国 家 教 育 动 态 全 国 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 信 息 平 台 培 训 会 议 在 北 京 召 开 6 月 2 日, 全 国 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 信 息 平 台 培 训 会 议 在 北 京 召 开 此 次 会 议 由 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 组 织, 培 训 内 容 是 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 信 息 平 台 使 用 和 经 验 介 绍, 培 训 对 象 是 全 国 研 究 生 培 养 单 位 会 议 议 程 主 要 包 括 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 保 证 体 系 及 质 量 信 息 平 台 介 绍 质 量 保 证 体 系 建 设 及 质 量 信 息 平 台 使 用 经 验 交 流 与 分 享 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 介 绍 了 质 量 保 证 体 系 和 质 量 信 息 平 台 建 设 的 目 的 与 意 义 学 位 中 心 老 师 详 细 介 绍 了 质 量 信 息 平 台, 包 括 平 台 建 设 的 基 本 理 念 目 标 定 位 架 构 内 容 功 能 操 作 说 明 和 运 行 情 况 等 为 健 全 研 究 生 教 育 质 量 保 证 与 监 督 体 系, 全 面 提 高 研 究 生 教 育 质 量, 国 务 院 学 位 办 决 定 建 设 全 国 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 信 息 平 台, 充 分 发 挥 信 息 化 技 术 在 研 究 生 教 育 质 量 保 障 中 的 基 础 支 撑 和 规 范 引 导 作 用 研 究 生 教 育 综 合 质 量 信 息 平 台 围 绕 学 位 与 研 究 生 教 育 活 动, 是 面 向 教 育 行 政 部 门 学 位 授 予 单 位 导 师 研 究 生 学 科 评 议 组 专 业 学 位 教 指 委 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 及 社 会 公 众 进 行 质 量 信 息 公 开 信 息 分 析 与 服 务 支 撑 业 务 工 作 的 综 合 网 络 信 息 平 台 国 家 医 学 教 育 发 展 中 心 在 武 汉 举 办 全 国 医 学 研 究 生 教 育 研 讨 会 由 国 家 医 学 教 育 发 展 中 心 主 办 的 全 国 医 学 研 究 生 教 育 与 培 养 质 量 提 升 研 讨 会 暨 研 究 生 指 导 教 师 培 训 会 5 月 8 日 至 5 月 11 日 在 武 汉 召 开 此 次 培 训 会 主 要 内 容 为 医 学 研 究 生 学 位 与 研 究 生 教 育 改 革 导 师 素 质 以 及 研 究 生 培 养 培 养 经 验 交 流 等 培 训 会 上 浙 江 大 学 数 字 医 学 中 心 副 主 任 沈 岳 良 介 绍 了 互 联 网 中 的 医 学 研 究 生 教 育, 提 出 了 信 息 素 养 的 概 念 和 4A 学 习 概 念 ( 即 anyone,anytime,anywhere,anydevice), 强 调 全 球 信 息 化 要 求 医 学 专 业 人 才 提 升 信 息 素 养 (information Literacy) 能 力, 阐 述 了 以 互 联 网 为 中 心, 推 动 移 动 互 联 网 云 计 算 大 数 据 物 联 网 等 与 医 学 教 育 相 结 合 的 观 点 上 海 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 科 技 教 育 处 处 长 张 勘 以 上 海 市 住 院 医 师 规 范 化 培 训 与 临 床 医 学 硕 士 专 业 学 位 教 育 衔 接 探 索 实 践 为 题 进 行 了 报 告 医 学 人 才 的 培 养 应 该 为 院 校 教 育 毕 业 后 教 育 及 继 续 教 育 的 无 缝 衔 接, 因 此 住 院 医 师 规 范 化 培 训 势 在 必 行 上 海 市 作 为 率 先 探 索 建 立 我 国 住 院 医 师 规 范 化 培 训 的 制 度 及 住 院 医 师 规 范 化 培 训 与 临 床 医 学 硕 士 专 业 学 位 教 育 并 轨 机 制 的 先 锋, 张 勘 处 长 介 绍 了 上 海 市 综 合 改 革 模 式, 即 按 上 海 市 医 学 人 才 需 求 进 行 招 录, 加 大 本 科 生 招 录 比 例, 向 全 科 医 学 等 亟 需 学 科 倾 斜, 并 给 予 相 应 待 遇, 培 训 即 签 订 劳 动 合 同, 计 算 工 龄, 具 有 双 重 身 份, 并 由 国 家 及 用 人 单 位 给 予 经 费 保 障 上 海 交 通 大 学 医 学 院 副 院 长 黄 钢 的 报 告 题 目 为 研 究 生 导 师 应 具 备 的 基 本 素 质 及 科 研 能 力, 强 调 灌 输 式 教 育 与 启 发 教 育 的 区 别, 提 出 传 统 的 科 研 型 导 师 已 不 能 完 全 满 足 医 学 院 校 1
研 究 生 的 培 养 需 求, 导 师 应 着 重 研 究 生 综 合 能 力 的 培 养, 重 视 研 究 生 临 床 思 维 批 判 性 思 维 工 作 能 力 和 医 德 的 培 养, 对 导 师 科 学 素 养 创 新 意 识 理 念 思 路 以 及 提 出 问 题 解 决 问 题 的 能 力 提 出 了 更 高 的 要 求 第 一 届 全 国 研 究 生 招 生 工 作 学 术 研 讨 会 在 重 庆 召 开 为 进 一 步 提 高 研 究 生 招 生 选 拔 质 量 及 科 学 性 规 范 性, 积 极 推 进 招 生 工 作 综 合 改 革, 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 人 才 选 拔 与 评 价 委 员 会 于 5 月 28 日 至 29 日 在 重 庆 召 开 了 第 一 届 全 国 研 究 生 招 生 工 作 学 术 研 讨 会 来 自 全 国 200 多 家 招 生 单 位 的 330 多 位 代 表 参 加 会 议 教 育 部 学 生 司 学 位 办 规 划 司 考 试 中 心 等 部 门 领 导 和 国 内 有 关 专 家 学 者 就 当 前 研 究 生 招 生 热 点 问 题 进 行 了 专 题 讲 座, 与 会 代 表 们 就 博 士 申 请 - 考 核 制 招 生 改 革 及 硕 士 招 生 改 革 工 作 进 行 了 研 讨, 共 同 谋 划 招 生 工 作 长 远 发 展 清 华 大 学 教 育 研 究 院 院 长 袁 本 涛 教 授 代 表 发 言 指 出, 近 十 年 我 国 研 究 生 招 生 规 模 变 化 分 两 阶 段 :2004 年 至 2009 年 高 速 增 长 期, 年 均 递 增 9.56%;2010 年 至 2013 年 缓 慢 增 长 期, 年 均 递 增 4.48%, 硕 士 招 生 规 模 增 长 幅 度 高 于 博 士 预 计 到 2020 年, 我 国 25 岁 至 34 岁 之 间 接 受 高 等 教 育 的 人 口 数 量 将 达 到 2 亿, 占 人 口 总 量 的 29% 研 究 生 教 育 作 为 高 等 教 育 的 最 高 层 次, 目 前 存 在 大 而 不 强, 快 而 不 优 的 主 要 问 题, 因 此, 研 究 生 教 育 要 树 立 以 提 高 质 量 为 核 心 的 教 育 发 展 观, 注 重 教 育 内 涵 发 展 会 议 强 调 以 下 招 生 改 革 方 向 : 一 国 家 研 究 生 招 生 计 划 的 分 配 会 坚 持 模 型 测 算, 增 量 安 排 与 招 生 单 位 的 办 学 条 件 及 绩 效 因 素 挂 钩, 博 士 招 生 计 划 主 要 用 好 计 划 增 量, 盘 活 计 划 存 量, 扶 优 扶 强, 实 行 弹 性 管 理 ; 二 研 究 生 招 生 工 作 要 逐 步 转 变 工 作 重 点, 从 以 考 为 中 心 逐 步 向 以 招 为 中 心 转 变, 加 大 推 免 生 接 收 力 度 及 硕 博 连 读 接 收 比 例, 进 一 步 探 索 博 士 申 请 - 考 核 制 度 ; 三 各 招 生 单 位 要 加 大 招 生 宣 传, 充 分 利 用 现 代 媒 体 手 段, 既 要 走 出 去, 又 要 引 进 来, 全 方 位 提 高 研 究 生 招 生 选 拔 质 量 辽 宁 省 2015 年 博 士 研 究 生 招 生 改 革 工 作 汇 报 会 在 大 连 召 开 辽 宁 省 2015 年 博 士 研 究 生 招 生 改 革 工 作 汇 报 会 于 6 月 12 日 下 午 在 大 连 医 科 大 学 召 开 会 议 由 辽 宁 省 招 考 办 研 招 处 赵 怀 力 处 长 主 持, 来 自 大 连 理 工 大 学 东 北 大 学 中 国 医 科 大 学 等 17 家 招 生 单 位 主 管 博 士 研 究 生 招 生 工 作 的 领 导 以 及 有 关 工 作 人 员 出 席 会 议 会 上, 赵 怀 力 处 长 介 绍 了 我 省 2015 年 博 士 研 究 生 招 生 总 体 情 况, 他 肯 定 了 过 去 几 年 大 连 理 工 大 学 及 东 北 大 学 在 博 士 研 究 生 申 请 - 考 核 制 度 ( 简 称 申 考 制 ) 方 面 进 行 的 探 索 实 践, 为 我 省 其 他 高 校 博 士 研 究 生 招 生 改 革 工 作 提 供 了 经 验 2015 年 我 省 新 增 开 展 博 士 申 考 制 院 校 3 所, 分 别 是 东 北 财 经 大 学 大 连 海 事 大 学 及 沈 阳 农 业 大 学 会 上 各 高 校 就 博 士 申 考 制 进 行 了 深 入 的 交 流 与 探 讨, 部 分 高 校 认 为, 由 于 学 科 专 业 特 色 或 目 前 尚 不 具 备 进 行 申 审 制 改 革 的 基 本 条 件, 学 校 近 期 不 准 备 开 展 该 项 改 革 会 上 各 高 校 还 就 硕 博 连 读 指 标 问 题 以 及 博 士 专 业 学 位 招 生 问 题 进 行 了 探 讨 赵 怀 力 处 长 强 调, 各 招 生 单 位 要 严 格 按 照 国 家 博 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 规 定, 规 范 本 单 位 招 生 各 环 节 工 作, 积 极 推 进 博 士 研 究 生 招 生 工 作 改 革 学 校 工 作 简 讯 我 校 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 录 取 工 作 圆 满 结 束 在 学 校 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 领 导 下, 我 校 2015 年 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 工 作 圆 满 结 2
束 2015 年 我 校 共 录 取 硕 士 研 究 生 1230 人, 按 入 学 方 式 划 分, 其 中 普 通 招 考 1160 人, 推 荐 免 试 68 人, 单 独 考 试 2 人 ; 按 学 位 类 型 划 分, 其 中 学 术 学 位 487 人, 专 业 学 位 743 人 ; 按 本 科 毕 业 院 校 划 分, 其 中 医 学 教 育 水 平 较 高 院 校 418 人, 其 他 院 校 812 人 2015 年 共 有 4729 名 考 生 报 考 攻 读 我 校 硕 士 研 究 生 ( 其 中 单 独 考 试 4 名 ), 报 名 人 数 较 2014 年 增 幅 25.2% 从 报 考 的 总 体 情 况 来 看, 优 质 报 考 生 源 比 例 有 待 提 高, 报 考 考 生 的 学 科 专 业 分 布 不 够 均 衡, 基 础 学 科 报 考 生 源 严 重 短 缺, 临 床 学 科 当 中 的 冷 门 学 科 报 考 生 源 也 有 所 不 足 根 据 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 考 生 进 入 复 试 的 初 试 成 绩 基 本 要 求, 共 有 1679 名 考 生 上 线, 较 2014 年 增 幅 65.7% 我 校 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 坚 持 科 学 选 拔 公 正 公 开 全 面 考 察 的 工 作 原 则, 招 生 复 试 和 录 取 工 作 实 行 三 级 管 理 2015 年 根 据 各 专 业 生 源 的 上 线 分 布 情 况, 为 了 进 一 步 促 进 研 究 生 招 生 的 公 平 公 正, 提 高 招 生 复 试 录 取 质 量, 同 时 加 大 院 系 科 室 的 招 生 自 主 权, 我 校 将 考 生 的 复 试 比 例 调 整 为 150%, 且 将 复 试 面 试 权 重 提 高 至 50% 共 有 1222 人 参 加 我 校 第 一 志 愿 生 源 复 试, 首 轮 复 试 录 取 第 一 志 愿 生 源 892 人 ; 共 有 443 名 考 生 先 后 报 名 参 加 调 剂 复 试 ( 含 第 一 志 愿 及 校 外 调 剂 ), 实 际 录 取 270 人 我 校 2015 年 进 一 步 加 大 信 息 公 开 力 度, 做 到 政 策 规 范 透 明, 程 序 公 正 公 开, 结 果 主 动 公 示, 在 中 国 研 招 网 和 我 校 网 站 第 一 时 间 发 布 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 的 相 关 信 息, 使 考 生 能 够 及 时 了 解 招 生 动 态, 让 社 会 监 督 检 查, 切 实 维 护 了 考 生 的 合 法 利 益 2015 年 研 究 生 院 加 大 研 究 生 招 生 宣 传 力 度, 搭 建 了 招 生 宣 传 网 络 平 台, 新 建 了 微 信 平 台 以 及 QQ 工 作 群, 面 向 社 会 及 时 发 布 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 招 生 专 业 目 录 导 师 简 介 院 系 简 介 以 及 近 年 招 生 录 取 情 况 等 信 息, 为 考 生 报 考 提 供 了 重 要 的 参 考 依 据 ; 同 时 积 极 主 动 出 击, 委 派 二 级 院 系 老 师 参 加 辽 宁 省 招 考 办 统 一 组 织 的 东 北 及 华 北 地 区 的 招 生 宣 传, 与 考 生 进 行 零 距 离 沟 通, 极 大 地 增 强 了 我 校 的 招 生 影 响 力 在 此 基 础 上,2015 年 研 究 生 院 加 快 招 生 办 公 系 统 自 动 化 建 设, 考 生 科 室 院 系 以 及 研 究 生 院 可 以 通 过 复 试 录 取 工 作 系 统 进 行 实 时 数 据 交 换, 有 效 地 提 高 了 多 方 的 工 作 效 率 及 工 作 满 意 度 今 后 研 究 生 院 将 进 一 步 完 善 招 生 制 度, 提 高 服 务 质 量, 充 分 调 动 院 系 科 室 以 及 导 师 层 面 的 招 生 工 作 积 极 性, 建 立 联 动 机 制, 相 互 影 响, 相 互 制 约, 使 得 我 校 的 招 生 工 作 更 加 公 正 公 平 公 开 ; 同 时 继 续 加 大 招 生 宣 传 力 度, 加 快 招 生 信 息 化 建 设, 深 入 调 研, 认 真 总 结, 努 力 完 善 与 招 生 相 关 的 配 套 措 施 方 案, 有 效 地 提 高 生 源 质 量, 为 我 校 培 养 高 级 医 学 人 才 奠 定 坚 实 的 生 源 基 础 我 校 2015 年 博 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作 顺 利 完 成 2015 年 我 校 获 批 博 士 研 究 生 招 生 计 划 324 名, 均 为 学 术 学 位 接 收 116 名 优 秀 在 学 硕 士 研 究 生 申 请 硕 博 连 读, 其 中 七 年 制 硕 士 42 名, 普 通 招 考 硕 士 74 名, 剩 余 统 招 指 标 208 名 经 现 场 确 认, 共 有 1467 名 考 生 报 考 攻 读 我 校 2015 年 博 士 研 究 生, 较 2014 年 增 长 18.8%; 最 终 共 有 1208 名 考 生 参 加 博 士 研 究 生 入 学 考 试, 实 考 录 取 比 例 接 近 6:1 根 据 国 家 医 学 考 试 中 心 2015 年 全 国 博 士 外 国 语 指 导 分 数 线, 我 校 博 士 研 究 生 进 入 复 试 的 初 试 成 绩 基 本 要 求 为 外 国 语 50 分, 专 业 基 础 课 60 分, 小 语 种 加 试 英 语 60 分, 共 有 472 名 考 生 上 线 学 校 各 院 系 专 业 科 室 根 据 本 科 室 报 考 生 源 情 况 及 科 室 的 实 际 复 试 需 求, 按 照 不 低 于 150% 的 比 例 确 定 复 试 生 源 名 额, 最 终 共 有 306 名 考 生 具 备 复 试 资 格 我 校 今 年 博 士 研 究 生 复 试 继 续 实 行 三 级 管 理, 学 校 院 系 及 科 室 各 司 其 责 科 室 获 得 的 招 生 计 划 首 先 用 于 确 保 拥 有 国 家 自 然 基 金 课 题 ( 或 同 级 别 重 大 课 题 ) 导 师 的 招 生, 导 师 的 具 体 招 生 名 额 需 由 科 室 导 师 组 集 体 决 策 的 方 式 决 定 今 年 博 士 复 试 面 试 权 重 提 高 至 50%, 包 括 专 业 知 识 专 业 外 语 和 专 业 综 合 素 质 三 部 分 要 求 复 试 小 组 成 员 根 据 每 个 考 生 的 面 试 情 况 当 场 评 分, 取 平 均 值 为 考 生 的 复 试 成 绩, 当 存 在 某 个 复 试 小 组 成 员 的 评 分 高 于 或 低 于 平 均 分 20% 时, 则 视 该 分 数 为 无 效 分, 去 掉 该 分 后 重 新 计 3
算 其 平 均 分, 以 此 来 加 强 复 试 面 试 评 定 的 公 平 性 首 轮 差 额 复 试 结 束 后, 院 系 科 室 招 生 计 划 没 有 完 成 的, 剩 余 指 标 由 学 校 收 回 统 筹 再 分 配 博 士 研 究 生 报 名 阶 段 的 报 考 导 师 仅 供 参 考, 科 室 按 照 本 科 室 所 获 批 的 招 生 计 划, 通 过 对 考 生 的 复 试 考 查, 确 定 拟 录 取 生 源 拟 录 取 生 源 在 复 试 合 格 录 取 后 由 复 试 小 组 确 定 最 终 的 导 师 经 复 试 小 组 考 核, 最 终 录 取 普 通 招 考 考 生 209 名 研 究 生 院 将 认 真 总 结 本 年 度 复 试 录 取 工 作 过 程 中 院 系 及 导 师 提 出 的 意 见 和 建 议, 针 对 共 性 问 题 组 织 专 门 的 调 研, 广 泛 征 求 意 见, 提 高 服 务 质 量 积 极 探 索 博 士 研 究 生 招 生 申 请 - 考 核 制 度, 以 期 全 方 位 提 高 我 校 博 士 研 究 生 的 招 生 质 量 我 校 2015 年 全 国 联 考 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 (MPH) 报 名 工 作 结 束 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 2015 年 招 收 在 职 人 员 攻 读 硕 士 学 位 工 作 的 通 知 ( 学 位 办 [2015]20 号 ) 文 件, 在 职 人 员 攻 读 专 业 学 位 类 别 中 与 我 校 有 关 的 只 有 公 共 卫 生, 我 校 获 批 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 招 生 计 划 75 名 全 国 联 考 报 名 时 间 为 6 月 23 日 至 7 月 11 日, 现 场 确 认 时 间 为 7 月 13 日 至 17 日, 考 试 时 间 为 10 月 25 日 我 校 共 接 受 103 名 考 生 报 考, 最 终 通 过 资 格 审 查 并 进 行 现 场 确 认 81 人, 较 2014 年 增 加 3 人 从 2016 年 起, 国 务 院 学 位 办 将 不 再 组 织 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 全 国 联 考, 该 项 招 生 工 作 将 以 非 全 日 制 研 究 生 教 育 形 式 纳 入 国 家 招 生 计 划 和 全 国 硕 士 研 究 生 统 一 入 学 考 试 研 究 生 院 加 强 博 士 学 位 论 文 初 审 工 作 2015 年 4 月 23 至 27 日 学 位 办 组 织 评 审 专 家 对 2015 年 博 士 论 文 进 行 评 审 本 次 共 审 查 博 士 论 文 340 篇, 其 中 有 36 篇 论 文 需 修 改 后 重 审,2 篇 论 文 不 合 格, 总 通 过 率 为 88% 各 院 系 审 查 通 过 率 分 别 为 : 基 础 医 学 院 100%(62 人 ), 公 共 卫 生 学 院 100%(9 人 ), 药 学 院 83%(6 人 ), 第 一 临 床 学 院 85%(123 人 ), 第 二 临 床 学 院 85%(111 人 ), 第 四 临 床 学 院 83%(12 人 ), 口 腔 医 学 院 82%(11 人 ), 代 谢 病 研 究 所 100%(6 人 ) 5 月 7 日 学 位 办 组 织 评 审 专 家 对 38 篇 修 改 后 重 审 和 不 合 格 论 文 进 行 复 审 工 作, 复 审 后 仍 有 4 篇 论 文 不 合 格, 此 4 名 博 士 学 位 申 请 人 将 不 能 参 加 后 续 学 位 论 文 答 辩, 按 延 期 毕 业 处 理 为 保 证 我 校 研 究 生 培 养 质 量, 提 高 博 硕 士 学 位 论 文 水 平, 研 究 生 院 将 加 大 博 硕 士 论 文 评 审 工 作 力 度, 力 争 实 现 我 校 博 士 学 位 申 请 人 论 文 在 答 辩 前 送 校 外 专 家 匿 名 评 审 比 例 达 到 100%, 硕 士 学 位 申 请 人 论 文 在 答 辩 前 必 须 参 加 学 校 的 论 文 匿 名 外 审 抽 查, 抽 查 比 例 为 各 二 级 学 科 论 文 总 数 的 20% 我 校 临 床 医 学 ( 口 腔 医 学 ) 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 顺 利 入 学 2015 年 是 国 家 全 面 实 行 医 教 协 同 的 第 一 年, 为 落 实 国 家 政 策, 积 极 推 进 临 床 医 学 专 业 学 位 研 究 生 教 育 改 革, 在 校 后 勤 管 理 处 以 及 相 关 学 院 密 切 配 合 下, 我 校 2015 级 临 床 医 学 ( 口 腔 医 学 ) 专 业 学 位 723 名 硕 士 研 究 生 顺 利 入 学 7 月 27 日 起,2015 级 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 将 完 成 1 个 月 的 集 中 教 学, 目 前 各 项 教 学 活 动 有 序 进 行 中 我 校 第 七 届 学 位 评 定 委 员 会 第 四 次 全 委 会 召 开 6 月 29 日 在 基 础 医 学 院 会 议 室 召 开 了 我 校 第 七 届 学 位 评 定 委 员 会 第 四 次 全 委 会, 本 次 会 4
议 有 21 名 委 员 出 席, 会 议 审 议 通 过 了 以 下 事 项 : 一 审 查 表 决 授 予 学 士 学 位 和 博 硕 士 学 位 人 员 名 单 在 通 过 学 位 授 予 资 格 审 查 的 1656 名 研 究 生 中, 申 请 博 士 学 位 211 人, 其 中 学 术 学 位 160 人, 专 业 学 位 51 人 ; 申 请 硕 士 学 位 1445 人, 其 中 学 术 学 位 397 人, 专 业 学 位 1048 人 以 上 全 体 人 员 中 有 应 届 博 士 生 145 人, 应 届 硕 士 生 1057 人 ( 其 中 七 年 制 毕 业 生 291 人 ); 往 届 博 士 生 59 人, 往 届 硕 士 生 21 人 ; 具 有 研 究 生 毕 业 同 等 学 力 申 请 学 位 人 员 83 人 会 议 审 议 通 过 了 以 上 全 体 人 员 申 请 的 相 应 学 位 二 2015 年 新 增 博 士 生 导 师 遴 选 情 况 2015 年 新 增 博 士 生 导 师 遴 选 工 作 从 2015 年 1 月 12 日 开 始 启 动, 本 次 全 校 共 有 57 名 申 请 人 提 交 材 料, 经 第 七 届 学 位 评 定 委 员 会 第 三 次 全 委 会 审 核, 共 有 53 名 申 请 人 允 许 参 加 后 续 的 校 内 答 辩 及 校 外 同 行 评 议 等 遴 选 环 节, 其 中 有 52 名 申 请 人 通 过 了 学 校 一 级 学 科 的 评 审 答 辩, 进 入 校 外 同 行 专 家 评 议 阶 段 评 议 结 果 为 外 审 三 名 同 行 专 家 全 票 推 荐 通 过 26 人, 两 票 推 荐 18 人, 一 票 推 荐 5 人, 零 票 推 荐 3 人 经 本 次 学 位 评 定 委 员 会 投 票 表 决, 按 到 会 全 体 委 员 半 数 以 上 通 过 生 效, 共 有 45 人 通 过, 成 为 我 校 新 增 的 博 士 生 导 师 目 前 我 校 博 士 生 导 师 人 数 已 增 至 458 人 三 对 延 聘 及 返 聘 导 师 招 生 年 龄 的 限 定 经 第 七 届 学 位 评 定 委 员 会 第 四 次 全 委 会 会 议 讨 论, 决 定 从 2015 年 起, 对 研 究 生 导 师 年 龄 做 如 下 限 定 : 年 龄 未 满 57 周 岁 的 硕 士 生 导 师 可 申 报 招 生 博 士 生 导 师 在 职 期 间 ( 含 延 聘 ) 均 可 申 报 招 生 ; 但 博 士 生 导 师 延 聘 至 70 周 岁 者 应 于 67 周 岁 后 停 止 招 生, 延 聘 至 65 周 岁 者 应 于 62 周 岁 后 停 止 招 生 研 究 生 导 师 在 正 式 退 休 后 ( 含 返 聘 ) 原 则 上 仍 需 将 在 学 研 究 生 培 养 至 毕 业 2015 年 上 半 年 研 究 生 就 业 工 作 进 展 顺 利 2015 届 毕 业 研 究 生 1409 人, 其 中 博 士 319 人, 硕 士 1090 人 ; 定 向 委 培 253 人, 非 定 向 自 筹 1156 人 截 止 2015 年 7 月 23 日, 实 现 就 业 1019 人 ( 协 议 就 业 809 人, 合 同 就 业 34 人, 其 他 录 用 151 人, 升 学 19 人, 出 国 6 人 ), 就 业 率 72.32%, 高 于 辽 宁 省 研 究 生 培 养 单 位 平 均 就 业 率 (64.59%), 在 省 内 医 药 类 院 校 中 名 列 前 茅 研 究 生 院 以 服 务 学 生 为 中 心, 以 促 进 毕 业 生 就 业 为 宗 旨, 积 极 开 展 我 校 研 究 生 就 业 工 作 及 时 发 布 就 业 信 息, 组 织 召 开 各 级 各 类 招 聘 会, 积 极 营 造 丰 富 就 业 市 场 我 院 共 发 布 就 业 招 聘 信 息 315 条, 涉 及 用 人 单 位 411 家, 组 织 召 开 了 22 场 校 园 专 场 招 聘 会, 接 待 了 30 多 家 用 人 单 位 来 我 校 进 行 招 聘 宣 传, 为 毕 业 生 顺 利 就 业 提 供 了 充 分 的 选 择 机 会 因 研 究 生 培 养 的 特 殊 性, 为 避 免 毕 业 生 往 返 于 新 校 区 及 各 附 属 医 院 办 理 就 业 手 续 所 带 来 的 不 便, 研 究 生 院 自 行 开 发 编 制 了 研 究 生 网 络 就 业 信 息 采 集 系 统 2015 届 1000 多 名 毕 业 生 已 通 过 就 业 信 息 采 集 系 统 进 行 了 就 业 信 息 填 报, 大 幅 度 提 高 就 业 信 息 采 集 工 作 的 效 率 和 准 确 性, 为 毕 业 生 离 校 前 办 理 就 业 手 续 提 供 了 很 大 的 便 利 困 难 家 庭 高 校 毕 业 生 就 业 问 题 一 直 是 党 和 国 家 非 常 关 心 的 问 题, 近 年 来 辽 宁 省 大 学 生 就 业 局 及 沈 阳 市 人 社 局 均 积 极 开 展 困 难 家 庭 毕 业 生 援 助 工 作 2015 年, 经 学 生 申 请 学 校 审 核 上 报, 最 终 我 校 15 名 困 难 家 庭 毕 业 研 究 生 获 得 求 职 补 贴, 共 计 获 得 金 额 7500 元 为 进 一 步 做 好 毕 业 生 就 业 率 就 业 质 量 的 动 态 监 控, 加 强 各 院 系 对 毕 业 生 就 业 工 作 的 重 视, 研 究 生 院 特 建 立 了 我 校 毕 业 研 究 生 就 业 情 况 校 内 通 报 制 度, 从 5 月 28 日 起 每 周 对 我 校 各 院 系 毕 业 研 究 生 就 业 情 况 进 行 了 通 报, 该 工 作 充 分 调 动 了 各 院 系 老 师 的 积 极 性, 在 院 系 加 强 对 毕 业 生 就 业 指 导 工 作 方 面 收 效 显 著 按 照 辽 宁 省 大 学 生 就 业 指 导 局 要 求 从 2015 年 1 月 起 继 续 实 行 辽 宁 省 普 通 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 月 报 周 报 制 度, 我 院 均 按 照 上 级 要 求, 及 时 准 确 地 上 报 了 我 校 研 究 生 就 业 进 展 情 况, 5
共 完 成 五 次 就 业 进 展 情 况 统 计 七 次 就 业 信 息 省 端 实 名 制 数 据 库 报 送 和 国 家 端 实 名 制 数 据 报 送 以 及 十 次 最 新 签 约 情 况 统 计 报 送 每 次 数 据 上 报 均 及 时 准 确, 得 到 了 省 领 导 的 好 评 每 年 5 月 份 开 始, 是 毕 业 生 上 交 就 业 协 议 办 理 就 业 派 遣 转 递 档 案 及 户 口 等 就 业 手 续 的 高 峰 期, 为 毕 业 生 办 理 就 业 派 遣 等 就 业 手 续 也 是 我 院 就 业 工 作 的 重 中 之 重 今 年 因 辽 宁 省 毕 业 生 就 业 派 遣 政 策 稍 有 调 整, 为 方 便 毕 业 生 了 解 最 新 政 策 及 办 理 流 程, 研 究 生 院 在 研 究 生 院 网 站 发 布 了 就 业 鉴 证 工 作 就 业 派 遣 工 作 等 系 列 通 知, 对 我 校 毕 业 研 究 生 就 业 协 议 书 鉴 证 就 业 派 遣 档 案 转 递 户 口 转 递 就 业 代 理 等 工 作 进 行 了 详 细 的 解 读 和 精 密 的 布 置 另 外, 还 召 开 了 研 究 生 就 业 工 作 培 训 会, 组 织 各 院 系 就 业 指 导 老 师 进 行 了 业 务 学 习, 为 做 好 毕 业 生 就 业 咨 询 工 作 打 好 了 结 实 基 础 在 校 领 导 及 院 领 导 的 高 度 重 视 下, 各 院 系 老 师 积 极 工 作 和 全 力 配 合 下, 我 院 在 毕 业 生 离 校 之 前 顺 利 完 成 了 2015 届 毕 业 生 就 业 派 遣 工 作 经 过 信 息 审 核 材 料 报 送 数 据 制 作 协 议 审 核 等 环 节, 我 院 在 离 校 前 共 为 715 名 已 确 定 毕 业 去 向 毕 业 生 办 理 了 派 遣 手 续, 为 158 名 毕 业 生 办 理 了 就 业 代 理, 尽 最 大 努 力 为 毕 业 生 顺 利 到 用 人 单 位 报 到 提 供 了 便 利 我 校 两 名 博 士 后 获 国 家 资 助 根 据 中 博 基 字 2015 5 号 关 于 公 布 中 国 博 士 后 科 学 基 金 第 57 批 面 上 资 助 获 资 助 人 员 名 单 的 通 知, 我 校 临 床 医 学 博 士 后 流 动 站 博 士 后 刘 彩 刚 ( 指 导 教 师 为 郭 启 勇 ) 获 得 博 士 后 科 学 基 金 面 上 资 助 一 等 资 助, 经 费 8 万 元 ; 生 物 学 博 士 后 流 动 站 博 士 后 侯 殿 东 ( 指 导 教 师 为 高 兴 华 ) 获 得 博 士 后 科 学 基 金 面 上 资 助 二 等 资 助, 经 费 5 万 元 我 校 2015 届 毕 业 研 究 生 离 校 工 作 顺 利 结 束 我 校 2015 届 毕 业 研 究 生 集 中 离 校 工 作 于 2015 年 7 月 10 日 顺 利 结 束 这 是 我 校 整 体 迁 入 新 校 区 以 来, 首 次 在 新 校 区 组 织 集 中 离 校 工 作 为 保 证 1409 名 毕 业 研 究 生 顺 利 离 校, 提 高 服 务 质 量, 研 究 生 院 首 次 将 一 站 式 离 校 程 序 更 改 为 多 站 式 办 公 流 程, 将 离 校 流 程 分 为 6 个 工 作 组, 其 中 发 放 毕 业 资 料 组 分 出 3 个 服 务 窗 口, 同 时 接 待 学 生 办 理 领 取, 避 免 了 离 校 学 生 排 长 队 长 时 间 等 待 问 题 最 终 在 校 公 安 处 后 勤 管 理 处 图 书 馆 等 相 关 部 门 的 大 力 协 助 和 研 究 生 院 全 体 工 作 人 员 的 共 同 努 力 下, 高 效 有 序 的 完 成 了 2015 届 毕 业 研 究 生 集 中 离 校 工 作, 当 日 材 料 发 放 率 达 到 97%, 离 校 学 生 对 老 师 的 服 务 也 感 到 非 常 满 意 研 究 生 院 新 版 网 站 试 运 行 为 加 强 研 究 生 培 养 质 量 监 督 管 理, 提 高 研 究 生 教 育 管 理 工 作 的 效 率 和 水 平, 在 学 校 领 导 的 支 持 下, 研 究 生 院 正 在 开 发 统 一 的 网 络 信 息 管 理 平 台 研 究 生 网 络 信 息 管 理 平 台 建 设 自 2015 年 年 初 启 动 以 来, 已 经 完 成 需 求 分 析 数 据 库 设 计 系 统 分 期 开 发 等 工 作 2015 年 7 月, 研 究 生 院 新 版 主 页 正 式 上 线 试 运 行 平 台 管 理 功 能 已 涵 盖 招 生 主 体 管 理 模 块 学 位 管 理 模 块 就 业 管 理 模 块 教 务 管 理 模 块 等, 已 经 实 现 多 种 信 息 的 上 报 与 审 核 功 能 ; 初 步 建 立 导 师 研 究 生 考 生 在 学 学 生 科 室 研 究 生 管 理 秘 书 院 系 管 理 干 部 和 研 究 生 院 相 关 科 室 人 员 等 分 角 色 权 限 的 网 络 管 理 体 系 新 版 主 页 在 改 进 旧 版 主 页 内 容 的 基 础 上, 建 立 了 完 整 的 信 息 发 布 体 系, 信 息 分 类 完 备 合 理, 在 方 便 用 户 使 用 的 同 时, 提 高 了 界 面 友 好 性 用 户 和 工 作 人 员 通 过 新 版 主 页 登 录 研 究 生 网 络 信 息 数 据 管 理 平 台, 实 现 了 新 版 主 页 与 信 息 管 理 平 台 的 无 缝 对 接 6