社区发展中的个人和小组工作方法

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1 社 区 发 展 中 的 个 人 和 小 组 工 作 方 法 曾 家 达 吴 霏 多 伦 多 大 学 社 会 工 作 学 院 介 绍 社 会 工 作 者 的 实 务 方 法 一 般 被 区 分 为 个 人 家 庭 小 组, 社 区, 以 及 政 策 层 面 传 统 上, 社 会 工 作 者 根 据 不 同 的 实 践 方 法 将 他 们 自 己 纳 入 不 同 的 专 业 领 域 或 部 门 在 中 国, 对 某 些 人 来 说, 将 个 案 工 作, 小 组 工 作, 和 社 区 工 作 作 为 社 会 工 作 的 三 个 主 要 方 法 来 谈 仍 然 是 十 分 时 髦 的 这 种 概 念 化 有 几 个 问 题 首 先, 这 种 分 类 法 遗 漏 了 许 多 专 业 化 的 方 法, 如, 伴 侣 (couple) 及 家 庭 工 作 ( 通 常 与 个 案 或 小 组 工 作 混 为 一 谈 ), 以 及 政 策 方 面 的 实 践 其 中 一 些 名 词 也 可 以 成 为 一 个 问 题 比 如, 西 方 的 很 多 社 会 工 作 者 已 经 不 再 喜 欢 使 用 个 案 这 个 词, 因 为 他 们 觉 得 他 们 是 和 人 在 一 起 工 作 个 人 伴 侣 (couple) 及 家 庭 而 非 案 例 把 人 看 待 成 个 案 对 某 些 社 工 人 员 来 说, 带 有 把 人 物 化 的 危 险 在 西 方, 社 会 和 个 人 的 问 题 通 常 不 是 一 个 可 以 被 限 制 在 某 一 层 面 的 社 会 现 实, 有 效 的 社 会 工 作 手 段 必 须 能 够 处 理 多 层 面 上 的 各 方 力 量 (forces ) 与 不 同 过 程 (process) 比 如, 失 业 是 与 主 要 社 会 和 经 济 政 策 相 联 系 的, 它 可 以 被 看 作 是 社 会 结 构 性 变 化 的 后 果 之 一 它 直 接 或 间 接 地 对 社 区 生 活 社 会 生 活 以 及 个 人 生 活 产 生 影 响 例 如, 在 中 国 要 解 决 与 失 业 有 关 的 社 会 和 个 人 问 题, 社 会 工 作 者 必 须 发 展 出 变 革 的 策 略 和 手 段, 在 解 决 政 策 问 题 的 同 时, 寻 求 社 区 家 庭 和 个 人 层 面 的 改 革 政 策 方 面, 社 会 工 作 者 对 教 育 和 人 力 资 源 ( 人 事 ) 政 策 如 何 影 响 劳 动 市 场, 劳 动 法, 工 会 规 则, 补 贴 和 福 利 配 套 服 务 (package), 社 会 保 障 项 目 等 等 感 兴 趣 社 区 方 面, 社 会 工 作 者 可 以 参 与 培 训 项 目, 就 业 辅 导 和 信 息 项 目, 社 区 实 业, 评 估 管 理 和 发 放 失 业 救 济 机 构 组 织 如 政 府 部 门, 社 区 中 心 ( 如, 居 委 会 ), 工 会 等 等, 可 以 经 过 一 些 改 变 使 得 它 们 在 帮 助 失 业 人 群 和 处 理 失 业 这 一 社 会 现 实 时 更 具 回 应 性 且 更 有 效 率 ( 如 将 官 僚 机 制 对 服 务 的 阻 碍 减 到 最 小, 更 有 效 地 进 行 资 源 分 配 等 ) 社 会 工 作 者 还 可 以 帮 助 组 织 自 助 小 组, 和 就 业 技 巧 课 程 他 / 她 们 也 可 以 直 接 与 家 庭 在 一 起 工 作 来 确 保 所 有 家 庭 成 员 的 身 体 心 理 和 社 会 需 要 能 够 得 到 满 足, 比 如, 赡 养 老 人, 儿 童 的 营 养 和 教 育, 照 顾 有 残 疾 或 有 其 他 特 殊 需 要 的 人 个 人 方 面, 社 会 工 作 者 能 够 帮 助 失 业 的 人 和 他 / 她 们 的 家 人 应 付 失 业 带 来 的 压 力, 重 拾 能 力 信 心 和 主 观 能 动 性 (agency), 以 及 给 予 具 有 个 人 针 对 性 的 就 业 支 持, 或 者 失 业 带 来 的 心 理 和 感 情 调 适 问 题

2 然 而, 上 述 分 析 并 不 意 味 着 每 个 社 会 工 作 者 都 可 以 成 为 社 会 工 作 所 有 工 作 方 法 的 专 家 同 时, 社 会 工 作 者 并 非 单 打 独 斗, 而 是 与 其 他 专 业 同 仁 协 同 工 作 在 社 工 专 业 内 部, 分 工 是 多 元 化 的 在 实 践 当 中, 大 多 数 社 会 工 作 者 都 对 某 一 些 工 作 方 法 更 为 精 通, 而 对 其 他 的 就 没 那 么 精 通 了 这 样, 最 有 效 的 办 法 可 能 就 是 使 所 有 社 工 对 尽 可 能 多 的 工 作 方 法 有 一 个 基 本 的 理 解, 然 后 再 在 此 基 础 上 集 中 发 展 一 个 专 门 领 域 我 们 意 识 到 社 会 工 作 专 门 化 不 一 定 只 限 于 一 至 两 种 工 作 方 法 这 一 事 实 一 些 社 会 工 作 者 专 门 从 事 对 某 些 人 群 的 工 作 ( 如, 妇 女 和 儿 童, 老 人, 无 家 可 归 者, 流 动 人 口 ), 而 有 些 则 专 攻 某 些 问 题 ( 如, 精 神 创 伤, 成 瘾, 犯 罪 ) 这 一 章 将 主 要 讨 论 社 会 工 作 者 在 社 区 中 的 实 践 我 们 相 信 社 区 里 面 的 社 工 通 常 以 在 社 区 层 面 进 行 变 革 为 目 标 鉴 于 社 区 是 由 个 人 组 成 的, 这 些 变 革 不 可 避 免 地 与 个 人 的 思 想 态 度 和 行 为 或 人 与 人 之 间 的 互 动 关 系 有 关 换 句 话 说, 社 区 里 的 实 践 者 通 常 是 和 个 人 与 小 组 打 交 道 直 接 的 社 会 工 作 实 践 方 法, 不 管 它 是 个 人 的 社 会 工 作, 家 庭 还 是 小 组 的 工 作, 都 是 适 用 于 社 区 实 践 的 对 社 区 工 作 的 再 思 考 社 区 工 作 经 常 被 视 为 在 宏 观 层 面 进 行 改 革 的 关 键 手 段 之 一 人 们 也 看 到 社 区 实 践 和 政 策 改 革 之 间 的 紧 密 联 系 通 常, 社 区 中 的 实 践 者 相 信 他 / 她 们 是 在 处 理 最 根 源 和 核 心 的 社 会 问 题, 而 从 事 临 床 实 践 的 (clinical) 或 直 接 实 践 (direct practice) 的 同 事 们 则 在 做 修 修 补 补 的 工 作 不 幸 的 是, 这 样 的 一 些 观 点 是 错 误 的 且 容 易 引 起 分 裂 不 和 的 以 下 我 们 会 指 出 其 中 几 种 常 见 的 误 解 : 根 源 问 题 谬 误 指 的 是 将 宏 观 或 结 构 的 因 素 视 为 更 为 基 本 和 重 要, 视 为 问 题 的 真 正 起 因 的 信 念 通 常 某 些 社 工 会 这 样 假 设, 一 旦 他 / 她 们 知 道 了 根 源 或 核 心 问 题 是 什 么, 所 有 的 调 解 都 应 当 集 中 在 修 复 这 一 核 心 诱 因 上 其 他 试 图 减 轻 问 题 负 面 影 响 的 手 段 则 被 认 为 是 不 重 要 的, 表 面 化 的, 或 根 本 不 相 关 的 我 们 相 信, 根 源 问 题 并 不 是 问 题 的 全 部, 衍 生 的 问 题 也 不 一 定 是 微 不 足 道 的 有 时 候, 彻 底 处 理 问 题 的 根 源 诱 因 是 不 可 能 的 ( 比 如, 完 全 消 除 贫 困, 精 神 健 康 问 题, 或 犯 罪 问 题 ), 也 无 法 解 决 问 题 所 有 方 面 在 这 里, 健 康 问 题 可 以 作 为 一 个 很 好 的 例 子 在 中 国, 患 肾 衰 竭 需 要 肾 移 植 的 病 人 通 常 需 要 面 对 两 个 巨 大 的 困 难 : 寻 找 与 病 人 相 匹 配 的 肾 源 ; 以 及 手 术 所 需 的 巨 大 花 费 这 里 的 根 源 问 题 是 缺 少 器 官 捐 赠 资 源 以 及 不 完 善 的 医 疗 保 障 制 度 给 病 人 及 其 家 属 带 来 的 突 发 性 财 务 危 机 作 为 对 这 一 问 题 的 反 应, 社 会 工 作 者 可 以 通 过 从 事 公 众 教 育 来 告 诉 人 们 器 官 捐 赠 的 重 要 性 ; 也 可 以 对 医 疗 系 统 进 行 改 革 使 之 不 再 将 所 有 的 财 务 压 力 加 诸 病 患 和 他 / 她 们 的 亲 属 身 上 这 些 改 革 是 必 要 的, 同 时 也 是 非 常 耗 时 的 病 人 及 其 家 庭 的 健 康 和 正 常 生 活 是 无 法 等 待 根 源 问 题 被 全 部 解 决 的 在 某 个 人 的 生 死 关 头, 将 根 源 问 题 视 为 优 先 于 衍 生 问 题 ( 积 极 为 病 患 寻 找 肾 源 ; 为 病 患 家 庭 寻 求 财 政 支 持 ; 以 及 为 病 患 及 其 家 庭 提 供 感 情 和 心 理 上 的 支 持 和 帮 助 以 应 付 困 境 所 引

3 发 的 压 力 ) 显 然 是 错 误 的 另 一 个 可 能 将 宏 观 与 微 观 结 合 在 一 起 的 措 施 就 是 发 动 病 患 及 其 家 属 参 与 到 社 会 倡 议 行 动 (advocacy, 也 可 理 解 为 争 取 权 益 ) 中 来 促 进 社 会 和 系 统 改 革 单 打 独 斗 谬 误 这 是 一 种 认 为 社 会 工 作 者 应 该 选 择 通 常 是 在 宏 观 的 类 别 中 ( 政 策, 社 区, 机 构 ) 使 用 某 一 类 型 的 调 解 方 法 的 信 念 这 个 信 念 通 常 是 与 某 一 类 调 解 方 法 ( 如, 社 区 工 作 ) 优 于 其 它 方 法 ( 如 个 人 或 小 组 工 作 ) 的 想 法 联 系 在 一 起 的 同 时, 这 一 错 误 观 念 还 假 设 社 工 是 一 个 人 在 应 付 遇 到 的 问 题, 他 / 她 的 使 用 其 他 实 践 方 法 的 同 事 对 该 问 题 则 贡 献 很 少 事 实 上, 社 工 实 践 通 常 是 一 个 多 层 面 相 互 合 作 的 调 解 将 社 会 工 作 想 象 成 由 一 个 或 一 小 组 社 工 提 供, 使 用 单 一 的 工 作 方 法 是 一 种 常 见 的 错 误 刻 板 印 象 (stereotype) 社 工 领 域 通 常 是 没 有 这 么 简 单 的 问 题 的 大 多 数 社 工 需 要 在 不 同 层 面 上 与 其 他 同 事 合 作 来 解 决 问 题 的 不 同 方 面, 尽 管 它 们 有 时 候 看 似 一 个 简 单 问 题 比 如, 在 中 国, 人 人 都 知 道 女 大 学 毕 业 生 由 于 她 们 的 性 别 - 她 们 今 后 有 可 能 扮 演 的 妻 子 或 母 亲 的 角 色 - 而 更 难 找 到 工 作 这 个 问 题 的 解 决 之 道 实 际 上 应 该 是 不 同 实 践 层 面 的 社 工, 不 同 的 实 践 方 法, 以 及 不 同 专 业 人 士 的 紧 密 合 作 社 会 工 作 对 这 一 问 题 最 直 接 的 回 应 就 是 帮 助 这 些 受 过 良 好 教 育 和 训 练 的 女 孩 子 找 到 更 多 的 就 业 机 会 同 时, 社 工 可 以 为 这 些 年 轻 妇 女 提 供 与 就 业 有 关 的 技 巧 和 心 理 辅 导 在 社 区 层 面, 社 工 可 以 协 助 她 们 建 立 自 己 的 自 助 小 组 来 分 享 感 情 和 经 历, 以 及 制 定 争 取 男 女 平 权 的 行 动 策 略 政 策 层 面, 社 工 可 以 参 与 制 定 确 保 女 性 就 业 权 利 的 政 策, 也 可 以 进 行 关 于 男 女 平 权 的 公 众 教 育 针 对 这 一 问 题, 社 工 还 需 要 与 其 他 领 域 的 专 业 人 士 紧 密 合 作 比 如, 当 进 行 法 律 诉 讼 时 需 要 法 律 界 专 业 人 士 的 帮 助,; 当 精 神 健 康 问 题 突 出 的 时 候 需 要 与 精 神 健 康 专 家 合 作, 等 等 界 限 谬 误 认 为 社 区 实 践, 或 其 他 形 式 的 宏 观 实 践 ( 如 政 策, 机 构 的 等 等 ) 与 直 接 的 社 会 工 作 实 践 (individual, family, group) 有 截 然 的 分 界 线 ( 杰 克 逊, 米 歇 尔 和 赖 特 Jackson, Mitchell and Wright,1989) 是 关 于 社 工 调 解 工 作 的 另 一 常 见 刻 板 印 象 (stereotype) 然 而, 现 实 中 的 社 工 实 践 通 常 是 宏 观 与 微 观 方 式 的 混 合 体 在 宏 观 和 微 观 层 面 的 实 践 当 中 不 一 定 有 一 个 清 楚 的 界 限 最 近 发 生 在 北 京 的 一 件 事 可 以 为 这 一 观 点 提 供 生 动 而 确 凿 的 说 明 北 京 某 小 区 的 居 民 被 附 近 一 个 建 筑 施 工 项 目 严 重 滋 扰 在 噪 音 下, 许 多 居 民 无 法 集 中 精 神 ; 在 工 地 的 长 明 灯 下, 许 多 人 无 法 进 入 梦 乡 有 些 甚 至 产 生 了 一 些 轻 微 的 病 征, 如 头 疼 和 眩 晕 一 个 社 区 组 织 者, 同 时 也 是 该 社 区 的 居 民, 将 所 有 居 民 组 织 起 来 解 决 这 一 问 题 他 们 最 终 从 建 筑 公 司 得 到 了 一 定 的 财 政 赔 偿 并 成 功 地 阻 止 了 该 公 司 的 扰 民 行 动 这 一 过 程 无 疑 带 有 明 显 的 社 区 行 动 特 征 - 将 居 民 组 织 起 来 集 体 与 建 筑 公 司 和 相 关 政 府 部 门 协 商 但 它 又 不 仅 仅 与 社 会 活 动 (activism) 和 谈 判 技 巧 有 关, 也 涉 及 了 许 多 其 他 类 型 的 社 会 工 作 实 践 比 如, 组 织 者 必 须 从 听 取 居 民 陈 述 问 题 开 始, 帮 助 他 们 重 建 当 时 的 形 势 不 是 无 助 的 忍 受, 而 是 积 极 地 集 体 参 与 小 组 工 作 作 为 直 接 社 会 工 作 的 一 个 常 用 工 作 手 段 在 居 民 们 针 对 建 筑 公 司 的 行 动 中 扮 演 了 举 足 轻 重 的 角 色 与 这 次 事 件 中 的 关 键 人 物 联 系, 选 择 核 心 小 组 的 成 员, 在 小 组 中 分 配 谁 担 任 小 组 代 言 人 谁 为 小 组 写 文 章 等 任 务, 为 小 组 设 定 目 标, 制

4 定 行 动 策 略, 协 调 小 组 成 员 之 间 的 关 系, 处 理 居 民 个 人 的 紧 急 需 要, 以 及 发 放 财 政 补 贴 信 奉 这 些 错 误 观 念 将 误 导 资 源 分 配, 最 终 将 不 利 于 社 工 同 行, 削 弱 这 一 行 业 的 形 象 和 影 响 它 们 也 不 利 于 协 调 使 用 不 同 专 业 实 践 方 法 的 社 工 同 行 的 工 作 为 了 说 明 社 区 实 践 的 多 元 本 质, 这 里 需 要 简 要 介 绍 一 下 社 区 发 展 概 念 的 发 展 史 - 一 个 从 界 限 分 明 的 实 践 模 式 到 关 注 过 程 功 能 和 策 略 的 转 变 在 70 年 代, 社 区 社 会 工 作 的 传 统 分 类 为 社 区 实 践 提 供 了 三 个 模 式, 它 们 是 : 本 地 发 展 (locality development) 社 会 行 动 (social action) 和 社 会 规 划 (social planning)( 罗 斯 曼 Rothman,1976) 本 地 发 展 指 的 是 建 构 社 区 能 力 做 这 一 类 工 作 的 社 工 应 当 赋 权 (empower, 亦 可 以 翻 译 为 充 权 ) 给 社 区 中 的 人 民 使 他 们 能 够 决 定 自 己 的 需 要 以 及 他 们 怎 样 满 足 自 己 的 需 要 作 为 政 府 部 门 和 社 会 服 务 机 构 的 延 伸, 社 会 规 划 者 就 是 在 社 区 服 务 提 供 者 和 政 策 制 定 者 之 间 架 起 桥 梁 他 / 她 们 研 究 社 区 的 需 要 并 将 之 转 达 给 服 务 提 供 者 和 政 策 制 定 者 作 为 他 们 修 订 服 务 和 政 策 的 依 据 社 会 行 动 指 的 是 寻 求 各 种 社 会 变 革 的 倡 议 行 动 在 一 个 社 区 的 背 景 下, 社 会 行 动 可 以 是 一 个 社 工 为 社 区 利 益 所 进 行 的 倡 议 行 动 (advocacy), 或 是 在 他 / 她 的 帮 助 下 社 区 成 员 所 进 行 的 倡 议 行 动 ( 特 尔 夫 特 里 Twelvetrees,1999) 这 一 概 念 最 近 的 发 展 趋 势 不 再 将 这 三 个 模 式 看 作 分 离 的 社 会 工 作 领 域, 而 是 社 区 社 会 工 作 过 程 中 的 不 同 阶 段 和 策 略 ( 斯 特 普 尼 和 伊 文 斯 Stepney & Evans, 斯 特 普 尼 和 福 特 Stepney & Ford, 编 辑,2000) 例 如, 在 斯 特 普 尼 和 伊 文 斯 (Stepney & Evans, 2000) 提 议 的 社 区 社 会 工 作 六 部 模 式 中, 本 地 发 展 和 社 会 规 划 变 成 了 第 二 步, 联 络 关 键 人 物 发 展 关 于 社 区 资 源 的 知 识 和 第 三 步, 社 区 规 划 发 展 行 动 计 划 (113 页 ) 社 会 行 动 则 成 为 依 附 于 社 会 规 划 的 一 个 元 素 换 句 话 说, 如 今 的 社 区 社 会 工 作 者 不 能 再 将 自 己 简 单 地 认 定 为 社 区 发 展 者, 社 会 规 划 者, 或 社 会 活 动 家 相 反, 他 / 她 们 需 要 在 社 区 实 践 中 承 担 上 述 所 有 三 个 功 能 对 社 区 工 作 的 检 视 将 会 反 映 视 角 导 向 (orientation) 社 工 角 色 和 职 能 社 工 实 践 方 法 和 程 序 的 多 元 化 目 前 还 没 有 一 个 关 于 社 区 工 作 及 其 实 践 领 域 统 一 的 定 义 一 些 社 工 作 为 政 策 制 定 者 和 服 务 提 供 者 在 社 会 规 划 领 域 内 试 图 满 足 社 区 的 要 求 另 一 些 将 他 / 她 们 的 工 作 重 点 放 在 社 区 发 展 和 社 会 行 动 上, 帮 助 社 区 建 立 它 们 自 己 的 小 组 来 处 理 它 们 内 部 的 问 题 或 为 它 们 自 己 的 权 益 而 战 还 有 一 些 社 区 工 作 者 是 以 问 题 为 导 向 的 ; 他 / 她 们 针 对 特 定 的 人 群 或 问 题 进 行 工 作, 比 如 妇 女, 少 数 民 族, 照 顾 老 人, 成 瘾, 无 家 可 归 的 人, 以 及 犯 罪 问 题 ( 特 尔 夫 特 里 Twelvetrees, 1991 ) 就 社 区 工 作 方 式 来 说, 一 些 社 工 使 用 消 极 被 动 (reactive) 方 式, 而 另 一 些 则 采 用 了 主 动 积 极 (proactive) 方 式 ( 斯 特 普 尼 和 伊 文 斯 Stepney & Evans, 斯 特 普 尼 和 福 特 Stepney & Ford, 编 辑,2000) 回 应 方 式 是 对 情 况 已 经 严 重 到 个 人 的 网 络 不 能 再 应 付 时 而 提 出 的 服 务 要 求 的 回 应 (109 页 ) 相 反 地, 预 防 方 式 致 力 于 在 需 要 服 务 和 情 况 已 经 恶 化 到 个 人 网 络 不 能 应 对 之 前 作 出 调 解 (109 页 ) 根 据 李 (Lee, 1999) 的 文 章, 今 天

5 社 区 工 作 者 所 需 要 扮 演 的 角 色 是 极 其 复 杂 的 这 些 角 色 包 括 发 动 者 帮 助 社 区 成 员 步 入 轨 道 (57 页 ); 支 持 者 鼓 励 人 们 相 信 自 己, 相 信 自 己 的 能 力 和 学 习 的 能 力 ; 教 育 者 辅 助 人 们 检 视 问 题 的 根 源 所 在 ; 他 / 她 们 已 有 的 知 识 ; 以 及 他 / 她 们 团 结 起 来 面 对 制 度 压 迫 所 需 的 知 识 (58 页 ). 调 解 人 使 得 各 式 各 样 社 区 成 员 之 间 的 沟 通 更 为 清 楚 和 公 平 (59 页 ); 以 及 规 划 人 来 研 究, 认 定 问 题, 优 化 任 务, 和 制 定 行 动 计 划 社 区 中 的 社 工 要 成 功 扮 演 这 五 个 角 色 所 需 要 的 核 心 技 能 有 : 聆 听, 收 集 资 料, 分 析, 发 动 和 协 商 ( 李 Lee,1999) 这 里 的 一 些 核 心 技 能 显 然 与 个 人 和 小 组 实 践 中 所 强 调 的 人 际 间 的 / 交 流 上 的 功 能 重 复 越 来 越 多 的 社 区 实 践 者 正 在 结 合 不 同 专 业 领 域 的 技 能 来 建 构 一 个 丰 富 和 有 弹 性 的 技 能 库 (repertoire) 来 应 付 复 杂 实 践 的 挑 战 例 如 艾 滋 病 的 问 题, 就 不 单 是 一 个 与 公 共 健 康 有 关 的 问 题 没 有 人 会 否 认 解 决 这 个 问 题 需 要 基 本 结 构 层 面 的 变 革, 通 常 包 括 新 的 立 法 和 政 策 社 区 参 与, 公 共 教 育, 和 有 效 的 项 目 设 计 与 实 施 也 都 是 整 个 调 解 策 略 的 一 部 分 但 是 在 社 会 工 作 者 的 眼 中, 这 个 问 题 还 牵 涉 到 其 他 许 多 个 人 的 和 社 会 的 问 题 一 种 严 重 的 疾 病 对 病 患 和 他 们 的 家 庭 来 说 有 时 候 意 味 着 一 种 完 全 不 同 的 生 活 例 如 在 中 国, 由 于 人 们 对 艾 滋 病 的 恐 惧, 艾 滋 病 病 患 承 受 着 道 德 败 坏 者 或 致 命 疾 病 传 播 者 的 污 名, 来 自 朋 友 同 事 有 时 是 家 庭 成 员 的 歧 视, 甚 至 被 从 家 乡 驱 赶 出 来 罹 患 一 种 严 重 的 疾 病 已 经 是 很 悲 哀 的 事 了, 更 不 要 提 还 要 应 付 污 名 和 社 会 的 歧 视 因 此, 除 了 帮 助 艾 滋 病 病 患 寻 求 身 体 上 的 治 疗, 社 工 还 可 以 提 供 心 理 和 感 情 上 的 支 持, 住 房 援 助, 以 及 关 于 艾 滋 病 的 公 共 教 育 来 促 进 艾 滋 病 病 患 及 其 家 庭 的 生 活 质 量 家 庭 暴 力 问 题 是 另 外 一 个 社 工 需 要 具 备 综 合 技 能 的 好 例 子 例 如, 一 个 受 虐 妇 女 会 需 要 不 同 层 面 的 援 助 : 首 先, 她 最 急 需 的 是 身 体 和 心 理 上 的 照 顾 和 辅 导 ; 其 次, 提 供 暂 时 的 避 难 所 ; 再 次, 当 受 虐 妇 女 需 要 起 诉 施 虐 人, 争 取 孩 子 的 监 护 权, 和 解 决 财 产 纠 纷 时 提 供 法 律 援 助 ; 帮 助 受 虐 妇 女 准 迎 接 新 生 活, 包 括 就 业 训 练, 托 儿 服 务, 住 房 服 务 等 等 ; 最 后, 在 政 策 和 立 法 方 面 提 供 与 家 庭 暴 力 有 关 的 法 律 法 规 我 们 认 识 到 没 有 人 能 够 提 供 一 份 关 于 社 区 实 践 技 能 的 完 全 列 表, 而 且 我 们 也 相 信 这 个 表 会 不 断 地 增 长 虽 然 任 何 列 表 都 会 忽 略 一 些 重 要 的 东 西, 我 们 还 是 希 望 在 这 里 用 几 个 关 键 的 实 践 方 法 和 技 能 来 说 明 在 社 区 实 践 中, 直 接 实 践 方 法 ( 个 人, 小 组, 伴 侣, 家 庭 ) 怎 样 与 其 他 层 面 的 调 解 手 段 相 关 联 首 先, 我 们 相 信 在 任 何 形 式 的 社 区 实 践 中, 从 一 开 始 就 发 动 社 区 成 员 的 参 与 都 是 至 关 重 要 的 他 / 她 们 应 该 是 拥 有, 指 导, 和 实 施 项 目 及 活 动 的 关 键 人 物 社 区 工 作 者 的 第 一 个 主 要 任 务 就 是 联 络 和 参 与 根 据 机 构 的 环 境 和 指 令, 社 区 工 作 者 首 先 必 须 在 某 个 社 区 内 认 定 关 键 人 物 和 单 位 尽 管 社 工 在 社 区 有 很 多 急 需 处 理 的 问 题, 如 减 低 贫 困, 公 共 健 康, 保 护 环 境, 或 妇 女 权 益, 为 社 区 工 作 设 立 一 个 集 体 的 目 标 还 是 需 要 得 到 社 区 成 员 对 这 一 目 标 的 理 解 和 认 可

6 不 管 是 个 人 或 小 组, 我 们 假 设 社 区 工 作 始 于 与 人 接 触 应 该 是 不 会 错 的 接 触 联 络 无 疑 是 在 社 区 工 作 不 同 过 程 中 的 重 要 手 段, 包 括 了 评 估 和 表 述 社 区 需 要 过 程 ( 因 为 需 要 并 不 总 是 已 经 在 那 里 等 着 评 估, 而 是 需 要 被 感 觉 和 表 达 的 ), 设 定 集 体 的 目 标, 甚 至 选 择 策 略 过 程 ( 包 括 那 些 起 初 不 在 社 工 准 备 的 策 略 中 的 ) 它 在 发 展 相 互 理 解, 信 任, 以 及 建 立 社 工 和 社 区 成 员 间 的 合 作 关 系 中 也 是 不 可 或 缺 的 为 了 成 功 地 参 与 到 社 区 当 中 并 建 立 良 好 的 合 作 关 系, 仔 细 聆 听, 准 确 理 解 明 确 表 述 的 和 含 糊 暗 示 的 需 要, 为 社 区 主 要 人 物 和 单 位 创 造 和 保 持 一 个 开 放 的 表 达 他 / 她 们 需 要 的 空 间, 以 及 鼓 励 信 任 和 协 作 等 技 能 是 非 常 重 要 的 有 时 候, 社 区 成 员 没 有 明 确 表 达 他 / 她 们 的 需 要 并 不 代 表 没 有 需 要 这 种 情 况 在 不 习 惯 开 口 求 人 的 中 国 人 当 中 尤 其 常 见 这 就 需 要 社 工 掌 握 引 导 社 区 成 员 表 达 需 要 的 技 能 例 如 一 组 社 工 在 中 国 云 南 的 一 个 小 山 村 通 过 采 访 当 地 村 民 来 调 查 旅 游 对 当 地 的 影 响 首 先 他 / 她 们 问 村 民 认 为 旅 游 好 还 是 不 好 这 让 村 民 们 很 为 难, 因 为 这 不 是 一 个 能 够 简 单 地 一 分 为 二 的 问 题 于 是 社 工 们 换 了 另 外 的 一 种 询 问 方 式 来 调 查 村 民 对 旅 游 业 在 当 地 开 发 的 看 法 在 村 民 们 肯 定 了 旅 游 的 确 为 当 地 带 来 了 可 观 的 经 济 效 益 之 后, 社 工 问 他 / 她 们 如 果 有 其 他 发 展 经 济 提 高 生 活 水 平 的 方 式 的 话, 他 / 她 们 是 不 是 会 放 弃 发 展 旅 游, 得 到 的 答 复 是 肯 定 的 因 为 旅 游 极 大 地 破 坏 了 村 民 们 原 来 的 清 静 生 活 和 他 / 她 们 引 以 自 豪 的 美 好 环 境 由 此, 社 工 小 组 得 出 的 关 于 村 民 需 要 的 结 论 是 这 样 的 : 村 民 们 不 仅 希 望 过 上 好 的 生 活, 也 希 望 能 最 大 限 度 地 维 持 他 / 她 们 原 有 的 生 活 模 式 和 生 态 环 境 工 作 同 盟 ( 伯 丁 Bordin,1979; 格 里 森 Greenson,1965) 这 一 直 接 社 会 工 作 实 践 中 的 关 键 概 念 也 同 样 适 用 于 社 区 实 践 工 作 同 盟 是 社 工 和 服 务 对 象 (client) 共 同 促 进 自 我 了 解 和 改 变 的 努 力 伯 丁 (Bordin, 1979) 进 一 步 指 出 了 服 务 对 象 和 社 工 之 间 工 作 同 盟 的 三 个 主 要 方 面 :(1) 就 调 解 所 要 达 成 的 目 标 达 成 一 致 ; (2) 就 实 现 目 标 所 需 完 成 的 任 务 达 成 一 致 ;(3) 发 展 人 际 间 的 情 感 联 系 平 衡 地 处 理 工 作 联 盟 的 这 三 个 方 面 将 会 有 利 于 社 区 工 作 者 的 工 作 有 经 验 的 社 区 工 作 者 都 知 道 和 社 区 关 键 人 物 或 单 位 的 良 好 合 作 关 系 在 多 大 程 度 上 能 够 促 进 和 提 高 社 区 实 践 的 效 果 直 接 实 践 的 经 验 告 诉 我 们, 认 同 共 同 的 目 标 通 常 是 通 过 谈 判 协 商 来 实 现 的 在 这 个 过 程 中, 社 工 需 要 展 示 理 解, 接 纳, 和 真 诚 的 关 怀 如 果 社 工 只 是 在 推 行 一 个 自 己 的 议 程 (agenda, 包 括 了 既 定 的 目 标 企 图 或 计 划 ), 表 现 出 强 制, 主 关, 优 越 感 或 支 配 性, 他 / 她 很 可 能 会 遇 到 抗 拒, 甚 至 破 坏 合 作 关 系 至 于 对 任 务 的 认 同, 社 区 工 作 者 和 直 接 实 践 工 作 者 都 寻 求 与 服 务 对 象 共 同 制 定 这 些 任 务 通 常, 社 会 工 作 以 赋 权 (empowerment) 于 服 务 对 象, 提 高 他 / 她 们 的 主 观 能 动 性 和 自 主 精 神 为 己 任 在 实 践 中, 这 意 味 着 我 们 不 能 指 定 任 务, 而 应 当 与 服 务 对 象 一 起 制 定 任 务 在 社 区 工 作 中, 服 务 对 象 有 时 候 需 要 学 习 一 些 特 殊 的 技 能 ( 如, 公 开 演 讲, 游 说, 谈 判 ), 而 社 工 则 可 以 在 他 / 她 们 学 习 这 些 技 能 的 过 程 中 发 挥 作 用 但 重 要 的 是 最 大 限 度 的 发 挥 服 务 对 象 已 具 备 的 能 量 并 促 进 他 / 她 们 之 间 的 相 互 学 习 当 直 接 的 指 导 和 教 授 不 可 避 免 时, 它 的 最 终 目 标 永 远 是 增 强 服 务 对 象 离 开 社 工 独 立 工 作 的 能 力

7 关 于 社 区 工 作 的 著 作 中 绝 少 提 到 情 感 联 系 它 之 所 以 值 得 一 提 是 因 为 我 们 需 要 认 可 社 工 和 服 务 对 象 关 系 人 性 的 一 面 社 工 不 应 将 社 区 成 员 想 象 成 没 有 感 觉 的, 实 现 集 体 目 标 的 工 具, 而 应 视 他 / 她 们 为 有 需 要, 要 求, 热 情, 和 理 想 的 人 积 极 的 感 情 关 系 对 社 工, 社 区 成 员 和 需 要 完 成 的 任 务 来 说 都 是 一 个 重 要 的 资 源 一 个 好 的 介 入 过 程 将 会 促 进 社 区 工 作 以 后 的 步 骤, 如 评 估 和 表 达 需 要, 设 定 目 标 和 制 定 策 略 这 些 通 常 发 生 在 小 组 的 背 景 之 下 在 这 样 的 背 景 下, 小 组 工 作 技 能 的 实 用 性 是 不 言 自 明 的 一 个 训 练 有 素 的 社 区 工 作 者 应 当 理 解 小 组 内 的 复 杂 互 动 关 系 (dynamics), 同 时 拥 有 促 进 交 流, 善 用 反 馈, 协 调 不 同 日 程 (agenda), 解 决 争 端, 共 同 制 定 解 决 问 题 的 方 法, 以 及 利 用 工 作 过 程 赋 权 于 (empower) 小 组 成 员 等 技 能 作 为 社 工 实 践 的 重 要 方 法 之 一, 对 小 组 工 作 的 运 用 可 以 追 溯 到 19 世 纪 中 期, 而 对 小 组 工 作 的 概 念 化 也 在 20 世 纪 初 就 开 始 了 ( 诺 森 和 克 兰 德 Northen & Kurland,2001) 诺 森 和 克 兰 德 (Northen & Kurland) 关 于 社 工 小 组 工 作 的 教 科 书 认 定 美 国 国 家 社 会 工 作 协 会 1959 年 关 于 小 组 工 作 的 定 义 为 被 广 为 接 受 的 定 义 : 一 种 社 会 工 作 方 法, 其 目 的 在 于 通 过 有 目 的 的 小 组 经 历 来 提 高 人 的 社 会 功 能 (functioning) (10 页 ) 早 期 的 理 论 家 将 小 组 工 作 分 为 四 个 类 型 :1) 社 会 目 标 : 如 果 实 践 者 能 够 影 响 小 组 及 其 成 员 建 立 一 个 共 同 的 目 标 并 将 自 我 实 现 的 行 为 转 化 为 社 会 贡 献, 小 组 成 员 将 能 够 发 展 他 / 她 们 有 意 义 地 和 负 责 任 地 进 行 社 会 参 与 的 技 能 ;2) 发 展 的 : 如 果 实 践 者 能 够 影 响 小 组 及 其 成 员 来 发 展 完 成 任 务 和 建 立 人 际 互 动 的 潜 能, 那 么 小 组 将 能 够 实 现 其 目 标, 其 成 员 将 能 够 提 高 与 人 交 往 的 能 力, 而 个 人 则 能 够 进 一 步 完 成 自 我 实 现 ;3) 互 动 的 : 如 果 实 践 者 能 够 将 社 区 成 员 和 工 作 人 员 团 结 在 一 起, 将 小 组 成 员 培 养 成 互 相 依 赖 的 互 利 系 统 中 的 自 主 个 体, 那 么 小 组 成 员 将 不 仅 能 够 实 现 他 / 她 们 的 目 标, 而 且 能 够 提 高 他 / 她 们 在 社 会 的 不 同 系 统 中 与 人 互 助 的 能 力 ;4) 社 会 治 疗 : 如 果 实 践 者 能 够 对 个 体 成 员 所 需 要 的 变 化 和 某 种 以 治 疗 为 目 标 的 过 程 进 行 评 估, 那 么 小 组 成 员 通 过 与 人 交 往 将 不 仅 能 够 提 高 在 某 些 领 域 内 的 社 会 功 能 (functioning), 还 能 够 提 高 他 / 她 们 在 未 来 解 决 问 题 的 综 合 能 力 ( 安 德 森 Anderson,1981, 安 德 森 Anderson, 编 辑,1997, 26 页 ) 以 上 经 典 理 论 模 式 显 然 致 力 于 向 人 们 提 供 身 体, 心 里, 和 行 为 治 疗 然 而, 最 近 的 趋 势 则 是 整 合 小 组 实 践 和 社 区 工 作 今 天, 只 要 符 合 以 下 四 项 标 准 的 就 可 以 被 称 为 小 组 工 作 :1) 将 小 组 及 其 工 作 过 程 作 为 一 个 整 体 来 关 注 ;2) 注 重 帮 助 成 员 建 立 一 个 互 助 的 系 统 ;3) 旨 在 促 进 小 组 及 其 成 员 既 互 相 依 靠 又 独 立 自 主 的 精 神 ;4) 在 结 束 阶 段 特 别 注 意 让 参 与 成 员 重 新 加 深 小 组 归 属 感 ( 米 德 曼 和 高 登 博 格 Middleman & Goldberg, 安 德 森 Anderson 编 辑, 1997) 我 们 通 常 见 到 的 小 组 工 作 类 型 包 括 : 任 务 小 组, 委 员 会, 自 助 小 组, 治

8 疗 小 组 - 比 如, 社 区 里 发 生 悲 剧 或 自 然 灾 害 之 后 的 简 述 会, 学 习 小 组, 专 题 小 组 (focus group)- 争 取 意 见 安 德 森 (Anderson, 1997) 的 社 工 小 组 工 作 教 科 书 为 社 工 小 组 工 作 必 备 技 能 提 供 了 一 个 好 的 总 结 : 1) 催 化 : 这 是 积 极 促 进 互 动 和 情 感 表 达 的 任 务 和 角 色 它 的 实 现 需 要 了 解 感 觉 (reaching for feelings), 挑 战, 面 对 问 题, 提 建 议, 和 运 用 结 构 化 的 经 历 和 模 式 (structured experience and model, 一 般 指 小 组 内 有 规 范 的 活 动, 练 习, 或 游 戏 ) 等 活 动 的 技 能 2) 供 给 : 这 是 提 供 和 维 持 良 好 关 系 和 氛 围 的 任 务 和 角 色 它 的 实 现 需 要 支 持, 热 情, 鼓 励, 保 护, 温 暖, 容 纳, 真 诚, 和 关 怀 等 技 能 3) 处 理 : 这 是 扩 展 对 过 程 意 义 的 理 解 的 任 务 和 角 色 它 需 要 解 释, 澄 清, 解 读, 和 为 改 变 提 供 任 知 框 架, 或 将 感 觉 和 经 历 翻 译 成 观 点 等 技 能 4) 指 导 : 这 是 指 导 者 的 任 务 和 角 色 它 的 实 现 需 要 设 置 限 制, 规 则, 准 则, 和 程 序 目 标 ; 安 排 时 间 ; 调 整 节 奏 ; 终 止 ; 斡 旋 ; 和 提 建 议 等 技 能 (111 页 ) 关 于 社 区 实 践 中 的 小 组 工 作 我 们 希 望 强 调 的 一 点 是 小 组 如 何 能 够 成 为 激 发 兴 趣, 深 化 理 解, 提 高 意 识, 和 学 习 变 革 策 略 与 技 巧 的 有 效 渠 道 在 小 组 工 作 许 多 可 能 的 工 作 方 式 中, 我 们 选 择 社 会 技 能 培 训 (social skill training) 方 式 为 例 [ 备 注 : 这 方 法 后 来 由 曾 家 达 改 良 开 发 成 为 知 行 易 径 系 统 ] 社 会 技 能 培 训 方 式 ( 贺 林 Hollin 和 特 沃 尔 Trower, 1986; 特 沃 尔 Trower, 布 赖 恩 特 Bryant 和 阿 吉 尔 Argyle,1978) 被 推 崇 是 因 为 它 是 社 区 实 践 者 给 社 区 带 来 变 革 和 自 主 的 有 效 方 法 ( 哈 德 森 Hudson,1986; 泰 尔 Thyer 和 沃 达 斯 基 Wodarski,1990; 曾 家 达 Tsang,2002), 它 的 实 现 主 要 通 过 帮 助 社 区 实 践 者 掌 握 新 的 策 略 和 技 能 来 更 有 效 地 处 理 社 区 问 题 和 实 现 集 体 目 标 这 个 方 式 最 初 是 为 小 组 工 作 创 建 的 ( 阿 吉 尔 Argyle,1983), 但 是 后 来 却 被 个 人, 伴 侣 和 家 庭 等 其 它 工 作 方 式 所 运 用 我 们 相 信 他 也 能 够 被 运 用 到 社 区 实 践 中 在 这 个 方 式 下, 社 区 问 题 ( 如, 虐 待 妇 女 ) 将 与 社 区 需 要 放 在 一 起 分 析 一 旦 社 区 能 够 清 楚 表 达 其 与 问 题 有 关 的 需 要 ( 如, 消 除 暴 力 ), 该 需 要 能 够 很 容 易 被 翻 译 成 可 达 成 的 目 标 ( 如, 倡 议 男 女 平 权, 制 定 严 惩 家 庭 暴 力 的 法 律 法 规, 或 增 加 其 他 帮 助 受 虐 妇 女 的 项 目 ) 社 区 工 作 者 将 首 先 帮 助 客 户 分 析 她 们 现 有 的 对 策 ( 如, 忍 耐, 减 少 和 其 他 异 性 的 接 触, 多 做 家 务, 将 孩 子 送 到 亲 属 家 暂 避 等 等 ), 它 们 通 常 不 是 很 有 效, 或 需 要 极 大 的 社 会 和 个 人 牺 牲 ( 如, 个 人 尊 严, 社 会 交 往, 和 感 情 需 要 ) 因 此, 社 工 将 不 得 不 与 社 区 成 员 一 起 制 定 能 达 到 相 同 目 标 的 新 的 有 效 策 略 一 个 成 功 调 解 的 典 型 结 果 将 不 仅 能 够 创 造 实 现 集 体 目 标 的 策 略, 而 且 能 够 通 过 社 区 成 员 对 新 知 识, 分 析, 变 革 策 略, 和 技 能 的 学 习 来 扩 展 社 区 能 力 另 一 个 积 极 的 副 作 用 则 是 对 社 区 整 体 性, 成 员 自 信 自 主 精 神 的 提 高 这 将 成 为 社 区 应 付 日 后 发 生 的 问 题 的 有 利 条 件

9 如 果 我 们 将 这 一 分 析 运 用 到 被 虐 待 妇 女 的 问 题 上, 那 些 妇 女 的 自 我 形 象, 自 助 精 神, 自 我 感 觉, 和 精 神 健 康 将 得 到 改 进 再 举 一 个 具 体 的 例 子 北 京 某 大 学 的 食 堂, 学 生 普 遍 反 映 其 食 物 质 量 太 差, 价 格 又 不 合 理 这 一 问 题 却 一 直 得 不 到 解 决 在 这 里, 学 生 们 的 需 要 就 是 合 理 的 花 费 和 优 质 的 饭 菜 他 / 她 们 为 了 解 决 这 一 问 题 一 直 以 来 所 用 的 旧 办 法 包 括 忍 耐, 去 稍 远 的 食 堂, 去 校 外 的 餐 厅, 比 别 的 同 学 都 早 去 食 堂, 和 食 堂 的 师 傅 拉 关 系 套 近 乎 等 等 但 这 些 办 法 或 者 效 果 不 明 显, 或 者 太 浪 费 精 力 和 实 间, 而 食 堂 这 一 资 源 的 利 用 率 也 减 低 了 社 区 变 革 策 略 则 将 使 用 新 的 方 法 来 解 决 同 一 问 题 比 如, 与 同 学 们 讨 论 这 一 问 题 ( 联 络 和 参 与 ), 小 组 讨 论 表 达 问 题 和 需 要, 小 组 制 定 集 体 策 略, 发 动 同 学 ( 个 人 联 系, 张 贴 宣 传 资 料 等 ), 与 餐 厅 经 理 和 校 长 谈 条 件 等 等 最 终 这 个 新 方 法 更 为 有 效 地 解 决 了 问 题 社 会 技 能 培 训 方 式 为 我 们 提 供 了 两 个 互 补 的 功 能 和 概 念 :(1) 任 务 目 标 (task objective), 其 实 现 将 能 直 接 满 足 社 区 成 员 的 需 要, 解 决 面 临 的 问 题 ( 如 在 上 述 案 例 中 寻 求 消 除 暴 力, 争 取 物 美 价 廉 的 食 物 就 是 这 一 类 目 标 ) 和 (2) 过 程 目 标 (process objective), 它 也 可 以 被 看 作 是 任 务 目 标 的 积 极 副 作 用, 即 在 完 成 任 务, 解 决 问 题 的 同 时 提 高 和 改 进 社 区 整 体 及 其 成 员 的 能 力 ( 在 上 述 案 例 中, 获 取 新 知 识, 社 会 分 析 能 力, 提 高 觉 醒 意 识, 学 习 新 策 略 和 技 能, 个 人 自 主 精 神 的 增 长, 集 体 自 主 意 识 的 改 进, 消 除 无 助 感, 变 被 动 为 积 极 参 与, 发 展 社 区 自 己 的 领 袖 等 等 就 应 归 入 这 一 类 目 标 ) 这 两 类 目 标 是 相 辅 相 成, 缺 一 不 可 的 毋 庸 置 疑, 社 区 工 作 的 初 始 目 标 就 是 要 解 决 社 区 所 面 临 的 实 际 困 难, 满 足 社 区 及 其 成 员 的 需 要 然 而, 对 过 程 目 标 的 忽 视 将 很 容 易 导 致 社 区 对 社 工 的 依 赖, 不 利 于 社 区 的 成 长 和 解 决 将 来 有 可 能 出 现 的 问 题 同 样, 过 于 将 精 力 集 中 在 过 程 目 标 上 是 有 利 于 社 区 及 其 成 员 的 长 远 发 展 的, 却 又 显 得 舍 本 逐 末 了 在 社 区 工 作 中 掌 握 这 两 方 面 的 平 衡, 将 大 大 裨 益 社 工 的 工 作 和 社 区 自 身 的 发 展 结 论 我 们 希 望 以 上 的 讨 论 能 够 鼓 励 中 国 的 社 会 工 作 同 仁 和 学 生 对 社 区 工 作 和 其 他 社 工 方 法 之 间 的 关 系 进 行 再 思 考 当 前, 社 会 工 作 在 中 国 还 处 于 发 展 阶 段, 社 会 工 作 者 使 用 不 同 的 实 践 方 法, 协 同 互 补 地 工 作 是 非 常 重 要 的 我 们 的 观 察 和 分 析 很 大 程 度 上 是 以 西 方 的 理 论 发 展 和 经 历 为 基 础 的, 因 而 不 一 定 完 全 适 用 于 中 国 国 情 今 后, 在 积 累 了 更 多 中 国 社 区 实 践 经 验 之 后, 我 们 希 望 能 够 更 好 地 表 述 中 国 本 地 的 社 区 工 作 实 践 模 式

10 Anderson, J Social Work with Groups: A Process Model. Addison Wesley Longman, Inc. N.Y. Argyle, M. (1983). The psychology of interpersonal behaviour (4th ed.). Middlesex : Penguin. Bordin, E.S. (1979). The generalizability of the psychoanalytic concept of the working alliance. Psychotherapy: Theory, Research, and Practice, 16, Greenson, R. (1965). The working alliance and the transference neuroses. Psychoanalytic Quarterly, 34, Hollin, C.R., & Trower, P. (Eds.). (1986). Handbook of social skills training (2 vols.). Oxford: Pergamon. Hudson, B.L. (1986). Community applications of social skills training. In C.R. Hollin & P. Jackson, J., Mitchell, S. & Wright, M., (eds). The Community Development Continuum. Community Health Studies, Volume XIII, Number 1, Lee, B Pragmatics of Community Organization. Common Act Press, Ontario. Northen, H., & Kurland R Social Work with Group. (3 rd ed.). Columbia University Press, N.Y. Rothman,J Three Models of Community Organization Practice, in F.M.Cox et al., Strategies of Community Organization, Illinois, F.E. Peacock, pp A Seminal Article Expounding Three Approaches to Community Organization: Locality Development, Social Action, Social Planning. Stepny, P., & Ford, D Social Work Models, Methods and Theories: A Framework for Practice. Russell House Publishing. Thyer, B.A., and Wodarski, J.S. (1990). Social learning theory : toward a comprehensive conceptual framework for social work education. Social Service Review, 64(1), Trower (Eds.), Handbook of social skills training (vol. 1): Application across the life span (pp ). Oxford: Pergamon. Trower, P., Bryant, B., and Argyle, M. (1978). Social skills and mental health. London : Methuen.

11 Twelvetrees, A Community Work. (2 nd Ed.). MacMillan Education Ltd. Houndmills, Basingstoke, Hampshire, England. 曾 家 达 2002 社 区 发 展 与 行 为 干 预 陈 启 能 和 姜 棚, 中 国 和 加 拿 大 的 社 区 发 展 北 京 民 族 出 版 社

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