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- 侑 胡
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1 Erstelldatum Seite 1/8 5. Chinesisch-Deutscher Workshop zur sforschung an der Tongji- Universität in Shanghai Systemveränderungen in der und Professionalität der Lehrenden vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformationsprozesse 第五届中德职业教育研讨会 社会转型背景下的职业教育系统变革与教师的专 业化 - 同济大学举办 (2017 年 10 月 9 日 -11 日 ) Tagungsprogramm 会议日程 Workshop-Tag I Montag, der 09. Oktober 2017 第一天 2017 年 10 月 9 日, 周一 09:30 10:00 Registrierung [CD-Haus, Hörsaal in der deutschen Bibliothek] 报到 中德大楼德文图书馆二楼报告厅 10:00-10:10 Begrüßung zum Workshop Prof. Dr. JIANG, Bo, Vize President der 研讨会开幕式致辞 - 同济大学江波副校长 10:10 10:30 10:30 11:00 Begrüßung zum Workshop Prof. Dr. Xiao Feng,, Prof. Dr. Josef Rützel, Technische Universität Darmstadt 研讨会开幕式致辞 - 同济大学冯晓教授, 达姆施塔特工业大学 Rueztel 教授 Analyse einiger wichtigen Probleme der Konstruktion des modernen chinesischen ssystems Prof. Dr. Dayuan Jiang, ZIBB von MoE 现代职业教育体系构建几个重大问题辨析 教育部职业教育中心研究所姜大源教授
2 2/8 11:00 11:30 11:30-12:00 12:00 13:00 13:00 13:45 13:45 14:30 sforschung Vielfalt und Perspektiven Prof. Dr. Birgit Ziegler, Technische Universität Darmstadt 职业教育研究 - 多样性与视角 达姆施塔特工大 Ziegler 教授 Diskussion der Vorträge moderiert durch Prof. Dr. Xiao Feng, und Josef Rützel, Technische Universität Darmstadt 讨论 - 主持 : 同济大学冯晓教授, 达姆施塔特工大 Rützel 教授 Mittagspause 午休 Mittagessen in Mensa (Banmuyuan) 半亩园二楼午餐 Workshop A I: 第一组 ( 第一天 ) Systemveränderungen in der Moderation: Prof. Dr. Marianne Friese, Justus-Liebig Universität Gießen 职业教育的系统变革 主持 : 吉森大学 Friese 教授化研究 [CD-Haus, Hörsaal in der deutschen Bibliothek] 中德大楼德文图书馆二楼 报告厅 Zur Kooperation von Schule und Betrieb aus der Perspektive von Kooperationsverträgen a.o. Prof. Dr. Jun Li, 合约的视角看校企合作 同济大学李俊副教授 "Prospektive Weiterbildung bei Industrie 4.0. Methoden der Analyse und Gestaltung" Prof. Dr. Martin Fischer, Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Workshop BI: 第二组 ( 第一天 ) Aktuelle Forschung in China und Deutschland zur Professionalität der Lehrenden Moderation: Vize Prof. Dr. Jianchu Wang, 当前中国 德国教师专业 主持 : 同济大学王建初副 教授 [CD-Haus, Raum 901] 中德大楼 901 会议室 Professionalisierung von Berufsschullehrkräften- Vielfalt und Standards in der Transformationsgesellschaft Prof. Dr. Josef Rützel, Technische Universität Darmstadt Workshop C I: 第三组 ( 第一天 ) Forschungsmethoden in der Moderation: Prof. Dr. Susan Seeber, Universität Göttingen 职业教育研究及方法 主持 : 哥廷根大学 Sebeer 教授 [CD-Haus, Raum 715] 中德大楼 715 房间 Forschung in Innovationsarenen - Annäherungen an Methoden einer designbasierten Forschung Prof. Dr. H. Hugo Kremer, Universität Paderborn 创新舞台中的研究 基于职校教师的专业化 - 社会转设计研究的方法分析型之下的多样化与标准帕德博恩大学 Kremer 教授达姆施塔特工大 Rüztel 教授 Probleme und Lösungen für die professionelle Entwicklung von Berufsschullehrkräften Chinas Prof. Dr. Hai Nan, Chongqing Pädagogische Universität Anwendung quantitativer Forschungsmethoden in der sforschung a.o. Prof. Dr. Yijun Wang,
3 3/8 工业 4.0 分析方法与建构的 继续教育展望 中国职业教育教师专业化 发展的疑难及其解决路径 定量研究方法在职业教育 领域的应用 卡尔斯鲁厄大学技术研究 所费舍尔教授 研究重庆师范大学南海教 授 同济大学王奕俊副教授 14:30 15:00 15:00 15:45 15:45-16:30 Kaffeepause 茶歇 Theorie, Methoden und Praxis der Qualifikationsforschung u. die Gegenmassnahmen der chinesischen a.o. Prof. Dr. Lihua Xie, 职业资格研究的理论 方法与实践及中国职业教育的应对策略同济大学谢莉花副教授 2.0 versus Industrie 4.0 Prof. Dr. Dieter Münk, Universität Essen 职业教育 2.0 相对于工业 4.0 埃森大学 Münk 教授 Zur Relationierung von Wissen und Handeln in der Lehrerbildung - Empirische Ergebnisse aus der Bayrischen Universitätsschulinitiative Prof. Dr. Karl Heinz Gerholz, Universität Bamberg 教师教育中的知识与行动的联结 基于巴伐利亚州高校与中小学合作实践结果班贝格大学 Gerholz 教授 Eigenschaften der Karriereentwicklung von Berufsschullehrern in China Prof. Dr. Dr. Jianrong Zhang, 中等职业学校教师生涯发 展的阶段性特征 同济大学张建荣教授 Zur Messung von nachhaltigkeitsbezogenen Einstellungen in der beruflichen Ausbildung Dr. Christian Michaelis, Universität Göttingen 职业教育中可持续方面的 测量 哥廷根大学 Michaelis 博士 Untersuchung des Berufswahlmotivs der neuen Berufsschullehrkräfte in Shanghai Dr. Jianping Zheng, 上海职校新进教师从教动 机的研究 同济大学郑建萍博士 16:30-17:00 Zusammenfassung und Diskussion moderiert durch Prof. Dr. Xiao Feng, Tongji-Universität, Prof. Dr. Josef Rützel, Technische Universität Darmstadt 总结与讨论 主持 : 同济大学冯晓教授与达姆施塔特工大 Rueztel 教授 18:00 Gemeinsames Abendessen 20:00 共进晚餐
4 4/8 Workshop-Tag II Dienstag, der 10. Oktober 2017 第二天 2017 年 10 月 10 日, 周二 Workshop A II: 第一组 ( 第二天 ) Systemveränderung in der Moderation: a.o. Prof. Dr. Jun Li, 主题 : 职业教育的系统变 革 主持 : 同济大学李俊副教 授 [CD-Haus, Hörsaal in der deutschen Bibliothek] 中德大楼德文图书馆二楼 报告厅 Workshop B II: 第二组 ( 第二天 ) Aktuelle Forschung in China und Deutschland zur Professionalität der Lehrenden Moderation: a.o. Prof. Dr. Jiping Wang, Tongji-Universität 主题 : 当前中国 德国教 师专业化研究 主持 : 同济大学王继平副 教授 [CD-Haus, Raum 901] 中德大楼 901 会议室 Workshop C II: 第三组 ( 第二天 ) Forschungsmethoden in der Moderation: Prof. Dr. Birgit Ziegler, Technische Universität Darmstadt 主题 : 职业教育研究及方 法 主持 : 达姆施塔特工大 Ziegler 教授 [CD-Haus, Raum 715] 中德大楼 715 室 09:00 09:45 09:45 10:30 Industrie 4.0 Auswirkungen auf die berufliche Bildung in der M+E Industrie in Deutschland Prof. Dr. Lars Windelband, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd 工业 4.0 对于德国机电职教 的影响 Schwäbisch Gmünd 师范大 学 Windelband 教授 Herausforderungen an Automobilberufe in Zeiten von Industrie 4.0 Dr. Yang Luo, 工业 4.0 时代的汽车领域的 职业挑战 Studienstruktur und Studienverlauf im Lehramt zur Qualifizierung von Berufspädagogen am Beispiel von Studiengangsmodellen der Universität Hannover M.Ed. Irina Rommel, Universität Hannover; M.Ed. Anna Wasserschleger, Universität Hannover 职教教师培养结构与培养 过程 以汉诺威大学的培 养模式为例 汉诺威大学 Irina Rommel 和 AnnaWasserschleger Maßnahmen zum Nachholen der Professionalisierung neuer Lehrer empirische Aussage aus Shanghai a.o. Prof. Dr. Jiping Wang, Tongji Netzwerkanalysen als quantitative und qualitative Methode in der Lehrerbildungsforschung Prof. Dr. Dieter Münk, Universität Essen 教师教育定性与定量研究 方法的网络分析 埃森大学 Münk 教授 Qualitative Forschungsmethoden in der Lehrerausbildung für die a.o. Prof. Dr. Tongji Li,
5 5/8 10:30 11:00 11:00 11:45 同济大学罗阳博士 Kaffeepause 茶歇 Indikatoren der Leistungsfähigkeit und Chancengerechtigkeit der beruflichen Bildung Robin Busse, M. Ed./ Dr. Christian Michaelis, Universität Göttingen 职业教育学业能力指标与 机会平等 哥廷根大学 Busse 讲师与 Michaelis 博士 职教教师专业化的补救措 施 以上海市新教师培训 为例 同济大学王继平副教授 Schulische Praxisphasen im beruflichen Lehramtsstudium Silke Lange, M. Ed. Universität Magdeburg 职教师资培养中的学校教 育实习 马格德堡大学 Lange 讲师 职教教师教育中的质性研 究方法 同济大学李同吉副教授 Methodische Zugänge und Herausforderungen der sforschung am Beispiel eines Vergleichs des Dualen Studiums in Deutschland und China Doktorandin Xiaohui Yang. Technische Universität Darmstadt 中德双元制高等教育比较 研究中的方法路径与挑战 达姆施塔特工大杨晓慧博 士生 11:45 12:30 12:30 14:00 14:00 14:45 Arbeit 4.0 in personenbezogenen Dienstleistungen Prof. Dr. Marianne Friese, Universität Gießen 与人相关服务业的工作 4.0 吉森大学 Friese 教授 Analyse der Standards und deren Anwendung in der fachlichen Lehrkompetenz der Berufsschullehrkräfte Chinas a.o. Pro. Dr. Jianchu Wang, Tongji-Universität 中国职教教师专业教学能 力标准开发及其应用分析 同济大学王建初副教授 Integration von Industrie und Bildung - ein Blick auf die lokale sentwicklung Dr. Zhilei Tian, Beijing Universität 产教融合视角下的区域职 业教育发展 北京大学田志磊博士 Mittagspause 午休 Mittagessen in Mensa (Banmuyuan) 半亩园二楼午餐 Lerndiagnostizierung- und Förderungskompetenz: Kernfaktor der Kompetenzstruktur der Berufsschullehrkräfte Prof. Dr. Xu Guoqing, Ostchina Pädagogische Universität [CD-Haus, Hörsaal in der deutschen Bibliothek] 学习诊断与改进能力 : 职业教育教师能力结构的核心要素 华东师大徐国庆教授
6 6/8 14:45 15:15 15:15 15:45 15:45 16:15 17:00 20:00 中德大楼德文图书馆报告厅 Der Beitrag der indikatorengestützten Bildungsberichterstattung zur Qualität der Prof. Dr.Susan Seeber, Universität Göttingen 指标所支撑的教育报告对于职业教育质量的贡献 哥廷根大学 Seeber 教授 Kaffeepause 茶歇 Zusammenfassung und Ausblick Prof. Dr. Josef Rützel, Technische Universität Darmstadt, Prof. Dr. Xiao Feng, 总结与展望 - 同济大学冯晓教授, 达姆施塔特工业大学 Rueztel 教授 Abendprogramm offen 晚上活动 ( 待定 )
7 7/8 Forschungsforum Mittwoch, der 11. Oktober 2017 研究交流会 2017 年 10 月 11 日, 周三 Am dritten Tag des 5. Chinesisch-Deutschen Workshops zur sforschung finden zwei parallele Forschungsforen zum Thema Forschungsdesign und Dissertationsexposé statt. Dieses Thema wurde von den chinesischen Partnern eingebracht. Es hat besondere Bedeutung für chinesische Absolventen, die in Deutschland promovieren möchten. Es ist aber auch von Interesse für den Austausch und die Diskussion von Forschungsmethoden, da es auch in Deutschland keine einheitlichen Standards für Forschungsdesigns für Dissertationen gibt. 在中德职教研讨会进行的第三天, 专门召开关于研究设计与博士论文开题报告方面的交流 会, 报告题目由中方安排 这对于赴德国或其他国家的中方博士生来说具有重要意义 同 时, 开展研究方法方面的讨论及相应学术交流也是十分重要的, 因为在博士论文设计方 面, 德国还没有统一的标准 09:00 10:00 Kurze Vorstellung der Thematik und Foren 对交流会主题进行简要说明 Kaffeepause 茶歇 10:00 12:00 12:00 13:15 Forschungsforum A 研究交流会第一小组 [Archiv Gebäude, Raum 603] 档案馆 603 房间 Prof. Dr. Marianne Friese, Universität Gießen 吉森大学 Friese 教授 Prof. Dr. Susan Seeber, Universität Göttingen 哥廷根大学 Seeber 教授 Prof. Dr. Birgit Ziegler, Universität Darmstadt 达姆施塔特工大 Ziegler 教 授 Mittagspause 午餐休息 Forschungsforum B 研究交流会第二小组 [Archiv Gebäude, Raum 610] 档案馆 610 房间 Prof. Dr. Martin Fischer, Universität Karlsruhe 卡尔斯鲁厄大学 Fischer 教授 Prof. Dr. H. H. Kremer, Universität Paderborn 帕德博恩大学 Kremer 教授 Prof. Dr. Dieter Münk, Universität Essen 埃森大学 Muenk 教授
8 8/8 13:15 14:45 14:45 15:00 Erfahrungsaustauch zu den Foren 交流会结果汇报 Ausblick Prof. Dr. Xaio Feng, Tongji-Universität, Prof. Dr. Josef Rützel, Technische Universität Darmstadt 展望 - 同济大学冯晓教授, 达姆施塔特工业大学 Rueztel 教授 Weitere Informationen und Kontakt 如有需要请联系 : Prof. Dr Josef Rützel Technische Universität Darmstadt ruetzel@bpaed.tu-darmstadt.de 德方联系人 : 达姆施塔特工大 Ruetzel 教授 Vize Prof. Dr. Jianchu Wang CDIBB wangjcfh@tongji.edu.cn 中方联系人 : 同济大学王建初
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Erstelldatum 28.09.2017 Seite 1/7 5. Chinesisch-Deutscher Workshop zur sforschung an der Tongji- Universität in Shanghai Systemveränderungen in der und Professionalität der Lehrenden vor dem Hintergrund
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1 2 1 : 3 2 4 5 3 4 : 6 5 W.Klein, Zum Begrriff des öffentlichen Interesses, Diss.Münster, 1969, SS.14ff. Erwin Krüger, Die Lehre von öffenltichen Interessen in der Verwaltungsrechtswissenschaft,1932,S.29.
44 第 貳 編 發 明 專 利 發 明 ), 為 靈 活 因 應 此 要 求, 似 以 委 諸 學 說 與 判 例 彈 性 處 理 為 宜 2 四 專 利 法 所 指 之 發 明 必 須 具 有 技 術 性, 即 發 明 解 決 問 題 之 手 段 必 須 是 涉 及 技 術 領 域 之 技 術
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:00 17:30 ( ). 2 基調講演 2-1
13 2018 2 2713:00 17:30 ( ). 2 基調講演 2-1 3 4 基調講演 2-2 () (1920 ) 1960 1990 22000 3(2010) (2014)(2016) (2018) 5 6 基調講演 2-3 LPG () 7 8 基調講演 2-4 9 10 基調講演 2-5 11 12 基調講演 2-6 3 13 1990 90 14 基調講演 2-7 15 基調講演
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2004 I ( ) 60% ( ) ( II ( ) ) ( ) ( ) ( ) II B 8 B ( ) (Professional Bachelor) A 3~4 5A 5B ( 3B 4B 5B) 5B
2012 21 Chinese Vocational and Technical Education 1 1 1 2 (1 100029; 2 100029) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; G7191 A 1004-9290(2012)0021-0005-16 1963 1978 2004 ( ) 21 1930 2012-6-10 ; ; ; 5 2004 I
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28 Die Leiden des jungen Werther 1 Ich will mich bessern, will nicht mehr ein bißchen Übel, das uns das Schicksal vorlegt, wiederkäuen, wie ich s immer getan habe; ich will das Gegenwärtige genießen, und
2 5 / / / / Günther 6 Anderssein 5 6 (Hg.): Sprachpragmatik und Philosophie. Frankfurt am Main 1976, S ; Jürgen Habermas, Theorie des kommunika
1 1 2 Kontingenz Eigenwert 3 Verständigung 4 1 2 3 4 Jürgen Habermas, Können komplexe Gesellschaft eine vernünftige Identität ausbilden? in: Jürgen Habermas / Dieter Henrich, Zwei Reden, Frankfurt am Main
Vor diesem Hintergrund beschäftigt sich diese Arbeit mit folgender zentraler Fragestellung:... Gezielte Darstellung des Themas einer Arbeit nach der a
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Landschaft mosaic 222252ff Diereine Geographie 1193266 17291798 17541794 17721775 JR Observations 41 10172 A 16 82226 17 5134374489f 116ff [1243247] [1111f] 1257 [137158176] 1833
德國債務不履行修正後看給付不能
113 2002 12 1 2 3 4 1 2 Vgl. Lorenz/Riehm, Lehrbuch zum neuen Schuldrecht, S. 3 f. 3 4-5 1987 4 114 5 Bürgerliches Gesetzbuch 6 Bundesministerium der Justis 7 Engelhard 5 Vgl. Abschlussbericht der Kommission
VORSTELLUNG 奥中商业协会简介» D ie Austrian Chinese Business Association ACBA ist ein 2010 in Wien gegründeter, gemeinnütziger, die wirtschaftliche kulturelle
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NO 15 P.T.E.N. 2009. 09 15 21 PISA TIMSS 2 ( ) ( ) 32SWS(480 32 ) ( ) ( ) 44SWS(660 40 ) ( ) 44SWS(660 44 ) ( ) 50 50 60 1994 開課科目 HOT NEWS P.T.E.N. 2009. 09 15 98 4 (http://inservice.edu.tw/index2-3.aspx)
BauhausArchitekt Schule Architect school / / Bauhütte 3 Würzburg 4 Balthasar Neumann / 5 Kalusche 2005 Ricken 1990 Säkularisation Friedrich Académie R
1 1871 Schinkel 2 Bauakademie Bauhaus Bauhaus Otto-Friedrich-Universität Bamberg / ἀρχιτέκτων ἀρχιhaupt τέκτων / Zimmermann/ Handwerker/ Arbeiter ἀρχιτέκτωνarchitect Architekt Architekt Baumeister Baumeister
因果關係的判斷在刑法中的思考
2 die Lehre der objektiven Zurechnung Kausalzusammenhang 1 Kausaltheorie 2 Kausalität 3 1 Hoyer, Strafrecht Allgemeiner Teil I, Berlin 1996, S. 34; Wessels/ Beulke, Strafrecht, Allgemeiner Teil, 30. Aufl.
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1 1 / 2 / / / 1 2 1999 2003 1-27 2 / / normativ / kognitiv / / / / / / / I. Marcoulatos embodied significance 3 a b c d cognitiv 3 Iordanis Marcoulatos, Merleau-Ponty and Bourdieu on Embodied Significance,
柏林洪堡大学
柏 林 洪 堡 大 学 公 法 和 国 际 法 所 国 家 法 及 行 政 法 欧 盟 法 环 境 法 财 政 法 及 经 济 法 教 授 Michaeal Kloepfer 教 授 Unter den Linden 9-11, Palais 10099 Berlin Telefon 030/2093-3331 Telefax 030/2093-3438 michael=kloepfer@rewi.hu-berlin.de
委 员 重 庆 大 学 机 械 工 程 学 院 刘 飞 教 授 委 员 东 南 大 学 机 械 工 程 学 院 汤 文 成 教 授 委 员 中 欧 工 业 技 术 咨 询 公 司 袁 华 博 士 组 织 委 员 会 主 任 委 员 同 济 大 学 机 械 与 能 源 工 程 学 院 杨 志 刚 教
第 三 届 中 德 先 进 制 造 技 术 研 讨 会 第 三 号 通 知 一 会 议 宗 旨 为 了 在 新 的 经 济 形 势 下 进 一 步 促 进 中 国 现 代 制 造 技 术 的 发 展, 加 强 中 德 两 国 在 制 造 科 技 领 域 的 学 术 交 流 以 及 企 业 间 的 技 术 合 作, 经 中 德 双 方 协 商 决 定 于 2012 年 10 月 16 至 17 日 在
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Aufbau und Betrieb der Chinesisch-Deutschen Technische Fakultät (CDTF) an der Qingdao University of Science and Technology, China 青岛科技大学中德科技学院的建立与运作 1.Partnerfakultät CDTF 合作框架下的中德科技学院 2.Kooperatives Studienmodell
德国教育动态信息
德 国 教 育 动 态 信 息 2016 年 第 1 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 国 促 进 中 小 企 业 创 新 研 发 2. 精 英 大 学 计 划 : 时 不 我 待 3. 2015 年 国 际 学 生 评 估 项 目 结 果 出 炉 高 教 科 研 4. 德 国 精 英 大 学 计 划 成 效 显 著 5. 德 国 科 研 时 间 合 同 法 修 正 案 获 得
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德 国 教 育 动 态 信 息 2015 年 第 12 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 国 联 邦 政 府 大 力 加 强 教 育 投 入 2. 黑 森 州 应 用 科 技 大 学 获 得 博 士 学 位 授 予 权 3. 歌 德 学 院 就 读 人 数 不 断 增 长 高 教 科 研 4. 德 国 大 学 生 数 量 又 创 新 高 5. 德 国 经 济 界 研 发 支 出
优 良 之 间 存 在 着 必 然 关 系 呢, 还 是 商 谈 程 序 仅 仅 是 相 互 进 行 心 理 影 响 的 活 动 这 一 活 动 在 最 差 时 是 操 纵, 在 最 好 时 是 刺 激 呢? 要 是 后 一 选 择 合 适 的 话, 在 程 序 性... 维 度 和 以 好 理 由
法 律 论 证 理 论 后 记 (1991 1991): 对 若 干 批 评 者 的 回 应 * 罗 伯 特 阿 列 克 西 ** 张 青 波 译 著 对 法 律 合 理 性 的 商 谈 理 论 解 说 已 经 提 出 了 大 量 的 异 议 对 其 中 的 几 个 我 想 在 这 里 表 明 立 场 这 将 显 示 出, 对 批 评 的 考 虑 导 致 了 基 本 纲 领 的 澄 清 拓 宽 和
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Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Freunde des Konfuzius-Instituts Frankfurt, 尊敬的女士们先生们, 法兰克福孔子学院亲爱的朋友们, Gude, Ni Hao! unser ChinHessischer Comedy-Abend mit Henni Nachtsheim und CHEN Ning am 17. September
Deutsch 2 (Wiederholung)
Deutsch 2 (Wiederholung) Tag 3 Einheit 5 Negation (wiederholen) 指定的東西或人用 nicht 1 名詞前面有定冠詞 der, die, das der Tisch, die Brille, das Buch die Tische, die Brillen, die Bücher 2) 名詞前有所有代名詞 mein Tisch, deine
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高大刑事法學講座系列 ( 六 ) 暨第一屆高雄大學刑法論壇 刑事法學發展的新挑戰與司法改革的新思維 高大刑事法學講座系列 成立於 2006 年, 講題涵蓋刑法 刑事訴訟法 刑事政策 犯罪學 法律社會學及法哲學等領域, 旨在擴展刑事法學之整合層面, 用以嘉惠南部學子之法學根基與素養, 同時結合法學院之師資, 並提供一系列的知識饗宴 台德刑法學者論壇成立成立宗旨 建立台灣與德國刑法學者定期聚會交流的平台
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332014 pp.90 104 immanente oder setzende Reflexion äußerliche oder äußere Reflexion WL 2, 25-8, 30 immanent 1 Sichselbstsetzen WL 1, 16 2 Substanz Subjekt PG, 23 3 4 Äußerlichkeit WL 1, 271;WL 2, 30-1
中国佛教净土宗教育研究
华东师范大学博士后学位论文中国佛教净土宗教育研究姓名 : 杜钢申请学位级别 : 博士后专业 : 教育学指导教师 : 丁钢 20070701 中国佛教净土宗教育研究
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十 二 年 國 民 基 本 教 育 國 中 教 師 有 效 教 學 深 耕 推 廣 計 畫 優 良 教 案 甄 選 比 賽 教 學 計 畫 ( 教 案 ) 設 計 主 題 名 稱 對 映 鄉 土 意, 聯 接 板 橋 情 對 聯 有 效 教 學 教 材 來 源 改 編 教 科 書 ( 康 軒 翰 林 南 一 其 他 ) 自 編 教 學 節 數 6 節 主 題 第 三 冊 第 六 課 大 明 湖 語
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发 展 视 窗 Fa Zhan Shi Chuang 关 注 发 展 动 向 感 受 发 展 节 拍 宝 钢 沪 上 固 废 资 源 综 合 利 用 业 务 整 合 启 动 6 月 17 日, 宝 钢 发 展 公 司 与 一 钢 公 司 在 宝 山 宾 馆 签 订 了 一 钢 公 司 拥 有 的 昌 新 钢 渣 公 司 和 开 拓 磁 选 金 属 公 司 等 两 家 钢 渣 处 理 公 司 的 股
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足 印 门 徒 训 练 课 程 儿 童 / 少 年 篇 ( 组 长 使 用 ) 第 21 课 帮 助 人 和 耶 稣 成 为 朋 友 足 印 : 耶 稣 想 我 们 带 朋 友 去 找 祂 欢 迎 (7 分 钟 ) 当 父 母 生 命 师 傅 和 孩 子 们 来 到 的 时 候, 请 热 情 地 欢 迎 他 们 每 一 个 人 鼓 励 一 位 年 轻 人 与 你 一 同 去 欢 迎 参 加 者 的
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International Event Shanghai 上海国际会展经济与管理 Prof. Helmut Schwägermann, FH Osnabrück 海姆特 施威格曼教授, 奥斯纳不吕克应用科学大学 Prof. Lan Xing, Shanghai Institute of Foreign Trade 蓝星教授, 上海对外贸易学院 IEMS ist ein Exportstudiengang
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91120 91 * Deutscher Bildungsrat, 1970 O * CY03504- 92 91120 93 * (Erzieherin) * 94 Waldorf 95 96 Fröbel1782-1852 Die Pflege des kindlichen Tätigkeitstriebs und das vorzüglichste Mittel dazu war das Spiel
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
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世 界 宗 教 议 会 的 世 界 伦 理 宣 言 ( 芝 加 哥,1993 年 9 月 4 日 ) 导 论 * 本 篇 导 言 以 图 宾 根 宣 言 世 界 伦 理 原 则 为 基 础, 由 芝 加 哥 世 界 宗 教 议 会 理 事 会 属 下 编 辑 委 员 会 撰 写 导 言 旨 在 公 众 传 播, 提 供 一 个 世 界 伦 理 宣 言 的 简 要 版 本 另 外 它 也 会 用 以
unmittelbarer /mittelbarer Schaden Fernwirkungsch den direkter und Reflexschaden Hardy Landolt Ausservertragliche Haftung für die Ver
2012 3 82 Schocksch den 1 2 3 1 2001 342 Schock shock 2 1. 5 Hardy Landolt Ersatzpflicht für Schocksch den in Franco Lorandi und Daniel Staehelin Hrsg. Festschrift für Ivo Schwander Dike 2011 S. 362. Schocksch
2. 下 列 理 解 和 分 析, 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( ) A. 水 手 在 伦 敦 讲 东 印 度 群 岛 的 所 见 所 闻, 匠 人 在 火 炉 边 讲 自 己 的 人 生 经 历, 他 们 讲 的 故 事 各 有 特 点, 但 同 属 于 传 统 故 事 模 式
2016 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 ( 新 课 标 卷 2) 语 文 第 I 卷 阅 读 题 甲 必 考 题 现 代 文 阅 读 (9 分, 每 小 题 3 分 ) 阅 读 下 面 的 文 宇, 完 成 1 3 題 人 们 常 说 小 说 是 讲 故 事 的 艺 术, 但 故 事 不 等 于 小 说, 故 事 讲 述 人 与 小 说 家 也 不 能 混 为 一 谈
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第 15 届 " 汉语桥 " 世界大学生中文中文比赛德国预选 (2016 年 5 月 20 日至 2016 年 5 月 21 日 ) 2016 年第 15 届 " 汉语桥 " 由中国国家汉办主办, 旨在为全球大学生提供一 次聚首一堂 展现自己汉语水平的难得良机 德国预选赛由中华人民共和国驻德国大使馆教育处主办, 海德堡大学孔子学院承办 竞赛优胜者将赴中国参加全球总决赛 总决赛的获奖者将获得丰厚的物质奖励以及赴华留学奖学金
证 书 TÜV SÜD 管理服务有限公司认证部 兹证明 埃克科林机械 ( 上海 ) 有限公司 中国上海上海市宝山区丰翔路 1111 号,3 楼邮政编码 : 统一社会信用代码 / 组织机构代码 : MA1GL7GF19 在以下适用范围建立和实施了质量管理体系 清洗及表面处理系
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合肥学院应用型人才培养模式的 研究与实践 Forschung und Praxis im Modell der anwendungsorientierten Ausbildung an der Hefei Universität 陈啸 CHEN Xiao 2009 年 9 月 Sep. 2009 Ausbildung der Hefei Universität 合肥学院建校于 1980 年. Die
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德 国 教 育 动 态 信 息 2015 年 第 7 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 德 国 联 邦 政 府 改 革 科 学 短 期 合 同 法 案 2. 皮 特 斯 托 斯 奈 德 教 授 再 次 当 选 德 国 科 学 基 金 会 主 席 高 教 科 研 3. 德 国 科 研 经 费 投 入 又 创 新 高 4. 德 国 外 国 大 学 生 数 量 突 破 30 万 5. 外
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ü é F. 511961 194 210 ü ü 71919 322 38 325 1955 1963 105 118 1649 1673 1605 1672 1681 1693 1712 1736 1765 M.T. 1932 711928 261 71 1963 38 42 é é è é è 501960 1 21 é 10 19 1800 211 2435 48 A.F. é ü ü
山 东 大 学 博 士 学 位 论 文 川 端 康 成 与 日 本 传 统 美 姓 名 : 李 伟 萍 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 比 较 文 学 与 世 界 文 学 指 导 教 师 : 高 文 汉 20070515 川
Sino-GermanWorkshop on Adaptation Strategies
Deutsch-Chinesischer Workshop zu Anpassungsstrategien an den Klimawandel 中德适应气候变化战略研讨会 16. 17. Oktober 2011, China World Hotel, Peking, China 2011 年 10 月 16-17 日 ; 北京中国大饭店 16. Oktober 2011 (Sonntag) 10
文化的同一性与糅合性
文 化 的 同 一 性 与 糅 合 性 全 球 化 时 代 的 中 国 文 化 与 美 学 德 国 特 里 尔 大 学 汉 学 系 卜 松 山 导 语 : 文 化 与 身 份 三 十 年 前 (1977),Thomas Metzger 发 表 了 在 汉 学 界 享 有 盛 誉 的 摆 脱 困 境 : 新 儒 学 与 中 国 政 治 文 化 的 演 进 一 书 Metzger 在 书 中 探 讨 了
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METOP GmbH METOP 股份有限公司 MENSCH TECHNIK ORGANISATION PLANUNG 人类 科技 组织 计划 An-Institut der Otto-von-Guericke- Universität Magdeburg 马格德堡奥托 - 冯 - 古利克大学挂靠研究所 page 1 METOP GMBH METOP 有限责任公司 与人类 科技组织 计划相联系 Der
SSP 230
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(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU
(CIP) : /. :, 2006. 12 (/ ) ISBN 7-81064-916-7... - - - - -. T S971-49 H136. 3 CI P (2006) 116729 XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU 105 100037 68418523 ( ) 68982468 ( ) www.cnup.cnu.cn E- mail cnup@
Gemeinschaftskonto 联名账户 Kinderkonto 儿童账户 Konto für fremde Währungen 外国货币账户 Businesskonto 商务账户 Studentenkonto 学生账户 Fallen monatlich Gebühren an? 请问有月费吗
- Allgemeines Kann ich in [Land] gebührenfrei Geld abheben? 请问我在 国家 取钱有手续费吗? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Welche Gebühren fallen bei der Nutzung von 请问如果我使用与开卡银行不同的
native's point of view 2 emic etic verrückt Spiritismus Spiritualismus 19 Geistige Energetik spiritueller Magnetismus E. T. A. F. A
2011 4 Journal of the Central Conservatory of Music 125 1854 Franz Richarz Endenich 1 1858 Wilhelm Josef v. Wasielewski 20 1830 1831 Bettina von Arnim 1855 4 2010-12 - 26 1952 ~ 126 2011 4 native's point
論文
118 說 見 識 識 行 來 說 行 行 了 行 易 行 不 類 行 療 勞 樂 領 行 行 來 車 車 不 度 勞 落 不 溺 路 不 良 例 見 1 2004 年 2 了 路 路 料 數 行 119 論 數 理 論 見 例 類 理 理 類 不 理 類 類 讀 讀 例 例 行 例 例 不 行 了 來 例 數 量 來 留 說 例 例 不 例 行 參 2 行 見 MaiwaldDer Begriff
陳欣蓉定稿.doc
87 5 147-169 - - 148 ü ü (1) * Shing-lung Chen, Associate Professor, Department of German, National Institute of Technology at Kaohsiung. 150 ö ö ü ü ä ü (2) (3) ö ö ü ü ä ü ö ö ü ü ä ü ü * Shing-lung
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1 (493) Key words: evaluation system, upper-secondary education, comparative education (494) 2 87 15 20 20 3 (495) (496) 4 1954 1956 1993 2004 30 2003 5 (497) 2005 17 1 15 16 25 26 1 3 20 24 2 4 1 2004
Microsoft PowerPoint - Zivilgesellschafter PPT Praesentation [A.Fulda] Short.ppt
![Microsoft PowerPoint - Zivilgesellschafter PPT Praesentation [A.Fulda] Short.ppt](/thumbs/74/70694800.jpg "Microsoft PowerPoint - Zivilgesellschafter PPT Praesentation [A.Fulda] Short.ppt")
Zivilgesellschafter bauen Brücken zwischen Deutschland und China 建立中德友谊之桥 Von Freiwilligen begleiteter Austausch zwischen Nord- und Süd-NRO in beiden Ländern 实习生促进两国非政府组织之间的合作与交流 Andreas Fulda, Integrierte
Seminar led by Jingzi Huang
Page 1 of 32 MetLife-Huaxia Chinese School Teachers Conference 2012 1 大都会人寿 - 华夏中文学校 2012 教学研讨会暨教师年会 2 Page 2 of 32 Page 3 of 32 3 Page 4 of 32 4 Page 5 of 32 5 Page 6 of 32 6 Page 7 of 32, 7 Page 8 of
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德 国 教 育 动 态 信 息 2016 年 第 3 期 本 期 主 要 信 息 最 新 动 态 1. 中 国 在 欧 洲 专 利 申 请 增 幅 全 球 第 一 2. 德 国 2014 年 教 育 投 入 创 历 史 新 高 3. 马 丁 路 德 文 献 被 列 入 UNESCO 世 界 记 忆 计 划 名 录 4. 高 科 技 创 新 让 生 活 更 简 便 而 美 好 2016 年 CeBIT
Gehen wir nun zur Übung von Tonhöhen einmal in eine Verhandlungssituation, bei der sich die Verhandlungspartner schon gut kennen und fast freundschaft
Dialog 17 Der Ton macht die Musik In Dialog 3 haben wir bereits die fünf Tonhöhen des Chinesischen kennengelernt. Wiederholen wir kurz die Aussprache der Silbe ma in den fünf Tonhöhen: 妈 mā heißt Mutter
P3PC ZH
P3PC-4582-05ZH 1 2 3 4 5 Hg 6 Le présent appareil numérique n'émet pas de parasites radioélectriques dépassant les limites applicables aux appareils numériques de la classe B et prescrites dans le Règlement
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Deutsch 2 (Wiederholung) Tag 3 Einheit 5 Negation (wiederholen) 指定的東 西或 人 用 nicht 1 名詞前 有定冠詞 der, die, das der Tisch, die Brille, das Buch die Tische, die Brillen, die Bücher 2) 名詞前有所有代名詞 mein Tisch, deine
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菩提道次第廣論
菩 提 道 次 第 广 论 下 士 道 ( 二 ) 深 信 业 果 18 ( 分 别 业 的 轻 重 3 ) 最 尊 贵 的 净 莲 上 师 讲 解 我 们 继 续 说 明 为 什 么 业 特 别 重 大 的 原 因 第 二 个, 是 它 所 依 门, 所 依 门 的 缘 故, 依 它 所 依 的 内 容 而 有 轻 重 的 差 别 第 一 个, 它 所 依 的 是 什 么 呢? 就 是 你 是 不
路 上 沒 說 話, 車 子 被 爸 離 去 後 開 走 了, 沒 什 麼 變, 除 了 一 股 淡 淡 的 香 味, 我 不 太 習 慣, 像 空 氣 中 的 粉 塵, 左 飄 右 飄, 光 中 飛 舞 我 沒 提, 看 車 窗 外, 外 面 不 太 有 趣, 我 只 是 沒 事 幹, 我 們 本
午 睡 中 午, 門 鈴 又 響, 我 去 開 門 門 眼 外 的 玄 關 很 暗, 燈 關 上 了, 我 看 見 一 個 男 人 站 在 門 外, 低 著 頭, 我 猜 他 在 看 信, 他 的 髮 旋 對 著 我, 沒 有 表 情 有 些 陌 生, 我 打 開 內 門, 那 個 男 人 露 出 臉, 隔 著 鐵 門 露 出 微 笑, 我 說 爸, 他 回 一 聲 我 遲 疑 著 轉 開 鎖, 打
繁 華 國 小 101 學 年 母 親 節 感 恩 惜 福 - 跳 蚤 市 場 暨 科 學 闖 關 遊 戲 親 子 活 動 實 施 計 畫 一 依 據 : 本 校 101 學 年 度 校 務 計 畫 及 行 事 曆 二 目 的 : 1. 培 養 學 生 感 恩 惜 物 知 福 惜 福 的 節 儉 觀
屏 東 縣 繁 華 國 小 慶 祝 101 學 年 度 母 親 節 活 動 實 施 計 劃 壹 依 據. 一. 本 校 101 年 度 推 廣 教 育 優 先 區 親 職 教 育 及 社 區 化 教 育 辦 理 二. 本 校 101 學 年 度 第 二 學 期 行 事 曆 計 劃 辦 理 貳 目 的. 一. 建 立 正 確 的 現 代 父 母 角 色, 發 揮 親 職 教 育 之 功 能 二. 增
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育儿小故事（四）
9998.00 (1CD, ) I...1...2...4...6...7...8...9... 11...12...14...15...16...21...23...38...44...44...50...52...70...74...79...84...89...97 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
台 中 市 北 屯 區 東 山 里 橫 坑 9 林 志 明 0932-511633 巷 89-5 菜 豆 菜 大 漿 果 菜 豆 菜 大 漿 果 小 漿 果 核 果 柑 桔 9210065 103.2.21 107..19 210065 無 107.2.12 10 陳 錦 生 新 竹 市 香 山 區
序 農 產 品 經 營 業 者 名 稱 1 劉 士 魁 2 林 東 詳 3 林 俊 堯 廖 本 源 5 林 碧 龍 10 年 驗 戶 名 冊 ( 生 產 加 工 分 裝 流 通 ) 地 址 彰 化 縣 永 靖 鄉 崙 子 村 九 分 路 192 巷 21 屏 東 縣 屏 東 市 空 翔 里 2 鄰 迪 化 一 街 67 台 中 市 太 平 區 育 誠 街 12 巷 1 屏 東 縣 屏 東 市 華 盛
: 1990, 1,,,,, 2, 3, :,,, ( ),,,, , (THW) , :,,2015 2, 17-33, BenLombardi, BalkanIntrigue:GermanInteligenceand Kosovo,
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METOP GmbH METOP 有限公司 MENSCH TECHNIK ORGANISATION PLANUNG 人类 科技 组织 计划 An-Institut der Otto-von-Guericke- Universität Magdeburg 马格德堡大学荣誉研究所 page 1 METOP GMBH METOP 有限责任公司 人类 技术组织 规划 Der Name METOP steht
ti2 guan4 bo1 bo5 huai4 zheng4 hong1 xi2 luo2 ren4
hui1 ba2 shang1 tu4 gen1 nao3 he2 qing2 jin1 ti2 guan4 bo1 bo5 huai4 zheng4 hong1 xi2 luo2 ren4 chu2 fu4 ling2 jun4 yu4 zhao1 jiang3 che3 shi4 tu2 shi2 wa2 wa1 duan4 zhe2 bu4 lian4 bing1 mu4 ban3 xiong2
三 2017 年德国预选赛流程 各孔子学院推荐的参赛者请自行前往法兰克福, 预选赛安排如下 : 2017 年 5 月 20 日 ( 星期六晚 ) 到达以及登记 ; 2017 年 5 月 21 日 ( 星期日 ) 全天比赛 法兰克福大学孔子学院负责为参赛者以及带队老师安排整个比赛期间的食宿, 比赛期间
第 16 届 " 汉语桥 " 世界大学生中文比赛 德国预选赛 2017 年第 16 届 汉语桥 由中国国家汉办主办, 旨在为全球大学生提供一次聚首一堂 展现自己汉语水平的难得良机 德国预选赛由中华人民共和国驻德国大使馆教育处主办, 法兰克福大学孔子学院承办 竞赛优胜者将赴中国参加全球总决赛, 其他获奖者也将获得丰厚的物质奖励 一 参加条件 德国大学注册学生 18 至 30 岁之间 中文为非母语 不具有中国国籍
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Herzlich Willkommen! 热烈欢迎 Deutscher Pflegeverband DPV e.v. 德国护理联合会 罗尔夫霍宇福特 Geschäftsführer Deutscher Pflegeverband DPV e.v. 德国护理联合会秘书长 Präsidiumsmitglied Deutscher Pflegerat 德国护理委员会理事会成员 Vorsitzender Der
