第五条普通高校成立的学习服务中心, 名称为 * 学校 ( 学校名称 ) 高等教育自学考试学习服务中心 ; 中职学校及社会力量举办的机构需与主考院校联合举办学习服务中心, 名称为 * 学校 ( 主考院校 )* 学校 ( 中职学校 ) 高等教育自学考试学习服务中心或 * 学校 ( 主考

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谢哉愁尤
7 years ago
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1 安徽省高等教育自学考试学习服务中心管理办法第一章总则第一条为加强高等教育自学考试 ( 以下简称自学考试 ) 助学工作, 完善自学考试学习支持服务体系, 促进自学考试健康发展, 根据中华人民共和国高等教育法民办教育促进法高等教育自学考试暂行条例高等教育自学考试社会助学管理试行办法高等教育自学考试学习服务中心试行办法等有关规定, 制定本办法第二条本办法所指高等教育自学考试学习服务中心 ( 以下简称学习服务中心 ) 是指相关学校和社会力量办学机构, 根据高等教育自学考试培养目标的总体要求, 履行自学考试教育职能具有开放性的示范社会助学组织第三条学习服务中心的助学方式以现场面授助学为主, 逐步开展网络助学等形式的助学活动第二章成立第四条成立学习服务中心, 由开展自考助学工作的单位, 会同所在市招生考试机构, 向省教育招生考试院提交意向表 ( 见附件 1), 省教育招生考试院进行实地考察论证, 并与市级招生考试机构举办自考助学机构的单位协商一致后决定除本科院校外, 其他各级各类学校和社会力量办学机构举办学习服务中心, 均应与相关主考院校签订合作办学协议 1

2 第五条普通高校成立的学习服务中心, 名称为 *** 学校 ( 学校名称 ) 高等教育自学考试学习服务中心 ; 中职学校及社会力量举办的机构需与主考院校联合举办学习服务中心, 名称为 *** 学校 ( 主考院校 )*** 学校 ( 中职学校 ) 高等教育自学考试学习服务中心或 *** 学校 ( 主考院校 )*** ( 社会力量举办的机构名称 ) 高等教育自学考试学习服务中心第三章助学课程和招生第六条学习服务中心开展助学的专业课程招生人数须报送省教育招生考试院 ( 表格见附件 2) 第七条学习服务中心的招生实行注册制, 原则上每年三次, 新生注册名单应在规定的时间由所在市招生考试机构报省教育招生考试院, 逾期不予注册第八条学习服务中心向社会发布招生简章和广告内容必须真实准确合法, 应注明自学考试颁发自学考试毕业证书等字样第九条学习服务中心发放的入学通知书应醒目注明自学考试学习服务中心和颁发自学考试毕业证书, 注明专业层次办学地点助学形式和收费标准等内容第四章教学第十条学习服务中心应根据自学考试专业开考计划和课程考试大纲制定详细的教学计划, 对课程设置教学内容实验实习学时分配学分和考试考核等环节作出总体安排, 对教学 2

3 实施提出具体要求除本科院校举办的学习服务中心外, 其他学习服务中心, 教学计划须经主考院校审核同意并报省教育招生考试院备案第十一条学习服务中心应提供优质的教学设备和教学场所, 配备符合专业课程教学要求的教师, 严格按照教学计划进行教学, 每学分的助学授课时数不少于 6 学时第十二条学习服务中心应建立健全教师管理制度, 定期对教师教学工作进行考核, 督促教师落实教学环节, 完成教学任务建立健全教师培训制度, 有计划地对专兼职教师进行师德教育和业务培训第十三条学习服务中心应使用全国考委省考委公布的课程自学考试大纲及教材第十四条学习服务中心应建立健全学习者学习管理制度, 加强考勤, 严格教学过程管理, 落实自学面授作业和考核等各环节要求, 培养良好学风第五章过程性考核第十五条学习服务中心应成立专门机构负责对学习者进行过程性考核第十六条过程性考核主要由平时表现平时作业平时测验和终结性考试等部分组成, 其中平时表现平时作业和平时测验均占 20%, 终结性考试占 40%( 具体考核标准和办法见附件 3) 第十七条学习服务中心应加强与主考院校的合作, 做好 3

4 课程学习的过程性管理第十八条经省教育招生考试院审核备案的课程, 学习服务中心的过程性考核成绩按 40% 的比例计入该课程总成绩, 统考成绩占 60% 第十九条过程性考核成绩两年内有效, 应在每次统考前, 按照规定格式报省教育招生考试院除本科院校举办的学习服务中心外, 其他学习服务中心的过程性考核成绩由主考院校审核后报省教育招生考试院经审查不合要求或逾期不报的, 考生课程成绩以统考成绩为最终成绩成绩公布后, 学习服务中心不得更改或补报过程性考核成绩第六章服务第二十条学习服务中心应严格按照相关规定收费学习者缴费后, 因故退学休学转学或提前结束学业的, 其退费按照助学单位退学退费相关规定执行第二十一条学习服务中心应为学习者提供政策咨询考籍考试统考报名教学就业指导等方面的服务第二十二条学习服务中心可借助省教育招生考试院建立的自学考试助学服务网络平台, 统一发布学习服务中心信息及招生宣传材料, 开展自学考试助学咨询服务第二十三条学习服务中心应成立相应机构, 建立完善相关制度, 建立沟通协调机制和突发事件应急机制, 维护正常的学习生活秩序和社会稳定第七章监督管理 4

5 第二十四条省自考办对学习服务中心实施年度审核和检查 ( 年审 ) 第二十五条各市招生考试机构应加强对属地学习服务中心招生宣传助学过程性考核等方面的监督管理, 负责学习服务中心注册数据的审核报送, 为学习服务中心的考生参加统考提供服务第二十六条签订合作办学协议的主考院校应会同学习服务中心制定相应专业课程教学计划, 组织集体备课培训教师, 加强对教学过程的监管, 并负责终结性考试的命题评卷以及过程性考核成绩的审核报送工作第二十七条学习服务中心应健全档案资料管理, 各类计划制度学习者的学习过程考勤考试考核结果等资料应分类归档第二十八条学习服务中心存在乱招生乱收费管理混乱等问题的, 将依照有关规定, 要求其限期整改第二十九条严禁学习服务中心参与盗版教材或使用盗版教材第八章附则第三十条本办法由省自考委负责解释第三十一条省自考委原有关文件与本办法不符的, 以本办法为准附件 :1. 安徽省高等教育自学考试学习服务中心成立意向表 2. 安徽省高等教育自学考试学习服务中心招生计划表 5

6 3. 安徽省高等教育自学考试学习服务中心过程性考核实施细则 6

7 附件 1 安徽省高等教育自学考试学习服务中心成立意向表单位名称详细地址邮编传真号码法人 ( 负责人 ) 姓名电话联系人电话助学主体类型普通高校成人高校民办普通高校民办非学历高教机构部门委托办学其他助学方式全日制业余制助学手段面授网络助学其他助学专业上级主管部门电话发证机关及办学许可证编号 7

8 助学许可证编号收费许可证编号管理人员情况总数人 ( 专职人 ; 兼职人 ) 专职教师 : 兼职教师 : 师资状况高级职称中级职称人人高级职称中级职称人人初级职称人初级职称人单位介绍办学经费情况使用教材情况市招生考试机构意见 :( 公章 ) 8

9 负责人 : 年月日省教育招生考试院意见 :( 公章 ) 负责人 : 年月日注 : 本表一式三份, 分别由意向单位和省市招生考试机构存档 1. 单位介绍栏填写 :(1) 本单位的性质历年办学情况等 ; 企业助学须注明本单位注册资金 ;(2) 本单位设备情况 ;(3) 场地情况, 本单位使用场地的性质, 社会租用自有还是借用 ; 本单位可用于教学的教室数量学习者住宿条件等 2. 办学经费栏填写 : 办学经费的主要来源助学费用收取情况 3. 教材情况, 主要是说明购买教材的途径教材的来源以及教材的使用等情况 9

10 附件 2 安徽省高等教育自学考试学习服务中心招生计划表基本情况学校名称 ( 盖章 ) 学校地址占地面积 ( 亩 ) 校舍面积 (M 2 ) 邮编在校生 ( 人 ) 联系人办公电话手机年学校代码招生专业专业代码专业层次收费标准计划数备注招生计划审核意见注 :1 请各学校如实填写学校的基本情况 2 招生专业必须为我省现行开考的自考专业 3 请将此表于每年 9 月底前报省教育招生考试院 10

11 附件 3 安徽省高等教育自学考试学习服务中心过程性考核实施细则一总则根据目前高等教育自学考试实际情况, 学习服务中心学生主要通过全日制助学形式进行学习, 在条件允许的情况下, 将逐步推行业余制网络助学等形式过程性考核是深化自学考试综合改革提高自学考试质量的重要内容为加强学习服务中心课程过程学习与质量控制, 改革考核方式, 根据助学特点, 制定本实施细则二招生人数及学员注册时间学习服务中心招生计划数应在规定时间内报省教育招生考试院学习服务中心一年举行三次招生及注册工作, 并应在规定的时间内将相关数据报省教育招生考试院当次注册完毕, 不得添加新的考生数据三专业及课程学习服务中心助学专业应符合相关规定, 课程应为该专业开考计划中的专业课和公共政治课, 实践课程不在过程性考核范围内四过程性考核的实施过程性考核是指学习服务中心通过建立科学的评价体系, 引导考生全面提高综合素质和能力, 改善学习状态, 提高学习能力, 从而保证助学质量 ( 一 ) 基本形式过程性考核以学习服务中心为主体, 以主考院校为依托, 以学习服务中心的助学过程为考核内容, 重点对学习质量进行考核 ( 二 ) 成绩分配 11

12 过程性考核主要由平时表现平时作业平时测验和终结性考试 4 部分组成 ( 具体见下表 ) 该成绩按照 40% 的比例与自学考试统考成绩 ( 按 60% 的比例 ) 合并, 生成考生课程总成绩课程总成绩 = 自考助学过程性考核 (40%)+ 统考成绩 (60%) ( 三 ) 考核内容及评价标准一级指标二级指标三级指标考核内容分值备注 1 遵守国家法规法纪和校规校纪, 勤奋学政治思想品德 (10%) 习积极上进, 主动参加学校组织的各级活动 10 过程性考核成绩 (100 分 ) 平时表现成绩评定标准 (20%) 上课出勤 10%) 2 因违反纪律, 受到记过处分及以上者 0 1 上课出勤满勤者 10 2 上课出勤率达 90%-99% 8 3 上课出勤率达 80%-89% 6 4 上课出勤率达 75%-79% 4 5 上课出勤率达 75% 以下 0 平时作业成绩评定标准 (20%) 每学段安排 5 次作业量为评 1 按时完成老师布置的课后作业并达到合 20 格要求者 2 按要求完成作业者, 未上交作业 1 次 16 12

13 定标准 3 按要求完成作业者, 未上交作业 2 次 12 4 按要求完成作业者, 未上交作业 3 次 8 5 按要求完成作业者, 未上交作业 4 次 4 6 按要求完成作业者, 未上交作业 5 次 0 平时测验成绩评定标准 (20%) 每学段两次测验, 每次测验占 (10%) 1 两次均按时参加测验且成绩合格者 20 2 仅有一次参加测验且成绩合格者, 或有 10 一次违反考试纪律者 3 两次均未有参加测验者, 或两次均违反 0 考试纪律者终结性考试 (40%) 终结性考试情况不及格 0 60 分及以上按照实际得分的 40% 折算 ( 四 ) 组织实施与监控过程性考核由学习服务中心具体负责组织实施, 省市招生考试机构和主考院校负责监督和指导学习服务中心应严格加强管理, 制定相关制度, 保证该项工作顺利开展 1. 过程性考核坚持质量标准, 坚持公平公正原则, 做到科学合理过程性考核的考核标准和办法向考生公开, 对考生的考核成绩向考生本人公开, 接受考生的监督 2. 在整个助学学习过程中要求考生自我约束, 严格遵守各项规章制度, 学生严格按照考核内容及考核标准积极参加学习学习过程中, 如 13

14 有弄虚作假行为, 则其过程性考核成绩为零分 3. 建立定期抽查制度省市招生考试机构以及主考院校对学习服务中心过程性考核工作进行定期检查, 检查内容为过程性考核实施方案落实情况 ; 过程性考核原始资料的搜集整理情况 ; 学生出勤作业测验情况 ; 辅导教师教学管理情况 ; 考核成绩与记录的一致性等 4. 学习服务中心应每年在规定时间将当年的招生简章招生专业及人数等相关材料报省教育招生考试院 5. 在过程性考核成绩评定中, 不按规范和要求操作或弄虚作假造成重大社会影响的, 追究责任人的行政和法律责任 ( 五 ) 成绩上报及考籍管理 1. 学习服务中心在助学专业课程结束后需及时对学生的过程性考核成绩进行整理汇总 ( 保留原始记录 ), 按照规定的时间, 规定的格式报省教育招生考试院 ; 除本科院校举办的学习服务中心外, 其他学习服务中心的过程性考核成绩, 应经主考院校报省教育招生考试院在有效期内的历史过程性考核成绩, 要记入当次课程成绩, 也应按照规定上报审查不符合要求或逾期不报的, 其考生课程成绩以统考成绩为准成绩合成公布后, 学习服务中心不许更改或补报过程性考核成绩 2. 未参加过程性考核的专业及课程, 成绩采用国家统考成绩五附则 1 本细则由安徽省教育招生考试院负责解释 2 本细则自批准之日起执行 14

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湖北省教育考试院 2016 年 1 月 14 日湖北省教育考试院办公室 2016 年 1 月 14 日印发 - 2 -

湖北省教育考试院 2016 年 1 月 14 日湖北省教育考试院办公室 2016 年 1 月 14 日印发 - 2 - 鄂考院 2016 2 号湖北省教育考试院关于印发湖北省高等教育自学考试社会助学专业登记管理办法 ( 试行 ) 的通知各主考学校助学机构 : 高等教育自学考试是个人自学社会助学和国家考试相结合的高等教育形式, 社会助学是自学考试重要组成部分我省自学考试自 1984 年开考以来, 充分利用普通高等学校助学资源, 积极鼓励主考学校具有助学资质的自考助学机构开展社会助学, 为不断提高我省自学考试教育质量