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2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780 15/16

2 2015-2016 學校報告 學與教 學生的學業表現 13/14 14/15 15/16 13/14 14/15 15/16

2015-2016 學校報告 3 與家長的聯繫 2000 3 成長的支援 1.

4 2015-2016 學校報告 2. JA 3.

2015-2016 學校報告 5 4. 中一迎新 中二同班一家親 劇場成長計劃 領袖訓練 共創成長路 導航計劃 專題講座

6 2015-2016 學校報告 5. 2015-2016 年度特殊教育需要學生支援計劃 學生支援 教師支援 行政 共融文化 家長支援 輔導及訓練 / 治療 - 言語治療 - 音樂治療 - 社交小組 - 執行力個案 - 職業治療 - IEP 生涯規劃 - 生涯規劃輔導 - 行業參觀 - 工作實習 其他學習 學習支援 - 專題工作坊 - 個案會議 - 學生個人檔案 - 山藝課程及小組 - 定向比賽 - 日常社交活動 (ASD) - 兩日一夜團體合作挑戰營 - 夜行觀日 - 功課輔導班 - 加強輔導班 - 測試調適 - 學生支援小組 - SEN 學生名冊 - EDB 年終檢討表 - 協調跨專業協作 - 義工組 - 朋輩支援活動 - 家長支援小組 ( 輔導 ) - 家長會 6.

2015-2016 學校報告 7 7. 7.1 46 Teen Club 4

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2015-2016 學校報告 9 關注事項的成就與反思 15-18 1. 2. 優化課堂學習 1.a. 94.1% 86.3% 84.3% 96.1% 66.6% 17.6% 82.2% 73.4% 70.2% 71.8% 74.2% 50%

10 2015-2016 學校報告 b. A s s e s s m e n t f o r Learning 2.a. IT b. 90.2% 56.8% 8 2. 3 % 98% 88.3% 71.8% 81.4% 77.5% 77.5% 82.3% 50.9% 57.7% 53.9% 46.1% 61.5% 61.5% 62.2% 39 30 48.4% 42% 67.7% 6 8 %

2015-2016 學校報告 11 c. d. 3. 78.6% 67.9% 64.3% 60.7% 67.8% 78.6% 69.1% 47.9% 62.8% 4 1.a. 80%70% 10% 74% 66% 17.6% b. 80%70% 56.8%

12 2015-2016 學校報告 81.4% 2. a. 70% 60% 46%54% b. 70% 68% 48%42% c. 70% 78.6% 78.6% 60% 67.9% 6 4. 3 % 6 0. 7 % 67.8% d. 3. 62.8%90% 51.6%

2015-2016 學校報告 13

14 2015-2016 學校報告 生涯規劃 1. a. b. 2. 1. 20% 2. 3 4. 5. 1.a. b. 93 65% T e e n 2 2 40 12

2015-2016 學校報告 15 c. V T C +Dream High SLP O L E 2016624 23 40 19 15JA ICAC 123231

16 2015-2016 學校報告 2. 12015923 9 0 % 22016229 65% 81 820 20% 50% 56.7%53.7% 9/20155/2016 188 () 88.7% 81.7% 87.3% 94.9% 88.8% 85.5% 71 4259.2%11779 67.5%

2015-2016 學校報告 17 96.9%99.1% 5% 13 0 56 56 67 176 175 (65.8%) 166 (67.5%) 11 (100%) 148 (95.5%) 6 (2.6%) 17 (6.9%)

18 2015-2016 學校報告 16-17 17-18 16-17 17-18

2015-2016 學校報告 19 財務報告 $ $ I. 1,831,772.06 1,985,590.48 4,707,912.00 4,430,980.04 II. 1 2 3 4 1,675,137.31 1,540,073.35 204,756.00 88,758.39 1,879,893.31 1,628,831.74

20 2015-2016 學校報告 國際和校際活動中獲得的獎項 2016 3C 4D 4E 5A 5D 5E 5E 68 1C 3C 4D 19 4A 4A 4A 4B 6A 50 4B 100 4B 8 I 3B 2D II 6C 4C I 3C 3C 2D 3B 2C C5000 6C D1500 3C 4A 2016 52 2D 3B 4A 3C 2C 2D 3B 4A 4C 5B 5D 5D 2A 2D 3B 3C 3C 4A 4C 4C 1A 1A 1A 1C 2A 2B 2C 2D 2C 2C 2C 2D 2D 3A 3C 3B 3B 3D 4A 2015 4C 2 3C 3 4E 2 1A 3 4A

2015-2016 學校報告 21 800 1D 1500 1D 1500 3B 400 3B 4A 800 4A 3C 1500 3C 4 400 2A 3B 3C 4A 4C 4 400 1A 1C 2A 2B 2C 2D 2A 2A 2A 20154 I 2A II 6C 4C I 2C 2A 2B II 4A 3C 47 13-1652 2D 2015 52 2D 3C 17 2C 6B 6D 45 6D 6B 2A 2C 2D 2D 2D 3B 3C 4C 4A 4B 4E 4B 1A 1B 1B 1B 1B 1C 1D 1D 1D 1D 2A 2D 2D 2D 6C 5A 4C 3C 1D 2A 2B 4C 4A 5D 4A 3B 2D 2C 2A 1A

22 2015-2016 學校報告 2015 4A 2C 3B 3C 4A 52 5B 2015 6A 6A 6A 67 3C 1B 3B 2A 5A 5A 5A 1B 2D 3C 4A 5A 5A 6B 3A 3C 4B 6B 3C 1A 1A 2D 2D 3A 3A 3A 3C 3C 3C 4A 4A 4A 4A 4B 4C 4C 4C 4C 4C 2C 2D 3C 5A 1B 1D 2A 2B 2B 3A 3B 3B 4A 4A 4A 4A 5A 5A 5A 5A 5B 6A 6B 1B 1C 3C 3C 4A 6A 33 5A 5A 5A 5B 2016 2A 2A 1A 1A 2A 2A 3A 3C 4A 4B 4C 2016 1A 2A 2015-2016 6A 2016 5A 5A 5E

2015-2016 學校報告 23 2015 6A 6A 6A 5A 5A 5B 6A 6B 6B 6B 5A 5A 5D 6A 6B 5D 5D 5E 4A 4C 4C 4C 4C 6C 6D 4A 4A 4A 4C 4C 4C 4C 5B 5B 5C 5C 5D 5D 5E 5E 2D 2C 3C 3D 5A 5A 5A 5A 5A 5D 2015 2C 2D 2D Dream High 4A 4A 4B 4C 4C 4C 4C 4C 5A 5A 5A 5D 5D 5D 5D 5D 5D 2015-16 4A 4C 4C 4C 4C 2015/16 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1C 1C 1C 1C 1C 1C 1D 3A 3A 3A 3C 3C 3D 3A 3C 3C 3C 50TEEN 5B 5B 5B 5B

24 2015-2016 學校報告 3D 4A 5A 5A 5A 5A 5A 5A 5A 5A 5A 5B 5C 2016 1C 1D 2A 2C 3B 3C 4A 4B 5A 5A 5B 5E 5D 5D 5D 6E 6E 5A 5C 4A 2016 2C 2C 2C 2D 2A 2A 2A 2C 2C 2C 2C 2C 2C 2D 5D 5E 5B 5D STEM2016 4A 4D 4D

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