附 件 1: 柳 州 市 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 方 案 为 做 好 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 ( 以 下 简 称 中 考 ) 与 高 中 阶 段 招 生 工 作, 根 据 党 的 十 八 届 五 中 全 会 提 出 的 普 及 高 中 阶 段 教 育 的 新 要 求 及 教 育 部 关 于 深 入 推 进 和 进 一 步 完 善 中 考 改 革 的 意 见 ( 教 基 2008 6 号 ) 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 关 于 高 中 阶 段 教 育 突 破 发 展 的 若 干 意 见 ( 桂 政 发 2014 12 号 ) 关 于 做 好 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 的 通 知 ( 桂 教 基 教 2016 13 号 ) 等 文 件 精 神, 制 定 本 方 案 一 指 导 思 想 与 目 标 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 五 中 全 会 精 神, 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 贯 彻 落 实 国 家 和 自 治 区 中 长 期 教 育 改 革 规 划 纲 要, 坚 持 综 合 评 价 择 优 录 取 的 原 则, 进 一 步 健 全 和 完 善 中 考 各 项 管 理 制 度, 改 革 教 育 质 量 评 价 方 式, 积 极 稳 妥 做 好 中 考 与 高 中 阶 段 招 生 工 作 切 实 落 实 高 中 阶 段 教 育 普 职 招 生 大 体 相 当 的 要 求, 努 力 实 现 高 中 阶 段 教 育 的 规 模 质 量 结 构 更 加 适 应 加 快 经 济 发 展 方 式 转 变 和 改 善 民 生 的 需 要 ( 一 ) 继 续 实 行 两 考 合 一, 即 实 行 初 中 毕 业 考 试 与 升 学 考 试 合 并, 同 时 同 卷 进 行 ( 二 ) 实 行 中 考 各 学 科 成 绩 及 总 成 绩 以 等 级 形 式 呈 现 ( 三 ) 实 行 毕 业 生 综 合 素 质 评 价, 评 价 结 果 作 为 高 中 阶 段 录 1
取 的 重 要 依 据 ( 四 ) 各 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 51% 的 招 生 指 标 直 接 分 配 给 各 初 中 学 校, 以 促 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 二 初 中 毕 业 升 学 考 试 ( 一 ) 考 试 科 目 考 试 内 容 及 时 间 安 排 1. 考 试 科 目 (1) 九 年 级 中 考 科 目 为 : 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 思 想 品 德 历 史 体 育 与 健 康 其 中 思 想 品 德 与 历 史 采 取 同 堂 分 卷 闭 卷 考 试 模 式 (2) 八 年 级 中 考 科 目 为 : 地 理 生 物 地 理 生 物 学 科 采 取 同 堂 分 卷 闭 卷 考 试 模 式 2. 考 试 内 容 中 考 命 题 以 柳 州 市 教 育 局 公 布 的 2016 年 各 学 科 中 考 说 明 为 依 据, 根 据 我 市 各 学 科 所 使 用 的 教 材 及 实 际 情 况 进 行 命 题 体 育 与 健 康 科 考 跑 跳 投 三 项, 每 项 占 15 分, 满 分 按 45 分 计 入 升 学 总 分 体 育 与 健 康 科 考 试 全 市 统 一 方 案 统 一 标 准 统 一 时 间,5 月 底 前 全 部 完 成 测 试 工 作, 具 体 考 试 办 法 另 文 下 发 根 据 教 育 厅 关 于 做 好 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 的 通 知 ( 桂 教 基 教 2016 13 号 ) 文 件 精 神,2017 年 起 全 市 体 育 与 健 康 科 满 分 分 值 将 提 高 至 60 分 物 理 实 验 化 学 实 验 信 息 技 术 科 的 操 作 技 能 考 试 成 绩 分 合 格 和 不 合 格 两 个 等 级, 合 格 者 方 能 为 普 通 高 中 录 取 考 试 办 法 另 文 下 发 2
3. 考 试 时 间 (1) 九 年 级 笔 试 的 考 试 科 目 形 式 赋 分 时 间 及 有 关 说 明 如 下 表 : 科 目 形 式 赋 分 考 试 时 间 说 明 语 文 闭 卷 笔 试 120 物 理 闭 卷 笔 试 100 数 学 闭 卷 笔 试 120 6 月 24 日 9:00 11:30 6 月 24 日 15:00 16:30 6 月 25 日 9:00 11:00 不 能 使 用 计 算 器 不 能 使 用 计 算 器 思 想 品 德 历 史 闭 卷 笔 试 120 6 月 25 日 15:00 17:00 其 中 思 想 品 德 占 60 分, 历 史 占 60 分 英 语 闭 卷 笔 试 120 化 学 闭 卷 笔 试 100 6 月 26 日 9:00 11:00 6 月 26 日 15:00 16:30 听 力 30 分, 考 试 时 间 20 分 钟 (9:00 9:20); 笔 试 90 分, 考 试 时 间 100 分 钟 1 试 题 附 部 分 相 对 原 子 质 量 ;2 不 能 使 用 计 算 器 表 : (2) 八 年 级 考 试 科 目 形 式 赋 分 时 间 及 有 关 说 明 如 下 科 目 形 式 赋 分 考 试 时 间 说 明 地 理 生 物 闭 卷 笔 试 120 ( 二 ) 考 试 成 绩 6 月 27 日 9:00 11:00 其 中 地 理 占 60 分, 生 物 占 60 分 1. 用 原 始 分 统 计 九 年 级 语 文 数 学 英 语 各 120 分, 物 理 化 学 各 100 分, 思 想 品 德 与 历 史 考 试 中 思 想 品 德 历 史 各 占 60 分, 体 育 与 健 康 45 分 八 年 级 地 理 生 物 各 60 分, 考 后 将 3
两 科 原 始 总 分 按 1/2( 即 满 分 60 分 ) 计 入 2017 年 九 年 级 毕 业 升 学 考 试 总 分 ( 得 数 取 小 数 点 后 1 位, 小 数 点 后 第 2 位 四 舍 五 入 ) 2.2015 年 八 年 级 地 理 生 物 科 的 原 始 总 分 按 1/4( 即 满 分 30 分 ) 计 入 2016 年 九 年 级 毕 业 升 学 考 试 总 分 ( 得 数 取 小 数 点 后 1 位, 小 数 点 后 第 2 位 四 舍 五 入 ) 未 在 柳 州 市 参 加 过 地 理 生 物 中 考 的 九 年 级 考 生 可 参 加 今 年 八 年 级 地 理 生 物 中 考, 原 始 总 分 按 1/4( 即 满 分 30 分 ) 计 入 2016 年 九 年 级 毕 业 升 学 考 试 总 分 ( 得 数 取 小 数 点 后 1 位, 小 数 点 后 第 2 位 四 舍 五 入 ) 3. 用 等 级 制 呈 现 考 试 结 果 除 体 育 与 健 康 之 外 的 各 学 科 考 试 成 绩 及 升 学 总 成 绩 均 以 A+ A B+ B C+ C D E 八 个 等 级 呈 现 合 格 标 准 依 据 相 应 学 科 的 课 程 标 准 的 基 本 要 求 确 定, 合 格 以 上 各 等 级 的 比 例 根 据 我 市 普 通 高 中 录 取 情 况 确 定 切 实 加 强 中 考 升 学 原 始 分 的 管 理, 不 以 任 何 形 式 对 外 公 布 和 透 露, 不 以 任 何 形 式 按 考 试 成 绩 给 学 校 和 学 生 排 队 或 公 布 名 次 ( 三 ) 中 考 报 名 与 收 费 我 市 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 具 体 报 名 时 间 由 市 招 生 考 试 部 门 另 文 发 布, 凡 我 市 应 历 届 初 中 毕 业 生 结 业 学 生 和 具 有 同 等 学 力 的 社 会 青 年 以 及 八 年 级 学 生 均 可 报 名, 其 中 八 年 级 学 生 只 能 参 加 地 理 生 物 学 科 的 考 试 且 不 能 参 与 中 考 招 生 录 取 中 考 收 费 标 准 按 自 治 区 物 价 局 自 治 区 财 政 厅 的 文 件 ( 桂 价 费 2010 418 号 ) 规 定 公 布 执 行, 城 镇 农 村 低 保 及 低 收 入 家 庭 ( 以 民 政 部 门 的 认 定 为 准 ) 的 考 生 可 以 免 收 报 考 费 用, 由 考 生 本 人 申 请, 考 生 所 在 初 中 学 校 审 核 上 报 市 县 招 生 考 试 部 门 4
( 四 ) 中 考 加 分 在 中 考 招 生 录 取 中 实 行 考 生 加 分 照 顾 政 策 凡 少 数 民 族 考 生, 归 侨 归 侨 子 女 华 侨 子 女 以 及 台 湾 省 籍 考 生, 残 疾 军 人 因 公 牺 牲 军 人 子 女 一 级 至 四 级 残 疾 军 人 子 女, 因 公 牺 牲 人 民 警 察 子 女 一 级 至 四 级 残 疾 人 民 警 察 子 女, 烈 士 子 女, 驻 边 疆 国 境 的 县 ( 市 ) 沙 漠 区 作 战 部 队 国 家 确 定 的 一 二 三 类 艰 苦 边 远 地 区 西 藏 自 治 区 和 军 队 确 定 的 特 一 二 三 类 岛 屿 部 队 军 人 子 女, 在 飞 行 潜 艇 航 天 涉 核 等 高 风 险 高 危 害 岗 位 工 作 或 者 平 时 荣 获 二 等 功 战 时 荣 获 三 等 功 以 上 奖 励 的 军 人 子 女 其 他 现 役 军 人 子 女, 户 籍 在 广 西 的 农 村 计 划 生 育 家 庭 的 独 生 子 女 考 生 和 双 女 结 扎 户 女 儿 考 生, 在 中 考 招 生 录 取 时 可 加 5 分 10 分 20 分 30 分 不 等, 同 一 考 生 如 符 合 多 项 加 分 照 顾 条 件 的, 只 取 其 中 最 高 一 项 分 值 具 体 加 分 办 法 详 见 中 考 招 生 简 章 ( 五 ) 命 题 审 题 制 度 中 考 考 试 试 卷 由 市 教 育 局 统 一 组 织 命 制, 实 行 命 题 审 题 分 开 制 度 成 立 以 骨 干 教 研 员 和 优 秀 教 师 为 主 的 命 题 审 题 专 家 组, 各 学 科 命 题 小 组 成 员 不 少 于 3 人 建 立 命 题 审 题 人 员 资 格 认 证 制 度, 参 与 命 题 审 题 工 作 的 人 员 必 须 持 有 市 教 育 局 颁 发 的 命 题 审 题 资 格 证 书 ( 六 ) 命 题 原 则 命 题 以 新 课 程 标 准 及 柳 州 市 教 育 局 公 布 的 各 学 科 中 考 说 明 为 依 据, 注 重 考 查 学 生 对 知 识 与 技 能 的 掌 握 情 况, 特 别 是 在 具 体 情 景 中 运 用 所 学 知 识 与 技 能 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 中 考 试 题 要 5
联 系 各 学 科 实 际, 结 合 全 区 和 我 市 社 会 发 展 状 况, 在 试 题 中 渗 透 爱 国 主 义 教 育 民 族 团 结 教 育 热 爱 家 乡 教 育 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 诚 信 教 育 和 环 境 教 育 等 重 要 内 容, 加 强 试 题 与 社 会 实 际 和 学 生 生 活 的 联 系, 以 利 于 促 进 学 生 的 发 展 ( 七 ) 试 题 的 难 度 与 区 分 度 数 学 物 理 科 试 题 的 平 均 难 度 为 0.65±0.03, 其 他 学 科 试 题 的 平 均 难 度 为 0.70±0.03; 易 中 难 题 目 的 比 例 为 6:3:1, 杜 绝 设 置 偏 题 怪 题 ( 八 ) 保 密 要 求 切 实 做 好 命 题 和 试 卷 的 保 密 工 作 命 题 和 审 题 人 员 在 进 入 工 作 起 至 考 试 结 束, 实 行 完 全 隔 离 命 题 和 审 题 过 程 中 严 格 落 实 各 项 保 密 安 全 措 施, 安 排 专 人 负 责 试 卷 印 刷 和 运 送 期 间 的 保 密 工 作 ; 命 题 与 审 题 人 员 与 市 教 育 局 签 订 保 密 协 议 书, 对 参 与 命 题 和 审 题 的 教 师 建 立 保 密 诚 信 档 案 一 旦 发 现 参 与 命 题 和 审 题 教 师 泄 密, 记 录 在 保 密 诚 信 档 案, 取 消 其 参 与 命 题 审 题 和 教 育 系 统 评 选 先 进 的 资 格, 造 成 严 重 后 果 的 要 追 究 责 任 ( 九 ) 中 考 评 卷 和 中 考 质 量 分 析 由 市 教 育 局 负 责 统 一 组 织 中 考 各 学 科 评 卷 及 体 育 与 健 康 测 试 工 作 评 卷 教 师 必 须 是 在 职 的 相 应 学 科 的 骨 干 教 师, 要 注 意 各 科 评 卷 教 师 组 成 的 广 泛 性, 凡 有 学 生 中 考 的 学 校 应 尽 可 能 抽 调 教 师 参 加 评 卷, 确 保 阅 卷 工 作 客 观 公 平 和 公 正 特 别 加 强 对 语 文 科 及 各 科 主 观 题 评 卷 质 量 的 监 控 和 管 理, 作 文 阅 卷 严 格 落 实 3 人 制 度 6
评 卷 结 束 后, 由 市 教 育 局 有 关 部 门 及 时 组 织 人 员 统 计 考 试 成 绩, 进 行 命 题 质 量 和 中 考 质 量 分 析, 将 中 考 质 量 分 析 作 为 提 高 命 题 质 量 和 检 查 初 中 教 育 教 学 的 重 要 途 径, 逐 步 推 进 中 考 工 作 的 科 学 化 规 范 化 和 制 度 化 三 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 ( 一 ) 成 立 机 构 各 县 区 教 育 行 政 部 门 要 成 立 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 工 作 领 导 小 组, 指 导 学 校 开 展 评 价 工 作, 接 受 投 诉 和 举 报, 查 处 评 价 过 程 中 的 违 规 行 为 各 学 校 要 成 立 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 委 员 会, 负 责 学 生 综 合 素 质 评 价 的 领 导 和 仲 裁 工 作 委 员 会 由 学 校 领 导 年 级 组 长 教 师 代 表 和 学 生 家 长 代 表 组 成 一 般 由 5 至 7 人 组 成, 经 公 示 后 报 上 级 综 合 评 价 领 导 小 组 备 案 初 中 毕 业 生 的 综 合 素 质 评 价 以 班 级 为 单 位 进 行 各 初 中 毕 业 年 级 每 个 班 要 成 立 班 级 评 价 小 组, 由 班 主 任 和 科 任 教 师 组 成 ; 每 个 小 组 成 员 应 不 少 于 3 人, 由 班 主 任 担 任 组 长 评 价 小 组 名 单 须 经 本 班 学 生 认 可, 并 由 学 校 评 价 工 作 委 员 会 审 查 公 示 班 级 评 价 小 组 负 责 本 班 学 生 综 合 素 质 评 价 的 具 体 工 作 ( 二 ) 明 确 内 容 学 生 综 合 素 质 评 价 的 内 容, 以 教 育 部 印 发 的 教 基 2002 26 号 文 件 提 出 的 道 德 品 质 公 民 素 养 学 习 能 力 交 流 与 合 作 运 动 与 健 康 审 美 与 表 现 六 个 方 面 的 基 础 性 发 展 目 标 为 依 据, 可 结 合 使 用 成 长 记 录 手 册 和 执 行 中 学 生 日 常 行 为 规 范 的 情 况 7
进 行 综 合 评 定 ( 三 ) 规 范 程 序 学 生 综 合 素 质 评 价 的 规 范 程 序 有 三 步 : 第 一, 自 我 评 价 由 学 生 本 人 根 据 自 己 各 方 面 的 表 现, 运 用 等 级 形 式 进 行 自 我 评 价 ; 第 二, 小 组 评 价 由 班 级 学 习 小 组 的 学 生, 采 取 无 记 名 投 票 的 测 评 形 式, 对 本 小 组 成 员 的 综 合 素 质 进 行 等 级 评 价 ; 第 三, 班 级 评 价 由 班 主 任 牵 头, 会 同 本 班 评 价 小 组 的 教 师, 根 据 学 生 的 自 我 评 价 和 小 组 评 价, 通 过 集 体 讨 论, 对 每 个 学 生 的 综 合 素 质 进 行 客 观 公 正 的 评 价 ( 四 ) 呈 现 结 果 学 生 的 综 合 素 质 评 价 结 果 作 为 衡 量 学 生 是 否 达 到 初 中 毕 业 标 准 和 高 中 阶 段 学 校 招 生 录 取 的 重 要 依 据 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 的 结 果 呈 现 分 为 两 部 分 : 第 一, 综 合 性 评 语 对 学 生 的 综 合 素 质 评 价 给 予 整 体 描 述, 注 意 突 出 其 个 性 特 点 和 发 展 潜 能 ; 第 二, 等 级 评 价 等 级 分 为 A B C D 四 等, 依 次 对 应 优 秀 良 好 合 格 不 合 格 各 县 区 学 校 可 尝 试 根 据 不 同 学 校 不 同 班 级 的 实 际 情 况 给 各 等 级 划 定 一 定 的 比 例 原 则 上 不 评 定 D 等 级, 如 确 需 评 定 D 等 级, 必 须 做 出 清 楚 的 解 释 并 通 报 给 学 生 家 长 ( 五 ) 公 开 过 程 学 校 应 将 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 的 内 容 方 法 程 序 等 向 学 生 及 其 家 长 作 出 明 确 的 解 释 并 公 示 评 价 结 果 应 通 知 学 生 本 人 及 其 家 长 如 有 异 议, 学 校 评 价 工 作 委 员 会 要 及 时 进 行 调 研 和 处 8
理 初 中 毕 业 生 综 合 素 质 评 价 的 具 体 办 法 另 文 下 发 四 毕 业 资 格 的 认 定 根 据 自 治 区 教 育 厅 关 于 做 好 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 的 通 知 ( 桂 教 基 教 2016 13 号 ) 的 有 关 要 求, 为 了 能 客 观 科 学 全 面 地 评 价 学 校 的 教 育 教 学 质 量, 促 进 初 三 学 生 充 分 完 成 义 务 教 育 阶 段 的 学 习, 我 市 今 年 仍 然 实 行 两 考 合 一, 即 初 中 毕 业 考 试 与 升 学 考 试 合 并, 同 时 同 卷 进 行 初 中 毕 业 年 级 学 生, 成 绩 达 到 以 下 标 准 者 准 予 毕 业 并 由 学 校 颁 发 经 县 区 教 育 行 政 部 门 验 印 的 初 中 毕 业 证 书 : 1. 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 思 想 品 德 历 史 地 理 生 物 考 试 成 绩 均 为 D 等 及 以 上 2. 物 理 实 验 化 学 实 验 信 息 技 术 科 操 作 技 能 考 试 成 绩 均 为 合 格 3. 综 合 素 质 评 价 为 C 等 及 以 上 除 回 原 籍 参 加 升 学 考 试 的 外 地 户 籍 学 生 外 ( 需 出 具 外 地 中 考 报 考 证 明 并 报 县 区 教 育 行 政 部 门 备 案 ), 所 有 初 中 毕 业 班 学 生 都 应 该 参 加 初 中 毕 业 升 学 考 试 未 能 达 到 以 上 毕 业 合 格 条 件 的 学 生, 以 及 回 原 籍 参 加 升 学 考 试 的 外 地 户 籍 学 生, 可 参 加 由 各 初 中 学 校 组 织 的 毕 业 补 考, 由 学 校 评 定 学 生 的 毕 业 成 绩 补 考 不 得 收 取 任 何 费 用 各 县 区 和 各 初 中 学 校 要 建 立 中 考 参 考 激 励 机 制, 要 把 初 中 毕 业 班 学 生 参 加 中 考 的 人 数 及 比 例 作 为 衡 量 初 中 学 校 及 班 主 任 工 作 业 绩 的 重 要 内 容, 各 县 区 各 初 中 学 校 毕 业 生 中 考 参 9
考 率 不 得 低 于 90%, 以 进 一 步 提 高 九 年 义 务 教 育 巩 固 率, 确 保 完 成 高 中 段 学 校 招 生 任 务 五 高 中 阶 段 招 生 录 取 ( 一 ) 落 实 高 中 阶 段 招 生 录 取 工 作 一 把 手 职 责 我 局 及 各 县 教 育 局 分 别 成 立 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 领 导 小 组, 从 统 一 制 定 招 生 政 策 和 措 施, 统 一 公 布 招 生 计 划 和 招 生 信 息, 统 一 组 织 区 域 内 初 中 毕 业 生 报 名 和 填 报 志 愿, 统 一 组 织 生 源, 统 一 安 排 招 生 录 取 等 5 个 方 面, 全 面 加 强 高 中 阶 段 招 生 录 取 工 作 的 科 学 统 筹 管 理, 将 高 中 阶 段 招 生 录 取 工 作 列 为 一 把 手 工 程, 根 据 高 中 阶 段 招 生 普 职 比 例 大 体 相 当 的 原 则, 切 实 承 担 起 组 织 协 调 和 督 促 考 核 责 任, 督 促 指 导 各 初 中 学 校 抓 好 针 对 初 中 毕 业 生 的 升 学 指 导 和 向 高 中 阶 段 学 校 输 送 生 源 的 组 织 工 作 ( 二 ) 明 确 高 中 段 学 校 招 生 录 取 工 作 的 目 标 任 务 按 自 治 区 教 育 厅 关 于 做 好 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 的 通 知 ( 桂 教 基 教 2016 13 号 ) 精 神, 自 治 区 下 达 我 市 普 通 高 中 招 生 任 务 不 少 于 21200 人, 中 职 全 日 制 招 生 任 务 不 少 于 11000 人, 非 全 日 制 招 生 任 务 不 少 于 1700 人 按 此 要 求, 市 教 育 局 将 结 合 我 市 实 际, 将 2016 年 普 通 高 中 及 中 职 招 送 生 任 务 下 达 到 各 县 区 及 局 属 高 中 段 学 校, 各 县 区 教 育 局 要 将 招 送 生 任 务 下 达 到 所 辖 各 学 校 各 县 教 育 局 各 高 中 段 学 校 要 充 分 挖 掘 潜 力, 采 取 有 效 措 施, 努 力 扩 大 招 生 规 模, 确 保 2016 年 高 中 段 招 生 任 务 的 完 成 及 招 生 工 作 的 顺 利 进 行 2016 年 我 市 将 把 10
各 县 区 完 成 高 中 段 招 送 生 计 划 情 况 列 入 对 各 县 区 教 育 工 作 绩 效 考 评 的 重 要 内 容 各 县 区 教 育 局 要 将 高 中 段 学 校 招 送 生 任 务 列 为 教 育 工 作 年 度 考 核 内 容, 建 立 健 全 招 送 生 工 作 的 督 导 检 查 和 评 比 表 彰 工 作 机 制 我 局 将 对 各 县 区 各 学 校 完 成 招 送 生 任 务, 以 及 高 中 阶 段 毛 入 学 率 普 职 比 中 职 学 校 学 生 巩 固 率 等 情 况 进 行 督 导 检 查 对 初 中 毕 业 生 升 学 率 低 未 完 成 招 送 生 任 务 的 县 区 教 育 局 和 学 校 给 予 通 报 批 评 ( 三 ) 继 续 做 好 普 通 高 中 各 项 招 生 录 取 工 作 市 教 育 局 负 责 组 织 普 通 高 中 招 生 录 取 工 作 市 区 普 通 高 中 招 生 录 取 工 作 由 市 招 生 考 试 院 具 体 实 施, 各 县 普 通 高 中 招 生 录 取 工 作 由 各 县 教 育 局 具 体 组 织 实 施 招 生 工 作 结 束 一 周 内, 市 招 生 考 试 院 及 各 县 将 录 取 情 况 报 市 教 育 局 基 础 教 育 科 1. 坚 持 原 则 普 通 高 中 的 招 生 要 坚 持 综 合 评 价 择 优 录 取 的 原 则, 把 学 业 考 试 成 绩 和 综 合 素 质 评 价 结 果 作 为 普 通 高 中 段 招 生 录 取 的 依 据 中 考 总 成 绩 为 C 等 及 以 上 者, 普 通 高 中 方 可 录 取 综 合 素 质 评 价 为 A 等 者, 方 可 作 为 保 送 生 ; 综 合 素 质 评 价 为 B 等 及 以 上 者, 定 向 生 推 荐 及 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 方 可 录 取 ; 综 合 素 质 评 价 为 C 等 及 以 上 者, 非 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 方 可 录 取 2. 双 向 选 择 实 行 考 生 自 主 选 择 学 校, 学 校 择 优 录 取 学 生 我 市 普 通 高 中 招 生 除 定 向 推 荐 生 免 试 保 送 生 及 自 主 招 生 外, 全 部 实 行 远 程 网 上 报 名 录 取 考 生 在 规 定 时 间 内 自 行 选 择 报 名 学 校, 招 生 学 校 择 优 录 取 11
3. 科 学 排 序 考 生 的 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 思 想 品 德 和 历 史 学 科 成 绩 及 总 成 绩 按 照 A+ A B+ B C+ C D E 八 个 等 级 呈 现 总 成 绩 等 级 高 者, 录 取 投 档 时 排 位 在 前 ; 总 成 绩 等 级 相 同 者, 按 照 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 思 想 品 德 和 历 史 等 学 科 高 等 级 数 量 的 递 减 顺 序 排 列, 各 学 科 高 等 级 数 量 越 多, 录 取 投 档 时 排 位 越 靠 前 每 学 科 各 等 级 占 市 区 考 生 的 比 例 分 别 为 :A+ 占 5%,A 占 10%,B+ 占 15%,B 占 20%,C+ 占 20%,C 占 15%,D 占 10%,E 占 5% 市 教 育 局 将 及 时 向 社 会 公 布 总 成 绩 各 等 级 的 划 分 比 例, 考 生 总 成 绩 和 各 科 学 业 成 绩 等 级 数 量 的 投 档 排 序 方 案, 以 及 学 校 分 批 录 取 的 具 体 时 间 和 方 法 4. 推 进 改 革 一 是 继 续 实 行 定 向 推 荐 政 策 各 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 51% 的 招 生 指 标 直 接 分 配 给 各 初 中 学 校, 市 县 招 生 考 试 部 门 根 据 各 初 中 学 校 获 得 的 定 向 推 荐 指 标 及 符 合 条 件 的 考 生 填 报 定 向 志 愿 的 情 况, 按 中 考 成 绩 排 序 从 高 到 低 择 优 录 取, 以 促 进 各 初 中 学 校 的 均 衡 发 展 录 取 柳 州 高 中 柳 州 铁 一 中 的 定 向 推 荐 生, 中 考 总 成 绩 必 须 达 到 A 等 及 以 上 录 取 市 一 中 市 二 中 铁 二 中 的 定 向 推 荐 生, 中 考 总 成 绩 必 须 达 到 B+ 等 及 以 上 录 取 其 它 示 范 性 普 通 高 中 的 定 向 推 荐 生, 中 考 总 成 绩 必 须 达 到 C 等 及 以 上 定 向 推 荐 生 具 体 的 名 额 分 配 及 推 荐 办 法 由 市 县 教 育 局 分 别 制 定 二 是 继 续 实 行 免 试 保 送 生 及 特 长 生 政 策 从 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 各 拿 出 10 个 名 额 录 取 免 试 保 送 生, 对 国 家 宋 庆 龄 奖 学 金 获 得 者, 或 省 市 级 三 好 学 生 优 秀 学 生 干 部 优 秀 团 干 部, 由 所 12
在 初 中 学 校 和 县 区 ( 新 区 ) 教 育 行 政 部 门 推 荐 免 试 保 送 进 入 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 学 习 免 试 保 送 生 具 体 的 名 额 分 配 及 推 荐 办 法 由 市 县 教 育 局 分 别 制 定 各 普 通 高 中 学 校 分 别 拿 出 20 个 名 额, 招 收 在 体 育 音 乐 美 术 书 法 朗 诵 辩 论 表 演 科 学 文 学 创 作 工 艺 制 作 电 脑 制 作 创 造 发 明 等 方 面 有 特 长 的 学 生 特 长 生 的 招 生 录 取 办 法, 详 见 中 考 招 生 简 章 三 是 认 真 做 好 教 育 精 准 脱 贫 专 项 招 生 工 作 根 据 自 治 区 组 织 实 施 的 教 育 精 准 脱 贫 专 项 行 动, 落 实 国 家 和 自 治 区 有 关 资 助 政 策, 从 2016 年 秋 季 起, 对 就 读 高 中 阶 段 教 育 学 校 的 建 档 立 卡 贫 困 家 庭 子 女 全 部 免 除 学 杂 费, 并 提 供 在 校 期 间 的 生 活 补 助 费 市 一 中 市 二 中 市 六 中 等 三 所 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 分 别 面 向 全 市 ( 含 六 县 ) 择 优 录 取 建 档 立 卡 贫 困 家 庭 优 秀 初 中 毕 业 生 1 个 班 50 人 5. 自 主 招 生 指 导 性 计 划 指 标 由 学 校 根 据 本 校 实 际 自 主 招 生 市 教 育 局 制 定 自 主 招 生 管 理 办 法 和 自 主 招 生 计 划, 学 校 自 行 制 定 自 主 招 生 录 取 的 补 充 条 件, 包 括 对 学 生 的 特 长 进 行 加 试 等, 但 不 得 向 学 生 收 取 任 何 费 用, 不 得 擅 自 扩 大 自 主 招 生 数 量 各 高 中 学 校 必 须 制 定 详 细 的 自 主 招 生 工 作 方 案, 明 确 自 主 招 生 的 时 间 程 序 招 生 录 取 的 条 件 等, 并 于 6 月 5 日 前, 将 学 校 自 主 招 生 工 作 方 案 报 市 教 育 局 基 础 教 育 科 审 批 后 方 可 组 织 实 施 6. 规 范 招 生 行 为 根 据 自 治 区 有 关 会 议 精 神, 取 消 公 办 普 通 高 中 招 收 择 校 生 政 策, 取 消 公 办 普 通 高 中 的 三 限 政 策 我 市 公 办 普 通 高 中 的 招 生 主 要 面 向 本 市 生 源, 非 柳 州 市 市 区 户 籍 的 13
考 生 须 在 我 市 市 区 初 中 学 校 就 读 三 年, 取 得 我 市 初 中 毕 业 证 书, 具 有 我 市 市 区 初 中 阶 段 完 整 的 学 籍, 可 参 加 我 市 公 办 普 通 高 中 录 取 由 我 市 自 治 区 示 范 性 普 通 高 中 按 指 导 性 计 划 自 主 招 生 正 式 录 取 的 本 市 以 外 考 生, 录 取 学 校 要 将 考 生 姓 名 原 毕 业 初 中 学 校 及 中 考 成 绩 等 列 表 造 册, 报 送 市 教 育 局, 并 按 自 治 区 教 育 厅 要 求 同 时 分 别 报 送 生 源 所 在 地 市 教 育 局 和 自 治 区 教 育 厅 基 础 教 育 处, 不 如 实 填 报 的 学 校, 将 给 予 通 报 批 评 各 校 要 严 格 按 招 生 计 划 招 生, 不 得 擅 自 增 加 招 生 人 数, 确 有 必 要 的, 需 报 市 教 育 局 审 批 严 格 控 制 班 额, 严 禁 大 班 额 ( 四 ) 完 成 中 职 学 校 的 招 送 生 工 作 1. 明 确 中 职 招 送 生 工 作 的 责 任 主 体 我 局 制 定 下 达 2016 年 全 市 中 等 职 业 学 校 招 送 生 任 务, 其 中, 县 教 育 局 考 核 指 标 为 本 年 度 向 市 属 中 职 学 校 ( 含 县 级 职 校 ) 送 生 任 务 以 及 辖 区 内 县 级 中 等 职 业 学 校 ( 中 等 专 业 学 校 ) 全 日 制 招 生 任 务 ; 城 区 教 育 局 考 核 指 标 为 本 年 度 向 市 属 中 职 学 校 ( 含 县 级 职 校 ) 送 生 任 务 ; 中 职 学 校 考 核 指 标 为 本 年 度 招 生 任 务, 必 须 确 保 完 成 各 县 区 教 育 局 是 中 职 学 校 送 生 工 作 的 责 任 主 体, 要 按 照 我 局 将 和 各 县 区 教 育 局 签 定 的 2016 年 度 柳 州 市 中 等 职 业 学 校 送 生 工 作 目 标 责 任 书 中 的 具 体 指 标, 把 我 局 下 达 给 各 县 区 的 送 生 任 务 数 层 层 分 解, 下 达 到 各 初 中 学 校, 并 于 6 月 1 日 前 将 辖 区 初 中 学 校 的 送 生 任 务 及 生 源 信 息 汇 总 报 我 局 职 业 教 育 与 成 人 教 育 科 2. 加 强 对 中 等 职 业 学 校 招 送 生 工 作 的 组 织 管 理 14
各 中 等 职 业 学 校 要 按 照 校 长 负 总 责, 分 管 领 导 具 体 抓 的 要 求, 安 排 纪 律 性 强 业 务 过 硬 政 治 素 质 高 的 教 师 作 为 招 生 工 作 人 员, 根 据 各 校 历 年 生 源 地 结 构 分 布, 深 入 柳 州 周 边 各 地, 深 入 到 乡 镇 基 层, 进 一 步 挖 掘 生 源, 扩 大 招 生 规 模, 确 保 招 生 任 务 顺 利 完 成 各 县 区 教 育 局 中 职 学 校 要 严 格 执 行 柳 州 市 关 于 进 一 步 严 肃 中 等 职 业 学 校 招 生 纪 律 规 范 招 送 生 行 为 的 通 知 ( 柳 教 职 成 2014 7 号 ), 按 职 责 权 限 进 一 步 加 强 对 中 等 职 业 教 育 招 送 生 工 作 的 管 理, 规 范 招 送 生 行 为, 杜 绝 招 送 生 工 作 中 的 违 规 违 纪 行 为 各 县 教 育 局 还 要 按 照 本 县 县 级 中 等 专 业 学 校 综 合 改 革 方 案 的 年 度 目 标 任 务, 积 极 推 动 辖 区 内 县 级 中 等 专 业 学 校 综 合 改 革, 深 入 推 进 中 高 职 贯 通 办 学 城 乡 合 作 办 学 等 办 学 改 革 试 点 工 作, 持 续 扩 大 县 级 中 等 专 业 学 校 的 办 学 规 模 3. 做 好 中 等 职 业 学 校 招 生 信 息 统 计 工 作 各 县 区 教 育 局 中 等 职 业 学 校 要 严 格 按 照 教 育 部 关 于 中 等 职 业 学 校 招 生 统 计 工 作 的 要 求, 指 定 专 人 负 责 此 项 工 作, 确 保 中 等 职 业 学 校 招 生 管 理 信 息 系 统 和 中 等 职 业 教 育 综 合 统 计 报 表 数 据 保 持 一 致 7 月 1 日 至 10 月 31 日 期 间 严 格 执 行 招 送 生 旬 报 制 度, 我 局 将 每 月 定 期 向 各 县 区 人 民 政 府 通 报 招 送 生 任 务 完 成 情 况 此 外, 各 县 区 教 育 局 还 要 以 对 初 中 毕 业 学 生 高 度 负 责 的 态 度, 在 中 考 结 束 一 周 内, 指 导 督 促 各 初 中 学 校 收 集 汇 总 学 生 升 学 意 向, 并 在 普 通 高 中 招 生 工 作 结 束 一 周 内, 将 未 升 学 学 生 相 关 信 息 整 理 报 送 到 局 职 业 教 育 与 成 人 教 育 科 ( 五 ) 努 力 提 高 高 中 阶 段 毛 入 学 率 15
各 县 要 努 力 扩 大 普 通 高 中 和 中 等 职 业 学 校 办 学 规 模, 动 员 和 指 导 初 中 毕 业 生 报 读 高 中 阶 段 学 校 要 积 极 落 实 初 中 学 校 向 中 等 职 业 学 校 输 送 生 源 的 责 任, 因 地 制 宜 开 展 职 业 渗 透, 办 学 资 源 相 对 富 裕 的 县 级 中 等 专 业 学 校 可 增 设 职 业 初 中, 并 接 收 从 初 中 三 年 级 第 二 学 期 开 学 转 入 的 学 生, 学 生 接 收 职 业 教 育 渗 透 后 要 积 极 引 导 升 入 中 等 职 业 学 校 就 读 要 坚 持 职 业 教 育 面 向 人 人 面 向 社 会, 在 认 真 做 好 中 等 职 业 学 校 招 收 应 届 初 中 毕 业 生 工 作 的 同 时, 继 续 把 往 届 初 中 毕 业 生 未 升 学 普 通 高 中 毕 业 生 城 乡 劳 动 者 退 役 士 兵 等 纳 入 年 度 招 生 计 划, 引 导 他 们 接 受 中 等 职 业 教 育 ( 六 ) 加 强 重 点 环 节 的 监 督 加 大 对 违 纪 违 规 招 生 行 为 的 查 处 力 度, 努 力 做 到 五 个 严 禁, 即 : 严 禁 高 中 阶 段 学 校 人 籍 分 离 空 挂 学 籍 和 学 籍 造 假 行 为, 对 违 规 招 收 的 在 册 不 在 校 在 校 不 在 籍 的 学 生, 要 及 时 清 退 ; 严 禁 高 中 阶 段 学 校 发 布 虚 假 招 生 信 息 争 抢 生 源 等 恶 性 竞 争 行 为, 加 强 对 中 等 职 业 学 校 学 历 教 育 招 生 资 格 的 监 督 检 查, 未 取 得 年 度 招 生 资 格 的 学 校 不 得 进 行 招 生, 未 取 得 教 育 行 政 部 门 备 案 审 核 通 过 的 专 业 不 得 招 生 ; 严 禁 普 通 高 中 违 反 规 定 跨 区 域 以 民 办 学 校 借 读 生 等 名 义 招 生 ; 严 禁 中 等 职 业 学 校 与 中 介 机 构 初 中 学 校 负 责 人 和 班 主 任 教 师 进 行 违 规 有 偿 合 作 招 生, 违 背 学 生 的 真 实 意 愿, 替 代 学 生 填 报 志 愿, 或 擅 自 更 改 学 生 填 报 的 志 愿 等 ; 严 禁 中 等 职 业 学 校 与 未 经 教 育 行 政 部 门 批 准 的 不 具 备 办 学 条 件 的 各 类 办 学 机 构 开 展 委 托 招 生 或 委 托 其 开 展 中 等 职 业 教 育 教 学 活 动 利 用 虚 假 注 册 学 籍 信 息 等 手 段 套 取 国 家 助 学 金 和 免 学 16
费 补 助 资 金 等 违 法 违 规 行 为 对 违 纪 违 规 的 学 校 及 有 关 人 员 要 责 令 整 改 和 进 行 通 报 批 评, 情 节 严 重 的 要 依 法 依 纪 追 究 有 关 人 员 责 任, 暂 停 学 校 办 学 六 保 障 措 施 ( 一 ) 组 织 保 障 初 中 毕 业 升 学 考 试 与 高 中 阶 段 招 生 制 度 改 革 是 中 小 学 评 价 与 考 试 制 度 改 革 的 重 要 组 成 部 分, 关 系 到 千 万 学 生 的 利 益, 要 充 分 认 识 此 项 工 作 的 重 要 性, 切 实 加 强 对 中 考 改 革 的 领 导 中 考 改 革 工 作 在 市 中 考 改 革 工 作 领 导 小 组 的 领 导 下 进 行, 由 市 教 育 局 统 一 管 理, 业 务 工 作 由 市 教 育 局 委 托 有 关 部 门 负 责 市 中 考 改 革 工 作 领 导 小 组 下 设 办 公 室, 负 责 处 理 中 考 日 常 工 作 办 公 室 具 体 分 综 合 管 理 组 命 题 组 考 试 招 生 组 各 自 的 具 体 职 责 是 : 综 合 管 理 组 负 责 制 定 中 考 改 革 方 案 及 普 通 高 中 招 生 计 划, 统 筹 协 调 中 考 改 革 各 项 工 作 ; 命 题 组 负 责 命 题 审 题 制 卷 评 卷 质 量 分 析 ; 考 试 招 生 组 负 责 中 考 的 考 务 工 作 ( 包 含 试 卷 接 运 保 管 分 发 及 保 密 工 作 考 风 考 纪 工 作 等 ) 和 招 生 录 取 的 具 体 事 务, 负 责 制 定 招 生 简 章 及 考 试 工 作 实 施 细 则 等 ( 二 ) 制 度 保 障 初 中 毕 业 升 学 考 试 与 高 中 阶 段 招 生 工 作 通 过 制 度 来 体 现 公 正 公 平 公 开, 实 行 严 格 的 制 度 管 理, 杜 绝 腐 败 现 象 1. 公 示 制 度 市 教 育 局 要 提 前 向 社 会 公 布 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 方 案, 及 时 公 布 考 试 科 目 和 时 间 安 排 ; 高 中 阶 段 学 校 应 向 考 生 公 示 办 学 条 件 招 生 计 划 收 费 项 目 和 标 准 17
报 名 条 件 报 名 的 起 止 时 间 新 生 录 取 名 单 等 2. 诚 信 制 度 进 一 步 建 立 和 完 善 初 中 毕 业 升 学 考 试 综 合 素 质 评 价 和 高 中 阶 段 招 生 录 取 的 诚 信 机 制 参 与 命 题 审 题 阅 卷 学 生 综 合 素 质 评 价 招 生 录 取 的 有 关 人 员, 要 签 订 诚 信 协 议 并 建 立 诚 信 档 案, 同 时 要 采 取 有 效 措 施, 督 促 有 关 人 员 严 格 履 行 诚 信 责 任 和 义 务 3. 监 控 制 度 采 取 相 应 措 施, 加 强 社 会 监 督 建 立 由 人 大 代 表 政 协 委 员 及 监 察 局 新 闻 媒 体 等 相 关 单 位 人 员 组 成 的 监 督 队 伍, 对 考 生 毕 业 升 学 考 试 综 合 素 质 评 价 和 高 中 阶 段 招 生 录 取 工 作 进 行 全 程 监 督, 实 行 责 任 追 究 制 学 生 家 长 教 师 和 其 他 社 会 人 士 对 学 生 毕 业 升 学 考 试 综 合 素 质 评 价 及 高 中 阶 段 招 生 录 取 工 作 中 违 反 公 平 公 正 公 开 原 则 的 现 象 和 行 为, 可 以 书 面 形 式 向 市 教 育 局 纪 检 监 察 室 投 诉, 纪 检 监 察 室 在 接 受 投 诉 后 尽 快 开 展 调 查 并 作 出 处 理 市 县 教 育 局 不 得 以 任 何 形 式 按 考 试 成 绩 给 学 校 和 学 生 排 名 或 公 布 名 次 各 高 中 学 校 在 招 生 结 束 后 要 将 招 生 名 册 报 市 教 育 局 纪 检 监 察 室 备 案 严 禁 有 关 部 门 组 织 编 印 与 中 考 有 关 的 考 试 复 习 辅 导 资 料, 更 不 能 统 一 组 织 学 生 征 订 购 买 中 考 复 习 资 料 考 生 必 须 知 道 的 考 试 说 明 考 试 范 围 考 试 内 容 等, 应 免 费 印 发 或 在 网 上 公 开 发 布 4. 评 估 制 度 市 教 育 局 将 组 织 人 员, 对 初 中 毕 业 升 学 考 试 及 高 中 阶 段 招 生 等 有 关 工 作 进 行 检 查 评 估, 评 估 内 容 包 括 : 命 题 质 量 及 评 卷 质 量, 学 生 综 合 素 质 评 价, 高 中 阶 段 招 生 录 取 及 组 织 保 障, 考 风 考 纪 及 中 考 质 量 分 析 对 检 查 评 估 中 发 现 的 问 题 及 18
时 解 决, 对 在 招 生 考 试 工 作 中 有 违 纪 行 为 的 责 任 人 和 相 关 领 导, 将 予 以 严 肃 处 理 请 各 县 结 合 本 地 实 际, 制 订 本 县 2016 年 中 考 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 方 案, 于 2016 年 6 月 6 日 前 报 我 局 备 案 联 系 人 : 周 海 燕 ( 基 教 科 ), 电 话 :2815945 韦 健 ( 职 成 科 ), 电 话 :2806181 附 件 : 柳 州 市 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 领 导 小 组 名 单 19
附 件 : 柳 州 市 2016 年 初 中 毕 业 升 学 考 试 和 高 中 阶 段 招 生 工 作 领 导 小 组 名 单 组 长 : 姚 尹 意 市 教 育 局 党 组 书 记 局 长 副 组 长 : 蒋 勇 市 监 察 局 副 局 长 刘 洪 涛 市 人 力 资 源 局 副 局 长 吴 桂 贞 市 教 育 局 党 组 副 书 记 曾 建 胜 市 教 育 局 纪 检 组 组 长 李 秀 敏 市 教 育 局 副 局 长 苏 敏 市 教 育 局 副 局 长 程 卓 市 教 育 局 调 研 员 邓 志 林 市 招 生 考 试 院 院 长 刘 明 市 教 育 科 学 研 究 所 所 长 成 员 : 麻 慧 琼 市 教 育 局 财 务 基 建 科 科 长 周 海 燕 市 教 育 局 基 础 教 育 科 科 长 覃 玲 梅 市 教 育 局 纪 检 监 察 室 主 任 韦 健 市 教 育 局 职 业 教 育 与 成 人 教 育 科 副 科 长 覃 凌 波 市 招 生 考 试 院 副 院 长 黄 煜 欣 市 电 化 教 育 站 站 长 关 建 华 市 教 学 设 备 供 应 站 站 长 周 海 市 学 生 资 助 管 理 中 心 主 任 20
刘 红 波 柳 江 县 教 育 局 局 长 梁 启 云 柳 城 县 教 育 局 局 长 赖 金 华 鹿 寨 县 教 育 局 局 长 赵 大 亮 融 安 县 教 育 局 局 长 赵 彬 融 水 苗 族 自 治 县 教 育 局 局 长 龙 怀 益 三 江 侗 族 自 治 县 教 育 局 局 长 衣 弘 柳 北 区 教 育 局 局 长 张 献 军 城 中 区 教 育 局 局 长 张 伟 锋 鱼 峰 区 教 育 局 局 长 黄 伟 柳 南 区 教 育 局 局 长 彭 涛 柳 东 新 区 教 育 管 理 办 公 室 主 任 侯 琳 阳 和 工 业 新 区 教 育 和 文 化 办 公 室 主 任 领 导 小 组 下 设 中 考 改 革 工 作 办 公 室 ( 简 称 中 改 办 ), 负 责 处 理 中 考 改 革 的 日 常 工 作, 办 公 室 主 任 苏 敏 程 卓 ( 兼 ), 副 主 任 周 海 燕 韦 健 刘 明 覃 凌 波 21