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- 私 塔
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1 102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試分試考試 中醫師 營養師 心理師 醫事檢驗師 護理師 社會工作師考試 特種考試聽力師 牙體技術人員考試 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題 代號 :4112 頁次 :8-1 等別 : 相當專技高考類科 : 聽力師科目 : 聽覺輔具原理與實務學考試時間 : 1 小時座號 : 注意 : 本試題為單一選擇題, 請選出一個正確或最適當的答案, 複選作答者, 該題不予計分 本科目共 80 題, 每題 1.25 分, 須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記, 於本試題上作答者, 不予計分 禁止使用電子計算器 1 助聽器選配時可運用問卷來評量聽損者的溝通困難或助聽器的效益 其中 COSI 問卷的施測目的何者 正確? 評估在困難情境下, 說話的流利度 共 24 題, 評估四種情境下助聽器的配戴效益 使用者自選聽覺環境下, 評估助聽器的效益和滿意度 用於年長者, 評估聽力損失造成的溝通困難及障礙的等級 2 根據 Hawkina(1984),FM 麥克風的訊噪比效益 (signal to noise benefit) 範圍為多少? 3~6 db 5~10 db 15~20 db 25~35 db 3 就 Advanced Bionics,Cochlear 及 MED-EL 三個廠牌的人工耳蝸可植入電極數由多至少依序為 : Advanced Bionics > Cochlear> MED-EL MED-EL > Advanced Bionics > Cochlear 4 下列何者非植入人工耳蝸的候選人 (candidate)? Cochlear > MED-EL > Advanced Bionics Cochlear > Advanced Bionics > MED-EL 年滿 80 歲, 身體狀況良好, 可承受手術風險, 且有強烈溝通動機的長者 語後失聰且配戴助聽器超過六個月無效的學齡青少年 中重度聽力損失且有反覆性中耳炎病史的學齡兒童 細菌性腦膜炎造成聽力損失未滿三個月的成年人 5 在調頻時, 聽力師可針對頻率調整每個電極, 這是因為人工耳蝸的設計是依循耳蝸的何種特性所致? 濾波器 (filters) 相位鎖定 (phase locking) 頻率地圖 (tonotopic organization) 以上皆非 6 調頻時, 發現受測者植入耳同側的面部忽然有抽搐情形, 下列處置何者錯誤? 縮短動態範圍 提升對應電極處的 M-level 降低對應電極處的 C-level 關閉該電極 7 人工耳蝸開頻後, 在聲場環境下做聽力檢查, 以何種刺激音較為恰當? 純音 (pure tone) 顫聲 (warble tone) 8 下列何者為腦幹植入器 (ABI) 的候選人 (candidate)? 腦膜炎患者 前庭導水管腫大患者 窄頻噪音 (narrow band noise) 寬頻噪音 (broad band noise) 雙耳聽神經纖維瘤患者 雙耳極重度感音神經性患者
2 頁次 :8-2 9 有關人工耳蝸傳遞聲音的敘述, 何者錯誤? 麥克風將聲音轉換成電能傳至語言處理器 語言處理器將所獲得的訊息整理後, 利用磁能將訊號傳至植入電極 植入電極直接將電能傳至聽神經 聽神經將所獲得訊息上傳中樞 10 下列何輔具對於降低教室餘響 (reverberation) 的效果最差? 磁感線圈 (magnetic loops) 紅外線傳輸 (infrared transmission) 11 關於人工耳蝸的敘述, 何者錯誤? FM 系統傳輸 (FM transmission) 聲場擴音 (sound-field amplification) 人工耳蝸的機器有分成體內機及體外機兩大部分, 體外機部分最主要為語言處理機及頭貼片, 體 內機的部分最主要為植入電極及植入接受器 人工耳蝸的電極多是植入在耳蝸中的中階, 取代毛細胞的功能, 直接刺激聽神經 植入人工耳蝸後仍可接受磁振造影 (MRI) 的檢查 大部分植入人工耳蝸的學童聽力可獲得改善, 但在學校若有其他聽覺輔具的協助, 對聽力表現有 更大的幫助 12 助聽器聲電效益評估, 若單純透過輸出聲壓級值 90(output sound pressure level for a 90 db SPL input level, OSPL90) 決定最大輸出, 會忽略下列何項問題? 忽略飽和音壓級的增益 增益愈大導致輸出愈大 13 對於植入人工耳蝸候選人的描述, 何者正確? 增益因壓縮導致輸出不足 高音強輸入下導致聽損 一般會在兩歲之後植入人工耳蝸, 是希望能避免植入者因有先天性的心理性障礙, 影響到聽力檢 查的結果, 而誤判了植入者的人工耳蝸適應性 年齡超過八十歲的長者即便有強烈的溝通動機, 但因為身體多處退化, 無須進一步評估是否適合 植入人工耳蝸 經濟獨立的四十歲習語前失聰壯年人, 其思想皆已成熟, 在評估時可省略心理 情緒 社交及認 知的評估 在出生三個月內接受兩次聽力檢查皆顯示為極重度聽損的嬰兒, 為了不影響其語言發展, 可不經 過助聽器的試戴過程立刻植入人工耳蝸 14 助聽器使用者表示對話者在旁邊說話, 比在有距離對話的情況下困難, 應如何調整解決此問題? 提高壓縮閾值 增加放大器增益 增加壓縮比 增加最大輸出 15 個案操作助聽器困難卻又在乎美觀, 可選擇何種助聽器? 耳掛式 耳內式 耳道式 口袋式 16 助聽器檢測規範 ANSI S , 總諧波失真 (total harmonic distortion, THD) 的測試頻率為何? 1000, 2000, 4000 Hz 1000, 2000, 3000 Hz 500, 1000, 2000 Hz 500, 800, 1600 Hz 17 進行成人的實耳測試 (real-ear measurement), 通常會讓探管 (probe) 超出助聽器耳道或耳模開口 28 mm~30 mm, 並加以標記, 再把探管放置受試者耳道內並讓標記位於何處? 耳珠 耳甲腔 耳珠間切跡 外耳道第一彎道 18 人工耳蝸調頻時, 下列何者等同於純音聽力檢查時的 閾值? C-level T-level M-level 以上皆非
3 頁次 : 下列那一種聽力損失個案適用骨導植入式助聽器 (BAHA)? 雙側極重度感音神經性聽力損失 雙側中度感音神經性聽力損失 雙側小耳症合併耳道閉鎖者 前庭導水管擴大症者 20 配戴耳掛助聽器的病患, 陳述最近助聽器一直有持續的回授音 (feedback), 您在進行聲反饋問題判斷時發現, 手指壓住助聽器上的聲音輸出口時, 聲反饋仍然存在 則最有可能的聲反饋原因為 : 麥克風上的軟管脫落 接收器上的軟管脫落 耳模上的耳管破裂 客戶的耳朵內有耳垢栓塞 21 方向性麥克風最佳抵銷後方的聲音, 其聲學條件為何? 後方聲源的內部遲滯時間 (internal delay) 短於外部遲滯時間 (external delay) 後方聲源內部遲滯時間長於外部遲滯時間 前方聲源的內部遲滯時間與外部遲滯時間相同 後方聲源的內部遲滯時間與外部遲滯時間相同 22 何謂方向性指數 (directivity index)? 前方音源相對於其他方向敏感度的平均值 聲源於左右側與前後側的平均差值 用於測量助聽器麥克風聲電規格 聲音於前後的比例 (front-to-back ratio) 23 想要在吵雜環境下, 聽見前方對話及後方欲對話者的呼叫聲, 下列何項方向性選擇不適合? 心型 (cardioid) 超心型 (super-cardioid) 極心型 (hyper-cardioid) 8 字型 (figure-8) 24 壓縮器所產生的壓縮比 (compression ratio) 指的是 : 輸出 (output) 除以輸入 (input) 輸入除以輸出 輸出差值除以輸入差值 輸入差值除以輸出差值 25 使用澳洲國家聲學實驗室非線性第一版 (National Acoustic Laboratories of Australia, 簡稱 NAL-NL1) 驗證時, 轉換的置入增益 (insertion gain) 可省去何項測量? 實耳未配戴增益 (real-ear unaided gain, REUG) 實耳配戴增益 (real-ear aided gain, REAG) 實耳對耦合差異 (real-ear to coupler difference) 實耳閉塞增益 (real-ear occluded gain) 26 如何驗證助聽器放大音量過大導致損傷聽力? 配戴一小時後聽閾值的變化 配戴一小時後聽力圖不舒適音量級值 (uncomfortable level) 的變化 配戴前後二十四小時字詞辨識度 (word discrimination score) 的變化 配戴前後二十四小時聽閾值的變化 27 助聽器使用者因手術改變外耳道, 在增益驗證程序應考量何項因素? 耳道容積變大使用耦合器代替 使用實耳配戴增益 (REAG) 的目標驗證 使用實耳置入增益 (REIG) 的目標驗證 耳道容積變大使用耳模擬器 (ear simulator) 代替 28 人工耳蝸的電極未完全或少數植入的情況下, 應選擇何種語音處理策略較好? 高解析 (high resolution, HiRes) 先進結合編碼器 (advanced combination encoder, ACE) 連續間隔取樣 (continuous interleaved sampling, CIS) 頻譜波峰 (spectral peak, SPEAK)
4 頁次 : 聽者與講者之間距離增加, 除了語音訊號變弱外, 還有那項問題發生? 聲反射的情況降低 餘響時間縮短 背景噪音隨之增加 餘響的影響變顯著 30 所謂的早期聲反彈 (early reflection) 增加的情形, 容易出現在下列何種情況下? 教室空間較大 說者與聽者距離遠 聲音朝向某個固定方向 聽者靠近牆壁 31 理想感音級值 (desired sensation level, DSL[i/o]) 選配處方線性 (linear) 與曲線性 (curvilinear) 兩種 的差異為 : 線性換算是指不使用壓縮比 曲線性著重於響度的正常化 (normalizing loudness) 線性是著重於響度的正常化 曲線性是採用擴張放大 (expansion amplification) 32 助聽器放大音量過大, 導致聽力損傷的過程為何? 開始是暫時性聽力閾值改變, 若是降低增益後, 可恢復聽力閾值 開始是暫時性聽力閾值改變, 若是降低增益後, 還是會導致永久性聽力閾值改變 一旦發生, 就導致永久性聽力閾值改變, 並且會導致字詞聽辨率 (word discrimination score) 下降 開始出現於高頻率的聽力損失, 之後逐漸低頻的聽力損失會隨之增加 33 慢性耳感染病患應建議使用何種助聽器? 深耳道式 耳掛式 耳道式 耳內式 34 下列何種類型助聽器無法使用方向性麥克風? 耳道式 耳內式 耳掛式 眼鏡式 35 配戴何種類型助聽器其風噪音 (wind noise) 最小? 耳掛式 耳內式 耳道式 深耳道式 36 以澳洲國家聲學實驗室非線性第一版 (National Acoustic Laboratories of Australia, 簡稱 NAL-NL1) 作為助聽器選配處方放大的原理, 下列何項情況須修正增益量? 高頻感音神經性聽力損失急遽惡化 重度至極重度感音神經性聽力損失 輕度感音神經性聽力損失 混合性聽力損失 37 自適性解除時間 (adaptive release time) 透過何種方式不影響接續聲音的可聽度? 結合短的壓縮啟動時間 (attack time) 使用 短時間強音量下壓縮解除時間 (release time) 延長 短時間音強下壓縮啟動與解除時間都延長 長時間音強下壓縮啟動與解除時間都縮短 38 助聽器放大的壓縮器 (compressor) 處理語音的過程中, 會改變何項聲學特性? 頻率高低 呈現時間 (duration) 的長短 波形的包絡 (envelope) 頻率範圍 (frequency range) 降低 39 導致助聽器放大出現諧和失真 (harmonic distortion) 的主要原因為 : 輸入訊號為白噪音 (white noise) 的不一致性導致 輸入訊號為正弦波 (sine wave) 所導致的倍頻效應 放大器的放大過程不對稱所導致 受話器 (receiver) 共振的倍頻效應
5 頁次 : 美國國家標準局 (ANSI) 訂定助聽器聲電分析的參考測試增益控制位置 (reference-test gain-control position) 項目規範為何? 參照 1.6 khz 在 OSPL90 中結果, 降低 15 db 為目標量 助聽器的音量控制需要為全開 (full-on) 的狀態, 參照 1 khz 降低 15 db 為目標量 參照高頻平均輸出聲壓級值 90(HFA OSPL90) 的結果, 降低 17 db 為目標量 參照高頻平均輸出聲壓級值 90(HFA OSPL90) 的結果, 降低一半的增益量為目標量 41 調頻系統使用頸部線圈 (neck loop) 應如何評估效益? 先以 2-cc 耦合器測量, 再以聽者相同對應的位置量測比對 先以未配戴的實耳配戴反應 (real-ear aided response, REAR), 再以使用頸部線圈的實耳配戴反應 量測比對 直接以助聽器功能分析儀測量反應是否達到增益之目標 先以未使用頸部線圈實耳置入增益 (real-ear insertion gain, REIG), 再以使用頸部線圈的 REIG 比對 42 低頻增益 ( 或輸出 ) 的增減與下列何種聲學修飾或現象有關?1 氣孔 (vent) 2 阻尼器 (damper) 3 麥克風位置效益 (MLE) 4 閉塞效益 (occlusion effect) 下列何種情況不適合用實耳置入增益 (real-ear insertion gain, REIG) 評估助聽器增益? 耳道式助聽器未開通氣孔 外耳道曾經接受過手術而有改變 耳內式助聽器極重度聽損者 中耳積水反覆發生之聽損者 44 實耳置入增益 (real-ear insertion gain, REIG) 與實耳配戴增益 (real-ear aided gain, REAG) 驗證差異 為何? 前者驗證方式考量實耳未配戴增益 (REUG) 後者驗證方式考量實耳耦合器差異 (RECD) 前者驗證方式適用任何放大處方 (prescriptions) 後者驗證方式未考量麥克風位置效應 (MLE) 45 實耳對耦合器差異 (real-ear to coupler difference, RECD) 差異最大的助聽器類型為 : 耳掛式 耳內式 耳道式 深耳道式 46 執行實耳測試 (real-ear measurement) 時, 受試者不宜太靠近聲源的原因是下列何者? 音量過大會使受試者感到不舒適 頭部少量移動會導致較大的角度改變 導致駐波效應 (standing wave) 影響結果正確性 導致助聽器回授音 (feedback) 影響結果正確性 47 進行實耳配戴反應 (real-ear aided response, REAR) 探管位置放置不當會導致 : 測量到過大的高頻聲壓級值 測量到較小的聲壓級值 測量到過大的低頻聲壓級值 影響聲場輸入訊號的控制 48 如何調整助聽器放大器以降低噪音? 增加低頻壓縮閾值 增加高頻的壓縮比 增加高頻增益 壓縮閾值設定在中等音量 49 有關聽覺處理異常的助聽器選配, 下列敘述何者錯誤? 有些研究顯示助聽器的益處極少 選配深耳道式助聽器改善效果較其他類型之助聽器佳 無線系統提供解決潛在問題 對於助聽器的滿意度不高
6 頁次 : 多頻道相較於單頻道助聽器壓縮閾值, 應如何設定能達到相同需求? 提高壓縮閾值的設定 降低壓縮閾值的設定 壓縮閾值應高於 60 db SPL 低頻部分的壓縮閾值應儘量提高 51 下列相關於電刺激誘發腦幹反應 (electrically evoked auditory brainstem response, EABR) 運用於人工 耳蝸的敘述, 何者錯誤? 可反映電刺激的最大響度級值 (maximum loudness level) 使用電刺激於耳岬 (promontory) 或圓窗 (round window) 結果可用以預期年幼兒童接受人工耳蝸植入的益處 手術中或手術後皆可執行 52 調頻系統驗證時, 輸入音量的比較是以那兩個輸入音? 60 與 90 db SPL 50 與 75 db SPL 55 與 80 db SPL 65 與 80 db SPL 53 個人使用的調頻系統進行調頻增益調整時, 助聽器的設定為何? 音量旋鈕需要全開 (full-on) 放大器的設定需要將壓縮效益開至最大 正常使用的狀態下 音量控制保留 10 db 增益 54 調頻系統透過聲電分析方法中, 調整那一項目可以降低說話者近距離說話時, 導致的不舒適或降低 清晰度? 飽和聲壓級值 (saturation sound pressure level) 輸入 / 輸出 (input/output) 特性 增益和頻率反應 (gain and frequency response) 諧和失真 (harmonic distortion) 55 調頻系統的全面監控 (comprehensive monitoring) 對於五歲以下的兒童應多久進行一次? 每一年 每個月 每一週 每 3 至 6 個月 56 以聲場檢查的方式進行調頻系統的驗證, 有那項是無法預估? 預測出最低音量下的閾值 預測說話者在調頻系統之麥克風音量 正常情況下預估調頻系統的增益 使用與未使用調頻系統的差異 57 就核式系統 (nucleus system) 而言, 電流級值 (current level) 低於 190 單位以下時, 增加刺激速率 會發生何種情況? 閾值級 (T-levels) 減少 舒適級值 (C-levels) 增加 閾級值和舒適級值減少 閾級值和舒適級值增加 58 聽力師對欲接受人工耳蝸手術者之術前諮商, 告知風險的內容敘述, 何者錯誤? 術後可能出現眩暈或耳鳴 術後可能出現對顏面神經的干擾 手術耳在日後可能無法再使用助聽器 術前手術耳的語音聽辨率可以預期術後表現情況 59 教室內的餘響時間 (reverberation time) 過長, 會影響聽損學童的語音瞭解度 餘響時間是指在音源 結束後, 某一頻率帶的音壓衰減多少分貝所需要的時間? 20 db 40 db 60 db 80 db 60 承上題, 教室內的餘響最好不要超過幾秒, 才能讓聽損學童維持最好的語音聽辨率? 澳洲國家聲學實驗室非線性第一版 (National Acoustic Laboratories of Australia, 簡稱 NAL-NL1) 作 為助聽器選配處方放大的原理敘述, 何者錯誤? 考量氣導與骨導差值的傳導性增益 計算響度對感音神經性損失的影響 考慮聽力損失的減敏感性 透過聽閾值換算目標增益量
7 頁次 : 為了避免人工耳蝸造成過度電流刺激, 舒適級值 (C-levels) 設定時應使用策略為 : 使用上升法 (ascending), 調整位階 (steps) 小 使用下降法 (descending), 調整位階 (steps) 大 使用上升法, 調整位階大 使用下降法, 調整位階小 63 設定成人的閾級值 (T-levels) 電流時, 可能導致植入者耳鳴情況, 應如何避免? 改變刺激模式 以電刺激總和動作電位閾值 (ECAP T-levels) 設定 刺激電流多次呈現, 以區隔耳鳴 調整運用下降法 (descending method) 進行 64 安置感音神經性聽力損失兒童的教室, 教室在未使用的狀況下, 噪音量較理想為下列何者? 不超過 35 db A 35 至 40 db A 40 至 45dB A 45 至 50 db A 65 評估或調整 FM 系統時, 聽力師必須確認 FM 和助聽器的聲電特性有達到目標值 下列何種評估方 式容易高估 (overestimate) 在正常使用狀況下,FM 訊號的增益及此使用者所聽到的感知位階 (sensation level)? 實耳測試 (real-ear measurement) 2-cc 耦合器評估 (2-cc coupler assessment) 戴助聽器後閾值 (aided threshold) 聲場測試 聽性腦幹反應 (ABR) 測試 66 語音清晰度指標 - 加權的方向性指標 (AI-DI) 係根據每個頻帶對整體語音清晰度的貢獻度不同給予 不同的權重 AI-DI 每提升 1 db, 則語音瞭解度將增加多少? 5% 10% 15% 20% 67 取樣 (sampling) 是數位助聽器把類比訊號轉換為數位的重要階段, 如果要忠實擴大 12 khz 的訊號, 其取樣率至少應為 : 6 khz 12 khz 18 khz 24 khz 68 助聽器聲電特性的量測敘述, 何者正確? 可使用 2-cc 耦合器 (coupler) 或耳模擬器 (ear simulator), 二者量測得的數值是相同的 耳模擬器比 2-cc 耦合器更可以直接呈現助聽器配戴於平均成人耳道中產生的聲壓值 (SPL) HA1 2-cc 耦合器連接一條軟管, 可量測耳掛助聽器 助聽器上的氣孔不影響量測結果 69 下列何者有助於降低非常微弱的助聽器內部噪音? 壓縮 (compression) 尖峰截波 (peak clipping) 低通濾波器 (low-pass filter) 擴展 (expansion) 70 執行實耳測試 (real-ear measurement) 時, 麥克風探管若距離鼓膜太遠會導致何種效應? 駐波效應 (standing wave effect) 建構效應 (construction effect) 衍射效應 (diffraction effect) 干擾效應 (interference effect) 71 下列關於 DSL[i/o] 的敘述何者正確? 目標值的單位是利用實耳測試在鼓膜附近的聲壓值 (db SPL) 目標值是利用實耳測試插入增益 (real-ear insertion gain, REIG) 設計主要目的在於提供最佳化的語音清晰度 (maximize speech intelligibility) 僅適用於聽損成人, 不適用於聽損兒童
8 頁次 : 有關氣孔 (vent) 的效益描述, 何者為錯誤? 當聲音從擴大器 (amplifier) 和接收器 (receiver) 傳入耳道時, 氣孔提供頻率反應的低頻切除 (low-cut) 氣孔尺寸會影響方向性麥克風的方向性指數 氣孔尺寸越大, 助聽器內部噪音越大 氣孔尺寸越大, 聲反饋產生的機會越大 73 高位準壓縮 (high level compression) 的敘述, 何者正確? 當輸入位準 (input level) 超過小聲 (weak), 增益開始被降低 到達中聲 (moderate) 輸入位準時, 增益會相當程度的被降低 也稱為壓縮限制 (compression limiting) 小聲到大聲輸入的 I/O 曲線呈現 輸出壓縮 (AGCo) 的回授迴路 (feedback loop) 電路位於音量調整之後, 因此調大音量控制 (volume control) 其影響何者正確? 增益隨之增大 壓縮閾值 (compression threshold) 不受影響 最大輸出 (MPO) 隨之增大 最大輸出隨之減小 75 多頻道壓縮 (multichannel compression) 中, 不同頻道的壓縮程度也可能不同,TILL 的運用就是其 中一種 TILL 的敘述何者正確? 低頻率的壓縮程度大於高頻率的壓縮程度 小聲輸入的高頻強調比大聲輸入的高頻強調多 高頻聽損者需要使用 TILL 以最佳化辨識度 (maximizing intelligibility) 可增加噪音消除之效果 76 下列那一個助聽器選配處方法不是基於響度正常化 (loudness normalization) 的原理? DSL[i/o] NAL-NL1 FIG 6 IHAFF 77 對於水平定位 (horizontal localization) 的敘述, 何者錯誤? 雙耳時間差的多寡和頭部尺寸及聲音的速度有關 雙耳時間差對低頻率最有效 雙耳時間差會造成雙耳相位差 頭影效益 (head shadow) 對低頻率影響較大 78 大多數雙耳對稱性聽力損失的患者, 雙側配戴助聽器的效益比配戴單耳大, 其效益包括?1 語音聽 辨度較佳 2 音質較佳 3 避免未配戴耳產生聽覺匱乏 (auditory deprivation) 4 改善音源定位能力 5 降低耳鳴 耳道容積會影響配戴助聽器時, 實際傳遞到鼓膜前端的聲壓值 如果嬰幼兒的耳道容積小於 0.5 cc, 他真正接收到的聲壓會比助聽器聲電規格表 (technical specification sheet) 上顯示的聲壓多幾 db? 3~6 6~9 9~12 12~15 80 方向性麥克風 (directional microphone) 所使用的聲音阻尼 (acoustic damper) 為 : 低通 (low-pass) 濾波器 高通 (high-pass) 濾波器 帶阻 (band-reject) 濾波器 帶通 (band-pass) 濾波器
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類科 : 會計師 科目 : 中級會計學 105 年專技高考會計師考試試題 甲 申論題部分 :(50 分 ) 4 4 A 50,000 22 2,000 $14 4 2 50,000 $15 3 2 50,000 60,000 $16 3 2 A 45,000 60,000 2,400 $12 2 4 61,000 $10 10 X1.12.31 84,000-84,000 1 (22 4 2 3)
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聽力檢查 聽力檢查概論 聽力師黃銘緯 Ming-Wei(Virgil)Huang 耳鏡檢查 (otoscope test) 聽阻聽力檢查 (Impedance Audiometry) 語音聽力檢查 (Speech Audiometry) 純音聽力檢查 (Pure Tone Audiometry, PTA) 真耳檢查 (REM) 耳聲傳射檢查 (OAE) 腦幹誘發反射檢查 (ABR) 穩定性持續誘發腦波反射檢查
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1 102010 2 102020 102021 3 102030 4 102040 102 年公務人員初等考試 初等 101.10.23-11.01 102 年第一次專門職業及技術人員高等考試牙醫師考試分試考試 藥師 醫事放射師 助產師 物理治療師 職能治療師 呼吸治療師 獸醫師考試 102 年第一次專門職業及技術人員高等暨普通考試航海人員考試 舊案補考 102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試分試考試
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MODEL 61509/61508/61507/ 61609/61608/61607 PROGRAMMABLE AC POWER SOURCE MODEL 61509/61508/61507/ 61609/61608/61607 61509/61609: 6kVA 61508/61608: 4.5kVA 61507/61607: 3kVA : 0-175V/0-350V/Auto : DC, 15Hz-2kHz
Microsoft PowerPoint - 張憶萍主任演講稿
認識聽力損失及助聽輔具 張憶萍主任兼聽力師 婦聯聽障文教基金會 台中至德聽語中心 大綱 認識聽覺系統 認識聽力損失 認識聽力檢查與聽力圖 認識常見的助聽輔具 認識聽覺系統 認識聽覺系統 聽覺系統簡介動畫 https://youtu.be/ebdzvf86ihi 認識聽覺系統 外耳 中耳 內耳 聽神經 認識聽覺系統 週邊聽覺系統 外耳 : 耳廓 外耳道 中耳 : 耳膜 聽小骨 歐氏管 內耳 : 耳蝸
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
投影片 1
聽力的重要 聽力保健講座 海倫凱勒 能夠正常聆聽才是一個完整的生活, 多數的人都認為正常聆聽是理所當然 其實聽覺是一種恩賜, 但我們有給予相當的重視嗎? 聽力師柯皓瀚特約聽力師國立政治大學商業管理學院碩士 認識聽力聽力障礙分類聽力相關問題如何解決聽力問題 認識聽力聽力障礙分類聽力相關問題如何解決聽力問題 耳道 聽神經 耳殼 聽小骨 我們是如何聽到聲音呢? 耳朵構造聲音傳導原理 耳膜 耳蝸 1 耳殼收集外來的聲音
rptExamInfo 1
序號考試代碼 101010 1 101011 2 101020 3 101030 4 101040 101 年第一次專門職業及技術人員高等考試牙醫師考試分試考試 醫事放射師 助產師 物理治療師 職能治療師 呼吸治療師 獸醫師考試 101 年第一次專門職業及技術人員高等暨普通考試航海人員考試 專技高考 100.10.21( 五 )-11.01 專技高考 普考 100.12.12-12.26 101 年公務人員初等考試
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5 GHz U-NII (bit error rate, BER) (error vector magnitude, EVM) (adjacent channel power (RF/microwave) ratio, ACPR) EVM ( ) (gain compression) (LO feedthrough) IQ (gain imbalance) (carrier frequency offset)
目 录 前 言... II 1 范 围... 1 2 规 范 性 引 用 文 件... 1 3 定 义... 1 4 总 则... 1 5 不 同 类 型 听 力 障 碍 判 定 标 准... 2 6 听 力 障 碍 鉴 定 方 法... 5 7 附 则... 7 附 录 A ( 规 范 性 附 录
司 法 鉴 定 技 术 规 范 SF/Z JD0103001-2010 听 力 障 碍 法 医 学 鉴 定 规 范 2010-04-07 发 布 2010-04-07 生 效 中 华 人 民 共 和 国 司 法 部 司 法 鉴 定 管 理 局 发 布 目 录 前 言... II 1 范 围... 1 2 规 范 性 引 用 文 件... 1 3 定 义... 1 4 总 则... 1 5 不 同 类
( ) ( ) ( ) 1. OEM/ODM ANSI Z89.1 EN GB ANSI S
(2005-03-23) (2005-03-23) (2005-04-01) 1. OEM/ODM ANSI Z89.1 EN 397-1995 GB 2812-89 ANSI S.3.19-1974 1 2. 2.1 ANSI Z89.1 (1) 1.524 19.36~19.86kg.m/s 5.52m/s (2) 3.54~3.64kg 48 0.8mm 76mm (3) 0~4450N(0~1000lb)
100 年專門職業及技術人員高等考試引水人 驗船師 第 1 次食品技師考試 高等暨普通考試消防設備人員考試 普通考試地政士 專責報關人員 保險代理人保險經紀人及保險公證人考試 特種考試中醫師 語言治療師 聽力師 牙體技術人員考試試題 等別 : 相當高等考試類科 : 聽力師科目 : 行為聽力學考試時間 :1 小時座號 : 代號 :2301 頁次 :8-1 注意 : 本試題為單一選擇題, 請選出一個正確或最適當的答案,
Lab 4
EE4650 通訊實驗 Lab 4 PSK, FSK, and ASK Digital Modulations 1 Lab 4:PSK, FSK, ASK Digital Modulations Baseband Tx RF Frontend M- Seq 0101 Error Correction coding 010110 Digital Modulation D/A BPF PA cos(2πf
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100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
第一章
課 程 名 稱 : 光 纖 傳 輸 實 務 與 實 習 1. 課 程 概 述 : 光 纖 傳 輸 實 務 與 實 習 為 隔 年 開 授 之 課 程, 此 高 等 課 程 實 習 項 目 之 內 容 較 具 彈 性, 以 教 導 學 生 如 何 使 用 設 計 工 具 與 發 揮 設 計 能 力 為 目 標 新 編 了 光 纖 光 放 大 器 模 擬 設 計 實 習 教 材, 包 含 摻 鉺 光 纖
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
CI 頻道 : Cochlear Freedom N5 有 4 個頻道可選擇 用遙控器 (CR110) 來看頻道內容
大專輔具 FM 評估中的助聽器 聲電分析和 FM 驗證 呂文琬 Cert. Audiologist, SLP and LSLS.Cert. AVT 2014/05/10 台北場修正及補充講義 CI 頻道 : Cochlear Freedom N5 有 4 個頻道可選擇 用遙控器 (CR110) 來看頻道內容 CI 頻道 : Advanced Bionic Harmony Naida CI Q70 P1
102 年第二次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試分試考試 中醫師 營養師 心理師 護理師 社會工作師考試 特種考試聽力師 牙體技術人員考試 102 年專門職業及技術人員高等考試法醫師 語言治療師 聽力師 牙體技術師考試試題 代號 :3111 頁次 :8-1 等別 : 高等考試類科 : 聽力師科目 : 電生理聽力學考試時間 : 1 小時座號 : 注意 : 本試題為單一選擇題, 請選出一個正確或最適當的答案,
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系所別 : 聽力學與語言治療研究所科目 : 心理學 ( 含測驗統計 )( 第 1 頁, 共 2 頁 ) 一 問答題 : 1. 某研究生以 1 和 0 分別代表男生和女生, 使用統計套裝軟體 SPSS 分析 2,000 名國小三年級學生之性別和口語理解能力的關聯性, 結果 r =. 30 p =. 000, 請回答下列問題 ( 一 ) 請說明 r =. 30 p =. 000 的意義 (3%) ( 二
座艙通話記錄器聲音處理訓練課程.PDF
ASC-TRT-00-10-001 0 56 (02) 2547-5200 175 (02) 2547-5200 1 2 3 4 5 / FDR CVR ASC ATSB NTSB TSB FDR CVR DAC NTSB TSB ATSB ASC DAC ASC-TRT-00-10-001 1 : : : : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7., : (1) (2) (3) (4) (5)
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聽覺損傷對學習的影響 2005/10/29 內容綱要 聽覺損傷 vs. 聽力損失聽覺損傷的種類聽覺行為檢核表 聽覺損傷的影響聽覺損傷對學習的影響聽損程度對學習的影響給學校老師的建議 2 聽覺損傷 當聽覺系統中的某個部份無法正常地發揮功能時, 即稱為聽覺損傷 當聽覺損傷造成對聲音的敏感度降低時, 則稱為聽力損失 3 1 聽力程度( 分125 250 500 1000 2000 4000 8000 0
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是德科技矢量网络分析的基本原理 应用指南 引言 (S ) DC-110 GHz 通信系统中的测量要求 ( ) ( 1) Sin 360º * f * t Input DUT A t o A * Sin 360º * f (t t o ) A phase shift = t o * 360º * f f 1 Output Linear behavior input and output frequencies
Tokyo Tech Template
2.4GHz CMOS PA,,, 2010/07/21 Contents 1 Introduction 2 PA (Power Amplifier) 2.4GHz : WiMAX, WLAN, Bluetooth Introduction 3 Capacitive cross-coupling Self-biased cascode Schematic 4 Out V DD 2 : 1 V DD
103 年公務人員特種考試關務人員考試三等 四等 五等 ( 二 ) ( 四 ) ( 六 ) ( 日 ) 1. 關務人員特考分臺北 臺中 高雄三考區舉行 2. 身心障礙特考分臺北 臺中 高雄 宜蘭 花蓮 臺東六考區舉行 3. 國軍上校以上軍官
序號考試代碼考試名稱等級預定報名日期預定考試日期備註 1 103010 2 103020 103021 3 103030 4 103040 103 年公務人員初等考試 初等 102.10.15( 二 )- 10.24( 四 ) 103 年第一次專門職業及技術人員高等考試牙醫師考試分階段考試 藥師 醫事檢驗師 醫事放射師 助產師 物理治療師 職能治療師 呼吸治療師 獸醫師考試 103 年第一次專門職業及技術人員高等暨普通考試航海人員考試
助聽器有四種主要的形式 : 耳掛型 耳內型 耳道型或深耳道型 許多人會基於面子來挑選助聽器的形式, 決定助聽器的形式應是基於各種最符合需求的因素 生理因素包括 : 1. 外耳的形狀 : 畸形的外耳不適戴耳掛型的助聽器 2. 耳甲的深度 : 假如耳甲的深度太淺, 則無足夠的空間來戴耳道型的助聽器 3.
助聽器問答集 一. 我應該如何決定是否要使用助聽器? 關鍵性的因素在於是否曾經有過聽力困難的經驗或在日常生活中帶來壓力 單純的放大也許可能減輕聽的壓力, 但是相對的會造成聲音太大 然而, 這可是很有效的幫助 你必須反問你自己, 在經過一天有壓力的傾聽後會不會感覺疲憊 反問你自己是否僅聽的見卻不能夠理解的情形是符合你的需求嗎? 既使你不承認你的聽力障礙, 無庸置疑的, 你的確成為你的家庭或朋友間的負擔
Microsoft Word - LD5515_5V1.5A-DB-01 Demo Board Manual
Subject LD5515 Demo Board Model Name (5V/1.5A) Key Features Built-In Pump Express TM Operation Flyback topology with PSR Control Constant Voltage Constant Current High Efficiency with QR Operation (Meet
Microsoft PowerPoint - ch2-stallings.ppt
Transmission Fundamentals Chapter 2 (Stallings Book) 1 Electromagnetic Signal is a function of time can also be expressed as a function of frequency Signal consists of components of different frequencies
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
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國立高雄師範大學 102 學年度碩士班招生考試試題 系所別 : 特殊教育學系聽力學與語言治療碩士班 目 : 心理學 ( 含測驗統計 ) 注意 :1. 作答時請將試題題號及答案依序寫在答案卷上, 於本試題上作答者, 不予計分 2. 請以藍 黑色鋼筆或原子筆作答, 以鉛筆或其他顏色作答之部份, 該題不予計分 一 名詞解釋 ( 每題 2%) 1 gender schema theory(hint:identity
40/60 AM Cardio 40/60 ... 4 Cardio 40/60... 4... 5... 5 :... 5... 5... 6 : Cardio 40/60... 6 / (Cardio 40)... 6 / (Cardio 60)... 6 :... 6 : GPS... 7 : Brytonsport.com... 8... 9 :... 9 GPS... 10... 11
Welcome to Clinico
科林助聽器 報告人 : 吳思臻 2012/10/11 大綱 認識聽力 聽覺輔具面面觀 助聽器植入式骨導助聽器 (BAHA) 人工電子耳調頻輔具聽覺無障礙設施 補助說明 耳朵的生理構造 耳朵的生理構造, 主要可分為外耳 中耳 內耳 聽覺神經和大腦聽覺神經區, 構成了人類的聽覺系統 聽覺各部位的功能 1. 外耳包括耳殼 耳道, 功用是 : 收集聲音並放大高音成份, 將聲波傳至中耳幫助分辨方向 2. 中耳是個氣腔,
1. 分臺北 桃園 新竹 臺中 嘉義 臺南 高雄 花蓮 臺 年專門職業及技術人員普通考試導遊人員 領隊人員考試 專技普考 ( 二 ( 四 ( 六 ( 日 第二試口試 ( 六 ( 日 東
考選部 107 年考試期日計畫表 列印日期 :107/01/25 序號考試代碼 考試名稱 級 預定報名日期 預定考試日期 備註 1. 分臺北 新竹 臺中 嘉義 臺南 高雄 花蓮 臺東八考區 1 107010 107 年公務人員初考試 初 106.10.20( 五 -10.30( 一 107.01.06( 六 2. 承辦單位 : 高普考試司第一科 3. 試務工作室電話 :02-22369188 分機
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SATELLITE SPEAKER MIN 12/Min 22 SUBWOOFER X201/X301 CEILING SPEAKER C46 Hi-Fi &HOME CINEMA SPEAKERS Minx Hi-Fi Hi-Fi Minx Hi-Fi Minx Minx Cambridge Audio Minx Hi-Fi Minx State of the ArtMinx Minx Minx
E15-3D1 1. Specifications Compact 4-Way Cassette type Model name MMU- AP0071MH2UL AP0091MH2UL AP0121MH2UL AP0151MH2UL AP0181MH2UL Cooling Capacity kbt
E15-3D1 Compact 4-Way Cassette type MMU-AP0071MH2UL MMU-AP0091MH2UL MMU-AP0121MH2UL MMU-AP0151MH2UL MMU-AP0181MH2UL Contents 1. Specifications 2. Dimensions 3. Center of gravity 4. Piping diagram 5. Wiring
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單側性聽力損失之影響與輔具介入方式之淺談 1 2 許致偉陳岱靈 1 富聆聽力中心國立台灣大學附設醫院北護分院 1,2 障礙科學研究所 2 國立台北護理學院聽語 近年來, 聽力學在台灣漸漸地發展, 不論是專業人員或是一般民 眾, 對於聽力損失 聽力障礙及其後續的介入處置方式都較以往明瞭 清楚, 也由於各界對於聽力損失的重視, 加上聽覺輔具科技的日新月 異, 目前在各大醫療院所及教育單位中, 聽損者經由適當的轉介,
桌上型個人電腦採購規格說明表
第三組顯示卡規範書 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 :NVIDIA GeForce 7600 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示對低階顯示卡應到主要規格之項次 ) ( 備註 : 對應 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 AGP 介面 8X( 含 ) 以上高速繪圖晶片項次為第 1 1-1-3. 提供 128MB 64 位元 DDR SDRAM(
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海 南 海 药 股 份 有 限 公 司 (000566) 非 公 开 发 行 股 票 预 案 二 〇 〇 九 年 十 月 0 公 司 声 明 1 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 本 预 案 内 容 真 实 准 确 完 整, 并 确 认 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 2 本 次 非 公 开 发 行 股 票 完 成 后, 公 司 经 营 与 收 益
2 A-5VL ( ) 15 Onkyo A-5VL A-5VL Ct
2 A-5VL 3 4 5 10 ( ) 15 Onkyo A-5VL A-5VL 17 18 Ct 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. S3125A 14. 15. A. B. C. D. E. F. 16. 17. 18. 2 0c m 8" 10cm 4" 10cm 4" Ct-2 1. 2. Onkyo 3. 4. AC120V60Hz AC220-240V50/60Hz
甄試報告1125.PDF
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投影片 1
聽覺輔具基礎原理 報告人 : 姚威州 經歷簡介 現職 : 台中市北區輔具資源中心組長 內政部溝通與資訊輔具資源推廣中心資訊組長 學歷 : 國立臺中教育大學特殊教育學系碩士班畢 經歷 : 國立和美實驗學校實習老師 聲音傳導路徑 聲音耳殼 / 外耳道耳膜三小聽骨卵圓窗耳蝸聽神經大腦 ---- 外耳 ( 聲能 )---- --- 中耳 ( 機械能 ) --- --- 內耳 ( 液態能 )--- -- 中樞
系
東吳大學九十八學年度轉學生 ( 含進修學士班 ) 招生考試試題第 1 頁, 共 10 頁 選擇題 :100%( 每題 分 ) 1. 已知 95% C.I. of (μ 1 -μ ) is (0., 1.5), 則對 H 1 : μ1 μ at α=0.05 level 檢定的可能決定是 (A) reject H 0 (B) accept H 0 (C) cannot reject H 1 (D) 資料不足,
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
D4
020 0.18-m SiGe BiCMOS 5-GHz 5/60 GHz 0.18-m SiGe BiCMOS 5/60 GHz Dual- Conversion Receiver Using a Shared Switchable 5-GHz Double Balance Gilbert Mixer 1 1 1 2 1 2 0.18-m SiGe BiCMOS 5-GHz / (5/60 GHz)
SW cdr
1~2 3 4 5~6 7~8 9~10 11 12 13 14 15 16~18 16 16 17 17 18 18 18 19 19 19 20 21 22 23~26 23 24 24 25 26 27 27 27 : 110V 1 110V 110V 15A 2 3 23 24 4 ( ) 5 6 1 2 26 20 l 1 7 3 4 5 15 17 18 12 7~13 6 ~ 8 ~
34 22 f t = f 0 w t + f r t f w θ t = F cos p - ω 0 t - φ 1 2 f r θ t = F cos p - ω 0 t - φ 2 3 p ω 0 F F φ 1 φ 2 t A B s Fig. 1
22 2 2018 2 Electri c Machines and Control Vol. 22 No. 2 Feb. 2018 1 2 3 3 1. 214082 2. 214082 3. 150001 DOI 10. 15938 /j. emc. 2018. 02. 005 TM 301. 4 A 1007-449X 2018 02-0033- 08 Research of permanent
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第三組顯示卡規範書 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 :NVIDIA GeForce 6200 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示對應低階顯示卡到主要規格之項次 ) ( 備註 : 對應 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 AGP 介面 8X( 含 ) 以上高速繪圖晶片項次為第 1 1-1-3. 提供 128MB 64 位元 DDR SDRAM(
全汉不间断电源 全汉集团始于 1993 Began in 1993 UPS
全汉不间断电源 全汉集团始于 1993 Began in 1993 UPS 专业卓越共赢 Professional excellence and win-win 目录 about company 1 1-3k 2 6-10k 3 RM 1-3k 4 RM 6-10k 5 RT 1-3K 6 RT 6-10K 7 3/1 10-30K 8 3/3 10-30K 9 3/3 40-200K 10 Mplus
Microsoft PowerPoint - 6-B.ppt
A1 艾 群 教 授 提 供 投 影 片 1 A1 Aquarius, 2008/3/27 波 與 振 動 所 謂 振 動, 就 是 隨 著 時 間 而 進 行 的 擺 動 隨 著 時 間 進 行 且 穿 越 空 間 的 擺 動 就 叫 做 波 (wave) 波 不 會 固 定 在 一 個 地 點 上, 而 必 定 是 經 一 個 地 點 前 進 到 另 一 個 地 點 單 擺 的 振 動 伽 利
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HBLS Series for High HBLS 系列適用於高頻率產品 HBLS0603-1N0S 1.0±0.3nH 4 100 10 0.14 250 0.33 Max. HBLS0603-1N2S 1.2±0.3nH 4 100 10 0.14 250 0.33 Max. HBLS0603-1N5S 1.5±0.3nH 4 100 10 0.18 230 0.33 Max. HBLS0603-1N8S
CH11_100
聽 覺 系 統 auditory system Sound, the auditory system, and pitch perception 壓 力 波 ( 聲 波 ) 與 知 覺 ( 聽 覺 ) 耳 朵 構 造 外 耳 中 耳 內 耳 耳 蝸 (cochlea): 音 高 知 覺 pitch perception Place theory Timing theory Cortex level
聽覺輔具介紹
聽覺輔具介紹 林克寰 / 創用 CC 姓名標示 非商業性 3.0 台灣版授權 簡述聽覺功能及障礙 本文撰寫當下, 我國 身心障礙者鑑定作業辦法 是以聽力閾值 (hearing threshold) 計算障礙分級, 這是種過於扁平化及簡化的基準, 因為聽覺功能是多層次的感官功能, 通常聽力學觀點如此描述聽覺歷程 (auditory hierarchy) 的不同階段 : 察覺 區辨 辨識 理解 察覺 (detection):
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第三組顯示卡規範書 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 :NVIDIA GeForce 6600 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示對應低階顯示卡到主要規格之項次 ) ( 備註 : 對應 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 AGP 介面 8X( 含 ) 以上高速繪圖晶片項次為第 1 1-1-3. 提供 128MB 64 位元 DDR SDRAM(
Zytiga... Zytiga... Zytiga Zytiga Zytiga
250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
第七組顯示卡規範書
第七組顯示卡規範書 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 : GeForce 8400GS 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示 對應到主要規格之項次 ) GeForce 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 PCI Express 2.0( 含 ) 以上高速繪圖晶片 8400GS 低 1-1-3. 提供 512MB DDR2 SDRAM( 含
GH1220 Hall Switch
Unipolar Hall Switch - Medium Sensitivity Product Description The DH220 is a unipolar h all switch designed in CMOS technology. The IC internally includes a voltage regulator, Hall sensor with dynamic
ARB7318B.01.25_cs
VSA-AX10Ai-G Advanced MCACC 2 1 2 3 3 4 5 4 VIDEO AUDIO CD-R/ MULTI CH VIDEO DVR/VCR1 VCR2 VCR3 CD TAPE1/MD TUNER PHONO INPUT AUDIO/VIDEO MULTI-CHANNEL AMPLIFIER LISTENING MODE SELECTOR TURN/PUSH MASTER
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1504876HA8702 : V-241BZ-HK [ 220V]... 2... 3... 3... 4... 4 24... 5... 6... 7... 7... 8-9... 9... 10... 11... 12... 12... 12 ; 1 220 V 2 40 100 mm 100mm 40 24 24 P5 24 P6 P7 P8 2 3.8 m 2 3 40 3 10 15 24
Microsoft Word - LP doc
第七組顯示卡規範書及答標單 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 : GeForce 8400 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示對 應到主要規格之項次 ) GeForce 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 PCI Express 介面 16X( 含 ) 以上高速繪圖晶片 8400 低階顯 1-1-3. 提供 512MB DDR2 SDRAM(
輔具評估表 _v1_最後定稿_.doc
調頻輔具評估表 1. 調頻輔具評估申請表 ( 第一階段 ) 2. 調頻輔具評估紀錄表 ( 第一階段 ) 3. 助聽器 / 人工電子耳評估記要表 ( 第一階段 ) 4. 助聽器 / 人工電子耳效益量表 ( 第一階段 ) 聽力師協助填寫 5. 助聽器待處理提示單 6. 調頻輔具評估申請表 ( 第二階段 ) 7. 調頻輔具評估紀錄表 ( 第二階段 ) 8. 助聽器 / 人工電子耳評估記要表 ( 第二階段
電腦設備LP _第七組顯示卡規範書
第七組顯示卡規範書 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 : GeForce 210 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示對 GeForce 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 PCI Express 2.0( 含 ) 以上高速繪圖晶片 210 低階顯 1-1-3. 提供 512MB DDR2 SDRAM( 含 ) 以上顯示記憶體, 具 2560
邏輯分析儀的概念與原理-展示版
PC Base Standalone LA-100 Q&A - - - - - - - SCOPE - - LA - - ( Embedded ) ( Skew ) - Data In External CLK Internal CLK Display Buffer ASIC CPU Memory Trigger Level - - Clock BUS Timing State - ( Timing
input commom-mode range) output swing (open loop gain) (GBW) ( phase margin) (gain margin)
OP AMP... 4 1. :... 4 2.... 5 2.1... 5 2.2... 6 3.... 6 3.1... 7 3.1.1... 7 3.1.2... 7 3.1.3... 7 3.1.4... 8 3.2 (Symbol)... 8 4.... 9 4.1... 9 4.1.1 Folded cascode... 9 4.1.2... 9 Fig 7... 10 4.1.3...
5 6 6 7 7 8 8 9 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 11 12 13 13 14 15 17 17 17 18 18 19 19 19 20 20 21 21 22 22 22 23 / 24 24 24 XY 24 Z 25 XYZ 25 25 26 26
5 6 6 7 7 8 8 9 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 11 12 13 13 14 15 17 17 17 18 18 19 19 19 20 20 21 21 22 22 22 23 / 24 24 24 XY 24 Z 25 XYZ 25 25 26 26 27 27 28 28 28 29 29 29 29 30 30 31 31 31 32 www.tektronix.com
SAHTECH 安全衛生技術中心 財團法人 事故 2
SAHTECH 03-5836885#102 cchuang@sahtech.org 1 SAHTECH 安全衛生技術中心 財團法人 事故 2 SAHTECH 11.20 2010 SAHTECH SAHTECH 发 开关 点 图 SAHTECH 点 SAHTECH SAHTECH (2009.03.04) 2009.7.29 2009.7.29 SAHTECH SAHTECH 6.29 2010
電腦設備LP 第七組顯示卡規範書
第七組顯示卡規範書 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 : GeForce 8400 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示對 應到主要規格之項次 ) GeForce 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 PCI Express 介面 16X( 含 ) 以上高速繪圖晶片 8400 低階顯 1-1-3. 提供 512MB DDR2 SDRAM(
Wire Wound Ceramic Chip Inductor 繞線式陶瓷晶片大电流電感 HPWS Series for High Frequency HPWS 系列適用於高頻 INTRODUCTION 產品介紹 The HPWS is the chip inductors of a wire w
INTRODUCTION 產品介紹 The HPWS is the chip inductors of a wire wound type widely used in the communication applications, such as cellular phones, television tuners, radios, and other electronic devices. The
口語溝通教學法
0 特 教 叢 書 第 四 十 輯 如 何 增 進 學 生 的 口 語 溝 通 的 能 力? 鄭 靜 宜 著 1 目 錄 第 一 章 開 場 白 第 二 章 言 語 的 神 經 生 理 基 礎 第 三 章 聽 覺 語 言 理 解 的 評 估 第 四 章 聽 覺 理 解 的 介 入 第 五 章 語 調 聽 覺 法 與 聽 覺 口 語 法 第 六 章 讀 脣 法 第 七 章 口 語 表 達 的 評 量
中華民國 第51屆中小學科學展覽會
中 華 民 國 第 51 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 物 理 科 第 三 名 080115 問 水 哪 得 高 如 許? 為 有 熱 源 伴 水 來 學 校 名 稱 : 桃 園 縣 龍 潭 鄉 三 坑 國 民 小 學 作 者 : 指 導 老 師 : 小 六 陳 嬿 云 黃 啟 晉 小 六 張 婉 怡 關 鍵 詞 : 熱 脹 冷 縮 模 擬 燃 燒 影 響 力
r_09hr_practical_guide_kor.pdf
PRACTICAL GUIDE TO THE EDIROL R-09HR 3 4 PRACTICAL GUIDE TO THE EDIROL R-09HR 5 Situation 1 6 1 2 3 PRACTICAL GUIDE TO THE EDIROL R-09HR WAV MP3 WAV 24 bit/96 khz WAV 16 bit/44.1 khz MP3 128 kbps/44.1
抑制演算法, 有益加大耳模或機殼之通氣孔 (vent) 尺寸, 以期改善堵耳效應且不影響增 益值 近年來更發展出耳道開放式選配 (open canal-fitting) 模式, 其開放式耳塞如同極 大尺寸之通氣孔, 可顯著改善堵耳現象並提昇使用者對於助聽器之接受度 若非透過 數位式的回饋音消除機制,
第一章緒論 第一節前言 助聽器使用者滿意度調查中, 回饋音為影響滿意度主要原因之一 (Kochkin, 2003), 而有 28% 的使用者無法滿意的原因與助聽器回饋音產生之嘯叫聲 (whistling) 有關 (Kochkin, 2005) 聲音信號經助聽器麥克風 (microphone) 輸入, 於放大器擴音處理後由喇叭 (receiver) 輸出, 經耳模與耳道間之細縫或通氣孔外洩, 循回饋音路徑
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
桌上型個人電腦採購規格說明表
第三組顯示卡規範書 1. Nvidia 繪圖晶片 1-1. 1-1-1. 繪圖晶片 :NVIDIA GeForce 8400 系列 ( 含 ) 以上 ( 請註明採用商品之廠牌及型號, 並於型錄標示對 NVIDIA 應到主要規格之項次 ) GeForce 1-1-2. 繪圖介面 : 支援 PCI Express 介面 16X( 含 ) 以上高速繪圖晶片 8400 低階顯 1-1-3. 提供 256MB
107 調頻輔具
FM輔具認識 使 用與維護 婦聯聯聽障 文教基 金金會 邱 文貞 聽 力力師 聽覺輔助科技 Hearing Assistive Technology 紅外線 近場磁感應 藍藍芽 遠距麥克風 Remote Mic + 無線科技 Wireless Technology 數位調變 感應線圈 調頻系統 FM 無線電波 在空氣或真空中傳播的電磁波 (3kHz-300GHz) 依其頻率範圍可劃分八個波段 調頻系統
Microsoft Word - ACI chapter00-1ed.docx
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Bi-Amp...7 Bi-Amp...9 CD...10 (ITU)
.............................. Bi-Amp...7 Bi-Amp...9 CD...0 (ITU)...0........................... 7...7...7...8... 0...0...0... 0......... OPEN/ COSE TIM PHONO TOP MENU AM/A BAANCED VOUME ETUN FM/B SOUND
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MODEL 62000H SERIES 5KW / 10KW / 15KW 0 ~ 375A 0 ~ 1000V/2000V( ) : 200/220Vac, 380/400Vac, 440/480Vac 3U/15KW / &150KW / ( 10 ms ~ 99 hours) 10 100 / PROGRAMMABLE DC POWER SUPPLY MODEL 62000H SERIES USB
第四期：加强服务在内地港人及吸引人才
精 彩 香 港 第 四 期 : 加 强 服 务 在 内 地 港 人 及 吸 引 人 才 [ 出 : 精 彩 香 港 总 版 头 -40 秒 ] 从 南 中 国 海 边 的 小 渔 村, 到 领 衔 亚 洲 的 国 际 都 会, 从 历 史 风 云 的 波 折 变 幻, 到 中 西 文 化 的 碰 撞 交 融, 香 港 精 神 深 度 访 谈, 香 港 制 造 全 景 展 现, 用 声 音 还 原 香
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10384 B200034014 UDC ( ) 2003 4 2003 6 2003 ( ) 5 Q I Abstract Abstract Since sound is the only effective information carrier for medium or long distance wireless communication in sea water, underwater
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屏師特殊教育民 95 年 11 月. 第 13 期 P19~28 習語前失聰兒童電子耳蝸術後言語聽知覺能力表現及其影響因素之探討 鄧菊秀 國立高雄師範大學特殊教育學系博士班研究生 壹 前言聽力損失會影響兒童的言語發展 語言獲得 認知學習 社會情緒發展 溝通技巧與讀寫能力, 尤其是習語前失聰兒童, 若錯失口語學習的關鍵期, 在身心 智能和社會適應能力的發展上將造成顯著影響 ( 林寶貴,1996; 蔡昆瀛,2001)
简 介 关 于 本 说 明 书 将 来 本 文 件 的 内 容 如 有 变 更 恕 不 预 先 通 知 有 关 产 品 名 称 和 机 型 号 码 的 最 新 信 息 请 联 系 我 们 的 顾 客 支 持 中 心 详 细 使 用 说 明 书 中 使 用 的 液 晶 显 示 器 和 主 机 的 插
MULTI-TRACK LINEAR PCM RECORDER LS-100 多 曲 目 线 性 PCM 录 音 机 详 细 使 用 说 明 书 感 谢 您 购 买 本 录 音 机 请 阅 读 本 手 册 以 正 确 及 安 全 的 使 用 本 产 品 请 将 手 册 保 存 在 方 便 取 阅 之 处, 以 便 作 为 日 后 之 参 考 为 确 保 能 成 功 的 录 音, 我 们 建 议 您
Three Point Inside Micrometers
三點式內徑測微器 ( 刻劃式 ) Three Point Inside Micrometer (Vernier) TP-9006 TP-9008 TP-9010 TP-9012 TP-9016 TP-9020 TP-9025 TP-9030 TP-9040 TP-9050 TP-9062 TP-9075 TP-9087 6-8mm 8-10mm 10-12mm 12-16mm 16-20mm 20-25mm
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USB AUDIO INTERFACE ZH 2 AUDIOGRAM 3 ( ) * Yamaha USB Yamaha USB ( ) ( ) USB Yamaha (5)-10 1/2 AUDIOGRAM 3 3 MIC / INST (XLR ) (IEC60268 ): 1 2 (+) 3 (-) 2 1 3 Yamaha USB Yamaha Yamaha Steinberg Media
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Microwave Microwave/RF Components The public WeChat ID: 英联微波 Scan the qr code to follow : Pin Switch Coupler Filter Hybrid Power Divider Review www.ainfoinc.com for updated product info. Chengdu A Inc.
历经50多年考验的高科技仪表和探头 Swema 是一家瑞典公司，从1944年起它便从事于高品质仪表和感测器的设计与制造
NEWSwemaAir 300. 1 2 NEWSwemaAir 300 3 4 SwemaAir 300 SWA03 SWA 03: 1V/m/s, 10 mv/ C / SWA 31: 100 mv/m/s, 10 mv/ C / SWA 10, 07: 1 mv / Pa, 100mV / m/s SWA 25, 53, SWT 315 /215 / 221: 10mV/ C SwemaFlow
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285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
高频电疗法
高 频 电 疗 法 高 频 电 疗 法 频 率 大 于 100kHz 的 交 流 电 属 于 高 频 电 流 应 用 高 频 电 流 作 用 于 人 体 以 治 疗 疾 病 的 方 法, 称 高 频 电 疗 法 ( high frequency electrotherapy ) 高 频 电 疗 法 高 频 电 疗 的 作 用 方 式 有 5 种 共 鸣 火 花 放 电 法 直 接 接 触 法 电 容
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4. 資料表示法 4.1 十進位與數字系統 (1). 基本觀念 數字系統的觀念 人們習慣以十進位的計量方式來計算 不同的數字系統有二進位 (Binary) 八進位 (Octal) 十進位 (Decimal) 十六進位(Hexadecimal) 二進位 電腦內部用來表達訊號的資料只有兩種符號 : 0 表示沒電,1 表示有電透過多個電路的組合表示出無數符號, 電腦便利用這些符號來表示不同的數字 利用兩條電線可以表示出
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Stereo Vision based Forward Collision Warning and Avoidance System Yunhee LeeByungjoo KimHogi JungPaljoo Yoon Central R&D Center, MANDO Corporation, 413-5, Gomae-Ri, Gibeung-Eub, Youngin-Si, Kyonggi-Do,
...2 SK 100 G SK 100 G / /
SK 100 ...2 SK 100 G3...3... 3... 4...5...6 SK 100 G3... 6... 7...8... 8... 8 /... 8... 9... 10... 11 /... 11... 12... 13... 15... 16... 16... 17... 18... 20 Menu... 20 Advanced Menu... 23... 26... 26...
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全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim