第二十六章 北 美

1. 三种可遗传变异的比较 项目 类型 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA 分子中发生碱基对的替换 增添和缺失, 而引起的基因结构的改变 在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合 因染色体数目或结构发生变化而导致生物性状发生变异

遗传 变异和进化 生物的变异与进化 1. 三种可遗传变异的比较 项目 类型 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA 分子中发生碱基对的替换 增添和缺失, 而引起的基因结构的改变 在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合 因染色体数目或结构发生变化而导致生物性状发生变异 适用范围 生物种类生殖方式 所有生物 ( 包括病毒 ) 均可发生无性生殖 有性生殖 自然状态下只发生于真核生物有性生殖过程中,

准确, 并且尽可能选取发病率较高的单基因遗传病进行调查, 若发病率太低会大大增加调查的难度, 并有可能失去调查的准确性 至少分析患者三代之内所有家庭成员的性状, 才可以得出其遗传方式, 一代 两代不足以提供足够的分析资料 6. 已知某小麦的基因型是 AaBbCc, 三对基因分别位于三对同源染色体上,

春榜教育 www.chunbang100.com 第五章综合检测题 本试卷分第 Ⅰ 卷 ( 选择题 ) 和第 Ⅱ 卷 ( 非选择题 ) 两部分 满分 100 分, 考试时间 90 分钟 第 Ⅰ 卷 ( 选择题共 45 分 ) 一 选择题 ( 共 30 小题, 每小题 1.5 分, 共 45 分, 在每小题给出的 4 个选项中, 只有 1 项符合题目要求的 ) 1. 生物在紫外线 电离辐射等影响下将可能发生突变

D. 在同样的环境中, 表现型相同, 基因型不一定相同 6. 一对杂合黑色豚鼠交配, 产下了 4 只小豚鼠, 这 4 只小豚鼠的表现型是 ( ) A. 全部黑色 B. 黑白各一半 C. 黑白之比为 D. 以上情况均有可能 7. 父亲 母亲正常, 生了一个白化病的儿子 问这对夫妻以后所生子

新课标 2012-2013 学年高一上学期期末考试生物试题 一 选择题 1. 下列属于相对性状的是 ( ) A. 狗的长毛与卷毛 B. 兔的长毛与猴的短毛 C. 豌豆的黄粒与圆粒 D. 人的单眼皮和双眼皮 2. 下列属于等位基因的是 ( ) A.A 与 b B.Y 与 y C.E 与 E D.f 与 f 3. 根据下列生物遗传因子的组成分析, 属于纯合子的是 ( ) A.DDtt B.ddTt C.DdTt

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ss a c y e vg 13 14 15 16 17 18 19 H 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 发现生命的螺旋 克里克在提出 中心法则 时曾指出 遗传信息是沿 Ｄ Ｎ Ａ - Ｒ Ｎ Ａ - 蛋白质的方向流动的 遗传信息不可能从 Ｒ Ｎ Ａ 回到 Ｄ Ｎ

学年度山东省济南一中第二学期高一学段质量检测A

2008-2009 学年度山东省济南一中第二学期高一学段质量检测生物试卷 (A 卷 ) 一 单项选择题 :( 每空 1 分, 共 60 分 ) 1. 下列关于减数分裂的描述中, 正确的是 A. 第一次分裂, 着丝粒分裂, 同源染色体不配对 B. 第一次分裂, 着丝粒不分裂, 同源染色体配对 C. 第二次分裂, 着丝粒分裂, 同源染色体配对 D. 第二次分裂, 着丝粒不分裂, 同源染色体不配对 2.

材料! 方法! # 基因的扩增及其序列分析

生物技术通报 黄艳燕 黄靖华 卢福芝 孙靓 彭立新 周兴 黄日波 利用 的方法从鼠李糖乳杆菌基因组 中扩增到 乳酸脱氢酶基因 并连接到载体 上 构建表达质粒 将重组质粒 转化大肠杆菌 重组菌株经 诱导表达 电泳分 析表明 在大肠杆菌中实现了表达 表达产物的分子量约为 同时采用紫外分光光度法测定 乳酸脱氢酶的酶活 测得重组菌株的 乳酸脱氢酶活力为 最适反应温度为 最适 乳酸脱氢酶 克隆 表达 鼠李糖乳杆菌

所示 据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛 雌性 雄性 A. 一对同源染色体上 B. 一对姐妹染色单体上 C. 两对常染色体上 D. 一对常染色体和 X 染色体上 9. 牵牛花的红花 A 对白花 a 为显性, 阔叶

北京市西城区 2016 2017 学年度第一学期期末试卷 高二生物 2017.1 试卷满分 :120 分 考试时间 :100 分钟 A 卷 [ 必修 2] ( 共 100 分 ) 一 选择题 ( 每个题目的四个选项中只有一个符合要求, 共 50 分 ) 1. 下列不属于... 相对性状的是 A. 水稻的高杆与矮杆 B. 豌豆的紫花与白花 C. 家兔的长毛与细毛 D. 小麦的抗病和不抗病 2. 下列哪项不属于...

8. 用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交, 全是黑色短毛狗 代的雌雄个体相互交配, 的表现型及数量如下表所示 据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 ( ) 黑色短毛 黑色长毛 白色短毛 白色长毛 雌性雄性 A. 一对同源染色体上 B. 一对姐妹染色单体上 C. 两对常染色体上 D. 一对常染色

2016~2017 学年北京西城区高二上学期期末生物试卷 一 选择题 ( 共 50 分 ) 1. 下列不属于相对性状的是 ( ) A. 水稻的高杆与矮杆 B. 豌豆的紫花与白花 C. 家兔的长毛与细毛 D. 小麦的抗病和不抗病 2. 下列哪项不属于豌豆作为经典遗传实验材料的原因 ( ) A. 闭花 自花传粉植物 B. 具有易于区分的相对性状 C. 豌豆花较大, 易于去雄和人工授粉 D. 是单性花,

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第三章 孟德尔遗传规律 Ⅰ Ⅱ 分离规律 独立分配规律 1 Ⅰ 分离规律 第一节一对相对性状的遗传第二节分离规律的解释第三节分离规律的验证第四节显性性状的表现及其与环境的关系第五节分离规律的应用 2 第一节 一对相对性状的遗传 一 单位性状和相对性状 二 孟德尔的豌豆杂交试验 3 一 单位性状和相对性状 性状 (character): 生物体所表现的形态 特征和生理特性 4 单位性状 (unit character):

胞中脂类的分解和转化 病人的基因型是 aa, 下列哪项可以解释 Aa 型的个体可以像 AA 型人那样健康生活 ( ) A.Aa 型的细胞内, 基因 A 可以阻止基因 a 的转录 B.Aa 型的细胞内, 基因 A 诱导基因 a 发生突变 C.Aa 型体内所产生的此种酶已足够催化脂类的正常代谢 D.Aa

第 3 节人类遗传病 一 选择题 1. 下列情况中, 没有染色体变异过程发生的是 ( ) A. 第 5 号染色体的短臂缺失 B. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 C. 第 21 号染色体增加了一条 D. 用花药培养出单倍体植株 解析 : 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换为基因重组, 非同源染 色体之间的片段互换属于染色体结构变异 第 5 号染色体的短臂缺失属于染色体 结构变异, 第

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遗传与进化 综合测试 本试卷分选择题和非选择题两部分, 满分为 150 分 第 Ⅰ 卷选择题 ( 共 70 分 ) 一 选择题 : 本大题包括 26 小题, 每题 2 分, 共 52 分 每小题只有一个... 选项最符合题意 1. 有一种家鼠, 当用黄色鼠和灰色鼠杂交, 得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是 1.. 1 将子 一代中黄色鼠交配, 子二代中的黄色和灰色比例是 2.. 1 对上述现象的解释中不正确的是

程汉良 夏德全 吴婷婷 孟学平 吉红九 董志国 陈淑吟 对文蛤 青蛤 硬壳蛤 江户布目蛤 薄片镜蛤 和菲律宾蛤仔 种帘蛤科贝类和 个地理种 群文蛤 大连 连云港 湛江 防城港 的细胞色素 氧化酶亚基 基因片段的核苷酸序列进行了分析 以探讨这一序列在种质鉴定 种群遗传结构和分子系统发生研究中的应用价值 测序结果 表明 所有物种扩增片段长度均为 序列 含量 明显高于 含量 物种间共有变异位点 个 其中简约信息位点

２９３ 遗 传 学 报 ２卷 荫蔽而造成误差 栽秧时将 Ｆ 秧苗按株高初步分级 分群栽于相邻小区 田间管理与一 般大田相同 ３ 性状测定与统计分析 ３ 性状测定 株高 量取从茎基部到穗顶的高度 不包括 芒 ２ 标 志 性 状 根据各标志性状表现的时期及其特点测定 对苗期出现后期无法测定的性状 如淡

２９３ 遗 传 学 报 ２卷 荫蔽而造成误差 栽秧时将 Ｆ 秧苗按株高初步分级 分群栽于相邻小区 田间管理与一 般大田相同 ３ 性状测定与统计分析 ３ 性状测定 株高 量取从茎基部到穗顶的高度 不包括 芒 ２ 标 志 性 状 根据各标志性状表现的时期及其特点测定 对苗期出现后期无法测定的性状 如淡 绿叶 及时挂牌标记携带标志性状的植株 以便以后能同时对株高与标志性状进行测定 上述各性状的测定均是以单株为单位进行

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湖北省部分重点中学 2015-2016 学年度上学期高二期中考试 生物试卷 命题人 : 洪山高中戴红缨 审题人 : 武汉市 49 中罗艳 一 单项选择题 ( 每题 2 分, 共 50 分 ) 1. 下列关于种群的叙述正确的是 ( ) 1 种群是进化的基本单位 2 种群是繁殖的基本单位 3 种群是群落的基本单位 4 种群是物种的存在形式 5 种群可以作为研究生态系统能量流动的单位 A. 12 B. 123

二倍体, 经过减数分裂染色体数目减半, 精子中只含有一个染色体组 ;D 项错误, 父亲传给儿子的染色体为 22+Y, 儿子传给孙女的常染色体条数为 22 条, 来自父亲的 0~22 条, 而 Y 染色体不传给孙女, 故男性体内的全套染色体中有 0~22 条通过儿子传给孙女 答案 :C 4. 右图为某

第二章基因和染色体的关系 第 1 节减数分裂和受精作用 一 选择题 1. 某二倍体动物细胞内含 10 条染色体 10 个 DNA 分子, 且细胞膜开始缢缩, 则该细胞 ( ) A. 处于有丝分裂中期 B. 正在发生基因自由组合 C. 将形成配子 D. 正在发生 DNA 复制解析 : 题中细胞膜开始缢缩, 推测为后期, 而细胞内含有 10 条染色体, 则细胞两极分别含有 5 条染色体, 而该生物为二倍体生物,

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二 多 重 選 擇 題 : 1. 下 列 何 種 情 形, 有 我 國 刑 法 之 適 用? (A) 菲 律 賓 人 甲 在 航 行 於 釣 魚 台 海 域 之 我 國 國 籍 的 漁 船 上 打 傷 印 尼 人 乙 (B) 台 灣 人 甲 與 大 陸 人 乙 在 日 本 通 姦 (C) 韓 國 人 甲 在 美 國 殺 死 台 灣 人 乙 (D) 越 南 人 甲 在 越 南 販 賣 海 洛 因 給

Ⅱ. 生物的生长 发育 繁殖的相关计算 一 细胞分裂各期的染色体 DNA 同源染色体 四分体等数量计算 该种题型主要有两种出题方法 : 1. 给出细胞分裂某个时期的分裂图, 计算该细胞中的各种数目 该种情况的解题方法是在熟练掌握细胞分裂各期特征的基础上, 找出查各种数目的方法 : (1) 染色体的数

高中生物公式大全 Ⅰ. 生物代谢的相关计算 主要是根据光合作用和呼吸作用的有关反应式的计算 : 1. 根据反应式中原料与产物之间的关系进行简单的化学计算, 这类题目的难度不大 2. 有关光合作用强度和呼吸作用强度的计算 : 一般以光合速率和呼吸速率 ( 即单位时间单位叶面积吸收和放出 CO2 的量或放出和吸收 O2 的量 ) 来表示植物光合作用和呼吸作用的强度, 并以此间接表示植物合成和分解有机物的量的多少

经 无 数 次 的 提 取 和 提 纯, 最 终 得 到 一 小 匙 东 西 这 种 东 西 在 显 微 镜 下 呈 现 出 针 状 晶 体 的 形 状, 在 水 中 溶 解 后 得 到 一 种 带 乳 光 的 汁 液 当 他 将 少 许 溶 液 涂 抹 健 康 烟 叶 上 几 天 后, 这 烟 叶

生 命 的 历 程 什 么 是 生 命 生 命 是 什 么? 人 类 是 生 命 体 的 一 类, 他 们 有 组 织 器 官 等 形 体 上 的 相 同 之 处, 但 也 有 性 别 年 龄 肤 色 等 巨 大 的 差 别 ; 我 们 知 道 成 千 上 万 种 动 物 植 物 直 至 微 生 物 都 是 生 命 体, 因 为 它 们 同 人 类 一 样 都 有 产 生 生 长 衰 老 及 消 亡

班级： 姓名： 考号：

第二章基因和染色体的关系单元复习 第 I 卷 ( 本部分共 60 分 ) 一 选择题 ( 每小题 1.5 分, 共 60 分 ): 1. 对一个四分体的叙述, 不正确的是 ( ) A. 有两个着丝点 B 有四个 DNA 分子 C. 有两对姐妹染色单体 D. 有四个染色体 2. 人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为 ( ) 1 有丝分裂 2 无丝分裂 3 减数分裂 A. 1 B.3 C. 123 D.13

1 32 a + b a + b 2 2 a b a b 2 2 2 4a 12a + 9 a 6 2 4 a 12a + 9 a 6 ( 2a 3) 2 a 6 3 1 2 4 + 2 4 8 + 3 6 12 + 1 3 9 + 2 6 18+ 3 9 27 + 1 10 1 10 ax + by = 2 cx 7y = 8 1 2 1 4 1 8 1

李集临 徐香玲 大豆的电离辐射诱发突变 １ Ｍ１ 茎扁化 叶片畸形 ２ Ｍ２ 弱株矮生型 ３ Ｍ 无主茎类型 斗 Ｍｚ 典型矮生型 Ｍｅ 茎扁化 主茎分裂为２ 一个结实 一个完全不孕 ６ Ｍ 主茎不孕 侧枝结实 ７ Ｍ２ 十胜长叶 中出现的多分枝 两侧分枝 株形收敛 分枝少类型及不孕株 Ｂ Ｍ２ 短果校 长花序突变单株 图版 Ｉ 李集临 徐香玲 大豆的电离辐射诱发突变 ９ 对照 减数分裂中期 Ｘ１

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Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1

! " # $ % CIP. / 2006. 6 ISBN 7-80664 - 222-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. - - Ⅳ. G624. 246 CIP 2006 049794 0431-8563443 0431-8561180 0431-8561177 1377 130061 www. cccbs. net 880 1230 32 310 11. 125 2006 7 1 2006 7

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4.Y( 黄色 ) 和 y( 白色 ) 是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因, 雄性有黄色和白色, 雌性只有白色 下列杂交组合中, 可以从其子代表现型判断出性别的是 ( ) A. yy yy B. Yy yy C. yy YY D. Yy Yy 解析 : 雄性个体 YY 或 Yy 表现为黄色, 而

第一章遗传因子的发现第 1 节盂德尔的豌豆杂交实验 ( 一 ) 一 选择题 1. 孟德尔分离定律的实质是等位基因分离伴随 ( ) A. 同源染色体分离 B. 姐妹染色单体分离 C. 染色质螺旋成染色体 D. 非姐妹染色单体交叉互换解析 : 孟德尔分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分开, 分别进入两个不同的配子 故 A 项正确 答案 :A 2. 根据孟德尔遗传规律推断, 下列结构中可能含有等位基因的是

材料 方法 载体构建 转基因植株的获得

生物技术通报 唐宏琨 曾洪梅 杨秀芬 邱德文 通过根癌农杆菌 介导转化法 将含有激发子基因 的植物表达载体 转化三生烟 获得了转基因烟草植株 用 检测确认了阳性转化株 用 杂交 和 杂交进一步证实了 基因的整合 转录和表达 对 代转基因阳性株进行 接种试验 结果显示 与非转基 因对照相比 表达 的烟草叶片枯斑数量减少 表明蛋白激发子基因 的表达提高了转基因烟草对 的抗性 激发子 基因 烟草 转化 材料

学年甘肃省金昌市永昌一中高二（上）期末生物试卷

2014-2015 学年甘肃省金昌市永昌一中高二 ( 上 ) 期末生物试卷 一 选择题 ( 每小题只有一个正确答案, 共 30 小题, 每小题 2 分, 共 60 分 ) 1.(2 分 )(2014 秋 金昌校级期末 ) 下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中, 不正确的是 ( ) A. 与细胞表面积和体积的比例有关 B. 细胞核的大小是有一定限度的 C. 细胞的体积与细胞核无关 D. 细胞体积过大不利于细胞内外物质交换

孟德尔遗传 孟德尔规律的发现 分离规律 独立分配规律 遗传学研究中的统计学原理 基因的相互作用与多效性

第二章孟德尔遗传 主讲 : 王小蓉 2007 年 9 月 孟德尔遗传 孟德尔规律的发现 分离规律 独立分配规律 遗传学研究中的统计学原理 基因的相互作用与多效性 第一节孟德尔 规律的发现 一 求知精神与治学态度 1 孟德尔简历 雷戈尔. 约翰. 孟德尔 (Gregor Johann Mendal) (1822 1884) 2 求知精神与治学态度 孟德尔在 工作 二 科学方法 1 精心选择试验材料 2

A. 没有 DNA 和染色体的复制 B. 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 C. 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核, 因此子细胞中染色体减少一半 D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中, 有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 7. 如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体 DNA 含量变化

2012 年专题训练 细胞的生命历程和减数分裂 01 一 选择题 1.A 和 a 为控制果蝇体色的一对等位基因, 只存在于 X 染色体上 在细胞分裂过 程中, 发生该等位基因分离的细胞是 ( ) A. 初级精母细胞 B. 精原细胞 C. 初级卵母细胞 D. 卵原细胞 2. 关于人体癌细胞的叙述, 不正确的是 ( ) A. 癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变 B. 癌细胞比所有正常细胞分裂周期长

化学实验基础

2013 届高三生物周考三 班级 姓名 记分 一 选择题 ( 每题 4 分, 共 44 分 ) 1. 孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式 为了验证孟德尔遗传方式的正确性, 有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验 在下列预期结果中, 支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是 A. 红花亲本与白花亲本杂交的 F1 代全为红花 B. 红花亲本与白花亲本杂交的

有氧呼吸和无氧呼吸的比较 2... 动态图表 1.10 光合作用的发现 情境创设 ( 光合作用 呼吸作用 ) 海尔蒙特实验... 演示动画 普利斯特利实验... 演示动画 光合作用 恩吉尔曼实验... 演示动画 光合作用 氧来源探实验... 演示动画 1.11 叶绿体中的色素 叶绿体中色素的对比..

附录 学动画单 26 1. 分子与细胞 1.1 蛋白质 氨基酸结构通式 实例引入... 演示动画 氨基酸结构通式... 演示动画 氨基酸结构通式 ( 习题 )... 交互练习 缩合反应 实例引入... 演示动画 缩合反应... 演示动画 由肽链到蛋白质... 演示动画 1.2 细胞器 叶绿体的结构和功能... 演示动画 线粒体的结构和功能... 演示动画 线粒体和叶绿体结构 功能比较 细胞器...

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动物遗传学 教学大纲 ( 动物科学专业用 ) 动物科学技术学院 动物遗传学 ( 课程代码 :100135 总学时 56 学时 / 讲授 40 学时 / 实验 16 学时 ) 一 课程的性质 地位和任务遗传学是研究生物遗传和变异的一门科学, 是生命科学的核心学科 动物遗传学作为遗传学的一个分支, 是动物育种学的理论基础和畜牧兽医学科的专业基础课程 通过对本课程学习, 要求学生掌握动物遗传学的基本原理和基本的实验技能,

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? ⅠⅡⅢ Ⅳ 1 2 1 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 ~ 7 1 1 8 ~ ~ ~ ~ 9 1 2 10 11 12 2 1 13 2 2 14 15 3 1 16 17 3 2 18 19 4 1 20 4 2 21 22 23 5 1 24 5 2 25 26 6 1 ~ 27 6 2 28 29 30 7 1 31 7 2 32 33 34 8 1 35 8 2 36

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遗传学 生物 细胞和 DNA 遗传学 第一部分 : 基因和 DNA 什么是 DNA? DNA 是细胞中存在的长形大分子, 它携带着遗传信息来指导细胞应该制造什么样的蛋白质 这个分子由四种碱基组成 : 腺嘌呤 胸腺嘧啶 鸟嘌呤和胞核嘧啶, 它们按照一定的顺序排列在 DNA 的长分子上 碱基的排列顺序决定了细胞会生成什么样的蛋白质 每个人的 DNA 序列都不一样, 当然同卵双胞胎除外 什么是 DNA?

广东省果梅种质资源主要性状的鉴定评价 周碧容 易干军 甘廉生 吴和原 李宝林 谢耀明 黄永红 张海彪 阐述了广东省果梅种质资源的果实主要性状 生物学特性和植物学特征 主要包括栽培类型 果形 果重 肉质 果实可食率 果实内含物 果核核尖尖度 果实成熟期 花 树型和抗病性等 结果表明 广东果梅种质资源变异广泛 蕴含有大量可供生产利用的优良种质 栽培上有白梅 青梅 红梅和黄梅 类 成熟期 月上旬至 月上旬

材料 方法

生物技术通报 张发洲 杨慧兰 为了构建单纯疱疹病毒 型 感染细胞多肽 真核表达质粒 应用 技术从 株 的基因组中扩增 基因 并连接至真核表达载体 对阳性克隆进行菌落 酶切和测序鉴定后 成功构建了重 组质粒 用 转染试剂盒将重组质粒 转染至 细胞中 并用 及 检测其表达情况 结果显示 基因在 细胞中得到正确表达 真核表达质粒 的构建成功 为进 一步研究 对宿主细胞的影响奠定了基础 单纯疱疹病毒 型 感染细胞多肽

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答案 :B 4. 人类有一种遗传病, 牙齿因缺少珐琅质而呈棕色, 患病男性与正常女性结婚, 女儿均为棕色牙齿, 儿子都正常 则他们的 ( ) A. 儿子与正常女子结婚, 后代患病概率为 1/4 B. 儿子与正常女子结婚, 后代患者一定是女性 C. 女儿与正常男子结婚, 其后代患病概率为 1/2 D.

第 2 节基因在染色体上 一 选择题 1. 孟德尔发现基因遗传行为与染色体行为是平行的 根据这一事实做出的如下推测, 哪一项是没有说服力的 ( ) A. 基因在染色体上 B. 每条染色体上载有许多基因 C. 同源染色体分离导致等位基因分离 D. 非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组解析 : 基因位于染色体上, 同源染色体分离导致等位基因分离, 非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组都可以体现基因遗传行为与染色体行为平行关系

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2016 160 8 14 8:00 14:00 1 http://zj.sceea.cn www.sceea.cn APP 1 190 180 2 2 6 6 8 15 2016 2016 8 13 3 2016 2016 2016 0382 2 06 1 3300 14 1 3300 0451 5 01 2 7500 02 2 7500 05 ( ) 1 7500 1156 4 15 2 15000

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江苏省启东中学 2017~2018 学年度第一学期期终考试高二年级生物试卷 ( 学测 ) 考试时间 75 分钟 总分 100 分 一 单项选择题 : 本部分包括 35 题, 每题 2 分, 共计 70 分 每题只有一个选项最符合题意 1. 组成 ATP 的化学元素是 ( ) A.C H O B. C H O N C.C H O N P D.C H O N S 2. 下列糖类完全水解后, 产物一致的是

論鄭玄對《禮記‧月令》的考辨

19997 183-196 論 鄭 玄 對 禮 記 月 令 的 考 辨 183 論 鄭 玄 對 禮 記 月 令 的 考 辨 一 問 題 的 背 景 20b 8a 1 472 24 20a 33 7a 2 3 1 35 60 64 472 240241 2 1a 3 19b 184 4 5 二 鄭 玄 考 辨 月 令 成 書 時 代 及 來 源 的 論 證 65 4 20b 282 5 235244

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Microsoft Word - 095_2015.09.26 什麼最快樂 （白話與經文加註）-ok .doc

釋 厚 觀 ( 福 嚴 推 廣 教 育 班,2015.9.26) 各 位 法 師 各 位 居 士, 大 家 好! 今 天 跟 大 家 分 享 一 則 佛 典 故 事, 這 故 事 出 自 法 句 譬 喻 經, 在 大 正 藏 第 4 冊 595 頁 中 欄 到 596 頁 上 欄 過 去, 佛 在 舍 衛 國 祇 園 精 舍 時, 有 四 位 新 學 比 丘 一 起 來 到 㮈 樹 下 坐 禪 修

( 一 ) 全 面 贯 彻 党 和 国 家 的 教 育 方 针 政 策, 落 实 国 家 有 关 教 育 的 法 律 法 规 ; 研 究 草 拟 江 苏 省 教 育 法 规 和 政 策, 并 组 织 实 施 ( 二 ) 研 究 教 育 发 展 战 略 思 路, 统 筹 规 划 协 调 指 导 江 苏

2008 年 江 苏 高 考 改 革 新 方 案 引 争 议 1. 案 例 概 述 1.1 案 例 简 介 2008 年 高 考 新 方 案 是 江 苏 省 10 年 内 的 第 五 套 高 考 方 案, 此 方 案 11 月 28 日 一 出 台 就 饱 受 争 议, 被 指 有 轻 理 化 的 嫌 疑 且 在 录 取 阶 段 出 现 了 录 取 准 则 不 明 确 的 现 象 针 对 此 现 象,

14. 阿 亮 在 寒 假 春 節 期 間 與 父 母 到 一 座 廟 裡 拜 拜, 廟 裡 的 神 有 掌 生 死 簿 的 判 官 勾 攝 生 魂 的 黑 白 無 常 執 行 拘 提 魂 魄 的 牛 頭 馬 面, 整 間 廟 看 起 來 有 些 陰 森, 請 問 阿 亮 到 了 哪 一 座 廟 內

師 大 附 中 98 學 年 度 第 1 學 期 高 3 選 修 歷 史 上 第 1 類 組 第 二 次 期 中 考 一 單 選 題 ( 一 題 2 分 共 48 題 不 倒 扣 ) 1. 有 一 段 資 料 提 到 先 秦 某 一 家 的 學 說 : 有 支 持 泛 神 主 義 抒 情 主 義 和 無 政 府 主 義 的 趨 向 他 們 崇 信 宇 宙 間 的 一 元 組 織, 願 意 回 歸 到

﹙表11﹚學習領域課程計畫

表 4-1 學 習 領 域 課 程 計 畫 花 蓮 縣 馬 遠 國 民 中 小 學 105 學 年 度 第 一 學 期 一 年 級 國 語 領 域 課 程 計 畫 設 計 者 : 馬 妤 菲 老 師 1 本 領 域 每 週 學 習 節 數 ( 5 ) 節, 補 救 教 學 節 數 ( 0 ) 節, 共 ( 5) 節 2 本 學 期 學 習 目 標 : 1. 能 認 讀 本 課 的 語 句 語 詞 及

信息匹配（共5小题；每小题2分，满分10分）

遗传规律与伴性遗传 课后加餐训练卷 ( 一 )[ 难点多练 ] 一 选择题 1. 下列关于孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法正确的是 ( ) A. 各基因在 F1 的体细胞中的表达机会均等 B. 自由组合定律的核心内容是 受精时雌雄配子随机结合 C. 理论上 F1 自交后代中各种基因型个体发育成活的机会相等 D. 为了验证所作假设正确, 孟德尔设计并完成了自交实验 2. 人类 Rh 血型是由 1

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第三章孟德尔遗传 第一节第二节第三节第四节 分离规律独立分配规律遗传学数据的统计处理孟德尔规律的补充和发展 孟德尔 (Mendel G. J.) 简介 孟德尔 (Mendel G. J.,1822-1884) 出生在奥地利 ; 1851 年在维也纳大学学习 ; 1853 年到修道院当修道士 ; 1868 年当选修道院院长 ; 1856-1864 年, 豌豆杂交试验, 发现遗传学两大遗传规律 ; Father

过程 中叶绿体中的四种色素都吸收蓝紫光和红光 过程 只发生在叶绿体基质中 过程 释放的能量不能直接用于 的还原 过程 产生! 过程 消耗! 过程 既产生! 也消耗! 若过程 的速率大于过程 的速率 则甘蔗的干重会增加 下列关于细胞分裂 分化 衰老和死亡的叙述 错误的是 细胞分化使细胞中的核酸有所差异

学 号 姓 名 班 级 学 校 封 线 内 不 要 答 题 密 炎德 英才大联考长沙市一中 届高三月考试卷 三 生 物 命题 审核 长沙市一中高三生物备课组 考试范围 必修 必修 第 章 第 章第 节 得分 本试题卷包括选择题 非选择题两部分 共 页 时量 分钟 满分 分 第 卷 选择题 共 分 一 选择题 题每题 分 题每题 分 共 分 下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是 促甲状腺激素 促甲状腺激素

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科 別 : 國 文 科 (A 區 ) 分 發 16 名 1 600110129 黃 毅 潔 國 立 豐 原 高 級 商 業 職 業 學 校 2 600110446 鄭 安 芸 國 立 南 投 高 級 中 學 3 600110632 李 孟 毓 桃 園 市 立 大 園 國 際 高 級 中 學 4 600110492 洪 珮 甄 南 投 縣 立 旭 光 高 級 中 學 5 600110262 柯 懿 芝

材料 方法

生物技术通报 姜燕 采用鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 和胶体金标记鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 及对照抗体羊抗鼠 利用双抗体免疫夹心反应原理特异性地结合人血红蛋白抗原 在 内可得到胶体金显色结果的原理研制便潜血单克 隆一步法胶体金检测试卡 用于诊断因各种原因引起的消化道出血疾病 应用杂交瘤技术制备两株鼠抗人血红蛋白 抗 体 方法检测 效价 免疫胶体金技术制备胶体金检测试卡 法检测 效价的结果显示 鼠抗人

Microsoft Word - 7E.doc

生 物 題 庫 7 生 殖 與 遺 傳 第 一 部 分 : 單 一 選 擇 題 (40%, 每 題 2 分 ) 1. 有 關 於 於 動 物 的 生 殖 方 式, 下 列 敘 述 何 者 正 確? (A) 分 裂 生 殖 多 見 於 單 細 胞 動 物 (B) 水 蚤 僅 有 無 性 生 殖 而 無 有 性 生 殖 (C) 輪 蟲 的 卵 未 受 精 皆 發 育 為 雄 性 (D) 動 物 藉 世

江西省南昌一中、南昌十中2014届高三上学期联考生物试题.doc

考试用时 :00 分钟 南昌一中 南昌十中 204 届高三两校上学期联考 生物试题 试卷总分 :90 分 一 选择题 (40 分, 每题 分, 每题只有一个正确答案 ). 下列各组性状中, 属于相对性状的是 ( ) A. 兔的长毛和短毛 B. 玉米的黄粒与圆粒 C. 鸡的长腿和毛腿 D. 马的白毛和羊的黑毛 2. 下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是 ( ) A. 二者具有相同的细胞学基础

福建农业学报 材料与方法 试验菌株 引物 主要仪器 主要试剂 细菌培养 模板的制备 反应条件 扩增产物的检测 特异性试验 敏感性试验 分离菌株检测 产物的克隆及序列测定 结果与分析

2R 型菌的 DNA+DNA 酶 加入 S 型菌 注射入小鼠 3R 型菌 +DNA 酶 高温加热后冷却 加入 S 型菌的 DNA 注射入小鼠 4S 型菌 +DNA 酶 高温加热后冷却 加入 R 型菌的 DNA 注射入小鼠 以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是 A. 存活 死亡 存活 存活 B. 存

大庆实验中学 2016 2017 学年度上期期中考试 高三生物试题 一 选择题 ( 每小题只有一个正确答案, 共 40 小题 40 分 ) 1. 下列分子中不含氢键的是 A. T2 噬菌体的 DNA B.tRNA C. 甘氨酸 D. 质粒 2. 下列有关组成细胞的化合物的叙述, 不正确的是 A. 三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生 B. 酸 碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态

第一章 图 １ １ 传染病的特征 ９ Ｔ ｈ１ Ｔ ｈ２ 细胞调节机制简图 正调节 负调节 细胞因子与细菌的相互作用机制目前尚未完全明了 有实验表明 细胞因子与细菌之间 存在有互利和互抑双重效应 例如 Ｔ Ｎ Ｆα 和 ＩＦＮγ 可抑制放线菌的生长而 ＩＬ ６ 的作用则 反之 ＩＬ １ ２ 和 ＧＭ ＣＳＦ 可促进某些致病性大肠杆菌生长而 ＩＬ １ｒａ 可抑制之 研究表 明 某些致病性大肠杆菌有与

5. 10(1) 10(2) A-1 17(2) 7. A-2 18A B

立法會 CB(2)520/05-06(01) 號文件 2005 ( )( ) 20051031 2005 10 31 2005 ( )( ) ( ) 10(2) 2. 10(2) 10(2) 3 1969 ) 1985 4. 1953 1969 1969 5. 10(1) 10(2) 6. 1953 A-1 17(2) 7. A-2 18A B 2005 11-2 - A-1 1953 17(2)

第八章遗传和变异第一节分离定律一 遗传学的三大定律 1. 孟德尔 : 遗传学的奠基人, 用豌豆杂交实验发现了基因分离定律和自由组合定律 奥地利人,21 岁起做修道士,29 岁起进修自然科学和数学,3 年后修毕,43 岁时在自然科学研究会上宣读了自己研究豌豆杂交的论文 植物杂交试验 2. 摩尔根 :

第一章走进生命科学第一节生命科学发展简史 1 第二节走进生命科学实验室 7 第二章生物的物质基础第一节生物体内的元素及无机化合物 12 第二节生物体的有机化合物 20 第三节植物体水和矿物质代谢 34 第三章生命的结构基础第一节细胞膜 41 第二节细胞核和细胞器 51 第三节非细胞生物 病毒 71 第四章生命的物质变化和能量转换第一节生物体内的化学变化 77 第二节呼吸作用 91 第三节光合作用 101

( )1

( )1. 如 圖 為 某 生 物 細 胞 行 減 數 分 裂 過 程 之 一, 正 常 情 況 下, 分 裂 完 成 後 子 細 胞 染 色 體 為 下 列 何 者? ( )2. 在 細 胞 的 分 裂 過 程 中,50 個 精 母 細 胞 與 50 個 卵 母 細 胞, 經 減 數 分 裂 後, 分 別 產 生 M 個 成 熟 的 精 配 子 細 胞 和 N 個 成 熟 的 卵 配 子 細 胞

C. 淘 宝 网 某 服 饰 店 表 示 : 本 店 商 品 一 经 售 出, 概 不 退 货 D. 某 商 场 厕 所 门 口 警 示 牌 : 地 滑 小 心 摔 倒, 否 则 概 不 负 责 5. 小 李 于 2013 年 10 月 2 日 与 某 软 件 公 司 签 订 劳 动 合 同 一 份

2015 年 国 家 公 务 员 考 试 行 政 职 业 能 力 测 验 真 题 卷 市 地 以 下 综 合 管 理 类 和 行 政 执 法 类 第 一 部 分 常 识 判 断 根 据 题 目 要 求, 在 四 个 选 项 中 选 出 一 个 最 恰 当 的 答 案 1. 下 列 做 法 最 贴 近 看 得 见 的 正 义 才 是 真 正 的 正 义 法 律 内 涵 要 求 的 是 ( ) A. 纪

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 2 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 1 1 5 6 7 8 10 1 2 1 2 11 12 1 1 13 14 1 1 15 16 1 1 1 17 2 3 18 4 19 20 21 1 1 22 1 1 23 1 1 24 25 1 2 3 1 2 3 26 1 2 1 2 27 1 1 29 30 31 ~ 32 1 1 ~ ~ ~ ~ ~ ~ 33 ~

民國八十九年台灣地區在校學生性知識、態度與行為研究調查

84 年 台 灣 地 區 在 校 學 生 性 知 識 態 度 與 行 為 研 究 調 查 過 錄 編 碼 簿 題 號 變 項 名 稱 變 項 說 明 選 項 數 值 說 明 備 註 i_no 學 生 編 號 問 卷 流 水 號 location 學 校 所 在 縣 市 編 號 1 台 北 市 2 基 隆 市 3 台 中 市 4 台 南 市 5 高 雄 市 6 新 竹 市 7 嘉 義 市 21 宜 蘭

第三节 单基因遗传病的遗传方式

单基因遗传病 Single-gene genetic disorders 性状 (character) 基本概念 生物体所具有的形态的 机能的 或生化的特点 例如 豌豆种皮的颜色果蝇的体色人类虹膜的颜色人类白化病糖原贮积病 Ⅱ 型 相对性状 (contrast character) 是一些相互排斥的性状, 一个个体非此即彼, 不能同时具备两种性状 例如豌豆种皮的颜色 ( 黄色 - 绿色 ) 果蝇的体色

國 立 台 南 二 中 104 學 年 度 第 二 學 期 第 一 次 期 中 考 高 三 國 文 科 解 答 壹 選 擇 題 1 B 2 B 3 C 4 A 5 A 6 C 7 B 8 C 9 B 10 D 11 A 12 D 13 A 14 B 15 B 16 D 17 A 18 AB 19 E

國 立 台 南 二 中 104 學 年 度 第 二 學 期 第 一 次 期 中 考 高 三 國 文 科 解 答 壹 選 擇 題 1 B 2 B 3 C 4 A 5 A 6 C 7 B 8 C 9 B 10 D 11 A 12 D 13 A 14 B 15 B 16 D 17 A 18 AB 19 E 20 AD 21 BDE 22 ABCD 23 ABD 24 BD 解 析 1.(A) ㄌㄧˋ/ㄓㄣˇ

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2007 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 ( 重 庆 卷 ) 文 综 试 卷 第 一 部 分 本 部 分 共 35 题, 每 题 4 分, 共 140 分 在 每 题 给 出 的 四 个 选 项 中, 只 有 一 项 最 符 合 题 目 的 要 求 的 读 图 1, 回 答 1-3 题 1. 某 两 洲 面 积 之 和 与 某 大 洋 面 积 十 分 接 近, 它 们 是

CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. Ⅳ. G CIP /

IP /. 2003. 10 ISBN 7-5077 - 0239-1 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. Ⅳ. G726. 9 IP 2003 095885 11 100036 880 1230 1 /32 70 1680 2003 10 1 2003 10 1 0001 8000 140. 00 2000 2001 2002 2003!!!!!!!!!!!! 1!!!!!!!!!!! 18!!!!!!!!!!!

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第 1 章遗传因子的发现 遗传, 俯拾皆是的生物现象, 其中的奥秘却隐藏至深 人类对它的探索之路, 充满着艰难曲折, 又那么精彩绝伦! 让我们从 140 多年前孟德尔的植物杂交实验开始, 循着科学家的足迹, 探索遗传的奥秘 八年耕耘源于对科学的痴迷, 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路, 数学统计揭示出遗传的规律 第 1 节孟德尔的豌豆杂交实验 ( 一 ) 问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后,

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ ~ Ⅲ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

生命科学研究 房 蓓 武泰存 王景安 以玉米沈单 号为材料 用溶液培养的方法研究了缺锌 低锌和正常供锌对玉米生长发育的影响 进一步明确了一定量低锌比缺锌对玉米的伤害更大 并对其 同工酶谱及蛋白质表达进行了分析 结果表明 一定浓度的低锌培养使玉米生长受抑及受害最重 且地上部分比地下部分更敏感 低锌和缺锌处理时 种同工酶的酶谱和蛋白表达与正常供锌时均有明显的差异 尤其在一定量低锌浓度时 有些同工酶的表达增强或被特异性诱导

H N H CH 2 要 C要 COOH NH 2 H HN CH 2 要 C要 COOH N NH 2 R 1 O R 2 H 2 N 要 C 要 C 要 OH+H 要 N 要 C 要 COOH -H 2O R 1 O R 2 H 2 N 要 C 要 C 要 N 要 C 要 COOH H H H 氨基酸 H 肽键 H H 氧分压高 Hb-Fe 2+ +O 2 Hb-Fe 2+ -O 2

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第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(

第一章三角函数 1. 三角函数的诱导公式 A 组 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C ( 中诱导公式 ) B. cos( B C) cos A D. sin( B C) sin A sin60 cos( ) sin( 0 )cos( 70 ) 的值等于

PowerPoint 演示文稿

单基因病的传递方式 性状 (character) 生物体一切形态结构以及生理生化等方面可鉴别的特征特性的总称 相对性状 (relative character) 一个性状的相对差异或不同表现形式 显性性状 (dominant character) 杂交子一代表现出来的性状 隐性性状 (recessive character) 杂交子一代不能表现出来的性状 显性基因 (dominant gene) 控制显性性状的基因,

生物真题+模拟卷（14）.FIT)

教 师 招 聘 考 试 中 学 生 物 全 真 模 拟 试 卷 ( 一 ) 渊 时 间 院 120 分 钟 满 分 院 100 分 冤 一 尧 单 项 选 择 题 渊 圆 园 小 题 袁 每 小 题 员 分 袁 共 圆 园 分 冤 员 援 关 于 人 体 细 胞 功 能 和 结 构 的 叙 述 袁 正 确 的 是 渊 粤 援 在 细 胞 核 内 砸 晕 粤 能 够 传 递 和 表 达 遗 传 信 息

2010春季

2018 年北京市普通高中学业水平考试合格性考试生物试卷 考生须知 1. 考生要认真填写考场号和座位序号 2. 本试卷共 8 页, 分为两个部分 第一部分为选择题,30 个小题 ( 共 45 分 ); 第二部分为非选择题,8 个小题 ( 共 55 分 ) 3. 试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效 第一部分必须用 2B 铅笔作答 ; 第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答 4. 考试结束后,

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考試趨勢分析 國文 建國中學 蕭新玉 Īᓁវ ژ ī 指定科目考試國文科乃針對大學選才取向需要具備特定或特殊語文學習成就和潛能之校 系而設計 以下就六個層面將本次試題內容做基本的分類 一 測驗學生的語文理解與應用能力 測驗目標 試題題號 A1 字形的辨識與應用能力 2 A2 字音的辨識與應用能力 1 A3 字義的辨識與應用能力 4 A4 詞語 成語意義的辨識與應用能力 3 6 A5 詞性的辨識與應用能力

竞赛报名与报名审核

2014 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 广 东 省 选 拔 赛 工 程 造 价 基 本 技 能 赛 项 竞 赛 指 南 主 办 : 广 东 省 教 育 厅 承 办 : 广 州 城 建 职 业 学 院 协 办 : 广 联 达 软 件 股 份 有 限 公 司 目 录 一. 竞 赛 的 几 个 重 要 时 间...1 二. 竞 赛 时 间 地 点 及 费 用...1 ( 一 )

武洪庆 田 黎 张久明 温占波 用 方法对黄杆菌属产红色素菌株 的培养基进行了优化 首先用部分重复因子实验对培养基组分蛋白胨 酵母粉 葡萄糖及 浓度对菌株产红色素的影 响进行评价 找出主要影响因子为葡萄糖和 浓度 两者均为正影响 其他组分对色素含量的 影响不显著 第二步用最陡爬坡路径逼近最大响应区域 最后用中心组合设计及响应面分析确定主 要影响因子的最佳浓度 菌株在优化培养基中培养较初始培养基色素含量提高

Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2?

? Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2? 1 7 1 2 7 2 8 3 3 3 3 4 4,4 4 9 5 5 5 5 6 6 6 6 8 8 8 9 9 10 10 10 10 11 11 1 11 12 12 12 12 21 13 13 13 13 14 24 14 14 25 15 15 15 15 16 16 16 17 17 18 19 19 20 20 20 21 21 22 22 22 23

标题

2.能说出人类遗传病的检测和预防方法,说出禁 止 近 亲结婚的原因 要点 1 人类基因遗传病 1.单基因遗传病 1.能说出人类遗传病的类型,判断人类单基因遗 传 病 的类型,列举人类染色体遗传病 单基因遗传 病 是 只 受 一 对 等 位 基 因 控 制 的 遗 传 性 疾 病 致病基因有的位于常染色 体 上,有 的 位 于 性 染 色 体 上;有 的 是 显性基因,有的 是 隐 性 基 因 比 如

张天时 孔 杰 刘 萍 王清印 张庆文 在中国对虾 家系建立过程中 我们采用定向交配对子代进行选育的方法 采用 种中国对虾人工授精方法 即整个精荚移植 精荚切块移植 输精管移植和精液移 植 共进行了 例雌虾的人工授精实验 有 尾雌虾成功产卵并孵化出仔虾 成功率为 建立了 个全同胞家系和 个半同胞家系 在受精卵孵化 育苗的基础上 同时进行了 不同家系幼体生长情况的研究 结果表明受精率 孵化率 存活率以及初期生长在

内文标题采用宋体小三，居中，加粗；一级标题使用小四宋体加粗；正文宋体五号，行测讲义答案由于均为选择题，则段首无需空格，申论讲义答案段首需空两格；全文使用1

2011 年 吉 林 省 考 行 政 职 业 能 力 测 验 模 拟 试 卷 ( 甲 级 ) 这 项 考 试 共 有 四 个 部 分,100 道 题, 总 时 限 90 分 钟 各 个 部 分 部 分 别 计 时, 但 都 给 出 了 参 考 时 限, 供 你 参 考 分 配 时 间 请 在 机 读 答 题 卡 上 严 格 按 照 要 求 填 写 好 自 己 的 姓 名 涂 写 好 准 考 证 号

! "#$%!"#$!"#$%& ' "#&'!" ()*+, -.!" ( /01!" (!" (. 2 第８章 遗传与变异 一 本章分析 生物世代相传 其性状的传递保持着相对 稳 定 性 状 的 传 递 按 照 一 定 的 规 律 有 序 地 进 行 了解这些规律 不仅有助于人们对生命的认识 也有助于人们的生产实际和遗传疾病预 防 本章从遗传规律 伴性遗传 变异 人类遗传 病 和 遗 传 病 的

Microsoft Word - 10201生物02.doc

五 福 一 自 p1 高 雄 市 立 五 福 國 中 97 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 段 考 一 年 級 自 然 與 生 活 科 技 學 習 領 域 試 題 卷 一 選 擇 題 : 每 題 2 分,35 題 共 70 分 ㄧ 年 班 號 姓 名 : ( )1. 下 列 關 於 有 性 生 殖 的 特 色, 哪 一 項 敘 述 是 正 確 的? (A) 高 等 植 物 利 用 營 養 器

第一节染色体数目变异的类型 高参考价值的真题 答案 学长笔记 辅导班课程, 访问 : 一 染色体组的概念和特征 染色体组 : 一种生物维持其生命活动所需要的一套基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome) 一个染色体组的各个染色体间形态 结构和载有的基因均彼此

第 7 章染色体数目变异 第一节染色体数目变异的类型 第二节整倍体 第三节非整倍体及其应用 第一节染色体数目变异的类型 高参考价值的真题 答案 学长笔记 辅导班课程, 访问 :www.kaoyancas.net 一 染色体组的概念和特征 染色体组 : 一种生物维持其生命活动所需要的一套基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome) 一个染色体组的各个染色体间形态 结构和载有的基因均彼此不同, 并且构成一个完整而协调的整体,

C. 单倍体植株生长迅速 D. 后代不发生性状分离 11. 下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 ( ) A. 抗虫棉 基因工程 B. 无籽西瓜 单倍体育种 C. 黑农五号 大豆品种 基因突变 D. 生产啤酒 无氧呼吸 12. 下列关于基因工程的叙述中, 正确的是 ( ) A. 基因工程是

第六章从杂交育种到基因工程单元测试 一 选择题 ( 每小题 2 分, 共 50 分 在每小题所给的四个选项中只有一个正确 答案 ) 1. 用杂合子 (DdEe) 种子获得纯合子 (ddee), 最简捷的方法是 ( ) A. 种植 F2 选不分离者 纯合体 B. 种植 秋水仙素处理 纯合体 C. 种植 花药离体培养 单倍体幼苗 秋水仙素处理 纯合体 D. 种植 秋水仙素处理 花药离体培养 纯合体 2.

数 学 高 分 的 展 望 一 管 理 类 联 考 分 析 第 一 篇 大 纲 解 析 篇 编 写 : 孙 华 明 1 综 合 能 力 考 试 时 间 :014 年 1 月 4 日 上 午 8:30~11:30 分 值 分 配 : 数 学 :75 分 逻 辑 :60 分 作 文 :65 分 ; 总

目 录 数 学 高 分 的 展 望... 1 第 一 篇 大 纲 解 析 篇... 1 一 管 理 类 联 考 分 析... 1 二 最 新 大 纲 解 析... 1 三 考 前 复 习 资 料 及 方 法... 第 二 篇 总 结 篇... 4 1 应 用 题 考 点 总 结 与 技 巧 归 纳... 4 代 数 模 块 题 型 归 纳 及 考 点 总 结... 9 3 数 列 模 块 题 型 归

1 2 3 1. F 2. F 3. F 4. 12.5g 5. 14.2g 6. 30.6g 7. 8. 50cm 24cm 15cm 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 4 5 1. 1 2 2. 3. 50cm 24cm 15cm 4. 5. ABCD 1 15 24 50 15 24 50 6 7 8 1. 1 2. 3. 4. 5. AB 2 34 9 7

CIP. / ISBN Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. G CIP http / /press. nju. edu. cn

CIP. /. 004. 4 ISBN 7 305 0458 7 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. G64. 505 CIP 004 0798 0093 05 8359693 05 835937 05 83686347 http / /press. nju. edu. cn nupress@public. ptt. js. cn 787 09 /6. 5 85 004 5 ISBN 7 305 0458

6. 关于细胞核的叙述, 正确的是 ( ) A. 核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B. 在不同的细胞内, 核仁的大小和数量相同 C. 细胞核内的液体叫细胞液 D. 核孔是包括 DNA 在内的大分子物质有选择通过的通道 7. 下列关于植物呼吸作用的叙述, 正确的是 ( ) A. 种子库中贮藏的风干

中小学教师资格考试 生物学科知识与教学能力 ( 高级中学 ) 模拟题 ( 一 ) 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 2. 请按规定在答题卡上填涂 作答 在试卷上作答无效, 不予评分 一 单项选择题 ( 本大题共 25 小题, 每小题 2 分, 共 50 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用 2B 铅笔把 答题卡上的对应题目的答案字母按要求涂黑

Ⅰ Ⅱ 1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ 1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 3 4 2 ~ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 20 1 ~ 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 ~ 31 1 32 1 33 1 34 1 35 ~ 1 36 1 37 1 38 1 39 1 40 1 41 ~ 1 42 1 43 1 44