Microsoft Word 學校報告_網上版_.doc
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- 继 刘
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1 辦學宗旨 1. 秉承天主教的辦學理想, 通過全人教育宣揚福音精神 2. 以信德之光啟發學生, 讓他們認識 愛與生命 的價值, 從而建立積極的人生觀, 愛主愛人 3. 致力為學生提供完善的學習環境, 使他們能愉快及舒適地學習 4. 抱著有教無類的精神, 透過靈 德 智 體 群 美的培育, 使學生成為良好的公民, 貢獻社會 我們的學校 校訓 榮主愛人 明道修身 學校背景 本校屬於屋邨型校舍, 位於荃灣梨木樹邨, 是一所天主教香港教區主辦之政府資助全日制小學, 創辦於一九七五年九月, 並於一九九九年加建新翼, 成為一間設備完善, 迄今已歷三十六載的校舍 學校管理 校董會架構 成員 辦學團體 校長 家長 教師 校友 10/ 我們的學生 班級組織 班別數目 級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 加強輔導 總數 班數 我們的教師 教師資歷 10/11 年度本校學校教職員共 6, 包括校長 2 位副校長 1 位課程主任 6 位主任 10 位助理小學學位教師 1 位外籍英語教師 1 位圖書館教師 23 位教師 1 位學生輔導主任 1 位資訊科技技術員 3 位書記 5 位教學助理及 6 位校務助理 此外, 本校亦聘有兼職教育心理學家及言語治療師 教師中六人持碩士學位, 三十二人持學士學位 教學年資在五年以內的佔五人, 六至十年的佔八人, 超過十年的佔二十九人 第 1 頁
2 教師專業發展 本校積極提升教師教學質素, 除了於校內設共同備課時段 舉辦教師講座及工作坊外, 還鼓勵教師報讀校外有關課程, 更透過參與校外支援計畫, 與教育局人員及其他內地或本地教師交流 協作 本校教師參與專業發展活動積極 ( 包括校本教師培訓及教師個人培訓 ), 平均時數約 101 小時 配合學校發展, 學校及各科組舉辦不少教師專業活動, 有關活動如下 : 數目 專業發展活動名稱 1 小班教學及合作學習教師工作坊 2 資訊科技工作坊 3 Wels 中文科教師工作坊 4 WorkshoponVocabularyLearning/buildingstrategies 5 MakingyourWritingLessonsMoreInteresting&Creative 6 荃灣區小學聯校教師專業發展日促進學習的評估 7 TSAAnalysisWorkshop(P.6) 8 TSAAnalysisWorkshop(P.3) 9 普教中 計畫內地交流人員示範教學 10 心靈教育 的推行 11 建立關愛校園 12 教師分享時段 小班教學香港天主教教區學校聯會 ( 小學 V 區 ) 公教教職員 教友年 13 聖化培育活動 14 危機處理教師工作坊 15 聲線護理知多少 16 常識 科學 + 探究 = 高階思維? 17 天主教學校教師日教師分享時段 四年級英文科語文教學支援計畫 中文科 普教中 計畫 數學 18 科荃灣及葵青區內地教師支援地區網絡計畫 19 普教中 計畫內地交流人員分享會 20 中央校董會與教區小學中層管理人員座談會 另外, 本校於周五設有共同備課, 科目主要為中文科 英文科及數學科 本年度備課重點為 合作學習, 教師透過共同備課設計適切的課堂活動, 配合同儕觀課, 然後進行教學交流及回饋, 藉此提升教學專業 此外, 學校亦舉行了兩次教學分享時段, 分享小班教學及校外支援計畫, 教師均有莫大的裨益 第 2 頁
3 除此, 本校於本年度亦繼續參與校外的專業支援計畫, 從而優化校本課程及改善教學, 有 關計畫如下 : 本年度中文科繼續於四至六年級推行 以普通話教授中國語文科 計畫, 為了進一步優化 普教中 的課程, 學校成功申請了語文教育及研究常務委員會之 以普通話教授中國語文科 計畫 計畫為本校教師提供多元化的境內 境外專業交流外, 教師分別到過廣州及中山進行訪校及觀課活動 專業交流令教師進一步掌握 普教中 的教學策略, 而且拓闊視野 反思教學 另外, 學校更獲派內地優秀教師每周駐校兩天 駐校期間, 內地老師與本校四至六年級中文科教師共同備課, 觀課及進行示範教學, 藉此優化課堂教學及提升教學效能 英文科參加了兩項校外計畫, 分別是學校支援夥伴 ( 借調教師 ) 計畫 小班 ( 一年級 ) 及語文教學支援服務 英國語文 ( 四年級 ) 學校支援夥伴( 借調教師 ) 計畫 小班 ( 一年級 ) 主要重點於小班教學策略, 一年級英文科科任老師除了定時進行共同備課外, 亦會參與有關講座, 更不時出外與其他學校的老師進行交流及觀課, 從而掌握小班教學的策略 另外, 參與教師亦會與校內 校外教師一同交流 分享 教師於教學後作出檢討及修訂, 從而使學生更有效學習 語文教學支援服務 英國語文 ( 四年級 ) 主要透過共同備課 觀課及評課, 發展四年級的英文閱讀及寫作課程 另外, 教育局支援人員亦會為英文科教師提供教師專業發展活動, 如講座 工作坊等, 藉此使教師掌握教學新趨勢 參與計畫的教師定時與支援人員共同備課, 共同設計每個單元的教學活動 教材, 更於課後反思教學 回饋學生 參與計畫的老師不斷學習 不斷嘗試, 付出不少, 學生及教師皆有所得著 數學科仍繼續參與教育局校本支援組舉辦的荃灣及葵青區內地教師支援地區網絡計畫, 計畫分為小組支援教學和網絡支援 內地交流教師與本校一年級科任老師共同備課和觀課, 內地老師提供了寶貴的教學意見, 令老師獲益良多 在網絡支援中, 本校與其他學校合作, 組織教師講座和示範課, 本校數學科教師分別到不同的網絡學校觀課或參與工作坊, 共同探討不同教學難點的解決方法, 為改善學生學習而努力 整體而言, 教師積極 主動參與不同模式的專業發展活動, 藉此增加專業知識, 掌握教學 新趨勢 校長及教師在持續專業發展的平均時數 校長 教師 第 3 頁
4 主要關注事項 成就及反思 關注事項一 : 優化課堂教學, 提升學生學業成就 成就 - 學校成功申請了中 英 數的校外支援計畫 中文科參加了為期三年的 以普通話教授中國語文科 計畫, 本年度更獲內外教師的專業支援, 與六年級教師進行共同備課 觀課及評課活動, 從而完善中文科的課程及提升教師的教學質素 同時, 英文科亦參加了語文教學支援計畫, 與四年級教師檢視及規畫校本課程, 以提升學生的讀寫能力 - 本年度學校開始推行小班教學, 除了在中 英 數三科安排教師參加專業培訓外, 還致力在校內推動教師專業發展活動, 透過共同備課 同儕觀課及教學分享提升教師運用小班教學策略的能力, 發展小組學習, 促進學生的學習效能 另外, 學校亦參加了英文科學校支援夥伴 ( 借調教師 ) 計畫及小學數學科內地與香港教師支援網絡計畫, 透過課研活動, 協助教師發展優質的教學設計及課業, 強化教師的教學技巧 - 學校在一年級課室安裝電子白板, 學生能多運用資訊科技進行互動式的學習, 同時還增添了陳展板, 學生有更多空間展示自己的成果 - 本年度英文科同級編組計畫已推展至五年級, 學生按不同的英語能力進行分組學習, 他們在評估方面的整體表現亦有所提升 反思 - 學校已建立與外間機構進行協作及教學觀摩的文化, 對優化課堂教學有莫大的裨益, 故此學校更可適切地運用外間的資源協助科組的發展, 完善課程的設計, 並帶動教師進行課研活動, 大力提升教師的教學效能 - 全校已推行班級經營計畫及校本獎勵計畫, 訂立班規及口號, 推動讚賞文化, 並進行社交技巧的訓練 因成效未能持久, 故此班級經營的建立需有待進一步鞏固及深化 關注事項二 : 推動心靈教育 成就 - 各科透過課堂教學及課外活動向學生灌輸正確的價值觀, 學生從生活教育課 閱讀課 早會 週會的靈修和德育活動, 以及不同的輔導活動中, 如 好人好事 齊表揚 全校讚你 good goodgood Super 好學生獎勵計畫 及 成長的夭空, 發展個人的心靈素質, 建立健全的人格, 培養良好的品德 學生能關愛同學 尊敬師長 愛護學校 學校更獲得 關愛校園 獎項 - 學生能積極參與學校的 一人一服務計劃 制服團隊 環保公益活動及社區服務, 並能建立良好的公民責任, 發揮互助互愛的精神 - 教師透過專業發展活動如講座 朝聖, 提升個人的心靈素質 反思 - 學校要有效地推動全校學生及教師心靈的發展, 安排更多公教教師在早會時段分享宗教及德育故事 另外, 學校可多邀請神職人員到校與學生及教師分享, 並帶領學生進行愛德服務, 以助提升學校的宗教氣氛 第 4 頁
5 關注事項三 : 照顧學習差異 成就 - 學校能盡早為各年級有學習問題的學生進行識別 評估和支援, 並讓他們能盡快獲得適切的輔導, 提升學習效能 另外, 學校為不同學習需要的學生訂定個人的學習支援需要, 從而更全面及有計畫地在課程 功課及考評方面作出調適, 增強學生學習的興趣, 提升自信 - 教師在課堂內能運用小組學習的策略, 讓不同能力的學生發揮互助互信的學習精神 - 本年度在不同年級開設輔導班 加強輔導班及功課輔導班, 透過小組學習的模式, 協助有學習困難的學生鞏固學習的基礎, 提升他們的學業成績 - 學校善用校內外資源如學校發展津貼 區本 校本課後及學習支援計畫 賽馬會全方位基金及新來港學童津貼支援有經濟困難的學生及新來港學童進行學業輔導 全方位學習活動或多元智能活動等, 藉以發展他們多方面的潛能 - 為了發展資優教育, 學校推行不同的多元智能活動及課程, 如提升思維訓練班 奧數班 話劇班 歌詠班等, 以培育學生的潛能 - 本年度有更多中文科教師參與 喜悅寫意 課程, 這有助強化教師的教學技巧, 以協助有讀寫困難的學生學習語文 反思 - 教師在教學過程中應運用不同層次的提問, 提升學生高階思維及解難的能力, 並運用不同能力的課業工作紙, 讓學生能按自己的能力而有所發揮 我們的學與教 學校課程的特色 中文科於過去三年不斷發展 以普通話教授中國語文科 校本課程, 目的不但加強學生運用普通話的能力, 而且進一步提升中文科的語文水平 課程活潑 生動, 學生透過反覆朗讀 積累語感 欣賞文章 匯報交流 仿作運用, 學習形式多樣化 教學強調從 讀中理解, 讀中感悟, 使學生對課文的理解更透徹 除此, 課程設計更著重讀寫結合, 學生從不同形式欣賞文章, 充分掌握內容 情感及寫作手法後, 便需要進行仿作 學生透過課程的設計, 進一步強化閱讀及寫作技巧 為了裝備學生, 普通話科低小課程更加入漢語拼音教學, 加強學生運用普通話的能力 多元化英文課程讓學生輕鬆 活潑地學習英文詞彙及提升不同範疇的英語能力 低年級英文科課程主要透過閱讀不同故事書學習英文, 故事書內容有趣 吸引 課程設計亦配合初小學生需要, 唱唱英文歌, 學學英文生字 ; 讀讀英文故事, 寫寫自己的作品 校本學習材料豐富 多樣化, 內容包括英文拼音 詞彙 文法 句子結構等等, 藉此鞏固學生學習 高年級英文科課程著重讀寫結合, 透過語文教學支援計劃, 四年級英文科課程更完善 每個單元的學習均包括讀 寫 聽 說四個範疇, 範疇之間有機結合, 使學生有系統地建構知識, 掌握學習內容 課程讓學生有更多機會閱讀及聆聽英文學習材料, 豐富了學生說話及寫作的內容, 從而提升學習的信心及興趣 數學及常識課程著重探究 體會, 從做中學, 學習更深刻 更明瞭 在荃灣及葵青區內地教師支援地區網絡計劃中, 數學科課程讓學生從活動中建構知識 掌握數學概念及運算能力, 學生在教師的引導下探討不同的問題, 培養思考能力 分享己見 另外, 配合常識科的教學, 二年級課程加入 種植學習, 愛心小園丁親身體驗農夫的辛勞, 學習播種 灌溉等, 更能明白食物的可貴 此外, 本校亦透過全方位學習及非正規課程拓闊學生視野 豐富學習經歷, 積極鼓勵學生參與校內 校 外不同的課外活動, 學生在奧數 體育及藝術學習的表現尤為出色 這些課程活動, 不但讓學生的學習 經歷得以延伸, 更培養了學生的合作精神 溝通能力及堅持不懈的態度 第 5 頁
6 學校實際上課日數 一年級二年級三年級四年級五年級六年級 八個學習領域的課時 八個學習領域的課時 ( 小一至小三 ) 中國語文英國語文數學常識藝術教育體育宗教圖書 八個學習領域的課時 ( 小四至小六 ) 中國語文英國語文數學常識藝術教育體育宗教圖書 我們對學生成長的支援 學校以關愛 誠信及建立健康和諧的校園為重點, 配合學生支援和學生輔導服務來照顧學生成長的需要 學校因應學生的成長問題和需要, 透過不同的工作小組, 包括學生支援組 訓育組 輔導組 德育及公民教育組 幼小銜接組 宗教組, 為學生提供有組織的預防性 發展性及補救性學生輔導服務, 如生活教育課 早會 周會 宗教活動 Super 好學生獎勵計畫及成長的天空, 有效幫助不同成長階段的學生, 提升自信, 勇於面對挑戰, 克服困難, 從而增強抗逆能力 另外, 學校透過小一銜接及中一適應課程幫助學生面對升學的轉變, 接受挑戰 在學生支援方面, 學校設有校本教育心理服務 校本言語治療服務 加強輔導教學小組 功課輔導小組 讀寫樂小組 專注學習小組及電腦輔助學習小組等, 為不同需要的學生進行識別 評估及輔導 各科組亦能互相協調, 為成績稍遜的學生提供輔導教學 家課調適及考評調適 第 6 頁
7 另一方面, 學校參加區本 校本課後學習及支援計畫及申請賽馬會全方位津貼 新來港學童津貼, 以支援有經濟困難的學生及新來港學童進行功課輔導 全方位學習活動或多元智能活動等, 讓他們也有機會發展多方面的潛能 學校致力推動 一人一服務計畫, 除了在校內設立風紀 愛心大使 梨天大使及梨天小天使外, 還成立制服團體如女童軍 幼童軍 小童軍 公益少年團 基督小先鋒等, 學生透過服務學習能培養自我管理的能力, 並發揮關愛的精神 學校教師關愛學生, 對每一位學生都抱有期望, 無論在品德 學業 個人才能及興趣各方面, 鼓勵他們能自我完善, 追求卓越 教師與學生關係良好, 學生尊敬師長, 喜愛學校生活, 與同 學相處融洽, 校園氣氛和諧 學生表現 1. 畢業生派位情況約 94 % 學獲派首三志願中學 2. 校外比賽獲獎紀錄 宗教 日期 ( 月 / 年 ) 項目成績獲獎人數 6/11 天主教香港教區宗教教育獎宗教教育獎 4 中文 日期 ( 月 / 年 ) 項目成績獲獎人數 09/10 童心童畫優秀校園作品選 嘉許證書 2 人 11-12/10 第六十二屆香港校朗誦節 01/11 03/11 詩詞獨誦 ( 粵語 ) 小學三年級女子組優良 2 人 詩詞獨誦 ( 粵語 ) 小學四年級男子組優良 散文獨誦 ( 粵語 ) 小學四年級女子組優良 2 人 散文獨誦 ( 粵語 ) 小學五年級女子組優良 2 人 散文獨誦 ( 粵語 ) 小學六年級女子組優良 3 人 散文獨誦 ( 粵語 ) 小學六年級男子組 季軍 優良 詩詞獨誦 ( 普通話 ) 小學一 二年級女子組優良 2 人 詩詞獨誦 ( 普通話 ) 小學三 四年級女子組優良 2 人 詩詞獨誦 ( 普通話 ) 小學一 二年級男子組 亞軍 良好 詩詞獨誦 ( 普通話 ) 小學三 四年級女子組優良 2 人 散文獨誦 ( 普通話 ) 小學五 六年級女子組 優良 2 人 世界閱讀日創作比賽 - 近代中國 高小中文組優勝獎 石籬 NODRUG TEEN 地 - NODRUG 樂繽紛中文標語創作比賽 初小組冠軍 初小組優異獎 第 7 頁
8 英文 日期 ( 月 / 年 ) 項 目 成績 獲獎人數 11-12/10 第六十二屆香港校朗誦節 SoloVerseSpeaking(Non-Open) Primary2Girls 優良 3 人 SoloVerseSpeaking(Non-Open) 亞軍 Primary3Girls 季軍 優良 4 人 SoloVerseSpeaking(Non-Open) 季軍 Primary3Boys 優良 ChoralSpeaking(Non-Open) Primary1to3MixedVoice 季軍 1 隊 數學日期 ( 月 / 年 ) 項 目 成績 獲獎人數 10/10 南方杯國際數學邀請賽 二等獎 2 人 三等獎 關愛學生團體獎 12/10 全港十八區 ( 荃灣區 ) 小學數學比賽 全場總殿軍 3 人 12/10 荃葵青小學數學競賽 2010 優異獎 3 人 12/10 獅子盃小學數學遊蹤比賽 優異獎 4 人 01/11 華夏盃 全國中小學數學奧林匹克邀請賽 2011( 香港賽區 ) 01/11 02/11 03/11 04/11 第十八屆香港小學數學奧林匹克比賽 (P.6) 2011 港澳數學奧林匹克公開賽 港澳盃 HKMOOpen 第十一屆粵港澳伯裘盃小學網上速算挑戰賽 華夏盃 全國中小學數學奧林匹克邀請賽 2011( 香港賽區 ) 決賽 小六級 一等獎 三等獎 2 人 小五級 二等獎 2 人 三等獎 5 人 小四級 一等獎 二等獎 3 人 三等獎 3 人 小三級 三等獎 3 人 小二級 三等獎 2 人 金獎 銅獎 小六級 金獎 銅獎 2 人 小五級 銀獎 小四級 金獎 小三級 銀獎 銅獎 3 人 小一級 銅獎 3 人 亞軍 小二級 三等獎 第 8 頁
9 常識 日期 ( 月 / 年 ) 項目成績獲獎人數 11/10 環保生活小貼士 徵求比賽優異獎 11/ 安健學校 積分獎勵計畫 運動與安全 親子繪畫比賽 冠軍 2/11 放駕一天 消碳行動電子邀請卡設計比賽亞軍 1 05/11 第十四屆 常識百搭 科學專題探究展覽優異獎 5 人 5/ /11 保護水資源大使選拔賽保護水資源大使 2 體育日期 ( 月 / 年 ) 項 目 成績 獲獎人數 10/ 國慶盃青少年田徑錦標賽 女子組 99 年組跳高 殿軍 99 年組擲壘球 殿軍 02 年組跳遠 季軍 男子組 99 年組擲壘球 殿軍 99 年組 4x100 冠軍 1 隊 00 年組跳遠 季軍 00 年組跳高 季軍 00 年組擲壘球 冠軍 00 年組 4x100 殿軍 1 隊 01 年組 200 米 季軍 01 年組跳遠 殿軍 01 年組 4x100 亞軍 1 隊 10/10 獅子盃小學友校接力邀請賽 季軍 1 隊 10/ 離島區田徑比賽女子組 G 組 跳高 冠軍 G 組 跳遠 亞軍 男子組 D 組 100 米 季軍 D 組 4x100 米 亞軍 1 隊 第 9 頁
10 日期 ( 月 / 年 ) 項目成績獲獎人數 12/ 年度荃灣區小學校際田徑比賽女子甲組女子甲組團體 亞軍 1 隊 200 米 季軍 跳高 殿軍 跳遠 亞軍 鉛球 冠軍 壘球 冠軍 季軍 女子乙組女子乙組團體 亞軍 1 隊 200 米 亞軍 跳遠 亞軍 跳高 亞軍 季軍 4x100 米 亞軍 1 隊 女子丙組 跳遠 亞軍 壘球 殿軍 男子甲組 男甲團體 冠軍 1 隊 100 米 亞軍 200 米 季軍 跳高 冠軍 亞軍 推鉛球 亞軍 4x100 米 冠軍 1 隊 男子乙組 男乙團體 亞軍 1 隊 100 米 殿軍 跳高 亞軍 跳遠 冠軍 壘球 季軍 4x100 米 亞軍 1 隊 男子丙組 男丙團體 冠軍 1 隊 最佳運動員 最佳運動員獎 60 米 冠軍 100 米 冠軍 亞軍 跳遠 亞軍 季軍 4x100 米 冠軍 1 隊 第 10 頁
11 日期 ( 月 / 年 ) 項目成績獲獎人數 11/ 荃灣區田徑比賽 女子組 D 組 跳高 冠軍亞軍 D 組 4x100 米季軍 1 隊 男子組 D 組 跳高 亞軍季軍 12/10 第五屆 聖愛德華盃 足球比賽殿軍 1 隊 02/11 第十三屆全港小學區際田徑比賽 年 03/11 男子組甲組 4x100 米 第十五屆教區聯校運動會 女子組 冠軍 高級組壘球冠軍 初級組團體殿軍 1 隊 初級組 60 米季軍 初級組 4x100 米殿軍 1 隊 男子組 高級組團體冠軍 1 隊 高級組 200 米亞軍 高級組跳高殿軍 高級組跳遠季軍 高級組 4x100 米季軍 1 隊 初級組團體冠軍 1 隊 初級組 60 米亞軍 初級組跳高亞軍 初級組跳遠殿軍 初級組 4x100 米 亞軍 1 隊 03/11 第十三屆荃灣區小學校際排球比賽 女子組 亞軍 1 隊 男子組 冠軍 1 隊 04/11 梨木樹盃第三屆男女混合排球賽 初級組 季軍 1 隊 04-05/11 天主教香港教區小學 校長盃冠軍 1 隊主教盃足球邀請賽 (2011) 7/11 香港學界體育聯會荃灣區小學 ( 男子組 ) 金獎全體男子組 第 11 頁
12 藝術 日期 ( 月 / 年 ) 項 目 成績 獲獎人數 10/10 通訊 人類 建未來 創作比賽 /10 < 金寶湯 >< 分享滋味一刻 > 11/10 湯罐標貼設計比賽 家居防火 繪畫比賽 12/10 第七屆全港小學普通話戲劇比賽 ( 初賽 ) 優異獎 學校優秀作品獎 全港最踴躍參與大獎 葵青區最熱心公益大獎 8 人 高級組冠軍 亞軍 季軍 初級組亞軍 季軍 優異獎 金奬 優秀演員 最佳導演 1 隊 19 人 12/10 第七屆全港小學普通話戲劇比賽 ( 決賽 ) 優異獎 1 隊 19 人 1/11 第 47 屆香港學校舞蹈節乙級獎 1 隊 15 人 2-3/11 第六十三屆香港學校音樂節 小提琴獨奏 ( 一級 ) 良好 優良 3 人 小提琴獨奏 ( 二級 ) 良好 鋼琴獨奏 ( 一級 ) 優良 鋼琴獨奏 ( 二級 ) 季軍 良好 3 人 鋼琴獨奏 ( 三級 ) 良好 鋼琴獨奏 ( 五級 ) 優良 高音牧笛獨奏 ( 十一歲或以下 ) 良好 優良 2 人 笛獨奏 ( 初級組 ) 季軍 小學合唱隊 _ 中文 _ 中級組 ( 十歲或以下 ) 良好 1 隊 03/11 學校戲劇節 2010( 普通話組 ) 03/11 學校戲劇節 2010( 粵語組 ) 傑出合作獎 傑出導演獎 傑出劇本獎 最佳舞台效果獎 最佳整體演出獎 最佳女演員獎 最佳男演員獎 傑出合作獎 傑出導演獎 傑出劇本獎 最佳舞台效果獎 最佳整體演出獎 最佳女演員獎 最佳男演員獎 1 隊 19 人 1 隊 19 人 4 人 5 人 第 12 頁
13 其他 日期 ( 月 / 年 ) 項目成績獲獎人數 10/10-03/11AmazingTeens 積極參與獎 2 人 荃灣 CYC 聯校領袖培訓計畫 2010 關 愛領袖 嘉許狀 5 人 07/ 年度 安健學校 積分獎勵計畫金獎全體師生 關愛校園獎勵計畫 關愛校園 榮譽學校 學生參與課外活動情況 學校不只是傳授知識的地方, 也是啟發潛能的環境 我們相信每個學生都具備潛能, 因此, 本校除重視學生在學習的表現外, 亦注重學生的個人成長 品德及信仰的培育 透過多元化的活動, 如參觀展覽 不同主題的日營 歷奇活動 植樹 點唱站 報佳音及探訪服務等, 全方位擴闊學生視野, 啟發學生的潛能 為配合學校 一生一學體藝 的發展方向, 本校安排了三十多項常規性的課外活動及十多項多元智能興趣班, 讓學生按興趣及意願參加, 學生的身心既得到均衡發展, 他們在學術 體育及藝術的潛能亦得以發揮 學生的潛能也表現於校際比賽中, 如朗誦節 音樂節 舞蹈節 戲劇節 體育比賽 ( 包括各項球類及田徑比賽 ) 及不同團體舉辦的學術比賽等 在全年約五十多項校內 校外比賽中, 獲獎項目高達 90% 以上, 成績理想 透過多元化的課外活動, 有助提升學生的共通能力, 其中以溝通 協作 創造及自我管理等能 力尤為明顯, 而豐富多采的學習經歷, 更有助學生的個人成長 學生的體格發展 學生在學校體適能獎勵計畫中 4 項目 ( 屈膝仰臥起坐 / 坐地前伸 / 耐力跑 / 手握 學生體適能獎勵計劃中 4 項目所獲取總得分的平均分數 力 ) 所獲取總得分的平均分數 總得分的平均分數 年齡 男生 女生 平均分數 年齡 男生 女生 可接受重量範圍內的男 / 女生百分比總得分的平均分數年齡男生女生 可接受重量範圍內的男 / 女生百分比 % 85.19% % 83.33% % 78.72% % 78.57% 百分率 年齡 男生 女生 第 13 頁
14 回饋與跟進 1. 優化課堂教學, 提升學生的學業成就 來年, 學校會繼續運用校外資源, 透過與外間專業團體的協作, 優化校本課程, 並進一步強化教師的多元化教學策略 提升學生語文及共通能力和拓展電子學習 另外, 本校已於一 二年級推行小班教學, 學校會完善小班教學的環境, 並落實小班教學的策略, 透過學生小組學習, 激發學生的學習動機及增加課堂互動, 以達到 高動機 高參與 高展示 及 高回饋 的理想學習環境 2. 推動心靈教育 本校非常重視學生及教師的靈性發展, 學校透過科組活動 宗教及德育活動及全方位輔導服務發展學生個人的心靈素質, 建立正確的價值觀, 使學生在學業及品格上皆有提升 學生能主動學習 關愛同學, 樂於服務 3. 照顧學習差異 學校對每一個學生的不同學習需要十分關注, 本校會按學生不同的學習階段在課堂內外提供更多適切的支援服務, 進行拔尖補底, 並運用外間的資源拓展服務的範圍, 讓每一位學生可獲得更全面的照顧, 獲取更優質的教育 第 14 頁
15 財務報告 截至 收入 支出 結存 承上結餘 ( 政府資助 ) 1,694, (473,618.00) 1,220, 承上結餘 ( 學校普通經費帳 ) 186, , 承上結餘 ( 政府資助及學校普通經費帳 ) 1,880, (473,618.00) 1,407, I. 政府資助 (1) 營辦開支整筆津貼 ( 甲 ) 一般範疇 1. 修訂行政津貼 1,026, (803,298.07) 222, 資訊科技綜合津貼 296, (286,740.20) 9, 科目津貼 ( 包括普通話津貼 德育及公民教育津貼等 ) 12, (9,690.30) 2, 學校及班級津貼 352, (401,320.78) (48,853.25) 5. 學校課程發展津貼 36, (44,260.20) (7,396.20) 6. 培訓及發展津貼 6, (5,716.40) 1, 其他津貼 ( 包括補充津貼 增補津貼 升降機保養津貼等 ) 202, (152,105.10) 50, 小結 : 1,933, (1,703,131.05) 230, ( 乙 ) 特殊範疇 1. 學校發展津貼 973, (535,880.68) 437, 有關廣泛閱讀計畫津貼 13, (13,640.44) 新來港學童校本支援計畫 8, (5,450.00) 2, 校本輔導及訓育計畫 8, (11,665.80) (3,237.40) 小結 : 1,004, (566,636.92) 437, ( 丙 ) 範疇以外 1. 家庭與學校合作事宜委員會的活動計畫津貼 13, (11,276.00) 2, 加強言語治療津貼 102, (86,549.80) 15, 校本課後學習及支援計畫現金津貼 114, (103,547.80) 10, 成長的天空計畫津貼 ( ) 96, (87,629.00) 8, 代課教師薪津貼 174, (164,730.00) 9, 為採購電子學習資源而設的一筆過撥款 46, (3,996.00) 42, 小結 : 546, (457,728.60) 88, (2) 家具及設備津貼 173, (94,360.00) 79, II. 學校普通經費帳 ( 一般津貼 ) (1) 租金 利息收入 11, , (2) 捐款 (3) 其他 ( 包括活動津貼 傢俱及設備等 ) 1, (17,732.60) (16,532.60) 2010 / 11 年度總盈餘 2010 / 11 年度 ( 政府帳 ) 終結總盈餘 2,057, / 11 年度 ( 學校普通經費帳 ) 終結總盈餘 181, / 11 年度 ( 政府資助及學校普通經費帳 ) 終結總盈餘 2,238, 小結 : 12, (17,732.60) (5,002.82) 第 15 頁
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
【辦學宗旨】
辦學宗旨 1. 秉承天主教的辦學理想, 通過全人教育宣揚福音精神 2. 以信德之光啟發學生, 讓他們認識 愛與生命 的價值, 從而建立積極的人生觀, 愛主愛人 3. 致力為學生提供完善的學習環境, 使他們能愉快及舒適地學習 4. 抱著有教無類的精神, 透過靈 德 智 體 群 美的培育, 使學生成為良好的公民, 貢獻社會 我們的學校 校訓 榮主愛人 明道修身 學校背景 本校屬於屋邨型校舍, 位於荃灣梨木樹邨,
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
第 70 屆香港學校朗誦節 ( 中文朗誦 ) 獎項市區 / 不分區 (U / N) 項目 級別 獎項 贊助機構 / 人士 宗教作品朗誦 - 天主教經文 - 粤語 N459 中學組 香港天主教社會傳播處盃及香港天主教社會傳播處獎金 300 元 香港天主教社會傳播處 N460 小學組 香港天主教社會傳播
第 70 屆香港學校朗誦節 ( 中文朗誦 ) 獎項市區 / 不分區 (U / N) 宗教作品朗誦 - 天主教經文 - 粤語 N459 中學組 香港天主教社會傳播處盃及香港天主教社會傳播處獎金 300 元 香港天主教社會傳播處 N460 小學組 香港天主教社會傳播處盃及香港天主教社會傳播處獎金 300 元 香港天主教社會傳播處 宗教作品朗誦 - 基督教經文 - 粤語 N461 中學五 六年級 香港華人基督教聯會盃
目錄
香港學界體育聯會 全小學體育比賽手冊 2016-2017 網址 :www.hkssf.org.hk 目錄 1. 1-3 2. 4 3. 5-8 4. 9-13 5. 14 6. 15-16 7. 7.1 17-18 7.2 19-20 7.3 21-22 7.4 23-24 7.5 25-26 7.6 27-30 7.7 31 7.8 32-33 7.9 34 7.10 35-36 7.11 37-38
: 730 2 3 8 10 11 13 20 44 51 69 75 76 78 79 81 174 175 Estera Management (Bermuda) Ltd. Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton, HM 12 Bermuda 183 22 Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton HM 12
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
Some people may hold the perception that Scrabble is just a word game, in which players only need to memorize tons of words. This kind of thinking is correct only when you play to have fun. In the world
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
20% ( ) 自資專上教育的發展 , ,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competitio
第七章教育 在二零一三年取得的重要成果新學制的發展 160 67 600 ( ) 發展香港成為區域教育樞紐 115 20% 26 600 4 600 50 15 ( ) 39 700 自資專上教育的發展 90 70 2,000 11 7,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competition
MathsExchange-A11.indd
數學教學 實踐與探索 (二) 內地與香港教師交流及協作計劃 2007-2008 年度 教育局 校本支援服務處 校本專業支援組 School-based Professional Support Section School-based Support Services Office Education Bureau MathsExchange-A11.indd 1 8/12/08 2:08:12 PM
(Microsoft Word \276\307\256\325\263\370\247i\241]\244j\262\263\252\251_ doc)
![(Microsoft Word \276\307\256\325\263\370\247i\241]\244j\262\263\252\251_ doc)](/thumbs/50/27234648.jpg "(Microsoft Word \276\307\256\325\263\370\247i\241]\244j\262\263\252\251_ doc)")
辦學宗旨辦學宗旨 1. 秉承天主教的辦學理想, 通過全人教育宣揚福音精神 2. 以信德之光啟發學生, 讓他們認識 愛與生命 的價值, 從而建立積極的人生觀, 愛主愛人 3. 致力為學生提供完善的學習環境, 使他們能愉快及舒適地學習 4. 抱著有教無類的精神, 透過德 智 體 群 美 靈的培育, 使學生成為良好的公民, 貢獻社會 我們的學校我們的學校 校訓 學校背景 榮主愛人 明道修身 本校屬於屋邨型校舍,
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仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
20% 發展國際學校 ( ) 擴闊學生視野 2,
第七章教育 支持香港發展成為國際教育樞紐 高等教育界別的發展和國際化 21 000 4 400 4 200 25 180 50 30 111 20% 12 21 000 22 000 發展國際學校 49 15 ( ) 38 600 5 000 擴闊學生視野 2,560 8 000 4 000 112 二零一二年成績摘要增加資歷的透明度 發展公帑資助與自資專上教育 15 000 4 000 30 (
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
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104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
(一) 辦學宗旨
目 錄 頁數 ( 一 ) 辦學宗旨 1 ( 二 ) 我們的學校 2-3 ( 三 ) 我們的學生 4-5 ( 四 ) 我們的教師 6-8 ( 五 ) 主要關注事項的成就與反思 9-11 ( 六 ) 我們的學與教 12-19 ( 七 ) 學生成長的支援 2-21 ( 八 ) 學生表現 22-26 ( 九 ) 財務報告 27 ( 十 ) 回饋與跟進 28 樂善堂楊仲明學校 215-216 學校報告 1.1
二年二班 C164. 閱來閱愛你 6F 多功四 二年二班 C134.The Kaleidoscope 世界行旅 - 英文悅讀 / 樂寫 / 享說 204 教室 二年二班 A014. 中崙趴趴 GO~ 職人篇 4F 圖書館 二年二班 B084. 數理研究
班級 座號 科目 教室 二年一班 01 106B124. 機電整合 3F 電腦教室 2 二年一班 02 106B084. 數理研究 207 教室 二年一班 03 106B074. 超地理學之科學風水 209 教室 二年一班 04 106A014. 中崙趴趴 GO~ 職人篇 4F 圖書館 二年一班 05 106A024. 舞動漢字 - 點捺裡的生命藝術 206 教室 二年一班 06 106B064.
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保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
33期.indd
99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
(i) (ii) 1998 () (i) (ii) (i) 2 10 (ii)
35 15 3 2527 7726 2013 12 www.sarda.org.hk 1 總幹事的話歡迎執行委員會 研究委員會新委員 2-3 石鼓洲康復院 50 年發展史 18 天海上外展訓練 及學員分享 4-5 社區禁毒教育活動 6 關懷媽媽育兒培訓計劃 榮獲 2013 卓越實踐在社福 獎勵計劃 < 十大卓越服務獎 > 之一 7 本會榮獲 2012 年觸動社會慈善嘉許大獎 積極參與 2013 年全國藥物濫用防治研討會
生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教 ( 天主教 台灣地區主教團主席 ) 吳若權 ( 作家 ) 陶 ( )
生命的價值 目錄 生命的價值 2 青少年問題面面觀 4 家庭教育的重要性 11 認識生命的價值與意義 18 墮胎是不尊重個體的生存權 28 栽培自我, 展現生命之光 40 生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
中學課程 Secondary School Courses 初中課程 Junior Secondary School Courses General English $1360 Advanced Grammar and Reading $1360 Love to Read $1360 Critica
i-learner Education Centre 課程收費表 (2018 年 4 月 1 日起生效 ) 4-lesson monthly course fees. 此為四堂費用, 按月堂數收費 4-6 students per class. 4 至 6 個學生一班 幼兒課程 Pre-School Courses 英語課程 English Courses Pre-School English $1360
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
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中信銀行熱心社會公益事業 努力踐行企業 社會責任 多年來在扶貧救濟 賑災救助 幫 助社會弱勢群體 贊助文化體育活動等方面做 出了應有的貢獻 2008年 中信銀行鼎立支持 的 加油 2008 大型公益活動 旨在奧運之 年動員全社會力量為全國14,000余所希望小學改 善體育設施 四川受災地區小學校舍重建募集 善款 用愛心為中國加油 2 3 6 8 10 12 12 13 40 49 56 57 61
辦學宗旨
校訓 非以役人乃役於人 辦學宗旨 以基督精神辦學, 為香港學生提供優質及全人發展的教育 我們的使命 以聖公會的基督教全人教育為基礎, 培育學生在德 智 體 群 美 靈六育上有均衡發展 教導學生愛神愛人 樂於與人分享, 活出非以役人 乃役於人的精神, 引導他們努力自我完善, 達致一個成功而有意義的人生, 以服務社群 學校簡介 : 本校是聖公宗 ( 香港 ) 小學監理委員會屬校之一, 於一九八八年九月創辦,
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
國際書號
教圖小學補充練習 2018-19 價目表 中文科 新 9789882364578 教圖閱讀策略訓練一上 $62.0 新 9789882364691 教圖閱讀策略訓練一下 $62.0 新 9789882364585 教圖閱讀策略訓練二上 $62.0 新 9789882364707 教圖閱讀策略訓練二下 $62.0 新 9789882364592 教圖閱讀策略訓練三上 $62.0 新 9789882364714
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/ /11/ /11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language English Language 中國語文 1 History Soc
3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/2016 10/11/2016 11/11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language 中國語文 1 English Language History Social Studies Mathematics (Writing) ( 閱讀理解 ) (General
2013年香港高級程度會考成績統計
表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
座談會 貳 選拔情況 一 選拔要求
中共第十八屆中央委員會選拔與結構分析 An Analysis of Member Screening and Structure of the 18 th CPC Central Committee 吳仁傑 (Wu, Jen-Je) 中共研究雜誌社研究員 壹 引言 3 4 2012 11 8 14 205 171 25 9 7 5 1 1 人民日報 2012 11 15 2 40 座談會 貳 選拔情況
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
一
學生表現 以下是 07-08 年度校外比賽成績, 本年度共有 760 個校外獎項 ( 以下列 出部分奬項 ) 全國性及國際性獎項. 語文 全港小學中國語文菁英競賽 3 優異獎 ( 團體 ) ( 中國語文菁英計畫 ) 金獎 全港小學中國語文菁英競賽之中華文化問答比賽 亞軍 ( 中國語文菁英計畫 ) 一等獎 第 34 屆武漢楚才國際作文競賽 二等獎 6 三等獎 第五屆新家園深港普通話朗誦精英賽 中級組銀獎
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
SSP
CCC Ming Kei College 23923963 cccmkc@cccmkc.edu.hk 21427376 http://www.cccmkc.edu.hk Diocesan Girls' School 22779100 info@dgs.edu.hk 27807149 http://www.dgs.edu.hk ELCHK Lutheran Secondary School 27802291
2013 年報 Annual Report 2013 融 合 人 和 Fusing Talents for Excellence 年報 Annual Report 2013 此年度報告以環保紙張印製 This annual report is printed on environmentally friendly paper. 328 3918 6939 www.asia.ccb.com 02 03
商品設計系專業證照列表 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe P
商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual
< AED5A57EA4F1C1C9C0F2BCFAA657B3E62E786C73>
1A03 張雅媛 粵語詩詞獨誦女子中學一年級組 優良 1A06 馮天正 粵語詩詞獨誦男子中學一年級組 優良 1A11 李曉琳 粵語詩詞獨誦女子中學一年級組 良好 1A11 李曉琳 普通話散文獨誦女子中學一, 二年級組 優良 1A12 李麗盈 粵語詩詞獨誦女子中學一年級組 良好 1A15 林本 粵語詩詞獨誦男子中學一年級組 優良 1A18 麥錫淋 粵語詩詞獨誦男子中學一年級組 優良 1A20 譚喜文
<4D F736F F D A4A4A443AFC5BCD2C0C0B8D5ABE1B7C5B2DFAD70B9BAAEC9B6A1AAED5F32332D325F2E646F63>
2011/12 年度中七級模擬試後溫習計劃時間表一至五 : 9:00am-5:00pm ; : 9:00am-1:00pm 5/3/12 一 經濟 / 王君平老師 / 16 人 /8:40-9:50/ 6/3/12 二中化 / 陳寶珠老師 / 31 人 / 8:30-1:00/ 中化 / 黃雪麗老師 / 33 人 / 8:30-1:00/ 7/3/12 三 8/3/12 四 綠色啟動禮 全日 9/3/12
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
一 一年三月
中國鑛冶工程學會 100 年年會活動盛況綜合報導 100 60 11 24-29 (1)11 24 (2)11 25 (3)11 24-27 (4)11 29 一 海洋資源開發契機與願景 研討會 11 24 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 88 12 12:30 鑛冶 56/1 61 4 1 3 1 2 4 3 2 62 一 一年三月 二 100
GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM
GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM 3 4 5 8 9 11 19 35 46 55 58 59 61 63 65 129 130 曉 曉 Conyers Corporate Services (Bermuda) Limited Clarendon House 2 Church Street Hamilton HM 11 Bermuda 183 22 Clarendon House
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
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沙 田 區 中 六 聯 合 招 生 2008 中六收生程序第二階段 招生地點 基督書院 港九潮州公會馬松深中學 新界沙田博康邨 日期/ 時間 2008年8月4日 下午2:00至下午5:00 主辦單位 沙田區中學校長會 沙田區議會教育及國際復康日工作小組 教育局 (St. Rose of Lima s College) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 CHRIST COLLEGE
荃灣官立小學
荃灣官立小學 校務報告 2012-2013 年度 1. 我們的學校 2. 我們的學生 3. 我們的教師 4. 關注事項的成就與反思 5. 我們的學與教 6. 我們對學生成長的支援 荃灣官立小學 2 0 1 2 201 3 學校報告事宜 內容 1.1 辦學宗旨 P. 3 1.2 學校簡介 P. 3 1.3 學校類型 P. 3 1.4 學校設施 P. 3 1.5 學校管理 P. 3 1.6 學校行政架構
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
《家長及學員須知》
春季資優課程 2015 Spring Program for the Gifted & Talented 2015 取錄名單 Admission List 取錄名單 Admission List ( 以排列 Order by ) 所有申請人將獲個別出信通知結果及相關繳費安排, 獲取錄的學員須於 2015 年 3 月 20 日或之前 ( 以郵戳為準 ) 將相關回條及學費寄回給我們, 詳情請參閱你們的通知信
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
二零一三年施政報告 - 穩中求變 務實為民
二零一三年施政報告 穩中求變 務實為民 段落 ( ) 1 18 1 10 11 12 14 15 18 ( ) 19 48 20 適度有為 20 21 23 24 32 香港和內地 24 30 香港和外國 31 32 33 41 金融服務業 34 37 工商及專業服務 38 39 國際航運中心 40 41 42 47 創新科技產業 43 45 檢測和認證產業 46 47 48 ( ) 49 91 49
聖公會基榮小學 學校報告 (2015/2016) 1. 我們的學校 P.2 2. 關注事項的成效與反思 P.8 3. 我們的學與教
學校報告 2015/2016 聖公會基榮小學 學校報告 (2015/2016) 1. 我們的學校 ---------------------------------------------P.2 2. 關注事項的成效與反思 ------------------------------P.8 3. 我們的學與教 ------------------------------------------P.11
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
聖公會基榮小學 學校報告 (2016/2017) 1. 我們的學校 P.2 2. 關注事項的成效與反思 P.9 3. 我們的學與教
聖公會基榮小學 S.K.H.Kei Wing Primary School 學校報告 2016/2017 聖公會基榮小學 學校報告 (2016/2017) 1. 我們的學校 ------------------------------------P.2 2. 關注事項的成效與反思 ---------------------P.9 3. 我們的學與教 ---------------------------------P.12
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
教 Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌教育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文教學中心 提供中文課程教學 促進文化教育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士
Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文學中心 提供中文課程學 促進文化育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士對於子女育 問題可以妥善安置 外僑就學 台灣育中心 外國學生來台就學 臺灣獎學金 來台學華語 19 123 21
Prospectus2008To09(small)9.pdf
... 1...2-5...6...7...8...9...10...12...13...14...14...15...16...16...17...18...19... 20-21...22-23...24...25 2003 1 100 18 82% 82% /2008096,000 10,00013,000 20% 2003 14 2 BoxHillInstitute CurtinUniversityofTechnology
讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading PIRLS 2006 and Li
YUAN Magazine 兒 童 閱 讀 Reading / 讓孩子站在巨人的肩膀上看世界 12 12 1212 12 48 49 讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine 300 93-97 300 ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading 95-97 645 PIRLS
Microsoft Word 班別時間表(學生手冊用)( ).docx
班別 :1A 班主任 : 林曉昕老師林祉婷老師 課室 :105 佛學 : 梁引弟老師 : 古美琪主任英文 : 林曉昕老師 數學 : 林祉婷老師 英文 英文林 音樂 英文 GR 數學 : 林祉婷老師 2 9:15-9:50 英文 英文林 英文 NET 英文 GR 視藝 : 黃美鳳老師 音樂 : 林祉婷老師 : 鍾俏媚老師 3 10:05-10:40 音樂 數學 中作 數學 英默 電腦 : 楊家寶老師
一年二班 B051. 空間實作 103 教室 一年二班 A041. 究食尋味 音樂教室三 一年二班 C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年二班 A011. 閱讀歷史人物 101 教室 一年二班
一年一班 01 106B081. 小奈米綠中崙大世界 地科教室 一年一班 02 106C121. 意遊味境 6F 多功三 一年一班 03 106F171.Java 程式設計 4F 圖書館 一年一班 04 106C131.Global Views in Literature 從文學看世界 102 教室 一年一班 05 106B061. 趣味數學 104 教室 一年一班 06 106B081. 小奈米綠中崙大世界
目錄 A A2 A B B B B2.
GOME RETAIL HOLDINGS LIMITED 國美零售控股有限公司 * 於百慕達註冊成立之有限公司 股份代號: 493 2017 環境 社會 及管治報告 * 僅供識別 目錄... 1... 2 A1... 2 A2 A3... 3... 3... 6... 7... 8... 9 B1... 9... 20 B5...20...20...20 B6...21...21...22...22...22...23...23...
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 自然 國文 國文 自然 郭淑惠 輔導活動 葉雅雯 體育 童軍 家政 國文 葉雅雯 體育 數學 視覺藝術 地理 英文 自然 邱家民 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 楊多加 自然 班級閱讀 國文 國文 空白課 空白課 表演藝術 英文會話
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 王秋萍 自然 葉雅雯 體育 謝閔儕 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 音樂 葉雅雯 體育 國文 楊多加 國文 英文會話 童軍 陳美伶 健康教育 國文 表演藝術 王秋萍 自然 王秋萍 自然 英文 地理 數學 數學 國文 數學 空白課 空白課 英文 梁慧芬 輔導活動 班會 / 週會 數學 國文 家政 視覺藝術 社團活動 班級閱讀 英文 王秋萍
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc /08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc. 2010 1/08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746 265 目錄................................ 5..................................
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
AASS HK Brochure r6 OP-web-Single page w 2 pages table
WWW.AASS.COM.HK AASS 2 3 4-5 5-11 12-20 21-22 23 24-25 26 1 2 AASS Geneva France Neuchatel 納沙泰爾 Lausanne Montreux Le Bouveret France Basel Bern Zurich Lucerne Brig 布里格 Italy Lugano 盧加諾 Germany St Gallen
辦學宗旨 目標 校訓 P.2 我們的學校關注事項 ( 成就與反思 ) 我們的學與教我們對學生成長的支援學生表現 P.2-8 P.9-14 P P P 回饋與跟進 P.26 財務報告 P.27 校本管理費收支報告 學校發展津貼 計劃評估報告 P.28 P.29 學習
. 香港南區官立小學 2016-2017 年度 學校報告 0 辦學宗旨 目標 校訓 P.2 我們的學校關注事項 ( 成就與反思 ) 我們的學與教我們對學生成長的支援學生表現 P.2-8 P.9-14 P.15-17 P.18-21 P.22-25 回饋與跟進 P.26 財務報告 P.27 校本管理費收支報告 學校發展津貼 計劃評估報告 P.28 P.29 學習支援津貼 計劃評估報告 P.30-31
目錄
目錄 2 3 4 7 7 8 11 13 13 16 17 20 22 23 24 27 28 31 33 37 39 2 關於本報告 2017 12 31 27 2017 12 31 2017 1 1 2017 12 31 www.ozner.net www.hkexnews.hk 浩澤淨水國際控股有限公司 3 關於我們 2017 2017 二零一七年環境 社會及管治報告 4 關於我們 ( 續 )
馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學
馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學中六試後補課 2017.03.06 2017.03.07 2017.03.08 2017.03.09 2017.03.10 ENG-YSK ENG-YSK 0 8 :3 5-0 9 :1 5 MTH-CCH ENG-TMS ENG(2 )-HSK( 非 CHM GP) ENG-YSK ENG-YSK 0 9 :1 5-0 9 :5 5 MTH-CCH ENG-TMS ENG(2
Message from the Principal School Profile % % % % % %
Yu Chun Keung Memorial College The Catholic Diocese of Hong Kong 余振強紀念中學天主教香港教區學校 2013 / 14 Message from the Principal School Profile % % % % % % NSS Planning Learning &Teaching Academic School Ethos
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
老年性生理學和老年的性生活 老 和 第四年齡 概念 有不一致, 讀者可自參考, 本書不再多引
第一章導言第一章 導 言 1-1 人一生的年齡變化和老年的概念 1994 0 14 15 6465 20 WHO 44 45 59 60 74 1 1 有人把 65-74 歲稱為 青老年,75-84 歲稱為 中老年,85 歲以上稱為 老老年 ( 鈕則誠,2006); 有人把 65-74 歲稱為 年輕老人期 (the youngold),75-84 歲稱為 中度老人期 (moderately),85
(Microsoft Word - \276\307\256\325\263\370\247i07-08_3-12_.doc)
大仙天主教小學學校報告 二零零七至二零零至二零零八年度 辦學宗旨 按天主教教義 引導學生認識福音真理 驗基督精神 達至全人教育 培養學生樂於自學 現校訓 自強不息 的精神 提供完善的學習環境 使學生在靈 德 智 群 美各方面得到均衡發展的機會 培養學生建立積極的人生觀 正確的公民意識 並弘揚中國文化的優良傳統 將來盡展所能 回饋社會 服務人群 校址 : 大仙正德街 102 號電話 : 2320 8367
周年校務報告書概要
基慧小學 ( 馬灣 ) 二零一一至二零一二年度學校周年計劃 地址 : 馬灣珀林路 12 號電話 :29863111 網址.. http://www.kwmwps.edu.hk/ 目錄 ( 一 ) 中華基督教會辦學願景 使命宣言 核心價值 P.1 ( 二 ) 中華基督教會辦學精神 P.2 ( 三 ) 學校辦學宗旨 P.3 ( 四 ) 行政組織架構圖 P.4 ( 五 ) 本年度學校四大範疇工作簡介 P.5-6
11 月 6 日 ( 星期二 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 國男甲 一 二 女童乙 七 八 團體賽 08:00 開始比賽 3 高女乙 一 二 4 男童甲 七 八 5 國男甲 三 四 團體賽 09:30 開始比賽 6 高女甲 一 二 7 男童乙 十八 十九 8 女童乙 九 十 團體賽
11 月 5 日 ( 星期一 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 男童乙一 四 五 十 十一 5 女童乙一 四 團體賽 08:00 開始比賽 3 男童甲 一 二 4 女童甲 一 二 團體賽 09:30 前不比賽 5 高男乙 一 四 6 男童乙 二 六 七 十二 十三 5 團體賽 11:00 前不比賽 7 女童乙 二 五 8 男童甲 三 四 9 女童甲 三 四 團體賽 1:30 前不比賽
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小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
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33 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TTGASS 21162 Spurney Ln. Huntington Beach CA 92646 Chang Irene 2275 Huntington #160 Dr. Sanmarino Ca. 91108 (H) 626-446-8876 FAX:626-446-8876 13 14 15 16 17 18 19 台中女中校友會 33期
2 4 5 23 34 43 44 47 92 1. CRRC Corporation Limited CRRC 2. 16 16 010-51862188 010-51862188 010-63984785 010-63984785 crrc@crrcgc.cc crrc@crrcgc.cc 3. 16 100036 16 100036 www.crrcgc.cc crrc@crrcgc.cc 4.