技專校院95學年度增調所系科班作業

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1 一 設立理由 國企系觀光行銷與休閒管理組簡介 二十年來, 台灣廠商大舉西進的結果, 已使我國產業結構丕變, 隨著中國大陸成為世界工廠與全球商品消費重鎮, 以往台灣引以為傲的 OEM 及 ODM 製造業已逐漸式微, 影響所及, 台灣地區不但出現結構性失業及中高齡失業人口, 實質薪資水準亦出現倒退現象, 為了提振國民所得, 降低失業率, 維持經濟永續發展, 台灣產業結構必須全面轉型, 培養新的策略性產業, 以維持台灣在服務業方面的優勢 民國 89 年, 政府開始推動六大新興產業計畫, 其中觀光休閒產業被列為發展重點之一, 經過十三年的努力, 已逐漸收效, 尤其 97 年開放陸客來台觀光以後, 以陸客為主的境外旅客大舉湧入台灣, 如圖 1 所示, 觀光休閒產業遂成為台灣明日之星 依據大專校院就業職能平台 (UCAN) 之分類法, 休閒與觀光旅遊 職涯類型分為 餐飲管理 旅館管理 旅遊管理 休閒遊憩管理 四部分 由於本校已設置餐旅管理系, 其發展重點為前兩項, 即餐飲管理與旅館管理, 故國企系觀光行銷與休閒管理組之發展重點為後兩項, 也就是旅遊管理與休閒遊憩管理 透過本校國企系觀光行銷與休閒管理組及餐旅管理系之專業訓練, 能完整地培育大桃園及新竹地區所需之休閒與觀光旅遊專業人才 1

2 圖 1 民國 92 年底至 102 年 6 月來台旅客人數趨勢圖 (3 月移動平均 ) 參閱圖 1, 根據觀光局記錄, 來台旅客人數近十年來成長快速, 其中以休閒為目之旅客 ( 以下簡稱休閒旅客 ), 其人數成長遠快過以商務為目的之旅客 ( 以下簡稱商務旅客 ) 人數, 從民國 92 年 12 月至 102 年 10 月, 來台旅客總人數從 萬人成長到 萬人, 成長了 2.87 倍, 其中休閒旅客從 78.4 萬人 ( 佔總人數 33.1%) 成長到 萬人 ( 佔總人數 68.1%), 成長了 5.94 倍 ; 同時期商務旅客只從 74.4 萬人 ( 佔總人數 31.4%) 增加到 76.3 萬人 ( 佔總人數 11.2%), 增加不到兩萬人 自民國 97 年 7 月開放大陸觀光客來台以後, 陸客來台人數從最初之萬餘人增加到 102 年 10 月之 萬人, 佔來台旅客總人數 35.9% 以及休閒旅客人數 52.6% 目前 ( 民國 102 年 ) 政府之目標, 希望來台旅客人數能於 105 年挑戰 1000 萬人次大關, 讓台灣成為真正的國際觀光大國 在中央政府政策主導之下, 發展觀光與休閒產業已成為各地方政府施政重心, 各縣市無不卯足全力投入觀光基礎建設, 招徠國內外遊客蒞臨消費, 以提升轄區之就業與所得水準, 也因此造成對觀光與休閒管理人才之全面需求, 本組設立之目的, 一則挺進觀光 旅遊與休閒人力市場, 提供產業發展所需人才, 二則提供新北 桃園與新竹地區有志投身觀光休閒產業之高職 ( 中 ) 學生一個新的升學選項 二 發展重點及特色 本校位於桃園縣中壢市, 自樹林 鶯歌以南, 沿縱貫鐵路 兩條國道高速公路經北 南桃園, 南至新竹縣市, 均為本校學生來源, 然而此一地區, 橫跨 28 個鄉 鎮 市, 人口超過 320 萬, 卻只有 8 所私立大學與技職院校設有觀光與休閒相關學系 ; 更何況, 桃園縣將於民國 103 年 12 月 25 日升格為台灣地區第六個直轄市, 配合桃園航空城計畫及捷運機場線通車, 如何讓旅行業者有意願進駐, 如何將大批過境航空城的旅客吸引 留宿並在大桃園地區消費, 除了建設完善的旅遊基礎設施, 以及具有特色的旅遊景點之外, 若無久經訓練的經營管理人才善加規劃, 這些目標是無法達成的, 由此觀之, 桃園地區仍有觀光行銷與休閒管理組廣大的揮灑空間, 因此, 本組成立的願景是 : 成為桃園院轄市觀光休閒人才培育重鎮, 讓大桃園地區除了規模宏大的航空城與便利的捷運之外, 社區觀光 城市行銷 休閒農業與遊憩事業都能與時並進, 成為人文薈萃, 花團錦簇的首善之都 表 1 所示, 為 UCAN 對休閒遊憩管理與旅遊管理兩職類職能養成與未來發展之描述, 此二職類乃是未來本組畢業學生主要就業領域 ; 本組培育之觀光與休閒人力屬於中級技術人才 ( 未來若能設立碩士班, 當可培養高級人力 ), 學生就讀高職與綜合高中期間, 已接受基礎之商學訓練, 也已取得入門之專業證照 ( 如電腦操作 網路運用及基本的中 英文書軟體操作 ), 本組為進一步訓練中級技術人才, 本著學用合一原則, 安排之專業必修及選修課程皆為實務導向 ( 學生須修畢 50 個實務 / 實習必選修學分方可畢業 ), 並可銜接證照測驗 ( 學生須取得一張乙級或三張丙級證照方可畢業 ) 本組自大三起即輔導學生參加華語與外語領隊與導遊人員考試, 會展專業人員初階認證, 以及 Abacus 航空訂位系統證照測驗, 讓學生具備至旅行業或會展產業發展之基本資格 ; 然而本組出路廣泛, 旅行業只是選項之一, 對其他領域有興趣的同學, 可取得 AH&LA HACCP City & Guilds 等機構之觀光休 2

3 閒專業認證, 向遊憩產業 休閒農業 生態觀光與社區觀光產業發展, 在這些產業中從事業務 服務 專案與行銷企劃工作, 或擔任人事 財務等幕僚作業人員, 若表現稱職, 預期三至五年後, 當有機會晉升管理階層 此外, 對於微型創業有興趣之學生, 可參加餐旅服務 中西廚藝 烘焙 調酒技術士 國際咖啡師等資格測驗, 取得證照後可先至餐飲業 ( 或旅館 觀光休閒事業之飲食部門 ) 歷練前後場作業, 數年後若得機會, 當可自行創業, 此亦另一選項 表 1 休閒遊憩管理與旅遊管理之職能養成與未來發展 休閒遊憩管理 養成職能 分析各休閒場所之特點與客戶需求, 執行休閒活動企劃 分析各休閒場所經營管理策略, 決定管理方式 產品與潛在客層 執行導覽解說, 提供客戶良好的旅遊經驗 發覺各休閒場地的安全問題並確認維護方式, 以執行適當的安全維護措施 檢視及執行已確認的個別及團體遊客入場流程 未來發展 第一線 : 遊樂景點工作人員 休閒娛樂事業客戶服務人員 導覽解說人員 第二線 : 會議中心服務經理人員 運動 休閒及文化中心經理人員 幕後 : 旅遊商品開發人員 旅遊管理 養成職能 利用各溝通管道與媒體, 將旅遊資訊傳達給目標顧客 組合多樣交通 住宿 航線與餐飲選擇, 以提供客製化的產品 設計促銷方案以增加旅遊業務 設計兼顧客戶需求及成本考量的旅遊行程 評估其他相關產業的服務與產品, 設計多樣的旅遊行程 彙整 考量各相關資訊以規劃旅遊活動 檢視環境中的潛在危機, 執行適當的安全保障措施, 並建立防護替代措施, 以保障客戶安全 資料來源 : 大專校院就業職能平台 (UCAN) 未來發展 內勤 : 旅遊諮詢及有關事務人員 OP/ 票務人員 旅行社人員 外勤 : 領隊 導遊 主管 : 旅遊或運輸高階主管 3

4 三 課程規劃 ( 一 ) 教育目標 本組結合商管與觀光休閒專長師資, 將 觀光 ( 旅遊 ) 休閒遊憩 與 管理 相結合, 有系統地培育經營觀光休閒事業之專業管理人才 圖 2 所示, 為本組之教育目標, 其中 旅遊管理 乃針對旅遊地的地理 風俗 文化 歷史先要有全盤了解, 並根據客戶之背景 習慣及職業瞭解其需求, 進行精緻旅遊差異規劃 休閒遊憩管理 則是維護景點或場地的安全與秩序, 並定期對設施器材進行檢測, 提供顧客導覽解說, 具備行銷技能以開發 創造具吸引力之娛樂情境 旅遊活動或方案 本組之教育目標, 除了培育學子們專業知識與技能, 更要培養他們職場倫理與正確的工作態度, 將在校 好學有禮 的學習態度, 轉換成畢業後 積極敬業 的工作態度, 成為優秀管理人才, 為台灣觀光休閒事業發展貢獻心力 為達成以上之教育目標, 本組規劃了綿密完整之課程架構, 表 2 所示為本組之課程規劃表, 列示了所有共同及專業必 選修科目之學分及學時數 ( 包括所有實務 / 實習科目 ), 表 2 之附註更詳細說明了本組之修業規定及畢業條件 圖 3 之內容為本組課程 證照與就業三合一地圖, 說明本組課程規劃 專業證照以及就業領域之間的系統性關係 ; 詳細閱讀圖 3, 更能深入瞭解本組為畢業生規劃之五大產業就業方向 : 旅行業 會議展覽產業 生態觀光產業 休閒農業與社區觀光產業 4

5 國企系觀光行銷與休閒管理 圖 2 觀光行銷與休閒管理組主要教育目標 ( 二 ) 課程規劃表 5

6 表 2 觀光行銷與休閒管理組課程規劃表 必修課程 選修課程 年級 / 學期 課程名稱 類型 學分數 / 時數 年級 / 學期 課程名稱 類型 學分數 / 時數 一上 體育 ( 一 ) 共同科目 0/2 一上 觀光地理 專業科目 2/2 一上 全民國防教育軍事訓練 共同科目 0/2 一下 時尚與流行文化 專業科目 2/2 一上 服務學習 共同科目 0/ 二上 觀光休閒探索體驗 * 專業科目 2/2 一上 歷史與文明 共同科目 2/2 二下 運動觀光 * 專業科目 2/2 一上 國文 ( 一 ) 共同科目 2/2 三上 旅行業經營管理 * 專業科目 2/2 一上 英文 ( 一 ) 共同科目 2/3 三上 會展行銷與獎勵旅遊 * 專業科目 2/2 一上 國際政經分析 通識科目 2/2 三上 遊樂區經營實務 * 專業科目 2/2 一上 職涯發展實務 專業科目 2/2 三上 觀光遊憩消費行為 專業科目 2/2 一上 經濟學 ( 一 ) 專業科目 2/2 三上 生態觀光 * 專業科目 2/2 一上 會計學概論 專業科目 2/2 三下 國際禮儀 * 專業科目 2/2 一上 觀光概論 專業科目 2/2 三下 會展活動規劃與管理 * 專業科目 2/2 一下 體育 ( 二 ) 共同科目 0/2 三下 俱樂部經營實務 * 專業科目 2/2 一下 全民國防教育軍事訓 共同科目 0/2 三下 溫泉觀光 * 專業科目 2/2 一下 服務學習 共同科目 0/ 三下 環境教育 專業科目 2/2 一下 生命教育 共同科目 2/2 三下 消費者保護法 專業科目 2/2 一下 國文 ( 二 ) 共同科目 2/2 四上 觀光日語 ( 一 ) 專業科目 2/2 一下英文 ( 二 ) 共同科目 2/3 四上觀光韓語 ( 一 ) 專業科目 2/2 6

7 一下商業禮儀與職場倫理通識科目 2/2 四上觀光西語 ( 一 ) 專業科目 2/2 一下管理學專業科目 2/2 四上領隊與導遊實務 * 專業科目 2/2 一下經濟學 ( 二 ) 專業科目 2/2 四上行程規劃與設計 * 專業科目 2/2 一下休閒與遊憩管理概論專業科目 2/2 四上航空客運與票務 * 專業科目 2/2 一下世界旅遊與飲食文化專業科目 2/2 四上節慶活動規劃與管理 * 專業科目 2/2 二上體育 ( 選項 ) 共同科目 0/2 四上主題樂園經營實務 * 專業科目 2/2 二上英文 ( 三 ) 共同科目 1/2 四上民宿經營實務 * 專業科目 2/2 二上公民社會與倫理共同科目 2/2 四上 二上永續發展共同科目 2/2 四上 地方文化創意產業個案研討 * 觀光休閒產品創新與設計 * 專業科目 2/2 專業科目 2/2 二上管理資訊系統專業科目 2/2 四上永續農業旅遊 * 專業科目 2/2 二上財務管理專業科目 2/2 四上休閒市場調查與行銷專業科目 2/2 二上行銷管理專業科目 2/2 四上醫療與美容觀光 * 專業科目 2/2 二上統計學概論專業科目 2/2 四下觀光日語 ( 二 ) 專業科目 2/2 二上服務業管理專業科目 2/2 四下觀光韓語 ( 二 ) 專業科目 2/2 二上餐旅管理專業科目 2/2 四下觀光西語 ( 二 ) 專業科目 2/2 二上旅運管理專業科目 2/2 四下旅遊安全與衛生 * 專業科目 2/2 二下體育 ( 選項 ) 共同科目 0/2 四下觀光導覽與解說 * 專業科目 2/2 二下英文 ( 四 ) 共同科目 1/2 四下航空訂位系統 (Abacus)* 專業科目 2/2 二下人文藝術共同科目 2/2 四下會展與導覽英文 * 專業科目 2/2 7

8 二下人力資源管理專業科目 2/2 四下渡假村經營實務 * 專業科目 2/2 二下休閒活動規劃與設計 * 專業科目 2/2 四下休閒農場經營實務 * 專業科目 2/2 二下觀光與遊憩資源規劃 * 專業科目 2/2 四下銀髮族休閒活動規劃 * 專業科目 2/2 二下觀光投資與財務分析 * 專業科目 2/2 四下 8 台灣觀光夜市專題研討 * 專業科目 2/2 二下觀光行政與法規專業科目 2/2 四下門市服務專業科目 2/2 二下校外實習專業科目 3/3 四下 二下會展經營概論 * 專業科目 2/2 四下 休閒不動產開發理論與實務 * 國家公園與森林休閒資源 * 專業科目 專業科目 三上觀光行銷 * 專業科目 2/2 四下客家觀光行銷 * 專業科目 2/2 三上觀光行銷實習 * 專業科目 1/2 三上休閒市場調查與行銷專業科目 2/2 三上專題製作 ( 一 ) 專業科目 1/6 三上觀光英語 ( 一 ) 專業科目 2/2 三下觀光英語 ( 二 ) 專業科目 2/2 三下電子商務與網路行銷 * 專業科目 2/2 三下 觀光休閒產業趨勢 專業科目 2/2 分析 * 三下 顧客關係管理 專業科目 2/2 三下專題製作 ( 二 ) 專業科目 1/6 小計 86/113 43/78 以上 畢業最低學分數 : 130 學分 ( 必修 :86 學分, 選修 : 44 學分 ) 2/2 2/2

9 ( 三 ) 課程架構圖圖 4 所示, 為本組課程 證照與就業之三合一地圖 第一學年第二學年第三學年第四學年 上學期下學期上學期下學期上學期下學期上學期下學期 職涯發展實務管理學管理資訊系統人力資源管理觀光行銷 * 經濟學 ( 一 ) 會計學概論 觀光概論 觀光地理 經濟學 ( 二 ) 休閒與遊憩管理概論世界旅遊與飲食文化時尚與流行文化 財務管理 行銷管理 統計學概論 服務業管理 觀光投資與財務分析 * 觀光與遊憩資源規劃 * 觀光行政與法規休閒活動規劃與設計 * 觀光行銷實習 *(1/2) 休閒市場調查與行銷 圖 3 觀光行銷與休閒管理組課程 證照與就業地圖 9 電子商務與網路行銷 * 觀光休閒產業趨勢分析 * 觀光英語 ( 一 ) 觀光英語 ( 二 ) 專題製作 ( 一 ) 專題製作 ( 二 ) 旅運管理校外實習 * 旅行業經營管理 * 國際禮儀 * 餐旅管理 觀光休閒探索體驗 * 會展經營概論 會展行銷與獎勵旅遊 * 運動觀光 * 遊樂區經營實務 * 觀光遊憩消費行為 * 生態觀光 * 觀光日語 ( 一 ) 觀光日語 ( 二 ) 觀光韓語 ( 一 ) 觀光韓語 ( 二 ) 顧客關係管理 * 觀光西語 ( 一 ) 觀光西語 ( 二 ) 會展活動規劃與管理 * 俱樂部經營實務 * 溫泉觀光 * 消費者保護法 環境教育 領隊與導遊實務 * 行程規劃與設計 * 航空客運與票務 * 節慶活動規劃與管理 * 主題樂園經營實務 * 民宿經營實務 * 地方文化創意產業個案研討 * 觀光休閒產品創新與設計 * 醫療與美容觀光 * 客家觀光行銷 * 永續農業旅遊 * 旅遊安全與衛生 * 觀光導覽與解說 * 航空訂位系統 (Abacus)*(2/4) 會展與導覽英文 * 渡假村經營實務 * 休閒農場經營實務 * 銀髮族休閒活動規劃 * 台灣觀光夜市專題研討 * 門市服務 休閒不動產開發理論與實務 * 國家公園與森林休閒資源 * 證照 外語領隊人員 外語導遊人員 華語領隊人員 華語導遊人員 Abacus 航空訂位系統證照 會展專業人員初階認證 餐旅服務 中西廚藝 烘焙 調酒技術士 國際咖啡師 ; AH&LA HACCP City & Guilds TQC LCCI 等機構之觀光 休閒與行銷專業認證 環境教育行政人員 就業 旅行業 外語領隊與導遊 華語領隊與導遊 櫃台人員票務人員 會議展覽產業 (MICE 產業 ) 休閒農業與社區觀光產業 : 第一線 : 遊樂景點工作人員 休閒娛樂事業客戶服務人員 導覽解說人員第二線 : 會議中心服務經理人員 運動 休閒及文化中心經理人員幕後 : 旅遊商品開發人員 生態觀光產業 註 : 紅色字體代表專業必修科目, 黑色字體代表專業選修科目 ; 有標記 * 者, 規劃為實務 / 實習課程 表中並未包含校 院共同必修及通識選修課程 不同底色部份代表不同之證照取得途徑及不同的就業市場區隔

10 ( 四 ) 專業能力培養 ( 含專業證照 實習經驗 外語能力或跨領域學習, 可依學系性質擇要說明 ) 參閱表 2 之本組課程規畫以及圖 3 之觀光行銷與休閒管理組課程 證照與就業地圖, 本組課程三大導向為語文導向 證照導向與就業導向 1 專業證照本組規定學生於在學期間內須累積足夠之專業證照或競賽點數方得畢業, 經換算, 約須至少一張乙級證照 ( 如普考華語及外語領隊 導遊資格 ) 或三張丙級證照 ( 如會展專業人員認證 中 西廚藝 烘焙 調酒技術士及國際咖啡師證照 ), 或其它經學校技術合作處認列之國內外發證機構, 如 AH&LA HACCP City & Guilds TQC LCCI 等機構之觀光 休閒與行銷專業認證, 以保證畢業生從事觀光休閒領域相關工作時均能勝任愉快 2 實習經驗本組為達成學用合一, 與實務無縫接軌之目標, 規定學生於大二下必須修習三學分 校外實習 方得畢業 另外, 大四學生得以實習抵修選修學分 ; 依本校規定, 大四實習分為暑期 (3 學分 ) 一學期 (9 學分 ) 與一學年 (18 學分 ) 三種, 所有實習學分 ( 不包含大二必修之校外實習 ) 最多共可認列 24 學分 3 外語能力除校定英文必修八學分及 TOELIC 350 分之畢業門檻外, 本組尚於大三上 下學期開設專業必修課 觀光英文 共四學分, 加上本組規定學生須修畢第二外語至少 4 學分方得畢業, 故於大四上 下學期開設 觀光日文 觀光韓文 與 觀光西文 ( 西班牙語 ) 各四學分, 以供學生選修 本組對於外語能力之要求與訓練足以稱冠各校同類系科 4 跨領域學習為顧及大學多元化學習並提升學生人文素養, 本校除規定學生須修習通識必選 10 學分外, 並有各系學生必須修滿自選外系 6 學分課程方得畢業之規定 ( 按 : 外系自選課不含通識課程 ) 為讓同學們對於國際化經營管理環境有更深領悟, 本組學生若修習商學院開設之 國際商務學分學程, 准予認列為外系專業選修學分, 且不受自選 6 學分限制 10

11 四 師資規劃 本組創立之初, 對於專任師資之規劃, 以滿足大一及大二大多數專業必 選修科目為優先考慮, 不足部份再以兼任師資補足之 現階段共規劃專任教師 9 員及兼任教師 8 員 專任教師 9 員系由本校既有師資 5 員及新聘業界師資 4 員組成 : 本組從商 管學院各系及體育運動組抽調 5 員具有觀光 休閒與管理學術背景之資深教師, 計有教授 1 位, 副教授 4 位 ; 業界師資 ( 專業技術教師 ) 是本組師資規劃一大特色, 經本組籌備小組與實務界知名公司高級主管多次洽商結果, 共有 4 位資深主管及經理人願意於本組成立後一至二年陸續報到, 為培養觀光休閒實務人才直接貢獻心力 ; 業界資師之中, 有知名旅行社副總經理 旅遊與會展行銷企劃主管, 國際觀光飯店總經理與航空公司運務主管, 彼等之專業背景強度, 足以涵蓋本組大一及大二規劃之專業實務課程所需 ; 本組依彼等之職務 年資及經歷, 將提請學校聘任其中 2 位為 副教授級 另 2 位為 助理教授級 專業技術教師, 藉由他們的加入, 落實本組專業掛帥, 與實務界無縫接軌之企圖心 由於觀光與休閒產業之實務領域廣泛, 專業科目眾多, 專任教師力有未逮之處, 則由兼任師資補足 ; 本組聘用兼任師資師之原則, 以專業與實務為優先考量, 目前規劃之 8 位兼任教師, 有 4 位為實務經驗豐富之業界教師 ; 另 4 位則是本校各單位支援之教師, 就其預定執教之專業科目而言, 皆為一時之選 11

2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3

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