高一選修課程家長說明會 輔導室珮琴老師 1070526 1
大 綱 選修課程如何抉擇 ~ 生涯黃金三角選修迷思選修 Q&A 如何協助孩子進行選修課程時程說明 2
選修課程 V.S. 選組 為符合課綱精神, 以選修代替選組 傳統 99 課綱 108 課綱 人的學習潛力有限, 減輕學生的學習負擔 從 10 科 ( 國. 英. 數. 歷. 地. 物. 化. 生. 公. 地科 ) 減少至 5-6 科 第一類組 : 國文. 英文. 數學. 歷史. 地理. 公民 第二類組 : 國文. 英文. 數學. 物理. 化學 第三類組 : 國文. 英文. 數學. 物理. 化學. 生物 適性發展 動物學校的分享 3
選修課程是一連串生涯抉擇的起點 高一選修 高三選系 升大學 / 研究所 就業 * 收入 * 生活型態 ( 作息 活動 交友 ) * 滿足感 ( 成就 快樂 意義 ) 不過也不用太過焦慮, 因為生涯決定是可以改變或修正的, 雖然得付出代價, 4 但亦會有所獲!
如何抉擇? 5
生涯黃金三角 6
生涯黃金三角 7
自我認識 興趣性向能力價值觀人格特質健康狀況 8
自我認識 - 興趣 自己的主觀喜好 平常喜歡看的書 看的節目 關心的議題等 大考中心興趣量表 9
大考中心興趣量表 六型分數 興趣代碼 抓週三碼 10
大考中心興趣量表 自然組 社會組 R ( 實用型 ): 機械. 電子. 建築. 農業 I ( 研究型 ): 生物. 化學. 醫藥. 數學 A ( 藝術型 ): 音樂. 寫作. 戲劇. 繪畫. 設計 S ( 社會型 ): 教育. 輔導. 社工. 醫護 E ( 企業型 ): 管理. 銷售. 司法. 從政 C ( 事務型 ): 銀行. 金融. 會計. 秘書 11
自我認識 - 性向 學習潛力的自我觀察 新編多元性向測驗 12
新編多元性向測驗 語文推理數學推理圖形推理機械推理空間關係中文詞語英文詞語知覺速度與確度 13 學業性向 理工性向 文科性向
新編多元性向測驗 語文推理數字推理圖形推理機械推理空間關係中文詞語英文詞語知覺速度與確度 學業性向 理工性向 文科性向 自然組 社會組 14
新編多元性向測驗 社會組 ~ 文史哲 法政 外文 大眾傳播 教育語文推理 中文詞語 英文詞語社會組 ~ 商 財經語文推理 中文詞語 英文詞語 數字推理社會組 ~ 設計, 如商品設計 服裝設計 廣告設計語文推理 中文詞語 英文詞語 空間關係 自然組 數字推理 圖形推理 機械推理 空間關係 15
自我認識 - 能力 學科成就 特殊能力 : 特殊專長 16
學科成就 想選取自然組者 : 高一數學 基礎地科 基礎物理 基礎化學 基礎生物等學科成績以高於班級平均數為宜 想選取社會組者 : 國文 英文 歷史 地理 公民與社會為擅長科目 國文 英文 數學是跨學群的主科 17
綜合評估 新編多元性向測驗 + 學業成績 + 師長觀察 18
生涯黃金三角 19
資訊蒐集 高二 三開課狀況 大學多元入學管道 18 學群 20
資訊蒐集 - 開課狀況 高二 高三各類組的開課狀況 請參閱教務處報告 高二 高三 一類二類三類 國英數自然科 : 物 化 生 地科社會科 : 歷 地 公 國英數社會科 : 歷 地 公 國英數自然科 : 物 化 21 國英數自然科 : 物 化 生
資訊蒐集 - 大學多元入學管道 多元入學方案介紹 22
四項統一考試 二大招生管道 鼓勵孩子一定要努力 23
107 學年大學多元入學方案架構圖 一 甄選入學 二 考試分發入學 繁星推薦入學 個人申請入學 3. 高中英文聽力測驗 1. 學科能力測驗 ( 含國文寫作測驗 ):5 選 4 2. 術科考試 登記資格審查 ( 含特種生 ) 報名 ( 統一彙辦 ) 公告 ( 第 1-7 類學群錄取第 8 類學群進二階 ) 報名 ( 統一彙辦 ) 篩選作業 大學甄試 大學公告錄取名單 正備取生上網登記就讀志願序 錄取生放棄入學 4. 指定科目考試 ( 大學校系採計 3-5 科, 含術科 ) 網路選填志願 ( 大學考試入學分發委員會 ) 公告統一分發結果 24 考試分發錄取
四項統一考試 多元入學共有四項考試, 不同的入學管道採用不同的考試成績 1 學科能力測驗 (11 月報名,1 月底 2 月初考 ) 2 術科考試 (12 月報名,2 月考 ) 3 高中英語聽力測驗 (10 月 12 月考 ) 4 指定科目考試 (4 5 月報名,7/1 7/2 7/3 考 ) 25
1. 學科能力測驗介紹 測驗範圍高一 高二兩學年必修課程 ( 國 英加考第五冊 ) 測驗目標檢測就讀大學所需要的基本學科能力測驗難度範圍較小, 難度較低測驗科目國 英 數 社 自 5 科 (5 科選 4 科 ) 測驗日程 108 學年度預定為 1080125-26 日繁星推薦入學 個人申請入學 考試入學 離島及原住民學生保送甄試 科技校院日間部四年制申請入學 測驗用途警大申請入學 軍校甄選入學 進修學士班 部分國外大學等招生管道使用 選擇題計分方式為單選題, 答錯不倒扣 ; 多選題答對選項數多於答錯選項數, 得部分分數, 即各單題最低成績計算分是 0 分 各科成績採 15 級分制 26
1. 學科能力測驗 - 考題設計 社會科 : 歷史 地理 公民與社會三科試題所佔比例相當自然科 : 物理 化學 生物 地球科學 / 地球與環境等四科, 各科所佔比例相當 自然考科的試題分為兩個部分 : 第一部份 : 以高一必修課程為主要範圍, 每題均計分 ( 所以每一題都要寫喔!) 第二部份 : 以高二課程為原則, 全部納入計分, 但考生只要答對一定題數, 這部分即為滿分 共 28 題 56 分 27, 得分超過 48 分者以 48 分計
1. 學科能力測驗 - 改革 107 學年度始, 國 英文考試範圍增至高三上學期 (1-5 冊 ) 107 學年度始, 國文寫作獨立施測, 國文題目皆將為選擇題 原國文考科 120 分鐘, 但自 107 學年度始, 國文寫作獨立施測後, 國文選擇題及國語文寫作能力測驗時間皆為 80 分鐘 28
國寫成績使用方式 成績使用方式有二 1. 併入學測國文考科計算級分 : 以考生國語文寫作能力測驗成績併入學測國文總分, 進而計算學測國文考科的 15 級分及五標 國寫得分占學測國文總分之 50% 考生學測國文總分計算方式 : 國寫得分 / 國寫總分 *50+ 選擇題得分 / 選擇題總分 *50 2. 提供單獨成績報告書, 採等第制 ( 三等六級制 :A+ A B+ B C+ C), 並提供各等第寫作能力描述, 大學校系可自訂是否作為個人申請管道審查資料 29
1. 學科能力測驗 - 改革 108 學年起, 學測考科改為自由選考 (5 選 4 或 5 選 5) 108 學年起, 繁星推薦 個人申請的入學管道不再使用學測 5 科總級分後, 改以 校系所訂檢定 篩選 採計科目級分總和 取代總級分做超額篩選 30
2. 術科考試 考試單位 考試目的 音樂 美術 體育三項術科考試由 大學術科考試委員會聯合會 負責統一辦理, 舞蹈 戲劇 國樂 國劇與運動競技等術科考試, 由相關校系自行辦理 藉由術科考試測驗學生程度, 作為招生依據 考試日程 107 學年度為 : 美術組 (0202~0203) 體育組 (0205~0207) 音樂組 (0208~0211) 考試用途 可供大學繁星推薦入學 個人申請入學 考試入學及部分大學校系單招使用 31
3. 高中英語聽力測驗 (TELC) 測驗範圍 涵蓋普通高級中學必修科目 英文 課程綱要所訂之第一至第四學期必修課程 測驗目標提供各大學校院招生選才之參考 測驗內容 涵蓋生活化 實用性之主題, 情境包括家庭 校園 公共場所 社交場合等 詞彙範圍以高中英文常用 4500 字詞為主, 可參考大考中心高中英文參考詞彙表第一至第四級 (http://www.ceec.edu.tw/research/paper_doc/ce37/ce37.htm) 題型與題數 測驗日程 皆為四選一的選擇題, 整卷共 40 題共含四大題 : 看圖辨義 對答 簡短對話 與 短文聽解 108 學年第一次英聽測驗 (1071020) 第二次英聽測驗 (1071215) 含說明時間, 共 60 分鐘 測驗用途 由大學校系自訂是否設為 繁星推薦入學 個人申請入學 及 考試入學 之招生檢定項目或納為 個人申請入學 審查資料之一 32
3. 高中英語聽力測驗等級說明 33
測驗範圍 測驗目標 測驗難度 測驗科目 4. 指定科目考試 包含高中三學年的必修及選修課程 主要在仔細篩選學生 範圍較大 難度較高 國 英 數甲 數乙 化學 物理 生物 歷史 地理 公民與社會 10 科, 大學校系可以依據發展特色及需要採計某些指定考科, 考生可以根據自己的興趣 能力以及志願校系自行選考考科 測驗日程 108 學年為 108 年 7 月 1 2 3 日 測驗用途 成績計算 作為大學考試入學 進修學士班分發之依據 選擇題計分方式為單選題, 答錯不倒扣 ; 多選題答對選項數多於答錯選項數, 得部分分數, 即各單題最低分是 0 分 滿分為 100 分 34
二大招生管道 一 甄選入學 : 由大學甄選入學委員會負責辦理相關作業 -- 繁星推薦 (1 學校 1 學群 ) -- 個人申請 (6 校系 ) 二 考試分發 : 由大學考試入學分發委員會負責辦理相關作業 35
107 學年大學多元入學方案架構圖 一 甄選入學 二 考試分發入學 繁星推薦入學 個人申請入學 3. 高中英文聽力測驗 1. 學科能力測驗 ( 含國文寫作測驗 ):5 選 4 2. 術科考試 登記資格審查 ( 含特種生 ) 報名 ( 統一彙辦 ) 公告 ( 第 1-7 類學群錄取第 8 類學群進二階 ) 報名 ( 統一彙辦 ) 篩選作業 大學甄試 大學公告錄取名單 正備取生上網登記就讀志願序 錄取生放棄入學 4. 指定科目考試 ( 大學校系採計 3-5 科, 含術科 ) 網路選填志願 ( 大學考試入學分發委員會 ) 公告統一分發結果 36 考試分發錄取
甄選入學辦理方式 ~ 繁星推薦 報名方式 統一彙編簡章, 並由參與招生作業之各大學中指定一校受理報名作業, 一律採網路集體報名 入學方式 高中 ( 職 ) 向各大學校系推薦應屆畢業生 高中全程均就讀同一學校 在校學業成績 ( 高一高二學業成績總平均 ) 全校排名百分比前 20%~50%( 依各大學校系規定 ) 校系要求 ( 檢定或分發比序 ) 之科目, 其學測總成績不得為零級分 ( 缺考 未報考成績以零級分計 37 )
甄選入學辦理方式 ~ 個人申請 報名方式 集體報名, 申請校系數以六校系 ( 含 ) 為限 入學方式 通過第一階段檢定學生, 自行依大學校系規定期限, 完成第二階段指定項目甄試相關作業 需依簡章規定期限, 上網登錄志願序, 參加統一分發 38
考試分發辦理方式 入學方式 1. 學生均須參加指定科目考試, 可自選考試科目 2. 大學校系如採用學科能力測驗檢定, 學生應先參加學科能力測驗 成績計算 1. 大學校系自訂採計之指定考科為 3~5 科 ( 含術科考試 ) 2. 採計之考試科目得以加權方式加重計分 39
鼓勵孩子 一定要努力!! 40
資訊蒐集 - 十八學群 1 資訊學群 10 社會與心理學群 追夢 2 工程學群 11 大眾傳播學群展翅高飛 ~ 選系 3 數理化學群 12 外語學群 4 醫藥衛生學群 p.41~p.60 13 文史哲學群 5 生命科學學群 14 教育學群 高三經驗傳承 6 生物資源學群 15 法政學群 7 地球與環境學群 16 管理學群 分享週 8 建築與設計學群 17 財經學群 0523-0530 9 藝術學群 18 遊憩與運動學群 41
十八學群和高中類組的關係 學群名稱類組學群名稱類組一二三一二三 1 資訊學群 11 大眾傳播學群 2 工程學群 12 外語學群 3 數理化學群 13 文史哲學群 4 醫藥衛生學群 14 教育學群 5 生命科學學群 15 法政學群 6 生物資源學群 16 管理學群 7 地球與環境學群 17 財經學群 8 建築與設計學群 18 遊憩與運動學群 9 藝術學群 19 不分系或學位學程 10 社會與心理學群 42
生涯黃金三角 43
孩子身邊重要他人的期待 父母 / 老師 / 其它重要他人 /. 孩子哪懂那麼多? 這個產業前景最好, 讀這個最吃香! 不要念那種沒有聽過名字的科系, 很危險! 當我們給孩子建議時, 究竟是在 引導 孩子, 還是在 控制 孩子的決策? 態度改變, 孩子的人生也會跟著改變 44
孩子自己對未來的期待 孩子期待自己未來的生活方式為何? 孩子期待自己在什麼領域工作? 孩子期待自己的上班時間為何? 45
社會趨勢與熱門科系 眼光要放遠 至少八年 學習用 未來 的視野看孩子的未來 別用 20 年前的眼光, 影響孩子 10 年後的未來 冷門 V.S. 熱門 現在熱門 未來趨勢 適合孩子 更核心的是 競爭力 態度 能力 46
最重要的是 回歸本質 想想 : 孩子喜歡做什麼 孩子能做什麼 鼓勵也努力給孩子自己做決定的機會與權利! 47
生涯黃金三角 48
選修迷思 49
選修迷思 ( 一 ) 認為讀 組比較有前 ( 錢 ) 途 認為數學好就應該選 組 因為不喜歡背誦文科, 所以選擇唸 組 認為女生應該要選 組 男生應該要讀 組 抱著先試讀 組的心態, 反正可轉組, 進可攻 退可守 50
選修迷思 ( 二 ) 因為好朋友選 組, 所以想選 組 別人都覺得我適合 組, 所以我應該讀該 組 家人都讀 組, 所以我應該也要讀該類組 熱門科系與行業大多在 組, 所以應該選該類組較好 組可選的科系較多, 所以應該選該類組較好 51
選修 52
選修課程 Q&A Q1: 各類組成班人數? 1A: 以入學該年度教育部成班核定人數為主, 再 視實際人數調整 Q2: 孩子至今尚不清楚自己的興趣與能力, 怎麼 辦? 2A:1. 從測驗結果 高中學業表現 學科老師觀 察作全方面分析 2. 利用各類網站 參加大學博覽會 營隊等 多元探索 3. 找輔導老師或其他老師聊聊 53
選修課程 Q&A Q3: 孩子的興趣測驗與性向測驗或學業成績 不一致時, 該怎麼辦? 3A:1. 測驗是否具參考價值 2. 以興趣為主的風險 - 需付出更多努力及調適挫折 3. 以能力為主的風險 - 沒有熱情, 思考後續的持續力 4. 參照個人學業學習上的優勢 54
選修課程 Q&A Q4: 選修自然組是否有學測優勢? 4A:1. 學測考題設計 2.108 新改革 - 大學考招至多採學測四科 55
選修課程 Q&A Q5: 因為考生可以自由選考科目, 所以選組 時, 就挑未來能選最多學科的類組最划 算, 真的是這樣嗎? 5A:1. 考科的 分數 才是重點, 非 數目 2. 多選考科在準備上相對加重負擔, 可 考慮集中火力 56
選修課程 Q&A Q6: 如果選讀理組, 未來指考 數甲, 加考 數乙 將比較容易拿高分, 增加升學機 會, 因此讀理組比較好? 6A:1. 不分類組皆可加考 2. 數甲好並不保證數乙也好 3. 確定自己的需求, 不見得用得到 57
選修課程 Q&A Q7: 既然未來有轉組的機會, 那麼現在先隨便 選個組, 唸得不好再轉組啊! 7A:1. 難全心投入 2. 影響畢業 3. 課業延接 班級適應 任課老師適應等 58
如何協助孩子選修課程 ~ 態度表現篇 傾聽孩子的聲音 陪同檢核其想法與決定的適切性 適時的提醒, 提供管道與資源 成為孩子的靠山 讓孩子練習自己做決定也學習為自己的決定負責 59
如何協助孩子選修課程 ~ 實際行動篇 瞭解各類組差異 認識多元入學管道 引導孩子評估性向 興趣測驗結果 學業成就表現 價值觀 特質 結合孩子過去的生活經驗, 分享自己的相關經驗 陪伴孩子一起進行生涯探索 參觀大學 營隊參與 職業體驗等 60
工具 1 抉擇評估表 抉擇評估表的使用方式是依照表格中的考慮向度逐一評估並寫下原因, 再來選擇該向度適合就讀類組的分數 ( 非常傾向自然科學選 1; 傾向自然科學選 2; 自然科學及社會科學皆可選 3; 傾向社會科學選 4; 非常傾向社會科學選 5) 此外, 請邀請妳的父母以及導師給妳有關選修的意見 看法, 並圈選適合就讀類組的分數 最後, 請妳將所圈選的分數相加起來, 計算總分 編號考慮向度我的評估原因是 類組分數 1 課業成績 1 2 3 4 5 2 人生規劃 ( 未來想從事的工作 ) 1 2 3 4 5 3 興趣量表 1 2 3 4 5 4 新編多元性向測驗 1 2 3 4 5 5 父母意見 : 1 2 3 4 5 6 導師意見 : 1 2 3 4 5 7 其他 ( 自己還有考量哪些因素, 必寫 ): 1 2 3 4 5 8 蒐集了好多資料後, 自己的想法是 : 1 2 3 4 5 總計 : 分 總分: 如 <24 分, 則表示妳的性向偏向自然科學 ( 第二 三類組 ) 61 ; 如 >24 分, 則表示妳的性向偏向社會科學 ( 第一類組 )
工具 2-- 參考網站 IOH 大學問 http://ioh.tw/department_guide/ http://www.unews.com.tw/ 漫步在大學 http://major.ceec.edu.tw/search/ 網路大學博覽會 各大學相關網頁 62
工具 3-- 參考書籍 追夢 - 生涯輔導手冊 2017 最佳大學指南 (CHEERS) 2017 工作大逆襲 (CHEERS) 2017 大學暨技職入學指南 ( 遠見 ) 2017 實用大學科系指南 ( 瑞華 ) 前進大學 Let s Go( 智業 ) 63
工具 4-- 選組單 64
106 學年度第二學期 選修課程時程 日期 大事記 0522( 二 ) 學生選修課程說明會 選修抉擇評估表 0526( 六 ) 家長說明會 0606( 三 ) 發選組單 0620( 三 ) 繳交選組單 教務處編班 65
轉組申請時程 高一升高二暑期輔導結束前高二第二學期結束前二週 ( 升高三暑期輔導前 ) * 詳細日期, 由註冊組依據當年度行事曆, 擇期公告辦理 僅能於申請時程內提出申請!! 66
高二學姊 - 大草莓團隊 執勤時間週一 三 五午休 ( 輔導室 ) 週一 二 四 五晚自習 ( 圖書館二樓閱覽室 ) 歡迎熱情利用 另將於 0605( 二 ) 中午 12:20 於團體活動室辦理 選組分享講座 敬請期待 67
高三學姊 - 經驗傳承講座 升學求姐 0523-0530 中午 12:30 總務處 3 樓簡報室新科館 1 樓視聽教室 等你呦 68
就算選錯, 人生也不會毀了 摘自親子天下專特刊 25 期 小野相信, 選擇沒有好壞, 就算失敗 就算走錯路, 也都有意義, 都使你成為 今天的你 你以為孩子在做選擇., 但是他的選擇有兩種 : 一種是真的知道自己要什麼 ; 另一種是, 他的選擇是為了滿足大人, 而非自己 在他做選擇的時候, 陪著他去看, 你是怎樣的人? 有哪些優點? 適合什麼? 從他的個性中找出他適合的方向, 他會較有自信, 有自信的人比較不容易做出錯誤的決定 我並不是多麼英明的爸爸, 知道孩子未來的道路 我只是真心相信, 大人一輩子做這麼多錯誤的選擇, 真的沒有比較高明, 不會知道哪一個選擇是真正 正確的 選擇 而且, 選擇也無所謂對錯 你是誰? 你要什麼樣的 69 人生? 都會決定你做的選擇
栽培他的天賦, 也栽培他的視野 我後來想通一件事 : 孩子所學的東西, 如果不是他喜歡的, 他永遠不會快樂, 就沒有成就感, 那我是不是要揹他一輩子? 與其這樣, 不如讓他學他自己想做的, 他舒服, 我也舒服 Jason 說 : 謝謝你, 媽媽, 讓我可以做我自己 70
追夢與圓夢 ~ 探索自己 規劃生涯 願 -- 允許孩子去尋找自己 幸福的人生, 除了外在的成就之外, 還需要內在願 望的實現 所謂 願 就是 原 來的那一 頁, 原來的哪一頁? 就是深植在自性當中, 與生俱來的那一頁 探索自己, 找出符合自己本性的核心生涯建構, 充分揮灑潛在的能力, 人生才不致有缺憾! 71 ~~ 文 / 黃素菲 ~~
最適合孩子的選擇 就是最好的選擇 感謝您的參與! 謝謝聆聽 ~ 72