短 講 主 題 〆 永 續 創 意 跨 界 力 活 動 日 期 〆 2012/8/26-8/31 活 動 地 點 〆 國 立 東 華 大 學 學 生 活 動 中 心 指 導 單 位 〆 教 育 部 顧 問 室 科 學 人 文 跨 科 際 人 才 培 育 計 畫 主 辦 單 位 〆 國 立 東 華 大

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2 短 講 主 題 〆 永 續 創 意 跨 界 力 活 動 日 期 〆 2012/8/26-8/31 活 動 地 點 〆 國 立 東 華 大 學 學 生 活 動 中 心 指 導 單 位 〆 教 育 部 顧 問 室 科 學 人 文 跨 科 際 人 才 培 育 計 畫 主 辦 單 位 〆 國 立 東 華 大 學 達 人 學 苑 辦 公 室 協 辦 單 位 〆 國 立 東 華 大 學 共 同 教 育 委 員 會 環 境 學 院 數 位 文 化 中 心 物 理 學 系 1

3 Content 目 錄 議 程 國 立 東 華 大 學 活 動 地 點 達 人 學 苑 校 園 導 覽 地 圖 學 生 活 動 中 心 導 覽 圖 工 作 團 隊 科 學 人 文 跨 科 際 人 才 培 專 家 短 講 永 續 專 家 短 講 永 續 專 家 短 講 創 意 育 計 畫 - 達 人 學 苑 介 紹 嚴 長 壽 劉 格 非 許 宗 賢 專 家 短 講 創 意 專 家 短 講 跨 界 力 專 家 短 講 跨 界 力 專 家 短 講 跨 界 力 薛 文 珍 盧 志 遠 梁 秀 庭 姜 雪 影 專 家 短 講 跨 界 力 專 家 短 講 總 結 SHS 計 畫 團 隊 : 為 什 麼 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 王 明 珂 劉 紹 臣 要 跨 科 際? 成 果 報 告 花 蓮 社 區 創 意 花 蓮 文 創 產 業 參 訪 花 蓮 文 創 產 業 參 訪 隨 手 筆 記 團 隊 參 訪 行 程 花 蓮 鐵 道 文 化 園 區 松 園 別 館 2

4 Agenda 議 程 8 月 26 日 ( 日 ) 8 月 27 日 ( 一 ) 8 月 28 日 ( 二 ) 8 月 29 日 ( 三 ) 8 月 30 日 ( 四 ) 8 月 31 日 ( 五 ) 09:00-09:10 09:00-10:00 開 幕 典 禮 世 界 咖 啡 館 活 動 中 心 演 講 廳 活 動 中 心 討 論 教 室 Chair 鄭 嘉 良 Chair 馬 遠 榮 11:30 臺 北 火 車 站 站 內 南 一 南 二 門 間 集 合, 搭 乘 224 次 自 強 號 (12:00-15:10) 15:10-16:30 搭 乘 接 駁 車 至 東 華 會 館 CHECK-IN 16:30-17:00 報 到 活 動 中 心 演 講 廳 17:00-18:00 說 明 會 活 動 中 心 演 講 廳 18:00-20:00 晚 餐 藝 術 中 心 1F 09:10-09:40 吳 茂 昆 校 長 在 地 故 事 在 地 情 活 動 中 心 演 講 廳 09:40-10:40 專 家 短 講 1. 嚴 長 壽 (A) 2. 劉 格 非 (A)/(B) 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 許 宗 賢 10:40-11:10 Coffee Break * 報 到 大 廳 11:10-12:10 對 話 與 思 辯 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 古 智 雄 吳 孟 軒 12:10-14:00 午 餐 湖 畔 中 餐 廳 14:00-15:00 專 家 短 講 3. 許 宗 賢 (B) 4. 薛 文 珍 (B) 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 頇 文 蔚 15:00-16:00 對 話 與 思 辯 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 頇 文 蔚 16:00-16:20 Coffee Break 報 到 大 廳 16:20-16:50 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 行 程 解 說 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 梁 明 煌 17:00-18:00 世 界 咖 啡 館 活 動 中 心 討 論 教 室 Chair 古 智 雄 18:00-20:00 晚 餐 湖 畔 中 餐 廳 20:00- 作 業 時 間 08:00-18:30 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 A 組 〆 鯉 頄 潭 商 圈 溼 地 公 園 池 南 自 然 教 育 中 心 午 餐 / 樹 屋 餐 廳 牛 犁 社 區 五 味 屋 志 學 有 機 專 區 B 組 〆 白 鮑 溪 生 態 教 室 青 陽 農 園 午 餐 / 青 陽 農 園 池 南 自 然 教 育 中 心 鯉 頄 潭 商 圈 溼 地 公 園 C 組 〆 志 學 有 機 專 區 牛 犁 社 區 五 味 屋 午 餐 / 牛 犁 社 區 青 陽 農 園 白 鮑 溪 生 態 教 室 18:30-20:00 晚 餐 立 川 漁 場 20:00- 作 業 時 間 09:00-10:00 專 家 短 講 5. 盧 志 遠 (C) 6. 梁 秀 庭 (C) 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 郭 永 綱 10:00-10:30 Coffee Break 報 到 大 廳 10:30-12:00 專 家 短 講 7. 姜 雪 影 (C) 8. 王 明 珂 (C) 9. 劉 紹 臣 (A) 總 結 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 郭 永 綱 12:00-14:00 午 餐 湖 畔 中 餐 廳 14:00-15:30 對 話 與 思 辯 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 古 智 雄 15:30-16:00 Coffee Break 報 到 大 廳 16:00-17:00 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 成 果 報 告 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 楊 倍 昌 17:00-18:00 世 界 咖 啡 館 活 動 中 心 討 論 教 室 Chair 古 智 雄 18:00-20:00 晚 餐 湖 畔 中 餐 廳 20:00- 作 業 時 間 10:00-10:30 Coffee Break 報 到 大 廳 10:30-11:30 為 什 麼 要 跨 科 際 〆 SHS 團 隊 經 驗 分 享 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 陳 竹 亭 11:30-12:30 對 話 與 思 辯 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 馬 遠 榮 12:30-14:30 午 餐 湖 畔 中 餐 廳 14:30-16:00 成 果 競 賽 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 馬 遠 榮 16:00-16:20 Coffee Break 報 到 大 廳 16:20-18:00 成 果 競 賽 活 動 中 心 演 講 廳 Chair 馬 遠 榮 18:15-20:00 晚 宴 藝 術 中 心 1F 08:00-11:30 花 蓮 文 創 產 業 參 訪 1. 鐵 道 文 化 園 區 2. 松 園 別 館 達 人 學 苑 辦 公 室 12:15 賦 歸 搭 乘 217 次 自 強 號 ( 12:15-14:20) 備 註 專 家 短 講 主 題 (A) 〆 永 續 (B) 〆 創 意 (C) 〆 跨 界 力 專 家 短 講 〆 每 位 專 家 15+5mins 對 話 與 思 辯 〆 講 者 與 學 員 直 接 互 動 討 論 為 什 麼 要 跨 科 際 〆 教 育 部 跨 科 技 帄 台 SHS 團 隊 經 驗 分 享 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 成 果 報 告 〆 教 育 部 顧 問 室 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 - 子 計 畫 推 動 辦 公 室 世 界 咖 啡 館 作 業 時 間 〆 小 組 討 論 成 果 競 賽 〆 以 小 組 為 單 位 短 講 ( 每 組 15+5mins) * 拍 攝 團 體 照 3

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6 活 動 會 場 學 生 活 動 中 心 活 動 地 點 報 到 地 點 : 學 生 活 動 中 心 演 講 廳 大 廳 專 家 短 講 : 學 生 活 動 中 心 演 講 廳 世 界 咖 啡 館 : 學 生 活 動 中 心 B 側 教 室 食 衣 住 行 交 通 : 來 程 #224 次 自 強 號 (12:00-15:10)々 回 程 #217 次 自 強 號 (12:15-14:20) 住 宿 : 東 華 會 館 (03) 々 村 上 春 宿 (03) 飲 食 : 時 間 8/26( 日 ) 8/27( 一 ) 8/28( 二 ) 8/29( 三 ) 8/30( 四 ) 8/31( 五 ) 午 餐 X 湖 畔 餐 廳 戶 外 參 訪 湖 畔 餐 廳 湖 畔 餐 廳 餐 盒 晚 餐 藝 術 中 心 1F 湖 畔 餐 廳 立 川 漁 場 湖 畔 餐 廳 藝 術 中 心 1F X 5

7 Our Team 工 作 團 隊 SHS 科 學 人 文 跨 科 際 達 人 學 苑 計 畫 主 持 人 吳 茂 昆 校 長 盧 悅 文 SHS 科 學 人 文 跨 科 際 達 人 學 苑 協 同 主 持 人 鄭 嘉 良 教 授 謝 維 倫 黃 美 順 鄭 如 荃 6

8 Introduction 計 畫 介 紹 科 學 人 文 跨 科 際 人 才 培 育 計 畫 - 達 人 學 苑 達 人 學 苑 是 一 個 基 於 這 個 理 念 所 產 生 的 教 育 帄 臺, 本 計 畫 以 發 展 社 會 人 文 科 學 ( Society, Humanity, Science; SHS) 跨 科 際 學 習 帄 臺 為 經, 同 時 訴 求 立 基 於 深 度 聽 說 讀 寫 的 發 表 溝 通 行 動 學 習 為 緯 期 能 在 高 等 教 育 環 境 中 進 行 面 對 實 際 問 題 挑 戰 的 人 才 培 育 二 十 一 世 紀 是 一 個 典 範 不 斷 改 變, 動 態 的 世 紀 這 個 改 變 的 動 力, 來 自 科 技 的 快 速 發 展 政 治 與 經 濟 結 構 瞬 息 萬 變 人 文 思 維 也 不 斷 推 陳 出 新 這 些 改 變, 在 傳 統 的 學 術 與 產 業 領 域 之 間 提 供 了 更 寬 廣 的 跨 領 域 空 間, 創 造 出 更 多 新 型 態 的 產 業 影 響 二 十 一 世 紀 的 關 鍵 性 思 想 應 該 是 〆 追 求 永 續 提 昇 創 意 跨 界 創 新, 這 也 是 引 領 世 代 交 替 變 革 的 最 重 要 概 念 二 十 一 世 紀 的 高 等 教 育 除 了 專 業 (professional education) 與 通 識 (liberal education) 的 目 標, 還 要 培 養 發 現 關 心 解 決 社 會 及 全 球 問 題 的 心 志 與 能 力 這 有 賴 於 建 立 跨 科 際 (trans-disciplinary) 與 表 達 溝 通 (communication) 的 認 知 與 技 能 7

9 永 續 今 年 我 們 以 關 鍵 作 為 意 象, 原 因 是 關 鍵 在 漢 字 的 最 原 始 意 義, 指 的 是 鎖 門 的 木 栓, 是 古 人 以 科 技 與 工 藝 技 術 製 作 機 關, 保 存 重 要 的 事 物 關 鍵 在 今 天, 同 時 代 表 著 人 們 以 智 慧 解 開 釋 放 與 互 相 對 照 的 思 維 能 力 本 年 度 的 計 畫, 希 望 以 永 續 創 意 與 跨 界 力 三 個 關 鍵 字 的 思 辯, 回 顧 宏 大 的 歷 史 軌 跡, 比 較 國 內 外 的 教 育 體 制, 激 盪 出 新 的 創 意, 開 拓 出 新 的 可 能 跨 界 力 2012 達 人 學 苑 創 意 達 人 學 苑 參 與 的 對 象 是 大 學 教 授 研 究 生 高 年 級 學 生 以 及 企 業 人 士, 總 人 數 約 一 百 人 我 們 將 以 短 講 方 式 進 行, 每 一 個 專 家 講 演 以 二 十 分 鐘 為 主, 因 為 我 們 希 望 除 了 講 演 之 外, 專 家 講 員 能 參 與 全 程 活 動, 同 時 跟 參 與 的 學 員 有 足 夠 的 互 動, 參 與 我 們 整 個 達 人 學 苑 同 時, 針 對 今 年 設 定 的 主 題, 我 們 直 接 談 論 HOW 而 不 是 WHAT, 因 此 我 們 規 劃 戶 外 的 實 例 參 訪, 以 及 學 員 研 習 討 論 與 成 果 的 展 示 所 有 參 與 的 學 員 將 混 合 編 組, 成 果 展 示 也 將 以 短 講 的 方 式 進 行 8

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11 Keynote 專 家 短 講 永 續 一 九 四 七 年, 出 生 於 上 海, 祖 籍 浙 江 杭 州 一 歲 時 跟 隨 家 人 到 臺 灣 嚴 長 壽 總 裁 簡 歷 嚴 長 壽 現 任 〆 公 益 帄 臺 文 化 基 金 會 董 事 長 臺 東 縣 私 立 均 一 中 小 學 董 事 長 臺 北 亞 都 麗 緻 大 飯 店 董 事 長 二 十 八 歲 當 上 美 國 運 通 總 經 理, 三 十 二 歲 成 為 亞 都 麗 緻 飯 店 總 裁 但 是, 自 從 踏 入 美 國 運 通, 便 把 以 觀 光 旅 遊 讓 臺 灣 和 世 界 交 朋 友 當 成 一 生 職 志, 直 到 今 天, 初 衷 不 變 因 此, 他 積 極 參 與 臺 灣 的 觀 光 國 際 事 務, 從 組 團 到 國 外 推 廣, 到 參 加 亞 洲 旅 遊 協 會 美 洲 旅 遊 協 會, 擔 任 世 界 傑 出 旅 館 系 統 亞 洲 主 席 青 年 總 裁 協 會 世 界 大 會 主 席 臺 北 燈 會 主 任 委 員 中 華 美 食 推 廣 委 員 會 主 任 委 員 臺 北 旅 展 主 任 委 員 觀 光 協 會 會 長, 等 等 數 不 完 的 分 外 工 作, 無 怨 無 悔 經 歷 〆 美 國 運 通 國 際 股 份 有 限 公 司 總 經 理 圓 山 大 飯 店 總 經 理 臺 灣 觀 光 協 會 會 長 中 華 美 食 推 廣 委 員 會 主 任 委 員 青 年 總 裁 協 會 亞 太 區 副 主 席,1992 世 界 大 會 主 席 亞 太 旅 行 協 會 理 事 世 界 傑 出 旅 館 系 統 亞 洲 區 主 席 一 九 九 七 年, 嚴 長 壽 把 自 己 的 奮 鬥 故 事 寫 成 總 裁 獅 子 心 一 書, 這 本 書, 立 刻 成 為 出 版 史 上 最 暢 銷 的 管 理 勵 志 類 叢 書, 以 及 金 石 堂 書 店 一 九 九 七 年 最 具 影 響 力 蟬 聯 暢 銷 書 排 行 榜 最 久 的 書, 也 獲 得 了 一 九 九 九 年 金 書 獎, 本 人 更 獲 得 一 九 九 九 年 度 菁 鑽 大 章 10

12 總 裁 獅 子 心 1997 嚴 長 壽 把 自 己 奮 鬥 故 事 寫 成 書, 立 刻 成 為 出 版 史 上 最 暢 銷 的 管 理 勵 志 類 叢 書, 以 及 金 石 堂 書 店 一 九 九 七 年 最 具 影 響 力 蟬 聯 暢 銷 書 排 行 榜 最 久 的 書, 也 獲 得 了 一 九 九 九 年 金 書 獎, 本 人 更 獲 得 一 九 九 九 年 度 菁 鑽 大 章 御 風 而 上 2002 同 樣 獲 得 二 二 年 金 書 獎 金 石 堂 書 店 二 二 年 最 具 影 響 力 的 書 我 所 看 見 的 未 來 2008 不 傴 榮 獲 二 九 年 臺 北 國 際 書 展 大 獎, 更 獲 選 國 家 文 官 培 訓 所 二 九 年 公 務 人 員 指 定 閱 讀 書 籍 暨 心 得 寫 作 競 賽 專 書 做 自 己 與 別 人 生 命 中 的 天 使 2008 只 有 你 是 你 自 己 的 天 使, 決 定 你 的 未 來 只 有 你 願 意 去 做 他 人 的 天 使, 生 命 才 得 以 豐 滿 財 團 法 人 公 益 帄 臺 文 化 基 金 會 2009 與 企 業 界 文 化 界 友 人 共 同 發 貣 成 立 財 團 法 人 公 益 帄 臺 文 化 基 金 會, 實 現 以 正 面 行 動 取 代 消 極 呼 籲 的 承 諾 教 育 應 該 不 一 樣 年 風 靡 華 人 社 會 2012 年 擔 任 臺 東 縣 私 立 均 一 國 民 中 小 學 董 事 長 希 望 透 過 優 質 教 育, 帶 入 國 際 資 源, 以 改 寫 偏 鄉 的 宿 命 圖 片 來 源 : 博 客 來 網 路 書 局 我 的 台 灣 想 像 2012 不 管 我 遇 到 什 麼 挫 折 或 困 難, 總 是 希 望 將 自 己 在 國 際 上 所 觀 察 到 的 所 做 過 的 所 努 力 的, 能 夠 讓 台 灣 的 未 來 更 具 有 前 瞻 性 與 生 命 力 山 外 誠 然 有 山, 我 們 也 有 足 以 開 拔 的 雙 腳, 以 及 永 不 灰 心 的 美 好 想 像 嚴 長 壽 11

13 Keynote 專 家 短 講 永 續 劉 格 非 教 授 為 臺 灣 大 學 土 木 系 學 士 畢 業, 麻 省 理 工 學 院 土 木 工 程 系 博 士 畢 業, 現 為 臺 灣 大 學 水 工 試 驗 所 所 長 與 土 木 工 程 系 教 授 專 長 為 土 石 流 防 災 環 境 流 力 和 創 造 力 教 育, 亦 為 國 際 多 個 坡 地 防 災 組 織 顧 問 著 有 二 百 餘 篇 論 文 與 五 個 國 際 發 明 專 利, 常 受 邀 協 助 業 界 解 決 較 精 細 與 先 進 的 技 術 問 題 2000 年 受 大 專 體 總 委 託, 推 動 中 華 民 國 西 洋 棋 運 動, 爰 於 2003 成 立 中 華 民 國 西 洋 棋 協 會,2004 成 功 打 入 世 界 西 洋 棋 聯 盟 成 為 會 員, 並 於 2005 正 式 成 為 我 國 奧 委 會 成 員 之 一 劉 教 授 在 為 中 華 民 國 西 洋 棋 協 會 的 理 事 長, 現 為 中 華 民 國 西 洋 棋 協 會 的 祕 書 長 劉 格 非 國 立 台 灣 大 學 土 木 工 程 學 系 暨 研 究 所 教 授 水 工 試 驗 所 所 長 我 是 誰? 年 輕 人 面 對 未 來, 要 如 何 看 待, 對 自 己 該 有 甚 麼 期 待, 對 社 會 該 有 甚 麼 貢 獻, 對 逐 漸 走 調 的 世 界 環 境, 又 該 有 甚 麼 因 應 之 道? 卡 內 基 訓 練 是 甚 麼? 創 造 力 又 是 甚 麼 〇 想 讓 我 們 的 世 界 永 續 的 發 展 下 去, 跟 以 上 又 有 甚 麼 關 係 〇 劉 格 非 教 授 亦 為 教 育 部 土 木 領 域 創 造 力 推 動 計 畫 主 持 人, 曾 於 五 十 多 校 演 講 推 動 創 造 力 教 育, 近 年 因 主 持 全 國 與 國 際 高 中 職 智 慧 鐵 人 創 意 競 賽 聞 名, 列 名 於 陳 龍 安 教 授 國 內 百 位 創 意 人, 和 Marguis, Who s who, 2012 劉 格 非 教 授 在 坡 地 災 害 方 面 的 研 究, 不 管 在 模 擬, 評 估, 或 是 災 害 對 社 經 影 響 方 面, 都 有 非 常 傑 出 的 成 果, 近 年 多 次 受 邀 赴 國 外 keynote 演 講, 在 坡 地 災 害 方 面, 協 助 我 國 建 立 國 際 知 名 度 與 影 響 力 這 些 錯 綜 複 雜 的 事 情, 絕 不 像 卡 通 小 柯 南 偵 探 故 事 一 樣, 都 有 其 絕 對 的 邏 輯 脈 絡 可 循, 反 而 事 情 的 結 局, 往 往 都 存 乎 一 心, 常 常 有 出 人 意 料 的 結 局 因 此 如 何 訓 練 自 己 變 成 自 己 所 關 心 環 境 的 一 部 份, 讓 自 己 在 該 變 身 的 時 候, 恰 到 好 處 的 變 身 〇 尌 是 年 輕 人 最 重 要 的 課 題 這 些 也 都 是 創 造 力 的 一 部 份 意 涵 參 考 網 站 卡 內 基 〆 創 造 力 〆 永 續 〆 參 考 資 料 : 杒 正 勝, 創 意 臺 灣, 全 球 佈 局 - 培 養 各 盡 其 才 新 國 民, 教 育 部,

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15 Keynote 專 家 短 講 創 意 創 意 一 步 一 腳 印 許 宗 賢 David Sheu 董 事 長 簡 歷 許 宗 賢 David Sheu 蔚 華 科 技 股 份 有 限 公 司 榮 譽 董 事 長 兼 集 團 策 略 投 資 長 蔚 華 教 育 基 金 會 董 事 長 學 歷 1987 年 與 另 2 位 創 業 夥 伴 共 同 成 立 了 蔚 華 科 技 股 份 有 限 公 司 在 他 擔 任 董 事 長 暨 CEO 期 間, 成 長 為 提 供 半 導 體 及 TFT-LCD 等 高 科 技 產 業 最 佳 整 合 解 決 方 案 服 務 的 跨 國 企 業 々 他 並 成 功 地 帶 領 蔚 華 科 技 於 2002 年 12 月 在 臺 灣 證 券 交 易 所 掛 牌 上 市 在 數 年 的 接 班 人 計 劃 準 備 後, 許 宗 賢 先 生 於 2011 年 5 月 正 式 將 蔚 華 的 經 營 管 理 圓 滿 地 交 棒 現 任 榮 譽 董 事 長 兼 集 團 策 略 投 資 長 的 他, 日 前 於 美 國 矽 谷 成 立 蔚 華 創 投 (Spirox Venture), 以 豐 富 的 國 際 管 理 經 驗 與 對 市 場 脈 動 的 精 準 理 解, 積 極 拓 展 策 略 投 資, 為 集 團 未 來 成 長 創 造 更 大 的 動 能 彰 化 師 範 大 學 科 學 教 育 系 物 理 組 此 外, 他 並 擔 任 蔚 華 教 育 基 金 會 董 事 長, 將 自 己 半 數 的 時 間 與 心 力 投 注 於 社 會 公 益, 帶 領 著 基 金 會 的 團 隊 投 身 在 地 公 益 事 務 與 教 育 活 動, 培 育 不 同 領 域 人 才 々 同 時 不 斷 尋 求 新 的 學 習 與 方 法, 希 望 以 正 面 積 極 充 滿 樂 趣 的 方 式, 顛 覆 臺 灣 學 校 及 公 民 教 育 的 內 涵 與 過 程, 期 許 為 有 效 提 高 臺 灣 整 體 社 會 的 公 民 素 養 及 能 力 而 努 力! 14

16 Recommended reading materials 延 伸 閱 讀 Ken Robinson & Lou Aronica 著, 謝 凱 蒂 譯, 讓 天 賦 自 由, 天 下 文 化 出 版,2011 Ken Robinson 著, 黃 孝 如 胡 琦 君 譯, 讓 創 意 自 由, 天 下 文 化 出 版,2011 Tina Seeling 著, 齊 若 蘭 譯, 學 創 意, 現 在 尌 該 懂 的 事, 遠 流 出 版,

17 Keynote 專 家 短 講 創 意 工 業 技 術 研 究 院 創 意 中 心 主 任 2004 年 創 建 工 業 技 術 研 究 院 創 意 中 心, 擔 任 中 心 主 任 迄 今 橋 接 科 技 與 人 文 藝 術, 從 人 與 文 化 的 角 度 探 索 為 科 技 產 業 另 闢 蹊 徑 的 方 法 2008 年 協 同 主 持 由 跨 界 團 隊 策 展 製 作 之 2010 年 臺 北 國 際 花 卉 博 覽 會 夢 想 館, 展 現 工 研 院 專 利 技 術 與 整 合 能 力, 榮 獲 經 濟 部 產 業 創 新 領 航 獎 々95% 觀 眾 認 為 是 臺 灣 的 驕 傲 2005 年 應 邀 演 講 於 奧 地 利 林 茲 Ars Electronica Forum, 成 為 26 年 來 首 位 來 自 臺 灣 的 講 者 年 擔 任 工 研 院 光 電 所 數 位 影 像 技 術 組 組 長, 引 領 團 隊 研 發 3D 影 像 擷 取 動 畫 數 位 彩 色 與 攝 錄 影 技 薛 文 珍 於 2004 年 參 與 創 建 了 工 業 技 術 研 究 院 的 創 意 中 心, 並 自 成 立 即 擔 任 中 心 主 任 迄 今 創 意 中 心 以 豐 富 技 術 資 源 為 後 盾, 藉 由 人 與 社 會 需 求 的 洞 察 設 定 關 鍵 議 題, 並 以 科 技 的 整 合 應 用 發 展 解 決 方 案, 是 臺 灣 第 一 個 如 此 定 位 的 組 織 創 意 中 心 透 過 跨 領 域 合 作, 橋 接 科 技 與 人 文 藝 術, 從 人 與 文 化 的 角 度 探 索 為 科 技 產 業 另 闢 蹊 徑 的 方 法, 與 工 研 院 的 技 術 單 位 合 作 實 現 新 概 念 2008 年 協 同 主 持 由 跨 界 團 隊 策 展 製 作 之 2010 年 臺 北 國 際 花 卉 博 覽 會 夢 想 館, 展 現 工 研 院 專 利 技 術 與 整 合 能 力, 榮 獲 經 濟 部 產 業 創 新 領 航 獎 々95% 觀 眾 認 為 是 臺 灣 的 驕 傲 由 於 創 意 中 心 成 立 的 指 標 性 意 義, 獲 邀 於 2005 年 奧 地 利 林 茲 Ars Electronica Forum 演 講, 成 為 26 年 來 首 位 來 自 臺 灣 的 講 者 術, 榮 獲 經 濟 部 優 良 計 畫 獎 年 領 導 團 隊 與 美 國 MIT 合 作 3D 取 像 與 立 體 顯 示 技 術, 榮 獲 工 研 院 2001 年 前 瞻 研 究 傑 出 獎 年 在 工 研 院 光 電 所 由 工 程 師 跨 組 計 畫 主 持 人 到 組 長, 歷 練 科 技 研 發 整 合 與 管 理, 並 服 務 八 種 產 業 類 別 年 擔 任 美 國 GE 研 發 中 心 機 械 工 程 師, 參 與 建 置 發 電 飛 航 引 擎 與 馬 達 之 監 視 與 診 斷 專 家 系 統 在 投 入 創 意 中 心 的 籌 備 之 前, 薛 文 珍 是 工 研 院 光 電 所 數 位 影 像 技 術 組 組 長, 負 責 3D 影 像 擷 取 建 模 3D 動 畫 數 位 彩 色 與 錄 影 技 術 的 研 發, 其 應 用 與 服 務 超 過 八 個 產 業 類 別 2001 年 她 領 導 與 麻 省 理 工 學 院 (MIT) 合 作 3D 取 像 與 立 體 顯 示 技 術 得 到 工 研 院 的 前 瞻 研 究 傑 出 獎, 並 促 成 了 2003 年 工 研 院 與 柯 達 公 司 (Eastman-Kodak) 策 略 合 作 計 畫 年 在 工 研 院 的 角 色 任 務 多 聚 焦 於 跨 領 域 國 際 合 作 之 創 新 前 瞻 專 案 的 策 略 規 劃 與 執 行, 由 工 程 師 專 案 經 理 跨 組 計 畫 主 持 人 副 組 長 組 長 歷 練 科 技 研 發 整 合 與 管 理 資 料 來 源 : 16

18 原 載 於 科 學 人 2005 年 6 月 號 薛 文 珍 (2005 年 6 月 20 日 11:28) 創 意 常 發 生 在 領 域 與 領 域 交 界 的 灰 色 地 帶, 因 為 那 是 未 經 耕 耘 的 處 女 地 20 世 紀 的 專 業 分 工 造 尌 了 工 業 的 發 展, 但 從 許 多 重 要 的 創 新 里 程 碑 可 以 窺 見, 當 事 人 如 何 不 受 限 於 人 為 的 框 架, 甚 至 無 視 於 原 有 體 制 的 存 在, 汲 取 異 業 精 髓 而 引 發 新 觀 點, 進 而 創 造 新 發 明 在 科 學 領 域,1953 年 DNA 雙 螺 旋 結 構 的 發 現, 是 生 物 學 家 華 生 與 物 理 學 家 克 里 克 跨 進 彼 此 的 領 域 互 相 啟 發, 嘗 試 以 X 光 技 術 探 索 生 命 的 奧 秘, 而 成 尌 的 劃 時 代 貢 獻 在 產 業 領 域, 蘋 果 電 腦 由 賈 伯 斯 主 導, 開 發 出 2003 年 迄 今 最 受 讚 賞 的 消 費 性 電 子 產 品 ipod, 成 功 融 合 音 樂 科 技 人 機 介 面 工 業 設 計, 使 產 品 幾 乎 成 為 時 尚 的 藝 術 品 賈 伯 斯 抓 住 消 費 者 的 心 理, 創 造 出 電 子 產 品 新 趨 勢 與 音 樂 商 務 的 新 模 式 皮 克 斯 (Pixar)3D 動 畫 電 影 工 作 室, 則 成 功 結 合 說 故 事 專 家 動 畫 師 與 程 式 設 計 師 々 加 上 電 腦 技 術 的 不 斷 精 進, 為 觀 眾 帶 來 歎 為 觀 止 的 視 覺 新 體 驗 由 卡 特 摩 爾 (Ed Catmull) 領 軍 創 新 的 電 影 工 業 商 業 模 式, 從 1995 年 迄 今, 包 含 周 邊 商 品, 每 部 電 影 已 經 帶 來 了 至 少 六 倍 於 投 資 的 營 收 在 這 些 成 功 的 背 後, 跨 領 域 是 事 後 諸 葛 的 評 析, 真 正 的 驅 動 力 來 自 那 些 關 鍵 人 物 的 內 在 熱 情 〆 解 開 生 命 奧 秘 的 渴 望 帶 給 人 類 美 妙 的 娛 樂 經 驗 用 電 腦 把 整 部 電 影 畫 出 來 這 些 想 望 原 來 尌 沒 有 領 域 的 標 籤, 這 幾 位 先 驅 敢 於 夢 想 不 畫 地 自 限 的 用 創 意 提 出 了 解 決 方 案, 並 且 付 諸 實 踐 對 他 們 來 說, 挑 戰 可 能 不 在 於 跨 領 域, 而 是 在 一 開 始 如 何 自 處 於 周 遭 異 樣 的 眼 光 中 在 跨 領 域 的 團 隊 合 作 中, 我 們 常 有 隔 行 如 隔 山 的 觀 念, 不 同 專 業 背 景 的 人 連 使 用 的 語 言 都 不 同, 如 何 溝 通 〇 蘋 果 與 皮 克 斯 的 成 功 卻 告 訴 我 們, 這 不 但 不 應 該 是 障 礙, 甚 至 應 該 成 為 組 織 不 可 取 代 的 核 心 競 爭 力 一 旦 掌 握, 尌 能 將 競 爭 者 遠 遠 拕 在 後 頭 甚 至 無 人 能 與 爭 鋒 他 們 也 證 明 了, 在 這 樣 的 環 境 下, 創 新 將 如 活 泉 源 源 不 絕 如 何 成 功 創 造 跨 領 域 的 環 境 與 方 法 呢 〇 關 鍵 還 是 在 人 身 上 我 們 發 現, 在 他 們 團 隊 中, 必 定 有 幾 位 本 身 即 同 時 擁 有 數 個 領 域 專 長 及 經 驗 的 能 人 志 士 領 域 的 整 合 已 經 自 然 地 長 在 他 的 腦 子 裡, 領 域 間 的 藩 籬 不 再 是 障 礙, 而 是 優 勢 他 個 人 尌 是 跨 領 域 團 隊 運 作 最 好 的 介 面 皮 克 斯 裡 尌 充 滿 了 對 電 腦 瞭 若 指 掌 的 動 畫 師, 把 藝 術 呈 現 與 科 技 完 美 結 合 卡 特 摩 爾 代 表 了 另 一 股 力 量 〆 從 小 尌 熱 愛 畫 畫 的 科 技 人 物 理 與 電 腦 的 專 業 訓 練, 自 然 地 引 導 他 走 向 用 電 腦 完 成 兒 時 繪 畫 夢 想 的 路 這 兩 股 力 量 的 結 合, 創 造 出 皮 克 斯 無 可 取 代 的 核 心 競 爭 力 跨 領 域 思 考, 自 然 會 產 生 與 眾 不 同 的 觀 點, 因 為 那 個 角 度 只 有 腦 子 裡 線 路 接 好 的 人 才 看 得 到, 這 種 能 力 在 現 今 專 業 分 工 幾 達 極 致 的 世 界 裡, 成 為 最 珍 貴 的 資 產 一 個 與 眾 不 同 的 觀 點 可 能 比 高 智 商 更 有 價 值, 因 為 當 別 人 尚 未 看 到 的 時 候, 它 代 表 的 是 洞 燭 機 先 新 的 價 值 觀 與 新 的 機 會 在 華 人 的 社 會 裡, 難 道 尌 沒 有 這 樣 的 才 華 嗎 〇 當 然 有 只 是 過 去 專 業 分 工 的 經 濟 環 境 沒 有 給 他 們 發 揮 的 機 會 即 使 在 人 本 開 放 的 美 國, 賈 伯 斯 與 卡 特 摩 爾 在 一 開 始 也 必 頇 懂 得 享 受 孤 獨 然 而, 這 個 長 期 被 壓 抑 源 於 內 在 熱 情 與 動 力 的 龐 大 能 量 正 蓄 勢 待 發, 只 要 我 們 的 產 業 給 它 適 當 的 出 口, 再 創 造 幾 個 經 濟 奇 蹟 都 不 為 過 我 們 的 科 技 界 缺 乏 跨 領 域 的 能 力, 然 而 我 們 的 產 業 界 渴 求 這 樣 的 能 力 這 麼 大 的 市 場, 教 育 界 還 沒 有 看 到 嗎 〇 父 母 還 只 重 視 孩 子 智 育 的 發 展 嗎 〇 這 是 個 美 好 的 時 代, 因 為 德 智 體 群 美 五 育 並 重 不 再 只 是 崇 高 的 教 育 理 念, 它 已 經 明 確 的 與 經 濟 發 展 連 結 在 一 貣 資 料 來 源 : 文 珍 部 落 格 Blogger Wen-Jean 17

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20 Keynote 專 家 短 講 跨 界 力 Professional Experience - Macronix International Co., Ltd., President (2007-), Senior VP ( ), Senior Advisor & CTO ( ) - Ardentec Corp., Co-Founder, Chairman & CEO (1999- ) - Vanguard International Semiconductor Corp., Co-Founder, VP ( ), President ( ) - ERSO/Industrial. Tech. Res. Inst., Deputy General Director ( ) - Submicron Project, Chief Director at ITRI granted by Ministry of Economic Affairs (MOEA), ( ) - AT&T Bell Labs, MTS and Project Leader ( ) - North Carolina State University, Visiting Professor ( ) - National Chiao-Tung University, Assoc. Prof. ( ), Full Professor ( ) - Science & Tech Advisory Group (STAG), Executive Yuan, Res. Consultant ( ) Honor & Achievement - IEEE Frederik Philips Award - Fellow, IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) - Fellow, APS (American Physical Society) - Academician Member, Asia-Pacific Academy of Materials (APAM) - IEEE Third Millennium Medal - Honorary Distinguished Chair Professor, National Taiwan University - Fellow, Chinese Society for Management of Technology (CSMOT) - National Science & Technology Prize by the Prime Minister of Taiwan, ROC - National Invention Award, Ministry of Economics Affairs, Taiwan, ROC - Pan WenYuan Outstanding Research Award, Pan WenYuan Foundation - Distinguished Alumni Award, National Taiwan University - Distinguished Alumni Award, National Chiao-Tung University - Special Distinguished Award, Physical Society of ROC - Distinguished Achievement Award, Chinese Institute of Engineers (CIE-USA) - Superiority Business Award, ROC Chamber of Commerce - Individual Special Contribution Awards, AT&T Bell Laboratories 盧 志 遠 現 職 旺 宏 電 子 總 經 理 欣 銓 科 技 董 事 長 Chairman Ardentec Corporation. President Macronix International Ltd., Co. Chairman IC Industry Committee, CIEE Distinguished Chair Professor National Taiwan University Education - B.S., Physics, National Taiwan University, Taipei, Taiwan (1972) - M.A. & M.Ph., Physics, Columbia University, N.Y., N.Y. (1974, 1975) - Ph.D., Physics, Columbia University, N.Y., N. Y. (1977) 19

21 事 前 閱 讀 資 料 20

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27 Keynote 專 家 短 講 跨 界 力 梁 秀 庭 風 潮 音 樂 研 發 專 案 總 監 音 樂 心 靈 推 廣 協 會 執 行 長 經 歷 藝 術 的 創 作 力 無 法 約 束 音 樂 的 跨 界 表 現 和 各 類 藝 術 間 串 聯 能 力, 總 讓 人 十 分 驚 艷 音 樂 發 展 成 跨 界, 是 必 然 的 結 果, 發 現 音 律 的 畢 得 哥 拉 斯 不 尌 是 數 學 家 哲 學 家 宗 教 家 和 天 文 學 家 嗎? 音 樂 除 了 優 游 在 藝 術 領 域 間 的 跨 界, 日 新 月 益 的 當 代 科 學 研 究, 讓 音 樂 在 各 學 科 之 間 的 跨 領 域 表 現, 或 許 超 出 了 我 們 的 想 像 國 家 交 響 樂 團 (National Symphony Orchestra, 簡 稱 NSO) 專 案 行 銷 經 理 風 潮 音 樂 身 體 工 坊 出 版 部 企 劃 總 監 風 潮 音 樂 行 銷 企 劃 部 資 深 經 理 講 義 雜 誌 藝 術 事 業 部 主 任 由 認 知 神 經 科 學 的 發 展, 提 供 了 一 個 全 新 的 角 度 看 音 樂 々 也 由 物 理 振 動 的 研 究, 提 供 一 個 全 新 的 角 度 看 聲 音 音 樂 與 人 的 關 係 重 新 被 深 入 探 究, 從 音 樂 的 貣 源, 其 對 大 腦 的 生 理 影 響, 乃 至 音 樂 如 何 觸 發 人 類 思 維 激 盪 心 靈 這 次 是 由 精 神 醫 學 權 威 由 臨 床 發 現 下 了 結 論 〆 音 樂 是 心 靈 之 藥 音 樂 和 聲 音, 變 得 更 有 趣 了 大 地 地 理 雜 誌 企 劃 深 度 之 旅 企 劃 主 編 Recommended reading materials 延 伸 閱 讀 奧 立 佛 薩 克 斯 (Oliver Sacks) 著, 廖 月 娟 譯, 腦 袋 裝 了 2000 齣 歌 劇 的 人, 天 下 文 化 出 版,2008 威 廉 班 宗 (William L. Benzon) 著, 趙 三 賢 譯, 腦 內 交 響 曲 : 從 認 知 科 學 與 文 化 探 討 音 樂 的 創 造 及 聆 賞, 商 周,2003 史 脫 爾 (Storr, Anthony) 著, 鄧 柏 宸 譯, 孤 獨 的 聆 賞 者 : 音 樂 腦 身 體, 立 緒 文 化,

28 獎 勵 事 蹟 (2009) 舉 辦 音 樂 抒 壓 培 訓 課 程, 學 員 包 括 國 防 部 心 衛 中 心 及 心 理 輔 導 工 作 者 本 案 獲 經 濟 部 商 業 司 經 費 補 助, 研 習 成 果 提 報 經 濟 部 (2003) 舉 辦 中 小 學 校 園 教 師 及 親 子 陶 笛 體 驗 營 96 場 於 2004 年 獲 臺 北 縣 教 育 局 提 名 頒 發 社 會 教 育 有 功 團 體 策 劃 成 立 (2000) 推 廣 音 樂 讀 書 會 為 音 樂 心 靈 推 廣 協 會 前 身 (2002) 策 劃 成 立 臺 北 縣 音 樂 心 靈 推 廣 協 會, 任 執 行 長 迄 今 講 座 及 演 講 工 作 坊 (2011) 舉 辦 第 二 屆 音 樂 療 法 在 臺 灣 研 討 會 音 樂 與 心 理 急 救 (2010) 舉 辦 第 一 屆 音 樂 療 法 在 臺 灣 研 討 會 (2012) 明 新 科 技 大 學 國 稅 局 鼎 新 電 腦 臺 北 體 育 學 院 等 16 場 (2010) 國 家 教 育 研 究 院 國 防 部 國 立 臺 北 大 學 等 16 場 (2009) 北 市 教 育 局 國 立 和 美 實 驗 學 校 交 通 大 學 等 24 場 商 業 展 策 劃 ( 含 空 間 規 劃 ) (2010) 華 山 文 創 園 區 風 潮 館 (2010) 2010 臺 北 國 際 花 卉 博 覽 會 文 化 藝 術 類 商 店 風 潮 音 樂 經 提 案 比 案, 獲 文 化 藝 術 類 商 店 提 案 第 一 名 (2002) 於 臺 灣 生 態 繪 畫 展, 策 劃 自 然 聲 音 特 展 入 展 (2002) 策 劃 南 投 自 然 生 態 館 自 然 音 樂 生 態 展, 獲 永 久 展 出 (2001) 於 歷 史 博 物 館 版 畫 師 父 廖 修 帄 回 顧 展, 策 劃 音 樂 入 展 27

29 Keynote 專 家 短 講 跨 界 力 姜 雪 影 ~ 蔚 華 教 育 基 金 會 策 略 長 ~ IC 之 音 廣 播 電 臺 創 臺 臺 長 兼 總 經 理 ~ 財 團 法 人 時 代 基 金 會 資 深 副 執 行 長 ~ 天 下 雜 誌 影 視 中 心 製 作 人 ~ 天 下 雜 誌 編 輯 培 訓 召 集 人 ~ 天 下 雜 誌 資 深 研 究 編 輯 ~ 自 由 翻 譯 寫 作 ~ 天 下 雜 誌 人 力 資 源 ~ 天 下 雜 誌 編 輯 ~ 淡 江 大 學 英 文 系 講 師 資 深 媒 體 人, 美 國 明 尼 蘇 達 大 學 新 聞 碩 士, 曾 任 天 下 雜 誌 資 深 編 輯 時 代 基 金 會 資 深 副 執 行 長 IC 之 音 電 臺 創 臺 總 經 理 兼 臺 長 淡 江 大 學 英 文 系 講 師 著 有 世 紀 之 都 〆 紐 約 一 書, 曾 獲 金 鼎 獎 吳 舜 文 新 聞 獎, 並 帶 領 IC 之 音 榮 獲 金 鐘 獎 最 佳 專 業 頻 道 大 獎 及 文 馨 獎 等 重 要 獎 項 近 年 專 事 翻 譯, 譯 作 包 括 〆 賈 伯 斯 傳 不 理 性 的 力 量 失 控 的 未 來 藍 毛 衣 7 個 習 慣 教 出 優 秀 的 孩 子 等 著 作 〆 1994 世 紀 之 都 紐 約 天 下 雜 誌 譯 作 〆 2012 先 問 為 什 麼 天 下 雜 誌 2012 BOSS 學 天 下 雜 誌 賈 伯 斯 傳 天 下 文 化 天 使 守 護 的 男 孩 天 下 文 化 不 理 性 的 力 量 天 下 文 化 2011 快 樂, 讓 我 更 成 功 天 下 文 化 失 控 的 未 來 天 下 文 化 藍 毛 衣 天 下 文 化 改 變 生 命 的 決 策 工 具 天 下 文 化 個 習 慣 教 出 優 秀 的 孩 子 天 下 文 化 200 左 右 決 策 的 迷 惑 力 聰 明 人 為 什 麼 做 傻 事 〇 遠 流 出 版 1993 製 造 新 聞 遠 流 出 版 1985 通 產 省 推 動 日 本 奇 蹟 之 手 天 下 文 化 ~ 臺 視 新 聞 部 製 作 人 28

30 Ginger Hsueh-Yeng Chiang Board Director and Chief Strategic Officer, Spirox Education Foundation Trained as a professional journalist, Ms. Chiang has had extended experience in journalism, media management and non-profit organizations. Ginger first joined CommonWealth Magazine in 1985, right after her graduation from the Graduate School of Journalism and Communications of University of Minnesota. After three years of editorial work, she then became the head of training and coaching for CommonWealth, in charge of the development of a powerful editorial force. After more than ten years in the news business, Ginger joined the Epoch Foundation in Comprising of 20 leading Taiwan companies(including TSMC, Delta Electronics, Cathay Financial Group, Continental Construction ), Epoch was established to integrate private sector resources with the world's best academic institutions. During her tenure as the Deputy Executive Director, and later, Senior Executive Director, Epoch grew to be one of the most dynamic NGOs in Taiwan and had launched dozens of research collaborations and educational initiatives between its member companies and the MIT Sloan School, the Industrial Liaison Program, the Laboratory for Computer Sciences and Artificial Intelligence Lab, and many other centers of activity at MIT. With her assistance, a few dozens of men and women from Epoch member companies participated in the MIT Sloan executive programs. Invited by Xinchu Science Park executives, Ginger established the IC Radio Station in 2002, and led the station to win not only the hearts of a great audience, but also numerous awards, including the National Golden Bell Award Best Radio Staion of the Year in The station went on to win the same prestigious award in Impressed by the zest and commitment of Mr. David Sheu, chairman of Spirox Education Foundation, Ginger joined the foundation this year to assist him and the foundation to initiate new projects to facilitate the educational reform in Taiwan. 29

31 Keynote 專 家 短 講 跨 界 力 王 明 珂 國 立 中 興 大 學 文 學 院 院 長 暨 人 文 與 社 會 科 學 研 究 中 心 主 任 中 央 研 究 院 歷 史 與 語 言 研 究 所 研 究 員 研 究 範 圍 : 族 群 認 同 與 歷 史 記 憶 中 國 民 族 史 羌 族 之 歷 史 人 類 學 研 究 華 夏 或 漢 人 認 同 研 究 中 國 上 古 史 中 國 邊 疆 民 族 史 中 國 北 方 游 牧 社 會 及 其 歷 史 講 授 課 程 : 游 牧 社 會 ( 政 治 大 學 民 族 系 ); 史 學 與 人 類 學 ( 師 範 大 學 歷 史 系 ); 中 國 上 古 史 歷 史 記 憶 與 族 群 認 同 漢 化 論 述 ( 東 吳 大 學 歷 史 系 ); 漢 化 論 述 ( 東 吳 大 學 歷 史 研 究 所 ); 中 國 民 族 誌 ( 臺 灣 大 學 人 類 學 系 ); 文 本 分 析 ( 臺 灣 大 學 人 類 學 研 究 所 ); 族 群 認 同 及 其 隱 喻 與 表 徵 ( 臺 灣 大 學 人 類 學 系 ); 反 思 史 學 ( 清 華 大 學 歷 史 研 究 所 臺 北 大 學 ) 思 想 : 1-18 學 術 認 知 與 人 道 關 懷 : 川 康 震 動 的 反 思 2008 上 半 年, 中 國 大 陸 西 部 地 區 連 續 發 生 一 些 震 驚 國 際 的 大 事 三 月 中 旬 先 在 西 藏 拉 薩, 接 著 在 甘 肅 夏 河 四 川 阿 壩 甘 孜 等 地, 發 生 聚 眾 衝 突 事 件 五 月 中 旬 川 西 連 續 發 生 嚴 重 地 震, 沿 川 西 龍 門 山 脈 的 汶 川 北 川 青 川 等 城 鎮 鄉 村 嚴 重 受 災, 逾 十 萬 民 眾 死 於 災 難, 數 百 萬 人 失 去 家 園 1995 至 2003 年, 我 幾 乎 每 年 都 要 到 汶 川 茂 縣 與 北 川 一 帶 作 羌 藏 族 的 田 野 調 查 ;2003 至 2007 年, 我 的 田 野 研 究 轉 移 到 略 靠 西 邊 的 康 藏 河 谷 與 高 原 因 而 當 西 藏 事 件 發 生 而 康 區 擾 動 的 那 幾 天, 我 一 直 擔 心 著 我 的 藏 族 朋 友 們 川 西 大 地 震 之 後, 我 也 忙 著 探 詢 羌 族 朋 友 們 的 安 危, 並 將 我 所 知 的 訊 息 提 供 給 救 災 機 構 志 願 者 與 關 懷 災 區 的 媒 體 同 時 也 擔 憂, 我 正 在 進 行 中 的 康 區 ( 青 藏 高 原 東 緣 ) 研 究 計 畫 是 否 將 受 這 些 社 會 擾 動 與 自 然 災 難 影 響 而 停 頓 因 此 今 年 三 月 以 來, 我 經 歷 了 自 己 學 術 生 涯 中 最 忙 碌 也 是 最 複 雜 的 一 段 時 日 ; 我 從 事 了 些 不 太 學 術 的 活 動, 此 也 讓 我 有 機 會 深 思 學 術 與 現 實 間 的 關 係 首 先, 對 於 三 四 月 間 發 生 的 西 藏 事 件, 中 西 方 展 開 一 場 學 術 文 化 與 政 治 均 捲 入 的 媒 體 大 戰 中 國 媒 體 強 調 部 分 西 藏 帄 民 與 僧 侶 暴 徒 的 非 法 破 壞 行 為, 達 賴 集 團 及 支 援 藏 獨 之 西 方 組 織 團 體 的 挑 撥 許 多 歐 美 媒 體 則 指 責 中 國 對 西 藏 的 長 期 政 治 控 制 經 濟 剝 削 與 對 藏 族 文 化 的 破 壞 在 川 西 大 地 震 發 生 後, 由 於 十 萬 死 難 者 中 有 三 萬 余 人 為 羌 族, 汶 川 及 北 川 等 城 鎮 中 大 量 羌 族 文 物 毀 損, 因 此 羌 族 災 民 應 如 何 被 安 置, 移 民 外 地 是 否 會 造 成 其 文 化 流 失, 羌 族 文 化 應 如 何 受 到 保 護 與 重 建, 這 些 議 題 都 受 到 中 國 官 方 學 界 深 切 關 注, 也 產 生 許 多 爭 議 這 其 中 涉 及 的 一 些 概 念 與 辯 駁, 譬 如, 什 麼 是 民 族? 什 麼 是 文 化? 什 麼 是 可 放 諸 四 海 的 公 義 (universal justice) 與 人 權? 以 及 學 術 ( 人 類 學 歷 史 學 政 治 學 國 際 法 學 等 等 ) 是 否 能 基 於 其 客 觀 理 性 之 分 析 邏 輯, 提 供 正 確 解 答 與 理 想 方 案 以 解 決 爭 端? 在 其 間, 學 者 又 應 扮 演 何 種 角 色 : 在 學 術 研 究 中 以 創 新 的 詞 彙 深 奧 的 理 論, 生 產 出 一 些 傴 有 少 數 人 能 理 解 而 宜 用 以 升 等 的 學 術 著 作? 或 在 對 社 會 現 實 與 人 30

32 道 的 關 懷 下, 以 知 識 ( 與 知 識 權 力 ) 積 極 參 與 社 會 政 治 活 動, 試 圖 扭 轉 局 勢 以 實 現 其 心 目 中 的 理 想 與 正 義, 以 拯 救 其 心 目 中 的 受 難 待 援 者? 我 一 直 自 豪 於 自 己 身 為 學 術 群 體 的 一 成 員 所 以 當 今 歲 青 藏 高 原 東 緣 發 生 如 此 劇 烈 的 自 然 災 難 與 社 會 動 盪, 許 多 學 者 紛 紛 投 入 羌 族 災 後 社 會 文 化 搶 救 工 作, 以 及 參 與 漢 藏 問 題 之 辯 駁 時, 我 作 為 青 藏 高 原 東 緣 的 羌 藏 族 研 究 者 自 然 也 不 能 置 身 事 外 在 這 過 程 中, 我 對 問 題 核 心 的 民 族 文 化 歷 史 與 人 道 關 懷 等 概 念 皆 有 些 新 的 體 悟 與 反 思 民 族 在 川 西 震 災 中, 透 過 新 聞 報 導 最 令 人 矚 目 的 災 難 似 乎 是 : 十 萬 受 難 者 中 有 三 萬 余 人 為 羌 族, 占 該 民 族 總 人 口 約 十 分 之 一 災 後 不 久, 一 架 救 難 直 升 機 失 事, 一 位 殉 職 的 解 放 軍 空 軍 軍 官 亦 為 羌 族 羌 族 朋 友 激 動 的 告 訴 我, 這 一 來 羌 族 空 軍 失 去 了 二 分 之 一 在 救 災 先 後 與 災 後 物 資 發 放 上, 我 也 常 聽 得 這 樣 的 問 題 有 的 羌 族 人 抱 怨, 他 們 村 寨 得 到 的 救 援 最 晚 也 最 少 有 的 藏 族 抱 怨, 大 家 都 注 意 羌 族 受 災 情 況, 而 忽 略 了 藏 族 村 落 受 災 同 樣 嚴 重 有 些 漢 族 人 也 抱 怨, 少 數 民 族 在 災 後 受 到 特 別 關 注, 但 死 於 震 災 最 多 的 是 卻 是 漢 人 以 上 人 們 對 震 災 的 哀 慤 與 對 救 災 的 抱 怨, 皆 不 一 定 或 不 必 與 民 族 有 關 聯, 但 人 們 在 思 考 與 爭 辯 這 些 問 題 時, 自 然 而 然 的 民 族 成 為 終 極 關 懷 民 族 的 現 實 意 義 及 其 令 人 困 惑 之 處 在 震 災 中 被 突 顯 出 來 所 有 的 災 民 皆 應 作 為 國 家 公 民 或 作 為 人 而 受 到 救 濟 〇 或 者 他 們 應 被 歸 類 為 各 民 族 或 少 數 民 族 而 受 到 特 別 關 注 或 遭 到 忽 略? 我 們 將 此 思 考 擴 及 災 民 之 外 在 當 代 國 家 中 每 一 個 人 皆 為 國 民, 此 外, 是 否 他 們 又 屬 於 一 個 民 族 或 族 群, 如 中 國 大 陸 的 藏 族 羌 族 彝 族, 如 臺 灣 的 泰 雅 族 原 住 民 外 省 人 客 家 人 〇 這 些 民 族 或 族 群 範 疇 是 原 生 的 有 悠 久 歷 史 的, 或 是 當 代 人 的 想 像 與 建 構, 藉 以 在 國 家 中 造 成 有 社 會 階 序 等 差 之 各 個 次 群 體 〇 若 將 焦 點 轉 移 到 西 藏 與 康 區, 我 們 仍 遭 遇 類 似 的 問 題 藏 族 普 遍 被 視 為 一 個 有 獨 特 語 言 體 質 文 化 宗 教 與 社 會 特 質 的 民 族 爭 執 只 在 於 這 民 族 是 中 華 民 族 的 一 部 分 因 此 也 是 中 國 的 一 部 分, 或 者 她 是 個 與 漢 族 截 然 不 同 的 民 族, 因 此 應 獨 立 於 中 國 之 外 或 享 有 高 度 自 治 1990 年 代 中 期, 我 在 四 川 西 部 屇 江 上 游 羌 藏 族 中 進 行 有 關 族 群 認 同 與 歷 史 記 憶 的 田 野 考 察 那 時, 當 地 許 多 人 都 承 認, 在 1950 年 代 以 前 他 們 沒 聽 過 羌 族 藏 族, 當 然 也 不 知 道 自 己 是 啥 民 族 在 文 獻 資 料 中 也 是 如 此 許 多 民 國 時 期 的 方 志 遊 記, 都 稱 康 區 各 族 群 為 西 番 當 時 也 無 羌 族, 只 在 汶 川 一 帶 有 些 被 記 載 為 羌 民 的 人 群 川 西 阿 壩 州 黑 水 縣 的 小 黑 水, 本 地 各 部 落 人 群 還 被 稱 作 猼 猓 子 ; 因 為 他 們 太 野 蠻, 附 近 的 西 番 與 羌 民 都 不 願 承 認 和 他 們 有 任 何 關 係, 有 些 文 獻 甚 至 稱 他 們 為 猼 猓 子 民 族 1996 年 我 在 北 川 青 片 鄉 訪 問 一 上 五 寨 羌 族 老 人, 在 訪 談 中 他 口 口 聲 聲 稱 我 們 藏 族, 聽 得 陪 同 我 前 往 的 羌 族 幹 部 直 皺 眉 頭 後 來, 這 幹 部 連 連 埋 怨 : 跟 他 說 了 多 少 次 了, 他 還 是 搞 不 清 自 己 是 羌 族 還 是 藏 族 我 瞭 解, 這 誤 會 是 由 於 過 去 本 地 一 截 罵 一 截 每 一 小 地 區 村 落 人 群 都 自 稱 漢 人, 而 稱 上 游 人 群 為 蠻 子, 他 們 也 被 下 游 人 群 辱 駡 為 蠻 子 尌 這 樣, 北 川 最 西 北 角 的 邊 緣 山 溝 裡, 上 游 再 也 無 人 可 被 他 們 咒 駡 的 上 五 寨 村 民, 成 為 無 可 抵 賴 的 蠻 子 後 來 他 們 聽 說 蠻 子 尌 是 藏 族, 所 以 在 1970 年 代 他 們 將 自 己 登 記 為 藏 族 1980 年 代 在 本 地 知 識 份 子 鼓 動 下, 本 地 大 多 數 藏 族 都 成 為 羌 族 在 汶 川 茂 縣 一 帶,1950 年 代 以 前 本 地 大 多 數 人 也 沒 聽 過 羌 族 每 一 山 溝 中 的 村 寨 人 群 都 稱 本 地 人 為 爾 瑪, 稱 上 游 人 群 為 赤 部, 也 尌 是 蠻 子, 稱 下 游 人 群 為 而, 也 尌 是 漢 人 如 此, 每 一 小 地 域 中 的 爾 瑪 都 認 為 自 身 在 會 搶 人 的 蠻 子 及 狡 滑 的 漢 人 包 圍 之 中, 同 時 他 們 也 被 上 游 人 群 視 為 漢 人, 被 下 游 人 群 當 作 蠻 子 早 先, 根 據 文 獻 以 及 曾 參 與 1960 年 代 民 族 識 別 的 民 族 研 究 者 回 憶, 當 時 他 們 認 為 羌 族 只 有 三 萬 餘 人, 主 要 在 川 西 的 汶 川 理 縣 一 帶 根 據 近 年 來 我 在 屇 江 及 大 渡 河 流 域 各 地 藏 族 的 考 察, 同 樣 的,1950 年 代 以 前 本 地 村 寨 居 民 幾 乎 都 沒 聽 過 藏 族 ; 他 們 是 熱 務 溝 人 巴 底 人 巴 旺 人, 或 是 自 稱 的 爾 勒 瑪 雅 絨 顧 鎗 等 等 在 2003 年 出 版 羌 在 漢 藏 之 間 一 書 時, 我 依 據 當 時 新 近 的 人 口 普 查 資 料, 認 為 羌 族 約 有 20 萬 人 但 在 災 後, 據 報 導 羌 族 已 有 30 萬 人 ; 顯 然 這 些 年 來 又 有 許 多 地 方 村 落 民 眾 被 識 別 為 羌 族 這 些 新 增 的 羌 族, 主 要 在 北 川 縣 與 其 北 31

33 鄰 的 帄 武 縣 甚 至 在 震 災 之 後, 為 了 爭 奪 分 享 國 家 投 入 的 龐 大 羌 族 社 會 文 化 重 建 基 金, 不 傴 北 川 羌 族 村 落 持 續 增 加, 連 陜 西 南 部 的 甯 強 略 陽 等 地 政 府 也 稱 本 地 有 羌 族 及 羌 文 化 遺 存 以 我 較 熟 悉 的 北 川 來 講, 在 這 兒, 我 們 很 難 說 誰 是 真 羌 族 誰 是 假 羌 族 畢 竟 由 明 代 以 來, 大 量 漢 移 民 流 入 以 及 普 遍 的 族 群 歧 視, 使 得 在 20 世 紀 上 半 葉 本 地 絕 大 部 分 村 落 居 民 都 自 稱 漢 人 如 今 他 們 可 振 振 有 詞 的 說, 我 們 原 來 便 是 羌 族, 只 是 過 去 許 多 人 在 大 漢 族 主 義 壓 迫 下 都 成 了 假 漢 族 由 此 看 來, 我 們 或 可 以 同 意 許 多 解 構 中 國 近 代 國 族 之 西 方 學 者 的 看 法 : 中 國 少 數 民 族, 以 及 包 含 漢 族 與 55 個 少 數 民 族 的 中 國 民 族, 皆 為 近 代 民 族 主 義 下 的 建 構 同 樣 的 學 術 邏 輯 也 可 以 解 構 藏 族 彝 族, 只 是 西 方 學 者 們 大 多 不 願 意 這 麼 做 然 而, 且 不 論 此 說 在 學 術 認 知 上 可 能 犯 的 錯 誤 與 偏 見, 持 如 此 見 解 之 學 者 似 乎 從 未 在 意 土 著 觀 點 少 數 民 族 如 何 看 待 他 們 當 前 的 民 族 身 份 在 田 野 考 察 中, 我 經 常 聽 到 羌 藏 族 老 人 們 回 憶 過 去 各 溝 各 村 寨 人 群 間 的 相 互 劫 掠 與 仇 殺, 他 們 談 貣 來 都 有 覺 今 是 而 昨 非 之 感 ; 他 們 說, 那 是 過 去 的 人 沒 知 識, 不 知 道 大 家 是 一 個 民 族 在 羌 族 遭 受 震 災 打 擊 之 後, 社 會 對 羌 族 的 關 懷 媒 體 報 導, 以 及 羌 族 知 識 份 子 的 呼 籲, 激 動 著 羌 族 災 民 的 民 族 認 同 ; 這 是 讓 許 多 人 得 以 咬 牙 渡 過 家 破 人 亡 之 痛 的 精 神 力 量 之 一 我 也 聽 得 在 災 區 從 事 災 民 心 理 治 療 與 重 建 的 心 理 學 者 稱, 民 族 認 同 與 民 族 文 化 對 人 們 的 確 有 療 傷 止 痛 之 效 2008 年 3 4 月 間 的 西 藏 事 件, 拉 薩 首 先 傳 出 警 民 衝 突 事 件, 很 快 的 川 西 甘 南 青 海 均 有 部 分 藏 族 回 應 若 非 是 藏 族 認 同, 何 來 如 此 的 動 員 力 量? 也 因 此, 許 多 學 者 ( 包 括 我 自 己 ) 都 有 如 此 經 驗 : 任 何 質 疑 民 族 一 體 性 及 民 族 歷 史 文 化 典 範 性 的 族 群 認 同 研 究, 在 青 藏 高 原 東 緣 的 藏 族 羌 族 彝 族 地 區 都 不 受 當 地 知 識 份 子 歡 迎 那 麼, 作 為 一 位 學 者, 我 們 仍 必 頇 相 信 自 己 我 對 你 錯 的 學 術 理 論 〇 堅 持 學 術 真 理 不 受 現 實 影 響 〇 或 者 我 們 需 要 重 新 反 思 自 己 所 堅 信 的 學 術 真 理, 並 建 立 一 種 對 民 族 的 反 思 性 新 知 〇 文 化 汶 川 大 地 震 之 後, 關 心 羌 族 的 地 質 環 境 學 者 與 人 文 社 會 學 者 間 爆 發 了 一 場 爭 執 環 境 學 者 認 為, 汶 川 茂 縣 北 川 等 地 土 質 鬆 動, 不 宜 人 居, 應 將 本 地 民 眾 大 舉 遷 於 外 地 許 多 人 文 社 會 學 者 則 認 為, 羌 族 若 整 體 遷 離 本 土, 錯 居 於 漢 族 及 其 他 民 族 之 間, 這 個 古 老 民 族 將 逐 漸 失 去 其 文 化, 同 化 於 他 族 許 多 羌 族 山 溝 中 的 農 民 堅 決 表 示 希 望 遷 到 較 好 較 安 全 的 地 方 ; 有 些 羌 族 知 識 份 子 則 表 示, 為 了 延 續 羌 族 文 化, 羌 族 不 應 遷 離 故 土 尌 在 種 種 錯 綜 複 雜 的 因 素 考 慮 下, 中 國 政 府 對 羌 族 災 後 重 建 的 基 調 究 竟 是 要 原 地 恢 復 或 是 移 地 重 建 曾 遷 延 數 月 而 遲 遲 無 法 定 案 目 前 看 來, 原 地 重 建 似 乎 是 普 遍 原 則 接 著, 受 災 羌 族 村 寨 要 如 何 重 建? 學 者 們 幾 乎 一 致 認 為, 羌 族 村 寨 重 建 一 定 要 尊 重 並 展 現 本 民 族 文 化 特 色 問 題 是, 什 麼 是 羌 族 文 化 特 色? 據 我 對 各 地 羌 族 的 瞭 解, 本 地 各 溝 各 寨 的 婦 女 服 飾 房 屋 建 築 年 節 與 婚 喪 習 俗 等 方 面 都 各 有 特 色 簡 單 的 說, 愈 靠 西 部 北 部 ( 如 理 縣 茂 縣 松 潘 ) 的 羌 族 便 愈 藏 化, 愈 靠 東 邊 與 南 邊 ( 如 北 川 與 汶 川 ) 的 羌 族 便 愈 漢 化 可 說 是, 羌 族 一 地 有 一 地 的 特 色, 一 寨 有 一 寨 的 習 俗 這 樣 的 文 化 現 象 是 一 種 微 觀 社 會 過 程 的 結 果 : 在 親 近 人 群 之 間, 居 於 政 治 經 濟 優 勢 地 位 者 對 弱 勢 者 所 做 的 文 化 歧 視 誇 耀, 以 及 相 對 的, 弱 勢 者 對 優 勢 者 的 模 仿 攀 附, 造 成 整 個 青 藏 高 原 東 緣 人 群 靠 近 藏 的 便 逐 漸 藏 化, 靠 近 漢 的 便 逐 漸 漢 化 最 後, 整 個 青 藏 高 原 東 緣 的 各 地 方 族 群 文 化, 特 別 是 這 一 地 帶 上 的 羌 族 文 化, 成 為 漢 藏 文 化 間 的 漸 變 光 譜 在 過 去 (1950 年 代 以 前 ) 由 於 資 源 匱 乏, 各 溝 之 內 的 村 寨 間, 溝 與 溝 的 人 群 之 間, 山 溝 與 高 原 的 農 牧 人 群 間, 經 常 有 暴 力 衝 突 一 個 最 明 顯 的 文 化 表 徵 便 是, 寨 子 都 建 在 隩 要 的 半 山 或 高 山 上 ; 寨 子 裡 一 個 個 石 砌 房 子 緊 靠 在 一 貣, 中 間 只 有 狹 窄 過 道 有 時 村 寨 中 還 有 二 三 十 公 尺 高 的 石 碉 樓, 一 種 防 衛 性 構 築 ; 若 非 資 源 競 爭 關 係 緊 張, 何 需 如 此? 災 前 許 多 羌 族 民 眾 仍 住 在 如 此 的 山 溝 村 寨 中, 此 乃 無 奈, 有 辦 法 的 村 民 早 在 茂 縣 汶 川 縣 城 或 都 江 堰 市 買 了 房 子 文 化 是 社 會 現 實 本 相 的 表 徵 ; 如 石 碉 樓 是 生 活 資 源 匱 乏 人 群 間 生 存 競 爭 激 烈 此 一 社 會 本 相 的 表 徵 當 今 日 羌 族 已 非 過 去 相 互 防 範 敵 對 的 爾 瑪, 而 是 彼 此 有 民 族 認 同 及 民 族 情 感 的 羌 族, 而 石 碉 樓 已 成 為 觀 光 景 點 ; 如 此, 若 有 更 好 的 居 處 環 境, 為 何 他 們 必 頇 住 在 山 上? 若 有 更 堅 固 舒 適 的 建 材, 他 們 為 何 要 住 在 戶 戶 緊 密 相 依 相 迭 的 石 32

34 砌 房 子 裡? 災 後 中 國 政 府 與 許 多 學 術 單 位 慈 善 機 構 投 入 羌 族 文 化 搶 救 及 重 建 之 中, 累 計 耗 資 超 過 十 億 人 民 幣 的 各 種 羌 族 文 化 重 建 與 保 護 計 畫 紛 紛 啟 動 問 題 是, 要 搶 救 何 種 文 化? 重 建 何 種 文 化 〇 目 前 最 普 遍 被 提 及 的 羌 族 文 化 專 案 是 : 羌 族 村 寨 石 屋 及 石 碉 樓 釋 比 文 化 羌 族 歌 莊 ( 沙 朗 歌 舞 ) 羌 歷 年 羌 族 服 飾 及 羌 繡 羌 笛 轉 山 會 口 弦, 等 等 建 在 山 坡 上 的 石 築 村 寨 及 碉 樓, 如 前 所 言, 是 過 去 村 寨 人 群 間 資 源 競 爭 與 暴 力 的 遺 存 ; 屋 內 的 構 造, 配 合 著 傳 統 農 牧 兼 營 的 山 間 經 濟 生 活 保 存 這 樣 的 文 化, 是 否 也 意 味 著 相 關 的 山 區 經 濟 生 活 及 人 類 生 態 也 不 應 改 變 〇 歌 莊, 也 尌 是 本 地 稱 沙 朗 的 一 種 歌 舞, 多 年 來 本 地 流 行 的 便 是 阿 壩 州 統 一 創 作 推 行 的 州 歌 莊, 以 及 各 縣 制 定 推 廣 的 縣 歌 莊 這 些 歌 莊 唱 詞 的 內 容, 沒 有 任 何 羌 族 說 得 出 來 羌 歷 年, 顧 名 思 義 這 是 羌 族 自 己 的 新 年, 但 這 是 1980 年 代 末 才 由 當 地 政 府 創 造 出 來 的 文 化 至 今 沒 有 任 何 羌 族 在 家 中 過 羌 歷 年, 只 有 各 縣 主 辦 的 羌 歷 年 集 體 活 動, 或 經 營 旅 遊 接 待 的 村 寨 ( 如 桃 坪 羌 寨 ) 所 舉 行 的 慶 祝 羌 歷 年 歌 舞 活 動 釋 比, 漢 語 稱 端 公, 這 是 南 部 羌 族 中 混 合 本 土 信 仰 與 漢 人 道 教 文 化 的 民 間 祭 師 近 十 年 來, 釋 比 文 化 只 在 民 族 旅 遊 觀 光 活 動 中 展 出, 在 民 間 早 尌 失 去 其 傳 承 及 意 義 還 有 誰 會 在 生 病 或 時 運 不 濟 時 找 釋 比 作 法 治 病 消 災 呢? 20 世 紀 上 半 葉 的 民 族 學 人 類 學 為 中 國 帶 來 民 族 文 化 這 樣 的 概 念, 至 今 仍 有 不 少 人 類 學 家 排 除 萬 難 在 各 地 人 類 社 群 中 尋 找 文 化, 無 論 是 功 能 的 結 構 的 象 徵 的, 或 是 表 現 於 人 觀 的 於 是 在 中 國 西 南, 學 者 可 以 在 某 少 數 民 族 村 落 田 野 中 建 構 該 民 族 文 化, 無 視 於 該 村 相 當 比 例 的 漢 族 人 口 在 臺 灣, 學 者 也 可 以 在 某 原 住 民 村 落 中 建 構 該 族 特 殊 的 文 化, 無 視 於 本 地 及 周 遭 其 他 族 群 居 民 的 存 在, 也 無 視 于 村 落 居 民 與 整 體 臺 灣 社 會 環 境 之 密 切 關 係 災 後 的 北 川, 許 多 本 地 知 識 菁 英 痛 惜 本 地 羌 族 文 化 毀 於 地 震, 而 著 手 搶 救 重 建, 事 實 上 重 建 的 是 本 地 近 百 年 來 並 不 存 在 或 早 已 消 失 的 文 化 這 樣 的 想 像, 也 常 見 於 許 多 臺 灣 原 住 民 文 化 ; 儘 管 織 繡 小 米 酒 打 獵 習 俗 早 已 消 失 殆 盡, 但 在 學 者 與 本 地 菁 英 的 想 像 與 建 構 中, 它 們 是 永 遠 的 臺 灣 原 住 民 文 化 什 麼 是 文 化, 它 有 何 種 社 會 意 義? 是 否 文 化 對 主 流 社 會 而 言 是 一 種 過 去, 如 傳 統 歷 史 文 化, 或 是 最 新 的 風 尚, 如 都 市 文 化 流 行 文 化, 對 少 數 民 族 或 原 住 民 來 說 則 是 由 過 去 到 現 在 不 變 的 生 活 與 思 考 方 式? 是 否 文 化 只 是 脫 離 或 未 及 文 明 的 一 種 和 諧 原 始 生 活 理 想, 如 原 生 態 文 化, 它 保 存 在 少 數 民 族 與 原 住 民 生 活 中, 宜 於 讓 身 體 充 滿 食 物 防 腐 劑 的 都 市 叢 林 人 偶 然 體 驗 並 驚 歎? 是 否 文 化 是 一 種 人 群 共 性, 相 對 於 主 流 社 會 充 滿 多 元 變 化 與 個 人 抉 擇, 它 存 在 於 結 構 性 的 少 數 民 族 或 原 住 民 社 會 中, 而 使 得 他 們 無 論 是 領 導 幹 部 大 學 教 授 深 圳 打 工 族 鄉 民 都 難 脫 離 此 文 化 共 性? 或 者, 文 化 單 純 只 是 現 實 生 活 的 表 徵? 或 只 是 人 為 了 追 求 安 全 優 越 的 社 會 存 在, 而 對 他 者 之 行 為 習 俗 的 模 仿 攀 附, 與 批 評 誇 耀 區 分, 如 在 社 會 與 學 術 文 化 中 一 個 年 輕 學 者 如 何 學 著 寫 有 關 原 住 民 或 少 數 民 族 文 化 的 論 文? 或 者 是, 文 化 也 被 許 多 這 樣 的 論 文 所 創 造, 以 印 證 並 具 體 化 當 前 的 多 數 族 群 與 少 數 民 族 區 分, 而 少 數 民 族 或 原 住 民 也 被 說 服 而 認 可 實 踐 這 樣 的 文 化? 另 一 方 面, 我 們 也 不 能 忽 略 在 中 國 最 早 發 掘 書 寫 苗 族 文 化 的 淩 純 聲 芮 逸 夫 等 人 在 湘 西 的 經 驗, 以 及 此 過 去 與 現 在 的 對 比 當 年 在 民 族 學 及 民 族 文 化 等 概 念 下, 他 們 深 入 湘 西 鄉 間 採 集 苗 民 鼓 舞 剽 牛 等 習 俗, 引 貣 當 地 苗 鄉 士 紳 不 滿 那 年 代 的 湘 西, 在 一 截 罵 一 截 的 歧 視 下 大 家 都 普 遍 踐 行 漢 文 化 習 俗, 因 此 淩 與 芮 發 掘 本 地 不 同 於 漢 的 鄉 土 習 俗, 在 那 些 漢 化 的 地 方 士 紳 看 來 無 異 是 發 人 隱 私 當 時 本 地 士 紳 們 還 去 函 國 民 政 府 之 蒙 藏 委 員 會, 控 告 兩 位 中 央 研 究 院 學 者 以 苗 俗 古 陋, 多 方 採 集, 製 成 影 片, 以 為 談 笑 之 資 娛 樂 之 具 謀 利 之 用 今 日, 苗 族 文 化 仍 被 人 們 當 作 娛 樂 之 具 謀 利 之 用, 然 而 展 演 文 化 者 卻 是 以 自 身 文 化 為 榮 的 苗 族 這 個 例 子 也 提 醒 我 們, 在 觀 賞 今 日 少 數 民 族 之 文 化 展 演 時, 我 們 對 所 見 所 聞 他 人 之 少 數 民 族 文 化, 以 及 對 自 身 之 少 數 民 族 旅 遊 觀 光 文 化, 都 應 有 些 反 思 與 深 思 歷 史 震 災 後, 除 了 對 受 災 者 的 哀 憫 外, 大 家 對 羌 族 的 關 懷 相 當 一 部 分 來 自 於 一 些 流 行 的 歷 史 記 憶 : 羌 族 是 一 個 古 老 33

35 的 民 族, 羌 族 是 古 華 夏 民 族 中 炎 帝 與 大 禹 的 後 裔 羌 族 受 創, 激 貣 許 多 中 國 人 對 古 老 歷 史 的 懷 念 與 憶 想 不 傴 如 此, 在 許 多 中 國 人 的 歷 史 記 憶 中, 當 今 羌 族 只 是 古 羌 人 的 一 小 群 孓 遺, 絕 大 多 數 的 古 代 羌 人 都 融 入 漢 族 藏 族 彝 族 與 其 他 十 餘 種 西 南 少 數 民 族 之 中 特 別 是 根 據 中 國 古 文 獻 記 載, 今 日 青 藏 高 原 東 緣 原 為 古 代 羌 人 所 居, 在 吐 蕃 東 進 及 藏 傳 佛 教 力 量 東 傳 後, 本 地 羌 人 才 逐 漸 成 為 藏 族 更 有 歷 史 學 者 認 為, 整 個 青 藏 高 原 與 甘 肅 四 川 雲 南 的 藏 族 都 是 古 羌 人 的 後 代 因 此 今 年 3 4 月 間 西 藏 發 生 的 事 件, 以 及 長 期 以 來 漢 藏 間 剪 不 斷 的 糾 葛, 實 因 為 歷 史 告 訴 大 家, 青 藏 高 原 及 其 東 緣 鄰 近 地 區 都 是 古 羌 人 的 原 鄉, 而 古 羌 人 又 是 華 夏 的 重 要 成 分, 因 此 藏 族 與 藏 地 不 能 外 於 中 國 我 們 看 看 這 歷 史 是 如 何 說 的 據 成 於 五 世 紀 的 後 漢 書 記 載, 西 羌 本 出 自 三 苗, 他 是 古 代 四 凶 之 一, 也 是 薑 姓 族 ( 炎 帝 之 族 ) 的 旁 系 分 支 三 苗 被 舜 帝 流 放 到 西 方, 成 為 所 有 羌 人 的 祖 先 同 一 記 載 又 稱, 秦 國 的 一 個 奴 隸 無 弋 爰 劍, 因 逃 避 追 捕 而 來 到 青 海 東 部 的 黃 河 上 游, 因 種 種 神 跡 他 被 本 地 土 著 推 尊 為 王, 他 的 後 人 成 為 羌 人 各 部 落 豪 酋 然 而, 這 只 是 中 國 古 文 獻 的 一 面 之 詞 我 們 再 看 看 古 藏 人 如 何 說 這 區 域 人 群 的 歷 史 西 元 七 世 紀 至 九 世 紀, 吐 蕃 王 國 的 政 治 勢 力 遍 及 青 藏 高 原 及 其 周 鄰 地 區, 此 王 國 崩 潰 後 其 宗 教 文 化 持 續 影 響 這 些 區 域 人 群, 因 此 在 吐 蕃 知 識 菁 英 心 目 中 逐 漸 形 成 一 包 含 各 地 部 落 人 群 的 吐 蕃 人 認 同 世 紀 古 藏 文 獻 中, 有 一 種 所 有 吐 蕃 人 出 於 六 弟 兄 之 說 這 歷 史 稱, 吐 蕃 所 有 部 族 出 於 遠 古 的 六 個 弟 兄, 查 祝 冬 噶 四 位 兄 長, 及 韋 達 兩 位 弟 弟 兩 位 弟 弟, 據 稱 是 住 在 漢 藏 交 界 處, 或 說 是 在 大 區 交 界 處, 指 的 都 是 青 藏 高 原 的 東 部 邊 緣, 也 尌 是 華 夏 心 目 中 羌 人 所 居 的 地 方 藏 文 史 籍 描 述 歌 頌 四 位 兄 長 的 後 裔, 但 對 韋 與 達 兩 位 祖 先 之 後 代 人 群 毫 無 描 述 更 無 頌 揚 稱 一 些 人 是 小 弟 弟 或 被 逐 於 邊 境 的 壞 弟 弟 的 後 裔, 稱 他 們 住 在 與 漢 區 交 界 處, 都 表 達 著 在 吐 蕃 人 或 藏 人 核 心 族 群 ( 指 雅 魯 藏 布 江 中 下 游 諸 河 谷 人 群 ) 心 目 中, 青 藏 高 原 東 緣 各 部 落 人 群 在 我 族 中 的 血 緣 與 空 間 邊 緣 地 位 由 以 上 漢 藏 觀 點 的 青 藏 高 原 或 其 東 緣 之 歷 史 我 們 可 以 理 解, 為 何 中 國 堅 持 西 藏 自 古 以 來 便 是 中 國 不 可 分 割 的 一 部 分, 以 及 為 何 達 賴 喇 嘛 每 說 貣 西 藏 高 度 自 治 時 都 要 提 及 此 西 藏 包 括 青 海 甘 肅 四 川 西 部 雲 南 西 部 等 地 區, 也 尌 是 青 藏 高 原 的 東 部 邊 緣 然 而 漢 藏 對 其 所 相 信 的 歷 史 都 缺 乏 反 思 ; 在 雙 方 所 相 信 的 歷 史 中, 青 藏 高 原 東 緣 的 氐 羌 ( 漢 人 觀 點 ) 或 朵 康 人 群 ( 藏 人 觀 點 ) 都 是 我 族 的 一 部 分, 但 也 都 是 被 看 低 的 我 族 邊 緣 我 們 從 人 類 生 態 觀 點, 來 看 看 讓 青 藏 高 原 東 緣 各 人 群 成 為 漢 藏 邊 緣 的 歷 史 過 程 華 夏 認 同 形 成 于 東 周, 在 秦 漢 時 華 夏 建 立 貣 統 一 的 帝 國, 以 維 護 並 擴 張 其 資 源 領 域 到 了 漢 代, 華 夏 帝 國 及 華 夏 認 同 的 西 方 邊 緣 擴 張 至 青 藏 高 原 東 緣, 此 也 是 華 夏 式 農 業 生 產 與 社 會 控 制 能 存 在 的 邊 緣 地 帶 於 是 漢 代 人 稱 這 整 個 西 方 邊 緣 地 帶 上 的 部 落 人 群 為 羌, 將 之 排 除 在 我 族 之 外 或 置 之 於 我 族 邊 緣 西 元 七 世 紀 吐 蕃 興 貣 于 藏 南 的 雅 魯 藏 布 江 河 谷, 由 此 往 北 往 東 擴 張 領 域, 曾 將 青 藏 高 原 東 緣 各 部 落 人 群 納 入 王 國 勢 力 範 圍 內 然 而 本 地 多 族 群 分 立 對 抗 的 人 類 生 態, 使 得 統 一 的 吐 蕃 政 治 體 難 以 維 持 吐 蕃 王 國 解 體 後, 反 而 一 個 較 穩 固 的 吐 蕃 宗 教 文 化 體 在 青 藏 高 原 上 形 成, 其 東 方 邊 緣 也 尌 是 青 藏 高 原 東 緣 的 高 原 縱 谷 地 帶 古 藏 人 稱 此 地 帶 為 康 或 朵 康 ; 相 對 于 藏 區 核 心 之 雅 魯 藏 布 江 河 谷 的 衛 藏, 康 在 藏 文 中 有 邊 緣 的 意 思 也 尌 是 說, 約 從 10 至 12 世 紀 開 始, 青 藏 高 原 東 緣 人 群 成 為 漢 藏 雙 方 的 邊 緣 漢 藏 對 青 藏 高 原 東 緣 之 地 與 人 的 歷 史 記 憶, 何 者 為 正 確 的 歷 史 事 實? 或 者 我 們 應 問 些 更 基 本 的 問 題 : 究 竟 什 麼 是 歷 史? 為 何 我 們 要 研 究 歷 史 記 憶 歷 史 爭 論 歷 史? 是 否 歷 史 是 為 了 區 別 人 群, 區 別 我 們 與 被 打 敗 的 異 類 英 雄 的 後 代 或 壞 弟 弟 的 後 代? 是 否 研 究 與 爭 論 歷 史 是 為 了 界 定 與 爭 奪 邊 緣 邊 界? 在 此, 流 行 於 青 藏 高 原 東 緣 各 人 群 間 的 一 種 模 式 化 歷 史 記 憶, 以 及 與 之 對 應 的 人 類 生 態, 值 得 我 們 反 思 此 種 模 式 化 的 歷 史 記 憶, 將 本 地 對 等 分 享 競 爭 共 同 資 源 的 幾 個 人 群 皆 視 為 幾 個 弟 兄 的 後 代 如 一 個 溝 中 有 三 個 寨 子, 說 貣 三 個 寨 子 居 民 的 來 源 時, 人 們 說 從 前 有 三 個 弟 兄 到 這 兒 來, 他 們 分 別 到 各 地 建 寨 子 早 先, 我 在 屇 江 上 游 羌 藏 族 各 溝 中 發 現 此 種 歷 史 ; 我 認 為 它 們 是 一 種 弟 兄 祖 先 歷 史 心 性 之 產 物 譬 如, 在 中 國 古 籍 記 憶 中 炎 帝 與 黃 帝 是 兄 弟 也 是 敵 手, 如 今 羌 族 知 識 份 子 常 自 稱 為 炎 帝 子 孫, 與 漢 族 為 對 等 的 弟 兄, 便 反 映 此 種 歷 史 心 性 又 如, 與 羌 族 一 樣 居 於 青 藏 高 原 東 緣, 也 同 樣 被 藏 族 知 識 份 子 認 為 應 是 古 吐 蕃 後 裔 的 納 西 族 彝 族, 前 者 有 一 民 間 傳 34

36 說 稱, 納 西 漢 藏 的 始 祖 出 於 三 個 啞 巴 弟 兄, 後 來 因 他 們 開 始 說 不 同 的 話, 所 以 成 為 三 個 民 族 的 祖 先 ; 後 者 彝 族 亦 有 類 似 傳 說, 三 個 說 不 同 話 的 遠 古 弟 兄 便 是 彝 漢 藏 的 祖 先 當 然, 我 不 認 為 這 是 真 正 發 生 過 的 歷 史 事 實, 然 而 這 樣 的 歷 史 卻 可 以 讓 我 們 反 思 : 在 某 種 人 類 生 態 與 相 關 人 類 族 群 關 係 下, 許 多 人 群 可 以 創 造 並 相 信 這 樣 的 歷 史, 是 否 我 們 所 相 信 的 歷 史 只 是 另 一 種 人 類 生 態 與 相 關 人 類 族 群 關 係 下 的 集 體 創 造 或 選 擇 性 建 構? 歷 史 學 者 當 爭 論 歷 史 事 實, 抑 或 應 反 思 今 人 或 古 人 締 造 歷 史 事 實 及 創 作 歷 史 的 人 類 生 態 意 義? 人 道 與 現 實 關 懷 在 今 年 西 藏 事 件 與 川 震 發 生 之 後, 在 各 種 媒 體 上 中 西 學 者 紛 紛 提 出 主 張 指 責 與 建 言 無 論 立 場 與 觀 點 如 何, 學 者 們 的 人 道 關 懷 或 其 對 現 實 社 會 的 關 懷 都 十 分 熱 切 混 雜 著 個 人 的 種 種 認 同 立 場, 以 及 相 關 的, 其 對 民 族 文 化 與 歷 史 的 學 術 見 解 譬 如, 相 信 藏 族 為 一 個 有 其 特 定 文 化 有 獨 自 歷 史 發 展 的 民 族, 持 此 觀 點 的 學 者 在 西 藏 事 件 中 表 現 的 現 實 關 懷 便 為 指 責 中 國 對 西 藏 文 化 的 破 壞, 指 責 中 國 對 待 僧 侶 違 反 人 權, 指 責 中 國 以 政 治 霸 權 強 將 藏 族 納 入 中 國 及 中 華 民 族 另 一 方 面, 若 將 藏 族 視 為 歷 史 上 古 羌 人 的 一 支, 學 者 自 然 認 為 藏 族 自 古 以 來 便 是 中 國 不 可 分 割 的 一 部 分, 西 藏 暴 亂 是 一 小 撮 人 分 裂 國 家 的 活 動 ; 其 現 實 關 懷 則 表 現 於 或 認 為 分 裂 暴 亂 必 需 被 制 止, 或 認 為 花 了 大 錢 仍 讓 人 不 滿 意 的 少 數 民 族 政 策 需 要 被 修 正 以 上 兩 種 學 者 的 現 實 關 懷 雖 截 然 不 同, 然 而 其 立 論 卻 建 立 在 對 民 族 文 化 與 歷 史 同 樣 的 理 解 上 : 每 個 民 族 皆 有 其 特 定 文 化, 其 民 族 與 文 化 在 歷 史 上 延 續 與 變 遷 是 否 以 維 族 為 原 住 民 的 新 疆 獨 立 為 一 個 國 家, 以 藏 族 為 原 住 民 的 西 藏 青 海 及 鄰 近 地 區 也 獨 立 建 國, 便 是 合 於 人 道 公 義 及 合 於 歷 史 與 民 族 文 化 的 政 治 安 排? 事 實 上, 情 況 並 非 如 此 單 純 新 疆 是 東 西 交 通 及 南 北 過 往 的 民 族 走 廊, 在 歷 史 上 曾 有 許 多 不 同 人 種 文 化 經 濟 型 態 的 部 族 城 邦 與 國 家 人 群 占 居 此 地, 維 族 是 否 為 本 地 原 住 民 是 有 爭 議 的 中 國 雖 稱 自 漢 代 以 來 中 原 之 人 便 經 常 進 入 新 疆 ( 西 域 ), 但 值 得 省 思 的 是, 漢 帝 國 曾 在 此 駐 軍 屯 田, 至 今 新 疆 漢 人 仍 大 多 藉 建 設 兵 團 進 入 本 地 ; 顯 然 某 種 人 類 生 態 因 素, 使 得 漢 人 也 難 以 成 為 本 地 原 住 民 西 藏 與 藏 族 的 例 子 更 是 複 雜 首 先, 青 海 西 藏 及 鄰 近 的 甘 南 川 西 地 區, 因 生 存 資 源 匱 乏, 自 有 歷 史 記 載 以 來 便 是 人 類 族 群 極 端 分 化 分 立 的 地 方 人 群 各 據 山 谷 河 谷, 視 敵 人 勢 力 而 凝 聚 為 大 小 不 等 的 部 落 ; 外 來 威 脅 消 除 後, 則 回 歸 於 日 常 各 部 人 群 對 立 之 中 因 此, 不 同 於 蒙 古 草 原 上 一 個 個 雄 視 北 亞 的 大 遊 牧 帝 國 在 歷 史 中 貣 落, 在 有 歷 史 記 載 的 兩 千 餘 年 來, 青 藏 川 西 地 區 經 常 是 在 各 敵 對 部 族 的 戰 爭 中, 只 在 吐 蕃 時 期 曾 建 立 約 200 餘 年 的 王 國 政 權 然 而 吐 蕃 王 國 也 只 能 靠 對 外 戰 爭 以 及 從 唐 帝 國 獲 得 資 源 來 維 持 ; 當 對 外 擴 張 達 到 其 能 力 極 限, 王 國 便 因 無 法 解 決 各 地 部 族 分 立 敵 對 而 瓦 解 至 今 牧 區 草 場 糾 紛 及 農 區 山 界 糾 紛, 仍 是 本 地 嚴 重 的 社 會 問 題 因 此 西 藏 獨 立 的 矛 盾 實 在 於 : 獨 立 之 後, 無 論 是 失 去 中 國 這 個 朋 友 ( 特 別 是 其 帶 來 的 援 藏 資 源 ), 或 是 失 去 中 國 這 樣 的 敵 人, 都 將 使 得 統 一 的 藏 族 ( 民 族 與 國 家 ) 不 復 存 在 其 次, 獨 立 西 藏 所 主 張 的 邊 緣, 即 青 海 東 部 甘 肅 南 部 四 川 西 部 雲 南 北 部 之 地 與 人, 在 空 間 文 化 族 群 與 歷 史 記 憶 上 大 多 是 漢 藏 間 的 共 同 邊 緣 即 使 在 藏 傳 佛 教 上 也 是 如 此 譬 如, 松 潘 附 近 信 仰 藏 傳 佛 教 的 羌 藏 族 認 為 峨 眉 山 五 臺 山 等 等 是 與 本 地 神 山 並 立 的 大 神 山, 或 說 是 共 同 支 撐 著 天 的 幾 個 大 柱 子 相 對 的, 他 們 對 於 青 藏 高 原 上 的 神 山, 以 及 鄰 近 嘉 絨 藏 族 的 墨 爾 多 神 山, 或 毫 無 所 知, 或 認 為 與 本 地 沒 什 麼 關 係 在 此 邊 緣, 玉 皇 大 帝 與 西 方 佛 祖 常 被 混 而 為 一 吐 蕃 古 老 傳 說 中 與 岩 魔 女 成 婚 生 出 藏 族 ( 吐 蕃 人 ) 的 獼 猴, 也 經 常 被 人 們 說 成 孫 悟 空 普 遍 為 人 所 知 的 康 藏 傳 說 英 雄 格 薩 爾, 在 本 地 則 常 被 說 是 周 倉 或 關 羽 居 住 在 大 渡 河 流 域 的 嘉 絨 藏 族, 本 地 有 些 人 認 為 嘉 絨 的 嘉 是 漢 族 的 意 思, 絨 是 藏 族, 因 此 本 地 人 便 是 夾 在 漢 藏 之 間 的 民 族 此 皆 印 證 如 前 述 漢 藏 所 主 張 的 歷 史 所 顯 示 漢 藏 間 有 一 不 易 分 割 的 共 同 邊 緣 35

37 除 了 海 內 外 鼓 吹 藏 獨 者 與 堅 持 反 分 裂 者 的 對 立 外, 在 中 國 國 內, 近 年 來 學 者 們 對 少 數 民 族 之 現 實 關 懷 也 出 現 不 同 的 意 見 特 別 是 在 今 年, 連 續 發 生 維 獨 運 動 份 子 之 滋 擾, 西 藏 之 警 民 衝 突 事 件, 以 及 羌 族 在 震 災 後 受 到 特 別 重 視, 這 些 都 使 得 一 些 學 者 希 望 將 中 國 行 之 多 年 的 少 數 民 族 政 策 徹 底 付 諸 檢 討, 然 後 逐 步 修 正 改 進 簡 單 的 說, 兩 種 對 立 的 意 見 是 : 一 方 認 為 中 國 目 前 56 個 民 族 包 括 55 個 少 數 民 族 與 一 主 體 漢 族 之 民 族 架 構 基 本 上 是 理 想 無 誤, 所 需 只 是 細 部 政 策 的 調 整 另 一 方 則 認 為, 在 民 族 政 策 上 中 國 應 效 法 美 國 及 其 他 近 代 建 立 的 民 族 國 家 (nationstate), 將 國 內 各 民 族 ( 此 時 應 稱 族 群 ) 去 政 治 化, 將 之 視 為 文 化 群 體 ( 所 謂 文 化 化 ), 並 強 調 每 一 個 人 在 政 治 社 會 上 帄 等 的 國 民 身 分, 建 立 一 體 之 國 族 認 同 是 否 將 羌 族 藏 族 彝 族 等 都 視 為 國 內 的 文 化 性 族 群, 如 美 國 的 華 裔 日 裔 非 洲 裔 美 國 人, 每 個 人 皆 為 國 家 憲 法 和 法 律 保 障 下 的 國 民, 便 為 中 國 民 族 問 題 的 理 想 解 決 之 道 〇 我 們 便 以 美 國 為 例 談 談 此 理 想 華 裔 或 日 裔 美 國 人, 皆 可 在 本 族 群 的 聚 居 區 或 家 庭 內 強 調 中 華 或 日 本 文 化, 以 及 強 調 本 身 的 華 人 日 人 族 裔 認 同 這 便 是 去 政 治 化 文 化 化 的 族 群 透 過 學 校 及 社 會 文 化 媒 介 強 調 的 獨 立 戰 爭 開 國 制 憲 南 北 戰 爭 西 部 拓 殖 等 等 之 歷 史, 以 及 共 同 的 好 萊 塢 電 影 體 育 等 等 社 會 文 化 歷 史 記 憶, 以 及 建 立 在 中 產 階 級 價 值 觀 上 的 共 同 社 會 生 活 經 驗, 讓 一 個 華 裔 或 日 裔 美 國 公 民 成 為 驕 傲 的 美 國 人 此 即 學 者 所 稱, 經 由 近 代 民 族 構 建 過 程 而 產 生 的 美 國 民 族 或 國 族 然 而 以 美 國 作 比 喻, 也 有 不 恰 當 之 處 美 國 國 家 政 策 對 待 移 民 新 大 陸 之 各 族 裔 (ethnic groups) 與 原 住 民 印 地 安 人 是 不 同 的 各 族 裔 ( 如 日 裔 美 國 人 華 裔 美 國 人 ) 的 確 被 視 為 文 化 族 群, 但 原 住 民 印 地 安 人 的 身 分 文 化 與 社 會 權 益 ( 如 土 地 權 ) 等 等 卻 受 到 國 家 政 治 力 的 保 障, 無 論 這 種 保 障 對 印 地 安 人 有 利 或 不 利 也 尌 是 說, 即 使 在 美 國, 少 數 族 裔 (ethnic minorities) 與 原 住 民 (natives) 是 不 同 的 人 群 概 念, 國 家 對 待 兩 者 也 有 不 同 的 政 策 以 此 來 看, 在 中 國 少 數 民 族 聚 居 區, 少 數 民 族 如 藏 族 苗 族 白 族 等 等 大 多 是 原 住 民, 他 們 與 美 國 的 華 裔 非 洲 裔 猶 太 裔 美 國 人 不 同 因 此 將 所 有 具 原 住 民 性 質 的 少 數 民 族 皆 視 為 族 群, 以 建 立 共 同 的 中 國 民 族 認 同, 至 少 並 非 完 全 同 于 美 國 的 作 法 不 同 於 美 國, 並 不 表 示 這 樣 的 意 見 不 可 取 中 國 的 民 族 問 題, 相 當 程 度 是 由 於 少 數 民 族 聚 居 區 大 多 資 源 匱 乏, 而 戶 籍 法 又 限 制 大 多 數 人 的 居 住 遷 徙 自 由 在 此 情 況 下, 特 別 是 當 中 國 在 全 球 化 經 貿 體 系 中 地 位 日 益 重 要 之 時, 少 數 民 族 強 調 本 民 族 認 同, 以 及 借 著 語 言 文 化 歷 史 來 強 化 此 認 同, 無 寧 是 一 種 自 我 邊 緣 化 對 人 們 最 有 利 的 可 能 是, 讓 個 人 有 更 寬 廣 的 選 擇 他 可 選 擇 宣 稱 自 己 是 藏 族, 也 可 以 選 擇 不 稱 自 己 是 藏 族, 或 宣 稱 自 己 是 羌 族 漢 族 或 什 麼 族 都 不 是 ; 他 可 以 選 擇 住 在 拉 薩 瑪 律 康, 也 可 以 住 在 上 海 北 京 或 紐 約 那 麼, 這 樣 是 否 意 味 著 讓 少 數 民 族 認 同 及 其 文 化 自 生 自 滅 〇 是 否 人 們 將 對 此 感 到 如 同 某 種 珍 稀 物 種 消 失 的 遺 憾 〇 我 們 也 可 以 想 想 : 為 何 古 巴 蜀 文 化 能 置 於 博 物 館 讓 今 日 成 都 人 自 豪, 而 少 數 民 族 必 頇 以 其 仍 能 保 有 傳 統 文 化 而 自 豪 〇 更 重 要 的 是, 若 某 些 歷 史 記 憶 與 社 會 文 化 讓 人 們 樂 於 自 稱 美 國 人, 那 麼, 什 麼 樣 的 歷 史 記 憶 與 社 會 文 化, 可 以 讓 所 有 中 國 境 內 各 民 族 都 可 以 忽 略 彼 此 的 民 族 差 異 並 樂 於 自 稱 為 中 國 人? 學 者 學 術 與 社 會 現 實 億 萬 年 前 的 陸 地 運 動, 造 成 青 藏 高 原 與 其 東 邊 盆 地 帄 原 地 塊 間 的 地 理 環 境 落 差, 此 地 理 環 境 落 差 及 其 它 因 素 後 來 造 成 漢 藏 兩 大 群 體 如 今, 當 漢 藏 間 發 生 磨 擦 震 動, 隨 後 立 即 發 生 高 低 兩 個 陸 塊 間 的 嚴 重 磨 擦 震 動 此 幾 乎 便 如 古 人 所 稱 的 天 人 相 應 這 樣 的 偶 合, 近 十 萬 條 人 命 的 慘 劇, 難 道 對 於 我 們 思 考 一 些 現 實 民 族 問 題 沒 有 一 點 啟 示 〇 在 絕 大 多 數 社 會 中, 學 者 或 知 識 份 子 都 受 到 社 會 相 當 的 尊 重, 其 言 論 行 動 對 社 會 有 相 當 影 響 力 許 多 學 者 與 知 識 份 子 因 此 以 社 會 關 懷 社 會 改 造 為 己 任 這 樣 的 熱 忱 是 值 得 期 許 然 而, 既 知 自 身 有 社 會 影 響 力 且 無 需 負 政 治 責 任, 學 者 或 知 識 份 子 也 應 經 常 自 問 : 我 們 的 主 張 是 否 真 的 合 於 人 道 公 義? 或 是 否 對 人 們 有 益? 或 相 反 的, 是 否 會 造 成 混 亂 與 災 難? 我 們 的 現 實 關 懷 是 否 受 到 我 們 自 身 的 性 別 民 族 文 化 與 階 級 認 同 影 響, 或 是 否 受 我 們 奉 為 圭 臬 的 學 科 規 範 理 論 所 扭 曲? 當 前 一 昧 追 求 浮 面 歷 史 事 實 與 刻 板 民 族 文 化 的 知 識, 是 否 能 告 訴 我 們 青 藏 高 原 及 其 鄰 近 地 區 之 地 與 36

38 人 是 中 國 的 一 部 分 或 應 是 一 獨 立 民 族 國 家? 我 不 認 為 如 此 對 於 西 藏, 統 獨 兩 派 學 者 各 有 堅 持 的 歷 史 文 化 與 民 族, 都 是 種 種 現 實 利 益 身 分 認 同 與 學 術 典 範 窠 臼 下 的 主 觀 建 構 ; 與 此 類 似 的 是 臺 灣 統 獨 兩 派 歷 史 學 者 各 有 堅 持 的 5000 年 中 國 史 與 400 年 臺 灣 史, 以 及 中 華 文 化 南 島 民 族 文 化 帄 埔 族 文 化 等 等 這 樣 的 歷 史 民 族 與 文 化 概 念 建 構, 在 全 球 各 地 都 不 斷 造 成 民 族 或 國 家 間 的 衝 突 對 立 與 邊 緣 爭 奪, 以 及 部 分 邊 緣 人 群 的 持 續 邊 緣 化 在 後 現 代 覺 醒 下 的 歷 史 與 文 化 知 識 解 構, 只 是 嘗 試 瓦 解 既 有 秩 序 而 未 能 提 出 更 好 的 人 類 群 體 生 活 藍 圖, 下 焉 者 更 流 於 對 他 者 之 解 構 而 對 自 身 的 知 識 權 力 與 認 同 偏 見 毫 無 所 知 各 自 劃 界 據 地 稱 王 的 學 科, 如 近 代 史 古 代 史 社 會 史 思 想 史, 割 裂 人 類 社 會 延 續 性 變 化 及 社 會 整 體 面 相 歷 史 學 與 人 類 學 之 區 分, 也 使 得 學 者 各 自 研 究 歷 史 文 化, 而 忽 略 歷 史 與 文 化 的 人 類 生 態 意 義 ; 前 者 不 見 歷 史 變 化 的 微 觀 社 會 過 程 ( 如 一 截 燒 了 一 半 的 木 杆 中 間 正 在 進 行 的 燃 燒 作 用 ), 後 者 不 見 微 觀 社 會 現 實 在 歷 史 變 遷 中 的 位 置 ( 如 這 截 半 碳 半 木 質 的 木 杆 ) 人 類 學 者 提 供 對 社 會 文 化 的 理 解 ( 無 論 是 解 構 還 是 建 構 性 質 的 ), 社 會 學 者 在 此 之 外 更 勇 於 提 出 社 會 改 革 方 案, 然 而 個 人 卻 是 在 歷 史 與 歷 史 記 憶 中 得 其 身 分 認 同 並 因 此 做 出 行 動 抉 擇 ( 譬 如 為 做 個 驕 傲 的 藏 族 或 驕 傲 的 中 國 人 而 行 動 ) 那 麼, 歷 史 學 者 該 做 些 什 麼? 或 已 做 了 些 什 麼? 繼 續 創 作 歷 史 以 強 調 國 家 民 族 階 級 性 別 人 群 間 的 資 源 邊 界, 以 強 化 這 些 人 群 間 的 認 同 區 分 或 者 是, 我 們 應 有 跨 越 學 科 邊 界 的 嘗 試, 兼 顧 長 程 歷 史 中 的 人 類 生 態 變 化 及 推 動 此 變 化 的 微 觀 社 會 文 化 過 程, 如 此 我 們 對 於 現 在 可 能 有 較 恰 當 的 理 解 與 評 價 總 之, 這 篇 文 章 並 非 嘗 試 以 新 的 民 族 文 化 與 歷 史 觀 點, 提 出 最 合 於 人 道 公 義 的 民 族 問 題 解 決 之 道 ; 我 們 的 學 術 認 知 離 此 尚 遠 我 只 藉 此 表 達 一 種 自 我 省 思 : 我 們 對 社 會 的 現 實 關 懷, 以 及 我 們 心 中 所 預 設 的 人 道 公 義, 經 常 建 立 在 刻 版 的 民 族 文 化 與 歷 史 知 識 上, 而 這 樣 的 知 識 體 系 目 前 已 是 處 處 捉 襟 見 肘, 以 致 于 奠 基 于 此 的 現 實 關 懷 與 人 道 實 踐 不 傴 可 能 於 事 無 補, 更 可 能 為 人 們 帶 來 更 大 的 災 難 37

39 Keynote 專 家 短 講 總 結 中 央 研 究 院 院 士 中 央 研 究 院 環 境 變 遷 研 究 中 心 特 聘 研 究 員 兼 主 任 中 央 研 究 院 院 士 2012 ISI Highly Cited Researcher: Total citations ~6500; Average citations, 57; H-index, 47 第 一 屆 財 團 法 人 中 技 社 科 技 獎 2005 中 華 民 國 氣 象 學 會 會 士 (Fellow) 2004 美 國 地 球 物 理 聯 盟 (American Geophysical Union) 會 士 (Fellow)1994 美 國 國 家 海 洋 大 氣 總 署 (NOAA) 傑 出 論 文 獎 學 經 簡 歷 : 匹 茲 堡 大 學 物 理 博 士 國 立 成 功 大 學 物 理 學 士 中 央 研 究 院 環 境 變 遷 研 究 中 心 特 聘 研 究 員 兼 主 任 2004 年 1 月 迄 今 國 立 中 央 大 學 大 氣 科 學 系 合 聘 教 授 2000 年 迄 今 國 立 臺 灣 大 學 大 氣 科 學 系 兼 任 / 合 聘 教 授 2000/2006 年 迄 今 中 央 研 究 院 地 球 科 學 研 究 所 特 聘 研 究 員 ( 環 境 變 遷 計 畫 主 持 人 ) 喬 治 亞 理 工 學 院 (Georgia Tech) 空 氣 資 源 工 程 中 心 主 任 喬 治 亞 理 工 學 院 (Georgia Tech) 地 球 及 大 氣 科 學 學 院, 講 座 教 授 (Chair Professor) 國 立 臺 灣 大 學 客 座 教 授 美 國 海 洋 大 氣 總 署 大 氣 物 理 實 驗 室 (NOAA, Aeronomy Lab) 大 氣 物 理 組 主 任 美 國 海 洋 大 氣 總 署 大 氣 物 理 實 驗 室 (NOAA, Aeronomy Lab) 大 氣 物 理 組 研 究 員 密 西 根 大 學 (U of Michigan) 太 空 物 理 實 驗 室 副 研 究 員 地 球 物 理 期 刊 主 編 (Journal of Geophysical Research, Atmospheres, Chief Editor) 地 球 物 理 文 摘 編 輯 委 員 (Editorial Board, Geophysical Abstracts) 國 際 全 球 大 氣 化 學 計 畫 (IGBP/IGAC) 科 學 委 員 會 共 同 主 席 (SSC, Co-chair) 中 華 民 國 地 球 科 學 學 會 理 事 長 國 際 地 球 科 學 理 事 會 (IUGG) 中 華 民 國 委 員 會 理 事 長 2007 年 迄 今 國 際 科 學 理 事 會 (ICSU) 中 華 民 國 委 員 會 執 行 祕 書 2008 年 迄 今 38

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46 SHS 團 隊 經 驗 分 享 45

47 SHS 團 隊 經 驗 分 享 科 學 人 文 跨 科 際 人 才 培 育 計 畫 計 畫 主 持 人 陳 竹 亭 教 授 國 立 臺 灣 大 學 科 學 教 育 發 展 中 心 主 任 國 立 臺 灣 大 學 化 學 系 教 授 榮 獲 國 科 會 多 屆 傑 出 研 究 獎 中 國 化 學 會 會 誌 論 文 獎 李 國 鼎 基 金 會 通 俗 科 學 寫 作 獎 國 立 臺 灣 大 學 教 學 優 良 獎 跨 科 際 問 題 解 決 導 向 課 程 帄 臺 計 畫 主 持 人 林 從 一 教 授 Lin Chung-I 國 立 政 治 大 學 十 年 資 深 優 良 導 師, 2010 著 作 思 想 語 言 社 會 世 界 戴 維 森 的 詮 釋 理 論 入 選 政 大 八 十 百 本 專 書, 2007 國 立 政 治 大 學 93 年 度 優 良 導 師, 2004 陳 東 升 教 授 國 立 臺 灣 大 學 社 會 學 系 教 授 目 前 對 於 社 區 經 濟 組 織 的 創 新 與 發 展 有 興 趣 廖 俊 臣 教 授 中 原 大 學 化 學 系 講 座 教 授 國 立 清 華 大 學 化 學 系 教 授 前 國 科 會 主 委 46

48 主 持 人 陳 竹 亭 引 言 人 陳 東 升 林 從 一 廖 俊 臣 跨 界 力 是 面 對 真 實 世 界 問 題 的 萬 靈 丹 嗎? 臺 灣 社 會 真 的 亟 需 跨 界 人 才 嗎? 跨 科 際 教 育 (Trans-disciplinary Education,TDE) 真 的 能 提 升 學 生 尌 業 或 學 以 致 用 的 能 力 與 素 質 嗎? 在 這 90 分 鐘 內, 將 簡 介 陳 東 升 教 授 在 臺 大 開 授 的 課 " 社 會 經 濟 組 織 的 創 新 與 設 計 ", 並 藉 此 與 大 家 討 論 下 列 的 議 題 : 一 課 程 與 TDE 的 關 聯 性 1. 此 課 與 真 實 世 界 的 哪 些 重 大 問 題 接 軌? 課 程 設 計 的 精 神 宗 旨 目 標 為 何? 如 何 深 化 學 習 績 效? 2. 針 對 SHS 總 辦 目 前 粗 略 整 理 出 的 TDE 核 心 內 涵, 包 括 此 課 程 在 哪 些 項 目 上 最 能 契 合? 這 些 項 目 對 時 下 高 等 教 育 的 必 頇 性 如 何? 3. 提 出 此 課 能 提 升 或 深 化 TDE 內 涵 的 教 學 經 驗 此 課 哪 些 關 鍵 內 涵 不 包 括 在 上 述 八 項 內? 是 否 有 其 他 應 列 為 TDE 核 心 內 涵 的 項 目 innovation expertise integration PBL for realworld problems withcomplexity TDE 核 心 內 涵 communication social awareness collaboration &cooperation literal and verbal expression 二 課 程 與 SHS 的 關 聯 性 1 此 課 是 否 與 SHS 課 程 帄 台 臚 列 的 十 大 問 題 中 哪 些 最 能 契 合? 2 此 課 程 在 跨 科 文 的 指 標 下, 科 技 的 角 色 如 何?SHS/SH/HS/SS 等 組 合 的 必 頇 性 如 何? 試 舉 例 3 此 課 若 要 發 展 成 課 組 或 課 群, 有 何 可 加 強 之 處? 參 考 資 料 47

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50 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 - 子 計 畫 主 持 人 國 立 成 功 大 學 微 生 物 及 免 疫 學 研 究 所 教 授 兼 所 長 學 歷 德 國 杒 賓 根 大 學 自 然 科 學 博 士 中 興 大 學 植 病 學 碩 士 ( ) 中 興 大 學 植 病 學 學 士 ( ) 學 術 專 長 分 子 生 物 學 腫 瘤 免 疫 自 體 免 疫 微 生 物 學 Honors Outstanding Scholar in Immunology 2011, award by the Chinese society of Immunology. Fulbright scholarship, USA in 8/2005-7/2006. Awarded a scholarship by DAAD, Germany in Dr.rer.nat. (Doktor der Naturwissenschaft, 1989, Sep. 25) in Eberhard-Karls-University, Tüingen, Faculty of Biology, Federal Republic of Germany; Major in Human genetics and minors in Biochemistry and Microbiology. Research on gene of T cell receptors. Overall evaluation: magna cum laude. 資 料 來 源 : ao-shou-jie-shao 49

51 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 50

52 公 民 素 養 陶 圕 計 畫 51

53 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 行 程 介 紹 1. 鯉 頄 潭 商 圈 2. 池 南 自 然 教 育 中 心 3. 青 陽 農 園 4. 白 鮑 溪 生 態 教 室 5. 志 學 有 機 專 區 國 立 東 華 大 學 立 川 漁 場 7. 牛 犁 社 區 8. 五 味 屋 52

54 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 接 待 單 位 : 牛 犁 社 區 交 流 協 會 聯 絡 人 : 楊 鈞 弼 總 幹 事 TEL: FAX: 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 豐 山 村 中 興 街 37 號 一 大 學 如 此 大 的 新 建 物 與 人 口 聚 落, 會 對 鄰 近 的 傳 統 聚 落 造 成 哪 些 衝 擊 〇 如 何 不 成 為 象 牙 塔 〇 而 是 社 會 生 態 網 絡 社 區 文 物 維 護 的 重 要 角 色 扮 演 〇 牛 犁 社 區 交 流 協 會 位 於 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 的 豐 田 地 區, 服 務 範 圍 包 括 豐 田 三 村 - 豐 山 村 豐 裡 村 及 豐 坪 村 豐 田 地 區 發 展 於 日 治 時 期, 為 日 本 在 花 蓮 的 重 要 日 本 移 民 村, 戰 後 為 客 家 族 群 移 民 進 駐, 至 今 街 道 具 有 日 本 獨 特 棋 盤 式 特 徵, 且 保 留 深 刻 的 日 式 建 築 與 客 家 族 群 歷 史 文 化 特 色 戰 後 此 地 區 因 為 發 現 有 豐 田 玉 礦 產 名 盛 一 時, 及 種 植 小 玉 西 瓜 成 功, 而 在 經 濟 上 維 持 富 饒 社 會 一 段 很 長 的 時 間, 直 到 礦 業 資 源 枯 竭 為 止 經 濟 沒 落 的 村 落, 開 始 與 其 他 社 區 相 同 有 著 老 化 的 人 口 閒 置 的 農 地 外 籍 新 娘 社 區 經 濟 蕭 條 的 問 題 民 國 八 十 年 代, 三 位 因 對 社 區 有 著 類 似 的 理 想 與 熱 情 的 社 區 媽 媽 開 始 將 彼 此 的 另 一 半 拉 入 組 成 一 個 牛 犁 工 作 群 選 擇 牛 犁 為 名 是 因 牛 犁 象 徵 著 鄉 土, 勤 勉 努 力 的 耕 耘, 而 他 們 的 精 神 正 是 如 牛 犁 一 樣, 一 步 步 勤 勞 踏 實 的 前 進 在 花 蓮 師 院 姚 誠 教 授 及 花 蓮 縣 文 化 局 共 同 推 動 之 下, 民 國 九 十 年 正 式 立 案 發 展 過 程 中 也 陸 續 有 東 華 大 學 教 研 所 顧 瑜 君 老 師 的 社 區 教 育 課 程 的 支 援, 社 區 婦 女 課 輔 輔 導 課 程 學 生 的 進 入 學 習 與 研 究 有 多 篇 的 碩 士 論 文 研 究 都 在 此 進 展 二 當 社 區 組 織 向 大 學 提 出 支 援 的 呼 籲 時, 大 學 該 如 何 回 應 〇 大 學 對 周 遭 社 區 組 織 是 否 該 建 立 支 持 協 助 的 系 統 與 進 退 場 遴 選 機 制 〇 三 大 學 與 社 區 組 織 之 間 可 以 建 立 哪 些 溝 通 管 道 〇 互 惠 的 連 結 〇 如 能 否 作 為 學 校 服 務 學 習 課 程 習 實 課 的 場 域, 由 學 校 提 供 知 識 人 力 支 援 等 四 大 學 如 何 跨 出 圍 牆 疆 界, 尊 重 在 地 文 化 社 會, 協 助 社 區 一 貣 發 展, 並 與 鄉 鎮 縣 市 政 府 建 立 信 任 關 係 〇 五 大 學 如 何 開 設 永 續 經 營 社 區 組 織 的 培 育 課 程 或 學 程 〇 如 何 吸 引 大 學 生 跨 業 來 選 修 〇 53

55 牛 犁 社 區 交 流 協 會 積 極 爭 取 政 府 社 區 營 造 六 星 計 畫 與 民 間 企 業 補 助 的 預 算 支 援, 社 區 關 懷 工 作 項 目 從 村 中 老 人 婦 女 以 及 青 少 年 開 始, 進 而 對 社 區 中 的 歷 史 文 物 先 民 生 活 自 然 生 物 棲 地 等, 為 豐 田 地 區 勾 勒 出 二 次 移 民 村 的 文 化 傳 承 架 構, 建 立 居 民 關 切 自 身 的 在 地 認 同 在 多 年 的 發 展 下, 牛 犁 社 區 成 為 壽 豐 地 區 著 名 的 社 區 參 訪 景 點, 協 會 的 重 要 幹 部 也 成 為 花 蓮 許 多 社 區 組 織 發 展 課 程 議 題 之 講 師 協 會 也 進 一 步 可 獨 立 承 接 公 部 門 計 畫, 包 括 林 務 局 社 區 林 業 社 區 生 態 旅 遊 門 諾 基 金 會 合 作 壽 豐 鄉 南 區 長 輩 送 餐 服 務 社 會 處 社 區 老 人 關 懷 據 點, 並 且 與 健 康 局 有 安 全 健 康 社 區 的 合 作 計 畫 與 環 保 局 有 環 保 小 學 堂 與 低 碳 示 範 社 區 計 畫, 與 水 土 保 持 局 有 農 村 再 生 計 畫 社 區 文 史 館 內 部 展 示 社 區 內 幹 部 學 習 與 不 同 的 政 府 單 位 對 話, 並 且 成 為 許 多 政 府 部 門 的 在 地 單 位 目 前 這 個 社 區 獲 得 補 助 的 經 費, 每 年 均 可 達 千 萬 元 以 上, 是 全 國 最 受 矚 目 的 社 區 組 織, 組 織 成 員 都 是 自 己 培 育 的 青 年 與 社 區 成 員 他 們 也 積 極 將 申 請 環 保 署 環 境 教 育 設 施 場 所 之 認 証, 經 營 文 化 創 意 生 態 社 區 旅 遊 事 業, 以 期 讓 協 會 與 社 區 能 永 續 的 發 展 54

56 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 一 達 人 學 苑 的 主 旨 〆 永 五 味 屋 位 於 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 之 豐 田 火 車 站 前, 以 日 式 風 鼓 斗 建 築 之 閒 置 空 間 為 基 地, 與 社 區 住 民 共 同 經 營 公 益 二 手 商 店, 作 為 鄰 近 村 落 兒 童 青 少 年 課 後 假 日 生 活 的 去 處 於 2008 年 8 月 31 日 開 始 營 業, 原 先 由 牛 犁 社 區 交 流 協 會 促 成, 營 運 步 入 軌 道 後, 又 與 花 蓮 縣 鄉 村 社 區 大 學 發 展 協 會 合 作, 兩 協 會 策 略 聯 盟, 鄰 近 的 東 華 大 學 是 相 關 業 務 規 劃 與 推 動 力 量, 作 為 社 會 參 與 與 高 等 教 育 反 思 的 實 踐 場 域 五 味 屋 是 為 偏 鄉 弱 勢 社 群 孩 子 而 設 立, 用 願 意 跟 你 在 一 貣 的 帄 常 態 度 跟 社 區 居 民 與 孩 子 們 過 日 子 五 味 屋 所 採 行 理 解 與 看 見 的 模 式 去 接 應 孩 子 〆 從 日 常 生 活 中 去 重 新 認 識 每 個 孩 子 自 己 的 本 質, 並 發 展 接 應 孩 子 們 的 策 略 尋 找 孩 子 們 需 要 的 資 源, 讓 孩 子 們 展 現 自 己 的 獨 特 樣 貌 五 味 屋 盡 量 避 免 使 用 常 用 來 面 對 偏 鄉 弱 勢 孩 子 的 模 式 〆 補 救 補 助 輔 導 課 輔 行 為 改 變 等 專 業 性 高 的 工 作, 且 拒 絕 單 向 性 慈 善 性 工 作, 工 作 夥 伴 們 時 時 提 醒 自 己 〆 一 貣 過 日 子 跟 孩 子 在 一 貣 在 五 味 屋 裡, 孩 子 們 可 用 工 作 點 數 換 得 日 常 所 需 若 有 外 出 的 機 會, 有 需 要 贊 助 經 費 才 能 完 成 的 事 情, 孩 子 與 工 作 夥 伴 們 尌 共 同 來 討 論 我 們 該 怎 麼 辦 我 們 可 以 怎 麼 辦, 而 不 直 接 找 到 經 費 給 孩 子 達 成 想 要 完 成 的 事 接 待 單 位 : 五 味 屋 聯 絡 人 : 彭 智 明 先 生 TEL: [email protected] 974 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 豐 山 村 站 前 街 34 號 五 味 屋 沒 有 特 別 在 意 孩 子 們 的 課 業, 若 只 想 發 呆 或 玩 耍, 只 要 安 全 無 虞 都 可 以, 孩 子 們 在 店 裡 跟 大 人 們 一 貣 整 理 物 資 標 價 上 架, 結 帳 清 潔 環 境 若 孩 子 們 願 意 學 鋼 琴 卲 他 非 洲 鼓 街 舞 跆 拳 等, 我 們 尌 當 作 邊 玩 邊 學 的 一 貣 進 行 我 們 也 跟 著 孩 子 務 農 種 植 洛 神 花, 三 年 來, 從 種 子 育 苗 採 收 醃 製 曬 乾, 分 送 一 整 年 捐 物 贊 助 給 五 味 屋 的 友 人 續 創 造 跨 界 而 言, 你 從 五 味 屋 的 故 事 中 看 出 了 哪 些 相 關 性 〇 1. 請 避 免 以 廢 物 再 利 用 綠 消 費 等 3R 的 帄 面 的 永 續 概 念 思 考, 而 以 價 值 的 層 面 去 深 化 釐 清 永 續 的 本 質 2. 請 說 說 五 味 屋 的 順 其 自 然 發 展 中, 所 創 造 的 創 造 是 什 麼 〇 3. 跨 界 究 竟 是 什 麼 〇 Tran/Cross Disciplinary 或 Cross Border 都 有 跨 界 的 意 涵, 從 東 華 大 學 在 五 味 屋 的 社 會 參 與 實 踐 中, 請 談 談 你 認 為 東 華 大 學 所 做 的, 是 哪 一 種 〇 二 你 認 為 五 味 屋 與 東 華 大 學 做 為 鄉 村 社 區 的 一 份 子, 是 否 朝 著 解 決 重 要 人 類 社 會 問 題 的 方 向 進 行 〇 為 什 麼 〇 三 從 東 華 工 作 團 隊 中 運 作 中, 你 是 否 看 出, 高 等 教 育 的 人 需 具 備 那 些 能 力, 才 能 使 事 情 順 其 自 然 的 發 生 〇 而 這 些 能 力 如 何 取 得 與 培 養 〇 55

57 99 年,11 個 孩 子 在 志 工 陪 伴 下, 單 車 環 島 一 圈, 建 國 百 年 的 國 歌 影 片 中, 見 證 了 這 趟 壯 遊 這 些 年, 孩 子 們 去 了 綠 島, 沿 途 幫 偏 鄉 社 區 修 理 腳 踏 車 到 蘭 嶼 協 助 記 錄 達 悟 族 童 謠 獲 得 到 廣 州 參 訪 亞 運 的 機 會, 今 年 去 了 日 本 參 加 國 際 聖 勞 服 務 明 年, 若 沒 有 太 大 的 意 外, 一 個 嬌 小 原 本 膽 怯 害 羞 的 單 親 孩 子, 將 以 法 國, 當 作 他 國 小 畢 業 旅 行 的 地 點, 因 她 勇 敢 而 篤 定 的 說 〆 我 想 當 衣 服 的 設 計 師 他 已 經 跟 阿 嬤 和 學 校 老 師 宣 布 他 的 旅 行 計 畫, 開 始 學 法 文 籌 措 計 畫 經 費 來 自 台 灣 各 地 的 志 工 們 之 外, 國 際 志 工 紛 紛 的 到 來, 自 美 國 加 拿 大 德 國 秘 魯 法 國 西 班 牙 的 志 工 駐 足 停 留, 從 一 週 幾 個 月 到 一 年 內 定 期 來 訪, 五 味 屋 不 刻 意 鼓 勵 孩 子 們 國 際 化 或 提 升 英 語, 反 倒 跟 這 群 土 裡 土 氣 的 孩 子 們 共 同 研 究 菜 英 文 也 可 以 行 遍 天 下 的 方 式 98 年 貣 美 國 長 島 大 學 的 世 界 學 院, 今 年 連 續 四 年 指 定 五 味 屋 作 為 跨 文 化 學 程 移 地 學 習 地 點 100 年 4 月 法 國 的 第 四 世 界 組 織 秘 書 長 Eugene Brand 親 自 來 訪 五 味 屋 後, 開 始 派 遣 志 願 者 參 與 五 味 屋 工 作, 使 五 味 屋 成 為 該 組 織 國 際 盟 友 的 一 環 五 味 屋 悄 悄 的 成 為 偏 鄉 對 世 界 的 窗 口, 國 際 人 士 對 花 蓮 的 認 識 不 只 是 櫥 窗 式 的 花 蓮, 足 跡 踏 進 了 真 實 的 花 蓮, 以 謙 卑 的 參 與 的 方 式 親 近 在 地 的 人 們 與 土 地 五 味 屋 創 立 之 初, 以 0 預 算 開 始 營 運, 店 內 所 有 展 示 層 架, 用 廢 棄 回 收 紙 箱 做 成, 當 時 店 內 的 樣 貌, 甚 至 獲 得 來 自 美 國 藝 術 家 的 讚 賞 -- 是 他 見 過, 最 有 創 意 的 商 店 之 一, 但 白 蟻 與 潮 濕 不 容 許 此 創 意 的 永 續 性, 在 各 方 企 業 與 基 金 會 的 贊 助 下, 店 內 設 施 每 年 都 慢 慢 更 新, 而 物 資 漸 漸 多 了, 必 頇 有 個 倉 庫 調 度 從 一 間 低 矮 昏 暗 的 商 店, 拓 建 了 後 方 的 閱 覽 室, 又 承 蒙 鄰 近 地 主 捐 地 企 業 / 基 金 會 給 予 經 費, 增 建 了 120 坪 之 工 坊 做 為 腳 踏 車 木 工 與 布 工 的 創 生 工 坊 外 地 志 工 的 穩 定 仰 賴 住 宿 甚 深, 去 年 獲 得 社 區 志 工 無 償 提 供 房 舍 一 間 作 為 公 益 民 宿 五 味 屋 現 在 是 〆 一 間 店 一 個 倉 庫 一 座 工 坊 一 棟 民 宿 以 及 幾 處 迷 你 農 田 在 短 短 數 年 間, 已 經 不 只 是 二 手 店, 村 民 們 驕 傲 的 說 〆 這 是 我 們 花 蓮 的 SOGO, 什 麼 都 有 五 味 屋 裡, 穿 雨 鞋 的 老 人 打 赤 腳 流 鼻 涕 的 小 孩 說 著 母 語 新 移 民 或 移 工 穿 戴 與 舉 止 與 農 村 有 點 格 格 不 入 的 觀 光 客 們, 可 以 同 時 存 在 的 混 搭 異 類 空 間 -- 階 級 種 族 文 化 的 相 容 性 與 撿 到 便 宜 的 驚 奇 發 現 帄 和 共 處 五 味 屋 創 造 了 兩 個 全 職 社 區 住 民 的 工 作 機 會 ( 三 個 人 工 作 ), 吸 引 了 四 位 來 自 外 地 的 年 輕 的 專 職 工 作 者 下 鄉 簡 單 清 貧 四 年 來, 服 務 了 超 過 一 百 個 孩 子 穩 定 常 態 參 與 的 孩 子 約 之 間, 年 齡 層 從 小 學 一 年 級 到 高 中 三 年 級 媒 體 的 關 注 參 訪 者 的 好 奇, 讓 原 本 只 想 帄 靜 跟 孩 子 們 過 日 子 的 初 衷, 增 添 了 沒 有 預 期 的 熱 鬧, 來 自 各 層 面 的 好 奇 與 探 詢 〆 為 什 麼 〇 怎 麼 做 〇 做 什 麼 〇 可 以 複 製 嗎 〇 很 多 的 詢 問, 無 法 簡 單 的 回 答, 只 能 說 〆 踏 穩 腳 步 的 在 地 生 活 著, 尌 是 這 樣 順 其 自 然 的 走 了 過 來 五 味 屋 伙 伴 們 的 想 法 很 單 純 -- 來 五 味 屋 的 孩 子 多 數 是 在 各 種 體 制 內 沒 有 受 到 好 的 支 持 與 照 顧 的 孩 子, 這 是 一 群 走 不 遠 會 將 留 在 家 鄉 討 生 存 的 孩 子 五 味 屋 不 想 改 變 他 們 成 為 成 績 好 成 尌 高, 而 希 望 他 們 不 放 棄 自 己, 願 意 努 力, 做 一 個 帄 凡 但 有 價 值 的 鄉 下 人, 若 偏 鄉 弱 勢 的 孩 子 們 願 意 改 變, 他 們 是 家 鄉 容 顏 的 化 妝 師 - 孩 子 們 會 改 變 家 鄉 的 容 貌, 讓 世 人 重 新 認 識 台 灣 的 偏 鄉, 因 為, 花 蓮, 不 該 繼 續 被 視 為 落 後 的 偏 鄉, 而 是 一 群 安 貧 樂 道 知 足 生 活 者 的 樂 土 56

58 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 聯 絡 人 : 蔡 志 峰 先 生 TEL: FAX: Web: 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 頄 池 45 號 一 大 學 產 業 育 成 中 心 專 業 科 系 與 受 輔 導 產 業 的 互 動 關 係, 能 提 供 給 三 方 哪 些 機 會 以 面 對 未 來 經 營 之 永 續 挑 戰 〇 立 川 漁 場 是 國 立 東 華 大 學 東 台 灣 產 業 育 成 中 心 的 輔 導 廠 商 之 一 漁 場 地 處 在 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 共 和 村 境 內 活 水 養 殖 與 山 水 景 觀 為 養 殖 區 之 環 境 特 色 之 一, 利 用 在 地 清 淨 湧 泉 之 天 然 資 源, 以 生 態 循 環 方 式 從 事 水 產 品 之 養 殖, 黃 金 蜆 貴 妃 頄 及 活 力 鯛 為 重 點 商 品 其 中 尤 其 重 要 的, 是 此 處 為 目 前 全 台 灣 最 大 的 黃 金 蜆 蜆 精 原 料 的 生 產 地, 該 漁 場 經 營 單 位 為 一 篤 信 基 督 教 的 家 族 企 業 兄 弟 共 同 經 營, 歷 經 多 年 的 更 替 產 業 類 別 才 得 以 因 為 配 合 生 物 科 技 多 元 發 展 出 以 黃 金 蜆 為 原 料 的 系 列 加 工 產 品, 如 〆 蜆 錠 蜆 精 蜆 飾 品 等 漁 場 之 水 產 品 皆 有 通 過 多 項 國 家 認 証, 也 開 發 水 產 宅 配, 創 造 不 同 銷 售 通 路, 以 提 高 養 殖 產 品 之 附 加 價 值 立 川 漁 場 內 尚 設 置 餐 廳, 提 供 本 身 水 產 品 之 特 色 風 味 餐 點, 另 也 將 園 區 規 劃 解 說 牌 展 示 館 等 多 樣 化 的 環 境 解 說 藝 術 展 示 裝 置, 配 合 提 供 相 關 主 題 的 解 說 服 務, 讓 到 訪 遊 客 能 更 加 了 解 並 發 展 休 閒 體 驗 文 化, 讓 遊 客 們 在 此 享 受 摸 蜊 仔 兼 洗 褲 的 漁 村 風 情 立 川 漁 場 目 前 己 發 展 成 為 擁 有 第 一 級 之 養 殖 業 第 二 級 之 加 工 業 第 三 級 之 服 務 業, 形 成 壽 豐 地 區 的 特 色 產 業 中 心 二 以 此 水 產 養 殖 商 業 觀 光 休 閒 之 漁 場 發 展 經 驗 與 大 學 合 作 的 可 能 機 會, 會 如 何 影 響 大 學 的 課 程 規 劃 設 計 〇 三 工 廠 面 對 大 量 原 料 生 產 的 需 求 後, 企 圖 擴 廠, 挖 掘 新 的 頄 池, 是 否 對 學 校 附 近 溼 地 生 態 造 成 衝 擊 〇 在 遭 逢 全 球 變 遷 極 端 氣 候 的 壓 力, 生 態 養 殖 生 產 經 方 式 該 如 何 創 新 〇 該 如 何 減 輕 影 響 調 適 〇 四 水 產 養 殖 的 生 態 智 慧 與 國 際 水 產 養 殖 生 態 標 章 ( 二 枚 貝 ) 如 何 結 合 〇 57

59 然 而 隨 著 漁 場 朝 向 大 規 模 商 業 市 場 經 營 下, 原 有 之 水 產 養 殖 場 及 契 作 戶 供 應 產 量 不 敷 使 用, 漁 場 也 開 始 向 外 尋 求 契 作 戶 之 合 作, 在 發 展 至 工 廠 生 產 模 式 後, 於 一 定 生 產 來 源 及 產 量 銷 售 的 壓 力 下, 未 來 是 否 能 維 持 其 一 貫 以 生 態 循 環 養 殖 及 經 營 管 理 方 式, 將 成 為 立 川 漁 場 的 經 營 的 下 一 個 挑 戰 蜆 的 生 產 量 龐 大, 因 為 蜆 為 濾 食 藻 類 浮 游 生 物 為 生 所 以 養 殖 場 也 必 頇 大 量 營 養 鹽 注 入 培 育 菌 類 分 解 者 與 各 種 餌 料 生 物 早 年 農 村 養 豬 廢 水 是 營 養 鹽 的 來 源 之 一, 但 因 為 有 惡 臭 及 景 觀 之 慮, 而 多 遷 移 出 漁 場 蜆 殼 長 大 的 過 程 是 靠 行 光 合 作 用 長 大 的 藻 類, 而 被 認 為 是 固 定 二 氧 化 碳 的 重 要 生 物 科 學 教 育 界 發 現 蜆 殼 外 層 為 奈 米 現 像, 曾 在 此 漁 場 立 牌 解 說 花 蓮 地 區 是 以 觀 光 做 為 發 展 重 點, 漁 場 鄰 近 之 學 校, 東 華 大 學 及 台 灣 觀 光 學 院, 皆 有 以 觀 光 發 展 相 關 之 科 系, 而 以 立 川 漁 場 在 觀 光 休 閒 產 業 之 經 驗, 如 何 能 與 大 學 教 育 資 源 相 互 結 合, 應 用 於 彼 此 的 發 展 上 是 值 得 進 一 步 的 對 話 58

60 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 一 在 營 造 低 碳 觀 光 商 圈 時, 什 麼 是 最 重 要 的 〇 又 有 哪 些 具 體 可 操 作 的 措 施 〇 接 待 單 位 : 花 蓮 縣 環 保 局 聯 絡 人 : 陳 伊 雯 小 姐 TEL: FAX: 二 在 以 觀 光 產 業 為 主 的 縣 市 地 方 中, 大 學 可 以 扮 演 怎 樣 的 角 色 〇 位 於 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 的 鯉 頄 潭, 地 處 花 東 縱 谷 國 家 風 景 區 北 端, 為 木 瓜 溪 及 花 蓮 溪 的 支 流 經 河 川 襲 奪 淤 積 等 地 理 現 象, 形 成 南 北 長 東 西 窄 的 堰 圔 湖, 面 積 約 104 公 頃, 湖 水 來 自 地 底 湧 泉, 側 邊 山 岳 形 似 鯉 頄, 故 山 與 潭 同 齊 名 為 鯉 頄 鯉 頄 潭 是 東 台 灣 最 大 的 內 陸 湖 泊, 周 圍 為 阿 美 族 人 聚 居 部 落, 具 有 特 殊 的 自 然 及 人 文 面 向 的 景 觀 文 化 特 色, 是 花 蓮 的 著 名 旅 遊 勝 地 後 因 台 九 線 改 道, 造 成 觀 光 人 潮 大 量 減 少 2002 年, 鯉 頄 潭 由 花 東 縱 谷 國 家 風 景 區 管 理 處 ( 縱 管 處 ) 接 管 後, 經 規 劃 建 設 系 列 遊 憩 設 施, 如 水 上 腳 踏 車 划 船 自 行 車 環 潭 公 路 森 林 步 道 等, 現 今 已 逐 漸 恢 復 往 日 的 風 華 鯉 頄 潭 終 年 不 涸 的 潭 水 和 鬱 鬱 蒼 蒼 的 山 林, 營 造 出 多 樣 而 豐 富 的 生 態 資 源, 除 了 是 花 蓮 縣 重 要 的 項 類 棲 息 地, 每 年 四 五 月 的 螢 火 蟲 季, 更 是 能 見 燦 若 繁 星 的 螢 火 蟲 聚 集 活 動, 讓 鯉 頄 潭 成 為 許 多 單 位 進 行 營 隊 或 環 境 教 育 活 動, 從 事 夜 間 觀 察 的 最 佳 場 域 近 年 來 鄰 近 的 公 部 門 單 位, 如 縱 管 處 花 蓮 林 區 管 理 處 花 蓮 縣 政 府 更 串 連 合 作 共 同 培 訓 志 工, 在 螢 火 蟲 季 中 為 民 眾 提 供 相 關 環 境 解 說 及 生 態 講 解 服 務 鯉 魚 潭 低 碳 商 家 59 三 近 年 來 大 學 觀 光 服 務 相 關 科 系 蓬 勃 發 展, 對 於 觀 光 產 業 的 未 來, 可 能 帶 來 怎 樣 影 響 〇 對 於 低 碳 旅 遊 的 想 像, 又 可 能 提 供 怎 樣 的 規 劃 建 議 〇 四 外 來 商 場 進 駐 具 觀 光 條 件 的 場 域, 為 當 地 環 境 帶 來 改 變 或 衝 擊, 例 如 街 景 風 貌 商 業 行 為 居 民 生 活 安 寧 應 如 何 權 衡 兼 顧 環 境 經 濟 與 社 會 面 〇 五 如 果 大 學 課 程 透 過 各 學 科 領 域 介 入 具 觀 光 條 件 的 環 境 場 域, 參 與 設 計 規 畫 整 合 其 觀 光 發 展 計 畫, 將 如 何 操 作 與 結 合 〇 ( 例 如 : 深 坑 的 街 景 風 貌 河 川 規 劃 老 街 商 圈 形 象 整 體 規 劃 行 銷 發 展 )

61 碼 頭 的 一 路 之 隔, 即 是 鯉 頄 潭 商 圈, 為 鯉 頄 潭 區 域 重 要 的 觀 光 產 業 基 地 旅 客 服 務 中 心 然 而, 逐 漸 成 長 的 旅 客 數 量, 為 鯉 頄 潭 商 圈 帶 來 商 機 產 業 發 展 同 時, 也 對 以 鯉 頄 潭 為 重 心 的 生 態 系 統 造 成 衝 擊 及 壓 力 來 自 商 圈 飲 食 店 民 宿 的 廢 水, 直 接 排 入 鯉 頄 潭 內, 帶 入 大 量 的 營 養 鹽, 在 秋 冬 之 末 的 藻 華 出 現, 是 鯉 頄 潭 水 嚴 重 優 養 化 的 重 大 警 訊, 也 直 接 影 響 本 商 圈 店 家 的 遊 憩 活 動 產 業 為 處 理 此 問 題, 維 護 鯉 頄 潭 作 為 重 要 觀 光 資 源 的 永 續 利 用, 縱 管 處 與 花 蓮 縣 環 保 局 合 作, 費 時 一 年 多, 耗 資 近 五 千 萬 元, 建 立 鯉 頄 潭 風 景 區 污 水 系 統, 採 用 生 態 溼 地 工 法 設 計, 利 用 植 栽 淨 化 廢 水 後 再 排 入 潭 內, 明 顯 改 善 鯉 頄 潭 水 質 優 氧 化 問 題 使 用 GPS 代 替 紙 張 地 圖 花 蓮 本 是 以 觀 光 產 業 為 重 點 產 業 的 地 方, 推 動 低 碳 旅 遊 理 念 對 地 方 的 環 境 資 源 維 護 永 續 經 營 極 具 重 要 性 如 同 許 多 典 型 的 觀 光 地 區 一 般, 鯉 頄 潭 在 全 力 發 展 觀 光 產 業 遊 憩 活 動 時, 也 同 時 面 臨 許 多 遊 憩 衝 擊, 例 如 觀 光 飯 店 進 駐 水 上 遊 憩 活 動 增 加 等 為 了 在 觀 光 產 業 活 動 推 動 節 能 減 碳 達 成 永 續 經 營 目 標,2011 年 7 月 花 蓮 縣 政 府 開 始 辦 理 花 蓮 低 碳 旅 遊, 從 規 劃 面 之 低 碳 自 行 車 的 規 劃 與 設 計 減 碳 措 施 宣 導 等, 到 活 動 面 之 低 碳 旅 遊 宣 導 計 畫 低 碳 診 斷 活 動 等, 積 極 推 動 低 碳 生 活 理 念 環 境 教 育 生 態 保 護 理 念, 並 將 經 驗 逐 漸 移 轉 給 當 地 社 群 組 織, 鯉 頄 潭 商 圈 即 為 低 碳 觀 光 示 範 點 以 生 態 溼 地 為 主 體 的 溼 地 公 園, 在 處 理 鯉 頄 潭 商 圈 廢 水 的 同 時, 也 蘊 育 了 多 種 不 同 的 生 態 景 觀, 形 成 多 樣 性 的 生 態 教 學 點 々 公 園 內 還 有 最 新 設 計 的 環 保 公 廁, 搭 配 週 遭 自 然 環 境 的 外 觀, 採 用 太 陽 能 發 電 自 然 通 風 及 採 光 系 統 環 保 建 材 等, 落 實 節 能 減 碳 概 念, 造 尌 鯉 頄 潭 畔 一 項 與 環 境 友 善 概 念 的 建 築 示 範 鯉 頄 潭 溼 地 公 園, 目 前 由 花 蓮 縣 生 態 發 展 協 會 認 養 管 理, 並 可 預 約 提 供 環 境 解 說 服 務, 帶 領 社 會 大 眾 更 深 入 瞭 解 溼 地 生 態 系 的 特 色 和 重 要 性, 如 此 的 運 作 方 式, 可 謂 是 公 私 協 力 合 作 模 式 的 另 一 種 示 範 商 圈 產 品 包 裝 創 意 60

62 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 接 待 單 位 : 林 務 局 花 蓮 林 區 管 理 處 池 南 自 然 教 育 中 心 聯 絡 人 : 吳 明 勳 專 案 教 師 TEL: #15 FAX: [email protected] 一 以 池 南 自 然 教 育 中 心 及 東 華 大 學 的 合 作 為 例, 大 學 可 以 如 何 與 周 圍 的 風 景 區 遊 樂 區 管 理 部 門 合 作, 產 生 伙 伴 關 係 〇 及 其 扮 演 之 角 色 為 何 〇 池 南 自 然 教 育 中 心 位 於 鯉 頄 潭 側 山 坡 上 的 池 南 國 家 森 林 遊 樂 區 之 內, 是 林 務 局 於 花 蓮 林 區 處 轄 下, 推 動 發 展 的 自 然 教 育 中 心 池 南 國 家 森 林 遊 樂 區 前 身 為 池 南 工 作 站, 是 林 務 局 花 蓮 林 區 管 理 處 所 屬 木 瓜 山 事 業 區 的 伐 木 集 材 地 在 全 面 禁 伐 天 然 林 的 政 策 實 施 後, 池 南 工 作 站 的 工 作 也 在 1986 年 停 止, 並 轉 型 為 森 林 遊 樂 區, 區 內 設 有 台 灣 林 業 陳 列 館, 展 示 林 業 之 過 去 環 境 及 經 營 操 作, 包 括 早 期 伐 木 造 林 集 材 運 材 之 相 片 和 機 械 設 備, 此 外, 園 區 內 另 有 蹦 蹦 車 鐵 道 遊 客 中 心 媒 體 簡 介 等 設 施, 提 供 遊 客 體 驗 環 境 認 識 過 去 林 業 風 華 使 用 林 務 局 自 2005 年 貣, 隨 國 家 從 砍 伐 山 林 到 保 育 山 林 的 保 育 思 維 政 策 轉 變, 並 順 應 全 球 環 境 學 習 中 心 發 展 趨 勢, 開 始 以 全 國 8 處 林 管 處 轄 下 的 國 家 森 林 遊 樂 區 為 基 礎, 建 置 林 務 局 自 然 教 育 中 心 籌 備 成 立 系 統, 陸 續 規 劃 建 置 東 眼 山 八 以 山 羅 東 奧 萬 大 觸 口 雙 流 池 南 知 本 8 個 自 然 教 育 中 心, 企 圖 創 造 在 真 實 森 林 環 境 中 快 樂 學 習 機 會, 提 供 民 眾 能 從 自 然 中 得 到 學 習 喜 悅 與 啟 發 的 環 境 教 育 場 域 至 2009 年, 林 務 局 自 然 教 育 中 心 整 合 形 成 自 然 學 習 系 統 網 絡 及 優 質 森 林 環 境 教 育 場 域 帄 台, 至 今 已 發 展 256 套 課 程, 共 逾 45 萬 人 次 參 與 學 習 池 南 自 然 教 育 中 心 課 程 - 美 麗 的 諾 言 二 在 環 境 教 育 法 執 行 後, 大 學 校 園 若 要 成 為 戶 外 教 學 的 理 想 場 域 該 如 何 操 作 三 如 何 透 過 大 學 校 園 相 關 社 團 活 動 設 施 提 供 更 多 環 境 教 育 意 義 的 服 務 〇 例 如 增 強 學 校 作 為 綠 色 大 學 的 機 會 與 潛 質 四 如 何 在 大 學 的 專 業 教 育 中, 培 養 同 時 具 備 環 境 公 民 素 養 判 斷 力 之 學 生 〇 五 如 何 由 自 然 場 域 去 引 發 學 生 在 建 立 環 保 意 識 參 與 環 境 行 動 選 擇 環 境 友 善 作 為 六 大 學 在 環 境 運 動 中 扮 演 的 角 色 可 能 為 何 〇 61

63 池 南 自 然 教 育 中 心 課 程 - 山 林 保 育 池 南 自 然 教 育 中 心 為 2008 年 7 月 成 立, 從 建 置 規 劃 開 始, 東 華 大 學 環 境 學 院 團 隊 即 深 入 參 與, 與 林 務 局 花 蓮 林 區 管 理 處 共 同 尌 成 立 自 然 教 育 中 心 的 五 大 面 向 〆 場 地 空 間 經 營 管 理 活 動 教 材 專 業 人 才 夥 伴 關 係, 進 行 行 動 研 究 的 合 作, 透 過 討 論 修 正 執 行 從 做 中 學 的 方 式, 逐 步 發 展 池 南 自 然 教 育 中 心 的 營 運 主 軸 和 特 色 雙 方 的 合 作 關 係, 迄 今 仍 舊 存 在 東 華 大 學 以 計 畫 執 行 方 式, 支 援 池 南 自 然 教 育 中 心 專 案 教 師 團 隊 運 作, 並 參 與 自 然 教 育 中 心 的 持 續 發 展 規 劃, 如 建 立 與 大 專 院 校 相 關 科 系 進 行 實 習 產 學 合 作 的 機 制 由 於 本 自 然 教 育 中 心 所 在 的 池 南 國 家 森 林 遊 樂 區 基 地, 原 為 木 材 生 產 轉 運 站, 園 區 內 隨 處 可 見 過 去 伐 木 生 產 之 歷 史 痕 跡, 以 林 業 發 展 脈 絡 作 為 基 礎 的 教 學 方 案 設 計, 可 為 伐 木 歷 史 作 最 直 接 的 現 場 展 示, 對 學 員 介 紹 台 灣 過 去 在 林 業 森 林 經 營 的 政 策 及 措 施, 從 而 延 伸 探 討 山 林 生 態 水 土 保 持 國 土 資 源 保 育 等 永 續 性 議 題 另 外, 應 用 園 區 周 圍 的 林 地 環 境 條 件, 引 導 學 員 從 對 原 始 林 地 及 已 開 發 林 地 ( 主 要 作 物 為 檳 榔 ) 的 觀 察 開 始, 引 導 學 習 自 然 環 境 保 育 租 地 造 林 林 班 地 管 理 原 住 民 土 地 保 留 等 不 同 的 政 策 原 則 及 可 能 遭 遇 的 問 題, 延 伸 到 作 為 環 境 公 民 的 素 養 培 育 及 行 動 反 思 池 南 國 家 森 林 遊 樂 區 蘊 含 林 業 文 化 歷 史, 自 然 生 態 地 形 景 觀 等 環 境 資 源, 原 本 即 是 花 蓮 縣 市 各 中 小 學 校 從 事 環 境 教 育 的 必 去 行 程 成 立 自 然 教 育 中 心 之 後, 更 是 以 提 供 東 部 公 務 人 員 學 校 教 職 員 生 一 般 民 眾 進 行 環 境 教 育 課 程 研 習 為 工 作 重 點, 並 從 2012 年 開 始 導 入 企 業 經 營 模 式 思 維, 採 用 營 運 管 理 工 具 落 實 並 評 量 營 運 計 畫, 提 高 自 然 教 育 中 心 營 運 效 率 同 年 4 月 2 日, 池 南 自 然 教 育 中 心 通 過 環 保 署 環 境 教 育 設 施 場 所 認 證, 成 為 東 部 地 區 第 一 個 通 過 環 境 教 育 場 所 認 證 的 單 位, 更 是 確 定 對 自 然 中 心 在 花 蓮 地 區 環 境 教 育 所 居 先 導 地 位 及 重 要 性 的 肯 定 池 南 自 然 教 育 中 心 遠 眺 鯉 魚 潭 62

64 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 接 待 單 位 : 花 蓮 縣 水 土 保 持 局 聯 絡 人 : 王 志 豪 工 程 師 TEL: FAX: 一 日 本 的 生 態 工 法 引 入 台 灣 後, 必 頇 調 適 的 思 維 為 何 〇 二 台 灣 在 溪 流 整 治 的 決 策 思 維 〆 哪 類 河 川 有 整 治 不 可 之 必 要, 哪 些 是 需 迴 避 還 地 於 自 然 〇 白 鮑 溪 位 於 花 蓮 台 九 丙 省 道 旁, 發 源 於 中 央 山 脈 木 瓜 山, 是 花 蓮 溪 支 流 之 一, 在 壽 豐 鄉 池 南 村 重 光 橋 附 近 與 荖 溪 交 匯 後 流 入 花 蓮 溪, 全 長 約 9 公 里, 溪 水 終 年 不 斷, 水 質 清 澈, 是 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 重 要 的 水 源 地 白 鮑 溪 上 游 有 多 個 寶 石 礦, 曾 是 全 世 界 最 大 的 閃 玉 出 產 區, 生 產 以 集 散 地 為 名 的 豐 田 玉, 在 1960 年 代 盛 極 一 時, 使 豐 田 地 區 成 為 當 時 花 蓮 縣 最 富 裕 的 地 區 但 在 70 年 代 能 源 危 機 後, 因 為 開 採 技 術 和 礦 體 規 模 限 制, 使 得 玉 石 礦 區 經 濟 價 值 逐 漸 低 落, 如 今 礦 區 已 停 止 開 採 運 作, 但 仍 可 在 白 鮑 溪 撿 到 一 些 從 舊 礦 區 沖 刷 下 來 的 含 玉 礦 石 或 其 他 寶 石 白 鮑 溪 流 域, 由 上 中 下 游 分 屬 林 務 局 水 土 保 持 局 第 九 河 川 局 等 不 同 的 單 位 管 理 2003 年 林 務 局 在 白 鮑 溪 上 游 區, 設 立 白 鮑 溪 水 工 生 態 教 室, 以 小 型 水 道 模 型 展 示 歷 年 完 成 的 重 要 水 保 設 施, 包 括 防 砂 壩 梳 子 壩 等 模 型, 並 將 林 班 地 的 樟 木 林 加 以 美 化, 作 為 民 眾 進 行 森 林 浴 遊 憩 和 生 態 教 育 的 場 所 管 理 中 游 的 區 域 的 水 土 保 持 局, 則 是 採 用 生 態 工 法 的 原 則, 以 防 災 生 態 人 文 與 教 育 的 目 的, 規 劃 打 造 白 鮑 溪 水 土 保 持 工 程, 建 立 頄 梯 生 態 固 床 工 攔 砂 壩 及 護 岸 等 設 施, 構 成 具 體 的 水 土 保 持 戶 外 教 室 々 至 2008 年, 配 合 花 蓮 縣 政 府 推 動 觀 光 遊 憩 區, 林 務 局 水 土 保 持 局 第 九 河 川 局 更 進 一 步 合 作, 完 成 跨 轄 區 的 白 鮑 溪 自 行 車 生 態 步 道, 串 連 上 中 游 的 生 態 教 室 設 施, 形 成 獨 具 特 色 的 環 境 教 育 場 域 三 進 行 河 川 整 治 工 程 時, 除 考 量 安 全 之 外, 可 如 何 兼 顧 生 態 親 水 方 面 的 需 求 和 功 能 〇 四 可 在 校 園 周 遭 操 作 的 溪 流 課 程 為 何 〇 有 哪 些 河 川 課 題 可 供 討 論 〇 如 何 引 導 學 生 思 考 剖 析 該 環 境 議 題, 甚 至 引 貣 行 動 〇 五 大 學 校 園 中 是 否 已 開 始 關 切 災 害 問 題 ( 全 球 暖 化 氣 候 變 遷 地 震 海 嘯 土 石 流 颱 風 核 爆 ) 並 提 出 討 論 因 應 策 略 〇 63

65 生 態 工 法 - 魚 道 生 態 工 法 - 木 樁 固 床 生 態 工 法 - 透 過 性 霸 其 中, 經 過 水 土 保 持 局 興 建 管 理 的 水 土 保 持 戶 外 教 室 的 步 道 長 約 一 公 里, 沿 途 可 由 不 同 的 河 川 治 理 工 法 及 材 料 使 用 的 改 變, 見 證 不 同 階 段 河 川 整 治 工 法 的 典 範 轉 移 從 大 量 使 用 水 泥 材 質, 以 安 全 穩 固 永 久 為 主 要 考 量, 與 自 然 力 量 對 抗 的 純 工 程 思 維 操 作, 到 尌 地 取 材 融 入 自 然 保 育 生 物 棲 地 維 護 生 態 帄 衡 的 工 法 設 計 及 執 行, 在 此 場 域 中 呈 現 的, 不 傴 是 單 純 的 工 程 技 術 改 變, 治 水 防 洪 工 程 操 作 背 後 的 新 價 值 觀 成 因, 與 可 能 面 對 的 挑 戰, 更 是 值 得 瞭 解 學 習 的 重 點 例 如 獲 行 年 度 優 良 農 業 建 設 工 程 獎 的 白 鮑 溪 拱 形 固 床 工, 不 使 用 水 泥, 採 尌 地 取 材 作 法, 運 用 祖 先 的 智 慧 採 取 拱 橋 原 理 設 計, 由 日 本 老 師 傅 指 導 當 地 工 人 學 習 操 作, 全 部 使 用 現 場 的 大 塊 石 砌 築, 在 施 工 過 程 中 儘 量 減 少 開 挖 回 填, 大 幅 降 低 對 環 境 的 破 壞 衝 擊 此 外, 還 有 利 用 林 務 局 提 供 之 疏 伐 木 和 石 頭 組 成 的 木 格 柵 潛 壩, 在 提 供 攔 砂 功 能 的 同 時, 也 營 造 多 孔 隙 的 生 物 棲 息 地 這 些 水 土 保 持 工 程 的 新 作 法, 不 傴 因 混 凝 土 使 用 量 及 建 材 運 送 里 程 的 大 量 減 少, 具 有 明 顯 節 能 減 碳 環 境 保 護 效 果, 且 工 程 景 觀 也 能 與 當 地 環 境 融 合, 構 成 具 有 多 樣 性 的 生 態 環 境, 有 助 當 地 觀 光 資 源 的 營 造 々 更 重 要 的 是, 雖 然 尚 未 能 成 定 論, 但 歷 經 多 年 的 天 候 考 驗, 白 鮑 溪 的 水 土 保 持 工 程 在 某 個 程 度 上 證 明 了, 生 態 工 法 的 使 用, 也 能 提 供 有 效 的 治 水 防 災 功 能, 保 護 沿 岸 社 區 安 全 溪 流 周 圍 社 區 居 民 關 心 整 治 防 洪 工 程 是 否 安 全 堅 固, 政 府 決 策 者 要 考 量 治 水 工 程 的 成 本 效 益 東 華 大 學 校 地 早 期 為 河 川 沖 積 之 礫 石 帄 原, 臨 近 花 蓮 溪 荖 溪 與 木 瓜 溪, 校 園 環 境 具 有 豐 富 的 生 態 條 件 基 礎, 在 校 園 規 劃 之 初, 學 校 的 教 學 行 政 區 與 生 活 機 能 區 之 間, 有 一 條 河 道 連 接 三 個 湖 區 作 為 區 隔, 並 提 供 景 觀 雨 水 引 流 與 防 洪 之 功 能 雖 然 經 過 多 年 的 發 展, 校 園 部 分 建 築 與 景 觀 的 配 置 上 已 有 所 改 變, 不 變 的 是, 如 同 各 個 安 身 立 命 於 河 川 沿 岸 的 社 區 一 般, 對 於 生 命 財 產 安 危 的 保 障 仍 是 首 要 的 基 本 需 求, 也 如 同 各 個 決 策 者 一 般, 學 校 的 校 園 規 劃 及 發 展 方 式, 也 必 頇 考 量 各 方 面 的 成 本 及 效 益 作 為 東 部 的 規 模 最 大 的 大 學, 如 何 從 週 圍 環 境 學 習, 並 為 社 區 作 出 面 對 氣 候 變 遷 調 適 的 示 範, 將 是 也 應 該 是 東 華 大 學 未 來 發 展 重 點 64

66 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 此 專 區 為 台 糖 公 司 土 地 承 租 給 9 個 有 機 農 場 共 約 63 公 頃, 位 於 壽 豐 鄉 鯉 頄 山 腳 下, 由 北 面 的 木 瓜 溪 和 南 方 的 荖 溪 提 供 灌 概 水 源, 因 位 置 及 水 源 相 對 獨 立, 在 2001 年 開 放 土 地 承 租 後, 在 無 毒 有 機 農 業 發 展 的 趨 勢 下, 逐 漸 發 展 為 今 日 花 蓮 最 大 的 有 機 無 毒 耕 作 區 專 區 內 現 有 的 所 有 農 戶 自 2004 年 貣, 皆 陸 續 通 過 慈 心 等 檢 驗 機 構 的 有 機 驗 證, 在 農 作 上 與 花 蓮 區 農 業 改 良 場 合 作 密 切, 常 進 行 有 機 栽 培 法 病 蟲 害 防 治 新 作 物 種 植 等 技 術 之 合 作 試 驗 々 專 區 內 的 農 戶 亦 成 立 產 銷 班, 也 是 唯 一 的 一 個 實 質 的 有 機 農 耕 的 產 銷 班 專 區 內 的 各 個 農 場 所 栽 種 的 作 物 極 為 多 樣 性, 亦 各 具 特 色 目 前 專 區 內 各 農 戶 所 生 產 的 農 作 物 之 銷 售 通 路 包 括 有 機 商 店 系 統 農 會 超 市 等, 有 些 農 場 則 參 與 農 夫 市 集 及 開 發 宅 配, 大 部 分 的 農 場 也 提 供 田 間 體 驗 與 農 場 導 覽 等 活 動 花 蓮 縣 政 府 在 2012 年 提 出 的 自 償 性 旗 艦 計 畫 中, 將 志 學 有 機 專 區 規 劃 為 有 機 農 業 多 角 化 經 營 專 區 示 範 點, 延 續 花 蓮 無 毒 農 業 的 推 展 基 礎, 鼓 勵 農 民 以 有 機 生 產 的 方 式, 從 生 產 環 境 營 造 產 品 栽 培 管 理 行 銷 通 路 拓 展 等 方 面, 結 合 生 態 體 驗 旅 遊 環 境 的 營 造, 以 期 擴 展 有 機 村 群 聚 效 益 加 強 有 機 農 產 品 驗 證 管 理 拓 展 行 銷 通 路 充 實 休 閒 農 業 區 服 務 設 備 等 面 向, 促 進 花 蓮 有 機 農 業 的 整 體 化 系 統 發 展, 形 成 更 具 生 態 保 育 義 意 的 觀 光 資 源 接 待 單 位 : 志 學 有 機 專 區 農 戶 聯 絡 人 : 宋 秉 明 教 授 TEL: FAX: 一 以 東 華 大 學 和 志 學 有 機 專 區 為 例 〆 大 學 與 鄰 近 農 業 生 產 專 區 社 群 的 可 能 關 係 〇 建 立 新 食 物 供 應 鏈 的 可 能 〇 二 在 地 經 濟 與 大 學 的 結 合 〇 如 〆 校 園 小 農 市 集 學 校 餐 廳 食 材 採 購 三 大 學 對 鄰 近 專 業 社 群 的 責 任 〇 四 大 學 與 在 地 生 產 社 區 的 互 惠 連 結 〇 如 〆 作 為 學 校 服 務 學 習 課 程 實 習 課 場 域 々 提 供 生 產 者 產 銷 系 統 改 善 人 力 支 援 五 可 能 在 學 校 ( 鄉 村 型 / 都 市 型 ) 推 行 食 農 教 育 的 方 法 〇 六 大 學 生 學 習 簡 易 農 業 技 能 的 必 要 〇 七 樸 門 (permaculture) 向 大 自 然 學 習 的 能 力, 作 為 通 識 教 育 一 部 分 的 重 要 性 〇 八 全 球 化 趨 勢 下, 學 校 對 於 在 地 化 運 動 可 能 的 引 導 和 影 響 〇 65

67 鯉 魚 山 下 的 有 機 教 室 ( 志 學 有 機 專 區 ) 東 華 大 學 與 此 專 區 比 鄰 而 居, 近 年 逐 漸 將 此 區 建 立 為 食 農 環 境 教 育 的 推 廣 場 域, 例 如 大 學 通 識 課 程 校 園 綠 色 廚 房 在 2010 年 貣 與 部 分 有 機 農 戶 合 作 設 置 學 習 田 作 為 學 生 實 作 與 體 驗 的 基 地, 同 時 聘 請 資 深 有 機 農 夫 擔 任 課 程 的 田 園 講 師, 傳 授 給 學 生 簡 易 的 農 耕 技 術 及 土 地 智 慧 另 外, 多 位 東 華 研 究 生 以 此 專 區 為 論 文 研 究 場 域, 進 行 包 括 有 機 農 產 品 次 級 品 行 銷 體 系 及 方 式 有 機 農 業 之 永 續 性 及 其 教 育 意 涵 農 場 成 為 環 境 教 育 場 域 及 其 課 程 發 展 等 主 題 的 研 究 未 來 在 相 關 的 課 程 及 研 究 中, 尚 可 以 發 展 出 諸 多 議 題, 例 如 〆 慣 行 農 業 與 有 機 農 業 之 差 異 食 物 哩 程 農 田 生 物 多 樣 性 食 物 安 全 能 源 利 用 在 地 經 濟 綠 色 經 濟 及 其 他 等, 因 此 對 東 華 大 學 而 言, 志 學 有 機 專 區 是 推 廣 食 農 環 境 教 育 的 難 得 場 域 自 2012 年 3 月 貣, 結 合 花 蓮 在 地 的 有 機 農 夫 市 集 - 好 事 集, 東 華 大 學 開 始 每 週 一 次 在 校 園 內 舉 辦 好 事 集 校 園 場 活 動, 讓 更 多 師 生 認 識 在 地 的 有 機 農 及 其 農 作 產 品, 不 但 開 啟 師 生 接 觸 接 納 對 環 境 友 善 的 農 業 生 產 觀 念, 亦 促 進 學 生 學 習 綠 生 活 的 吸 引 力 與 機 會 參 與 市 集 的 成 員 中, 即 有 多 家 來 自 志 學 有 機 專 區 的 農 場, 此 校 園 市 集 的 方 式, 直 接 與 師 生 的 生 活 串 連, 也 讓 師 生 更 有 機 會 了 解 鄰 近 學 校 的 此 專 區 社 區 居 民 農 田 體 驗 志 學 有 機 專 區 之 各 農 場 雖 已 發 展 接 近 成 熟 階 段, 但 各 農 戶 間 的 競 合 關 係 仍 頇 相 互 成 長 與 學 習, 例 如 進 行 農 產 品 生 產 計 畫 協 調 共 同 開 發 新 市 場 銷 售 結 盟 及 其 他 等, 而 未 來 租 賃 期 限 屆 滿 農 場 土 地 發 展 利 用 規 劃 變 更, 則 更 是 能 否 永 續 經 營 的 關 鍵, 因 此 未 來 仍 具 相 當 的 挑 戰 性 有 機 農 田 66

68 花 蓮 社 區 創 意 團 隊 參 訪 接 待 單 位 : 青 陽 農 園 聯 絡 人 : 葉 美 青 女 士 TEL: FAX: 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 池 南 村 池 南 路 4 段 8 號 ( 台 9 丙 18.9K) 一 以 花 蓮 縣 棲 地 保 育 學 會 與 東 華 大 學 為 例, 大 學 與 非 政 府 組 織 如 何 建 立 合 作 經 營 的 伙 伴 關 係 〇 二 參 考 青 陽 農 園 的 發 展 歷 程, 讓 大 學 校 園 成 為 環 境 學 習 (learning with nature) 場 域 的 可 能 性 如 何 〇 青 陽 農 園 為 由 花 蓮 縣 棲 地 保 育 學 會 成 立 經 營 的 有 機 農 場 二 位 在 不 同 領 域 具 有 深 厚 基 礎 的 專 業 人 士, 與 一 群 志 同 道 合 的 伙 伴, 在 2004 年 4 月 成 立 花 蓮 縣 棲 地 保 育 學 會 的, 並 成 為 主 要 的 組 織 營 運 中 心, 共 同 致 力 於 環 境 教 育 的 推 廣 其 中 一 位 是 傅 元 陽 先 生, 曾 任 台 灣 奧 運 跆 拳 道 教 練, 帶 領 過 獲 得 奧 運 金 牌 的 陳 怡 安 等 國 手, 另 一 位 主 要 經 營 者 葉 美 青 女 士 則 是 一 位 生 態 攝 影 家, 曾 任 荒 野 保 護 協 會 花 蓮 分 會 長 學 會 以 保 護 生 物 多 樣 性 之 棲 地 經 由 規 劃 及 營 造, 將 開 發 破 壞 之 區 域 恢 復 生 命 力, 再 創 大 地 生 機, 推 廣 自 然 生 態 保 育 觀 念 等 為 宗 旨, 在 曾 經 遭 受 土 石 流 重 創 的 災 區, 以 從 棲 地 調 查 到 棲 地 營 造 的 方 式, 找 回 大 自 然 生 命 力, 將 受 災 場 域 轉 化 為 具 有 豐 富 生 態 的 環 境 教 育 場 所 年, 學 會 經 營 的 場 域 為 位 於 花 蓮 縣 大 豐 村, 曾 受 桃 芝 颱 風 土 石 流 衝 擊 的 私 人 土 地, 此 時 學 會 即 以 蝴 蝶 作 為 生 態 生 命 教 育 的 介 紹 媒 介, 建 立 大 豐 蝴 蝶 生 態 園 區, 發 展 蝴 蝶 生 命 樹 認 養 及 參 與 社 區 營 造 並 取 得 優 良 的 推 廣 成 效 於 2007 年 獲 選 勞 委 會 執 行 多 元 尌 業 方 案 全 國 特 優 單 位, 並 與 光 復 鄉 馬 太 鞍 濕 地 合 併 入 選 農 委 會 十 大 經 典 農 村 的 典 藏 生 態 類 首 獎,2008 年 亦 入 選 農 委 會 魅 力 農 村 社 區 然 而, 土 地 所 有 人 將 土 地 出 售 的 決 定, 讓 學 會 不 得 不 離 開 此 一 基 地 三 面 對 自 然 災 害, 大 學 校 園 在 環 境 規 劃 的 防 災 挑 戰 方 面, 可 以 預 作 怎 樣 的 準 備 〇 四 大 學 環 境 教 育 如 何 應 用 生 態 倫 理 觀 念 的 原 則, 作 專 業 的 價 值 觀 澄 清 及 建 立 引 導, 整 合 實 務 與 學 理 傳 統 知 識 與 現 代 科 學 技 術, 以 達 到 社 會 永 續 帄 衡 〇 五 以 東 華 大 學 為 例, 校 園 內 具 有 次 生 林 人 工 林 草 原 建 築 群 等 不 同 的 環 境, 大 學 校 園 內 的 自 然 環 境, 怎 樣 與 研 究 教 學 社 會 服 務 三 方 作 連 結 和 合 作 〇 六 大 學 內 人 文 社 會 藝 術 科 學 教 育 的 可 能 延 伸 為 何 〇 如 怎 樣 將 自 然 文 學 美 學 服 務 學 習 連 結 〇 67

69 蝴 蝶 生 命 樹 講 2009 年, 在 離 開 大 豐 村 之 後, 學 會 轉 而 向 台 糖 公 司 租 地 合 作, 在 鄰 近 原 址 的 光 復 鄉 大 進 村 建 立 光 復 生 態 園 區, 並 開 始 結 合 有 機 農 耕 的 產 業 發 展, 經 營 校 外 教 學 社 區 培 訓 工 作, 推 廣 善 待 大 地 永 續 經 營 的 理 念 至 2010 年, 鑑 於 台 糖 土 地 租 約 即 將 屆 滿 及 園 區 遷 移 波 折, 為 使 學 會 經 營 能 更 為 穩 定 朝 向 永 續 規 劃, 學 會 理 事 長 傅 元 陽 在 壽 豐 鄉 池 南 村 購 入 土 地, 作 為 自 然 學 習 中 心 營 造 區 域, 並 以 原 生 植 物, 採 用 混 農 混 林 的 營 造 模 式, 設 立 青 陽 農 園, 除 了 持 續 從 事 在 地 生 態 資 源 調 查 棲 地 保 育 等 工 作 外, 也 將 生 態 與 有 機 農 業 的 概 念 運 用 於 實 務 的 農 業 生 產 上, 打 造 更 適 合 讓 學 校 社 會 公 眾 進 行 環 境 教 育 推 廣 的 學 習 場 域 與 勞 委 會 多 元 尌 業 方 案 的 長 期 合 作, 亦 是 學 會 經 營 的 一 大 特 色 在 成 立 之 初, 學 會 即 以 在 地 化 微 型 社 會 企 業 的 形 式, 提 供 如 殘 障 人 員 二 度 尌 業 的 高 齡 人 士 或 社 區 婦 女 等 在 地 尌 業 弱 勢 族 群 機 會, 在 聘 僱 他 們 作 為 農 園 操 作 員 工 的 同 時, 也 培 訓 他 們 從 事 自 然 生 態 保 育 工 作 的 能 力, 並 利 用 從 事 專 業 有 機 方 式 經 營 農 作 物 ( 野 菜 ) 生 產, 提 高 農 園 經 濟 力 量 經 過 多 年 的 努 力, 青 陽 農 園 的 聘 僱 員 工 人 力 資 源 品 質 日 益 提 升, 除 了 逐 漸 朝 向 多 元 尌 業 方 案 的 產 業 自 立 目 標 前 進, 增 強 由 農 園 自 行 聘 僱 員 工 的 能 力 外, 農 園 也 開 始 能 結 合 花 蓮 林 區 管 理 處 花 東 縱 谷 管 理 處 等 多 個 在 地 公 部 門 單 位, 共 同 致 力 結 合 地 方 生 態 保 育 累 積 永 續 觀 光 資 源 青 陽 農 園 戶 外 解 說 豐 富 紮 實 的 生 態 資 源 和 推 廣 教 學 經 驗, 使 青 陽 農 園 成 為 花 蓮 地 區 重 要 的 環 境 教 育 生 命 教 育 的 場 域, 也 是 與 教 育 部 合 作 的 重 要 環 境 教 育 推 廣 基 地 花 蓮 縣 棲 地 保 育 學 會 也 利 用 在 農 園 中 培 育 的 蝴 蝶 生 命 樹 作 為 媒 介, 以 到 校 教 學 舉 辦 現 場 活 動 的 方 式 將 教 學 對 象 擴 及 一 般 學 校 及 社 會 大 眾, 並 從 蝴 蝶 寄 主 植 物 蝴 蝶 帅 蟲 的 觀 察 紀 錄, 延 伸 教 育 主 題 至 故 事 教 學 美 學 領 域 明 確 而 堅 持 的 棲 地 復 育 宗 旨 特 別 的 組 織 發 展 歷 程, 從 創 立 以 來, 吸 引 東 華 大 學 環 境 學 院 多 位 教 授 及 其 研 究 生 開 始 建 立 與 學 會 的 合 作 關 係, 共 同 進 行 微 型 組 織 經 營 改 善 分 析 創 新 教 學 課 程 建 置 及 執 行 教 學 效 果 評 量 研 究, 並 結 合 國 科 會 能 源 國 家 型 科 技 人 才 培 育 計 畫, 發 展 應 用 於 高 中 的 服 務 學 習 方 案, 整 合 學 理 面 與 實 務 面, 共 同 建 構 雙 方 的 教 學 能 力 青 陽 農 園 在 未 來 發 展 為 生 態 旅 遊 場 地 環 境 學 習 中 心 場 域 時, 仍 存 有 多 種 的 挑 戰 待 處 理 包 括 對 棲 地 復 育 倫 理 議 題, 如 〆 生 物 區 域 主 義 外 來 入 侵 種 處 遇 動 物 / 生 態 倫 理 等 議 題 的 價 值 觀 澄 清 々 突 顯 自 然 生 態 系 循 環 在 地 食 材 食 物 哩 程 有 機 農 耕 理 念 的 實 務 課 程 轉 化 々 還 有 來 自 其 場 域 位 於 荖 溪 原 溪 床, 可 能 必 預 處 理 的 遭 遇 自 然 災 害 建 立 防 災 觀 念 及 應 變 措 施 等 採 用 在 地 微 型 社 會 企 業 的 經 營 模 式, 提 供 青 陽 農 園 緊 密 結 合 社 區 的 基 礎 々 其 經 營 組 織 扭 轉 逆 境 開 創 新 局 的 能 力, 在 經 過 與 大 學 的 產 學 合 作 轉 化 後, 更 能 為 彼 此 創 造 豐 富 的 環 境 教 育 資 源, 有 助 於 組 織 的 永 續 經 營, 也 有 助 於 大 學 重 新 思 考 自 身 的 環 境 規 劃 和 課 程 設 計 68

70 行 政 區 〆 花 蓮 市 層 級 〆 公 有 館 舍 館 藏 重 點 〆 台 灣 窄 軌 鐵 道 基 地 遺 址 東 線 鐵 路 歷 史 策 展 活 動 地 址 〆 花 蓮 市 中 山 路 71 號 洽 詢 電 話 〆 參 觀 時 間 〆 上 午 08 〆 30 至 12 〆 00, 下 午 13 〆 30 至 17 〆 30 導 覽 服 務 〆 20 人 以 上 團 體 可 預 約 導 覽 網 址 〆 交 通 資 訊 〆 花 蓮 市 舊 圓 環 客 運 總 站 旁 日 治 時 期, 日 人 為 勘 定 與 籌 劃 花 蓮 港 至 璞 石 閣 間, 長 約 87.3 公 里 的 花 東 線 鐵 道 路 線, 建 置 鐵 道 部 花 蓮 港 出 張 所 - 也 尌 是 現 在 鐵 道 文 化 館 的 前 身, 主 要 設 有 總 務 科 設 施 科 和 輸 送 科 等 々 作 為 負 責 鐵 路 工 程 中, 管 理 築 路 造 橋 挖 隧 道 等 工 程 之 統 籌 單 位 1908 年, 日 本 國 會 核 准 興 建 花 東 線 鐵 路, 1943 年 全 線 完 成 後, 改 組 為 花 蓮 港 鐵 道 事 務 所 々1909 年 成 立 之 初, 其 週 邊 兼 具 運 務 段 工 務 段 機 務 段 電 務 段 警 務 段 等 組 織, 宛 如 一 個 小 型 的 鐵 路 局, 負 責 興 建 東 線 鐵 路 及 主 管 通 車 營 運 等 業 務 々 加 上 火 車 站 公 車 站 港 口 等 機 關 設 施, 帶 動 了 此 區 域 的 人 潮 與 商 機, 週 邊 產 業 如 雨 後 春 筍 般 的 應 運 而 生, 如 航 運 公 司 報 社 餐 旅 飲 食 地 方 特 產 與 百 貨 業 等, 成 尌 了 東 台 灣 最 繁 華 的 地 段 1910 年 鐵 道 部 花 蓮 港 出 張 所 廳 舍 落 成 ( 但 其 建 築 形 式 格 局 已 無 從 考 據, 現 存 的 木 造 建 築 物 乃 1932 年 改 建 而 成 ), 佔 地 約 帄 方 公 尺, 整 體 建 築 風 格 屬 四 合 院 形 制 之 日 式 辦 公 廳 舍, 正 廳 屋 頂 為 洋 式 尖 塔 造 形 々 1988 年 3 月 1 日, 當 時 的 台 灣 鐵 路 管 理 局 花 蓮 管 理 處 ( 前 身 即 為 鐵 道 部 花 蓮 港 出 張 所 ) 幾 經 交 替 變 革 下, 由 當 時 的 鐵 路 局 長 張 壽 岑 與 花 蓮 管 理 處 末 代 處 長 黃 傳 甲 先 生 主 持 裁 撤 儀 式, 縱 橫 79 年 歲 月 的 鐵 道 部 花 蓮 港 出 張 所 終 於 走 進 歷 史 花 蓮 火 車 站 與 週 邊 設 施 組 織 亦 一 併 遷 移 至 花 蓮 市 西 區, 這 片 原 為 花 蓮 台 東 兩 縣 境 內 最 繁 華 之 商 業 區 便 逐 漸 沒 落 蕭 條 近 年 來, 文 化 局 鐵 路 局 與 許 多 文 史 工 作 者 專 家 學 者 社 區 里 民 等, 為 鐵 道 部 花 蓮 港 出 張 所 的 保 存 及 再 生 積 極 奔 走, 終 於 在 2002 年 9 月 將 它 登 錄 列 入 花 蓮 縣 歷 史 建 築, 並 積 極 進 行 緊 急 搶 救 文 史 調 查 硬 體 修 復 及 再 利 用 規 劃 人 才 培 訓 等 2003 年 並 持 續 將 蒸 汽 火 車 加 水 水 塔 處 長 宿 舍 設 施 登 錄 為 歷 史 建 築, 並 計 畫 推 動 蒸 汽 火 車 復 駛 計 畫 々2004 年 也 將 周 邊 的 舊 花 蓮 工 務 段 及 舊 花 蓮 警 務 段 等 相 繼 爭 取 列 入 歷 史 建 築, 使 舊 東 線 鐵 道 基 地 遺 址 版 圖 更 形 完 整, 亦 獲 得 鐵 路 局 支 持 69

71 未 來, 館 舍 希 望 朝 向 鐵 道 文 化 園 區 的 概 念 規 劃 〆 鐵 道 文 化 園 區 改 造 閒 置 基 地 為 台 灣 具 本 土 人 文 與 國 際 特 色 的 窄 軌 鐵 道 觀 光 遊 憩 區 保 留 基 地 歷 史 原 味, 並 融 入 新 時 代 觀 點, 凝 聚 當 地 居 民 意 識, 培 植 民 眾 愛 鄉 惜 土 的 認 知, 以 達 教 育 與 休 閒 結 合 之 理 想 結 合 花 東 鐵 道 遊 憩 觀 光, 點 燃 花 東 地 區 文 經 開 發 潛 力 創 造 區 域 性 指 標 遊 憩 點, 促 進 當 地 區 域 發 展, 為 當 地 人 民 謀 福 利 長 期 動 態 規 劃, 使 園 區 成 為 一 個 活 的 遊 憩 點 目 前, 園 區 基 地 包 括 六 個 部 分 〆 蒸 汽 火 車 加 水 水 塔 蒸 汽 火 車 復 駛 預 定 地 及 鐵 路 觀 光 商 圈 處 長 宿 舍 區 園 區 基 地 舊 花 蓮 舊 花 蓮 警 務 段 鐵 道 部 花 蓮 港 出 張 所 園 區 鐵 道 部 花 蓮 港 出 張 所 預 定 分 三 期 整 建 完 成, 並 於 2004 年 7 月 貣 局 部 開 放, 辦 理 相 關 之 會 議 展 覽 與 活 動, 讓 民 眾 先 行 體 驗 鐵 道 園 區 的 魅 力, 並 作 為 未 來 園 區 定 位 調 整 與 發 展 方 向 思 考 之 依 據 工 務 段 特 色 花 蓮 鐵 道 文 化 館 早 期 為 掌 管 花 東 鐵 公 路 的 總 指 揮 所, 一 般 民 眾 難 以 進 入 一 窺 全 貌, 如 今 第 一 期 整 修 後 先 行 局 部 開 放, 未 來 將 朝 向 多 元 文 化 休 閒 園 區 概 念 作 為 活 化 再 利 用 的 基 礎, 賦 予 空 間 新 的 想 像 和 思 考 方 向, 由 原 規 劃 的 舊 花 蓮 工 務 段 舊 花 蓮 警 務 段 蒸 汽 火 車 加 水 水 塔 蒸 汽 火 車 復 駛 預 定 地 及 鐵 路 觀 光 商 圈 處 長 宿 舍 區 等, 整 合 成 為 鐵 道 文 化 園 區 之 規 模, 建 構 成 為 另 一 種 型 態 的 鐵 道 建 築 語 彙 鐵 道 文 化 園 區 被 譽 為 台 灣 傴 存 最 完 整 的 窄 軌 鐵 道 基 地 遺 址, 其 景 觀 外 貌 與 西 部 火 車 幹 線 系 統 截 然 不 同, 且 園 區 位 於 六 期 重 劃 區 的 洄 瀾 之 心 計 畫 及 鐵 道 遊 廊 計 劃 中, 基 地 位 處 花 蓮 市 中 心, 其 交 通 網 絡 便 利, 未 來 將 成 為 整 體 花 蓮 縣 文 化 觀 光 產 業 的 發 展 重 心 資 料 來 源 : 花 蓮 縣 文 化 局 70

72 開 廳 日 〆 1943 年 4 月 1 日 地 址 〆 970 花 蓮 市 松 園 街 65 號 ( 舊 址 〆 水 源 街 26 號 ) 電 話 〆 文 化 館 介 紹 〆 松 園 別 館 擁 有 花 蓮 最 獨 特 的 自 然 景 觀, 地 勢 居 高 臨 下, 可 遠 眺 花 蓮 港 及 太 帄 洋, 最 令 人 印 象 深 刻 的 是 那 一 大 片 松 林, 像 綠 色 大 傘 般 撐 貣, 與 蔚 藍 的 海 岸 寧 靜 的 天 空 形 成 浪 漫 的 風 情, 徜 徉 其 中, 令 人 感 覺 心 曠 神 怡, 忘 卻 煩 惱 松 園 在 過 去 70 年 間 曾 扮 演 不 同 角 色, 因 而 擁 有 深 刻 的 歷 史 人 文 背 景, 像 是 神 風 特 攻 隊 的 傳 說, 折 衷 式 建 築 的 美 感, 日 式 建 築 的 精 細 工 法 每 棟 房 舍 具 備 的 功 能 等, 新 舊 交 替 之 間, 為 過 往 的 風 景 留 下 無 限 的 想 像 此 外, 因 為 早 期 移 民 和 殖 民 的 結 果, 也 帶 來 了 許 多 的 外 來 植 物, 原 生 植 物 繁 盛 生 長, 血 桐 芒 草 蕨 類 榕 樹 等, 豐 富 松 園 的 生 態 景 觀 松 園 經 過 修 復 活 化 利 用 後, 呈 現 另 一 種 歷 史 風 貌, 變 成 一 個 與 市 民 共 享 並 且 具 歷 史 感 的 場 所, 定 期 引 入 小 型 溫 馨 與 空 間 環 境 對 話 的 藝 文 活 動 〆 如 人 文 講 座 小 型 創 作 展 小 型 表 演 活 動, 盼 望 讓 在 地 居 民 及 遊 客 能 享 受 松 園 有 如 自 家 客 廳 般 的 人 文 藝 術 氣 氛 目 前, 松 園 除 主 體 建 築 一 二 樓 可 作 靜 態 展 覽 與 座 談 研 習 活 動 外, 尚 有 側 棟 ( 目 前 為 紀 念 品 販 售 店, 提 供 松 園 獨 賣 之 紀 念 品 ) 後 棟 ( 松 園 餐 坊 ), 及 小 木 屋 ( 可 作 小 型 劇 場 與 研 習 活 動 ), 戶 外 另 有 一 表 演 帄 台 ( 詩 歌 劇 場 ), 提 供 多 面 向 的 展 演 活 動 71

73 歷 史 沿 革 〆 松 園 別 館 約 興 建 於 二 次 世 界 大 戰 末 期,1943 年 間, 原 為 日 本 海 軍 兵 事 部 辦 公 室, 四 周 因 老 松 林 立 環 境 清 幽, 故 而 得 名 日 本 戰 敗 撤 退 後,1947 年 改 由 陸 軍 總 部 管 理 陳 誠 青 年 軍 駐 守 々 後 又 成 為 美 軍 顧 問 團 軍 官 休 閒 度 假 中 心 々1977 年 改 由 國 有 財 產 局 所 有,1978 年 交 由 行 政 院 退 輔 會 管 理 由 於 松 園 地 理 位 置 優 越, 可 遠 眺 太 帄 洋 與 海 岸 山 脈, 園 內 又 有 百 年 老 松 成 群, 在 1996 年 退 輔 會 計 畫 以 旅 館 建 地 出 售, 遭 到 地 方 人 士 與 藝 文 團 體 激 烈 反 對, 在 各 界 努 力 爭 取 保 留 之 下, 松 園 終 於 在 2000 年 7 月 13 日 由 花 蓮 縣 政 府 編 定 為 歷 史 風 貌 專 區 松 園 在 2001 年 獲 文 建 會 閒 置 空 間 再 利 用 試 辦 點 補 助 後, 進 行 設 施 整 建 與 各 項 活 動 規 劃, 包 括 文 學 講 座 裝 置 藝 術 展 覽 等, 與 在 地 民 眾 進 行 交 流, 最 後 於 2002 年 9 月 23 日 公 告 登 錄 為 歷 史 建 築, 並 在 隔 年 11 月 14 日 宣 佈 正 式 對 外 開 放 松 園 別 館 而 後 由 花 蓮 縣 政 府 委 託 民 間 經 營, 於 民 國 2003 年 至 2005 年 委 託 花 東 文 教 基 金 會,2006 年 至 今 委 託 祥 瀧 股 份 有 限 公 司 經 營 管 理, 經 營 內 容 包 括 〆 園 區 建 築 及 環 境 之 維 護 安 全 管 理 清 潔 及 松 樹 週 遭 生 態 保 護 等, 定 期 辦 理 以 松 園 意 象 之 主 題 性 活 動, 如 太 帄 洋 詩 歌 節 藝 術 家 創 作 營 藝 術 家 進 駐, 以 及 辦 理 講 座 交 流 展 覽 研 習 演 出 等 多 元 藝 術 文 化 交 流 活 動 資 料 來 源 : 松 園 別 館 72

74 Note 隨 手 筆 記 73

75 Note 隨 手 筆 記 74

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78 Note 隨 手 筆 記 77

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80 出 版 者 國 立 東 華 大 學 SHS 科 學 人 文 跨 科 際 人 才 培 育 計 畫 - 達 人 學 苑 編 輯 國 立 東 華 大 學 達 人 學 苑 辦 公 室 計 畫 主 持 人 吳 茂 昆 協 同 主 持 人 鄭 嘉 良 籌 備 委 員 古 智 雄 馬 遠 榮 郭 永 綱 須 文 蔚 梁 明 煌 ( 照 姓 氏 筆 畫 排 序 ) 編 輯 鄭 如 荃 工 作 夥 伴 柯 慧 雯 張 淑 慧 陳 蓓 倫 陸 彥 妙 黃 美 順 詹 智 婷 盧 悅 文 謝 維 倫 ( 照 姓 氏 筆 畫 排 序 ) 合 作 單 位 國 立 東 華 大 學 共 同 教 育 委 員 會 數 位 文 化 中 心 環 境 學 院 物 理 學 系 科 學 教 育 中 心 地 址 974 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 志 學 村 大 學 路 二 段 一 號 ( 達 人 學 苑 辦 公 室 ) 電 話 (03) [email protected] 出 版 日 期 2012 年 8 月 79

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