Microsoft Word - 2013第四期 正文版 2014.1.2.doc

卷 首 语 爆 竹 声 中 一 岁 除, 春 风 送 暖 入 屠 苏 千 门 万 户 曈 曈 日, 总 把 新 桃 换 旧 符 值 学 工 通 讯 12 月 刊 付 梓 之 际, 我 们 向 全 体 学 生 工 作 干 部 以 及 全 校 教 职 员 工 致 以 节 日 的 问 候 和 新 年 的 祝 福! 2013 年, 我 校 学 生 工 作 在 校 党 委 和 校 行 政 的 统 一 领 导 下, 以 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 精 神, 紧 紧 围 绕 立 德 树 人 的 根 本 任 务, 积 极 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动, 坚 持 育 人 为 本 德 育 为 先, 服 务 学 校 中 心 工 作, 以 促 进 全 体 学 生 成 长 成 才 为 着 力 点, 以 切 实 维 护 校 园 和 谐 稳 定 为 保 障, 创 新 工 作 思 路 和 工 作 手 段, 推 动 学 生 工 作 稳 步 发 展 一 年 来 我 们 学 生 工 作 取 得 的 各 项 成 绩, 离 不 开 学 校 党 委 的 正 确 领 导, 离 不 开 全 体 师 生 员 工 的 倾 力 付 出, 也 离 不 开 社 会 各 界 和 校 友 们 的 关 爱 与 支 持 这 些 关 爱 与 支 持 是 助 推 我 们 事 业 发 展 的 阶 梯, 更 是 推 动 学 校 不 断 攻 坚 克 难 创 新 发 展 的 力 量 源 泉 泰 戈 尔 说 : 花 的 事 业 是 甜 蜜 的, 果 的 事 业 是 珍 贵 的, 让 我 干 叶 的 事 业 吧, 因 为 叶 总 是 谦 逊 地 垂 着 她 的 绿 荫 的 选 择 了 投 身 学 生 工 作, 就 是 选 择 了 与 花 相 伴 的 叶 的 事 业, 就 是 选 择 了 默 默 耕 耘 无 私 奉 献 的 最 美 丽 的 教 育 事 业 小 龙 辞 岁, 骏 马 迎 春 2014 年 将 是 充 满 希 望 催 人 奋 进 的 一 年, 我 们 将 一 如 既 往 地 以 高 度 的 政 治 责 任 感 和 大 局 意 识, 用 更 加 饱 满 的 工 作 热 情 更 加 务 实 的 工 作 作 风, 全 力 以 赴 苦 练 内 功 抓 住 机 遇 迎 难 而 上, 共 同 谱 写 中 南 财 经 政 法 大 学 学 生 工 作 的 新 篇 章! 本 刊 编 辑 部 二 〇 一 三 年 十 二 月

继 往 开 来, 立 德 树 人, 努 力 开 创 学 生 工 作 新 局 面 2013 年 度 学 生 工 作 报 告 01 哲 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 13 经 济 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 17 财 政 税 务 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 22 金 融 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 27 法 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 32 刑 事 司 法 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 36 外 国 语 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 41 新 闻 与 文 化 传 播 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 45 工 商 管 理 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 51 会 计 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 56 公 共 管 理 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 61 统 计 与 数 学 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 66 信 息 与 安 全 工 程 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 70 文 澜 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 74 中 韩 国 际 教 育 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 78 国 际 教 育 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 83

继 往 开 来, 立 德 树 人, 努 力 开 创 学 生 工 作 新 局 面 2013 年 度 学 生 工 作 报 告 各 位 同 事 : 大 家 下 午 好! 我 代 表 校 党 委 校 行 政 向 大 会 作 学 生 工 作 报 告, 请 大 家 审 议 第 一 部 分 : 一 年 来 学 生 工 作 的 回 顾 与 总 结 2013 年, 我 校 学 生 工 作 在 校 党 委 和 学 校 行 政 的 统 一 领 导 下, 以 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 精 神, 紧 密 围 绕 立 德 树 人 的 根 本 任 务, 积 极 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动, 坚 持 育 人 为 本 德 育 为 先, 服 务 学 校 中 心 工 作, 以 促 进 全 体 学 生 成 长 成 才 为 着 力 点, 以 切 实 维 护 校 园 和 谐 稳 定 为 保 障, 创 新 发 展 了 各 项 工 作, 推 动 学 生 工 作 稳 步 发 展 一 以 思 想 引 领 为 抓 手, 思 想 政 治 教 育 探 索 新 路 径 1. 紧 扣 时 代 脉 搏, 加 强 形 势 与 政 策 教 育 2013 年, 面 对 新 形 势 新 任 务 新 要 求, 我 校 聚 焦 国 内 外 热 点, 贴 近 学 生 需 求, 开 展 各 类 主 题 教 育 活 动, 提 高 了 思 想 政 治 教 育 的 针 对 性 和 有 效 性 一 是 组 织 开 展 学 习 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 五 四 讲 话 十 八 届 三 中 全 会 会 议 精 神 等 活 动, 二 是 组 织 师 生 代 表 参 加 各 类 形 势 政 策 报 告 会 通 过 开 展 以 我 的 中 国 梦 等 主 题 教 育 实 践 活 动, 大 力 弘 扬 主 旋 律, 激 发 学 生 的 爱 国 热 情 和 民 族 自 豪 感, 引 导 学 生 自 觉 把 个 人 的 命 运 和 国 家 民 族 的 发 展 紧 密 结 合 起 来, 刻 苦 学 习, 努 力 拼 搏, 为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 而 不 懈 奋 斗 2. 充 分 利 用 新 平 台, 共 同 探 讨 思 政 教 育 新 问 题 今 年 10 月, 我 校 承 办 了 全 国 政 法 院 校 2013 年 学 生 工 作 年 会 来 自 全 国 政 法 院 校 的 学 生 工 作 专 家 齐 聚 我 校, 围 绕 中 国 梦 育 才 梦 和 政 法 院 校 思 想 政 治 教 育 工 作 创 新 主 题 与 我 校 学 生 工 作 者 进 行 了 深 入 的 探 讨 和 交 流 3. 不 断 开 拓 新 阵 地, 加 强 思 政 教 育 载 体 建 设 学 校 不 断 加 强 网 络 思 政 宣 传 管 理, 开 拓 思 想 政 治 教 育 新 阵 地 一 是 充 分 利 用 文 澜 网 学 校 微 信 官 方 微 博, 实 时 发 布 我 校 思 政 教 育 的 新 闻 与 动 态 ; 二 是 推 荐 辅 导 员 参 加 中 国 梦 育 才 梦 全 国 高 校 辅 导 员 博 客 大 赛 此 外, 首 义 校 区 在 学 生 宿 舍 新 设 辅 导 员 工 作 室, 将 大 学 生 思 想 政 治 教 育 阵 地 和 管 理 的 网 络 进 一 步 覆 盖 到 了 学 生 宿 舍 学 工 通 讯 2013.12 1

4. 坚 持 榜 样 示 范, 充 分 发 挥 示 范 引 领 作 用 一 是 继 续 做 好 年 度 人 民 奖 学 金 先 进 班 集 体 优 秀 毕 业 生 长 江 学 子 评 比 表 彰 工 作, 确 保 充 分 发 挥 学 生 奖 励 工 作 的 育 人 功 能 ; 二 是 做 好 本 科 生 优 秀 科 研 成 果 和 校 园 十 大 科 研 之 星 的 评 选 表 彰 工 作, 积 极 引 导 本 科 生 科 学 研 究 ; 三 是 整 合 企 业 和 校 友 资 源, 助 力 学 生 全 面 成 长 成 才, 今 年 共 发 放 社 会 类 资 助 奖 金 29.2 万 元, 奖 励 学 生 103 人 次 二 以 服 务 学 生 为 宗 旨, 学 生 管 理 工 作 呈 现 新 气 象 1. 多 举 措 提 高 服 务 质 量, 努 力 为 学 生 办 实 事 办 好 事 一 是 制 定 学 生 事 务 办 事 指 南, 并 通 过 多 渠 道 告 知 广 大 师 生, 改 善 学 生 办 事 体 验 二 是 建 立 高 效 快 捷 协 调 的 工 作 机 制 在 受 理 学 生 事 务 时, 强 调 资 料 齐 全, 一 次 办 好, 资 料 缺 失 的 详 细 告 知 不 能 办 理 原 因, 二 次 必 须 办 好 三 是 启 动 微 笑 服 务 工 程, 改 善 服 务 态 度 2. 优 化 学 籍 管 理, 夯 实 学 生 工 作 基 础 学 籍 管 理 是 学 生 工 作 重 要 的 基 础 性 管 理 环 节 一 方 面, 通 过 彻 查 历 往 资 料, 利 用 数 据 库 管 理 技 术 手 段, 如 实 反 映 我 校 学 籍 现 状, 真 正 做 到 一 个 不 多, 一 个 不 少, 一 个 不 错 的 要 求 我 校 学 籍 管 理 工 作 得 到 了 省 教 育 厅 的 充 分 肯 定 另 一 方 面, 加 强 学 籍 注 册 管 理, 完 成 学 生 年 度 注 册 21380 人 次, 配 合 财 务 部, 为 学 校 催 缴 学 费 348 万 元 3. 尊 重 民 族 习 惯, 促 进 民 族 学 生 事 务 管 理 和 谐 发 展 我 校 充 分 利 用 新 疆 内 派 管 理 教 师 资 源, 通 过 促 进 汉 族 师 生 与 民 族 学 生 的 沟 通 交 流, 第 一 时 间 掌 握 民 族 学 生 思 想 动 态, 创 造 健 康 和 谐 的 民 族 学 生 成 长 成 才 环 境, 形 成 了 一 套 有 效 抵 御 敌 对 势 力 渗 透 的 监 管 防 范 体 系 同 时 学 校 尊 重 民 族 学 生 的 生 活 饮 食 习 惯, 今 年 投 入 资 金 建 设 了 清 真 食 堂, 彻 底 解 决 了 我 校 维 哈 回 等 民 族 学 生 进 餐 难 的 问 题 清 真 食 堂 在 古 尔 邦 节 当 天 还 提 供 免 费 的 餐 点 给 穆 斯 林 同 学 享 用 三 以 选 聘 培 养 为 核 心, 辅 导 员 队 伍 建 设 谋 求 新 发 展 1. 充 实 队 伍, 不 断 完 善 队 伍 结 构 一 是 做 好 辅 导 员 招 录 工 作 为 进 一 步 充 实 学 生 工 作 队 伍, 提 高 辅 导 员 队 伍 的 整 体 素 质, 今 年 学 校 公 开 招 录 了 21 名 专 职 辅 导 员 当 前, 我 校 80 后 辅 导 员 约 占 辅 导 员 总 数 的 72% 他 们 专 业 背 景 多 元, 年 龄 结 构 合 理, 综 合 素 质 突 出, 工 作 志 向 坚 定, 思 维 活 跃, 他 们 为 学 生 工 作 注 入 了 新 的 活 力, 为 学 工 队 伍 带 来 了 新 气 象 二 是 继 续 做 好 新 生 辅 2 学 工 通 讯 2013.12

导 员 助 理 选 聘 与 考 核 工 作 2013 年 公 开 选 聘 新 生 辅 导 员 助 理 123 名, 并 在 2012 级 助 理 中 首 次 开 展 优 秀 辅 导 员 助 理 的 评 选 2. 合 理 安 排, 实 施 分 类 有 序 培 养 根 据 辅 导 员 工 作 实 际 要 求, 结 合 辅 导 员 队 伍 的 专 业 背 景 和 素 质 能 力, 实 施 分 类 有 序 培 养 一 是 做 好 岗 前 培 训, 学 校 共 选 送 多 名 辅 导 员 参 加 湖 北 省 高 校 辅 导 员 岗 位 培 训 班, 并 举 办 新 录 用 辅 导 员 培 训 暨 交 流 座 谈 会 ; 二 是 强 化 日 常 培 训, 邀 请 首 届 全 国 高 校 辅 导 员 年 度 人 物, 华 中 师 范 大 学 冯 圣 兵 为 全 体 学 生 政 工 干 部 做 专 题 报 告 ; 三 是 加 强 骨 干 培 训, 先 后 选 送 18 位 辅 导 员 和 学 工 干 部 参 加 全 国 高 校 辅 导 员 骨 干 培 训 班 湖 北 省 高 校 辅 导 员 社 会 实 践 活 动 等 业 务 培 训 3. 提 高 专 业 化 水 平, 加 强 辅 导 员 工 作 研 究 和 品 牌 培 育 一 是 加 强 与 相 关 行 业 研 究 会 的 协 调 合 作 积 极 组 织 参 加 全 国 高 校 辅 导 员 工 作 创 新 论 坛, 推 荐 论 文 参 选 全 国 高 校 辅 导 员 优 秀 论 文, 多 篇 论 文 被 论 坛 论 文 集 收 录 二 是 实 施 大 学 生 思 想 政 治 教 育 质 量 工 程, 积 极 推 荐 和 扶 持 我 校 大 学 生 思 想 政 治 教 育 精 品 项 目, 树 立 大 学 生 思 想 政 治 教 育 品 牌 今 年, 分 别 推 荐 两 本 著 作 参 评 教 育 部 思 政 司 思 想 政 治 教 育 研 究 文 库, 推 荐 两 个 项 目 参 加 全 国 高 校 辅 导 员 精 品 建 设 项 目 评 选 活 动 三 是 引 导 深 入 开 展 学 生 工 作 研 究 编 辑 出 版 中 南 财 经 政 法 大 学 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 论 文 集 ( 第 七 辑 ) 梦 想 信 念 使 命, 共 收 录 思 政 论 文 和 学 生 工 作 案 例 63 篇 四 以 阳 光 招 生 为 主 线, 招 生 工 作 取 得 新 突 破 1. 实 施 阳 光 招 生 工 程, 维 护 招 生 公 平 公 正 制 定 各 类 招 生 简 章 管 理 规 定 与 招 生 细 则, 保 证 学 校 本 科 招 生 工 作 有 据 可 依 先 后 制 定 了 学 校 的 本 科 招 生 简 章 以 及 各 类 特 殊 类 型 招 生 简 章, 明 确 各 类 型 招 生 的 招 生 条 件 工 作 程 序 日 程 安 排 及 录 取 办 法 同 时 结 合 学 校 招 生 工 作 的 特 点, 进 一 步 完 善 六 公 开 制 度, 明 确 信 息 发 布 的 方 式 内 容 时 间 和 要 求, 在 宣 传 与 录 取 过 程 中, 全 面 准 确 及 时 地 发 布 相 关 招 生 信 息 2. 加 大 招 生 宣 传 力 度, 确 保 招 生 生 源 质 量 一 是 加 强 优 质 生 源 基 地 建 设, 力 争 稳 定 的 优 质 生 源 通 过 努 力, 在 湖 北 省 云 南 省 浙 江 省 共 计 31 所 重 点 中 学 建 立 了 优 质 生 源 基 地, 在 扩 大 学 校 影 响 力 的 同 时, 储 备 了 一 批 优 质 生 源 二 是 精 心 组 织 和 策 划 招 生 宣 传 工 作 通 过 网 络 电 话 各 类 高 考 咨 询 派 老 师 到 中 学 等 形 式, 全 方 位 开 展 招 生 宣 传 工 作, 成 效 显 著 三 是 坚 持 正 确 导 向 和 正 面 宣 传, 加 强 对 网 络 招 生 诈 骗 的 监 控, 学 工 通 讯 2013.12 3

适 时 通 过 网 络 电 话 提 醒 考 生 和 家 长 防 范 不 良 中 介 招 生 欺 诈 2013 年 我 校 文 理 科 投 档 线 在 湖 北 省 文 科 超 一 本 线 29 分, 理 科 超 一 本 线 47 分, 创 历 史 新 高 根 据 武 书 连 2013 年 教 育 部 重 点 高 校 招 生 工 作 排 名, 我 校 招 生 工 作 在 湖 北 省 排 名 第 三, 中 南 地 区 第 四 3. 坚 持 服 务 育 人 宗 旨, 做 好 新 生 的 报 到 入 学 工 作 一 是 制 定 详 细 的 新 生 报 到 指 南, 调 整 入 学 报 到 流 程, 将 以 往 的 先 缴 费 后 入 住 调 整 为 先 入 住 后 缴 费, 既 方 便 新 生 快 捷 办 理 入 学 手 续, 也 体 现 了 学 校 对 新 生 的 人 文 关 怀 二 是 严 格 入 学 资 格 审 查, 杜 绝 学 籍 遗 留 隐 患 按 照 教 育 部 有 关 文 件 精 神, 完 成 了 5523 名 新 生 的 入 学 资 格 审 核 工 作, 对 逾 期 未 报 到 因 病 休 养 及 应 征 入 伍 的 72 名 新 生 入 学 资 格 进 行 了 处 理 五 以 迎 评 促 建 为 契 机, 心 理 健 康 教 育 跃 上 新 台 阶 1. 迎 评 促 建, 全 面 梳 理 心 理 健 康 教 育 工 作 湖 北 省 教 育 厅 于 2013 年 4 月 开 展 了 首 批 省 高 校 心 理 健 康 教 育 达 标 中 心 和 示 范 中 心 的 申 报 与 立 项 建 设 工 作 我 校 高 度 重 视 评 比 工 作, 在 校 领 导 的 关 怀 下, 心 理 健 康 教 育 咨 询 中 心 认 真 总 结, 细 致 梳 理, 积 极 开 展 自 查 自 评 工 作, 并 在 申 报 工 作 中 努 力 以 评 促 建, 务 求 实 效, 以 此 次 评 审 为 契 机, 进 一 步 加 强 心 理 健 康 教 育 的 工 作 统 筹, 完 善 机 制 科 学 规 划 加 大 投 入, 改 善 中 心 硬 件 设 施, 提 高 心 理 健 康 教 育 工 作 水 准, 以 综 合 排 名 第 二 的 成 绩 获 得 省 心 理 健 康 教 育 示 范 中 心 立 项 2. 细 致 入 微 专 业 规 范, 加 强 个 体 咨 询 与 危 机 干 预 今 年, 两 校 区 每 天 均 安 排 1-2 名 心 理 咨 询 师 全 天 候 诊 截 至 目 前, 已 接 受 学 生 咨 询 754 人 次, 覆 盖 面 广, 满 足 了 全 校 大 学 生 的 心 理 咨 询 需 求 本 学 期 心 理 中 心 进 行 危 机 干 预 24 例, 每 一 例 干 预 都 精 心 准 备, 反 复 沟 通, 力 保 干 预 学 生 心 身 安 全 3. 预 防 为 先, 把 握 重 点, 重 视 心 理 普 查 和 知 识 普 及 今 年 新 生 心 理 普 查 首 次 实 现 测 评 网 络 化, 根 据 测 评 结 果, 对 338 名 新 生 进 行 了 一 对 一 的 访 谈, 并 分 别 给 予 了 无 须 干 预 平 时 关 注 和 预 约 咨 询 等 建 议 ; 共 有 67 名 新 生 预 约 了 心 理 咨 询 同 时, 学 校 通 过 举 办 心 理 委 员 培 训 班 新 生 心 理 健 康 讲 座 印 发 心 声 报 等 形 式 加 强 心 理 健 康 教 育 知 识 的 普 及 和 宣 传, 促 使 学 生 了 解 心 理 健 康 教 育 咨 询 的 深 远 意 义, 方 便 学 生 获 取 心 理 援 助 方 式 4 学 工 通 讯 2013.12

六 以 助 学 育 人 为 导 向, 资 助 管 理 工 作 取 得 新 进 展 1. 紧 抓 主 流 渠 道, 夯 实 资 助 基 础 我 校 已 形 成 了 以 勤 贷 为 主 奖 助 为 辅, 减 免 结 合 的 帮 困 助 学 体 系, 在 资 助 项 目 上 形 成 了 以 国 家 奖 学 金 励 志 奖 学 金 国 家 助 学 金 国 家 助 学 贷 款 为 主, 以 临 时 困 难 补 助 学 费 减 免 勤 工 助 学 学 费 补 偿 及 贷 款 代 偿 绿 色 通 道 等 为 辅 的 政 策 体 系 ; 资 助 经 费 来 源 上 形 成 了 以 政 府 投 入 为 主, 以 学 校 社 会 和 个 人 捐 助 为 辅 的 经 费 保 障 体 系 每 年, 我 校 都 确 保 所 有 资 助 措 施 全 面 落 到 实 处, 打 牢 资 助 育 人 的 基 础 2013 年, 我 校 共 有 12200 人 次 受 到 各 类 资 助, 资 助 总 金 额 为 4200 多 万 元, 人 均 资 助 额 度 约 为 3500 元 2. 依 托 经 济 资 助, 实 现 助 学 育 人 功 效 资 助 是 基 础, 育 人 是 核 心, 资 助 是 手 段, 育 人 是 目 的 为 了 实 现 资 助 工 作 这 一 重 要 使 命, 我 校 除 在 制 度 设 计 资 助 项 目 的 功 能 地 位 环 节 凸 显 育 人 功 效 以 外, 还 在 实 践 育 人 方 面 进 行 了 大 胆 尝 试 与 探 索 以 新 长 城 自 强 社 为 纽 带, 引 导 学 生 自 我 管 理, 培 养 学 生 自 助 与 互 助 的 能 力 ; 以 爱 心 超 市 为 平 台, 大 力 开 展 志 愿 服 务, 培 养 学 生 感 恩 意 识 回 馈 意 识 和 奉 献 精 神 ; 通 过 十 大 校 园 自 强 之 星 评 比 及 颁 奖 典 礼 勤 工 助 学 之 星 的 评 比 自 强 实 现 大 学 梦, 青 春 铸 就 中 国 魂 主 题 演 讲 赛 等 活 动 营 造 学 生 自 强 向 上 的 校 园 文 化 氛 围 ; 以 自 强 之 声 为 载 体, 引 领 贫 困 学 生 走 向 精 神 自 强 在 教 育 部 全 国 学 生 资 助 管 理 中 心 举 办 的 国 家 资 助, 助 我 成 长 全 国 学 生 征 文 比 赛 中, 我 校 两 名 学 生 获 奖, 学 生 资 助 中 心 被 评 为 优 秀 组 织 单 位 七 以 新 生 军 训 为 重 点, 国 防 教 育 工 作 实 现 新 跨 越 1 凝 心 聚 力, 全 方 位 推 进 新 生 军 训 工 作 学 校 高 度 重 视 新 生 军 训 工 作, 成 立 了 军 训 工 作 领 导 小 组, 全 面 部 署 军 训 工 作 小 组 成 员 多 次 亲 临 现 场 指 导 检 查 工 作, 在 中 秋 当 天, 学 校 买 来 月 饼 和 苹 果 慰 问 教 官 带 队 老 师 和 每 个 学 生, 极 大 鼓 舞 了 训 练 士 气, 这 一 做 法 也 为 新 华 网 中 国 新 闻 网 等 媒 体 宣 传 报 道 今 年 军 训 工 作 克 服 了 更 换 承 训 部 队 两 个 校 区 军 训 及 6 年 来 首 次 恢 复 实 弹 射 击 训 练 三 重 困 难, 保 证 了 军 训 工 作 的 安 全 2 加 强 宣 传, 顺 利 完 成 大 学 生 应 征 入 伍 工 作 按 照 省 教 育 厅 和 征 兵 部 门 的 要 求, 对 应 届 毕 业 生 和 在 校 生 征 兵 工 作 进 行 了 广 泛 宣 传 和 发 动 工 作, 并 对 报 名 的 学 生 进 行 初 审,8 月 份 组 织 参 加 体 检 和 政 审,9 月 份 欢 送 入 伍 学 工 通 讯 2013.12 5

09 年 至 今 已 有 19 人 入 伍 参 军, 提 干 2 人 3 迎 接 评 审, 有 效 促 进 国 防 教 育 工 作 为 迎 接 教 育 部 总 参 谋 部 对 全 国 高 校 国 防 教 育 评 估 检 查, 湖 北 省 教 育 厅 上 半 年 在 我 校 进 行 了 评 估 检 查, 通 过 检 查, 专 家 组 成 员 对 我 校 长 期 坚 持 制 度 化 规 范 化 国 防 教 育 工 作 给 予 了 充 分 肯 定 和 一 致 好 评 八 以 服 务 中 心 为 出 发 点, 首 义 学 工 呈 现 新 面 貌 1. 高 度 重 视, 送 往 迎 来 工 作 井 然 有 序 根 据 学 校 安 排, 首 义 校 区 圆 满 地 完 成 了 会 计 工 商 两 学 院 共 1400 名 学 生 搬 迁 至 南 湖 校 区 工 作, 为 保 证 搬 迁 工 作 安 全 有 序 地 完 成, 做 了 大 量 调 查 研 究, 提 前 设 计 制 定 实 施 搬 迁 计 划, 顺 利 完 成 了 搬 迁 今 年 9 月, 首 义 校 区 又 迎 来 了 七 个 学 院 共 计 2804 名 新 生 大 量 学 生 入 驻, 工 作 任 务 重 压 力 大, 学 校 积 极 整 合 资 源, 克 服 困 难, 保 障 了 这 批 学 生 在 首 义 校 区 的 正 常 学 习 生 活 2. 沟 通 交 流, 各 项 学 生 工 作 有 条 不 紊 其 一, 实 行 首 义 学 工 例 会 制 度 每 周 三 上 午 定 期 召 开 学 工 例 会, 通 过 例 会, 加 强 同 各 院 辅 导 员 的 沟 通, 掌 握 学 生 的 思 想 动 态, 共 同 探 讨 新 时 期 跨 校 区 大 学 生 思 想 政 治 工 作 的 途 径 和 方 法 其 二, 加 强 安 全 教 育 和 管 理, 确 保 首 义 校 区 和 谐 稳 定 通 过 安 全 知 识 讲 座 张 贴 安 全 须 知 召 开 安 全 教 育 主 题 班 会 安 全 隐 患 排 查 等 方 式, 强 化 新 生 安 全 防 范 意 识, 保 障 新 生 的 人 身 财 产 安 全 不 受 侵 犯 其 三, 多 举 措 深 入 学 生 群 体, 及 时 掌 握 学 生 思 想 动 态 利 用 中 午 食 堂 进 餐 晚 间 宿 舍 走 访 参 加 相 关 学 院 群 众 路 线 访 谈 会 少 数 民 族 学 生 座 谈 会 等 形 式, 深 入 学 生 群 体, 主 动 了 解 学 生 在 学 习 生 活 中 的 困 惑, 对 学 生 反 映 的 问 题, 迅 速 反 馈 到 相 关 部 门, 能 解 决 的 促 成 尽 快 解 决, 暂 时 不 能 解 决 的 做 好 疏 导 工 作 其 四, 建 设 美 丽 首 义 公 益 首 义 倡 导 首 义 学 子 加 强 环 保 意 识, 自 觉 维 护 校 园 环 境, 从 自 己 做 起, 从 身 边 的 小 事 做 起, 共 同 创 造 和 谐 绿 色 的 首 义 校 园 九 以 学 术 科 研 为 核 心, 多 管 齐 下 开 展 研 究 生 工 作 1. 积 极 推 动 专 项 科 研 工 作, 构 建 科 研 学 术 文 化 体 系 6 学 工 通 讯 2013.12

研 工 部 启 动 并 实 施 研 究 生 思 想 政 治 教 育 质 量 工 程, 建 立 促 进 公 平 提 高 质 量 保 证 效 率 的 研 究 生 德 育 工 作 考 评 机 制 今 年 我 校 副 校 长 研 究 生 院 院 长 陈 小 君 教 授 的 课 题 人 文 社 科 类 高 校 研 究 生 学 术 道 德 建 设 和 制 度 保 障 研 究 获 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 立 项 我 校 共 有 3 项 研 究 生 思 政 教 育 类 课 题 获 得 湖 北 省 研 究 生 德 育 研 究 会 思 政 教 育 规 划 课 题 结 项 同 时, 继 续 开 展 研 究 生 思 政 教 育 专 项 课 题 的 立 项 和 管 理 工 作, 今 年 共 有 5 项 重 点 课 题 6 项 一 般 课 题 获 批 立 项 以 一 刊 一 节 一 奖 一 鉴 为 主 体, 构 建 研 究 生 学 术 文 化 体 系 一 刊 即 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 学 报, 被 CSSCI 期 刊 引 用 篇 数 和 引 用 率 均 位 居 全 国 各 大 高 校 研 究 生 学 报 前 列 一 节 即 一 年 一 度 的 研 究 生 学 术 节, 用 学 术 活 动 来 引 领 研 究 生 校 园 文 化 提 升 研 究 生 学 术 品 位 一 奖 即 研 究 生 科 研 奖 学 金 评 选, 每 年 度 的 奖 励 总 额 达 到 30 万 一 鉴 即 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 科 研 年 鉴, 集 中 展 示 了 我 校 研 究 生 在 科 研 方 面 的 最 新 水 平 2. 规 范 学 生 团 学 组 织 管 理, 大 力 推 进 校 园 文 化 建 设 9 月, 经 校 党 委 研 究 决 定, 校 研 究 生 会 归 口 研 工 部 管 理, 全 面 修 订 和 完 善 了 各 项 相 关 制 度, 进 一 步 规 范 了 研 究 生 团 学 组 织 建 设, 充 分 发 挥 校 研 究 生 会 自 我 教 育 自 我 管 理 自 我 服 务 的 功 能 结 合 时 政 和 研 究 生 成 长 实 际, 将 研 究 生 的 思 想 政 治 教 育 融 入 到 学 术 科 研 创 新 文 艺 体 育 风 采 等 活 动 中 今 年, 成 功 举 办 了 第 三 届 研 究 生 学 术 节 颁 奖 晚 会 暨 第 三 届 研 究 生 风 采 大 赛 我 的 中 国 梦 主 题 系 列 活 动 文 艺 培 训 班 新 闻 专 题 写 作 培 训 班 以 及 各 类 体 育 竞 赛 活 动, 营 造 了 激 扬 学 术 科 研, 展 现 文 体 风 采, 丰 富 校 园 生 活 的 良 好 氛 围 3. 落 实 导 师 思 政 主 导 地 位, 深 入 开 展 实 践 育 人 工 作 今 年 修 订 了 优 秀 导 师 团 队 优 秀 导 师 优 秀 研 究 生 教 育 工 作 者 评 选 办 法, 明 确 以 育 人 成 效 为 导 向, 在 参 评 条 件 中 增 设 了 相 关 育 人 成 果 要 求 鼓 励 研 究 生 以 学 术 实 践 为 载 体, 广 泛 开 展 形 式 多 样 的 社 会 实 践 活 动 今 年 成 功 举 办 两 场 2013 届 优 秀 毕 业 研 究 生 就 业 经 验 交 流 会 ; 资 助 研 究 生 社 会 实 践 重 点 项 目 10 个, 一 般 项 目 19 个, 累 计 资 助 金 额 30200 元 ; 出 台 一 系 列 创 业 鼓 励 政 策, 帮 助 研 究 生 提 高 创 业 能 力 和 创 业 成 功 率 4. 拓 展 资 助 体 系 育 人 功 能, 全 面 完 善 研 究 生 培 养 机 制 我 校 致 力 于 建 立 科 学 的 研 究 生 奖 助 体 系, 改 善 研 究 生 待 遇, 切 实 保 障 研 究 生 在 校 学 学 工 通 讯 2013.12 7

习 与 生 活 目 前 已 形 成 了 奖 贷 助 补 基 五 位 一 体 的 研 究 生 奖 助 体 系, 具 体 包 含 研 究 生 国 家 奖 学 金 学 业 奖 学 金 综 合 奖 学 金 单 项 奖 学 金 科 研 奖 学 金 专 项 奖 学 金 硕 士 新 生 奖 学 金 和 优 秀 毕 业 研 究 生 等 8 个 奖 学 金 项 目, 研 究 生 三 助 助 学 金 硕 士 少 干 生 专 项 补 助 和 研 究 生 临 时 特 困 补 助 等 3 个 助 学 金 项 目, 以 及 少 数 民 族 研 究 生 慰 问 补 贴 2013 年, 我 校 研 究 生 共 有 8700 人 次 受 到 各 类 资 助, 资 助 总 金 额 为 6150 余 万 元, 人 均 资 助 额 度 约 为 7000 元 加 大 研 究 生 奖 助 管 理 信 息 化 建 设 力 度, 建 成 了 一 个 平 台 一 个 系 统 : 研 究 生 国 家 奖 学 金 网 上 申 报 平 台 和 研 究 生 三 助 管 理 系 统 逐 步 构 建 奖 助 育 人 工 作 模 式, 举 办 研 究 生 国 家 奖 学 金 颁 奖 仪 式, 新 创 办 研 究 生 刊 物 中 南 研 语, 开 辟 研 究 生 奖 助 专 栏, 开 展 三 助 工 作 年 终 考 核 等, 提 高 研 究 生 培 养 质 量 十 以 促 进 学 生 成 长 为 着 力 点, 各 学 院 学 生 工 作 百 花 齐 放 马 克 思 主 义 学 院 注 重 发 挥 学 科 特 色 和 专 业 特 点, 着 重 培 养 研 究 生 学 术 能 力, 着 力 打 造 策 马 中 南 学 术 品 牌, 主 办 定 思 杯 研 究 生 讲 课 比 赛 体 验 师 者 魅 力, 展 现 真 我 风 采 学 术 交 流 等 系 列 活 动 哲 学 院 稳 步 铸 就 哲 院 品 牌, 值 中 法 建 交 50 周 年 之 际, 成 功 举 办 了 第 八 届 人 文 风 世 界 行 之 走 近 法 国 系 列 活 动 经 济 学 院 学 生 工 作 注 重 制 度 化 管 理 在 已 有 制 度 的 基 础 上, 新 修 订 了 各 项 团 学 工 作 条 例 等, 使 学 生 工 作 管 理 更 加 制 度 化 规 范 化 财 税 学 院 充 分 利 用 导 师 资 源, 通 过 本 科 生 导 师 制 使 每 位 专 业 老 师 都 投 身 到 指 导 学 生 学 业 参 与 学 生 职 业 生 涯 规 划 推 荐 学 生 就 业 的 工 作 中 来 通 过 举 办 全 国 财 政 学 博 士 生 论 坛 等 一 系 列 活 动, 服 务 在 校 研 究 生 科 研 创 新, 形 成 研 究 生 教 学 科 研 就 业 无 缝 衔 接 金 融 学 院 开 展 两 个 培 育 工 程, 即 培 育 一 批 优 秀 党 员 骨 干 培 育 一 批 优 秀 团 学 干 部, 使 学 生 干 部 工 作 能 力 和 综 合 素 质 不 断 增 强, 同 时 也 提 升 了 学 生 管 理 工 作 的 水 平 法 学 院 以 党 建 工 作 为 龙 头, 以 包 容 开 放 的 学 术 平 台 践 行 多 元 创 新, 以 惠 纳 众 长 的 文 化 活 动 塑 造 高 雅 品 位, 践 行 脚 踏 实 地 团 结 高 效 善 思 善 行 的 工 作 原 则 加 大 法 律 援 助 志 愿 服 务, 法 学 院 志 愿 者 协 会 于 2013 年 度 共 组 织 40 余 项 志 愿 活 动, 志 愿 者 们 走 进 8 学 工 通 讯 2013.12

小 学 深 入 社 区, 宣 传 法 制 知 识 弘 扬 法 治 思 想, 为 弱 势 群 体 提 供 法 律 援 助 刑 司 学 院 根 据 大 学 生 发 展 的 心 理 特 点 和 思 想 状 况 的 不 同, 分 级 开 展 思 政 教 育, 大 一 侧 重 于 规 章 制 度 教 育, 大 二 侧 重 于 党 的 理 论 路 线 纲 领 理 想 信 仰 的 教 育, 大 三 侧 重 于 成 才 观 人 生 观 的 教 育, 大 四 侧 重 于 就 业 引 导 教 育 研 究 生 活 动 紧 紧 围 绕 学 术 育 人 的 宗 旨, 倾 力 打 造 刑 走 中 南 之 研 究 生 活 动 品 牌, 定 期 组 织 开 展 刑 事 法 论 坛 南 湖 青 年 刑 法 沙 龙 与 侦 查 学 社 等 活 动, 体 现 大 法 学 之 特 色, 努 力 满 足 广 大 研 究 生 的 学 术 科 研 需 求 外 国 语 学 院 组 织 跨 文 化 交 际 平 台, 积 极 联 系 中 亚 经 济 部 长 会 议 全 球 IT 行 业 博 览 会 等 国 际 性 展 会, 使 学 生 拓 展 国 际 视 野, 提 高 学 生 跨 文 化 交 流 能 力 新 闻 学 院 学 风 建 设 出 新 招, 切 实 推 行 学 业 预 警 制 度, 建 立 个 人 学 业 预 警 档 案, 针 对 性 的 对 学 业 困 难 学 生 进 行 指 导 工 商 学 院 为 了 提 高 学 生 的 科 研 能 力 和 专 业 水 平, 以 兴 趣 导 向 引 导 大 一 学 生 参 与 寒 暑 期 社 会 实 践, 以 课 题 导 向 引 导 大 二 年 级 参 与 博 文 杯 大 创 申 报 和 论 文 写 作, 以 成 果 导 向 鼓 励 并 奖 励 大 三 学 生 进 行 成 果 申 报 会 计 学 院 结 合 工 作 实 际, 创 新 工 作 方 法, 建 立 内 部 培 训 交 流 制 度 由 每 位 学 工 干 部 担 当 专 家, 就 自 己 参 加 培 训 内 容 或 自 学 内 容 向 全 体 学 生 工 作 者 或 者 学 生 授 课 研 究 生 工 作 遵 循 严 格 管 理 规 范 教 育 贴 心 服 务 的 理 念, 在 研 究 生 活 动 中, 努 力 打 造 會 萃 堂 品 牌, 开 展 丰 富 多 彩 的 学 术 文 化 活 动 公 管 学 院 创 新 就 业 工 作 方 式, 开 展 职 业 生 涯 规 划 指 导, 结 合 专 业 特 点, 开 展 形 式 多 样 的 就 业 指 导 工 作 统 数 学 院 采 取 多 项 举 措 对 贫 困 大 学 生 进 行 帮 扶, 力 求 全 面 覆 盖, 保 障 得 力, 切 实 保 证 贫 困 大 学 生 的 日 常 学 习 与 生 活 顺 利 进 行 工 程 学 院 一 直 把 如 何 做 好 调 剂 学 生 的 专 业 思 想 稳 定 工 作 作 为 工 作 的 难 点 和 重 心, 逐 步 形 成 了 富 有 工 程 特 色 的 育 人 新 思 路 文 澜 学 院 成 立 学 生 治 学 委 员 会, 架 接 学 生 与 学 校 学 院 之 间 的 信 息 沟 通 桥 梁 中 韩 学 院 每 周 四 下 午 与 海 外 游 学 的 党 员 同 学 开 展 一 次 党 员 学 习 会 议, 充 分 发 挥 党 员 同 学 的 战 斗 堡 垒 作 用 严 格 意 义 上 讲, 学 生 工 作 还 包 括 就 业 学 生 党 建 和 团 学 工 作 等, 这 些 工 作 也 做 得 十 学 工 通 讯 2013.12 9

分 出 色, 取 得 了 非 常 大 的 成 绩 回 首 过 去 一 年, 学 生 工 作 取 得 的 成 绩 令 人 鼓 舞 这 些 成 绩 的 取 得, 离 不 开 校 党 委 校 行 政 的 正 确 领 导, 离 不 开 各 部 门 的 大 力 支 持 和 全 体 师 生 员 工 的 共 同 努 力 在 此, 我 向 为 学 生 工 作 付 出 辛 勤 劳 动 的 全 体 师 生 表 示 衷 心 的 感 谢! 面 对 未 来 发 展, 学 生 工 作 面 临 着 新 形 势 新 要 求 和 新 挑 战, 需 要 我 们 在 实 际 工 作 中 进 一 步 摸 索 改 进 和 完 善 譬 如 : 全 员 育 人 观 念 还 未 得 到 广 泛 认 同 ; 学 工 干 部 的 地 位 和 各 方 面 待 遇 需 要 进 一 步 提 高 ; 学 生 工 作 队 伍 特 别 是 基 层 辅 导 员 的 国 际 化 视 野 需 要 进 一 步 拓 宽 ; 学 生 管 理 工 作 的 信 息 化 程 度 需 要 进 一 步 提 高 ; 校 内 文 体 活 动 场 馆 和 设 施 需 要 进 一 步 加 大 投 入 第 二 部 分 :2014 年 学 生 工 作 的 基 本 思 路 2014 年 学 生 工 作 的 基 本 思 路 是 : 以 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 为 契 机, 切 实 树 立 优 先 发 展 育 人 为 本 改 革 创 新 促 进 公 平 提 高 质 量 的 工 作 理 念, 巩 固 和 发 展 持 续 稳 定 的 局 面, 努 力 探 索 思 想 政 治 教 育 规 律, 进 一 步 提 高 全 校 学 生 工 作 的 科 学 化 水 平 一 切 实 树 立 稳 定 第 一 的 观 念 稳 定 是 硬 任 务 没 有 稳 定, 何 谈 教 育, 因 此, 要 切 实 把 维 护 校 园 稳 定 作 为 工 作 中 的 重 中 之 重 全 体 学 工 干 部 要 切 实 树 立 稳 定 工 作 压 倒 一 切, 安 全 稳 定 工 作 无 小 事 的 观 念 要 完 善 处 理 突 发 事 件 的 应 急 预 案 和 工 作 机 制, 严 格 实 行 重 大 突 发 性 事 件 和 恶 性 事 故 的 责 任 追 究 制 度 学 工 部 要 协 同 保 卫 部 总 结 推 广 学 生 安 全 和 校 园 稳 定 工 作 的 经 验, 加 强 校 园 和 周 边 环 境 的 治 安 综 合 治 理, 开 展 平 安 校 园 创 建 活 动 在 做 好 常 规 保 卫 的 同 时 做 好 政 治 保 卫, 要 准 确 掌 握 学 生 的 思 想 动 态, 定 期 研 判 稳 定 形 势, 强 化 抵 制 渗 透 工 作, 积 极 创 建 平 安 和 谐 的 校 园 环 境 二 探 索 思 政 工 作 规 律, 提 高 思 想 政 治 教 育 工 作 专 业 化 水 平 2014 年 我 们 要 以 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 为 契 机, 继 续 开 展 以 中 国 梦 与 中 南 梦 为 主 题 的 教 育 实 践 活 动, 利 用 多 种 活 动 形 式 积 极 推 进 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 学 习 教 育, 大 力 进 行 中 国 特 色 社 会 主 义 理 想 信 念 教 育, 增 强 大 学 生 对 中 国 特 色 社 会 主 义 的 理 论 自 信 制 度 自 信 道 路 自 信 我 们 要 及 时 总 结 经 验, 抓 好 载 体, 凝 练 成 果 要 总 结 宣 传 大 学 生 思 想 政 治 教 育 和 管 理 方 面 的 工 作 经 验, 组 织 编 写 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 优 秀 案 例, 宣 传 报 道 全 国 10 学 工 通 讯 2013.12

优 秀 辅 导 员 全 省 十 佳 辅 导 员 标 兵 学 校 十 佳 辅 导 员 和 优 秀 学 生 工 作 者 先 进 事 迹, 汇 编 学 校 十 大 科 研 之 星 十 大 自 强 之 星 感 动 校 园 十 大 杰 出 青 年 ( 团 队 ) 先 进 事 迹, 进 一 步 增 强 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 工 作 实 效 三 进 一 步 提 高 学 生 管 理 的 科 学 化 水 平 学 生 事 务 管 理 是 学 生 工 作 重 要 的 基 础 性 管 理 环 节 2014 年 启 动 学 生 手 册 的 修 订 工 作, 进 一 步 提 升 我 校 学 生 管 理 的 制 度 化 科 学 化 水 平 要 进 一 步 完 善 学 籍 管 理 制 度 电 子 注 册 制 度 档 案 管 理 制 度 学 生 事 件 处 理 规 定 等, 维 护 健 康 有 序 的 学 生 管 理 秩 序 坚 持 按 原 则 和 人 文 关 怀 并 行 妥 善 处 理 学 生 申 诉 事 件, 尊 重 学 生 的 个 性 发 展, 维 护 学 生 和 学 校 的 合 法 权 益 同 时 积 极 配 合 学 校 数 字 化 校 园 二 期 工 程, 积 极 推 进 学 生 工 作 的 信 息 化 水 平 四 形 成 多 层 次 的 辅 导 员 队 伍 建 设 体 系 明 年 学 校 将 探 索 建 立 辅 导 员 科 研 扶 持 和 成 果 奖 励 机 制, 鼓 励 学 生 工 作 干 部 积 极 开 展 理 论 研 究, 努 力 加 强 辅 导 员 队 伍 的 职 业 化 和 专 家 化 建 设 还 要 建 设 多 层 次 多 形 式 的 培 养 培 训 体 系, 提 高 学 生 工 作 队 伍 的 理 论 水 平 和 业 务 能 力 一 方 面 要 积 极 选 派 一 线 辅 导 员 参 加 各 类 业 务 培 训 和 研 修, 在 送 出 去 的 同 时 积 极 请 进 来 ; 另 一 方 面 加 强 校 内 学 习 平 台 建 设, 积 极 探 索 辅 导 员 沙 龙 学 生 工 作 专 题 研 讨 会 等 学 习 形 式, 建 设 学 工 信 息 和 资 源 共 享 平 台 五 进 一 步 优 化 改 进 招 生 工 作 学 校 将 继 续 实 施 优 质 生 源 战 略, 加 大 招 生 宣 传 和 咨 询 力 度, 丰 富 宣 传 形 式, 稳 定 和 提 高 本 科 生 源 质 量 逐 步 探 索 专 家 宣 讲 团 院 系 为 本 单 位 招 生 专 业 宣 传 主 体 等 改 革 措 施, 力 保 明 年 招 生 工 作 稳 居 在 汉 部 属 高 校 前 列 六 进 一 步 加 强 大 学 生 心 理 健 康 教 育 心 理 健 康 教 育 工 作 将 探 索 实 施 危 机 干 预 的 院 系 定 期 研 判 中 心 研 判 专 家 研 判 的 三 级 研 判 制 度 继 续 加 强 专 兼 职 心 理 健 康 教 育 队 伍 建 设, 加 强 辅 导 员 对 于 学 生 心 理 调 适 学 业 规 划 等 方 面 的 指 导 同 时 要 积 极 以 评 促 建, 以 评 促 改, 结 合 省 教 育 厅 专 家 组 对 我 校 提 出 的 反 馈 意 见, 进 一 步 完 善 心 理 健 康 教 育 中 心 的 工 作 体 制 和 运 行 机 制, 迎 接 2014 年 全 省 高 校 心 理 健 康 教 育 示 范 中 心 的 中 期 验 收 学 工 通 讯 2013.12 11

七 积 极 发 挥 励 志 诚 信 教 育 在 资 助 工 作 中 的 示 范 作 用 学 校 将 进 一 步 建 立 健 全 经 济 困 难 学 生 资 助 体 系 和 重 大 疾 病 救 济 制 度, 组 织 开 展 奖 助 补 贷 勤 缓 免 等 各 项 资 助 工 作 积 极 把 解 决 学 生 的 实 际 困 难 与 开 展 励 志 诚 信 教 育 结 合 起 来, 既 要 把 党 和 国 家 的 资 助 政 策 不 打 折 扣 地 落 实 到 家 庭 经 济 困 难 学 生 身 上, 又 要 培 养 学 生 自 立 自 强 诚 实 守 信 的 道 德 品 质, 积 极 倡 导 感 恩 回 报 的 自 强 文 化 八 认 真 抓 好 学 生 国 防 教 育 要 以 爱 国 主 义 和 国 防 教 育 为 重 点, 开 展 军 事 理 论 课 教 学 工 作 和 日 常 国 防 教 育 活 动 通 过 经 常 教 育 与 集 中 教 育 相 结 合, 普 及 教 育 与 重 点 教 育 相 结 合, 理 论 教 育 与 实 践 教 育 相 结 合, 进 一 步 巩 固 学 生 国 防 教 育 成 果 进 一 步 加 大 政 策 宣 传 力 度, 努 力 完 成 应 届 毕 业 生 预 征 入 伍 及 在 校 大 学 生 应 征 入 伍 工 作 九 切 实 做 好 首 义 校 区 学 生 工 作 2013-2014 学 年, 根 据 学 校 整 体 部 署, 首 义 校 区 将 接 受 近 4000 名 左 右 新 生 入 住 我 部 将 克 服 人 员 少, 时 间 紧 的 困 难, 落 实 人 员, 理 清 管 理 权 责, 力 争 做 好 首 义 校 区 新 生 的 入 学 及 日 常 管 理 工 作 十 进 一 步 增 强 研 究 生 工 作 实 效 研 究 生 工 作 将 坚 持 以 人 文 化 成, 融 通 创 新 为 指 导 思 想, 以 立 德 树 人 提 高 质 量 为 主 线, 整 体 推 进 品 德 培 育 学 风 建 设 实 践 创 新 安 全 稳 定 和 成 长 成 才 五 项 工 程 进 一 步 加 强 研 究 生 思 政 队 伍 建 设, 制 定 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 辅 导 员 工 作 考 核 办 法 ; 进 一 步 提 升 研 究 生 思 政 教 育 科 研 工 作 水 平, 成 立 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 德 育 研 究 会 ; 进 一 步 做 好 研 究 生 团 学 组 织 的 建 设 和 管 理, 着 力 打 造 研 究 生 学 术 文 化 品 牌 活 动 ; 进 一 步 完 善 研 究 生 奖 助 体 系, 出 台 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 国 家 助 学 金 管 理 办 法, 重 新 修 订 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 学 业 奖 学 金 评 定 办 法 ; 积 极 推 进 研 究 生 工 作 信 息 化 管 理 建 设 将 党 建 与 思 想 政 治 教 育 贯 穿 于 研 究 生 培 养 的 全 过 程 和 各 环 节, 努 力 营 造 全 员 育 人 全 方 位 育 人 的 环 境 同 志 们, 不 断 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作, 为 党 和 人 民 培 养 德 才 兼 备 的 社 会 主 义 合 格 建 设 者 和 可 靠 接 班 人, 是 我 们 广 大 教 师 和 教 育 工 作 者 义 不 容 辞 的 责 任 我 们 相 信, 有 各 级 领 导 的 亲 切 关 怀, 有 学 校 党 委 行 政 的 坚 强 领 导, 有 全 校 教 职 工 的 同 心 协 力, 我 们 一 定 能 够 胜 利 完 成 这 一 伟 大 而 光 荣 的 使 命 让 我 们 全 力 以 赴 苦 练 内 功 抓 住 机 遇 迎 难 而 上, 努 力 开 创 中 南 财 经 政 法 大 学 学 生 工 作 的 崭 新 局 面! 12 学 工 通 讯 2013.12

哲 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 2013 学 年 度, 哲 学 院 学 办 在 院 党 委 和 相 关 职 能 部 门 的 指 导 和 关 怀 下, 坚 持 以 人 为 本, 以 培 养 和 打 造 学 生 核 心 竞 争 力 为 核 心, 以 服 务 学 院 中 心 工 作 促 进 学 生 成 长 成 才 为 目 标, 依 托 学 科 专 业 特 色, 努 力 实 现 思 想 政 治 教 育 与 人 格 塑 造 生 活 帮 扶 的 结 合 职 业 培 训 与 实 习 实 践 的 结 合, 全 力 推 进 就 业 工 作, 在 全 院 师 生 的 共 同 努 力 下 已 经 形 成 了 良 好 的 长 效 工 作 机 制, 并 涌 现 出 一 批 品 学 兼 优 的 学 生 干 部 群 体, 带 动 了 学 院 学 生 工 作 的 全 面 发 展 现 将 本 年 度 的 工 作 做 简 要 汇 报 : 一 思 政 工 作 效 果 良 好, 党 建 工 作 井 然 有 序 本 学 年, 哲 学 院 学 办 通 过 将 思 想 政 治 教 育 党 的 群 众 路 线 活 动 学 习 党 的 十 八 大 精 神 与 开 展 党 支 部 的 创 新 活 动 相 结 合, 切 实 加 强 学 生 党 建 工 作, 发 挥 学 生 党 支 部 的 先 进 性 ; 通 过 党 校 青 马 分 层 次 培 训 体 制 的 完 善, 实 现 了 学 生 党 员 培 养 工 作 的 全 程 化 和 专 业 化, 与 其 他 三 个 兄 弟 学 院 联 合 举 办 的 第 三 期 青 年 马 克 思 主 义 者 培 训 班 于 3 月 21 日 继 续 启 动, 旨 在 通 过 理 论 学 习 和 实 践 锻 炼 的 方 式 帮 助 青 马 学 员 学 习 和 掌 握 党 的 理 论 创 新 成 果 ; 学 办 严 格 按 照 学 校 及 学 院 的 相 关 要 求, 坚 持 循 序 渐 进 保 证 质 量 稳 定 规 模 宁 缺 毋 滥 的 原 则, 做 好 学 生 入 党 积 极 分 子 的 发 展 工 作 及 预 备 党 员 的 转 正 工 作 工 作 中, 学 办 密 切 关 注 学 生 思 想 动 态, 注 重 加 强 学 院 安 全 稳 定 建 设, 深 入 学 生 生 活, 走 访 学 生 寝 室, 检 查 学 生 课 堂, 及 时 具 体 地 把 握 学 生 的 思 想 脉 搏, 并 将 教 育 与 防 范 结 合 起 来, 提 升 学 生 的 各 类 安 全 意 识 一 年 来, 学 生 思 想 状 态 积 极 向 上, 未 出 现 极 端 不 稳 定 等 状 况 二 专 业 水 平 稳 步 提 高, 工 作 队 伍 逐 步 打 造 为 提 高 我 院 学 生 工 作 者 的 科 研 和 理 论 水 平, 学 院 要 求 辅 导 员 在 做 好 自 身 工 作 的 同 时, 强 化 自 主 学 习 意 识, 创 新 学 生 工 作 理 念, 在 学 院 领 导 的 指 导 下, 我 院 辅 导 员 认 真 研 习 并 撰 写 相 关 专 业 性 文 章, 并 在 各 种 教 育 刊 物 公 开 发 表 论 文 多 篇 三 学 风 建 设 狠 抓 不 懈, 学 术 科 研 硕 果 累 累 学 院 高 度 重 视 学 生 学 风 学 纪 考 风 考 纪 教 育, 采 用 上 课 抽 查, 学 委 点 名 等 方 式, 要 求 班 级 负 责 人 员 定 期 向 学 院 反 映 阶 段 情 况 举 办 考 研 就 业 经 验 交 流 会 学 术 讲 座 等 学 术 学 工 通 讯 2013.12 13

活 动, 促 进 良 好 学 风 的 形 成 ; 积 极 引 导 学 生 参 与 各 类 创 新 实 验 项 目, 推 动 学 生 学 科 素 养 和 综 合 能 力 的 提 升 ; 建 立 学 业 预 警 档 案, 对 累 计 两 门 以 上 考 试 不 及 格 的 同 学 进 行 约 谈, 积 极 与 学 生 家 长 沟 通 并 及 时 地 给 予 学 生 帮 助 ; 召 开 全 院 干 净 考 场, 诚 信 考 试 考 风 考 纪 教 育 大 会, 进 一 步 促 进 哲 学 院 良 好 学 风 的 形 成, 规 范 哲 学 院 学 生 考 试 行 为, 倡 导 诚 信 应 考, 为 同 学 们 创 造 一 个 公 平 公 正 的 学 习 环 境 今 年 我 院 通 过 各 方 面 的 努 力, 学 风 建 设 取 得 了 良 好 成 绩 : 在 6 月 份 的 四 六 级 考 试 中, 我 院 学 生 四 六 级 的 一 次 性 通 过 率 及 优 秀 率 均 高 于 全 校 平 均 水 平 ;2012 级 学 生 的 双 学 位 辅 修 报 名 率 达 到 90%;2013 届 毕 业 生 的 录 研 率 接 近 30%, 位 列 全 校 前 三 ;2014 届 毕 业 生 中 有 六 名 同 学 已 经 成 功 保 送 研 究 生, 首 次 包 括 北 京 大 学 中 国 人 民 大 学 等 国 内 一 流 高 校, 学 院 学 生 良 好 的 综 合 素 质 首 次 得 到 了 这 些 高 校 的 充 分 认 可 和 肯 定 在 学 校 所 提 倡 的 学 术 校 园 的 大 背 景 下, 学 办 老 师 一 直 鼓 励 学 生 结 合 专 业 知 识, 深 层 次 全 方 位 提 高 自 己 的 学 术 科 研 素 质, 积 极 申 报 学 校 各 类 学 术 科 研 项 目, 学 生 学 术 科 研 成 果 方 面 也 硕 果 累 累, 在 校 博 文 杯 明 理 杯 大 学 生 创 新 项 目 优 秀 科 研 成 果 评 比 等 各 类 科 研 立 项 及 评 比 中, 均 可 以 看 到 我 院 学 子 多 项 立 项 及 获 奖 四 学 生 资 助 润 物 无 声, 心 理 健 康 工 作 有 条 不 紊 由 于 学 院 贫 困 生 比 例 较 高, 学 院 通 过 扎 实 推 进 奖 贷 助 勤 补 等 多 渠 道 的 资 助 扶 困 系 统 的 建 设, 全 面 解 决 学 生 物 质 贫 困 问 题, 还 通 过 心 理 健 康 教 育 活 动 的 开 展, 深 入 解 决 学 生 的 心 理 贫 困 等 非 物 质 贫 困 在 今 年 第 十 届 心 理 健 康 教 育 活 动 节 中, 我 院 组 织 各 班 学 生 开 展 了 包 括 心 理 情 景 剧 比 赛 我 的 微 幸 福 短 故 事 大 赛 主 题 班 会 等 系 列 活 动, 这 些 活 动 的 开 展 不 仅 帮 助 同 学 们 梳 理 解 决 心 理 问 题, 提 高 承 受 挫 折 能 力 和 情 绪 调 节 能 力, 而 且 也 密 切 了 师 生 之 间 的 交 流 一 年 来, 我 院 无 突 发 极 端 事 件 发 生, 学 生 对 未 来 的 规 划 也 更 加 清 晰 在 学 校 举 办 的 首 届 心 理 健 康 教 育 成 果 评 比 中, 我 院 心 理 工 作 站 站 长 程 明 梅 老 师 还 获 得 了 二 等 奖 的 好 成 绩 五 分 类 指 导 注 重 实 效, 就 业 质 量 不 断 提 升 哲 学 院 学 办 始 终 以 精 致 化 目 标 为 着 眼 点, 以 学 生 需 求 为 出 发 点, 逐 步 建 立 校 就 业 中 心 统 筹 院 领 导 主 抓 院 系 落 实 全 员 参 与 的 工 作 格 局, 不 断 完 善 全 程 化 全 员 化 科 学 化 信 息 化 的 指 导 服 务 体 系 学 院 通 过 创 造 一 切 条 件, 通 过 各 种 手 段, 切 实 提 升 学 生 的 就 业 能 力 为 了 更 加 真 实 14 学 工 通 讯 2013.12

的 了 解 学 生 对 未 来 的 规 划, 辅 导 员 老 师 首 先 多 种 渠 道, 包 括 手 机 网 络 等 方 式 与 学 生 进 行 沟 通, 帮 助 学 生 认 清 自 身 的 优 势 和 劣 势, 选 择 好 未 来 的 人 生 道 路 ; 定 期 召 开 主 题 辅 导 会, 包 括 返 校 教 育 班 会 等 传 达 学 校 的 相 关 精 神 ; 通 过 一 对 一 的 修 改 简 历 就 业 能 力 认 知 和 技 能 培 训 等 方 式 进 行 个 性 化 交 流, 了 解 学 生 就 业 意 愿, 从 而 有 针 对 性 地 开 展 一 系 列 的 精 细 化 辅 导 活 动, 如 考 研 直 通 车 政 策 咨 询 周 公 考 助 推 月 等 ; 通 过 无 领 导 小 组 面 试 情 景 模 拟 公 务 员 模 拟 考 场 等 手 段 帮 助 学 生 提 高 职 业 素 养 ; 邀 请 万 健 琳 等 资 深 老 师, 为 同 学 们 做 逻 辑 思 维 职 场 礼 仪 等 讲 座, 进 一 步 提 升 学 生 的 面 试 技 能 哲 学 院 师 生 的 辛 勤 工 作 换 来 的 是 2013 年 骄 人 的 成 绩 2013 届 本 科 生 初 次 就 业 率 为 96.77%, 位 居 全 校 第 二, 超 额 完 成 了 学 校 下 达 的 年 度 就 业 任 务 2013 届 本 科 毕 业 生 中 有 免 推 研 究 生 1 人, 考 取 研 究 生 8 人, 出 国 留 学 1 人, 录 取 中 央 及 地 方 公 务 员 6 人, 进 入 银 行 等 金 融 部 门 2 人, 进 入 其 他 党 政 机 关 大 中 型 企 事 业 单 位 从 事 各 类 文 秘 宣 传 策 划 和 管 理 工 作 的 有 12 人 六 继 续 打 造 特 色 活 动, 稳 步 铸 就 哲 院 品 牌 值 中 法 建 交 50 周 年 之 际, 我 院 成 功 举 办 了 第 八 届 人 文 风 世 界 行 之 走 近 法 国 系 列 活 动, 此 次 活 动 得 到 了 法 国 驻 武 汉 总 领 事 馆 的 大 力 支 持 和 帮 助 法 国 驻 武 汉 总 领 事 马 天 宁 高 等 教 育 合 作 专 员 马 瑞 克 我 校 党 委 副 书 记 周 景 明 副 校 长 刘 茂 林 等 出 席 开 幕 式 大 会 人 文 风 世 界 行 之 走 近 法 国 系 列 活 动 面 向 全 国 高 校, 并 重 点 邀 请 湖 北 省 湖 南 省 河 南 省 等 华 中 地 区 高 校 参 加, 内 容 包 括 中 法 建 交 五 十 周 年 图 文 展 未 来 领 袖 变 身 外 交 官 一 站 到 底 法 国 知 识 问 答 大 赛 法 国 文 化 剪 影 浪 漫 法 国 行 风 情 展 以 及 2013 中 南 财 经 政 法 大 学 江 城 模 拟 联 合 国 大 会 等 众 多 子 活 动, 得 到 了 校 内 外 的 热 烈 关 注 和 一 致 好 评 同 时, 我 院 还 结 合 论 辩 逻 辑 课 程 继 续 推 进 思 辨 文 化,5 月 份 举 办 了 第 三 届 华 中 四 校 人 文 辩 论 赛, 今 年 10 月 底, 又 举 办 了 第 五 届 探 索 杯 新 生 辩 论 赛, 让 思 辨 活 动 依 托 哲 学 专 业 和 国 际 政 治 专 业 知 识 背 景, 提 升 学 生 的 专 业 知 识 素 养 和 实 践 技 能 七 学 术 文 体 广 泛 涉 猎, 学 生 能 力 全 面 提 升 院 团 委 积 极 组 织 学 院 学 生 参 加 校 团 委 等 组 织 的 学 术 文 体 活 动, 并 取 得 了 不 错 的 成 绩 2014 届 大 四 毕 业 生 胡 向 成 和 王 梦 涵 同 学 分 别 在 校 希 贤 杯 公 务 员 和 企 业 面 试 挑 学 工 通 讯 2013.12 15

战 赛 中 夺 得 三 等 奖 ; 在 希 贤 杯 校 园 辩 论 赛 中, 我 院 辩 论 队 已 经 跻 身 进 入 冠 亚 军 的 争 夺 赛 ; 在 绿 缘 杯 国 防 知 识 竞 赛 中, 再 次 获 得 亚 军 ; 在 自 强 实 现 大 学 梦, 青 春 铸 就 中 国 魂 主 题 演 讲 赛 中, 我 院 3 名 选 手 获 得 1 个 二 等 奖,2 个 三 等 奖 ; 在 民 歌 和 舞 蹈 大 赛 上, 我 院 艺 术 团 分 别 获 得 历 史 最 高 分 92.00 分 和 91.90 分 另 外, 学 生 团 委 还 组 织 学 生 干 部 进 行 技 能 培 训, 全 面 提 高 我 院 学 子 工 作 能 力, 并 通 过 运 用 新 媒 体, 加 强 对 外 宣 传, 强 化 党 团 宣 传 阵 地 建 设 16 学 工 通 讯 2013.12

经 济 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 2013 年, 在 校 党 委 院 党 委 的 正 确 领 导 下, 在 学 校 各 级 职 能 部 门 和 兄 弟 院 的 支 持 下, 我 院 学 生 工 作 始 终 坚 持 以 思 想 政 治 工 作 为 基 础, 以 素 质 教 育 为 主 线, 牢 固 树 立 以 生 为 本 从 严 管 理 全 面 提 高 学 生 综 合 素 质 的 教 育 理 念, 以 高 度 的 责 任 感, 扎 实 的 工 作 作 风, 积 极 有 效 地 开 展 各 项 学 生 工 作, 较 好 地 完 成 了 各 项 任 务 并 取 得 了 一 定 成 绩 现 汇 报 如 下 : 一 工 作 亮 点 及 取 得 的 实 效 ( 一 ) 高 度 重 视 安 全 维 稳 工 作 要 求 各 年 级 辅 导 员 和 全 体 学 生 签 订 安 全 责 任 书, 确 保 安 全 教 育 落 实 到 每 位 学 生, 本 学 年 未 发 生 一 起 安 全 事 故 ; 严 格 控 制 学 生 在 外 租 房, 特 殊 情 况 校 外 住 宿 必 须 签 订 经 济 学 院 校 外 住 宿 安 全 承 诺 保 证 书, 并 加 强 对 校 外 住 宿 学 生 的 日 常 教 育 与 管 理 ( 二 ) 认 真 做 好 学 生 心 理 咨 询 工 作 认 真 做 好 心 理 委 员 上 报 信 息 的 梳 理 分 析, 及 时 了 解 和 掌 握 学 院 学 生 心 理 健 康 状 况, 对 重 点 关 注 学 生 登 记 备 案, 随 时 更 新 中 南 财 经 政 法 大 学 经 济 学 院 关 注 学 生 信 息 表, 有 针 对 性 地 开 展 日 常 心 理 健 康 教 育 ( 三 ) 扎 实 有 效 开 展 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 积 极 加 强 学 生 党 支 部 建 设, 组 织 举 办 了 二 十 四 期 党 校 培 训, 有 268 名 学 生 积 极 分 子 参 加 了 培 训, 本 年 度 发 展 本 科 生 党 员 110 名, 转 正 85 名 ( 四 ) 积 极 开 展 创 业 教 育, 引 导 学 生 增 强 创 业 意 识, 成 绩 显 著 2013 年 10 月 中 旬, 我 院 积 极 响 应 学 校 号 召, 组 织 有 创 业 兴 趣 的 学 生 参 加 武 昌 区 人 力 资 源 局 就 业 培 训 公 共 服 务 中 心 的 SYB 创 业 培 训 课 程 并 顺 利 结 业 ( 五 ) 加 强 对 学 生 课 外 科 技 作 品 竞 赛 的 指 导, 屡 获 大 奖 有 代 表 性 的 是 在 第 十 三 届 挑 战 杯 全 国 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 中, 我 院 12 级 学 生 慈 维 民 主 持 的 行 善 之 志, 是 否 聆 听 我 愿? 志 愿 服 务 对 受 众 群 体 的 效 益 分 析 和 探 索 获 得 了 国 家 级 三 等 奖, 11 级 学 生 郑 舒 丹 主 持 的 中 国 农 村 留 守 儿 童 现 状 的 研 究 报 告 获 得 了 省 级 三 等 奖 ( 六 ) 注 重 实 践 教 学 环 节 在 大 学 生 创 新 性 实 验 项 目 申 报 中, 在 大 学 生 创 新 性 实 验 项 目 申 报 中, 我 院 有 3 项 获 得 教 育 部 立 项, 其 中 国 家 级 重 点 项 目 一 项, 一 般 项 目 2 项, 校 级 创 新 训 练 项 目 3 项, 国 家 级 创 新 训 练 项 目 3 项, 国 家 级 创 业 训 练 项 目 1 项 第 十 七 届 博 文 杯 我 院 获 得 校 级 立 项 的 有 13 项, 其 中 重 点 项 目 2 项, 一 般 项 目 11 项 学 工 通 讯 2013.12 17

( 七 ) 组 织 学 生 积 极 参 加 校 内 各 项 高 水 平 竞 赛 在 希 贤 杯 系 列 学 术 竞 赛 中, 诗 歌 朗 诵 三 等 奖 和 创 作 大 赛 优 胜 奖, 案 例 分 析 大 赛 二 等 奖, 辩 论 赛 第 三 名 的 好 成 绩 在 普 通 话 大 赛 决 赛 中 我 院 阮 成 君 同 学 荣 获 一 等 奖, 我 院 获 得 优 秀 组 织 奖 在 第 九 届 数 学 竞 赛 中, 我 院 共 有 10 位 同 学 获 奖, 其 中 一 等 奖 1 名 二 等 奖 4 名 三 等 奖 5 名 在 我 校 2013 年 普 通 本 科 生 优 秀 科 研 成 果 暨 本 科 生 十 大 科 研 之 星 评 比 工 作 中, 我 院 张 冰 清 张 家 源 两 位 同 学 2013 年 本 科 生 校 园 十 大 科 研 之 星 荣 誉 称 号, 盛 柯 文 同 学 获 得 二 等 奖, 孙 思 栋 桂 弘 诣 吴 琼 刘 晓 霖 同 学 获 得 三 等 奖 ( 八 ) 鼓 励 学 生 参 加 校 外 竞 赛, 扩 大 对 外 交 流, 增 进 了 解, 成 绩 斐 然 在 第 五 届 华 中 七 校 模 拟 商 务 谈 判 大 赛 我 院 获 得 了 总 决 赛 第 二 名 的 好 成 绩 在 武 汉 市 第 二 届 经 济 热 点 辩 论 赛 中, 我 院 辩 论 队 代 表 我 校 参 赛 并 获 得 亚 军 在 湖 北 省 第 二 十 九 届 一 二 九 诗 歌 散 文 大 赛 决 赛 中 我 院 阮 成 君 同 学 参 赛 并 获 得 朗 诵 类 一 等 奖 在 第 二 届 湖 北 省 荆 楚 杯 我 的 中 国 梦 征 文 比 赛 中, 我 院 张 家 源 同 学 获 一 等 奖 ( 九 ) 强 化 学 生 的 志 愿 服 务 意 识, 增 强 学 生 的 社 会 责 任 感 以 志 协 等 组 织 为 依 托, 积 极 开 展 志 愿 服 务 活 动, 如 : 开 展 多 年 的 孝 感 动 天 志 愿 服 务 活 动, 多 次 被 省 级 媒 体 报 道 二 出 台 和 修 订 的 制 度 及 文 件 我 院 学 生 工 作 一 直 注 重 制 度 化 管 理, 本 年 度 在 已 有 制 度 的 基 础 上, 新 修 订 了 一 系 列 规 章 制 度, 使 我 院 的 学 生 工 作 管 理 更 加 制 度 化 规 范 化 三 本 年 度 工 作 的 创 新 举 措 及 成 效 我 院 学 生 工 作 一 直 以 素 质 教 育 为 主 线, 以 生 为 本, 不 断 创 新, 全 面 提 高 学 生 的 综 合 素 质 ( 一 ) 首 先 是 我 院 的 品 牌 职 场 活 动 职 行 中 南 之 金 融 名 企 专 场 职 行 中 南 之 金 融 名 企 专 场 包 括 职 场 点 金 讲 座 以 及 模 拟 面 试 大 赛 本 次 模 拟 职 场 活 动 基 于 当 前 大 学 生 就 业 严 峻 和 人 才 市 场 竞 争 激 烈 的 现 状, 通 过 职 场 讲 座 以 及 模 拟 职 场 大 赛 引 导 在 校 大 学 生 正 确 认 识 自 己, 系 统 了 解 金 融 单 位 对 人 才 素 质 的 基 本 要 求 以 及 人 才 招 聘 过 程 中 的 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 开 拓 就 业 视 野 和 就 业 渠 道 ( 二 ) 我 院 的 文 艺 品 牌 活 动 经 采 中 南 大 型 文 艺 晚 会 圆 满 落 幕 第 七 届 于 2013 年 11 月 28 日 晚 在 南 湖 会 堂 隆 重 登 场, 获 得 了 观 众 及 领 导 的 一 致 好 评 本 次 晚 会 创 新 性 地 将 晚 会 的 前 期 准 备 工 作 搬 上 前 台, 通 过 首 届 经 光 彩 影 照 片 视 频 大 赛 的 合 作 举 办, 鼓 励 同 学 将 台 前 幕 后 的 感 动 喜 悦 记 录 珍 藏, 并 评 出 各 类 奖 项 18 学 工 通 讯 2013.12

( 三 ) 从 2009 年 来, 我 院 的 女 生 特 色 活 动 诣 美 女 生 节 系 列 活 动 已 举 办 了 四 届, 四 年 来, 我 们 持 之 以 恒 地 延 续 着 诣 美 的 宗 旨, 围 绕 女 生 综 合 素 质 的 培 养, 开 展 针 对 性 活 动 今 年 我 们 也 在 十 一 月 首 次 举 办 了 寝 室 文 化 节 活 动, 通 过 活 泼 有 趣 的 环 节, 为 同 学 们 提 供 了 一 个 展 示 自 我 的 平 台, 使 其 增 进 了 解, 收 获 友 情, 同 时 提 高 女 生 系 列 活 动 的 质 量 与 水 平 四 总 体 工 作 思 路 ( 一 ) 扎 实 有 效 开 展 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作, 促 进 学 生 思 想 政 治 水 平 稳 步 提 高 1. 以 党 的 十 八 召 开 为 契 机, 组 织 全 院 各 年 级 学 生 党 支 部 团 支 部 深 入 开 展 学 习 宣 传 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 的 主 题 活 动, 并 邀 请 多 位 专 家 学 者 来 我 院 作 报 告, 促 进 学 生 坚 定 理 想 信 念 2. 高 度 重 视 班 团 组 织 建 设, 通 过 分 团 委 例 会 和 班 团 例 会 加 强 对 学 生 干 部 的 管 理 和 指 导, 真 正 发 挥 他 们 的 骨 干 作 用 3. 结 合 助 学 贷 款 考 风 考 纪 等 工 作 开 展 关 于 大 学 生 诚 信 和 感 恩 的 主 题 活 动, 增 强 学 生 诚 信 意 识 和 感 恩 意 识 4. 思 想 政 治 工 作 实 现 信 息 化 网 络 化 我 院 各 年 级 充 分 运 用 年 级 邮 箱 班 级 博 客 QQ 群 等 现 代 联 系 方 式, 使 思 想 政 治 工 作 更 及 时 便 捷, 更 符 合 现 代 青 年 学 生 特 点, 因 而 更 有 效 率 ( 二 ) 细 致 做 好 学 生 日 常 管 理 工 作, 确 保 学 生 工 作 正 常 有 序 1. 协 助 学 工 部 做 好 学 生 学 籍 异 动 管 理 和 档 案 材 料 保 存 补 充 等 工 作, 做 到 积 极 回 应 上 级, 热 情 面 对 学 生 2. 坚 持 辅 导 员 例 会 制 度 和 辅 导 员 下 班 级 制 度, 督 促 学 生 辅 导 员 深 入 了 解 帮 助 学 生 3. 强 化 服 务 意 识, 做 好 学 生 事 务 咨 询 4.2013 届 毕 业 生 文 明 离 校 ( 三 ) 防 微 杜 渐, 认 真 做 好 学 生 心 理 咨 询 工 作 1. 我 院 全 体 学 生 辅 导 员 运 用 心 理 咨 询 培 训 掌 握 的 知 识 和 技 能, 配 合 心 理 咨 询 中 心 的 老 师 积 极 开 展 心 理 健 康 教 育 活 动, 及 时 发 现 处 理 相 关 问 题, 确 保 问 题 处 理 在 萌 芽 状 态 2. 配 合 校 心 理 咨 询 中 心 对 2013 级 新 生 进 行 了 心 理 测 试, 根 据 中 心 的 反 馈, 对 测 试 中 筛 查 出 来 存 在 一 定 程 度 心 理 问 题 的 学 生 给 予 重 点 关 注 学 工 通 讯 2013.12 19

3. 制 定 了 院 心 理 健 康 工 作 站 的 工 作 分 工 和 工 作 机 制, 建 立 了 学 院 三 级 工 作 网 络 配 齐 配 好 班 级 心 理 委 员, 并 组 织 他 们 认 真 学 习 心 理 健 康 教 育 工 作 相 关 文 件 和 知 识, 促 使 他 们 尽 快 进 入 角 色, 早 日 开 展 工 作, 提 高 工 作 能 力 4. 认 真 做 好 心 理 委 员 上 报 信 息 的 梳 理 分 析, 及 时 了 解 和 掌 握 学 院 学 生 心 理 健 康 状 况, 有 针 对 性 地 开 展 日 常 心 理 健 康 教 育 5. 及 时 向 校 心 理 咨 询 服 务 中 心 反 馈 学 生 心 理 健 康 方 面 的 工 作 和 情 况, 配 合 校 心 理 咨 询 中 心 对 个 别 心 理 问 题 比 较 严 重 的 学 生 进 行 心 理 干 预, 并 按 要 求 及 时 上 报 有 关 情 况 在 校 心 理 咨 询 中 心 的 指 导 下, 已 完 成 几 名 学 生 的 心 理 危 机 干 预, 并 取 得 良 好 效 果 ( 四 ) 积 极 开 展 学 生 资 助 工 作, 确 保 国 家 和 学 校 政 策 落 实 到 位 1. 把 经 济 困 难 学 生 的 认 定 作 为 学 生 资 助 工 作 的 基 础 今 年 九 月 对 2013 级 新 生 经 济 困 难 学 生 进 行 了 认 定, 对 所 有 学 生 的 申 请 情 况 进 行 认 真 鉴 别, 准 确 认 定 经 济 困 难 尤 其 是 特 别 困 难 学 生, 为 资 助 工 作 的 有 效 开 展 作 好 了 准 备 2. 积 极 做 好 助 学 贷 款 工 作 认 真 做 好 国 家 助 学 贷 款 政 策 的 宣 传 咨 询 服 务 工 作, 专 门 召 开 大 会 宣 传 国 家 助 学 贷 款 政 策, 组 织 学 生 申 请 国 家 助 学 贷 款 3. 积 极 做 好 国 家 奖 学 金 助 学 金 评 选 工 作 坚 持 公 平 公 正 公 开 的 原 则, 力 求 把 钱 发 到 最 符 合 条 件 的 学 生 手 上 ( 五 ) 以 学 生 活 动 为 载 体, 促 进 学 生 素 质 全 面 提 升 1. 注 重 提 高 学 生 的 艺 术 修 养 (1) 积 极 参 加 校 内 外 文 艺 活 动 在 校 民 歌 大 赛 中, 我 院 小 合 唱 八 骏 赞 获 得 二 等 奖, 历 时 近 2 个 月 精 心 准 备 的 舞 蹈 灵 魂 的 救 赎 在 校 舞 蹈 大 赛 中 获 得 优 秀 奖 (2) 举 办 此 去 经 年 和 经 采 中 南 等 文 艺 晚 会 此 去 经 年 送 毕 业 生 晚 会, 于 2013 年 4 月 23 日 晚 19:00 在 南 湖 会 堂 成 功 举 行, 晚 会 现 场 气 氛 热 烈, 节 目 精 彩, 取 得 了 很 好 的 效 果 经 采 中 南 文 艺 晚 会 于 2013 年 11 月 28 日 顺 利 举 行, 本 次 经 采 中 南 以 展 现 班 级 风 采 为 主 旨, 意 在 充 分 发 掘 学 生 潜 力, 鼓 励 学 生 展 现 自 我, 发 展 自 我 2. 注 重 锻 炼 学 生 的 身 体 素 质 (1) 自 主 开 展 多 项 体 育 活 动 20 学 工 通 讯 2013.12

2013 年 3 月 至 5 月, 我 院 举 办 了 院 排 球 联 赛 和 篮 球 联 赛 在 比 赛 中, 各 班 发 扬 团 队 精 神, 不 仅 从 比 赛 中 得 到 体 育 带 来 的 快 乐, 而 且 加 强 了 班 级 凝 聚 力 (2) 积 极 参 加 校 级 体 育 比 赛 在 今 年 的 校 篮 球 联 赛 中, 我 院 女 篮 成 绩 有 所 突 破, 最 终 夺 得 第 三 名, 男 篮 也 成 功 打 进 八 强 校 排 球 赛 于 10 月 正 式 开 战, 我 院 男 女 队 均 杀 入 四 强 在 校 秋 季 运 动 会 中, 我 院 健 儿 在 多 个 项 目 上 都 有 所 突 破, 女 子 团 体 总 分 获 得 第 五 名 ( 六 ) 积 极 主 动 开 展 毕 业 生 就 业 工 作, 确 保 毕 业 生 充 分 就 业, 努 力 提 高 毕 业 生 的 就 业 质 量 1. 坚 持 落 实 就 业 工 作 一 把 手 工 程 我 院 领 导 高 度 重 视 实 施 一 把 手 工 程, 亲 自 带 头 落 实 各 项 工 作 院 党 委 书 记 武 身 汉 和 副 书 记 詹 万 明 及 毕 业 生 辅 导 员 分 头 召 开 各 种 就 业 动 员 会 2. 完 善 毕 业 生 的 就 业 指 导 教 育 学 院 多 次 邀 请 有 关 领 导 心 理 专 家 及 就 业 指 导 师 等 举 办 讲 座 针 对 毕 业 生 不 同 专 业 学 科 的 就 业 优 劣 势, 以 及 学 生 自 身 素 质 与 能 力 的 高 低, 采 取 不 同 就 业 指 导 措 施, 做 到 有 的 放 矢 ; 还 注 重 引 导 毕 业 生 转 变 就 业 观 念, 树 立 正 确 的 择 业 观 念, 降 低 就 业 期 望 值, 要 面 向 基 层 面 向 中 小 企 业, 把 握 就 业 机 会 3. 提 供 优 质 就 业 信 息 服 务, 实 现 供 需 对 接 我 院 积 极 加 强 就 业 信 息 网 络 化 建 设, 优 化 服 务 手 段, 安 排 推 免 研 究 生 轮 流 在 院 学 工 办 值 班, 多 途 径 多 渠 道 搜 集 需 求 信 息, 广 辟 就 业 渠 道 此 外 还 发 动 全 体 教 职 员 工, 利 用 工 作 关 系 和 人 脉 资 源, 主 动 联 系 用 人 单 位, 扩 大 就 业 网 络, 实 现 供 需 对 接, 帮 助 多 名 同 学 顺 利 就 业 4. 以 人 为 本, 关 注 就 业 困 难 学 生 我 院 建 立 了 就 业 帮 扶 体 系, 开 展 就 业 困 难 群 体 个 性 化 就 业 指 导, 有 针 对 性 地 做 就 业 困 难 屡 次 受 挫 学 生 的 思 想 工 作, 开 展 一 对 一 的 个 性 化 指 导 与 服 务 5. 未 雨 绸 缪, 保 障 学 生 就 业 安 全 学 院 要 求 辅 导 员 在 每 次 开 会 时 必 须 强 调 就 业 安 全 问 题, 教 育 学 生 学 会 甄 别 就 业 信 息, 严 防 招 聘 诈 骗 传 销 陷 阱, 确 保 毕 业 生 的 就 业 安 全, 确 保 校 园 稳 定 6. 做 好 经 验 交 流 工 作 学 院 积 极 联 系 往 届 优 秀 毕 业 生 成 才 典 型 回 学 院 与 应 届 生 毕 业 生 进 行 座 谈 交 流 这 些 经 验 交 流 取 得 了 很 好 的 效 果, 使 许 多 毕 业 生 明 确 了 方 向, 增 强 了 信 心, 在 求 职 路 上 少 走 了 弯 路 学 工 通 讯 2013.12 21

财 政 税 务 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 2013 年, 在 校 党 委 学 工 部 的 正 确 指 导 下, 我 院 学 生 工 作 秉 承 格 物 致 知 明 德 悟 道 的 院 训, 以 制 度 建 设 为 保 障, 不 断 创 新 学 生 教 学 管 理 方 式 充 分 发 挥 学 院 国 家 级 重 点 学 科 优 势, 将 学 生 工 作 质 量 放 在 学 院 发 展 首 位, 为 学 校 建 设 高 水 平 有 特 色 人 文 社 科 研 究 型 大 学 而 奋 斗 现 将 我 院 2013 年 度 学 生 工 作 情 况 汇 报 如 下 : 一 德 育 先 行, 优 化 思 政 教 育 氛 围 ( 一 ) 育 人 为 本, 德 育 先 行 1. 以 理 想 信 念 教 育 为 核 心, 深 入 进 行 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 教 育 本 年 度, 开 展 了 学 习 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 全 会 精 神 的 系 列 学 习 活 动, 在 各 个 本 科 生 支 部 中 进 行 文 本 学 习 理 论 研 讨 和 撰 写 学 习 心 得 体 会, 始 终 保 持 思 想 上 高 度 与 党 中 央 一 致 邀 请 著 名 财 政 学 家 吴 俊 培 教 授 举 办 了 以 全 面 深 化 经 济 体 制 改 革 为 题, 全 面 解 读 党 的 十 八 届 三 中 全 会 会 议 精 神 的 讲 座 2. 以 爱 国 主 义 教 育 为 重 点, 深 入 进 行 弘 扬 和 培 育 民 族 精 神 教 育 本 年 度 我 院 组 织 本 科 生 深 入 开 展 中 华 民 族 优 良 传 统 和 中 国 革 命 传 统 教 育, 组 织 学 生 参 观 辛 亥 革 命 纪 念 馆 和 湖 北 省 博 物 馆, 进 行 国 情 省 情 教 育 ( 二 ) 以 党 建 带 团 建, 加 强 本 科 生 思 想 政 治 教 育 工 作 1. 注 重 思 想 引 领 方 向, 思 想 建 设 日 臻 完 善 创 新 活 动 形 式, 寓 教 于 乐, 全 面 提 高 团 员 参 与 的 积 极 性 和 主 动 性 : 开 展 党 史 知 识 竞 赛 青 春 历 史 主 题 诗 歌 朗 诵 比 赛 等 一 系 列 主 题 鲜 明 的 活 动, 积 极 引 导 团 员 青 年 树 立 正 确 三 观, 使 其 真 正 成 为 合 格 的 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 和 接 班 人 理 论 与 实 践 紧 密 结 合, 学 院 团 委 每 月 组 织 两 次 团 学 干 部 理 论 学 习 会 定 期 开 设 团 课 与 团 干 培 训 班, 切 实 加 强 对 团 学 骨 干 的 综 合 素 质 和 能 力 培 养, 鼓 励 团 员 青 年 在 扎 实 掌 握 理 论 知 识 的 同 时 深 入 实 践 并 形 成 实 践 成 果, 在 实 践 中 解 决 问 题, 提 升 自 己 2. 机 构 建 设 健 全, 工 作 机 制 完 善 我 院 团 委 高 度 重 视 组 织 机 构 和 规 章 制 度 的 完 善 工 作, 严 谨 务 实 的 大 型 活 动 总 结 干 部 自 评 考 核 360 环 评 考 核 等 诸 多 工 作 机 制 积 极 运 作, 合 理 有 序 学 院 团 委 干 部 各 司 其 职, 各 项 工 作 开 展 得 有 条 不 紊, 部 门 结 构 逐 步 优 化 和 完 善 22 学 工 通 讯 2013.12

3. 开 发 新 媒 体 平 台, 抢 占 宣 传 新 高 地 结 合 工 作 需 要, 我 院 每 月 制 作 工 作 简 报, 率 先 推 出 财 税 family 特 色 微 信 平 台, 在 迎 新 活 动 相 关 活 动 的 组 织 互 动 上 取 得 广 泛 好 评 此 外, 学 院 创 办 的 团 刊 财 华 横 溢 也 在 广 大 学 子 中 得 到 积 极 反 响 4. 新 进 团 员 注 册 有 条 不 紊, 推 优 入 党 机 制 日 趋 完 善 在 我 院 团 委 领 导 下, 团 员 按 时 缴 纳 团 费, 各 级 团 组 织 认 真 组 织 团 员 注 册 工 作 为 党 培 养 了 一 大 批 优 秀 的 助 手 和 后 备 军, 得 到 了 学 校 组 织 部 门 的 重 视 和 支 持 本 年 度 共 发 展 新 党 员 118 人, 接 受 本 科 新 生 党 员 组 织 关 系 9 人 二 提 升 内 涵, 拓 展 教 育 管 理 新 思 路 ( 一 ) 学 生 管 理 工 作 1. 高 度 重 视 新 生 入 学 教 育 全 体 辅 导 员 队 伍 全 程 参 与, 认 真 组 织 新 生 入 学 教 育 大 会 辅 导 员 助 理 分 班 讲 解 学 生 手 册 辅 导 员 分 班 介 绍 大 学 生 涯 规 划 学 生 手 册 考 试 等 新 生 入 学 后 必 须 开 展 的 教 育 2. 高 度 重 视 学 生 基 础 信 息 管 理 工 作 学 院 学 生 工 作 办 公 室 已 经 将 学 院 历 年 来 的 档 案 材 料 归 档, 并 更 新 登 记 项, 提 供 给 学 校 职 能 管 理 部 门 备 案 的 归 档 材 料 和 数 据 及 时 准 确 完 整 3. 高 度 重 视 学 生 学 籍 异 动 工 作 协 助 学 工 部 做 好 学 生 学 籍 异 动 管 理 和 档 案 材 料 保 存 补 充 等 工 作, 审 查 严 格 材 料 齐 备 理 由 充 分, 报 送 程 序 规 范, 服 务 意 识 强 做 到 积 极 回 应 上 级, 热 情 面 对 学 生 4. 高 度 重 视 学 生 日 常 行 为 的 教 育 和 管 理 学 院 建 立 了 有 效 的 预 警 机 制 加 强 对 学 生 的 教 育 和 引 导, 学 生 安 全 教 育 文 明 教 育 和 纪 律 教 育 经 常 化, 对 学 生 突 发 事 件 处 理 及 时, 无 管 理 上 的 责 任 事 故 5. 高 度 重 视 学 生 违 纪 事 件 的 处 理 和 学 生 违 纪 申 诉 事 件 处 理 学 院 对 学 生 违 纪 事 件 采 取 宽 严 相 济, 教 育 效 果 至 上 的 方 针 在 处 理 过 程 中 做 到 了 事 实 清 楚 程 序 规 范 依 据 准 确 量 责 适 当 6. 高 度 重 视 毕 业 生 离 校 前 的 教 育 管 理 在 离 校 前, 院 长 书 记 亲 自 到 毕 业 生 宿 舍 看 望 学 生, 在 网 上 给 毕 业 生 寄 语 等 在 离 校 前, 学 院 召 开 毕 业 生 座 谈 会, 听 取 毕 业 生 建 议 通 过 欢 送 晚 会 等 活 动 来 加 强 学 生 对 母 学 工 通 讯 2013.12 23

校 的 情 感 教 育, 正 确 引 导 学 生 文 明 离 校 愉 快 离 校 安 全 离 校 ( 二 ) 心 理 健 康 教 育 咨 询 工 作 1. 领 导 高 度 重 视 学 院 领 导 高 度 重 视 心 理 健 康 教 育 工 作, 并 将 其 纳 入 学 院 的 整 体 工 作 中, 定 期 在 辅 导 员 例 会 上 通 报 重 点 学 生 情 况 2. 制 定 危 机 时 间 应 急 机 制 制 订 了 心 理 危 机 事 件 的 应 急 预 案, 并 组 织 了 有 特 色 的 心 理 健 康 教 育 与 宣 传 活 动 在 平 时 工 作 中, 特 别 注 意 了 残 疾 学 生 特 困 生 家 庭 不 健 全 学 生 违 纪 生 学 习 成 绩 较 差 学 生 心 理 有 问 题 的 学 生 等 特 殊 学 生 的 基 本 情 况 3. 开 展 系 列 心 理 健 康 教 育 活 动 做 好 新 生 心 理 普 查 和 新 生 适 应 讲 座 毕 业 生 心 理 辅 导 24 小 时 心 理 帮 助 热 线 值 班 等 工 作 确 定 班 级 重 点 帮 扶 对 象, 不 断 对 重 点 学 生 进 行 帮 助 跟 踪 和 管 理 给 全 院 每 位 心 理 有 问 题 的 同 学 建 立 了 心 理 健 康 档 案 ( 三 ) 学 生 资 助 工 作 建 立 贫 困 学 生 信 息 库, 资 料 齐 全 内 容 及 时 更 新 学 院 建 立 了 贫 困 生 信 息 库, 资 料 完 整, 每 学 期 及 时 更 新 ; 配 合 完 成 学 生 贷 款 工 作, 宣 传 组 织 工 作 到 位, 按 时 保 质 完 成 任 务, 首 次 申 贷 材 料 合 格 率 达 90% 以 上 建 立 了 贫 困 学 生 库, 及 时 更 新 内 容 ; 国 家 助 学 贷 款 贷 后 管 理 工 作 认 真 负 责, 管 理 情 况 好, 首 次 还 款 协 议 书 合 格 率 达 93% 以 上, 认 真 客 观 公 正 地 完 成 学 校 统 一 安 排 的 各 项 学 生 资 助 工 作, 程 序 到 位 工 作 及 时 材 料 齐 备 学 生 满 意 2013 年, 我 院 申 请 学 费 减 免 2 人, 新 申 请 国 家 助 学 贷 款 10 人, 获 得 国 家 助 学 金 379 人, 获 得 税 务 同 心 助 学 金 3 人, 获 得 中 国 肯 德 基 曙 光 基 金 1 人 绝 大 多 数 家 庭 困 难 学 生 都 获 得 了 资 助, 扶 贫 资 助 覆 盖 面 接 近 百 分 之 百 ( 四 ) 国 防 教 育 工 作 2013 年, 我 院 认 真 配 合 学 校 做 好 了 学 生 军 事 训 练 和 军 事 理 论 课 教 学 工 作, 足 额 派 出 了 带 训 人 员, 无 责 任 事 故 工 作 业 绩 突 出, 荣 获 优 秀 连 队 和 优 秀 表 演 方 队 的 荣 誉 称 号, 辅 导 员 石 凌 被 评 为 优 秀 带 队 干 部 三 积 极 探 索, 拓 宽 学 生 就 业 渠 道 ( 一 ) 学 院 高 度 重 视 就 业 工 作 24 学 工 通 讯 2013.12

1. 成 立 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 小 组 学 院 设 有 以 院 长 陈 志 勇 任 组 长 党 委 书 记 王 华 路 党 委 副 书 记 吴 凡 副 院 长 刘 京 焕 任 副 组 长, 院 学 办 主 任 毕 业 班 班 主 任 任 组 员 的 院 就 业 工 作 领 导 小 组, 并 同 时 成 立 了 由 保 送 研 究 生 各 班 班 长 为 联 系 人 的 院 2013 届 毕 业 生 就 业 工 作 联 络 小 组 2. 召 开 专 题 工 作 会 议, 布 置 就 业 工 作 学 院 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 本 年 度 召 开 毕 业 生 工 作 研 讨 会 6 次 领 导 小 组 坚 持 在 学 院 定 期 召 开 的 学 生 工 作 例 会 上 听 取 毕 业 生 工 作 情 况 汇 报, 交 流 思 想, 及 时 调 整 毕 业 生 工 作 思 路, 完 善 工 作 机 制 3. 动 员 学 院 教 职 工 推 荐 毕 业 生 就 业 在 院 领 导 的 关 心 和 支 持 下, 新 学 年 伊 始, 学 院 召 开 了 2013 届 毕 业 生 就 业 动 员 大 会 和 教 职 工 大 会, 为 广 大 毕 业 生 举 办 专 题 讲 座 充 分 发 挥 本 科 生 导 师 制 的 作 用, 号 召 教 职 工 推 荐 学 生 就 业, 学 院 对 在 推 荐 毕 业 生 就 业 工 作 中 表 现 突 出 的 教 师 给 予 奖 励 4. 安 排 毕 业 生 就 业 工 作 配 套 经 费 支 持 就 业 工 作 学 院 在 就 业 的 不 同 阶 段, 请 来 企 业 面 试 和 公 务 员 面 试 方 面 的 专 家 为 同 学 们 举 办 专 场 讲 座, 极 大 地 提 升 了 同 学 们 的 就 业 技 巧 同 时, 学 院 还 在 学 生 的 日 常 科 研 和 学 生 活 动 方 面 给 予 一 定 数 额 的 经 费 补 贴, 全 方 位 提 升 了 学 生 的 综 合 素 质, 增 强 就 业 竞 争 力 ( 二 ) 采 取 有 效 措 施, 促 进 毕 业 生 充 分 就 业 1. 主 动 调 整 专 业 结 构, 改 革 教 学 内 容 和 人 才 培 养 模 式 根 据 社 会 需 求 状 况, 主 动 调 整 各 专 业 之 间 的 招 生 规 模, 联 合 德 勤 会 计 师 事 务 所 共 同 开 发 实 务 课 程, 院 长 书 记 等 亲 自 同 广 东 河 南 武 汉 等 地 的 就 业 实 习 基 地 加 强 联 系, 增 强 学 生 就 业 能 力 和 实 践 能 力 2. 举 办 就 业 指 导 讲 座, 引 导 毕 业 生 树 立 正 确 的 就 业 观 念 举 办 了 以 公 务 员 面 试 挑 战 赛 开 幕, 以 模 拟 职 场 面 试 挑 战 赛 闭 幕 的 职 点 江 山 大 型 系 列 活 动, 期 间 邀 请 社 会 上 有 知 名 度 的 企 业 家 来 学 院 做 讲 座, 为 学 生 举 办 多 场 就 业 求 职 技 能 讲 座 学 院 还 定 期 组 织 与 就 业 相 关 的 社 交 礼 仪 大 赛 选 调 生 考 前 培 训 考 研 培 训 公 关 礼 仪 培 训 等 提 升 就 业 竞 争 力 的 专 项 赛 事 我 院 联 合 公 管 学 院 进 行 行 测 知 识 挑 战 赛, 增 强 学 生 的 实 战 能 力 于 2013 年 11 月 份 聘 请 公 务 员 考 试 培 训 专 家, 为 公 务 员 考 试 的 笔 试 和 面 试 提 供 专 业 指 导 针 对 公 务 员 学 工 通 讯 2013.12 25

面 试 难 度 大, 但 同 学 们 实 践 能 力 相 对 较 弱 的 特 点, 我 们 采 取 横 向 交 流 纵 向 指 导 的 方 式, 请 高 年 级 的 同 学 作 求 职 经 验 报 告 会, 邀 请 湖 北 省 地 税 国 税 的 领 导 担 任 评 委, 开 展 公 务 员 面 试 挑 战 赛 这 些 活 动 得 到 校 院 领 导 的 大 力 支 持, 受 到 学 生 的 热 烈 欢 迎 3. 充 分 利 用 学 院 社 会 资 源, 有 效 推 荐 毕 业 生 就 业 主 动 搜 集 发 布 就 业 信 息, 邀 请 用 人 单 位 来 校 举 办 专 场 招 聘 会 成 立 以 学 生 为 主 体 的 毕 业 学 生 联 络 小 组 联 络 小 组 广 泛 收 集 就 业 信 息, 及 时 上 传 下 达, 确 保 同 学 们 就 业 信 息 的 及 时 性 和 准 确 性 同 时 在 宿 舍 走 廊 里 开 辟 就 业 信 息 专 栏, 在 学 院 网 页 上 各 班 的 QQ 群 上 发 布 就 业 信 息 及 时 答 疑 解 惑 4. 充 分 发 挥 导 师 的 作 用, 促 进 毕 业 生 就 业 学 院 充 分 利 用 导 师 资 源, 通 过 本 科 生 导 师 制 使 每 位 专 业 老 师 都 投 身 到 指 导 学 生 学 业 参 与 学 生 职 业 生 涯 规 划 推 荐 学 生 就 业 的 工 作 中 来 5. 规 范 管 理, 工 作 高 效 认 真 贯 彻 落 实 毕 业 生 就 业 政 策 和 规 定, 按 照 学 校 要 求 完 成 毕 业 生 生 源 核 对 办 理 就 业 协 议 鉴 证 登 记 上 报 就 业 数 据 核 对 就 业 方 案 发 放 就 业 报 到 证 等, 没 有 出 现 任 何 差 错, 毕 业 生 就 业 管 理 规 范 6. 创 新 之 举 充 分 发 挥 和 利 用 导 师 制 在 毕 业 生 就 业 工 作 中 的 作 用, 积 极 主 动 与 德 勤 华 永 会 计 师 事 务 所 黄 冈 市 财 政 局 等 用 人 单 位 联 系, 面 向 我 院 学 生 举 行 专 场 招 聘 会 ; 利 用 未 来 政 治 家 俱 乐 部 和 公 务 员 面 试 挑 战 赛 等 活 动, 提 升 毕 业 生 就 业 能 力, 效 果 显 著 ( 三 ) 圆 满 完 成 学 校 下 达 的 毕 业 生 就 业 工 作 目 标 学 院 2013 届 毕 业 生 就 业 工 作 基 本 结 束 本 科 生 初 次 就 业 率 为 94.64%, 居 全 校 第 四 位, 截 至 2013 年 11 月 30 日, 本 科 生 就 业 率 已 达 到 了 98% 超 额 完 成 学 校 下 达 的 毕 业 生 就 业 工 作 目 标 ( 本 科 生 毕 业 初 次 就 业 率 89%, 年 度 就 业 率 92%) 26 学 工 通 讯 2013.12

金 融 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 2013 年 金 融 学 院 学 生 工 作 以 深 入 学 习 宣 传 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 为 主 线, 以 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 为 引 领, 围 绕 学 校 学 院 年 度 工 作 要 点, 积 极 搭 建 育 人 工 作 平 台, 努 力 推 进 学 生 思 想 教 育 机 制 创 新 组 织 管 理 党 团 活 动 等 各 项 工 作 的 全 面 提 升 现 总 结 如 下 : 一 以 学 习 十 八 大 精 神 为 契 机, 进 一 步 推 进 学 生 党 建 和 思 想 政 治 教 育 工 作 1 学 习 宣 传 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 深 化 师 生 理 论 武 装 本 年 度, 学 院 把 学 习 党 的 十 八 大 精 神 作 为 学 生 思 想 政 治 教 育 的 重 要 内 容, 在 学 生 工 作 队 伍 班 团 组 织 中 开 展 学 理 论 读 经 典 主 题 读 书 沙 龙 活 动 ; 面 向 青 年 学 生 开 展 继 承 党 的 优 良 传 统, 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 精 神 融 彩 扬 帆, 励 志 远 行 青 春 聚 焦 中 国 梦 等 主 题 团 日 活 动 ; 开 展 中 国 梦, 青 春 行 系 列 主 题 教 育 活 动, 举 办 院 级 中 国 梦, 爱 国 情 普 通 话 初 赛 中 国 梦 征 文 大 赛 最 美 中 国 主 题 新 生 摄 影 创 作 大 赛 等 主 题 社 会 实 践 活 动 励 志 金 融 十 大 学 子 先 进 典 型 评 选 活 动 等 2 拓 展 分 层 次 全 方 位 多 形 式 的 教 育 途 径, 深 入 开 展 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 实 践 活 动 深 入 推 进 青 年 马 克 思 主 义 者 培 养 工 程 团 校 教 育 党 员 先 锋 班 等 建 设, 加 强 青 年 学 生 中 先 进 组 织 和 先 进 分 子 的 榜 样 引 领 作 用 ; 面 向 青 年 学 生 开 展 三 观 三 热 爱 教 育 活 动, 深 化 学 党 史 知 党 情 跟 党 走 我 与 祖 国 共 奋 进 等 主 题 教 育 实 践 ; 开 展 纪 念 一 二 九 运 动 新 生 诗 歌 散 文 创 作 及 朗 诵 比 赛 ; 开 展 以 青 春 编 织 中 国 梦 争 创 实 践 新 业 绩 为 主 题 的 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 及 社 会 实 践 报 告 会, 引 导 青 年 学 生 增 强 社 会 感 知, 坚 定 理 想 信 念 ; 探 索 推 进 网 络 思 想 政 治 教 育, 开 展 共 创 文 明 空 间 建 设 文 明 网 络 文 化 主 题 活 动, 树 立 健 康 向 上 的 网 络 文 化 价 值 观 ; 加 强 官 方 微 博 微 信 人 人 主 页 的 建 设 力 度, 有 效 引 领 青 年 学 生 的 关 注 点, 争 取 网 络 舆 论 的 主 导 权 3 加 强 学 生 党 建 和 班 团 组 织 建 设, 发 挥 基 层 组 织 在 学 生 成 长 成 才 中 的 重 要 作 用 创 新 开 展 星 火 计 划 试 点 工 作, 引 导 学 生 端 正 入 党 动 机, 强 化 宗 旨 意 识, 提 高 学 生 党 员 的 使 命 感 和 荣 誉 感 创 办 党 员 示 范 岗, 开 展 树 旗 帜 做 表 率 党 员 宿 舍 挂 牌 活 动, 促 进 党 员 群 体 示 范 引 领 作 用 的 发 挥 在 学 生 中 树 立 学 生 党 员 的 良 好 群 体 形 象 ; 探 索 学 生 党 员 社 区 活 动 的 常 态 化 工 作 机 制, 举 办 优 秀 活 动 的 推 广 交 流 会, 引 导 广 大 学 生 学 工 通 讯 2013.12 27

党 员 在 服 务 基 层 服 务 社 会 中 受 教 育 长 才 干 ; 开 展 新 生 班 团 建 家 活 动, 在 各 年 级 班 集 体 中 加 强 优 良 班 风 学 风 考 风 建 设, 切 实 发 挥 基 层 组 织 在 学 生 成 长 成 才 中 的 重 要 作 用 二 完 善 工 作 体 系, 全 面 提 高 学 生 管 理 与 服 务 质 量 1 强 化 队 伍 建 设, 提 高 管 理 水 平 学 院 7 名 专 职 辅 导 员 严 格 按 照 学 院 制 定 的 辅 导 员 ( 班 主 任 ) 工 作 暂 行 规 定 开 展 学 生 管 理 工 作 在 工 作 之 余, 各 位 辅 导 员 还 不 断 开 展 理 论 研 究, 如 : 李 芳 老 师 申 请 的 青 年 教 师 创 新 项 目 结 项, 并 公 开 发 表 了 论 文 90 后 大 学 生 价 值 观 教 育 接 受 现 状 及 优 化 路 径 探 究, 张 晓 涵 老 师 参 与 的 高 校 基 层 党 建 长 效 机 制 研 究 获 得 2013 年 校 青 年 教 师 管 理 项 目 立 项 等 同 时 辅 导 员 还 积 极 参 加 各 类 业 务 知 识 学 习, 发 表 学 术 论 文 数 篇 由 本 科 生 辅 导 员 主 成 的 本 科 生 党 总 支 于 2013 年 7 月 被 省 高 校 工 委 授 予 先 进 基 层 党 组 织 光 荣 称 号 ; 在 今 年 11 月 刚 结 束 的 校 十 佳 辅 导 员 的 评 比 中, 我 院 梁 艳 艳 张 晓 涵 两 位 老 师 获 此 殊 荣 2 强 调 管 理 制 度 化, 程 序 规 范 化 由 于 今 年 2013 级 新 生 在 首 义 校 区, 所 以 工 作 难 度 及 问 题 更 多 更 复 杂, 在 辅 导 员 人 数 严 重 不 足 的 情 况 下, 学 院 坚 持 学 生 工 作 例 会 制 度 重 大 问 题 议 会 制 度 突 发 事 件 预 案 制 度 及 三 进 一 访 管 理 制 度 学 业 预 警 制 度 等 的 贯 彻 与 执 行, 并 通 过 编 印 金 融 学 院 学 生 管 理 手 册 2013 年 学 生 工 作 年 鉴 2013 年 暑 期 社 会 实 践 成 果 集 等 汇 编 资 料 及 制 作 学 生 工 作 简 报 心 理 健 康 简 报 党 建 工 作 简 报 安 全 工 作 简 报 学 生 工 作 会 议 纪 要 等 文 档, 来 不 断 加 强 学 院 学 生 工 作 的 规 范 化 制 度 化 3 坚 持 党 建 带 团 建, 健 全 学 生 干 部 培 养 机 制 本 年 度, 学 院 继 续 推 进 两 个 培 育 工 程, 即 培 育 一 批 优 秀 党 员 骨 干 培 育 一 批 优 秀 团 学 干 部, 分 别 在 南 湖 及 首 义 两 个 校 区 都 开 展 了 党 员 培 训 班 学 生 干 部 培 训 班, 除 政 治 理 论 学 习 外, 还 开 展 了 如 :PS iebook office 软 件 会 声 会 影 视 频 制 作 软 件 公 文 写 作 新 闻 摄 影 等 业 务 培 训 使 学 生 干 部 工 作 能 力 和 综 合 素 质 不 断 增 强, 同 时 也 提 升 了 学 生 管 理 工 作 的 水 平 2013 年, 学 生 党 总 支 在 学 院 党 委 的 领 导 下, 严 格 按 照 组 织 纪 律, 在 确 定 入 党 积 极 分 子 培 养 考 察 对 象 发 展 对 象 各 个 环 节, 细 化 标 准 严 格 要 求, 做 到 成 熟 一 个 发 展 一 个, 共 发 展 本 科 生 党 员 210 人, 预 备 党 员 转 正 197 人, 并 举 办 了 金 融 学 院 学 生 党 支 部 委 员 28 学 工 通 讯 2013.12

培 训 班 新 生 党 员 培 训 等 活 动 同 时 本 科 生 党 总 支 案 例 开 展 三 进 一 访 谈, 筑 牢 和 谐 战 斗 堡 垒 荣 获 学 校 党 委 2013 年 基 层 党 支 部 活 动 创 新 案 例 一 等 奖 4 推 进 平 安 校 园 创 建, 落 实 安 全 管 理 工 作 一 年 来, 全 体 辅 导 员 深 入 本 科 生 宿 舍 共 计 200 余 次, 通 过 安 全 卫 生 检 查 解 决 本 科 生 的 实 际 困 难, 为 同 学 们 营 造 良 好 的 生 活 环 境, 创 造 安 全 整 洁 文 明 和 谐 的 宿 舍 氛 围 同 时 还 强 调 谁 主 管 谁 负 责, 谁 使 用 谁 负 责 的 各 级 各 类 安 全 稳 定 责 任 制 针 对 心 理 困 难 家 庭 困 难 的 学 生, 学 院 建 立 了 困 难 学 生 档 案, 尽 力 做 到 早 发 现 早 干 预 妥 善 服 务 同 时, 学 院 心 理 健 康 工 作 站 还 积 极 组 织 开 展 心 理 健 康 节 心 理 健 康 委 员 培 训 心 理 健 康 主 题 班 会 等 活 动, 取 得 了 良 好 效 果 5 加 强 学 风 考 风 管 理, 扩 宽 学 术 科 研 视 野 学 院 全 体 辅 导 员 2013 年 共 抽 查 了 200 余 个 课 堂, 针 对 学 生 在 课 堂 学 习 中 存 在 的 问 题 进 行 了 总 结 与 分 析, 并 提 出 了 整 改 措 施 与 此 同 时, 还 针 对 性 的 开 展 了 低 年 级 数 学 考 试 各 类 学 习 辅 导 学 习 讨 论 活 动, 旨 在 提 高 本 科 生 学 习 能 力 及 兴 趣 在 学 生 能 充 分 完 成 本 科 教 学 计 划 之 余, 学 院 积 极 组 织 学 生 参 加 有 益 于 校 风 学 风 建 设 的 挑 战 杯 博 文 杯 平 安 励 志 杯 思 源 杯 思 源 共 进 等 学 术 活 动, 以 培 养 我 院 学 生 的 学 术 创 新 能 力, 做 到 学 术 活 动 与 学 风 建 设 相 互 融 合, 促 进 良 好 学 习 氛 围 的 形 成 6 关 注 济 困 助 学 实 效, 严 格 程 序 公 正 把 关 本 年 度 共 评 出 校 级 奖 学 金 1155 人, 国 家 奖 学 金 25 人, 国 家 励 志 奖 学 金 79 人, 国 家 助 学 金 718 人 办 理 国 家 助 学 贷 款 123 人, 免 试 推 荐 研 究 生 59 人 顺 利 完 成 校 勤 工 助 学 学 费 减 免 曙 光 基 金 奖 学 金 梧 桐 树 奖 学 金 等 推 荐 工 作, 使 学 院 贫 困 学 生 得 以 受 益 7 掌 握 学 生 需 求 及 成 长 规 律, 提 高 服 务 针 对 性 和 实 效 性 本 年 度, 学 院 不 断 探 索 第 一 课 堂 与 第 二 课 堂 在 学 生 思 想 引 导 学 业 发 展 就 业 指 导 能 力 提 升 等 方 面 的 融 合 机 制, 以 本 科 生 辅 导 员 年 级 工 作 为 依 托, 开 展 了 系 列 以 新 生 导 航 学 业 辅 导 心 灵 成 长 生 涯 规 划 情 感 教 育 等 为 主 题 的 活 动 与 实 践 8 利 用 新 媒 体 新 方 法, 开 展 网 络 思 想 政 治 教 育 本 年 度 网 络 宣 传 报 导 共 356 篇, 其 中 : 学 生 社 会 实 践 活 动 39 篇 学 习 讲 座 29 篇 学 工 通 讯 2013.12 29

党 团 教 育 活 动 156 篇 就 业 指 导 活 动 4 篇, 其 他 学 生 课 外 活 动 128 篇, 通 过 依 托 网 络 平 台, 牢 牢 把 握 了 网 络 思 想 政 治 教 育 的 主 动 权 同 时, 辅 导 员 张 晓 涵 老 师 的 博 客 被 学 校 推 荐 参 加 2013 年 度 全 国 高 校 优 秀 辅 导 员 博 客 评 选 活 动, 现 已 进 入 复 赛 9 学 生 日 常 管 理 工 作 有 序 落 实 随 着 学 院 本 科 生 人 数 的 不 断 增 加, 学 生 的 学 籍 管 理 及 学 习 预 警 等 工 作 也 越 来 越 复 杂, 本 年 度 学 院 共 有 6 名 学 生 因 病 因 事 休 学 3 名 学 生 退 学 5 名 学 生 延 长 学 制 39 名 11 级 中 美 班 学 生 在 美 国 西 乔 治 亚 大 学 进 行 交 换 学 习 三 丰 富 育 人 载 体, 加 强 素 质 教 育, 构 建 和 谐 校 园 文 化 1 提 升 科 研 能 力, 营 造 学 术 氛 围 本 年 度, 承 办 湖 北 省 首 届 大 学 生 金 融 节 系 列 活 动, 组 织 湖 北 省 首 届 投 资 模 拟 大 赛 校 内 初 选, 举 办 中 国 人 民 银 行 马 骏 行 长 进 高 校 讲 座 ; 协 办 第 九 届 思 源 共 进 学 术 交 流 月 ; 参 与 了 校 希 贤 杯 系 列 活 动, 获 希 贤 杯 公 务 员 面 试 挑 战 赛 三 等 奖, 希 贤 杯 案 例 分 析 大 赛 总 积 分 第 三, 希 贤 杯 诗 歌 散 文 创 作 大 赛 三 等 奖, 持 鸣 中 南 口 才 挑 战 赛 获 第 三 名 ; 举 办 了 荣 耀 中 南 学 术 交 流 月 融 耀 杯 新 生 辩 论 赛 博 文 明 理 大 创 讲 座 ; 同 时 FMA( 金 融 管 理 协 会 ) 定 期 开 展 Reading Group 精 英 讲 坛 等 活 动,A 股 分 析 协 会 完 成 三 次 会 员 培 训, 普 及 股 票 知 识 获 得 极 大 欢 迎 ; 模 拟 联 合 国 协 会 参 加 中 国 模 联 北 师 大 模 联 浙 大 模 联 华 科 模 联 华 师 模 联, 获 得 最 佳 代 表 优 秀 组 织 奖 等 奖 项 多 次 通 过 这 些 活 动 使 学 生 能 充 分 将 理 论 应 用 到 实 践 中, 并 在 学 院 内 营 造 了 浓 郁 的 学 术 氛 围 此 外, 学 院 还 依 托 挑 战 杯 大 学 生 创 新 性 实 验 项 目 博 文 杯 等 科 研 平 台, 鼓 励 学 生 申 报, 加 强 指 导, 增 强 了 学 生 的 学 术 兴 趣 今 年, 我 院 在 校 博 文 杯 明 理 杯 科 研 竞 赛 中 取 得 骄 人 成 绩, 第 十 七 届 博 文 杯, 我 院 立 项 26 支 队 伍, 占 全 校 立 项 队 伍 13%, 获 奖 队 伍 8 支, 占 全 校 获 奖 队 伍 15%; 第 一 届 明 理 杯, 我 院 立 项 队 伍 12 支 (6 支 重 点 立 项 ), 占 全 校 立 项 队 伍 27% 2 文 体 并 进, 展 现 金 融 学 子 风 采 学 院 分 别 于 2013 年 4 月 6 月 举 办 了 笑 傲 舞 林 金 融 学 院 第 十 三 届 交 谊 舞 大 赛 和 送 2013 届 毕 业 生 晚 会, 积 极 参 加 校 民 歌 大 赛 获 优 秀 奖 校 院 舞 蹈 大 赛 三 等 奖 等 各 类 活 动, 不 仅 丰 富 了 学 生 的 业 余 生 活, 也 为 同 学 们 提 供 了 展 示 文 艺 才 能 的 舞 台 与 此 同 时, 学 院 还 积 极 组 织 了 新 生 主 持 人 大 赛 扫 舞 盲 培 训 班 融 梦 新 生 新 生 演 讲 朗 诵 比 30 学 工 通 讯 2013.12

赛, 既 丰 富 了 学 生 的 第 二 课 堂, 又 积 极 推 进 了 和 谐 校 园 文 化 建 设 本 年 度 学 院 的 体 育 成 绩 斐 然 : 获 得 校 排 球 联 赛 男 子 第 二 女 子 第 三, 校 篮 球 联 赛 男 子 第 四 女 子 第 三 的 优 异 成 绩, 在 校 乒 乓 球 赛 健 美 操 大 赛 足 球 联 赛 中 获 得 也 屡 获 佳 绩, 一 系 列 的 荣 誉 充 分 体 现 了 我 院 学 生 体 顽 强 不 屈 敢 于 拼 搏 的 育 竞 技 精 神 同 时 学 院 还 积 极 主 办 了 院 趣 味 运 动 会 院 篮 球 联 赛 院 足 球 联 赛 等 同 学 们 喜 爱 的 体 育 活 动 3 创 新 志 愿 服 务 形 式, 扩 大 影 响 范 围 本 年 度, 我 院 志 愿 者 协 会 不 断 创 新, 主 动 寻 找 活 动 新 契 机 完 善 并 创 新 一 系 列 新 形 式 活 动 组 织 开 展 班 徽 设 计 大 赛 在 感 恩 节 系 列 活 动, 阳 春 社 区 系 列 活 动, 与 百 年 职 校 共 同 举 办 了 百 年 职 校 读 书 会 活 动, 继 续 打 造 光 谷 流 动 献 血 站 活 动 和 关 爱 湖 北 抗 战 老 兵 活 动 长 期 精 品 活 动 ; 始 终 坚 持 昙 华 林 社 区 义 务 支 教 爱 心 ST 周 末 课 堂 爱 心 天 使 行 动 和 走 进 星 达 敬 老 院 志 愿 服 务 活 动 ; 在 全 院 范 围 内 营 造 互 帮 互 助 无 私 奉 献 的 良 好 氛 围 从 本 年 度 的 活 动 开 展 情 况 来 看, 活 动 次 数 显 著 增 加, 活 动 效 果 得 到 了 明 显 提 升, 活 动 形 式 不 断 创 新 其 中 光 谷 献 血 百 年 职 校 昙 华 林 支 教 和 敬 老 院 活 动 多 次 受 到 校 内 外 媒 体 报 道, 本 年 度 院 志 协 更 是 荣 获 湖 北 省 第 六 届 青 年 志 愿 者 优 秀 组 织 奖, 金 融 学 院 志 愿 者 协 会 获 得 了 全 院 师 生 的 高 度 认 可 学 工 通 讯 2013.12 31

法 学 院 2013 年 度 学 生 工 作 总 结 2013 年 度, 法 学 院 学 工 团 队 在 学 院 领 导 的 带 领 和 指 导 下, 锐 意 创 新, 开 拓 进 取, 不 断 完 善 各 项 制 度, 注 重 思 想 教 育 心 理 教 育, 着 力 开 展 各 种 学 术 活 动, 举 办 职 业 生 涯 规 划 讲 座, 提 高 学 生 专 业 素 养, 引 导 学 生 综 合 发 展 学 院 学 生 工 作 在 2013 年 度 开 展 有 序, 效 果 显 著, 取 得 了 一 定 的 成 绩 一 以 时 事 热 点 为 契 机, 思 想 教 育 常 抓 不 懈 1 紧 密 联 系 时 事 热 点, 开 展 思 想 教 育 活 动 本 年 度, 法 学 院 学 生 工 作 及 时 抓 住 党 和 国 家 政 治 生 活 中 的 大 事 及 社 会 热 点, 通 过 集 体 教 育 的 方 式, 提 高 学 生 思 想 认 识 2010 级 结 合 司 法 考 试 要 点, 努 力 学 习 党 的 各 项 方 针 政 策 与 时 事 热 点 ;2011 级 围 绕 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话, 开 展 主 题 团 日 活 动, 既 有 专 业 老 师 的 讲 解, 也 有 学 生 之 间 的 交 流 互 动, 加 强 学 生 思 想 的 疏 通 引 导, 帮 助 学 生 了 解 史 实 端 正 对 社 会 现 实 的 正 确 认 识 ;2012 级 针 对 十 八 届 三 中 全 会 的 顺 利 召 开, 通 过 写 学 习 报 告 做 手 抄 报 和 宣 传 单 创 作 或 朗 诵 爱 国 诗 歌 等 方 式 来 开 展 主 题 班 会, 进 行 形 式 多 样 的 学 习 活 动 ;2013 级 新 生 成 立 了 年 级 团 总 支, 各 项 工 作 努 力 做 到 制 度 化 条 理 化 档 案 化 第 二 届 法 学 院 团 日 活 动 设 计 大 赛 也 在 紧 锣 密 鼓 的 筹 备 中, 同 学 们 积 极 参 与, 向 十 八 届 三 中 全 会 献 礼, 携 手 同 圆 中 国 梦 2 稳 扎 思 想 阵 地, 新 旧 媒 体 齐 上 阵 稳 扎 思 想 阵 地, 是 我 院 学 生 工 作 一 直 以 来 的 重 心 院 报 天 爵 和 新 闻 中 心 继 续 发 挥 着 法 学 圣 地 舆 论 先 锋 的 指 向 作 用, 通 过 各 种 媒 介 宣 传 平 台, 做 好 法 学 院 的 内 外 宣 传 报 道 工 作 新 旧 媒 体 双 管 齐 下, 增 强 了 宣 传 力 度, 进 一 步 巩 固 了 我 院 学 生 工 作 宣 传 阵 地 3 立 足 队 伍 建 设, 重 视 经 验 交 流 切 实 做 好 学 生 干 部 队 伍 建 设, 提 高 学 生 干 部 队 伍 的 整 体 素 质, 是 做 好 团 队 工 作 的 重 要 保 证, 也 是 密 切 联 系 学 生 服 务 学 生 成 才 的 必 然 要 求 以 学 院 团 学 志 新 换 届 选 举 年 级 学 生 干 部 选 举 工 作 为 契 机, 广 泛 听 取 学 院 学 生 及 各 年 级 辅 导 员 的 意 见 和 建 议, 对 学 生 干 部 的 工 作 表 现 进 行 考 评, 及 时 组 织 学 生 干 部 培 训 会, 以 增 强 学 生 干 部 工 作 的 积 极 性 和 责 任 心, 进 一 步 提 升 学 生 干 部 的 综 合 能 力, 为 学 院 培 养 得 力 的 后 备 军 此 外, 各 年 级 各 团 支 部 也 积 极 组 织 开 展 同 上 一 届 学 生 干 部 的 交 流 大 会, 为 打 造 出 一 支 高 素 质 强 有 力 的 学 生 干 部 队 伍 奠 定 了 基 础, 加 强 了 学 生 组 织 队 伍 建 设 32 学 工 通 讯 2013.12