计 算 机 科 与 技 术 一 级 科 术 位 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 ( 科 代 码 :0812) 适 用 专 业 : 计 算 机 系 统 结 构 (081201) 计 算 机 软 件 与 理 论 (081202) 计 算 机 应 用 技 术 (081203) 一 培 养 目 标 培 养 适 应 信 息 业 发 展 需 要 的, 勇 于 创 新 开 拓 进 取 的, 集 科 研 开 发 管 理 于 一 体 的, 能 胜 任 与 本 专 业 相 关 的 教 工 作 的 高 层 次 复 合 型 国 际 化 人 才 具 体 要 求 是 : 1. 树 立 爱 国 主 义 和 集 体 主 义 思 想, 具 有 良 好 的 道 德 品 质 和 强 烈 的 事 业 心, 能 立 志 为 祖 国 的 建 设 和 发 展 服 务 2. 系 统 地 掌 握 计 算 机 科 与 技 术 科 的 基 础 理 论 研 究 方 法 和 面 向 领 域 应 用 的 专 门 知 识, 善 于 追 踪 和 了 解 国 内 外 相 关 领 域 的 研 究 现 状 和 发 展 趋 势 3. 具 有 较 强 的 理 论 研 究 软 件 开 发 和 项 目 管 理 的 能 力 ; 具 备 撰 写 中 英 文 科 技 文 章 及 运 用 第 一 外 国 语 进 行 术 交 流 的 能 力 4. 具 有 良 好 的 科 技 协 作 和 创 新 精 神 5. 具 有 健 康 的 体 魄 和 较 强 的 心 理 素 质 二 研 究 方 向 1. 智 能 信 息 处 理 2. 知 识 工 程 与 应 用 软 件 3. 软 件 体 系 结 构 与 网 络 工 程 三 制 与 分 基 本 制 为 三 年, 最 长 修 业 年 限 为 四 年 凡 修 满 最 低 要 求 分 的 研 究 生 允 许 申 请 提 前 毕 业, 但 提 前 毕 业 必 须 同 时 满 足 如 下 条 件 : 1. 以 院 为 第 一 署 名 单 位 本 人 为 第 一 作 者 发 表 SCI 检 索 论 文 1 篇 或 以 上 ; 2. 提 前 毕 业 申 请 须 同 时 得 到 指 导 教 师 及 院 的 同 意 四 培 养 方 式 1. 以 科 研 究 应 用 设 计 与 开 发 能 力 的 培 养 为 主 2. 采 取 导 师 负 责 与 集 体 培 养 相 结 合 的 方 式 导 师 是 第 一 责 任 人 ; 每 个 硕 士 研 究 生 导 师 组 由 3~5 人 组 成, 在 文 献 阅 读 和 研 讨 位 论 文 选 题 与 开 题 位 论 文 中 期 评 审 位 论 文 答 辩 等 环 节 配 合 导 师, 充 分 发 挥 导 师 组 的 作 用 3. 有 计 划 地 聘 请 国 内 外 专 家 为 研 究 生 授, 鼓 励 硕 士 研 究 生 积 极 参 加 校 内 外 相 关 术 活 动 及 到 其 他 知 名 高 校 或 科 研 院 所 修 读 部 分 程 4. 参 与 导 师 或 实 验 室 的 题 研 究 和 各 类 应 用 项 目 开 发, 在 实 际 研 究 与 开 发 实 践 中 锻 炼 发 展 综 合 能 力
5. 充 分 发 挥 文 献 阅 读 在 夯 实 硕 士 生 有 关 科 专 业 知 识 和 理 论 基 础 中 的 作 用 在 导 师 组 的 指 导 下, 硕 士 生 要 充 分 阅 读 本 专 业 的 经 典 文 献, 并 力 求 内 和 外 相 结 合, 以 内 阅 读 督 促 外 阅 读 每 位 研 究 生 必 须 在 第 2 期 期 末 之 前 提 交 两 份 书 面 文 献 阅 读 报 告, 其 中 至 少 1 篇 达 到 公 开 发 表 水 平 6. 在 导 师 的 指 导 下 制 订 期 个 人 习 与 研 究 计 划, 期 中 和 期 末 导 师 组 进 行 计 划 完 成 情 况 的 检 查 充 分 发 挥 个 人 习 与 研 究 计 划 在 引 导 和 促 进 硕 士 生 自 主 习 和 研 究 中 的 作 用 7. 鼓 励 硕 士 研 究 生 根 据 科 研 题 和 个 性 化 发 展 需 要, 扩 展 知 识 面, 习 必 要 的 跨 科 跨 门 类 程, 进 行 科 的 交 叉 研 究 8. 重 视 研 究 生 的 思 想 政 治 教 育 和 术 规 范 教 育, 培 养 研 究 生 具 有 高 尚 的 情 操 和 优 良 的 风 五 程 习 1. 程 设 置 程 分 原 则 上 不 低 于 32 分, 其 中 公 共 基 础 不 低 于 7 分, 科 基 础 不 低 于 9 分, 专 业 主 干 不 低 于 8 分, 发 展 方 向 不 低 于 8 分 具 体 程 设 置 见 下 表 计 算 机 科 与 技 术 一 级 科 术 型 硕 士 研 究 生 程 设 置 表 程 类 别 程 编 码 程 名 称 时 分 开 期 备 注 公 共 基 础 科 基 础 专 业 主 干 128000MX001 马 克 思 主 义 理 论 60 3 Ⅱ 128000MX002 外 国 语 80 4 Ⅰ Ⅱ 171000MX001 人 工 智 能 原 理 40 2 Ⅰ 171000MX002 信 息 科 研 究 方 法 60 3 Ⅰ 171000MX003 面 向 对 象 分 析 与 设 计 40 2 Ⅰ 172000MX004 形 式 语 义 40 2 Ⅰ 172000MX005 矩 阵 与 多 元 统 计 分 析 40 2 Ⅰ 172000MX006 高 级 算 法 分 析 与 设 计 40 2 Ⅰ 171000MX301 信 息 科 前 沿 40 2 Ⅰ 171000MX302 模 式 识 别 40 2 Ⅰ 171000MX303 可 计 算 性 与 计 算 复 杂 性 40 2 Ⅰ 171000MX304 信 息 检 索 理 论 与 技 术 40 2 Ⅰ 必 修, 其 中 外 国 语 实 行 免 修 制 度 需 选 择 不 低 于 9 分 的 程, 其 中 含 1 门 研 究 方 法 类 程 需 选 择 不 低 于 8 分 的 程
172000MX305 机 器 习 40 2 Ⅰ 172000MX306 复 杂 网 络 40 2 Ⅰ 171000MX307 知 识 工 程 40 2 Ⅱ 171000MX308 软 件 体 系 结 构 40 2 Ⅱ 171000MX601 计 算 机 网 络 40 2 Ⅱ 171000MX602 计 算 机 图 形 40 2 Ⅱ 171000MX603 Windows 操 作 系 统 40 2 Ⅱ 171000MX604 数 字 图 像 处 理 与 机 器 视 觉 40 2 Ⅱ 171000MX605 自 动 推 理 与 智 能 规 划 40 2 Ⅱ 171000MX606 生 物 信 息 40 2 Ⅱ 171000MX607 数 字 信 号 与 信 号 处 理 40 2 Ⅱ 171000MX608 分 布 式 数 据 库 原 理 40 2 Ⅱ 171000MX609 智 能 计 算 技 术 40 2 Ⅱ 发 展 方 向 171000MX610 数 据 挖 掘 40 2 Ⅱ 171000MX611 术 沙 龙 40 2 Ⅳ 171000MX612 化 信 息 40 2 Ⅱ 171000MX613 分 布 式 系 统 与 并 行 计 算 40 2 Ⅱ 171000MX614 系 统 仿 真 实 现 40 2 Ⅱ 171000MX615 智 能 优 化 方 法 40 2 Ⅱ 171000MX616 不 确 定 系 统 40 2 Ⅱ 172000MX617 无 线 传 感 器 网 络 技 术 40 2 Ⅰ 172000MX618 物 联 网 技 术 40 2 Ⅱ 171000MX619 软 件 进 化 40 2 Ⅰ 172000MX620 软 件 项 目 管 理 40 2 Ⅱ 172000MX621 数 据 仓 库 技 术 40 2 Ⅱ 172000MX622 知 识 工 程 与 专 家 系 统 40 2 Ⅱ 172000MX623 大 型 复 杂 系 统 重 构 40 2 Ⅱ 172000MX624 图 形 处 理 与 仿 真 实 验 环 境 40 2 Ⅲ 需 选 择 不 低 于 8 分 的 程, 其 中 术 沙 龙 为 必 选
2. 个 人 习 计 划 研 究 生 入 后, 需 在 导 师 的 指 导 下, 依 据 培 养 方 案, 根 据 生 自 身 特 点 现 有 知 识 结 构 及 职 业 发 展 方 向 等 因 素, 制 定 个 性 化 习 计 划, 具 体 内 容 包 括 : 程 习 计 划 ( 包 括 补 修 程, 补 修 程 不 计 分, 不 收 费 ) 文 献 阅 读 计 划 科 研 与 论 文 工 作 安 排 等 个 人 习 计 划 须 在 新 生 入 一 个 月 内 完 成, 经 导 师 签 字 后 交 院 备 案 3. 教 方 式 和 考 核 方 式 (1) 教 方 式 专 业 主 干 和 发 展 方 向 选 修 的 教 形 式 应 灵 活 多 样, 把 堂 讲 授 交 流 研 讨 案 例 分 析 和 设 计 实 践 等 有 机 结 合 发 展 方 向 尤 其 提 倡 采 用 研 讨 班 专 题 式 启 发 式 和 实 验 室 项 目 实 践 等 多 种 习 方 式, 特 别 加 强 对 研 究 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 培 养 (2) 考 核 方 式 程 习 必 须 通 过 考 核, 成 绩 合 格 方 可 获 得 分 考 核 分 为 考 试 和 考 查 两 种, 考 试 成 绩 为 百 分 制, 考 查 成 绩 分 为 合 格 与 不 合 格 程 考 核 应 注 重 对 生 运 用 知 识 发 现 分 析 和 解 决 问 题 能 力 的 评 价, 提 倡 以 生 撰 写 读 书 报 告 设 计 实 践 报 告 调 查 报 告 案 例 分 析 与 评 价 报 告 等 形 式 加 强 过 程 考 核, 以 程 论 文 等 形 式 进 行 期 末 考 核 六 位 论 文 位 论 文 撰 写 旨 在 通 过 研 究 的 过 程 培 养 生 的 科 研 究 能 力 位 论 文 工 作 包 括 以 下 几 个 主 要 环 节 : 个 人 研 究 计 划 位 论 文 开 题 报 告 位 论 文 进 展 报 告 及 中 期 检 查 位 论 文 评 阅 及 位 论 文 答 辩 等, 完 成 上 述 环 节 并 通 过 论 文 答 辩 计 6 分 1. 个 人 研 究 计 划 硕 士 生 应 在 导 师 指 导 下, 尽 早 初 拟 论 文 选 题 范 围, 尽 早 进 入 论 文 研 究 状 态, 个 人 研 究 计 划 应 该 在 第 二 期 内 完 成, 并 提 交 计 算 机 科 与 信 息 技 术 院 备 案 2. 位 论 文 开 题 报 告 位 论 文 开 题 报 告 原 则 上 应 在 第 三 期 内 完 成 开 题 报 告 的 时 间 与 论 文 评 阅 的 时 间 间 隔 不 应 少 于 8 个 月 开 题 报 告 会 由 导 师 组 组 织, 重 点 考 查 硕 士 生 的 文 献 收 集 整 理 综 述 能 力 和 研 究 设 计 能 力, 导 师 组 应 对 开 题 报 告 内 容 严 格 检 查 并 给 出 开 题 意 见 开 题 报 告 未 通 过 者, 给 1 次 机 会 重 新 开 题, 再 次 未 通 过 者 答 辩 时 间 延 期 半 年 3. 位 论 文 进 展 报 告 及 中 期 检 查 硕 士 生 在 开 题 后 即 可 开 展 研 究 和 撰 写 硕 士 位 论 文 工 作 位 论 文 最 迟 应 于 第 6 期 3 月 底 完 成 在 此 过 程 中, 硕 士 生 应 定 期 向 导 师 作 研 究 进 展 报 告, 并 在 导 师 的 指 导 下 不 断 完 善 论 文 报 告 的 次 数 与 导 师 商 定, 院 在 第 5 期 初 即 9 月 份, 以 向 导 师 组 汇 报 的 形 式 对 论 文 进 展 进 行 中 期 检 查, 检 查 内 容 包 括 对 论 文 相 关 资 料 文 献 的 搜 集 整 理 和 掌 握 情 况, 位 论 文 总 体 框 架 的 完 成 情 况, 位 论 文 涉 及 的 理 论 方 法 与 技 术 的 掌 握 运 用 以 及 研 究 问 题 的 解 决 或 验 证 情 况 等 中 期 检 查 未 通 过 者 延 期 半 年 答 辩 4. 位 论 文 评 阅 与 答 辩 研 究 生 必 须 完 成 培 养 方 案 中 规 定 的 所 有 环 节, 并 填 写 东 北 师 范 大 硕 士 博 士 研 究 生 位 申 请 书, 经 指 导 教 师 同 意 签 字 后, 将 申 请 书 交 院 研 究 生 秘 书 备 案, 方 可 进 行 论 文 评 阅 在 论 文 评 阅 中, 所 有 评 阅 专 家 均 同 意 答 辩, 研 究 生 方 可 参 加 位
论 文 答 辩 ; 如 有 专 家 不 同 意 答 辩, 则 至 少 延 期 半 年 答 辩 在 参 加 位 论 文 答 辩 前, 研 究 生 必 须 以 院 为 第 一 署 名 单 位 本 人 为 第 一 作 者 ( 或 导 师 为 第 一 作 者 本 人 为 第 二 作 者 ) 公 开 发 表 1 篇 术 论 文 并 提 交 院 审 核 院 审 核 通 过, 方 可 参 加 位 论 文 答 辩 位 论 文 答 辩 时 间 为 第 6 期 5 月 底, 答 辩 时 应 对 论 文 选 题 与 综 述 研 究 设 计 研 究 结 论 实 验 结 果 论 文 的 逻 辑 性 和 规 范 性 工 作 量 等 方 面 重 点 考 查, 以 检 查 硕 士 生 是 否 已 经 具 备 了 独 立 进 行 科 研 究 的 能 力 答 辩 未 通 过 者 需 对 位 论 文 进 行 修 改, 至 少 半 年 后 方 可 再 次 参 加 答 辩 5. 位 论 文 抄 袭 检 测 在 答 辩 后 对 申 请 位 研 究 生 的 位 论 文 进 行 检 测, 检 测 结 果 将 作 为 是 否 授 予 位 的 重 要 依 据, 具 体 办 法 详 见 东 北 师 范 大 研 究 生 位 论 文 术 不 端 行 为 检 测 办 法 七 文 献 阅 读 在 导 师 组 的 指 导 下, 硕 士 生 要 充 分 阅 读 本 专 业 的 经 典 文 献, 并 力 求 内 和 外 相 结 合, 以 内 阅 读 督 促 外 阅 读 每 位 研 究 生 通 过 文 献 检 索 分 析 与 利 用 完 成 1 篇 文 献 阅 读 报 告 ( 一 ) 必 读 文 献 1. Donald.E.Knuth. 计 算 机 设 计 艺 术 (The Art of Computer Programming).[M]. 北 京 : 国 防 大 出 版 社. 2. Nils J.Nilsson 著. 人 工 智 能. [M]. 北 京 : 机 械 工 业 出 版 社. 3. 普 雷 斯 曼 著, 梅 宏 译. 软 件 工 程 : 实 践 者 的 研 究 方 法 (Software Engineering: A Practitioner's Approach). [M]. 北 京 : 机 械 工 业 出 版 社. 出 版 社. 4. Ozsu 著. 分 布 式 数 据 库 系 统 原 理.[M]. 北 京 : 清 华 大 出 版 社. 5. Jiawei Han,Micheline Kamber 著. 数 据 挖 掘 概 念 与 技 术.[M]. 北 京 : 机 械 工 业 ( 二 ) 选 读 文 献 1. IEEE Computer Science IEEE 2. 计 算 机 报 中 国 计 算 机 会 3. 软 件 报 中 科 院 软 件 所 4. 模 式 识 别 与 人 工 智 能 中 国 自 动 化 会 5. 计 算 机 与 教 育 中 国 人 工 智 能 会 CBE 专 业 委 员 会 6. 计 算 机 研 究 与 发 展 中 国 计 算 机 会 7. Computers & Education ELSEVIER 八 本 培 养 方 案 自 2014 级 硕 士 研 究 生 开 始 实 施