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1 高 雄 市 正 興 國 民 中 學 103 學 年 度 第 一 學 期 第 3 次 段 考 一 年 級 國 文 科 試 題 卷 年 班 座 號 : 姓 名 : 科 目 代 號 :01 一 國 字 注 音 :10%( 每 題 1 分 ) 1. 轉 捩 點 : 2. 追 本 ㄙㄨˋ 源 : 3. 趨 之 若 ㄨˋ : 4. 希 冀 : 5. ㄒㄧ 牲 : 6. 按 ㄅㄨˋ 就 班 : 7. 埋 怨 : 8. 相 形 見 絀 : 9. 暴 ㄌㄧˋ 之 氣 : 10. 褪 色 : 二 注 釋 :20%( 每 題 2 分 ) 1. 藐 小 微 物 : 6. 不 朽 : 2. 黯 然 神 傷 : 7. 嵌.. 3. 物 外 之 趣 : 8. 龐 然 : 4. 出 人 意 表 : 9. 功 成 名 就 : 5. 璞 玉 : 10. 渾 圓.. 三 綜 合 測 驗 :60%( 每 題 2 分 ) 1. ( ) 下 列 文 句, 何 者 用 字 完 全 正 確?(A) 學 問 要 互 相 切 磋 琢 磨, 才 會 精 進 (B) 做 人 一 旦 自 暴 自 棄, 就 等 於 是 未 戰 先 降, 哪 裡 還 有 出 人 投 地 的 機 會 呢? (C) 分 明 是 單 純 的 一 件 事, 請 不 要 旁 生 枝 結 (D) 一 個 人 若 沒 有 智 慧, 又 如 何 明 辯 是 非? 2. ( ) 下 列 選 項 中 的 之 字 都 當 代 詞 使 用, 何 者 稱 代 的 對 象 說 明 錯 誤?(A) 項 為 之 強 : 指 抬 頭 看 蚊 子 這 件 事 (B) 觀 之, 興 正 濃 : 指 二 蟲 鬥 草 間 這 件 事 (C) 為 之 怡 然 稱 快 : 蚊 子 (D) 驅 之 別 院 : 癩 蝦 蟆 3. ( ) 詞 性 轉 變 稱 為 轉 品 修 辭 下 列 中 的 字, 何 者 非 由 名 詞 轉 變 為 動 詞 使 用?(A) 春 風 風 人, 夏 雨 雨 人 (B) 煜 文 無 不 良 嗜 好, 不 菸 不 酒 (C) 你 髮 如 雪, 淒 美 了 離 別 (D) 鞭 數 十, 驅 之 別 院 4. ( ) 如 果 沒 有 苦 練, 那 即 使 有 再 高 的 天 分, 也 難 以 開 花 結 果 這 段 話 的 意 涵, 與 下 列 何 句 意 思 最 不 接 近?(A) 天 才 是 由 於 對 事 業 的 熱 愛 感 而 發 展 起 來 的 (B) 天 才, 就 是 百 分 之 一 的 靈 感, 加 上 百 分 之 九 十 九 的 血 汗 (C) 如 果 要 替 成 功 的 人 找 出 一 個 最 起 碼 的 祕 訣, 大 概 你 會 發 現, 他 們 只 是 克 服 了 自 己 的 懶 惰 (D) 人 們 把 我 的 成 就 歸 功 於 我 的 天 才, 其 實 我 的 天 才, 只 是 刻 苦 罷 了 5. ( ) ( 蚌 ) 撫 著 傷 口, 一 點 點 分 泌 出 光 滑 的 真 珠 質 來 層 層 包 容 這 個 侵 入 牠 生 命 中 的 苦 難 年 年 歲 歲, 漫 長 的 忍 耐, 無 盡 的 辛 酸, 那 一 粒 醜 陋 的 沙 礫 已 變 成 美 麗 的 珍 珠 本 句 主 要 在 闡 述 下 列 何 種 道 理? (A) 生 命 境 遇 的 無 常 (B) 生 命 力 的 強 韌 (C) 滄 海 桑 田 的 感 嘆 (D) 人 事 的 無 情 盛 衰 6. ( ) 自 強 和 嘉 龍 是 感 情 非 常 深 厚 的 朋 友, 只 要 其 中 一 個 人 在 生 活 上 遇 到 了 問 題, 另 一 人 便 會 二 話 不 說 出 手 相 助, 即 使 是 赴 湯 蹈 火, 也 在 所 不 辭 根 據 以 上 敘 述, 哪 一 個 成 語 不 能 用 來 形 容 兩 人 的 感 情? (A) 齧 臂 之 交 (B) 患 難 之 交 (C) 泛 泛 之 交 (D) 八 拜 之 交 7. ( ) 喬 丹 所 到 之 處, 總 有 許 多 球 迷 和 他 打 招 呼 他 人 緣 甚 佳 的 原 因 之 一, 在 於 他 的 個 性 每 次 比 賽 完 畢, 要 離 開 體 育 館 時, 喬 丹 總 不 忘 和 球 場 的 技 工 或 賣 零 食 的 小 販, 閒 聊 幾 句 後 才 離 去 有 人 找 他 簽 名, 他 也 是 來 者 不 拒, 一 點 都 沒 有 不 耐 煩 的 表 情 根 據 上 文, 缺 空 處 宜 填 入 下 列 何 者?(A) 樂 善 好 施 (B) 平 易 近 人 (C) 急 公 好 義 (D) 卓 絕 群 倫 8. ( ) 用 來 模 仿 事 物 或 動 作 聲 音 的 詞 語 稱 為 狀 聲 詞 下 列 中 的 詞 語, 何 者 不 屬 於 狀 聲 詞?(A) 牙 牙 嬌 語 總 堪 誇, 學 念 新 詩 似 小 茶 (B) 秋 風 颯 颯, 流 水 潺 潺, 此 情 此 景, 令 人 感 到 心 曠 神 怡 (C) 聽 聞 這 個 噩 耗, 眾 人 莫 不 淚 潸 潸 (D) 黑 板 上 老 師 的 粉 筆 / 還 在 拼 命 嘰 嘰 喳 喳 寫 個 不 停 9. ( ) 以 下 成 語 皆 和 音 樂 或 歌 唱 有 關, 以 下 何 者 明 顯 有 貶 義?(A) 高 山 流 水 (B) 餘 音 繞 梁 (C) 陽 春 白 雪 (D) 靡 靡 之 音 背 面 有 試 題 一 國 文 第 1 頁

2 10. ( ) 卡 西 歐 老 師 請 班 上 同 學 做 造 句 練 習, 請 問 哪 一 個 句 子 在 詞 語 的 使 用 上 出 現 了 問 題?(A) 左 住 : 安 納 貝 爾 這 部 電 影 所 營 造 出 來 的 氛 圍, 令 人 毛 骨 悚 然 (B) 名 人 : 低 俗 的 綜 藝 節 目, 讓 人 感 覺 岸 然 無 味 (C) 小 英 : 莫 內 的 畫 作, 總 是 以 生 動 的 筆 法 描 繪, 景 物 躍 然 紙 上 (D) 鋤 田 : 鄒 玉 扣 在 政 論 節 目 上 的 這 番 言 論, 引 起 了 軒 然 大 波 11. ( ) 許 多 歌 詞 都 具 有 文 學 性, 亦 添 加 許 多 寫 作 技 巧 於 其 中 請 問 下 列 歌 詞, 何 者 並 未 運 用 類 疊 修 辭 技 巧? (A) 不 哭 了 / 不 哭 了 / 現 在 我 一 個 人 不 哭 了 / 看 著 你 最 愛 看 的 電 影 哼 著 你 的 歌 (B) 有 些 人 愛 著 愛 著 就 變 了 / 而 誓 言 愛 著 愛 著 會 忘 記 (C) 習 慣 / 像 永 不 癒 合 的 固 執 傷 痕 / 一 思 念 就 撕 裂 靈 魂 (D) 世 界 紛 紛 擾 擾 喧 喧 鬧 鬧 / 什 麼 是 真 實 / 為 你 跌 跌 撞 撞 傻 傻 笑 笑 / 買 一 杯 果 汁 12. ( ) 二 蟲 盡 為 所 吞 的 為 字 是 被 的 意 思, 下 列 何 句 中 的 為 也 是 此 義? (A) 小 嶔 順 利 當 選 市 民 代 表, 為 民 喉 舌 (B) 吃 得 苦 中 苦, 方 為 人 上 人 (C) 這 是 我 們 倆 的 事, 不 足 為 外 人 道 也 (D) 嘉 修 做 人 能 謹 守 本 分, 不 為 利 誘 13. ( ) 班 傑 明. 富 蘭 克 林 說 : 會 讓 你 疼 痛 受 傷 的 事 物, 才 能 夠 教 導 你 這 句 話 的 意 旨 與 何 者 最 接 近? (A) 患 難 與 困 苦 會 讓 人 成 長 (B) 處 理 問 題 比 逃 避 問 題 更 有 智 慧 (C) 內 心 的 黑 暗 可 透 過 知 識 來 驅 除 (D) 想 要 獲 取 知 識 必 須 有 良 好 的 學 習 態 度 14. ( ) 陽 光 下 蜻 蜓 飛 過 來 一 片 片 綠 油 油 的 稻 田, 句 中 的 綠 油 油 是 形 容 詞 下 列 文 句 的 疊 字 詞, 何 者 不 是 形 容 詞? (A) 天 空 上 的 雲 朵, 像 是 軟 綿 綿 的 棉 花 糖 (B) 熱 辣 辣 的 陽 光, 曬 得 每 個 在 操 場 上 升 旗 的 學 生 都 頭 昏 腦 脹 (C) 夏 天 的 午 後, 令 人 想 懶 洋 洋 的 躺 在 沙 發 上 (D) 山 中 雲 靄 繚 繞, 人 們 的 視 線 望 去, 是 一 片 霧 茫 茫 的 景 象 15. ( ) 音 樂 家 與 職 籃 巨 星 一 文 的 主 旨, 與 下 列 何 者 最 接 近?(A) 不 要 問 別 人 為 你 做 了 什 麼, 而 要 問 你 為 別 人 做 了 什 麼 (B) 青 春, 一 旦 和 它 緊 緊 的 握 手, 就 能 獲 得 開 拓 新 途 徑 的 動 力 (C) 爭 強 與 好 勝 心 在 思 想 的 碰 撞 中, 可 以 啟 動 智 慧 而 集 思 廣 益 (D) 所 謂 天 才 人 物, 是 指 具 有 毅 力 的 勤 奮 的 入 迷 的 和 忘 我 的 人 16. ( ) 下 列 文 句 中, 何 者 成 語 使 用 不 恰 當? (A) 本 班 參 加 籃 球 比 賽 的 陣 容 堅 強, 現 在 有 了 阿 龍 這 個 強 將 的 加 入, 更 可 謂 如 虎 添 翼 (B) 在 升 上 國 中 後, 小 錡 的 上 課 態 度 更 加 心 無 旁 騖, 因 此 成 績 有 了 大 幅 的 進 步 (C) 湯 教 授 的 魔 術 表 演, 已 達 到 出 神 入 化 的 境 地, 令 人 看 了 嘆 為 觀 止 (D) 與 其 事 到 臨 頭 才 脫 穎 而 出, 不 如 及 早 準 備, 未 雨 綢 繆 17. ( ) 做 人 不 要 掌 心 向 上, 向 人 乞 憐, 要 隨 時 不 忘 掌 心 向 下, 給 人 幫 助 救 援 這 段 話 是 要 我 們 學 習 什 麼 樣 的 精 神?(A) 勇 於 承 擔 的 精 神 (B) 樂 於 付 出 的 精 神 (C) 認 真 負 責 的 精 神 (D) 尊 重 包 容 的 精 神 18. ( ) 下 列 文 句, 何 者 語 氣 說 明 正 確?(A) 忽 有 龐 然 大 物, 拔 山 倒 樹 而 來, 蓋 ㄧ 癩 蝦 蟆 也 自 信 (B) 磨 練, 絕 不 是 臨 陣 磨 槍 臨 渴 掘 井 羨 慕 (C) 其 恕 乎! 己 所 不 欲, 勿 施 於 人 肯 定 (D) 凡 事 只 要 差 不 多 就 好 了, 何 必 太 精 明 呢 反 問 19. ( ) 貝 多 芬 出 身 寒 微, 雖 遭 到 諸 多 不 幸 與 痛 苦, 可 是 他 有 不 屈 不 撓 的 精 神, 並 將 對 人 生 的 深 刻 感 觸, 以 及 對 人 生 的 了 悟, 融 入 在 作 品 中, 使 他 的 樂 曲 擁 有 前 人 不 曾 想 像 的 深 刻 感 情, 處 處 充 滿 了 自 信, 也 煥 發 萬 丈 光 芒 他 積 極 向 上 的 進 取 心, 不 向 命 運 低 頭, 自 我 充 實, 終 成 一 代 巨 匠 根 據 上 文, 下 列 何 者 最 適 合 用 來 形 容 貝 多 芬?(A) 即 使 人 們 不 了 解, 我 依 然 創 作 不 輟 (B) 唯 有 嘗 盡 苦 頭, 才 可 能 成 為 偉 大 的 音 樂 家 (C) 痛 苦 會 過 去, 但 樂 章 之 美 終 會 留 下 (D) 一 生 困 頓, 令 人 同 情 20. ( )( 甲 ) 春 宵 一 刻 值 千 金 ( 乙 ) 妙 手 回 春 ( 丙 ) 夏 蚊 成 雷 ( 丁 ) 危 急 存 亡 之 秋 ( 戊 ) 明 察 秋 毫 ( 己 ) 冬 暖 夏 涼 以 上 中 的 字, 指 實 際 季 節 的 為 何?(A) 甲 丙 己 (B) 丙 丁 戊 (C) 乙 戊 己 (D) 丙 戊 己 21. ( ) 下 列 中 的 字, 何 組 意 思 前 後 相 同?(A) 隱 姓 埋 名 / 埋 葬 (B) 開 創 / 創 造 (C) 禁 止 / 囚 禁 (D) 法 律 / 效 法 22. ( ) 欣 欣 和 朋 友 到 KTV 歡 唱, 請 問 她 所 唱 的 哪 一 段 歌 詞, 與 醜 陋 的 沙 礫 已 經 變 成 美 麗 的 珍 珠 使 用 的 修 辭 法 相 同?(A) 遺 憾 是 會 呼 吸 的 痛 / 它 流 在 血 液 中 來 回 滾 動 (B) 我 們 變 成 了 世 上 / 最 熟 悉 的 陌 生 人 今 後 各 自 曲 折 / 各 自 悲 哀 (C) 怎 麼 了 / 你 累 了 / 說 好 的 / 幸 福 呢 (D) 一 個 人 失 眠 / 全 世 界 失 眠 / 無 辜 的 街 背 面 有 試 題 一 國 文 第 2 頁

3 燈 / 守 候 明 天 23. ( ) 下 列 選 項 中 的 一 手, 何 者 運 用 最 不 恰 當?(A) 一 手 遮 天 (B) 一 手 包 辦 (C) 一 手 親 事 (D) 一 手 提 拔 24. ( ) 夏 蚊 成 雷, 私 擬 作 群 鶴 舞 空, 心 之 所 向, 則 或 千 或 百, 果 然 鶴 也 昂 首 觀 之, 項 為 之 強 由 以 上 的 行 為 敘 述, 可 知 作 者 當 時 的 神 情 如 何?(A) 悵 然 若 失 (B) 渾 然 忘 我 (C) 視 若 無 睹 (D) 驚 惶 失 措 25. ( ) 下 列 文 句, 何 者 沒 有 冗 詞 贅 字?(A) 沒 想 到 我 們 辛 苦 的 付 出, 到 頭 來 卻 一 無 所 獲 (B) 德 國 的 大 藝 術 家 杜 瑞, 從 小 自 幼 就 有 天 分, 然 因 家 貧, 無 力 拜 師, 只 有 去 做 學 徒 (C) 那 兩 支 職 業 籃 球 隊 的 實 力 相 當 在 伯 仲 之 間 (D) 杜 瑞 和 另 一 學 徒 極 其 友 好, 兩 人 皆 都 有 志 到 巴 黎 去 學 雕 塑 26. ( ) 下 列 人 物, 何 者 不 是 因 為 遭 遇 困 厄, 而 激 發 出 人 生 的 光 亮?(A) 出 生 就 失 去 四 肢, 卻 不 放 棄 生 命 的 力 克. 胡 哲, 他 以 自 己 的 例 子 激 勵 他 人, 成 為 著 名 的 演 講 家 他 甚 至 能 衝 浪, 能 完 成 他 人 眼 中 根 本 不 可 能 做 到 的 事 (B) 雙 眼 全 盲, 卻 得 到 鋼 琴 學 士 學 位 的 黃 裕 翔, 他 的 故 事 亦 被 改 編 成 電 影 逆 光 飛 翔, 並 一 舉 獲 得 金 馬 獎 的 殊 榮 (C) 曾 使 唐 玄 宗 為 其 調 羹, 貴 妃 為 其 捧 硯, 力 士 侍 奉 脫 靴 的 天 才 詩 人 李 白 (D) 罹 患 類 風 溼 關 節 炎, 仍 不 放 棄 畫 筆 的 雷 諾 瓦 雖 然 他 的 病 嚴 重 限 制 了 他 的 活 動, 使 他 的 右 肩 關 節 變 形, 但 他 改 變 繪 畫 技 巧, 仍 繼 續 勤 勉 於 繪 畫 中, 創 作 出 一 幅 幅 栩 栩 如 生 的 作 品 27. ( ) 在 他 ( 魯 賓 斯 坦 ) 成 名 後, 有 一 位 年 輕 的 淑 女 在 聽 完 他 出 神 入 化 的 演 奏 後, 以 崇 拜 的 口 吻 對 他 說 : 我 多 麼 希 望 我 的 鋼 琴 能 夠 彈 得 跟 你 一 樣 好 上 文 中, 我 多 麼 希 望 我 的 鋼 琴 能 夠 彈 得 跟 你 一 樣 好 一 句, 反 映 了 什 麼 心 理?(A) 見 賢 思 齊 (B) 崇 洋 媚 外 (C) 眼 高 手 低 (D) 喜 新 厭 舊 28. ( ) 直 到 疲 倦 也 喊 出 了 / 生 命 的 沙 啞 / 在 羽 翼 生 鏽 的 / 夢 裡, 夏 天 / 最 遠 我 曾 抵 達 / 一 個 充 滿 謠 言 而 又 陌 生 的 城 市 ( 李 瘦 蝶 ) 請 從 句 子 中 找 到 線 索, 選 出 本 首 新 詩 所 吟 詠 的 生 物 為 何?(A) 蜘 蛛 (B) 蚊 子 (C) 知 了 (D) 蒼 蠅 29. ( ) 下 列 哪 一 句 話 最 能 表 現 積 極 樂 觀 的 心 境?(A) 我 曾 有 過 一 雙 美 麗 的 手 白 皙 柔 軟, 十 指 纖 纖, 許 多 人 都 羨 慕 讚 賞 過 (B) 他 只 是 笑 嘻 嘻 地 賠 小 心 道 : 千 字 比 十 字 只 多 一 小 撇, 不 是 差 不 多 嗎? (C) 為 了 減 少 摩 擦, 增 進 和 諧, 我 們 必 須 努 力 培 養 雅 量 (D) 雖 然 我 的 手 不 再 美 麗, 但 只 要 能 在 別 人 危 難 時 及 時 伸 出 援 手 那 麼, 就 是 它 的 外 表 再 醜 點 又 有 什 麼 關 係 呢? 30. ( ) 兒 時 記 趣 一 文 中, 作 者 沈 復 記 敘 幼 年 時 期 所 發 生 的 幾 件 深 富 童 趣 的 瑣 事 下 列 從 文 中 節 錄 的 句 子, 何 者 最 具 動 態 感?(A) 心 之 所 向, 則 或 千 或 百, 果 然 鶴 也 (B) 定 神 細 視, 以 叢 草 為 林, 蟲 蟻 為 獸 (C) 忽 有 龐 然 大 物, 拔 山 倒 樹 而 來 (D) 余 年 幼, 方 出 神, 不 覺 呀 然 驚 恐 四 閱 讀 題 組 :10%( 每 題 1 分 ) 題 組 一 : 鳥 取 縣 境 港 市 是 日 本 妖 怪 漫 畫 始 祖 水 木 茂 先 生 的 故 鄉, 對 妖 怪 情 有 獨 鍾 的 水 木 茂, 以 獨 一 無 二 的 筆 觸 創 造 出 逗 趣 可 愛 的 幽 靈 族 末 裔 鬼 太 郎, 不 但 締 造 了 壽 命 最 長 的 妖 怪 卡 通 播 映 紀 錄, 也 成 為 許 多 日 本 人 共 同 的 童 年 回 憶 為 了 發 展 地 方 觀 光, 境 港 市 不 僅 任 命 鬼 太 郎 做 觀 光 大 使, 更 將 市 區 打 造 成 妖 怪 之 里, 將 JR 境 線 列 車 改 裝 成 鬼 太 郎 列 車 一 出 車 站, 迎 面 的 便 是 以 大 師 之 名 命 名 的 水 木 茂 之 路, 馬 路 兩 旁 裝 飾 著 一 百 二 十 個 妖 怪 雕 塑 和 銅 像, 一 間 間 的 妖 怪 商 店 妖 怪 食 堂 妖 怪 書 店 連 路 燈 都 是 鬼 太 郎 的 眼 珠 子 老 爹, 果 然 妖 氣 十 足 渴 了! 買 罐 妖 怪 飲 料 喝 喝 ; 餓 了! 買 個 妖 怪 仙 貝 妖 怪 饅 頭 吃 吃 ; 要 整 修 一 下 儀 容, 還 有 妖 怪 理 髮 店 ; 半 路 上 還 有 一 間 妖 怪 神 社 可 參 拜 呢! 走 在 水 木 茂 紀 念 館 內, 身 邊 漂 浮 著 水 晶 球 裡 的 妖 怪, 有 眼 睛 和 手 腳 的 抹 灰 牆, 真 叫 人 忍 不 住 說 : 小 心, 妖 怪 隨 時 就 在 你 身 邊 ( 改 寫 自 中 國 時 報 ) 31. ( ) 根 據 本 文, 下 列 敘 述 何 者 正 確?(A) 鬼 太 郎 卡 通 兒 童 不 宜 觀 賞 (B) 水 木 茂 是 境 港 市 觀 光 大 使 (C) 鬼 太 郎 扮 相 令 人 不 寒 而 慄 (D) 境 港 市 發 展 觀 光 不 遺 餘 力 32. ( ) 下 列 詞 語, 何 者 最 適 合 形 容 妖 怪 之 里 所 有 景 點 與 特 色?(A) 鬼 迷 心 竅, 驚 世 駭 俗 (B) 鬼 影 幢 幢, 別 具 匠 心 (C) 神 鬼 莫 測, 興 味 索 然 (D) 鬼 哭 神 號, 居 心 叵 測 背 面 有 試 題 一 國 文 第 3 頁

4 題 組 二 : 有 一 次, 我 在 洗 碗, 兒 子 說 : 媽 媽, 你 手 背 上 的 筋 一 根 根 的, 就 像 地 圖 上 的 河 流 他 真 會 形 容, 我 停 下 工 作, 摸 摸 手 背, 可 不 是 一 根 根 隆 起, 顯 得 又 瘦 又 老 這 雙 手 曾 經 是 軟 軟 細 細 白 白 的, 從 甚 麼 時 候 開 始, 它 變 得 這 麼 難 看 了 呢? 也 有 朋 友 好 心 地 勸 我 用 個 女 工 吧, 何 必 如 此 勞 累 呢? 你 知 道 嗎? 勞 累 是 最 容 易 催 人 老 的 啊! 可 不 是, 我 的 手 已 經 不 像 五 年 前 十 年 前 了 抹 上 甚 麼 露 甚 麼 霜 也 無 法 使 它 們 豐 潤 如 少 女 的 手 了 不 免 想, 為 甚 麼 讓 自 己 老 得 這 麼 快? 為 甚 麼 不 僱 個 女 工, 給 自 己 多 點 休 息 的 時 間, 保 養 一 下 皮 膚, 讓 自 己 看 起 來 年 輕 些? 可 是 每 當 我 在 廚 房 炒 菜, 外 子 下 班 回 來, 一 進 門 就 誇 一 聲 好 香 啊! 孩 子 放 下 書 包, 就 跑 進 廚 房 喊 : 媽 媽, 今 晚 有 甚 麼 好 菜, 我 肚 子 餓 得 咕 嘟 嘟 直 叫 我 就 把 一 盤 熱 騰 騰 的 菜 捧 上 飯 桌, 看 父 子 倆 吃 得 如 此 津 津 有 味, 那 一 份 滿 足 與 快 樂, 從 心 底 湧 上 來, 一 雙 手 再 粗 糙 點, 又 算 得 了 甚 麼 呢? 有 一 次, 我 切 肉 不 小 心 割 破 了 手, 父 子 倆 連 忙 為 我 敷 藥 膏 包 紮 還 為 我 輪 流 洗 盤 碗, 我 應 該 感 到 很 滿 意 了 想 想 母 親 那 時, 一 切 都 只 有 她 一 個 人 忙, 割 破 手 指, 流 再 多 的 血, 她 也 不 會 喊 出 聲 來 累 累 的 刀 痕, 誰 又 注 意 到 了? 那 些 刀 痕, 不 僅 留 在 她 手 上, 也 戳 在 她 心 上, 她 難 言 的 隱 痛 是 我 幼 小 的 心 靈 所 不 能 了 解 的 我 還 時 常 坐 在 泥 地 上 撒 賴 啼 哭, 她 總 是 把 我 抱 起 來, 用 臉 貼 著 我 滿 是 眼 淚 鼻 涕 的 臉, 她 的 眼 淚 流 得 比 我 更 多 母 親 啊! 我 當 時 何 曾 懂 得 您 為 甚 麼 哭 我 生 病, 母 親 用 手 揉 著 我 火 燙 的 額 角, 按 摩 我 酸 痛 的 四 肢, 我 夢 中 都 拉 著 她 的 手 不 放 那 雙 粗 糙 而 溫 柔 的 手 啊! ( 節 選 自 琦 君 媽 媽 的 手 ) 33. ( ) 我 還 時 常 坐 在 泥 地 上 撒 賴 啼 哭, 她 總 是 把 我 抱 起 來,, 我 夢 中 都 拉 著 她 的 手 不 放 文 末 的 這 一 段 文 句, 充 滿 著 作 者 對 母 親 什 麼 樣 的 感 情?(A) 春 樹 暮 雲 (B) 孺 慕 之 情 (C) 鶼 鰈 情 深 (D) 舐 犢 情 深 34. ( ) 看 父 子 倆 吃 得 如 此 津 津 有 味, 那 一 份 滿 足 與 快 樂, 從 心 底 湧 上 來, 一 雙 手 再 粗 糙 點, 又 算 得 了 甚 麼 呢? 作 者 的 這 種 感 覺, 可 以 作 何 註 解?(A) 母 親 帶 來 了 世 界 上 一 切 的 光 榮 和 驕 傲 (B) 只 因 這 是 生 命 中, 最 沉 重, 也 是 最 甜 蜜 的 負 荷 (C) 助 人 的 雙 手 比 祈 禱 的 雙 唇 更 神 聖 (D) 誰 言 寸 草 心, 報 得 三 春 暉 35. ( ) 關 於 本 文, 下 列 敘 述 何 者 錯 誤?(A) 兒 子 用 地 圖 上 的 河 流 來 形 容 作 者 手 上 的 筋 (B) 作 者 的 丈 夫 和 兒 子, 在 作 者 受 傷 時, 都 願 意 分 攤 家 務 (C) 丈 夫 與 兒 子 總 是 津 津 有 味 地 吃 著 作 者 所 煮 的 飯 菜 (D) 兒 子 生 病 時 作 者 會 用 手 幫 他 按 摩 四 肢 題 組 三 : 以 下 四 段 文 字 皆 出 自 世 說 新 語 容 止, 請 先 閱 讀 再 作 答 ( 注 意, 每 段 文 字 皆 有 注 釋 ) 甲 何 平 叔 美 姿 儀, 面 至 白, 魏 明 帝 疑 其 傅 粉 正 夏 月, 與 熱 湯 餅 既 啖, 大 汗 出, 以 朱 衣 自 拭, 色 轉 皎 然 注 釋 :1. 美 姿 儀 : 儀 態 俊 美 2. 傅 粉 : 擦 粉 3. 啖 : 音 ㄉㄢˋ, 吃 4. 皎 然 : 潔 白 的 樣 子 乙 魏 武 將 見 匈 奴 使, 自 以 形 陋, 不 足 雄 遠 國, 使 崔 季 珪 代, 自 捉 刀 立 床 頭 注 釋 :1. 魏 武 : 即 魏 武 帝 曹 操 2. 匈 奴 使 : 匈 奴 使 者 3. 形 陋 : 外 貌 醜 陋 4. 雄 遠 國 : 稱 霸 遠 國 丙 衛 玠 從 豫 章 至 下 都, 人 久 聞 其 名, 觀 者 如 堵 牆 玠 先 有 羸 疾, 體 不 堪 勞, 遂 成 病 而 死 時 人 謂 看 殺 衛 玠 注 釋 :1. 羸 疾 : 瘦 弱 而 生 病 羸, 音 ㄌㄟˊ, 瘦 弱 2. 遂 : 於 是 就 丁 潘 岳 妙 有 姿 容, 好 神 情, 少 時 挾 彈 出 洛 陽 道, 婦 人 遇 者, 莫 不 連 手 共 縈 之 左 太 沖 絕 醜, 亦 復 效 潘 岳 遊 遨, 於 是 群 嫗 齊 共 亂 唾 之, 委 頓 而 返 注 釋 :1. 挾 彈 : 帶 著 彈 弓 2. 縈 : 包 圍 環 繞 3. 遨 : 遊 玩 4. 嫗 : 音 ㄩˋ, 婦 女 5. 委 頓 : 疲 勞 困 頓 36. ( ) 甲 乙 丙 丁 這 四 段 文 字 中, 共 出 現 幾 位 醜 男?(A) 五 (B) 四 (C) 三 (D) 二 37. ( ) 以 下 選 項 中 的 詞 語, 都 是 現 代 人 對 某 種 外 型 的 形 容 請 問, 何 者 不 符 合 世 說 新 語 這 本 書 寫 作 時 代 的 審 美 標 準?(A) 花 美 男 (B) 紙 片 人 (C) 白 面 書 生 (D) 陽 光 男 孩 38. ( ) 根 據 第 四 則 短 文, 左 太 沖 的 行 為 可 用 哪 一 詞 語 形 容? (A) 唾 手 可 得 (B) 眾 口 鑠 金 (C) 東 施 效 顰 (D) 口 不 擇 言 背 面 有 試 題 一 國 文 第 4 頁

5 題 組 四 : 西 陸 蟬 聲 唱, 南 冠 客 思 深 不 堪 玄 鬢 影, 來 對 白 頭 吟 露 重 飛 難 進, 風 多 響 易 沉 無 人 信 高 潔, 誰 為 表 予 心? ( 駱 賓 王 在 獄 詠 蟬 ) 注 釋 :1. 西 陸 : 秋 天 2. 南 冠 : 囚 徒 3. 玄 鬢 : 蟬 4. 響 : 聲 音 5. 白 頭 : 作 者 自 己 因 憂 思 深 重 而 頭 髮 斑 白 39. ( ) 詩 人 以 蟬 為 吟 詠 對 象, 想 要 表 達 的 意 旨 為 何?(A) 隱 遁 山 林 的 志 向 (B) 懷 才 不 遇 的 感 慨 (C) 生 命 短 暫 的 悲 痛 (D) 立 身 高 潔 的 德 行 40. ( ) 下 列 何 句 較 不 能 表 達 出 詩 人 心 中 的 無 奈 之 感?(A) 西 陸 蟬 聲 唱 (B) 風 多 響 易 沉 (C) 露 重 飛 難 進 (D) 無 人 信 高 潔 試 題 結 束, 檢 查 一 下 吧! 試 題 結 束 一 國 文 第 5 頁

6 高 雄 市 立 正 興 國 中 103 學 年 度 第 1 學 期 第 3 次 段 考 一 年 級 國 文 科 答 案 卷 一 國 字 注 音 :10%( 每 題 1 分 ) 一 年 班 座 號 : 姓 名 : 二 注 釋 :20%( 每 題 2 分 )

7 高 雄 市 正 興 國 中 103 學 年 度 第 1 學 期 第 3 次 段 考 一 年 級 國 文 科 解 答 單 一 國 字 注 音 : 10%( 每 題 1 分 ) 1. ㄌ 一 ㄝˋ 2. 溯 3. 鶩 4.ㄐㄧˋ 5. 犧 6. 部 7.ㄇㄢˊ 8.ㄔㄨˋ 9. 戾 10.ㄊㄨㄣˋ 二 注 釋 : 20%( 每 題 2 分 ) 三 綜 合 測 驗 :60%( 每 題 2 分 ) 四 閱 讀 題 組 :10%( 每 題 1 分 ) 題 號 答 案 題 號 答 案 1-5 ACCAB 6-10 CBCDB C D A C D D B D C D B B C B A C A C D C D B B B D D D C D A