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1 图书描述出版日期 2015 年 3 月 5 日教材名称 2016 厦门大学语言学考研复习精编全程备考首选精品编著思睿厦大考研网开本大 16 开字数 326 千字页数 383 页购买网址厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

2 2016 厦门大学语言学考研复习精编编写说明复习精编是思睿厦大精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品本书严格依据学校官方最新指定参考书目, 并结合考研的精华笔记题库和内部考研资讯进行编写, 是思睿厦大老师的倾力之作通过本书, 考生可以更好地把握复习的深度广度, 核心考点的联系区分, 知识体系的重点难点, 解题技巧的要点运用, 从而高效复习夺取高分主要内容考试分析解析考题难度考试题型章节考点分布以及最新试题, 做出考试展望等 ; 复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解复习提示揭示各章节复习要点总结各章节常见考查题型提示各章节复习重难点与方法知识框架图构建章节主要考点框架梳理全章主体内容与结构, 可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用核心考点解析去繁取精高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习课后习题精选与答案详解演练适当数量典型习题, 能进一步理解和巩固考点内容, 是核心考点解析的必要补充历年很多真题皆出自这些习题或是习题的变形往年真题与答案解析反复研究近年真题, 洞悉考试出题难度和题型 ; 了解常考章节与重次要章节, 有效指明复习方向主要特色复习精编具有以下特点: (1) 立足教材, 夯实基础以指定教材为依据, 全面梳理知识, 注意知识结构的重组与概括让考生对基本概念基本定理等学科基础知识有全面扎实系统的理解把握 (2) 注重联系, 强化记忆复习指南分析各章节在考试中的地位和作用, 并将各章节的知识体系框架化网络化, 帮助考生构建学科知识网络, 串联零散的知识点, 更好地实现对知识的存储, 提取和应用 (3) 深入研究, 洞悉规律深入考研专业课考试命题思路, 破解考研密码, 为考生点拨答题技巧 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

3 使用说明 1 全面了解, 宏观把握备考初期, 考生需要对复习精编中的考前必知列出的专业介绍历年报录情况等考研信息进行全面了解, 合理估量自身水平, 结合自身研究兴趣, 科学选择适合自己的研究方向, 为考研增加胜算 2 稳扎稳打, 夯实基础基础阶段, 考生应借助复习精编中的考试分析初步了解考试难度考试题型考点分布, 并通过最新年份的试题分析以及考试展望初步明确考研命题变化的趋势 ; 通过认真研读复习指南核心考点解析等初步形成基础知识体系, 并通过做习题来进一步熟悉和巩固知识点, 达到夯实基础的目的做好充分的知识准备, 过好基础关 3 强化复习, 抓住重点强化阶段, 考生应重点利用复习精编中的复习指南 ( 复习提示和知识框架图 ) 来梳理章节框架体系, 强化背诵记忆 ; 研读各章节的核心考点解析, 既要纵向把握知识点, 更应横向对比知识点, 做到灵活运用高效准确 4 查缺补漏, 以防万一冲刺阶段, 考生要通过巩固复习精编中的核心考点解析, 并参阅备考方略, 有效把握专业课历年出题方向常考章节和重点章节, 做到主次分明有所侧重地复习, 并加强应试技巧 5 临考前夕, 加深记忆临考前夕, 应重点记忆核心考点解析中的五星级考点浏览知识框架图, 避免考试时因紧张等心理问题而出现遗忘的现象, 做到胸有成竹走向考场考生体悟考生 A: 考研是一个人的战役一个好的考研伙伴, 可以让我在考研路上不孤单 ; 一本好的教辅, 可以让我的考研路更顺畅思睿版复习精编对知识点的归纳讲解清晰明了, 配合着教材复习, 使我在考研路上少了许多障碍考生 B: 我是汉语言文字学专业的考生语言学范围大而内容繁杂, 本科的学习也只能窥其一角虽不是跨考, 也着实不敢有所懈怠思睿版复习精编对指定教材分析透彻讲解详细, 让我的复习内容更清晰目标更明确考生 C: 思睿版出品的教辅, 有对教材的讲解, 更有对真题的详细解析, 以及课后习题精选的详细解析, 对我了解厦大的命题风格和后期自我训练有很大帮助 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

4 目录 Ⅰ 序言 Ⅱ 考前必知一专业介绍二历年报录情况三学费与奖学金 Ⅲ 复习方略 Ⅳ 考试分析一考试难度二考试题型三考点分布四试题分析 : 五考试展望 Ⅴ 复习指南现代汉语古代汉语语言学概论学习参考语言学概论语言学纲要 Ⅵ 核心考点与解析古代汉语第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元第九单元第十单元第十一单元第十二单元第十三单元第十四单元 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

5 现代汉语第一章绪论第二章语音第三章文字第四章词汇第五章语法语言学概论学习参考语言学概论语言学纲要绪论第一章语言第二章语音第三章语义第四章词汇第五章语法第六章文字与书面语第七章语言的起源与发展第八章语言教学 Ⅶ 课后习题精选与答案详解语言学概论学习参考语言学概论语言学纲要绪论第一章语言第二章语音第三章语义第四章词汇第五章语法第六章文字和书面语第七章语言的起源与发展 Ⅷ 往年真题试卷与答案解析往年考研真题试卷厦门大学 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷厦门大学 2008 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷厦门大学 2009 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷厦门大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷厦门大学 2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷厦门大学 2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷厦门大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

6 厦门大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷往年考研真题试卷答案解析厦门大学 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析厦门大学 2008 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析厦门大学 2009 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析厦门大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析厦门大学 2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析厦门大学 2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析厦门大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析厦门大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 Ⅸ 专业课教辅 Ⅹ 专业课辅导班 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

7 Ⅴ 复习指南语言学概论学习参考语言学概论语言学纲要编写说明 : 语言学概论部分主要参考书目有语言学概论 ( 叶宝奎 ) 语言学纲要 ( 叶蜚声 ) 语言学概论学习参考, 因语言学概论学习参考类似于语言学概论主要内容的笔记, 语言学纲要中又有很大一部分内容与语言学概论重合, 所以这里将三本书的主要内容结合起来编写第二章语音一本章复习提示本章为重点章, 主要介绍了语音的相关知识 : 语音的属性语音单位及其组合音位系统和语音共时和历时的变化本章内容也是历年语言学科目的考查重点, 涉及名词解释分析题简答题论述题等诸多题型本章的内容十分重要, 应当重点把握, 复习时注意认识语音的属性, 掌握人类发音的基本原理 ; 认识元音和辅音的特点及区别 ; 掌握音位的归纳规则, 能划分音位 ; 能用国际音标给普通话注音 ; 了解语流音变和历史音变的情况务必掌握常见音位之间的区别特征, 并能结合具体的音位进行分析比较二本章知识框架图 1. 生理属性语音的性质 2. 物理属性 : 音高音长音强音质 3. 社会属性 ( 语音区别于其他音的最根本性质 ) 1. 什么是音素 2. 音素的记录语音的最小单位音素 3. 音素的构成 : 元音和辅音语音 4. 元音的分类 5. 辅音的分类音系的基本单位音位音位的组合音位系统 1. 语流音变语音的发展变化 2. 历时音变 ( 历史音变 ) 3. 音位体系 ( 系统 ) 的演变 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

8 Ⅵ 核心考点解析语言学概论学习参考语言学概论语言学纲要编写说明 : 语言学概论部分主要参考书目有语言学概论 ( 叶宝奎 ) 语言学纲要 ( 叶蜚声 ) 语言学概论学习参考, 因语言学概论学习参考类似于语言学概论主要内容的笔记, 语言学纲要中又有很大一部分内容与语言学概论重合, 所以这里将三本书的主要内容结合起来编写第二章语音一语音的性质语音是人类发音器官发出的含有一定意义的声音, 是语言的物质外壳 ( 表现形式 ) 它使语言成分物质化语言的载体, 与意义一起构成语言符号 ( 语言借助语音实现交际职能, 听者和说者共同借助语音进行沟通交流 ) 与其他声音对比, 语音的特点 : 是发音器官发出, 表示特定含义 ; 能组合, 表现思维语音是一种声音, 具有物理属性 ( 物体振动 : 物理性 ); 语音又是由人的发音器官 ( 生理性 ) 发出的, 具有生理属性自然属性 ; 由于语音是语言的物质载体, 用于交际, 含有一定意义社会性 ( 本质属性 ) 语言交际活动的链条 : 编码发出传送接收解码语音传递要语音的属性语音学研究素发音生理属性发音学传递物理属性音响学感知社会属性听觉语音学 1. 生理属性人的发音器官及其活动决定了语音的区别 : 不同种族器官一致选择不同语音表示语义不同语音系统 2. 物理属性同自然界的所有声音一样, 语音也是由于物体受到外力的撞击而振动发声的, 因此具有一般声音的特点, 从物理属性角度看, 语音具有音高音强音长音质四个方面的要素, 一般称为语音的四要素 1 音高 : 决定于振动频率 ( 快慢 ), 振动快频率高音高人类语音的音高取决因素 : 声带的大小长短厚薄松紧等 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

9 音高的作用 : 构成声调和句调 ( 汉语靠音高变化区别意义 ; 也可表达特定语气或感情色彩 ) 2 音长 : 决定于声波持续时间的长短 ( 一般说, 语言中的音素都可念长念短 ) 音长的作用 : 可以通过音长变化调节语调 ( 英语等可以利用音的长短形成对立, 区别意义 ) 古代汉语平上去入四调, 入声短, 其他相对较长 3 音强 : 决定于发音体声波振幅的大小振动力大振幅大音强人类语音音强的取决因素 : 发音动力的大小发音力大气流大音强音强的作用 : 协同音长音高调节语调有些语言音强变化构成词的轻重音, 区别意义 ) 如英语 ( 重音 ); 汉语 ( 轻声 : 区别意义 : 孙子 ; 区别结构 : 走过道 ) 音高音重和音长都是相对的, 以音高为例, 就绝对的音高来说, 女同学往往比男同学高对于语音来说, 重要的是这四个字之间的高低变化的对比, 至于每一个音的绝对音高的变化是不重要的 ; 同样, 音的轻重长短, 也都是比较而言的, 当然, 音高音重和音长有区别意义的作用在汉语中, 同样的音素组合, 声调不一样, 音高不同, 代表的意义也不一样 4 音质 : 音的性质, 本质特色, 又叫音色, 指一个音区别于其他音的基本特征取决因素 : 发音体震动的形式 ( 体现为具体音波的样式由基音和陪音的关系来说明 ) 声音 : 单纯音 ( 单纯振动, 只有一种声波形式, 一个频率 ) 复合音 ( 一系列振动, 不同发音体或同一发音体不同部分同时振动形成声音 ) 在复合音中, 频率最低的音就是基音 ( 复合音中振动频率最低的音波 ), 除此之外都是陪音我们平时所说的音高也往往指基音的音高从声学角度看, 声音分乐音和噪音两种乐音是有规律的音波, 基音与陪音呈规则的正整数倍关系 ; 噪音的音波形式则是杂乱的, 基音与陪音不呈现规则的正整数倍关系语音中元音属于乐音, 清辅音属于噪音浊辅音属于混合音从实验语音学的角度看, 乐音中元音的音质是由于元音的共振峰决定的浊辅音有乐音成分造成不同音质的原因?( 出现基音和陪音变化的原因?) A 发音体不同乐队中不同乐器发音不同 [t] [d] 声带是否振动 B 发音方法不同木棍敲击和划过锣鼓, 发音不同 [k] [k ] [x] 排除障碍的方法不同 C 共鸣器形状不同大提琴和小提琴的音色不同 [i] [y] 唇形的圆展鼻腔的开闭 (5) 四大要素之间的关系四者是从不同角度划分出来的语音的四个成分, 但总的说来, 音长音高和音强三者都是相对而言的, 不是绝对的音色是最根本最本质的, 任何语言的语音系统都是以不同音色的音色为其最基本构成, 其他要素则不占据主要地位音色的变化最丰富, 可以满足人们区别各种意义的需要 3. 社会属性 ( 语音区别于其他音的最根本性质 ) 在语音的属性之中, 语音的社会属性是根本属性, 或者说是本质属性因为 : 只有社会属性才能使语音和其他声音区别开来语音的社会属性就是看什么样的语音在怎样的系统中起到怎样的作用如 : 音位 ( 最小的语音单位, 在具体语言中区别意义 ) 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

10 语音的社会性表现 ( 与语言的社会性表现相参照 ): 1 语音符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的语音都有意义, 音义结合不是个人决定的, 是全体社会约定俗成的一个意义可以用不同的语音形式表示, 如太阳 : 日头老爷子 sun 等 ; 另外, 相同的音还可以表示不同意义 2 语音系统是由社会决定的任何语言和方言都有独特的语音系统 ; 即使物理生理属性相同的现象在不同系统中的作用也不同这是由社会约定俗成的如 : 汉语有卷舌音, 但大部分方言无浊音 ; 英语有浊音, 但无卷舌音这些差异不是发音器官不同和地理环境的不同造成的, 而是不同民族地区团体各自选择了自己的系统所以, 经过训练, 可以相互学习不同的语音 ( 汉族人学颤音 ; 西方人学会四声, 这体现了社会习惯改变 ) 二语音的最小单位音素 1. 什么是音素音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位音素是语音的最小单位, 它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位每个音素都有不同的音质, 我们在发音时, 发音器官稍微有所改变, 就发出了不同的音素严格的说, 一次发音就是一个音素, 两次发音可能音色就会不同 ( 如 :/a/ /A/ /ɑ/) 音色的不同 : 与音高音长音强等音素无关在语音中, 一个音素代表一种音质, 不同的音素代表不同的音质因此, 了解音质的详细情况和它在语音中的作用, 是语音研究的首要任务最小语音单位 : 不能再作横向切分音素与字母的区别 :( 不是一一对应的关系 ) 1 一个音素多用一个字母 2 一个音素用多个字母 (long[ŋ]) 3 一个字母多个音素 (a /ә/ /ei/ /æ/) 更多精彩内容, 详见 2016 厦门大学语言学考研复习精编 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

11 Ⅶ 课后习题精选与答案详解语言学概论学习参考语言学概论语言学纲要编写说明 : 语言学概论部分主要参考书目有语言学概论 ( 叶宝奎 ) 语言学纲要 ( 叶蜚声 ) 语言学概论学习参考, 因语言学概论学习参考类似于语言学概论主要内容的笔记, 语言学纲要中又有很大一部分内容与语言学概论重合, 所以这里将三本书的主要内容结合起来编写第二章语音一名词解释 1. 语音答案解析即语言的声音, 是语言符号系统的载体它由人的发音器官发出, 负载着一定的意义的声音语言依靠语音实现它的社会功能语言是音义结合的符号系统, 语言的声音和语言的意义是紧密联系着的, 因此, 语言虽是一种声音, 但又与一般的声音有着本质的区别语音是语言的外在表现形式, 是语言内容的载体, 是人类特有的 2. 音素答案解析按一定规则组合成音节的最小语音单位是从音质角度划分出来的最小语音单位 3. 音节答案解析由音位组成的最小的语音结构单位, 也是从听觉上感受到的最自然最容易分辨出的最小语音单位 4. 音标答案解析记录音素的符号, 是音素的标写符号它的制定原则是 : 一个音素只用一个音标表示, 一个音标只表示一个音素如英语的韦氏音标和国际音标等二思考题 1. 与其他声音相比, 语音的突出特点是什么? 答案解析语音是人类发音器官发出的含有一定意义的声音, 是语言的物质外壳 ( 表现形式 ) 它是语言的载体, 与意义一起构成语言符号 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

12 (1) 自然界声音如风雨敲门声不是发音器官发出, 不表示特定含义 ; (2) 动物声音虽然也是发音器官发出的具有特定意义的声音, 但这只是对环境的即时反应, 不能组合, 不表思维, 不具备符号资格 ; (3) 人的声音如咳嗽呵欠等也是一种自然反应, 不能形成符号, 不表示意义 2. 在没有看见人的情况下, 为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话? 是大人说话还是小孩说话来呢? 答案解析男女大人和小孩的声音差别主要是音高不同声音的高低是由频率决定的, 而频率的大小与物体在一定时间内振动的次数多少有密切关系, 在相同的时间, 物体振动次数的多少取决于物体本身的形状, 长而厚的物体振动次数少, 振动频率小, 声音就低, 短而薄的物体振动次数多, 振动频率大, 声音就高, 妇女和儿童的声带短而薄, 说话声音高, 男子的声带长而后, 说话声音低, 所以我们能分别男女和大人小孩的声音 3. 举例说明什么是音素? 为什么要强调在一次发音中来辨别音素? 答案解析音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位音素是语音的最小单位, 它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位如电大 (dianda), 两个音节都有元音 /a/, 但是明显听出前一个的发音开口度要比后一个发音开口度大, 为什么呢? 音位前一个元音 /a/ 前面有元音 /i/, 开口度较小,/a/ 受其影响这样, 这两个元音就是不同的发音, 也就属于不同的音素每个音素都有不同的音质, 我们在发音时, 发音器官稍微有所改变, 就发出了不同的音素严格的说, 一次发音就是一个音素, 两次发音可能音色就会不同 ( 如 :a A ɑ) 4. 音长音高音强和音质的联系? 答案解析四者是从不同角度划分出来的语音的四个成分, 但总的说来, 音长音高和音强三者都是相对而言的, 不是绝对的音色是最根本最本质的, 任何语言的语音系统都是以不同音色的音色为其最基本构成, 其他要素则不占据主要地位音色的变化最丰富, 可以满足人们区别各种意义的需要四者的关系 : (1) 元音的音色与频率 ( 音高 ) 振幅呈现有规律的对应关系低元音的频率低, 振幅大 ; 高元音的频率高, 振幅小 (2) 音高与音长也有规律性联系一般来说上声音长最长, 其次是阴平, 再就是阳平, 而去声的音长最短 (3) 音高与音强之间有一定联系, 可以互为伴随特征发音高, 音强就强 ; 发音低, 音强就弱余下答案详解, 请看 2016 厦门大学语言学考研复习精编 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

13 Ⅷ 往年真题试卷与答案解析往年考研真题试卷厦门大学 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码 :861 科目名称 : 语言学招生专业 : 人文学院中文系语言学及应用语言学汉语言文字学专业 ; 海外教育学院语言学及应用语言学对外汉语教学专业考生须知 : 答案必须使用墨 ( 蓝 ) 色墨水 ( 圆珠 ) 笔 ; 不得在试卷 ( 草稿 ) 纸上作答 ; 凡未按规定作答均不予评阅判分一名词解释 (20 分 ) 1. 读破 2. 历史比较法 3. 内部屈折 4. 语法范畴二简答题 (40 分 ) 1. 说出现代汉语方言的七大分区及代表方言点 (10 分 ) 2. 词义的概括性与语法的抽象概括性有何不同?(8 分 ) 3. 指出下列词的结构方式 :(10 分 ) a. 屡次 b. 揭晓 c. 出版 d. 深化 e. 自从 f. 初九 g. 务必 h. 反正 i. 政变 j. 记者 4. 用层次分析法分析下列句子或短语的层次, 并标明每一层次的结构关系 (12 分 ) a. 三个大学的学生 b. 营造一种团结向上的学风 c. 说话的过程实际上就是将语词组成句子的过程三阅读与分析题 (60 分 ) 1. 分析下列短文中多和好的词性, 根据每字的右上角的字母顺序将答案写到答题纸上 ( 10 分 ) 广场上有好 a b c d 多人, 老大娘好客, 又不免有些多嘴多 e f 舌, 对姑娘道 : 你真是好 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

14 姑娘! 今年多 g h i 大啦? 好漂亮的项链! 接着拉起家常来, 好不容易才结束谈话姑娘最 j 后一看表, 比原计划多了一小时时间 2. 标点下列古文 ( 请将原文抄至答题纸上, 再加标点 10 分 ) 唐人以說文字林試士其時去古未遠開元以前未改經文之日篆籀之學童而習之今西安府所存唐睿宗書景龍觀鐘猶帶篆分遺法至於宋人其去古益遠而為說日以鑿矣大曆中張參作五經文字據說文字林刊正謬失甚有功于學者開成中唐玄度增補復作九經字樣石刻在關中向無板本間有殘缺無别本可證近代有好事者刻九經補字并屬諸生補此書之阙以意為之乃不知此書特五經之文非經所有者不載而妄添經外之字并及字書中泛博之訓予至關中洗刷元石其有一二可識者顯與所補不同乃知近日學者之不肯闕疑而妄作如此 3. 将下列古文翻译成现代汉语 :(20 分 ) 王公 ( 指王莽 ) 问於桓君山以杨子云君山对曰 : 汉兴以来, 未有此人君山差才, 可谓得高下之实矣采玉者心羡於玉, 钻龟能知神於龟能差众儒之才, 累其高下, 贤於所累又作新论, 论世间事, 辩照然否, 虚妄之言, 伪饰之辞, 莫不证定彼子长子云说论之徒, 君山为甲自君山以来, 皆为鸿眇之才, 故有嘉令之文笔能著文, 则心能谋论, 文由胸中而出, 心以文为表观见其文, 奇伟俶傥, 可谓得论也由此言之, 繁文之人, 人之杰也 4. 阅读下列古文后回答问题 (14 分 ) 魏王怒公子之盗其兵符, 矯杀晉鄙, 公子亦自知也已却秦存趙, 使將將其軍歸魏, 而公子獨與客留趙趙孝成王德公子之矯奪晉鄙兵而存趙, 乃與平原君計, 以五城封公子公子聞之, 意驕矜而有自功之色客有說公子曰 : 物有不可忘, 或有不可不忘夫人有德於公子, 公子不可忘也 ; 公子有德於人, 愿公子忘之也且矯魏王令, 奪晉鄙兵以救趙, 於趙则有功矣, 於魏则未為忠臣也公子乃自驕而功之, 竊為公子不取也於是公子立自責, 似若無所容者趙王埽除自迎, 執主人之禮, 引公子就西階公子側行辭讓, 從東階上自言罪過, 以負於魏, 無功於趙趙王侍酒至暮, 口不忍獻五城, 以公子退讓也公子竟留赵赵王以鄗为公子湯沐邑, 魏亦復以信陵奉公子公子留趙 A. 解释划线的词语 :(10 分 ) B. 找出文中含有使动和意动用法的句子各一例, 并翻译其意义 (4 分 ) 5. 找出下列句子中的古今字或通假字是古今字者, 写出其后起字 ; 通假字则写出其本字 ( 6 分 ) (1) 姜氏欲之, 焉辟害? (2) 使老有所終, 壯有所用, 幼有所長, 矜寡孤獨廢疾者皆有所養 (3) 今先生學雖勤而不繇其統, 言雖多而不要其中 (4) 浩浩乎如馮虛御風, 而不知其所止 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

15 (5)[ 霍 ] 光以其書視丞相敞等, 擢郎為九江太守 (6) 八月剝棗, 十月獲稻四论述题 (30 分 ) 1. 评说福娃英译名称的改动 (15 分 ) 2005 年 11 月启用的北京奥运会吉祥物福娃的英文译名是 Friendlies 后有人提出批评, 认为, Friendlies 有两个意思 : 一是友好的人二是运动队之间的比赛 ( 也就是友谊赛 ) 两种意思的复数形式均为 Friendlies Friendlies 的发音跟 Friendless ( 没有朋友的 ) 发音雷同, 容易造成误解业余 Friendlies= Friend( 朋友 )+lies( 说谎 ) 相仿, 会产生歧义现改名为 Fuwa 曾考虑过的英文名还有:1.Forward: 与北京奥运口号 One World One Dream ( 同一个世界, 同一个梦想 ) 结合 2.Forward: 本意是勇往直前, 与更高更快更强的奥运精神相合 3.Forwards: 本意为向前地 ( 勇往直前 ) 2. 如何理解语言发展的不平衡性? 举例说明 (15 分 ) 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

16 往年考研真题试卷答案解析厦门大学 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码 :861 科目名称 : 语言学招生专业 : 人文学院中文系语言学及应用语言学汉语言文字学专业 ; 海外教育学院语言学及应用语言学对外汉语教学专业考生须知 : 答案必须使用墨 ( 蓝 ) 色墨水 ( 圆珠 ) 笔 ; 不得在试卷 ( 草稿 ) 纸上作答 ; 凡未按规定作答均不予评阅判分一名词解释 (20 分 ) 1. 读破考查重点读破属于古代汉语语音知识, 答题时请注意区别通假异读和破音异读两种含义的不同, 建议能够通过举例说明问题答案解析读破又称破字易字, 属于语音的异读它包括通假异读和破音异读两种含义通假异读是用本字破假借字, 是训诂学术语, 即用本字的字音来改读古书的假借字字音古书中表示读破的术语主要有 : 读为读曰读如读若读破有时也改正形误的字读破必须有充分的证据, 正确理解文意及本字与假借字间的古音关系, 不能随意破字, 否则会曲解古书破音异读是指采用改变字音方法改变字 ( 词 ) 通常读音的方法来表示该词词性或词义的变化读破之字, 大多数改读声调, 是相对于如字来讲的传统上对一个字原来的读音称为本音或读如字, 改读的音称为读破音例如: 长短之长与长幼之长, 失时不雨, 雨读去声表示名词用作动词, 表示下雨的意思二简答题 (40 分 ) 2. 词义的概括性与语法的抽象概括性有何不同?(8 分 ) 考查重点此题主要考查考生对于词义概括性与语法抽象概括性的认识答案解析词义是对现实现象的概括反映, 它不是反映个别的具体事物的特征, 而是反映同类事物现象的共同特征, 概括性是词义的一个重要的特点例如苹果这个词的意义, 就概括了世界上所有的色彩形状味道等的苹果的共同特征词义的概括性特点又具体表现在一般性 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

17 模糊性全民性三个方面语法的抽象概括性体现在两个方面 : 一是可以对数量巨大的具体词语进行分类 ; 二是可以从无限多的具体的语法组合中抽象出语法结构格式规律规则隐含在句子中, 可以对无数句子模式进行出抽象的概括, 比如名词短语具有生成性 ( 递归性 ), 一切大的复杂的结构都是由小的简单的结构逐层组合而成的, 这样简单的有限的语法规则, 可以重复使用, 造出无限多的句子, 并进行概括描写四论述题 (30 分 ) 2. 如何理解语言发展的不平衡性? 举例说明 (15 分 ) 考查重点针对此题作答时应答出造成语言发展不平衡性的原因及其表现, 也可考虑其影响建议举例可以更加充分答案解析语言的发展会受到社会发展的直接制约, 同时也是随着社会的发展而发展, 而语言的发展具有不平衡性, 这种不平衡性主要指的是语言的各个组成部分及其成分的发展速度是不相同的造成语言发展不平衡的社会原因主要有 : 各地政治经济文化发展水平不一致 ; 由于社会成员所处环境社会分工不同以及自身差异带来的社会方言的分化等等同时, 语言发展的不平衡性也是由语言的本质决定的, 比如词汇反映社会变化, 语法则完成交际任务第一, 语言系统内部各要素发展变化的速度不一样, 有的变化发展快, 有的发展变化慢, 即使是同一组成部分各要素之间的发展也是不平衡的在语言的三个要素中, 词汇的发展变化最快, 而语音和语法的发展变化则相对较慢, 具有较强的稳定性这是因为语言系统的各个组成部分与社会发展的联系是不一样的, 一般词汇与社会的联系最为紧密最为直接, 对社会的反应也最为灵敏新事物的产生旧事物的消失, 人们观念的改变, 随时都在词汇中反应出来, 表现为新词的产生旧词的消亡和词义的发展变化等如随着计算机网络的发展, 产生了诸如网友黑客博客等大量的流行新词语第二, 语言在不同的地域的发展速度和发展方向也不一样同一种语言现象, 由于所处条件不同, 其发展变化也是不同的, 在有的地区变化, 在有的地区不发生变化, 有的地区是另一种变化, 其结果是形成地域方言社会方言或亲属语言如汉语中的塞音韵尾, 在北京话中就完全消失了, 而在粤方言吴方言中则还在不同程度上存在着, 这就是语音发展的不平衡性在不同地区的表现余下答案详解, 请看 2016 厦门大学语言学考研复习精编 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

18 Ⅸ 专业课教辅专业课考研复习可分为预备阶段基础阶段强化阶段冲刺阶段模考阶段复试阶段, 我们应学会在每个阶段高效合理利用复习资料一教辅简介 1 复习精编 (1) 复习方略 : 实战经验, 高屋建瓴 (2) 考前必知 : 考研常识, 一览无余 (3) 考试分析 : 题型分析, 考点分布 (4) 复习指南 : 宏观指导, 提纲挈领 (5) 核心考点解析 : 考点详解, 星级重点 (6) 考研真题与答案解析 : 研读深究, 实战演练 2 冲刺宝典 (1) 高分冲刺复习指南 : 冲刺策略制定考前心态调整答题策略研究 (2) 历年考题风格与解法剖析 : 剖析考题风格, 洞悉考试规律, 提升解题技巧 (3) 考点考题分析与预测 : 把握命题走向, 分析往年考题, 预测考点考题 (4) 近年试题分析与展望 : 往年试题分析, 预测考试方向, 当年考试展望 3 模拟五套卷 (1) 模拟试卷 : 遵循近年考试风格真题题型考查范围命题趋势等进行模拟汇编 (2) 答案解析 : 对具体题目配有答案解析, 内容详实准确, 重点突出 4 历年真题及答案解析 (1) 真题试卷 : 往年真题试卷, 每个考生必备的重点复习材料之一 (2) 答案解析 : 提炼试题考点命题角度并点拨答题要领, 全面详细分析试题 5 复试一本通 (1) 复试流程 : 了解复试各环节, 打好考研最后一仗 (2) 复试真题与经验谈 : 专业课复试题型部分真题题目, 高分经验谈 (3) 复试高分攻略 : 专业课笔试面试高分攻略, 复试英语高分攻略 (4) 导师论文与联系方式 : 归类汇总主要老师的论文和课题及联系方式 (5) 复试注意事项 : 面试中常见的注意事项和复试细节 6 其他精品 (1) 名校真题汇编 :20 余所知名高校专业课真题题目汇编 (2) 课后习题精选 : 指定参考书目的课后习题精选 (3) 题库精粹 : 专业课经典题目答案详解 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

19 二使用说明预备阶段 : 复习精编通过全面了解复习精编中的考前必知列出的考研信息, 科学选择适合自己的研究方向 ; 参阅复习方略制定属于自己的最佳备考方略基础阶段 : 复习精编 + 历年真题及答案解析借助复习精编中的考试分析与历年真题及答案解析了解考研命题变化的趋势 ; 通过认真研读复习精编中的核心考点与解析初步形成基础知识体系, 并通过做真题习题来进一步熟悉和巩固知识点, 达到夯实基础的目的强化阶段 : 复习精编 + 历年真题及答案解析利用复习精编中的复习指南 ( 复习提示和知识点框架图 ) 来梳理章节框架体系, 结合历年真题及答案解析强化背诵记忆各章节的核心考点与解析中星级高的常考点及考试重点冲刺阶段 : 复习精编 + 冲刺宝典通过冲刺宝典中的考点考题分析与预测, 以题目带动知识点, 考查自身是否能灵活运用所有的重要内容, 结合复习精编中的核心考点解析迅速找到知识体系中的盲点, 对已考知识点熟练掌握, 对未考知识点多加留心, 进行最后地加强与巩固模考阶段 : 模拟五套卷严格按照考试规定时间完成模拟五套卷, 并适当预留出 5-10 分钟的机动时间, 用于拆封试卷填涂答题卡填写信息检查内容正确与否及完整程度等环节在答题过程中, 应一丝不苟不要随意中断, 始终保持应试的状态进行全真演练复试阶段 : 复试一本通复试之前, 考生就需要对复试一本通中的复试流程进行宏观了解, 准备好所需的材料表格, 同时需仔细研读复试真题复试经验谈导师论文部分, 对复试指定书目进行全面复习复试演练时, 考生可参阅复试高分攻略部分, 强化口语表达, 同时根据复试注意事项中的提示, 规范自身的举止, 重视礼仪和细节的展现, 争取给导师留下良好印象, 展现自身良好的学术素养和心理素质三内部权威资料 : ⑴ 2016 厦门大学语言学考研复习精编 ⑵ 2016 厦门大学语言文学基础考研复习精编 ⑶ 2016 厦门大学语言学类专业考研冲刺宝典 ⑷ 2016 厦大语言学考研模拟五套卷与答案解析 ⑸ 2016 厦大语言文学基础考研模拟五套卷与答案解析 ⑹ 厦门大学语言学历年考研真题及答案解析 ⑺ 厦门大学语言文学基础历年考研真题及答案解析 ⑻ 2016 厦门大学中文系考研复试一本通思睿厦大考研网编著思睿厦大考研网编著思睿厦大考研网编著思睿厦大考研网编著思睿厦大考研网编著思睿厦大考研网编著思睿厦大考研网编著思睿厦大考研网编著 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

20 ⑼ 2016 厦门大学海外教育学院考研复试一本通思睿厦大考研网编著四考研必备网站推荐 1. 思睿厦大考研网 2. 思睿厦大考研论坛 bbs.xmuky.com 3. 名天厦大考研论坛 4. 硕考网 5. 硕考论坛 bbs.skaoyan.com 6. 硕考商城 shop.skaoyan.com 7. 硕考网官方微信 skaoyan 8. 硕考网官方微博新浪 :weibo.com/u/ 腾讯 :t.qq.com/skaoyan 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

21 Ⅹ 专业课辅导班系列名称课程名称课程体系班级特色高辅系列高端保录班金牌师资一对一教学 + 全程个性化复习方案制定 + 基础知识详解 + 专题精讲 + 重难点讲解 + 知识点串讲及考点预测 + 阶段模拟测评 + 复试全程指导 + 核心内部资料配送七重辅导体系成功迈向名校一对一精英班 ( 全程班 ) 优秀师资一对一教学 + 个性化复习方案讲解 + 学科概述 + 重难点勾画 + 核心考点串讲 + 精选真题讲解 + 解题方法点拨 + 应试技巧传授 + 全程答疑辅导 + 阶段测评多对一式辅导优势领先全程一对一精英班优秀师资一对一教学 + 个性化复习方案讲解 + 学科概述 + 重难点勾画 + 打牢基础知识一对一系列 ( 基础班 ) 一对一精英班 ( 强化班 ) 核心考点串讲 + 阶段答疑辅导 + 阶段测评优秀师资一对一教学 + 个性化复习方案讲解 + 重难点勾画 + 核心考点串讲 + 精选真题讲解 + 解题方法点拨 + 应试技巧传授 + 阶段答疑辅导 + 阶段测评稳步强化提升巩固强化模块冲刺快速提分一对一精英班 ( 冲刺班 ) 优秀师资一对一教学 + 个性化复习方案讲解 + 精选真题讲解 + 解题方法点拨 + 应试技巧传授 + 复试流程介绍及试注意事项指导 + 复试技巧点拨 + 阶段答疑辅导 + 阶段测评短期冲刺拔高考前查缺补漏全科协议通关 + 优秀师资一对一教学 + 个性化复习方案讲解及调整 + 复全科无忧通关班习方法指导 + 章节知识串讲 + 重难点勾画 + 核心考点串讲 + 知识点查漏补缺 + 强化面授 + 精选真题讲解 + 解题方法点拨 + 应试技巧传授 + 复试全优秀师资加盟保证进入复试无忧通关系列专业课无忧通关班面辅导 + 全程答疑辅导 + 阶段测评专业课协议通关 + 优秀师资一对一教学 + 个性化复习方案讲解及调整 + 复习方法指导 + 章节知识串讲 + 重难点勾画 + 核心考点串讲 + 知识点查漏补缺 + 强化面授 + 精选真题讲解 + 解题方法点拨 + 应试技巧传授 + 复试流程介绍 + 复试技巧传授 + 面试注意事项和常见问题讲解 + 全程答疑辅专业课重点提升提高竞争优势导 + 阶段测评协议提分 + 全程一对一教学 + 全程个性化复习班制定调整 + 复习方法指全科保分班导 + 基础知识结构梳理及讲解 + 重难点勾画及精讲 + 核心考点串讲 + 专题精讲 + 查缺补漏 + 精选真题讲解 + 扫除盲点障碍 + 常考点分析 + 考点考全面精准讲解协议提分保障保分系列题预测 + 应试技巧传授 + 模考分析 + 强化面授全程一对一教学 + 全程个性化复习计划制定调整 + 复习方法指导 + 知专业课保分班识结构梳理及讲解 + 重难点勾画及精讲 + 核心考点串讲 + 专题精讲 + 查缺补漏 + 精选真题讲解 + 扫除盲点障碍 + 常考点分析 + 考点考题预测 + 应专项重点提高保分提高优势试技巧传授 + 模考分析面授系列全程面授班全程金牌师资一对一面授 + 基础知识串讲 + 基础考点精讲 + 知识结构梳全程面对面教学 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

22 理 + 重难点勾画及精讲 + 核心知识点串讲 + 常考点分析 + 知识点查漏补保质保量提升缺 + 精选真题讲解 + 解题方案点拨 +. 重要考点预测 + 应试技巧解析 + 全程答疑辅导基础精讲班全程优秀师资一对一面授 + 基础知识串讲 + 基础考点精讲 + 知识结构梳理 + 基础答疑辅导基础知识精讲巩固扎实基础强化特训班全程优秀师资一对一面授 + 重难点勾画 + 重难点精讲 + 核心知识点串 + 常考点分析 + 知识点查漏补缺 + 强化答疑辅导强化面授特训短期优化提升考前点睛班全程优秀师资一对一面授 + 精选真题讲解 + 解题方案点拨 +. 重要考点预测 + 应试技巧解析 + 冲刺答疑辅导突破面授点拨强效冲刺提分周末面授班全程优秀师资一对一面授 + 重难点勾画及精讲 + 核心考点串讲 + 专题精讲 + 查缺补漏 + 扫除盲点障碍 + 常考点分析 + 应试技巧传授完全私人定制支持随到随学视频强化班明确考核范围 + 解析章节重点 + 串讲核心考点 + 课后习题讲解明确考核范围掌握答题技巧视频系列视频冲刺班构建知识框架 + 解析历年真题 + 点拨高分技巧 + 预测考点考题构建知识体系熟悉命题规律视频模考班解析最新考题范围 + 独家模考题演练 + 精讲引申考 + 深度分析解答适应应试节奏把握考点难点模考系列实战模考班仿真试题测试 + 模拟实战考场演练 + 专属教师批改 + 逐题深度讲解 + 模考报告呈现仿真实战演练快速适应考场复试通关班复试常识模块辅导 + 复试英语模块辅导 + 复试专业课模块辅导 + 复试实复试协议通关 ( 协议保录班 ) 战模拟 + 答疑辅导 + 私密人脉支持 + 协议通关保过轻松录取名校复试通关班复试常识模块辅导 + 复试英语模块辅导 + 复试专业课模块辅导 + 复试实复试全面指导复试系列 ( 标准通关班 ) 复试通关班 ( 专业课综合班 ) 战模拟 + 答疑辅导复试专业课模块辅导 + 复试实战模拟 + 答疑辅导胜人不止一筹专业课全面指导短板补齐拔高复试通关班 ( 网络基础班 ) 复试常识模块辅导 + 复试英语模块辅导常识基础辅导巩固复试基础雏鹰班 ( 全科预科班 ) 个性化复习方案制定 + 学科概述 + 复习方法指导 + 核心考点串讲 + 重难点勾画 + 精选真题讲解 + 解题方法点拨 + 应试技巧传授 + 复试流程介绍 + 复试注意事项指导 + 复试技巧点拨 + 导师信息推介 + 全程答疑 + 阶段测评全面提前备战领先不止一步雏鹰系列专业导学 + 专业各教材全面精讲 + 专业学科学术拓展及前瞻 + 个性化复雏鹰班习方案制定 + 学科概述 + 复习方法指导 + 核心考点串讲 + 重难点勾画 + 精针对性提前预科 ( 专业课预科班 ) 选真题讲解 + 解题方法点拨 + 应试技巧传授 + 复试流程介绍 + 复试注意创造自身优势事项指导 + 复试技巧点拨 + 导师信息推介 + 全程答疑 + 阶段测评 2016 厦门大学语言学考研复习精编电话 QQ /22

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