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2015 年就业质量年度报告 2015 年 12 月

目录引言... 2 一毕业生基本情况及就业情况... 5 ( 一 ) 人数分布情况... 5 ( 二 ) 生源地分布情况... 5 ( 三 ) 性别结构情况... 7 ( 四 ) 民族分布情况... 7 ( 五 ) 总体就业情况... 8 ( 六 ) 分专业就业情况... 9 ( 七 ) 分性别就业情况... 13 ( 八 ) 单位性质分析... 14 ( 九 ) 就业地区分布... 16 ( 十 ) 行业分布情况... 17 ( 十一 ) 毕业生满意度情况... 19 二用人单位招聘情况分析... 20 ( 一 ) 人才供需情况... 20 ( 二 ) 用人单位按地区分布情况... 20 ( 三 ) 用人单位来校招聘按月份分布情况... 21 ( 四 ) 用人单位满意度调查... 22 三就业工作的主要措施... 24 ( 一 ) 强化领导, 落实责任, 形成全员关注就业的工作格局... 24 ( 二 ) 健全机构, 加快建设, 构建全方位的就业服务平台... 24 ( 三 ) 面向需求, 坚持导向, 建立精准推送就业指导体系... 25 ( 四 ) 加强合作, 注重实效, 完善双向互动的市场拓展体制... 25 ( 五 ) 创新形式, 深化改革, 实施多样化创新创业教育... 26 四就业形势及发展趋势分析... 28 ( 一 ) 就业形势... 28 ( 二 ) 发展趋势... 28 五对教育教学的反馈... 30 1

引言西安科技大学历史悠久, 底蕴深厚学校办学历史可以追溯到 1895 年成立的北洋大学工学院采矿冶金科,1938 年迁并于西北工学院矿冶系,1957 年并入西安交通大学,1958 年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院, 是当时隶属原煤炭工业部仅有的 2 所 5 年制本科院校之一 1998 年学校实行中央与地方共建, 以地方管理为主, 划转陕西省 1999 年更名为西安科技学院,2003 年更名为西安科技大学学校是国家安全生产监督管理总局和陕西省人民政府共建高校教育部卓越工程师教育培养计划实施高校国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校国家特色重点学科项目实施高校国家中西部高校基础能力建设工程实施高校陕西省高水平大学建设高校 2004 年, 学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级学校先后荣获陕西省文明校园平安校园西安市园林化单位称号学校占地面积 108 万 m2, 有雁塔和临潼两个校区, 设有研究生院和 17 个学院 ( 部 ) 拥有安全技术及工程国家重点学科,8 个省级优势 ( 重点 ) 学科, 涵盖 40 个二级学科拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室国家煤炭工业采矿工程重点实验室 ( 省部级 ) 西部煤矿安全教育部工程研究中心等 12 个省部级以上科研平台,1 个教育部创新团队现有 8 个国家特色专业 11 个省级特色专业,1 门国家精品课程 25 门省级精品课程,2 门省级双语教学示范课程, 2

1 个国家级教学团队 19 个省级教学团队,1 个国家级人才培养模式创新实验区 11 个省级人才培养模式创新实验区 1 个国家级实验教学示范中心 11 个省级实验教学示范中心十一五以来, 获国家级教学成果奖 2 项学校现有 6 个博士后科研流动站,5 个一级学科博士点,28 个二级学科博士点,19 个一级学科硕士点,80 个二级学科硕士点,18 个工程硕士培养领域 1 个工商管理硕士 (MBA) 专业学位授权点和 1 个会计硕士 (MPACC) 专业学位授权点,56 个本科专业, 形成了以地矿及其相关学科为特色, 以工科为主体, 工理文管法经艺协调发展的办学格局, 全日制在校生 2.3 万余人学校有教职工 2000 余人, 专任教师 1200 余人, 教授副教授 500 余人, 教师中具有博硕士学位者 980 余人其中国务院学位委员会学科评议组成员 2 人, 长江学者奖励计划特聘教授 1 人, 新世纪百千万人才工程国家级人选 3 人, 教育部新世纪优秀人才支持计划 7 人, 省三五人才工程人选 10 人, 陕西省三秦学者特聘教授 2 人, 陕西省百人计划 9 人, 享受国务院政府特殊津贴 37 人, 陕西省青年科技新星 8 人学校还有一支由 200 多名专家教授组成的高水平兼职教师队伍, 其中双聘院士 10 人十一五以来, 学校承担科研项目 4800 余项, 其中国家重大科技专项课题 973 863 国家科技支撑计划国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目 188 项 ; 科研经费总额 10.1 亿元 ; 获国家科技进步奖 5 项, 省部级科技成果奖 155 项 ; 获准专利 3

770 项学校先后与美国英国俄罗斯日本荷兰澳大利亚等 20 多个国家和地区的近 60 所高校科研机构建立了稳定友好的合作关系学校是 1+2+1 中美人才培养计划项目创始院校之一, 与国外大学联合开展了 1+2+1 中美双学位项目 3+1+1 中美本硕连读项目赴美带薪实习项目 4+1 中英研究生项目与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作办学项目外国短期留学生来校学习等多种合作项目 50 余年来, 在教育部原煤炭工业部中共陕西省委陕西省人民政府的领导下, 几代西科人顽强拼搏艰苦创业, 将人才培养科学研究与社会服务紧密结合, 培养了 8 万余名高级专门人才, 为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献展望未来, 西安科技大学将秉承团结勤奋求实创新的优良校风和励志图存自强不息的胡杨精神, 锐意改革开拓创新, 努力把学校建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学, 为服务区域经济社会和行业发展做出新的更大的贡献! ( 数据统计截至 2015 年 7 月 15 日 ) 4

一毕业生基本情况及就业情况 ( 一 ) 人数分布情况我校 2015 届各类毕业生共有 5702 人其中博士研究生 16 人, 硕士研究生 742 人, 本科生 4944 人 ( 国防生 93 人 ) 覆盖全校 5 个博士专业 ( 方向 ),80 个硕士专业 ( 方向 ),57 个本科专业 ( 方向 ) 详见表 1 表 1 毕业生按学院 ( 部 ) 分布情况学院博士研究生硕士研究生本科能源学院 10 91 468 建工学院 4 59 460 机械学院 1 62 448 电控学院 87 421 通信学院 72 468 计算机学院 32 305 地环学院 46 350 测绘学院 48 315 材料学院 34 243 化工学院 1 43 305 管理学院 111 486 艺术学院 256 人文学院 197 理学院 19 93 继教学院 129 思政部 38 合计 16 742 4944 ( 二 ) 生源地分布情况学校面向全国 30 个省 ( 市自治区 ) 招收博士硕士本科各 5

学历层次学生详见表 2 表 2 毕业生生源分布情况生源所在省博士研究生硕士研究生本科毕业生人数比例人数比例人数比例合计安徽 1 6.25% 18 2.43% 101 2.04% 120 北京 1 0.13% 13 0.26% 14 福建 1 0.13% 33 0.67% 34 甘肃 1 6.25% 29 3.91% 75 1.52% 105 广东 10 1.35% 28 0.57% 38 广西 1 0.13% 32 0.65% 33 贵州 1 0.13% 37 0.75% 38 海南 29 0.59% 29 河北 1 6.25% 23 3.10% 85 1.72% 109 河南 79 10.65% 105 2.12% 184 黑龙江 3 0.40% 26 0.53% 29 湖北 8 1.08% 54 1.09% 62 湖南 8 1.08% 51 1.03% 59 吉林 2 0.27% 31 0.63% 33 江苏 6 0.81% 62 1.25% 68 江西 6 0.81% 92 1.86% 98 辽宁 1 0.13% 13 0.26% 14 内蒙古 9 1.21% 45 0.91% 54 宁夏 6 0.81% 62 1.25% 68 青海 5 0.67% 42 0.85% 47 山东 2 12.50% 59 7.95% 48 0.97% 109 山西 29 3.91% 94 1.90% 123 陕西 10 62.50% 410 55.26% 3494 70.67% 3914 上海 7 0.14% 7 四川 7 0.94% 54 1.09% 61 天津 1 6.25% 2 0.27% 28 0.57% 31 新疆 10 1.35% 99 2.00% 109 云南 4 0.54% 31 0.63% 35 浙江 1 0.13% 29 0.59% 30 重庆 3 0.40% 44 0.89% 47 合计 16 100.00% 742 100.00% 4944 100.00% 5702 6

( 三 ) 性别结构情况 2015 届毕业生中, 共有男生 3688 人, 占总人数的 64.68%, 女生 2014 人, 占总人数的 35.32%, 男女生总比为 1.83:1 详见表 3 图 1 表 3 毕业生性别分布情况项目男女博士研究生 13 3 硕士研究生 470 272 本科毕业生 3205 1739 合计 3688 2014 4000 3500 3000 3205 3688 2500 2000 1500 1739 2014 男女 1000 500 0 470 272 13 3 博士研究生硕士研究生本科毕业生合计图 1 毕业生按性别分布情况 ( 四 ) 民族分布情况 2015 届毕业生来自 30 个民族, 其中, 汉族占 97.16%, 回族占 1.12%, 其他少数民族合计占 1.72% 详见表 4 7

表 4 毕业生民族分布情况民族博士研究生硕士研究生本科合计汉族 16 732 4792 5540 蒙古族 1 10 11 回族 6 58 64 藏族 4 4 维吾尔族 10 10 苗族 10 10 彝族 3 3 壮族 8 8 布依族 5 5 朝鲜族 1 1 满族 3 11 14 侗族 1 1 白族 6 6 土家族 13 13 傣族 1 1 黎族 1 1 畲族 1 1 水族 1 1 土族 3 3 达斡尔族 1 1 毛难族 1 1 锡伯族 2 2 其他 1 1 合计 16 742 4944 5702 ( 五 ) 总体就业情况毕业生就业率, 是指就业毕业生和升学深造毕业生数量占毕业生总数的比例其中, 就业包含签三方协议就业 ( 以下简称签协议就业 ) 和其他形式就业两种形式其他形式就业是指不签署三方协议 8

直接与用人单位签署劳动合同就业, 以及自主创业和自由职业升学深造包含国内升学和出国 ( 境 ) 深造截止 2015 年 7 月 1 日,2015 届博士研究生就业率 93.75%, 硕士研究生就业率 94.74%, 本科生就业率 94.30% 2015 届毕业生总体就业率为 94.37% 详见表 5 图 2 表 5 毕业生总体人数及就业情况项目 2015 2014 2013 博士研究生 93.75% 95.45% 100% 硕士研究生 94.74% 96.31% 96.30% 本科毕业生 94.30% 96.21% 95.67% 100.00% 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 2015 2014 2013 博士研究生硕士研究生本科毕业生专科毕业生图 2 毕业生总体就业率 ( 六 ) 分专业就业情况学校 2015 届毕业生共有 57 个本科专业,80 个硕士研究生专业 ( 方向 ), 具体情况详见表 6, 表 7 9

表 6 本科毕业生就业人数及就业率专业总人数已签约人数签约率 (%) 安全工程 111 108 97.3 采矿工程 233 213 94.42 建筑环境与设备工程 63 58 92.06 消防工程 61 53 86.89 城市规划 59 56 94.92 给水排水工程 71 64 90.14 建筑学 64 57 89.06 土木工程 266 257 96.62 车辆工程 68 65 95.59 工业工程 66 60 90.91 机械电子工程 58 58 100 机械设计制造及其自动化 256 249 97.27 测控技术与仪器 58 54 93.1 电气工程及其自动化 140 136 97.14 微电子学 62 60 96.77 自动化 161 160 99.38 电子科学与技术 58 56 96.55 电子商务 126 115 91.27 电子信息工程 137 131 95.62 电子信息科学与技术 59 58 98.31 通信工程 155 148 95.48 计算机科学与技术 136 125 91.91 软件工程 65 64 98.46 网络工程 47 44 93.62 信息与计算科学 57 54 94.74 地质工程 132 130 98.48 环境工程 67 65 97.01 煤及煤层气工程 59 56 94.92 资源勘查工程 92 89 96.74 测绘工程 177 171 96.61 地理信息系统 65 64 98.46 资源环境与城乡规划管理 73 70 95.89 材料科学与工程 112 109 97.32 高分子材料与工程 66 63 95.45 无机非金属材料工程 65 63 96.92 化学工程与工艺 143 137 95.8 矿物加工工程 96 94 97.92 应用化学 66 63 95.45 工程管理 104 100 96.15 10

工商管理 96 75 78.13 会计学 100 90 90 旅游管理 59 49 83.05 信息管理与信息系统 60 46 76.67 动画 40 33 82.5 工业设计 60 53 88.33 艺术设计 156 144 92.31 法学 29 27 93.1 汉语言文学 35 32 91.43 政治学与行政学 27 25 92.59 英语 106 94 88.68 工程力学 51 49 96.08 数学与应用数学 42 39 92.86 安全工程 ( 单 ) 26 26 100 采矿工程 ( 单 ) 22 22 100 地质工程 ( 单 ) 20 20 100 机械设计制造及其自动化 ( 单 ) 30 30 100 土木工程 ( 单 ) 31 31 100 合计 4944 4662 94.30 表 7 硕士毕业生就业人数及就业率专业总人数已签约人数签约率 (%) 安全科学与工程 32 27 84.38 供热供燃气通风及空调工程 7 6 85.71 采矿工程 19 17 89.47 安全工程 19 13 68.42 矿业工程 15 11 73.33 防灾减灾工程及防护工程 5 5 100 建筑与土木工程 16 13 81.25 结构工程 14 14 100 桥梁与隧道工程 8 8 100 市政工程 5 5 100 岩土工程 11 11 100 测试计量技术及仪器 4 4 100 车辆工程 5 5 100 机械工程 15 15 100 机械电子工程 23 21 91.3 机械制造及其自动化 11 11 100 机械设计及理论 4 4 100 工业工程 6 6 100 11

电力电子与电力传动 11 11 100 电力系统及其自动化 23 23 100 电气工程 10 9 90 检测技术与自动化装置 5 5 100 控制工程 6 5 83.33 控制理论与控制工程 12 12 100 模式识别与智能系统 3 3 100 微电子学与固体电子学 8 8 100 仪器仪表工程 4 4 100 高电压与绝缘技术 2 2 100 电工理论与新技术 1 1 100 系统工程 1 1 100 电机与电器 1 1 100 电路与系统 7 7 100 电子与通信工程 24 23 95.83 通信与信息系统 20 20 100 信号与信息处理 21 19 90.48 计算机技术 6 6 100 计算机软件与理论 5 5 100 计算机应用技术 4 4 100 软件工程 5 5 100 软件工程 7 7 100 导航制导与控制 3 3 100 地球探测与信息技术 2 2 100 地质工程 19 19 100 地质工程 12 12 100 环境工程 1 1 100 环境工程 5 5 100 环境科学 1 1 100 矿产普查与勘探 6 5 83.33 测绘工程 16 15 93.75 大地测量学与测量工程 10 10 100 地图学与地理信息系统 6 6 100 地图制图学与地理信息工程 7 7 100 摄影测量与遥感 8 7 87.5 人文地理学 1 1 100 材料物理与化学 1 1 100 材料学 14 13 92.86 材料加工工程 10 10 100 材料工程 9 9 100 化学工艺 13 12 92.31 12

矿物加工工程 8 8 100 应用化学 8 8 100 化学工程 1 1 100 化学工程 9 8 88.89 生物化工 2 2 100 产业经济学 4 4 100 管理科学与工程 8 8 100 技术经济及管理 6 5 83.33 企业管理 3 2 66.67 工商管理 70 70 100 旅游管理 1 1 100 会计学 12 12 100 马克思主义中国化研究 8 8 100 马克思主义理论 3 3 100 思想政治教育 27 26 96.3 工程力学 5 5 100 固体力学 3 3 100 应用数学 6 4 66.67 物理电子学 7 7 100 安全技术及工程 1 1 100 项目管理 1 1 100 合计 742 703 94.74 ( 七 ) 分性别就业情况学校根据学生特点采取多项措施给予学生分类就业指导在女生就业较男生困难的情况下,2015 年男女毕业生就业率基本持平男生就业率为 95.23%, 女生就业率为 92.80%, 女生略低于男生详见表 8, 图 3 表 8 男女生各学历就业率对比项目博士研究生硕士研究生本科生签约人数比例签约人数比例签约人数比例男生 13 92.31% 447 95.11% 3052 95.23% 女生 3 100% 256 94.12% 1610 92.58% 13

100.00% 98.00% 100% 96.00% 94.00% 92.00% 92.31% 95.11% 95.23% 94.12% 92.58% 男生女生 90.00% 88.00% 博士研究生硕士研究生本科生图 3 男女生各学历就业率对比 ( 八 ) 单位性质分析根据就业信息管理系统中的分类, 结合毕业生就业单位的实际情况, 把就业单位按性质分为企业事业部队升学深造四类企业单位又分为国有企业和其他企业 ( 民营企业和三资企业 ); 事业单位分为高校科研单位以及国家地方事业单位, 含各类基层项目 ; 升学深造包含国内升学和出国 ( 境 ) 深造详见表 9 图 4 图 5 从数据统计来看,2015 届毕业生就业仍然以企业为主, 研究生本科生在企业就业的分别占 70.71%,82.56% 14

类别学历表 9 就业单位性质分布情况研究生本科生人数比例人数比例企业国有企业 277 38.63% 1251 28.83% 其他企业 230 32.08% 2598 55.73% 企业单位合计 507 70.71% 3849 82.56% 事业高校科研单位 102 14.23% 6 0.13% 国家地方事业单位 ( 基层项目 ) 56 7.81% 86 1.84% 事业单位合计 158 22.04% 92 1.97% 升学深造国内升学 33 4.60% 619 13.28% 出国深造 2 0.28% 12 0.26% 升学深造合计 35 4.88% 631 13.53% 部队 17 2.37% 90 1.93% 总计 717 100% 4662 100% 0.28% 2.37% 4.60% 国有企业 14.23% 7.81% 38.63% 其他企业高校科研单位国家地方事业单位 ( 基层项目 ) 国内升学 32.08% 出国深造部队图 4 研究生就业单位性质分布情况 15

1.84% 0.26% 0.13% 1.93% 13% 28% 国有企业其他企业高校科研单位国家地方事业单位 ( 基层项目 ) 国内升学 55% 出国深造部队图 5 本科生就业单位性质分布情况 ( 九 ) 就业地区分布根据对 2015 届毕业生 ( 不含升学和出国 ) 就业的主要地域分析发现, 我校毕业生就业地域主要分布在西部地区按就业省份的分布来看, 陕西省占的比例最高, 研究生本科生分别占到 59.89% 39.36% 硕士研究生就业人数较多的前三名城市的是 : 陕西 (59.89%) 山东 (5.43%) 广东 (5.01%); 本科生就业人数较多的前三名城市的是 : 陕西 (39.36%) 广东 (9.03%) 北京 (3.60%) 详见图 6 图 7 16

图 6 研究生按就业地区分布情况图 7 本科生按就业地区分布情况 ( 十 ) 行业分布情况从学生就业单位所属行业或领域来看,2015 届毕业生 ( 不含升学深造和出国 ( 境 )) 就业分布涉及 20 个行业或领域其中研究生就业人数较多的前三名行业和领域是信息传输软件和信息技术服务业 (15.08%) 教育 (14.93%) 电力燃力燃气及水生产和供应业 (11.13%); 本科生就业人数较多的前三名行业和领域是制造业 17

(31.39%) 建筑业 (23.56%) 信息传输软件和信息技术服务业 (17.00%) 详见表 10 表 10 毕业生行业分布情况研究生本科生行业或领域人数比例人数比例采矿业 57 8.35% 248 6.16% 电力热力燃气及水生产和供应业 76 11.13% 89 2.21% 房地产业 7 1.02% 47 1.17% 公共管理社会保障和社会组织 19 2.78% 42 1.04% 建筑业 59 8.64% 948 23.56% 交通运输仓储和邮政业 10 1.46% 61 1.52% 教育 102 14.93% 66 1.64% 金融业 23 3.37% 49 1.22% 居民服务修理和其他服务业 20 2.93% 31 0.77% 军队 17 2.49% 83 2.06% 科学研究和技术服务业 72 10.54% 39 0.97% 农林牧渔业 3 0.44% 5 0.12% 批发和零售业 5 0.73% 141 3.50% 水利环境和公共设施管理业 23 3.37% 52 1.29% 卫生和社会工作 8 1.17% 13 0.32% 文化体育和娱乐业 0 0.00% 53 1.32% 信息传输软件和信息技术服务业 103 15.08% 684 17.00% 制造业 69 10.10% 1263 31.39% 住宿和餐饮业 2 0.29% 23 0.57% 租赁和商务服务业 8 1.17% 87 2.16% 合计 683 100.00% 4024 100.00% 18

( 十一 ) 毕业生满意度情况学校对 2015 届毕业生开展了问卷调查, 共收到 5666 份有效问卷其中,91.30% 的毕业生对学校就业工作表示满意 ( 即选择非常满意和满意的人数总和 ), 学校提供的就业服务工作, 得到了毕业生的充分认可详见图 8 6.16% 2.54% 24.62% 非常满意满意一般不满意 66.68% 图 8 毕业生就学校就业工作的满意度调查 19

项目博士研究生二用人单位招聘情况分析 ( 一 ) 人才供需情况在 2015 届毕业生求职期, 学校采取多种措施, 广泛拓展各种渠道, 充分利用广大校友校董事单位等资源, 通过举办校企供需信息交流会校园招聘会, 组织参加各种人才交流会等形式广泛收集需求信息根据统计, 截止 2015 年 6 月, 共收集到针对我校 2015 届毕业生的有效需求信息 2520/51889 条 ( 单位数 / 岗位数 ), 毕业生人数与用人单位需求人数的供需比为 1:9.1, 与往年同期比较, 就业需求总量增加, 供需比稳中有升, 详见表 11 表 11 毕业生同期需求信息对比 2013 届 (2013 年 6 月 ) 2014 届 (2014 年 6 月 ) 2015 届 (2015 年 6 月 ) 毕业生数 29 信息数 / 岗位数供需比毕业生数信息数 / 岗位数供需比毕业生数硕士 730 785 742 研究生 1996 /45378 1:8.40 1870 /49730 1:8.88 本科生 4258 4534 4944 专科生 384 256-22 16 信息数 / 岗位数 2520 /51889 供需比 1:9.1 合计 5401 5597 5702 ( 二 ) 用人单位按地区分布情况 2013 年 9 月 ~2014 年 6 月来学校招聘的用人单位按地区分布情况统计, 结果显示, 西北地区的用人单位 234 家, 占 59.20%, 华东地区用人单位 118 家, 占 14.10%, 华北地区用人单位 112 家, 占 13.40% 20

详见表 12 图 9 表 12 用人单位按地区分布情况地区单位数量百分比华东地区 118 14.10% 华南地区 43 5.10% 华中地区 34 4.00% 华北地区 112 13.40% 西北地区 493 59.20% 西南地区 29 3.50% 东北地区 3 0.30% 港澳台地区 1 0.10% 共计 833 100.00% 3.50% 0.30% 0.10% 59.20% 14.10% 5.10% 4.00% 13.40% 华东地区华南地区华中地区华北地区西北地区西南地区东北地区港澳台地区图 9 用人单位按地区分布情况 ( 三 ) 用人单位来校招聘按月份分布情况在招聘时间安排方面, 针对 2015 届毕业生的用人单位来学校开展招聘工作按月份分布情况显示, 用人单位进行招聘工作的时间与学校的学期安排紧密相关, 主要集中于春季和秋季两个教学学期内春季学期的 3 4 5 月与秋季的 9 10 11 12 月期间, 来校招聘的用人单位总数占全年的 98% 以上, 其中秋季学期的 9 10 11 12 月占 21

52% 以上, 春季学期的 3 4 5 月占 45% 以上详见图 10 l 就业质量年度报告图 10 用人单位来校招聘按月份分布情况 ( 四 ) 用人单位满意度调查用人单位对我校 2015 届毕业生的各项能力和综合素质给予了很高的评价,92.37% 的用人单位对我校毕业生的总体表现感到满意, 89.19% 的用人单位认为我校毕业生在专业及综合知识储备上比较充足,72.88% 的用人单位表示未来三年内对我校毕业生的总体需求将会增加如图 11 图 12 图 13 所示 5.93% 0.85% 0.85% 63.56% 28.81% 很满意满意一般不满意很不满意图 11 用人单位对我校毕业生总体满意度 22

0% 16% 10% 非常充足比较充足一般较欠缺 74% 图 12 用人单位对我校毕业生专业及综合知识贮备能力评价 11% 0% 16% 73% 增加与目前持平不确定减少图 13 用人单位未来三年内对我校毕业生需求的总体趋势根据调查问卷显示, 用人单位对我校毕业生的适应环境能力敬业精神和职业素质学习与创新能力沟通能力和亲和力团队精神和协助能力等给予了充分的肯定, 普遍认为我校毕业生专业基础扎实, 工作态度认真, 吃苦耐劳兢兢业业, 在管理技术等各种岗位能施展自己的才华展现自己的价值 23

三就业工作的主要措施学校始终高度重视就业创业工作, 坚持把就业创业工作作为事关学生切身利益的民生工程来抓工作中坚持以立德树人为根本, 以提升人才质量为核心, 以精准化服务为保障, 以毕业生有效就业为着力点, 不断深化教育教学改革, 扎实开展毕业生就业创业工作近年来, 毕业生初次就业率一直居于全省同类高校前列 ( 一 ) 强化领导, 落实责任, 形成全员关注就业的工作格局学校严格落实一把手工程, 有完善的校院 ( 部 ) 就业工作领导机构, 且分工明确, 责任落实到位把就业工作纳入二级学院 ( 部 ) 领导班子本科教学工作及学生工作年度考核学校定期发布各学院 ( 部 ) 各专业就业质量和就业率, 年终对就业工作先进单位和先进个人进行表彰和奖励, 同时将就业工作情况列入学院 ( 部 ) 和相关职能部门年度工作考核体系, 与评优绩效分配招生等挂钩, 与各学院 ( 部 ) 负责人签订就业责任书, 逐级落实目标责任, 形成了完善的就业工作长效机制学校结合专业特色, 按照一院 ( 部 ) 一策一专业一策一人一策的就业工作原则, 创造性的开展就业工作, 全体教职工各尽所能, 积极参与就业工作, 形成了就业中心统筹学院 ( 部 ) 为主体全员参与的工作格局 ( 二 ) 健全机构, 加快建设, 构建全方位的就业服务平台为向广大毕业生和用人单位提供较为完善的就业服务, 学校进一步完善了毕业生就业信息网功能, 建立统一规范的信息报送和发布标准, 通过安装大型电子屏, 购买毕业生就业管理系统, 实现微信公 24

众平台发布实时招聘信息等多种手段, 有效解决毕业生就业信息不对称问题 2015 年, 累计发布各类需求信息 1 万余条, 涉及就业岗位近 8 万个支持就业创业工作专兼职人员参加校外各种学习培训, 坚持每年对辅导员进行系统的就业工作业务培训, 内容涵盖就业政策就业指导的内容和方法及就业工作流程等截止目前, 已获得职业指导师资格 21 人, 获得创业指导师资格 12 人,2 人获得就业指导师资格 ( 三 ) 面向需求, 坚持导向, 建立精准推送就业指导体系通过加强正面宣传和舆论引导, 大力宣传党和国家对毕业生就业工作的重视和关心, 通过对毕业生做求职动员就业形势分析和政策解读, 引导学生客观理性认清就业形势, 了解社会需求, 合理调整就业期望值通过先进典型事迹报告会等形式帮助学生树立行行可建功处处能立业劳动最光荣的就业观, 引导学生多渠道就业积极鼓励毕业生入伍预征, 到部队去建功立业每年学校均超额完成省教育厅下达的毕业生入伍预征任务指标同时, 针对不同专业的不同特点, 按年级分阶段进行精准化个性化教育重视个别教育工作, 尤其是对贫困生及就业困难学生, 学院 ( 部 ) 班子成员专业教师和毕业班辅导员均与他们一对一进行个别谈话, 加强与他们的沟通和交流, 引导他们进行合理的就业定位, 帮助他们顺利就业 ( 四 ) 加强合作, 注重实效, 完善双向互动的市场拓展体制坚持实施走出去请进来的战略, 按照一院一地一 25

院多企的就业工作原则, 动用各种资源, 调动各方力量, 主动与各地用人单位和人才市场加强联系与合作, 积极邀请用人单位进校园招聘毕业生形成了以举办大型双选会为龙头, 以综合类中型专场招聘会为依托, 以单位常规招聘会为主体的招聘体系 2015 年, 共邀请用人单位 822 家来校招聘, 举办大中型招聘会 8 场小型专场招聘会 400 余场新增基地 40 余家, 实现了就业市场可持续稳定发展 2015 年学校成为西安大学生就业创业联盟成员单位 ; 学校还与江苏省连云港市盐城市南通市句容市, 浙江省湖州市, 创维集团等签订了校地 ( 企 ) 合作协议 ( 五 ) 创新形式, 深化改革, 实施多样化创新创业教育学校大力推进创新创业教育改革把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程, 根据人才培养定位和创新创业教育目标要求, 促进专业教育与创新创业教育有机融合通过创业教育提升创业水平, 助推就业工作专门成立了大学生创新创业工作领导小组和工作小组, 出台了西安科技大学大学生科技竞赛创新创业工作管理办法 ( 试行 ) 通过必修课和选修课的形式加强理论学习, 强化学生创新创业能力提升和创业意识引导举办各级各类创业培训, 覆盖学生近 2000 人 ; 开展了创业论坛和就业创业大讲堂, 邀请企业经理人做专场报告, 让学生与企业家面对面与上级有关主管部门面对面了解创业政策等学校还把创业活动与实训结合起来, 为有创业意向的学生提供实训条件和指导教师, 以项目的形式激发学生创业积极性和主动性 2015 年, 学校获批国家级大学生创新创业训练计划项目 124 项 ; 26

省级大学生创新创业训练计划项目 82 项 ; 学校创新创业计划项目 84 项现已建有材料学院乐垚陶艺苑管理学院京东校园实训中心等大学生创业创新基地通过以上措施, 学校毕业生就业工作取得了显著成绩, 学校连续三年初次就业率在全省同类高校中位居前列学校毕业生中 50% 以上在西部就业, 西部各省区煤炭系统的主要高层管理和技术人才, 大部分是学校校友近年来毕业生中有一大批优秀学生从事采矿地质测量矿建等艰苦专业, 成为西部特别是我省煤炭能源地矿领域发展的中坚力量 27

四就业形势及发展趋势分析 ( 一 ) 就业形势 2016 年高校毕业生就业总量压力依然严峻,2016 届高校毕业生人数预计达到 765 万国家和地方经济增速进入新常态,2016 年就业需求总量增幅 6.0%, 比 2015 年的 10% 降低宏观就业压力依然严峻受国内外经济形势等多种因素影响, 特别是煤炭行业寒冬影响持续, 许多中小型煤炭企业倒闭或重组, 大型煤企产能效益下滑, 纷纷减能减产, 减招停招毕业生, 或提高毕业生招聘门槛在煤炭行业产业链上的其他行业也受到冲击, 如能源化工资源勘探机械制造等相关领域也不同程度的出现了招聘萎缩, 行业就业压力增大然而机遇与挑战并存在我国经济发展进入新常态下, 无论是推进经济结构转型和优化, 还是推进创新驱动, 科学技术应用到经济发展的各个领域是不可避免的随着中国制造 2025 和互联网 + 行动计划的实施, 例如节能环保电子商务现代物流等新兴产业对新技术人才的依赖将会大大提高因此, 在新常态下, 新技术新产业新业态创造的就业机会将不断涌现 ( 二 ) 发展趋势一是立足行业特色, 继续占领毕业生就业优势领域我校是以地矿为特色的教学研究型大学, 毕业生就业去向以煤炭资源大省为主, 选择面向基层和生产一线建功立业, 近年来进一步辐射全国各行各业, 到地矿行业就业依然是我校特色主体专业毕业生最佳选择 28

二是毕业生到西部地区就业将是主流根据新常态下宏观经济政策调整的内容, 在坚持低碳经济和循环经济原则的前提下, 劳动密集型资源密集型的企业将向中西部地区转移, 实现东中西部制造业格局的协调发展因此从就业地域看, 西部地区以及发展潜力好的二三线城市也越来越多的成为了我校毕业生的首选三是依托移动互联网的行业将成为就业热门选择伴随着互联网 + 推动传统产业技术升级, 我校通信类计算机类专业毕业生将会将目光瞄准与之相关联的新技术岗位与互联网 + 有关的电子商务现代物流服务行业也会成为我校相关专业毕业生的首选四是大力开展创业教育服务, 实施创业带动就业将是今后工作的重要环节深入贯彻落实党和国家对促进高校毕业生就业创业工作的新要求, 为我校大学生创业提供有力支持, 以创新引领创业, 以创业带动就业, 这将是我们今后就业工作的重要环节 29

五对教育教学的反馈根据对用人单位对我校毕业生入职条件要求进行分析, 对教育教学工作提出以下建议 : 一是以更大力度推进大学生创新创业教育改革将创新创业教育贯穿人才培养全过程, 制订学校创新创业学分转换实施弹性学制保留学籍休学创新创业等具体措施, 为创新创业学生清障搭台改进教学方法, 开放实验室和设备, 开辟专门场地用于创新创业活动坚持理论与实践相结合, 组织学生参加各类创新创业竞赛创业模拟等实践活动, 重点培养学生创新精神创业意识和创新创业能力二是按照社会和煤炭行业需求调整专业结构进一步健全招生就业联动机制, 就业创业形势和数据及时反馈, 在保持学校专业优势与特色的同时, 根据社会和煤炭行业的需求, 加大专业调整力度, 扩大煤炭主体专业和电子通信类专业的招生数量, 逐步优化相关专业结构三是依托学科科研优势, 改革人才培养模式学校继续充分发挥地矿特色学科优势, 突出办学特色, 加强特色专业建设同时积极探索校企 3+1 培养中外联合培养卓越工程师班培养对口单招培养等多元化人才培养的新模式四是坚持校企 ( 地 ) 合作, 突出学生实践动手能力的培养进一步加强学校与地方 ( 企业 ) 的合作, 与地方 ( 企业 ) 合作联建实践教学基地优化学期课程设置, 安排实验实习实训社会调查等实践教学环节鼓励学生根据就业岗位的性质和要求开展毕业设计工作鼓励毕业生进行毕业实习毕业设计与就业一体化, 努力使学校培养的人才与社会需求相符合 30