Visual FoxPro 8.0 数据库程序设计 实验指导 综合实验习题参考答案等级考试参考 张民坤马崇华 吕宁 赵晓侠编著 华明 王鸿
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2 Visual FoxPro 8.0 数据库程序设计 实验指导 综合实验习题参考答案等级考试参考 张民坤马崇华 吕宁 赵晓侠编著 华明 王鸿
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4 前 言 Visual FoxPro 是用于小型数据库系统开发的优秀软件, 其最新版本 Visual FoxPro 8.0 是 Visual FoxPro 系统软件的一次大的变革 为配合教学, 培养学生的实践能力, 让学生结合 所学的知识, 了解小型数据库系统的开发过程, 并结合全国计算机等级考试的相关内容, 编写 了 Visual FoxPro 8.0 上机实践指导 综合实验 习题参考答案及等级考试参考 一书 本书 通过多个具体的实验例题帮助学生掌握 Visual FoxPro 8.0 数据库的基本概念和操作方法, 学 习面向过程和面向对象编程的理论与基本方法 本书的特点如下 : 第一部分 上机实验指导 共包含 12 个实验, 每个实验紧扣相应章节的主要内容 通 过具体的例题让学生充分理解和巩固所学的理论知识, 并进一步拓展学生知识面, 了 解理论知识在实践中的灵活应用 本部分还结合全国计算机等级考试的相关内容 第二部分 综合实验 本实验利用所学知识, 通过一个小型管理系统的制作, 让学生 了解用 Visual FoxPro 8.0 制作一个应用系统的过程 第三部分 习题参考答案 第四部分 全国计算机等级考试上机考试全真模拟试题 让参加本门课程全国计算机 等级考试的学生全方位的了解上机考试的过程 本书由张民坤主编, 马崇华副主编, 共同负责全书规划和审定工作 全书共分为四个部分, 第二部分 第一部分的实验九 实验十由张民坤编写, 第四部分 第一部分的实验五 实验六 由马崇华编写, 第一部分的实验一 实验二 实验三由华明编写, 第一部分的实验四 实验十 二由吕宁编写, 第一部分的实验七 实验八 实验十一由王鸿编写, 第三部分由赵晓侠编写 张民坤负责全书的统稿和审定工作 本书在编写过程中, 得到了各级领导的关心和支持, 在此, 对他们表示衷心的感谢! 同时
5 对本书所用参考书籍的作者们表示真诚的感谢! 由于时间仓促, 水平有限, 书中难免有错误和不足之处, 恳请广大读者 批评指正
6 目录 第一部分实验指导实验一..1 实验二..6 实验三 18 实验四 31 实验五 实验六 51 实验七 65 实验八 实验九 87 实验十..106 实验十一..115 实验十二..130 第二部分综合实验综合实验..137 第三部分习题参考答案习题一..174 习题二..174 习题三..178 习题四..182 习题五..183 习题六..186 习题七..188 第四部分全国计算机等级考试上机模拟试题第一套..189 第二套..193
7 实验二 实验学时 2 学时 实验目的 1 掌握项目的建立 2 掌握数据库文件的操作 3 掌握数据表结构的设计 4 掌握数据表结构的建立与修改 5 掌握在项目管理器中 ( 添加 移去 ) 表的操作 实验内容 实验 2-1 建立一个 学籍管理 项目 建立项目有如下 2 种方法 : 一 命令法 建立 :creat project C:\Visual FoxPro 8.0\ 学籍管理 二 菜单法 操作步骤如下 : 1 在 Visual FoxPro 系统主菜单下, 单击 文件 菜单, 选择 新建 命令项或在工具栏中选择快 捷按钮, 弹出 新建 对话框, 如图 2-1 所示 2 在 新建 对话框中, 选择 项目, 单击 新建 命令按钮, 弹出 创建 对话框, 如图 2-2 所示 3 在 创建 对话框的 保存在 (I ) 处选择相应的存储路径, 在 项目文件 处输入 学籍管理, 单 击 保存 按钮, 弹出 项目管理器 对话框, 如图 2-3 所示
8 图 2-1 新建对话框 图 2-2 创建项目对话框
9 图 2-3 项目管理器 实验 2-2 建立 学籍管理 数据库 建立数据库有如下 2 种方法 : 一 命令法 建立 :creat datebase C:\Visual FoxPro 8.0\ 学籍管理 二 菜单法 : 其一 : 创建一个独立于项目之外的 学籍管理 数据库 操作步骤如下 : 1 在 Visual FoxPro 系统主菜单下, 单击 文件 菜单, 选择 新建 命令项或在工具栏中选择快 捷按钮, 弹出 新建 对话框, 如图 2-1 所示 2 在 新建 对话框中, 选择 数据库, 单击 新建 命令按钮, 弹出 创建 对话框, 如图 2-4 所示
10 图 2-4 创建数据库对话框 3 在 创建 对话框的 保存在 (I ) 处选择相应的存储路径, 在 数据库名 处输入 学籍管理, 单 击 保存, 弹出 数据库设计器 和 数据库设计器工具面板 对话框, 如图 2-5 所示 若 数据库 设计器工具面板 没有打开, 单击 显示 菜单, 选择 工具栏 命令项, 弹出 工具栏 对话框, 如图 2-6 所示, 选择 数据库设计器, 单击 确定 即可弹出 数据库设计器工具面板 对话框 图 2-5 数据库设计器
11 图 2-6 工具栏对话框 其二 : 通过项目管理器创建 学籍管理 数据库 操作步骤如下 : 1 在 Visual FoxPro 系统主菜单下, 单击 文件 菜单, 选择 打开 命令项或在工具栏中选择快 捷按钮, 弹出 打开 对话框, 如图 2-7 所示 图 2-7 打开项目对话框
12 2 在 打开 对话框中的 查找范围 (I) 处选择相应的存储路径, 文件名 (N ) 处输入 学籍管理, 文件类型 (T) 处选择 项目 (*.pjx), 单击 确定, 弹出 项目管理器 对话框, 如图 2-8 所示 图 2-8 项目管理器中新建数据库 3 在 项目管理器 对话框中, 单击 数据 选项, 选中 数据库, 单击 新建 按钮, 弹出 新建数 据库 对话框, 如图 2-8 所示, 再单击 新建数据库 按钮, 弹出 创建 对话框, 如图 2-4 所示 注意 : 在 项目管理器 对话框中, 选中 数据库 选项后, 可对 数据库 进行 新建 添加 移 去 等操作 4 重复 其一 操作的第 3 步骤, 建立 学籍管理 数据库 实验 2-3 设计实验课程涉及的数据表 学生成绩 数据表 选课登记 数据表 学生档案 数 据表结构如表 2-1 表 2-2 表 2-3 所示 表 2-1 学生成绩 数据表结构 字段名学号高数英语计算机
13 类型字符型 (C) 数值型 (N) 数值型 (N) 数值型 (N) 宽度 小数位 表 2-2 选课登记 数据表结构 字段名学号选修课名称学分数 类型字符型 (C) 字符型 (C) 数值型 (N) 宽度 小数位 1 表 2-3 学生档案 数据表结构 出 综 是 字 学 姓 性 生 出 专 合 否 奖 照 段名 号 名 别 年 生地 业 考 贷 惩 片 月 评 款 类 字 字 字 日 字 字 数 逻 备 通 型 符型 (C) 符型 (C) 符型 (C) 期型 (D) 符型 (C) 符型 (C) 值型 (N) 辑型 (L) 注型 (M) 用型 (G) 宽 度 小 2
14 数位 实验 2-4 以自由表的方式, 建立 学生成绩 数据表 同理建立 选课登记 数据表 建立数据表有如下 2 种方法 一 命令法 : 建立 :creat table C:\Visual FoxPro 8.0\ 学生成绩 ( 学号 c(10), 高数 n(5,2), 英语 n(5,2), 计算机 n(5,2)) &&C 盘下存在 Visual FoxPro 8.0 文件夹, 存储路径可任意选取 二 菜单法 : 操作步骤如下 : 1 在 Visual FoxPro 系统主菜单下, 单击 文件 菜单, 选择 新建 命令项或在工具栏中选择快 捷按钮, 弹出 新建 对话框, 如图 2-1 所示 2 在 新建 对话框中, 选择 表, 单击 新建 命令按钮, 弹出 创建 对话框, 如图 2-9 所示 3 在 创建 对话框的 保存在 (I ) 处选择相应的存储路径, 在 输入表名 处输入 学生成绩, 单 击 保存, 弹出 表设计器 对话框, 如图 2-10 所示 4 在 表设计器 对话框中, 按表 2-1 所示 学生成绩 数据表结构进行输入, 即可完成 学生成绩 表结构的建立, 如图 2-10 所示 注意 : 自由表是与数据库无关联的表, 在建立之前要关闭打开的数据库
15 图 2-9 创建表对话框 图 2-10 表设计器
16 实验 2-5 修改 实验 2-4 已建立的 学生成绩 数据表结构, 并对数据表字段进行修改 插入 删除 变更顺序等操作 修改数据表有如下 2 种方法 : 一 命令法 修改 :use "c:\visual foxpro 8.0\ 学生成绩.dbf" exclusive modify structure 二 菜单法 : && 以独占方式打开数据表才能修改表结构 操作步骤如下 : 1 在 Visual FoxPro 系统主菜单下, 单击 文件 菜单, 选择 打开 命令项或在工具栏中选择快 捷按钮, 弹出 打开 对话框, 选择 学生成绩 数据表, 单击 确定 按钮 2 单击 显示 菜单, 选择 表设计器 命令项, 如图 2-11 所示, 弹出 表设计器 对话框, 如图 2-10 所示, 在此对话框中可对列出的 字段名 类型 宽度 等进行修改, 也可插入新字段 删除 字段 图 2-11 在菜单中打开表设计器 3 在 表设计器 对话框中, 拖动字段前的 符号, 可变更字段顺序
17 实验 2-6 在 项目管理器 中建立 学生档案 数据表, 将 实验 2-4 建立的自由表 学生成绩 和 选课登记 数据表添加到项目中, 再通过移去命令按钮 移去 删除 选课登记 数据表, 可通 过修改命令按钮修改相应的数据表 同理在 项目管理器 中建立 添加 修改 删除 数据库 一 建立数据表 操作步骤如下 : 1 在 Visual FoxPro 系统主菜单下, 单击 文件 菜单, 选择 打开 命令项或在工具栏中选择快 捷按钮, 弹出 打开 对话框, 选择 学籍管理 项目, 单击 确定 按钮, 弹出 项目管理器 对话框 2 在 项目管理器 对话框中, 选择 数据 项, 展开 数据库, 选择 表, 单击 新建 按钮, 弹出 新 建表 对话框, 如图 2-12 所示 图 2-12 在项目管理器中新建表 3 单击 新建表 按钮, 弹出 创建 对话框, 如图 2-13 所示
18 4 在 创建 对话框中的 保存在 (I) 处选择相应的存储路径, 在 输入表名 处输入 学生档案, 单击 保存, 弹出 表设计器 对话框, 在 表设计器 对话框中, 按表 2-3 所示的 学生档案 数 据表结构进行输入, 如图 2-14 所示 图 2-13 创建表 图 2-14 在表设计器中加入 学生档案 数据表字段 5 单击 确定, 在 项目管理器 中完成了 学生档案 数据表结构的建立, 如图 2-15 所示
19 图 2-15 在项目管理器中显示新建 学生档案 数据表 二 添加数据表 操作步骤如下 : 1 在 项目管理器 中, 选择 数据 项, 展开 数据库, 选择 表, 单击 添加 按钮, 弹出 打开 对 话框, 如图 2-16 所示 图 2-16 打开 学生成绩 数据表 2 在 打开 窗口中的 查找范围 (I) 处选择相应的存储路径, 在 选择表名 处选择 学生成绩,
20 单击 确定, 在弹出的 项目管理器 对话框中即可看到 学生成绩 数据表被添加到 学籍管理 数据库中, 同理可将 选课登记 数据表添加到 学籍管理 数据库中, 如图 2-17 所示 图 2-17 添加数据表 三 删除数据表 操作步骤如下 : 1 在 项目管理器 中, 选择 数据 项, 展开 数据库, 选择 选课登记 数据表, 单击 移去 按钮, 弹出 删除 对话框, 如图 2-18 所示, 选择 移去 或 删除 选项, 即可 移去 或 删除 选课登 记 数据表 注意 : 移去 按钮仅将 选课登记 数据表从项目中移去 删除 按钮将 选课登记 数据表从磁盘上永久删除 小结 : 建立数据表可以通过以下 3 种方式 : 方式一 : 自由表 数据表 方式二 : 数据库 数据表 方式三 : 项目数据库数据表 应用程序中选择方式三建立数据表, 详见第二部分 综合实验
21 图 2-18 在项目管理器中移去数据表
22 实验五 实验学时 2 学时 实验目的 1 掌握用 SQL 语句建立各种查询的方法 2 掌握用 SQL 语句建立定向输出查询结果的方法 3 掌握用 SQL 语句建立插入 更新 删除的方法 实验内容 实验 5-1 先建立 学籍 数据库, 在数据库下建立如下三张数据表 表 5-1 档案表 学号姓名性别专业家庭住址 李洪 男财会北京 昆 王倩 女 财会 昆明 李义 男 金融 昆明 吴文 女 金融.null. 英 刘留男营销北京 赵西男营销西安 表 5-2 选课表 学号课程号成绩
23 表 5-3 课程表 课程号课程名学时数学 开课学 分 期 1001 高等数学 计算机基 础 1003 数据库应 用 1004 会计学 经济学 实验 5-2 用 SQL 语句分别查询三张表的内容 操作步骤如下 : 在命令窗口分别输入命令语句 : SELECT * FROM 档案表 SELECT * FROM 选课表 SELECT * FROM 课程表 将得到以下的三张查询的结果 如图 5-1 图 5-2 图 5-3 所示
24 图 5-1 查询 档案表 信息 图 5-2 查询 选课表 信息 图 5-3 查询 课程表 信息 实验 5-3 从档案表中查出所有人的学号 姓名 专业 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号, 姓名, 专业 FROM 档案表
25 将得到以下的结果 如图 5-4 所示 图 5-4 查出档案表中所有人的学号 姓名 专业 实验 5-4 检索出课程号为 1002 或 1004, 并且成绩小于 75 分的学号和成绩 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号, 成绩 FROM 选课表 WHERE 成绩 <75 ; AND ( 课程号 = 1002 OR 课程号 = 1004 ) 将得到以下的结果 如图 5-5 所示 图 5-5 检索出课程号为 1002 或 1004, 并且成绩小于 75 分的学号和成绩 实验 5-5 检索出成绩等于 80 分的学生的学号 选修的课程名和学分 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号, 课程名, 学分 FROM 课程表, 选课表 ;
26 WHERE 成绩 =80 AND 选课表. 课程号 = 课程表. 课程号 将得到以下的结果 如图 5-6 所示 图 5-6 检索出成绩等于 80 分的学生的学号 选修的课程名和学分 实验 5-6 检索出成绩小于 60 分的学生的信息 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT * FROM 档案表 WHERE 学号 NOT IN; (SELE 学号 FROM 选课表 WHERE 成绩 >60) 将得到以下的结果 如图 5-7 图 5-7 检索出成绩小于 60 分的学生的信息 实验 5-7 找出家庭住址不在 北京 和 西安 的学生的学号和姓名 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号, 姓名 FROM 档案表 WHERE ( 家庭住址!= 北京 ; AND 家庭住址!= 西安 )
27 或在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号, 姓名 FROM 档案表 WHERE NOT ( 家庭住址 = 北京 ; OR 家庭住址 = 西安 ) 都可得到以下的结果 如图 5-8 图 5-8 检索家庭住址不在 北京 和 西安 的学生的学号和姓名 实验 5-8 按学分降序检索出选课表中的所有信息 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT * FROM 选课表 ORDER BY 成绩 DESC 将得到以下的结果 如图 5-9 图 5-9 按学分降序检索出选课表中的所有信息 实验 5-9 检索学时数最多的课程名和学时数 操作步骤如下 :
28 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 课程名,MAX( 学时数 ) FROM 课程表 将得到以下的结果 如图 5-10 图 5-10 检索学时数最多的课程名和学时数 实验 5-10 计算出选修了两门以上课程学生的平均分 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号,COUNT(*) 门数,AVG( 成绩 ) 平均分 FROM 选课表 ; GROUP BY 学号 HAVING COUNT(*)>=2 将得到以下的结果 如图 5-11 图 5-11 计算出选修了两门以上课程学生的平均分 实验 5-11 检索出哪些学生没有选修课程 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号, 姓名 FROM 档案表 WHERE NOT EXISTS;
29 (SELECT * FROM 选课表 WHERE 档案表. 学号 = 学号 ) 或在命令窗口输入命令语句 : SELECT 学号, 姓名 FROM 档案表 WHERE 学号 NOT IN; (SELECT 学号 FROM 选课表 ) 都可以得到以下的结果 如图 5-12 图 5-12 检索出没有选修课程的学生 实验 5-12 用 ANY 检索出成绩大于或等于学号为 的学生的所有学号 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT DISTINCT 学号 FROM 选课表 WHERE 成绩 >=ANY; (SELECT 成绩 FROM 选课表 WHERE 学号 = ) 或在命令窗口输入命令语句 : SELECT DISTINCT 学号 FROM 选课表 WHERE 成绩 >=; (SELECT MIN( 成绩 ) FROM 选课表 WHERE 学号 = ) 都可以得到以下的结果 如图 5-13
30 图 5-13 检索出成绩大于或等于学号为 的学生的所有学号 实验 5-13 检索出选修了 数据库应用 或 计算机基础 的学生的学号 姓名 专业 课程 号 课程名和成绩等信息 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 档案表. 学号, 姓名, 专业, 选课表. 课程号, 课程名, 成绩 FROM; 档案表 JOIN 选课表 JOIN 课程表 ON 选课表. 课程号 = ; 课程表. 课程号 ON 档案表. 学号 = 选课表. 学号 ; WHERE ( 课程名 = 数据库应用 OR 课程名 = 计算机基础 ) 将得到以下的结果 如图 5-14 图 5-14 检索出选修了 数据库应用 或 计算机基础 的学生的信息 实验 5-14 显示成绩最高的前四条记录 操作步骤如下 :
31 在命令窗口输入命令语句 : SELECT * TOP 4 FROM 选课表 ORDER BY 成绩 DESC 将得到以下的结果 如图 5-15 图 5-15 显示成绩最高的前四条记录 实验 5-15 将查询结果存放到永久表中 使用短语 INTO DBF TABLE tablename 可以将查询结果放到永久表 (.dbf 文件 ) 中 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT 姓名, 专业, 课程名, 成绩 FROM 档案表 JOIN 选课表 JOIN 课程表 ; ON 选课表. 课程号 = 课程表. 课程号 ON 档案表. 学号 = 选课表. 学号 ; INTO TABLE BFB1 再在命令窗口输入命令语句 : SELECT * FROM BFB1 将得到以下的结果 如图 5-16
32 图 5-16 显示查询结果存放到永久表中的信息 实验 5-16 将查询结果存放到数组中 使用短语 INTO ARRAY arrayname 可以将查询结果存放到数组中, 其中 arrayname 可以是 任意的数组变量名 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : SELECT * FROM 选课表 INTO ARRAY SZ1 再在命令窗口输入命令语句 :? SZ1(1,1),SZ1(1,2),SZ1(1,3) 则在屏幕上显示 : SQL 除了查询功能之外, 还有数据操作功能 SQL 的操作功能是指对数据库的操作功主要 包括数据的插入 更新和删除三个方面的功能 实验 5-17 向档案表加入一条新记录
33 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : INSERT INTO 档案表 ( 学号, 姓名, 性别, 专业 ); VALUES( , 张亮, 男, 信管 ) 再在命令窗口输入命令语句 : SELECT * FROM 档案表 WHERE 学号 = 将得到以下的结果 如图 5-17 图 5-17 向档案表加入一条新记录 实验 5-18 给所有选修了 数据库应用 的学生的成绩增加 3 分 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : UPDATE 选课表 SET 成绩 = 成绩 +3 WHERE 课程号 = 1003 再在命令窗口输入命令语句 : SELECT * FROM 选课表 WHERE 课程号 = 1003 将得到以下的结果 如图 5-18
34 图 5-18 显示所有选修了 数据库应用 的学生的成绩增加 3 分的信息 可以看到, 选修了数据库的学生, 成绩都增加了 3 分 实验 5-19 从表中删除学号为 并且课程号为 1003 的数据 操作步骤如下 : 在命令窗口输入命令语句 : DELETE FROM 选课表 WHERE ( 学号 = AND ; 课程号 = 1003 ) 注意 : 在 Visual FoxPro 中 SQL DELETE 命令同样是逻辑删除记录, 如要物理删除记录仍 然需要用 PACK 命令
35 实验九 实验学时 2 学时 实验目的 1 掌握用 表单向导 设计单表表单的操作 2 掌握用 表单向导 设计一对多表单的操作 3 掌握用表单设计器创建表单 修改表单 运行表单的方法, 在控件的属性窗口中直接修改 属性的方法 4 掌握控件的属性 事件与方法, 掌握用表单控件工具栏中 生成器锁定 按纽修改属性的方法 5 掌握表单菜单 表单设计器工具栏 表单控件工具栏 布局工具栏的使用 6 掌握数据环境设计器的打开及使用 实验内容 实验 9-1 用 表单向导 和已知数据库表 学生档案.dbf, 如图 9-1 所示, 设计单表表单 表
36 单 9-1.scx, 如图 9-2 所示 图 9-1 学生档案 数据表 图 9-2 表单向导的运行结果 操作步骤如下 : 1 可用如下 2 种方法创建表单方法一 : 单击 文件 菜单, 选择 新建 命令项, 弹出 新建 对话框, 如图 9-3 所示 选择 表单 项, 单击 向导 按钮, 弹出 向导选取 (Wizard Selection) 对话框, 在 向导选取 对话框中, 选择 表单向导 (Form Wizard) 选项, 如图 9-4 所示 方法二 : 单击 工具 菜单, 选择 向导 \ 表单 项, 同样可以进入如图 9-4 所示的 向导选取 对话框
37 图 9-3 新建对话框 图 9-4 向导选取对话框 采用上面任意一种方法后, 单击 OK 按钮, 系统将弹出 表单向导 对话框, 如图 9-5 所示 2 选取 源数据库 ( 学籍管理.dbc) 和 数据表 ( 学生档案.dbf) ( Databases and table s ) 1 选好数据表后, 表中的所有字段都会在 可用字段 (Available fields) 中显示出来, 如图 9-5 所示, 然后通过选择字段的一组按钮, 由用户自由选取在表单中要显示的字段 ( 学号 姓 名 性别 专业 综合考评 ), 选定的字段会在 选定字段 (Selected fields) 中显示 选取单个字段 全选字段 取消单个字段 取消全选字段
38 图 9-5 选取字段 2 选好数据源后, 单击 next 按钮, 可以设置表单的风格, 包括外观风格 (Style) 按钮类型 (Button type), 设置对话窗口如图 9-6 所示 图 9-6 风格选取 3 设定表单风格后, 单击 next 按钮, 将显示数据存取方式选择的对话框, 如图 9-7 所示 存 储的方式可以按照某一字段或某些字段进行 升序 (Ascending) 或 降序 (Descending) 存 储
39 图 9-7 对 学号 排序 4 单击 next 按钮, 弹出命名对话框, 可以对表单进行命名, 如图 9-8 所示 在此对话框中还 可以选择表单的存储方式 预览表单, 当选择好之后, 单击 Finish 按钮保存表单 图 9-8 表单的命名和保存 7 运行 表单 9-1, 结果如图 9-2 所示 实验 9-2 用 表单向导 和已知数据库表 学生档案.dbf 和 学生成绩.dbf, 如图 9-9 所示,
40 设计多表表单 表单 9-2.scx, 如图 9-10 所示 图 9-9 学生档案 学生成绩 数据表 图 9-10 一对多表单向导运行结果操作步骤如下 : 1 可用如下 2 种方法创建表单方法一 : 单击 文件 菜单, 选择 新建 命令项, 弹出 新建 对话框, 如图 9-11 所示 选择 表单 项, 单击 向导 按钮, 弹出 向导选取 (Wizard Selection) 对话框, 在向导选取对话框中, 选择 一对多表单向导 (One-to-Many Form Wizard) 选项, 如图 9-12 所示 方法二 : 单击 工具 菜单, 选择 向导 \ 表单 项, 同样可以进入如图 9-12 所示的向导选取对话框
41 图 9-11 新建对话框 图 9-12 向导选取对话框 采用上面任意一种方法后, 单击 OK 按钮, 系统将弹出 一对多表单向导 对话框, 如 图 9-13 所示 2 选取父表源 数据库 ( 学籍管理.dbc) 和 数据表 ( 学生档案.dbf) ( Databases and tables) 选好数据表 ( 学生档案.dbf) 后, 表中的所有字段都会在 可用字段 (Available fields) 中显示出 来, 如图 9-13 所示, 然后通过选择字段的一组按钮, 由用户自由选取在表单中要显示的字段 ( 学 号 姓名 性别 ), 选定的字段会在 选定字段 (Selected fields) 中显示 图 9-13 在父表中选取字段 3 单击 next 按钮, 选取子表源 数据库 ( 学籍管理.dbc) 和 数据表 ( 学生成绩.dbf)
42 (Databases and tables) 选好数据表 ( 学生成绩.dbf) 后, 表中的所有字段都会在 可用字段 (Available fields) 中显示出 来, 如图 9-14 所示, 通过选择字段的一组按钮, 由用户自由选取在表单中要显示的字段 ( 高数 英语 计算机 ), 选定的字段会在 选定字段 (Selected fields) 中显示 中选取字段 4 单击 next 按钮, 建立表之间的关系, 如图 9-15 所示 图 9-14 在子表 图 9-15 建立表间关系 5 单击 next 按钮, 可以选定表单的风格, 包括外观风格 (Style) 按钮类型 (Button type), 设置对话窗口如图 9-16 所示
43 图 9-16 风格选取 6 单击 next 按钮, 将显示数据存取方式选择的对话框, 如图 9-17 所示 存储的方 式可以按照某一字段或某些字段进行进行 升序 (Ascending) 或 降序 (Descending) 存储 图 9-17 对 学号 排序 5 单击 next 按钮, 弹出命名对话框, 可以对表单进行命名, 如图 9-18 所示 在此对话框中 还可以选择表单的存储方式 预览表单, 当选择好之后, 便可以单击 Finish 按钮保存表单
44 8 运行 表单 9-2, 结果如图 9-10 所示 图 9-18 表单的命名和保存 实验 9-3 用 表单设计器 设计表单 表单 9-3.scx, 在表单中添加 1 个标签 (label) 控件 2 个命令按钮 ( Commandbutton ) 控件, 直接用属性窗口修改表单和控件部分属性, 要求单击 确定 命令按钮时, 标签的标题改变为 同学们! 会使用表单了吗?, 并改变相应的颜色和字体, 要求单击 取消 命令按钮时, 释放表单, 如图 9-19 所示 图 9-19 表单入门 表单操作步骤如下 : 1 通过以下 2 种方式进入表单设计器 菜单方式 : 单击常用工具栏的 新建 按钮, 然后在 新建 对话框中选择 表单 及 新建 按钮 也可以通过 VFP 的 文件 菜单, 选择 新建 项, 然后在 新建 对话框中选择 表单 及 新建 按钮 命令方式 : 在命令窗口中执行 CREATE FORM < 文件名 > 采用上面任意一种方法后, 系统将弹出 表单设计器 对话框, 如图 9-20 所示
45 表单控 图 9-20 表单设计器 2 单击标签 (label) 控件按钮, 将鼠标移到表单上, 然后单击表单放置控件并把控件拖 至所需的大小 同理, 添加 2 个命令按钮 3 直接用属性窗口 布局 项修改表单 标签 命令按钮的属性 表单 : form1 的 caption 属性 表单入门 Aotocenter 属性.T. && 运行时表单居中 Fontname 属性 宋体 标签 : label1 的 caption 属性 表单入门 forecolor 属性 0,0,255 && 显示标签的前景色命令按钮 :command1 的 caption 属性 确定 command2 的 caption 属性 取消 4 双击 命令按钮 command1 或先选中 命令按钮 command1, 然后在属性对话框中, 选 方 法程序 项, 双击 click event, 进入代码编辑窗口, 如图 9-21 所示 图 9-21 表单代码窗口
46 编写命令按钮 command1( 确定 ) 的 click event 的事件代码 : thisform.label1.caption= 同学们! 会使用表单了吗? thisform.label1.forecolor=rgb(255,0,0) thisform.label1.fontname= 黑体 thisform.label1.fontsize=20 5 编写命令按钮 command2( 确定 ) 的 click event 的事件代码 : thisform.release && 释放表单 6 修改表单 若对表单的设计不满意, 可以不断修改表单 菜单方式 : 单击 文件 菜单, 选择 打开 命令项,, 选取表单 表单 9-3.scx 进入表单设计器进行修改 命令方式 : MODIFY FORM 表单 9-3.scx 7 运行表单运行表单主要有三种方式 : (1) 单击 文件 菜单, 选择 打开 命令项, 选择项目 (*.PJX), 进入 项目管理器 对话框, 单击 文档 菜单, 然后选择 表单入门 表单, 单击 运行 按钮, 如图 9-22 所示 利用项目管理器运行表单的前提是被运行的表单在某项目中 (2) 在表单设计器环境下, 单击 表单 菜单的 执行表单 命令或单击 程序 菜单的 运行 命令, 如图 9-23 所示 (3) 在命令窗口中, 利用 DO FORM 命令, 命令格式如下 : DO FORM 表单 9-3.scx 图 9-22 在项目管理器中运行表单
47 图 9-23 在表单设计器菜单中选择相应的命令运行表单 图 9-24 运行结果 实验 9-4 创建 排序 表单 表单 9-4.scx 此表单包含 1 个标签 1 个命令按钮组 3 个文本 框, 要求选择命令按钮组中的不同选项, 使输入的 3 个数字按从 小到大 或 从大到小 的方式利 用标签输出, 如图 9-25 所示
48 图 9-25 排序 表单 操作步骤如下 : 1 通过以下 2 种方式进入表单设计器 (1) 菜单方式 : 单击常用工具栏的 新建 按钮, 然后在 新建 对话框中, 选择 表单 及 新建 按钮 也可以通过 VFP 的 文件 菜单, 然后选择 新建 项, 在 新建 对话框中, 选择 表单 及 新建 按钮 (2) 命令方式 : 在命令窗口中执行 CREATE FORM < 文件名 > 采用上面任意一种方法后, 系统将弹出 表单设计器 对话框 2 在表单中添加 3 个文本框 1 个命令按钮组和 1 个标签 各控件主要属性如下 : 表单 : form1 的 caption 属性 排序 标签 : label1 的 autosize 属性.t. && 自动调节控件大小以容纳其内容 3 利用生成锁定器修改 命令按钮组 属性 其一 : 鼠标左键单击 表单控件工具栏 的 生成锁定器控件, 如图 9-26 所示, 然后用鼠标左键再单击 命令按钮组, 将鼠标移到表单上, 单击表单放置控件, 进入命令按钮组生成器, 如图 9-27 其二 : 用鼠标左键单击 命令按钮组控件, 将鼠标移到表单上, 单击表单放置控件, 选中控件, 单击鼠标右键, 选择生成器, 进入命令按钮组生成器, 如图 9-27 生成器 图 9-26 表单控件 工具栏
49 图 9-27 命令组生成器 4 选择 buttons 页面设置命令按钮组中命令按钮的个数 (number of buttons 选项值 ), 改 变组中按钮 1 的 caption 属性为 从小到大排序, 按钮 2 的 caption 属性为 从大到小排序 5 编写 commandgroup1 的 click 事件代码 : a=val(thisform.text1.value) && 字符型转换成数值型 b=val(thisform.text2.value) c=val(thisform.text3.value) if b>a d=a a=b b=d endif if c>a endif if c>b endif && 变量 d 存放中间结果 d=a a=c c=d d=b b=c c=d n=this.value && 指定命令按钮组 (commandgroup1) 的当前状态 do case case n=1 && 命令按钮组 (commandgroup1) 的 (command1) 被选中
50 thisform.label1.caption=str(c,5)+""+str(b,5)+""+str(a,5) thisform.text1.setfocus case n=2 && 命令按钮组 (commandgroup1) 的 (command2) 被选中 thisform.label1.caption=str(a,5)+""+str(b,5)+""+str(c,5) && 数值型转换成字符型, 长度为 5 thisform.text1.setfocus endcase 6 运行表单 表单 9-4.scx, 结果如图 9-28 所示 图 9-28 运 行结果 实验 9-5 利用文本框控件设计一个简单的计算表单 表单 9-5.scx 要求在表单上设置 4 个文本框控件 (TextBox) 4 个标签控件 (label) 2 个命令按钮, 前 3 个文本框控件分别用来存放参与运算的 3 个数字, 第 4 个文本框控件用来存放相应的计算结果,4 个标签控件对文本框控件作相应说明, 要求单击 确定 命令按钮时, 求和, 并显示消息框 是否继续求和, 回答 Y, 焦点移动到 输入 X 值, 单击 取消 命令按钮时, 释放表单, 如图 9-29 所示
51 图 9-29 求和 表单操作步骤如下 : 1 进入表单设计器 ( 前几例已叙述, 不再重复 ) 2 在表单中添加标签 (label) 控件, 选中标签控件, 单击右键, 选择 复制, 选择适当的位置, 粘贴 标签控件 (label2 label3 label4), 改变标签控件 caption 属性值分别为 : 输入 X 值 输入 Y 值 输入 Z 值 求和结果 3 在表单控件工具栏中, 当 按钮琐定 控件处于按下状态时, 用鼠标左键单击 文本框 text, 然后在表单窗口中连续单击鼠标左键, 可连续添加文本框控件 (text1 text2 text3 text4) 4 在表单中添加 2 个命令按钮 (command) 控件, 改变命令按钮控件 caption 属性值分别为 : 求和 取消 5 选择菜单的 显示 \TAB 键次序, 可以修改控件的顺序 在交互方式下, 设置 tab 键次序的步骤如下 : (1) 显示 /Tab 键次序或单击 表单设计器 工具栏上的 设置 Tab 键次序 按钮, 进入 tab 键次序设置状态 此时控件左上方出现深色小方块, 称为 Tab 键次序盒, 显示该控件的 Tab 键次序号码, 如图 9-30 所示 (2) 双击某个控件的 tab 键次序盒, 该控件将成为 Tab 键次序中的第一个控件 (3) 按希望的顺序依次单击其它控件的 tab 键次序盒 (4) 单击表单空白处, 确认设置并退出设置状态, 按 Esc 键, 放弃设置 图 9-30 设置 Tab 键次序 6 选定标签控件 (label1), 按下 SHIFT 键, 逐个单击 (label2 label3 label4) 选定控件 或者按下鼠标按键拖曳, 使屏幕上出现一个虚线框, 放开鼠标按键后, 圈在其中的控件就被选定 在 表单设计器 工具栏上单击 布局 图标按钮或选择菜单的 ( 显示 \ 布局工具栏 ) 打开布局工具栏, 选择合适的对齐方式
52 图 9-31 布局工具栏 7 编写命令按钮 ( 确定 ) 控件的 click 的事件代码 : 功能 : 求和, 显示如图 9-29 所示的消息框 x=val(thisform.text1.value) && 字符型转换成数值型 y=val(thisform.text2.value) z=val(thisform.text3.value) qh=x+y+z thisform.text4.value=str(qh) && 数值型转换成字符型 messagebox(" 是否继续求和 ",4+32," 求和 ") thisform.text1.value=" " thisform.text2.value=" " thisform.text3.value=" " thisform.text4.value=" " thisform.text1.setfocus 8 编写命令按钮( 取消 ) 控件的 click 的事件代码 : thisform.release 9 保存表单 表单 9-5.scx 10 运行表单 表单 9-5.scx, 如图 9-29 实验 9-6 设计一个名为 学生档案记录 的表单, 要求在表单中通过文本框显示 学生档案 中的记录 在表单中添加 3 个命令按钮, 按钮标题分别为 上一条 下一条 退出, 通
53 过前 2 个按钮来浏览数据表中的记录在文本框中的显示, 退出 按钮的功能是释放表单, 如 图 9-32 图 9-32 学生档案 记录表单操作步骤如下 : 1 在命令窗口中输入 CREAT FORM 学生档案, 进入表单设计器 2 右击表单, 选择 数据环境 快捷命令或选择菜单的 显示 \ 数据环境, 在表单的数据环境中添加数据表 学生档案, 然后将表中的字段通过数据拖动, 全部添加到表单中, 系统将产生相应的控件并与字段相联系 默认情况下, 如果拖动的是字符型字段, 将产生文本框控件 ; 如果拖动的是备注型字段, 将产生编辑框控件等, 如图 9-33 所示 图 9-33 在数据环境中添加数据表, 并将表中的字段通过数据拖动, 全部添加到表单中 3 添加 3 个命令按钮 (command), 改变标签控件 caption 属性值分别为 : 上一个, 下一个, 退出 4 编写命令按钮 command1( 上一条 ) 的 click 的事件代码 : if bof() messagebox(" 已是第一条记录!",48," 信息窗口 ")
54 else this.enabled=.f. skip -1 this.enabled=.t. endif thisform.command2.enabled=.t. thisform.refresh 5 编写命令按钮 command2( 下一条 ) 的 click 的事件代码 : if eof() messagebox(" 已是最后一条记录!",48," 信息窗口 ") else this.enabled=.f. skip this.enabled=.t. endif thisform.command1.enabled=.t. thisform.refresh 6 编写命令按钮 command3( 退出 ) 的 click 的事件代码 : thisform.release 7 保存 表单 9-6.scx 8 运行 表单 9-6.scx, 结果如图 9-32 所示
55 参考文献 1 秦卫平等 : 数据库应用基础 Visual FoxPro 6.0 应用程序开发与技术, 重庆大学出版 社, 罗松等 : Visual FoxPro 6.0 企业办公系统开发实例导航, 人民邮电出版社, 全国计算机等级命题研究组 : 二级 Visual FoxPro, 电子工业出版社, 李雁翎 : Visual FoxPro 实验指导 习题集与系统开发案例, 高等教育出版社 5 马崇华等 : Visual FoxPro 上机实践与考试指导, 云南大学出版社,2002.2
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民 國 105 年 大 專 程 度 義 務 役 預 備 軍 官 預 備 士 官 考 選 簡 章 目 錄 壹 考 選 依 據 1 貳 考 ( 甄 ) 選 對 象 1 參 資 格 規 定 1 肆 員 額 及 專 長 類 別 2 伍 報 名 及 選 填 志 願 日 期 方 式 3 陸 選 填 官 科 (
民 國 105 年 大 專 程 度 義 務 役 預 備 軍 官 預 備 士 官 考 選 期 程 表 日 期 執 行 項 目 3 月 1 日 (8 時 起 ) 至 3 月 21 日 (17 時 止 ) 網 路 報 名 並 完 成 列 印 3 月 22 日 (17 時 止 ) 各 校 承 辦 人 員 收 報 名 件 截 止 3 月 30 日 4 月 11 日 5 月 18 日 5 月 27 日 (17
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沈 阳 工 业 大 学 2014 年 6 月 第 7 章 数 据 库 技 术 基 础 主 要 内 容 : 7.1 数 据 库 概 述 数 据 库 基 本 概 念 数 据 模 型 逻 辑 数 据 模 型 数 据 库 系 统 的 产 生 和 发 展 常 用 的 数 据 库 管 理 系 统 7.2 Access 2010 数 据 库 创 建 及 维 护 创 建 Access 2010 数 据 库 创 建
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核 准 機 關 : 行 政 院 主 計 總 處 核 准 文 號 : 主 普 管 字 第 1020400481 號 有 效 期 間 : 至 103 年 6 月 30 日 止 辦 理 機 關 : 財 團 法 人 國 家 衛 生 研 究 院 行 政 院 衛 生 署 國 民 健 康 局 IRB 通 過 案 號 : 國 家 衛 生 研 究 院 EC1020502 號 樣 本 編 號 :( 訪 員 填 寫 )
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普通高等教育 十二五 规划教材计算机系列规划教材 Visual FoxPro 程序设计实验与实训指导 刘建平杨钧主编 刘广张颖吴磊副主编 朱丽莉主审 科学出版社职教技术出版中心 北京
普通高等教育 十二五 规划教材计算机系列规划教材 Visual FoxPro 程序设计实验与实训指导 刘建平杨钧主编 刘广张颖吴磊副主编 朱丽莉主审 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 北京 内容简介本书是 Visual FoxPro 程序设计 ( 刘建平 吴磊主编, 科学出版社 ) 的配套教材, 共 21 个实验项目, 包含了 Visual FoxPro 6.0 软件的初步使用 项目管理器的操作
SIK) 者, 需 實 施 1 年 以 上, 經 體 格 檢 查 無 後 遺 症 者 5. 身 體 任 何 部 分 有 刺 青 紋 身 穿 耳 洞 者, 不 得 報 考, 各 項 檢 查 結 果 須 符 合 體 位 區 分 標 準 常 備 役 體 位 二 在 校 軍 訓 成 績 總 平 均 70 分
民 國 102 年 大 專 程 度 義 務 役 預 備 軍 官 預 備 士 官 考 選 簡 章 壹 依 據 : 依 民 國 102 年 大 專 程 度 義 務 役 預 備 軍 官 預 備 士 官 考 選 計 畫 辦 理 貳 考 ( 甄 ) 選 對 象 : 具 中 華 民 國 國 籍, 尚 未 履 行 兵 役 義 務 之 役 男, 年 齡 在 32 歲 ( 民 國 70 年 1 月 1 日 以 後 出
使用 Eclipse 开发 Java EE 应用 (Web 应用 ) 这里以开发一个简单的 Web 应用为例, 介绍使用 Eclipse 开发 Java EE 应用的一般步 骤 此处使用的 Eclipse 是 Eclipse IDE for Java EE Developers; 如果是使用的其他
使用 Eclipse 开发 Java EE 应用 (Web 应用 ) 这里以开发一个简单的 Web 应用为例, 介绍使用 Eclipse 开发 Java EE 应用的一般步 骤 此处使用的 Eclipse 是 Eclipse IDE for Java EE Developers; 如果是使用的其他 Eclipse 插件 ( 比如 MyEclipse 插件 ), 其开发方式和步骤可能略有差异和不同 在该例中,
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第 1 章 进入 Photoshop 的全新世界 本章导读 Photoshop 1 1.1 Photoshop CS6 Photoshop Photoshop 1.1.1 Photoshop POP 1-1 图 1-1 平面广告效果 1.1.2 Photoshop 1-2 Photoshop CS6 Photoshop CS6 Photoshop CS6 Extended 3D 3 Photoshop
基于UML建模的管理管理信息系统项目案例导航——VB篇
PowerBuilder 8.0 PowerBuilder 8.0 12 PowerBuilder 8.0 PowerScript PowerBuilder CIP PowerBuilder 8.0 /. 2004 21 ISBN 7-03-014600-X.P.. -,PowerBuilder 8.0 - -.TP311.56 CIP 2004 117494 / / 16 100717 http://www.sciencep.com
山东2014第四季新教材《会计基础》冲刺卷第三套
2016 年 会 计 从 业 考 试 会 计 基 础 冲 刺 卷 3 一 单 项 选 择 题 ( 本 题 共 20 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 在 下 列 每 小 题 的 备 选 项 中, 有 且 只 有 一 个 选 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 正 确 答 案 前 的 英 文 字 母 填 入 题 后 的 括 号 内, 不 选 错 选 均 不 得 分 ) 1.
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21 Visual FoxPro Visual FoxPro 6.0 11 Visual FoxPro Visual FoxPro CIP Visual FoxPro 2004 21 ISBN 7-03-014834-7 V Visual FoxPro TP311.138 CIP 2004 143035 16 100717 http://www.sciencep.com * 2004 12 7871092
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A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. 4 N B. 18 N C. 40 N D N 1
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实验 3 C# 和 ASP.NET 4.5 一 实验目的 (1) 了解 C# 语言规范 (2) 掌握 C# 基础语法 流程控制和异常处理等 (3) 掌握创建 C# 类并应用于 ASP.NET 4.5 页面中的方法 (4) 掌握 ASP.NET 4.5 页面的调试方法 二 实验内容及要求 1. 转换输入的成绩到相应的等级要求如下 : (1) 页面浏览效果如图 3-1 所示 (2) 成绩输入使用 TextBox
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第八章表单设计与应用大纲要求 使用表单设计器 : (1) 在表单中加入和修改控件对象 (2) 设定数据环境 知识要点 1. 表单表单 (Form) 就是一个输入或显示某种信息的界面 ( 窗口 ), 是 Visual FoxPro 提供的用于建立应用程序界面的工具之一 被大量应用于人机交互界面的设计当中 应用表单设计功能, 可以设计出具有 Windows 风格的各种程序界面 由于表单使用非常频繁, 所以在
内容简介 本书是 数据库技术与应用基础 Access ( 单颀 李建勇主编, 科学出版社出版, 以下简称主教材 ) 一书的配套参考书, 内容包括与主教材各章节相配套的实验指导 综合测试, 以及针对全国计算机等级考试的考试指导, 基本覆盖了主教材各章节的全部知识点 本书内容分为 3 部分 其中, 实验
普通高等教育 十二五 规划教材计算机系列中国科学院教材建设专家委员会 十二五 规划教材 数据库技术与应用实训教程 Access 单颀龚义建主编 王芳柳梅挺熊思 副主编 北 京 内容简介 本书是 数据库技术与应用基础 Access ( 单颀 李建勇主编, 科学出版社出版, 以下简称主教材 ) 一书的配套参考书, 内容包括与主教材各章节相配套的实验指导 综合测试, 以及针对全国计算机等级考试的考试指导,
5. 下列条件子句中, 能够筛选出价格不在 ( 不包括边界值 ) 的是 ( ) A. Where 价格 NOT BETWEEN 100 AND 200 B. Where 价格 BETWEEN NOT 100 AND 200 C. Where 价格 NOT BETWEEN 101 AND
试卷代号 :1256 座位号 rn 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2014 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 数据库应用技术试题 2015 年 1 月 国 四厅万 1 1 一 单项选择题 ( 每个题只有一个答案是正确的, 请将正确的答案填 写到括号内 本题共 15 个小题, 每小题 2 分, 共 30 分 ) 1. 下列属于数据模型三要素的是 ( ) A. 数据库 数据库管理系统和操作系统
就 构 成 了 盗 窃 罪 与 破 坏 交 通 设 施 罪 的 想 象 竞 合, 按 照 其 中 处 罚 较 重 的 犯 罪 处 罚 5. 答 案 :B 本 题 主 要 考 察 如 何 区 分 收 买 被 拐 卖 的 妇 女 儿 童 罪 与 拐 卖 妇 女 儿 童 罪 的 共 犯 问 题 ( 对 向
新 东 方 全 国 法 律 硕 士 ( 非 法 学 ) 联 考 模 拟 考 试 专 业 基 础 课 答 案 解 析 一 单 项 选 择 题 1. 答 案 D 本 题 主 要 考 查 刑 法 分 则 中 关 于 亲 告 罪 与 非 亲 告 罪 的 规 定 要 注 意 这 些 亲 告 罪 在 有 特 别 的 情 况 下, 是 公 诉 犯 罪 我 国 刑 法 共 规 定 了 5 种 告 诉 才 处 理 的
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
2 Visual FoxPro 程 序 设 计 实 训 与 考 试 指 导 窗 口 的 组 成 及 辅 助 设 计 工 具 等 实 训 内 容 与 步 骤 例 1.1 启 动 Visual FoxPro 6.0, 浏 览 Visual FoxPro 6.0 的 菜 单 操 作 步 骤 如 下 : (
第 一 部 分 实 训 第 1 章 数 据 库 系 统 与 Visual FoxPro 基 础 本 章 是 这 门 课 程 的 基 础, 介 绍 了 数 据 库 系 统 的 基 本 知 识 Visual FoxPro 6.0 的 集 成 开 发 环 境 Visual FoxPro 6.0 的 命 令 格 式 Visual FoxPro 6.0 的 数 据 及 其 运 算 一 知 识 体 系 数 据
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C++Builder 1 C + + B u i l d e r C + + B u i l d e r C + + B u i l d e r C + + B u i l d e r 1.1 1.1.1 1-1 1. 1-1 1 2. 1-1 2 A c c e s s P a r a d o x Visual FoxPro 3. / C / S 2 C + + B u i l d e r / C
考 查 知 识 点 肝 气 疏 泄 调 畅 气 机 的 作 用, 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 :(1) 促 进 血 液 与 津 液 的 运 行 输 布 ;(2) 促 进 脾 胃 的 运 化 功 能 和 胆 汁 分 泌 排 泄 ;(3) 调 畅 情 志 ;(4) 促 进 男 子 排 精
2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 中 医 综 合 科 目 试 题 解 析 一 A 型 题 :1~80 小 题, 每 小 题 1.5 分, 共 120 分 在 每 小 题 给 出 的 A B C D 四 个 选 项 中, 请 选 出 一 项 最 符 合 题 目 要 求 的 1. 提 出 阳 常 有 余, 阴 常 不 足 观 点 的 医 家 是 A 朱 丹 溪 B 刘 完
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釋 厚 觀 ( 福 嚴 推 廣 教 育 班,2015.9.26) 各 位 法 師 各 位 居 士, 大 家 好! 今 天 跟 大 家 分 享 一 則 佛 典 故 事, 這 故 事 出 自 法 句 譬 喻 經, 在 大 正 藏 第 4 冊 595 頁 中 欄 到 596 頁 上 欄 過 去, 佛 在 舍 衛 國 祇 園 精 舍 時, 有 四 位 新 學 比 丘 一 起 來 到 㮈 樹 下 坐 禪 修
戲劇研究 創刊號 詞之雅化 實為 折子戲 源生之三個重要背景 歷代戲曲劇種如先秦至唐代之 戲曲小戲 宋金雜劇院本 北曲雜劇四折每折作獨立性演出 乃至明清民間 小戲與南雜劇之一折短劇 均實為折子戲之 先驅 則明正德至嘉靖間北劇南 戲選本之 摘套 與 散齣 迎神賽社禮節傳簿 中之 零折散齣 均可 視之為
戲 劇 研 究 200 年1月 創刊號 頁1 2 論說 折子戲 曾永義 世新大學講座教授 緒論 折子戲 這一戲曲名詞 大家耳熟能詳 但如果進一步思考 1. 折子戲 之名始於何時 2. 折子戲 之詞彙結構如何形成 3.如果把 折子戲 當作一生命體 那麼其源生 形成 成熟與衰老的不同 階段 各自如何 其源生 形成的背景如何 其成熟興盛和衰老頹廢的原因又是 如何 4.當折子戲成熟之時 折子戲本身具有何等樣的周延義涵
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九十六學年度第一學期第三次定期考國文科試題
凡 答 案 卡 上 因 個 人 基 本 資 料 畫 記 錯 誤 或 不 完 全, 造 成 讀 卡 過 程 無 法 判 定 身 分 者, 本 科 此 次 定 期 考 分 數 扣 3 分 一 單 選 題 ( 每 題 2 分 )36% 1.( 甲 ) 乃 覺 三 十 里 :ㄐㄩㄝˊ( 乙 ) 經 宿 方 至 :ㄙㄨˋ( 丙 ) 乾 癟 :ㄅㄧㄢˇ( 丁 ) 垂 髫 : ㄊㄧㄠˊ( 戊 ) 一 綹 短 髮
論鄭玄對《禮記‧月令》的考辨
19997 183-196 論 鄭 玄 對 禮 記 月 令 的 考 辨 183 論 鄭 玄 對 禮 記 月 令 的 考 辨 一 問 題 的 背 景 20b 8a 1 472 24 20a 33 7a 2 3 1 35 60 64 472 240241 2 1a 3 19b 184 4 5 二 鄭 玄 考 辨 月 令 成 書 時 代 及 來 源 的 論 證 65 4 20b 282 5 235244
书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 :
编著 书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 : 内容提要 1936 11 < > 1957 9 1959 12 1949 4 1934 10 1938 12 1 1938 12 17 277 1978 1947
Cybozu Garoon 3 管理员手册
附 录 D 数 据 的 输 入 样 式 数 据 的 种 类 和 输 入 字 符 的 值 等, 在 Garoon3 的 页 面 输 入 的 数 据 样 式 如 下 所 示 基 本 系 统 客 户 信 息 法 人 姓 名 字 符 串 ( 00 法 人 姓 名 ( 拼 音 ) 字 符 串 ( 00 图 标 (URL) 字 符 串 ( 255 应 用 程 序 新 名 称 字 符 串 ( 00 用 户 姓 名
关于2010年上半年（31次）全国计算机等级考试报名的通知
辽 宁 工 程 技 术 大 学 教 务 处 关 于 进 行 2015 年 上 半 年 (42 次 ) 全 国 计 算 机 等 级 考 试 报 名 的 通 知 2015 年 上 半 年 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 将 于 3 月 21 日 至 24 日 举 行 根 据 辽 宁 省 招 生 考 试 委 员 会 办 公 室 ( 辽 招 考 办 字 [2014]189 号 ) 文 件
单元四数据的查询 数据库原理与应用 课内例题 任务 5 多表查询 课内例题 例创建数据表 orders, 并向表中添加记录 首先创建表 orders,sql 语句如下 : CREATE TABLE orders( o_num int NOT NULL AUTO_INCREMENT, o_date d
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《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
122 数据库原理与应用 建立项目文件在 Visual FoxPro 系统中创建具有菜单 报表和表单等功能的应用程序的最简便有效的方法是使用项目文件 (Project File) 来建立这个应用程序 Visual FoxPro 中的项目文件是以.PJX 为扩展名的文件, 在项目文件中包含
第 5 章 Visual FoxPro 的基本操作 ( 知识点 数据表 数据库 自由表 视图 报表 表单 菜单 控件 数据更新 数据维护 项目管理 ~ 难点 数据表 数据库的结构定义 表与表 库与表之间的关系 表与视图的关系 SQL 语言的查询方法 与其他语言之间的数据交换 表单 菜单 控件的建立与使用方法 要求熟练掌握以下内容 : 项目的建立与使用 视图 报表的建立与使用 数据表 数据库的建立与使用方法
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Database System Principle Database System Principle 1 SQL 3.1 SQL 3.2-3.3 3.4 3.5 3.6 Database System Principle 2 3.1 SQL SQL Structured Query Language SQL Database System Principle 3 SQL 3.1.1 SQL 3.1.2
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