台北縣立鷺江國民中學九十七學年度第二學期第三次定期考查七年級生物科試題卷
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1 第 1 頁, 共 7 頁 新北市鷺江國民中學 102 學年度第二學期第二次段考七年級生物科題目卷 命題老師 : 生物科教師群日期 :5 月 8 日第 3 節班級 : 座號 : 姓名 : 選擇題 ( 每題 2 分, 共 100 分 ) ( ) 1. 我國法律規定表兄弟姊妹不能結婚, 因為 (A) 可能雙方都具有某一隱性疾病等位基因, 結婚生子正好使這兩個隱性等位基因表現出來 (B) 較容易產生突變的後代 (C) 不依遺傳定律表現在子代中 (D) 精子和卵的結合機率較低 ( ) 2. 嘉恩結婚後, 想要知道將來她的子女是否患有色盲, 請問她應到哪裡諮詢? (A) 眼鏡行 (B) 衛生所 (C) 眼科診所 (D) 遺傳諮詢中心 ( ) 3. 承上題, 下列哪個疾病非遺傳性疾病? (A) 血友病 (B) 唐氏症 (C) 愛滋病 (D) 蠶豆症 ( ) 4. 下列何者是生物科技中基因轉殖的運用? (A) 培育出乳汁中含有人類凝血因子的母豬 (B) 利用乳腺細胞核複製出桃莉羊 (C) 將家犬與野狗雜交, 生出混血狗 (D) 把植物所需的礦物質溶於水中, 澆到土裡讓植物吸收 ( ) 5. 新聞報導指出, 一位肌肉猛男為了培養出古銅色肌膚, 在使用紫外線照射時未帶護目鏡, 因而得到嚴重的白內障 關於紫外線和人類生活的關係, 何者錯誤? (A) 大氣中的臭氧可協助阻擋紫外線 (B) 是容易導致突變的物理因子 (C) 誘發的皮膚癌會遺傳給子代 (D) 紫外線導致的突變大多有害 題組 下圖為複製羊的實驗步驟, 依據此實驗, 回答下列 6-7 題 : ( ) 6. 桃莉羊的特徵應與下列何者相同? (A) 提供乳腺細胞的白面母羊 (C) 提供子宮的黑面母羊 (B) 提供卵細胞的黑面母羊 (D) 隨機發育 ( ) 7. 關於複製羊桃莉的敘述, 下列何者錯誤? (A) 桃莉一定是母羊 (B) 屬於體外受精的生殖方式 (C) 屬於胎生方式 (D) 屬於無性生殖 ( ) 8. 關於基因改造技術的應用, 下列哪些敘述錯誤? (A) 在醫療上, 可用來大量製造疫苗或激素 (B) 在畜牧業上, 可提高牛 羊的乳汁產量 (C) 在農業上, 經基因改造後的木瓜就不再生病 (D) 可將水母螢光基因轉殖給觀賞魚, 提高觀賞價值
2 第 2 頁, 共 7 頁 ( ) 9. 翡翠樹蛙是臺灣特有的兩生類, 綠色的體色和棲地顏色非常相似, 稱為保護色, 有利個體躲避天敵的捕食 請問保護色形成的演化機制為何? (A) 性狀改變後, 經天擇的結果 (B) 性狀改變後, 經人擇的結果 (C) 天擇後, 經性狀改變的結果 (D) 人擇後, 經性狀改變的結果 ( ) 10. 根據達爾文的 天擇說, 生物演化的發生順序應為何? 甲. 生存競爭 ; 乙. 過度繁殖 ; 丙. 適者生存 ; 丁. 個體差異 (A) 甲乙丙丁 (B) 丁丙乙甲 (C) 丁乙甲丙 (D) 丁甲乙丙 ( ) 11. 從達爾文的演化觀點來看 長頸鹿脖子都是長的, 下列何者正確? (A) 古代長頸鹿脖子有長短不一的性狀 (B) 長頸鹿因為經常伸長脖子吃高處的樹葉而導致脖子長 (C) 長頸鹿的性狀是人擇的結果 (D) 不論環境如何變化, 長頸鹿性狀永遠不變 ( ) 12. 下列何者不是達爾文天擇說的內容? (A) 生物的演化為長時間連續的變化 (B) 同一類的生物都是來自於共同的祖先 (C) DNA 是可以代代相傳的遺傳物質 (D) 天擇是最重要的演化動力 ( ) 13. 某種蝗蟲體色深淺由遺傳決定, 當牠生活在淺色沙漠環境時, 其體色與數量的關係圖應為下列何者? ( ) 14. 已知有甲 乙 丙 丁四個地層, 甲地層挖出的化石有藍綠菌和黴菌 ; 乙地層挖出的化石有恐龍與蕨類 ; 丙地層挖出的化石有三葉蟲和魚類等 ; 丁地層挖出的化石有始祖馬 若依年代遠 近排列, 下列何者最可能正確? (A) 甲 丙 乙 丁 (B) 乙 丙 丁 甲 (C) 甲 丙 丁 乙 (D) 乙 甲 丁 丙 ( ) 15. 化石是古代生物的遺體 遺跡或排泄物經長時間的保存所形成, 則下列何者可稱為化石? (A) 螃蟹剛爬走過的痕跡 (C) 埋藏在冰凍土層中的長毛象 (B) 四千五百年前, 岩層中的陶碗 (D) 被太陽晒乾的蜥蜴 ( ) 16. 遠古時代已出現, 目前仍生存於地球上之生物稱為活化石, 下列何者為非? (A) 鸚鵡螺 (B) 鱟 (C) 銀杏 (D) 鯨魚 ( )17. 關於馬的演化過程敘述, 下列何者錯誤? (A) 體型由小變大 (C) 生活環境越來越適應草原 (B) 前肢由單趾變四趾 (D) 牙齒的咀嚼面積越來越大, 可咀嚼草類植物 ( ) 18. 在 侏羅紀公園 這部電影中, 將過去曾經是地球上最風光的動物恐龍栩栩如生的搬上電影螢幕, 請問恐龍繁盛的時期為哪一地質時代? 題組 (A) 前寒武紀 (B) 古生代 (C) 中生代 (D) 新生代 西元 2008 年臺灣首度展出長毛象的化石, 此次展出的長毛象化石是在西元 2002 年於西伯利亞的永凍層中 發現, 所以大部分的組織幾乎保持原始的完整狀態 請回答下列 題 : ( ) 19. 關於此長毛象化石的敘述, 下列何者正確? (A) 僅具有骨骼等堅硬的構造 (B) 解凍後能夠再度復活 (C) 相同的化石也能夠在沙漠中發現 (D) 可以了解長毛象的身體組成結構
3 第 3 頁, 共 7 頁 ( ) 20. 科學家想要再發現類似長毛象的其他動物化石, 應在下列哪一個地區尋找? (A) 低溫的深海中 (B) 草原覆蓋的地底深處 (C) 喜馬拉雅山上終年被冰雪覆蓋的地方 (D) 墾丁國家公園 ( ) 21. 科學家將附圖六種野鼠建立一個檢索表, 分類如下, 請依表選出正確的敘述為何? (A) 表中 1 處是根據耳朵的長度分類 (C) 表中 3 處是根據體型大小分類 (B) 表中 2 處是根據體毛顏色分類 (D) 表中 5 處是根據尾巴長短分類 ( ) 22. 下列各生物分類階層中, 哪一個階層包含的生物種類最多? (A) 智慧人種 (B) 鳳蝶科 (C) 動物界 (D) 節肢動物門 ( ) 23. H1N1 病毒所引起之疾病, 造成許多人死亡 下列有關引起此疾病病原的敘述, 何者正確? (A) 體內有遺傳物質 (C) 不論在活或死細胞內皆能繁殖 (B) 外有細胞膜, 內有細胞核和細胞質 (D) 和引起肺結核的病原屬於同類 ( ) 24. 附圖的檢索表中, 甲處以脊椎有無來區分, 而乙處則以受精場所來區分, 若 A 生物是蝴蝶, 那麼 B 生物應為下列何者? (A) 蜻蜓 (B) 蚯蚓 (C) 小丑魚 (D) 珊瑚 ( ) 25. 家貓的學名是 Felis domestica, 屬於哺乳綱 食肉目 貓科, 出現在人類家庭生活中已經有數千年歷史 元元在逛完動物園後整理自己的筆記, 寫著片段的資訊如下 : 獅子是非洲最大的貓科動物 ; 野牛屬於哺乳綱 偶蹄目 牛科 ; 石虎的學名是 Felis bengalensis; 狼屬於食肉目, 犬科, 是現代家犬的祖先 以上動物和家貓的親源關係由近而遠排列, 應為下列何者? (A) 石虎 - 獅子 - 狼 - 野牛 (B) 石虎 - 狼 - 野牛 - 獅子 (C) 獅子 - 狼 - 野牛 - 石虎 (D) 獅子 - 石虎 - 野牛 - 狼 ( ) 26. 甲 乙 丙 丁 戊是屬於同一目之五種生物, 右圖表示它們的分類階層 下列何種生物和甲的 親緣關係最接近? (A) 乙 (B) 丙 (C) 丁 (D) 戊
4 第 4 頁, 共 7 頁 ( ) 27. 下表為數種植物的學名, 請根據右表判斷下列敘述何者正確? (A) 生物 與生物 不同屬同種 (C) 生物 與生物 有可能同屬 生物俗名學名 馬醉木 Pieris taiwanensis 小金櫻 Rosa taiwanensis 高山薔薇 Rosa sericea 烏來杜鵑 Rhododendron kanehirai ( ) 28. 人類學名的寫法下列何者正確? (B) 生物 與生物 同科不同屬 (D) 生物 與 有可能同科 (A)HOMO SAPIENS (B)Homo Sapiens (C)homo Sapiens (D)Homo sapiens ( ) 29. 請問 Pinus luchuensis 與 Pinus taiwanensis 有幾個分類階層是相同的? (A)5 (B)6 (C)7 (D)8 ( ) 30. 小茹根據下表所示之檢索表, 可查出下圖昆蟲所屬的類別為下列何者? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 31. 目前發現最古老的化石為澳洲的藍綠菌化石, 下列關於藍綠菌的敘述何者錯誤? (A) 不具有核膜及細胞膜 (C) 許多種類外部具有黏滑的膠質 ( ) 32. 下列關於藻類的敘述, 何者正確? (B) 具有葉綠素, 可行光合作用 (D) 屬於原生生物界 (A) 不具細胞壁 (B) 皆為綠色 (C) 部分種類可食用 (D) 不行光合作用 ( ) 33. 下列關於真菌界生物的敘述, 哪一項是正確的? (A) 多為單細胞生物 (C) 具細胞壁和葉綠體 (B) 個體多由菌絲構成 (D) 利用種子繁殖 ( ) 34. 秋菊將四種生物分類如右, 則其分類依據應為何? (A) 是否有遺傳物質 (B) 是否有核膜 (C) 是否有菌絲 (D) 是否有細胞壁 ( ) 35. 醫師會建議初為人母或人父的新手父母別親吻嬰兒嘴巴, 起因是父母親吻小孩, 容易將口腔中的鏈球菌傳染給抵抗力較弱的嬰兒, 已知鏈球菌除了細胞膜之外, 細胞內沒有其他由膜包圍成的特殊構造 以此推測鏈球菌應屬於下列哪一界? (A) 原核生物界 (B) 原生生物界 (C) 菌物界 (D) 植物界 ( ) 36. 藻類可以進行光合作用來自製養分, 下列有藻類的敘述, 何者正確? (A) 藻類是屬於植物界 (B) 藻類都是單細胞生物 桿菌 藍綠菌 酵母菌 草履蟲 (C) 藻類中許多提煉物如洋菜 藻膠等都是可用在食品的製造 (D) 在湖泊 海洋上, 藻類繁殖愈多表示生態環境愈佳
5 第 5 頁, 共 7 頁 ( ) 37 有些細菌無法與某種黴菌生長於同一個培養皿內, 原因最可能為何? (A) 培養皿內養分已被黴菌耗盡 (B) 培養皿內缺乏蛋白質和脂肪 (C) 培養皿水分太少, 極不適合細菌繁殖 (D) 該種黴菌能分泌抑制細菌生長的物質 ( ) 38. 下圖為麵包上的某種生物, 試問圖中何者可以隨風飄揚, 到適當地點後又可以萌發成新個體? (A) A (B) B (C) C (D) D ( ) 39. 小美利用下圖中的生物進行發酵製作麵包, 試問下列關於該種生物的敘述何者錯誤? (A) 此生物無法自行製造養分 (C) 此生物為單細胞生物 (B) 具有細胞壁 細胞核及葉綠體 (D) 此生物正在進行出芽生殖 ( ) 40. 臺灣曾是香菇的生產大國, 請問香菇的細胞型態屬於表中的哪一種? 選項細胞壁細胞膜葉綠體細胞核 (A) 有有無無 (B) 有有無有 (C) 無有有有 (D) 無有無有 題組 下圖為蕨類的構造圖, 試回答 41~43 題 : ( ) 41. 若想觀察蕨的孢子囊堆, 應自圖中哪一部位取材? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 42. 丙的構造為下列何者? (A) 鬚根 (B) 地下莖 (C) 葉柄 (D) 軸根 ( ) 43. 乙的構造為下列何者? (A) 成熟葉 (B) 種子 (C) 幼葉 (D) 孢子囊 ( ) 44. 如下圖, 將植物依其特徵分成甲 乙 丙 丁四個家族 若有一植物具有維管束, 用種子繁殖, 還會開花, 則此植物屬於下列哪一家族? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 45. 觀察蘆洲區三民路上的行道樹 木棉 後, 記錄如附圖, 依你判斷木棉應屬於哪一類植物? (A) 裸子植物 (B) 蕨類植物 (C) 單子葉植物 (D) 雙子葉植物
6 第 6 頁, 共 7 頁 ( ) 46. 之博把土馬騌和鳥巢蕨歸為一類, 把龍柏和荷花歸為一類, 他是以下列哪項作為分類的依據? (A) 開不開花 (B) 有無種子 (C) 有沒有維管束 (D) 會不會行光合作用 ( ) 47. 下列關於植物界的各種敘述, 何者錯誤? (A) 臺灣著名的阿里山神木為紅檜, 是裸子植物之一種 (B) 過溝菜蕨是具有維管束的種子植物 (C) 匍匐地面生長的草莓是具網狀葉脈之開花植物 (D) 竹 稻是具平行葉脈的單子葉植物 ( ) 48. 下列哪種生物不是利用孢子繁殖? (A) 黴菌 (B) 香菇 (C) 筆筒樹 (D) 玉米 ( ) 49. 將 4 種生物依圖示加以分類, 則下列何者為其分類依據? (A) 花的有無 (B) 維管束的有無 (C) 種子的有無 (D) 葉片上角質層的有無 藻類 蘚苔植物 蕨類 種子植物 ( ) 50. 附表為數種種子植物的構造比較表, 試問哪一項的構造比較正確? 選項植物根系葉脈花瓣數 莖內維管束排列 (A) 稻米鬚根平行脈 3 的倍數散生排列 (B) 向日葵鬚根網狀脈 4 或 5 的倍數散生排列 (C) 梅花軸根平行脈 3 的倍數環狀排列 (D) 百合花鬚根網狀脈 4 或 5 的倍數散生排列
7 第 7 頁, 共 7 頁 新北市立鷺江國民中學 102 學年度第 2 學期第 2 次定期考查七年級生物科答案卷 命題老師 : 生物科教師群日期 :5 月 8 日第 3 節 答案卷 1-5 A D C A C 6-10 A B C A C A C A A C D B C D C B C A D A B D D B B D C B B A C D A B B A B C C D B B D B A
若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材
美麗的意外 A B C D DNA medaka fish 鱂 A 鱂 1997 B CD 1999 DNA 24 2015 7 511 若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time 2003 40 Qrio 水產轉殖科技的活教材 2015 7 511 25 2003
( ) 電腦閱卷 日期 : ( 二 ) 第 2 頁 / 試題共 4 頁 {B4} 保存完整的長毛象遺體 (D) 恐龍的足跡 D) 枯葉蝶長像枯樹葉的型態演化 和排泄物 25. ( ) 下列何者不屬於化石?(A) 海生館水族箱 16. ( ) 有關眼蟲的敘述下列何者正確?(A) 具葉
( ) 電腦閱卷日期 : 103.05.13( 二 ) 第 1 頁 / 試題共 4 頁 {B4} 一 選擇 :1~40:1%;41~60:2%( 請畫卡作答 ) 1. ( ) 達爾文所提出的演化觀念在下列敘述中, 何 者錯誤? (A) 同種生物的個體間構造和功 能會存在某些差異 (B) 每個同種生物在環 境的適應能力上都差不多 (C) 族群個體數 量增加過多時, 造成生存資源不足而產生競 爭 (D)
(A) 地層年代距離今日, 由近而遠的順序是甲 乙 丙 丁 (B) 由所含的化石判斷, 甲乙當時的環境是海洋, 而丁是陸地 (C) 甲乙丙是古生代時沉積的地層 (D) 丁是中生代時沉積的地層 15. ( ) 鮑氏蜥蜴和印度蜥蜴是同屬, 鮑氏蜥蜴和長尾蜥蜴是同科但不同屬, 鮑氏蜥蜴和蛇舅母是同目但不同
東大附中國一自然第二冊第二次段考生物科練習卷範圍 :2-5~4-5 年 班座號 : 姓名 : 一 選擇 :( 每題 1 分, 共 100 分 ) 1. ( ) 植物學家在金門發現一種新的金門水韭, 經過鑑定得知金門水韭與臺灣水韭為同種, 而臺灣水韭的學名為 Isoetes taiwanwnsis, 則金門水韭的學名應為何? (A) Isoetes taiwan-kingman (B) Isoetes
1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J
升高 中 102 基測 最 新 版 複習講義 UP UP 隨堂評量單 1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : 3 42 1 A B C D E F 2 3 4 5 A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H 1 2 3 4 : 10 50 1 A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J 2 單元 2 養分與生物 一 填充題 : 4 16 1 2
桃園縣六和高級職業學校 學年度第 學期
桃園市立觀音高中 105 學年度第一學期 第一次期中考 第二次期中考 期末考科目 : 基礎生物命題範圍 : 細胞分裂 生物多樣性 ( 至植物界 ) 命題老師 : 潘子茜 答案卷 答案卡適用科別 : 普通科 化工科 多媒體動畫科適用班級 :305~306 姓名 : 班級 : 座號 : 一 單選題 ( 共 50 題, 每題 2 分 ) ( )1. 水稻葉子的細胞核中有 24 條染色體, 則其體細胞及配子中的細胞核內分別有多少染色體?
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
13. ( ) 應用生物科技可以進行下列哪些工作? 甲. 在醫療上, 大量製造激素和疫苗 ; 乙. 在畜牧上, 使牛 羊生長快速, 提高乳汁品質及產量 ; 丙. 改變生物的基因 ; 丁. 將非生物變成生物 (A) 甲乙 (B) 甲乙丁 (C) 甲乙丙 (D) 甲乙丙丁 14. ( ) 關於達爾文 天
< 範圍 :P.42~P.107 > 劃卡代號:21 班級 : 座號 : 姓名 : 參考範例 : 答案卡限用 2B 鉛筆劃記, 答案請劃記明確 ; 若有劃記錯誤, 請擦拭乾淨 分數以電腦讀卡分數為準 一 單選題 ( 每題 2 分 ) 1. ( ) 安納金夫婦有三位親生子女, 血型分別為 A 型 B 型和 AB 型 試問安納金夫婦的基因型應為下列何者? (A)I A I A I B I B (B)I
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
( )1
( )1. 市面上販賣的金鑽鳳梨 蘋果鳳梨等改良的鳳梨, 產生此些鳳梨最可能的原因? (A) 變異後再經人擇 (B) 變異後再經天擇 (C) 天擇後再經變異 (D) 人擇後再經變異 ( )2. 下列何者不屬於天擇之結果? (A) 綠色的菜蟲 (B) 大象的長鼻子 (C) 葉呈針狀的仙人掌 (D) 甜美多汁的無子西瓜 ( )3. 每到春夏之際, 人蚊大戰就會上演, 通常一開始殺蟲劑還滿有效的, 但往往連續施用一段時間後,
P2 ( 四 ) 周董採集了甲 乙 丙 丁 戊五種生物, 圖三是這五種生物的分類階層關係, 試回答下列問題 :(4-1) 9. 下列有關乙生物和其他生物的分類階層關係的敘述, 何者是正確的? (A) 甲和乙是同屬關係 (B) 乙和丙是同科關係 (C) 乙和丁是同科關係 (D) 乙和戊是同屬關係 10
新北市立江翠國民中學 101 學年度第二學期第二次定期考查七年級自然與生活科技科試卷 P1 測驗說明 : ( 一 ) 南一版第二冊 2-4-4-5 ( 二 ) 本試卷含答案卷共 5 頁 ( 雙面印製 ) ( 三 ) 全部試題共 60 題,1-35 題為單一選擇題, 請以 2B 鉛筆將正確答案的代碼畫在答案卡上 ( 四 )36-60 題為非選擇題, 請將正確答案依序填入第 5 頁答案卷上空格處一 選擇題
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
植物的演化 投稿類別 : 生物類 篇名 : 植物的演化 作者 : 許仁榜 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 柯佳良 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 官耿佑 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 指導老師 : 翁惠珍老師 P.1
投稿類別 : 生物類 篇名 : 作者 : 許仁榜 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 柯佳良 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 官耿佑 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 指導老師 : 翁惠珍老師 P.1 壹 前言 在某一次的生物課時, 剛好上到有關植物的世代交替以及受精方式, 於是令 我們好奇植物是如何演化, 才能這樣不斷的繁衍 傳播 達爾文曾經說過 : 物競天擇, 適者生存, 不適者淘汰
A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm a
A 夢細胞工房 三度空間細胞培養 故事 5 A Dream A 38 2014 11 503 A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm 0.000001 20 a 2014 11 503 39 尋找適合幹細胞培養的環境, 尤其是一個三度空間的環境, 對於讓細胞表現出正常的特性格外重要 1960 1980 40 2014 11 503 50 μm 3D 41 2014 11
6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476
Microsoft Word - ws_ch19_c.doc
班別 : 姓名 : ( ) 日期 : 19 生物多樣性 19.1 生活型的多樣性 ( 課本 3,p. 19-3) 地球上有不同的生活型存在, 種類繁多, 這現象稱為 (1) (biodiversity) 生物棲息的地方稱為 (2) (habitat) 例如 : 海洋 淡水河流 沙漠 極地 岩岸 熱帶雨林 19.2 生物的分類 ( 課本 3,p. 19-5) A 為甚麼要把生物分類?( 課本 3,p.
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練習 9A ( 9. 特殊角的三角比 T ( 在本練習中, 不得使用計算機 如有需要, 答案以根式或分數表示. 試完成下表 三角比 θ 0 4 60 sin θ cos θ tan θ 求下列各數式的值 (. cos 60. sin 4 4. tan 4. cos0 4 tan 0 7. sin 4 cos 4 8. cos 60 tan 4 9. tan 60sin 0 0. sin 60 cos
新北市立江翠國中 103 學年度第二學期第二次定期考查八年級數學科試卷 P.1 測驗說明 : ( 一 ) 範圍 : 康軒版第四冊 2-3~3-3 ( 二 ) 本試卷含題目卷共 4 頁 ( 雙面列印 ) 及答案卷 1 張 ( 三 ) 題目卷包含 12 題單選題 6 題填充題 4 題綜合題, 請將正確答
新北市立江翠國中 103 學年度第二學期第二次定期考查八年級數學科試卷 P.1 測驗說明 : ( 一 ) 範圍 : 康軒版第四冊 2-3~3-3 ( 二 ) 本試卷含題目卷共 4 頁 ( 雙面列印 ) 及答案卷 1 張 ( 三 ) 題目卷包含 12 題單選題 6 題填充題 4 題綜合題, 請將正確答案寫在答案卷上 一 選擇題 ( 每題 5 分, 共 60 分 ) 1.( ) 以下何者不是兩個三角形的全等性質?()
台南市立崇明國民中學九十五學年度第一學期第一次模擬考國文科試卷
台南巿立崇明國中九十九學年度第二學期第二次定期考一年級生物科試卷 範圍 : 2-4 4-3 命題教師 : 劉家銘老師 * 本試卷共 2 張 4 頁 請將答案以 2B 鉛筆按題號直接劃於電腦答案卡上 選擇題 :1-35 題 ( 每題兩分, 共 70 分 ) 題組 :35-45 題 ( 每題 3 分, 共 30 分 ), 總分 :100 分 1. ( ) 現代的科學家使用何種方法大量製造胰島素, 治療糖尿病患者,
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:[email protected] 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
Microsoft Word - 單元三 演化 part1.doc
單元三演化 3-1 地層中的化石 P.91 3-2 生物如何發生演化 P.102 3-3 生物的演化 P.119 90 3-1 地層中的化石 導論 當我們到博物館參觀各種化石時, 可能見到過去已絕種的生物, 如恐龍 ; 也可能見到早期的人類, 如北京人 這些化石代表著生活於過去的生物體, 因此若將這些化石和類似的現生生物體做比較, 它們間的性狀有些相同, 有些相似, 有些則截然不同! 假如我們認為過去的某一物種
retrieve Molecular Biology of THE CELL 5 Thomas Südhof 從突變的酵母菌看出控制基因 DNA DNA Roger David Kornberg 謝克曼利用酵母菌突變株篩選出可調控細胞不同情況傳輸系統的多種基因, 這一發現為
34 2014 6 498 2013 年諾貝爾生理醫學獎 揭開細胞傳輸系統的奧祕 2013 3 囊泡傳輸系統的重要性 60 vesicle traffic endocytosisexocytosis 細胞傳輸分子的關鍵 3 Randy Schekman James Rothman 細胞會依據執行不同的生物功能而製造出不同的分子, 這些分子都必須在正確的時間製造, 運輸到正確的位置或釋放到細胞外, 產生特定的生理效應
91 在宇宙中的這一顆藍色星球上, 居住著難以數計的生物, 自從三十幾億年前第一個生命出現以來, 便逐漸演化出今天這樣多采多姿的生物 由於目前人類所知有生命的世界只有地球, 希望藉由本章的內容你能好好認識身邊的每一個生命, 珍惜生存環境, 並尊重各種生命的存在
CHAPTER 4 生物的命名與分類 形形色色的生物 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5 4-6 活動 4-1 外星人來訪 原核生物界原生生物界菌物界植物界 活動 4-2 蕨類的觀察 動物界 91 在宇宙中的這一顆藍色星球上, 居住著難以數計的生物, 自從三十幾億年前第一個生命出現以來, 便逐漸演化出今天這樣多采多姿的生物 由於目前人類所知有生命的世界只有地球, 希望藉由本章的內容你能好好認識身邊的每一個生命,
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
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東大附中 103 學年第二學期週六自主學習 5/3 生物科 2-5~4-3 試試卷 年 班座號 : 姓名 : 一 單一選擇題 (A) 皆具有細胞壁 (B) 皆具有葉綠體 ( 1. ( ) 下列有關生物分類的敘述, 何者錯誤 C) 皆具有細胞核 (D) 皆為單細胞個體 (A) 生物的分類中, 階層愈高所包含的生物種類也愈多 (B) 同種的雌雄個體可以在自然情況下, 互相交配, 並產生具有生殖能力的後代
在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化
百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀
AutoCAD 用戶如何使用 ArchiCAD
AutoCAD 用戶如何使用 ArchiCAD AutoCAD用戶如何使用ArchiCAD ( 中文版 ) 由 Scott MacKenzie, Simon Gilbert, Geoffrey Moore Langdon, David Byrnes, Ralph Grabowski 編寫 龍庭資訊有限公司 1/73 - 2. 3. 4. -
100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20
2 II 19 100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20 22 3 3 6 6 5 6 5 7 4 5 50 4 4 3 3 6 5 6 6 6 6 4 5 50 5 3 3 6 7 5 6 4 7 4 5 50 6 2 4 6 7 5 6 4 7 4 5 50 7 2 4 6 7 5 6 4 7 5 4 50 8 2 4 6 7 5 6 4 7
第二次段考試題 高一基礎生物
國立台灣師大附中九十八學年度第一學期高一基礎生物第二次期中考試題 ( 範圍 : 第二章全 ( 脊索動物除外 ) 第一章探討活動 ) 班級 : 座號 : 姓名 : 一 單選題 (1-30 題, 每題 2 分, 共 60 分, 答錯不倒扣 ) 1. 下列有關生物多樣性 ( 歧異度 ) 的敘述, 何者正確? (A) 一個物種的基因庫越大, 對環境適應力也越強 (B) 一個群集係由同一種物種聚集所組成 (C)
新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 5 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否
新北市立江翠國民中學 107 學年度第一學期第 1 次段考九年級數學科試題卷 P1. 測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第五冊第 1 章第 1 節 ~ 第 1 章第 3 節 2. 本試卷共 頁 ( 題目卷 4 頁及答案卷 1 頁 ) 3. 全部試題共 24 題, 請將各題答案填入答案卷上, 否則不予計分 一 選擇題 ( 每題 4 分, 共 40 分 ) 1. 下列各組圖形中, 哪一組圖形不一定相似?(
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果
須崎動物醫院院長 須崎恭彥 著 高慧芳 譯 POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果 五大有效營養素 BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 6 - BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 1 6 6 1-1 1 1 1 1
株為白花性狀 根據遺傳法則的判斷, 在此受精作用中, 精細胞中所含控制花朵顏色的遺傳因子最可能為何? (A)A (B)a (C)aa (D)A 或 a ( )15. 附圖是由某學生身上觀察到的性染色體, 下列敘述何者正確? (A) 這對染色體由女生的卵細胞所觀察到的 (B) 這對染色體是由男生的精細
台南市立南寧高級中學第二學期一年級生物科題庫 年 班座號 姓名 : 一 單選題 : ( )1. 細胞分裂與減數分裂相同之處為下列何者? (A) 皆有染色體複製的現象 (B) 皆有同源染色體分離的現象 (C) 皆發生於胚胎發育的時期 (D) 皆發生於體細胞 ( )2. 1 個未受精的雞蛋, 有關其構成細胞數與染色體套數的敘述, 何者正確? (A)1 個細胞, 單套 (B)1 個細胞, 雙套 (C) 多個細胞,
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生物科代碼 :10 請使用 2B 鉛筆於答案卡上作答, 若因劃記無法辨識, 酌扣五分 一 選擇題 ( 每題 2 分, 共 100 分 ) 班級 1. ( ) 蘚苔類植物能適應陸地環境, 主要是因為具備了下列哪一項特徵 (A) 維管束 (B) 角質層 (C) 花粉管 (D) 孢子 座號 姓名 2. ( ) 種子植物是目前陸地上分布最廣 最常見的植物, 其主要理由為具有下列何項特徵 (A) 以種子繁殖,
北京民办教育信息
北 京 民 办 教 育 信 息 第 5 期 北 京 民 办 教 育 协 会 秘 书 处 2013 年 4 月 25 日 目 录 政 府 工 作 西 城 区 政 协 领 导 一 行 莅 临 幸 福 泉 幼 儿 园 视 察 指 导 1 西 城 区 教 委 召 开 民 办 学 校 会 议 部 署 人 感 染 H7N9 禽 流 感 传 染 病 防 控 工 作 1 石 景 山 区 开 展 民 办 学 校 食
(7月专刊)闵行卫生计生动态2016年第11期_s_.docx
2016 年 第 12 期 ( 总 第 286 期 ) 2016 年 07 月 05 日 闵 行 区 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 编 全 面 实 施 卫 生 改 革 与 发 展 十 三 五 规 划 努 力 实 现 闵 行 卫 生 计 生 事 业 发 展 新 跨 越 闵 行 区 卫 生 计 生 系 统 入 党 那 一 天 征 文 专 刊 编 者 按 在 七 一 建 党 节 来 临 之 际,
中 央 警 察 大 學 九 十 八 年 警 佐 班 第 二 十 九 期 ( 第 二 類 ) 入 學 考 試 憲 法 題 解 壹 單 一 選 擇 題 : (B) 總 統 依 憲 法 之 規 定, 行 使 締 結 條 約 之 權 關 於 憲 法 所 稱 之 條 約, 以 下 敘 述 何 者 錯 誤?(A
中 央 警 察 大 學 九 十 八 年 警 佐 班 第 二 十 九 期 ( 第 二 類 ) 入 學 考 試 國 文 試 題 壹 作 文 題 : 警 察 當 有 的 人 文 精 神 貳 公 文 題 : 中 央 警 察 大 學 訂 於 九 十 八 年 6 月 12 日 上 午 10 時, 假 該 校 大 禮 堂 舉 行 九 十 八 年 畢 業 典 禮, 擬 恭 請 總 統 蒞 校 主 持 請 試 為 內
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高雄市立楠梓國民中學 98 學年度下學期第二次段考生物科試卷 請於答案卡上, 使用 2B 鉛筆畫卡作答, 若因劃記無法辨識, 不予計分! 生物科代碼 10 選擇題 :( 一題 2 分, 共 100 分 ) 1. 以下幾種人類性狀遺傳的方式, 何者和其他三者不同? (A) 身高 (B) 體重 (C) 膚色 (D) 血型 2. 有關人類卵細胞中所含有的染色體敘述, 下列何者正確?(A) 具有 22 對體染色體以及
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
國三自然(生物部分)複習講義
國三自然 ( 生物科 ) 複習講義 班級 : 姓名 : 座號 : 0 一 生命的起源與組成 ( 一 ) 地球 (1) 四十六億年前形成 : 熔融狀態, 充滿原始大氣 慢慢冷卻, 火山噴發出氮氣, 水氣與二氧化碳 水蒸氣凝結而降雨形成海洋 原始空氣分子形成簡單有機物, 溶於海水再成為複雜物質 @ 原始大氣成分? 太陽輻射及閃電提供能量 ( 尤瑞與米勒的實驗 ) @ 地球為何適合孕育生命? @ 最原始的生命在何時出現?
國立中山大學學位論文典藏.PDF
國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 ( 暑 期 專 班 ) 碩 士 在 職 專 班 碩 士 論 文 漢 初 異 姓 諸 侯 王 研 究 研 究 生 : 林 裕 斌 撰 指 導 教 授 : 劉 文 強 教 授 中 華 民 國 97 年 5 月 摘 要 本 篇 論 文 探 究 的 對 象 是 漢 朝 初 年 八 位 異 姓 諸 侯 王, 並 涵 蓋 與 操 縱 他 們 興 盛 殞 落 息 息 相
商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時
中 外 歷 史 大 事 概 覽 編 者 說 明 : 1. 傳 說 時 代 與 夏 商 周 年 表 : 人 類 在 未 有 文 字 記 事 之 前, 口 耳 相 傳 的 神 話 傳 說, 是 先 民 對 自 然 變 化 的 體 驗 與 歷 史 經 歷 的 口 述 這 些 傳 說, 或 者 存 有 誇 張 和 穿 鑿, 隨 著 考 古 文 物 的 出 土 與 歷 史 學 家 的 努 力, 汰 偽 存 真,
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臺 北 縣 立 樟 樹 國 中 96 學 年 度 第 二 學 期 區 域 性 自 然 科 學 領 域 資 賦 優 異 教 育 方 案 實 施 計 劃 一 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 第 二 十 九 條 ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 第 四 條 第 二 項 ( 三 ) 身 心 障 礙 及 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 標 準 二 目 的 : ( 一 ) 推 廣 資
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???? 19 16 * 4 16 500 C ~ C 2 20 20 1 29 12 5 2 50 5 3 5 20 40 30 ** 10 5 6 10 3 3 N 39 4 10 4 * ** ** 21 -, 3 2 9 9 9 11 13 13! >! 167 500 500 2 21 21 2 210 32 10 ~ ~ 100 ~ 2 16 100 4 8 5 35 4 29
Microsoft Word - 99下7年級第2次段考生物科試題.doc
新北市立江翠國中 99 學年度第二學期第二次定期考查七年級自然科題目卷 一 單選題 : 1. 假設皮膚色澤是由兩對遺傳因子 (A,a 和 B,b) 所控制, 顯性遺傳因子 A 和 B 會使皮膚內黑色素增加, 則下列哪一種基因型的人, 膚色最白? (A) AaBb (B) AaBB (C) Aabb (D) aabb 2. 泰國有些藝人其性別本為男性, 經由變性手術將身體上的男性特徵去除變為女兒身,
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
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東大附中國三數學科 :- 練習卷 年 班座號 : 姓名 : 一 單一選擇題. ( ) 如圖, 中, 分別為 上的點, 則下列哪個條件無法推得 //? () : = : () : = : () : = : () : = : 7. ( ) 如圖, 為直角三角形, 且 分別為 的中點, 已知 =, =4, 則 的面積為多少平方單位? () ( ) 8 () 4 () 48. ( ) 如圖, 中, =, =,
Session 15-Col-1.pdf
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 5 15 1 5 15 2 5 15 3 5 15 5 5 15 6 167 1 5 15 1 2 3 4 5 15 2 5 15 3 5 6 5 15 5 168 7 5 15 6 8 1 2 3 4 1 2 3 169 3 --- 4 170 171 5 15 1 5 15 1 172 5 15 1 1 2 3 4 5 173 5 15
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
附件一:
理念 來 ~ 老 飯 飯 飯 都 飯 了 兩 飯 老 不 飯 不 飯 零 料 不 不 了 念 理念 了 不 更 力 識 來 路 領 行 了 了 度 聯 不 了 行 旅 念 更 更 力 了 識 蘿 了 了 狀 了 狀 不 狀 六 類 識六 類 類 量 念 樂 良 了 ~ 立 更 1 略 精神 都 更 不 了利 行 論 了 2 論旅論錄 流 領 年 年 年 年 來 4 良 度 力 良 力 識 不 律 良
第一章 生命的共同性與
第一章 第四章 第二章 第五章 第三章 第六章 第一章 生命的共同性與 第一節生命的起源與生命的特 有機演化有機演化 科學家推估地球約在 46 億年前誕生 因為有著適當的日光 大氣與水等元素, 才使得地球成為一個多采多姿的生命世界 生命現象生命現象 儘管地球上生物的種類 型態有所差距, 但都具有一些共同的生命特徵, 稱為生命現象 台灣藍鵲 ( 一 ) 新陳代謝 ( 二 ) 生長與發育 ( 三 ) 感應
9-2
第九章遺傳 第一節孟德爾的遺傳 豌豆 9-1 9-2 立人高中專用生物教材遺傳 9- 1 1 1 1 1 1 = 2 2 2 1 2 9- 9-5 立人高中專用生物教材遺傳 9-6 立人高中專用生物教材遺傳 9-7 立人高中專用生物教材遺傳 第二節半顯性與複對偶基因遺傳 ( 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 ( 9-8 立人高中專用生物教材遺傳 ( 9-9 立人高中專用生物教材遺傳 第三節二項式定理與多基因遺傳
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
第十章 基因的作用
第十章基因的作用 DNA 第一節遺傳物質的發現 一 核酸 () 1. 2. (1) 1869 (F.Miescher) (nuclein) (2) (3) (ribonucleicacid;rna) (deoxyribnucleic acid;dna) () 1. (F.Griffith) 1928 2. (O.Avery) DNA 3.(H.O.Hershey)(M.Chase) DNA () 1.
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
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100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的 MAV P V 2 b P V b 0.96 P V 2 b L b 4 L b 4 W b 3 W b 3 2 向自然學習 MAV 3 升力與推力共生的拍翅運動 拍翅頻率的尺度變化
54 204 0 502 仿生飛行 從人類飛行器談起 unmanned aerial vehicle, UAV UAV micro aerial vehicle, MAV 5 cm 0.5 0 log 0.5 (P V 2 ).5 2.5 2 log (b) P V 2 b b 希望製作一架微型飛機像鳥類或蝴蝶那麼小, 就得向會飛的動物學習飛行技巧了 當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的
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高雄市立五福國中 103 學年度第 2 學期一年級第 2 次段考自然學習領域試題卷 一年級班座號 : 號姓名 : 五福三自 P1 一 選擇題 : 每題 2 分,40 題共 80 分 1. 母親罹患下列何種疾病時, 該基因會藉由受精作用的過程而傳遞給下一代? (A) 愛滋病 (B)B 型肝炎 (C) 白血病 (D) 血友病 2. 小惠最近懷孕了, 她的丈夫大寶沒有蠶豆症, 但是小惠自己則有這個遺傳疾病,
精子來自男人, 卵子來自女人 男女大不同的真正原因就在此! Sperm are from Men, Eggs are from Women Joe Quirk
精子來自男人, 卵子來自女人 男女大不同的真正原因就在此! Sperm are from Men, Eggs are from Women Joe Quirk contents 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 6 14 21 27 30 35 37 40 44 51 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 58 65 68 73 77 81 91 95 T.S. 102
仙履蘭與彗星蘭 王者之香是形容謙謙君子高尚氣節的代表 蘭花學術與產業 25,000 30,000 ( ) ( ) ( ) 70% 71 NCKU Magazine 249 榕園記事夢想成大發現成大觀點合力寫校史大事記校長的話主編的話
70 2012 成大蘭花研究中心年 5 月 ~7 月校園大事記蘭卉生技發展 成大蘭花研究中心 蘭卉生技發展 成大蘭花研究中心 / 蕭郁芸 蘭花是是什麼? 仙履蘭與彗星蘭 王者之香是形容謙謙君子高尚氣節的代表 蘭花學術與產業 25,000 30,000 ( ) ( ) ( ) 70% 71 NCKU Magazine 249 榕園記事夢想成大發現成大觀點合力寫校史大事記校長的話主編的話 72 成大蘭花研究中心蘭卉生技發展
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種
06 2015 7 511 72 92? 2010? X 傳統育種技術 1960 1980 30 60 20 分子育種技術 5 10 3 5 基因改良育種 2015 7 511 07 改良後的基因及其生產的蛋白質都需經過嚴格的動物及田間生物安全試驗才會上市, 程序就跟新藥一樣 20 基改產品禁得起考驗 12 2013 1.75 50 1 5 1996 80 2013 156 35 21 6 90 08
( )1
( )1. 如圖為某生物細胞行減數分裂過程之一, 正常情況下, 分裂完成後子細胞染色體為下列何者? ( )2. 在細胞的分裂過程中,50 個精母細胞與 50 個卵母細胞, 經減數分裂後, 分別產生 M 個成熟的精配子細胞和 N 個成熟的卵配子細胞 M+N 可能是下列何者? (A)100 (B)250 (C)400 (D)300 ( )3. 小花的班上有一對雙胞胎, 長得完全不一樣, 其主要原因為何?
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
葉 19. ( ) 臺灣獼猴的學名正確寫法應該是下列哪一選項? (A)Macaca Cyclopis (B)macaca cyclopis (C)Macaca cyclopis (D)macaca Cyclopis 答案 C 20. ( ) 依靠下列何種方式來減少害蟲, 可稱之為生物防治? (A)
大雅國中一年級下學期第二冊自然補考練習卷一 選擇 1. ( ) 科學家將原生生物界中的生物分成三類, 其主要分類依據為何? (A) 運動方式 (B) 個體大小 (C) 獲得養分的方式 (D) 生長環境 答案 C 2. ( ) 附圖為女性生殖器官示意圖, 下列敘述何者正確? (A) 甲為胎兒發育的場所 (B) 乙為受精的位置 (C) 丙為卵的製造場所 (D) 丁為尿液排出的地方 10. ( ) 哈利將生物依其不同的特性分類如附表,
C 胎生 : (1) 犬 貓以及人類等 哺乳 動物, 其受精卵會先停留在母體的 子宮 內發育成 胚胎, 待胚胎發育成熟後, 母體再將胎兒產出體外, 這種生殖方式, 稱為胎生 (2) 胎生動物的受精卵一般都很 小, 卵黃含量 少 (3) 以人類為例, 受精作用通常發生在母體的 輸卵管 的上端, 隨後受
第七章生殖 ( 一 ) 生殖的意義 : A 目的 : 生物為延續其種族, 必須透過各種 生殖 方式來繁衍後代 B 生物繁殖後代的方式, 大致上可分為 : 有性 生殖及 無性 生殖 C 有性生殖與受精作用 : (1) 有性生殖是指生物在繁衍後代的過程中, 需要親代產生配子 ( 如 精子 和 卵 ), 配子再經 受精 作用, 發育成新個體 (2) 家燕行有性生殖時, 雄鳥提供 精子 ( 雄配子 ), 雌鳥提供
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五福自一 P1 高雄市立五福國民中學 95 學年度第 2 學期第 2 次段考一年級自然與生活科技學習領域試題卷 請將答案填入答案欄一年級班座號姓名 一 單一選擇題 (35 題, 每題 2 分, 共 70 分 ) 1. ( ) 台中市發生槍擊命案, 針對死者進行身分比對工作 請問抽取下列何種細胞進行 DNA 鑑定無法鑑定死者身分? (A) 成熟的紅血球 (B) 精細胞 (C) 口腔粘膜細胞 (D) 白血球
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
1,000 kb 100 六方體鑽石形成 Km ,000 1,500 2, Kb 5 1, Kb a 0 a 0 = nm 4 : Steve Sque, com/ :
54 2014 1 493 天然鑽石的誕生 3,500 10 2012 9 10 2 Popigaikimberlite 1960 鑽石的真面目及變形 1915 W.H. Bragg W.L. Bragg X unit cell 18 8 8 6 6 4 1,000 kb 100 六方體鑽石形成 200 150 Km 50 10 1 0 500 1,000 1,500 2,000 4 50 Kb 5
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250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
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台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
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全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim
家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作
Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷
Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS-CoV WHO Qatar 2013 MERS MERS 耗費巨大的社會成本 MERS V
54 2015 1 505 新興的中東呼吸症候群 冠狀病毒 Those who cannot remember the past are condemned to repeat it. 忘記過去的人, 注定要重蹈覆轍 2012 4 Zarqa 13 2 2012 9 WHO Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS 11 MERS 9 2
13. 在脊椎動物的胚胎發生過程中, 下列哪一分類階層的特徵最早出現在胚胎中? (A) 種的特徵 (B) 目的特徵 (C) 綱的特徵 (D) 科的特徵 14. 有關生物地理學的敘述, 下列何者正確? (A) 加拉巴哥群島屬於海洋島嶼, 故島上生物和鄰近大陸不同 (B) 臺灣有許多生物的種源來自歐亞大
國立高師大附中 106 學年度第二學期第一次段考高二基礎生物科試題 考試時間 :60 分鐘本試卷代碼為 08 適用班級 : 高二各班答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 :40 分每題 2 分 1. 下列何者不是達爾文天擇說的內容? (A) 生物的演化為長時間連續的變化 (B) 同一類的生物都是來自於共同的祖先 (C)DNA 是可以代代相傳的遺傳物質 (D) 天擇是最重要的演化動力 2. 下列關於抗生素以及抗藥性之敘述,
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
Hella LED 前燈 日行燈 Hella
38 2012 4 472 汽車安全的人因工程 汽車改變了人們的生活, 但在便利的背後, 也帶來生命財產的損失 運用人因工程可以發展有效的安全對策, 減少車禍的發生與降低其嚴重性 1885 1908 1302,000 5,000 亮不亮有關係 daytime running light, DRL Hella 1977 20082011 LED 前燈 日行燈 Hella 2012 4 472 39 40
B 無性生殖 : 以 細胞 分裂為基礎, 基因完全傳給後代, 親代與後代是完全一樣的 ( 三 ) 遺傳法則 : 探討 顯性 和 隱性 的規律性 A 提出者 : 奧地利神父孟德爾從事豌豆雜交實驗, 以數學方法分析, 歸納提出遺傳法則, 被尊為 遺傳學 之父 B 選擇遺傳材料的原則 : (1) 生活史
生物複習講義第八章遺傳 ( 一 ) 性狀 基因 染色體 : A 性狀 : 生物的 特徵 稱為性狀 ; 性狀經由親代傳給子代的現象稱為 遺傳 B 基因 : (1) 基因為控制性狀的 遺傳 物質小單位, 由一段 DNA ( 去氧核醣核酸 ) 組成 (2) DNA 是控制生物遺傳的基本物質, 位於 染色體 上, 每一條染色體上都有許多不同的 基因, 分別控制不同的 性狀 (3) 控制一種性狀的基因是 成對
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100 72 2B NO.99363105 104-B1 1 20 144 說明 : 第 1 題至第 X 題皆計分 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算 1 A B C D 2 A B C D 3 1 2 3 4 A123 B234 C134 D124 4 Piaget
