在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究

Size: px
Start display at page:

Download "在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究 "

Transcription

1 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 根 据 江 西 省 教 育 厅 及 南 昌 大 学 有 关 文 件 的 精 神, 在 院 党 委 院 行 政 领 导 下 南 昌 大 学 就 业 指 导 服 务 中 心 指 导 下, 结 合 我 院 实 际 情 况, 全 面 启 动 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 紧 紧 围 绕 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量, 强 化 就 业 指 导 管 理 和 服 务 功 能, 积 极 探 索 在 就 业 形 势 日 益 严 峻 下 我 院 毕 业 生 就 业 工 作 的 新 路 子, 实 施 全 员 参 与 就 业 工 作, 完 成 了 2015 年 就 业 工 作 目 标 根 据 省 就 业 办 及 学 校 要 求, 现 将 主 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 分 析 如 下 : 一 学 校 的 基 本 情 况 和 育 人 理 念 抚 州 医 学 院 即 抚 州 校 区 ( 以 下 称 学 院 ), 是 南 昌 大 学 五 大 校 区 之 一, 坐 落 在 以 才 子 之 乡 文 化 之 邦 著 称 的 历 史 文 化 名 城 抚 州 市, 位 于 风 景 秀 丽 的 抚 河 之 畔, 占 地 面 积 650 余 亩, 建 筑 面 积 23 余 万 平 方 米, 全 日 制 在 校 生 8600 多 人 学 院 是 南 昌 大 学 医 学 教 育 的 组 成 部 分, 是 培 养 医 学 专 门 实 用 型 人 才 的 教 学 型 学 院 现 有 本 科 ( 第 二 批 次 ) 和 专 科 两 个 层 次 的 教 育 体 系 本 科 专 业 有 临 床 医 学 护 理 学 口 腔 医 学 等 专 业 ; 专 科 有 临 床 医 学 护 理 学 口 腔 医 学 麻 醉 影 像 检 验 药 学 等 专 业 其 中 护 理 学 是 华 东 六 省 一 市 开 办 最 早 省 内 外 影 响 较 大 的 专 业, 临 床 医 学 是 江 西 省 首 批 示 范 专 业, 口 腔 医 学 是 学 院 特 色 专 业 学 院 图 书 馆 建 筑 面 积 1.36 万 平 方 米, 阅 览 座 位 2000 余 个, 纸 质 藏 书 25 万 余 册, 电 子 图 书 110 余 万 册, 全 面 共 享 了 南 昌 大 学 图 书 馆 电 子 资 源, 开 放 了 中 国 期 刊 网 万 方 数 据 知 识 服 务 平 台 和 维 普 中 文 科 技 期 刊 等 19 种 中 文 数 据 库, 引 进 了 EI ISTP SCI SPRINGER ELSEVIER PQDD 等 数 据 库 50 余 种 外 文 数 据 库 另 外, 学 院 正 在 与 抚 州 市 图 书 馆 积 极 建 设 资 源 共 享 平 台 学 院 实 验 室 设 备 齐 全 布 局 合 理, 开 设 了 各 类 实 验 室 120 余 个, 其 中 护 理 实 验 室 建 筑 总 面 积 达 2300 平 方 米 先 进 护 理 教 学 设 备 226 台 ( 件 ) 建 筑 面 积 平 方 米 具 备 110 余 件 大 型 先 进 设 备 的 临 床 实 验 大 楼 现 已 建 成 并 投 入 使 用, 按 照 现 代 化 标 准 建 设 的 基 础 实 验 大 楼 建 设 也 已 经 全 面 启 动 施 工 学 院 现 有 抚 州 市 第 一 人 民 医 院 ( 南 昌 大 学 第 五 附 属 医 院 ) 等 四 所 附 属 医 院, 并 有 一 所 按 三 级 医 院 和 医 学 本 科 院 校 附 属 医 院 标 准 建 设 的 附 属 医 院 ( 南 昌 大 学 抚 州 医 学 院 附 属 医 院 ) 正 在 建 设 之 中 学 院 还 在 全 国 各 地 建 立 了 150 多 家 实 习 基 地, 能 够 充 分 满 足 各 级 各 专 业 学 生 的 实 践 教 学 需 求

2 在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究 生 占 教 师 总 数 的 52%; 副 高 以 上 专 业 技 术 职 称 的 教 师 占 教 师 总 数 67% 学 院 秉 承 教 书 育 人 管 理 育 人 服 务 育 人 环 境 育 人 的 办 学 理 念, 建 立 完 善 的 校 园 志 愿 服 务 体 系 和 理 论 课 程 培 训 体 系, 全 方 位 开 展 开 展 校 园 志 愿 服 务 活 动 和 医 学 生 医 德 教 育 经 过 多 年 的 摸 索 和 实 践, 校 园 志 愿 服 务 已 成 为 学 院 的 办 学 特 色 和 文 化 传 统, 每 一 个 学 生 都 通 过 课 程 学 习 和 实 践 活 动 陶 冶 情 操 学 会 沟 通 培 养 职 业 精 神 感 受 人 格 养 成 和 精 神 成 人 的 过 程, 为 日 后 的 就 业 和 发 展 做 好 积 极 准 备 二 2015 年 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 ( 分 学 历 层 次 ) 我 院 2015 届 毕 业 生 共 2422 人 今 年 毕 业 生 分 布 全 国 20 个 省 市, 其 中 江 西 省 生 源 2193 人 外 省 生 源 229 人, 毕 业 生 生 源 主 要 来 自 江 西 省 内, 省 内 外 生 源 比 为 9.58:1 其 中 本 科 毕 业 生 448 人, 男 生 244 人, 女 生 204 人, 本 科 毕 业 生 男 女 生 比 例 分 别 为 男 生 占 54.46%, 女 生 占 45.54%; 专 科 毕 业 生 1974 人, 男 生 795 人, 女 生 1179 人, 专 科 毕 业 生 男 女 生 比 例 分 别 为 男 生 占 40.27%, 女 生 占 59.73% ( 见 图 一 ) 图 一 :2015 年 抚 州 医 学 院 毕 业 生 男 女 比 例 分 布 图 从 毕 业 生 生 源 地 看, 本 科 只 面 对 江 西 省 招 生, 所 以 本 科 毕 业 生 江 西 省 生 源 100%, 江 西 省 外 生 源 比 例 为 0.00%; 专 科 毕 业 生 江 西 省 生 源 比 例 为 88.40%, 江 西 省 外 生 源 比 例 为 11.60% 从 毕 业 生 专 业 分 布 看, 本 科 毕 业 生 中 临 床 医 学 类 毕 业 生 占 76.33%, 护 理 类 毕 业 生 占 12.05%, 非 医 学 类 毕 业 生 占 11.61% ; 专 科 毕 业 生 中 临 床 医 学 类 毕 业 生 占 59.63%, 护 理 类 毕 业 生 占 22.64%, 口 腔 专 业 毕 业 生 占 10.39%, 药 学 类 毕 业 生 占 3.39%, 医 学 检 验 类 毕 业 生 占 3.95% 三 2015 年 毕 业 生 初 次 就 业 率 ( 一 )2015 年 毕 业 生 总 体 初 次 就 业 率 2015 年 我 校 共 有 专 科 生 和 专 科 生 毕 业 生 2422 名, 其 中 本 科 生 毕 业 生 448 名, 截 止 2015 年 8 月 30 日 签 约 人 数 为 367 名, 初 次 就 业 率 为 81.92%; 专 科 生 毕 业 生 1974 名, 截 止 2015 年 8 月

3 30 日 签 约 人 数 为 1587 名, 初 次 就 业 率 为 80.40% ( 二 ) 各 专 业 初 次 就 业 率 情 况 1 本 科 生 各 专 业 初 次 就 业 情 况 从 毕 业 生 协 议 就 业 的 统 计 情 况 看,2015 年 本 科 生 毕 业 生 的 3 个 专 业 中, 有 1 个 专 业 初 次 就 业 率 达 到 了 90%,1 个 专 业 ( 化 学 专 业 ) 初 次 就 业 率 在 70% 以 下 本 科 生 毕 业 生 未 就 业 的 主 要 原 因 是 : (1) 由 于 初 次 就 业 率 的 统 计 时 间 截 止 在 8 月 30 日, 部 分 本 科 生 就 业 的 相 关 手 续 正 在 办 理 中 (2) 部 分 毕 业 生 今 年 已 达 到 研 究 生 录 取 分 数 线, 因 各 种 原 因 未 能 录 取, 就 业 意 愿 不 强, 准 备 第 二 年 继 续 考 研 升 学 (3) 部 分 毕 业 生 就 业 期 望 值 过 高 (4) 化 学 专 业 初 次 就 业 率 低 于 70% 的 原 因 在 于 该 专 业 委 托 校 本 部 培 养, 协 议 书 收 集 不 利 2 专 科 生 各 专 业 初 次 就 业 情 况 从 毕 业 生 协 议 就 业 的 统 计 情 况 看,2015 年 专 科 毕 业 生 的 8 个 专 业 中, 护 理 口 腔 医 学 临 床 医 学 ( 医 学 影 像 方 向 ) 医 学 检 验 技 术 4 个 专 业 初 次 就 业 率 在 80% 以 上 ; 临 床 医 学, 临 床 医 学 ( 全 科 医 学 ) 药 学 3 个 专 业 初 次 就 业 率 在 70% 以 上, 临 床 医 学 ( 麻 醉 ) 专 业 初 次 就 业 率 低 于 70% 专 科 毕 业 生 未 就 业 的 主 要 原 因 有 : (1) 我 院 医 学 专 科 毕 业 生 主 要 是 合 同 制 就 业 方 式 就 业, 且 必 须 拿 到 毕 业 证 后 才 签 订 就 业 协 议 书, 而 教 育 厅 对 合 同 制 就 业 初 次 就 业 率 的 统 计 截 止 时 间 为 7 月 10 日, 部 分 同 学 后 续 签 订 的 协 议 书 无 法 计 算 就 业 率 (2) 部 分 同 学 专 升 本 兴 趣 浓 厚, 而 专 升 本 考 试 时 间 在 6 月 份, 考 试 过 后, 错 过 了 就 业 的 最 佳 时 期 ; (3) 部 分 同 学 就 业 期 望 值 较 高 或 是 当 年 就 业 意 愿 不 强 ; (4) 极 少 数 毕 业 生 专 业 能 力 和 就 业 能 力 有 待 提 升 ( 三 ) 女 性 毕 业 生 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 情 况 1 女 性 毕 业 生 就 业 情 况 从 毕 业 生 协 议 就 业 的 统 计 情 况 看,2015 年 我 院 女 性 毕 业 生 初 次 就 业 率 为 83.87%, 稍 高 于 学 校 整 体 就 业 水 平 相 当, 就 业 率 高 低 主 要 与 专 业 有 一 定 的 关 联, 就 业 好 的 是 护 理 专 业 就 我 院 情 况 分 析, 性 别 对 我 院 毕 业 生 就 业 状 况 的 影 响 不 大

4 2 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 情 况 从 毕 业 生 协 议 就 业 的 统 计 情 况 看,2015 年 我 院 少 数 民 族 毕 业 生 为 25 人, 全 部 为 专 科 毕 业 生, 签 约 人 数 为 21 人, 初 次 就 业 率 为 84%, 高 于 全 院 平 均 水 平 ( 四 ) 就 业 困 难 家 庭 困 难 残 疾 人 毕 业 生 初 次 就 业 情 况 从 毕 业 生 协 议 就 业 的 统 计 情 况 看, 根 据 辅 导 员 提 供 数 据 2015 年 上 报 就 业 困 难 家 庭 困 难 残 疾 人 毕 业 生 共 27 人, 实 现 就 业 26 人, 初 次 就 业 率 达 96.29%, 其 中 本 科 17 人 全 部 就 业, 就 业 率 达 100%, 专 科 毕 业 生 10 人, 实 现 9 人 就 业, 就 业 率 达 90%, 困 难 学 生 就 业 率 远 略 高 于 学 院 的 平 均 就 业 率 四 2015 年 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向 分 布 情 况 ( 一 )2015 年 毕 业 生 总 体 就 业 去 向 分 布 情 况 1 本 科 毕 业 生 总 体 就 业 去 向 分 布 情 况 2015 年 我 校 有 本 科 毕 业 生 448 名, 从 毕 业 去 向 来 看, 就 业 领 域 有 升 学 医 疗 卫 生 单 位 部 队 国 有 企 业 三 资 企 业, 其 他 企 业 升 学 基 层 项 目 就 业 等 其 中 到 医 疗 卫 生 单 位 就 业 的 占 44.20%, 升 学 占 18.75%, 到 国 有 企 业 和 三 资 企 业 就 业 的 占 3.57%, 到 其 他 企 业 就 业 的 占 10.94% 从 上 述 数 据 分 析, 升 学 和 医 疗 卫 生 单 位 是 研 究 生 毕 业 的 主 要 去 向 ( 见 图 2) 抚 州 医 学 院 2015 年 本 科 毕 业 生 去 向 饼 状 图 其 他 事 业 1% 公 务 员 0% 医 疗 卫 生 44% 国 有 企 业 2% 其 他 企 业 11% 三 资 企 业 1% 升 学 19% 未 就 业 18% 三 支 一 扶 1% 部 队 3% 升 学 未 就 业 三 支 一 扶 部 队 其 他 企 业 三 资 企 业 国 有 企 业 公 务 员 其 他 事 业 医 疗 卫 生 图 2:2015 年 抚 州 医 学 院 本 科 毕 业 生 就 业 去 向 饼 状 图 2 专 科 毕 业 生 总 体 去 向 分 布 情 况 2015 年 我 校 有 本 科 毕 业 生 1974 人, 从 毕 业 去 向 看, 就 业 领 域 有 医 疗 卫 生 单 位 国 有 企 业 部 队 国 有 企 业 三 资 企 业, 其 他 企 业 升 学 其 他 事 业 单 位 等 其 中 选 择 继 续 深 造 的 占 2.47%, 到 医 疗 卫 生 单 位 就 业 的 占 48.83%, 到 其 他 企 业 就 业 的 占 18.29%( 其 中 国 有 企 业 和 三 资 企 业 就 业 1.42% 其 他 企 业 的 16.87%) 从 上 述 数 据 分 析, 医 疗 卫 生 和 其 他 企 业 是 专 科 毕 业 生 的 主 要 去 向

5 保 险 业 道 路 运 输 业 电 力 热 力 电 气 机 械 和 非 金 属 矿 采 国 家 机 构 化 学 原 料 和 计 算 机 通 教 育 金 属 制 造 业 农 林 农 副 食 品 加 其 他 服 务 业 其 他 制 造 业 软 件 和 信 息 商 务 服 务 业 土 木 工 程 建 卫 生 文 化 艺 术 业 医 药 制 造 业 住 宿 业 资 本 市 场 服 务 ( 见 图 3) 抚 州 医 学 院 2015 年 本 科 毕 业 生 去 向 饼 状 图 医 疗 卫 生 49% 事 业 单 位 6% 中 初 等 教 育 0% 未 就 业 20% 升 学 3% 三 支 一 扶 1% 部 队 3% 三 资 企 业 国 有 企 业 0% 1% 其 他 企 业 17% 图 3:2015 年 抚 州 医 学 院 专 科 毕 业 生 就 业 去 向 饼 状 图 未 就 业 升 学 三 支 一 扶 部 队 其 他 企 业 三 资 企 业 国 有 企 业 中 初 等 教 育 事 业 单 位 医 疗 卫 生 ( 二 ) 已 就 业 毕 业 生 按 行 业 分 类 分 布 情 况 ( 按 行 业 分 类 代 码 表 字 段 顺 序 ) 1 已 就 业 本 科 毕 业 生 按 行 业 分 类 分 布 情 况 已 就 业 本 科 毕 业 生 在 各 行 业 均 有 分 布, 主 要 分 布 在 卫 生 行 业 221 人 ( 占 本 科 毕 业 生 总 数 49.33%), 其 次 为 医 药 制 造 业 和 商 务 服 务 业 化 学 原 料 和 化 学 制 品 业, 分 别 为 13 人 ( 占 本 科 毕 业 生 总 数 2.90%) 10 人 ( 占 本 科 毕 业 生 总 数 2.23%) 9 人 ( 占 本 科 毕 业 生 总 数 2.01%), 其 他 行 业 只 有 极 个 别 的 人 数 ( 见 图 4) 已 就 业 本 科 生 按 行 业 就 业 人 数 图 4: 已 就 业 本 科 生 按 行 业 就 业 人 数 2 已 就 业 专 科 毕 业 生 按 行 业 分 类 分 布 情 况 ( 按 行 业 分 类 代 码 表 字 段 顺 序 ) 专 科 科 毕 业 生 的 行 业 分 布 在 40 个 行 业 中, 在 排 名 在 前 三 位 是 卫 生 商 务 服 务 业 教 育 三 个 行 业, 分 别 为 1219 人 ( 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 61.75%) 131 人 ( 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 6.64%) 和 10 人 ( 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 0.51%), 其 他 的 行 业 均 在 10 人 以 下 ( 见 图 5)( 对 于 行 业 分 布 3 名 及 其 以 下 的 未 在 图 5 中 显 示 ),

6 已 就 业 专 科 生 按 行 业 就 业 人 数 图 5: 已 就 业 专 科 生 按 行 业 就 业 人 数 ( 三 ) 已 就 业 毕 业 生 按 地 域 流 向 分 布 情 况 1 本 科 毕 业 生 按 就 业 所 在 地 区 分 布 情 况 本 科 毕 业 生 就 业 单 位 所 在 地 区 分 布 在 12 个 省 份, 江 西 省 是 主 要 的 就 业 目 的 地, 占 45.09%; 其 次 是 沿 海 发 达 省 份, 如 浙 江 福 建 和 广 东, 分 别 为 12.72, 8.93% 和 4.69%; 然 后 是 湖 北 上 海 辽 宁 等 省 市, 分 别 是 3.13% 2.23% 2.23% 2 专 科 毕 业 生 按 就 业 所 在 地 区 分 布 情 况 专 科 毕 业 生 的 就 业 单 位 所 在 地 区 分 布 在 17 个 省 份, 就 业 目 的 地 主 要 是 江 西 省, 与 本 科 生 相 比, 比 例 有 明 显 上 升, 为 56.23%; 沿 海 发 达 地 区 如 浙 江 广 东 上 海 福 建 江 苏 的 比 例 则 明 显 下 降, 分 别 为 9.22% 3.34% 2.74% 2.68% 和 1.22%; 然 后 为 青 海 吉 林 山 西 湖 南 等 省 市, 分 别 为 0.86% 0.46% 0.46% 0.41% 五 毕 业 生 自 主 创 业 情 况 学 院 重 视 毕 业 生 就 业 创 业 工 作, 邀 请 政 府 专 家 知 名 企 业 家 优 秀 校 友 来 校 与 大 学 生 宣 讲 交 流, 开 展 大 学 生 创 业 实 践 活 动, 帮 助 大 学 生 提 高 创 新 创 业 意 识, 提 升 大 学 生 自 主 创 业 能 力 限 于 我 院 为 医 学 类 院 校, 学 生 创 业 需 求 不 高, 所 以 无 创 业 人 员 第 二 部 分 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作 主 要 做 法 一 领 导 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 正 确 决 策, 分 工 明 确, 执 行 有 力 全 院 上 下 统 一 思 想, 充 分 认 识 毕 业 生 就 业 工 作 的 重 要 性, 实 行 一 把 手 工 程, 把 就 业 工 作 摆 到 突 出 的 位 置, 并 成 立 了 南 昌 大 学 抚 州 医 学 院 就 业 工 作 领 导 小 组, 小 组 成 员 囊 括 了 学 院 所 有 部 门 主 管 征 求 广 泛 意 见 并 报 党 政 联 席 会 通 过 了 全 员 参 与 就 业 工 作 实 施 方 案 (2015 版 ),

7 方 案 以 奖 励 为 主 的 原 则, 提 高 大 家 的 工 作 积 极 性 另 外, 我 院 就 业 工 作 避 开 了 全 员 参 与 就 是 大 家 都 不 参 与 的 怪 圈, 各 部 门 分 工 明 确 责 任 到 人, 如 招 生 与 就 业 处 的 主 要 工 作 重 点 放 在 了 就 业 市 场 的 开 发 就 业 教 育 和 指 导 就 业 服 务 和 管 理 等, 而 就 业 协 议 书 的 催 交 工 作 则 主 要 由 学 生 处 专 职 辅 导 员 执 行, 从 而 使 就 业 工 作 能 落 实 到 每 一 位 毕 业 生, 同 时, 为 使 大 家 时 时 绷 紧 就 业 这 根 弦, 分 管 院 长 何 琴 不 定 期 召 开 的 就 业 工 作 推 进 会 ( 针 对 2015 年 的 毕 业 生 就 业 工 作 召 开 了 4 次 推 进 会 ), 从 而 保 障 了 今 年 就 业 工 作 出 色 的 完 成 二 适 应 形 势 转 变 职 能, 主 动 开 拓 就 业 市 场, 加 强 就 业 服 务 意 识 在 日 益 激 烈 的 就 业 竞 争 中, 我 院 主 动 适 应 新 的 形 势 转 变 职 能, 主 动 出 击, 千 方 百 计 拓 展 就 业 渠 道, 为 我 院 毕 业 生 提 供 更 多 的 就 业 机 会 1 主 动 出 击, 加 强 与 社 会 各 界 的 联 系 通 过 电 话 信 件 网 络 等 多 种 渠 道 向 省 内 外 各 医 疗 机 构 行 政 主 管 部 门 征 询 需 求 信 息, 同 时 我 们 也 积 极 为 用 人 单 位 提 供 我 院 毕 业 生 的 详 细 资 料 ( 包 括 生 源 专 业 等 情 况 ), 连 同 邀 请 函 一 起 寄 送 2 根 据 学 校 自 身 特 点, 采 取 请 进 来 的 方 式, 积 极 邀 请 单 位 来 我 院 挑 选 毕 业 生 作 为 医 学 院 校, 由 于 受 专 业 限 制, 我 院 学 生 的 就 业 市 场 相 对 一 些 综 合 性 院 校 较 狭 窄 加 上 学 生 最 后 一 年 分 散 在 省 内 外 不 同 医 院 实 习, 人 员 难 以 集 中 我 院 在 全 面 分 析 自 身 情 况 的 基 础 上, 采 取 集 中 举 办 供 需 洽 谈 会 的 方 式 我 院 2015 年 4 月 举 办 的 大 型 毕 业 生 就 业 供 需 洽 谈 会, 现 场 参 会 单 位 共 计 216 家 ( 其 中 崇 仁 卫 生 局 下 属 10 单 位 海 安 卫 计 委 下 属 32 单 位 等 以 卫 生 局 为 单 位 计 算 ), 提 供 岗 位 数 达 5561 个, 充 分 起 到 了 提 供 就 业 渠 道 和 协 调 推 荐 的 服 务 功 能 3 按 照 公 平 竞 争, 择 优 录 用 原 则, 开 好 本 院 毕 业 生 就 业 招 聘 会 我 院 于 每 年 在 南 昌 大 学 医 学 类 专 场 供 需 见 面 会 结 束 后, 邀 请 用 人 单 位 来 我 院 参 加 毕 业 生 就 业 招 聘 会 在 招 聘 会 上, 根 据 招 聘 原 则 与 各 班 辅 导 员 推 荐 的 品 学 兼 优 的 毕 业 生 进 行 面 对 面 的 洽 谈, 根 据 学 生 的 综 合 成 绩 综 合 能 力 和 表 现, 采 取 公 平 竞 争, 择 优 录 用 原 则 予 以 聘 用, 增 强 了 工 作 的 透 明 度 4 努 力 培 育 就 业 有 形 市 场 及 无 形 市 场 加 强 与 用 人 单 位 卫 生 局 等 部 门 交 流 与 合 作 同 时 利 用 学 校 的 实 习 教 学 检 查, 加 强 与 实 习 医 院 教 学 点 的 信 息 沟 通, 稳 固 已 有 就 业 渠 道 的 畅 通, 例 如 与 江 苏 省 海 安 县 卫 计 委 福 建 省 邵 武 市 卫 生 局 等 建 立 就 业 合 作 关 系 三 不 拘 一 格, 开 拓 创 新, 大 力 加 强 就 业 指 导 力 度 在 工 作 实 践 中, 我 院 充 分 认 识 到 实 现 毕 业 生 顺 利 就 业, 提 高 就 业 率, 首 先 必 须 解 放 思 想,

8 转 变 观 念, 有 针 对 性 地 进 行 毕 业 生 思 想 教 育 和 就 业 指 导 服 务 工 作 1 加 强 就 业 指 导, 丰 富 就 业 指 导 的 内 容 和 形 式 在 必 修 课 中 设 置 就 业 指 导 内 容, 从 低 年 级 学 生 开 始 延 展 就 业 教 育 与 指 导 除 传 统 课 堂 授 课 形 式 外, 还 在 招 生 就 业 网 上 专 门 设 置 了 一 个 就 业 指 导 栏, 指 导 学 生 有 效 进 行 收 集 处 理 就 业 信 息, 改 善 求 职 技 巧, 把 握 求 职 心 理 等 2 多 渠 道, 多 层 次 开 展 就 业 咨 询 工 作, 提 供 全 方 位 就 业 咨 询 服 务 充 分 利 用 电 话 网 络 远 程 可 视 系 统 等 现 代 信 息 化 手 段, 加 强 就 业 咨 询 工 作, 设 立 就 业 咨 询 室, 常 年 提 供 就 业 咨 询 服 务, 并 由 专 人 负 责 就 业 咨 询 3 建 设 毕 业 生 就 业 信 息 网 络, 发 挥 网 络 平 台 的 优 势 建 立 南 昌 大 学 抚 州 医 学 院 招 生 就 业 网 加 强 了 学 院 与 毕 业 生 学 生 与 用 人 单 位, 毕 业 生 与 用 人 单 位 的 信 息 交 流, 实 现 了 网 上 发 布 就 业 信 息 网 上 就 业 答 疑 网 上 就 业 指 导 等 功 能, 提 供 了 更 为 简 洁 方 便 的 服 务, 为 实 现 就 业 信 息 网 络 化 做 好 铺 垫 4 加 强 对 毕 业 生 就 业 推 荐 表 和 协 议 书 的 发 放 管 理 工 作 加 强 对 毕 业 生 就 业 推 荐 表 的 审 核, 严 格 把 关, 确 保 推 荐 表 内 容 客 观 真 实 对 协 议 书 的 发 放 采 取 编 号 到 人 的 办 法, 明 确 规 定 每 个 毕 业 生 只 能 使 用 自 己 对 应 号 码 的 协 议 书, 其 它 号 码 的 协 议 书 和 复 印 件 一 律 无 效, 有 效 杜 绝 了 推 荐 表 弄 虚 作 假 多 头 协 议 单 方 违 约 现 象 的 发 生, 保 证 了 用 人 单 位 的 利 益, 也 维 护 了 学 院 的 信 誉 并 由 专 人 发 放 及 审 核 就 业 推 荐 表, 对 于 推 荐 表 中 不 实 际 的 问 题, 坚 决 给 予 删 除 并 对 其 进 行 思 想 上 的 教 育 第 三 部 分 2014 年 毕 业 生 就 业 工 作 特 点 一 来 我 校 招 聘 毕 业 生 的 用 人 单 位 数 量 有 所 增 加, 满 意 度 保 持 较 高 水 平 与 历 年 就 业 状 况 相 比 较, 我 校 学 年 接 待 的 用 人 单 位 和 提 供 的 岗 位 信 息 岗 位 较 上 一 学 年 有 所 增 加 其 中 日 常 发 布 招 聘 信 息 提 供 岗 位 数 3000 多 个 ; 大 型 供 需 洽 谈 会 提 供 岗 位 5000 多 个, 均 较 学 年 有 所 增 加 2015 年, 我 院 采 用 问 卷 调 查 的 方 式 对 来 校 参 加 招 聘 的 120 家 用 人 单 位 进 行 了 调 查 调 查 数 据 显 示 95% 的 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 的 质 量 给 予 了 满 意 评 价, 认 为 我 校 毕 业 生 综 合 素 质 较 高 工 作 态 度 认 真 专 业 基 础 扎 实 动 手 能 力 较 强 适 应 能 力 强 有 合 作 精 神 善 于 交 流 思 想 活 跃 能 吃 苦 94% 的 用 人 单 位 对 我 院 就 业 服 务 工 作 给 予 了 满 意 评 价, 认 为 我 校 能 积 极 为 用 人

9 单 位 和 毕 业 生 做 好 就 业 服 务 工 作, 服 务 态 度 好, 工 作 热 情 细 致 二 我 院 初 次 就 业 率 较 上 一 学 年 有 所 下 降 2015 年 我 院 初 次 就 业 率 为 80.68%, 较 上 一 学 年 有 大 幅 下 降, 录 取 研 究 生 三 支 一 扶 就 业 人 数 较 上 一 学 年 有 所 增 加 ; 因 省 内 专 升 本 招 生 人 数 下 降, 专 升 本 录 取 人 数 呈 断 崖 式 下 降, 导 致 参 加 专 升 本 未 录 取 学 生 在 结 果 出 来 后 不 能 及 时 就 业 ; 同 时, 化 学 专 业 委 托 校 本 部 培 养, 收 集 就 业 协 议 书 非 常 不 利, 对 就 业 有 一 定 影 响 三 就 业 形 势 依 然 严 峻, 毕 业 生 就 业 的 结 构 性 矛 盾 仍 较 为 突 出, 供 求 关 系 不 平 衡 当 前 及 今 后 一 个 时 期, 全 国 宏 观 就 业 形 势 仍 面 临 经 济 放 缓 毕 业 生 总 量 持 续 增 加 的 双 重 压 力 从 毕 业 生 的 就 业 去 向 行 业 分 布 等 方 面 的 统 计 情 况 来 看, 我 校 毕 业 生 就 业 的 去 向 地 域 分 布 行 业 分 布 比 较 集 中, 并 且 多 趋 向 于 到 经 济 发 展 情 况 较 好 的 地 区 就 业, 在 本 省 就 业 人 数 占 据 了 绝 大 多 数, 到 基 层 和 艰 苦 地 区 就 业 的 毕 业 生 人 数 虽 然 逐 年 在 增 加, 但 是 占 总 体 人 数 比 例 还 比 较 低, 一 旦 这 些 领 域 和 行 业 就 业 需 求 发 生 变 化, 将 对 我 校 毕 业 生 就 业 工 作 产 生 较 大 影 响 同 时, 我 院 为 医 学 类 院 校, 且 以 专 科 为 主, 毕 业 生 去 社 区 乡 镇 卫 生 院 的 医 院 不 强, 且 今 后 医 改 完 成 后 对 医 学 类 专 业 毕 业 生 需 求 将 下 降, 尤 其 是 对 专 科 需 求 量 下 降, 就 业 压 力 加 大 第 四 部 分 毕 业 生 就 业 工 作 对 招 生 和 教 育 教 学 的 反 馈 一 建 立 了 以 就 业 为 导 向 的 招 生 计 划 调 整 机 制, 不 断 优 化 招 生 专 业 结 构 学 院 根 据 各 专 业 就 业 的 情 况 及 学 科 中 长 期 发 展 目 标, 按 照 适 度 压 缩 规 模 重 点 优 化 结 构 着 力 提 高 质 量 明 显 改 善 效 益 的 思 路, 以 支 持 优 势 和 特 色 专 业, 扶 持 新 兴 和 基 础 专 业, 限 制 就 业 率 低 办 学 条 件 不 足 等 专 业 为 原 则 制 定 招 生 计 划 调 整 方 案, 以 实 现 质 量 规 模 结 构 效 益 的 协 调 统 一 具 体 表 现 为 : ( 一 ) 对 社 会 需 求 不 大 毕 业 生 就 业 率 较 低 化 学 专 业, 停 止 招 生 ( 二 ) 对 社 会 需 求 量 较 大 临 床 医 学 本 科 专 业, 专 科 中 的 口 腔 医 学 临 床 医 学 ( 医 学 影 像 ) 医 学 检 验 技 术 等 专 业, 原 则 上 继 续 保 持 原 有 招 生 规 模 或 增 加 招 生 计 划 ( 三 ) 对 生 源 少 的 专 业, 酌 情 采 取 减 少 招 生 计 划 等 办 法 学 校 将 逐 步 开 展 本 专 科 专 业 评 估, 把 评 估 结 果 作 为 招 生 计 划 编 制 的 重 要 依 据 二 围 绕 提 升 大 学 生 就 业 能 力, 加 强 了 实 践 环 节 及 创 新 环 节 的 教 学 与 培 养 工 作 ( 一 ) 在 教 学 环 节 充 分 贯 彻 实 践 育 人 理 念, 增 加 了 实 践 教 学 在 课 程 体 系 中 的 比 重,

10 不 断 加 大 实 验 教 学 的 基 础 设 施 建 设 ( 二 ) 完 善 了 就 业 创 业 类 课 程 建 设, 将 就 业 创 业 类 课 程 列 入 必 修 课 环 节, 学 生 毕 业 必 须 取 得 相 应 学 分 ( 三 ) 开 设 志 愿 者 服 务 课 程 和 学 生 志 愿 者 服 务, 培 养 学 生 的 志 愿 服 务 精 神, 积 极 引 导 学 生 树 立 正 确 的 人 生 观 价 值 观 就 业 观 ( 四 ) 加 大 与 医 院 和 卫 生 局 的 合 作 力 度, 扩 大 实 习 就 业 基 地, 以 实 习 带 动 就 业

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E0D7E9D7DCD7D65B323031365D3738BAC5B9D8D3DABFAAD5B9CDC6BCF6D1A1B0CE32303136C4EAC7E0B5BAB0CEBCE2C8CBB2C5B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E0D7E9D7DCD7D65B323031365D3738BAC5B9D8D3DABFAAD5B9CDC6BCF6D1A1B0CE32303136C4EAC7E0B5BAB0CEBCE2C8CBB2C5B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委

More information

000.PDF

000.PDF 1 1.1 1987 1987 1987 1994 [1994]47 1996 [1996]37 1984 [1984]4 1991 12 1994 [1994]148 1 [1994]149 1993 [93]041 2000 [2000 ]201 1993 [1993]059 1994 [94] 089 1985 205 3000 [1986] 27 [80] 482 2 1.2 1949 80

More information

Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc

Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc 西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系

More information

一、学校简介

一、学校简介 西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B232303134A1B33539BAC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D4C6C3F1B4F3B0ECA1B232303134A1B33539BAC52E646F63> 云 南 民 族 大 学 办 公 室 文 件 云 民 大 办 2014 59 号 各 学 院 各 部 门 : 云 南 民 族 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 云 南 民 族 大 学 全 日 制 本 专 科 学 生 学 籍 管 理 办 法 和 云 南 民 族 大 学 创 新 学 分 实 施 办 法 等 3 个 文 件 已 经 2014 年 6 月 3 日 第 8 次 校 长 办 公 会

More information

构造柱模板支设方法改进

构造柱模板支设方法改进 黄 淮 学 院 年 报 (2009 卷 ) 党 委 办 公 室 院 长 办 公 室 二 〇 一 〇 年 九 月 二 十 二 日 黄 淮 学 院 年 报 领 导 讲 话 目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2009 年 度 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 签 约 仪 式 上 的 讲 话 (11) 张 力 奎 同 志 在 全 校 党 建 工 作 评 估 动 员 会 上 的 讲 话

More information

附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根

附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根 京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国

More information

目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资

目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资 常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高

More information

项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责

项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责 南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程

More information

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”

泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖” 泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能

More information

1.毕业生基本情况

1.毕业生基本情况 安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2

More information

各学科组交材料的要求

各学科组交材料的要求 附 件 1 2016 年 职 称 工 作 指 南 一 职 称 申 报 用 表 分 类 1 教 师 实 验 系 列 : 申 报 ( 正 副 ) 高 级 专 业 技 术 职 务 人 员 填 写 江 苏 省 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 表 ( 南 林 2016 版 )( 以 下 简 称 评 审 表 一 式 两 份 ) 和 南 京 林 业 大 学 高 级 职 务 任 职 资 格

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20CDBCCAE9B9DDC4EABBE1BBE3B1A8B2C4C1CF2DD1CEB9A4B2C4C1CFD1A7BFC62E707074205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20CDBCCAE9B9DDC4EABBE1BBE3B1A8B2C4C1CF2DD1CEB9A4B2C4C1CFD1A7BFC62E707074205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 加 强 工 程 实 践 能 力 培 养, 造 就 卓 越 工 程 人 才 以 材 料 科 学 与 工 程 专 业 为 例 汇 报 单 位 : 盐 城 工 学 院 汇 报 人 : 吴 其 胜 1 专 业 建 设 现 状 与 基 础 汇 报 提 纲 2 3 专 业 建 设 相 关 知 识 介 绍 专 业 建 设 思 路 与 举 措 4 专 业 建 设 成 果 展 示 -2- 11 1.1 专 业 发 展

More information

浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借

浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借 浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理

More information

集美大学(中).doc

集美大学(中).doc 3888.00 ( 16.00 ) 2001...1 2001 ( )...22 2001 ( )...28...30 2010...32...50...62 1999 2005...71...75...80...82...84...91...95...97...98... 101... 103... 106 I ... 109...111... 120... 125... 126... 127...

More information

http://www.bjjlb.org.cn 1 2 3 4 5 1 2 3 6 1600 7 1800 8 2 ( 15 ) 9 110 ( ) / ( ) SCI EI 10 210 ( ) / / / / 11 12 ( 100 ) 13 200 14 1 ( ) 2 15 400 16 1. 10 2. 10 3. 4. 5. 17 18 19 20 1. 10 / ( ) SCI EI

More information

高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之

高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之 东 北 石 油 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 东 北 石 油 大 学 I 高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大

More information

淮海工学院2011年本科教学质量报告

淮海工学院2011年本科教学质量报告 淮 海 工 学 院 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 淮 海 工 学 院 2014 年 9 月 目 录 1 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 1.1 学 校 概 况... 1 1.2 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 3 1.3 学 科 门 类 及 本 科 专 业 设 置... 3 1.4 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 4 1.5 本 科 生 源

More information

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx

Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx 南 开 大 学 规 章 制 度 ( 信 息 公 开 ) 目 录 关 于 印 发 南 开 大 学 事 业 单 位 法 人 证 书 组 织 机 构 代 码 证 申 请 使 用 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知... 3 关 于 印 发 南 开 大 学 加 强 反 腐 倡 廉 建 设 实 施 方 案 的 通 知... 7 关 于 印 发 南 开 大 学 处 理 学 术 不 端 行 为 暂 行 办

More information

北京联合大学(一)

北京联合大学(一) ( )...1 2002 ( )...10 2002...13...20...22...24...24...31...48...52 2003~2004...56 I ...61...81 ( )...82...86...89...96 ( )...100 ( )...103...105...117...119...123...123 II ...127...129 ( )...144...149...152...167

More information

X

X 长 春 理 工 大 学 文 件 长 理 工 人 字 2015 17 号 关 于 印 发 长 春 理 工 大 学 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 方 案 的 通 知 校 属 各 单 位 : 按 照 吉 林 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 以 及 吉 林 省 教 育 厅 的 相 关 要 求, 学 校 经 研 究, 制 定 了 长 春 理 工 大 学 2015 年

More information

一、

一、 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 建 设 高 水 平 运 动 队 评 审 自 评 报 告 围 棋 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 2010 年 5 月 25 日 目 录 第 一 部 分 学 校 体 育 工 作 基 本 情 况 1 一 学 校 简 介 1 二 体 育 部 概 况 1 三 我 校 体 育 活 动 介 绍 2 四 申 报 目 的 意 义 3 第 二 部 分 我 校 申 报 高

More information

Microsoft Word - 进步奖1.docx

Microsoft Word - 进步奖1.docx 国 家 科 学 技 术 进 步 奖 推 荐 项 目 一 一 项 目 名 称 耕 地 资 源 评 价 理 论 方 法 创 新 与 全 国 大 比 例 尺 系 统 分 等 工 程 实 践 二 申 报 奖 种 国 家 科 学 技 术 进 步 奖 三 项 目 简 介 耕 地 资 源 安 全 关 乎 13 亿 中 国 人 的 吃 饭 问 题, 是 民 族 生 存 与 发 展 的 物 质 基 础 我 国 耕 地

More information

目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资

目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资 本 科 教 学 质 量 报 告 2013 年 度 二 一 四 年 十 月 目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资 数 量 与 结 构 7 (

More information

目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕

目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕 目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕 业 生 的 初 次 就 业 率 9 ( 一 ) 毕 业 生 初 次 就 业 率 9 ( 二 ) 各

More information

中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示

中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示 中 国 生 态 文 明 奖 先 进 个 人 公 示 序 作 为 殡 葬 行 业 持 久 性 有 机 污 染 物 研 究 学 科 带 头 人, 率 先 在 殡 葬 行 业 开 展 了 二 恶 英 减 排 和 重 金 属 汞 减 排 技 术 研 究 通 过 自 主 创 1 王 玮 民 政 部 一 零 一 研 究 所 科 室 主 任 新 和 技 术 优 化, 研 发 了 遗 体 火 化 遗 物 祭 品 焚

More information

投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力,

投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力, 五 附 件 目 录 附 件 1: 成 果 总 结 以 提 升 工 程 能 力 为 核 心 的 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 创 新 与 实 践 为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 建 设 人 才 强 国 和 人 力 资 源 强 国 的 战 略 部 署, 2009 年 教 育 部 进 行 研 究 生 教 育 改 革, 开 始 实 施 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 体 的 全 日

More information

目 录 校 内 新 闻 何 悦 教 授 科 技 法 学 被 评 为 优 秀 专 著 10-10-02 我 校 民 主 党 派 成 员 积 极 参 与 新 校 区 规 划 设 计 大 讨 论 10-10-07 农 工 党 天 津 大 学 支 部 获 天 津 市 先 进 集 体 称 号 10-10-17

目 录 校 内 新 闻 何 悦 教 授 科 技 法 学 被 评 为 优 秀 专 著 10-10-02 我 校 民 主 党 派 成 员 积 极 参 与 新 校 区 规 划 设 计 大 讨 论 10-10-07 农 工 党 天 津 大 学 支 部 获 天 津 市 先 进 集 体 称 号 10-10-17 目 录 校 内 新 闻 何 悦 教 授 科 技 法 学 被 评 为 优 秀 专 著 10-10-02 我 校 民 主 党 派 成 员 积 极 参 与 新 校 区 规 划 设 计 大 讨 论 10-10-07 农 工 党 天 津 大 学 支 部 获 天 津 市 先 进 集 体 称 号 10-10-17 农 工 党 天 津 大 学 支 部 重 阳 节 慰 问 老 党 员 10-10-17 张 琪 昌 教

More information

08

08 2010 年 规 章 制 度 汇 编 目 录 同 济 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) (1) 同 济 大 学 教 育 奖 励 金 评 定 办 法 (6) 同 济 大 学 学 生 在 外 校 外 专 业 学 习 等 学 分 认 定 的 实 施 细 则 (8) 同 济 大 学 学 生 不 及 格 课 程 累 计 达 到 25 个 学 分 及 以 上 的 管 理 办 法 (10)

More information

中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法

中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 文 件 附 五 2016 94 号 关 于 制 定 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 引 进 高 层 次 人 才 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 科 室 : 为 进 一 步 贯 彻 实 施 人 才 战 略, 加 快 人 才 强 院 步 伐, 加 大 引 进 高 层 次 人 才 特 别 是 海 外 优 秀 人 才 的 力 度, 培 养 和

More information

常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月 大

常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月 大 国 家 省 部 级 各 类 科 研 基 金 申 请 一 览 山 东 大 学 医 学 院 2011/3 1 常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月

More information

周口科~1

周口科~1 周 口 科 技 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告 (2016) 一 学 院 概 况 周 口 科 技 职 业 学 院 是 2008 年 经 河 南 省 人 民 政 府 批 准 成 立 的 高 等 职 业 学 院 占 地 面 积 978 亩, 教 职 工 411 人, 专 任 教 师 331 人, 全 日 制 大 专 在 校 生 5029 人, 年 短 期 培 训 10000

More information

请示

请示 中 共 衢 州 市 委 人 才 工 作 领 导 小 组 文 件 衢 委 人 才 2012 4 号 关 于 印 发 贯 彻 市 委 市 政 府 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际 人 才 强 市 建 设 的 意 见 二 十 二 个 配 套 实 施 办 法 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 委, 市 直 各 单 位 党 组 织 : 为 深 入 贯 彻 落 实 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际

More information

学 校 高 层 次 人 才 工 作 委 员 会 主 要 职 责 : 负 责 制 定 高 层 次 人 才 引 进 和 培 养 工 作 年 度 计 划 ; 审 定 高 层 次 人 才 聘 期 工 作 目 标 职 责 任 务 权 利 和 待 遇 ; 拟 定 高 层 次 人 才 引 进 培 养 和 推 荐

学 校 高 层 次 人 才 工 作 委 员 会 主 要 职 责 : 负 责 制 定 高 层 次 人 才 引 进 和 培 养 工 作 年 度 计 划 ; 审 定 高 层 次 人 才 聘 期 工 作 目 标 职 责 任 务 权 利 和 待 遇 ; 拟 定 高 层 次 人 才 引 进 培 养 和 推 荐 广 西 财 经 学 院 高 层 次 优 秀 人 才 引 进 和 培 养 实 施 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 人 才 队 伍 建 设, 大 力 实 施 人 才 强 校 战 略, 吸 引 和 培 养 更 多 高 层 次 优 秀 人 才, 优 化 学 术 梯 队 和 师 资 队 伍 结 构, 提 升 学 校 教 学 科 研 水 平, 紧 紧 围 绕 学

More information

目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第

目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 济 南 大 学 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 济 南 大 学 2014 年 5 月 目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 二

More information

历 史 系 中 国 史 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 具 有 良 好 造 诣, 在 海 内 外 学 术 界 有 较 大 影 响, 积 极 参 与 本 学 科 建 设 人 才 培 养 与 师 中 国

历 史 系 中 国 史 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 具 有 良 好 造 诣, 在 海 内 外 学 术 界 有 较 大 影 响, 积 极 参 与 本 学 科 建 设 人 才 培 养 与 师 中 国 厦 门 大 学 2016 年 教 师 位 需 求 表 学 院 系 ( 所 ) 学 科 拟 聘 职 务 语 言 学 及 应 用 语 言 学 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 学 科 带 头 人, 能 及 时 掌 握 本 学 科 海 内 外 发 展 动 态, 并 积 极 领 导 学 科 建 设 人 才 培

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9A4C9CCB9DCC0EDD1A7D4BAC1AED5FEB7E7CFD5B9DCC0EDD6C6B6C8BBE3B1E02E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9A4C9CCB9DCC0EDD1A7D4BAC1AED5FEB7E7CFD5B9DCC0EDD6C6B6C8BBE3B1E02E646F63> 目 录 目 录 1 工 商 管 理 学 院 关 于 科 研 和 研 究 生 工 作 的 鼓 励 政 策... 1 2 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 党 总 支 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 度... 5 3 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 本 科 生 综 合 测 评 办 法... 8 4 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 )

More information

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造

重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各

More information

东南大学2014年度部门预算

东南大学2014年度部门预算 东 南 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 零 一 六 年 五 月 1 目 录 一 学 校 概 况 二 2016 年 部 门 预 算 报 表 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 ( 二 ) 部 门 收 入 总 表 ( 三 ) 部 门 支 出 总 表 ( 四 ) 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 2016 年 部 门 预 算 情 况 说 明 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 说 明 (

More information

目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通

目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 (2014 版 ) 学 生 工 作 处 教 务 处 目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 (12) 4.

More information

前 言

前    言 前 言 为 贯 彻 落 实 依 法 治 国 人 才 强 国 战 略, 进 一 步 适 应 和 深 化 高 等 教 育 的 改 革 与 发 展, 满 足 我 国 全 面 建 设 小 康 社 会 和 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 对 高 层 次 人 才 的 需 要, 教 育 部 周 济 部 长 签 署 了 21 号 部 长 令, 发 布 了 新 的 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 普

More information

华师〔2013〕99号

华师〔2013〕99号 华 师 2013 99 号 关 于 做 好 2013 年 度 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 院 系 各 部 处 各 单 位 : 根 据 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2013 年 度 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 ( 粤 人 社 发 2013 98 号 ) 广 东 省 教 育 厅 关 于 做 好 2013 年 度

More information

一 教育部关于审核评估的通知文件

一  教育部关于审核评估的通知文件 教 高 [2013]10 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 部 属 各 高 等 学 校 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 落 实 教 育 规 划 纲 要, 切 实 推 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 提 高 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量,

More information

發展數位內容創意開發中心與提昇數位內容產業國際競力

發展數位內容創意開發中心與提昇數位內容產業國際競力 出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 資 訊 與 流 通 學 院 101 年 度 赴 大 陸 地 區 學 術 交 流 服 務 機 關 : 國 立 臺 中 科 技 大 學 姓 名 職 稱 : 蔡 月 霞 院 長 吳 明 霓 主 任 陳 彥 匡 主 任 王 淑 玲 老 師 駱 榮 問 老 師 陳 榮 昌 老 師 林 泓 毅 老 師 姜 琇 森 老 師 黃 天 麒 老 師 蕭 國 倫 老 師

More information

成 都 东 软 学 院 2014 年 9 月 1 日 成 都 东 软 学 院 2014 年 9 月 1 日 印 共 印 3 份 - 2 -

成 都 东 软 学 院 2014 年 9 月 1 日 成 都 东 软 学 院 2014 年 9 月 1 日 印 共 印 3 份 - 2 - 成 东 软 院 发 2014 26 号 签 发 人 : 张 应 辉 关 于 下 发 成 都 东 软 学 院 科 研 工 作 量 考 核 办 法 ( 修 改 ) 成 都 东 软 学 院 学 术 论 文 管 理 办 法 ( 修 改 ) 的 通 知 学 院 各 系 部 门 : 为 加 强 学 院 学 术 研 究 水 准, 促 进 学 术 交 流, 规 范 学 术 论 文 管 理, 提 高 科 研 管 理

More information

信息科学与工程学院

信息科学与工程学院 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 2015 年 度 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 报 告 一 学 院 基 本 情 况 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 源 自 于 1958 年 创 办 的 无 线 电 物 理 专 业 1980 年 成 立 无 线 电 物 理 计 算 机 科 学 系,1986 年 成 立 电 子 与 信 息 科 学 系 和 计 算 机 科

More information

目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 评 建 工 作... 7 第 三 部 分 本 科 教 学 建 设 与 改 革 的 主 要 成 效 办 学 指 导 思 想 学 校 定 位 学 校 的 定 位 与 规 划...

目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 评 建 工 作... 7 第 三 部 分 本 科 教 学 建 设 与 改 革 的 主 要 成 效 办 学 指 导 思 想 学 校 定 位 学 校 的 定 位 与 规 划... J I M E I U N I V E R S I T Y 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 二 〇 〇 七 年 十 一 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 评 建 工 作... 7 第 三 部 分 本 科 教 学 建 设 与 改 革 的 主 要 成 效... 11 1 办 学 指 导 思 想... 11 1.1 学 校 定 位... 11 1.1.1

More information

2010年春季中国海洋大学学位论文答辩及学位授予工作流程

2010年春季中国海洋大学学位论文答辩及学位授予工作流程 中 国 海 洋 大 学 2016 年 春 季 学 位 论 文 答 辩 及 学 位 授 予 工 作 流 程 ( 适 用 于 全 日 制 博 士 工 程 博 士 全 日 制 学 术 型 学 位 及 全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 ) 一 提 交 预 计 毕 业 申 请 时 间 即 日 起 至 2016 年 3 月 15 日 前 1 系 统 内 毕 业 时 间 为 2016 年 6 月 于 2016

More information

温州科~1

温州科~1 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 ( 一 ) 学 院 简 介... 1 ( 二 ) 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 政 策 保 障... 3 二 学 生 发 展... 4 ( 一 ) 招 生... 4 ( 二 ) 就 业... 5 ( 三 ) 学 生 活 动... 8 ( 四 ) 学 生 奖 助...

More information

Microsoft Word - 4120 中的文档

Microsoft Word - 4120 中的文档 海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次

More information

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 湖 南 工 程 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 湖 南 工 程 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 2015 年 12 月 前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健

More information

用, 创 新 评 价 方 式, 提 高 申 报 和 评 审 的 质 量, 实 现 专 业 技 术 资 格 评 审 与 岗 位 聘 用 的 有 机 结 合 二 评 审 对 象 ( 一 ) 符 合 相 应 资 格 申 报 条 件 的 正 式 在 聘 在 岗 人 员 ; ( 二 ) 与 我 校 签 有 聘

用, 创 新 评 价 方 式, 提 高 申 报 和 评 审 的 质 量, 实 现 专 业 技 术 资 格 评 审 与 岗 位 聘 用 的 有 机 结 合 二 评 审 对 象 ( 一 ) 符 合 相 应 资 格 申 报 条 件 的 正 式 在 聘 在 岗 人 员 ; ( 二 ) 与 我 校 签 有 聘 华 师 2016 127 号 各 学 院 各 部 处 各 单 位 : 为 做 好 今 年 我 校 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作, 根 据 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 省 教 育 厅 有 关 专 业 技 术 资 格 评 审 政 策 及 2016 年 度 的 工 作 通 知, 结 合 学 校 专 业 技 术 岗 位 和 师 资 队 伍 建 设 的 实 际, 现 就 有 关 事

More information

园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx

园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx 成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必

More information

东华大学东北师范大学

东华大学东北师范大学 3888.00 ( 16.00 ) ...1 211...1 ()...9 ( )...10 ( )... 11 ( )...13...15...15...24 ( )...25...38 2002...40...44...50 ( )...54 ( )...59 ( )...65 I ...70...73...77...83...87...95 ()... 105 ()... 110 ()...

More information

海南大学延安大学陕西理工大学.doc

海南大学延安大学陕西理工大学.doc 3888.00 ( 16.00 ) ...1...1 ( )...4...10... 11...13...14...19...26...28...35...41...43 ( )...46...48 ( )...57...59...70 ( )...76 I ...79...81...85...97...98...99 ( )... 100 ( )... 101 ( )... 106 ( )...

More information

长沙理工大学经济与管理学院学位与研究生教育质量年度报告

长沙理工大学经济与管理学院学位与研究生教育质量年度报告 长 沙 理 工 大 学 经 济 与 管 理 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 2015 年 度 报 告 经 济 与 管 理 学 院 2015 年 10 月 16 日 目 录 一 学 位 与 研 究 生 教 育 概 况... 4 二 学 位 授 权 学 科 专 业 情 况... 5 1. 博 士 硕 士 学 位 点 分 布 及 结 构... 5 2. 学 科 设 置 与 经 济 发 展

More information

人 才 为 己 任, 并 努 力 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 好 服 务 经 过 六 十 多 年 的 建 设, 学 校 形 成 以 工 为 主, 工 理 经 管 文 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 研 究 型 大 学 2013 年, 学 校 全 日 制 在 校 生 2

人 才 为 己 任, 并 努 力 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 好 服 务 经 过 六 十 多 年 的 建 设, 学 校 形 成 以 工 为 主, 工 理 经 管 文 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 研 究 型 大 学 2013 年, 学 校 全 日 制 在 校 生 2 北 京 航 空 航 天 大 学 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 北 京 航 空 航 天 大 学 ( 简 称 北 航 ) 成 立 于 1952 年, 由 当 时 的 清 华 大 学 北 洋 大 学 厦 门 大 学 四 川 大 学 等 八 所 院 校 的 航 空 系 合 并 组 建, 是 新 中 国 第 一 所 航 空 航 天 高 等 学 府, 现 隶 属 于 工 业 和 信 息 化

More information

附件2

附件2 附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (

More information

公路中心2012年度工作总结(概要)

公路中心2012年度工作总结(概要) 公 路 中 心 2012 年 度 工 作 总 结 2012-12-23 一 科 研 生 产 目 标 任 务 完 成 情 况 2012 年 度 受 国 际 金 融 危 机 影 响, 国 家 对 公 路 投 资 调 控 紧 缩, 公 路 行 业 产 受 危 机 影 响, 人 人 都 感 受 到 寒 冷 和 困 难 公 路 中 心 在 院 领 导 关 心 支 持 下, 全 体 科 研 人 员 团 结 一

More information

重庆工商大学

重庆工商大学 3888.00 ( 16.00 ) ...1 2004...1 2004...8 2003...14...20 ( ) 21 2002 3%...24...27...29 2003 3%...30 ( )...33...36...41 ( )...42 ( )...46 I 2004...84...86...99 ( )...111... 121... 122... 123... 130 ( )...

More information

高等学校专业技术资格申报表

高等学校专业技术资格申报表 申 报 系 列 : 高 等 学 校 教 师 高 等 学 校 专 业 技 术 资 格 申 报 表 学 校 名 称 惠 州 学 院 姓 名 孙 健 所 在 学 院 ( 系 部 所 ) 惠 州 学 院 XX 系 现 专 业 技 术 资 格 申 报 行 政 管 理 专 业 讲 师 资 格 广 东 省 人 事 厅 制 广 东 省 教 育 厅 填 表 说 明 ( 一 ) 本 表 适 用 于 在 高 等 学 校

More information

曲师大校友办.indd

曲师大校友办.indd 校 友 通 讯 ( 第 一 期 ) 校 友 通 讯 ( 第 一 期 ) 3 4 学 校 简 介 4 本 期 院 系 5 7 分 会 传 真 7 曲 阜 师 范 大 学 首 期 干 训 班 东 营 市 同 学 联 谊 会 成 立 7 刘 新 生 副 书 记 走 访 看 望 潍 坊 校 友 8 学 校 召 开 全 校 校 友 联 络 员 工 作 会 议 8 教 育, 这 一 人 类 生 存 发 展 的

More information

Microsoft Word - 作者声明.docx

Microsoft Word - 作者声明.docx 关 于 野 鸡 杂 志 和 野 鸡 出 版 社, 开 源 在 线 出 版, 以 及 吐 槽 写 给 那 些 经 常 露 面 和 经 常 路 过 偶 尔 露 下 面 的 砖 家 和 童 鞋 们 作 者 : 学 术 女 流 氓 * 声 明 : 真 人 真 事, 请 勿 人 肉 * Corresponding Author: Daiqin Tao, PhD. E-mail: taodaiqin@hotmail.com

More information

Microsoft Word - 2010年年鉴(定稿1124).doc

Microsoft Word - 2010年年鉴(定稿1124).doc 2010 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 编 辑 部 2010 年 10 月 上 海 应 用 技 术 学 院 年 鉴 编 纂 委 员 会 主 编 : 卢 冠 忠 副 主 编 : 宋 敏 娟 刘 宇 陆 执 行 主 编 : 袁 翔 李 晓 晶 程 秀 岐 委 员 :( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 田 钦 孙 劼 刘 红 军 杨 明 周 小 理 金 鸣

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9C9F3BCC6D1A7D4BAD7D4C6C0B1A8B8E6A3A833D4C23234C8D5A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9C9F3BCC6D1A7D4BAD7D4C6C0B1A8B8E6A3A833D4C23234C8D5A3A92E646F63> 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 二 OO 七 年 三 月 校 训 办 学 理 念 目 录 学 校 概 况... 1 1. 办 学 指 导 思 想... 5 1.1 学 校 定 位...5 1.1.1 学 校 的 定 位 与 规 划...6 1.2 办 学 思 路...10 1.2.1 教 育 思 想 观 念...10 1.2.2 教 学 中 心 地 位...14 2. 师 资

More information

2003 2003 7 1 9 16 27 42 47 52 59 65 70 76 79 82 86 95 99 105 110 117 122 127 132 140 144 149 153 160 165 170 175 181 186 190 194 198 2 204 207 211 217 224 234 3 CIP /. 2003. 10 ISBN 7-81067-519-2 Ⅰ. Ⅱ.

More information

重 庆 师 范 大 学 简 介 重 庆 师 范 大 学 创 办 于 1954 年, 是 首 批 学 士 授 权 单 位, 第 三 批 硕 士 学 位 授 权 单 位 2008 年 被 批 准 为 重 庆 市 中 期 立 项 建 设 的 博 士 单 位 经 过 近 60 年 的 建 设 和 发 展,

重 庆 师 范 大 学 简 介 重 庆 师 范 大 学 创 办 于 1954 年, 是 首 批 学 士 授 权 单 位, 第 三 批 硕 士 学 位 授 权 单 位 2008 年 被 批 准 为 重 庆 市 中 期 立 项 建 设 的 博 士 单 位 经 过 近 60 年 的 建 设 和 发 展, CHONG QING NORMAL UNIVERSITY 2014 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 重 庆 师 范 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 二 〇 一 三 年 九 月 重 庆 师 范 大 学 简 介 重 庆 师 范 大 学 创 办 于 1954 年, 是 首 批 学 士 授 权 单 位, 第 三 批 硕 士 学 位 授 权 单 位 2008 年 被 批 准 为 重 庆

More information

LYSY

LYSY 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 二 〇 〇 八 年 五 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 办 学 成 效... 6 1 办 学 指 导 思 想... 6 1.1 学 校 定 位...6 1.1.1 学 校 的 定 位 与 规 划...6 1.2 办 学 思 路...9 1.2.1 教 育 思 想 观 念...9 1.2.2 教 学 中 心

More information

2 师资队伍

2  师资队伍 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 2006 年 10 月 目 录 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 建 设 成 效... 4 1 办 学 指 导 思 想... 4 1.1 学 校 定 位... 4 1.2 办 学 思 路... 6 1.2.1 教 育 思 想 观 念 先 进, 质 量 意 识 强 化 深 入... 6 1.2.2 突 出 教 学

More information

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知

关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知 关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工

More information

目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二

目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二 开 封 大 学 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 开 封 大 学 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经

More information

第 一 章 至 第 六 章 各 章 节 的 条 款 布 章 项 目 基 本 要 求 主 要 内 容 和 评 审 要 点 核 心 条 款 第 一 章 坚 持 医 院 公 益 性 33 35 35 35 35 4 第 二 章 医 院 服 务 34 39 39 39 39 5 第 三 章 患 者 安 全

第 一 章 至 第 六 章 各 章 节 的 条 款 布 章 项 目 基 本 要 求 主 要 内 容 和 评 审 要 点 核 心 条 款 第 一 章 坚 持 医 院 公 益 性 33 35 35 35 35 4 第 二 章 医 院 服 务 34 39 39 39 39 5 第 三 章 患 者 安 全 江 苏 省 三 级 综 合 医 院 评 审 标 准 实 施 细 则 (2012 版 ) 江 苏 省 卫 生 厅 2013 年 2 月 第 一 章 至 第 六 章 各 章 节 的 条 款 布 章 项 目 基 本 要 求 主 要 内 容 和 评 审 要 点 核 心 条 款 第 一 章 坚 持 医 院 公 益 性 33 35 35 35 35 4 第 二 章 医 院 服 务 34 39 39 39 39

More information

西南农业大学西南师范大学

西南农业大学西南师范大学 ...1 ( )...1...5...7...15...23...26...37...41 ( )...42...46 ( )...48...55...57...61 I ...68...76 ()...78...80...89... 104... 113... 128... 147... 155... 169... 173... 173... 179... 186 II 1 ( ) 2 ( ) (

More information

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关 江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生

More information

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关 江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生

More information

II

II I II 前 言 毕 业 生 就 业 工 作, 是 衡 量 高 校 办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 准, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 党 的 十 八 大 明 确 提 出, 就 业 是 民 生 之 本 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制

More information

陕西交通职业技术学院

陕西交通职业技术学院 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章

More information

JXXY514.FIT)

JXXY514.FIT) 中共嘉兴院委员会主办 嘉兴院报编辑部出版 国内统一刊号院CN33-0802(G) 旬 报 报名题写院金庸 关注热点 聚焦重点 打造亮点 第 339 期渊总第 514 期冤 8 网址院http院//www2.zjxu.edu.cn/xcb/jxxyb/ 新闻 热线 版 0573-83642223 校召开 2016 年中层领导干部换届工作动员大会 本报讯渊宣传部通讯员冤 5 月 25 日下午袁 校在第二教楼报告厅举行

More information

筑 工 程 管 理 应 用 化 工 技 术 石 油 化 工 汽 车 检 测 与 维 修 数 控 技 术 计 算 机 应 用 技 术 会 计 电 算 化 旅 游 管 理 等 23 个 专 业 ( 共 35 个 专 业 方 向 ) 其 中, 建 筑 工 程 技 术 应 用 化 工 技 术 是 中 央 财

筑 工 程 管 理 应 用 化 工 技 术 石 油 化 工 汽 车 检 测 与 维 修 数 控 技 术 计 算 机 应 用 技 术 会 计 电 算 化 旅 游 管 理 等 23 个 专 业 ( 共 35 个 专 业 方 向 ) 其 中, 建 筑 工 程 技 术 应 用 化 工 技 术 是 中 央 财 茂 名 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( 2014) 一 学 院 概 况 ( 一 ) 历 史 沿 革 茂 名 职 业 技 术 学 院 的 前 身 是 创 办 于 1986 年 的 国 家 级 重 点 中 专 茂 名 市 建 设 中 等 专 业 学 校 茂 名 市 建 设 中 专 于 1986 年 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 成 立,1999

More information

厦 门 大 学 科 技 周 报

厦 门 大 学 科 技 周 报 厦 门 大 学 科 技 处 工 作 周 报 2015-2016 学 年 第 二 学 期 第 3 周 (2016 年 2 月 29 日 -3 月 6 日 ) 综 合 事 务 纵 向 项 目 事 务 横 向 项 目 及 成 果 推 广 事 务 平 台 建 设 与 成 果 管 理 事 务 专 项 事 务 2016 年 3 月 11 日 综 合 事 务 继 续 补 充 修 订 厦 门 大 学 校 史 馆 展

More information

吉林省科技发展计划

吉林省科技发展计划 吉 林 省 科 技 发 展 计 划 2017 年 度 项 目 指 南 二 O 一 六 年 六 月 前 言 2017 年 度 吉 林 省 科 技 发 展 计 划 项 目 指 南 的 编 制, 是 根 据 省 委 省 政 府 的 部 署, 结 合 国 家 和 省 关 于 科 技 计 划 管 理 改 革 的 总 体 要 求, 围 绕 落 实 全 省 科 技 工 作 会 议 精 神, 充 分 体 现 鼓 励

More information

纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中

纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中 北 理 工 办 发 2016 12 号 各 有 关 单 位 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑, 必 须 摆 在 国 家 发 展 全 局 的 核 心 位 置 的 精 神, 提 升 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家, 积 极 引 导 广 大 学 生 开 展 创 新 实 践 与 科 学

More information

中国地质大学(武汉)

中国地质大学(武汉) 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2012 年 学 位 与 研 究 生 教 育 年 鉴 顾 问 : 唐 辉 明 主 编 : 殷 坤 龙 陶 应 发 喻 芒 清 副 主 编 : 于 晓 舟 李 门 楼 张 俐 刘 雪 梅 吴 堂 高 陈 慧 编 委 :( 按 姓 氏 笔 画 ) 王 小 龙 王 蕾 王 静 王 筱 越 叶 静 吕 海 燕 刘 卉 刘 建 华 刘 凤 莲 李 祖 超 李 江 风 李

More information

Ⅱ. 艺 术 与 传 播 学 院 艺 术 类 专 业 学 生 外 语 四 级 成 绩 不 低 于 400 分, 外 国 语 学 院 相 关 专 业 学 生 要 求 通 过 相 应 专 业 外 语 四 级 或 国 家 大 学 外 语 四 级 考 试 第 七 条 在 综 合 评 价 时, 可 对 文 艺

Ⅱ. 艺 术 与 传 播 学 院 艺 术 类 专 业 学 生 外 语 四 级 成 绩 不 低 于 400 分, 外 国 语 学 院 相 关 专 业 学 生 要 求 通 过 相 应 专 业 外 语 四 级 或 国 家 大 学 外 语 四 级 考 试 第 七 条 在 综 合 评 价 时, 可 对 文 艺 西 南 交 通 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 细 则 (2014 修 订 版 ) 西 交 校 教 [2012]5 号 为 公 平 公 正 公 开 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 推 免 生 ) 工 作, 根 据 全 国 普 通 高 等 学 校

More information

学校概况

学校概况 目 录 学 校 概 况... 1 第 一 部 分 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 一 专 业 分 布... 3 二 生 源 地 分 布... 5 三 性 别 比 例... 6 四 少 数 民 族 分 布... 7 第 二 部 分 毕 业 生 需 求... 9 一 招 聘 活 动 情 况... 9 二 招 聘 单 位 情 况... 9 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析...

More information

广西民族学院(下)

广西民族学院(下) 3888.00 ( 16.00 ) I...1...1...16 ( )...20 ( )...25 ( )...27 ( )...37...49 ()...51 ( )...53 ( )...58...65 ( )...74...80...84...85 ( )...88...91...92 ( )...93... 100... 101... 106... 107 ( )... 115... 118...

More information

申 取 材 料 目 录 1. 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 书 2. 关 于 成 立 沈 阳 理 工 大 学 教 师 教 学 能 力 发 展 中 心 的 通 知 3. 关 于 公 布 第 三 届 沈 阳 理 工 大 学 教 学 名 师 奖 优 秀 主 讲 教

申 取 材 料 目 录 1. 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 书 2. 关 于 成 立 沈 阳 理 工 大 学 教 师 教 学 能 力 发 展 中 心 的 通 知 3. 关 于 公 布 第 三 届 沈 阳 理 工 大 学 教 学 名 师 奖 优 秀 主 讲 教 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 材 料 沈 阳 理 工 大 学 2013 年 6 月 申 取 材 料 目 录 1. 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 书 2. 关 于 成 立 沈 阳 理 工 大 学 教 师 教 学 能 力 发 展 中 心 的 通 知 3. 关 于 公 布 第 三 届 沈 阳 理 工 大 学 教 学 名 师

More information

目 录

目  录 目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况. 1 1.1 办 学 定 位 和 人 才 培 养 目 标 2 1.2 专 业 设 置 2 1.3 学 生 规 模 3 1.4 生 源 质 量 3 第 二 部 分 师 资 与 教 学 条 件 5 2.1 师 资 队 伍 建 设 情 况 6 2.2 教 学 条 件 与 经 费 投 入 7 第 三 部 分 教 学 建 设 与 改 革 9 3.1 专

More information

西安工业大学1-16

西安工业大学1-16 校庆特刊 中共西安工业大学委员会主办 党委宣传部编辑出版 陕新内字第 9904 号 联系地址 西安工业大学未央校区 13 公寓 218 室 总编 于孟晨 邮编 710021 二 O 一五年四月十六日 第 3 期 总第九十六期 本期十六版 电话 86173167 投稿邮箱 xcbtg@xatu.edu.cn QQ:262574441 www.news.xatu.cn 2 校庆特刊 祝 福 编辑 马萌

More information

内B231~1

内B231~1 内 蒙 古 警 察 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 为 了 进 一 步 完 善 学 院 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系, 推 进 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 评 估 工 作, 建 立 和 完 善 校 局 合 作 机 制, 健 全 公 安 专 业 研 究 机 构, 不 断 完 善 人 才 培 养 质 量 检 测 体 系, 基 于 2015

More information

西华大学

西华大学 西 华 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 学 校 基 本 情 况...3 第 二 部 分 毕 业 生 情 况...6 ( 一 ) 毕 业 生 规 模...6 ( 二 ) 学 科 分 布 情 况...6 1. 研 究 生 学 科 分 布...6 2. 本 科 生 学 科 分 布...7 3. 专 科 生 学 科 大 类

More information

贵州大学管理学院

贵州大学管理学院 贵 州 大 学 管 理 学 院 简 报 2014 年 5 月 ( 总 第 7 期 ) 一 学 院 动 态 1 我 院 组 织 二 场 博 士 面 试 工 作 5 月 17 日 28 日, 我 院 组 织 了 二 场 博 士 面 试 工 作, 他 们 分 别 是 即 将 毕 业 于 南 开 大 学 商 学 院 的 马 俊 博 士, 及 兰 州 大 学 的 博 士 ( 后 ) 李 桥 兴, 学 院 领

More information

人 才 培 育 全 国 首 家 免 费 职 校 开 学 实 行 准 军 事 化 管 理 13 唐 山 工 业 职 技 学 院 : 陶 瓷 艺 术 大 师 " 拉 坯 " 新 学 徒 15 以 特 色 文 化 构 建 育 人 体 系 16 办 学 理 念 深 圳 职 业 教 育 瞄 准 国 际 范 1

人 才 培 育 全 国 首 家 免 费 职 校 开 学 实 行 准 军 事 化 管 理 13 唐 山 工 业 职 技 学 院 : 陶 瓷 艺 术 大 师  拉 坯  新 学 徒 15 以 特 色 文 化 构 建 育 人 体 系 16 办 学 理 念 深 圳 职 业 教 育 瞄 准 国 际 范 1 高 职 教 育 信 息 职 教 要 闻 苏 州 高 职 2014 年 第 8 期 总 第 42 期 责 任 编 辑 : 罗 金 增 审 阅 : 傅 小 芳 曾 丽 霞 苏 州 市 职 业 大 学 图 书 馆 主 办 2014 年 9 月 网 址 :http://lib.jssvc.edu.cn/bottom/gzjy.html 本 期 要 目 教 育 部 印 发 意 见 整 体 部 署 现 代 学

More information

北林图书馆简介

北林图书馆简介 北 林 图 书 馆 简 介 北 京 林 业 大 学 图 书 馆 成 立 于 1952 年, 是 全 国 首 批 实 施 211 工 程 的 重 点 院 校 图 书 馆 之 一 新 馆 于 2004 年 建 成, 建 筑 面 积 达 23400 平 方 米, 拥 有 13 个 大 型 书 库 及 阅 览 室,3258 个 阅 览 座 位, 是 一 座 集 藏 借 阅 等 多 功 能 为 一 体 的 文

More information

目 录 ( 按 学 校 名 称 英 文 字 母 顺 序 排 列 ) 01 适 应 发 展 创 新 机 制 打 造 高 素 质 双 师 型 师 资 队 伍 ( 北 京 交 通 运 输 职 业 学 院 ) 05 职 业 院 校 师 资 队 伍 建 设 探 究 ( 德 州 交 通 职 业 中 等 专 业

目 录 ( 按 学 校 名 称 英 文 字 母 顺 序 排 列 ) 01 适 应 发 展 创 新 机 制 打 造 高 素 质 双 师 型 师 资 队 伍 ( 北 京 交 通 运 输 职 业 学 院 ) 05 职 业 院 校 师 资 队 伍 建 设 探 究 ( 德 州 交 通 职 业 中 等 专 业 全 国 交 通 运 输 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 2013 年 工 作 会 议 会 议 资 料 汇 编 ( 师 资 队 伍 建 设 经 验 交 流 材 料 ) 交 通 运 输 部 科 技 司 全 国 交 通 运 输 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 福 建 福 州 2013.3 目 录 ( 按 学 校 名 称 英 文 字 母 顺 序 排 列 ) 01 适 应 发 展 创

More information

目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全 面 提 高 青 年 教 师 教 学 科 研

目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全 面 提 高 青 年 教 师 教 学 科 研 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 试 点 首 轮 评 估 整 改 情 况 报 告 二 〇 一 四 年 十 一 月 目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BBA5C1AAB5E7CDF8B6AFCCACB9FDB3CCB0B2C8ABB7C0D3F9B9D8BCFCBCBCCAF5BCB0D3A6D3C32DB9ABCABEB0E62E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BBA5C1AAB5E7CDF8B6AFCCACB9FDB3CCB0B2C8ABB7C0D3F9B9D8BCFCBCBCCAF5BCB0D3A6D3C32DB9ABCABEB0E62E646F6378> 附 件 2 电 机 工 程 学 会 推 荐 2016 年 度 国 家 科 学 技 术 奖 励 候 选 项 目 公 示 一 项 目 名 称 互 联 电 网 动 态 过 程 安 全 防 御 关 键 技 术 及 应 用 二 推 荐 单 位 意 见 由 于 我 国 能 源 资 源 逆 向 分 布, 远 距 离 大 容 量 输 电 已 成 为 电 网 的 基 本 特 征, 如 何 保 障 电 力 送 得 出

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D2032303135C4EAB6C8C9BDB6ABCAA1BFC6BCBCBDB1CDC6BCF6B9A4D7F73230313530343032>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D2032303135C4EAB6C8C9BDB6ABCAA1BFC6BCBCBDB1CDC6BCF6B9A4D7F73230313530343032> 2. 2015 年 度 申 报 推 荐 要 求 6. 基 本 申 报 门 槛 自 然 科 学 奖 : 所 提 供 代 表 性 论 文 均 应 发 表 在 JCR 期 刊 分 区 3 区 以 上 刊 物 技 术 发 明 奖 : 项 目 核 心 技 术 发 明 拥 有 自 主 知 识 产 权, 并 提 供 至 少 2 件 下 述 证 明 材 料 ( 其 中 包 括 至 少 1 件 授 权 发 明 专 利

More information

湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 为 建 立 我 校 研 究 生 奖 助 体 系, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 根 据 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 教 育 部 关

湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 为 建 立 我 校 研 究 生 奖 助 体 系, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 根 据 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 教 育 部 关 汽 院 研 2014 3 号 关 于 印 发 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 校 属 各 单 位 : 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 经 2014 年 3 月 13 日 学 校 校 长 办 公 会 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习

More information

漳州卫生职业学院

漳州卫生职业学院 高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 自 评 报 告 第 一 部 分 总 体 情 况...3 第 二 部 分 主 要 成 效...3 一 明 晰 发 展 思 路, 提 升 治 校 办 学 活 力...4 二 创 新 办 学 机 制, 构 筑 多 元 合 作 平 台...5 三 注 重 素 质 培 养, 推 进 师 资 队

More information