2018年多省省考底层逻辑训练烧脑包9及解析答案.docx

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预沃倍蒙
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1 行测底层逻辑大揭秘九 1. 某公司计划采购一批电脑, 正好赶上促销期, 电脑打 9 折出售, 同样的预算可以比平时多买 10 台电脑问该公司的预算在平时能买多少台电脑? A.60 B.70 C.80 D.90.A 城市每立方米水的水费是 B 城市的 1.5 倍, 同样交水费 0 元, 在 B 城市比在 A 城市可多用立方米水, 那么 A 城市每立方米水的水费是 ( ) 元 A. B..5 C. D..5. 一商品的进价比上月低了 5%, 但超市仍按上月售价销售, 其利润率提高了 6 个百分点, 则超市上月销售该商品的利润率为 : A.1% B.1% C.14% D.15% 4. 甲地到乙地, 步行比骑车速度慢 75%, 骑车比公交慢 50%, 如果一个人坐公交从甲地到乙地, 再从乙地步行到甲地, 共用 1 个半小时问 : 骑车从甲地到乙地多长时间? A.10 分钟 B.0 分钟 C.0 分钟 D.40 分钟 5. 为响应建设绿色城市的号召, 某社区党员义务植树 00 棵, 由于参加植树的全体党员植树的积极性高涨, 实际工作效率提高为原来的 1. 倍, 结果提前 0 分钟完成任务, 则原来每小时植树多少棵? A.10 B.150 C.15 D 一辆车从甲地开往乙地, 如果提速 0%, 可以比原定时间提前 1 小时到达, 如果以原速行驶 10 千米后, 再将速度提高 5%, 则可提前 40 分钟到达问甲乙两地相距多少千米? A.40 B.50 C.70 D.00 报名专线 : 中公教育学员专用资料

2 7. 甲乙两人同时上山砍柴, 甲花了 6 个小时砍了一担柴, 乙砍了一段时间后觉得刀比较钝, 于是下山磨了一次刀, 磨刀加上上下山共花了一个小时, 磨完之后效率提升了 50%, 总共也花费了 6 个小时砍了同样多的一担柴, 如果甲乙两人磨刀之前的效率是相同的, 则乙磨刀之前已经砍了 ( ) 个小时柴 A.1 B. C. D.4 8. 小王从家开车上班, 汽车行驶 10 分钟后发生了故障, 小王从后备箱中取出自行车继续赶路由于自行车的速度只有汽车速度的 5, 小王比预计时间晚了 0 分钟到达单位, 如果之前汽车再多行驶 6 公里, 他就能少迟到 10 分钟问小王从家到单位的距离是多少公里? A.1 B.14 C.15 D 答案 D 解析 : 分析可知, 解析答案 1 题干存在 M=A B 关系, 即预算 = 电脑单价购买数量 ; 量成反比 ; 悟其道, 知其妙题干存在相同的量, 即同样的预算, 当预算固定时, 电脑的单价与购买数中公教育学员专用资料报名专线 :

3 由题得, 促销前后电脑的单价之比为 10 9, 同样的预算, 可购买的电脑数量之比应该为 9 10, 两者相差 10-9=1 份, 对应 10 台, 该公司的预算平时能购买 9 份, 则可买 9 10=90 台. 答案 B 解析 : 分析可知, 1 题干存在 M=A B 关系, 即总水费 = 水的单价用水量 ; 用水量成反比 ; 题干存在相同的量, 即同样交水费 0 元, 当总水费相同时, 水的单价与由题知 A 城市与 B 城市每立方米的水费之比为 5 4, 则同样水费下用水量之比为 4 5, 用水量差 5-4=1 份, 且在 B 城市比在 A 城市可多用立方米水, 则 1 份是立方米, 即在 A 城市交 0 元可用 4 份, 即 4 =8 立方米水, 因此 A 城市水费为 0 8=.5 元 / 立方米. 答案 C 解析 : 分析可知, 1 题干存在 M=A B 关系, 即售价 = 成本 (1+ 利润率 ); 题干存在相同的量, 即按上月售价销售, 当售价固定不变时, 成本与 (1+ 利润率 ) 成反比 ; 根据一商品的进价比上月低了 5%, 可知上月与本月的成本之比为 =0 19, 两个月的售价相同, 则上月与本月的 (1+ 利润率 ) 之比为成本的反比 19 0,(1+ 利润率 ) 相差 0-19=1 份, 对应 6 个百分点, 即 6%, 上月的 (1+ 利润率 ) 为 19 份, 即 19 6%=114%, 因此上月的利润率为 114%-1=14% 4. 答案 B 解析 : 分析可知, 1 题干存在 M=A B 关系, 即路程 = 速度时间 ; 时间成反比 ; 题干存在相同的量, 即甲地到乙地距离不变, 当路程固定不变时, 速度与由题可得步行骑车和公交的速度之比为从甲到乙, 从乙到甲的路程相同, 则步行和公交用的时间之比为速度的反比, 即 8 1, 共 9 份, 对应 1 个半小时 =90 分钟, 即 1 份对应 10 分钟, 所以从甲地坐公交到乙地需要 10 分钟, 骑车是公交速度的一半, 所需的时间应该是公交的倍, 因此所求为 0 分钟 5. 答案 B 解析: 分析可知, 报名专线 : 中公教育学员专用资料

4 1 题干存在 M=A B 关系, 即植树总量 = 植树的效率时间 ; 与时间成反比 ; 学员专用请勿外泄题干存在相同的量, 即植树总量为 00, 当植树总量固定不变时, 植树的效率由题得, 原来和实际的植树效率之比为 5 6, 植树总量不变, 则所用时间比为 6 5, 时间相差 6-5=1 份, 对应 0 分钟, 即原来计划用时 6 份, 即 6 0=10 分钟 = 小时, 则原来每小时植树 00 =150 棵 6. 答案 C 解析 : 分析可知, 1 题干存在 M=A B 关系, 即路程 = 速度时间 ; 时间成反比题干存在相同的量, 即速度提升前后行驶的路程, 当路程固定不变时, 速度与车速提高 0% 后, 原来与现在的速度之比为 5 6, 提速前后车行驶的路程相同, 则原来与现在行驶全程用的时间比为速度的反比 6 5, 时间相差 6-5=1 份, 对应的时间为提前的 1 小时, 原定时间为 6 份, 即 6 1=6 小时同理, 提高 5% 速度行驶, 则原来与现在的速度比为 4 5, 提速前后行驶的路程仍然相同, 为甲乙两地距离减去 10 千米, 原来与现在用的时间为速度的反比 5 4, 相差 1 份, 对应 40 分钟, 原来用时 5 份, 即 5 40=00 分钟, 原来行驶全程需要 6 小时 =60 分钟, 则可知原速行驶 10 千米需 60-00=160 分钟, 则甲乙两地相距 =70 千米 7. 答案 C 解析 : 分析可知, 1 题干存在 M=A B 关系, 即工作量 = 工作效率工作时间 ; 题干存在相同的量, 即乙砍了一段时间后剩余需要砍柴的量, 当工作量固定不变时, 工作效率与工作时间成反比由题意可知, 乙磨刀前后的效率比为, 则时间比为, 设前后时间相差 -=1 份, 对应 1 小时, 则磨刀后砍柴小时, 磨刀前砍柴 6-1-= 小时 8. 答案 D 解析 : 分析可知, 1 题干存在 M=A B 关系, 即路程 = 速度时间 ; 题干存在相同的量, 即汽车行驶 10 分钟后剩余的路程, 当路程固定不变时, 速度与时间成反比中公教育学员专用资料 4 报名专线 :

5 由题得, 自行车与汽车的速度比为 5, 则同样的路程, 自行车与汽车用时之比为 5, 时间相差份, 对应 0 分钟, 即 1 份对应 10 分钟, 汽车用时份, 即 10=0 分钟发生故障后骑自行车赶路迟到 0 分钟, 多行 6 公里少迟到 10 分钟即迟到 10 分钟, 迟到时间为原来的一半, 则相当于这 6 公里是剩余路程的一半, 则剩余路程为 1 公里, 汽车行驶这 1 公里用 0 分钟, 汽车行驶全程用 0+10=40 分钟, 则总路程为 =16 公里悟其道, 知其妙数量关系的一些题目中往往会隐含有等量关系, 如路程 = 速度时间, 工作量 = 工效率工作时间, 销售额 = 售价销量等, 诸如 M=A B 形式, 当 M 一定时,A 与 B 成反比 ; 当 A 或 B 一定时,M 与 B 或 A 成正比根据正反比例关系, 可对题目进行简化计算, 能够快速求解训练申论底层逻辑揭秘九及解析答案 01 年月, 金某在微博上叫板 B 市环保局领导 : 这条河污染严重, 环保局长要敢在河里游泳 0 分钟, 愿拿出 0 万元奖金这条河的照片传到网上, 触目惊心不忍卒睹, 人们说 : 早知发展会带来这么沉重的代价, 宁可不要这样的发展面对金某的邀请, 环保局长一笑置之, 称经过初步勘查, 没发现有工业方面的污染, 主要污染源为生活垃圾 N 市陈先生也因家门口河水污染严重, 微博发布悬赏公告 : 我愿倾家荡产悬赏环保局长, 邀请他到河里游一次泳某日, 某公司老板竟指使他人带 40 多名不明身份者到陈先生家打砸抢, 陈先生多处受伤, 陈先生的女儿说 : 他们到家我们就报了警, 但警察在报案后迟迟才赶到, 到场后并没有阻止暴行陈先生的女儿还说, 其报名专线 : 中公教育学员专用资料

6 父从 0 年就多次举报造纸厂污染环境问题, 问题没有解决, 却遭到不少恐吓和报复, 面对网上质疑, 该市官方回应 : 邻里纠纷, 无打人事件环保局长更是掷地有声 : 水质合格, 无惧下河游泳给定材料中两位环保部门负责人作出的回应显然不能令人满意假如你是上级主管部门的一名督察员, 请你拟定一份应对这一环保事件的处置建议, 供领导参考 00 字要求 :(1) 内容具体, 针对性强 ;() 条理清晰, 语言流畅 ;() 字数不超过参考答案日前, 群众在微博上悬赏环保局长下河游泳, 而有关领导回应主要污染源为生活垃圾及水质合格, 这样的回应无法令群众满意, 建议有关部门采取以下措施 : 一技术介入下级环保部门应派出相关专家及技术人员实地勘察, 对水质情况及污染源头做全面了解二回应质疑如果水质遭受污染, 应根据污染类别采取有效治污措施并及时向社会通报治理进展 ; 如果水质合格, 邀请社会各界参观受质疑水域并说明具体情况三总结教训相关负责人应转变观念, 重视治污工作, 及时反馈群众的环保诉求, 并处罚执法不严的人员四建立长效机制完善监督举报机制, 严格保守举报者信息 ; 完善信息公开机制, 让群众了解有关信息 ( 计空格 90 字 ) 总结贯彻执行能力是指能够准确理解工作目标和组织意图, 遵循依法行政的原则, 根据客观实际情况, 及时有效地完成任务在具体的命题过程中, 贯彻执行题型在题干中, 一般要求写一份草拟一份公文或一般性应用文等本题是建议类应用文, 具体作答思路是 : 发文事由 + 详细具体的建议内容在当前的申论考试中, 贯彻执行能力的考查载体倾向于宣传类讲话类等一般性应用文而且, 贯彻执行能力有标准的得分点, 主要体现在内容和形式两个方面, 考生需要系统学习, 重点备考中公教育学员专用资料 6 报名专线 :

入学考试重点考查学生的基础专业知识基本实验操作技能独立思考和动手能力笔试和面试的试题都有足够的难度, 以利择优录取新录取的研究生第一次见面, 池先生会作一次

入学考试重点考查学生的基础专业知识基本实验操作技能独立思考和动手能力笔试和面试的试题都有足够的难度, 以利择优录取新录取的研究生第一次见面, 池先生会作一次严师慈母池际尚院士培养研究生记实叶德隆叶德隆, 男,1936 年 12 月初生中国地质大学 ( 武汉 ) 地球科学学院教授 1960 年北京地质学院岩石矿物学专业毕业并留校任教,1962 年北京地质学院研究生毕业主要从事岩浆岩岩石学晶体光