Hör- und Sprechübungen 2. Hören Sie die Fragen und markieren Sie die richtigen Antworten. (1) 力波爸爸的爱好是什么? (C) (2) 从力波几岁开始, 妈妈就教他画中国画? (B) (3) 中国画跟油画一样吗? (D) (4) 他们在美术馆看了什么画? (B) (5) 油画常常用布, 中国画用什么? (A) 3. Hören Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen. 录音 : 女 : 我小的时候学了很多东西 男 : 你学了什么? 女 : 我学了五年音乐, 两年中国画, 一年油画, 还有一年京剧 男 : 啊, 你学的东西可真不少! 女 : 你呢? 男 : 我没学那么多, 我只学了六年京剧, 我喜欢京剧 女 : 那你的京剧一定唱得很不错了? 男 : 马马虎虎 你呢? 你喜欢什么? 女 : 学的那些我都不太喜欢, 我只喜欢旅行 4. Hören und ergänzen Sie. (1) 跟 (2) 怎么, 给 (3) 一样, 比 (4) 坐, 上, 去 (5) 用 5. Hören Sie und schreiben Sie die Sätze in Pinyin auf. (1) 用墨和水画的是中国画 (2) 他们想让儿子学钢琴 (3) 每天你锻炼多长时间? (4) 寄包裹要排 15 分钟的队 (5) 做旗袍比做西服慢得多 6. Hören Sie und schreiben Sie die Schriftzeihen auf. (1) 你英语说得跟英国人一样 (2) 该你了, 你填好表了没有? (3) 办证的工作人员太少, 慢极了 (4) 林娜可以用汉语介绍上海美术馆 (5) 我爸爸比你爸爸老一点儿 1
7. Rollenspiel 录音 : 女 1: 咱们来早了, 减肥教室还没开门呢! 女 2: 咱们先在外面锻炼一会儿吧 女 1: 好 你看, 我现在怎么样? 女 2: 你好像比以前瘦了一点儿了! 女 1: 真的? 太好了! 女 2: 那我呢? 女 1: 你 你还跟以前一样 女 2: 咱们一起开始减肥, 为什么现在我跟你不一样呢? 女 1: 我告诉你吧, 我还参加了一个晚上的减肥班呢! 女 2: 啊, 你参加的班是不是太多了? Lese- und Schreibübungen 3. Schreiben Sie die bisher gelernten Phonoideogramme auf, die denen die lauttragende Komponente rechts und die bedeutungstragende links steht (1) 好, 妈, 妹, 姐, (2) 咖, 啡, (3) 们, 你, (4) 性, (5) 锻, (6) 油 (7) 谈, 说, 话 (8) 提, (9) 被 (10) 林, 树, 4. Geben Sie die Pinyin-Transkription folgender Gruppen von Wörtern an und übersetzen Sie sie ins Deutsche. (1) 游泳 (yóuyǒng)schwimmen 油画 (yóuhuà)ölgemälde 邮局 (yóujú)post (2) 一幅 (yìfú)ein (Zähleinheitswort) 衣服 (yīfú)kleider (3) 大家 (dàjiā)alle 参加 (cānjiā)teilnehmen (4) 跑步 (pǎobù)joggen 白布 (báibù)weisses Tuch (5) 两块 (liǒngkuài)zwei yuan 很快 (hěn kuài)sehr schnell (6) 照相 (zhàoxiàng)fotographieren 好像 (hǎoxiàng)scheinen 2
5. Geben Sie die Pinyin-Transkription folgender Gruppen von Wörtern an und übersetzen Sie sie ins Deutsche. (1) 馆 (guǎn) 美术馆 (měishùguǎn)kunsthaus 图书馆 (túshūguǎn)bibliothek 文化馆 (wénhuàguǎn)kulturhaus (2) 院 (yuàn) 剧院 (jùyuàn)opernhaus 学院 (xuéyuàn)institut 医院 (yīyuàn)spital 电影院 (diànyǐngyuàn)kino (3) 电 (diàn) 电梯 (diàntī)lift 电车 (diànchē)tram 电话 (diànhuà)telefon (4) 发 (fā) 发展 (fāzhǎn)entwickeln 发烧 (fāshāo)fieber 发炎 (fāyán)entzünden (5) 房 (fáng) 房子 (fángzi)haus 房租 (fáng zū)miete 厨房 (chúfáng)küche 6. Geben Sie die Pinyin-Transkription der Schriftzeichen an und schreiben Sie die Wärter entsprechend der Pinyin-Transkription in Schriftzeichen. (1) 画中国画 huà Zhōngguó huà traditionelle chinesische Malerei malen (2) 去美术馆参观 qù měishùguǎn cānguān das Kunsthaus besichtigen (3) 徐悲鸿画的马 Xú Bēihóng huà de mǎ das von Xu Beihong gemalte Pferd (4) 别开玩笑了 bié kāi wánxiào le mache keinen Scherz mehr (5) 唱京剧 (6) 吃得马马虎虎 (7) 真是不敢当 (8) 让我想像一下 7. Ergänzen sie entsprechend der Pinyin-Transkription die Schriftzeichen. 名, 术, 油, 观 8. Schriftzeichenrätsel 画 9. Setzen Sie 跟 一样 oder 跟 不一样 ein. (1) 跟, 不一样 (2) 跟, 一样 (3) 跟, 一样 (4) 跟, 不一样 (5) 跟, 一样 10. Wählen Sie das richtige Wort aus. (1)D (2)B (3)C (4)B (5)A 3
11. Verbinden Sie die Wärter aus Spalte I mit denen aus Spalte II zu Sätzen. (1) 我很喜欢骑自行车, 也骑得很快 (2) 林娜真的去西安了, 是不是? (3) 不敢当, 我画得还不太好 (4) 我们楼的电梯司机总是跟我开玩笑 (5) 他的爱好很有意思, 他喜欢自己用布做衣服 12. Bringen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolg (1) 那只狗往咱们这儿跑来了 (2) 做西服用东西跟做中式衣服不一样 (3) 他们在那里听了两个半小时的音乐 (4) 我们去坐电梯上楼吗? (5) 可爱的虾在水里游来游去 13. Bilden Sie mit den vorgegebenen Wörtern Sätze. (1) 丁力波画得马马虎虎 (2) 他说我是画家, 不敢当! (3) 我们今天主要学语法 (4) 我只喜欢吃中餐 (5) 我只知道这些, 别的就不知道了 14. Formen Sie die Sätze um,verwenden Sie 跟 一样 / 不一样. (1) 丁力波跟他爸爸一样都很高 (2) 我的爱好跟我妹妹的不一样 (3) 明天王小明的课和陈里的不一样 (4) 去美术馆坐的车和去王府井的一样 (5) 力波取包裹的地方和大为不一样 15. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche. (1)Ich habe schon 15 neue Wörter nachgeschlagen. (2)Dieser Maler verwendet keine Ölfarben, sondern nur Wasser und Tinte. (3)Meine alte Schwester ist dieses Jahr 25 Jahre alt und hat noch keinen Festfreund. (4)Ist er mit dem Zug gereist? Er ist mit dem Zug gereist, nicht wahr? (5)Es ist ein grosses Problem, ob man das Kind erzieht. 16. Entscheiden Sie, ob die Aussagen grammatisch korrekt (r) sind oder nicht (f). (1)R (2)R (3)F 银行还没开门, 李教授在银行门口走来走去 (4)R 4
(5)F 我做好练习四十分钟了 17. Beantworten Sie die Fragen aufgrund des Textes aus dem Abschnitt Lesen und Nacherzählen aus dieser Lektion. (1) 她已开始不听我们的话了 (2) 跟她一起坐公共汽车到老师家去 (3) 都不喜欢 (4) 找一本怎么教育孩子的书 (5) 三本 (6) 不一样 (7) 做练习 5