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Transcription:

高 明 区 党 委 ( 党 组 ) 中 心 组 理 论 学 习 动 态 二 零 一 六 年 第 四 期 ( 总 第 4 期 ) 区 委 理 论 学 习 巡 学 督 导 工 作 领 导 小 组 主 编 2016 年 5 月 11 日 栏 目 导 航 中 央 政 治 局 会 议 分 析 研 究 当 前 经 济 形 势 和 经 济 工 作 中 央 政 治 局 集 体 学 习 就 历 史 上 的 丝 绸 之 路 和 海 上 丝 绸 之 路 开 展 集 体 学 习 巡 学 动 态 第 一 季 度 巡 学 督 导 工 作 情 况 小 结 悦 读 推 荐 懂 点 哲 学, 才 能 读 懂 习 近 平 - 1 -

编 者 按 重 视 学 习 勤 于 学 习 善 于 学 习, 是 中 国 共 产 党 的 优 良 传 统 和 鲜 明 特 色 党 的 十 六 大 以 来, 中 共 中 央 政 治 局 坚 持 集 体 学 习 并 形 成 制 度, 每 次 学 习 都 围 绕 中 央 工 作 部 署 和 治 国 理 政 的 重 要 理 论 和 实 际 问 题 展 开, 具 有 很 强 的 针 对 性 和 战 略 性 在 学 习 中 始 终 坚 持 学 与 思 学 与 问 学 与 用 的 结 合, 通 过 开 展 集 体 学 习, 中 央 领 导 同 志 不 断 增 强 工 作 主 动 性, 提 高 治 国 理 政 的 才 干, 更 好 地 团 结 带 领 人 民 开 创 中 国 特 色 社 会 主 义 新 局 面 4 月 29 日 中 央 政 治 局 召 开 会 议, 主 要 分 析 研 究 当 前 经 济 形 势 和 经 济 工 作 ; 同 日 下 午, 又 举 行 了 本 届 中 央 政 治 局 第 31 次 集 体 学 习 CCTV 新 闻 联 播 分 别 在 29 日 和 30 日 对 会 议 和 学 习 作 了 详 细 报 道 为 了 便 于 大 家 领 会 会 议 精 神 和 了 解 集 体 学 习 形 式, 在 此 摘 编 这 次 会 议 和 学 习 的 相 关 报 道, 以 供 大 家 厘 清 中 心 组 集 体 学 习 与 党 委 ( 党 组 ) 会 议 之 间 的 区 别, 勿 将 党 委 ( 党 组 ) 会 议 或 业 务 学 习 ( 培 训 ) 与 中 心 组 学 习 等 同 起 来 中 央 政 治 局 会 议 中 共 中 央 政 治 局 4 月 29 日 召 开 会 议, 分 析 研 究 当 前 经 济 形 势 和 经 济 工 作 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 主 持 会 议 对 今 年 以 来 各 地 区 各 部 门 工 作 ( 尤 其 是 经 济 工 作 ), 中 央 有 何 评 价? 目 前 经 济 发 展 还 存 在 哪 些 压 力? 宏 观 经 济 政 策 如 何 增 - 2 -

强 针 对 性? 会 议 均 有 关 注 一 实 现 了 较 好 开 局 二 评 价 一 季 度 : 符 合 预 期 目 标 三 对 供 给 侧 结 构 性 改 革 的 认 识 不 断 提 高 四 市 场 风 险 点 增 多 五 确 保 党 中 央 确 定 的 政 策 不 走 样 不 变 形 六 宏 观 经 济 政 策 要 增 强 针 对 性 要 保 持 股 市 健 康 发 展, 充 分 发 挥 市 场 机 制 调 节 作 用, 加 强 基 础 制 度 建 设, 加 强 市 场 监 管, 保 护 投 资 者 权 益 要 保 持 人 民 币 汇 率 基 本 稳 定, 逐 步 形 成 以 市 场 供 求 为 基 础 双 向 浮 动 有 弹 性 的 汇 率 运 行 机 制 要 按 照 加 快 提 高 户 籍 人 口 城 镇 化 率 和 深 化 住 房 制 度 改 革 的 要 求, 有 序 消 化 房 地 产 库 存, 注 重 解 决 区 域 性 结 构 性 问 题, 实 行 差 别 化 的 调 控 政 策 要 保 持 就 业 基 本 稳 定, 在 调 整 经 济 结 构 的 过 程 中 妥 善 处 理 员 工 就 业 问 题, 既 帮 助 他 们 解 决 生 活 困 难, 又 帮 助 他 们 提 高 再 就 业 能 力 要 关 注 物 价 变 化, 保 障 有 效 供 给, 积 极 稳 妥 推 进 价 格 改 革 要 坚 持 基 本 经 济 制 度, 深 化 国 有 企 业 改 革, 促 进 非 公 有 制 经 济 健 康 发 展, 扩 大 对 外 开 放, 吸 引 外 国 资 本 来 华 投 资, 稳 定 发 展 预 期, 增 强 市 场 信 心 七 注 意 把 握 好 工 作 的 度 - 3 -

会 议 认 为, 面 对 错 综 复 杂 的 国 际 环 境 和 我 国 发 展 新 阶 段 新 任 务, 要 加 强 学 习, 改 进 思 想 方 法, 提 高 运 用 辩 证 唯 物 主 义 和 历 史 唯 物 主 义 分 析 和 解 决 问 题 的 本 领, 善 于 抓 住 本 质 把 握 规 律, 善 于 统 筹 协 调, 保 持 战 略 定 力, 多 做 标 本 兼 治 工 作, 注 意 把 握 好 工 作 的 度, 推 动 经 济 持 续 健 康 发 展 会 议 还 研 究 了 其 他 事 项 ( 来 源 : 学 习 小 组 ) 中 央 政 治 局 集 体 学 习 4 月 29 日 下 午, 就 历 史 上 的 丝 绸 之 路 和 海 上 丝 绸 之 路 问 题, 本 届 中 共 中 央 政 治 局 进 行 第 三 十 一 次 集 体 学 习 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 主 持 学 习 中 国 社 会 科 学 院 边 疆 研 究 所 李 国 强 研 究 员 就 这 个 问 题 进 行 讲 解, 并 谈 了 意 见 和 建 议 中 共 中 央 政 治 局 各 位 同 志 认 真 听 取 了 他 的 讲 解 习 近 平 在 主 持 学 习 时 强 调, 一 带 一 路 建 设 是 我 国 在 新 的 历 史 条 件 下 实 行 全 方 位 对 外 开 放 的 重 大 举 措 推 行 互 利 共 赢 的 重 要 平 台 我 们 必 须 以 更 高 的 站 位 更 广 的 视 野, 在 吸 取 和 借 鉴 历 史 经 验 的 基 础 上, 以 创 新 的 理 念 和 创 新 的 思 维, 扎 扎 实 实 做 好 各 项 工 作, 使 沿 线 各 国 人 民 实 实 在 在 感 受 到 一 带 一 路 给 他 们 带 - 4 -

来 的 好 处 习 近 平 在 主 持 学 习 时 发 表 了 讲 话 他 指 出, 中 央 政 治 局 这 次 学 习 安 排 这 个 题 目, 主 要 是 想 通 过 了 解 丝 绸 之 路 和 海 上 丝 绸 之 路 的 历 史 文 化, 总 结 历 史 经 验, 为 新 形 势 下 推 进 一 带 一 路 建 设 提 供 借 鉴 一 带 一 路 倡 议 提 出 来 后, 一 石 激 起 千 层 浪, 外 界 反 响 很 大, 各 方 都 在 响 应 各 方 之 所 以 反 应 强 烈, 主 要 是 因 为 这 个 倡 议 顺 应 了 时 代 要 求 和 各 国 加 快 发 展 的 愿 望, 具 有 深 厚 历 史 渊 源 和 人 文 基 础 从 我 们 自 己 的 情 况 来 看, 这 个 倡 议 符 合 我 国 经 济 发 展 内 生 性 要 求, 也 有 助 于 带 动 我 国 边 疆 民 族 地 区 发 展 习 近 平 指 出, 在 新 的 历 史 条 件 下, 我 们 提 出 一 带 一 路 倡 议, 就 是 要 继 承 和 发 扬 丝 绸 之 路 精 神, 把 我 国 发 展 同 沿 线 国 家 发 展 结 合 起 来, 把 中 国 梦 同 沿 线 各 国 人 民 的 梦 想 结 合 起 来, 赋 予 古 代 丝 绸 之 路 以 全 新 的 时 代 内 涵 习 近 平 指 出, 我 国 是 一 带 一 路 的 倡 导 者 和 推 动 者, 但 建 设 一 带 一 路 不 是 我 们 一 家 的 事 一 带 一 路 建 设 不 应 仅 仅 着 眼 于 我 国 自 身 发 展, 而 是 要 以 我 国 发 展 为 契 机, 让 更 多 国 家 搭 上 我 国 发 展 快 车, 帮 助 他 们 实 现 发 展 目 标 我 们 要 在 发 展 自 身 利 益 的 同 时, 更 多 考 虑 和 照 顾 其 他 国 家 利 益 要 坚 持 正 确 义 利 观, 以 义 为 先 义 利 并 举, 不 急 功 近 利, 不 搞 短 期 行 为 要 统 筹 我 国 同 沿 线 国 家 的 共 同 利 益 和 具 有 差 异 性 的 利 益 关 切, 寻 找 更 多 利 益 交 汇 点, 调 动 沿 线 国 家 积 极 性 习 近 平 强 调, 推 进 一 带 一 路 建 设, 既 要 发 挥 政 府 把 握 方 - 5 -

向 统 筹 协 调 作 用, 又 要 发 挥 市 场 作 用 政 府 要 在 宣 传 推 介 加 强 协 调 建 立 机 制 等 方 面 发 挥 主 导 性 作 用, 同 时 要 注 意 构 建 以 市 场 为 基 础 企 业 为 主 体 的 区 域 经 济 合 作 机 制, 广 泛 调 动 各 类 企 业 参 与, 引 导 更 多 社 会 力 量 投 入 一 带 一 路 建 设, 努 力 形 成 政 府 市 场 社 会 有 机 结 合 的 合 作 模 式, 形 成 政 府 主 导 企 业 参 与 民 间 促 进 的 立 体 格 局 习 近 平 指 出, 人 文 交 流 合 作 也 是 一 带 一 路 建 设 的 重 要 内 容 真 正 要 建 成 一 带 一 路, 必 须 在 沿 线 国 家 民 众 中 形 成 一 个 相 互 欣 赏 相 互 理 解 相 助 尊 重 的 人 文 格 局 民 心 相 通 是 一 带 一 路 建 设 的 重 要 内 容, 也 是 一 带 一 路 建 设 的 人 文 基 础 要 加 强 同 沿 线 国 家 在 安 全 领 域 的 合 作, 努 力 打 造 利 益 共 同 体 责 任 共 同 体 命 运 共 同 体, 共 同 营 造 良 好 环 境 要 重 视 和 做 好 舆 论 引 导 工 作, 通 过 各 种 方 式, 讲 好 一 带 一 路 故 事, 传 播 好 一 带 一 路 声 音, 为 一 带 一 路 建 设 营 造 良 好 舆 论 环 境 习 近 平 强 调, 一 带 一 路 建 设 既 要 确 立 国 家 总 体 目 标, 也 要 发 挥 地 方 积 极 性 地 方 的 规 划 和 目 标 要 符 合 国 家 总 体 目 标, 服 从 大 局 和 全 局 要 把 主 要 精 力 放 在 提 高 对 外 开 放 水 平 增 强 参 与 国 际 竞 争 能 力 倒 逼 转 变 经 济 发 展 方 式 和 调 整 经 济 结 构 上 来 要 立 足 本 地 实 际, 找 准 位 置, 发 挥 优 势, 取 得 扎 扎 实 实 的 的 成 果, 努 力 拓 展 改 革 发 展 新 空 间 ( 来 源 : 人 民 网 ) - 6 -

巡 学 动 态 第 一 季 度 巡 学 督 导 工 作 情 况 小 结 今 年 第 一 季 度 理 论 学 习 巡 学 督 导 工 作 已 于 4 月 27 日 全 部 完 成 总 的 情 况 是, 各 受 巡 单 位 能 认 真 落 实 区 委 的 意 见 和 部 署, 按 时 组 织 中 心 组 集 体 学 习 研 讨, 虚 心 接 受 有 关 指 导, 及 时 端 正 学 习 态 度, 努 力 提 高 学 习 效 果 一 综 合 评 价 今 年 第 一 季 度, 区 委 巡 学 督 导 组 对 我 区 8 个 党 委 ( 党 组 ) 中 心 组 进 行 了 认 真 的 巡 学, 并 根 据 高 明 区 2016 年 党 委 ( 党 组 ) 中 心 组 学 习 情 况 检 查 考 核 表 评 分 标 准 进 行 了 现 场 打 分 事 后, 经 过 汇 总 评 分 和 充 分 讨 论, 各 巡 学 小 组 普 遍 认 为, 表 现 优 秀 的 有 1 家, 占 12.5%; 表 现 良 好 的 有 2 家, 占 25%; 基 本 合 格 的 有 3 家, 占 37.5%; 表 现 较 差 的 有 2 家, 占 25% 表 现 优 秀 和 良 好 的 单 位 有 着 共 同 的 特 点 是, 中 心 组 组 长 高 度 重 视 理 论 学 习, 熟 练 掌 握 运 用 中 心 组 学 习 来 武 装 头 脑 推 动 工 作 的 领 导 艺 术, 主 动 参 与 学 习 的 组 织 工 作, 亲 自 确 定 学 习 主 题 提 出 学 习 要 求 认 真 主 持 集 体 学 习, 严 格 要 求 成 员 踊 跃 发 言 和 高 水 平 发 言, 最 后 认 真 进 行 学 习 讲 评 ; 学 习 能 紧 紧 围 绕 中 心 工 作 和 重 点 工 作 深 入 展 开, 重 点 发 言 准 备 充 分, 交 流 发 言 认 真 热 列, 中 心 组 成 员 学 有 所 获 学 以 致 用 - 7 -

基 本 合 格 单 位 的 特 点 是, 学 习 专 题 设 置 合 理 学 习 形 式 安 排 规 范 学 习 环 节 组 织 流 畅, 但 存 在 学 习 效 果 不 明 显 学 习 收 获 不 大 学 习 质 量 不 高 等 问 题 表 现 较 差 单 位 的 特 点 是, 对 待 学 习 不 重 视, 存 在 应 付 督 导 检 查 的 心 态, 虽 按 规 定 和 要 求 组 织 学 习, 但 在 确 定 学 习 内 容 安 排 学 习 专 题 组 织 学 习 发 言 上 不 用 心, 存 在 辅 导 不 深 入 学 习 不 充 分 发 言 不 认 真 等 问 题, 只 求 环 节 齐 全 以 应 付 了 事, 使 中 心 组 学 习 流 于 形 式, 学 习 效 果 大 打 折 扣 二 区 纪 委 ( 监 察 局 ) 中 心 组 经 验 剖 析 通 过 巡 学, 我 们 发 现 这 样 一 条 经 验 : 组 长 是 决 定 中 心 组 学 习 质 量 的 关 键 因 素 凡 是 中 心 组 学 习 搞 得 好 的 单 位, 它 们 都 有 一 个 共 同 的 特 点, 就 是 组 长 高 度 重 视 学 习, 主 动 把 中 心 组 学 习 作 为 建 班 子 带 队 伍 出 思 路 促 工 作 的 利 器, 而 且 长 袖 善 舞, 游 刃 有 余 在 此, 以 区 纪 委 ( 监 察 局 ) 中 心 组 为 例, 做 一 个 简 单 的 剖 析 今 年 3 月 16 日 下 午, 区 委 巡 学 小 组 一 行 六 人 来 到 区 纪 委 ( 监 察 局 ) 开 展 巡 学 督 导 工 作, 本 来 当 天 只 是 两 个 巡 学 环 节 中 的 第 一 环 节, 只 要 求 先 听 取 中 心 组 副 组 长 和 学 习 秘 书 的 情 况 汇 报, 再 对 照 检 查 考 评 表 检 查 有 关 档 案 资 料, 并 没 有 要 求 中 心 组 组 长 到 场 参 与, 但 区 委 常 委 苏 宇 同 志 非 常 重 视 这 项 工 作, 坚 持 要 抽 时 间 亲 自 参 与, 主 动 与 巡 学 组 成 员 沟 通 看 法 倾 听 意 见 苏 宇 同 志 平 易 近 人 虚 怀 若 谷 真 诚 相 待 的 态 度, 给 巡 学 组 的 同 志 留 下 了 深 - 8 -

刻 的 印 象 会 后, 从 纪 委 同 志 的 交 谈 中 得 知, 苏 宇 同 志 非 常 重 视 单 位 内 部 的 学 习, 每 周 认 真 学 习 一 次 以 上 已 成 为 该 单 位 几 年 来 的 习 惯, 即 使 工 作 再 忙 也 从 不 间 断, 是 否 有 巡 学 组 来 巡 也 毫 无 区 别 苏 宇 同 志 不 仅 严 格 要 求 属 下 要 认 真 对 待 学 习, 学 习 发 言 要 尽 量 脱 稿, 力 求 做 到 真 学 真 懂 真 用, 学 而 思 思 而 信 信 而 用 ; 而 且 自 己 身 体 力 行 率 先 垂 范, 每 次 中 心 组 学 习 他 都 带 头 自 学 坦 诚 交 流, 甚 至 亲 自 辅 导, 并 且 认 真 履 行 组 长 职 责, 做 到 亲 自 确 定 学 习 主 题 审 定 学 习 安 排 主 持 集 体 学 习, 真 正 把 中 心 组 学 习 装 在 心 里 抓 在 手 上 3 月 17 日 上 午, 区 委 巡 学 小 组 一 行 8 人 再 次 来 到 区 纪 委 ( 监 察 局 ) 进 行 第 二 环 节 的 巡 学 督 导, 主 要 通 过 列 席 旁 听 该 中 心 组 的 集 体 学 习 研 讨 会, 现 场 指 导 该 中 心 组 如 何 进 一 步 加 强 和 改 进 党 委 ( 党 组 ) 中 心 组 学 习 当 天, 区 纪 委 中 心 组 认 真 学 习 了 习 近 平 总 书 记 论 严 明 党 的 纪 律 和 规 矩 使 纪 律 成 为 带 电 的 高 压 线 专 题, 由 于 事 前 准 备 充 分, 整 个 学 习 流 程 规 范 流 畅, 重 点 发 言 以 学 习 辅 导 为 主, 主 题 突 出, 内 容 全 面, 解 读 翔 实, 贯 彻 到 位 ; 交 流 讨 论 时, 要 求 各 成 员 要 在 认 真 自 学 的 基 础 上, 围 绕 本 次 学 习 主 题, 联 系 工 作 实 际 和 思 想 状 况 进 行 发 言, 要 求 不 照 念 稿 子 而 要 脱 稿 发 言, 从 而 倒 逼 中 心 组 成 员 真 学 深 学, 确 保 中 心 组 学 习 真 懂 真 练, 不 走 过 场 在 学 习 过 程 中, 组 长 认 真 主 持 学 习, 既 严 肃 又 幽 默 地 采 用 提 问 答 疑 诱 导 启 发 等 多 种 形 式 进 行 互 动 交 流, 让 大 家 畅 所 欲 言 谈 体 会 深 入 思 考 讲 认 识 联 系 工 作 献 计 策, 使 参 与 学 - 9 -

习 人 员 在 既 紧 张 又 活 泼 的 氛 围 中 碰 撞 出 思 想 的 火 花 最 后, 中 心 组 组 长 苏 宇 同 志 在 充 分 肯 定 大 家 的 学 习 热 情 和 合 理 化 建 议 的 同 时, 就 学 习 主 题 谈 了 个 人 的 看 法, 并 提 出 了 明 确 的 贯 彻 思 路 和 具 体 的 工 作 意 见, 既 体 现 了 民 主 集 中 制 原 则, 又 清 晰 指 明 了 工 作 的 方 向 和 路 径, 显 示 出 游 刃 有 余 的 领 导 艺 术 和 水 平 纪 委 中 心 组 学 习 始 终 坚 持 将 深 入 学 习 贯 彻 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 放 在 首 要 位 置, 精 准 选 题, 突 出 重 点, 及 时 学 习 党 的 重 大 理 论 创 新 成 果, 思 考 和 研 究 贯 彻 落 实 新 理 念 新 思 路 和 新 精 神 的 新 做 法, 使 每 一 次 中 心 组 学 习 都 成 为 领 导 干 部 补 短 板 转 思 维 增 动 力 和 对 标 看 齐 的 过 程, 使 理 论 学 习 真 正 起 到 了 学 理 论 转 观 念 议 大 事 出 思 路 建 班 子 的 作 用 苏 宇 同 志 高 度 重 视 中 心 组 学 习, 严 格 要 求 自 己, 模 范 带 头 积 极 学 习 亲 自 动 手 写 材 料 亲 自 讲 辅 导 课, 在 他 的 身 体 力 行 和 严 格 要 求 下, 纪 委 中 心 组 其 他 成 员 学 习 积 极 性 高, 在 学 习 中 做 到 讲 实 话 举 实 例 提 实 招 求 实 效, 使 中 心 组 学 习 增 强 了 针 对 性 提 高 了 实 效 性 三 工 作 展 望 今 年, 既 是 两 学 一 做 学 习 教 育 年, 又 是 各 级 领 导 班 子 换 届 选 举 年, 更 是 我 区 落 实 省 委 巡 视 组 反 馈 意 见 整 改 年, 各 级 党 委 ( 党 组 ) 一 定 要 从 讲 政 治 的 高 度, 认 真 端 正 学 习 态 度, 努 力 向 区 纪 委 ( 监 察 局 ) 中 心 组 看 齐, 进 一 步 加 强 和 改 进 党 委 ( 党 组 ) 中 心 组 学 习, 让 中 心 组 学 习 真 正 成 为 加 强 各 级 领 导 班 子 思 想 政 治 建 设 的 重 要 措 施, 在 武 装 头 脑 指 导 实 践 推 动 工 作 上 发 挥 出 不 可 - 10 -

替 代 的 重 要 作 用 第 二 委 度 巡 学 督 导 工 作 现 正 顺 利 进 行 中 悦 读 推 荐 懂 点 哲 学, 才 能 读 懂 习 近 平 中 共 是 一 个 有 着 丰 厚 哲 学 素 养 的 大 党 哲 学 是 一 切 学 问 之 母, 抓 住 了 它, 也 便 掌 握 了 解 决 大 量 问 题 的 智 慧 十 八 届 中 央 政 治 局 的 集 体 学 习, 曾 学 过 历 史 唯 物 主 义 基 本 原 理 和 方 法 论 辩 证 唯 物 主 义 基 本 原 理 和 方 法 论 等 十 八 大 以 来, 习 近 平 治 国 理 政 之 所 以 展 现 出 高 瞻 远 瞩 的 大 思 路 运 筹 帷 幄 的 大 智 慧 锐 意 进 取 的 大 气 魄 胸 怀 天 下 的 大 抱 负 心 系 苍 生 的 大 情 怀, 哲 学 底 蕴 发 挥 着 十 分 重 要 的 作 用 深 厚 的 哲 学 底 蕴 确 保 了 治 国 理 政 方 向 正 确 推 进 科 学 高 效 扎 实 富 有 力 量 如 果 把 习 近 平 治 国 理 政 才 略 比 作 一 棵 参 天 大 树, 哲 学 底 蕴 就 是 滋 养 这 棵 大 树 的 养 分 源 泉 哲 学 是 智 慧 之 学, 是 时 代 精 神 的 精 华 优 秀 的 哲 学 素 养 是 领 导 人 必 备 的 第 一 素 养 实 践 证 明, 领 导 职 位 越 高, 对 哲 学 素 养 要 求 越 高 ; 领 导 才 略 越 强, 哲 学 底 蕴 往 往 越 强 中 华 民 族 伟 大 复 兴 中 国 梦 的 壮 丽 事 业 中 国 特 色 社 会 主 - 11 -

义 的 崭 新 实 践 新 形 势 下 治 国 理 政 的 立 体 目 标 转 型 发 展 时 代 的 风 险 挑 战 全 球 深 度 融 合 的 发 展 格 局, 呼 唤 中 国 领 袖 人 物 必 须 具 有 更 加 深 厚 更 加 现 代 更 加 强 大 的 哲 学 底 蕴 只 有 这 样, 才 能 正 确 科 学 高 效 有 力 地 掌 舵 中 国 领 航 中 国 治 理 中 国 发 展 中 国 强 大 中 国 在 此 推 荐 核 心 能 力 : 读 懂 治 国 理 政 这 三 年 ( 中 共 中 央 党 校 出 版 社 ) 这 本 书, 与 大 家 分 享 下 习 近 平 治 国 理 政 实 践 的 哲 学 底 蕴 作 者 认 为 : 在 治 国 理 政 的 实 践 中,( 习 近 平 ) 通 过 娴 熟 运 用 党 性 与 心 性 统 一 认 识 与 实 践 统 一 思 路 与 方 法 统 一 人 民 与 领 袖 统 一 等 哲 学 思 想, 支 撑 治 国 理 政 方 略 臻 于 完 备, 保 证 了 治 国 理 政 始 终 沿 着 正 确 方 向 前 进, 始 终 遵 循 科 学 规 律 发 展, 始 终 围 绕 高 效 目 标 运 行, 始 终 拥 有 不 竭 力 量 推 动 送 : 区 委 ( 区 政 府 ) 中 心 组 成 员 及 学 习 秘 书, 全 区 各 党 委 ( 党 组 ) 中 心 组 抄 报 : 佛 山 市 委 宣 传 部 区 委 理 论 学 习 巡 学 督 导 工 作 领 导 小 组 2016 年 5 月 11 日 编 印 - 12 -