考 生 的 成 绩 会 与 8 月 中 发 放 甲 类 科 目 经 复 核 后 获 提 升 的 成 绩, 供 本 地 院 校 作 遴 选 考 虑 之 用 由 2017 年 起, 丙 类 科 目 6 月 考 试 的 成 绩 只 能 于 8 月 底 发 放, 因 此 未 能 配 合 大 学 联 合 招 生 处 院 校 遴 选 之 时 间 表 恳 请 校 长 提 醒 有 意 报 考 法 语 及 西 班 牙 语 的 学 生 应 选 择 应 考 2016 年 11 月 的 考 试 举 办 教 师 专 业 培 训 课 程 以 加 强 教 师 专 业 知 识 和 教 学 技 巧 举 办 教 师 专 业 培 训 课 程 以 加 强 教 师 专 业 知 识 和 教 学 技 巧 注 : 除 20 个 选 修 科 目 和 一 系 列 的 应 用 学 习 课 程 外, 部 分 学 校 亦 提 供 其 他 语 言 课 程, 以 作 为 照 顾 一 些 本 地 学 生 的 需 要 和 志 向 的 额 外 措 施 这 些 课 程 是 采 用 剑 桥 大 学 国 际 考 试 组 高 级 补 充 程 度 的 课 程, 学 生 可 参 加 由 香 港 考 试 及 评 核 局 承 办 有 关 科 目 的 剑 桥 评 核 考 试 48