药大研〔2015〕78号
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- 婞冉 危
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2 中 国 药 科 大 学 学 位 授 权 点 合 格 评 估 ( 年 ) 工 作 方 案 一 评 估 工 作 - 2 -
3 二 评 估 范 围 ( 一 ) 年 学 位 授 权 点 合 格 评 估 范 围 : - 3 -
4 ( 二 ) 年 学 位 授 权 点 专 项 评 估 范 围 : 三 评 估 组 织 - 4 -
5 学 位 授 权 点 名 称 学 位 授 权 点 类 型 牵 头 负 责 院 部 系 - 5 -
6 四 评 估 方 式 ( 一 ) 工 作 流 程 - 6 -
7 ( 二 ) 时 间 安 排 - 7 -
8 - 8 - 五 其 他
9 - 9 -
10 中 国 药 科 大 学 学 位 授 权 点 合 格 评 估 ( 年 ) 博 士 学 位 授 权 点 评 估 标 准 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 一 级 要 素 二 级 要 素 评 估 内 容 博 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 1.1 培 养 目 标 1 目 标 与 标 准 1.2 学 位 标 准 2 基 本 条 件 本 学 位 点 培 养 研 明 确 体 现 学 校 办 学 定 位 和 本 学 位 究 生 的 目 标 定 位 授 权 点 特 色 本 学 位 点 授 予 硕 士 学 位 的 基 本 标 准 2.1 培 养 本 学 位 点 的 主 要 方 向 培 养 方 向 简 介 2.2 师 资 队 伍 不 低 于 国 务 院 学 位 委 员 会 一 级 学 科 博 士 硕 士 学 位 基 本 要 求 和 中 国 药 科 大 学 博 士 硕 士 学 位 授 予 要 求 有 3 个 以 上 保 持 稳 定 特 色 明 显 的 二 级 学 科 或 培 养 方 向 每 个 学 术 方 向 具 有 一 批 结 构 合 理 水 平 较 高 的 学 术 团 队 及 领 军 人 才 学 科 ( 术 ) 带 头 人 具 有 正 高 职 称, 本 人 主 持 国 家 级 以 上 在 研 课 题, 在 省 级 以 上 学 术 组 织 任 职, 具 有 本 领 域 国 内 公 认 的 学 术 造 诣 培 养 方 向 带 头 人 主 要 师 资 队 伍 情 况 本 学 位 点 具 有 正 高 职 称 人 员 8 人 以 上, 具 有 博 士 学 位 人 员 10 人 以 上, 45 岁 以 下 导 师 原 则 上 应 具 有 博 士 学 位, 有 较 多 数 量 的 专 任 教 师 入 选 各 类 省 部 级 以 上 人 才 计 划 或 主 持 创 新 团 队 本 学 位 点 科 研 能 2.3 科 学 力 与 研 究 水 平, 发 研 究 表 学 术 论 文 情 况 整 体 科 研 能 力 与 研 究 水 平 处 于 国 内 先 进 水 平 ; 科 研 论 文 发 表 总 量 突 出, 年 人 均 发 表 SCI 论 文 不 少 于 0.5 篇 ; 科 研 论 文 的 总 被 引 篇 均 被 引 和 最 高 被 引 频 次 表 现 较 好 ; 对 学 校 进 入 ESI 学 科 排 名 贡 献 明 显
11 一 级 要 素 2 基 本 条 件 二 级 要 素 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 本 学 位 点 承 担 的 科 研 项 目 及 经 费 情 况 2.3 科 学 研 究 本 学 位 点 科 研 获 2.4 教 学 科 研 支 撑 2.5 奖 助 体 系 3.1 招 生 选 拔 3 人 才 3.2 课 培 养 程 教 学 3.3 导 师 指 导 评 估 内 容 博 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 承 担 相 当 数 量 的 国 家 级 省 部 级 重 要 科 研 项 目, 科 研 经 费 充 足 ; 近 五 年 累 计 科 研 经 费 1150 万 元 以 上 ( 纵 向 500 万 元 以 上 ) 近 五 年 获 得 过 2 项 省 部 级 以 上 科 研 奖 励 ; 发 明 专 利 申 请 和 授 权 数 量 奖 发 明 专 利 和 成 较 多 ; 成 果 应 用 转 化 数 量 和 效 益 情 果 应 用 转 化 情 况 况 良 好 本 学 位 点 支 撑 研 究 生 学 习 科 研 的 平 台 情 况 实 验 室 条 件 良 好, 教 学 和 实 验 设 备 先 进, 有 充 足 的 中 外 文 图 书 资 料, 能 满 足 培 养 博 士 和 硕 士 研 究 生 教 学 科 研 的 需 要 本 学 位 点 研 究 生 研 究 生 奖 助 体 系 比 较 完 备, 制 度 健 奖 助 体 系 的 制 度 全, 奖 助 水 平 高, 覆 盖 面 广 ; 获 奖 建 设 奖 助 水 平 研 究 生 创 新 成 果 和 水 平 突 出 覆 盖 面 等 情 况 学 位 授 权 点 研 究 硕 士 生 报 考 生 源 充 足, 推 免 生 占 一 生 报 考 数 量 录 取 定 比 例 ; 博 士 生 生 源 数 量 质 量 和 比 例 录 取 人 数 结 构 较 为 理 想, 硕 博 连 读 生 占 一 定 生 源 结 构 情 况, 以 比 例 ; 近 五 年 博 士 生 年 均 招 生 2 及 为 保 证 生 源 质 人 以 上 硕 士 生 年 均 招 生 3 人 以 量 采 取 的 措 施 上 本 学 位 点 开 设 的 核 心 课 程 及 主 讲 教 师 课 程 教 学 质 量 和 持 续 改 进 机 制 各 二 级 学 科 或 方 向 均 有 科 学 系 统 的 研 究 生 培 养 方 案, 且 定 期 修 订 ; 研 究 生 核 心 课 程 前 沿 性 强, 主 讲 教 师 教 学 水 平 高 ; 持 续 推 进 课 程 教 学 改 革 ; 能 够 开 设 国 际 化 课 程 和 实 行 全 英 文 授 课 ; 获 得 过 省 级 以 上 优 秀 课 程 奖 励 导 师 队 伍 的 选 聘 具 有 博 士 生 导 师 3 人 以 上 硕 士 生 培 训 考 核 情 况 导 师 5 人 以 上, 研 究 生 生 师 比 较 为 导 师 指 导 研 究 生 合 理 ; 有 较 为 完 善 的 导 师 选 聘 培 的 制 度 要 求 和 执 训 及 考 核 制 度 行 情 况
12 一 级 要 素 3 人 才 培 养 二 级 要 素 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 评 估 内 容 博 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 研 究 生 参 与 学 术 3.4 学 训 练 和 实 践 教 学 术 训 练 的 情 况, 包 括 制 度 ( 或 实 保 证 经 费 支 持 践 教 学 ) 3.5 学 术 交 流 3.6 分 流 淘 汰 3.7 论 文 质 量 3.8 学 风 教 育 3.9 管 理 服 务 3.10 就 业 发 展 4 水 平 4.1 整 与 优 体 建 设 势 特 水 平 色 等 研 究 生 参 与 国 际 国 内 学 术 交 流 的 基 本 情 况 研 究 生 特 别 是 博 士 生 分 流 淘 汰 情 况 研 究 生 充 分 参 与 各 类 学 术 训 练 与 联 合 培 养, 博 士 生 科 研 训 练 强 度 高 创 新 能 力 强 科 研 成 果 处 国 内 先 进 水 平 ; 有 数 量 较 多 水 平 较 高 的 产 学 研 联 合 培 养 和 实 践 基 地, 有 可 靠 的 制 度 保 证 与 经 费 支 持 研 究 生 广 泛 参 与 国 内 国 际 学 术 交 流, 参 与 和 开 展 较 多 形 式 和 内 容 的 创 新 学 术 活 动, 学 术 气 氛 活 跃 有 明 确 具 体 的 研 究 生 中 期 考 核 与 分 流 淘 汰 制 度 本 学 位 点 学 位 论 研 究 生 学 位 论 文 质 量 较 高, 博 士 学 文 在 各 类 论 文 抽 位 论 文 抽 检 优 良 率 硕 士 学 位 论 文 检 评 审 中 的 情 况 抽 检 合 格 率 应 高 于 全 省 平 均 水 平 和 论 文 质 量 分 析 本 学 位 点 科 学 道 德 和 学 术 规 范 教 育 情 况, 学 术 不 端 行 为 处 罚 情 况 研 究 生 和 导 师 学 术 上 保 持 严 谨, 能 够 很 好 地 遵 守 科 学 道 德 和 学 术 规 范, 制 定 了 明 确 的 学 术 不 端 行 为 处 理 办 法 和 管 理 机 制 研 究 生 权 益 保 障 建 立 了 明 确 的 研 究 生 权 益 保 障 制 制 度 建 立 情 况, 在 度, 研 究 生 管 理 机 构 和 人 员 配 置 健 学 研 究 生 学 习 满 全 规 章 制 度 完 善, 执 行 情 况 良 好 ; 意 度 调 查 情 况 在 学 研 究 生 学 习 满 意 度 高 本 学 位 点 毕 业 研 究 生 的 就 业 率 就 毕 业 研 究 生 就 业 率 较 高, 就 业 去 向 业 去 向 分 析, 用 人 合 理, 用 人 单 位 意 见 反 馈 良 好, 毕 单 位 意 见 反 馈 和 业 生 发 展 质 量 高 ; 学 位 点 办 学 声 誉 毕 业 生 发 展 质 量 良 好 调 查 情 况 本 学 位 点 整 体 建 设 水 平 在 全 国 或 本 地 区 的 排 名 和 影 响 力 情 况 学 位 点 整 体 建 设 水 平 在 全 国 和 本 地 区 处 于 先 进 行 列, 具 有 较 高 的 影 响 力
13 一 级 要 素 二 级 要 素 4 水 平 4.2 办 与 优 学 优 势 势 特 特 色 色 5.1 学 科 结 构 5 结 构 与 效 率 5.2 发 展 效 率 6.1 建 设 规 划 制 订 6 建 设 规 划 6.2 建 设 规 划 执 行 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 评 估 内 容 博 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 本 学 位 点 办 学 优 势 与 学 科 特 色 情 况 本 学 位 点 所 属 二 级 学 科 或 方 向 的 数 量 结 构 发 展 平 衡 性 情 况 学 位 点 在 长 期 办 学 中 凝 炼 了 显 著 而 稳 定 的 优 势 与 特 色, 在 学 科 整 体 或 部 分 方 向 领 域 形 成 突 出 的 实 力 和 水 平, 在 同 类 院 校 或 相 同 学 科 领 域 表 现 突 出 各 二 级 学 科 或 方 向 数 量 合 理, 与 本 学 位 点 办 学 定 位 及 相 互 之 间 关 联 程 度 高, 各 二 级 学 科 或 方 向 发 展 较 为 均 衡 本 学 位 点 整 体 或 各 二 级 学 科 方 向 学 位 点 总 体 上 呈 现 较 好 的 发 展 速 的 发 展 速 度 绩 效 度, 近 五 年 建 设 绩 效 明 显, 自 身 纵 情 况, 包 括 自 身 纵 向 对 比 和 校 外 横 向 对 比 均 有 不 同 向 对 比, 校 外 横 向 程 度 的 进 步 对 比 等 本 学 位 点 制 订 学 科 建 设 与 发 展 规 划 情 况 本 学 位 点 根 据 学 科 规 划 建 设 和 发 展 情 况 总 体 评 价 结 果 学 位 点 制 订 了 各 个 时 期 的 学 科 建 设 与 发 展 规 划, 发 展 思 路 建 设 目 标 保 障 措 施 明 确 具 体, 可 操 作 性 强 学 位 点 较 好 地 执 行 了 建 设 和 发 展 规 划, 在 获 得 学 位 授 权 后 发 展 速 度 和 成 就 明 显 ; 所 在 院 部 系 对 学 位 点 的 建 设 与 发 展 非 常 重 视 评 估 说 明 : 评 估 专 家 对 各 个 分 项 指 标 进 行 评 价,A 等 为 良 好,B 等 为 一 般, C 等 为 不 合 格 ;A B 等 达 到 半 数 以 上 者 ( 13 个 ) 评 价 等 级 对 应 为 良 好 一 般, 总 体 评 价 结 果 为 合 格,C 等 达 到 1/3 数 者 ( 9 个 ) 总 体 评 价 结 果 即 为 不 合 格
14 中 国 药 科 大 学 学 位 授 权 点 合 格 评 估 ( 年 ) 一 级 要 素 1 目 标 与 标 准 2 基 本 条 件 二 级 要 素 1.1 培 养 目 标 1.2 学 位 标 准 2.1 培 养 方 向 2.2 师 资 队 伍 2.3 科 学 研 究 硕 士 学 位 授 权 点 评 估 标 准 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 评 估 内 容 硕 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 本 学 位 点 培 养 研 明 确 体 现 学 校 办 学 定 位 和 本 学 位 授 究 生 的 目 标 定 权 点 特 色 位 本 学 位 点 授 予 硕 不 低 于 国 务 院 学 位 委 员 会 一 级 学 士 学 位 的 基 本 标 科 硕 士 学 位 基 本 要 求 和 中 国 药 准 科 大 学 硕 士 学 位 授 予 要 求 有 2 个 以 上 相 对 稳 定 特 色 明 显 的 本 学 位 点 的 主 要 培 养 及 研 究 方 向 每 个 学 术 方 向 有 培 养 方 向 简 介 合 理 稳 定 的 研 究 团 队 和 学 术 梯 队 培 养 方 向 带 头 人 主 要 师 资 队 伍 情 况 学 科 ( 术 ) 带 头 人 应 具 有 正 高 职 称, 有 本 人 主 持 省 部 级 以 上 在 研 课 题, 课 题 与 学 位 点 领 域 相 关, 具 有 公 认 的 学 术 水 平 和 研 究 生 指 导 能 力 本 学 位 点 有 正 高 职 称 人 员 3 人 以 上, 具 有 博 士 学 位 人 员 3 人 以 上, 45 岁 以 下 导 师 原 则 上 应 具 有 硕 士 及 以 上 学 位, 专 任 教 师 获 得 过 省 部 级 及 以 上 人 才 计 划 称 号 本 学 位 点 科 研 能 整 体 科 研 能 力 与 研 究 水 平 较 好, 部 力 与 研 究 水 平, 分 方 向 能 够 达 到 或 接 近 国 内 先 进 水 发 表 学 术 论 文 情 平, 年 人 均 发 表 科 研 论 文 不 少 于 0.5 况 篇 近 五 年 承 担 一 定 数 量 的 省 部 级 以 上 本 学 位 点 已 完 成 科 研 项 目, 五 年 累 计 科 研 经 费 : 医 的 主 要 科 研 项 目 药 类 250 万 元 以 上 ( 纵 向 100 万 元 以 及 部 分 在 研 项 以 上 ), 社 科 类 80 万 元 以 上 ( 纵 向 目 的 情 况 15 万 元 以 上 ), 人 文 类 50 万 元 以 上 ( 纵 向 8 万 元 以 上 )
15 一 级 要 素 2 基 本 条 件 3 人 才 培 养 二 级 要 素 2.4 教 学 科 研 支 撑 2.5 奖 助 体 系 3.1 招 生 选 拔 3.2 课 程 教 学 3.3 导 师 指 导 3.4 学 术 训 练 ( 或 实 践 教 学 ) 3.5 学 术 交 流 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 评 估 内 容 硕 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 能 提 供 完 成 硕 士 生 学 习 和 科 研 所 必 本 学 位 点 支 撑 研 备 的 实 验 设 备 或 教 学 实 践 条 件 有 究 生 学 习 科 研 比 较 先 进 的 教 学 实 验 仪 器 设 备, 的 平 台 情 况 有 较 充 足 的 国 内 外 图 书 资 料, 能 满 足 培 养 硕 士 研 究 生 的 需 要 本 学 位 点 研 究 生 奖 助 体 系 的 制 度 研 究 生 奖 助 体 系 较 为 完 备, 制 度 健 建 设 奖 助 水 平 全, 奖 助 水 平 高, 覆 盖 面 广 覆 盖 面 等 情 况 学 位 授 权 点 研 究 生 报 考 数 量 录 研 究 生 报 考 生 源 充 足, 推 免 生 占 一 取 比 例 录 取 人 定 比 例, 调 剂 生 占 比 较 低 ; 近 五 年 数 生 源 结 构 情 年 均 招 生 2 人 以 上, 年 均 授 予 学 位 况, 以 及 为 保 证 2 人 以 上 生 源 质 量 采 取 的 措 施 本 学 位 点 开 设 的 有 明 确 的 研 究 生 培 养 方 案, 且 定 期 核 心 课 程 及 主 讲 修 订 ; 核 心 课 程 前 沿 性 强, 主 讲 教 教 师 课 程 教 学 师 教 学 水 平 高 ; 能 持 续 开 展 课 程 教 质 量 和 持 续 改 进 学 改 革 机 制 导 师 队 伍 的 选 聘 培 训 考 核 具 有 硕 士 生 导 师 3 人 以 上, 研 究 生 情 况 导 师 指 导 生 师 比 相 对 合 理 ; 有 明 确 的 导 师 选 研 究 生 的 制 度 要 聘 培 训 及 考 核 制 度 求 和 执 行 情 况 研 究 生 参 与 学 术 研 究 生 充 分 参 与 校 内 外 科 研 训 练 与 训 练 和 实 践 教 学 联 合 培 养, 有 长 期 稳 定 的 产 学 研 联 的 情 况, 包 括 制 合 培 养 和 实 践 基 地, 有 可 靠 的 制 度 度 保 证 经 费 支 保 证 与 经 费 支 持 持 等 研 究 生 参 与 国 际 研 究 生 能 积 极 参 与 国 内 国 际 学 术 交 国 内 学 术 交 流 的 流, 能 参 与 和 开 展 多 种 形 式 与 内 容 基 本 情 况 的 学 术 活 动
16 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 一 级 要 素 二 级 要 素 评 估 内 容 硕 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 3.6 分 流 淘 汰 研 究 生 分 流 情 况 有 明 确 合 理 的 研 究 生 分 流 淘 汰 制 度 3 人 才 培 养 4 水 平 与 优 势 特 色 3.7 论 文 质 量 3.8 学 风 教 育 3.9 管 理 服 务 3.10 就 业 发 展 本 学 位 点 学 位 论 文 在 各 类 论 文 抽 硕 士 学 位 论 文 质 量 较 好, 抽 检 合 格 检 评 审 中 的 情 率 应 不 低 于 全 省 平 均 水 平 况 和 论 文 质 量 分 析 本 学 位 点 科 学 道 德 和 学 术 规 范 教 研 究 生 和 导 师 能 够 很 好 地 遵 守 科 学 育 情 况, 学 术 不 道 德 和 学 术 规 范, 有 明 确 的 学 术 不 端 行 为 处 罚 情 端 行 为 处 理 机 制 况 研 究 生 权 益 保 障 建 立 了 明 确 的 研 究 生 权 益 保 障 制 制 度 建 立 情 况, 度, 研 究 生 管 理 机 构 和 人 员 健 全 在 学 研 究 生 学 习 规 章 制 度 完 善, 执 行 情 况 良 好 ; 在 满 意 度 调 查 情 学 研 究 生 学 习 满 意 度 较 好 况 本 学 位 点 毕 业 研 究 生 的 就 业 率 毕 业 研 究 生 就 业 情 况 良 好, 用 人 单 就 业 去 向 分 析, 位 意 见 反 馈 良 好, 毕 业 生 发 展 质 量 用 人 单 位 意 见 反 较 好 馈 和 毕 业 生 发 展 质 量 调 查 情 况 本 学 位 点 整 体 建 4.1 整 学 位 点 整 体 建 设 水 平 在 全 国 和 江 苏 设 水 平 在 全 国 或 体 建 设 省 内 排 名 较 好, 整 体 或 部 分 方 向 能 本 地 区 的 排 名 和 水 平 达 到 或 接 近 先 进 水 平 影 响 力 情 况 4.2 办 学 优 势 特 色 本 学 位 点 办 学 优 学 位 点 有 较 好 的 办 学 优 势, 部 分 方 势 与 学 科 特 色 情 向 或 领 域 与 药 学 交 叉 融 合, 体 现 出 况 明 显 的 药 学 特 色
17 一 级 要 素 5 建 设 规 划 二 级 要 素 5.1 建 设 规 划 制 订 5.2 建 设 规 划 执 行 评 估 指 标 合 格 标 准 评 价 结 果 评 估 内 容 硕 士 学 位 授 权 点 合 格 标 准 A 等 B 等 C 等 本 学 位 点 制 订 学 学 位 点 有 明 确 的 学 科 建 设 与 发 展 规 科 建 设 与 发 展 规 划, 建 设 目 标 发 展 方 向 明 确 具 体, 划 情 况 可 操 作 性 强 学 位 点 较 好 地 依 据 学 科 规 划 建 设 和 本 学 位 点 根 据 学 发 展, 在 获 得 学 位 授 权 后 建 设 成 效 科 规 划 建 设 和 发 展 情 况 总 体 评 价 结 果 明 显 ; 所 在 院 部 系 重 视 学 位 点 的 建 设 与 发 展 评 估 说 明 : 评 估 专 家 对 各 个 分 项 指 标 进 行 评 价,A 等 为 良 好,B 等 为 一 般, C 等 为 不 合 格 ;A B 等 达 到 半 数 以 上 者 ( 12 个 ) 评 价 等 级 对 应 为 良 好 一 般, 总 体 评 价 结 果 为 合 格,C 等 达 到 1/3 数 者 ( 8 个 ) 总 体 评 价 结 果 即 为 不 合 格 中 国 药 科 大 学 校 长 办 公 室 2015 年 4 月 2 日 印 发
一 学 校 基 本 情 况 目 录 二 部 门 预 算 报 表 ( 一 ) 收 支 总 表 ( 二 ) 收 入 总 表 ( 三 ) 支 出 总 表 ( 四 ) 财 政 拨 款 支 出 表 三 部 门 预 算 报 表 说 明 ( 一 ) 收 支 总 表 说 明 ( 二 ) 收 入 总 表 说 明 (
浙 江 大 学 2016 年 部 门 预 算 2016 年 5 月 1 一 学 校 基 本 情 况 目 录 二 部 门 预 算 报 表 ( 一 ) 收 支 总 表 ( 二 ) 收 入 总 表 ( 三 ) 支 出 总 表 ( 四 ) 财 政 拨 款 支 出 表 三 部 门 预 算 报 表 说 明 ( 一 ) 收 支 总 表 说 明 ( 二 ) 收 入 总 表 说 明 ( 三 ) 支 出 总 表 说 明
目 录 一 学 校 基 本 情 况 二 2016 年 预 算 报 表 ( 一 ) 中 南 大 学 收 支 预 算 总 表 ( 二 ) 中 南 大 学 收 入 预 算 表 ( 三 ) 中 南 大 学 支 出 预 算 表 ( 四 ) 中 南 大 学 财 政 拨 款 支 出 预 算 表 三 2016 年
中 南 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 一 六 年 五 月 1 目 录 一 学 校 基 本 情 况 二 2016 年 预 算 报 表 ( 一 ) 中 南 大 学 收 支 预 算 总 表 ( 二 ) 中 南 大 学 收 入 预 算 表 ( 三 ) 中 南 大 学 支 出 预 算 表 ( 四 ) 中 南 大 学 财 政 拨 款 支 出 预 算 表 三 2016 年 预 算 情 况 说 明 (
信息参考
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漳州卫生职业学院
高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 自 评 报 告 第 一 部 分 总 体 情 况...3 第 二 部 分 主 要 成 效...3 一 明 晰 发 展 思 路, 提 升 治 校 办 学 活 力...4 二 创 新 办 学 机 制, 构 筑 多 元 合 作 平 台...5 三 注 重 素 质 培 养, 推 进 师 资 队
两 学 一 做 退 休 不 褪 色 增 添 正 能 量 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 6 月 22 日, 离 退 休 党 委 组 织 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论, 来 自 8 个 退 休 教 工 党 支 部 的 近 150 名 老 党 员 参 加
离 退 休 工 作 通 讯 2016 年 第 2 期 ( 总 第 2 期 ) 上 海 理 工 大 学 老 干 部 办 公 室 编 2016 年 6 月 30 日 两 学 一 做 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 支 部 书 记 特 邀 党 建 组 织 员 集 中 学 习 党 章 特 邀 党 建 组 织 员 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 主 题 研 讨
四川师范大学
四 川 师 范 大 学 研 究 生 导 师 工 作 手 册 党 委 研 究 生 工 作 部 研 究 生 院 编 二 O 一 五 年 九 月 目 录 学 校 概 况 1 学 校 研 究 生 教 育 概 况 6 一 国 家 教 育 部 有 关 管 理 规 定 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 8 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 12 授 予 博 士 硕 士
目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第
济 南 大 学 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 济 南 大 学 2014 年 5 月 目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 二
学位中心〔2015〕 号
中 外 合 作 办 学 项 目 自 评 报 告 项 目 名 称 : 中 国 矿 业 大 学 与 澳 大 利 亚 格 里 菲 斯 大 学 合 作 举 办 土 木 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 办 学 单 位 : 中 国 矿 业 大 学 一 办 学 基 本 情 况 1. 办 学 单 位 基 本 情 况 中 国 矿 业 大 学 是 教 育 部 直 属 全 国 重 点 大 学, 是 国 家 "211
革 的 实 施 意 见 ( 国 办 发 2015 36 号 ) 3. 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 实 施 广 西 高 等 教 育 强 基 创 优 计 划 推 进 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 通 知 ( 桂 政 办 发 2015 49 号 )
广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 桂 教 办 2015 591 号 关 于 征 求 进 一 步 落 实 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 具 体 政 策 措 施 意 见 的 通 知 各 高 等 学 校 : 根 据 国 务 院 办 公 厅 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 办 发 2015 36 号 ), 以 及 广
读《人力资源管理——实践的方法》
武 汉 理 工 大 学 十 三 五 发 展 规 划 前 期 预 研 专 题 报 告 国 内 外 9 所 研 究 型 大 学 发 展 模 式 : 经 验 与 启 示 教 育 科 学 研 究 院 2015 年 12 月 2 日 前 言 为 了 科 学 制 定 我 校 十 三 五 发 展 规 划, 促 进 我 校 中 长 期 发 展 战 略 目 标 的 实 现, 贯 彻 落 实 刘 伟 书 记 张 清 杰
發展數位內容創意開發中心與提昇數位內容產業國際競力
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 資 訊 與 流 通 學 院 101 年 度 赴 大 陸 地 區 學 術 交 流 服 務 機 關 : 國 立 臺 中 科 技 大 學 姓 名 職 稱 : 蔡 月 霞 院 長 吳 明 霓 主 任 陳 彥 匡 主 任 王 淑 玲 老 師 駱 榮 問 老 師 陳 榮 昌 老 師 林 泓 毅 老 師 姜 琇 森 老 師 黃 天 麒 老 師 蕭 國 倫 老 師
【教育改革动态】
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2014 年 第 1/2 合 期 ( 总 第 175/176 期 ) 本 期 要 目 创 新 高 校 人 才 培 养 机 制 基 本 思 路 和 任 务 ( 教 育 部 副 部 长 杜 玉 波 ) (1) 中 国 高 等 教 育 发 展 呈 现 七 大 趋 势 寻 找 中 国 高 等 教 育 的 世 界 坐 标 ( 中 国 教 育 科 学 研 究
前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教
深 圳 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 ( 初 次 就 业 篇 ) 深 圳 大 学 学 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业
学校概况
西 安 文 理 学 院 巡 视 诊 断 自 查 报 告 西 安 文 理 学 院 2015 年 11 月 30 日 目 录 学 校 概 况... - 4 - 一 基 本 情 况... - 6-1.1 对 办 学 思 路 功 利 化 学 科 设 置 同 质 化 管 理 方 式 行 政 化 倾 向 等 问 题 的 认 识 解 决 思 路 与 措 施... - 6-1.2 学 校 治 理 的 理 念 结 构
中国中医科学院文件
中 国 中 医 科 学 院 2014 年 度 职 称 评 审 工 作 实 施 方 案 一 申 报 范 围 1 凡 中 国 中 医 科 学 院 在 岗 职 工, 遵 守 国 家 法 律 法 规, 热 爱 本 职 工 作, 具 备 良 好 的 职 业 道 德 和 敬 业 精 神, 能 够 认 真 履 行 岗 位 职 责, 完 成 工 作 任 务 在 任 期 内, 年 度 考 核 均 为 合 格 以 上,
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温 市 科 发 2016 3 号 温 州 市 科 学 技 术 局 关 于 开 展 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 申 报 工 作 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 科 技 局, 高 校 科 研 院 所, 各 有 关 单 位 : 为 了 做 好 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 的 申 报 工 作, 根 据 温 州 市 科 学 技 术 奖 励 办 法 ( 市 政 府 第 153 号
目 录 第 一 部 分 致 辞 /1 /1 第 二 部 分 同 济 大 学 概 况 /4 /4 1. 单 位 规 模 /4 /4 2. 经 济 绩 效 /5 /5 3. 性 质 与 类 别 /5 /5 4. 社 会 责 任 报 告 编 制 组 织 机 构 /5 /5 第 三 部 分 主 要 参 数
同 济 大 学 2013 年 社 会 责 任 报 告 同 济 大 学 精 神 文 明 建 设 委 员 会 2014 年 2 月 目 录 第 一 部 分 致 辞 /1 /1 第 二 部 分 同 济 大 学 概 况 /4 /4 1. 单 位 规 模 /4 /4 2. 经 济 绩 效 /5 /5 3. 性 质 与 类 别 /5 /5 4. 社 会 责 任 报 告 编 制 组 织 机 构 /5 /5 第 三
浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理
http://www.bjjlb.org.cn 1 2 3 4 5 1 2 3 6 1600 7 1800 8 2 ( 15 ) 9 110 ( ) / ( ) SCI EI 10 210 ( ) / / / / 11 12 ( 100 ) 13 200 14 1 ( ) 2 15 400 16 1. 10 2. 10 3. 4. 5. 17 18 19 20 1. 10 / ( ) SCI EI
目 录 一 学 校 概 况... 3 ( 一 ) 学 校 基 本 情 况... 3 ( 二 ) 部 门 决 算 单 位 构 成... 7 二 2015 年 部 门 决 算 报 表...7 表 1: 高 等 学 校 收 支 决 算 总 表... 8 表 2: 高 等 学 校 收 入 决 算 表...
华 南 理 工 大 学 2015 年 部 门 决 算 2016 年 8 月 目 录 一 学 校 概 况... 3 ( 一 ) 学 校 基 本 情 况... 3 ( 二 ) 部 门 决 算 单 位 构 成... 7 二 2015 年 部 门 决 算 报 表...7 表 1: 高 等 学 校 收 支 决 算 总 表... 8 表 2: 高 等 学 校 收 入 决 算 表... 10 表 3: 高 等 学
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海 南 大 学 年 鉴 海 南 大 学 年 鉴 编 辑 部 编 海 南 大 学 年 鉴 ( 2014) 编 委 会 主 任 : 刘 康 德 李 建 保 副 主 任 : 周 兆 德 委 员 : 陈 封 椿 刁 晓 平 何 忠 平 傅 国 华 曹 阳 胡 新 文 陈 险 峰 王 崇 敏 梁 谋 龙 腾 谭 勇 郑 再 喜 房 云 昆 林 洪 冰 刘 湘 洪 欧 阳 克 毅 章 程 辉 符 成 彦 张 银
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中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委
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1 1.1 1987 1987 1987 1994 [1994]47 1996 [1996]37 1984 [1984]4 1991 12 1994 [1994]148 1 [1994]149 1993 [93]041 2000 [2000 ]201 1993 [1993]059 1994 [94] 089 1985 205 3000 [1986] 27 [80] 482 2 1.2 1949 80
福建医科大学关于报送
福 建 医 科 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 福 建 医 科 大 学 2016 年 1 月 目 录 前 言... 2 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况...5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构...5 二 就 业 基 本 情 况...7 第 二 部 分 就 业 质 量 分 析...15 一 就 业 满 意 度...15 二 专 业 相 关 度...16
Microsoft Word - 北京师范大学珠海分校2014年学生手册目录.doc
目 录 第 一 部 分 学 籍 管 理 规 定 北 京 师 范 大 学 珠 海 分 校 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 2 本 科 生 修 读 辅 修 专 业 双 专 业 双 学 位 实 施 办 法 14 学 分 互 认 暂 行 管 理 办 法 17 本 科 生 学 生 证 管 理 办 法 20 学 生 更 改 个 人 身 份 资 料 暂 行 规 定 22 北 京 师 范 大 学 珠 海 分 校
四川省人民医院住院医师规范化培训2016年度招生简章
云 南 省 第 一 人 民 院 医 院 2016 年 住 院 医 师 规 范 化 培 训 招 生 简 章 一 医 院 简 介 1939 年 4 月 1 日, 云 南 省 最 早 的 中 国 人 自 办 医 院 云 南 省 立 昆 华 医 院 正 式 成 立 历 经 70 余 年 的 发 展, 云 南 省 第 一 人 民 医 院 ( 昆 华 医 院 ) 已 成 为 云 南 省 综 合 医 疗 服 务
四 是 评 估 方 法 改 进 调 研 分 别 与 汤 森 路 透 中 国 知 网 CSCD CSSCI 等 机 构 进 行 研 讨, 改 进 论 文 评 价 方 法 ; 借 鉴 国 外 学 科 评 估 经 验, 研 讨 探 讨 学 科 对 社 会 服 务 贡 献 的 评 价 方 式 ; 面 向 全
附 件 2 第 四 轮 学 科 评 估 指 标 体 系 及 有 关 说 明 学 科 评 估 是 按 我 国 2011 年 颁 布 的 学 位 授 予 和 人 才 培 养 学 科 目 录 ( 以 下 简 称 学 科 目 录 ) 对 具 有 博 士 或 硕 士 学 位 授 予 权 的 一 级 学 科 进 行 整 体 水 平 评 估 ( 简 称 学 科 评 估 ) 学 位 中 心 于 2014 年 启 动
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长 春 理 工 大 学 文 件 长 理 工 人 字 2015 17 号 关 于 印 发 长 春 理 工 大 学 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 方 案 的 通 知 校 属 各 单 位 : 按 照 吉 林 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 以 及 吉 林 省 教 育 厅 的 相 关 要 求, 学 校 经 研 究, 制 定 了 长 春 理 工 大 学 2015 年
【学习贯彻十八届三中全会】
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2013 年 第 12 期 ( 总 第 174 期 ) 本 期 要 目 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 ( 教 育 部 部 长 袁 贵 仁 ) (2) 坚 持 立 德 树 人 提 高 高 校 人 才 培 养 质 量 ( 教 育 部 副 部 长 杜 玉 波 ) (11) 深 化 高 校 综 合 改 革 全 面 提 升 人 才 培 养 质 量
Microsoft Word - 进步奖1.docx
国 家 科 学 技 术 进 步 奖 推 荐 项 目 一 一 项 目 名 称 耕 地 资 源 评 价 理 论 方 法 创 新 与 全 国 大 比 例 尺 系 统 分 等 工 程 实 践 二 申 报 奖 种 国 家 科 学 技 术 进 步 奖 三 项 目 简 介 耕 地 资 源 安 全 关 乎 13 亿 中 国 人 的 吃 饭 问 题, 是 民 族 生 存 与 发 展 的 物 质 基 础 我 国 耕 地
II
I II 前 言 毕 业 生 就 业 工 作, 是 衡 量 高 校 办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 准, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 党 的 十 八 大 明 确 提 出, 就 业 是 民 生 之 本 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制
德 泉 院 士 事 迹 材 料 于 德 泉 院 士 是 我 国 著 名 的 天 然 药 物 化 学 家, 中 国 工 程 院 院 士 从 事 天 然 药 物 化 学 研 究 工 作 50 余 年, 完 成 了 71 属 91 种 常 用 中 药 化 学 成 分 研 究, 发 现 并 鉴 定 了 40
全 国 杰 出 专 业 技 术 人 才 推 荐 表 姓 名 于 德 泉 性 别 男 出 生 年 月 1932.1 最 高 学 历 大 学 本 科 职 称 研 究 员 工 作 单 位 中 国 医 学 科 学 院 药 物 研 究 所 政 治 面 貌 中 共 党 员 电 话 63165224 手 机 电 子 邮 箱 dqyu@imm.ac.cn 学 习 工 作 经 历 主 要 事 迹 获 奖 情 况 1956
重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造
重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各
江南大学2014年毕业生就业质量报告
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 一 学 校 概 况 1 二 2014 届 毕 业 生 规 模 和 结 构 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模 2 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构 2 三 2014 届 毕 业 生 就 业 率 情 况 9 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 及 各 专 业 就 业 率 9 ( 二 ) 家 庭 经 济 困 难 学 生 就 业 率 15
优势学科公共卫生与预防医学任务书上传版.DOC
附 件 2: 江 苏 高 校 优 势 学 科 建 设 工 程 一 期 项 目 立 项 学 科 项 目 任 务 书 学 科 名 称 公 共 卫 生 与 预 防 医 学 学 科 申 报 范 围 范 围 1 范 围 2 学 科 带 头 人 王 心 如 项 目 责 任 高 校 南 京 医 科 大 学 ( 公 章 ) 江 苏 高 校 优 势 学 科 建 设 工 程 管 理 协 调 小 组 办 公 室 制 二
Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc
西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
一、学校简介
西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通
(2014 版 ) 学 生 工 作 处 教 务 处 目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 (12) 4.
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云 南 民 族 大 学 办 公 室 文 件 云 民 大 办 2014 59 号 各 学 院 各 部 门 : 云 南 民 族 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 云 南 民 族 大 学 全 日 制 本 专 科 学 生 学 籍 管 理 办 法 和 云 南 民 族 大 学 创 新 学 分 实 施 办 法 等 3 个 文 件 已 经 2014 年 6 月 3 日 第 8 次 校 长 办 公 会
高 校 更 名, 怎 样 立 规 矩 晋 浩 天 邓 晖 54 双 创 教 育 : 高 校 综 合 改 革 新 命 题 万 玉 凤 55 转 变 方 式 推 进 高 等 教 育 内 涵 发 展 和 质 量 提 升 钟 秉 林 57 本 科 教 学 陷 尴 尬 : 学 生 正 在 丧 失 独 立 思
目 录 以新的发展理念为引领全面提高教育质量 加快推进教育现代化 主管单位 陕西省教育厅 在 ２０１６年全国教育工作会议上的讲话 袁贵仁 ３ 普通本科高校向应用型转变 要聚焦四大重点创新突破 张大良 １ ３ 扎实推进高等教育现代化 瞿振元 １ ４ 主办单位 西安文理学院 主 编 李忠良 副 主 编 刘天信 闫荣国 执行编辑 胡小爱 张成武 娄珀瑜 申崇华 编 委 按姓名笔划排序 王 光 王克盈 教育部
华中科技大学2013年本科教学质量报告
华 中 科 技 大 学 2014 年 本 科 教 学 质 量 报 告 2015 年 11 月 I 目 录 前 言... 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 培 养 目 标... 3 ( 二 ) 专 业 设 置... 3 ( 三 ) 在 校 学 生... 4 ( 四 ) 生 源 质 量... 4 二 师 资 与 教 学 条 件... 7 ( 一 ) 师 资 队 伍 建 设...
02 学 校 简 介 04 本 科 招 生 章 程 07 答 考 生 问 10 农 学 院 农 学 专 业 ( 本 硕 博 班 ) 农 学 专 业 植 物 保 护 专 业 种 子 科 学 与 工 程 专 业 植 物 科 学 与 技 术 专 业 14 园 艺 学 院 园 艺 专 业 设 施 农 业 科
2016 招 生 简 章 ZHAOSHENG JIANZHANG 国 家 211 工 程 重 点 建 设 大 学 黑 龙 江 省 人 民 政 府 与 农 业 部 省 部 共 建 大 学 国 家 中 西 部 高 校 基 础 能 力 建 设 工 程 项 目 入 选 高 校 教 育 部 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 优 秀 院 校 全 国 毕 业 生 就 业 典 型 经 验 高 校 中 国 哈
学 校 概 况 南 方 医 科 大 学 前 身 为 中 国 人 民 解 放 军 第 一 军 医 大 学, 创 建 于 1951 年,1979 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,2004 年 8 月 整 体 移 交 广 东 省, 更 名 为 南 方 医 科 大 学 学 校 是 全 国 首 批
贵 阳 中 医 学 院 南 方 医 科 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 北 京 新 锦 成 数 据 科 技 有 限 公 司 编 学 校 概 况 南 方 医 科 大 学 前 身 为 中 国 人 民 解 放 军 第 一 军 医 大 学, 创 建 于 1951 年,1979 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大
的 作 用, 认 真 把 好 质 量 关 第 二 章 评 审 系 列 及 学 科 范 围 第 六 条 学 院 组 织 教 师 ( 科 学 研 究 ) 工 程 实 验 技 术 教 育 管 理 四 个 系 列 的 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 第 七 条 学 院 具 有 正 副 高 级 评 审
计 算 机 学 院 专 业 技 术 职 务 评 聘 试 行 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 快 建 设 具 有 空 天 信 融 合 特 色 的 高 水 平 研 究 型 世 界 一 流 学 院, 按 照 国 家 有 关 文 件 精 神, 依 据 北 京 航 空 航 天 大 学 ( 以 下 简 称 北 航 ) 相 关 规 定, 进 一 步 做 好 计 算 机
信息科学与工程学院
兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 2015 年 度 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 报 告 一 学 院 基 本 情 况 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 源 自 于 1958 年 创 办 的 无 线 电 物 理 专 业 1980 年 成 立 无 线 电 物 理 计 算 机 科 学 系,1986 年 成 立 电 子 与 信 息 科 学 系 和 计 算 机 科
目 录 编 者 按 :... 2 政 策 法 规 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 的 决 定... 3 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 的 决 定... 7 统 筹 推 进 世 界 一 流
目 录 编 者 按 :... 2 政 策 法 规 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 的 决 定... 3 全 国 人 大 常 委 会 关 于 修 改 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 的 决 定... 7 统 筹 推 进 世 界 一 流 大 学 和 一 流 学 科 建 设 总 体 方 案... 9 工 作 要 点 教 育 部 2016
园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx
成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必
温州科~1
教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 ( 一 ) 学 院 简 介... 1 ( 二 ) 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 政 策 保 障... 3 二 学 生 发 展... 4 ( 一 ) 招 生... 4 ( 二 ) 就 业... 5 ( 三 ) 学 生 活 动... 8 ( 四 ) 学 生 奖 助...
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海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次
上海中医药大学2011年社会责任报告
上 海 中 医 药 大 学 2014-2015 年 社 会 责 任 报 告 上 海 中 医 药 大 学 精 神 文 明 建 设 委 员 会 2016 年 1 月 目 录 一 公 开 陈 述... 4 二 单 位 概 况... 6 1. 规 模 与 性 质...6 2. 所 属 类 别...7 3. 组 织 机 构...7 三 报 告 分 类 内 容... 14 I-1 队 伍 建 设 责 任...14
人 才 为 己 任, 并 努 力 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 好 服 务 经 过 六 十 多 年 的 建 设, 学 校 形 成 以 工 为 主, 工 理 经 管 文 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 研 究 型 大 学 2013 年, 学 校 全 日 制 在 校 生 2
北 京 航 空 航 天 大 学 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 北 京 航 空 航 天 大 学 ( 简 称 北 航 ) 成 立 于 1952 年, 由 当 时 的 清 华 大 学 北 洋 大 学 厦 门 大 学 四 川 大 学 等 八 所 院 校 的 航 空 系 合 并 组 建, 是 新 中 国 第 一 所 航 空 航 天 高 等 学 府, 现 隶 属 于 工 业 和 信 息 化
附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根
京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国
( 二 ) 导 师 队 伍 春 华 秋 实, 桃 李 芬 芳 同 济 医 院 治 学 严 谨 在 国 内 独 树 一 帜, 这 里 孕 育 了 9 位 中 国 科 学 院 中 国 工 程 院 院 士 ; 培 育 了 3 位 共 和 国 卫 生 部 部 长 和 副 部 长 ; 哺 育 了 无 数 中
同 济 医 院 2015 年 博 士 生 申 请 考 核 制 招 生 简 章 一 医 院 简 介 华 中 科 技 大 学 同 济 医 学 院 附 属 同 济 医 院 1900 年 由 德 国 医 师 埃 里 希 宝 隆 创 建 于 上 海, 1955 年 由 上 海 迁 至 武 汉 经 过 110 多 年 的 建 设 与 发 展, 如 今 同 济 医 院 已 成 为 一 所 集 医 疗 教 学 科
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汕 大 医 [2006] 72 号 印 发 汕 头 大 学 医 学 院 十 一 五 发 展 规 划 ( 修 订 稿 ) 的 通 知 学 院 各 单 位 : 为 适 应 形 势 发 展 的 需 要, 现 对 汕 大 医 [2006]58 号 文 汕 头 大 学 医 学 院 十 一 五 发 展 规 划 进 行 修 订, 并 经 院 务 会 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻
中 華 民 國 100 年 2 月 立 法 院 第 7 屆 第 7 會 期 凍 結 第 11 目 第 3 節 國 立 海 洋 生 物 博 物 館 100 年 度 預 算 五 分 之 一 解 凍 專 案 報 告 報 告 機 關 : 教 育 部 報 118
收 文 編 號 :1000001180 議 案 編 號 :1000224071001400 立 法 院 議 案 關 係 文 書 ( 中 華 民 國 41 年 9 月 起 編 號 ) 中 華 民 國 100 年 3 月 9 日 印 發 院 總 第 887 號 政 府 提 案 第 12255 號 之 234 案 由 : 教 育 部 函, 為 100 年 度 中 央 政 府 總 預 算 決 議, 檢 送
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 一 五 年 十 二 月 目 录 学 校 概 况 1 第 一 章 就 业 基 本 情 况 3 第 一 节 第 二 节 毕 业 生 规 模 和 结 构 3 毕 业 生 就 业 情 况 10 第 二 章 就 业 工 作 特 点 26 第 一 节 第 二 节 第 三 节 第 三 章 第 一 节 第 二 节 第 三 节 第 四 节 第 五 节 第 六 节
目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资
常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高
公路中心2012年度工作总结（概要）
公 路 中 心 2012 年 度 工 作 总 结 2012-12-23 一 科 研 生 产 目 标 任 务 完 成 情 况 2012 年 度 受 国 际 金 融 危 机 影 响, 国 家 对 公 路 投 资 调 控 紧 缩, 公 路 行 业 产 受 危 机 影 响, 人 人 都 感 受 到 寒 冷 和 困 难 公 路 中 心 在 院 领 导 关 心 支 持 下, 全 体 科 研 人 员 团 结 一
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附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (
学 位 授 权 点,65 个 二 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点 ( 含 MBA),3 个 省 攀 峰 重 点 学 科 一 级 学 科, 7 个 省 优 势 重 点 学 科 一 级 学 科,5 个 省 特 色 重 点 学 科 二 级 学 科, 有 工 程 硕 士 (17 个 领 域 ) 工
广 东 工 业 大 学 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 前 言 2013 年, 学 校 在 日 常 教 学 秩 序 正 常 运 行 多 样 性 人 才 培 养 模 式 改 革 有 序 推 进 的 基 础 上, 提 出 让 教 学 研 讨 回 归 常 态, 推 动 教 学 单 位 开 展 教 学 研 讨, 从 教 学 观 念 和 方 法 入 手, 探 讨 多 样 化 人 才 培
目 录 一 学 院 简 介... 1 二 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...3 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 及 相 关 分 析... 5 ( 一 )2015 届 毕 业 生 就 业 情 况...5 ( 二 )2015 届 毕 业 生 毕 业 去 向...9 ( 三 )2
- 1 - 目 录 一 学 院 简 介... 1 二 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...3 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 及 相 关 分 析... 5 ( 一 )2015 届 毕 业 生 就 业 情 况...5 ( 二 )2015 届 毕 业 生 毕 业 去 向...9 ( 三 )2015 年 毕 业 生 未 就 业 情 况 分 析...18 四 2015 年 毕 业 生
目 录 台 湾 云 林 科 技 大 学 简 介... 1 办 学 理 念... 2 招 生 信 息... 3 台 湾 气 候 概 况... 5 校 园 配 置 图... 6 住 宿 及 饮 食 信 息... 9 饮 食 及 交 通 信 息... 10 校 园 剪 影... 11 在 台 湾 修 习
目 录 台 湾 云 林 科 技 大 学 简 介... 1 办 学 理 念... 2 招 生 信 息... 3 台 湾 气 候 概 况... 5 校 园 配 置 图... 6 住 宿 及 饮 食 信 息... 9 饮 食 及 交 通 信 息... 10 校 园 剪 影... 11 在 台 湾 修 习 心 得... 13 台 湾 云 林 科 技 大 学 简 介 国 立 云 科 技 大 学 成 立 于 1991
项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责
南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程
Microsoft Word - [定稿]医学院工作简报201404
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南 京 大 学 医 学 院 工 作 简 报 2014 4 ( 总 第 10 期 ) 4 月 30 日 出 版 导 读 医 学 院 六 篇 论 文 入 选 全 球 Top 1%ESI 数 据 库 高 被 引 论 文 浩 瀚 宇 宙 星 空 大 医 精 神 闪 耀 黎 介 寿 精 神 学 习 交 流 暨 黎 介 寿 星 命 名 大 会 在 宁 举 行 首 届 南 京 大 学 医 学 院 梅 奥 医 学
今天一早，我登上华东师范大学的校车，准备从中山北路有？年历史的花园校区，开往？公里之外座落在上海闵行区新校园的大巴上，
校 车 上 的 随 想 我 的 三 十 年 研 究 生 教 育 见 证 华 东 师 范 大 学 李 志 斌 我 是 文 革 后 恢 复 高 考 招 收 的 第 一 批 本 科 生, 后 来 又 连 续 攻 读 硕 士 学 位 博 士 学 位 1992 年 开 始 指 导 硕 士 生,2001 年 开 始 指 导 博 士 生, 如 今 又 肩 负 华 东 师 范 大 学 研 究 生 院 常 务 副 院
福建医科大学关于报送
福 建 医 科 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 福 建 医 科 大 学 2015 年 12 月 目 录 目 录... 1 前 言... 2 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 4 二 就 业 基 本 情 况... 5 第 二 部 分 就 业 质 量 分 析...14 一 就 业 满 意 度...14 二 月
加快高等教育发展 促进上海的产业升级
* 加 快 高 等 教 育 发 展 推 进 上 海 产 业 结 构 升 级 在 世 界 制 造 业 重 心 转 移 和 国 内 新 的 产 业 分 工 中, 上 海 能 否 抓 住 发 展 机 遇 实 现 科 教 兴 市, 主 要 取 决 于 能 否 充 分 发 挥 自 身 的 后 发 优 势 和 主 动 克 服 后 发 劣 势, 取 决 于 能 否 顺 利 实 现 产 业 升 级 和 企 业 竞
甬教〔2016〕1号++关于印发宁波市教育局2016年工作要点和2015年工作总结的通知.doc
甬 教 2016 1 号 关 于 印 发 宁 波 市 教 育 局 2016 年 工 作 要 点 和 2015 年 工 作 总 结 的 通 知 各 县 ( 市 ) 区 教 育 局, 大 榭 开 发 区 社 会 发 展 保 障 局, 东 钱 湖 旅 游 度 假 区 社 会 事 务 管 理 局, 宁 波 国 家 高 新 区 教 育 文 体 局, 宁 波 杭 州 湾 新 区 社 会 事 业 发 展 局, 各
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华 南 理 工 大 学 文 件 华 南 工 科 2015 1 号 关 于 印 发 华 南 理 工 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 成 果 分 类 方 案 的 通 知 各 有 关 单 位 : 为 推 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 评 价 改 革, 引 导 和 激 励 科 研 人 员 进 一 步 提 升 研 究 水 平, 促 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 发 展, 学
目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二
开 封 大 学 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 开 封 大 学 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经
幻灯片 1
动 物 医 学 院 2015 年 度 工 作 汇 报 暨 十 二 五 总 结 汇 报 人 周 继 勇 学 院 2015 年 工 作 基 本 数 据 教 育 教 学 科 学 研 究 与 社 会 服 务 学 科 建 设 与 发 展 党 委 与 学 生 工 作 教 育 教 学 工 作 - 学 生 数 据 全 院 2015 年 全 日 制 在 读 学 生 1479 人 全 日 制 在 校 本 科 生 892
关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知
关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工
沪交（部门）[2001] 文号号
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凝 心 聚 力 深 化 改 革 坚 定 不 移 走 中 国 特 色 世 界 一 流 大 学 之 路 在 中 国 共 产 党 上 海 交 通 大 学 第 十 次 代 表 大 会 上 的 报 告 (2015 年 3 月 14 日 中 共 上 海 交 通 大 学 第 十 次 代 表 大 会 通 过 ) 姜 斯 宪 同 志 们 : 现 在, 我 代 表 中 共 上 海 交 通 大 学 第 九 届 委 员 会
桂医大研〔2015〕10号
桂 医 大 研 2015 10 号 各 单 位 : 为 进 一 步 推 进 我 校 研 究 生 学 位 论 文 的 规 范 化 标 准 化, 提 高 写 作 质 量, 特 制 定 广 西 医 科 大 学 研 究 生 学 位 论 文 格 式 等 相 关 规 范 要 求, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 附 件 :1. 广 西 医 科 大 学 研 究 生 学 位 论 文 格 式 要
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
2016农业大学校刊1-46 20160509.indd
教 育 部 直 属 全 国 重 点 大 学 国 家 首 批 211 工 程 重 点 建 设 高 校 国 家 985 工 程 重 点 建 设 的 高 水 平 研 究 型 大 学 2016 年 本 科 招 生 简 章 暨 报 考 指 南 中 国 农 业 大 学 招 生 办 公 室 图 书 在 版 编 目 (C I P) 数 据 中 国 农 业 大 学 2016 年 本 科 招 生 简 章 暨 报 考 指
西南交通大学
西 南 交 通 大 学 专 业 技 术 职 务 评 审 管 理 办 法 ( 修 订 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 与 聘 用 制 度 改 革 的 需 要, 优 化 学 校 人 才 资 源 配 置, 提 高 人 才 队 伍 质 量, 改 善 人 才 队 伍 结 构, 提 高 人 才 资 源 效 率, 进 一 步 加 强 师 资 队 伍 建 设
陕西交通职业技术学院
陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章
泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”
泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能
1.毕业生基本情况
安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20CDBCCAE9B9DDC4EABBE1BBE3B1A8B2C4C1CF2DD1CEB9A4B2C4C1CFD1A7BFC62E707074205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>
加 强 工 程 实 践 能 力 培 养, 造 就 卓 越 工 程 人 才 以 材 料 科 学 与 工 程 专 业 为 例 汇 报 单 位 : 盐 城 工 学 院 汇 报 人 : 吴 其 胜 1 专 业 建 设 现 状 与 基 础 汇 报 提 纲 2 3 专 业 建 设 相 关 知 识 介 绍 专 业 建 设 思 路 与 举 措 4 专 业 建 设 成 果 展 示 -2- 11 1.1 专 业 发 展
目 录 要闻快讯 学院召开 2014 年工作总结与学科建设推进大会... 2 2014 年学院工作总结... 2 强基固本, 改革创新 锐意推进学院科学发展 和谐稳定 中共 北京师范大学生命科学学院委员会 2010-2014 年工作报告... 16 学术交流 h 细胞增殖及调控生物学教育部重点实验室 2014 年学术年会暨学 学院通讯 2015年第1期 双月刊 术委员会会议顺利召开... 26 总第53期
筑 工 程 管 理 应 用 化 工 技 术 石 油 化 工 汽 车 检 测 与 维 修 数 控 技 术 计 算 机 应 用 技 术 会 计 电 算 化 旅 游 管 理 等 23 个 专 业 ( 共 35 个 专 业 方 向 ) 其 中, 建 筑 工 程 技 术 应 用 化 工 技 术 是 中 央 财
茂 名 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( 2014) 一 学 院 概 况 ( 一 ) 历 史 沿 革 茂 名 职 业 技 术 学 院 的 前 身 是 创 办 于 1986 年 的 国 家 级 重 点 中 专 茂 名 市 建 设 中 等 专 业 学 校 茂 名 市 建 设 中 专 于 1986 年 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 成 立,1999
目 录
湖 南 大 学 2013 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 目 录 引 言... 1 一 毕 业 生 分 布 状 况 及 就 业 基 本 情 况... 4 1 毕 业 生 人 数... 4 2 毕 业 生 性 别 构 成 情 况... 4 3 毕 业 生 学 历 构 成 情 况... 5 4 毕 业 生 在 各 学 院 的 分 布 情 况... 5 5 毕 业 生 初 次 就 业 率
吉林省科技发展计划
吉 林 省 科 技 发 展 计 划 2017 年 度 项 目 指 南 二 O 一 六 年 六 月 前 言 2017 年 度 吉 林 省 科 技 发 展 计 划 项 目 指 南 的 编 制, 是 根 据 省 委 省 政 府 的 部 署, 结 合 国 家 和 省 关 于 科 技 计 划 管 理 改 革 的 总 体 要 求, 围 绕 落 实 全 省 科 技 工 作 会 议 精 神, 充 分 体 现 鼓 励
华中科技大学2015年博士研究生招生简章
光 学 与 电 子 信 息 学 院 2015 年 博 士 生 申 请 考 核 制 招 生 简 章 光 学 与 电 子 信 息 学 院 是 由 原 光 电 子 科 学 与 工 程 学 院 和 原 电 子 科 学 与 技 术 系 强 强 联 合 新 建 而 成 新 学 院 拥 有 光 学 工 程 光 电 信 息 工 程 物 理 电 子 学 微 电 子 学 与 固 体 电 子 学 电 子 信 息 材 料
在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 根 据 江 西 省 教 育 厅 及 南 昌 大 学 有 关 文 件 的 精 神, 在 院 党 委 院 行 政 领 导 下 南 昌 大 学 就 业 指 导 服 务 中 心 指 导 下, 结 合 我 院 实 际 情 况, 全 面 启 动 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 紧 紧 围 绕 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量,
十名优秀校友简介
十 名 优 秀 校 友 简 介 校 友 指 77 级 以 后 的 本 专 业 本 科 生 ( 新 设 专 业 以 专 业 设 置 时 间 为 准 ), 每 人 简 介 限 500 字 以 内, 需 填 写 校 友 的 出 生 年 本 专 业 入 学 和 毕 业 时 间, 着 重 说 明 优 秀 校 友 对 社 会 的 贡 献 程 度 对 学 科 与 专 业 发 展 的 贡 献 程 度 对 与 本 专
纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中
北 理 工 办 发 2016 12 号 各 有 关 单 位 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑, 必 须 摆 在 国 家 发 展 全 局 的 核 心 位 置 的 精 神, 提 升 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家, 积 极 引 导 广 大 学 生 开 展 创 新 实 践 与 科 学