基督教宣道會徐澤林紀念小學

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覆肝鲁
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1 基督教宣道會徐澤林紀念小學學校報告 ( ) 供公眾人士閱讀 1

2 辦學宗旨基督教宣道會徐澤林紀念小學年度學校報告提供優質的全人教育, 讓孩子在基督的愛中成長, 開拓美好的人生學校工作目標管理方面推行校本管理, 匯合校董校長老師校友及家長的力量, 從不同層面參與校政決策, 增加校政的透明度, 並帶動群策群力的學校文化每學年定期作出各方面的評估, 包括學校運作課程目標的達成, 學生學習成果教學表現等學生方面培育學生有健全的人格高尚的情操, 熱愛生命關心社會, 愛神愛人和積極面對人生培育學生有正確的學習態度, 重視學習能力的提升, 致令學生能充份掌握兩文三語邏輯推理及資訊科技的能力, 並能發展解難能力及創意能力幫助學生有自學的精神及終生學習的動力, 並能掌握各學習領域的一些自學方法幫助學生認識並接納自己的優缺點, 不亢不卑, 多方面發展潛能, 各展所長因材施教, 拔尖保底, 使每個學生都能經驗成功和愉快的學習, 建立學習的信心和興趣充份利用資訊科技和家長及社區的支援, 使學生能掌握多元化之學習模式家長方面透過家長教師會家長小組及家長義工隊, 加強家校溝通, 建立學校和家長間的支援網絡視家長為學校的一份子, 與家長結為伙伴積極提倡家長教育, 定期開辦家長班設立家長資源中心, 使學校成為一個受家長歡迎的地方資源方面令每個學校成員增值, 發揮專長爭取各類的社區資源, 幫助學校發展 2

3 我們的學校學校簡介本校是一所由政府資助的全日制小學, 於 2002 年 9 月成立, 本校設有課室 25 間, 並設有禮堂籃球場音樂室視藝室常識室電腦室語言學習室學生活動中心中央圖書館及輔導活動室等學校管理本校之法團校董會由大學行政人員及講師專業人士神職人員教師代表及家長代表組成法團校董會主席 / 校監 : 蘇國生博士副主席 : 張美薇牧師成員 : 何智雄牧師鄒錫權醫生曾約瑟律師吳寶贊先生林遵武博士竇鶴霖先生任德煇先生陳瑞如校長勞啟祥副校長鄭寧芳主任趙美琪女士楊賽儀先生法團校董會架構成員辦學團體獨立人士校長教師家長 12/13 6(54.5%) 2(18.2%) 1(9.1%) 1(9.1%) 1(9.1%) 13/14 8(57.1%) 1(7.1%) 1(7.1%) 2(14.3%) 2(14.3%) 14/15 8(57.1%) 1(7.1%) 1(7.1%) 2(14.3%) 2(14.3%) 資源策劃及管理運用學校發展津貼向機構購買服務, 由專業導師培訓本校的體操隊和鐘鈴隊 ; 此外, 聘請三名教學助理及採用資訊科技服務公司外購服務, 由一名資訊科技教務助理駐校, 協助教師處理非教學工作, 為教師創造空間及支援教師的教學工作本學年獲教育局安排駐校教育心理學家服務, 為本校的資優教育和融合教育服務提供專業意見駐校教育心理學家協助教師發展校本資優教育課程, 提供教師專業發展工作坊和主持家長講座此外, 本校更獲教育局資優教育組安排課程發展主任到校提供協作服務, 與常識科老師共同設計校本資優課程, 令學生的才能得以全面發揮同時, 學校運用全校參與融合教育服務津貼聘請三位支援人員, 為有特殊教育需要的學生提供支援服務上述服務均頗見成效 3

4 我們的學生班級組織班別一年級二年級三年級四年級五年級六年級班數男生人數女生人數學生總數學位空缺率 2014 至 2015 年度各級均無學位空缺我們的教師教師數目學年 12/13 13/14 14/15 常額編制外的教師外籍教師 1 教師持有最高學歷的百分率 100% 80% 百分率 60% 40% 20% 學士學位 0% 12/13 13/14 14/15 已接受專業訓練的敎師百分率 100% 80% 60% 40% 20% 0% 已接受專業訓練的敎師 12/13 13/14 14/15 4

5 已接受專業訓練的中文英文及數學科教師的百分率如下 : 100% 已接受專業訓練的敎師百分率 80% 60% 40% 20% 12/13 13/14 14/15 0% 中英數於年度已達英語能力要求的教師百分比為 100% 於年度, 普通話教師達基準之百分比為 100% 教師達到資訊科技能力的百分率基本級資訊科技能力 4.65% 中級資訊科技能力 2.33% 中上級資訊科技能力 88.37% 高級資訊科技能力 4.65% 教學經驗人至 2 年 3 至 5 年 6 至 10 年超過 10 年 12/13 13/14 14/15 教師專業發展 14/15 年度, 校長參與有系統的學習共 62.5 小時, 為教育界及社會服務共 85 小時 ; 本校教師專業發展平均時數為 52 小時 (14/15 年度 ) 5

6 教師專業發展平均時數 60 教師進修平均時數 50 時數 40 12/13 13/14 14/15 時數年度為配合課程發展, 本學年分別於中文科英文科及數學科教育範疇推行優化課堂的行動計劃, 各項目分別為 : 學科 / 範疇項目協作機構中文科英文科課程領導 ( 小二 ) 適異教學 ( 小四 ) 適異性教學 (P.5) Read Write Inc. Programme (P.3) 教育局語文教學支援組中文資優網計劃教育局語文教學支援組 Oxford University Press 數學科利用提問技巧提升學生的高階思維 / 常識科資優教育教師網絡計劃 ( 小三 ) 教育局資優教育組運用資訊科技於學與教推行電子書包計劃 ( 小四至小六各級一班 ) 推行 ipad 試驗計劃推行教師應用平板電腦於教與學計劃 / 本校教師與他校 / 機構交流之安排交流活動對象 / 主辦機構陳瑞如校長應邀參加 2014 年香港教育界國慶訪京暨專業交流團, 了解內地的教育發展劉心怡主任應邀參加中小學教師專業考察交流團 ( 南寧 ), 了解區內的教育發展鄭思建老師應邀出席於深圳舉行的 2015 全國小學語文教學論壇, 負責一節公開課, 展示香港語文課的教學策略, 促進兩地專業交流譚穎妍老師應教育局全方位學習及圖書館組邀請擔任學校圖書館主任文憑課程隨師實習單元的指導導師邀請香港真光中學夏志雄老師到校主持工作坊, 主題為翻轉課堂及 ipad 教學分享, 讓老師了解運用資訊科技於學與教的策略國家教育部港澳台辦公室香港教育局香港教育局名京方大講堂香港教育局全方位學習及圖書館組本校 6

7 我們的學與教德育及公民教育本校以培養學生德育及公民教育為要務, 本學年訂定勤奮自學才能盡展追求卓越迎接挑戰為周年主題, 透過全校參與模式而推行透過本學年主題, 培養學生積極進取及勤奮的精神除發展本年度主題外, 亦透過不同的活動延續過往學校的周年主題, 讓學生持續培養正確的價值觀及態度資優教育各科於日常課堂中滲入資優三元素 : 高層次思維技巧創造力個人及社交能力教師在課堂活動中透過不同的教學策略活動及課業, 培養學生的高層次思維與創造力常識科繼續參加教育局資優教育組的資優教育教師網絡計劃, 於小三至小六課程中運用不同高層次的思考方法以培養學生高層次思考的能力各科發展在正規課堂中按學生的特質實施分組教學增潤及延伸專門性學習領域的課程內容中英文科更主力發展四至五年級的適異性課程此外, 中文科於本年度參加了教育局資優教育組的資優教育教師網絡計劃, 積極與其他友校作適異性課程的交流透過中英文科教師的經驗分享, 讓教師更掌握如何實施適異性課程, 按學生特質實施分組教學及擬分層課業的技巧在專門學科的抽離式資優課程方面, 本校更致力於不同的學習範疇上提供抽離式資優課程, 以發掘和培育資賦優異的學生, 為他們提供適切的教育機會, 使他們能夠在富彈性的教學和環境下, 充分發揮潛能各科組已訂定甄選學生參與抽離式資優課程的機制, 並於科組中實行, 本年度的抽離式資優課程增至 29 個, 展現學生的各項潛能, 成效顯著在抽離式領袖訓練方面, 本年度有明日領袖訓練及基督徒小領袖訓練, 分別訂定多元化的甄選機制, 並為領袖生提供課堂以外的領袖訓練, 以培育一群有領導才能的小領袖本校以多元識別法發掘校內不同領域中具潛質或有傑出表現的學生, 以建立人才庫同時, 把他們納入校本培育機制, 發展不同的潛能運用資訊科技於學與教本校透過推動應用資訊科技於學與教, 以提升學生自主學習能力及教師教學效能於提升學生自主學習能力方面, 本校透過推行電子書包計劃於圖書館內提供各科 ipad 自學資源亦於不同學科提供學習平台及配合校本課程需要的網絡資源, 供學生自學使用, 以創造一個有利學生進行自主學習的環境及條件本校亦於二至六年級的數學科視藝科常識科等, 按課程需要運用 ipad 進行不同的學習活動, 並於科會內進行檢討及作校內經驗交流分享根據過去經驗及配合新課程, 繼續修訂及優化教學設計, 並落實各級運用 ipad 作為恆常課堂學習活動, 同時亦繼續探索其他課堂活動的可能性於常識科資訊科技科及圖書科內, 透過有系統地滲入與資訊素養相關的元素, 著學生成為具資訊素養特質的數碼公民於提升教師教學效能方面, 透過舉行校內校外不同類型的工作坊教師發展日, 推 7

8 行教師應用平板電腦於教與學計劃 ipad 試驗計劃等, 著教師了解其他學校使用 ipad 於自主學習方面的教學經驗, 及與資訊科技相關的教學法, 以提升教學效能此外, 教師透過分科討論測試及評估 ipad 內的學習資源, 並設計以 ipad 或其他應用資訊科技於課堂的教學策略, 以優化教學設計及提升學生學習效能本校透過推薦同工參加與資訊科技應用於學與教相關的校外觀課講座及參觀等, 提供跨校專業交流的機會, 了解資訊科技於學界的最新發展本年本校參與有機上網種籽計劃及成為 Microsoft Innovative School, 支援其他學校推動電子學習本校的資訊科技教育統籌獲邀出席由有機上網舉行的網絡教學資源及電子學習分享會, 分享有關推行電子書包計劃的經驗主要關注事項 ( 成就與反思 ) 重點發展項目一 : 培養學生五種首要價值觀及態度 --- 積極進取勤奮成就透過全校參與模式讓學生從積極進取勤奮自學中體現積極進取及勤奮的精神於本年度曾舉辦多項恆常活動如週會成長課及校外公開比賽來宣揚積極進取的訊息學校更透過優秀學生獎勵計劃各項校內比賽及挑戰計劃來培養學生的勤奮精神此外, 配合全方位輔導計劃一人一崗位計劃各項校內及校外比賽親子義工服務及探訪老人中心等服務學習來培養學生積極服務的精神本校有超過 95% 教師表示學生透過本年的活動更喜歡服務及幫助他人而超過 95% 教師認為學生學會追求更好的成績及表現於本年中發給一至六年級的家長問卷調查顯示, 超過 90% 一至六年級家長表示透過學年活動, 學生在日常生活中能更積極進取及更勤奮地學習於學期末的學生問卷調查顯示, 接近 85% 學生表示透過主題活動培養了積極進取及勤奮的精神反思於本年中發給一至六年級的家長問卷調查顯示, 超過 90% 一至六年級家長表示透過學年活動, 學生在日常生活中能更積極進取及更勤奮地學習而在學期末教師問卷調查結果中, 接近 90% 教師表示透過本年活動培養了學生積極進取及勤奮的精神這顯示透過全校參與模式的主題活動能有效培養學生積極進取及勤奮的精神然而在學期末派發的學生問卷調查結果中, 只有 80% 學生表示成長課的內容適合他們的需要, 而只有 83% 學生表示他們喜歡成長課經教師反思後, 建議來年更新成長課的內容, 藉此更切合學生的需要重點發展項目二 : 資優教育成就各科於日常課堂中滲入資優三元素 : 高層次思維技巧創造力個人及社交能力教師在課堂活動中透過不同的教學策略活動及課業, 培養學生的高層次思維與創造力常識科繼續參加教育局資優教育組的資優教育教師網絡計劃, 於小三至小六課程中運用不同高層次的思考方法以培養學生高層次思考的能力 8

9 各科發展在正規課堂中按學生的特質實施分組教學增潤及延伸專門性學習領域的課程內容中英文科更主力發展四至五年級的適異性課程此外, 中文科於本年度參加了教育局資優教育組的資優教育教師網絡計劃, 積極與其他友校作適異性課程的交流透過中英文科教師的經驗分享, 讓教師更掌握如何實施適異性課程, 按學生特質實施分組教學及擬分層課業的技巧在專門學科的抽離式資優課程方面, 本校更致力於不同的學習範疇上提供抽離式資優課程, 以發掘和培育資賦優異的學生, 為他們提供適切的教育機會, 使他們能夠在富彈性的教學和環境下, 充分發揮潛能各科組已訂定甄選學生參與抽離式資優課程的機制, 並於科組中實行, 本年度的抽離式資優課程增至 29 個, 展現學生的各項潛能, 成效顯著在抽離式領袖訓練方面, 本年度有明日領袖訓練及基督徒小領袖訓練, 分別訂定多元化的甄選機制, 並為領袖生提供課堂以外的領袖訓練, 以培育一群有領導才能的小領袖本校以多元識別法發掘校內不同領域中具潛質或有傑出表現的學生, 以建立人才庫同時, 把他們納入校本培育機制, 發展不同的潛能反思透過本年度的課程及活動, 整體學生在資優三元素中的表現比以往好, 超過九成的學生認為自己能運用相關的圖像組織工具 (13 招 ) 在日常的課業中本年度透過配合學校主題積極進取勤奮自學學生在學習方面的精進能力亦有所提升, 問卷的數字由去年的 68%( 教師問卷 ) 71%( 學生問卷 ) 上升至本年度的 85%( 教師問卷 ) 81%( 學生問卷 ), 可見學生的進步本年度各項目的問卷數字比往年的都有所增加, 惟有 80% 的教師認為學生在學習上能對問題產生多種見解, 期望來年在課程中繼續推行 13 招, 再加以培訓學生對問題產生多種見解的能力在 1A 層次方面, 直至現時, 各科已在課程中滲入資優三元素往後發展此層次的方向, 將會繼續是深化這些元素在課程中的滲透與策略我們期望學科能有系統地將資優策略加入課程當中, 讓策略用得更到位, 並將重點的策略能較廣泛地推行來年將會是第四年參加教育局資優教育組的教師網絡計劃, 在常識科深化高層次思維技巧 (13 招 ) 於課堂上的應用, 並希望能在未來推展至各科建議學校安排不同的教師發展日, 讓更多教師認識高層次思維技巧 (13 招 ) 於課堂上的應用在適異性課程方面, 教師基本上已掌握相關的設計實施及以不同程度的課業評估學生能力, 因此, 我們期望能在已設計的教材上加以修訂及優化, 並嘗試在其他的教學範疇上延伸中英文科的教師在科會中作經驗分享非常有效, 故建議來年繼續在科會中預留經驗分享部份, 讓更多教師認識適異性教學在問卷調查中, 超過 80% 的學生認為課堂的活動及課業中的挑戰題具有挑戰性及 100% 有參與適異性教學的教師認為透過適異性教學能幫助學生在學科上有更深入的學習在專門學科的抽離式資優課程方面, 本校更致力於不同的學習範疇上提供抽離式資優課程以發掘和培育資賦優異的學生, 為他們提供適切的教育機會, 使他們能夠在富彈性的教學和環境下, 充分發揮潛能各科組已訂定甄選學生參與抽離式資優課程的機制, 並於科組中實行, 本年度的抽離式資優課程增至 29 個, 展現學生的各項潛能, 成效顯著超過 95% 參與抽離式資優課程的學生認為抽離式資優課程有助發展他的潛能及超過 90% 參與抽離式資優課程的學生認為抽離式資優課程具有挑戰性惟由於抽離式資優課程發展至今, 課程數量增至 29 個, 出現供過於求的情況, 亦有部份課 9

10 程出現內容重疊及教師人手緊張的情況, 故建議來年, 各科需全面檢視及整合其抽離式資優課程, 使培訓資優學生的工作更聚焦及更有效在抽離式領袖訓練方面, 本年度有明日領袖訓練及基督徒小領袖訓練, 分別訂定多元化的甄選機制, 並為領袖生提供課堂以外的領袖訓練, 以培育一群有領導才能的小領袖本校以多元識別法發掘校內不同領域中具潛質或有傑出表現的學生, 納入校本培育機制, 建立人才庫教師繼續定期檢討校本資優課程, 並適時地作出修正及完善為了未來的發展, 建議有策略地安排相關教師參加資優教育的培訓或友校的經驗分享會, 好讓教師更掌握如何推動資優課程重點發展項目三 : 運用資訊科技於學與教成就本校透過推動應用資訊科技於學與教, 以提升學生自主學習能力及教師教學效能於提升學生自主學習能力方面, 本校透過推行電子書包計劃於圖書館內提供各科 ipad 自學資源亦於不同學科提供學習平台及配合校本課程需要的網絡資源, 供學生自學使用, 以創造一個有利學生進行自主學習的環境及條件同時, 亦於二至六年級的數學科視藝科常識科等, 按課程需要運用 ipad 進行不同的學習活動, 並於科會內進行檢討及作校內經驗交流分享根據過去經驗及配合新課程, 繼續修訂及優化教學設計, 並落實各級運用 ipad 作為恆常課堂學習活動, 同時亦繼續探索其他課堂活動的可能性我們亦於常識科資訊科技科及圖書科內, 透過有系統地滲入與資訊素養相關的元素, 著學生成為具資訊素養特質的數碼公民於提升教師教學效能方面, 透過舉行校內校外不同類型的工作坊教師發展日, 推行教師應用平板電腦於教與學計劃 ipad 試驗計劃等, 著教師了解其他學校使用 ipad 於自主學習方面的教學經驗, 及與資訊科技相關的教學法, 以提升教學效能此外, 教師透過分科討論測試及評估 ipad 內的學習資源, 並設計以 ipad 或其他應用資訊科技於課堂的教學策略, 以優化教學設計及提升學生學習效能同時, 透過推薦同工參加與資訊科技應用於學與教相關的校外觀課講座及參觀等, 提供跨校專業交流的機會, 了解資訊科技於學界的最新發展本年本校參與有機上網種籽計劃及成為 Microsoft Innovative School, 支援其他學校推動電子學習本校的資訊科技教育統籌獲邀出席由有機上網舉行的網絡教學資源及電子學習分享會, 分享有關推行電子書包計劃的經驗反思在提供有利學生進行自主學習的環境方面, 透過圖書館內提供的 ipad 借用服務及推行 ipad 自學奬勵計劃, 學生對使用 ipad 進行自學的意識相對提高, 約 90% 學生認同能有助提升他們的自學能力 10

11 此外, 整理各科學習資源庫, 能為學生提供合適他們使用的學習資源而提供網上學習平台亦有效著學生提升他們的自學能力本年是第三年推行 ipad 試驗計劃, 已發展至小二至小六按各科課程需要運用 ipad 進行不同的學習活動問卷結果顯示所有有運用 ipad 進行學習活動的教師均認同能提升學生的學習動機自主學習能力及課堂教學效能而本年借用 ipad 的節數亦由去年的 56 節增加至 157 節, 可見此學習工具已被廣泛使用各科亦開始掌握如何配合科本特質而滲入 ipad 進行課堂活動, 以促進學生學習透過科會會議紀錄的檢討, 亦可見科任能有效檢討安排的課堂活動是否適切, 從而修訂及增刪有關學習活動內容, 惟有個別的班別因教學進度而未能完成原定的課題由於教師對應用資訊科技於學與教已有一定的認識亦認同其理念及漸見成效, 建議來年把 ipad 試驗計劃成為恆常的學與教學策略, 但因本校仍處於轉書階段, 故期望待教師適應新課程後, 繼續探索融入 ipad 於課堂活動的可能性同時, 繼續把過往經驗修訂優化相關的學習活動, 成為恆常的課堂活動, 並記錄於 ipad 課堂活動記錄表及教學計劃內亦透過觀課, 更具體了解課堂實施的情況, 提升教學效能本校重整後的資訊素養課程能配合常識科專題研習的發展, 建議繼續深化各科課程內的資訊素養元素此外, 所有教師皆認同應用平板電腦於教與學計劃及電子書包計劃能有助提升課堂教學效能同時, 本年主要透過教師發展日, 邀請香港真光中學夏志雄老師到校主持工作坊, 主題為翻轉課堂及 ipad 教學分享, 讓老師了解運用資訊科技於學與教的策略, 問卷結果顯示教師一致認同發展日的內容適切有效, 有助啟發教師設計運用 ipad 設計課堂教學的策略, 亦能提供空間讓教師了解 ipad 內的學習資源及設計課堂活動可見實際的經驗分享是有效讓教師掌握運用資訊科技於學與教的策略的方法整體而言, 透過本年度的課程及計劃, 教師均認同應用資訊科技能提升教學效能及學生的自學能力, 並對資訊科技應用於學與教的態度相當正面, 令人鼓舞期望來年繼續配合課程, 優化相關的學習活動, 亦探討應用資訊科技提升教學效能的其他教學策略 11

12 財務報告收入 $ 支出 $ 承上結餘 ( 政府基金及學校基金 ) 2,663, I. 政府基金 (1) 擴大的營辦開支整筆津貼基線指標 1,166, 利息收入租用校舍收入購置家具及設備 240, 日常運作開支 879, 科目及功能組別開支 391, 修訂行政津貼 1,209, ,002, 資訊科技綜合津貼 386, , 學校發展津貼 681, , 加強言語治療津貼 138, , 消滅噪音津貼 1,366, , 學生輔導計劃 680, , 成長的天空津貼 104, , 預留長期服務金 / 遣散費 338, 小結 : 5,734, ,847, (2) 非營辦開支整筆津貼學習支援津貼 1,040, , 整合代課教師津貼 122, , 家庭與學校合作活動計劃津貼 14, , 德育及國民教育津貼 1, 一筆過的提升網上校管系統設備津貼 49, 為低收入家庭提供在校免費午膳津貼 228, , 教育局 109, 退回教育局 10, 小結 : 1,406, ,237,

13 II. 學校津貼 ( 一般津貼 ) 利息收入場地租用收入 1, 捐獻收入 5, 雜項收入圖書館收入 6, 視藝費 65, , 管弦樂訓練費 19, , 電子書包額外消耗費 53, , 謝師宴 78, , 制服團隊 4, 活動支出 2, 購置資訊科技設備 4, 境外學習活動津貼 8, 法團校董會支出 5, 幼稚園家長接待日支出 14, 保養維修電費及行政費等 21, 家長教育 / 活動 6, 校運會支出 5, 特定用途費 238, 紙張支出 46, 冷氣費 120, 小結 : 473, , /15 年度盈餘 1,082, /15 年度終結總盈餘 3,746,

14 學生表現本校學生於校際活動中獲得的獎項類別比賽名稱 / 項目主辦機構組別獎項項目獲獎總數人數學術第六十六屆香港學校朗誦節香港學校音樂及朗誦協會英文集誦 - 小一至小三季軍 1 48 第 9 屆傳媒初體驗之家家友愛香港電台家庭議會及民政事務局 14 Solo Verse Speaking Non-Open Primary 1 and 2 - Girls Solo Prose Reading Non-Open Primary 1 and 2 - Girls Solo Verse Speaking Non-Open Primary 5 - Girls Solo Verse Speaking Non-Open Primary 5 - Boys Solo Verse Speaking Non-Open Primary 6 - Boys 詩詞獨誦粵語小學二年級男子組詩詞獨誦粵語小學三年級女子組詩詞獨誦普通話小學一二年級女子組詩詞獨誦普通話小學五六年級男子組散文獨誦普通話小學一二年級女子組散文獨誦粵語小學六年級女子組小學報刊組季軍季軍冠軍季軍季軍季軍冠軍季軍季軍亞軍 2 2 亞軍季軍最踴躍參與學校大獎 1 8 第二屆全港兒童普通話朗智趣軒兒童發展中心散文優異誦比賽 ( 狀元盃 ) 2014 全港兒童普通話朗誦元朗大會堂小學初級組銀獎

15 及講故事比賽小學中級組銅獎第十五屆全港學界普通話普通話教師學會初小組 - 古詩組優良獎傳藝比賽詞語大變亂 ( 投稿 ) 木棉樹兒童文學月刊優異獎 2 2 小詩人壁報 / 我是未來大木棉樹兒童文學月刊小小成就 2 2 作家 ( 投稿 ) 獎第二屆耀道盃十週年校慶金巴崙長老會耀道中最佳辯論辯論邀請賽學員卓越合作 1 8 大獎小組季軍 1 8 第九屆滬港寫作小能手新界校長會三年級組一等獎現場作文邀請賽 ( 初賽 ) 二等獎三等獎 4 4 入圍獎四年級組一等獎二等獎 4 4 三等獎 2 2 入圍獎 2 2 五年級組二等獎三等獎 2 2 入圍獎 4 4 六年級組二等獎三等獎 2 2 第九屆滬港寫作小能手新界校長會四年級組優異獎現場作文邀請賽 ( 決賽 ) 第三屆學通識. 學英語英文虎報優異英文作文比賽 STC English Speech 崇德英文書院小六男子組第二名 Contest 2014 小六女子組第三名 HKMA David Li Kwok Po College Inter-Primary English Speech Competition YLPMSAA Tang Siu Tong Secondary School Interschool Storytelling Competition For Primary Schools (Group) 2014 YLPMSAA Tang Siu Tong Secondary School Interschool Storytelling Competition For Primary Schools (Individual) 2014 全港校際慈善創作比賽夢飛翔快樂學習 ( 繪香港管理專業協會李國寶中學元朗公立中學校友會鄧兆棠中學元朗公立中學校友會鄧兆棠中學小四至小六組小六組小六組 ABC Pathways School 繪畫組 ( 小一至小三 ) 季軍 Best Participa tion Third Place Best Character Speakers Best Narrators 冠軍 15

16 畫組及英文創作組 ) Top 10 + Special Mentions Top 10 + 優異獎第十九屆全港中小學中英文硬筆書法比賽 English Public Speaking Competition for Primary Students in Tuen Mun, Yuen Long and Tsuen Wan Districts 第十屆香港小學數學創意解難比賽第十屆香港小學數學創意解難比賽決賽暨粵港澳交流邀請賽 2014 第三屆騰飛杯智力奧數比賽奧海盃第一屆數學競賽華夏盃全國數學奧林匹克邀請賽 2015( 香港賽區 ) 初賽香港教育專業人員協會及香港硬筆書法家協會英文創作組 ( 小四至小六 ) 3 3 Top 20 + 小小作家獎 4 4 亞軍 Top 10 + 優異獎 2 2 Top 20 + 小小作家獎小五至小六組優良青松侯寶垣中學小三至小四組優異香港教育工作者聯會及教育局課程發展處資優教育組香港教育工作者聯會及教育局課程發展處資優教育組思維騰飛創作室有限公司奧海盃亞洲教育競賽有限公司中國數學教育研究會華夏盃組委會中國教育學會教育機制研究分會香港數學奧林匹克協會 (HKMO) 及香港數學奧林匹克協會慈善基金會小學組金獎 1 4 小學組殿軍 1 4 小二組銀獎小學組二年級銅獎小學一年級三等獎小學三年級三等獎小學四年級二等獎三等獎 2 2 小學五年級一等獎二等獎三等獎 2 2 小學六年級一等獎 16

17 二等獎三等獎 2 2 華夏盃全國數學奧林匹克邀請賽 2015( 華南賽區 ) 晉級賽中國數學教育研究會華夏盃組委會中國教育學會教育機制研究分會香港數學奧林匹克協會 (HKMO) 及香港數學奧林匹克協會慈善基金會小學四年級三等獎小學五年級一等獎三等獎 2 2 小學六年級二等獎三等獎 3 3 華夏盃全國數學奧林匹克邀請賽 2015 全國總決賽中國數學教育研究會華夏盃組委會中國教育學會教育機制研究分會香港數學奧林匹克協會 (HKMO) 及香港數學奧林匹克協會慈善基金會 2015 新加坡數學競賽初賽綜合奧林匹克學術研究所 2015 香港小學數學精英選拔賽 2014 第 12 屆資優解難大賽小學四年級三等獎小學五年級二等獎小學六年級銅獎保良局小學六年級計算競賽三等獎香港樹仁大學歷史系家庭學習協會奧林匹克教育協會數學競賽二等獎個人總成績二等獎初小組小二金獎 2 2 全港個人 2 2 小二組銀獎小三金獎小三銀獎 2 2 校際賽初小組冠軍 1 3 全港個人小三組銀獎全港校際 1 3 賽初小組優異獎高小組小四金獎

18 小四銀獎小五金獎小五銀獎小五銅獎通識尖尖尖元朗區小學校際通識尖子爭霸戰第十八屆常識百搭創新科學與環境探究香港管理專業協會羅桂祥中學香港教育學院香港科學館康樂及文化事務署教育局香港教育城香港數理教育學會行政長官卓越教學獎教師協會可持續發展教育中心小學組小六金獎 2 2 校際賽高小組亞軍全港個人小四組銀獎全港個人小四組銅獎優秀表現學生獎評判大獎及傑出獎學術合計資訊科技第 30 屆全國青少年科技創新大賽第 9 屆傳媒初體驗之家家友愛 2014 國際 K*bot 亞太區大賽 2014 機械奧運會國際賽 ( 香港代表隊 ) 中國科學技術協會香港特別行政區政府青少年科技創意項目一等獎 1 2 香港電台家庭議會小學錄像組冠軍 1 5 及民政事務局最佳影像 1 5 國際關注教育機構高小公開組冠軍 1 6 香港機械奧委會香港大學機械人格鬥比賽冠軍 1 3 亞軍第 17 屆香港機械奧運會 ( 本校學生獲取香香港機械奧委會香港大學工程學院香 18 多馬達機械人造型設計比賽季軍 1 3 機械人牧羊犬比賽季軍 1 3 殿軍 1 3 機械螞蟻障礙賽季軍 1 3 殿軍 1 3 機械人美式足球季軍 1 6 ( 欖球 ) 比賽殿軍 1 6 機械人格鬥比賽冠軍 1 3 亞軍 1 3

19 資訊科技港代表隊資格於 8 月參加 2015 國際機械奧運會 ) 資訊科技挑戰獎勵計劃港專業教育學院 ( 青衣分校 ) 工程系康樂及文化事務署香港科學館香港電腦教育學會機械螞蟻障礙賽冠軍 1 3 亞軍 1 3 機械人欖球比賽冠軍 1 6 機械牧羊犬比賽亞軍 1 3 殿軍 1 3 手搖發電機械人拔季軍 1 3 河比賽機械人十二碼射球比賽手搖發電單馬達機械人造型設計比賽多馬達機械人造型設計比賽陸上機械人比賽季軍 1 3 季軍 1 3 殿軍 1 3 亞軍 1 3 小學組總 1 21 亞軍小學組全場總亞軍 1 21 最優秀金章金章級銀章級合計音樂第六十七屆香港學校音樂節香港學校音樂及朗誦協會教堂音樂 - 中文歌曲 - 小學合唱隊 - 13 歲或以下分級鋼琴獨奏 - 一級分級鋼琴獨奏 - 二級分級鋼琴獨奏 - 三級分級鋼琴獨奏 - 五級小提琴獨奏 - 四級高音木笛獨奏 - 小學 - 10 歲或以下高音木笛獨奏 - 小學 - 13 歲或以下聲樂獨唱 - 中文冠軍 1 59 冠軍亞軍 2 2 季軍 5 5 亞軍季軍冠軍亞軍季軍冠軍季軍 2 2 季軍季軍季軍冠軍 19

20 - 女聲 - 小學 - 13 歲或以下聲樂獨唱亞軍 - 外文歌曲 - 男童聲或女童聲 - 小學 - 10 歲或以下聲樂獨唱亞軍 - 外文歌曲 - 男童聲或女童聲 - 小學 - 7 至 8 歲 2014 Yamaha 電子琴大賽通利音樂基金公開組初級組 (9 亞軍歲或以下 ) 2014 全港小學生幼稚園熊熊兒童音樂教育基公開組亞軍兒童音樂劇填詞比賽金會港滬台兒童歌唱大賽香港童聲合唱團 M2 組普通話獨唱金獎 2014( 初賽 ) (5-6 歲 ) C2 組粵語獨唱銀獎 (5-6 歲 ) 第十四屆香港 ( 亞太區 ) 鋼琴大賽柴可夫斯基卡巴列夫斯基作品比賽香港音樂家協會兒童高級組第五名 2014 香港青少年鋼琴比賽香港古典音樂推廣中心 20 兒童 B 組優秀少年 B 組第二名考試二級組優秀 2 2 考試五級組優秀第十八屆香港 - 亞洲香港鋼琴音樂協會約翰湯普森 A 組二等獎鋼琴公開比賽香港青少年表演藝術節 2014 香港青少年表演藝術節活動及賽事委員會 P5-P6 鋼琴自選組銀獎屯門區中西樂器比賽 2014 屯門文藝協進會西樂 B 組新苗組冠軍 ( 傑出獎 ) 香港弦樂紫荊盃大賽中國 21 世紀友好協進小提琴初級組一等獎會香港愛樂音樂學院第三屆管弦樂及敲擊樂小香港國際文藝交流協小提琴第三級冠軍小演奏家大賽會小提琴第四級冠軍第六屆管弦樂公開比賽高材生文藝發展中心小提琴四級冠軍 2014 香港天才文化藝術大賽香港天才文藝發展中心西樂自選組 P1-P3 表現銀獎 2014 Yuen Long District 元朗大會堂 Junior Primary Silver English Singing Contest Award Senior Primary Bronze Award 2014 全港兒童中文歌唱比元朗大會堂小學初級組銀獎賽銅獎小學高級組金獎亞軍 2014 香港青少年音樂公開比賽香港鋼琴協會 Everybody likes Piano 組第五名

21 The Hong Kong Youth Professional Piano Competition 香港音樂藝術發展協會 21 ABRSM Grade 3-5 Distincti on 2015 全港青少年鋼琴大賽元朗大會堂幼童組銀獎 6 6 銅獎 2 2 兒童組銀獎 6 6 銅獎 7 7 中童組銀獎銅獎 2 2 中國音樂學院第九屆音樂演奏評分賽中國音樂學院考級委員會小提琴兒童一等獎 Hong Kong Multiple Intelligence Association Hong Kong Music Festival 2015 全港青幼年藝術家朗誦及音樂比賽第八屆香港青少年及幼兒藝術節 Hong Kong Multiple Intelligence Association Violin Grade 4 Champion 亞洲青年才藝培訓中心 P1-P2 小提琴冠軍中國藝術家協會香港樂器比賽弓弦樂獨冠軍秘書處奏兒童 A 組第十屆校際手鈴比賽香港手鈴藝術協會手鐘初級一 ( 新界銀獎 3 組 ) 聯校音樂大賽 2015 香港聯校音樂協會小學 - 體驗組金獎銀獎 4 4 銅獎優異獎 2 2 小學初級組 - 鋼琴金獎 3 3 銀獎 3 3 銅獎 2 2 小學中級組 - 鋼琴金獎 2 2 銀獎 3 3 銅獎 2 2 優異獎小學公開組 - 鋼琴銀獎銅獎小學中級組 - 弦樂 - 金獎 2 2 小提琴小學初級組 - 弦樂 - 銀獎大提琴小學初級組 - 木管銅獎樂 - 單簧管小學初級組 - 木管優異獎樂 - 色士風小學中級組 - 木管優異獎樂 - 單簧管小學 - 牧童笛組金獎 3 3 銀獎小學合奏銀獎 1 9 ( 體驗組 ) 管弦樂團 ( 小學組 ) 銅獎 1 36

22 音樂合計美藝第十一屆心連心, 手拉手上海國際青少年書畫攝影大賽上海市歸國華僑聯合會上海市對外文化交流協會上海市藝術教育委員會世界華人藝術家聯合會上海市特奧會少兒組特等獎金獎銀獎 3 3 第十一屆心連心, 手拉手上海國際青少年書畫攝影大賽 ( 國畫組 ) 上海市歸國華僑聯合會上海市對外文化交流協會上海市藝術教育委員會世界華人藝術家聯合會上海市特奧會世界和平書畫展組委會 22 兒童國畫金獎銀獎 3 3 第二十屆世界和平書畫展國際青少年書畫比賽金獎小草蜢頌親恩 ~ 父母親咭十八鄉小童軍支部小學組季軍填色比賽 < 雀巢笨 NANA> 雪條設計大雀巢初級組季軍師創意設計比賽衛生超人填色比賽食物環境衛生署季軍 2014 讓愛動起來繪畫艾斯爾國際文化交流少年組優異獎比賽 ( 亞太區 ) ( 香港 ) 愛心聖誕填色比賽基督教協基會元朗社兒童組優異獎會服務中心第十一屆墨彩杯全國青少中國教育網絡電視台幼兒美術組特等獎年兒童書畫作品電視網絡書畫台二等獎展評兒童組一等獎 3 3 交安蜆殼道路安全齊起步 Goal Zero 填色比賽第三屆 KISS 動物全港兒童繪畫比賽家點健康子母牛奶卡創作比賽錫住你錫住我不吸煙親子填色比賽羊年賀新禧親子揮春設計比賽二等獎 2 2 香港交通安全會 / 香小學組冠軍港交通安全隊香港傑智會幼童組優異獎地球拯救隊 ERT 初小組優異獎 2 2 高小組優異獎入圍獎 2 2 香港吸煙與健康委員小學低年級組優異獎 2 2 會小學高年級組優異獎 2 2 基督教協基會元朗社會服務中心幼兒組亞軍兒童組季軍優異獎樂童國際繪畫比賽香港藝術交流中心 Group B 一等獎第三屆紫荊盃兩岸四地青少年書畫大賽紫荊雜誌社小學國畫組優異獎 4.23 世界閱讀日創作比賽康樂及文化事務署初小組優勝獎 PaperOne 創意揮春展 One 地球拯救隊高小組優異獎 2 2 情第二十屆世界和平書畫展世界和平書畫展組委金獎

23 國際青少年書畫比賽會第十七屆冰雪情國際師生哈爾濱市歸國華僑聯金獎書畫攝影作品比賽合會哈爾濱市文學銅獎藝術界聯合會美藝合計體育元朗區女子優秀運動員香港學界體育聯會元朗區元朗區女子優秀運動員新界地域小學區際游泳比香港學界體育聯會女子甲組 50 米自由賽泳冠軍 100 米自由泳冠軍 4X50 米自由泳接力賽亞軍元朗區小學校際游泳比賽香港學界體育聯會女子甲組 50 米自由泳冠軍 100 米自由泳冠軍傑出運動員男子乙組 100 米蛙泳第 5 名 50 米自由泳第 5 名元朗區第三十二屆水運會元朗區體育會康樂女子青少年 H 組冠軍 2014 及文化事務署 -100 米自由泳女子青少年 HI 組亞軍 -200 米個人四式女子青少年 HI 組冠軍 -4X50 米自由泳接力海獅會第二十三屆水運會海獅會新秀組 9 歲及 10 歲冠軍 -50 米背泳 2015 年度屬會新秀游泳比香港中華業餘游泳聯女子 8 歲 50 米蛙泳賽會亞軍第二組長池分齡香港業餘游泳總會女子歲 200 米蛙游泳比賽 ( 第一節 ) 泳季軍社區共融祝慶中華人民共香港游泳協會 6 歲男童 50 米自由和國成立 65 周年游泳錦標泳冠軍賽 (2014) 8 歲以下男女童 4X50 米自由泳接力亞軍 2014 國慶全港乒乓球淘汰元朗區體育會男子組季軍賽暨團體賽 - 樹雄國際盃殿軍團體亞軍元朗區校際乒乓球比香港學界體育聯會男子組傑出運動賽員團體季軍 1 5 女子組傑出運動員 23

24 單打殿軍團體殿軍 1 5 全港小學區際羽毛球比賽香港學界體育聯會男子組傑出運動員季軍馬來西亞國際 U10 網球比馬來西亞網球總會男子單人 U10 以下四強賽 2014 男子雙人 U10 以下四強 2014 年度元朗區分齡網球元朗區體育會康樂男子單打青少年 M1 季軍比賽及文化事務署組 Junior Team Tennis HONG KONG TENNIS B 組冠軍 2014-Spring ASSOCIATION 青少年網球新秀賽第一站香港網球總會康樂及文化事務署男子單打 10 歲以下組別冠軍澳門 Tecnifibre Cup 2014 澳門壁球總會青少年 U12 冠軍澳門壁球錦標賽 2014 澳門壁球總會 U12 冠軍澳門壁球第一次排名賽 2015 澳門壁球總會青少年組 U12 冠軍沙田青苗五人足球邀請賽沙田體育會競爭組冠軍第三十五屆陸運會友校接元朗商會中學男子小學組季軍 1 4 力邀請賽香港小學跆拳道隊際賽香港跆拳道協會男童色帶組季軍女童色帶組冠軍明愛盃 2014 明愛兒童及青明愛九龍社區中心搏擊組冠軍 2 2 少年跆拳道精英邀請賽國際跆拳道香港總會亞軍 2014 第八屆國際跆拳道香國際跆拳道香港總會女子搏擊組冠軍港總會兒童青少年邀請賽男子搏擊組冠軍亞軍 2 2 季軍香港男子青少年跆拳道比香港跆拳道協會男童色帶組季軍 2 2 賽 2014 國際會小學跆拳道邀請賽國際跆拳道香港總會搏擊組冠軍亞軍季軍 2015 日朗盃柔道邀請賽日朗柔道會男童 A 組 +36kg 亞軍香港青少年柔道錦標賽中國香港柔道總會男童 A 組冠軍元朗區校際田香港學體會女甲 200 米第徑比賽 8 名女丙 60 米第 8 名男乙跳高第 4 名男丙跳遠第 5 名男丙接力第名男丙團體第名女丙接力第 6 名

25 2014 年奧體青少年體育俱樂部杯全國快樂體操賽年度全港小學校際體操比賽 2015 年全港競技體操公開及新秀比賽 2015 年度元朗區體操公開賽暨中港邀請賽女丙團體第 8 名 1 5 中國體操協會三級大團體二等獎三級女子團體二等獎香港學界體育聯會男子高級組跳馬亞軍中國香港體操總會跳馬優異自由體操殿軍自由體操優異單槓季軍單槓殿軍雙槓季軍雙槓殿軍個人全能季軍個人全能優異女子初級組跳箱優異個人全能優異女子新秀組 ( 新界地跳箱殿軍域一區 ) 團體季軍 1 5 中國香港體操總會男子新秀組自由體操冠軍個人全能亞軍元朗區體育會男子小學初級組 ( 公單槓冠軍開組 ) 單槓優異跳箱季軍跳箱優異自由操季軍自由操優異個人全能亞軍個人全能優異男子小學初級組單槓亞軍單槓季軍跳箱優異 2 2 自由操亞軍自由操優異個人全能亞軍個人全能 25

26 勁武飛揚第 14 回第四屆省港澳武術錦標賽優異團體冠軍 1 3 普及體操男子組自由操優 2 2 異團體季軍 1 5 女子小學初級組 ( 公平衡木冠開組 ) 軍跳箱冠軍自由操冠軍個人全能冠軍女子小學初級組平衡木冠軍平衡木季軍跳箱季軍跳箱優異自由操冠軍自由操優異個人全能冠軍個人全能季軍團體亞軍 1 3 女子小學新秀組自由操優異團體優異 1 5 普及體操女子組跳箱亞軍跳箱優異自由操優 2 2 異團體季軍 1 5 普及集體徒手體操組三等獎 1 28 李勁德武術訓練中心女子 A 組自選長拳金獎自選長拳銀獎自選劍術金獎自選刀術金獎自選刀術銀獎對練項目對刺劍銀 1 2 獎體育合計

27 舞蹈第二十九屆屯門區舞蹈比賽第五十一屆學校舞蹈節第十一屆香港校際體育舞蹈錦標賽聯合體育舞蹈錦標賽第四十三屆全港公開舞蹈比賽屯門文藝協進社少年組東方舞銅獎 1 30 香港學界舞蹈協會有限公司香港體育舞蹈總會香港體育舞蹈總會聯合舞蹈協會觀塘區文娛康樂促進會小學高年級組中國舞 ( 群舞 ) 小學低年級組中國舞 ( 群舞 ) 聯校女子組 9 歲或以下倫巴舞校際賽聯校女子組 9 歲或以下查查查校際賽獨舞組 9 歲或以下拉丁舞專項 ( 倫巴舞 ) 獨舞組 9 歲或以下拉丁舞專項 ( 查查查 ) 中國舞 ( 少年組 - 高小 ) 中國舞 ( 少年組 - 初小 ) 乙等獎 1 8 乙等獎 1 21 冠軍冠軍冠軍第三名銅獎 1 8 銅獎 1 21 舞蹈合計 9 92 其他第九屆元朗區傑出小學生選舉 2014 第六屆優秀小學生獎勵計劃新界鄉議局香島教育機構第九屆元朗區傑出小學生 2014 第六屆優秀小學生獎元朗區傑出小學生元朗區文藝之星元朗區傑出小學生嘉許計元朗區小學校長會劃元朗區文藝之星嘉許計劃元朗區文藝協進會 2014/15 優秀女童軍選舉 2014 香港女童軍總會區優秀女童軍 ( 全區 5 位 ) 金輝小童軍錦標賽香港童軍總會新界地域 2 2 隊伍優秀女童軍 30 齊齊拼亞軍 1 8 迴轉珍珠亞軍 1 8 全場總亞軍 2 其他合計項目獲獎總數人數年度校際比賽中獲獎總計

28 學生參與校際活動和制服團隊的情況學生參與校外比賽情況學生參與制服團隊情況 28

29 學生的體格發展年度, 本校以學校體適能奬勵計劃為學生作體適能評估, 有關評估內容及準則可參閱學校體適能獎勵計劃指引 29

30 學校未來發展計劃的關注事項一. 發展學生的關愛及尊重別人的精神 1. 培養學生關愛的精神 2. 培養學生尊重他人的生活態度 3. 讓家長清楚本校德育及公民教育方向 4. 提高家長對學生德育及公民教育培養的意識 5. 延續培養學生責任感國民身份認同承擔堅毅自律積極進取及勤奮的價值觀及態度二. 發展資優教育 1. 數學科發展高階思維能力 2. 參加教育局資優教育組的教師網絡計劃, 常識科深化高層次思維技巧 (13 招 ) 在課堂上的應用 3. 於小四的中文科及小三至小六的英文科進行適異性課程 4. 相關學科在本學年最少一次科會或教師發展日中, 分享適異教學或資優策略的經驗 5. 重整 IIC 層次的校本資優教育課程 ( 一般性增潤課程 ) 及重組 IID 層次的校本資優教育課程 ( 專門性增潤課程 ), 並完善其甄選機制, 選出有潛質的學生, 進行相關培訓 6. 協助教師認識資優教育三. 應用資訊科技於教與學 1. 應用資訊科技提升學生自主學習能力透過為非電包班學生提供自主學習及協作的平台, 於圖書館內提供 ipad 及相關自學資源供學生借用等, 提供有利學生進行自主學習的環境設計和優化與自主學習相關的學習活動, 並試行應用資訊科技作預習策略深化資訊科技科內有關資訊素養的元素 2. 應用資訊科技提升教師教學效能有策略地安排教師參與校內及校外與資訊科技應用於教與學相關的培訓繼續推行電子書包計劃應用 Tablet PC 於教與學計劃及 ipad 學與教計劃試行應用資訊科技作預習策略增加教師進行有關資訊科技應用於教與學的分享交流的機會 30

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2, 第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%