发 展 规 划 处 内 部 学 习 材 料 2016 年 3 月 ( 总 第 14 期 ) 甘 肃 省 教 育 厅 中 共 甘 肃 省 高 校 工 委 2016 年 工 作 要 点 ( 数 据 来 源 :http://www.gsedu.gov.cn/article/article_33375.aspx) 2016 年, 全 省 教 育 工 作 总 体 要 求 是 : 深 入 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 和 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 紧 紧 围 绕 省 委 省 政 府 重 大 战 略 部 署, 以 创 新 协 调 绿 色 开 放 共 享 五 大 发 展 理 念 统 领 教 育 工 作, 以 提 高 质 量 和 促 进 公 平 为 核 心 深 化 教 育 改 革, 以 精 准 扶 贫 和 民 生 实 事 为 重 点 推 动 教 育 发 展, 努 力 实 现 十 三 五 教 育 改 革 发 展 良 好 开 局 一 把 牢 方 向, 从 严 治 党, 全 面 加 强 教 育 系 统 党 的 建 设 1. 加 强 教 育 系 统 党 的 建 设 巩 固 深 化 三 严 三 实 专 题 教 育 成 果, 推 动 践 行 三 严 三 实 要 求 制 度 化 常 态 化 长 效 化 扎 实 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 活 动 全 面 落 实 第 24 次 全 国 高 校 党 建 工 作 会 议 各 项 部 署 健 全 高 校 党 建 工 作 责 任 体 系 专 项 督 查 高 校 落 实 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制 加 强 高 校 统 一 战 线 工 作 指 导 高 校 开 好 党 员 代 表 大 会 组 织 开 展 高 校 党 委 书 记 抓 基 层 党 建 工 作 述 职 评 议 制 定 加 强 中 小 学 和 民 办 学 校 党 建 工 作 实 施 意 见 加 强 厅 机 关 和 直 属 单 位 党 组 织 建 设 2. 加 强 党 风 廉 政 建 设 坚 持 全 面 从 严 治 党 依 规 治 党, 增 强 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识, 深 入 落 实 3783 主 体 责 任 体 系, 持 之 以 恒 落 实 中 央 八 项 规 定 和 省 委 双 十 条 规 定 加 强 纪 律 建 设, 严 明 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩, 大 力 宣 传 贯 彻 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则 和 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例, 实 践 好 四 种 形 态 严 格 落 实 三 述 等 制 度, 深 入 推 进 落 实 全 面 从 严 治 党 主 体 责 任 并 向 基 层 党 组 织 延 伸 加 强 纪 律 检 查, 强 化 执 纪 监 督, 坚 持 一 案 双 查, 以 问 责 倒 逼 责 任 落 实 指 导 高 校 认 真 落 实 教 育 部 党 组 关 于 深 入 推 进 高 等 学 校 惩 治 和 预 防 腐 败 体 系 建 设 的 意 见 加 强 对 厅 直 单 位 的 巡 察 监 督 和 问 题 整 改 强 化 源 头 治 理, 坚 决 查 纠 四 风 问 题 督 促 指 导 高 校 制 订 解 决 四 风 问 题 的 实 施 办 法 和 细 则 加 大 教 育 领 域 突 出 问 题 治 理 力 度, 坚 决 查 处 侵 害 群 众 利 益 的 不 正 之 风 和 腐 败 问 题 加 强 纪 检 监 察 队 伍 建 设, 深 化 三 转, - 1 -
加 强 和 改 进 高 等 学 校 纪 检 监 察 组 织 建 设 深 入 推 进 教 育 系 统 廉 政 文 化 建 设 3. 加 强 和 改 进 思 想 政 治 教 育 工 作 落 实 教 育 系 统 党 委 ( 党 组 ) 意 识 形 态 工 作 责 任 制 深 入 实 施 大 学 生 思 想 政 治 教 育 百 千 万 工 程 和 思 想 政 治 教 育 质 量 提 升 工 程 在 高 校 开 展 坚 定 信 仰 奋 斗 青 春 导 航 行 动 推 进 实 施 高 校 思 想 政 治 理 论 课 建 设 体 系 创 新 计 划 指 导 高 校 加 强 重 点 马 克 思 主 义 学 院 建 设 加 强 高 校 思 政 课 教 师 和 辅 导 员 队 伍 建 设, 实 行 思 政 课 教 师 特 聘 制 度, 推 进 高 校 百 名 中 青 年 思 政 课 名 师 培 养 计 划 和 宣 传 思 想 干 部 队 伍 能 力 提 升 计 划 推 动 落 实 省 领 导 联 系 高 校 制 度 做 好 领 导 干 部 上 讲 台 开 展 思 想 政 治 教 育 工 作 加 强 校 园 文 化 建 设, 深 入 推 进 大 学 生 社 会 实 践 活 动 组 织 开 展 建 党 95 周 年 红 军 长 征 胜 利 80 周 年 系 列 宣 传 教 育 活 动 4. 加 强 政 风 行 风 学 风 建 设 完 善 工 作 落 实 督 查 机 制, 加 强 重 点 工 作 过 程 监 控 与 跟 踪 督 办 强 化 学 习, 落 实 省 教 育 厅 1185 学 习 计 划 和 2212 联 系 计 划 进 一 步 简 政 放 权, 强 化 监 管, 下 放 省 属 高 校 副 教 授 评 审 继 续 教 育 学 分 复 审 权 限 加 强 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 建 设, 做 好 干 部 选 拔 任 用 工 作, 推 进 干 部 轮 岗 交 流 实 施 年 轻 干 部 培 养 计 划, 开 展 第 二 轮 省 属 高 校 厅 直 单 位 厅 机 关 互 派 年 轻 干 部 挂 职 锻 炼 工 作 持 续 推 进 三 张 清 单 一 张 网 建 设, 开 展 行 政 审 批 和 服 务 事 项 网 上 办 理 和 效 能 监 督 组 织 开 展 科 学 道 德 和 学 风 建 设 宣 讲 教 育, 综 合 治 理 高 校 学 术 不 端 行 为 推 进 教 育 乱 收 费 专 项 治 理 加 强 政 府 信 息 公 开 工 作 推 进 效 能 风 暴 行 动, 落 实 首 问 责 任 制 等 八 项 制 度 做 好 群 众 信 访 工 作 提 高 机 关 后 勤 保 障 能 力 和 水 平 认 真 做 好 双 联 工 作 和 老 干 部 工 作 二 聚 焦 目 标, 全 面 施 策, 深 入 实 施 教 育 精 准 扶 贫 5. 推 进 落 实 教 育 精 准 扶 贫 7+1 专 项 计 划 落 实 省 委 省 政 府 1+17 精 准 扶 贫 方 案, 全 面 推 进 实 施 学 前 教 育 义 务 教 育 职 业 教 育 教 师 队 伍 建 设 民 族 教 育 招 生 扶 贫 学 生 资 助 等 7 个 专 项 支 持 计 划 和 支 持 革 命 老 区 教 育 跨 越 发 展 行 动 计 划, 充 分 发 挥 高 校 资 源 优 势, 按 照 年 度 到 县 到 村 到 户 到 人 的 任 务 台 账, 全 方 位 推 进 教 育 精 准 扶 贫 各 项 工 作, 为 脱 贫 致 富 提 供 人 才 保 障 和 智 力 支 撑 6. 深 入 实 施 精 准 招 生 扶 贫 精 准 对 接 贫 困 家 庭 脱 贫 需 要 和 贫 困 地 区 发 展 需 求, 招 录 建 档 立 卡 贫 困 家 庭 子 女, 采 取 单 设 批 次 单 列 计 划 - 2 -
发 展 规 划 处 内 部 学 习 材 料 2016 年 3 月 ( 总 第 14 期 ) 单 独 录 取 方 式, 继 续 实 施 精 准 扶 贫 招 生 专 项 革 命 老 区 招 生 专 项 等 招 生 计 划, 省 属 高 校 贫 困 地 区 专 项 招 生 计 划 地 方 重 点 高 校 农 村 学 生 专 项 招 生 计 划 省 属 高 职 ( 专 科 ) 院 校 分 类 招 生 重 点 向 建 档 立 卡 贫 困 家 庭 子 女 倾 斜, 进 一 步 增 加 贫 困 家 庭 学 生 入 学 机 会 积 极 支 持 省 属 医 学 院 校 定 向 培 养 农 村 全 科 医 生, 面 向 贫 困 县 定 向 培 养 乡 村 全 科 医 生 300 名, 定 向 培 养 免 费 医 学 生 450 名 7. 落 实 各 项 教 育 免 费 与 资 助 政 策 组 织 实 施 省 政 府 为 民 办 实 事 项 目, 对 全 省 学 前 教 育 幼 儿 免 保 教 费, 对 建 档 立 卡 贫 困 家 庭 普 通 高 中 学 生 免 学 杂 费 和 书 本 费 建 档 立 卡 贫 困 家 庭 省 内 高 职 院 校 学 生 免 学 杂 费 和 书 本 费 落 实 中 职 教 育 全 免 学 费 政 策 继 续 落 实 义 务 教 育 普 通 高 中 中 职 教 育 普 通 高 等 学 校 国 家 助 学 政 策 进 一 步 健 全 学 前 教 育 资 助 政 策 实 施 好 农 村 义 务 教 育 学 生 营 养 改 善 计 划 8. 保 障 特 殊 群 体 平 等 接 受 教 育 推 进 实 施 甘 肃 省 特 殊 教 育 提 升 计 划 (2014-2016 年 ), 落 实 特 殊 教 育 五 类 项 目 巩 固 提 高 三 类 残 疾 儿 童 义 务 教 育 普 及 水 平, 健 全 特 殊 教 育 经 费 保 障 机 制 重 点 解 决 好 残 疾 儿 童 义 务 教 育 普 及 问 题, 增 加 残 疾 儿 童 少 年 非 义 务 教 育 阶 段 入 学 机 会 推 动 建 立 以 居 住 证 为 主 要 依 据 的 随 迁 子 女 入 学 办 法, 为 随 迁 子 女 入 学 提 供 便 利 条 件 加 强 寄 宿 制 学 校 建 设, 改 善 农 村 学 校 寄 宿 条 件 提 高 留 守 儿 童 教 育 关 爱 水 平 9. 完 善 教 育 精 准 扶 贫 大 数 据 平 台 建 设 做 好 教 育 精 准 扶 贫 大 数 据 平 台 系 统 完 善 与 更 新 维 护, 加 强 建 档 立 卡 贫 困 家 庭 学 生 信 息 录 入 审 核 分 析 与 结 果 运 用 做 好 大 数 据 平 台 信 息 与 学 生 学 籍 信 息 数 据 库 对 接, 实 现 扶 贫 大 数 据 与 教 育 信 息 大 数 据 的 精 准 同 步, 充 分 发 挥 大 数 据 平 台 对 教 育 决 策 的 支 撑 服 务 功 能 三 统 筹 推 进, 攻 坚 克 难, 全 面 推 进 教 育 综 合 改 革 10. 制 定 实 施 教 育 事 业 十 三 五 规 划 制 定 实 施 甘 肃 省 教 育 事 业 十 三 五 发 展 规 划 及 各 专 项 规 划 组 织 开 展 教 育 事 业 发 展 规 划 宣 传 活 动, 推 进 规 划 实 施 监 测 工 作 聚 焦 十 三 五 时 期 全 省 教 育 改 革 发 展 的 指 导 思 想 目 标 任 务 和 政 策 举 措, 推 动 教 育 事 业 改 革 发 展 11. 积 极 稳 妥 推 进 考 试 招 生 制 度 改 革 实 施 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 实 施 方 案 实 施 贫 困 地 区 定 向 招 生 等 一 系 列 专 项 招 生 计 划, 加 大 贫 困 地 区 贫 困 家 庭 招 生 政 策 倾 斜 力 度, 有 效 扩 大 贫 困 地 区 学 生 上 大 学 的 机 会 继 - 3 -
续 推 进 高 等 职 业 院 校 考 试 招 生 制 度 改 革 推 进 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 和 学 生 综 合 素 质 评 价 改 革 落 实 义 务 教 育 免 试 就 近 入 学 政 策 12. 深 化 课 程 与 教 学 改 革 推 进 义 务 教 育 和 普 通 高 中 课 程 改 革, 加 强 课 程 和 教 材 建 设, 改 进 课 程 实 施 深 化 教 学 改 革 和 评 价 改 革, 落 实 义 务 教 育 语 文 等 16 个 学 科 教 学 指 导 意 见 和 教 学 评 价 指 导 意 见 加 强 教 研 工 作 和 教 育 科 学 研 究 建 设 好 普 通 高 中 新 课 程 实 验 学 科 基 地, 继 续 创 建 一 批 特 色 实 验 校 出 台 基 础 教 育 课 程 教 材 建 设 与 发 展 规 划 制 定 基 础 教 育 装 备 工 作 实 施 意 见, 加 强 教 育 装 备 建 设 深 化 职 业 院 校 教 育 教 学 改 革, 实 施 职 业 院 校 管 理 水 平 提 升 行 动 计 划, 落 实 提 高 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 措 施 成 立 甘 肃 省 高 等 教 育 教 学 评 估 中 心 实 施 高 等 学 校 本 科 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 推 进 研 究 生 课 程 建 设 试 点 13. 深 化 人 才 培 养 模 式 改 革 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务, 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 推 进 中 小 学 德 育 和 劳 动 教 育, 落 实 新 修 订 的 中 小 学 生 守 则 加 强 学 校 体 育 工 作, 推 进 阳 光 体 育 运 动, 加 快 普 及 校 园 足 球 改 进 美 育, 落 实 甘 肃 省 全 面 加 强 和 改 进 学 校 美 育 工 作 的 实 施 方 案, 推 进 甘 肃 省 中 小 学 艺 术 教 育 与 研 究 中 心 建 设 继 续 创 建 快 乐 校 园 语 言 文 字 示 范 校 德 育 示 范 校 推 进 中 高 职 贯 通 人 才 培 养 模 式 改 革 深 化 普 通 高 校 学 分 制 改 革 探 索 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 改 革, 制 定 研 究 生 联 合 培 养 示 范 基 地 绩 效 管 理 办 法, 与 兰 白 科 技 创 新 改 革 试 验 区 骨 干 企 业 联 合 开 展 研 究 生 培 养 工 作 14. 推 进 教 育 管 办 评 分 离 加 快 中 小 学 章 程 建 设 和 现 代 大 学 制 度 建 设 建 立 健 全 高 校 章 程 实 施 监 督 机 制 推 进 高 校 完 善 内 部 治 理 结 构, 健 全 学 术 委 员 会 理 事 会 制 度 完 善 教 育 评 价 服 务 绩 效 管 理 机 制, 委 托 第 三 方 参 与 教 育 评 价, 组 织 实 施 社 会 公 众 满 意 度 测 评, 对 重 大 教 育 项 目 实 施 全 过 程 监 测 评 估 制 定 甘 肃 省 关 于 深 化 高 等 学 校 科 技 评 价 改 革 的 意 见, 建 立 导 向 明 确 激 励 约 束 并 重 的 分 类 评 价 标 准 和 开 放 评 价 方 法 15. 扩 大 教 育 对 外 开 放 交 流 与 合 作 制 定 贯 彻 教 育 对 外 开 放 工 作 实 施 意 见 加 强 与 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 的 交 流 合 作, 推 动 一 带 一 路 高 校 战 略 联 盟 指 导 高 校 办 好 面 向 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 开 放 的 专 业, 在 甘 肃 中 医 药 大 学 开 设 中 医 药 专 业 留 学 生 班 制 定 丝 绸 之 路 奖 学 金 管 理 办 法, 吸 引 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 学 生 来 甘 留 学, 扩 大 在 甘 留 学 生 规 模 加 强 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 国 别 研 究 实 施 百 校 结 好 行 动 计 划 设 立 中 亚 本 土 汉 语 - 4 -
发 展 规 划 处 内 部 学 习 材 料 2016 年 3 月 ( 总 第 14 期 ) 教 师 培 训 中 心 中 亚 汉 语 开 放 学 院 支 持 高 校 推 进 孔 子 学 院 建 设 做 好 中 国 东 盟 教 育 年 有 关 工 作 抓 好 一 带 一 路 汉 语 普 通 话 推 广 培 训 基 地 ( 西 北 中 心 ) 实 体 化 建 设 四 项 目 带 动, 提 质 增 速, 全 面 推 进 教 育 协 调 发 展 16. 加 快 推 动 学 前 教 育 向 行 政 村 延 伸 全 面 推 进 第 二 期 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划 和 学 前 教 育 重 大 项 目 在 58 个 集 中 连 片 贫 困 县 1500 人 以 上 有 需 求 的 行 政 村 建 设 幼 儿 园 1149 所, 在 17 个 插 花 型 贫 困 县 有 需 求 的 行 政 村 建 设 幼 儿 园 244 所, 在 革 命 老 区 两 市 一 县 建 设 行 政 村 幼 儿 园 1072 所 督 促 落 实 农 村 幼 儿 园 办 园 标 准 和 公 办 幼 儿 园 编 制 标 准 进 一 步 完 善 学 前 教 育 管 理 机 制, 推 动 出 台 甘 肃 省 城 市 幼 儿 园 基 本 办 园 标 准 关 于 切 实 加 强 城 镇 住 宅 小 区 配 套 幼 儿 园 规 划 建 设 和 管 理 使 用 工 作 的 意 见 加 强 幼 儿 园 保 教 工 作 指 导, 印 发 加 强 幼 儿 园 科 学 保 教 工 作 的 指 导 意 见 和 幼 儿 园 玩 教 具 配 备 目 录, 推 进 3 6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 实 验 区 工 作 17. 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 制 定 推 进 城 乡 义 务 教 育 一 体 化 发 展 实 施 意 见 修 订 甘 肃 省 义 务 教 育 学 校 基 本 办 学 标 准, 加 强 城 乡 义 务 教 育 公 办 学 校 标 准 化 建 设 办 好 乡 村 学 校 和 必 要 的 教 学 点 对 甘 州 区 等 县 ( 市 区 ) 开 展 县 域 义 务 教 育 均 衡 发 展 省 级 督 导 评 估 做 好 迎 接 国 家 义 务 教 育 均 衡 发 展 督 导 检 查 工 作 大 力 推 进 全 面 改 薄 工 作, 加 大 对 义 务 教 育 薄 弱 学 校 投 入,2016 年 底 校 舍 建 设 竣 工 率 和 设 备 采 购 率 均 完 成 五 年 规 划 任 务 的 50%, 完 成 全 面 改 薄 项 目 3500 个 18. 加 快 现 代 职 业 教 育 体 系 建 设 加 快 兰 州 新 区 职 教 园 区 建 设, 推 进 职 业 教 育 助 推 城 镇 化 建 设 改 革 试 验 区 建 设 在 兰 州 新 区 职 教 园 区 引 入 工 业 4.0 智 能 工 厂 积 极 争 取 中 德 职 业 教 育 合 作 项 目 实 施 职 业 教 育 产 教 融 合 工 程, 深 化 产 教 融 合 校 企 合 作 制 定 职 业 教 育 集 团 化 办 学 指 导 意 见 指 导 17 所 职 业 院 校 开 展 现 代 学 徒 制 试 点 实 施 高 等 职 业 教 育 创 新 发 展 行 动 计 划 (2015 2018 年 ) 整 合 办 学 资 源, 优 化 中 等 职 业 教 育 布 局 结 构 加 强 国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设, 创 建 省 级 中 职 改 革 发 展 示 范 校 强 化 中 职 师 资 和 管 理 队 伍 建 设, 实 施 中 职 教 师 素 质 提 升 双 千 计 划 和 校 长 能 力 提 升 计 划, 启 动 中 职 学 校 正 高 级 讲 师 任 职 资 格 评 审 工 作 深 化 与 德 国 汉 斯 赛 德 尔 基 金 会 瑞 士 西 北 应 用 科 学 与 艺 - 5 -
术 大 学 等 交 流 合 作 开 展 职 业 院 校 学 生 技 能 大 赛 和 全 省 职 业 教 育 宣 传 月 系 列 活 动 推 动 继 续 教 育 和 全 民 终 身 学 习, 推 进 学 习 型 社 会 建 设 19. 提 升 高 等 教 育 服 务 区 域 经 济 能 力 深 入 推 进 高 校 创 新 创 业 教 育 改 革, 组 织 实 施 高 校 创 新 创 业 行 动 计 划, 重 点 建 设 一 批 高 校 学 生 创 新 创 业 孵 化 基 地, 新 建 省 级 大 学 科 技 园, 深 入 推 进 2011 协 同 创 新 中 心 建 设, 支 持 高 校 培 育 特 色 鲜 明 的 重 点 实 验 室 和 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地, 围 绕 经 济 社 会 发 展 重 大 需 求 设 立 若 干 重 点 项 目 课 题 开 展 研 究, 鼓 励 有 条 件 的 高 校 每 年 孵 化 一 所 创 新 型 企 业 制 定 推 进 一 流 大 学 和 一 流 学 科 建 设 实 施 方 案, 提 升 高 等 教 育 综 合 实 力 和 竞 争 力 建 立 学 科 专 业 结 构 动 态 调 整 机 制, 重 点 建 设 一 批 与 区 域 经 济 社 会 发 展 和 产 业 布 局 需 求 相 适 应 的 学 科 专 业 实 施 中 西 部 高 校 基 础 能 力 建 设 工 程 加 强 高 校 战 略 合 作, 做 好 对 口 支 援 工 作 制 定 引 导 部 分 普 通 本 科 院 校 向 应 用 型 转 变 实 施 意 见, 推 进 转 型 试 点 工 作 做 好 甘 肃 能 源 化 工 职 业 学 院 等 4 所 新 设 置 职 业 院 校 备 案 及 首 届 招 生 工 作 加 快 甘 肃 中 医 药 大 学 和 平 校 区 建 设 持 续 推 进 高 校 新 型 智 库 建 设 加 大 高 层 次 人 才 工 作 力 度, 实 施 第 二 批 飞 天 学 者 特 聘 计 划 加 强 继 续 教 育 20. 加 快 发 展 民 族 教 育 贯 彻 第 六 次 全 国 民 族 教 育 工 作 会 议 精 神, 实 施 甘 肃 省 加 快 发 展 民 族 教 育 专 项 规 划 落 实 甘 肃 省 支 持 藏 区 教 育 事 业 发 展 实 施 方 案 和 藏 区 教 育 发 展 攻 坚 计 划 科 学 稳 妥 推 进 双 语 教 育 实 施 内 地 民 族 班 扩 招 工 程, 加 强 对 高 中 民 族 班 管 理 扩 大 对 等 招 生 和 预 科 班 计 划, 加 快 为 民 族 地 区 培 养 医 学 法 律 等 紧 缺 双 语 人 才 继 续 实 施 少 数 民 族 高 层 次 骨 干 人 才 计 划 做 好 民 族 地 区 控 辍 保 学 工 作 遴 选 400 名 学 前 教 育 专 业 大 学 生 赴 藏 区 开 展 顶 岗 支 教 推 进 藏 区 9+3 免 费 中 职 教 育, 支 持 甘 南 州 落 实 好 职 业 教 育 一 州 一 校 规 划 建 立 学 校 民 族 团 结 教 育 常 态 化 机 制 21. 促 进 民 办 教 育 发 展 贯 彻 落 实 甘 肃 省 关 于 加 快 民 办 教 育 发 展 的 意 见 鼓 励 引 导 社 会 力 量 兴 办 教 育, 提 供 多 样 化 教 育 服 务 积 极 探 索 行 政 村 幼 儿 园 实 行 公 建 民 营 管 理 运 行 模 式, 构 建 农 村 学 前 教 育 办 学 成 本 合 理 分 担 机 制 开 展 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 认 定 与 奖 补 建 立 民 办 学 校 办 学 质 量 信 息 发 布 制 度, 加 强 民 办 幼 儿 园 民 办 学 校 教 师 和 校 长 培 训, 促 进 提 升 办 学 质 量 强 化 监 督 管 理, 建 立 民 办 学 校 风 险 预 警 和 防 范 机 制, 督 促 民 办 学 校 规 范 健 康 运 行 - 6 -
发 展 规 划 处 内 部 学 习 材 料 2016 年 3 月 ( 总 第 14 期 ) 五 创 新 机 制, 激 发 活 力, 大 力 加 强 教 师 队 伍 建 设 22. 提 高 乡 村 教 师 待 遇 落 实 甘 肃 省 乡 村 教 师 支 持 计 划 (2015-2020 年 ) 实 施 办 法, 对 58 个 集 中 连 片 贫 困 县 和 17 个 插 花 型 贫 困 县 乡 村 中 小 学 幼 儿 园 教 师 发 放 生 活 补 助 建 设 一 批 农 村 学 校 教 师 周 转 宿 舍, 改 善 乡 村 教 师 生 活 工 作 条 件 建 立 与 待 遇 水 平 相 挂 钩 的 荣 誉 制 度 积 极 构 建 乡 村 教 师 和 校 长 专 业 发 展 支 持 服 务 体 系 23. 健 全 教 师 管 理 机 制 加 强 师 德 师 风 建 设, 实 施 教 师 人 文 素 养 提 升 工 程, 落 实 教 育 部 中 小 学 教 师 10 条 禁 令 和 高 校 教 师 红 七 条 庆 祝 第 32 个 教 师 节, 表 彰 优 秀 教 师 指 导 各 地 深 入 推 进 县 域 内 义 务 教 育 学 校 校 长 教 师 交 流 轮 岗, 鼓 励 引 导 优 秀 校 长 和 骨 干 教 师 向 乡 村 学 校 合 理 流 动 做 好 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 工 作 继 续 实 施 三 区 人 才 支 持 计 划 教 师 专 项 计 划 推 进 教 师 资 格 定 期 注 册 制 度 改 革, 扩 大 中 小 学 教 师 资 格 定 期 注 册 试 点 范 围 24. 完 善 教 师 培 训 体 系 扎 实 推 进 教 师 培 训 三 计 划 两 工 程 和 国 培 计 划 精 准 扶 贫 三 行 动, 加 强 对 农 村 中 小 学 幼 儿 园 教 师 培 训 国 培 计 划 和 省 级 项 目 安 排 培 训 贫 困 地 区 幼 儿 园 园 长 600 名 教 师 3000 名, 组 织 500 名 乡 镇 中 心 幼 儿 园 教 师 到 贫 困 地 区 小 学 附 设 幼 儿 园 及 教 学 点 巡 回 支 教 25. 科 学 配 置 补 充 师 资 完 善 省 级 统 筹 规 划 统 一 选 拔 严 格 标 准 精 准 招 考 优 中 选 优 的 乡 村 中 小 学 和 幼 儿 园 教 师 补 充 机 制 按 需 设 岗 按 岗 招 聘 精 准 补 充, 中 小 学 教 师 补 短 板 学 前 教 师 补 数 量 通 过 实 施 特 岗 计 划 引 进 免 费 师 范 生 招 聘 大 学 毕 业 生 到 农 村 幼 儿 园 就 业 开 展 学 前 教 育 巡 回 支 教, 加 强 师 资 补 充, 持 续 优 化 教 师 队 伍 结 构 六 科 学 管 理, 共 享 发 展, 着 力 提 升 教 育 保 障 水 平 26. 依 法 提 高 教 育 保 障 水 平 督 促 市 县 政 府 落 实 经 费 投 入 责 任, 依 法 保 障 财 政 教 育 投 入, 完 善 经 费 投 入 监 控 机 制 和 评 估 机 制, 督 促 各 地 落 实 法 定 增 长 进 一 步 完 善 城 乡 义 务 教 育 经 费 保 障 机 制, 整 合 农 村 义 务 教 育 经 费 保 障 机 制 和 城 市 义 务 教 育 奖 补 政 策, 建 立 城 乡 统 一 重 在 农 村 的 义 务 教 育 经 费 保 障 机 制 研 究 制 定 我 省 普 通 高 中 生 均 公 用 经 费 拨 款 标 准 推 进 教 育 财 务 管 理 信 息 化 建 设, 加 强 教 育 经 费 精 细 化 管 理, 推 进 财 务 信 息 公 开 加 强 教 育 系 统 国 有 资 产 管 理 强 化 审 计 监 督, 加 大 教 育 经 费 使 - 7 -
用 监 管 力 度, 开 展 教 育 资 金 管 理 使 用 情 况 检 查, 充 分 发 挥 教 育 资 金 使 用 效 益 27. 加 快 教 育 信 息 化 建 设 深 入 推 进 三 通 两 平 台 建 设, 实 现 全 省 义 务 教 育 学 校 班 班 通 全 覆 盖 推 进 中 小 学 幼 儿 园 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程, 深 入 开 展 一 师 一 优 课 一 课 一 名 师 活 动, 加 快 信 息 技 术 与 教 育 教 学 深 度 融 合, 统 筹 建 设 一 批 优 质 在 线 开 放 课 程, 推 进 优 质 教 育 资 源 共 享 应 用 大 力 推 进 中 职 学 校 信 息 化 建 设 探 索 实 施 红 西 路 军 沿 线 高 端 远 程 教 育 国 家 示 范 基 地 项 目 完 善 各 级 学 生 学 籍 信 息 管 理 系 统 启 用 甘 肃 省 科 研 管 理 系 统, 实 行 科 研 项 目 全 过 程 科 学 化 管 理 建 立 健 全 教 育 信 息 化 共 享 机 制, 扩 大 优 质 教 育 资 源 覆 盖 面 28. 开 展 督 政 督 学 和 教 育 质 量 监 测 工 作 深 化 教 育 督 导 改 革, 改 进 市 州 教 育 工 作 目 标 责 任 考 核, 加 强 县 级 政 府 教 育 工 作 督 导 评 估 对 红 古 区 等 15 个 县 ( 市 区 ) 政 府 开 展 职 业 教 育 工 作 督 导 评 估 推 进 中 小 学 校 责 任 督 学 挂 牌 督 导 创 新 县 创 建 工 作 组 织 实 施 年 度 义 务 教 育 质 量 监 测 工 作 继 续 开 展 督 学 能 力 提 升 三 年 行 动 计 划, 实 施 基 于 监 测 结 果 使 用 的 区 域 督 学 能 力 建 设 项 目 围 绕 全 省 教 育 重 点 工 作 和 教 育 热 点 难 点 问 题, 组 织 开 展 专 项 督 导 29. 做 好 大 学 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 加 强 高 校 毕 业 生 指 导 与 服 务 工 作, 成 立 甘 肃 省 高 等 学 校 服 务 中 心 利 用 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 资 金, 重 点 支 持 大 学 生 创 业 就 业 机 制 平 台 建 设 课 程 结 构 调 整 师 资 培 养 培 训 配 合 做 好 为 民 办 实 事 扶 持 1 万 名 普 通 高 校 毕 业 生 到 企 业 基 层 一 线 就 业 工 作 实 施 大 学 生 创 业 引 领 计 划 和 离 校 未 就 业 毕 业 生 就 业 促 进 计 划 开 展 大 学 生 创 新 创 业 之 星 引 领 行 动 做 好 大 学 生 征 兵 工 作 30. 切 实 维 护 教 育 系 统 安 全 稳 定 加 强 安 全 法 治 教 育 和 国 家 安 全 教 育 开 展 护 校 安 园 行 动, 深 化 平 安 校 园 建 设 强 化 农 村 寄 宿 制 学 校 偏 远 地 区 学 校 教 学 点 和 幼 儿 园 安 全 管 理 深 入 开 展 校 园 安 全 隐 患 排 查 整 治, 推 进 校 园 及 周 边 综 合 治 理 加 强 校 园 安 全 风 险 管 理, 完 善 校 方 责 任 险 认 定 理 赔 机 制 加 强 学 校 意 识 形 态 安 全 教 育 管 理 强 化 教 育 系 统 新 闻 媒 体 管 理 与 宣 传 积 极 应 对 教 育 舆 情, 完 善 学 校 突 发 事 件 应 急 管 理 和 处 置 机 制, 维 护 教 育 系 统 安 全 和 谐 稳 定 大 局 - 8 -