保良精神 相互尊重團結合力延展愛心行善助人感恩知德 造福社群的奉獻精神 願景 幼有所育, 少有所學, 壯有所為, 老有所依, 貧寡孤困殘病者皆有所望 使命 成為最傑出 最具承擔的慈善公益機構, 發揮保良精神, 以善心建善業, 致力保赤安良, 護老扶弱, 助貧健診, 培德育才, 揚康樂眾, 實踐環保,

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1 保良局馮晴紀念小學 學校周年報告 ( )

2 保良精神 相互尊重團結合力延展愛心行善助人感恩知德 造福社群的奉獻精神 願景 幼有所育, 少有所學, 壯有所為, 老有所依, 貧寡孤困殘病者皆有所望 使命 成為最傑出 最具承擔的慈善公益機構, 發揮保良精神, 以善心建善業, 致力保赤安良, 護老扶弱, 助貧健診, 培德育才, 揚康樂眾, 實踐環保, 承傳文化, 造福社群 價值觀 秉承傳統以人為本優良管治廉潔奉公善用資源專業團隊 與時並進關愛感恩務實創新安不忘危注重本益愛心服務

3 辦學宗旨 我們的學校 秉承保良局 保赤安良 的宗旨, 本着保良精神, 抱着相同的願景 使命及價值觀, 為莘莘學子提供優良的教育服務 開辦各類型非牟利學校, 辦學方針和政策以社會利益為最大依歸 以 愛 敬 勤 誠 為屬校校訓, 為學生提供充實知識 訓練技能及鍛鍊體格的機會, 亦著重培養學生優良的品格, 高雅的情操及正確的人生觀, 以達致 德 智 體 群 美 五育之均衡發展 保良局屬校校董會是沒有政治 宗教背景的辦學團體, 在不影響教學秩序及不抵觸法律的大前提下, 各種思想 見解 宗教都可在校內共同存在 鼓勵學生參與社會服務, 培養對國家民族的感情和責任, 對事物採取客觀開放的態度 學校簡介 本校於一九九六年成立, 是一所全日制資助小學 本校校舍樓高七層, 有標準課室 (30 間 ) 音樂室 視常室 電腦室 禮堂 語言學習室 圖書館 輔導室 舞蹈室 活動中心及演藝廳等, 讓學童在理想的環境中學習 法團校董會組合本校為保良局屬下小學, 於 2008 年成立法團校董會, 架構如下 : 辦學獨立替代辦學團體校董團體校董校董人數 校長 教員 家長 替代 替代 校董 校董 校董 教員校董 家長校董 學校實際上課日數 年度實際上課的日數 正常課堂上課日數 學習活動日數 考試日數 其他 ( 開學及旅行日 ) 全年上學日數 小一至小三 小四至小六

4 各主要學習領域的課時 30 各主要學習領域及常識科的課時分配 ( 小一至小三 ) 百分率 中文英文數學常識藝術教育體育 30 各主要學習領域及常識科的課時分配 ( 小四至小六 ) 百分率 中文英文數學常識藝術教育體育

5 聯課活動的安排 課外活動及興趣小組的數目 13/14 14/15 15/16 數量 學術體育藝術興趣社會服務 個別學科或跨學科的全級 / 全校性的學習活動 /14 14/15 15/16 60 數量 小一至小三 小四至小六

6 我們的學生 班級組織 年度班級組織 級別 一年級二年級三年級四年級五年級六年級 總數 班數 學生總數 學位空缺率過去三年的學位空缺率 4% 3% 2% 1% 0% 13/14 14/ 學生出席率 過去三年學生出席率 /14 14/15 15/16 98 百分率 小一小二小三小四小五小六

7 我們的教師 教師人數 教師的人數 年度 教師人數 ( 不包括校長及學生輔導主任 ) 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 教師持有的學歷 碩士學位學士學位專上非學位 教師資歷 教師持有的專業資歷 ( 師資培訓 ) 100% 80% 60% 40% 20% 0% 13/14 14/15 15/16

8 100% 已接受本科訓練的三個核心科目的教師 13/14 14/15 15/16 80% 60% 40% 20% 0% 中文科英文科數學科 40% 教師的教學經驗 13/14 14/15 15/16 30% 20% 10% 0% 0-5 年 6-10 年 年 年 21 年以上 教師及校長的持續專業發展 100 教師持續專業發展 13/14 14/15 15/16 平均時數 系統學習 其他專業發展

9 時數 校長持續專業發展 13/14 14/15 15/16 系統學習實踐學習為教育及社會服務 教師離職情況 教職員的離職率 20% 15% 10% 5% 0% 13/14 14/15 15/16

10 重點發展項目一 : 學生學習 主要關注事項的成就與反思 1.1 成就 三年周期發展目標為提高學生利用資訊科技學習的能力, 本年度重點發展項目如下 : 完善基建, 提升硬件設備, 協助電子學習的推行 購置 15 部流動電腦裝置 3 個流動橋接器 (Access Point) 及 1 個存放平板電腦流動車 ( 附充電及同步升級功能 ) 更換 410 室 33 台電腦 根據教師問卷調查結果顯示 : 82% 教師認為本學年添置的資訊科技器材有助推行電子學習 82% 老師認為資訊科技器材的維修與管理安排合宜 安排教師培訓 於第一次教師專業發展日 (2015 年 10 月 20 日 ) 舉行了全體老師的教師培訓, 主題為 在小學課程中推動電子學習工作坊 工作坊由資訊科技教育卓越中心借調教師主持 內容分為三部分 : 1. 電子學習的發展背景及前瞻 ;2. 常用互動平台的介紹及應用 ;3. 應用資訊科技協助設計課堂 根據老師問卷調查資料顯示 : 95% 老師同意或非常同意初步認識了如何應用資訊科技協助設計課堂 98% 老師同意或非常同意常用互動平台的介紹及應用, 對日常教學有幫助 99% 老師同意或非常同意整個工作坊增加了在學校推行電子學習的了解 分科培訓 : 由各學科安排電子學習的分科培訓, 其中數學科邀請了三個出版商到校介紹他們的電子教材 自行報讀相關課程 : 55 名同事中有 53 名已進修最少一次電子學習課程, 約 96% 老師達標, 高於 55% 老師達標的成功準則

11 1.1.3 檢視及修訂各級電腦課程, 把資訊科技素養 ( 態度範疇 ) 納入各級課程中 ( 與德育課配合 ) 已於電腦科進度中, 把各主要課題按資訊素養的性質分類, 有助老師教學的推行 於 410 電腦室外陳列了資訊保安四格漫畫, 學生可就漫畫內容, 學習應有的資訊素養 老師與學生在 2015 年 10 月 28 日的周會中分享健康使用資訊的訊息 在德育成長課中加入的課題, 強化學生的資訊素養, 鼓勵學生善用科技 於德育成長課中各級資訊素養的課題如下 : 一年級 : 1. 密碼與防毒 2. 健康網站內容二年級 : 健康上網習慣三年級 : 資訊的可信性四年級 : 預防網絡沉溺五年級 : 知識產權六年級 : 網絡欺凌及網絡罪行 在課堂上試行電子教學 數學科 : 本年度主要在四 六年級數學科試行, 曾嘗試的課題包括 : 立體圖形的截面 行程圖 周界與面積 比較分數大小及對稱 中文科 : 本年度於三年級寫作試行, 學生利用老師所搜集的神情片段寫作 英文科 : 本年度於四年級教授學生用 Google 試算 表製作 英文生字表 ; 六謙同學嘗試運用平板電 腦製作自學報告 ; 輔導課老師讓學生運用平板電腦 作創作工具 常識科 : 本年度於第一次及第二次戶外學習日試 行, 參與班別分別為六謙 四誠及四謙班 1.2 反思 經過本學年的課程實踐後, 教師對電子學習的發展有進一步的了解 培育學生的良好資訊素養是須要的, 建議加強有關的學習

12 有老師表示語文科在實踐電子學習時, 較難找到合適的課件 重點發展項目二 : 校風建立 2.1 成就 三年周期發展目標為成立社, 提升學生的活力 動力 凝聚力及給力, 本年度重點發展項目如下 : 整體安排 : 社名的確立 : 成立四社, 初期的社名暫按顏色命名, 分別為紅社 黃社 藍社 綠社 其後, 由師生投票選出最終的社名為樂社 (Fun House) 信社 (Confident House) 禮社 (Polite House) 和智社 (Smart House) 社手號及口號 : 設有整體的手號, 鼓勵學生積極努力 各社學生又自行設計手號及口號, 於周會頒獎中鼓勵同學, 提升彼此的動力及凝聚力 社歌 : 社歌 晴歌 的舊曲新詞創作, 學生先分部唱出自己社的歌詞, 再整體合唱, 激勵大家的心靈 社聚會 : 全年舉行了兩次的社聚會, 讓社員彼此認識, 學習互相關懷及支持 學生的學習 : 成立社的意義 : 於德育成長課中, 老師與學生共同討論成立社的意義, 及後在 家事分享 展板中介紹有關的內容 四社信念及價值觀 : 由四社師生共同構思各社的信念及價值觀, 作為日後社員學習的方向 欣賞別人 感恩同行 努力面前 : 全年的學習活動中, 鼓勵學生盡力而為, 但勝負總是免不了的 在面對勝負時, 見賢思齊 欣賞別人 感恩同行 努力面前 是重要的思考方向 社服務生 : 本學年, 老師在五 六年級選出社服務生十名, 讓他們學習為社服務, 照顧社內的同學

13 2.1.3 社際活動及比賽 : 社際活動 : 晴兒回家 活動, 學生可在社板上貼上自己的照片, 凝聚社員歸家的感覺 及後, 與學校便服日活動加以整合, 讓學生穿著代表自己社的顏色衣服回校, 提升回校上課的樂趣 社際比賽 : 與校內其他科組協作, 共同設計不同的社比賽, 提升學生在學習上的活力及動力 社際比賽包括 : 運動會 一人一花 社徽設計 籃球及辯論比賽 獎勵與榮譽 : 努力後的獎勵 : 學生凡於禮堂台上為學校服務 領取獎項 表演, 均可獲校方頒發星星貼紙一顆 學生可把貼紙貼在社板上, 為社作出貢獻 全年三個學段的升旗禮 : 每學段均會結算各社成績, 決定冠軍屬於哪一個社 及後, 設有升旗禮, 鼓勵獲勝社員的努力 全年的榮譽大獎 : 已於七月初點算結果, 並舉行有關的頒獎典禮, 學生可享用雪糕車雪糕一杯, 並獲 ABC 積點 20 顆 老師及家長的參與 : 老師的支持 : 每社均設有支援導師, 為同學提供意見, 並適時支持同學努力求進 家長的參與 : 本學年, 邀請了家長參與社活動, 如 : 協助製作社板, 為學生於午膳時加餸 而社的成立日及全年三次的升旗禮, 均獲家長答允出席, 為學生加油! 持續的回饋與完善 : 問卷調查的發放 : 全年進行兩次的問卷調查, 了解老師及學生對社發展的想法 根據問卷調查顯示 : 樂社信社禮社智社全校 非常喜歡 76 人 90 人 68 人 73 人 307 人 64.9% 喜歡 38 人 36 人 32 人 38 人 144 人 30.4%

14 不喜歡 0 人 2 人 8 人 3 人 13 人 2.7% 極不喜歡 2 人 2 人 2 人 3 人 9 人 1.9% 95.3% 同學表示喜歡及非常喜歡社的活動 整體來看, 計劃順利推行, 學生喜歡社的活動 2.2 反思 學生在活力 動力 凝聚力及給力均有所提升, 並於問卷調查中表達希望學校可以增加社的活動, 讓他們可以多參與 建議下學生可加強 社長 的培訓, 讓學生帶領同學參與社活動, 提升他們的領導能力

15 我們的學與教 學校一直非常著重學與教 近年, 我們致力發展多元教學及學習, 照顧學生學習差異 同時, 學校繼續推行及完善特色課程, 包括 課程統整 戲劇教育 專題研習 及 服務學習 等, 以培養學生不同的共通能力 : 本校在 年度實施小班教學, 在小一人數減少的優勢下, 有利老師照顧個別差異 學校組織了課程發展小組, 由課程主任統籌, 中英數各科主席帶領, 編擬等級課程 課程的編寫以照顧不同程度的學生為目標 在課程小組工作兩年期間, 嘗試在部分班別施教, 累積經驗 本年度多元教學及多元學習已全面整校推行, 推行結果滿意, 老師已掌握課室常規訓練的技巧, 在學生分組學習的過程中, 能照顧不同組別的學生需要 學校亦非常關注學生的基本能力, 在 年度起, 實施小一至小三中英數基本能力評估, 確保學生在該學年完結前掌握到核心知識 本年度繼往年模式利用試後活動時間, 以小組形式, 讓中英數老師加強鞏固小一至小三的基本能力, 老師反映效果良好 為了使剛離開幼稚園的學生適應小一學習, 本校推行 課程統整, 把常識科的學習內容與中文 體育 視覺藝術科結合 校本設計了五個學習單元, 以 我 為中心, 由內而外, 環環相扣 : 我的身體 良好習慣 我的家 我的學校 及 遊公園 每個單元學習後均有評估, 評估內容多樣化, 還包括態度評估 多元活動及戶外學習日的參觀活動也配合主題, 鞏固學生學習 為了讓學生初步掌握專題研習的技巧, 學生會透過專題設計冊子學習搜集資料及圖片分類的技巧 此外, 本校在小二及小三推行 戲劇教育 課程, 透過戲劇元素, 開發兒童不同能力, 發展他們的多元智能 讓學生建立自信, 體會成功感, 並加強學生認識自我及反思能力 小二及小三每周有特定兩節戲劇教育課 課程由專業導師編寫, 並與本校老師協作教授 課程著重學生的課堂表現, 分中期及終期評估, 本年度著重評估學生的語言表達能力 小四及小六的 專題研習 課程則每周上課一次, 提供機會讓學生體驗研習經歷, 掌握共通能力並從中促進個人成長 小四課程著重基礎技巧教授, 老師提供研習題目, 學生經歷問卷設計 資料搜集 訪問 數據處理及分析等過程, 並於學年終前遞交報告 由於小六學生已有兩年研習經驗, 老師會要求學生自設題目, 並自行定出研習計劃, 更鼓勵學生以實驗性題目

16 為研習主題 除進行共通能力評估外, 同時設有進展性評估, 佔常識科特定分數 服務學習 課程在小五推行, 讓學生透過服務他人, 建立自信和自律, 提升責任感和堅毅精神 此外, 透過課堂討論及分工, 培養學生尊重他人並掌握共通能力 此課程每周上課一次, 採用協作教學模式 ( 其中一位是班主任 ) 學生在課堂討論或籌劃服務工作, 著重每節課或服務後的反思 評估以他們的共通能力及態度為主 除服務學習課程外, 學校把專題研習與服務學習結合, 利用多元活動節補充課堂, 在老師的帶領下, 研習與校內 服務 相關的題目, 讓學生多了解校內服務計劃的成效及服務生的質素 這措施是本校彈性運用上課節數的亮點

17 我們對學生成長的支援 一直以來, 學校在學生成長的支援上均採以訓輔合一的政策, 在不同的範疇上推展預防及發展性活動, 培養學生自治 自信及正面的價值觀和態度 本學年訓輔主題為 積極發問, 透過 你我同擕手, 互助共成長 校本輔導活動, 培養學生積極進取的學習精神, 能夠勇於發問並樂於回答別人提出的問題 學生之間能互相支持, 互相鼓勵, 共建互助文化 活動包括 解難大激戰 大型親子活動 提問樂趣多 攤位遊戲日 積極發問, 樂於助人 基本法 我的解憂樹 計劃及 積極智叻星 獎勵計劃 我們亦透過每周的德育成長課 德育專講 師生真情對話 宿一宵活動 小五領袖紀律訓練營 及 ABC 獎勵計劃 等多元化活動, 提升學生的抗逆力 情緒智能 領導才能 多元智能等 另外, 針對不同學生的需要, 本學年共舉辦十二個學生小組, 包括義工訓練小組 成長小組 智多星培訓小組 升學無憂 小六升中適應小組 友愛校園 小一適應小組 我做得到 自信心訓練小組 功課支援小組 關愛天使小組 友愛先鋒小組 小四 小五及小六成長的天空計劃小組, 接受訓練學生達一百五十八人次 校方除透過多向學習以照顧個別差異外, 也安排了 11 組課前 課後輔導課, 集中照顧成績稍遜及有特殊需要的學生, 讓學生在小組學習中建立學習基礎及信心 另外, 本校繼續以 全校參與 模式來支援有特殊需要的學生 本年度向外間機構購買小組服務 : 小三的專注力小組 ( 特別為小三專注不足學生 ) 及小五 小六輔導課學生的 記憶力技巧 課堂, 希望藉此改善有特殊需要學生的不同需要 本年度更參與香港中華基督教青年會所舉行的 戲有益 親子遊戲輔導研究小組, 以改善自閉症譜系學生與家長之間的關係 同時, 駐校心理學家及言語治療師繼續支援有需要的學生及作全校性的預防, 舉辦了不同的學生小組 家長講座及親子工作坊等 對於學習能力較高的學業資優班學生, 學校除增加課程的深度和廣度外, 積極的態度是他們必須具備的條件 本年度透過發展性取向的情意教育活動, 培養學生追求卓越的心 家庭與學校聯繫活動是重要的一環, 學校組織馮晴家長義エ隊, 讓家長走進校園, 共同為學生謀求福利 家長義工共有 167 位, 全年協助學校推行活動共二十項, 內容包括協助推行攤位遊戲活動 户外學習日 手工藝活動等

18 此外, 學校已製定了一套健康校園政策, 讓我們日後更有規劃地協助學生達致生理 心理及社交上的良好狀態, 幫助學生發展健康的生活習慣 正面的人生觀與價值觀 生活技能及抗拒誘惑的技巧, 在關愛和諧的環境下健康成長

19 周一次或以兩周一次月一次沒有百 周一次或以兩周一次月一次月少於一次上學生表現 學生閱讀習慣 小一至小三學生從學校圖書館借用閱讀資料不同頻次 每50 分率 上每每13/14 14/ 每沒有百 月少於一次小四至小六學生從學校圖書館借用閱讀資料不同頻次 每13/14 14/ 分率 每每每

20 閱 70 讀 60 資 50 料 40 數量 學生每年從學校圖書館借用閱讀資料的平均數目 13/14 14/ 小一至小三小四至小六 學業成就 - 升中派位結果 本校第十八屆畢業生共 124 人, 獲派首三志願學校的學生有 122 人, 佔畢業生人數的 98.4%( 全港平均值為 92%), 獲派第一志願學校的學生有 113 人, 佔 91.1% ( 全港平均值為 80%)

21 最近三年學生升中獲派的志願組別 百 60 分 50 率 /14 14/15 15/16 第一志願第二志願第三志願

22 學業以外的成就 - 校際活動獲得的獎項 類別 中文 比賽 / 組織名稱香港朗誦及音樂協會中文校際朗誦比賽 全國青少年語文知識大賽 獎項 / 獎品詳情 中文集誦 * 三 四年級 亞軍 * 一 二年級 季軍 中文獨誦 * 冠軍 :1 * 季軍 :1 * 優良獎狀 :36 * 良好獎狀 :4 二人朗誦 * 優良獎狀 :1 中文集誦 * 三 四年級亞軍 * 一 二年級亞軍中文獨誦 * 亞軍 :1 * 季軍 :1 * 優良獎狀 :31 * 良好獎狀 :9 現場作文晉級賽 * 一等獎 :9 * 二等獎 :20 * 三等獎 :17 現場作文晉級賽 ( 香港區 )( 小學三四年級團體 ) 冠軍現場作文晉級賽 ( 香港區 )( 小學五六年級團體 ) 冠軍現場作文決賽 * 一等獎 :6 * 二等獎 :13 * 三等獎 :2 現場作文全國總決賽 * 特等獎 :1 * 一等獎 :3 * 二等獎 :4 現場作文公開賽 * 一等獎 :2 * 二等獎 :9 * 三等獎 :42 現場作文決賽 * 特級獎 :1 * 一等獎 :13 * 二等獎 :10 * 三等獎 :4 現場作文全國總決賽 * 一等獎 :1 * 二等獎 :2 * 三等獎 :3 中文集誦 * 一 二年級冠軍 * 三 四年級優良獎狀中文獨誦 * 季軍 :3 * 優良獎狀 :20 * 良好獎狀 :4 現場作文晉級賽 * 一等獎 :1 * 二等獎 :14 * 三等獎 :9 現場作文決賽 * 特等獎 :1 * 一等獎 :1 * 二等獎 :5 * 三等獎 :8 現場作文全國總決賽 * 特等獎 :1 * 一等獎 :1 * 二等獎 :1 * 三等獎 :5

23 類別 中文 比賽 / 組織名稱 全港中小學中英文硬筆書法比賽 獎項 / 獎品詳情 優異獎 1 名 階梯閱讀空優異獎 4 名 優異獎 6 名 優異獎 1 名 間 全港總成績最優秀學生 階梯閱讀空 優異獎 1 名 間 全港最傑出學生獎 商務全港小學生寫照比賽 亞軍 敬老護老三格漫畫展才情 情景對話創作比賽 孝道相傳三格漫畫展才情 情景對話創作比賽 孝道相傳 徵文比賽 敬老護老 徵文比賽 兩代情 徵文比賽 感動敢動 小記者比賽 和諧家庭徵文比賽 關愛香港 創建未來 全港原子筆中文書法比賽 全港小學微型小說續寫大賽 2016 良好獎 5 名 優異獎 1 名 冠軍優異獎 2 名 亞軍 1 名優異獎 7 名 亞軍 1 名優異獎 11 名 優異獎 11 名 冠軍 1 名 優異獎 1 名 優異獎 1 名

24 保良局 家 多點 Fun 全港小學親子標語創作比賽 香港菁英朗誦及演講比賽 2015 銀獎 2 名 優異獎 1 名 比賽 / 組織獎項 / 獎品詳情類別名稱 英香港朗誦及音樂英文集誦文 協會英文校際朗誦比賽 全港中小學中英文硬筆書法比賽 C4CAT 校際終極盟主大獎 ( 輕量版 ) ilearner 英文網上閱讀計劃 Creative Writing Competition 感動敢動 小記者比賽 * 優良獎狀英文獨誦 * 亞軍 :2 * 季軍 :2 * 優良獎狀 :26 * 良好獎狀 :3 季軍 英文集誦 * 優良獎狀英文獨誦 * 優良獎狀 :21 * 良好獎狀 :2 優異獎 1 名良好獎 1 名 優異獎 24 名 Most Creative Award 季軍 英文集誦 * 優良獎狀英文獨誦 * 亞軍 :1 * 季軍 :1 * 優良獎狀 :23 * 良好獎狀 :3 白金獎 3 名金獎 20 名 亞軍 1 名優異獎 1 名 金獎 1 名優異獎 1 名

25 類別 數學 數學 比賽 / 組織名稱全港 18 區 ( 西貢區 ) 小學數學比賽 保良局香港小學數學精英選拔賽 港澳數學奧林匹克公開賽 獎項 / 獎品詳情 全場亞軍 3 名 全場亞軍 3 名 全場殿軍 3 名 急轉彎季軍 3 名 創意解難冠軍 2 創意解難季軍 2 名 名 急轉彎亞軍 3 名數學智多星 智多星季軍 1 名 全港創意解難季 軍 2 名 總成績銀獎 6 名 總成績銅獎 3 名 全場季軍 3 名急轉彎季軍 3 名 創意解難亞軍 2 名 創意解難季軍 2 名 數學智多星季軍 1 名總成績銀獎 6 名總成績銅獎 3 名 計算競賽 * 二等獎 1 名 * 三等獎 4 名數學競賽 * 一等獎 1 名 * 二等獎 1 名 * 三等獎 3 名個人總成績 * 一等獎 1 名 * 二等獎 1 名 * 三等獎 3 名數學競賽隊際賽殿軍 金獎 9 名銀獎 5 名銅獎 8 名 計算競賽 * 二等獎 1 名 * 三等獎 4 名數學競賽 * 一等獎 1 名 * 三等獎 4 名個人總成績 * 一等獎 1 名 * 三等獎 4 名數學競賽隊際賽優異獎 金獎 4 名銀獎 5 名銅獎 12 名 * 亞軍 1 名 * 殿軍 1 名全港智多星殿軍 1 名總成績金獎 3 名總成績銀獎 3 名總成績優良獎 3 名 計算競賽 * 二等獎 2 名 * 三等獎 1 名數學競賽 * 二等獎 1 名 * 三等獎 1 名個人總成績 * 二等獎 1 名 * 三等獎 2 名 金獎 2 名銀獎 8 名銅獎 7 名

26 類別 比賽 / 組織獎項 / 獎品詳情名稱 數學 香港教育專業人一等獎 1 名員協會全港小學二等獎 2 名 特等獎 1 名二等獎 2 名 數學比賽 三等獎 1 名 三等獎 2 名學校獎優異獎 香港數學奧林匹小五組金獎 2 名小五組金獎 1 名小五組銅獎 2 名 克學校 小五組銀獎 1 名小五組銀獎 1 名小六組銀獎 1 名 香港小學數學奧小六組金獎 3 名小五組銅獎 2 名小六組銅獎 1 名 林匹克比賽 小六組銀獎 1 名小六組銀獎 4 名 小六組銅獎 1 名小六組銅獎 2 名 第 27 屆全港小學數學比賽 2016 一等獎 2 名三等獎 4 名 常 識普通話 第十九屆 常識百搭 第六十七屆香港學校朗誦節 傑出獎 女子獨誦優良獎狀 9 名男子獨誦優良獎狀 1 名 音 樂 香港國際手鈴奧林匹克 香港青少年鋼琴比賽 手鐘初級組金獎手鐘初級組金獎手鐘初級組銅獎 少年 B 組季軍巴哈 A 組季軍奏鳴曲組殿軍 約翰. 湯姆遜 B 組亞軍 1 名

27 類別 音樂 體育 比賽 / 組織名稱香港朗誦及音樂協會校際音樂節 屈臣氏集團香港學生運動員獎 獎項 / 獎品詳情 鋼琴獨奏 * 亞軍 3 名 * 季軍 3 名 * 優良獎 47 名 * 良好獎 17 名 小提琴獨奏 * 良好獎 1 名 長笛獨奏 ( 高級 組 ) * 優良獎狀 1 名 高音木笛獨奏 * 亞軍 1 名 * 優良獎狀 3 名 結他獨奏 ( 初級 組 ) * 良好獎狀 1 名 聲樂獨唱 ( 外文 歌曲 ) * 優良獎狀 1 名 教堂音樂 ( 中文 歌曲 )(9 歲或 以下 ) 亞軍 木笛隊 ( 小學組 ) 良好獎 少年傑出鋼琴獎優良獎狀 1 名鋼琴獨奏 ( 中國作曲家 ) 優良獎狀 1 名鋼琴獨奏 * 冠軍 1 名 * 亞軍 1 名 * 季軍 1 名 * 優良獎 50 名 * 良好獎 27 名小提琴獨奏 * 優良獎 2 名 * 良好獎 1 名古箏獨奏 * 良好獎狀 1 名兒童獨唱英文歌曲冠軍 1 名教堂音樂 ( 中文歌曲 )(9 歲或以下 ) 優良獎狀 屈臣氏集團香港學生運動員獎 1 名 動 樂活生命運動嘉年華公民青少年田徑少年組 4x100 米錦標賽接力冠軍 屈臣氏集團香港學生運動員獎 1 名 鋼琴獨奏 * 優良獎 39 名 * 良好獎 15 名小提琴獨奏 * 良好獎 2 名高音木笛獨奏 * 優良獎 3 名 * 良好獎 2 名古箏獨奏 * 優良獎 1 名 * 良好獎 2 名小學直笛隊 * 優良獎結他獨奏 ( 中級組 ) * 良好獎 1 名教堂音樂 ( 中文歌曲 )(9 歲或以下 ) 優良獎狀 屈臣氏集團香港學生運動員獎 1 名 季軍 1 名

28 類別 體育 比賽 / 組織名稱保良局聯合陸運會 獎項 / 獎品詳情 女子 60 米短跑 亞軍 男子推鉛球殿軍 男子跳遠季軍 女子推鉛球冠軍 女子跳遠殿軍 男子 100 米短跑冠軍男子 200 米短跑殿軍男子 400 米短跑冠軍男子 4x100 米接力冠軍男子跳遠冠軍男子跳遠冠軍男子甲組團體成績冠軍女子 60 米短跑冠軍女子 100 米短跑亞軍女子 100 米短跑殿軍女子 200 米短跑殿軍女子跳遠季軍團體總成績優異獎 女子 200 米短跑殿軍 2 名女子擲壘球冠軍 1 名 東方體育會學生運動員獎學金計劃 學生運動員獎學金 3 名

29 類別 體育 比賽 / 組織名稱西貢區小學校際田徑比賽 獎項 / 獎品詳情 女子 60 米短跑 季軍 1 名 女子 200 米短跑 季軍 女子 4x100 米接 力季軍 女子跳遠冠軍 女子擲壘球冠軍 女子全場個人成 績季軍 男子團體全場成 績殿軍 女子團體全場成 績殿軍 男子團體全場成 績優異獎 女子團體全場成 績優異獎 男子 60 米短跑亞軍 1 名男子 60 米短跑季軍 1 名男子 100 米短跑冠軍 1 名男子 200 米短跑季軍 1 名男子 400 米短跑冠軍 1 名男子 400 米短跑季軍 1 名男子 4x100 米接力冠軍女子 60 米短跑亞軍 1 名女子 100 米短跑冠軍 1 名女子 4x100 米接力殿軍女子 4x100 米接力殿軍男子跳遠冠軍 1 名男子跳遠亞軍 2 名男子推鉛球殿軍 1 名男子全場個人成績冠軍男子全場個人成績季軍男子全場個人成績殿軍 女子擲壘球冠軍 1 名女子 4x100 米接力殿軍 1 名女子團體全場成績優異獎

30 比賽 / 組織類別名稱體西貢區小學校際育田徑比賽 ( 續 ) 屈臣氏田徑周年比賽 西貢區分齡田徑賽 觀塘田徑分齡比賽 獎項 / 獎品詳情 女子全場個人成 績殿軍 男子團體全場成 績冠軍 男子團體全場成 績殿軍 60 米短跑冠軍 100 米短跑冠軍 200 米短跑冠軍 400 米短跑殿軍 4x100 米接力季軍跳遠亞軍男子丁組全場個人成績冠軍 女子 60 米短跑季軍女子 100 米短跑亞軍男子 4X100 米接力亞軍男子 4X100 米接力亞軍男子跳遠季軍男子跳遠殿軍女子擲壘球冠軍 男子 60 米短跑冠軍男子 4X100 米接力殿軍男子 4X100 米接力殿軍女子擲壘球冠軍 男子 4X100 米接力季軍男子 4X100 米接力殿軍女子 4X100 米接力季軍女子 4X100 米接力殿軍 女子擲壘球冠軍男子 4X400 米接力冠軍女子 4X400 米接力亞軍

31 類別 體育 比賽 / 組織名稱全港兒童細運會小飛人大賽 保良局聯合水運會 獎項 / 獎品詳情 米冠軍 200 米冠軍跳遠亞軍 50 米蝶泳 * 亞軍 1 名 * 殿軍 1 名 100 米自由泳 * 殿軍 1 名 西貢區游泳比賽 女子季軍 1 名 西貢區分齡游泳比賽 觀塘區分齡游泳比賽 4X50 米接力賽 * 亞軍 1 名 * 季軍 1 名 4X50 米接力賽 * 季軍 1 名 香港南區游泳分齡賽大埔區游泳分齡賽西貢區小學校際水運會 新界地域小學區際游泳比賽 男子 4X50 米自由泳殿軍 50 米自由泳季軍 1 名 50 米自由泳殿軍 2 名 50 米胸泳殿軍 4X50 米自由泳接力季軍團體成績季軍 4X50 米自由泳接力季軍 4X50 米自由泳接力優異獎 50 米蝶泳亞軍 1 名 200 米自由泳季軍 1 名男子團體優異獎 1 名

32 類別 比賽 / 組織獎項 / 獎品詳情名稱 體 西貢區小學羽毛男子團體成績殿女子團體成績殿男子單打季軍 1 育 球比賽 軍 軍 名 西貢區小學校際男子單打冠軍 男子單打冠軍 女子單打殿軍 1 乒乓球比賽 名 區際乒乓球比賽 ( 新界地域 ) 男子團體賽冠軍男子團體賽冠軍男子傑出運動員男子傑出運動員 全港學界精英乒乓球比賽 男子單打亞軍 ( 小學組 ) 恆生學界盃 小學組男子乒乓 球單打季軍 香港中國婦女會中學 - 小學友校 女子單打季軍 1 名 乒乓球邀請賽 聖博德學校男子 殿軍 足球邀請賽 香港體育節陸地冰球錦標賽 選手少年組亞軍新秀少年組 ( 男 ) 新秀少年組 ( 男 ) 亞軍亞軍新秀少年組 ( 女 ) 新秀少年組 ( 女 ) 季軍季軍進階少年組 ( 隊初階少年組 ( 隊際 ) 季軍際 ) 冠軍校際團體 - 小學校際團體 - 小學組冠軍組亞軍 學校舞蹈節 中國舞 ( 小學高年級組 ) 優等獎 中國舞 ( 小學高年級組 ) 優等獎 中國舞 ( 小學高年級組 ) 優等獎

33 比賽 / 組織類別名稱視向老師致敬 2015 覺繪畫比賽藝術 我的澳洲聖誕卡設計比賽 獎項 / 獎品詳情 小一至小三 優異獎 6 名 小四至小六 優異獎 7 名 優異獎 2 名 第四屆明愛中學聯校創藝展暨全港小學繪畫比賽 敬師運動二十載, 潤物無聲情常在繪畫比賽 季軍 1 名最具創意獎 1 名優異獎 1 名 冠軍 1 名 2015 全港愛心學校填色比賽 敬老護老展繽紛 填色比賽和諧家庭色彩展良好獎 2 名繽紛之填色比賽三格漫畫情景對良好獎 4 名話創作比賽 惠氏營養品與你創造健康家庭齊抗毒 四格漫畫創作比賽 常懷感恩心 冠軍聯校視覺藝術比季軍賽優異獎 積金建未來 亞軍 2 名填色及標語創作季軍 1 名比賽 優異獎 2 名 優異獎 3 名 優異獎 4 名

34 類別 視覺藝術資訊科技 其他 比賽 / 組織名稱丹麥藍罐曲奇愛分享賀歲填色比賽 電腦中文輸入評級及比賽 獎項 / 獎品詳情 亞軍 1 名優異獎 2 名 個人賽冠軍個人賽亞軍團體賽冠軍 全港中小學中文冠軍輸入 ( 學界打字季軍王 ) 比賽最後五強 青網大使 短片創作比賽及攝影比賽 幼童軍旅團獎勵優異旅團獎計劃優秀小學生獎勵計劃 2015 全港青少年進步獎 與愛童行 四格漫畫及 與愛童行 宣傳大使設計創作比賽幼童軍 與愛童行 四格漫畫創作比賽香港學校戲劇節 個人賽冠軍個人賽亞軍個人賽季軍團體賽冠軍 冠軍亞軍優異獎 攝影比賽冠軍 傑出學生 優異獎 傑出合作獎傑出演員獎 分組賽冠軍分組賽亞軍分組賽季軍個人賽冠軍個人賽亞軍個人賽季軍團體賽冠軍 優異旅團獎 進步獎 2 名全港進步獎 1 名

35 15/16 年度經法團校董會批准而接受的捐獻 捐助者 / 機 捐助者 / 所捐助款項 / 該捐款 / 捐助 接受捐款 / 捐贈 / 捐助 構名稱 機構與 物件的說明 是否由校方向 捐助的日期 的用途 學校的 捐助者提出 關係 家教會由 保良局馮晴紀念小學家長教師會 家長教師會 捐款贈學業進步生每人 100 元值書劵共 29 張 否捐款總額 $2, /7/ 年起每年 捐贈學校 $ 作獎學金 用途 校內自行籌款 本校學生 開卷有益 閱讀推廣計劃 是捐款總額 $32, 年 12 月期間 1. 購買新 圖書 2. 推廣閱 讀活動 Adidas Group 羅梁芷珊保良局總理專介 Reebok 小童運動鞋共 43 對, 每對值 $ 否由羅梁芷珊保良局總理轉介捐款總額 $11, /11/2015 轉贈學生 陳細潔 乙未年董事會副主席 電影 葉問 3 值 $80.00 換票証 800 張 否由保良局經辦捐款總額 $ 64, /1/2016 邀請職員 學生及 及家長前 往欣賞 乙未年董事會 保良局董事 東海堂餅咭 6 張 否捐款總額 $ /1/2016 同工分享 或款待嘉 賓用途

36 學校來年發展計劃的關注事項 學生學習 2. 校風建立

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