培养方案(王志海模板)2016A

Similar documents
北京交通大学

北京交通大学

培养方案(王志海模板)2016A

北京交通大学

北京交通大学

培养方案(王志海模板)2016A

培养方案(王志海模板)2016A

北京交通大学

北京交通大学

目 录 计算机类大类培养方案... 1 计算机科学与技术专业培养方案... 4 计算机科学与技术 ( 铁路信息技术 ) 专业培养方案 计算机科学与技术 ( 医学信息技术 ) 专业培养方案 物联网工程专业培养方案 信息安全专业培养方案 信息安全 ( 保密

目 录 计算机类大类培养方案... 1 计算机科学与技术专业培养方案... 4 计算机科学与技术 ( 铁路信息技术 ) 专业培养方案 计算机科学与技术 ( 医学信息技术 ) 专业培养方案 物联网工程专业培养方案 信息安全专业培养方案 保密技术专业培养方

目 录 计算机类大类培养方案... 1 计算机科学与技术专业培养方案... 4 计算机科学与技术 ( 铁路信息技术 ) 专业培养方案 计算机科学与技术 ( 医学信息技术 ) 专业培养方案 物联网工程专业培养方案 信息安全专业培养方案 信息安全 ( 保密

北京交通大学

培养方案(王志海模板)2016A

北京交通大学

<4D F736F F D203033B9DCC0EDD1A7D4BAC5E0D1F8B7BDB0B85FD0C5CFA2B9DCC0ED D BCB62E646F63>

计算机科学与技术学院 2016 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1601, 通信 1602 人数 :67 第一学期 课程性质课程名称学分总学时讲课实验实践上机讨论开课学院备注 选修 选修 通信类专业写作 计算机科学与技术学院 选修通信系统实验 3.0

计算机科学与技术学院 2016 级计算机科学与技术 学年教学计划 班级 : 计 1601, 计 1602, 计 1603 人数 :99 选修 选修 人机交互技术 计算机科学与技术学院 选修计算机图像处理 计算机科学与技术学院 小计 :

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

工商管理专业课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 EN025 大学基础英语 (1) PE001 体育 (1) TH004 军事理论 TH021

“电子信息工程”专业培养计划

厦大嘉庚2015人才培养方案模板

计算机科学与技术学院 2014 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1401, 通信 1402 人数 :66 形势与政策 马克思主义学院 大学体育 体育部 就业指导 学生事务部 通信系统实验

指标点 1-3. 具有材料科学的基础理论知识和专业技术基础知识及其应用能力, 并了解材料科学和金属材料工程专业的前沿发展现状和趋势, 了解新工艺 新技术和新设备的发展动态 指标点 1-4. 能够运用数学 自然科学 工程基础和专业知识解决金属材料领域的复杂工程问题 2. 问题分析 : 能够应用数学 自

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

社会科学学院 清华大学本科指导性教学计划 社会科学实验班本科指导性教学计划 第一学年 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 军事理论与技能训练 3 3 周 考查 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 体育 (1

华 东 理 工 大 学

信息与计算科学 专业培养方案 所属学院 : 理学院标准学制 : 四年 学科门类 : 理学专业代码 : 专业门类 : 数学授予学位 : 理学学士 适用年级 : 2018 专业负责人 : 赵君喜 一 培养目标本专业培养适应社会发展需要, 具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力 掌握自然

2017 级计算机科学与技术专业培养方案 一 专业培养目标 本专业旨在培养德 智 体 美全面发展, 具备较好的科学素养 扎实的计算机科学与技术基本理论和专业知识 较强的工程实践能力, 掌握轨道交通信息技术基础知识与方法, 具备研发本领域新技术和新产品的潜力 解决复杂工程问题的潜能 管理协调工程项目的

具备研发本领域新技术和新产品的潜力 解决复杂工程问题的潜能 管理协调工程项目的潜 质, 适应学科和经济发展需要的专门人才 二 专业毕业要求 本专业毕业生应具备数学 自然科学及工程基础知识, 较好地掌握计算机科学与技术的基本理论 基本技能与方法, 针对计算机科学与技术及相关领域中的复杂工程问题具有问题

2019 年下半年浙江省高等教育自学考试转往外省考生名单 序 准考证号 转考编号 转出时间 序 课程代码 课程名称 成绩 转入地 国际贸易理论与实务 82.0 广西 中级财务会计 77.0 广西

年左右的锻炼, 能够具备较高的职业素养和社会责任感 ; 具有良好的沟通交流 组织协调和团队合作能力 ; 胜任工作岗位要求, 具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力 ; 预期发展为高级工程技术人员, 成为本领域的专业技术骨干或管理骨干 二 专业毕业要求 本专业毕业生应具备数学 自然科学及

课程设置—国民经济学

Microsoft Word - 信息与计算科学专业培养方案(汉语言).doc

三 主干学科和主要课程 ( 群 ) 主干学科 : 机械工程 电子科学与技术 力学 控制科学与工程主干课程群 (Bz): 机械工程基础 机械设计基础 电路分析基础 数字电子技术基础 模拟电子技术基础 机电控制工程基础 计算机控制与伺服系统 机器人学等 Az As: 现代控制理论 机器人系统创新设计等

<4D F736F F D20C5E0D1F8B7BDB0B8BDCCD1A7BCC6BBAE2DCEE5D0A32D32202D20B4F8CFC3C3C5CEDECEC4D7D6B0E6>

计算机科学与技术专业人才培养方案

<4D F736F F D20BBAFD1A7D7A8D2B5BBAFD1A7C9FACEEFD1A7B7BDCFF2C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>

开发与项目管理等工作, 并有在工作中继续学习 不断更新知识的能力 毕业后经过 5 年左右的锻炼, 能够具备较高的职业素养和社会责任感 ; 具有良好的沟通交流 组织协调和团队合作能力 ; 胜任工作岗位要求, 具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力 ; 预期发展为高级工程技术人员, 成为本

德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 能够在多学科背景下的团队中承担个体 团队成员以及负责人的角色 10. 沟通 : 能够就过程装备与控制工程专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿 陈述发言 清晰表达或回应指令 ; 具备一定的外语交流能力和国际视

热能与动力工程卓越工程师培养方案

<463A5C BAFA5CCEF7C4CFBDBBB4F35CCEF7C4CFBDBBCDA8B4F3D1A BCB6B1BEBFC6C5E0D1F8BCC6BBAE5C3130D4C238C8D52020CEF7C4CFBDBBCDA8B4F3D1A BCB6B1BEBFC6C5E0D1F8BCC6BBAE5C313820D0C5CFA2BFC6D1A7D3EBBCBCCAF5D1A7D4BA5C B

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

附件2:

东华大学

附1:专业培养方案参考格式

课程类别 人文与社会科学类 说明 课程类别 训练与健康类 课程性质 课程名称 课程编号 工业工程专业教学进程安排 一 人文与社会科学类 学分 总学时 授课学时 各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年 1 2 短 1 2 短 1 2 短 1 2 思想政治理论 必思

社会工作 2009 综合英语 Ⅰ 4.0 必修 1 社会工作 2009 军事技能 1.0 必修 S1 社会工作 2009 综合英语 Ⅱ 4.0 必修 2 社会工作 2009 行政法与行政诉讼法 3.0 必修 2 社会工作 2009 军事理论 1.0 必修 S1 社会工作 2009 体育 Ⅱ 1.5

经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

<4D F736F F D20BBAFD1A7D7A8D2B5D3A6D3C3BBAFD1A7B7BDCFF2C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>

附件1

东南大学 2016 级工业工程本科专业培养方案 门类 : 工学专业代码 : 授予学位 : 工学 学制 : 4 制定日期 : 2016 一. 培养目标本专业旨在培养掌握机电工程基本知识和管理科学基本方法 具有定性和定量分析能力的工业工程专业高级专门人才 本专业注重学生机械工程专业背景和工

7

学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院

2015 级信息工程专业培养方案 培养目标 培养人格健全 人文社会科学素养高, 具有宽广的视野 扎实的理论基础 系统的专业知识 较强的 实践技能和创新意识的未来卓越工程师和领导者 具有学习与研究新理论 新知识 新技术的能力, 能从 事电子信息与计算机工程领域的科学研究 技术开发 工程设计 技术应用及

8:10-9:50 第一公共教学楼 A 高等数学 ( 文 ) 广告 人文与法学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A 高等数学 ( 经管 ) 国贸 经济学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A

1. 能够掌握本专业所需的数学 自然科学 工程基础和专业知识, 并能将所学知识用于解决电子信息工程领域的复杂工程问题 ; 2. 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理, 识别 表达 并通过文献研究分析电子信息工程领域的复杂工程问题, 以获得有效结论 ; 3. 能够针对电子信息工程领域的复杂工程问

南京大学电子科学与工程系 专业 一年级(00)级 学年 第二学期

<4D F736F F D20BBAFD1A7D7A8D2B5CEEFC0EDBBAFD1A7A3A8BAACBBAFD1A7CEEFC0EDA3A9B7BDCFF2C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>

大学物理类 11 军事 体育类 7 通识教育层面 通识教育课程 8 8 学科基础课程 专业教育层面 专业知识课程 工作技能课程 总计 五 专业核心课程 1. 离散数学 I (64 课时,4 学分 ) 2. 离散数学

华 东 理 工 大 学

毕业要求 4: 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对自动化专业领域的复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析与解释数据 并通过信息综合得到合理有效的结论 毕业要求 5: 使用现代工具 : 能够针对自动化专业领域的复杂工程问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具,

<4D F736F F D20B2C4C1CFBFC6D1A7D3EBB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B B0E62D >

前 言

<4D F736F F D2037BCC6CBE3BBFABFC6D1A7D3EBBCBCCAF5>

并能够对研究结果进行分析与解释数据, 通过综合得到合理有效的结论 能够针对复杂化学工程技术问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 能够基于化学工程与技术专业相关背景知识进行合理分析, 评价工程设计与复杂技术问题解决

海外教育学院 2014 级机械工程 ( 国际班 ) 学年教学计划 班级 : 机械 ( 国 )1401, 机械 ( 国 )1402, 机械 ( 国 )1403 人数 :74 电气控制与 PLC 机械与动力工程学院 机电一体化系统设计 机

Are You suprised ?

学年第一学期期末集中考试安排 (21 周 ) 考试日期 :1 月 15 日星期一 8:10-9:50 第一公共教学楼 A 概率论与数理统计物理 理学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A 概率论统计

<4D F736F F D203034B9DCC0EDD1A7D4BAC5E0D1F8B7BDB0B85FB9A4C9CCB9DCC0ED D BCB62E646F63>

建筑电气与智能化专业人才培养方案 (Building Electricity and Intelligentization) (2018 级 ) 一 培养目标 本专业培养适应区域经济发展需要, 具有人文社会科学素养 社会责任感和工程职业道德, 具备建筑电气与智能化工程领域相关的基础理论 专业技术和实

<4D F736F F D C4EABCB6BCB0D2D4BAF3C5E0D1F8B7BDB0B8BBE3D7DC28D1A7C9FA292E646F63>

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

一 学年教学进程表 建筑环境与能源应用工程专业第一学年教学进程表 开课学期 课程编号课程名称学分 学时分配考核学时讲课实验上机习题课外方式 秋季 AD15001 军训及军事理论 3 3 周 考查 PE13001 体育 考查 FL12001 大学外语 考试 MA

ΧΧ专业培养计划

南京大学电子科学与工程系 专业 一年级(00)级 学年 第二学期

贵州民族大学

< < < 信息管理与信息系统专业, 三 毕业要求 毕业生应了解本学科领域的前沿和发展动态, 掌握运筹学 管理学 经济学的基础理论知识, 具有扎实的数学 统计学功底以及计算机相关知识和技能, 具备现代企业管理思想和逻辑思维能力, 掌握运用信息技术和系统思想进行信息管理和系统分析与设计的方法和技术,

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

与模拟, 并能够理解其局限性 工程与社会 : 能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会 健康 安全 法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 环境和可持续发展 : 能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境 社会可持续发展的影响 职业规范 : 具有

工设计 化工过程分析与开发 现代化工导论 化工仪表及自动化 分离过程 传递过程 高分子材料加 工工程 聚合物合成工艺学 聚合反应工程 有机合成工艺等 五. 主要实践环节无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学 仪器分析 实践 军训 计算机综合课程设计 化工数学与实践 化学化工软件实践 工业

<4D F736F F D C4EABCB6C5E0D1F8B7BDB0B820BBE3D7DC D1A7C9FAD3C32DD3A1CBA2B0E62E646F63>

大类公共课 数及自然科类 素 质 类 大类 体 育 课 数 课 基础课 体育 I 60L009T 必 实 查 五级 1 4 体育课程 选 实 查 两级 2-4 文科数 73L188Q 必 理 试 百 1 4 创新创业 选 2 查 两级 11 全校任选课

法学院 2016 级行政管理 学年教学计划 班级 : 行管 1601, 行管 1602 人数 :68 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义学院 公共政策学 法学院 公务员制度 法学院 比较政治制度

CS140 程序设计基础 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI100 金融学原理 AC331 中级财务会计 MA187 概率与统计学 FI005 货币金融学 EC306 中级微观经济学 MA2

( 三 ) 设计 / 开发解决方案 : 能够设计针对通信工程及其相关领域复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统 单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑社会 健康 安全 法律 文化以及环境等因素 ( 四 ) 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程

位班 ) 2010 当代世界经济与政治 2.0 必修 1 位班 ) 2010 概率论 4.0 必修 1 位班 ) 2010 高等代数 Ⅰ 3.5 必修 1 位班 ) 2010 货币金融学 4.0 必修 2 位班 ) 2010 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3.0 必修 2 位班 ) 20

料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 ; 1 有较强的语言表达能力, 较强的自学能力, 团队合作精神和创新意识 2 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 3 具有一定的科学研究能力 7 掌握一门外语, 能阅读本专业的外文

东南大学 2015 级制药工程本科专业培养方案 门类 : 工学专业代码 : 授予学位 : 工学 学制 : 4 制定日期 : 2015 一. 培养目标本专业致力于培养具备扎实的制药工程专业基础知识和工程实践能力, 具有创新创业精神 安全环保意识和国际化视野, 能在制药工程等相关领域从事科

学位 六 主要教学实践环节为加强学生创新精神 专业技能和综合实践能力的培养, 本专业设置实践环节课程平台, 共 40.5 学分 七 学时与学分学时与学分表学时数 ( 学时 ) 学分数 ( 分 ) 其中 其中 总数 课内教学 实验教学 总数 集中性实践教学环节 课内教学 实验教学 课外科技活动 255

8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在复杂软件工程实践中理解并遵守行业职业道德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 在软件工程实践中, 能够适应多学科背景下的团队合作方式, 并在团队中胜任多种角色的工作 10. 沟通 : 能够就复杂软件工程问题与业界同行及社会公众进行有效

一 培养目标及培养要求 首都师范大学信息工程学院 计算机科学与技术专业 清华大学 双培计划 2016 级人才培养方案 ( 一 ) 培养目标本方案致力于为学生全面参与教育教学 科学研究 文化艺术 社会服务等活动创 造条件, 提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣, 最大限度地发展自己的智力和潜能, 鼓励

四 毕业学分要求 计算机科学与技术专业毕业总学分要求不少于 170 学分, 其中公共基础课程不少 于 70 学分, 大类平台课程不少于 13.5 学分, 不少于 78.5 学分, 个性培 养课程不少于 8 学分 公共基础课程 大类平台课程 个性培养课程 课程模块类别 理论 ( 含实验 ) 教学 毕业

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

36 信息安全

专业简介 专业英文名 :Environmental Science 专业代码 : 学科门类 : 工学 ( 环境科学与工程类 ) 设置年份 : 1997 年依托学科 : 环境科学学科 环境工程学科 生态学科优势专业类型 : 国家特色专业 国家综合改革试点专业 国家实验教学中心 卓越农林人

课程类别 人文与社会科学类 说明 课程类别 训练与健康类 课程类别 课程性质 思想政治理论 各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年 1 2 短 1 2 短 1 2 短 1 2 必思想道德修养与法律基础 必中国近现代史纲

九. 毕业要求及学士学位绩点要求 参照东南大学制管理办法及学士学位授予条例, 修满本专业最低计划要求 150, 即可毕业 同时, 外语达到东南大学外语学习标准 平均绩点 2.0 者, 可获得工学学士学位 十. 各类课程与学时分配 课程类型 学时 比例 通识教育基础课 % 大

Transcription:

5. 信息安全专业培养方案 一 学制 标准学制 :4 年 ; 学习年限 :3 年至 6 年 二 授予学位 工学学士学位 三 专业定位信息安全专业依托 信号与信息处理 国家级重点学科 网络空间安全 一级学科 信息安全学 和 计算机应用技术 北京市重点学科等优势学科, 突出信息安全技术与计算机科学与技术 电子信息技术 网络通信技术 法律 保密科学 数学等的交叉与融合, 为本科生构筑扎实的基础和专业知识体系 ; 注重强化学生的信息安全分析能力与解决相关复杂工程问题的能力, 强调创新能力与学生个性化实际应用能力的培养, 并使学生基本了解信息安全技术在交通领域的应用 ; 培养能够在信息安全相关领域从事科研 教学 管理和开发等工作的高级专门人才 同时加强专业特色, 逐步跻身国内先进行列, 进一步提高国内外知名度 四 培养目标信息安全专业的培养目标是, 培养学生德 智 体 美全面发展, 知识 能力 素质兼备, 良好的素质教育与专业培养为其专业拓展和职业发展打下坚实基础 在综合素质方面, 培养学生具有较高的道德文化修养和科学研究素质, 良好的沟通 表达与写作能力, 较强的社会责任感和终身学习能力 具有坚实的外语 数理 电子等基础, 较深入地掌握信息安全的基础 关键技术 管理方法 标准与法律法规等系统知识, 具有较强的能力 创新意识和团队协作精神 学生毕业后, 能从事信息安全领域的科学研究 系统开发 技术应用 系统集成以及教学和管理等工作, 能够解决复杂工程问题, 成为具有较强可持续发展潜质和社会适应能力的高级专门人才 面向信息技术行业以及轨道交通等相关行业的发展和需求, 培养系统掌握信息安全基础 信息安全相关应用研发的现代技术, 具有创新意识 能力 团队协作精神和一定国际视野的工程技术人才 本专业的培养目标具体如下 : (1) 能鉴定 分析和解决与信息安全专业相关的关键技术问题, 适应独立和团队工作环境, 承担信息安全相关的设计 开发和实现的相应工作 (2) 能鉴定 分析和研究与信息安全专业相关的基础科学问题, 适应独立和团队工作环境, 承担信息安全以及相关学科领域的科学研究工作 (3) 具有较宽的国际视野和一定的国际竞争与合作能力, 具有良好的职业素养和较强的社会服 - 1 -

务意识, 能在一个设计 研发或科研团队中担任组织管理角色 (4) 在具备专业知识 技术能力与综合素质的基础上, 具有通过继续教育或其它终身学习途径拓展知识的能力, 能够初步适应其他领域的工作, 进一步适应现代科学技术与社会发展的需求 五 毕业要求信息安全专业的毕业要求分为 12 条, 细化为 29 个指标条目 具体如下 : 1. 工程知识 : 能够将数学 自然科学 工程基础和专业知识用于解决与信息安全相关的复杂工程问题 1.1 学生应理解与掌握数学 物理等自然科学的基础知识, 并具有一定的现代科学与技术方法论意识 1.2 学生应理解与掌握信息安全的基础知识和基本方法, 理解信息安全应用系统中的基本工程知识, 了解交通运输工程领域的初步知识及工程技术, 并具有一定的计算思维能力 1.3 学生应能够在课程考核 环节 科技活动, 以及毕业设计 ( 论文 ) 等中, 应用数学与自然科学 工程基础和专业知识解决信息安全系统及应用中的复杂工程问题 2. 问题分析 : 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理, 识别 表达 并通过文献分析与研究信息安全中的复杂工程问题, 以获得有效结论 2.1 学生应能够通过应用数学 自然科学 计算机科学与技术 信息安全的基本与方法, 分析与识别相关实际工程应用问题的复杂性, 并进行清晰的描述与表示 2.2 学生应具有运用多种文献检索方式查找所需参考文献的能力, 同时具有相关文献综述与分析的能力 2.3 学生应能够在课程考核 环节 科技活动, 以及毕业设计 ( 论文 ) 等中, 应用数学 自然科学 计算机科学与技术 信息安全的方法对相关复杂工程问题进行分析 表述 推理与验证 3. 解决方案 : 能够设计满足特定需求的系统或单元 ( 部件 ) 以及针对复杂信息安全工程问题的解决方案, 能够在设计环节中体现创新意识, 并考虑社会 健康 安全 法律 文化以及环境等因素 3.1 学生应掌握信息安全应用工程问题的基本设计原理与方法, 能够针对相关复杂工程问题设计合理的解决方案 3.2 学生应能够从设计方法学上理解与掌握信息安全及其应用的相关复杂工程问题的解决方法, 并在解决过程中体现出一定的创新思维能力 3.3 学生应能够在课程考核 环节 科技活动, 以及毕业设计 ( 论文 ) 等中, 树立综合考虑社会与文化 健康与安全 伦理与法律 环境与发展等诸多因素的意识 4. 科学研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析与解释数据 并通过信息综合得到合理有效的结论 4.1 学生应理解与掌握信息安全的基本与方法, 并从科学技术方法论上理解本专业的基本研究方法 - 2 -

4.2 学生应能够针对复杂信息安全工程问题运用相关的和方法建立定性或定量模型, 进行分析与比较 ; 能够掌握原始数据收集与处理方法 参数分析方法 实验结果检验方法与综合分析方法 4.3 学生应能够在课程考核 环节 科技活动, 以及毕业设计 ( 论文 ) 等中, 通过一定数量的设计实验 仿真实验 研究性专题或项目等, 研究与开发复杂工程问题的解决方案 5. 现代工具 : 能够针对复杂工程问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 5.1 学生应能够熟练运用程序设计方法 环境与工具, 包括软件开发集成环境, 实验数据分析工具, 模拟与仿真工具等 5.2 学生应能够熟练掌握信息安全的应用环境与开发工具等, 包括计算机程序开发环境与工具 数据库系统与工具 操作系统及安全应用 计算机网络安全及攻防平台等 5.3 学生应能够选择与运用信息安全的方法 环境与工具, 针对复杂工程问题的解决方案, 进行分析与比较 预测与模拟, 并能够理解与表述问题解决方案的局限性 6. 工程与社会 : 能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 评价专业工程和复杂工程问题解决方案对社会 健康 安全 法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 6.1 学生应理解社会 安全 健康 伦理 法律等方面的基本知识, 并理解其与信息安全应用系统工程的相互影响 6.2 在解决复杂工程问题的过程中, 学生应能够从人文与社会 健康与安全 伦理与法律等方面进行分析 比较与评价, 能够体现应尽义务 操守与责任 7. 环境与发展 : 能够理解和评价针对信息安全及其应用系统中复杂工程问题的工程环节对环境 社会可持续发展的影响 7.1 学生应具有环境与可持续发展的基本知识与意识, 能够理解信息安全及其应用对当前社会环境与自然环境, 以及可持续发展的影响与重要性 7.2 学生够理解复杂工程问题的任何工程都有可能对环境与可持续发展产生影响, 针对具体问题的解决方案能够进行环境与可持续发展影响方面的分析与评价 8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在信息安全工程中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任 8.1 学生应理解与当前社会发展状况相关的人文与社会科学基本知识, 在实际问题解决方案中体现出健康心理 正确价值观 以及人文社会科学知识与素养 8.2 学生应能够理解复杂工程问题的活动有可能涉及人文与社会环境 职业道德和规范, 能够在工程中遵守专业工程师职业道德和规范, 履行社会责任 9. 个人和团队 : 能够在多学科背景下的团队中理解与承担个体 团队成员以及负责人的角色, 并发挥相应的作用 - 3 -

9.1 学生应理解尊重个人权利与利益的重要性, 理解个人 团队 社会的关系, 理解个人和团队的利益统一性, 以及团队不同成员及负责人的作用 9.2 学生应参加一定的跨院系 跨专业的社团组织或竞赛等科技活动, 或参加一定的工程实习 社会 公益活动 调研等, 并能够在其中发挥应有的作用 10. 表达与沟通 : 能够就复杂工程问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告 陈述发言 清晰表达等, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流, 具备一定的国际视野 10.1 学生应具有信息安全专业方面的外语文献阅读与文献检索能力, 具有专业外语交流与写作能力, 具有国际视野, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 10.2 学生应能够在各种教学和环节中, 针对复杂工程问题解决方案与同学 同行及公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿 陈述发言 清晰表达观点, 准确回应提问等 11. 项目管理 : 能够理解并掌握信息安全相关应用系统分析与设计问题的工程管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中应用 11.1 学生应理解与掌握一般工程项目规划与管理 工程决策与经济的基本知识与方法, 并对当前信息安全的相关产业有一定的认识 11.2 学生应能够在课程考核 环节 科技活动, 以及毕业设计 ( 论文 ) 等中, 理解并运用工程管理原理和经济决策方法等多学科知识解决相关复杂工程问题 12. 终身学习 : 具有较强的自主学习和终身学习的意识, 具有在科学研究与技术应用过程中不断学习和适应发展的能力 12.1 学生应能够理解自主学习和终身学习的重要性与必要性, 掌握一定的自主学习和终身学习的方法 12.2 学生应能够在本专业的各种教学和环节中, 体现出自主学习和终身学习意识, 在复杂工程问题的解决方案中体现出一定的自主学习和终身学习的能力 - 4 -

六 课程体系及分配 通识与公共基础类 74 ( 47 27 ) 公共基础类 33 ( 17 16 ) 数学及自然科学类 30 ( 30 ) 思想政治课 ( 13 ) 外语课 ( 12 ) 计算机课 ( 1 ) 军事课 ( 3 ) 体育课 ( 1, 3 ) 数学课 ( 18 ) 物理课 ( 10 ) 化学课 ( 2 ) 理工类课程体系 173 ( 127 46 ) 大类公共课 15 ( 15 ) 素质类 11 ( 11 ) 工程训练 ( 1 ) 交通运输概论 ( 1 ) 工程基础课 ( 13 ) 全校任选课 ( 9 ) 创新创业 ( 2 ) 专业类 84 ( 65 19 ) 专业核心课 ( 42 ) 综合专题研究课 ( 6 ) 毕业设计 ( 论文 )( 15 ) 专业实习与实训 ( 2 ) 专业课 ( 19 ) 信息安全专业的课程体系及其分配统计信息如下 : 课程模块课程类别 教学环节教学环节或小计小计 合计 思想政治课 8.5 8.5 4.5 4.5 13 外语课 12 12 通识与公共基础类 公共基础类 计算机课 0.75 0.75 0.25 0.25 1 军事课 0.5 0.5 2.5 2.5 3 体育课 1 3 4 4-5 -

课程模块课程类别 教学环节教学环节或小计小计 合计 数学课 18 18 18 数学及自然科学类 物理课 8 8 2 2 10 化学课 2 2 2 素质类 11 11 小计 : 37 0.75 37.75 10 3.25 13.25 23 74 工程训练 1 1 1 大类公共课 交通运输概论 1 1 1 工程基础课 9 9 4 4 13 小计 : 10 10 5 5 15 专业核心课 32 32 10 10 42 综合专题研究课 1.5 1.5 4.5 4.5 6 专业类 毕业设计 ( 论文 ) 15 15 15 专业实习与实训 2 2 2 专业课 9.5 9.5 9.5 9.5 19 小计 : 33.5 9.5 43 31.5 9.5 41 84 总计 : 80.5 10.25 90.75 46.5 12.75 59.25 23 173 分布 比例 73.4% 比例 26.6% 比例 59.1% 比例 40.9% 注 : 其中对于 或 的 23, 各 50% 分别计算为部分与部分 - 6 -

七 专业核心课 信息安全专业的专业核心课程共有 11 门, 总计有 42 序号 学时 1 80L206Q 离散数学 (A)I 3 48 2 80L207Q 离散数学 (A)II 3 48 3 80L516Q 数字系统基础 4 64 4 80L129Q 数据结构 (A) 4 64 5 80L125Q 计算机组成原理 4 64 6 80L132Q 汇编与接口技术 4 64 7 80L130Q 计算机网络原理 4 64 8 80L157Q 数据库系统原理 4 64 9 80L108Q 操作系统 4 64 10 80L324Q 密码学 4 64 11 80L325Q 计算机与网络安全 4 64-7 -

八 教学进程计划 课程体系 课程类别 学时 先修课程 建议学期 要求 思想道德修养与法律基础 61L020T 必理 2.5 48 32 16 查五级 1 思想政治课 中国近现代史纲要 61L016T 必理 2 32 24 8 查五级 2 马克思主义基本原理 61L021T 必理 2.5 48 32 16 查五级 3 毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论 思想政治课社会 61L022T 必理 3 64 32 32 查五级 4 61S021T 必实 1 2 周 2 周 查两级 5 形势与政策 61L007T 必理 2 32 16 16 查两级 1-7 13 通识与公共基础类 公共基础类 英语课 计算机课 军事课 综合英语基础 62L211T 选 理 4 80 64 16 查 五级 初级综合英语 62L212T 选 理 4 80 64 16 查 五级 中级综合英语 62L213T 选 理 4 80 64 16 查 五级 1-3 12 高级综合英语 62L214T 选 理 4 80 64 16 查 五级 大学英语拓展课程 选 理 4 80 64 16 查 五级 英语综合能力 62L215T 选 理 12 查 五级 1-8 计算机基础 80L174Q 选 理 1 32 24 8 查 五级 1 1 军事 00L133T 必 理 0.5 16 16 查 两级 1 3 军事训练 00S001T 必 实 2.5 18 天 18 天查 两级 1 体育课 体育 I 60L009T 必 实 1 32 32 查 五级 1 体育课程 选 实 3 查 两级 2-4 4 微积分 (B)I 73L187Q 必理 6 96 96 试百分 1 数学及自然科学类 数学课 自然科学课 微积分 (B)II 73L178Q 必 理 5 80 80 试 百分 73L187Q 2 几何与代数 (B) 73L160Q 必 理 3.5 56 56 试 百分 1 概率论与数理统计 (B) 73L168Q 必 理 3.5 56 56 试 百分 3 大学物理 (A)I 73L149Q 必 理 4 64 64 试 百分 2 大学物理 (A)II 73L150Q 必 理 4 64 64 试 百分 73L149Q 3 物理实验 I 73S194Q 必 实 1 32 32 查 五级 2 物理实验 II 73S195Q 必 实 1 32 32 查 五级 3 工科化学 73L170Q 必 理 2 32 28 4 查 五级 1 30-8 -

课程体系 课程类别 学时 先修课程 建议学期 要求 创新创业 ( 学科竞赛或大创等 ) 选 2 查两级 素质类 全校任选课 经济管理类 选 2 查 两级 人文与艺术类 选 查 两级 4 社会科学类 选 查 两级 数学与自然科学类 选 查 两级 3 工程与技术类 选 查 两级 11 交通运输概论 50L097T 必理 1 16 16 查两级 1 电类工程素质训练 I 14S017T 必实 1 32 32 查两级 2 大类公共平台 工程基础课 计算机类专业导论 80L428Q 必理 1 16 16 查五级 1 C 语言程序设计 80L377Q 必理 3 48 32 16 试百分 1 工程图学基础 20L181Q 必理 2 32 26 6 查五级 1 高级程序设计训练 80L016Q 必实 2 48 16 32 查五级 2 电工技术 10L129Q 必理 2 32 26 6 试百分 2 工程与社会讲座 80L004Q 必理 1 32 32 查两级 2-5 15 工程经济与项目管理 40L639Q 必理 2 32 32 查五级 2 离散数学 (A)I 80L206Q 必理 3 48 48 试百分 3 离散数学 (A)II 80L207Q 必理 3 48 48 试百分 4 数字系统基础 80L516Q 必理 4 64 48 16 试百分 3 专业核心课程 数据结构 (A) 80L129Q 必理 4 64 48 16 试百分 4 计算机组成原理 80L125Q 必理 4 64 48 16 试百分 4 汇编与接口技术 80L132Q 必理 4 64 48 16 试百分 80L125Q 5 计算机网络原理 80L130Q 必理 4 64 48 16 试百分 80L125Q 5 数据库系统原理 80L157Q 必理 4 64 48 16 试百分 80L129Q 5 42 专业类 密码学 80L324Q 必理 4 64 48 16 试百分 80L207Q 5 操作系统 80L108Q 必理 4 64 48 16 试百分 80L157Q 6 计算机与网络安全 80L325Q 必理 4 64 48 16 试百分 80L130Q 6 Web 应用基础 80S004Q 必实 1 32 16 16 查五级 S1 综合专题研究课 计算思维综合训练 80S000Q 必实 1 32 16 16 查五级 S1 信息安全综合训练 I 80S503Q 必实 1 32 8 24 查五级 S2 信息安全专业与训练 I 80S504Q 必实 1 32 32 查五级 S2 信息安全综合训练 II 80S505Q 必实 1 32 8 24 查五级 S3 信息安全专业与训练 II 80S506Q 必实 1 32 32 查五级 S3 6-9 -

课程体系 课程类别 学时 先修课程 建议学期 要求 专业实习与实训 专业实习与实训 80S013Q 必实 2 查五级 毕业设计 ( 论文 ) 80S801Q 必实 15 16 周 16 周 S3, 7 查五级 8 15 2 专业基础课 信息安全概论 80L502Q 选 理 2 32 32 试 百分 4 算法分析与设计 80L358Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 计算机取证 80L510Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 入侵与检测技术 80L852Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 智能卡安全技术 80L331Q 选 理 2 32 16 16 查 五级 6 10 面向对象程序设计与 C++ 80L342Q 选实 3 48 24 24 查百分 3,4 专业课 JAVA 语言程序设计 80L167Q 选实 3 48 24 24 查百分 3,4 计算方法 80L427Q 选理 2 32 24 8 查五级 4 保密法学 60L522Q 选理 2 32 32 查五级 5 金融数据安全 80L854Q 选理 2 32 32 查五级 5 虚拟化与云计算 80L204Q 选实 2 32 16 16 查五级 5 Linux 操作系统分析 与 80L329Q 选实 2 32 16 16 查五级 6 恶意代码防范 80L245Q 选理 2 32 24 8 查五级 6 电磁信息泄漏与防护 80L244Q 选理 2 32 24 8 查五级 6 大数据技术 80L804Q 选理 2 32 24 8 查五级 6 软件测试 80L142Q 选实 2 32 16 16 查五级 7 ( 本硕博一体化培养方案中的课程 ) 9-10 -

九 教学执行计划 第一学期 ( 第一学年秋季 ) 学时 军事 00L133T 必 理 0.5 16 16 查 两级 开学前 军事训练 00S001T 必 实 2.5 18 天 18 天查 两级 开学前 思想道德修养与法律基础 61L020T 必 理 2.5 48 32 16 查 五级 1-16 3 体育 I 60L009T 必 实 1 32 32 查 五级 1-16 2 微积分 (B)I 73L187Q 必 理 6 96 96 试 百分 1-16 6 几何与代数 (B) 73L160Q 必 理 3.5 56 56 试 百分 1-16 3.5 C 语言程序设计 80L377Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 工科化学 73L170Q 必 理 2 32 28 4 查 五级 1-8 4 交通运输概论 50L097T 必 理 1 16 16 查 两级 9-16 2 工程图学基础 20L181Q 必 理 2 32 26 6 查 五级 1-8 4 计算机类专业导论 80L428Q 必 理 1 16 16 查 五级 9-16 2 计算机基础 80L174Q 选 理 1 32 24 8 查 五级 1-16 2 英语课 选 理 4 80 64 16 查 五级 1-16 4 英语综合能力 62L215T 查 五级 形势与政策 61L007T 必理 第 7 学期记成绩与 素质类课程 建议修满 25 + 5 第二学期 ( 第一学年春季 ) 学时 中国近现代史纲要 61L016T 必 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 微积分 (B)II 73L178Q 必 理 5 80 80 试 百分 1-16 5 大学物理 (A)I 73L149Q 必 理 4 64 64 试 百分 1-16 4 物理实验 I 73S194Q 必 实 1 32 32 查 五级 1-16 2-11 -

学时 高级程序设计训练 80L016Q 必实 2 48 16 32 查五级 1-16 3 电工技术 10L129Q 必理 2 32 26 6 试百分 8-16 4 电类工程素质训练 I 14S017T 必实 1 32 32 查两级 1-16 2 工程与社会讲座 80L004Q 必理查两级 第 5 学期记成绩与 工程经济与项目管理 40L639Q 必 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 大类课程 体育课程 选 实 1 32 32 查 两级 1-16 2 英语课 选 理 4 80 64 16 查 五级 1-16 4 选 英语综合能力 62L215T 查 五级 形势与政策 61L007T 必理 第 7 学期记成绩与 素质类课程 45 建议修满 19 + 7 注 : 建议至少 1 门素质类课程 第一学年夏季学期 ( 第 S1 学期 ) 学时 Web 应用基础 80S004Q 必实 1 32 16 16 查五级 计算思维综合训练 80S000Q 必实 1 32 16 16 查五级 建议修满 2 第三学期 ( 第二学年秋季 ) 学时 马克思主义基本原理 61L021T 必理 2.5 48 32 16 查五级 3-12 -

学时 概率论与数理统计 (B) 73L168Q 必 理 3.5 56 56 试 百分 1-16 3.5 大学物理 (A)II 73L150Q 必 理 4 64 64 试 百分 1-16 4 物理实验 II 73S195Q 必 实 1 32 32 查 五级 1-16 2 离散数学 (A)Ⅰ 80L206Q 必 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 数字系统基础 80L516Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 工程与社会讲座 80L004Q 必理查两级 第 5 学期记成绩与 体育课程选实 1 32 32 查两级 1-16 2 面向对象程序设计 80L342Q 选实 3 48 24 24 查百分 1-16 3 第 3 学期和与 C++ 第 4 学期 JAVA 语言程序设计 80L167Q 选实 3 48 24 24 查百分 1-16 3 都开设 英语课选理 4 80 64 16 查五级 1-16 4 英语综合能力 62L215T 查五级 形势与政策 61L007T 必理 第 7 学期记成绩与 素质类课程 建议修满 18 + 10 第四学期 ( 第二学年春季 ) 学时 毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论 61L022T 必理 3 64 32 32 查五级 1-16 4 离散数学 (A)Ⅱ 80L207Q 必理 3 48 48 试百分 1-16 3 数据结构 (A) 80L129Q 必理 4 64 48 16 试百分 1-16 4 计算机组成原理 80L125Q 必理 4 64 48 16 试百分 1-16 4 工程与社会讲座 80L004Q 必理 1 32 32 查两级 第 5 学期记成绩与 体育课程选实 1 32 32 查两级 1-16 2 面向对象程序设计与 C++ 80L342Q 选 实 3 48 24 24 查 百分 1-16 3 第 3 学期和第 4 学期 JAVA 语言程序设计 80L167Q 选 实 3 48 24 24 查 百分 1-16 3 都开设 计算方法 80L427Q 选理 2 32 24 8 查五级 1-8 2-13 -

学时 信息安全概论 80L502Q 选理 2 32 32 试百分 1-16 2 形势与政策 61L007T 必理 第 7 学期记成绩与 英语综合能力 62L215T 查五级 素质类课程 建议修满 15 + 8 第二学年夏季学期 ( 第 S2 学期 ) 学时 信息安全综合训练 I 80S503Q 必实 1 32 8 24 查五级 信息安全专业与训练 I 建议修满 80S504Q 必实 1 32 32 查五级 2 第五学期 ( 第三学年秋季 ) 学时 思想政治课社会 61S021T 必 实 1 2 周 2 周查 两级 计算机网络原理 80L130Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 汇编与接口技术 80L132Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 密码学 80L324Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 数据库系统原理 80L157Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 算法分析与设计 80L358Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 保密法学 60L522Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 计算机取证 80L510Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 2 金融数据安全 80L854Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2-14 -

学时 虚拟化与云计算 80L204Q 选实 2 32 16 16 查五级 9-16 4 工程与社会讲座 80L004Q 必理 1 32 32 查两级 形势与政策 61L007T 必理 本学期记成绩与 第 7 学期记成绩与 英语综合能力 62L215T 查五级 素质类课程 建议修满 18 + 4 第六学期 ( 第三学年春季 ) 学时 操作系统 80L108Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 计算机与网络安全 80L325Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 入侵与检测技术 80L852Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 恶意代码防范 80L245Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 智能卡安全技术 80L331Q 选 理 2 32 16 16 查 五级 1-16 2 电磁信息泄漏与防护 80L244Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 Linux 操作系统分析与 80L329Q 选实 2 32 24 8 查五级 1-16 2 大数据技术 80L804Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 形势与政策 61L007T 必 理 英语综合能力 62L215T 查 五级 素质类课程 34 建议修满 8 + 10 注 : 建议本学期结束时修满素质类课程 - 15 -

第三学年夏季学期 ( 第 S3 学期 ) 学时 信息安全综合训练 II 80S505Q 必实 1 32 16 16 查五级 信息安全专业与训练 II 80S506Q 必实 1 32 32 查五级 专业实习与实训 80S013Q 必实 2 32 32 查五级 第 7 学期给成绩 可根据实际情况调整时间安排 建议修满 4 第七学期 ( 第四学年秋季 ) 学时 形势与政策 61L007T 必理 2 32 16 16 查两级录成绩 专业实习与实训 80S013Q 必实 2 32 32 查五级 本学期给成绩 可根据实际情况调整时间安排 软件测试 80L142Q 选实 2 32 16 16 查五级 1-8 4 ( 本硕博一体化培养方案中的课程 ) 英语综合能力 62L215T 查五级 素质类课程 建议修满 4 + 2-16 -

第八学期 ( 第四学年春季 ) 学时 毕业设计 ( 论文 ) 80S801Q 必实 15 16 周 16 周查五级 ( 本硕博一体化培养方案中的课程 ) 素质类课程 英语综合能力 62L215T 查五级 建议修满 15-17 -

十 课程与毕业要求的对应关系 信息安全专业的毕业要求分为 12 条, 合计分解为 29 个指标点 下表给出了所有课程对于所有 毕业要求及其细化指标点之间的覆盖关系 序号 1. 工程知识 2. 问题分析 3. 解决方案 4. 科学研究 5. 现代工具 6. 工程与社会 7. 环境与发展 8. 职业规范 9. 个人和团队 10. 表达与沟通 11. 项目管理 12. 终身学习 指标点总数 1 思想政治课 6.1 7.1 8.1 9.1 4 2 英语课 10.1 12.1 2 3 军事课 8.1 9.1 2 4 体育课 6.1 1 5 数学课 1.1 1 6 自然科学课 1.1 1 7 创新创业 ( 学科竞赛或大创等 ) 10.1 12.1 2 8 社会科学类 6.1 7.1 8.1 3 9 经济管理类 6.1 11.1 2 10 人文与艺术类 12.1 1 11 数学与自然科学类 1.1 2.1 2 12 工程与技术类 1.2 2.1 2 13 计算机基础 1.2 2.1 3.2 5.2 6.1 8.1 6 14 Web 应用基础 1.2 3.1 5.1 9.1 4 15 计算思维综合训练 1.2 5.1 2 16 交通运输概论 17 电类工程素质训练 I 1.1 4.1 2 18 计算机类专业导论 1.2 4.1 6.1 7.1 12.1 5 19 C 语言程序设计 1.2 5.1 2 20 工程图学基础 1.2 5.1 2 21 高级程序设计训练 1.2 5.1 8.1 9.1 4 22 工程经济与项目管理 6.1 11.1 2 23 电工技术 1.1 1 24 工程与社会讲座 6.1 7.1 8.1 9.1 4 25 离散数学 (A)I 1.1 1.2 2.1 4.1 4-18 -

序号 1. 工程知识 2. 问题分析 3. 解决方案 4. 科学研究 5. 现代工具 6. 工程与社会 7. 环境与发展 8. 职业规范 9. 个人和团队 10. 表达与沟通 11. 项目管理 12. 终身学习 指标点总数 26 离散数学 (A)II 1.1 1.2 2.1 4.1 4 27 数字系统基础 1.2 2.1 3.1 4.1 4 28 数据结构 (A) 1.2 2.1 3.1 4.1 5.1 5 29 计算机组成原理 1.2 2.1 3.1 4.1 4.2 5.2 6 30 汇编与接口技术 1.2 3.1 4.1 5.2 4 31 计算机网络原理 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 5.2 7 32 数据库系统原理 1.2 1.3 2.1 3.1 3.3 4.1 4.3 5.2 8 33 密码学 1.2 1.3 2.1 3.1 3.2 4.1 4.2 5.2 5.3 9 34 操作系统 1.2 1.3 2.1 2.3 3.1 3.2 4.1 4.2 5.2 9 35 计算机与网络安全 1.2 1.3 2.1 3.1 3.2 4.1 4.2 5.2 5.3 9 36 信息安全综合训练 I 37 信息安全专业与训练 I 6.2 7.2 8.2 38 信息安全综合训练 II 39 信息安全专业与训练 II 6.2 7.2 8.2 9.1 9.2 9.1 9.2 9.1 9.2 9.1 9.2 10.2 11.1 4 10.2 11.2 7 10.2 11.1 4 10.2 11.2 7 40 专业实习与实训 4.3 5.3 6.2 7.2 8.2 9.2 10.2 11.2 12.2 9 41 毕业设计 ( 论文 ) 3.3 4.3 5.3 6.2 7.2 8.2 9.2 10.2 11.2 12.2 10 42 面向对象的程序设计与 C++ 1.2 5.1 2 43 JAVA 语言程序设计 1.2 5.1 2 44 信息安全概论 1.2 2.2 4.1 3 45 计算方法 1.1 2.1 4.2 5.1 4 46 算法分析与设计 1.2 2.1 4.1 5.1 4 47 计算机取证 2.3 4.2 4.3 5.2 5.3 8.2 6 48 入侵与检测技术 2.2 4.2 4.3 5.2 5.3 8.2 6-19 -

序号 1. 工程知识 2. 问题分析 3. 解决方案 4. 科学研究 5. 现代工具 6. 工程与社会 7. 环境与发展 8. 职业规范 9. 个人和团队 10. 表达与沟通 11. 项目管理 12. 终身学习 指标点总数 49 智能卡安全技术 2.3 4.2 4.3 5.2 5.3 8.2 6 50 保密法学 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5 51 恶意代码防范 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5 52 电磁信息泄漏与防护 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5 53 Linux 操作系统分析与 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5 54 金融数据安全 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5 55 大数据技术 2.3 3.3 4.3 5.2 5.3 5 56 虚拟化与云计算 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5 57 软件测试 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5 58 ( 本硕博一体化培养方案中的课程 ) 1.3 3.3 4.3 6.2 7.2 5-20 -