辨學宗旨

Transcription

1

2 目錄 Contents 辦學宗旨 1 學校目標 1 學校簡介 1 學校組織結構 2 教職員資料 5 教師專業發展 8 校本課程發展 10 學生表現 15 訓育及校本輔導活動 17 學生生活事務 23 校外比賽獲獎紀錄 26 學生學業獲獎紀錄 33 家長教師會會務報告 36 校友會會務報告 39 學校財政概覽 40 學校發展 41

3 辦學宗旨本校致力於創造一個學習樂園, 重視學生 德智體群美 五育均衡發展, 培養學生積極進取, 和諧相處 的氣氛, 期望學生有健康的身心 充實的知識, 將來成為服務社會的好公民 學校目標推行優質教育培養良好品德啟發創新精神造就未來人才 校風五育均衡積極進取 教風嚴謹求真創新高效 學風時時學處處學勤思考展創意 班風明禮守規和諧相處 校訓 樂 善 忠 信 樂 : 快樂地學習 快樂地生活善 : 待人要友善 善與人溝通 忠 : 對國家忠心 對家庭盡責 信 : 重信義 守諾言 1. 學校簡介 1.1 學校歷史 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ), 前為馬頭涌官立下午小學, 位於九龍土瓜灣福祥街, 一九六二年開辦 本校於二零零一年九月一日遷校現址 九龍紅磡灣愛景街三號, 並改名為馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ), 是一所由政府直接管理的全日制小學 現在共有三十班, 學生人數八百零一人 1.2 設備 本校校舍是一座八層高獨立建築物, 校園面積六千四百平方米 設有標準課室三十間, 音樂室及電腦室兩間 美勞室 圖書館 露天操場 有蓋操場 禮堂各一間 ; 另外設有英語學習中心 學生活動中心 校園電視台 卓越天地及三個特別室作特別教育活動用途 每間課室 活動室及特別室均設有電腦 投影機 掛幕 實物投影機和各科教具教材 教員室及校務處設有電腦 數碼複印機及彩色影印機等 教員室 校務處 課室及部份特別室已完成無線網絡的裝置, 購置了六十部平板電腦 全校均安裝冷氣 1.3 班級編制 年度各級開設班別數目及學生人數如下 : 班別 P.1 P.2 P.3 P.4 P.5 P.6 總數 班數 男生人數 女生人數 人數 註 : 小一至小六推行小班教學 二零一六年七月資料 年度校務報告 Pg 1

4 2. 學校組織結構 2.1 學校管理委員會 本校於一九九九年九月成立學校管理委員會 ( 校董會 ), 其職務及責任是制定管理政策及策略, 監 察校務的推行, 使能有效地運用人力資源及財政資源, 確保學校不斷進步 委員會成員如下 : 主 席 : 容寶樹先生 教育局首席助理秘書長 委 員 : 楊世文律師 獨立成員 余艷芳女士 獨立成員 麥綺華校長翁鳳蓮副校長 教員成員 孫仕文老師 教員成員 梁錦葵先生 家長成員 冼國昌先生 家長成員 蘇耀勲先生 校友成員 義務秘書 : 翁鳳蓮副校長 2.2 校友會 宗旨 : 團結校友, 促進校友間之友誼, 以及與母校的聯繫 主 建設母校, 協助推動母校發展, 改善學生福利 服務社會, 發揚母校 樂 善 忠 信 的精神 席 : 馮綺玲女士 副主席 : 李國堅先生 秘 司 書 : 李漢文先生 庫 : 朱廣發先生 溫嘉偉先生 康樂 : 王玉華女士許潤好女士 總務 : 黃潔芳女士古雪香女士 會員事務 : 蘇耀勳先生 普通委員 : 邵志仁先生 林笑珍女士 義務核數 : 劉胡桂瓊女士 孔銘韜先生 甘順好女士 2.3 家長教師會 二零一五年十月二日舉行會員大會, 並順利選出第二十二屆理事委員會, 經互選後, 各委員名單 及職位臚列如下 : 名譽顧問 : 麥綺華校長 梁越美校長 蔡淑珍校長 陸巫國鴻女士胡李月桂女士 陳馮愛蓮女士 馮劉嬋儀女士 劉胡桂瓊女士黃張玉英女士 余吳桂容女士 李德明先生 戴王敏思女士王鄭寶娟女士 梁康民先生 當然顧問 : 梁錦葵先生義務核數師 : 蔡裕松會計師 年度校務報告 Pg 2

5 義務法律顧問 : 程雲峰大律師 主 席 : 冼國昌先生 副 主 席 : 翁鳳蓮副校長 秘 書 : 李麗梅副校長 陳倩琪女士 司 庫 : 崔月英老師 王林婷女士 康 樂 : 李詠儀老師 林梁嘉雯女士 廖領浩先生 教 育 : 葉燕萍老師 吳彥慈女士 朱志誠先生 總 務 : 繆彩萍老師 陸偉森先生 聯絡及推廣 : 李淑芬老師 廖騫維老師 陳寶珊女士 2.4 紅馬羽毛球會 紅馬羽毛球會 是由一班熱衷羽毛球運動的家長於二零零五年九月十二日成立 成員大都是來自 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 的學生 畢業生和家長 早在十年前, 球會未成立時, 部分家長已經開 始自發組織一班同學每逢星期日一起練習羽毛球, 為了更有系統地把羽毛球文化承傳下去, 故此 成立了球會 球會現在每逢星期日練習一次, 家長與學生也一起練習, 把羽毛球運動變為親子活 動 本會是香港羽毛球總會的附屬會員, 為不牟利之社會組織 球會宗旨 : 促進羽毛球運動發展 植根香港 胸懷祖國 放眼世界, 積極推廣羽毛球文化交流 藉羽毛球競技, 培養少年成長 名譽顧問 : 林冠新先生前教育統籌局總課程發展主任 ( 體育 ) 楊開將校長香港學界體育協會前董事會主席 覃天送校長香港學界體育聯會元朗區小學分會前副主席 名譽會長 : 周日光先生香港城市大學學生發展處體育主任 蔡淑珍校長馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 前任校長 梁越美校長馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 前任校長 麥綺華校長馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 校長 名譽技術顧問 : 黃志強校長深圳市羅湖區少年體育學校校長 會長 : 馮比萬先生 前國家羽毛球隊教練及前香港隊客席教練 朱躍進主任馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 體育科顧問 副會長 : 胡志強先生鄭良仁先生何志磊先生 秘書 : 陳世昌先生 司庫 : 潘耀祥先生 場地 : 樊志明先生 聯絡 : 趙汝滔先生 康樂 : 毛楚希小姐 推廣宣傳 : 毛劍雄先生 訓練 : 朱騰先生胡泳彤小姐 法律顧問 : 鄭建邦先生 年度校務報告 Pg 3

6 2.5 行政分組 學校發展及學生全人發展 李麗梅副校長 (S.P.S.M. Deputy H.) 學與教組 課程及教師專業發展 英文課程鄭美玲 (PSM) (EPC) 課外活動朱躍進 (A.M.) 謝韻瑩 (A.P.S.M) 李詠儀 (A.P.S.M.) 崔月英 (A.P.S.M.) 廖騫維 (A.P.S.M.)(Ag.) 李桂嫦 (C.M.) 謝佩紅 (C.M.) Jayne(NET) 蔡潔瑩 (C.M.) 梁賜朗 (C.M.) 陳偉明 (TEMP) 學生全人發展組 行政系統及資訊科技毛婉華 (P.S.M.)(Ag.) 李淑芬 (A.P.S.M.) 陳鳳屏 (A.P.S.M.) 林頌賢 (C.M.) 李中成 (C.M.) 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 年度行政架構 學校管理委員會主席 麥綺華校長 (Hm1) 教務及校內外評估組 德育及公民教育 教務 ( 一 ) 升中事宜及刋物印製 教務 ( 二 ) 校內外評估莊慧玲 (P.S.M.) 霍麗霞 (A.P.S.M.) 蔡敏儀 (C.M.) 鄭虹婷 (C.M.) 學生生活事務鄧麗萍 (A.M.) 繆彩萍 (A.P.S.M.) 薛佩珊 (A.P.S.M.) 林燕秋 (TEMP) 呂詠梅 (A.P.S.M.) 周思雅 (C.M.) 黃珮珮 (TEMP) 教務及學生支援 翁鳳蓮副校長 (S.P.S.M. Deputy H.) 訓輔及校本輔導活動 校風及學生支援組 學生支援及資優教育梁碧茜 (P.S.M.) 葉燕萍 (A.P.S.M.) 鄭淑儀 (A.P.S.M.) 葉麗華 (C.M.) 梁嘉慧 (C.M.) 伍芷嬅 (C.M.) 葉小敏 (C.M.) 謝倩映 (C.M.) 謝麗偵 (TEMP) 梁淑芬 (A.P.S.M.) 麥麗琼 (Temp) 梁嘉樂 (Temp) 何銘涂 ( 輔導老師 ) 孫仕文 (C.M.) 李嘉琳 (C.M.) 侯亦凌 (P.S.M.) 吳紫蘭 (P.S.M.)(Ag.) 陳卡敏 (P.S.M.) 雷秀媚 (A.M.) 年度校務報告 Pg 4

7 3. 教職員資料 3.1 編制 職級 校長 副校長 主任 教師 圖書館主任 社工 輔導老師 技術支援人員 教學助理 書記文員工友技工合共 人數 進修 孫仕文老師參加教育局委託香港教育學院主辦的 支援有特殊教育需要學生 專題課程 侯亦凌主任參加香港教育學院主辦的 小學中文科的電子學習 教師專業進修課程 陳卡敏主任繼續第二年參加小學課程統籌主任培訓 鄭美玲主任參加香港教育學院主辦的 Certificate in Professional Development Programme for Primary Teachers of English 教師專業進修課程 蔡敏儀老師參加香港教育學院主辦的 差異教學與課堂管理 教師專業進修課程 3.3 校長和老師學歷 本校校長連教師共有四十八人, 全部受過教育學院 ( 前稱師範學院 ) 的專業訓練, 十八位持有碩士學 位, 三十位持有學士學位, 以提高教師專業及教學質素 年度校務報告 Pg 5

8 3.4 教師專業資歷統計 教師語文基準 : 英文科及普通話科老師已全部達標 3.5 教師教學經驗統計 年度校務報告 Pg 6

9 3.6 教師專業發展統計 年度校務報告 Pg 7

10 4. 教師專業發展 4.1 教師專業發展日活動與安排 校長及教師們均積極參與教育局 各大專院校及其他教育機構主辦的研討會 工作坊及進修課程 ; 經過統計後, 每位教師的進修時數平均約 70 小時 本年度教師專業發展主題環繞本年度學校發展三個關注事項, 包括以下幾項 : 日期 課程名稱 主辦機構 25/8/2015 第一次教師專業發展日 校本專業發展日自主學習 工作坊 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 13/10/2015 第二次教師專業發展日 成長課軟件馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 的使用 講座 穴位養生及健康 講座理工大學康復治療科學系曾永康教授 27/11/2015 喜伴同行 計劃 教師培訓工作坊 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 耀能協會 15/1/2016 平板電腦的使用及監控 工作坊 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 30/1/2016 Retreat for Government School 教育局 21/3/2016 第三次教師專業發展日 如何處理情 緒行為問題學生 講座 電子教學工作坊 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 駐校心理學家王小姐 教育出版社 4.2 觀課 上學期於中文 英文 數學及常識科進行共同備課及同儕觀課 老師們於觀課活動中需加入自主 學習元素, 選取適當教學設計於課堂中實踐 完成觀課後, 老師們以優化課堂教學為目的進行檢 討及修訂 下學期, 每一位老師進行考績觀課 觀課後, 校長 副校長及參與觀課的老師會進行課後反思討 論, 大家共同檢討該課節的教學成效和學生的學習情況, 互相交流教學經驗及心得 透過不同類 型的觀課活動, 進一步提升教學效能及老師的專業發展 4.3 集體備課會議 4.4 教研日 本年度中文 英文 數學及常識科進行了分級備課會, 每級於整個學年最少進行八次 備課會 當中, 各科老師共同檢討相關課程 課業內容 學生的學習及評估, 商討跟進的工作 修訂 加強及調適課程內容, 以改善學與教的策略 此外, 同級老師亦會一起設計教學計劃, 分享教 學資源 進修及座談會的資料及訊息 備課會不但能夠促進教師之間的協作文化及經驗分享, 還可加強教師的專業發展 本校舉行的教研活動, 目的是加強老師們的專業發展 副校長 課程主任及各科科主任透過安排合適的座談會或エ作坊, 深化老師們對學 教 評的認知和了解 內容見下表 : 日期教研日活動 27/8/2015 中文科電子學習工作坊 年度校務報告 Pg 8

11 27/8/2015 ED-VENTURE APPS 工作坊 18/9/2015 從言語治療分析數學難題 9/10/2015 數學科電子教學 數學課題展覽 數學化題目發展 30/11/2015 及 14/3/2016 五年級數學化題目發展備課會 1/12/2016 及 15/2/2016 二年級數學化題目發展備課會 15/1/2016 IPAD MDM 監控軟件工作坊 10/3/2016 英文科 TSA 學生表現分析 10/3/2016 E-LEARNING IN ENGLISH 10/3/2016 中文科 TSA 學生表現分析 10/3/2016 數學科 TSA 學生表現分析 11/3/2016 喜伴同行 計劃教師培訓工作坊 21/3/2016 常識科電子教學示範 2/6/2016 支援小學實踐視覺藝術科課程計劃 ( 四年級 ) 分享 6/6/2016 P2 及 P5 數學化題目發展分析會 17/6/2016 數學科全體老師分享會 : 數學課題展覽及數學化題目發展 4.5 學校及教師獲獎紀錄 朱躍進主任及霍麗霞老師獲選為第二十一屆表揚教師 侯亦凌主任獲香港青年協會主辦第一屆 讚好校園表揚計劃 讚好老師 4.6 對外交流 國內及其他團體到訪 : 日期到訪友校及團體 12/9/2015 本地八間幼稚園到校參觀 15/12/2015 深圳市南山學府小學到訪本校 2/2/2016 循道衞理小學到訪本校 7/4/2016 楊潤雄副教育局長到訪本校 13/5/2016 香港大學 新任校長專業交流計劃 到訪本校 境外交流 : 翁鳳蓮副校長參加教育局主辦的小學教師專業考察交流團 ( 杭州 ) 麥綺華校長參加教育局主辦的中高層公務員交流團 ( 北京 ) 本地交流 : 二零一五年九月五日, 麥綺華校長 毛婉華主任及家教會理事參與九龍城家教會聯會舉行的九龍城 區親子博覽, 向區內外家長簡介本校 年度校務報告 Pg 9

12 5. 校本課程發展 5.1 本校課程目標 透過各學科的配合, 推行四個關鍵項目, 以發展學生的溝通 明辨性思考 創意 協作等共通能力 強調學生能力的發展和生活探究, 培養學生對各學科的興趣, 從而達至主動和積極學習 設計有效益的家課及多元化的評估, 加強學與教的效能 致力培育學生兩文 ( 中文 英文 ) 三語( 粵語 英語 普通話 ), 加強讀 寫 聽 說四個範疇的訓練 透過各科組的學習活動, 培養學生自主學習的能力 5.2 本年度推行的校本課程 中文科 小一推行全方位識字活動, 增加學生的認字量 小一至小三以普通話教授中國語文, 小一加入 來學漢語拼音 系列, 加強學生拼讀能力 小一至小六加強說話能力訓練, 並於說話考試前為每位學生進行進展性評估 小三至小六加入成語認識及應用 小三至小六寫作教學強調讀寫結合, 優化寫作前準備的學習材料 小一至小六進行生活隨筆, 增加學生寫作機會及提高學生寫作興趣 小一至小六鞏固聽說訓練 ( 小三及小六配合特別時間表進行訓練 ) 英文科 小一至小三採用教科書, 同時亦加入 IELP 教學元素, 培訓學生寫作能力 小一 小二加強英文拼音訓練, 課程由本校外籍老師設計 小一至小六加強英文閱讀訓練, 本校老師與外籍老師合作, 設計不同閱讀計劃如廣泛閱讀計劃及與英文閱讀有關的活動 外籍英語導師計劃在以下各年級進行 : - 小一至小六加強說話能力訓練, 每週一節由外籍老師及科任老師教授英語會話 - 小六 升中面試技巧 小二 小三每週兩節 Storytelling 的課堂, 由本校老師及外籍老師合作設計以故事為元素的英語課程 小四 小五每週一節 Drama-in-Education 的課堂, 與外籍老師合作設計包含話劇元素的英語課程 小四至小六設英文故事閱讀計劃, 透過 以讀帶寫 活動增強學生寫作能力 小二參加教育局校本課程支援計劃, 調適現有課程 小四於下學期選取一個單元進行電子學習活動 設自費英語話劇課程供有興趣同學參加 年度校務報告 Pg 10

13 數學科 小一至小六進行數學創作玩意設計 小二 小三在指定的單元中滲入高階思維活動 年級 二年級 單元 重量 四邊形 除法 三年級 分數 容量 小四至小六在課程中滲入解難活動 年級 四年級 活動 尋找圖形的特性 周界的探索 比較面積大小 2 平方厘米的圖形設計 五年級 PICK 公式 大量數的估計 分數乘法 分數展開圖 六年級柏拉圖立體 速率 行程問題 小一 二 四及五進行數學化課題展覽, 學生針對學習單元的學習難點或學習重點設計海報, 並於該級的展板上展示 小二 小三 小五及小六進行數學化專題研究工作紙, 有助學生解答一些融合多於一個數學概念的應用題 小一至小三完成數學探趣 小四至小六完成數學專題, 讓學生體會數學在生活中的應用 小一至小六設自費奧數培訓課程 常識科 小一至小六推行跨學科專題研習 ( 其他科目將在專題研習期間, 教授一些與主題配合的知識 技能或加強對態度的培養 ) 各級專題研習主題 年級 主題 一年級 自律小天王 二年級 為我們服務的人 三年級 堅毅與承擔 ( 珍惜資源 ) 四年級 點滴不浪費 五年級 減壓有方 六年級 瀕危動物 * 專題研習日期如下 : 7/12/ /12/ 年度校務報告 Pg 11

14 小一至小六推行科技探究學習活動 為培養學生的求知和探究精神, 提升高階思維, 解決生活上所遇到的問題, 各班科任老師帶領 學生進行科技探究學習活動 各級活動主題如下 : 年級 活動名稱 年級 活動名稱 一年級 聲聲相識 滅聲行動 四年級 水的蒸發 美麗的走馬燈 二年級 自製竹蜻蜓 奇怪紙飛機 五年級 防盜裝置 自製萬花筒 三年級 環保動力車 保冷瓶 六年級 空中乒乓球 汽球衝衝衝 小四於下學期選取一個單元進行電子學習活動 全方位學習活動 教育性參觀 學生在參觀後需完成相關的練習或工作紙, 以鞏固知識, 本學年各級參觀地點如下 : 年級 地點 年級 地點 一年級 香港動植物公園 ( 植物園 ) 四年級 水資源教育中心 二年級 紅磡消防局 五年級 選舉資訊中心 三年級 香港房屋委員會展覽中心 六年級 香港科學園 成長德育課 本年度學校在小一至小六各級開辦 成長課, 改用 新編成長列車 為主要教材 每兩週以 一教節加強培育學生堅毅與承擔的精神 ; 同時讓他們對中國傳統道德文化加深認識, 提升他們 對祖國的歸屬感 有關成長課課程大綱表列如下 : 學習範疇學習重點小一小二小三小四小五小六 人與自己 ( 情緒 + 品格教育 ) 人與他人 ( 情緒 + 品格教育 ) 人與環境 ( 公民教育 ) 人與宇宙 ( 心靈 + 品格教育 ) 附編 ( 公民教育 ) 自我概念 解決問題 自我管理 生活計劃 尊重及接納他人 溝通及人際關係 應變及處理衡突 學習方法及態度 愉快學校生活 關愛世界 生之美麗 生命質素培育 國情教育 1. 我的特徵 2. 表達心事 3. 保護身體 4. 新的一頁 5. 跟你做朋友 6. 我聽你講 7. 平息紛爭 8. 聆聽與專注 9. 學習小天地 10. 享受大自然 11. 生日的喜悅 12. 面對界限 1. 表達情緒 2. 學習忍耐 3. 作個守時人 4. 我的才能 5. 我欣賞你 6. 說誠實話 7. 處理爭執 8. 學會發問 9. 我愛校園 10. 保護環境 11. 生命的階段 12. 人生滿希望 1. 我的強弱項 2. 面對挫敗 3. 健康生活習慣 4. 責任和自律 5. 助人為樂 6. 作個忠誠人 7. 防止欺凌 8. 有效學習 9. 活動多姿采 10. 綠色生活 11. 生命的奇妙 12. 憐憫的心 1. 天生我才 2. 脾氣處理 3. 作個守信的人 4. 盡我所能 5. 寬恕與接納 6. 分工合作 7. 衝突處理 8. 解難技巧 9. 樂於服務 10. 守望相助 11. 生命的奇跡 12. 堅毅樂觀 1. 我的性格 2. 積極人生 3. 金錢管理 4. 展我所長 5. 求同存異 6. 近朱者赤 7. 面對逆境 8. 網絡資訊 9. 停止欺凌 10. 資源共享 11. 生命的延續 12. 心靈的滿足 1. 我的理想 2. 消除壓力 3. 向毒品說不 4. 時間管理 5. 文化差異及共融 6. 男女朋友 7. 建立友情網 8. 自學和終身學習 9. 預備升中 10. 作個地球村民 11. 生命的潛能 12. 生之勇氣 13. 我是中國人 13. 民族感情 13. 民族美德 13. 民俗傳統 13. 民族融和 13. 參與世界 年度校務報告 Pg 12

15 5.3 學生支援 本校致力建立共融文化, 以 全校參與 模式支援有特殊教育需要的學生, 透過資源調配, 為學生 提供適切和多元化的支援服務, 以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活 學校會善用撥 款, 聘請額外人手協助學生支援事宜, 並會外購服務為有需要的學生提供不同範疇的支援項目 學校會透過不同渠道, 與家長一起商議有關支援學生的策略 2015/2016 年度學習支援撥款 項目 用途 款項 ($) 加強言語治療津貼 購買言語治療機構的服務, 為有言語治療需要的學生提供治療 138,972 學習支援津貼 協助學習能力較弱的學生 629, 資優教育 本校重視發展學生資賦優異的潛能, 着意以抽離及全班形式的資優課程, 使資優教育普及化, 並發展學生多方面的潛能 本年度推行兩個抽離式課程 : 資優學堂 ( 高層次思維能力培養 ) 和紅馬電視台 ( 演繹 說話技巧培訓 ) 資優組於 27/5/2016 為兩組抽離式課程的學生舉行聯課活動 紅馬電視台參與副局長專訪活動, 並參加 香港數碼媒體創作青苗獎 2015/16 錄像比賽, 獲得兩項優異獎 成功推薦本校資優生入讀 資優教育學苑 開辦的數學課程 5.5 圖書活動 校外閱讀活動和比賽一覽表 香港公共圖書館 一生一卡 計劃 活動和比賽名稱 香港教育專業人員協會 第十三屆書叢榜 書蟲愛書簽. 創意可萬千 書簽設計比賽及 書叢 想 一相比賽 香港閱讀城 悅讀學校 網上讀書會 香港閱讀城 閱讀壁報板 踏上追夢之路 我的爸爸媽媽 解答滿腦子的科學疑問 及 香港地小旅行 香港閱讀城 十本好讀 及圖書試閱 參與級別 P.1 及各級插班生 P.1-P.6 網上閱讀推介 小校報 網上生活知識月刊 4 23 世界閱讀日創作比賽 齊運動 健身心 P.3 香港道教聯合會圓玄學院第三中學 悅讀越多 FUN 書籍封面設計比賽 P.4-P.6 濃情 家書 新地閱讀寫作比賽 2016 P 年度校務報告 Pg 13

16 校內閱讀活動和比賽一覽表 喜閱大富翁 閱讀獎勵計劃圖書借閱 早讀課 天天閱讀. 天天進步 中央廣播 中 英文廣泛閱讀計劃 專題書籍及 網站推介 故事外賣 活動和比賽名稱 每閱畢一本圖書, 並完成閱讀報告, 可得閱讀貼紙 累積滿指定貼紙數目, 便可成為閱讀大富翁 每位學生可借閱圖書兩本, 借閱時間為兩星期, 可續 借一次 逢星期一 三及四在班主任節進行早讀課 學生可在此時段和老師一同閱讀圖書 網上資料及進行口頭閱讀報告分享 早讀廣播大使由 5 名六年級學生組成 逢星期四進行, 內容以推介新書 介紹圖書活動 公佈閱讀排行榜等為主題 學生由老師推介或抽樣進行口頭閱讀報告中央廣播分享 按時間表輪流閱讀指定圖書及完成工作紙 在圖書的編排上, 除會提供不同種類的書籍, 亦會加入配合課程發展的讀物 由十月開始, 每隔一至兩個月更換新推介書籍 本學年的推介主題有 : 書叢榜書籍 音樂家故事 老夫 子成語漫畫 中國最美 系列等 成員共 20 名, 包括六年級 (6 人 ) 五年級 (14 人 ), 逢星期三於早讀課輪流到 P.1 至 P.3 講故事 共 19 人, 分別選自小四 (3 人 ) 小五(10 人 ) 及小六圖書館助理員訓練 (6 人 ), 協助圖書館的日常運作, 如 : 處理新書 圖書借還 排架 推介圖書等 課前 晨早齊齊讀 逢星期一至五的上課日 ( 考試週及特別上課日暫停 ), 時間由上午 7:50 至 8:10 圖書館午間活動 齊齊來閱讀 快來借借書 逢星期五有故事小天使同學, 借用圖書館進行伴讀活動圖書館課後開放 逢星期一至五 ( 考試週及特別上課日暫停 ), 時間由下午 3:00 至 4:00 參與級別 P.1-P.6 P.1-P.3 P.4-P.6 P.1-P.6 學生閱讀情況學生每年從學校圖書館借用閱讀資料的總數目 借閱總數 :9367 本 ( 截至二零一六年六月 ) 年度校務報告 Pg 14

17 6. 學生表現 6.1 考試制度 本年度的考試分第一次考試 第二次考試 第三次考試, 而考試成績將計算在成績報告表內以作升班的準則 第一次考試及第三次考試各佔全學年成績的百分之四十 ; 第二次考試佔全學年成績的百分之二十 六年級則第一及第二次考試佔全學年成績的百分之四十 ; 第三次考試佔全學年成績的百分之二十 6.2 學生出席情況 學生出席率 6.3 小一收生情況 本校下學年將開設五班小一, 自行收生限額為 63 名, 因本校深受本區家長愛戴, 本年報考入讀小 一的學生遠超教育局規定之限額 6.4 中學學位分配結果 本年度共有六年級學生一百三十三名 在是次中學學位派位中, 學生多派往心儀的中學, 升讀首五 個志願的人數佔百分之九十二點五 年度校務報告 Pg 15

18 6.5 學生參與校際活動的人數 本年度全校共有三百九十五名學生曾參與不同的校際比賽, 包括音樂節 朗誦節 舞蹈節 話劇比賽及各項體育運動, 參加人數佔全校的 48.8%, 其中約 20% 是小一至小三的學生,28.8% 是小四至小六的學生 年度學生參與校際比賽的人數 以學生個人計算 ( 人數 ) 年度校務報告 Pg 16

19 7. 訓育及校本輔導活動 7.1 常規及秩序 校方安排學生第一小息在課室小息, 午膳小息則分級到操場及有蓋操場小息, 各處安排老師及風紀當值, 維持秩序 為加強訓練學生紀律, 學校於學期初首周分別跟各級進行集隊訓練, 特別針對一年級學生進行常規訓育, 例如 : 正確使用洗手間 日常進出課室的規則等 為加強訓練學生在校園內自律守規, 校方全年舉行常規比賽, 包括清潔比賽 轉堂秩序比賽及交齊功課比賽等, 訓練學生的自律能力 全學年進行課室服務員計劃, 按學生的座位位置分配不同的課室清潔工作 常規比賽日期活動 7/12 15/1/2016 課室清潔比賽 2/2 18/3/2016 交齊功課比賽 16/5 31/5/2016 轉堂秩序比賽 7.2 服務團隊 本校服務團隊人數統計 人次人次團隊團隊小一至小三小四至小六小一至小三小四至小六 風紀 136 JPC 40 車長 21 CYC 54 圖書館助理員 20 童軍 18 故事外賣組 20 小老師 40 午膳大使 45 校園電視台 5 8 校園大使 31 伴讀小天使 23 救傷隊 26 普通話大使 24 環保大使 21 IT Prefect 20 升旗隊 26 小結 346 小結 總數 風紀 車長 校園大使 於暑假期間進行了三日的服務生訓練日營, 為風紀及車長提供訓練 並於學期初及學期中分別進行了一次加強訓練 十月設立 校園大使, 監察各班清潔情況, 指導學生注意個人及校園清潔衞生 五月份進行 傑出風紀選舉 活動 月初由風紀及老師選出十位優秀風紀, 並於五月二十日於課外活動節進行 傑出風紀選舉, 由四至六年級學生一人一票選出本年度 傑出風紀 為獎勵風紀及車長本年於學期中舉行了一次競技比賽, 並於學期終挑選有良好表現的風紀進行了一次迪士尼的參觀活動 六月選拔明年度風紀及車長, 編訂下學年風紀及車長工作及當值事宜 年度校務報告 Pg 17

20 公益少年團全年活動 日期 活動 目標 15/10/2015 九龍城區公益少年團周年頒獎暨透過參與頒獎典禮, 加深團員對公益少年團周年會員大會的認識 3/2/2016 周年大會操 ( 伊利沙伯體育館 ) 加深團員對公益少年團的認識 25/2/2016 傑出團員選舉 ( 九龍城區 ) 推薦校內表現優異的團員參與區本選舉活動 8/4/2016 校內公益少年團周年大會 所有團員出席大會, 加深對公益少年團的認識 8/4/2016 電影欣賞會及徵文比賽 培養團員透過欣賞多媒體表演反思生活的素質, 並培養寫作興趣 18/6/2016 小學生環保戶外學習日 培養團員的環保意識, 並懂得珍惜資源 幼童軍 本旅團是由馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 一群熱愛孩子的老師和家長所組成的九龍第八十九旅, 本校自一九六三年起已連續五十三年為香港童軍總會九龍第八十九旅的主辦機構, 成立至 今, 培育無數孩子成為負責任, 守紀律和熱愛生命的幼童軍 現有教師領袖兩人, 成員由四 至六年級男 女生所組成, 每逢星期五課外活動時段集會, 時間為一小時 本旅團致力透過各式各樣戶內及戶外活動, 鼓勵孩子發展多方面的興趣, 學習各種知識及技 能, 促進德 智 體 群 美五育發展, 從而成為獨立自主, 具進取心, 幫助別人, 貢獻社 會的良好小公民 幼童軍活動及服務紀錄 : 日期 活動名稱 主辦機構 9/10/2015 4/12/2015 步操及幼童軍禮儀訓練 本校 13/10/2015 九龍東區小學校際游泳比賽站崗 香港學界體育聯會 30/10/2015 校運會站崗 本校 8/1/2016 上學期家長日站崗 本校 17/1/2016 5/3/ 年童軍獎券籌募運動 香港童軍總會 4/2016 5/2016 童軍捐血活動邀請卡填色設計比賽 香港童軍總會青少年活動署 4/2016 5/2016 和平使者計劃 ( 香港 ) 和平使者 心意卡創作比賽暨服務 香港童軍總會國際署香港童軍總會紅磡區 29/4/2016 綜藝匯演站崗 本校 27/5/2016 宣誓禮 本校 30/6/2016 畢業禮站崗及協助頒獎事宜 本校 年度校務報告 Pg 18

21 升旗隊 隨着一九九七年七月一日香港回歸祖國的懷抱, 我們的國民身分也有了改變 為達致國民身分認同的學習目標, 本校早在二零零二年起, 已成立了升旗隊, 以加強學生對國家發展的認識和關心 自二零零四至零五學年起, 本校定期於每個月首個早會時間舉行升掛國旗儀式, 並透過 國旗下講話 環節, 加深學生對國家不同領域的認識和瞭解, 藉此向學生灌輸國民教育, 培養學生對祖國的歸屬感 本年度校內的升旗禮共進行了十一次, 全隊升旗隊有學生十七名 少年警訊活動 自一九七五年開始, 少年警訊銳意在各中小學發展學校支會 本校亦自九零年代開始協助有 關機構推廣少年警訊計劃, 旨在於學生成員之間宣傳公民責任, 另為他們提供活動 學生成 員來自小四至小六年級的班別 本年度少年警訊的活動日期 組別 參觀地點 17/3/2016 四 五 六年級 九龍城警署 8/6/2016 五 六年級 懲教博物館 7.3 校本輔導活動 全方位學生輔導體系包括下列四個範疇 : 政策與組織 已透過行政 校務 家事及分級訓輔會議等, 制訂學生輔導政策, 策劃及統籌相關服務, 以 便及早識別 輔導及轉介有需要的學生接受適切的輔導服務 本校已制訂就學政策, 以確保學生依時上學 本年度沒有缺課個案需要 教育局缺課個案專責 小組 跟進 已透過 危機處理小組 會議, 協助預防 檢視和跟進危機事件 已透過 小學學生輔導服務 報告系統, 向教育局的訓育及輔導組呈報有關本校輔導工作的情 況, 如輔導個案 輔導活動及成長課等 個人成長教育 成長課 無界限 義工服務計劃 ( 小四至小六 ) 性教育 講座 護苗教育車課程 生活教育活動計劃 (LEAP)( 哈樂車 ) 每班隔週上課一次, 一至五年級由班主任任教, 六年級則由駐校社工任教 班主任協教 本學年採用了文林出版社的 新編成長列車 作為主要教材 整個計劃在 12/2015 7/2016 舉行, 由小四至小六學生分別為小一至小三學生提供服務, 以提昇學生的自律性, 及對堅毅與承擔的認識和掌握 已於 29/2/2016 為四及五年級的男女學生分別進行了一場名為 青春期的身心發展與適應 講座 已分別於 5/4 及 19/4/2016 為一及五年級學生提供服務 全校所有班別在 8/6 22/6/2016 期間已完成 基礎課程 活動 年度校務報告 Pg 19

22 週會 模擬升中面試 每週由駐校社工或外間服務機構為每次兩級學生提供配合每月單元主題的講座 本學年共進行二十二次週會 全體六年級學生已於 19/10-14/12/2015 期間接受了小組及個人模擬升中面試培訓, 並取得個人報告一份 支援服務 對家長的支援 講題 日期 1. 小一適應家長座談會 如何協助小一學生適應學校生活 09/10/ 小二至小四家長講座 學生在校內的成長需要 23/10/ 升中面試技巧分享會 16/12/ 升中適應講座 24/06/ 義工服務家長義工訓練及檢討 ( 共 4 次 ) 11/2015-7/2016 對教師的支援 項目 1. 藉各種會議以了解學生的需要和商討相關輔導活動的推行, 也為教師提供意見, 處理學生在學習 情緒和行為上出現的困難 在適當或有需要時, 與老師一同面見學生及其家長 2. 於訓輔會議中介紹校內及校外的轉介機制, 以便有需要的學生盡快得到適切的服務 時段 全學年 / 按需要 開學初期 輔助服務 個案輔導服務 成長的天空計劃( 小學 ) P.4 及 P.5 輔助課程 社交高手 專注力及溝通技巧訓練小組 本學年共有 10 個學生個案及 62 個接受 學生諮詢服務 的潛在個案 由 香港青少年服務處賽馬會方樹泉綜合青少年服務中心 分別為四及五年級的 18 名及 13 名學生於 10/2015 6/2016 期間提供服務, 包括有啟動禮 日營 宿營 家長教師工作坊 義工服務親子黃昏營 黃金面談及結業禮等活動 為 6 7 名初小及 4 名高小共兩組學生, 分別提供 14 及 18 節社交技巧訓練, 促進他們的溝通能力 本年度獲取撥款 撥款項目用途撥款 ($) 成長的天空計劃 ( 小學 ) 為四 五年級學生提供成長輔導活動, 增強學生的抗逆能力 35, 德育及公民教育 國情教育及環保教育 月訓 本年度以 堅毅與承擔 為發展重點, 訂立月訓主題 班主任利用班主任課於月初介紹該月月訓金句, 讓學生對月訓主題有初步認識 年度校務報告 Pg 20

23 本年度月訓主題如下: 月份 月訓主題金句 九月 開心迎接新學年, 向學勤勉是時機 上 十月 彼此尊重互欣賞, 扶持互勵共成長 學 十一月 認真學習慎思考, 堅毅不屈解困惑 期 十二月 自律自理齊學習, 關愛共融顯濃情 一月 上下學期相交接, 努力承擔展新猷 二月 迎春推普賀新禧, 尋根活動滿校園 三月 學習難關齊突破, 肆業精益更求精 下 四月 綜藝匯演顯本色, 盡展潛能創佳績 學 五月 父母恩德勝萬金, 子女當記盡孝心 期 六月 竭盡所能向前衝, 成功就在咫尺間! 七月 驪歌高唱別紅馬, 毋忘六載師生情! 八月 暑假悠長多玩樂, 逾時溫故更知新 週會安排 為照顧全體學生在不同成長階段的需要, 本校除了聘用專業社福機構外, 亦善用社會資源, 舉辦不同主題的週會講座活動 本學年的週會分低年級 (P.1 P.2) 中年級 (P.3 P.4) 高年級 (P.5 P.6) 三組在禮堂進行 週會的內容大部分針對本學年校務發展的關注事項 : 堅毅與承擔 有關本學年週會的內容安排如下 : 月份日期參與級別講題機構 / 負責人 5 日 P.5,6 電腦罪行 本區警長 10 月 12 日 P.6 小六面試班講座 (I) 侯亦凌主任 19 日 P.3 道路安全交通部代表 26 日 P.1,2 取消週會 ( 運動會綵排 ) 訓育組 2 日 P.5,6 防火講座 消防署代表 11 月 9 日 P.3,4 和諧校園本區警長 16 日 P.1,2 生命小鬥士江鳳萍姑娘 23 日 P.5,6 水滴石穿 郭志生先生 12 月 7 日 P.3,4 防火講座消防署代表 14 日 P.1,2 防火講座消防署代表 4 日 P.3,4 堅忍不拔之志 江鳳萍姑娘 1 月 18 日 P.6 小六面試班講座 (II) 侯亦凌主任 25 日 P.5,6 攻克己身 郭志生先生 2 月 22 日 P.3,4 禮義之邦江鳳萍姑娘 29 日 P.5,6 性教育講座郭志生先生 3 月 7 日 P.1-6 德育主題短片分享 ( 中央廣播 ) 江鳳萍姑娘 4 月 11 日 P.1,2 我的麻吉郭志生先生 18 日 P.3,4 莫逆之交江鳳萍姑娘 9 日 P.5,6 友誼萬歲 郭志生先生 5 月 16 日 P.5 小五升中預備錦囊侯亦凌主任 23 日 P.3,4 在家千日好江鳳萍姑娘 30 日 P.1,2 親親家人 郭志生先生 年度校務報告 Pg 21

24 公民教育活動 日期 活動名稱 9/2015 承諾日 / /2015 抗日戰爭勝利 70 週年學習活動月 12/2015 6/2016 理財至叻 Kid 及 積金號財智學堂 國情教育活動 12/2015 全港十大新聞選舉 /2015 寶礦力水特 健康教育活動 16/3/2016 關懷聽障教育短劇 16/3/2016 低碳健康講座 6/2016 UNICEF HK 互動教育劇場 : 拯救 Turbo Online 在每個月首次早會或學校的大型活動均進行升旗禮, 善用 國旗下講話 的環節介紹祖國的近 代史 山河地貌 民族文化以及祖國和香港特區的最新動向, 讓學生對祖國有更透徹的認 識 ; 也讓他們加深了解祖國和香港的關係 本年度的 國旗下講話 主題包括 : 介紹本年主題 中國的名山大川 抗日戰爭勝利 70 週年資訊 ( 一 ): 國共合作抗日 抗日戰爭勝利 70 週年資訊 ( 二 ): 抗日戰爭中的香港 抗日戰爭勝利 70 週年資訊 ( 三 ): 世界各國的紀念活動 中華民族 中港兩地文化交流會享 中國的世界文化遺產 今日香港 香港回歸十九年 今日中國 本校響應 第二十三屆廣東省偏遠地區育苗助學計劃, 於校內推動 扶助弱勢, 延展關愛 籌款運動, 鼓勵學生捐獻個人的零用錢來幫助中國貧困地區學校, 改善課室危房及基礎教學 設施, 培育他們對祖國同胞的關愛情懷 環保教育活動 日期 活動名稱 9/2015 8/2016 學校廢物分類及回收活動 10/2015 發放舊校服 10/2015 5/2016 中電 綠戰士 環保教育網站及獎勵計劃 12/2015 綠色聖誕日 3/12/2015 綠化校園講座一 : 綠色生活 11/12/2015 綠化校園講座二 : 香港的樹木保育 1/2016 節約用水整合教育計劃 : 閱覽展板 1/2016 節約用水整合教育計劃 : 參觀水資源教育中心 16/3/2016 節約用水整合教育計劃 : 節約用水, 從家開始 講座 4/2016 發放舊校服 4/2016 地球一小時 /6/2016 參觀機電工程署 ( 教育徑 ) 年度校務報告 Pg 22

25 8. 學生生活事務 8.1 午膳安排 本年度由 帆船飲食管理有限公司 為學生提供午膳 小一至小四每天有四款餐盒可供選擇, 每款 18 元, 小五小六則在課室以分份模式進行, 每人每餐 19 元 全校學生均須留在學校午膳, 經學校集體訂飯的學生有七成多 為了履行 至 營 學校認證計劃 及確保午膳供應商供應的餐盒達到一定的水準, 本學年午膳監察小組不定期抽查飯盒四次, 監督供應商的運作, 有需要時作出跟進及改善 每班設午膳服務生二至四名, 負責維持秩序及協助派餐工作 本年度獲頒 開心 果 月活動持續十周年獎 獎杯及 校園午餐獎勵計劃 嘉許狀 本年度的活動概覽 : 活動項目進行日期參加級別主辦機構 關懷聽覺教育短劇 16/3/2016 P.1 3 奧迪慈善基金 低碳飲食 講座 16/3/2016 P.4 5 帆船飲食管理有限公司 開心果月 龍虎榜班際活動 11/4/ /5/2016 P.1 6 衞生署 8.2 牙齒保健 本年度持續推動 陽光笑容滿校園 活動, 由接受訓練的高年級學生教導和鼓勵低年級學生保護及注意個人牙齒衞生 8.3 校車服務 學期初與校巴公司開會商討校車事務及派發安全指引予司機及保姆 學期中進行校車服務問卷調查, 並就問卷結果向校車公司反映從而作出改善 問卷調查結果已於四月份以通告形式發放予乘坐校車的家長 五月中與校車公司商討來年校車收費, 六月初派發來年 乘搭校巴須知 予全校學生 8.4 校園之星獎勵計劃 獎勵計劃以班為本, 鼓勵學生就個別的潛能發揮自己, 按其不同表現獲取貼紙 透過計劃, 學生獲得獎勵貼紙 50 個即獲得銅章一個 ; 學生獲得獎勵貼紙 100 個即獲得銀章一個 ; 學生獲得獎勵貼紙 200 個即獲得金章一個及証書一張 8.5 一生一體藝培訓計劃及課後活動 範疇 藝術 各興趣小組參加人數 組別 班參加人數總參加人數數 P.1-P.3 P.4-P.6 P.1- P.6 1 英語音樂劇 中文音樂劇 二胡 笛子 年度校務報告 Pg 23

26 體育 學術 5 古箏 柳琴 / 揚琴 敲擊 步操管樂隊 美術 彩墨畫 非洲鼓 東方舞 西方舞 田徑 游泳 羽毛球 排球 乒乓球 籃球 足球 國術獅藝隊 奧數 口才及辯論訓練 英語話劇班 小結 總人次 星期五課外活動 本年度星期五課外活動共十五堂 課外活動共設有三十四個組別, 分別是固定組十五組 循環組 十四組及一年級全方位識字組五組 十二名家長擔任義務家長導師, 新開設了扭氣球組, 通過家 長們的努力, 提升了同學們的學習興趣, 得到老師及同學們的一致好評 此外, 其中一個組別 升旗隊完成了學校的運動會及每月的升旗工作, 同學表現主動積極, 達到愛國家 愛學校 愛家庭的德育目標, 獲得大家的一致讚賞 星期五課外活動 義務家長導師名單 活動班名稱家長姓名學生姓名 趣事雋語 謎語玩樂 DIY 手作工作坊 扭氣球 黎楊連珠譚莫淑儀 楊鍾美珍黃馮慧文 林梁嘉雯鍾魏穗英張陳倩琪 陳黃艷春陳陳秋涼黃馬月琴 6D 黎子浩 3A 黎子熙 3A 譚博仁 1D 譚博仲 3C 楊天朗 6E 黃司翹 3D 林栩樂 2A 鍾欣岐 2D 張龍皓 5E 陳熯璁 4B 陳瑋羲 4C 黃珮瑩 年度校務報告 Pg 24

27 8.7 學生活動及對外交流活動 學校旅行 二零一五年十月二十七日是學校秋季旅行的日子 三至六年級的同學在麥綺華校長及老師的帶領下, 由學校出發前往 鯉魚門公園度假村 在營地裏孩子們享受了度假村各式各樣的設施, 他們跟校長 老師一起快樂地過了一日營地生活 一 二年級的同學在翁鳳蓮副校長及班主任老師的帶領下及家長的陪同前往 鰂魚涌海濱公園 進行親子旅行, 老師準備了豐富的禮物及食品, 同時安排了不同的班級集體遊戲, 孩子們 家長們度過了一個愉快的秋季旅行 情繫紅馬 小六畢業營 二零一六年五月十一日至十三日舉行了本年度的小六 情繫紅馬 畢業營 六年級同學暫且放下書本, 拋開考試的壓力, 與師長一同前往 鯉魚門公園度假村, 參加學校為他們安排的三日兩夜畢業宿營 境外交流 同根同心 : 河源水利建設及環境保育交流團 2015 二零一五年十二月九日至十一日在麥綺華校長的帶領下, 四十名同學參加了香港初中及高小學生內地交流計劃 (2015) 河源水利建設及環境保育交流團 學生認識到水源變遷對地球生物演化的影響, 從而明白到環境保育的重要性 紅馬廈門翠竹親子交流團 2016 為了增强我校與姐妹學校 深圳市翠竹外國語實驗學校 的交流及情誼, 讓孩子認識祖國的文化, 培養他們愛護大自然的美德, 本校家長教師會主辦二零一六年三月二十日至三月二十二日 深圳 廈門翠竹親子交流團 是次交流團共有九十七位學生 老師及家長參加 麥綺華校長擔任團長 家長教師會主席冼國昌先生擔任副團長 新碧江國際旅行社有限公司 承辦有關行程及委派導 遊人員隨團出發 校際比賽 第二十屆麥綺華校長盃羽毛球賽 第二十屆麥綺華校長盃羽毛球賽, 於 2016 年 4 月 23 日在城市大學體育館舉行, 學校邀請了共 33 間友校參加, 與會的學生及家長共 620 人 第一屆校長盃的創始人 蔡淑珍校長擔任主禮嘉賓 年度校務報告 Pg 25

28 9. 校外比賽獲獎紀錄 年度努力的成果 學校獲獎紀錄獎盃 / 獎座數目獎牌 / 錦旗數目獎狀 / 証書數目 第九屆香港青少年藝術節 開心果月活動持續 十周年獎 1 校園午餐獎勵計劃 1 全港小學校際比賽 ( 男及女子組 ) 2 銀獎 小結 學生於公開比賽參賽獲獎紀錄 獎盃 / 獎座數目 獎牌 / 錦旗數目 獎狀 / 証書數目 九龍城區傑出學生選舉 ( 傑出學生 ) 1 吉野家勤學大賞 優異獎及十強 1 2 校園藝術大使 1 資優教育基金 (GEF) 閃耀之星 1 才華拓展獎學金 杜葉錫恩教育基金 2015 全港青少年 進步獎優異獎 公益少年團徵文比賽 ( 九龍城區 ) 1 中文科比賽 ( 不包括朗誦比賽 ) 英文科比賽 ( 不包括朗誦比賽 ) 1 92 數學比賽 5 36 校際朗誦比賽 普通話 ( 不包括朗誦比賽 ) 音樂比賽 資訊科技比賽 視藝比賽 1 23 遊戲比賽 羽毛球比賽 田徑比賽 游泳比賽 籃球比賽 乒乓球比賽 排球比賽 足球比賽 男子最佳運動員 ( 九龍東 ) 1 1 校際舞蹈節比賽 圖書及閱讀比賽 4 4 陽光笑容滿校園 145 合計 年度校務報告 Pg 26

29 年度各項校外比賽獲獎紀錄 中文 比賽名稱 笫十屆小學生即席演講比賽冠軍 :1 第九屆香港青少年藝術節 第九屆香港青少年藝術節 九龍城區書法比賽 第二十屆全港中小學中英文硬筆書法比賽 廣東話獨誦冠軍 :1 季軍 :2 中文硬筆書法優異獎 :1 小學高級組 冠軍 :1 獲獎名單 小學中級組中文書法優良獎 : 年水上安全標語創作比賽優異獎 :2 香港教育城 創作獎勵計劃 小學散文 / 隨筆組 冠軍 :1 全港小學生網上閱讀大賽優異獎 :1 英文 第十屆聯校小學辯論邀請賽 2016 學思盃辯論賽 第九屆香港青少年藝術節 i-learner English Programme Hong Kong School Drama Festival 2015/2016 (Primary English) Trinity College London Drama Exam HKMA David Li Kwok Po College Hong Kong Inter-Primary Schools English Speech Competition 2015/2016 最佳辯員 :1 最佳智囊團發言 :1 亞軍 :1 最佳辯員 :2 英語獨誦冠軍 :2 Gold Award:1 Award for Outstanding Cooperation:1 Award for Outstanding Stage Effect:1 Award for Outstanding Performer:13 Award for Outstanding Director:1 Grade 2 Distinction:15 Grade 3 Distinction:14 Merit:9 數 學 余振強紀念盃九龍城區小學數學比賽優異獎 :4 銅獎 :3 全港小學數學比賽 ( 九龍城區 ) 優異獎 :3 優良獎 : 年度校務報告 Pg 27

30 2016 香港小學數學精英選拔賽 第二十三屆香港小學數學奧林匹克比賽 一等獎 :2 二等獎 :2 三等獎 :1 金獎 :2 銀獎 :4 銅獎 :8 香港小學數學創意解難比賽銅獎 :4 普通話詩詞獨誦冠軍 :1 普通話 第六十七屆香港學校朗誦節 第十一屆 德藝雙馨 中國文藝展示活動香港區賽 朗誦比賽 普通話詩詞獨誦亞軍 :7 普通話散文獨誦亞軍 :1 普通話詩詞獨誦季軍 :5 普通話獨誦冠軍 :1 普通話獨誦亞軍 :1 普通話獨誦全國銅獎 :1 第十屆中國青少年藝術節普通話獨誦全國金獎 :1 第九屆香港青少年及幼兒藝術節 普通話獨誦冠軍 :1 普通話獨誦優異 :2 常識 名繫 啟德坊 行人專用街道命名比賽學生組季軍 :1 暑期數理常識挑戰計劃 2015 高級組十周年特別大獎 :1 優秀學生獎 :5 十分優異學生獎亞軍 :1 十分科學 常識科網上自學計劃十分優異學生獎季軍 :1 十分優異學生優異獎 :3 音 樂 校際音樂節比賽 第十五屆全港小學英文民歌組合歌唱比賽 第九屆香港青少年藝術節 ( 樂器 / 歌唱 ) 冠軍 :2 亞軍 :1 季軍 :6 榮譽獎 :1 優良獎 :82 良好獎 :32 冠軍 :1 積極參與獎 :1 最具民歌氣氛獎 :1 冠軍 :1 優異 :2 第三屆香港國際青少年表演藝術節銀獎 : 全港青少年鋼琴大賽 銀獎 :3 銅獎 :1 全港音樂精英大賽 2016 冠軍 :1 體 育 香港學界體育聯會 九龍東區學界羽毛球比賽 男子組 冠軍 :1 傑出運動員 : 年度校務報告 Pg 28

31 羽毛球總會 中銀香港全港羽毛球團體錦標賽 女子組 冠軍 :1 傑出運動員 :2 男子組 冠軍 :1 女子組 季軍 :1 男子單打冠軍 :1 女子雙打冠軍 :1 香港學界體育聯會 全港學界精英羽毛球 男子單打季軍 :1 男子雙打季軍 :1 女子單打殿軍 :1 香港學界體育聯會全港學界區際羽毛球 馬來西亞 Ampang Jaya Badminton Open 男子組冠軍 :1 傑出運動員 :1 女子組冠軍 :1 男子 U13 單打冠軍 :1 男子 U13 雙打季軍 :1 新加坡 Alfa Badminton Open 男子 U13 單打冠軍 :1 香港學界體育聯會九龍東區學界水運會 女子甲組 100 自由泳亞軍 :1 女子甲組 50 蝶式亞軍 :1 男子甲組 100 蛙式亞軍 :1 男子甲組 100 自由泳殿軍 :1 男子甲組 50 蛙式冠軍 :1 男子甲組 50 自由泳亞軍 :1 男子甲組 50 背泳亞軍 :1 男子甲組 50 蝶式季軍 :1 男子甲組 50 蝶式優異 :1 男子甲組 4x50 米自由泳接力季軍 :1 女子乙組 50 蛙式殿軍 : 年度校務報告 Pg 29

32 培正水運會友校接力 香港學界體育聯會港九小學區際游泳比賽 屈臣氏集團香港學生運動員獎香港學界體育聯會全港學界精英乒乓球比賽 香港學界體育聯會九龍東區小學校際田徑比賽 康樂及文化事務署九龍城區分齡田徑比賽 x50 米自由泳接力冠軍 :1 女子乙組 4x50 米自由泳接力優異 :1 男子乙組 100 自由泳季軍 :1 男子乙組 100 自由泳優異獎 :1 男子乙組 50 蛙式優異獎 :1 男子乙組 50 蛙式殿軍 :1 男子乙組 50 自由泳優異獎 :2 男子乙組 50 背泳季軍 :1 男子乙組 50 背泳優異獎 :1 男子乙組 4x50 米自由泳接力亞軍 :1 50 米自由泳亞軍 :1 4x50 米自由接力亞軍 :1 4x50 米 4 式接力亞軍 :1 4x50 米 4 式接力季軍 :1 運動員獎 :1 男子雙打優異獎 :1 男甲擲壘球季軍 :1 女甲擲壘球季軍 :1 男乙擲壘球冠軍 :1 女乙擲壘球優異獎 :1 男甲 60 米優異獎 :1 女甲 60 米亞軍 :1 男乙 60 米殿軍 :1 女丙 100 米優異獎 :1 男丙 100 米優異獎 :1 男甲 400 米優異獎 :1 女乙 4 x 100 米接力優異獎 :1 男丙 4 x 100 米接力優異獎 :1 男甲推鉛球優異獎 :1 女甲跳高優異獎 :1 男甲跳遠亞軍 :1 女甲跳遠優異獎 :1 女乙跳遠優異獎 :1 男丙跳遠優異獎 :1 女丙跳遠優異獎 :1 男子 E 組 60 米優異獎 :1 女子 E 組 60 米季軍 :1 女子 E 組 60 米優異獎 :1 男子 E 組 100 米優異獎 :1 男子 E 組 200 米優異獎 :1 男子 E 組跳遠優異獎 : 年度校務報告 Pg 30

33 香港學界體育聯會九龍東區小學校際乒乓球比賽 香港學界體育聯會九龍東區小學校際籃球比賽 香港學界體育聯會九龍東區小學校際排球比賽 男子甲組季軍 :1 男子乙組優異獎 :1 女子乙組殿軍 :1 男子甲組 - 傑出運動員 :1 女子乙組 - 傑出運動員 :1 男子組優異獎 :1 女子組優異獎 :1 男子組殿軍 :1 男子組傑出運動員獎 :1 香港學界體育聯會九龍東區小學校際足球比賽 男子組優異獎 :1 全港學界區際足球比賽 男子組冠軍 :1 香港學界體育聯會港 澳學界埠際體育比賽 香港學界體育聯會九龍東區小學遊戲日比賽 男子組冠軍 :1 男子高級組擲接豆袋冠軍 :1 男子高級組障礙賽跑亞軍 :1 女子高級組持棒穿圈亞軍 :1 女子高級組跳繩亞軍 :1 女子高級組障礙賽跑季軍 :1 初級組擲接豆袋殿軍 :1 男子初級組跳繩季軍 :1 男子初級組障礙賽跑季軍 :1 女子初級組擲接豆袋亞軍 :1 女子初級組跳繩季軍 :1 女子初級組障礙賽跑亞軍 :1 視覺藝術 第 35 屆日本中國國際書畫比賽 金獎 :1 銀獎 : 年度校務報告 Pg 31 銅獎 :2 優秀獎 :2 吉野家 我是牛專家 填色比賽優異獎 :1 祖父祖母 始由家起心耕行動繪畫配新詩比賽冠軍 :1 逃生通道要暢通法 填色比賽 2015 優異獎 :1 世界學生節攝影比賽 2015 優異獎 :1 牛棚 光景 小學組填色比賽亞軍 :1 優異奬 :1 你我同心保持衞生 攝影比賽優異獎 :1 香港國際學生視覺藝術比賽暨展覽 ( 攝影 ) 和諧 2015 Certificate of Merit:1 喜悅 全港香港繪畫比賽 入圍作品 :1 45 周年添畫比賽 季軍 :1 優異獎 :1 城市自然寶庫 小學組填色比賽 優異獎 :2 第 9 屆香港青少年及幼兒藝術節水彩及粉彩畫比賽亞軍 :1

34 圖書 舞 蹈 季軍 :2 第 9 屆香港青少年及幼兒藝術節國畫比賽季軍 : 全港愛心學校填色比賽 優異奬 :1 第十三屆書叢榜 書叢 想 一相 比賽 親子組亞軍 :1 親子組優異 :2 香港道教聯合會圓玄學院第三中學 悅讀越多良好獎 :1 FUN 書籍封面設計比賽 東方舞甲級獎 : 年度校務報告 Pg 32

35 10. 學生學業獲獎紀錄 1. 梅真理獎學金 6A 石昕濤 2. 全級學業獎全年測考總和 ( 全級首五名 ) 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 一年級 1E 劉璦慈 1C 黎康橋 1E 林沛悅 1A 張愷悠 1C 馮韋騫 / 二年級 2C 朱卓妍 2D 伍竣禧 2D 林曦 2E 戚見熙 2D 田懿寧 三年級 3A 張子軒 3C 羅傲程 3E 田思琦 3D 嚴樂希 3E 羅國滔 四年級 4A 楊凱晴 4A 尹泳琛 4D 關媐旻 4B 李淳朗 4E 馬愷健 五年級 5B 郭淑琹 5C 劉逸群 5C 高瀾 5D 羅睿 5A 梁鉞珩 六年級 6A 石昕濤 6C 陳俊軒 6E 林荷庭 6E 張瑋峰 6B 吳美瑩 3. 各班學業獎全年測驗考試總和 ( 全班首三名 ) 第一名 第二名 第三名 1A 張愷悠 周曉如 謝樂珈 1B 陳鳴蕙 徐琝善 廖孜 1C 黎康橋 馮韋騫 鄺旻樂 1D 何梓希 譚博仲 陳浚庭 1E 劉璦慈 林沛悅 黃浩鋒 2A 朱濤 謝昕希 馬千琳 2B 胡芯攸 李雋言 湯翹謙 2C 朱卓妍 饒浠桐 孔影霜 2D 伍竣禧 林曦 田懿寧 2E 戚見熙 王卓恩 甘鳴俊 3A 張子軒 林榆淳 王冠翔 3B 梁諾行 麥天恩 霍晉樂 3C 羅傲程 王朗謙 梁偉堅 3D 嚴樂希 鄭博謙 何子欣 3E 田思琦 羅國滔 鄧伊程 4A 楊凱晴 尹泳琛 葉尚衡 4B 李淳朗 朱海晴 李倬葶 4C 敖舜傑 王少鵬 吳俊潁 4D 關媐旻 王子嘉 梁愷琳 4E 馬愷健 賴曉霖 康烏日塔牧人 5A 梁鉞珩 黃靖淳 吳樂鈞 5B 郭淑琹 王秀卉 潘澤銘 5C 劉逸群 高瀾 鄒勵恒 5D 羅睿 劉恒叡 李諾言 5E 李彥彤 陳熯璁 黃明道 6A 石昕濤 徐諾瑤 楊頌宜 6B 吳美瑩 田家寧 陳昊本 年度校務報告 Pg 33

36 6C 陳俊軒徐錦耀丘佳融 6D 蕭曜徽李冰黎子浩 6E 林荷庭張瑋峰廖日僖 4. 品學兼優獎 一年級 1C 黎康橋 1E 劉璦慈 二年級 2C 朱卓妍 2D 伍竣禧 三年級 3C 羅傲程 3E 田思琦 四年級 4A 楊凱晴 4B 李淳朗 五年級 5A 梁鉞珩 5B 郭淑琹 六年級 6A 石昕濤 6E 林荷庭 5. A B C D E 一年級 楊凱行吳彥霖 李浩楷陳鳴蕙 黎康橋沈芊悅 陳知行劉梓賢 袁皓嘉林沛悅 二年級 周天藍朱濤 胡芯攸吳朗熙 庾棹桐李愷藍 伍竣禧陳穎心 李雅彤梁煜堯 操行獎 三年級 郝嘉熙郭曉慧 林昊謙唐潔兒 黃詠詩陳椲澤 黃穎欣鄭博謙 羅國滔田思琦 四年級 尹泳琛盧玥良 楊迦雯李淳朗 吳嘉琳文慧琛 洪珮恩鄧緯峰 馬愷健余卓男 五年級 黃靖淳陳柏安 岑活䝼吳嘉熙 陳穎姿羅樂琪 黃靖彤魏曦朗 蔡曉瑩黃曉峰 六年級 鄧潁茵梁俊祺 陳煒霖陳昊本 李德麟徐浠林 郭曉棠陳廣俊 何子澄李敏姿 6. 學業進步獎 (* 飛躍進步獎 ) A B C D E 一年級 * 李雨芯 廖孜 文嘉儀 陳海晞 蔡浩翔 二年級 周致煬 周靖琳 鄭宗翰 * 黎俊希 黃尚宏 三年級 劉逸熙 梁諾行 * 鄧皓月 梁孟立 曾文政 四年級 * 林潁桐 梁子彥 劉恩彤 楊梓淞 陳芷晴 五年級 黃彥智 孫諾曦 鄒勵恒 * 梁嘉豪 葉楚蕎 六年級 葉靖珩 陳煒霖 鄺穎詩 * 孫棨暉 吳紫晴 7. 傑出學生選舉 學行獎 6A 石昕濤 6C 陳俊軒 6E 張瑋峰 服務獎 6B 羅浩宏 6B 鄭朗晞 6E 楊珈懿 體育獎 6A 吳英倫 6B 洪 峰 5E 陳熯聰 視覺藝術獎 表演藝術獎 6B 田家寧 6E 郭禧濤 5A 袁映珺 6D 李冰 5C 高瀾 5D 關靖悠 年度校務報告 Pg 34

37 8. 表演藝術 6A 林潔蔓 5B 王秀卉 5D 黃靖彤 4A 楊凱晴 4D 關媐旻 3C 陳凱彤 3C 李綽怡 3C 羅傲程 3D 林栩樂 3E 廖可澄 2A 周天藍 2B 李溱 體藝盃 體育類別 視覺藝術 6A 謝佰希 6B 何焯燊 6B 盧綺琳 6D 何焯然 6E 陳天燁 5B 邵卓言 5B 毛穎揚 5D 羅睿 5D 梁家霖 5E 陸思穎 4B 李淳朗 4C 賀世昶 4C 黃珮瑩 4D 蔡浩東 4D 韓承希 6B 陳昊本 6C 丘佳融 6D 莊婧儀 4A 尹泳琛 4D 洪珮恩 2B 李子敬 9. 優秀風紀 傑出風紀 6A 徐諾瑤 6A 楊頌宜 6A 石昕濤 6B 羅浩宏 6B 陳昊本 6C 丘佳融 6C 陳俊軒 6D 蕭曜徽 6C 徐錦耀 6E 吳越 6B 羅浩宏 年度校務報告 Pg 35

38 11. 家長教師會會務報告 11.1 第二十二屆周年大會 本會於二零一五年十月二日 ( 星期五 ) 晚上順利進行, 共二百五十位家長及老師參與, 選出新一屆的理事, 並於會後舉行了第一次理事會議及根據會章進行了職位互選 家長及老師理事名單於會議後以通告知會各家長 家長教師會亦招募了家長會員作為各組別之基本組員, 以協助推行會務 11.2 學校管理委員會家長代表 本會名譽顧問王鄭寶娟女士及當然顧問梁錦葵先生任期已屆滿 本會及校方委派翁鳳蓮副校長擔任是次選舉主任, 於十月期間進行選舉程序 依據章程, 參選家長須有 2 位提名人及 10 位和議人聯名支持, 方能參選 有關資料及通告已於十月初派發給全校家長, 讓每位家長均能參與選舉 鑒於只有洗國昌先生及梁錦葵先生參選, 故無須進行投票程序而自動當選為本屆學校管理委員會家長成員 11.3 家長資源中心 於二零一五年十月十二日開始, 逢星期一下午 1:00-3:00 開放 家長會員可進入資源中心借書及 互相交流, 參加中心內舉辦的多元化工作坊 11.4 義工分享簡介會 於二零一五年十月十九日 ( 星期一 ) 下午 1:30-3:00 及晚上 7:00-8:30 舉辦兩場 家長義工簡介會, 讓各理事與家長義工作交流及分享, 並為籌辦及推行本會未來的各項活動招募家長義工協助 11.5 本年度家教會之活動 1. 二零一五年十一月十二日 ( 星期四 ) 午間小聚 1 家 責 平安- 家長工作坊香港青年協會李詠珊姑娘透過活動分享, 協助家長以正確有效方法培育子女的責任感, 共 30 位家長出席 2. 二零一五年十二月五日 ( 星期六 ) 聖誕魔術汽球工作坊家長導師 : 馮善章先生 / 鍾魏穗英女士, 由於部份家長已參加去年的汽球工作坊, 對汽球製作有初步的掌握及經驗, 因此本年度分兩班舉行, 分別為初班及進階班 第一場 ( 上午 10:00-12:00) 初班 ( 共 9 位家長參加 ) 第二場 ( 下午 2:00-4:00) 進階班 ( 共 11 位家長參加 ) 3. 二零一五年十二月份開始 故事媽媽為一年級及二年級學生講故事的故事媽媽本年繼續舉行, 由十二月七日開始, 逢星期一 三及四上午 8:15 至 8:35 進行 本年度共有 28 位故事媽媽參與, 分普通話組及英語組, 每次 5 位家長分 5 組進行 年度校務報告 Pg 36

39 4. 二零一五年十二月十一日 ( 星期五 ) 髮飾 DIY 製作工作坊本年首設髮飾製作工作坊, 導師林梁嘉雯女士教授髮飾製作的基本技巧, 讓家長可以製作出獨一無二的髮飾 共 20 位家長參加 5. 二零一五年十二月十六日 ( 星期三 ) 升中分享會透過剛畢業的红馬同學 ( 中一 二學生 ), 分享他們對升中面試 選校 叩門 中學生活適應 中學課程等生活資訊分享 同時邀請駐校社工江鳳萍姑娘 理事林梁嘉雯女士及九龍城家長教師會聯會會長鄧陳鳳雯女士講解家長與子女於選校過程應注意的事項, 並設有答問環節, 參與者表示有關資訊十分有用 6. 二零一六年一月七日 ( 星期四 ) 切割水仙頭基本技巧工作坊在農曆年前安排 切割水仙頭基本技巧工作坊, 再次邀請麥綺華校長擔任導師, 家長可以看到自己親手培育的水仙花在大年初一適時盛放 當天約有 35 人出席, 反應熱烈 7. 二零一六年一月十五及十六日 ( 星期五 六 ) 髮飾 DIY 製作工作坊 (2 及 3) 由於首次的髮飾 DIY 製作工作坊深受家長歡迎, 徇眾要求於一月十五日及十六日再次舉行, 共有 27 位家長參加 由本會理事林梁嘉雯女士繼續擔任導師 8. 二零一六年一月二十三日 ( 星期六 ) 九龍城區家長教師會聯會舉辦 家校合作顯關愛 嘉年華暨親子烹飪比賽由數名理事帶領十多位義工參與 大家無懼低溫, 同心協力, 參與巡遊啟動禮 攤位遊戲及親子烹飪比賽, 而本會的扭波隊則送汽球給參與攤位遊戲的小朋友, 令本校的攤位遊戲大受歡迎 9. 二零一六年一月二十七日 ( 星期四 ) 午間小聚 2 溝通百寶袋家長工作坊香港青年協會李詠珊姑娘主講, 透過活動讓家長認識青少年人的特性, 學習正面的溝通技巧, 共同創造健康和諧的家庭 共 26 位家長出席 10. 二零一六年一月三十一日 ( 星期日 ) 親子旅行 錦田鄉村俱樂部親子一天遊 本次旅行於元朗錦田鄉村俱樂部順利舉行 全校師生及家長共 932 人參加, 當中有 35 位義工協助 收到眾多家長回應, 本次旅行抽獎禮物豐富, 食物選擇多 味美, 參觀樹屋很有趣, 園內設施齊備, 適合一家大小遊玩 今年增設伸延攝影比賽, 主題為 : 歡樂時光, 已於四月茶聚頒發獎項 11. 二零一六年二月五日 ( 星期五 ) 迎春嘉年華家教會於校方舉行活動當天安排兩個攤位遊戲, 還邀請彩墨畫班及扭汽球班義工家長為小朋友寫揮春及扭新春汽球玩偶作為遊戲獎品, 小朋友和家長義工都樂在其中 12. 無界限 義工服務計劃 無界限 義工服務計劃招募了 15 位家長義工, 協助四至六年級的同學服務一 二年級的同學, 帶領同學體驗助人的意義 13. 二零一六年三月四日 ( 星期五 ) 親子講座 1 教, 壞細路 正生書院校長陳兆焯博士主講, 分享個人如何每天面對被外間認為是問題多多的學生, 又如何以 堅毅 的精神去和同學們相處, 教導他們如何 承擔 個人責任 答問時間反應非常熱烈, 得到家長一致好評 年度校務報告 Pg 37

40 14. 二零一六年三月二十日 ( 星期日 ) 至三月二十二日 ( 星期一 ) 紅馬翠竹親子交流團 是次三天行程與姐妹學校 深圳市翠竹外國語實驗學校 及 深圳市南山區學府小學 作交流互動活動 今年更乘坐高鐵和諧號到廈門, 親身體驗高科技, 參觀 集美學村 中國著名學府廈門大學 及 鼓浪嶼 等 約三十八人參加 15. 二零一六年四月十三日 ( 星期三 ) --- 午間小聚 3 管教小幫手 工作坊透過活動讓家長反思現行的管教模式, 學習正面的管教方法, 促進和諧家庭生活 16. 環保行動 - 發放舊校服 第一次於二零一五年十一月二日舉行, 第二次於二零一六年四月二十二日舉行, 深受家長歡迎 17. 二零一六年四月二十三日 ( 星期六 ) 校長盃羽毛球比賽使學生在德 智 體 群 美五方面獲得均衡發展, 並加強學校與家長 教師 學生之間的交流, 在城市大學舉行校長盃羽毛球比賽, 同學均踴躍參與 18. 二零一六年五月六日 ( 星期五 ) 親子講座 2 輕輕鬆鬆輸得起 著名電視節目主持人鄧梓峰先生主講, 以清談方式分享他對現今教育的看法, 探討今天的孩子需要學贏, 還是要學習輸得起 19. 二零一六年五月二十一日 ( 星期六 ) 聯校活動 活得出色 親子體驗計劃透過正面思維短講, 正面生活工作坊, 心聲分享, 連繫中小學親子關係, 發揮互助關懷精神 負責單位 : 馬頭涌官立小學 ( 紅磡灣 ) 家長教師會及香港青年協會 親子衝突調解中心合作單位 : 旅港開平商會中學服務對象 : 旅港開平商會中學中一至中五學生及紅馬小三至小六學生及家長 20. 二零一六年六月十九日 ( 星期日 ) 親子電影欣賞以 腦筋急轉彎 作為今年的親子電影, 約四百二十人參加 21. 二零一六年六月三十日 ( 星期四 ) 畢業聚餐於海逸皇宮酒樓舉行, 延開 38 圍, 氣氛溫馨, 場面熱鬧 22. 家長興趣班 : 包括民歌班 合唱團 太極班 彩墨畫初 / 高班 花藝班 紅馬私房菜, 家長踴躍參加 23. 防蚊網與防蚊網供應商恩可普公司多次溝通, 現已於新年期間在天台安裝了一個太陽能防蚊網, 效能範圍為半徑 160 米, 足已覆蓋整個校舍 年度校務報告 Pg 38

41 12. 校友會會務報告 12.1 二零一五年九月十一日 ( 星期五 ) 下午四時三十分, 本會在學校禮堂舉行 校友重聚日, 當天超過三百多位校友出席活動, 剛畢業的校友及資深校友與校長 老師聚首一堂, 氣氛熱鬧 校方播放了畢業禮花絮, 同時亦為校友預備茶點, 校友們閒談聚舊, 交流近況, 禮堂洋溢著一片溫情, 場面溫馨感人 12.2 二零一五年十月三十日 ( 星期五 ) 學校舉行運動會, 部份理事抽空出席, 除了為學弟妹打打氣外, 重燃我們對運動的熱情 12.3 二零一五年十二月六日 ( 星期日 ) 是校友燒烤同樂日, 校友們一起遊覽粉嶺鶴藪, 進行燒烤活動, 當中更有抽獎助慶, 新舊校友共聚, 樂也融融 12.4 二零一六年四月二十九日 ( 星期五 ) 為母校綜藝晚會的日子 校友會理事參與其中, 見證了學校發展的多元化 學弟妹多才多藝和豐富的校園生活 12.5 在二零一六年六月三十日 ( 星期五 ) 校友們出席小六同學的畢業禮, 見證新一屆校友踏上成長之路, 場面溫馨感人 是晚的畢業聚餐, 校友理事們亦踴躍參加, 為準備升讀中一的校友打氣 12.6 在二零一六年八月十三日 ( 星期六 ) 校友們參加由家長民歌小組籌辦的音樂會 家長 校長 老師 同學和校友儕儕一堂, 共度一個愉快和溫馨的下午 年度校務報告 Pg 39

42 13. 學校財政概覽 /2016 年度學校學科及課程津貼財務報告 項目 財政年度撥款 (1/9/ /8/2016) 實際支出 (1/9/ /8/2016) 1 學科及課程 $429, $282, 成長的天空 $99, $95, 綜合資訊科技津貼 $398, $458, 學校發展津貼 $702, $611, 學生輔導服務津貼 $785, $727, 加強語言治療 $138, $97, $2,553, $2,272, 餘款 : $280, 學校發展津貼報告 (1/9/2015 至 30/6/2016) 項 目 預算支出 實際支出 教師助理 $483, $479, 營造濃厚的英語學習環境及提升小四至小六 $110, $112, 學生英文寫作能力及會話能力計劃 合共 : $593, $591, 年度學校發展津貼計劃預算 項 目 預算支出 1 教師助理 $534, 營造濃厚的英語學習環境及提升小四至小六 $120, 學生英文寫作能力及會話能力計劃 合共 : $654, 年度校務報告 Pg 40

43 14. 學校發展 14.1 學校的展望 本年度開展 年度的三年發展計劃的第一階段 我們檢討過去的計劃之餘, 藉去年度的自評分析本校的強弱機危, 秉承並拓展上個三年發展計劃, 構想 年度的三年發展計劃, 讓學生在學習和品格方面取得長遠的進展 二十一世紀關鍵能力中 自主學習 是所有學習的根本, 亦是其中一種終生和職業技能, 因此學生需要裝備自主學習的能力以應付學習和工作的需要 自主學習可以視為一種學習過程, 也可視為學習者的特質及性格 我們期望透過學生主動分析自己的學習需要, 訂定學習目標, 規劃自己的學習, 選取合適的學習策略並監控自己的學習, 評估自己的學習成果並作出修訂, 不斷自我完善, 取得成功 學生作為學習者, 在學習過程中是主要的負責人, 當然要承擔自己的學習, 過程中需要一份堅持和勇氣, 這也是我校致力培養學生的重點 因此, 自主學習與價值教育 堅毅與承擔成為了本年度發展計劃的兩大項目 為此, 老師與學生一起面對教與學的轉變, 提升自主學習, 達致學生承擔和照顧學習的多樣性 ; 而學生除了學科成就, 更要學會與其他學習者交流及溝通 此外, 隨著自主學習的開展, 我們以電子學習支援各個學科的自主學習, 因此在自主學習中, 電子學習是一個關鍵項目, 最終使學生對學習的課題有更深入的了解及更有興趣學習 我們深信學校承擔了教育下一代的重責, 讓他們懂得怎樣去學習, 以堅毅的態度去承擔自己應盡的責任, 因此學校扮演了社會縮影的角色, 透過校本學習活動, 深化學生良好價值的概念, 培養正確的價值觀, 以正面的態度成長, 發揮 紅馬 精神, 開創未來 14.2 學校三年發展計劃的進展 關注事項 進展情況 ( 一 ) 自主學習 1. 幫助學生建立學習目標, 選擇學習方法, 並反思個人能力素質 1. 學生靠自己的意志, 監控 - 校方創設有利自主學習的情境, 激發學生 想學 的動機, 藉建立學習過程, 並評價學習結果 良好的師生關係, 提供安全的學習環境, 減少學生焦慮, 此外, 採用多元化的教學方法, 培養學生學習興趣, 由 要我學 變為 我 要學 2. 學生主動計劃, 選擇和運用策略 ( 動機策略 支援策略 認知導向策略 元認知策略 ), 以期有效地達致所設定的目標 - 老師鼓勵學生樂於學習, 踴躍參與課堂活動, 勇於在課堂上舉手提問師藉傳授科學的學習方法, 指導學生學會學習, 鼓勵學生預習 : 老師設計課業並透過一系列問題, 在 學什麼 怎樣學 兩方面加以引導, 並拓展至 要完成什麼學習任務 如何分配時間和精力 如何尋找支援 等 - 鼓勵學生思考 : 為學生提供參與討論的機會, 培養敢於嘗試的精神, 鼓勵學生獨立思考, 讓他們發表自己的意見, 敢於和老師 同學展開討論, 得出結論 - 老師解釋難點, 讓學生透過小組討論, 提供了表達自己的機會, 同時也培養了學生之間的合作精神 - 鼓勵學生輪流擔任小老師, 自擬閱讀理解 數學等題目並進行解釋設題的理由, 自己找答案, 說理由 - 鼓勵學生迎難而上, 強化學生的意志力和自信, 確保學生堅持努力學習 在教學活動中, 有意識地強化學生的自信心, 老師藉工作紙給予鼓勵金句, 以期 i) 提供成功經驗 ii) 告訴學生信任他們的能力 iii) 年度校務報告 Pg 41

44 讓學生接觸成功範例 iv) 提供回饋和鼓勵, 要他們明白 世上無難 事, 只怕有心人, 最後實現 教是為了不教 的目標 ( 一 ) 自主學習 2. 提供專業培訓予教師和家長, 提供機會讓學生自學 1. 教師方面 : 透過專業培訓, 提升教師 在自主學習的教學策略和 技巧, 拓展專業知識 2. 家長方面 : 家長教育提升家長對自主 學習的認識以支援子女學 習 3. 學生方面 : - 以網上學習評估學生自主 學習成效 - 以學習角鼓勵學生自學 - 以課室圖書角自學 - 校方安排了專業發展日 工作坊 講座及分享會, 又鼓勵老師參加 校外電子學習活動, 提升老師資訊及通訊科技 (ICT) 的教學效能 老 師均樂意參加有關培訓及閱讀有關資訊, 中層老師也主動參加有關 進修, 並統籌該科組計劃 - 課程主任統籌各科備課會, 教學計劃以自主學習策略為重點 - 校方設家長工作坊及分級家長講座, 主題均圍繞學生自主學習 - 家長教師會配合自主學習主題舉辦家長午間小聚, 並為家長提供有 關資訊 - 校方張貼海報及宣傳單張, 提高自主學習的信念 - 透過獎勵貼紙激勵學生自學以掌握有關技能 - 定期鼓勵學生參與 中文閱讀花園 並給與獎勵貼紙 - 鼓勵 P.1-3 學生使用中 英 數學習角的自學卡 - P.1-6 學生於早讀課或課間閱讀圖書, 定時作出分享, 提升彼此閱讀 心得 - P.4-6 ( 中 英 數 常 ) 每單元設一次讓學生自學的機會, 或讓學生 討論, 或由老師提問以拓闊學生知識領域 ( 一 ) 自主學習 3. 運用資訊科技進行互動學習, 培養學生廿一世紀的資訊素養 1. 建立配套設施以管理及保 - 本校已於 12 月前完成鋪設全校課室及六個特別室的無線網絡, 並成養各硬件及電子平台功測試網絡系統的情況 - 本校已於上學期依政府採購程序租賃 30 部平板電腦, 並成功測試平 2. 擴展資訊科技融入教育的 科目及學習內容 3. 學生善於運用資訊及通訊科技工具進行學習, 以及主動學習和建構知識 板電腦的操作情況 - 在家教會的協助下, 本校亦於下學期初多購買 30 部平板電腦 數量 足以在進行電子學習活動時, 供應兩班學生一人一機 - 全校參與課程規劃, 已成立 電子學習發展小組 統整各種電子學 習方案, 讓電子學習元素有效融入各級各科課程中 - 中文科於 8 月下旬舉辦了電子學習工作坊 - 本校為全體教師舉辦了兩次有關電子教學的工作坊 (EduVenture 使 用 平板電腦的使用及監控系統 ), 超過 90% 教師出席 - 英文科已於三月中舉辦電子學習工作坊 - 常識科已於三月下旬舉辦有關電子教學的工作坊 - 小四英文科及常識科任老師已於四月至六月期間在其中一個單元推 行電子教學 - 校方已建立校本電子學習教材庫, 老師將電子學習教案存於資源 庫, 分享教學心得 - 已於下學期初向各小四家長及學生派發有關 推行電子教學 事宜 的通告, 並於各小四課室張貼 電子學習課室常規和守則, 培養學 生運用資訊科技自學的能力 年度校務報告 Pg 42

45 - 校方已安排電腦科在課程中加入運用平板電腦的學習, 四年級電腦 科課程, 已於下學期初讓學生熟習平板電腦的操作及功能 - 校方制訂電子學習課堂常規和學習守則, 以加強培養學生資訊科技 素養, 愛惜學校的電腦設施 - 校方鼓勵各科組運用互動教學資源進行學習 ( 一 ) 自主學習 4. 佈置學校環境, 營造自主學習的氛圍 1. 學生主動認識校園設施及發 - 視藝科已帶領三年級學生進行了校園寫生活動, 此外, 校園導賞員掘校園特色亦學習如何用中 英及普三種語言介紹校園各項設施給各參觀單 位 ; 活動期間, 學生有機會到校園各處進行介紹, 從而更認識校園 內的設施 - 在數學遊蹤當天, 四 五年級學生分佈在學校地下 一 四及五樓 進行分級比賽, 不但對生活中的數學產生了興趣, 而且對校園的設 施有更深入的認識 2. 學生活用課室設備 - 中 英 常三科已在各課室設置圖書箱, 以便學生在早讀課時進行閱讀 - 課室已擺放數學遊戲, 並鼓勵學生在小息時使用 - 課室擺放了普通話拼音機, 並鼓勵學生小息時使用 - 課室放置自學卡, 並鼓勵學生完成相關練習 3. 學生能透過展板資訊自學 - 透過陳展主題展板, 讓學生自學, 各科組安排並設計有趣的展板, 設計相應的工作紙, 讓學生學習 - 英文科外籍老師於主題性展板及語文廊, 設計一系列有趣的活動, 讓學生主動完成, 及探究二樓語文廊展區的內容 - 中文科各級老師商議主題設計壁報及工作紙, 供學生自學 - 數學科於 P.1,2,4,5 進行海報設計活動, 並已安排各班進行, 整個活動於全年進行 - 常識科利用五 六樓科學園地, 展示有趣的主題設計及與主題有關的工作紙, 供學生自學 - 公民教育組聯同常識科合作於學期初以日本侵華為題設置展板及工作紙, 讓學生進行自學 - 各科組特別室的佈置加入鼓勵學生自主學習的元素, 設計相應的學習活動, 供學生自學 - 英文科及中文科老師已根據各級的學習需要完成語文廊內的壁報, 讓學生能夠透過壁報學習學科的語文知識 ( 二 ) 價值教育 建立承擔與堅毅的認知與態度 培養學生自我管理能力, 守規知禮 勇於承擔責任, 努力學 習, 用心依時完成課業或 指定工作 培養學生克服困難及堅毅 課程組透過正規課程的結合, 培養學生的良好價值 - 透過全方位跨學科專題活動, 內容滲入本年的價值教育元素 - 增購相關價值教育主題的圖書, 本年度以 承擔與堅毅 為主題圖書 本年度用書 : 責任的故事 想怎樣就怎樣 你是個好寶寶嗎? ( 一年級 ); 孩童安全 365( 自身篇 / 家居篇 )( 三年級 ); 光蛋惹禍 ( 四年級 ) - 小一至小三的 故事外賣 活動, 全年兩次以 承擔與堅毅 為故事主題 - 各科組於週年計劃中均加入培養學生有良好價值 承擔與堅毅為 年度校務報告 Pg 43

46 不屈的態度 重點, 並設計與科組學習有關的活動 - 有關的主題圖書已加入在 中文廣泛閱讀計劃 中, 學生完成閱讀計劃內的圖書及完成工作紙 訓輔組 - 學期初於分級開學講座中提出主題, 並教導學生有 承擔與堅毅 的共同目標 - 開學前已在課室張貼主題標語 承擔與堅毅 - 開學週, 班主任跟學生討論過承諾書後, 請全班同學簽署, 承諾 達標 - 九月份成立風紀 車長及校園大使, 協助管理秩序 - 在領袖訓練期間, 導師均滲入承擔與堅毅的訊息, 讓學生學會承 擔責任, 並堅持完成使命 - 開學時, 班主任向同學介紹課室服務員計劃, 並安排同學輪流負 責班中不同崗位的清潔及管理, 使學生承擔責任 - 於開學前, 已於課室張貼各組負責的崗位表 - 為同學進行常規訓練, 透過早會, 提醒學生應注意的紀律問題, 教導學生養成守規知禮的習慣, 學生熟習排隊五件事的口號, 亦 能做得到 - 於早會前五分鐘, 訓輔組老師檢查學生的排隊是否整齊, 早會的 秩序較去年進步 - 週會安排 堅毅不屈 (11/2015) 守規知禮 (12/2015) 及 責任 承擔 (3/2016) 為分享主題, 增加全校學生對相關主題的認識 - 透過清潔比賽 秩序比賽及交齊功課計劃, 鼓勵學生承擔與堅毅 的精神, 各班表現理想 - 透過減輕書包活動, 班主任指導學生養成每天執拾書包的習慣, 透過早會及班主任課的觀察, 大部份學生的書包重量有所改善 - 班主任於早讀課時加以提醒 - 常識科老師於檢查學生整潔時, 亦有檢查書包的重量是否恰當 - 在禮堂集會中, 對紀律良好的班別頒發嘉許獎狀, 鼓勵同學知禮 守規 - 透過 校園之星 獎勵計劃, 獎勵學生自律自理 用心做好功課 及知禮守規 - 從二至六年級的同學中, 挑選自我管理能力較弱的學生參與課外 活動組 我行我得 訓練, 透過紀律訓練及歷奇訓練等活動, 加 強學生承擔與堅毅的精神, 學生的紀律 忍耐性 服從性和與人 溝通的技巧也有所改善, 學生非常同意此活動能加強他們承擔與 堅毅的精神 - 為 P.2-3 及 P.4-6 兩組學生於課外活動節進行紀律及歷奇訓練 - 各級的成長課加入 承擔與堅毅 的課題, 以互動討論及分享的形式讓學生更能掌握相關主題 - 校本輔導小組, 包括初小及高小的 社交高手 小組, 重點提升參與學生對 守規知禮 及 承擔與堅毅 的認知和實踐 - 透過邀請四及五年級學生填寫 情意及社交表現評估問卷 中 承 擔與堅毅 的部份, 以了解他們的實際情況和需要 年度校務報告 Pg 44

47 - 藉 無界限 義工服務計劃 推動高小學生指導及鼓勵初小學弟學妹, 進行 承擔與堅毅 的訓練和實踐活動, 希望達致教學相長的目的 - 透過四及五年級 成長的天空 計劃, 提升參與學生的抗逆力及勇於承擔和堅毅的精神 德育及公民教育組 - 透過非正規課程的學習活動, 包括週會 成長課 教育性參觀 午間廣播等, 以直接或滲透的方式, 培養學生相關的價值觀 週會主題強調堅毅 承擔及尊重生命, 加上成長課的課堂學習及分享, 學生均能正確地認識堅毅與承擔的意義 學生能在戶外參觀時保持良好的禮貌, 用心參與導賞活動及完成工作紙, 足以證明他們在學習態度已實踐了堅毅與承擔的精神 - 每月一次的升旗禮全年進行, 透過練習升旗儀式, 升旗隊員深深體會到承擔責任的重要 在 國旗下講話 的環節, 學生均能耐心聆聽老師的訓話 - 校方安排校外或校內公民教育活動如升旗禮 工作坊 講座 互動教育劇場等, 讓學生體驗堅毅與承擔的精神 節約用水 及 低碳生活 講座均有助提升學生環保意識及鼓勵他們堅持珍惜資源的態度, 學生均能耐心聆聽講座, 十分專注 聯合國兒童基金會舉辦的互動劇場讓學生清楚認識兒童的權利 責任和義務, 學生都能明白及體會上述的教育重點 - 透過交流團及親子交流活動, 帶領學生境外學習, 讓學生體驗自律自理的精神, 並鼓勵同學一起鍛煉個人堅毅不屈的意志, 參與的學生表示, 境外交流活動能鍛煉自理能力及堅毅不屈的意志, 他們均喜歡這類形式的學習活動 - 透過一生一體藝及校隊訓練, 鼓勵學生積極參與, 以堅毅不屈的精神完成課程及訓練, 全年參與 一生一體藝 及校隊訓練的學生出席率達 75% 以上 家長教育 - 小一適應座談會 及 小二至小四家長教師座談會 中加入教導家長引導子女配合 守規知禮 及 承擔與堅毅 等關注事項, 由學校社工主持短講, 參與的家長表示明白並願意和學校配合 - 家長教師會籌辦了多個家長講座, 邀請講員以 承擔與堅毅 為重點, 教導家長培養子女的相關價值, 達至家校合作 全年已進行 4 次以 承擔與堅毅 為重點的家長午間小聚, 邀請香港青年協會親子衝突調解中心 - 家庭生活教育組 ( 九龍城區 ) 社工李詠珊姑娘主持 另外, 正生書院校長陳兆焯博士主持家長教育講座 - 教, 壞細路 ; 鄧梓峰先生主持家長教育講座 - 輕輕鬆鬆輸得起 家長教育講座 年度校務報告 Pg 45

48 14.3 學校三年發展計劃的檢討及展望 關注事項 年度校務報告 Pg 46 檢討及展望 ( 一 ) 自主學習 1. 幫助學生建立學習目標, 選擇學習方法, 並反思個人能力素質 1. 學生靠自己的意志, 監控學 - 老師繼續在備課會中設計適切的學習活動, 激發學生學習動機 習過程, 並評價學習結果 - 老師更積極鼓勵學生舉手提問, 並在來年課堂上設立一 兩分鐘的 2. 學生主動計劃, 選擇和運用 策略 ( 動機策略 支援策 略 認知導向策略 元認知 策略 ), 以期有效地達致所 設定的目標 提問環節, 讓學生養成提問的學習模式 - 老師繼續擬定預習工作紙或讓學生先搜集資料補充所學 在下學年 的課前備課上, 老師可讓學生自擬問題, 在課前向老師及同學提 問, 既可增加趣味性, 又可提高在課堂上的參與度, 倡導自主學習 - 下學年仍繼續推行課堂討論, 融入在平日課堂教學上, 成為課堂的 常規活動, 為不同能力的學生作出適切的學習模式, 以提高學生的 參與度 - 擴大小老師的參與人數, 除了高年級的小老師到低年級課室輔導同 學外, 每班均設立小老師, 作同儕功課輔導 - 老師繼續在平日工作紙加插挑戰題和解難題, 以幫助學生敢於面對 難題 - 老師多用鼓勵字句增強學生的信心, 讓自主學習的目標得以達成 ( 一 ) 自主學習 2. 提供專業培訓予教師和家長, 提供機會讓學生自學 1. 教師方面 : 透過專業培訓, 提升教師在 - 繼續安排適合本校校情的教師工作坊, 強化老師的專業, 為下一階段的電子學習作好準備 自主學習的教學策略和技 - 提供資訊並繼續安排及鼓勵教師參與工作坊 巧, 拓展專業知識 - 下年度的備課會重點繼續圍繞自主學習策略並加以優化 2. 家長方面 : 家長教育提升家長對自主 - 提供家長有關自主學習策略的資訊以配合學校發展的大方向 學習的認識以支援子女學 習 3. 學生方面 : - 繼續鼓勵 P.1-6 學生參與 中文閱讀花園, 特別是在長假期的時候 - 以網上學習評估學生自主 - 課程組負責統籌優化自學卡以配合自學課程 老師多鼓勵 P.1-3 學學習成效 - 以學習角鼓勵學生自學生在導修課完成自學卡, 班主任則按時監察 - 以課室圖書角自學 ( 一 ) 自主學習 3. 運用資訊科技進行互動學習, 培養學生廿一世紀的資訊素養 1. 建立配套設施以管理及保養各硬件及電子平台 - 下學年多聘請一位電腦技術員以支援學校日後在四 五年級英文科和常識科推行電子教學 2. 擴展資訊科技融入教育的科目及學習內容 - 由於現階段為探索期, 待電子教學推行成熟後, 校方會考慮老師 提出購置硬件如電子白板的建議, 使電子教學更能普及推行 - 鼓勵老師多參加坊間舉辦有關電子教學的培訓課程或工作坊 - 與出版商共同合作, 提供充裕 多樣化的學與教資源, 使電子教 學能更有效地推行 - 鼓勵小四英文科及常識科任老師, 在其他單元或課題應用電子教 學 - 鼓勵其他科任老師, 在其中一個單元或課題推行電子教學

49 3. 學生善於運用資訊及通訊科技工具進行學習, 以及主動學習和建構知識 - 由於現階段為探索期, 所以老師認為在課堂上推行電子教學需要 的節數及時間較多, 建議某些單元需要調適 - 老師多加監察, 對學生多加提醒, 鼓勵學生自省 ( 一 ) 自主學習 4. 佈置學校環境, 營造自主學習的氛圍 1. 學生主動認識校園設施及發掘校園特色 - 三年級的視藝科老師繼續於來年度帶領學生到愛心種植園作樹的寫生活動, 更好利用校園的設施 - 本校會繼續培訓導賞員, 於嘉賓訪校期間帶領參觀校園具特色的 設施及特別室 - 由於來年度 STEM 課程會以數學科聯同常識科進行聯課活動, 數 學遊蹤會暫停舉行一年 2. 學生活用課室設備 - 為了令課室的資源更有效地供學生使用, 建議班主任替學生規劃 時間表, 讓學生有系統地使用不同科組的自學材料 - 建議班主任設立不同的組長以負責管理不同科組的自學資源 - 除了借閱班中圖書外, 亦多鼓勵學生於早讀課自備圖書, 老師監 察學生所帶書籍的質素 3. 學生能透過展板資訊自學 - 陳展板應多元化, 配合學生的學習需要擴闊學生視野, 來年將繼 續推行, 並多加宣傳 ( 二 ) 價值教育 建立承擔與堅毅的認知與態度 培養學生自我管理能力, 守規知禮 勇於承擔責任, 努力學 習, 用心依時完成課業或 指定工作 培養學生克服困難及堅毅 不屈的態度 課程組 - 本年度各科組已於活動及課堂中加入 承擔與堅毅 為題的內容, 收潛移默化的效果 會繼續提醒學生實踐 承擔與堅毅 的精神, 並配合來年度主題 良好公民, 繼續於課程中深化價值教育, 良好公民 的推行將以本年的模式進行 訓輔組 - 在所有集會中, 均可滲入此題目, 讓學生更能掌握 - 可於校內不同位置張貼主題標語加以提醒 - 於日後的領袖訓練中, 均需加入此訊息, 令服務生有更強的毅力去完成任務 - 學生的責任感提升了, 建議明年繼續訓練 - 班主任宜定期為學生安排調職, 讓學生嘗試擔任不同的任務 - 於開學週, 爭取時間進行常規訓練 - 如來年的週會主題有所改變, 亦可在適當的時間重提這些主題, 以鞏固所學 - 比賽進行期間, 學生均積極參與, 故可考慮交齊功課比賽於全年實行, 以優點作為鼓勵 - 可考慮把 校園之星 計劃附印在手冊中, 讓學生更為重視此計劃, 有助他們向目標進發 - 由於獲推薦入 我行我得 組的學生紀律較弱, 所以所需的訓練 時間較多, 下學年, 可考慮於課外活動以外時間加強訓練 - 成長課的課程比較緊迫, 由班主任任教可調節課堂, 鞏固學生在 成長課的知識, 建議可善用班主任課或導修課與學生分享堅毅與 承擔的重要, 老師反映用故事 情境處理和實踐方式等教學, 能 讓學生加深對主題的掌握 另外, 在輔導學生改過遷善時, 可適 當地教導他們遵守校規或堅守班規 - 成長課以關注事項作課堂的主題, 更能兼顧到學生的個別差異和 年度校務報告 Pg 47

50 實際情況, 亦能讓他們藉更多的互動, 深入領悟所學的價值觀 - 社交小組當中原本有關自律守規的部份再加入強調價值觀的元 素, 有助學生在行為和態度上有更多的反思和學習, 讓訓練內容 更完整 - 結合義工訓練和服務, 讓學生更聚焦地在日常生活上實踐這些價 值觀, 整體效果不俗 建議未來可繼續推行這個方案 - 同學及家長在 成長的天空 的參與度和配合度相當高, 致令當 中不乏有明顯進步或自我突破者, 效果甚佳 建議來年要維持與 家長有緊密的聯繫和溝通, 以使學生的進步得以延續 德育及公民教育組 - 建議來年繼續透過非正規課程學習活動滲透價值教育 - 本學年仍有少部份升旗隊員未能出席升旗禮, 希望在明年挑選隊員時, 能避免一些跨組學生, 讓全隊成員均能出席升旗禮 - 本年度的午間廣播集中與學生分享持續環保節能的重要, 建議明年在公民教育層面設立較多廣播主題, 提示學生繼續在生活上要 培養自己承擔的態度 - 學生往往在週會的答問環節中準確回應提問, 並能舉出實際的生 活例子, 有助相關知識的實踐 - 可安排中央廣播, 讓曾參與交流的學生與校內的同學分享交流心 得, 鼓勵更多同學參與境外交流活動, 齊齊鍛煉承擔責任的態度 和能力 - 大部份學生對參加 一生一體藝 課程均感興趣, 老師宜多鼓勵 他們準時出席, 積極學習, 發展潛能 家長教育 - 家校能互相配合, 可達事半功倍的效果, 建議繼續推行 - 大部份出席家長均認同講座的信息, 能幫助家長培養子女 承擔 與堅毅 的精神, 達至家校合作 年度校務報告 Pg 48

51 二零一五至一六年度 ( 可用教師相片原稿 ) 第四排左起 : 霍麗霞老師鄭淑儀老師江鳳萍姑娘李中成老師孫仕文老師 Mr. Sidney 梁賜朗老師梁嘉樂老師廖騫維老師陳偉明老師李詠儀老師梁嘉慧老師 第三排左起 : 葉麗華老師葉小敏老師陳鳳屏老師周思雅老師呂詠梅老師蔡潔瑩老師 梁淑芬老師蔡敏儀老師謝倩映老師黃麗儀老師麥麗琼老師 第二排左起 : 林頌賢老師 李桂嫦老師 鄭虹婷老師 黃珮珮老師 繆彩萍老師 伍芷嬅老師 李淑芬老師 葉燕萍老師 謝佩紅老師 林燕秋老師 謝麗偵老師 崔月英老師 謝韻瑩老師 李嘉琳老師 第一排左起 : 薛佩珊老師陳卡敏主任朱躍進主任梁碧茜主任莊慧玲主任侯亦凌主任 翁鳳蓮副校長麥綺華校長李麗梅副校長吳紫蘭主任雷秀媚主任鄭美玲主任 毛婉華主任 Miss Jayne 鄧麗萍主任 年度校務報告 Pg 49