活動 2-1 花的觀察實驗 : 15. 請問圖中哪些構造內, 可以發現含有單套染色體的細胞? (A) AD (B) BD (C) AB (D) BC 16. 請問精細胞和卵細胞在圖中的何處內受精? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 乙或丙皆可 17. 動物生殖行為由體外受精演化為體內受精,

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1 台北市立西松高中九十九學年度第二學期第一次段考七年級生物科試題卷 一 單選題 :( 每題 2 分 ; 請同學以 2B 鉛筆在答案卡上作答 ) 表為動物有性生殖方式的整理, 請根據表中的資料回答第 1~5 題 : 1. 關於三種受精卵發育方式, 表中資料 有誤的是 (A) 卵生 (B) 胎生 (C) 卵胎生 (D) 均正確無誤 2. 若在表中增加一項胚胎發育時養分來 源的比較, 何者與其他 兩者不同?(A) 卵生 (B) 胎生 (C) 卵胎生 (D) 三者並無不同 3. 三種類型生物中會有肚臍的是 (A) 卵生 (B) 胎生 (C) 卵胎生 (D) 只有人類才有 4. 表中所舉例的生物中, 沒有交配行為的是 (A) 昆蟲 (B) 大肚魚 (C) 鳥類 (D) 蛙類 5. 請問下列何種生物一次所產生的卵數量最多? (A) 人類 (B) 企鵝 (C) 海龜 (D) 鮭魚 6. 下列敘述何者正確? (A) 體內受精必定卵生 (B) 哺乳類必為胎生 (C) 卵胎生必定體內受精 (D) 生活在水中的動物必定體外受精 阿苯觀察了一顆生雞蛋, 並畫出雞蛋的構造如右圖 ( 圖中的蛋未受精 ) 7. 關於觀察過程, 下列敘述何者正確? (A) 應先敲擊尖端, 使該處蛋殼破裂, 找出氣室的位置 (B) 也可以用水煮蛋觀察, 但煮熟後的蛋看不出氣室所在 (C) 當己部份變小, 乙處會變大, 代表蛋已擺放比較久 (D) 若雞蛋未受精, 則此雞蛋不會有丙及丁的構造 8. 圖中雞蛋的哪些構造是由母雞的卵巢所產生的? (A) 只有丙 (B) 丙丁 (C) 丁戊己 (D) 甲丙丁戊己 9. 請問若這顆雞蛋的母雞, 其皮膚細胞有 78 條染色體, 則這顆雞蛋的染色體數目為多少? (A) 78 條 (B) 78 對 (C) 39 條 (D) 39 對 10. 請問下列哪些構造可以提供小雞發育時所需要的養分? (A) 丙 丁 (B) 丁 己 (C) 丙 丁 己 (D) 甲 戊 觀察某生物體內各個不同階段的細胞 (a~d) 中的染色體形式 種類 (A) 卵生 (B) 胎生 (C) 卵胎生 發育場所均在母體外均在母體內均在母體內 受精方式均體外均體內均體內 舉例昆蟲 蛙類 鳥類大部分哺乳類大肚魚 11. 根據圖形, 針對此種生物的 體細胞 染色體數目的敘述, 下列何者正確? (A) 2 條, 單套 (B) 4 對, 雙套 (C) 4 條, 單套 (D)4 條, 雙套 12. 以圖來表示細胞進行減數分裂的完整過程, 其先後順序應如何排列? (A)a c a (B) a c d b (C) a c d (D) a b c d 13. 關於圖 a, 染色體的敘述何者正確? (A) 1 2 號皆來自於父親 (B) 1 2 號為同源染色體 (C) 控制同一性狀的遺傳因子分別位於 1 4 號染色體上 (D)3 號染色體上只會出現一個遺傳因子 14. 有關細胞分裂與減數分裂的比較表, 下列何者正確? (A) 染色體複製次數 (B) 分裂次數 (C) 子細胞內染色體套數 (D) 一次產生的子細胞數量細胞分裂 1 1 雙套 2 減數分裂 1 1 雙套 2 1

2 活動 2-1 花的觀察實驗 : 15. 請問圖中哪些構造內, 可以發現含有單套染色體的細胞? (A) AD (B) BD (C) AB (D) BC 16. 請問精細胞和卵細胞在圖中的何處內受精? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 乙或丙皆可 17. 動物生殖行為由體外受精演化為體內受精, 使其受精作用 不需依賴外界環境中的水 ; 其意義與圖中哪一構造的出現相似? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 18. 參考圖, 下列敘述正確的是 (A) 花有萼片 花瓣 雄蕊及雌蕊四個構造, 稱為完全花 (B) C 的構造都 是綠色, 位於花朵最外側 (C) 這種花的胚珠都有很多顆 (D) A 構造能產生花粉, 飄落到丙構造上的過 程稱為授粉 19. 小花家後院有一顆芒果樹, 關於產生芒果的過程, 如下所示, 請依照先後順序排列 ( 甲 ) 花粉成熟 ( 乙 ) 精細胞與卵結合 ( 丙 ) 花粉飄到雌蕊柱頭上 ( 丁 ) 胚珠發育成種子 ( 戊 ) 長出花粉管 (A) 甲乙丙丁戊 (B) 甲丙戊乙丁 (C) 丙甲戊乙丁 (D) 甲丙乙戊丁 生物生殖的方式與舉例的配對如右表 20. 正確配對者為 (A) 甲 :Ⅲ 乙 :Ⅱ 丙 :Ⅰ 丁 :Ⅳ (B) 甲 :Ⅰ 乙 :Ⅳ 丙 :Ⅲ 丁 :Ⅱ (C) 甲 :Ⅳ 乙 :Ⅱ 丙 :Ⅰ 丁 :Ⅲ (D) 甲 :Ⅱ 乙 :Ⅲ 丙 :Ⅰ 丁 :Ⅳ 21. 農民或從事園藝的人, 可利用下列哪些作物的繁殖法, 使子 代在不穩定環境中較有適應變遷的機會? ( 甲 ) 種子繁殖 ;( 乙 ) 營養器官繁殖 ;( 丙 ) 組織培養繁殖 (A) 甲乙丙 (B) 乙丙 (C) 甲乙 (D) 只有甲 22. ( 甲 ) 馬鈴薯的塊根 ( 乙 ) 石蓮花的葉 ( 丙 ) 地瓜的莖 ( 丁 ) 草莓的花, 請問上述植物所列器官, 何者可以 找到其配子?(A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C) 甲乙 (D) 丁 23. 在適合的環境下, 下列哪一種生物的構造最不可能直接發育成新個體? (A) 長春藤的莖 (B) 絲瓜的雄花 (C) 顫藻的裂片 (D) 綠豆 24. 圖為一落地生根的葉片, 關於其營養器官繁殖的過程, 以下選項何者正確? (A) 能長出新芽的位置在 D (B) 長出的新芽會得到新的染色體組合 (C) 一片落地生根的葉片可以長出許多新個體 (D) 長出新個體時會發生 同源染色體分離的情況 關於孟德爾的實驗敘述 : 25. 孟德爾在做紫花和白花豌豆的雜交實驗時, 要先去除白色的花藥, 請推想此一動作的用意為何? (A) 避免紫花的花粉沾在白花的柱頭上 (B) 避免白花的花粉沾在白花的柱頭上 (C) 避免白花的花粉沾 在紫花的柱頭上 (D) 避免白花的柱頭腐壞 26. 俗話說 : 種瓜得瓜, 種豆得豆 這句話是指生物有 : (A) 生長現象 (B) 遺傳現象 (C) 突變現象 (D) 傳染現象 27. 下列何者單獨即可判斷出高莖是顯性 矮莖是隱性? (A) 高莖配高莖, 後代全為高莖 (B) 矮莖配矮 莖, 後代全為矮莖 (C) 高莖配高莖, 後代出現矮莖 (D) 高莖配矮莖, 後代高莖 : 矮莖為 1:1 28. 下列敘述何者錯誤?(A) 孟德爾的遺傳法則提到了基因和染色體有密切的關聯 (B) 孟德爾認為性狀 有顯 隱性之分, 因此遺傳因子也有顯 隱性之分 (C) 遺傳法則提到, 一種性狀的表現由一對遺傳 因子決定 (D) 利用統計歸納推論出遺傳法則 生殖方式 舉例 甲分裂生殖 Ⅰ 渦蟲 乙孢子繁殖 Ⅱ 草履蟲 丙斷裂生殖 Ⅲ 黑黴菌 丁出芽生殖 Ⅳ 水螅 2

3 29. 孟德爾從事豌豆的遺傳實驗進而歸納出遺傳法則, 請問下列何者不是豌豆的特點? (A) 生長期短, 易大量栽培 (B) 個體大小適中, 易操作遺傳實驗 (C) 有許多明顯的性狀以供觀察 (D) 完全依靠人工方式授粉 關於基因和染色體 : 30. 某生物細胞內的染色體及基因位置如圖, 則下列敘述何者正確? (A) 此生物的基因型可以 AaBbCc 表示 (B) 減數分裂後, 可產生 8 種生殖細胞 (C) 圖中共標示出 3 種基因, 位於 3 對染色體上 (D) 圖中共標示出 3 種染色體, 位於 1 對基因上 31. 假設膚色是由兩組基因 (A,a 和 B,b) 所控制, 顯性遺傳因子 A 和 B 會使膚色較深, 則下列哪一種基因組合的人, 膚色最深? (A)AaBb (B)AaBB (C)Aabb (D)aaBB 32. 有關基因的敘述, 以下何者錯誤?(A) 行減數分裂產生配子時, 成對的基因會隨染色體分離到配子中 (B) 精子和卵中各具有成對基因中的其中一個 (C) 當配子結合後, 基因又成為成對的狀態 (D) 成對的基因會位在同一條染色體上 33. 下列有關表現型和基因型的敘述何者正確? (A) 表現型一樣, 基因型不一定一樣 (B) 表現型的種類比基因型多 (C) 表現型一樣, 基因型一定一樣 (D) 表現型跟基因型各自獨立沒有關係 關於性別遺傳 : 34. 男性神經細胞的染色體組成, 下列何者正確? (A)22 條 +X (B)22 條 +Y (C)44 條 +XX (D)44 條 +XY 35. 女性未受精的卵中, 性染色體組合為下列何者? (A) X (B) Y (C) XX (D) XY 36. 一對夫婦結婚後, 第一 二胎皆生了雙胞胎, 且都是女兒 ; 第三胎懷孕後, 則是女兒的機率有多少? (A) 0 % (B) 25 % (C) 50 % (D) 75 % 二 閱讀題 * 一般來說人類 ABO 基因位於 9 號染色體的長臂上, 有三個主要的等位基因 I A (A) I B (B) 和 i(o) I A 和 I B 的產物是具有活性的酵素, 分別催化 A 抗原和 B 抗原的合成, 而等位基因 i 的產物不具有酶活 性, 無法催化 A B 抗原合成 由於人類染色體是雙套, 一個人通常只能擁有三個等位基因中的兩個, 分別來自父母雙方 這兩個等位基因的類型, 即血型的基因型, 決定了人類血型的表現型 37. 請問, 控制人類 ABO 血型的基因位於哪一對染色體上? (A) 第 9 對 (B) 第 19 對 (C) 第 21 對 (D) 第 23 對 38 有一對夫妻, 血型為 A 型和 AB 型, 他們所生下的孩子不應該出現何種血型? (A)A 型 (B)B 型 (C)O 型 (D)AB 型 39. 請問, 人類 ABO 血型的遺傳是屬於下列何者? (A) 單基因遺傳 (B) 多基因遺傳 (C) 性別遺傳 (D) 性聯遺傳 * 性別決定系統是一個生物系統, 決定了生物性特徵的發展 大部分生物都有兩個性別 在許多情況下, 性別決定是遺傳 ; 在大部分哺乳動物 ( 包括人類 ) 和部分昆蟲中, 雌性有兩條 X 染色體, 雄性有一條 X 染色體和一條 Y 染色體 在鳥類和部分昆蟲中, 雌性有兩條不同的染色體 (ZW), 雄性有兩條相同的染色體 (ZZ) 螞蟻和蜜蜂, 未受精的卵子發育成單倍體 (n) 會成為雄性, 發育成雙倍體 (2n) 一般會成為雌性或可能是不育的個體 40. 若某種鳥類性染色體組合 : 雌性 ( ) 為 ZW 雄性( ) 為 ZZ, 則下列選項中何種配子的結合方式, 可以產下雌性的子代? (A) 精子 :X 卵:X (B) 精子 :Z 卵:W(C) 精子 W: 卵:Z (D) 精子 :Z 卵:Z 3

4 填充題 ( 每格 2 分, 共 20 分 ) 1. 白化症為隱性之遺傳疾病 ( 基因型 aa), 右圖表示一家庭族譜, 表 男性, 表女性, 表結婚生子, 塗黑者 表示白化症患者, 請問甲和乙兩人的基因組合為何? (A) (B) 2. 請問己的基因型為何? (C) 3. 請用棋盤方格法推算戊和己的遺傳情形 (D) ( 全對才給分,3 分 ) 4. 請問戊和己可能生出幾種基因型的小孩? (E) 種 5. 承上題, 他們生出白化症男孩的機率是幾分之幾? (F) * 假設天竺鼠控制毛色的基因中, 黑色 (B) 為顯性, 棕色 (b) 為隱性 現取一對黑色和棕色的天竺鼠 (Bb bb) 進行交配, 回答下列問題 : 1. 請用棋盤方格法推算子代毛色的遺傳情形 (G) ( 全對才給分,3 分 ) 2. 其子代毛色的表現型有幾種? (H) 種 3. 請寫出子代的基因型與其比例為何? (I) ( 全對才給分 ) ( 格式為 : = :, 圓形代表基因型, 方形代表數字 ) 台北市立西松高中九十九學年度第二學期第一次段考七年級生物科試題卷填充題答案卷 班級座號姓名 (A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H) (I) 4

5 台北市立西松高中九十九學年度第二學期第一次段考七年級生物科試題卷答案卷 一 單選題 A B B D D C C B C B D B B A A C A A B D D D B C B B C A D A B D A D A C A C A B 填充題 (A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H) (I) 5

9-2

9-2 第九章遺傳 第一節孟德爾的遺傳 豌豆 9-1 9-2 立人高中專用生物教材遺傳 9- 1 1 1 1 1 1 = 2 2 2 1 2 9- 9-5 立人高中專用生物教材遺傳 9-6 立人高中專用生物教材遺傳 9-7 立人高中專用生物教材遺傳 第二節半顯性與複對偶基因遺傳 ( 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 ( 9-8 立人高中專用生物教材遺傳 ( 9-9 立人高中專用生物教材遺傳 第三節二項式定理與多基因遺傳

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(   )1 ( )1. 如圖為某生物細胞行減數分裂過程之一, 正常情況下, 分裂完成後子細胞染色體為下列何者? ( )2. 在細胞的分裂過程中,50 個精母細胞與 50 個卵母細胞, 經減數分裂後, 分別產生 M 個成熟的精配子細胞和 N 個成熟的卵配子細胞 M+N 可能是下列何者? (A)100 (B)250 (C)400 (D)300 ( )3. 小花的班上有一對雙胞胎, 長得完全不一樣, 其主要原因為何?

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( )16. 下列有關遺傳物質的敘述, 何者正確? (A) 一條染色體上通常有兩個基因 (B) 染色體是由 DNA 與蛋白質所組成 (C) 細胞內染色體數目愈多的生物, 其構造越複雜 (D) 同源染色體是指形狀 顏色相似的染色體 ( )17. 若已知某生物細胞中的染色體數目為 48 條, 則此細胞的 一年班座號姓名 高雄市立正興國中 99 學年度第二學期第一次段考一年級生物科試題 科目代碼 :03 ㆒ 單選題 : 每題 2 分 共 100 分 ( )1. 下列何者是生物進行減數分裂的正常時機? (A) 生長發育 (B) 替換更新 (C) 形成精子 (D) 修補傷口 ( )2. 請將下列構造由大至小排列 :( 甲 ) 細胞核 ( 乙 ) 染色體 ( 丙 ) 去氧核糖核酸 ( 丁 ) 基因 (A)

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