潍坊医学院毕业生就业质量年度报告v3.0( )改页码后.doc

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附眺平
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1 潍坊医学院毕业生就业质量年度报告 2014 二一五年一月

2 目录学校概况...1 数据来源...2 本科生部分...3 第一章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构...3 二毕业生非失业率和升学率...4 ( 一 ) 毕业生非失业率...4 ( 二 ) 毕业生升学率...7 三就业结构...8 第二章就业主要特点...12 一促进毕业生就业的重要措施...12 二就业指导服务情况...15 第三章就业相关分析...16 一毕业生的就业质量特点...16 ( 一 ) 收入分析...16 ( 二 ) 专业相关度情况...19 ( 三 ) 现状满意度情况...22 二用人单位对毕业生的使用评价...25 ( 一 ) 用人单位满意度...25 ( 二 ) 整体表现评价...25 第四章就业发展趋势分析...27 一本校本科各专业近五年全省供求变化趋势...27 二学校促进学生就业工作方向...27 第五章就业对教育教学的反馈...29 一毕业生对学校的满意度与反馈...29 ( 一 ) 毕业生希望获得的求职服务...29 ( 二 ) 学校为毕业生提供的就业服务内容调查分析...29

3 ( 三 ) 毕业生对母校提供服务的满意度分析...31 ( 四 ) 毕业生对母校教育教学的满意度分析...31 ( 五 ) 毕业生希望母校在教学和管理中要加强的环节...32 二毕业生素养能力知识培养反馈...33 ( 一 ) 素养提升情况...33 ( 二 ) 基本工作能力掌握情况...35 ( 三 ) 核心知识掌握情况...38 三就业对教学的反馈...41 ( 一 ) 对教学的满意度...41 ( 二 ) 核心课程有效性评价...41 ( 三 ) 教学改进措施...43 研究生部分...45 第一章毕业生基本情况...45 一毕业生结构...45 二毕业生就业率...47 三毕业生就业流向...48 四特殊群体就业...50 第二章就业工作相关分析...51 一毕业生求职意向分析...51 二影响毕业生择业的因素分析...52 三毕业生对个人能力的认识分析...53 四毕业生就业市场分析...54 五毕业生目前的收入水平分析...56 六毕业生的专业对口情况分析...56 七毕业生对当前工作的满意度分析...57

4 学校概况潍坊医学院为山东省普通高等医学院校, 地处闻名遐迩的世界风筝都潍坊市学校始建于 1951 年,1958 年开始本科教育,1986 年获硕士学位授予权,2012 年被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位,2013 年开始招收博士研究生 2012 年被教育部卫生部批准为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校 2013 年获批为山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位学校现有在校全日制博士硕士研究生 1000 余人, 本专科生余人, 留学生 500 余人面向全国 31 个省 ( 市自治区 ) 招生学校坚持厚德载医塑心树人的育人理念, 以职业素养和能力培养为主线, 着力培养基础厚实作风朴实工作扎实, 高素养高技能高潜力的三实三高应用型人才, 形成鲜明的办学特色山东省医学领域 3 名中国工程院院士,2 名出自我校, 其中 1 名为我校毕业生,1 名在我校工作 25 年在第二三四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中, 学校连续荣获全国总决赛二等奖 2008 年, 学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估, 人才培养质量和办学特色得到教育部专家组的充分肯定学校现有 17 个院 ( 系 ),23 个本科专业, 临床医学护理学麻醉学和公共事业管理 4 个专业是全国高等学校特色专业, 有省级品牌 ( 特色 ) 专业 9 个 ; 学校现有服务国家特殊需求博士人才培养项目 1 个设有基础医学临床医学公共卫生与预防医学药学生物学护理学 6 个硕士学位授权一级学科,51 个二级学科硕士点 ; 学校有省级重点学科 ( 重点实验室 )8 个整形外科学眼科学是山东省学科带头人设岗学科健康山东重大社会风险预测与治理项目获批山东省高等学校协同创新中心自主培育建设项目应用药理学科研创新团队是山东省高校优秀科研创新 ( 培育 ) 团队学校注重对外交流与合作, 先后与 8 个国家的院校及教育研究机构建立了友好校际关系和合作关系学校常年聘请外国文教专家在校任教, 聘请了诺贝尔医学奖获得者盖蒂谢克教授等 60 余名国外知名专家教授为学校的荣誉教授客座教授留学生生源国家拓展至亚非欧美 23 个国家多年来, 潍坊医学院毕业生就业工作坚持以社会需求和就业为导向, 以提高人才培养质量为核心, 以完善服务体系创新服务手段丰富服务内容提高服务质量为重点, 始终把毕业生就业工作贯穿于教育教学工作全过程, 积极进取, 开拓创新, 千方百计促进毕业生就业, 取得了明显成效 1

5 数据来源本报告主要数据来源 : 麦可思数据有限公司潍坊医学院 2014 年就业状况跟踪评价年度报告, 其调查时点为毕业生离校后三个月 (2014 年 10 月 ) 为更加翔实反映就业状态, 本报告还引用了山东省高校毕业生就业信息网的离校前和年底就业情况及分析, 使用了潍坊医学院大学生就业指导中心历年质量跟踪数据 2

6 本科生第一章就业基本情况一毕业生规模和结构 1. 毕业生数量我校 2014 届本科毕业生总数 3583 人, 占全校毕业生总数的 85.86% 2. 毕业生性别结构本校 2014 届本科毕业生性别结构性别人数男 1378 女 2205 总计生源地分布本校 2014 届本科毕业生生源地分布地区人数所占比例潍坊市 % 青岛市 % 临沂市 % 淄博市 % 济宁市 % 烟台市 % 菏泽市 % 德州市 % 日照市 % 济南市 % 威海市 % 泰安市 % 聊城市 % 枣庄市 % 滨州市 % 东营市 % 莱芜市 % 外省 % 3

7 地区人数所占比例总计 % 4. 各院 ( 系 ) 毕业生数本校 2014 届本科各院 ( 系 ) 毕业生人数院 ( 系 ) 名称毕业生总数 ( 人 ) 临床学院 ( 含临床医学眼视光学康复治疗学运动康复等各专业院系 ) 1841 护理学院 355 麻醉学系 220 管理学院 210 公共卫生学院 168 口腔医学院 152 医学检验学系 117 药学院 113 心理学系 96 医学影像学系 82 外语系 80 生物科学与技术学院 64 人文社会科学学院 55 基础医学院 30 二毕业生非失业率和升学率 ( 一 ) 毕业生非失业率 1. 总体情况麦可思数据有限公司 ( 以下简称麦可思 ) 调查报告显示, 我校 2014 届毕业生毕业后三个月 (10 月份 ) 非失业率 % 根据山东省就业信息网数据, 我校 2014 届毕业生离校前总体就业 2 率为 87.11%,12 月 31 日年底总体就业率为 92.58% 近三年, 在全国就业压力大的形势下, 我 1 非失业率 : 指非失业人数占毕业生总人数的比例分子是受雇全职工作人员受雇半职工作人员自主创业人员毕业读研和留学人员, 分母是全体毕业生人数 2 总体就业率 : 总体就业人数 / 毕业生总人数 100% 总体就业人数是协议就业劳动合同就业非派遣省外签约灵活就业升学出国自主创业应征入伍基层项目就业的人数之和 4

8 校毕业生就业态势良好, 且就业率逐年递增 2014 届毕业生非失业率就业率 5

9 2. 各院 ( 系 ) 及专业非失业率本校 2014 届毕业三个月后非失业率最高的院 ( 系 ) 是医学影像学系 (96%), 非失业率最低的院 ( 系 ) 是外语系 (79%) (%) 医学影像学系护理学院生物科学与技术学院医学检验学系心理学系药学院人文社会科学学院本校平均麻醉学系临床学院公共卫生学院管理学院口腔医学院外语系 79 本校 2014 届各院 ( 系 ) 毕业三个月后的非失业率 6

10 本校 2014 届毕业三个月后非失业率较高的专业是医学影像诊断学 ( 影像诊断 )(96%), 非失业率较低的专业是英语 (79%) 公共事业管理 ( 卫生事业管理方向 )(82%) 法学 ( 卫生法学方向 )(83%) (%) 医学影像诊断学 ( 影像诊断 ) 护理学生物技术 ( 医药生物技术方向 ) 医学检验技术市场营销 ( 医药市场营销 ) 应用心理学药学劳动与社会保障 ( 医疗保险方向 ) 本校平均统计学麻醉学食品质量与安全临床医学预防医学口腔医学法学 ( 卫生法学方向 ) 公共事业管理 ( 卫生事业管理方向 ) 英语本校 2014 届各专业毕业三个月后的非失业率 ( 二 ) 毕业生的升学率本校 2014 届升学率为 33.7%, 其中临床医学专业为 45%, 生物技术专业为 40%, 预防医学专业为 40% 毕业生进一步深造比例高 7

11 三就业结构 ( 一 ) 就业去向分布本校 2014 届毕业三个月后受雇全职工作的比例为 54.7%, 正在读研和留学的比例为 33.7%, 准备读研和留学的比例为 6.0%, 无工作, 继续寻找工作的比例为 2.6% 97.4% 的毕业生在岗工作或脱产学习 ( % ) 受雇全职工作受雇半职工作自主创业正在读研和留学 6.0 准备读研和留学无工作, 无工作, 继续寻找工作其他本校 2014 届毕业三个月后的去向分布 ( 二 ) 毕业生从事的职业结构及收入本校 2014 届毕业生从事的主要职业如下表所示从事内科医师职业的比例为 11.8%, 其三个月后月收入为 2611 元 1 ( 试用期内, 下同 ); 从事麻醉师职业的比例为 7.1%, 其三个月后月收入为 2879 元本校 2014 届毕业生就业量最大的前 6 位职业及月收入职业名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 本校从事该职业的毕业生三个月后 ( 试用期内 ) 的月收入 ( 元 ) 内科医师麻醉师外科医师医学及临床实验的技术员试用期工资 : 劳动合同法规定, 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的 80% 或者不得低于劳动合同约定工资的 80% 8

12 职业名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 本校从事该职业的毕业生三个月后 ( 试用期内 ) 的月收入 ( 元 ) 注册护士医生助手 ( 三 ) 毕业生就业的行业结构本校 2014 届毕业生就业的主要行业如下表所示就业于全科住院医院 ( 包括门诊 ) 行业的比例为 40.1%, 其三个月后月收入为 2826 元 ; 就业于公共卫生服务机构 ( 含疾控中心等 ) 行业的比例为 14.3%, 其三个月后月收入为 2808 元 ; 就业于专科住院医院 ( 包括门诊 ) 行业的比例为 9.2%, 其三个月后月收入为 2538 元大多数毕业生进入医疗机构工作, 收入稳定本校 2014 届毕业生就业量最大的前 3 位行业及月收入行业名称占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 本校就业于该行业的毕业生三个月后 ( 试用期内 ) 的月收入 ( 元 ) 全科住院医院 ( 包括门诊 ) 公共卫生服务机构 ( 含疾控中心等 ) 专科住院医院 ( 包括门诊 ) ( 四 ) 毕业生的用人单位类型结构本校 2014 届毕业生主要就业的用人单位类型是政府机构 / 科研或其他事业单位 (45%), 毕业三个月后月收入为 2896 元 ; 毕业生就业于中外合资 / 外资 / 独资的比例为 4%, 毕业三个月后月收入 (3189 元 ) 在不同类型用人单位中较高 9

13 ( % ) 政府机构 / 科研或其他事业单位民营企业 / 个体国有企业中外合资 / 外资 / 独资 4 2 非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 本校 2014 届毕业生的用人单位类型分布 ( 元 ) 中外合资 / 外资 / 独资政府机构 / 科研或其他事业单位民营企业 / 个体国有企业本校 2014 届毕业生在不同类型用人单位就业的三个月后 ( 试用期内 ) 月收入 ( 五 ) 毕业生就业的用人单位规模结构本校 2014 届毕业生主要就业于 1000 人以上规模的大型用人单位 (38%) 10

14 50 人及以下, 13% 1000 人以上, 38% 人, 20% 人, 29% 本校 2014 届毕业生的用人单位规模分布 ( 六 ) 毕业生就业的主要城市本校 2014 届就业的毕业生中, 有 15.3% 在潍坊就业, 其三个月后月收入为 2636 元 ; 有 12.1% 在青岛就业, 其三个月后月收入为 2946 元本校 2014 届毕业生就业量最大的前 4 个城市及月收入占本校就业毕业生的在该城市就业的本校毕业生就业城市人数百分比三个月后的月收入 (%) ( 元 ) 潍坊青岛济南烟台

15 第二章就业主要特点一促进毕业生就业的主要措施多年来, 潍坊医学院就业工作坚持以社会需求和就业为导向, 以提高人才培养质量为核心, 以完善服务体系创新服务手段丰富服务内容提高服务质量为重点, 始终把毕业生就业工作贯穿于教育教学工作全过程, 积极进取, 开拓创新, 千方百计促进毕业生就业, 取得了明显成效 ( 一 ) 深化教育教学改革, 提高人才质量核心竞争力近年来, 学校通过深化教育教学改革, 调整优化人才培养目标, 明确努力重点和方向, 出台改革方法与手段, 将人才培养与学生就业, 与我省经济社会发展需求相适应, 使人才质量不断提高, 核心竞争力不断提升, 毕业生就业率与就业质量逐年递增人才培养过程中强调市场适应性, 着力突出人才的应用特点经过 60 多年探索, 我校形成了以职业素质和实践能力培养为主线以三实三高人才为目标, 医文结合医理渗透, 厚重医德夯实基础强化实践, 全过程双回归多临床的应用型人才培养模式近年来, 我校五年制临床医学人才培养模式改革被教育部卫生部批准为全国第一批卓越医生教育培养计划试点项目, 临床医学专业人才 5+3 模式培养体系研究被列为山东省教育改革项目, 设立了临床医学麻醉学和公共卫生 3 个专业人才培养模式创新实验区承担省级及以上教学研究课题 53 项, 在近两次成果评选中获省级教学成果奖励 20 项, 其中山东省高等教育教学成果一等奖 3 项承担省研究生教育创新计划项目 31 项, 获省优秀学士毕业论文 28 篇 ( 二 ) 多措并举, 提升就业服务水平 1. 实施就业一把手工程, 工作体系健全学校成立以校长为组长, 分管副校长为副组长的就业工作领导小组, 各院 ( 系 ) 也分别成立以主要领导为组长的就业领导小组, 责任分工明确, 就业工作纳入学校年度综合目标考核出台了潍坊医学院毕业生就业工作意见毕业生就业工作考核办法及毕业生就业工作考核办法实施细则等文件, 全校统筹, 院 ( 系 ) 落实, 就业工作态势良好 2. 基础条件齐全, 工作保障有力就业指导教师队伍精干全校有就业指导专兼职教师 60 余名, 国家一级二级职业指导师 12

16 11 名从医院企业科研院所聘请 100 多名专家和高级管理人员担任大学生课外指导教师, 指导学生科学择业开拓创业资金条件保障有力学校按每生每年 150 元标准投入就业经费, 设有大学生就业指导中心, 配置办公室洽谈室信息资料室档案室和招聘会议室, 学校公共资源均优先提供学生就业工作使用学校就业双选会具备同时接待 1000 家用人单位 1 万名求职人员接待能力困难学生帮扶落实有力针对家庭经济困难学生, 学校认真摸查, 掌握情况, 倾心关怀政策上优先推荐工作岗位, 优先提供就业指导, 优先提供心理咨询 ; 经济上积极帮助他们申请政府补助, 同时学校出资提供无息贷款特殊困难补助学费减免等帮助 ; 精神上热心关怀, 倾心引领, 通过老师带同学帮活动牵, 让他们勇敢生活, 精神脱贫 2014 届贫困毕业生总体就业率为 95.43%, 高于平均就业率 3. 工作手段多样, 就业渠道畅通校园招聘会成为就业签约主渠道学校每年举办两场大型校园双选会, 分别是 3 月份的春季校园双选会和学生离校前夕的毕业季招聘会, 另外, 不定时组织专场招聘会 50 余场, 全年提供岗位数与毕业生数之比超过 4:1, 较好满足了学生择业需求学校与社会联系广泛学校目前已培养毕业生 6 万余名, 广泛分布在欧美各国和国内各地医疗机构科研院所医药企业中, 对外联系广泛, 就业市场充足, 目前有 1000 家以上用人单位与学校有着长期稳定的用人需求关系, 学校每年为其寄送详实的毕业生人才信息手册学校每年调研社会需求, 并有针对性地加强对外联系, 为学生就业多创造岗位, 多提供选择掌握善用新媒体, 科技助力就业学校以新媒体为依托, 开发建设了手机短信平台学生之家微信平台电子屏公告系统, 为毕业生提供便捷的信息指导服务学校 2014 年为学生发送就业手机短信 5 万余条, 提供微信对点招聘岗位信息 15 万条, 电子屏发布就业公告 50 余次, 在学生公寓设立就业资料阅读区, 实时更新就业信息, 极大促进了就业工作效率质量提升 4. 就业创业教育实效, 学生引导有力一是教育全员化 2014 年学校组建 25 个工作小组, 深入全省 50 多个实习点对学生开展就业指导, 帮助认清形势, 掌握技巧, 提升能力就业工作指导纳入日常课程教学具体过程中教 13

17 师在教授专业课程过程中, 也对学生进行就业指导, 全校 129 名中层以上领导均与班级建立了联系, 指导帮助学生就业,100 余名校外职业指导师不定期组织校内讲座和实践活动二是课程专业化学校组织编写了符合医学院特色的就业指导教材, 提高了教材的针对性和实用性因地制宜, 改革探索, 将就业指导课由学校统一讲授改为各院 ( 系 ) 自主讲授, 由院 ( 系 ) 选拔专业背景教师承担, 就业指导与专业发展紧密结合, 效果明显三是就业教育实战化开展校企校地合作, 打造实习实训创业就业的综合实践平台, 建立了潍坊生物医药研发中心青州医药植物开发康华生物技术有限公司等实践实习基地, 每年为毕业生提供 200 多个创业实践岗位年内启动了大学生创业孵化基地建设, 学校划拨 652 平方米专用场所用于学生创业锻炼通过暑期基层校友访谈基层医院顶岗锻炼等社会实践活动, 加强在校学生基层就业思想教育, 宣传校友基层就业典型事迹, 鼓励广大毕业生到祖国最需要的地方去建功立业我校学生积极参与大学生志愿者服务西部计划大学生村官行动三支一扶基层选调生等基层就业项目我校毕业生以作风朴实基础厚实技术扎实高潜力高技能高素养等三实三高表现赢得了社会的广泛赞誉, 大众日报以下得去用得上干得好为题对我校人才培养工作进行了专题报道 ( 三 ) 重视就业质量反馈, 招生培养就业动态联动学校每年进行毕业生质量跟踪调查, 高度重视和关注学生反馈与社会需求, 并及时将跟踪结果运用到专业设置招生计划制定教学和服务管理中 2014 年学校根据调研反馈, 对全校各专业人才培养方案进行了全面修订, 减少了部分专业招生人数, 对各专业的发展前景进行了科学论证, 并制定了切实有效的发展策略 14

18 二就业指导服务情况就业指导服务有效性分析本校 2014 届毕业生接受的求职服务主要是大学组织的招聘会 (49%), 其有效性为 72%; 有 31% 的人接受了职业发展规划求职服务, 其有效性 (65%) 最低 ; 有 12% 的人接受了辅导面试技巧求职服务, 其有效性 (86%) 最高 80 接受该项求职服务的人数百分比 ( 接受该项求职服务中认为其有效的人数百分比 % ) 大学组织的招聘会 65 职业发展规划发布招聘需求与薪资信息辅导求职策略辅导简历写作辅导面试技巧 2 直接介绍工作没有接受任何求职辅导服务本校 2014 届毕业生接受母校提供的求职服务并认为其有效的人数 %( 多选 ) 15

19 元 ) 毕业生就业质量年度报告 (2014) 第三章就业相关分析一毕业生的就业质量特点 ( 一 ) 收入分析 1. 总体情况本校 2014 届毕业生三个月后 ( 试用期内, 下同 ) 的月收入平均为 2825 元 ( 毕业三个月后的月收入本校 2014 届毕业生三个月后月收入 16

20 2. 各院 ( 系 ) 及专业的月收入本校 2014 届毕业三个月后月收入较高的院 ( 系 ) 是医学影像学系 (3402 元 ), 毕业三个月后月收入较低的院 ( 系 ) 是心理学系 (2462 元 ) ( 元 ) 医学影像学系生物科学与技术学院管理学院药学院基础医学院公共卫生学院本校平均麻醉学系医学检验学系临床学院护理学院外语系人文社会科学学院口腔医学院心理学系本校 2014 届各院 ( 系 ) 毕业三个月后月收入 17

21 本校 2014 届毕业三个月后月收入较高的专业是医学影像诊断学 ( 影像诊断 )(3402 元 ), 毕业三个月后月收入较低的专业是应用心理学 (2462 元 ) ( 元 ) 医学影像诊断学 ( 影像诊断 ) 市场营销 ( 医药市场营销 ) 生物技术 ( 医药生物技术方向 ) 公共事业管理 ( 卫生事业管理方向 ) 药学食品质量与安全法学 ( 卫生法学方向 ) 运动康复与健康本校平均麻醉学医学检验技术临床医学护理学预防医学英语劳动与社会保障 ( 医疗保险方向 ) 口腔医学应用心理学本校 2014 届各专业毕业三个月后月收入 18

22 ( 二 ) 专业相关度情况 1. 总体专业相关度及理工农医类专业相关度本校 2014 届毕业生的工作与专业相关度为 89% ( % ) 工作与专业相关度本校 2014 届毕业生工作与专业相关的人数 % 本校 2014 届理工农医类毕业生的工作与专业相关度为 93% ( % ) 理工农医类毕业生工作与专业相关度本校 2014 届理工农医类毕业生工作与专业相关的人数 % 19

23 2. 各院 ( 系 ) 及专业的专业相关度本校 2014 届毕业生工作与专业相关度较高的院 ( 系 ) 是麻醉学系医学影像学系 ( 均为 100%), 工作与专业相关度较低的院 ( 系 ) 是心理学系 (50%) 人文社会科学学院(52%) 生物科学与技术学院 (52%) 管理学院(58%) (%) 麻醉学系医学影像学系医学检验学系护理学院临床学院口腔医学院药学院本校平均 89 公共卫生学院 84 外语系 79 管理学院 58 生物科学与技术学院人文社会科学学院心理学系本校 2014 届各院 ( 系 ) 毕业生工作与专业相关的人数 % 20

24 本校 2014 届毕业生工作与专业相关度较高的专业是麻醉学医学影像诊断学 ( 影像诊断 ) ( 均为 100%), 工作与专业相关度较低的专业是法学 ( 卫生法学方向 )(39%) 应用心理学 (50%) 劳动与社会保障( 医疗保险方向 )(52%) 生物技术( 医药生物技术方向 )(52%) 市场营销 ( 医药市场营销 )(57%) (%) 麻醉学医学影像诊断学 ( 影像诊断 ) 医学检验技术护理学预防医学临床医学口腔医学药学本校平均 89 英语公共事业管理 ( 卫生事业管理方向 ) 市场营销 ( 医药市场营销 ) 生物技术 ( 医药生物技术方向 ) 劳动与社会保障 ( 医疗保险方向 ) 应用心理学法学 ( 卫生法学方向 ) 39 本校 2014 届各专业毕业生工作与专业相关的人数 % 21

25 ( 三 ) 现状满意度情况 1. 总体现状满意度本校 2014 届毕业生的现状满意度为 67% ( % ) 现状满意度本校 2014 届毕业生的现状满意度 2. 各院 ( 系 ) 及专业的现状满意度本校 2014 届毕业生现状满意度较高的院 ( 系 ) 是医学影像学系 (81%) 药学院(78%), 现状满意度较低的院 ( 系 ) 是人文社会科学学院 (53%) 22

26 (%) 医学影像学系药学院生物科学与技术学院临床学院本校平均公共卫生学院麻醉学系护理学院心理学系管理学院口腔医学院医学检验学系外语系人文社会科学学院 53 本校 2014 届各院 ( 系 ) 毕业生的现状满意度 23

27 本校 2014 届毕业生现状满意度较高的专业是医学影像诊断学 ( 影像诊断 )(81%) 药学 (78%), 现状满意度较低的专业是劳动与社会保障 ( 医疗保险方向 )(53%) (%) 医学影像诊断学 ( 影像诊断 ) 药学预防医学公共事业管理 ( 卫生事业管理方向 ) 生物技术 ( 医药生物技术方向 ) 临床医学本校平均麻醉学护理学应用心理学口腔医学医学检验技术英语市场营销 ( 医药市场营销 ) 劳动与社会保障 ( 医疗保险方向 ) 本校 2014 届各专业毕业生的现状满意度 24

28 二用人单位对毕业生的使用评价 ( 一 ) 用人单位满意度 1. 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度根据我校 2014 年社会用人单位问卷调查, 用人单位对我校毕业生满意度高, 非常满意为 55.9%, 满意为 35.3%, 一般为 8.8%, 对毕业生的总体评价较好, 毕业生初入职岗位胜任力较强用人单位对本校毕业生的总体满意度 (%) 项目非常满意满意一般较差总体评价主要行业类的用人单位及大客户对本校应届毕业生的满意度根据对我校毕业生分布相对集中的医疗机构追踪调查, 各机构对我校毕业生的总体评价, 非常满意占 64%, 满意占 36% 反响较好主要行业类的用人单位对本校毕业生的满意度 (%) 项目非常满意满意一般较差总体评价 ( 二 ) 整体表现评价 1. 用人单位对毕业生的职业素质评价因 2014 届毕业生入职时间短, 用人单位尚不全面评价和客观反映毕业生素质, 未予调查根据学校对前 7 届毕业生追踪结果及分析, 我校毕业生职业素质结构基本均衡, 无明显不足与缺陷, 职业道德素质评价最高, 其次是严谨踏实团结同事对单位忠诚竞争意识乐于助人专业理论工作勤奋为人诚恳有责任感等方面, 心理抗压能力人文素养相对略有不足 25

29 用人单位对往届毕业生素质评价雷达图 2. 用人单位对本校毕业生的能力评价根据学校前 7 届毕业生能力表现追踪结果及分析, 用人单位反馈我校毕业生能力优势方面较多, 但也存在不足专业基础执行能力组织与协调能力比较突出, 问题解决能力动手实践能力综合评价分析能力人际沟通能力时间管理能力情绪管理能力次之, 领导能力口头表达能力书面表达能力信息收集能力外语能力计算机能力相对需加强用人单位对往届毕业生能力评价雷达图 26

30 第四章就业发展趋势分析一本校本科各专业近五年全省供求变化趋势根据山东省高校毕业生就业信息网近五年分析数据, 学校本科专业中的法学公共事业管理护理学口腔医学等 15 个专业供求比为下降趋势, 呈良性态势 ; 应用心理学统计学食品质量与安全市场营销等 4 个专业供求比为上升趋势潍坊医学院各专业全省近五年供求变化趋势表学历专业名称 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年本科法学本科公共事业管理本科护理学本科口腔医学本科劳动与社会保障本科临床医学本科麻醉学本科生物技术本科食品质量与安全本科市场营销本科统计学本科药学本科医学检验本科医学影像学本科英语本科应用心理学本科预防医学本科运动康复与健康备注 : 表中数值 = 全省生源总数 / 需求总数, 数值大于 1 为供大于求 ; 数字小于 1 为供不应求二学校促进学生就业工作方向 2015 年, 我国高校毕业生再创历史新高, 国家中长期教育改革和发展规划纲要中可以预见今后若干年毕业生数量一直呈递增趋势, 但在另一方面, 毕业生的社会需求却难以同步增长, 大学生就业竞争会更加激烈, 就业形势将会持续严峻学校将稳固基础, 提高质量, 增加 27

31 核心竞争力, 创新就业方法手段, 为毕业生提供帮助 ( 一 ) 加大人才培养力度, 提升就业质量学校将继续深化教育教学改革, 以社会需求为导向, 修订人才培养方案, 加大对学生素质与能力培养力度 ; 进一步提升学生考取研究生数量, 提高社会竞争力 ; 重视毕业生就业市场建设, 与一批固定的用人单位群体建立良好长期合作关系 ; 从我校近五年的就业趋势来看, 就业率和就业质量一直稳步提高,2015 年, 我校毕业生就业率有望保持在较高水平 (90% 以上 ) ( 二 ) 继续做好服务基层和西部, 寻求新突破医改新政的实施给基层医院带来发展机遇, 也给医学生就业增加了机会国家三支一扶西部计划等基层就业政策, 将有力促进医学毕业生走入基层, 服务基层我校作为省属医学高校, 将牢牢把握基层医疗服务人才培养定位, 鼓励学生基层就业, 到国家最需要的地方就业 ( 三 ) 鼓励更多毕业生创业, 以创业促就业根据教育部关于鼓励大学生创业要求, 调整校内创业扶持政策, 加大创业扶持力度, 与地方政府创业孵化基地互相配合, 通过课堂讲实践带氛围熏陶贴心服务, 扶持一批志于创业的学生, 走上创业岗位, 实现人生梦想 ( 四 ) 加大非主流市场开拓力度, 鼓励学生走出去学校将在保持原有就业市场基础上, 努力开拓非主流市场, 鼓励学生海外就业学习, 大力开展对省外用人单位的推介宣传, 让学生避开医疗卫生人才就业高饱和区, 科学择业, 提高就业质量 28

32 第五章就业对教育教学的反馈一毕业生对学校的满意度与反馈 ( 一 ) 毕业生希望获得的求职服务通过调查, 毕业生希望母校提供最多的服务是及时有效的招聘信息, 所占比例为 35.42%; 其次是应聘技巧, 所占比例为 24.14% 本校希望获得的求职服务调查统计图 ( 二 ) 学校为毕业生提供的就业服务内容调查分析通过对毕业生调查母校提供的就业服务内容显示, 在校期间学校提供较多的服务是招聘会求职技巧培训职业生涯规划辅导和招聘职位信息, 选项所占比例分别为 26.97% 17.29% 15.49% 和 13.83% 29

33 本校毕业生反馈学校为在校生提供的就业服务内容分布图离校后, 学校提供最多的服务是就业推荐, 所占比例为 35.22%; 其次是职业生涯规划单位招聘信息和求职技巧培训, 选项所占比例分别为 21.09% 19.02% 18.46% 学校为离校后毕业生提供的就业服务内容 30

34 ( 三 ) 毕业生对母校提供服务的满意度分析调查结果显示, 毕业生对母校提供就业服务满意的比例为 46.07%; 较为满意的比例为 39.33%; 另外, 选择一般的比例为 14.61% 本校毕业生对母校提供的服务满意度情况分布图 ( 四 ) 毕业生对母校教育教学的满意度分析调查结果显示, 毕业生对母校教育教学满意的比例为 55.06%; 较为满意的比例为 35.96%; 另外, 选择一般的比例为 8.99% 本校毕业生对母校教育教学满意度 31

35 ( 五 ) 毕业生希望母校在教学和管理中要加强的环节通过调查, 毕业生希望母校主要加强的方面包括创新能力培养实践实训和创业理念的培养比例分别为 27.24% 25.08% 和 17.96% 本校毕业生对母校改进建议情况图 32

36 二毕业生素养能力知识培养反馈 ( 一 ) 素养提升情况本校 2014 届医学类专业毕业生中, 分别有 60% 56% 的人认为大学帮助自己在积极努力追求上进人生的乐观态度方面得到提升较多 ; 而提升较少的方面为人文美学 (20%); 另外, 还有 3% 的人认为大学对素养提升没有任何帮助 (%) 积极努力追求上进 60 人生的乐观态度 56 职业道德健康卫生包容精神科学态度乐于助人参与公益关注社会遵纪守法人文美学 20 没有任何帮助 3 本校 2014 届医学类专业毕业生大学期间的素养提升 ( 多选 ) 本校 2014 届其他类专业毕业生中, 分别有 63% 60% 的人认为大学帮助自己在积极努力追求上进人生的乐观态度方面得到提升较多 ; 而提升较少的方面为人文美学 (23%); 另外, 还有 5% 的人认为大学对素养提升没有任何帮助 33

37 (%) 积极努力追求上进人生的乐观态度关注社会包容精神健康卫生乐于助人参与公益社会公德知恩图报遵纪守法人文美学 23 没有任何帮助 5 本校 2014 届其他类专业毕业生大学期间的素养提升 ( 多选 ) 34

38 ( 二 ) 基本工作能力 1 掌握情况 1. 基本工作能力总体满足度本校 2014 届毕业生的总体能力满足度为 82% ( % ) 总体能力满足度本校 2014 届毕业生的基本工作能力总体满足度 1 基本工作能力 : 指大学毕业生的 35 项基本工作能力, 麦可思通过建立基于 SCANS 标准的中国用人单位对大学毕业生基本工作能力需求模型, 将其分为五大类, 即理解与交流能力科学思维能力管理能力应用分析能力动手能力 35

39 2. 各项基本工作能力的重要度 1 和满足度 (%) 有效的口头沟通积极学习积极聆听服务他人学习方法理解他人理解性阅读批判性思维科学分析说服他人谈判技能时间管理协调安排解决复杂的问题指导他人理解交流能力科学思维能力管理能力绩效监督 57 操作和控制疑难排解质量控制分析应用分析能力本校 2014 届毕业生 35 项基本工作能力的重要度 1 基本工作能力的重要度 : 用于定义毕业三个月后正在工作的大学毕业生所理解的 35 项基本工作能力在其岗位中的重要程度 2 基本工作能力的满足度 : 毕业时掌握的基本工作能力水平满足社会初始岗位的工作要求水平的百分比,100% 为完全满足 36

40 (%) 理解性阅读 91 服务他人理解他人积极学习积极聆听有效的口头沟通学习方法批判性思维科学分析理解交流能力科学思维能力协调安排 92 指导他人绩效监督解决复杂的问题时间管理谈判技能管理能力说服他人 70 疑难排解操作和控制质量控制分析应用分析能力本校 2014 届毕业生 35 项基本工作能力的满足度 37

41 ( 三 ) 核心知识 1 掌握情况 1. 知识的总体满足度本校 2014 届毕业生的总体知识满足度为 84% ( % ) 总体知识满足度本校 2014 届毕业生的总体知识满足度 1 核心知识 : 指本校毕业生工作中较重要的知识 38

42 2. 核心知识的重要度 1 和满足度 2 本校 2014 届毕业生认为重要度较高的知识是营销与沟通治疗与保健咨询 ( 均为 64%), 其相应的满足度分别为 71% 78% (%) 营销与沟通治疗与保健咨询心理学教育与培训消费者服务与个人服务法律与政府中文语言传播与媒体生物学行政与管理文秘计算机与电子学化学 41 数学 30 本校 2014 届毕业生核心知识的重要度 1 核心知识的重要度 : 用于定义毕业三个月后正在工作的大学毕业生所理解的各项知识在其岗位工作中的重要程度 2 核心知识的满足度 : 毕业时掌握的核心知识水平满足社会初始岗位的工作要求水平的百分比,100% 为完全满足 39

43 (%) 计算机与电子学数学文秘化学中文语言生物学行政与管理传播与媒体消费者服务与个人服务心理学教育与培训治疗与保健咨询法律与政府营销与沟通 71 本校 2014 届毕业生核心知识的满足度 40

44 三就业对教学的反馈 ( 一 ) 对教学的满意度本校 2014 届毕业生对母校的教学满意度为 88% ( % ) 教学满意度本校 2014 届毕业生对母校教学满意的人数 % ( 二 ) 核心课程有效性评价 1. 核心课程重要度满足度本校 2014 届就业正在读研和留学的毕业生中, 有 93% 的人认为本校的核心课程对现在的工作或学习重要有些重要, 12% 不重要, 7% 极其重要, 23% 重要, 35% 非常重要, 23% 本校 2014 届毕业生评价核心课程重要性的人数 % 分布 41

45 本校 2014 届回答核心课程重要的毕业生认为这些课程的培养水平对现在的工作或学习的满足度为 65% 不满足, 35% 满足, 65% 本校 2014 届毕业生评价核心课程是否满足的人数 % 分布 42

46 ( 三 ) 主要专业工作相关的核心课程重要度及满足度评价护理学专业工作与专业相关的毕业生对护理管理学课程的满足度评价 (59%) 和临床医学专业工作与专业相关的毕业生对内科学课程的满足度评价 (58%) 均相对较低满足度重要度 (%) 护理学基础内科护理学外科护理学护理学妇产科护理学护理管理学诊断学内科学外科学妇产科学临床医学儿科学药剂学 94 药理学 89 生物药剂与药物动力学 84 药学药物化学 84 药物分析 78 流行病学卫生统计学环境卫生学职业医学与职业病学预防医学营养与食品卫生学注 : 因样本量不足, 部分专业课程重要度和满足度未予分析, 药学专业核心课程满足度未予分析本校 2014 届主要专业中工作与专业相关人群对核心课程重要度和满足度评价 43

47 ( 四 ) 教学改进措施 1. 教学改革总体思路 : 以国家经济社会发展需求为导向, 以传统优势专业为基础, 以三实三高 ( 基础厚实作风朴实工作扎实, 高素养高技能高潜力 ) 应用型人才培养为目标, 以培养学生人文精神岗位胜任力和终身学习能力为重点, 以优秀双师型师资队伍现代化实践实训基地和科学高效管理体系为支撑, 重点建设 15 个优势专业和三大专业群, 凸显办学特色, 着力提升学校办学定位和人才培养目标与我省经济社会发展需求的适应度, 教师和教学资源条件的保障度, 教学和质量保障体系运行的有效度, 学生和社会用人单位的满意度, 努力把我校建设成为国内知名的高水平特色名校, 不断提升人才培养质量和水平 2. 调整优化专业结构 : 专业办学定位与目标突出市场适应性, 突出应用型人才培养, 有步骤地改造提升骨干专业建设水平 ; 专业设置凸显市场适应性, 有计划地创办做实新上专业 ; 建立专业建设标准体系, 加强专业评估, 根据一志愿报考率和就业率等就业形势不好的专业, 实施关停并转等措施, 进一步优化以医学类专业为主体, 管理人文类和理工类专业协同发展的专业结构, 突出专业建设的市场适应性 3. 强化课程体系建设 : 树立学以致用的人才培养理念, 紧紧围绕学校办学定位和应用型人才培养目标, 不断修订适应社会需求的人才培养方案, 构建起由学校政府社会用人单位等相关利益方共同参与的人才培养方案论证程序与优化机制积极推进以能力培养为核心的平台 + 模块课程体系改革, 将课程设置系列化课程内容模块化技能培训实战化, 强化精品课程和优质课程建设, 高度重视实践性教学, 实践教学体系体现职业零距离, 构建能力培养与人才培养目标相适应基础学科与临床专业相通融的课程体系, 重点培养实践能力和职业素质 4. 推进教学方法改革 : 突出学生主体地位, 推进以学生为中心的教学模式与教学方法改革建设 PBL 教室, 推行以问题为导向的教学法改革试点 ; 引入 MOOCs/SPOCs 课程平台, 有计划地组织实施反转课堂, 强化师生互动生生互动和师师互动 ; 设立大学生科研训练和学科竞赛校长专项资金, 鼓励学生参加各种学科竞赛设计创新性实验课外科技活动专业实践和社会实践活动 ; 建设优质网络教学资源逐步应用网络课堂网络课程和远程教学等多种教学形式, 为学生自主学习自我发展和自我创造提供更大空间 ; 试行本科生导师制, 加强对学生的学业学习科研训练生活与人生规划的指导和帮助, 实现学生的个性化培养 5. 调整专业招生规模 : 学校在制订年度本科生招生计划时, 结合学生就业指导中心根据就业状况提出的意见, 适度控制总体招生规模, 调整部分本科专业招生人数, 对就业情况不好的专业减少招生计划或者暂时停招, 直至撤销专业, 优化专业招生结构, 推进专业内涵发展和特色发展 44

48 研究生部分第一章毕业生基本情况一毕业生结构学历结构本校 2014 届毕业研究生共计 346 人, 占全校毕业生总数的 8.29%, 占全省同学历毕业生总数的 1.77% 性别结构本校 2014 届毕业研究生女生所占比例高于男生个百分点专业结构本校 2014 届硕士研究生共分布于 4 个学科门类, 其中医学类专业毕业生占毕业生总数的 95.09%; 此外还包括教育学理学和管理学 3 个相关门类本校 2014 届硕士研究生学科门类生源情况统计表学历专业门类专业个数生源人数所占比例研究生教育学 % 研究生理学 % 研究生医学 % 研究生管理学 % 合计 % 本校 4 个学科门类涵盖应用心理学麻醉学等 23 个专业, 其中应用心理学和麻醉学与全省生源数量相比所占比例较高各专业生源人数与全省同专业生源人数对比如下表所示本校 2014 届硕士研究生各专业生源情况统计表学历专业名称本校生源数全省生源数占全省生源比例研究生应用心理学 % 研究生麻醉学 % 研究生流行病与卫生统计学 % 研究生耳鼻咽喉科学 % 研究生人体解剖与组织胚胎学 % 45

49 学历专业名称本校生源数全省生源数占全省生源比例研究生社会医学与卫生事业管理 % 研究生神经病学 % 研究生急诊医学 % 研究生眼科学 % 研究生外科学 % 研究生护理学 % 研究生内科学 % 研究生口腔临床医学 % 研究生影像医学与核医学 % 研究生妇产科学 % 研究生病理学与病理生理学 % 研究生儿科学 % 研究生药理学 % 研究生肿瘤学 % 研究生免疫学 % 研究生生理学 % 研究生中西医结合临床 % 研究生生物化学与分子生物学 % 注 : 生源比例 = 本校该专业毕业生人数 / 全省该专业毕业生人数生源地结构本校 2014 届硕士研究生以山东省内生源为主, 省内生源地毕业生人数占全校毕业生总数的 94.22%, 外省生源毕业生占全校总数比例 5.78% 本校 2014 届硕士研究生生源地区分布情况统计表地区人数所占比例潍坊市 % 临沂市 % 淄博市 % 聊城市 % 青岛市 % 日照市 % 烟台市 % 济南市 % 济宁市 % 46

50 地区人数所占比例威海市 % 德州市 % 菏泽市 % 东营市 % 泰安市 % 枣庄市 % 滨州市 % 莱芜市 % 外省 % 合计 % 本校 2014 届硕士研究生的外省生源分布情况来看, 主要分布于河南山西江苏陕西等省本校 2014 届硕士研究生外省生源地区分布情况统计表地区人数生源比例河南省 % 山西省 % 江苏省 % 陕西省 % 内蒙古 % 吉林省 % 浙江省 % 安徽省 % 河北省 % 黑龙江省 % 合计 % 二毕业生就业率截至 2014 年 12 月底, 全校 2014 届硕士研究生共计 340 人实现了就业, 总体就业率 98.27% 有 19 个专业就业率 100%, 各专业就业率情况如下表 47

51 本校 2014 届硕士研究生各专业总体就业率统计表序号专业名称就业率 1 免疫学 100% 2 病理学与病理生理学 100% 3 应用心理学 100% 4 药理学 100% 5 眼科学 100% 6 生物化学与分子生物学 100% 7 生理学 100% 8 中西医结合临床 100% 9 人体解剖与组织胚胎学 100% 10 肿瘤学 100% 11 流行病与卫生统计学 100% 12 口腔临床医学 100% 13 急诊医学 100% 14 护理学 100% 15 妇产科学 100% 16 耳鼻咽喉科学 100% 17 儿科学 100% 18 社会医学与卫生事业管理 100% 19 影像医学与核医学 100% 20 外科学 98.72% 21 内科学 97.40% 22 麻醉学 94.44% 23 神经病学 94.12% 三毕业生就业流向按就业方式本校 2014 届硕士毕业生就业主要以协议就业为主, 另外还包括灵活就业升学自主创业等形式其中, 与用人单位签订三方就业协议 ( 协议就业 ) 的人数最多, 占就业总人数 60% 以上 48

52 本校 2014 届硕士研究生就业方式分布统计表就业方式就业人数所占比例跟踪实现正式就业 % 灵活就业 % 升学 % 协议就业 % 自主创业 % 总计 % 注 : 所占比例, 指本方式就业人数占全校就业总人数的比例按就业地域流向本校硕士研究生以学校驻地就业为主, 所占比例达 44.33%; 其次是省会济南, 以及威海烟台青岛等沿海城市, 所占比例分别为 11.33% 8.37% 7.88%; 到省内其他地区就业的毕业生所占比例较少另有 3.94% 的毕业生去外省就业本校 2014 届硕士研究生就业地区流向统计表按单位性质流向本校实现就业的硕士研究生, 除升学出国创业灵活就业等方式, 有确定就业单位的按单位性质统计, 事业单位所占比例最高, 达到 81.37%; 其次是企业, 所占比例 13.24%, 其中国有企业占 0.98%, 非国有企业占 12.25%; 党政机关所占比例 4.90%; 部队相关单位占比 0.49% 49

53 本校 2014 届硕士研究生就业单位性质流向分布图按单位行业流向本校已就业的硕士研究生中, 去除升学出国创业灵活就业等, 其他有确定就业单位的, 只有 13.25% 是企业单位, 其行业分布情况,60% 属于卫生社会保障和社会福利业, 就业于其他行业人数所占比例很少四特殊群体就业优秀毕业生就业我校 2014 届硕士研究生评选出 17 名优秀毕业生, 其中升学的 5 名, 协议就业 7 名, 有 5 名毕业生以灵活方式实现就业特困生就业我校 2014 届硕士研究生根据提供证明材料共评出 12 名特困生, 其中升学的 2 名, 协议就业 3 名, 灵活就业的 6 名, 剩余 1 人根据离校后跟踪的就业情况, 已经落实单位正式就业 50

54 第二章就业工作相关分析一毕业生求职意向分析意向薪资对本校毕业生第一份工作的薪资期望调查数据显示, 选择 4000 元以上的比例最高, 为 29.85%, 其次为元和元两个选择范围, 比例均为 26.87% 意向地区毕业生意向薪资情况统计表对本校毕业生工作地点的意向调查数据显示,47.46% 的毕业生首选回生源地 ( 或家乡 ) 发展 ;25.42% 的毕业生认为只要单位工作满意, 工作地点没有要求 ; 选择留在毕业院校驻地的毕业生比例为 11.30%; 意向省内沿海城市的毕业生比例为 10.17%; 仅 3.11% 的毕业生意向去北京上海广州等大城市发展 51

55 毕业生就业质量年度报告 2014 毕业生意向地区情况统计图二影响毕业生择业的因素分析客观因素通过对影响本校毕业生择业的客观因素调查结果显示薪酬待遇和工作地点是最重要的两大因素选择比例分别为 27.47%和 23.63% 其次为工作稳定性和专业对口情况选择比例分别为 17.81%和 16.65% 考虑工作性质因素的比例最低仅为 14.44% 影响毕业生择业的客观因素统计情况图主观因素通过对影响本校毕业生择业的主观因素调查结果显示毕业生对个人发展空间的关注度最高比例为 34.25% 其次是实现个人理想与价值选择比例为 24.79% 考虑自身兴趣爱好的比 52

56 例为 19.16%; 选项为社会地位的比例是 12.69%; 能为社会发展做贡献的选项比例为 9.10% 影响毕业生择业的主观因素统计情况图三毕业生对个人能力的认识分析对本校毕业生个人能力认识情况的调查数据显示, 毕业生认为自身能力较强的选项为专业知识和技能学习能力适应能力和团队协作能力, 所占比例分别为 19.23% 15.62% 15.31% 和 14.89%; 认为较弱的能力是创新能力工作实习经验管理能力, 所占比例分别为 1.96% 2.48% 和 4.76%; 认为最弱的是创业能力, 比例仅为 0.21% 毕业生对个人能力的认识统计情况图 53

57 四毕业生就业市场分析据山东高校毕业生就业信息网的数据统计,2014 年全省共有 3.3 万家单位发布针对应届毕业生的用人需求, 需求总数共计 40 多万人, 其中与本校研究生专业相关的需求岗位人数共 900 多个, 涉及省内外单位共 140 多家, 对与本校相关的招聘单位及其招聘信息进行统计分析如下 : 招聘单位地域分布济南青岛潍坊滨州等地是对本校硕士研究生各专业需求量比较大的地区, 以上地区对毕业生的需求量, 占全省对本校专业毕业生需求总量的 60% 以上, 是本校就业市场开拓的重点关注地区需求本校研究生单位的地域分布图招聘单位性质分布毕业生需求的单位性质分布统计结果显示, 事业单位对本校硕士研究生生的需求量占需求总量的 87.44%; 机关单位需求量占需求总量 2.35%; 企业所占比例约 10%, 其中国有企业占 0.41%, 三资企业占 0.31%, 其他企业占 9.30%; 机关和事业单位的需求量所占比例共计 1.05%, 其他部队单位基层社区岗位等所占比例 0.20% 54

58 毕业生就业质量年度报告 2014 需求本校研究生单位的性质分布图招聘单位行业分布发布需求与本校研究生专业相关的单位中企业所占比例约 10% 企业的行业分布情况卫生社会保障和社会福利业占 58.65% 居民服务和其他服务业占 16.35% 教育类单位占 11.54% 其他行业所占比例较小招聘时间范围分布根据山东高校毕业生就业信息网的监测数据每年的 3 月至 6 月份是各类用人单位招聘高校毕业生的高峰期进入 7 月份随着毕业生的离校招聘市场逐渐趋冷到 10 月份新一届的毕业生招聘工作慢慢开始两个月又掀起新一轮的招聘小高潮 2014 年全省研究生的招聘单位发布需求时间分布情况如下图所示全省 2014 年研究生的招聘需求发布时间分布图 55

59 五毕业生目前的收入水平分析毕业生收入情况是反映毕业生就业质量的关键指标之一, 通过对毕业生目前月收入水平的调查数据显示, 本校毕业生收入集中在元, 元, 元三个薪资水平范围, 比例分别为 21.95%,21.14% 和 20.33%; 月收入在元的比例为 5.69%; 收入不足 1000 元的比例为 10.57% 本校 2014 届毕业生目前收入水平情况调查统计图六毕业生的专业对口情况分析毕业生的专业对口情况也是反映毕业生就业质量的关键指标之一调查数据显示, 本校毕业生就业的专业对口率为 83.14% 其中完全对口的比例为 25.09%, 基本对口的比例为 58.05% 56

60 本校 2014 届毕业生目前专业对口情况调查统计图七毕业生对当前工作的满意度分析毕业生的当前工作的满意度情况是反映毕业生就业质量的重要指标调查数据显示, 本校毕业生对当前工作的满意度为 81.64% 其中认为满意的比例为 40.07%, 认为较为满意的比例为 41.57% 另外, 认为一般的比例为 12.73, 不满意目前工作的比例为 5.62% 本校 2014 届毕业生对当前工作满意情况调查统计图 57

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生