第一章 肢體障礙學生類型及身心特質
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- 隆 印
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1 第一章肢體障礙學生類型及身心特質 肢體障礙者簡稱肢障者 行動不便是肢障者明顯的特徵 有些人的肢障情況非常明顯, 但也有些障礙並不明顯 肢障一般是由於發展遲緩 疾病 ( 心肺系統 肌肉體骼系統 神經系統等疾病或病變 ) 或者是意外傷害所造成的永久性障礙 身心障礙者於面對其本身的障礙狀況時, 可能面臨的調適機轉可大略分為五期 : 休克期 認知期 防衛性退卻期或否認期 承受期和適應期 若是肢體障礙的青少年, 則在心理或生理方面之變化更是顯著而激烈的, 因青少年這個階段是從兒童期進入到成年期的過度階段, 這一期對自我概念的發展可說是發展的核心, 所以肢體障礙的青少年更容易在這敏感的時期, 因自身外表的肢體缺陷而有負面或不當的想法 ; 而肢體障礙者其最主要的特性為 : 行動不便或手部操作能力不足, 而致生活自理能力不足 參與社會活動受限等現象 因此在協助肢障的青少年適應環境或參與社會的過程中, 如何增加他們的生活經驗 協助他們熟悉殘障的身體, 是非常重要的功課 而休閒運動就其型態而言具有下列特性 :( 運動包括了輪椅籃球 坐於輪椅和寵物一起運動等 ) 它可重複操作 可使身體各部份的肌肉骨骼充分的活動 加強心肺功能舒展血脈系統 ; 在心理層面可增進自信心 成就感等 減少個人的自卑感而增加對自我的認同感等 第一節肢體障礙學生類型 依肢體障礙狀況的分類, 可分為三大類 ( 教育部特殊教育工作小組,1999): 一 神經系統異常 ( 一 ) 腦麻痺腦性麻痺係指兒童的大腦在發展過程當中受到侵入或傷害 而造成在神經生理 動作功能及姿勢上的缺陷, 是一種非漸進性的疾病, 雖然動作和姿勢缺陷是腦性麻痺兒童的主要特徵, 但他們也會伴隨其他的問題, 如感覺功能 認知功能及心理社會功能異常等 (Pellegrino, 1997) 而腦性麻痺可依其受傷的部位 受影響的肢體及不同的張力表現來分類 腦性麻痺兒童雖然會有不同的動作行為問題, 但其共通的動作行為特徵為 : 1 肌肉張力腦性麻痺兒童通常會有張力的問題, 他們可能會有張力過高 (hypertonicity) 張力過低 (hypotinicity) 或是張力不穩定的情形 (fluctuation) (Copeland & Kimmel, 1989) 2 關節活動度腦性麻痺的兒童, 因為不正常的張力及伴隨的骨骼肌肉問題, 關節活動度也會受到影響, 一般說來, 肌肉張力高的兒童關節活動角度會較受限, 而肌肉張力 1
2 低的兒童則會出現關節角度過大 (hypermobility), 而導致進一步的脫位 3 動作品質腦性麻痺的兒童會出現不正常或遲緩的動作發展 動作固著且變化性少 動作協調性 精確性 及穩定度較差 不能控制調整動作, 手眼協調能力較差, 及會使用代償式的動作策略 4 反射與反應正常的原始反射會在兒童的神經系統成熟之後逐漸消失, 但是腦性麻痺兒童會持續性的出現一些原始反射, 例如不對稱頸部張力反射 (asymmetric tonic neckreflex) 會阻礙兒童的功能性的動作 (Inge, 1987) 而不同類型的腦性麻痺兒童, 會有不同類型的動作行為特徵 (Bobath, 1980; Levitt, 1995; Sugden & Keogh, 1990), 茲說明如下 : 1 強直型(rigidity type) 肌肉張力可能過高或過低, 肢體常在強直的狀態而無法產生動作, 關節活動度小, 會有非自主性的動作 (involuntary movements) 發生, 缺乏中間範圍的動作 (midrange movements), 動作較慢且固著, 軀幹無法維持在正中位置, 抓握不能持久, 尤其姿勢的控制及維持上有困難, 雙手及身體兩側協調性差, 原始反射明顯 2 痙攣型(spasticity type) 肌肉張力偏高, 肢體僵硬, 肢體動作較緩慢, 敏捷度差, 平衡反應不佳, 姿勢調節機制發展不良, 缺乏獨立性的動作, 常以協同性的型態 (synergy) 進行動作, 動作的變化少, 會有協同性的反應 (associated movements) 和原始反射 3 手足徐動型(athetosis type) 肌肉張力會變動, 全身有不自主性的動作, 且身體左右不對稱, 自己不能控制動作, 頭頸部的控制很差, 身體穩定性差, 平衡反應很差, 缺乏中間範圍的動作, 不會改變動作的程度 4 運動失調型(ataxic type) 肌肉張力也會有變化, 但變化不大, 穩定度不佳, 手眼協調的能力很差, 無法進行交互性動作 (disdiadokokinesia), 步態不穩, 平衡功能較差, 但關節活動度方面無大問題 5 低張力型(flaccid type) 肌肉張力偏低, 但是逐漸會發展成痙攣型 徐動型或運動失調型的腦性麻痺, 關節活動度過大, 動作緩慢困難, 動作無變化 常見的肢體麻痺可分為下列幾種 : (1) 單肢麻痺 : 指四肢中任何一肢之癱瘓 腦麻痺者屬於此症狀者頗為少見 (2) 半身麻痺 : 身體某一側之臂與腿之麻痺 (3) 下肢麻痺 : 即雙腿癱瘓 大部分是痙攣型者有此症狀 (4) 三肢麻痺 : 通常是二腿與一臂 2
3 (5) 四肢麻痺 : 成雙的臂腿皆麻痺 這種症狀以及上述半身與下肢麻痺, 都是較常見的腦麻痺癱瘓部位 (6) 下肢重度麻痺 : 四肢皆麻痺, 但以下肢為重, 上肢甚輕 通常是痙攣型有此症狀 ( 二 ) 脊髓灰質炎俗稱小兒麻痺症 由於濾過性病毒侵犯脊髓之灰質部分而傷及神經細胞, 這種疾患的後遺症造成肌肉痠痛 痙攣 軟弱與麻痺, 病後如果調養不當且有骨骼變形 經常是以下肢麻痺者為多 ( 三 ) 痙攣異態通常稱癲癇者 比較常見的痙攣異態, 是發病開始時即全身痙攣發作, 可因發作的程度而分為兩種症狀 : 1 大發作: 喪失知覺, 肌肉緊張與震顫, 持續性的全身肌肉抽搐, 這種發作一般為時二至五分鐘 2 小發作: 瞬間喪失知覺, 不過三至十秒鐘而已 有時候只是眼球成凝視狀之後即恢復正常 ( 四 ) 多發性神經硬化症人體免疫系統是用來抵抗外來病毒, 但多發性硬化症發生的原因, 在於免疫系統卻反而對抗中樞神經系統, 中樞神經系統包括脊髓和大腦, 病人出現症狀嚴重性不一, 嚴重者會導致癱瘓 由於脊髓和大腦在每一塊區域都有獨特功能, 每個區域病變產生症狀不一樣, 如病人可能出現手腳無力 視力減退 平衡系統失調等多發性神經病變 多發性硬化症已公認與人種和基因有密切關係, 其中以居住在寒帶區的白人女性患者較為常見, 如丹麥 挪威和英國等地, 這些國家多發性硬化症發生率約為台灣地區五十倍 二 肌肉骨骼畸形 ( 一 ) 畸形足先天性的足部肌肉骨骼肌型, 腳蹠無法正常著地, 猶如高爾夫球桿的形狀, 腳蹠總是與地面有了某些角度的距離 ( 二 ) 脊柱側彎脊椎骨向側面彎曲, 通常是先天性的原因, 但是後天的不良姿勢 外傷, 或疾病使肌肉軟弱無力等原因也可能引起這種畸形 脊柱側彎乃是脊椎骨的畸形而來, 使身體扭曲而無法維持正常身體中線, 無論是站立或彎腰都可以看的出來 ( 三 ) 幼年變形性染骨炎或稱為 萊格式 - 伯耳德氏病 這種疾病係幼年骨骼發育旺盛時期, 因血液循環障礙致令成長中的骨端組織敗壞, 阻止骨骼生長, 骨後變成扁平畸形, 於是在關節處不能正常接合 造成體格畸形 最顯著的發病部位是髖關節, 股骨的生長中心, 亦即股骨後的生長受阻, 不能與骨盆處的的髖臼密切接合, 失去適當 3
4 的承重功能, 體態畸形於焉產生 ( 四 ) 成骨不全成骨不全症 (Osteogenesis Imperfecta) 指的是一種因先天遺傳性缺陷, 而引起第一型膠原纖維病變, 造成骨骼強度耐受力變差而容易脆弱骨折的疾病 臨床上的呈現, 它可以由較輕微的骨質疏鬆表現, 至頻繁骨折, 甚至在子宮內胎兒階段即產生骨折, 最嚴重的造成在嬰兒出生不久即夭折, 甚至造成死產 ( 五 ) 幼年性風濕性關節炎三歲左右至青少年期的關節炎患者 原因不明, 但具有家族性的傾向 患者徵兆為疲勞 發燒 食慾減退 體重減輕 經過一段時期後, 發炎關節疼痛嚴重者還會蔓延到眼睛發炎, 心臟擴大 風濕性關節炎是關節骨膜發炎關節骨液滲入關節囊, 使之腫脹, 嚴重病情會使關節敗壞, 不良於行 ( 六 ) 骨髓炎骨髓炎是一種致病微生物所引起的骨骼及骨髓組織的感染和發炎 廣義而言可能是化膿性細菌. 梅毒, 病毒或異物所引起 ; 然而, 通常 [ 骨髓炎 ] 一詞, 係專指化膿性細菌所引起的發炎, 而非結核或梅毒等引起的肉芽性發炎 慢性骨髓炎進行時, 常常僅是一個不癒合的傷口或廔管, 持續地有分泌物或流膿, 有時會自動封閉, 但是不久又開始流膿, 如此反覆發作, 在不發作時也許並無任何症狀, 只是局部皮膚較黝黑和薄弱及附近的肌肉, 因為瘢痕而造成鄰近關節攣縮, 有時在身體抵抗力低時, 會突然復發急性骨髓炎的症狀, 發高燒 畏寒 局部紅腫熱痛, 形成膿腫等 ( 七 ) 進行性肌肉萎縮本症起因欠詳, 疑係新陳代謝功能失常, 內分泌腺功能障礙, 或末梢神經缺陷 一般認為與遺傳有關 患者肌肉退化 萎縮 發病初期不易察覺, 只是上下樓梯無力, 由坐姿或臥姿要起身時感到困難, 逐漸地步行不穩健 常跌倒, 終至肌肉無力, 雙腿難以支持全身而必須柱柺杖或是坐上輪椅, 最後只能坐臥床上, 體力竭盡而死亡 此症尚缺乏有效藥物, 可以物理治療維持患者的行動能力 ( 八 ) 截肢先天性或後天性的肢體不全, 亦即四肢的某部分短缺的骨骼異態是謂截肢 三 先天性畸形 ( 一 ) 先天性心臟畸形這一類的畸形係指連接心臟的肺血管缺損, 心瓣或心壁缺損, 造成心臟功能失常, 使心力 活力, 與耐力降低 其成因大底是母體內感染, 放射線與藥物傷害 這種畸形可能有家族性 ( 二 ) 先天性髖關節脫臼 CDH 是指嬰兒在出生時或出生後不久, 股骨頭 (femoral head) 不在正常的位置 - 髖臼 (acetabular socket) 裏面 CDH 主要分成畸胎性 (teratologic) 及典型性 (typical) 兩大類, 而以後者較常發生 典型性 CDH 發生在出生後, 可分為不穩定型 半脫臼型及完全脫臼型 引起軀體與下肢的銜接不良而有行動 4
5 上的異態 ( 三 ) 脊柱裂原來密閉的脊椎骨有了裂縫, 神經纖維和其他在脊柱內的髓質溢出而成胞囊狀 脊柱裂開處通常是在腰部, 所以神經系統之傷害會導致下肢癱瘓, 以及相關之器官功能缺陷, 最容易發生者當推大小便失禁 四 肢體障礙的判定標準 : 民國八十年六月由衛生署公佈實施, 八十八年及九十年修正的 身心障礙等級 上肢 等級障礙程度備註 1. 兩上肢之機能全廢者 2. 兩上肢由腕關節以上欠缺者 重度 一人同時具有上 下肢 軀幹或四肢中之兩項以上障礙者, 以較重級者為準, 如有兩項以上同級時, 可晉一級, 但最多以晉一級為限 1. 兩上肢機能顯著障礙者 2. 一上肢機能全廢者 3. 兩上肢大拇指及食指欠缺或機能全廢者 4. 一上肢的上臂二分之一以上欠缺者 中度 機能顯著障礙係指以下情形之一 : 1. 正常關節活動度喪失百分之七十以上 ( 以上所述關節, 上肢包括肩 肘 腕關節, 下肢包括髖 膝 踝關節 ; 關節運動測量方式可參考附件一 ) 2. 肌力喪失程度在三級 ( 含 ) 以下 ( 以零至五級之肌力分類法判定 ) 輕度 1. 一上肢機能顯著障礙者 2. 上肢的肩關節或肘關節 腕關節其中任何一關節機能全廢者, 或有顯著障礙者 3. 一上肢的拇指及食指欠缺或機能全廢者, 或有顯著障礙者 4. 一上肢三指欠缺或機能全廢或顯著障礙, 其中包括拇指或食指者 5. 兩上肢拇指機能有顯著障礙者 5
6 下肢 等級 障礙程度 備註 重度 1. 兩下肢的機能全廢者 2. 兩下肢自大腿二分之一以上欠缺者 中度 1. 兩下肢的機能顯著障礙者 2. 兩下肢自踝關節以上欠缺者 3. 一下肢自膝關節以上欠缺者 4. 一下肢的機能全廢者 輕度 1. 一下肢自踝關節以上欠缺者 2. 一下肢的機能顯著障礙者 3. 兩下肢的全部腳趾欠缺或機能全廢者 4. 一下肢的股關節或膝關節的機能全廢或者顯著障礙者 5. 一下肢與健全側比較時短少五公分以上或十五分之一以上者 軀幹 等級障礙程度備註 重度 中度 輕度 因軀幹之機能障礙而無法坐立者 因軀幹之機能障礙而致站立困難者 因軀幹之機能障礙而致步行困難者 6
7 第二節肢體障礙學生之身心特質 肢障者由於生理及環境因素, 常使自我概念低於常人 ( 王振德,1978), 歸內其原因, 乃是在現實的生活經驗裡, 他們常處於挫折情境中, 自我肯定不易, 因而很難以客觀的角度來看待自己 ( 張秋珍,1992) 吳武典 (1994) 指出, 傷殘發生後, 有些人會無法接受這既定的事實, 甚至否認它的存在, 採取各種心理防衛機轉, 因而影響到他們與外在環境的接觸與瞭解 例如 : 過分敏感與憂慮 ; 退縮 被動 ; 過度認同一般人的團體而排斥同類殘障團體, 常落入於 你應該 ( 會 ).., 你應該( 不會 ). 的自我應驗的預言中 ( 黃淑芬,1991) 一般由於生理上的限制, 身心障礙人士從事動態的休閒活動比率較低, 所以身心障礙人士因為運動不足而導致身體機能退化的情形相對較高 也由於無法行動自如, 活動範圍受限, 某些肢體障礙者顯得較孤立, 甚或缺乏學習及擴展生活領域的機會 因為肢體障礙較容易影響外貌和姿態, 可能因而增加肢體障礙者人際互動上的不安, 引發自憐自卑 導致社會適應上的困擾 尤其是中途致殘的肢體障礙者, 有時會因外表和行動能力上的改變, 而產生沮喪 退縮 憤怒 消極認命等等的負面情緒 肢體障礙者通常因身體社會能力問題而無法培養正面的自我感受, 負面的自我感受是由許多原因造成, 包括社會經驗 被限制的機會及被貼上障礙者的標籤等這樣的經驗與信念通常導致疏離感 貶低 污衊及歧視 要加強肢體障礙者的自我接受最好的方法就是運動或是適應體育活動, 其中包括休閒活動 根據許多特殊教育的學者指出, 提供身心障礙者符合年齡的適當休閒活動, 有助於對社會的適應 (Wehman and Schleien, 1981; Reynolds, 1981) 透過參與休閒活動才能顯示對自己身體功能的感受, 與他人互動及增加社會經驗便會加強社會自我的感受 肢體障礙者通常因為心理的障礙及場地器材的限制, 很少參與團體活動, 通常較有人際關係不佳的情形 性格上也會比較內向, 對於新事物比較不敢嘗試 7
8 第三節常見的肢體障礙學生之生活輔具 輔具為輔助器具 (assistive devices) 的簡稱, 亦可泛指輔具科技 (assistivetechnology) 依據美國於 1988 年頒佈之身心障礙者科技相關輔助法案 (The Technology-Related Assistance for Individuals with Disabilities Act) 對於輔具所下的定義為, 輔具是舉凡任何產品 零件 儀器及設施, 無論是現成商品或是經過個別化製作或改造的物品, 用以增加 維持或改善失能者的日常功能 此法案並特別強調輔具設備與服務之雙向功能 根據此定義, 國內學者楊國屏即認為輔具科技應包括設備及服務兩大部分, 輔具科技的設備部份泛指經商業化改造或特殊設計, 用以提升 維持或增強身心障礙者功能之任何物品 零件及產品 ; 而輔具科技的服務部份則指協助個案選擇 獲得和使用的各種過程, 包括個案功能評估, 輔具的獲得 調整與試用, 團隊之協調 說明與訓練, 輔具維修等 而 O'Day 與 Corcoran 則認為輔具科技有 量身訂做 之意, 因為所有類型的輔具需求皆源自於個人的失能狀況與所想要的目的而定, 故其象徵著個人達成獨立目標的意義, 然而輔具以及無障礙環境的另一個概念則是通用設計 (universal design), 可適用於各類不同年齡 障礙 疾病的對象 8
9 一 肢體障礙學生行動上的輔具 : 助行器 輪椅 踝足支架 二 軀幹控制能力差者之輔具 髖膝踝足支架 擺位椅 俯趴式站立架 9
10 第四節 肢體障礙學生之教育安置 身心障礙學生之教育安置, 應以滿足學生學習需要為前提, 最少限制的環境為原則 特殊教育學生依家長意願 個案特殊需求 專業團隊人員施測結果及所需相關服務系統, 經各縣市政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會安置會議決議, 辦理鑑定及安置事宜, 並依下列原則分發安置學生 : 一 就近就學二 家長意願三 個案障礙程度 ( 一 ) 安置於普通班 : 障礙程度不致影響學習, 且未造成適應問題 ( 二 ) 安置於普通班配合諮詢服務 : 障礙程度不致影響學習, 但有適應 學習方面問題, 施以個別教學, 並提供教師及家長諮詢服務 ( 三 ) 安置於普通班配合巡迴輔導 : 其障礙程度未影響其適應行為, 但學習活動須予以提供特殊輔具之指導 輔以特殊教育巡迴輔導 ( 四 ) 安置於資源班 : 其障礙程度對學習及適應行為有影響, 宜施以個別教學及長時間個別指導 ( 五 ) 安置於特殊班 : 其障礙程度致使無法學習一般普通班課程, 須予以提供特殊教育課程或訓練方案者 ( 六 ) 安置於特殊學校 : 其障礙程度之影響, 不僅需特殊課程, 更需特別設計的環境 設備及特殊專門訓練的人員, 以提供完整的學習輔導及適應行為訓練者 ( 七 ) 安置於機構附設之特殊班 : 障礙程度嚴重學生之家長, 因生活環境 工作關係, 長期將學生安置特殊機構者 ; 或需由機構提供長期復健訓練者 ( 八 ) 在家教育 : 障礙程度嚴重影響其生活能力, 造成行動不變 生活無法自理, 或外界環境對其健康造成不良影響者, 可實施在家教育 ( 九 ) 暫緩入學 : 發展情形遲緩, 學習能力緩慢者 身心障礙學生安置於最少限制環境, 並配合推展融合教育, 輕 中度障礙學生安置普通班為優先考量, 並施以資源班輔導, 中 重度障礙學生安置於特殊班或特殊學校, 極重度者安置於特殊學校 教養機構或在家教育 10
第一章 肢體障礙學生類型及身心特質
身 心 障 礙 學 生 輔 導 手 冊 -- 肢 體 障 礙 類 -- 主 辦 單 位 : 教 育 部 特 殊 教 育 工 作 執 行 小 組 承 辦 單 位 : 國 立 台 東 大 學 特 殊 教 育 中 心 中 華 民 國 九 十 五 年 十 二 月 魏 俊 華 劉 明 松 指 導 編 著 群 蒲 建 成 王 辰 宇 黃 上 育 顏 嘉 慧 徐 嘉 蔓 彭 麗 蓉 黃 曉 琪 身 心 障 礙 學
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染牛隻的臨床症狀狀包括情緒不安 敏感 有攻擊性 磨牙 動作失調 後肢無力 躺臥死亡等症狀狀, 死亡後病理解剖, 會發現其腦部組織出 現空洞, 呈現海綿狀狀病變 被製成肉骨粉, 且掺入飼料中餵養牛隻, 因而使牛隻有受到感染的機 會 根據流行行病學調查研究顯示, 牛海綿狀狀腦病不會透過空氣傳播, 也不會因牛與牛之間的直接或間接接觸 ( 經口 鼻 交配 ) 而平行行感 切實檢驗食品安全
正常膝關節退化膝關節 (a) (b) (c) (d) (e) (f) (a) 40 (b) (c) (d) 1. 減少膝關節的負荷 (a) 1 2
1. 退化性膝關節炎 2. (TENS) TENS 3. 4. 5. 6. 7. 111 2010 正常膝關節退化膝關節 (a) (b) (c) (d) (e) (f) (a) 40 (b) (c) (d) 1. 減少膝關節的負荷 (a) 1 2 (b) 3 4 2. 保持正確的姿勢, 減少膝關節的勞損 (a) 3. 正確的工作或活動習慣 115 1 26 7 8 30 90 4. 退化性膝關節炎急性愎發期間的護理
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
慢性腎病兒童第7 章兒童慢性腎病的主要臨床癥狀,包括食慾下降 疲勞 生長發育遲緩 高血壓 多尿及腎性骨病等 第 7 章 慢性腎病兒童 * 腎延敏行 積極面對慢性腎病60 醫療上的問題 * 慢性腎病兒童61 腎延敏行 積極面對慢性腎病62 5 6 慢性腎病兒童的身心發展需要 慢性腎病兒童63 腎延敏行 積極面對慢性腎病64 慢性腎病 : : : : : (1) (maltodextrin) (2)
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
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....V....VII.... VIII................................. 002... 002... 004... 006... 012... 014... 019.... 022.... 023................................. 026... 026... 027... 039 XIII...043... 043... 045....
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 [email protected]; [email protected] ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
38 嬰兒猝死症候群 (SIDS) 急性支氣管炎及急性細支 其他 9, 臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 64,
臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 97,979 838.0 所有死亡原因 446 1 惡性腫瘤 28,476 243.6 1 源於周產期的特定病況 195 2 心臟疾病 ( 高血壓性疾病 11,484 98.2 2 先天性畸形變形及染色體 99 3 腦血管疾病 6,980
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
本章重點 第一節第二節第三節第四節 社會工作的意義社會工作與社會福利社會工作的哲理社會工作的倫理 21 第一節 社會工作的意義 social work 20 一 社會工作是一種專業的活動 National Association of Social Worker, NASW Standards for Social Service ManpowerZastrow, 1995 2006a 社會工作概論
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
推薦序 Location, location, location 2
啄木鳥檢查法 神奇的神經病灶檢查 蔡東翰醫師 / 盧智賢醫師合著顏哲宏醫師 唐光生助理教授 審訂 推薦序 Location, location, location 2 推薦序 3 審訂序 3C 4 審訂序 86-88 唐光生 5 目次 2 4 6 1 8 2 10 3 14 1 21 2 36 1 36 2 38 3 41 4 42 CONTENTS 3 48 51 62 72 80 85 91 106
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
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台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
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250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
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1-1-1 中樞神經系統機能或胸 腹部臟器機能極度障將中樞神經系統機能 腹部臟器機能極度障中樞神經系統機能遺存極度障害, 終身不能從事任七害, 終身不能從事任何工作, 為維持生命必要害分項列示於 (1-1-1 及 6-1-1), 給付比例不變何工作, 經常需醫療護理或專人周密照護者 之日常生活活動, 全須他人扶助者 仍為 100% 2-1-1 雙目均失明者 一 雙目失明者 文字修正 5-1-1 永久喪失咀嚼
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
2
4 1 2 第一節清末與國民政府時期的大陸保險市場 3 第二節中共建政初期的大陸保險市場 3 2001 24 4 第三節大陸保險市場的發展階段 5 4 1990 72-73 6 2-1 7 2-1 12 Trans America New York Life Met Life CIGNA Allianz AXA Gerling Scadinavia Samsung 8 第一節大陸保險法規的演進過程
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1~2 3 4 5~6 7~8 9~10 11 12 13 14 15 16~18 16 16 17 17 18 18 18 19 19 19 20 21 22 23~26 23 24 24 25 26 27 27 27 : 110V 1 110V 110V 15A 2 3 23 24 4 ( ) 5 6 1 2 26 20 l 1 7 3 4 5 15 17 18 12 7~13 6 ~ 8 ~
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
附件一：
理念 來 ~ 老 飯 飯 飯 都 飯 了 兩 飯 老 不 飯 不 飯 零 料 不 不 了 念 理念 了 不 更 力 識 來 路 領 行 了 了 度 聯 不 了 行 旅 念 更 更 力 了 識 蘿 了 了 狀 了 狀 不 狀 六 類 識六 類 類 量 念 樂 良 了 ~ 立 更 1 略 精神 都 更 不 了利 行 論 了 2 論旅論錄 流 領 年 年 年 年 來 4 良 度 力 良 力 識 不 律 良
家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作
Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
老人 社 交 活 動 McAuley et al., 2000 Glass 1999 Mendes de Leon ~2 1~ % 10.56% 9.23% 6.05% 24.72% 14.18% 12.12% 影響老人社交活動的因素一 生理功能的改變 Bar
社交活動對老人的影響 文 / 張麗芳 RN, 新樓醫院護理部督導, 導輔英科技大學護理系研究所進修中 前言 7 28 1993 7 2007 10 65 233 133 10.16 57.6 95 2.4 2005 65 29.52% 65.20% 55.16% Mendes de Leon Glass Berkman 2002 34.1% 43.2% 2005 社交活動的概念一 社交活動的定義 social
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2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
Microsoft Word - ch02
附錄二 相關身心障礙類別 ICD-9-CM 與對應之 ICD-10-CM 障 國際疾病編碼 礙類別 ICD-9-CM ICD-10-CM F20.0 Paranoid schizophrenia 妄想型思覺失調症 ' 性精神病患者 295 295.* 295.** 296 296.* 296.** 297 297.* 298 298.* F20.1 Disorganized schizophrenia
24% 9% 9% % (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% % 2.7% % 10% 220. 衞 % 9.5% %
第十二條平等享用健康護理設施 1. 2. 1 香港婦女的健康狀況 215. 羣 216. 2001 1 000 5.0 1 000 4.2 19 78.7 84.7 2002 19 10 4.2 217. 2001 57% 19 2002 80 24% 9% 9% 218. 2000 21 349 45% (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% 219. 2000
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.
第一章 本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 能了解人體恆定的機轉 5. 知道人體的解剖語言 6. 能明白人體各項解剖面的定義 7. 能清楚了解人體的主要體腔及重要器官位置的敘述方式
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第45期 2009年6月 引言 體力處理操作 即人力提舉及搬運 在日常工作中是在所難免的 而不正確 的體力處理操作 容易導致肌肉筋骨勞損甚至身體受傷 2008年在飲食業 及旅遊業因提舉及搬運而受傷的意外數字佔整體約14%及20% 而業內一 些工作崗位經常涉及體力處理操作 例如 食肆的樓面和廚房員工 酒店的行李 員和房務員 領隊 導遊或司機 亦時常會協助旅客以人力提舉及搬運行李等 所以他們要緊記有關的危害控制方法和安全要點
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
Microsoft Word - ok翁志文、張佳音...doc
1 壹 研究動機 一般而言 傳統大三弦琴碼的擺放位置 圖 1 大約在琴鼓下方 由下往 上三分之一的地方 約 8.5 公分 但是這種擺法 學生在初學大三弦時 左手 常伴隨著指距較大 音準較難以掌握的困擾 為解決這個技巧上的問題 必須不 斷練習將手指指距撐開 並在琴桿上做記號來加以輔助 圖 1 傳統琴碼三分之一的擺放位置 8.5 公分 目前 北京中央音樂學院談龍建教授 採取將琴碼位置 往上移至 五度音
A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm a
A 夢細胞工房 三度空間細胞培養 故事 5 A Dream A 38 2014 11 503 A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm 0.000001 20 a 2014 11 503 39 尋找適合幹細胞培養的環境, 尤其是一個三度空間的環境, 對於讓細胞表現出正常的特性格外重要 1960 1980 40 2014 11 503 50 μm 3D 41 2014 11
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
C 肌力訓練時, 不要造成患者的疲乏 D 本體感覺誘發技巧適用於此類患者 14 下列有關多發性硬化症之敘述, 何者錯誤? A 表現出上運動神經元損傷之症狀 B 只影響到動作神經而不影響感覺神經 C 要避免過度激烈的運動 D 患者可能會有吞嚥困難的情況 15 有關多發性硬化症 (multiple sc
神經考題 - 多發性硬化症 王力編授 1 下列何者不屬於周邊神經 (peripheral nerve) 損傷? A 馬尾症候群 (cauda equinus syndrome ) B 臂神經叢病變 (brachial plexus lesion) C 多發性硬化症 (multiple sclerosis) D 迷走神經損傷 (vagus nerve lesion) 2 多發性硬化症 (multiple
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
CU0594.pdf
8 SOHO 1 3 003 SOHO SOHO Coder Programmer HTML CSS PHP JavaScrip 009 LECTURE 1-1 1 048 PART 2 LECTURE 1-1 1 049 SOHO Landing Page Landing 050 PART 2 LECTURE 1-1 1 SEO SEO P.093 SEO SEO SEO SEO SEO 051
臺北市及死亡率 - 別 ( 續 1)( 修正 ) ( 二 ) 松山區 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 1, 所有 所有 惡腫瘤 4
臺北市及死亡率 - 別 ( 修正 ) ( 一 ) 臺北市 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 18,039 668.05 33.75 100.00 所有 10,369 80.5 44.60 100.00 所有 7,670 544.83 55.48 100.00 1 惡腫瘤 5,19 193.8 105.00 8.93 惡腫瘤,90 5.9 17.78 8.16 惡腫瘤,99
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
20 男性勃起功能障礙的成因 勃起功能障礙從原本是一個難以啟齒的不治之症, 轉變成一個容易治療的疾病, 而且成了一個攸關公共衛生的議題
62 2014 3 495 一粒紅蛋 20 一粒紅蛋 想欲結髮傳子孫無疑明月遇烏雲夫婿耽誤阮青春噯唷一粒紅蛋動心悶夢想享福成雙對哪知洞房空富貴含蕊牡丹無露水噯唷一粒紅蛋引珠淚春野鴛鴦同一衾傷情目屎難得禁掛名夫妻對獨枕噯唷一粒紅蛋擾亂心愛情今生全無望較慘水虌墜落甕堅守活寡十外冬噯唷一粒紅蛋真苦痛 20 男性勃起功能障礙的成因 勃起功能障礙從原本是一個難以啟齒的不治之症, 轉變成一個容易治療的疾病, 而且成了一個攸關公共衛生的議題
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3452015.11 CONTENTS 80633 00007134 10461 49 6-1 022597-4868 022597-5028 [email protected] www.mustard.org.tw 022244-7000 01 03 05 07 08 09 11 12 14 16 18 19 20 21 KKBOX 319 1 2015 8 11 10 28 12
Free Ma rk e t
仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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Photoshop CC Camera Raw Photoshop Camera Raw Step 1 3 1 2 3 SCOTT KELBY Step 2 B Camera Raw 088 Chapter 3 Camera Raw Chapter 3 Camera Raw Step 3-4 -100 negative clarity +25 ] P / -75-50 Step 4 0 ( 下一頁
Wire Wound Ceramic Chip Inductor 繞線式陶瓷晶片大电流電感 HPWS Series for High Frequency HPWS 系列適用於高頻 INTRODUCTION 產品介紹 The HPWS is the chip inductors of a wire w
INTRODUCTION 產品介紹 The HPWS is the chip inductors of a wire wound type widely used in the communication applications, such as cellular phones, television tuners, radios, and other electronic devices. The
(burn-out) ( ) 01
(burn-out) ( ) 01 目錄...P3...P4...P6...P7...P8...P9 02 43!! 03 ? 1.? 2.? 3.? 4.? 5.? 6.? 7. (1) (2) (3) (4) (5) 8.? (1) (2) (3) (4) (5) 9.? (1) (2) (3) (4) (5) 10.? (1) (2) (3) (4 (5) 11.? 12.? 13? 04 ?
Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS-CoV WHO Qatar 2013 MERS MERS 耗費巨大的社會成本 MERS V
54 2015 1 505 新興的中東呼吸症候群 冠狀病毒 Those who cannot remember the past are condemned to repeat it. 忘記過去的人, 注定要重蹈覆轍 2012 4 Zarqa 13 2 2012 9 WHO Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS 11 MERS 9 2
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
2
2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP
您選對雷射了嗎 40 1917 1959 Maiman 1963 20 1983 AndersonParrish 22 2013 5 485 以往須以手術 磨皮等方法才能去除的刺青, 現在用雷射就可以輕易處理 此外, 各種皮膚血管病變 痣 疤痕, 乃至於皺紋的去除, 也可以用雷射來達成 治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA 585 590 595 600 1.5 40 4
untitled
104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
<4D F736F F D20B2C435B3B92020B0CAAAABAABABA63B379BB50A55CAFE02E646F63>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 三 激素的亢進與衰退 激素 甲狀腺素 副甲狀腺素 胰島素 抗胰島素 生長激素 血管加壓素 腎上腺皮質 亢進 衰退 代謝加速 體熱增多悶 代謝降低 熱量不足 體 熱 身體消瘦 神經緊
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1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 5 15 1 5 15 2 5 15 3 5 15 5 5 15 6 167 1 5 15 1 2 3 4 5 15 2 5 15 3 5 6 5 15 5 168 7 5 15 6 8 1 2 3 4 1 2 3 169 3 --- 4 170 171 5 15 1 5 15 1 172 5 15 1 1 2 3 4 5 173 5 15
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
Hz 1 k ,186 Hz k 4 k 8 k 2 k
樂音或噪音! 頻率與音高 6 215 2 56 44 16 25, Hz 2 2 K Hz 27.5 4,186 Hz 2196.16 47 13289.75 9397.27 77 8372.2 5587.65 4186.1 3729.31 44. 261.63 41.2 32.7 27.5 18.35 16.35 2 25 5 Hz 1 k 27.5 4,186 Hz 63 125 2 k 4 k
中樞神經整合機構 延腦心臟血管中樞 1870 Ludwig mmhg Carl Ludwig ( ) BP HR A B 50~60 mmhg Carl Ludwig (1) --- (2) (3) ---? ( ) A B
38 300 400 60 80 10 2 60 70 90 2015 9 513 中樞神經整合機構 延腦心臟血管中樞 1870 Ludwig 40 50 mmhg Carl Ludwig (1816-1895) BP HR A B 50~60 mmhg Carl Ludwig (1) --- (2) (3) ---? ( ) A B 2015 9 513 39 40 大腦皮質 下視丘機構 2015
Hella LED 前燈 日行燈 Hella
38 2012 4 472 汽車安全的人因工程 汽車改變了人們的生活, 但在便利的背後, 也帶來生命財產的損失 運用人因工程可以發展有效的安全對策, 減少車禍的發生與降低其嚴重性 1885 1908 1302,000 5,000 亮不亮有關係 daytime running light, DRL Hella 1977 20082011 LED 前燈 日行燈 Hella 2012 4 472 39 40
12 目前對腦性麻痺兒童之物理治療潮流, 由抑制正症狀轉為改善負症狀, 一個腦性麻痺兒童有下列之症狀, 請問身為物理治療師, 你要設訂之目標是改善下列那一個症狀? A 高張力 B 低肌力王力 C 對稱頸張力反射 D 不對稱頸張力反射 13 下列何者不是用來測試腦性麻痺兒童的肌張力? A 被動關節活動
小兒考題 -- 腦性麻痺 1 一位多重障礙的腦性麻痺學生, 以下何者為其最可能的功能性診斷? 王力編授 A 智能不足合併有動作功能障礙 B 智能不足合併有語言障礙 C 視覺障礙合併有語言障礙 D 視覺障礙合併有聽覺障礙 2 有關痙攣型腦性麻痺之敘述, 下列何者錯誤? A 痙攣型四肢麻痺全身都有障礙, 且上半身較嚴重, 或上半身與下半身嚴重度類似 B60~100% 痙攣型雙邊麻痺兒童能發展獨立行走的功能
21,000 X 126,000 / , ,000 X 7%
喆 21,000 X 126,000 / 6 8 7 21,000 300,000 X 7% 1997 Skeel Dye 1939 Kirk 1958 0 6 0-2 3-6 0 2 3 6 7 9 12 ( ) ( 33 12 3 4 各類 類型 型環 環境 境與 與設 設施 施之 之規 規劃 劃與 與設 設計 計 各 理想 早期療育服務 之基本需求 社政 工作 醫療 復健
家具使用說明書_實體版2016.9
續上頁 居家甲醛對策 保持室內空氣流通 甲醛會緩慢地釋放於空氣中 因此平時就需保持室內空氣流通 尤其新居落成時 請盡量將窗子開到最大 以利通風透氣 由於室內溫度 溼度升高時 會大量釋放甲醛 在夏季或梅雨季節 室內經常長時間處於密閉狀態 請特別謹慎注意 此外 若屋內有數個窗戶時 建議保持至少2 扇窗的通風 收納家具用游離甲醛吸附紙/4入 160元 主成分為多孔天然礦石與紙漿 並添加具吸附 分解效果的胺基酸
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 股份代號 6066 2016 年度報告 2016 年度報告 目錄 釋義........................................ 2 董事長致辭.................................. 5 第一節 重要提示........................... 9 第二節 重大風險提示........................
Microsoft Word - Tridentine NL_C.docx
聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
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編號 10000477 製造商 三菱汽車 安全召回詳情 車輛類別 私家車 型號 Lancer (CS5A), Lancer Evolution (CT9A), Pajero (V73W), Grandis (NA4W), Airtrek (CU5W), Colt (Z23W, Z27W, Z23A, Z25A, Z27A) 代理商 ( 查詢電話 ) 森那美汽車服務有限公司 (Tel: 39138800)
書面
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 5.4 互動功能畫面 程式碼請參考附件-程式三 在進入互動頁面時 會執行setAllText()依寵物狀態數值來 設定狀態文字與頭像 並且依心情決定是否要不要播放音效 觸摸的區域 由於是自己寫的 view 所以並未透過xml來設置 而是透過Layut.addview()來動態新增
SOP Waiting Time
專科門診 for Stable New Bookings at Specialist Out-patient Clinics 2017 年 10 月 1 日至 2018 年 9 月 30 日 1 October 2017 30 September 2018 專科門診診所實施分流制度 22201820182018, 確保病情緊急並需要及早診治的病人獲得優先跟進及治療 新轉介個案通常先由護士甄別, 再經有關專科醫生覆核,
45.4%
45.4% / : 1. 2. 3. :2D 1. 2. 3. 4.. 5. Knowledge // Skill (Performance Indicator) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Ability.. 1. 2. 3. 4. 5. () 1. 5 2. 7 3. 3 4. / 1. 3 2. 5 3. 4. / 1. 1 2. 3 3. 4. 5. 7070 1. 2.
若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材
美麗的意外 A B C D DNA medaka fish 鱂 A 鱂 1997 B CD 1999 DNA 24 2015 7 511 若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time 2003 40 Qrio 水產轉殖科技的活教材 2015 7 511 25 2003
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
身心障礙者的轉銜與生涯規劃--系列之一
林宏熾 ( 特殊教育系列 ) 1 我愛故我在 - 有愛無礙腦性麻痺與肢體障礙之認識與輔導專題 九十六年度中區大專校院資源教室輔導人員特教知能研習演講稿綱要 演講者 : 林宏熾 ( ㄔˋ) 教授國立彰化師範大學特殊教育系所專任教授復健諮商研究所兼任教授美國明尼蘇達大學教育心理學 ( 特殊教育 ) 哲學博士 曾經有人問起海倫凱勒說 : 妳是否看得見這個世界? 海倫回答說 : 我當然能看得見, 這也尌是為什麼我會這麼快樂
common sense agent of articulation 447
第二節民主式人民主義策略 conjuncture 446 common sense agent of articulation 447 vs vs vs 448 第二節民主式人民主義策略 449 平等分享塑造性偏好的權力 450 多元主義 : 自由派 vs 人民民主 451 self-legitimizing 更精確地說, 如 452 果某個團體就地共同決定的反宰制實踐, 沒有遭到其他人民主體 (
9-2
第九章遺傳 第一節孟德爾的遺傳 豌豆 9-1 9-2 立人高中專用生物教材遺傳 9- 1 1 1 1 1 1 = 2 2 2 1 2 9- 9-5 立人高中專用生物教材遺傳 9-6 立人高中專用生物教材遺傳 9-7 立人高中專用生物教材遺傳 第二節半顯性與複對偶基因遺傳 ( 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 ( 9-8 立人高中專用生物教材遺傳 ( 9-9 立人高中專用生物教材遺傳 第三節二項式定理與多基因遺傳
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!