实验化学技术教程

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1 第 5 章 实验化学之安全与管理 5.1 实验室的安全管理 在化学实验中, 经常使用各种化学药品和仪器设备, 以及水 电 煤气, 还会经常遇到高温 低温 高压 真空 高电压 高频和带有辐射源的实验条件和仪器, 若缺乏必要的安全防护知识, 将很容易发生实验事故 因此, 化学实验的安全防护教育是非常重要的 危险化学品的鉴别 分类和管理化学试剂一般都具有一定的危害性和危险性, 在化学试剂的储存 运输和使用过程中最容易产生燃烧 爆炸 污染环境 中毒等危害人类生命和健康以及财产安全等事故 近年来, 我国的环境污染日益严重并不断扩大, 重特大化学事故不断发生, 食品和药品安全问题接连不断 人类和生物的健康与生存环境受到了前所未有的威胁, 这其中的危害和事故的发生大多都与化学试剂相关 深入了解和掌握化学试剂的危险性和危害性是预防和杜绝化学事故发生 减小环境危害的必要前提 鉴别与分类是化学品管理的基础 危险性鉴别与分类就是根据化学品 ( 化合物 混合物或单质 ) 本身的特性, 依据有关标准, 确定是否是危险化学品, 并划出可能的危险性类别及项别 我国危险性的鉴别和分类主要依据 常用危险化学品的分类及标志 (GB ) 危险货物分类和品名编号 (GB ) 危险货物品名表 (GB ) 等标准 一般确定某种化学品是否是 规定 的管制对象可采用图 5.1 所示方法进行 化学品危险性分类的一般程序参见图 5.2 图 5.1 确定管制对象的程序 图 5.2 化学品危险性分类一般程序 1

2 依据 常用危险化学品的分类及标志 (GB ) 和 危险货物分类和品名编号 (GB ) 两个标准, 我国将危险化学品按其危险性划分为八大类, 并制定了标志 如表 5-1 所示 表 5-1 危险化学品危险性的类别与标志 类别 标示 第 1 类 爆炸品 第 2 类 压缩气体和液化气体 第 1 项易燃气体 第 2 项不燃气体 第 3 项有毒气体 第 3 类 易燃液体 第 1 项低闪点液体 第 2 项中闪点液体 第 3 项高闪点液体 第 4 类 易燃固体 自燃物品 和遇湿易燃物品 第 1 项易燃固体 第 2 项自燃物品 第 3 项遇湿易燃物品 第 5 类 氧化剂和 有机过氧化物 第 1 项氧化剂 第 2 项有机过氧化物 第 6 类 毒害品和 感染性物品 第 1 项毒害品 第 2 项感染性物品 第 7 类 放射性物品 第 8 类 腐蚀品 第 1 项酸性腐蚀品 第 2 项碱性腐蚀品 第 3 项其它腐蚀品 为保证化学品的安全使用 生产和流通, 国家制定有一系列的法规和文件 如 2002 年 3 月 15 日起施行的由国务院发布的 化学危险物品安全管理条例 2002 年 10 月 8 日国家经济贸易委员会主任办公会议审议通过并公布了 危险化学品登记管理办法, 并于 2002 年 11 月 15 日起施行 除此以外, 还有一些相关的国家标准用于化学品的安全管理和使用等 了解和熟悉这些相关的法律和法规是十分必要的 2

3 5.1.2 化学危险品的危险性及其分类 1 易燃易爆化学危险品 易燃易爆化学危险品指容易引起着火的和受到外界的引发后能发生剧烈化学反应的物质 (1) 易燃易爆化学危险品的主要性质 1 闪点 (Fp): 在 Pa 下加热易燃 可燃液体 ( 包括具有升华性的可燃固体 ), 当火焰 接近时, 其表面挥发的蒸气与空气形成的混合气可以闪燃的 最低温度称闪点 (flash point,fp) 液体温度在闪点以下时如遇到很小的火焰不会燃烧, 当可燃液体温度高于其闪点时则随时都有被火焰点燃的危险 闪点是评定可燃液体火灾爆 表 5-2 常见易燃 可燃液体的闪点液体名称汽油闪点 ( ) -58~10 液体名称甲苯闪点 ( ) 4 石油醚 -50 甲醇 9 炸危险性的主要标志 就火灾和爆炸来说, 化学物质的闪点二硫化碳 -45 乙醇 13 越低, 危险性越大 常见危险试剂的闪点参见表 5-2 乙醚 -45 醋酸丁酯 13 2 燃点 (Ft): 在 Pa 下加热可燃性物质, 在没 乙醛 -38 石脑油 25 有火焰接触时能引起燃烧的最低温度称为燃点 (fire point, 原油 -35 丁醇 29 Ft) 丙酮 -17 氯苯 29 3 自燃点 (selfignition temperature): 指可燃物质在没 辛烷 -16 煤油 30~70 有火焰 电火花等明火源的作用下, 由于本身受空气氧化而 苯 -11 重油 80~130 放出热量, 或受外界温度 湿度影响使其温度升高而引起燃烧的最低温度称为自燃点 ( 或引燃温度 ) 醋酸乙酯 1 乙二醇 爆炸极限 (explosion limits): 可燃气体 蒸气或粉尘与空气混合形成爆炸混合物的最高和 最低体积分数比称为爆炸极限 只有在这两个浓度之间, 才有爆炸危险 低于爆炸下限, 遇明火既 不爆炸也不燃烧, 高于爆炸上限, 遇明火虽不会爆炸但能燃烧 爆炸极限是在常温 常压等标准条 件下测定出来的, 这一范围随着温度 压力的变化而有变化 爆炸极限范围越宽, 下限越低, 爆炸 危险性也就越大 常见危险品的爆炸极限参见表 5-3 表 5-3 部分可燃气体 蒸气的爆炸极限 ( 可燃极限 ) 可燃气体或蒸气 分子式 爆炸极限 (%) 爆炸极限 (%) 可燃气体或蒸气分子式下限上限下限上限 氢气 H 乙胺 C 2 H 7 N 一氧化碳 CO 二甲胺 C 2 H 7 N 硫化氢 H 2 S 甲醇 CH 3 OH 甲烷 CH 乙醇 C 2 H 5 OH 乙烷 C 2 H 环氧乙烷 C 2 H 4 O 庚烷 C 7 H 乙醚 (C 2 H 5 )O 环己烷 C 6 H 甲基乙基醚 C 3 H 8 O 氯甲烷 CH 3 Cl 乙醛 CH 3 CHO 氯丁烷 C 4 H 9 Cl 糠醛 C 5 H 4 O 溴甲烷 CH 3 Br 丙酮 (CH 3 ) 2 CO 溴乙烷 C2H5Br 丁酮 C4H8O 苯 C6H 乙酸 C2H4O

4 甲苯 C7H 甲酸甲酯 C2H4O 乙烯 C2H 醋酸乙酯 C4H8O 丙烯 C3H 乙酸丁酯 C6H12O 松节油 C10H 焦炉煤气 乙炔 C2H 水煤气 氨 NH 半水煤气 吡啶 C5H5N 发生炉煤气 高炉煤气 最小点火能 : 最小点火能是指能引起爆炸性混合物燃烧爆炸时所需的最小能量 最小点火能数值愈小, 说明该物质愈易被引燃 6 爆炸压力 (detonating pressure): 可燃气体 可燃液体蒸气或可燃粉尘与空气的混合物 爆炸物品在密闭容器中着火爆炸时所产生的压力称爆炸压力 爆炸压力的最大值称最大爆炸压力 最大爆炸压力愈高, 最大爆炸压力时间愈短, 最大爆炸压力上升速度愈高, 说明爆炸威力愈大, 该混合物或化学品愈危险 (2) 易燃易爆化学危险品的种类 1 爆炸品本类化学品指在外界作用下 ( 如受热 受摩擦 撞击等 ), 能发生剧烈的化学反应, 瞬时产生大量的气体和热量, 使周围压力急骤上升, 发生爆炸, 对周围环境造成破坏的物品, 不包括无整体爆炸危险但具有燃烧 抛射及较小爆炸危险的物品 2 易燃液体该类药品指闭杯闪点等于或低于 61 的液体 液体混合物或含有固体物质的液体, 但不包括由于其危险性已列入其它类别的液体 本类物质在常温下易挥发, 其蒸气与空气混合能形成爆炸性混合物 按闪点分为以下三项 : 低闪点液体,Fp<-18 ; 中闪点液体,-18 Fp<23 ; 高闪点液体,23 Fp 61 凡物质在常温下以液体形态存在 易于燃烧和挥发 其闪点在 45 以下者属此类物品 易燃液体及其蒸气一般均有毒性, 有的还有麻醉性, 按其性质, 分为两级 : 一级易燃液体 ( 极易燃烧和挥发,Fp<28 ); 二级易燃液体 ( 容易燃烧和挥发,28 <Fp<45 ) Fp 在 45~ 65 的可燃液体, 虽不列入此类, 但具有一定的燃烧危险性, 也应加强保管 3 易燃固体 自燃物品和遇湿易燃物品 : 本类物品易于引起和促成火灾, 按其燃烧特性分为以下三项 : 易燃固体 : 指燃点低, 对热 撞击 摩擦敏感, 易被外部火源点燃, 燃烧迅速, 并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体 分为两级 : 一级易燃固体 ( 燃点低, 易燃烧和爆炸, 燃速快, 燃烧时能放大量剧毒气体, 如硝化棉 赤磷等 ); 二级易燃固体 ( 燃烧性质比一级易燃固体低, 但也容易燃烧, 燃烧时放出有毒气体, 如硫黄 萘 铝粉等 ) 自燃物品 : 指自燃点低, 在空气中易于发生氧化反应, 放出热量, 而自行燃烧的物品 此类物品在适当温度的空气中, 虽未与明火接触, 依靠自身的分解 氧化作用而发热, 达到物品燃烧点, 4

5 即能引起燃烧 按其性质分为两级 : 一级自燃物品 ( 在空气中分解或剧烈氧化, 达到自燃点即能迅 速燃烧的物品, 如黄磷 硝化纤维胶片等 ); 二级自燃物品 ( 在空气中缓慢氧化, 积热不散, 达到 物品的自燃点引起自燃的物品, 如油布及其制品, 油纸及其制品, 油绸及其制品, 植物油浸的棉 麻 毛 发 丝及野生纤维等 ) 遇湿易燃物品 : 指遇水或受潮时, 发生剧烈化学反应, 放出大量的易燃气体和热量的物品 有 些不需明火, 即能燃烧或爆炸 此类物品遇水或在潮湿空气中能迅速分解, 放出高热并产生易燃 易爆气体 而引起燃烧爆炸 按其遇水活泼程度分为两级 : 一级遇水燃烧物品 ( 遇水剧烈反应, 产 生氢气或其他易燃气体引起燃烧爆炸的物品, 如金属钾 金属钠和电石等 ); 二级遇水燃烧物品 ( 遇 水发生缓慢反应, 产生可燃气体而引起燃烧的物品, 如锌粉 保险粉等 ) 2 毒性和损害性化学试剂的性质和分级 毒性和损害性试剂指经口服 呼吸道吸入和皮肤吸收可引起急 慢性中毒, 以及对眼睛和皮肤 有刺激性 能造成损害或过敏的有毒害性的试剂 本类化学品进入肌体后, 累积达一定的量, 能与 体液和器官组织发生生物化学作用或生物物理学作用, 扰乱或破坏肌体的正常生理功能, 引起某些 器官和系统暂时性或持久性的病理改变, 甚至危及生命 (1) 毒害性危险程度的表示 1 半数致死量 (LD 50 ): 能使一半实验动物致死的剂量称为半数致死量 毒性的高低可由此比较进行划分 同一种毒性 试剂会因实验动物种类和规格不同 给药途径不同及给药时间不同而有不同的 LD 50 值 2 最高允许浓度 (TLV) 指在 Pa 时, 空气中有害物质的气体 蒸气或粉尘以 10-6 或 mg/m 3 表示的最高允 许含量 常见试剂的 TLV 如表 5-4 所列 表 5-4 我国居住区大气中有害物质最高容许浓度 物质名称 最高容许浓度 mg/m 3 物质名称 最高容许浓度 mg/m 3 物质名称 最高容许浓度 mg/m 3 一氧化碳 9.00( 修订值 ) 氯化氢 0.05 丙酮 0.80 氨 0.20 氟化物 ( 换算称 F) 0.02 酚 0.02 硫化氢 0.01 苯 2.40 硝基苯 0.01 二氧化硫 0.50 甲醇 3.00 吡啶 0.08 硫酸 0.30 甲醛 0.05 苯胺 0.10 氯 0.10 乙醛 0.01 二甲苯 0.30 注 : 本表摘取自 1980 年工业企业设计卫生标准 TJ36-79 (2) 化学毒物危害程度的分级 根据化学毒物的半数致死量 急性与慢性中毒的状况与后果 致癌性 工作场所最高允许的浓 度等指标全面衡量, 我国将常见的 56 种毒物的危害程度分为四级 参见表 5-5 和 6-6 表 5-5 化学毒物危害程度分级依据 项目 分级 Ⅰ( 极度危害 ) Ⅱ( 高度危害 ) Ⅲ( 中度危害 ) Ⅳ( 轻度危害 ) 5

6 急性 毒性 吸入 LD 50 /mg m 3 经皮 LD 50 /mg kg 1 经口 LD 50 /mg kg 1 <200 <100 <25 200~ 100~ 25~ 2000~ 500~ 500~ >20000 >2500 >5000 急性中毒发病状况 工作中易发生中毒, 后果严重 工作中可发生中毒, 预后良好 偶可发生中毒 迄今未见急性中毒, 但有急性影响 急性中毒患病状况 患病率高 ( 5%) 患病率较高 (<5%) 或症状发生率高 ( 20%) 偶有中毒病例发生或症状发生率较高 ( 10%) 无慢性中毒后自行恢复, 无不良后果 慢性中毒后果 脱离接触后继续进展或不能治愈 脱离接触后可基本治愈 脱离接触后可恢复, 不致严重后果 脱离接触后自行恢复, 无不良后果 致癌性人体致癌物可疑人体致癌物实验动物致癌物无致癌性 最高容许浓度 /mg m 3 < ~ 1.0~ >10 表 5-6 常见化学毒物的危害级别 级别 Ⅰ( 极度危害 ) Ⅱ( 高度危害 ) Ⅲ( 中度危害 ) 化学毒物的名称 汞及其化合物 苯 砷及其无机化合物 ( 非致癌物除外 ) 氯乙烯 铬酸盐与重铬酸盐 黄磷 铍及其化合物 对硫磷 羰基镍 八氟异丁烯 氯甲醚 锰及其无机化合物 氰化物三硝基苯 铅及其化合物 二硫化碳 氯 丙烯腈 四氯化碳 硫化氢 甲醛 苯胺 氟化氢 五氯酚及其钠盐 镉及其化合物 敌百虫 钒及其化合物 溴甲烷 硫酸二甲酯 金属镍 甲苯二异氰酸酯 环氧氯丙烷 砷化氢 敌敌畏 光气 氯丁二烯 一氧化碳 硝基苯 苯乙烯 甲醇 硝酸 硫酸 盐酸 甲苯 三甲苯 三氯乙烯 二甲基甲酰胺 六氟丙烯 苯酚 氮氧化物 Ⅳ( 轻度危害 ) 溶剂汽油 丙酮 氢氧化钠 四氟乙烯 氨 3 放射性物品放射性物品是指放射性比活度大于 Bq/kg 的物品 按其放射性大小细分为一级放射性物品 二级放射性物品和三级放射性物品 按其品种分为放射性同位素 放射性化学试剂和化工制品 放射性矿石和矿砂 涂有放射性发光剂的工业成品等四类 此类物品具有放射性, 能放射出穿透力很强 人们感觉器官不能能觉察到的射线 侵入人体时为内照射, 人体外部受辐射地为外照射 与大剂量放射性物质直接接触时能损害人体, 可致使人体白细胞数量减少 致癌甚至死亡 其辐射防护和剂量的测定常用到下列三种单位 : 1 居里 (Ci): 表示物质辐射活性的单位 每秒有 个原子核蜕变的放射试剂的量叫做 1Ci 1mCi( 毫居里 )=10-3 Ci,1μCi 微居里 =10-6 Ci 2 拉德 (rad): 为辐射吸收剂量的单位 每千克体重吸收能量 J 称为 1rad 3 雷姆 (rem): 为生物效应 - 剂量的单位 能产生相同生物效应的与 1 拉德 X- 射线或 γ 射线辐射相当的剂量 rem=rad QF DF,QF 为与 X- 射线比较的相对生物效应,DF 为表示器官辐射吸收剂量分布差异的相对损害因子 4 腐蚀品腐蚀品是指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体 与皮肤接触在 4 小时内出现可见坏死现象, 或温度在 55 时, 对 20 号钢的表面均匀年腐蚀率超过 6.25mm/ 年的固体或液体 此类物品具有强烈腐蚀性, 与其他物品接触能因腐蚀作用而发生破坏现象, 与人体接触能发生 6

7 灼伤, 且较难医治 该类按化学性质分为三类 : 酸性腐蚀品 ; 碱性腐蚀品 ; 其它腐蚀品 按其腐蚀性的强弱又细分为 : 一级腐蚀品和二级腐蚀品, 共八项 : 1 一级无机酸性腐蚀物品 : 如硝酸 硫酸等 ; 2 一级有机酸性腐蚀物品 : 如甲酸 三氯乙醛等 ; 3 二级无机酸性腐蚀物品 : 如盐酸 磷酸等 ; 4 二级有机酸性腐蚀物品 : 如冰醋酸 氯乙酸等 ; 5 无机碱性腐蚀物品 : 如烧碱 硫化钠等 ; 6 有机碱性腐蚀物品 : 如甲醇钠 二乙醇胺等 ; 7 无机其他腐蚀物品 : 如漂白粉 次氯酸钠溶液等 ; 8 有机其他腐蚀物品 : 如石炭酸 甲苯酚等 化学试剂的变质化学试剂的变质决定于两方面因素 : 一是试剂结构所决定的理化性质, 二是试剂的储存条件和环境 防止试剂变质要了解试剂结构和性质之间的关系, 并据此杜绝造成试剂变质的客观因素 试剂存在的环境和条件主要指储存温度 光照以及空气 空气的成分十分复杂, 除氧气 二氧化碳 水蒸气外, 可能还含有各种其他挥发试剂和气体, 以及一些尘埃和微生物等 这些环境条件是造成试剂变质的主要外因 试剂变质的过程既包括化学变化, 也包括物理变化, 这些变化可借助于颜色 气味 形态等外观现象进行察觉, 而无现象发生或变化轻微的变质则要经过实验方法或试剂标准加以判断和检验 常见过程如表 5-7 所列 表 5-7 试剂变质的常见过程 变质类型 主要过程 产生条件和规律 产生后果 挥发 液态试剂或试剂溶液释放出试试剂损耗, 空气污相对分子质量较小 沸点低, 常温易蒸发的试剂剂蒸气染, 浓度改变 升华 固体试剂不经液态直接气化 升华能较小, 常温下蒸气压较大的分子晶体 试剂损耗, 空气污染 潮解 固体试剂吸收水蒸气变成溶液 多发生于水溶性化合物 环境水蒸气压大于该化合物的水蒸气压时发生 影响试剂规格 稀释风化浓缩或析晶水解氧化 试剂溶液吸收水蒸气变为稀溶当环境水蒸气压大于水溶液蒸气压时发生影响试剂规格液 含结晶水试剂失去结晶水变成粉末状试剂溶液逸出水蒸气或溶剂使溶液变浓或析出结晶试剂与水发生复分解反应受空气中氧气等氧化剂影响由低价态试剂变为高价态试剂 环境中水蒸气压力小于结晶水试剂的水蒸气压力时发生 影响试剂规格 环境中水或溶剂的蒸气压力小于试剂溶液水或溶剂的蒸气压力 各种试剂溶液均会发生 影响试剂规格 试剂多具共价键且极性较大 如强酸弱碱盐 酰基化合物 卤化物等 吸收水分而变质 低价态无机试剂和具有还原性的有机物易发生, 一些重金属离子和微生物等会加速氧化过程 较 使试剂变质 常见 碳酸化 试剂与二氧化碳结合而变质 某些强碱 金属氧化物 漂白粉等 使试剂变质 还原 试剂由高价态变为低价态 固体状态在空气中较稳定, 溶液中易吸收空气中的 SO 2 H 2 S 等还原性杂质而变质 使试剂变质 燃烧和爆炸 燃烧为发光发热的激烈化学反强还原性试剂 大多数有机物, 可燃性气体或粉造成实验室和储藏应, 爆炸是迅速产生高压气体的尘, 某些受热或撞击会爆炸的物质室的重大事故激烈燃烧 7

8 分解 一种物质变为几种物质 与化合物的热稳定性和键能有关, 受热和光等因素影响较大, 较常见 使试剂变质 聚合和缩合 小分子合并为大分子为聚合, 合不可逆聚合和缩合双键 三键有机物易聚合 有的可逆有的不可逆 并大分子时放出小分子为缩合使试剂变质 光化学反应 光照使化学变质反应加快 光化分解 光化氧化 光化异构等 使试剂变质 失活 活性生化试剂变为无活性物质 酶等功能性蛋白 多肽 核酸等 使试剂变质 多发于糖类 氨基酸 多肽 蛋白质 脂类等多 发霉 霉菌等微生物在试剂内繁殖 种生化有机试剂和含硫 含氮无机试剂 受一定温度和湿度的空气影响 使试剂变质 化学试剂的良好包装 科学储存 合理运输和科学使用对防止试剂的污染 变质和损耗, 预防和避免燃烧 爆炸 腐蚀和中毒等事故的发生具有十分重要的意义 化学试剂和危险品的储存与保管化学危险品的储存极其重要! 其基本要求是通过科学合理的保管防止试剂变质或损耗, 杜绝和防止火灾 中毒 损害及化学和放射性污染等事故的发生 对于化学危险品的储存问题, 我国制定有国家标准, 即 常用化学危险品储存通则 (GB ) 本标准规定了常用化学危险品贮存的基本要求, 适用于常用化学危险品的出 入库, 贮存及养护 1 化学试剂储存的一般措施 (1) 密闭 : 即利用合适的密闭容器使化学试剂与使之变质的环境尽可能地隔断 密闭储藏适用于具有挥发 升华 潮解 风化 析晶 水解 氧化 还原 霉变等性质的试剂, 是最常用的储存方法 试剂瓶的密封可视其密闭程度和试剂腐蚀性不同而采用磨口玻璃塞或有塑料衬垫的螺旋盖 为使封口严密, 也可用胶套封口, 胶套的制法 : 将胶套混合液 ( 硝化纤维 : 胶 : 蓖麻油 : 乙醚 : 乙醇 =13:0.5:0.5: 36:50) 倒入瓶塞模内, 数秒钟后, 趁膜未干时取下浸泡于 75% 的乙醇中备用 封口时将其套在瓶塞上即可 需要注意的是 : 对于易分解产生气体的试剂, 绝对不可以密封, 否则易发生爆炸, 如过氧化氢, 碳酸铵等 对空气特别敏感的物质应封存于对试剂比较稳定的惰性气体或液体中 如充入氮气封存, 将钠存于煤油, 将白磷存于水中等 (2) 避光 : 使试剂免受光的辐射, 可采取棕色玻璃瓶, 并贮存于暗室或遮光的试剂橱中 避光贮存适用于易发生光化学反应的试剂 (3) 低温 : 使试剂保存在足够低的温度下, 如冰箱贮藏 适用于常温下容易失活的生化试剂和容易分解的试剂 普通试剂应储藏在温度较低的阴凉处 易挥发 易燃 易爆的化学试剂绝对不允许储藏在冰箱冰柜内 (4) 通风 : 绝对的密封很难实现, 因此难免会有意外的跑冒漏泄现象, 为避免储藏室内形成爆炸性混合气体活积蓄有毒蒸气, 应保持通风良好, 储存大量有害试剂应安装排风装置 8

9 (5) 隔离 : 隔离是指试剂的分类储藏, 以免泄漏 失火时相互作用造成更大的事故 2 化学危险品的安全贮存要求 (1) 贮存大量化学危险物品的仓库, 除应有消防保卫设施外, 根据物品不同性质, 应进行分区分类隔离贮存 个别性质极为特殊的物品, 应单独贮存 贮存分类保管参考表 5-8, 有机化学试剂的分库储存可进一步检索表 5-9 (2) 对爆炸品 剧毒品和放射性物品, 必须单独存放于专门的仓库中, 起爆器材不得与炸药在同一库房内存放 ; (3) 对相互接触能引燃烧 爆炸的物品, 或灭火方法不同的危险品, 不得在同一库房内贮存, 如 : 有机物 易燃物品与氧化剂, 氧化剂与强酸性腐蚀物品, 氰化物与酸性腐蚀物品等不得存放在一起 苯类与醇类因灭火方法不同, 亦不宜存放在一起 食用原料 ( 如不苏打等 ) 应与有毒品分开, 以防沾染发生中毒 ; (4) 遇水燃烧和怕晒的危险品, 不得在露天堆放 怕冻的物品, 应在较暖库房中存放 ; (5) 不准在库房内或露天堆垛附近进行试验 串倒换桶 焊修 整修 分装和其他可能引起火灾的操作 ; (6) 容器包装应密闭完好无损, 如果发现破损渗漏, 必须进行安全处理, 改装换桶必须在库房外安全地点进行 对易燃物 爆炸品应使用不发生火花的工具 ; (7) 加强平时检查工作, 对性质不稳定, 容易分解 变质以及易燃烧 易爆炸的物品, 除一日三查外, 应该定期进行测温 化验, 并相应地采取安全措施, 防止发生自燃或爆炸 ; (8) 换装危险品的空容器, 在使用前必须进行检查, 彻底清洗, 以防遗留物质与装入物质发生抵触引起燃烧爆炸和中毒 ; 对遗留在地上和垫仓板上的危险品, 必须及时清除处理, 保持库房清洁 表 5-8 危险物质分类保管表 ( 一 ) 分类组别品名不能与之混存的组别 能成为爆炸性燃烧性混合物的物质压缩气体和液化气体 1 氧化性含氧酸盐 : 硝酸盐 氯酸盐, 高氯酸盐 助燃气体 : 压缩氧气 非可燃且无毒气体 : 氮 氩 二氧化碳 易燃气体 : 氢 氰 乙炔 硫化氢 有毒气体 : 二氧化硫 环氧乙烷 液化气体 : 液氧 液氯 液态二氧 化碳 液氨 自燃物 : 黄磷 锌粉 自燃和遇水遇水易燃物 : 钾 钠 碳化钙 五 燃烧物质氧化二磷 9 遇水助燃物 : 过氧化钠 过氧化钡 二硫化碳 石油醚 苯 乙酸乙酯 易燃性液体 10 乙醇 吡啶 氯苯 苯甲醛

10 易燃性固体 11 赤磷 镁粉 二苯胺 剧有毒化学试剂 : 氰化钾 三氧化 二砷 三氯化磷 番木鳖碱毒性物质有毒化学试剂 : 四氯化碳 氯仿 砷及其化合物 汞及其化合物 14 溴 损害性物质 15 硫酸 福尔马林 硝酸 非氧化性无机酸 石炭酸 液态有机酸 : 蚁酸 冰醋酸 液态碱 : 氢氧化钠溶液 固态碱 : 氢氧化钠 强氧化性物质 : 重铬酸钾 高锰酸钾 过氧化氢 漂白粉 生石灰 表 5-9 危险物质分类保管表 ( 二 ) 组别和名称 不能与之混存的组别 1. 非氧化性无机酸 A E 2. 硫酸 硝酸 有机酸 C F 5. 苛性碱 氨 脂肪胺 alkanolamines 链烷醇胺 B 9. 芳香胺 C 10. 酰胺 羧酸酐 异氰酸酯 D 13. 醋酸乙烯酯 丙烯酸酯 烯丙基取代物 D 16. 氧化烯 氯 -1,2- 环氧丙烷 酮 B 19. 醛 A 醇, 二醇 E 2 3 F 酚 甲酚 己内酰胺溶液 烯 石蜡 10

11 25. 芳香烃 酯 乙烯卤 卤代烃 G H 29. 腈 二硫化碳 乙二醇醚 醚 硝基化合物 各种水溶液 2 12 备注 : 表中英文字母为例外情况 A- 丙烯醛 (19) 丁烯醛(19) 和 2- 乙基 -3- 丙基丙烯醛 (19) 不能与非氧化性无机酸 (1) 混存 ; B- 异佛尔酮 (18,Isophorone) 米基氧化物 (18,Mesityl oxide) 不能与 Alkanolamines(8) 混存 ; C- 丙烯酸 (4) 不能与芳香胺 (9) 混存 ; D- 烯丙醇 (15) 不能与异氰酸酯 (12) 混存 ; E- 糠醇 (20) 不能与非氧化性无机酸 (1) 混存 ; F- 甲酸 (4) 乙酸 (4) 不能与醇 二醇 (20) 混存 ; G- 二氯乙醚 (32) 不能与硫酸 (2) 混存 ; H- 乙烯二胺 (7) 不能与二氯乙烯 (28) 混存 3 化学试剂的稳定性和有效期化学试剂的有效期随着化学品的化学性质的改变, 有着很大的区别 一般情况下, 化学性质稳定的物质, 保存有效期就越长, 保存条件也简单 初步判断一个物质的稳定性, 可遵循以下几个原则 :1 无机化合物, 只要妥善保管, 包装完好无损, 可以长期使用 但是, 那些容易氧化 容易潮解的物质, 在避光 荫凉 干燥的条件下, 只能短时间 (1~5 年 ) 内保存, 具体要看包装和储存条件是否合乎规定 ;2 有机小分子量化合物一般挥发性较强, 包装的密闭性要好, 可以长时间保存 但容易氧化 受热分解 容易聚合 光敏性物质等, 在避光 荫凉 干燥的条件下, 只能短时间 (1~ 5 年 ) 内保存, 具体要看包装和储存条件是否合乎规定 ;3 有机高分子, 尤其是油脂 多糖 蛋白 酶 多肽等生命材料, 极易受到微生物 温度 光照的影响, 而失去活性, 或变质腐败, 故此, 要冷藏 ( 冻 ) 保存, 而且保存的有效期也较短 化学危险品的搬运和运输搬运和运输是化学危险品发生危险的一个不可忽视的环节 因此, 要熟悉和了解化学危险品在储藏和运输环节的注意事项 1 化学危险物品装卸搬运安全操作规程 (1) 在装卸搬运化学危险物品前, 要预先做好准备工作, 了解物品性质, 检查装卸搬运的工具是否牢固, 不牢固的应予更换或修理 如工具上曾被易燃物 有机物 酸 碱等污染的, 必须清洗后方可使用 (2) 操作人员应根据不同物资的危险特性, 分别穿戴相应合适的防护用具, 工作对毒害 腐蚀 放射性等物品更应加强注意 防护用具包括工作服 橡皮围裙 橡皮袖罩 橡皮手套 长筒胶靴 11

12 防毒面具 滤毒口罩 纱口罩 纱手套和护目镜等 操作前应由专人检查用具是否妥善, 穿戴是否合适 操作后应进行清洗或消毒, 放在专用的箱柜中保管 (3) 操作中对化学危险物品应轻拿轻放, 防止撞击 摩擦 碰摔 震动 液体铁桶包装下垛时, 不可用跳板快速溜放 应在地上, 垛旁垫旧轮胎或其他松软物, 缓慢放下 标有不可倒置标志的物品切勿倒放 发现包装破漏, 必须移至安全地点整修, 或更换包装 整修时不应使用可能发生火花的工具 化学危险物品撒落在地面 车板上时, 应及时扫除, 对易燃易爆物品应用松软物经水浸湿后扫除 (4) 在装卸搬运化学危险物品时, 不得饮酒 吸烟 工作完毕后根据工作情况和危险品的性质 及时清洗手 脸 漱口或淋浴 装卸搬运毒害品时, 必须保持现场空气流通, 如果发现恶心 头晕等中毒现象, 应立即到新鲜空气处休息, 脱去工作服和防护用具, 清洗皮肤沾染部分, 重者送医院诊治 (5) 装卸搬运爆炸品, 一级易燃品 一级氧化剂时, 不得使用铁轮车 电瓶车 ( 没有装置控制火星设备的电瓶车 ), 及其他无防爆装置的运输工具 参加作业的人员不得穿带有铁钉的鞋子 禁止滚动铁桶, 不得踩踏化学危险物品及其包装 ( 指爆炸品 ) 装车时, 必须力求稳固, 不得堆装过高, 如氯酸钾 ( 钠 ) 车后亦不准带拖车, 装卸搬运一般宜在白天进行, 并避免日晒 在炎热季节, 应在早晚作业, 晚间作业应用防爆式或封闭式的安全照明 雨 雪 冰封时作业, 应有防滑措施 (6) 装卸搬运强腐蚀性物品, 操作前应检查箱底是否已被腐蚀, 以防脱底发生危险 搬运时禁止肩杠 背负或用双手揽抱, 只能挑 抬或用车子搬运 搬运堆码时, 不可倒置 倾斜 震荡, 以免液体溅出发生危险 在现场须备有清水 苏打水或衡醋酸等, 以备急救时应用 (7) 装卸搬运放射性物品时, 不得肩扛 背负或揽抱 并尽量减少人体与物品包装的接触, 应轻拿轻放, 防止摔破包装 工作完毕后以肥皂和水清洗手脸和淋浴后才可进食饮水 对防护用具和使用工具, 须经仔细洗刷, 除去射线感染 对沾染放射性的污水, 不得随便流散, 应引入深沟或进行处理, 废物应请专业清理人员挖深坑埋掉 (8) 两种性能互相抵触的物品, 不得同地装卸, 同车 ( 船 ) 并运 对怕热 怕潮物品, 应采取隔热 防潮措施 化学毒害品对人体毒害的预防与急救随着社会的发展, 化学品的应用越来越广泛, 生产及使用量也随之增加, 因而生活于现代社会的人类都有可能通过不同途径, 不同程度地接触到各种化学物质, 尤其是化学品作业场所的工人接触化学品的机会将会更多 化学品对健康的影响从轻微的皮疹到一些急 慢性伤害甚至癌症, 危害更严重的是一些引人瞩目的化学灾害性事故, 给国民经济及人民生命财产带来极其严重的损失 因此, 了解化学物质对人体危害的基本知识, 防止中毒事故的发生, 掌握必要的急救处理技能和方法是十分必要的 1 有毒化学试剂进入人体的途径有毒化学试剂可经呼吸道 消化道和皮肤进入体内, 在工业生产中, 有毒化学试剂主要经呼吸 12

13 道和皮肤进入体内, 亦可经消化道进入, 但比较次要 (1) 呼吸道途径 : 是有毒化学试剂进入体内的最重要的途径 凡是以气体 蒸气 雾 烟 粉尘形式存在的有毒化学试剂, 均可经呼吸道侵入体内 人的肺脏由亿万个肺泡组成, 肺泡壁很薄, 壁上有丰富的毛细血管, 有毒化学试剂一旦进入肺脏, 很快就会通过肺泡壁进入血液循环而被运送到全身 通过呼吸道吸收最重要的影响因素是其在空气中的浓度, 浓度越高, 吸收越快 (2) 皮肤途径 : 有毒化学试剂经皮肤吸收引起中毒亦比较常见 脂溶性有毒化学试剂经表皮吸收后, 还需有水溶性, 才能进一步扩散和吸收, 所以水 脂皆溶的物质 ( 如苯胺 ) 易被皮肤吸收 (3) 消化道途径 : 有毒化学试剂经消化道吸收多半是由于个人卫生习惯不良, 手沾染的有毒化学试剂随进食 饮水或吸烟等而进入消化道 ; 或食物 水源被化学物质污染而引起有毒化学试剂经消化道吸收 此外, 进入呼吸道的难溶性有毒化学试剂被清除后, 也可经由咽部被咽下而进入消化道 2 有毒化学试剂在体内的分布和代谢有毒化学试剂品进入体内后, 会进入分布和代谢阶段 了解有毒化学试剂在体内的分布和代谢过程和特点会对紧急救助和防护提供较大的帮助 这部分知识与药理和毒理学密切相关 (1) 分布 : 有毒化学试剂被吸收后, 随血液循环 ( 部分随淋巴液 ) 分布到全身 当在作用点达到一定浓度时, 就可发生中毒 有毒化学试剂在体内各部位分布是不均匀的, 同一种有毒化学试剂在不同的组织和器官分布量有多有少 有些有毒化学试剂相对集中于某组织或器官中, 我们称这个器官为靶器官 例如铅 氟主要集中在骨质, 苯多分布于骨髓及类脂质等 (2) 生物转化 : 有毒化学试剂吸收后受到体内生化过程的作用, 其化学结构发生一定改变, 称之为有毒化学试剂的生物转化 其结果可使毒性降低 ( 解毒作用 ) 或增加 ( 增毒作用 ) 有毒化学试剂的生物转化可归结为氧化 还原 水解及结合 经转化形成的有毒化学试剂代谢产物有的会排出体外, 有的会在体内蓄积 (3) 排出 : 有毒化学试剂在体内可经转化后或不经转化而排出 有毒化学试剂可经肾 呼吸道及消化道排出, 其中经肾随尿排出是最主要的途径 尿液中有毒化学试剂浓度与血液中的浓度密切相关, 常测定尿液中的有毒化学试剂及其代谢物, 以监测和诊断有毒化学试剂吸收和中毒 (4) 蓄积 : 有毒化学试剂进入体内的总量超过转化和排出总量时, 体内的有毒化学试剂就会逐渐增加, 这种现象就称之为有毒化学试剂的蓄积 此时有毒化学试剂大多相对集中于某些部位, 有毒化学试剂 13

14 对这些蓄积部位可产生毒性作用 有毒化学试剂在体内的蓄积是发生慢性中毒的基础 3 有毒化学试剂对人体的危害和预防与急救一些常见化学品的中毒的解毒方法和急救措施如表 5-10 所示, 也可查阅 常见物质中毒的应急方法 ( 化学药品安全使用手册 等相关资料 表 5-10 常见化学毒物进入人体的途径 事故预防和急救方法 毒物名称和毒性短期和长期接触的中毒症状人身防护与安全处理急救方法 1. 硫化氢 : 强烈的刺激神经的毒物, 可引起窒息 对粘膜也有明显的刺激作用 最高容许浓度 10mg/m 3 吸入 : 鼻烟部灼热感, 咳 胸闷 头晕 头痛 乏力 恶心 呕吐 意识模糊或出现昏迷 暴露于 1000mg/m 3 以上时, 可发生 电击样 中毒, 瞬间内呼吸停止但心脏可仍搏动数分钟 眼睛接触 : 出现畏光 流泪 眼刺疼 ( 浓度为 16-32mg/m 3 以上时 ) 暴露于 mg/m 3 时, 还可有眼睑痉挛 视力模糊等症状 长期接触低浓度硫化氢, 可致嗅觉减退 暴露于 100mg/m 3 以上浓度时可能引起肺部损害 吸入 : 如气体浓度不明或超过暴露限值时应佩戴氧气呼吸器或有灰色色标滤毒罐的防毒面具 眼睛 : 戴化学防护镜 加强生产过程中的密闭 通风 排毒 处理污水池 纸浆池时应先查清该处是否有硫化氢气体存在 如果存在, 应先进行局部通风换气之后再进行工作 含硫化氢的废气排放应遵守环境保护法规 吸入 : 救护者应佩戴好供氧呼吸器, 将患者安全地移至新鲜空气处 如患者呼吸停止, 应立即进行人工呼吸 硫化氢剧毒, 不宜进行口对口呼吸, 以压胸法为宜, 应坚持 2 小时以上 眼睛 : 使眼睑张开, 用生理盐水或 1-3% 的碳酸氢钠溶液冲洗患眼 2. 氨高浓度时, 对粘膜和皮肤有碱性刺激及腐蚀作用 最高容许浓度 : 30mg/m 3 吸入 : 大量吸氨气后可出现流泪 咽痛 胸闷 呼吸困难, 出现紫绀, 严重者发生肺水肿 喉头水肿或支气管粘膜坏死脱落 窒息 500ppm 浓度下, 五分钟可死亡 眼睛接触 : 液氨或高浓度氨气可致灼伤 皮肤接触 : 液氨可致灼伤 长期低浓度接触氨气可出现眼及上呼吸道刺激症状 吸入 : 空气中浓度超标时, 必须佩带防毒口罩 紧急事态抢救或撤离时, 应佩带呼吸器 眼睛 : 戴化学安全防护眼镜 皮肤 : 穿戴工作服 手套 泄漏处理要点 : 迅速撤离泄露污染区至上风处, 并隔离至气体散尽, 切断火源 现场喷含盐酸的雾状水中和 溶解, 然后抽排, 室内通风 吸入 : 迅速将患者移至新鲜空气处, 维护呼吸 循环功能 眼睛 : 立即用流动清水或凉开水冲洗至少 10 分钟 皮肤 : 立即脱去被污染的衣物用流动清水冲洗至少 30 分钟 误服者给饮牛奶 一切患者应请医师协同处理 3. 二氧化硫属中等毒类 本品易被粘膜的润湿表面所吸收而生成亚硫酸, 一部分进而氧化为硫酸 因此它对呼吸道及眼睛具有强烈的刺激作用 最高容许浓度 :15 mg/m 3 吸入 : 吸入高浓度的二氧化硫引起咳嗽 鼻 咽喉部烧灼样痛, 声音嘶哑甚至呼吸短促 吸入极高浓度时, 可立即引起反射性声门痉挛而致窒息 眼睛接触 : 可引起流泪 畏光 眼灼疼 液体二氧化硫溅入眼内可立即引起角膜浑浊, 造成班翳 (yi 翳子 : 眼角膜上的所生屏蔽视线的白斑 ) 皮肤接触 : 液体沾染皮肤, 造成皮肤灼伤 起泡 肿胀 坏死 长期吸入低浓度二氧化硫, 可有头昏 头痛 无力 干咳 恶心 失眠 嗅觉和味觉减退等症状 长期接触者还可引起肺气肿, 牙齿酸蚀症和慢性鼻炎等 吸入 : 如空气中二氧化硫浓度超过暴露限值时应佩戴有黄色色标滤毒盒 ( 罐 ) 的防毒面具 眼睛 : 带化学防溅眼镜 皮肤 : 戴防酸手套, 穿工作服和工作鞋 安全处理 : 工作场所应有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 生产使用本品过程需要密闭, 并加强通风 发生泄漏时应迅速撤离现场, 戴供气式呼吸器, 将损漏钢瓶转移至安全场所 工业废气中的本品应设法回收及综合利用 吸入 : 将患者移离现场至空气新鲜处, 保温 安静, 必要时吸氧 眼睛 : 用大量清水或 2% 碳酸氢钠溶液彻底冲洗 皮肤 : 用大量清水冲洗至少 20 分钟 4. 硫酸属中等毒类 对皮肤粘膜具有很强的腐蚀性 最高容许浓度 : 2 mg/m 3 吸入 : 吸入高浓度的硫酸酸雾能上呼吸道刺激症状, 严重者发生喉头水肿 支气管炎甚至肺水肿 眼睛接触 : 溅入硫酸后引起结膜炎及水肿, 角膜浑浊以至穿孔 皮肤接触 : 局部刺痛, 皮肤由潮红转为暗褐色 口服 : 误服硫酸后, 口腔 咽部 胸部和腹部立即有剧烈的灼热痛, 唇 吸入 : 硫酸雾浓度超过暴露限值, 应佩戴防酸型防毒口罩 眼睛 : 带化学防溅眼镜 皮肤 : 戴橡胶手套, 穿防酸工作服和胶鞋 安全处理 : 工作场所应设安全淋浴和眼睛冲洗器具 注意对硫酸雾的控制, 加强通风排气 注 : 在稀释酸时 吸入 : 将患者移离现场至空气新鲜处, 有呼吸道刺激症状者应吸氧 眼睛 : 张开眼睑用大量清水或 2% 碳酸氢钠溶液彻底冲洗 皮肤 : 用大量清水冲洗 20 分钟以上 口服 : 立即用氧化镁悬浮液 牛奶 豆浆等内服 14

15 表 5-10 常见化学毒物进入人体的途径 事故预防和急救方法 毒物名称和毒性短期和长期接触的中毒症状人身防护与安全处理急救方法 口腔 咽部均见灼伤以致形成溃肠, 决不可将水注入酸中, 只能将酸注入 注 : 所有患者应请医生或及时 呕吐物及腹泻物呈黑色血性, 胃肠道 水中 送医疗机构治疗 穿孔 口服浓硫酸致死量约为 5 毫升 长期接触硫酸雾者, 可有鼻粘膜萎缩 伴有嗅觉减退或消失 慢性支气管炎 和牙齿酸蚀等症状 5. 硝酸 吸入 : 吸入硝酸气雾引起呼吸道刺激 吸入 : 工作环境中硝酸气雾超过暴露 吸入 : 将患者移离现场至空气 对皮肤 粘膜有强 症状 大量吸入可引起肺水肿 限值时应佩戴有黄色色标滤毒盒 新鲜处, 保温 安静, 必要时 烈的刺激作用 眼睛接触 : 硝酸液溅入眼内, 可产生 ( 罐 ) 的防毒面具 吸氧 最高容许浓度 : 化学灼伤 眼睛 : 带化学防溅眼镜 眼睛 : 用大量清水冲洗至少 20 5 mg/m 3 ( 以 NO 2 皮肤接触 : 硝酸液接触皮肤, 可引起 分钟 计 ) 化学灼伤 皮肤灼伤后呈黄色逐渐变 安全处理 : 有良好的通风条件和有效 皮肤 : 迅速脱去污染衣服, 用 为褐色最后呈黑色 的防护用品, 备有硝酸吸着物, 以抑 大量清水冲洗污染皮服皮肤 长期吸入低浓度硝酸气雾能引起牙 止溢泄 用苏打粉或石灰中和残剩物 然后用 5% 碳酸氢钠溶液湿敷 齿酸蚀症及慢性阴塞性肺病 质, 处理的肥料可在指定地点深埋, 遵守环境保护法 6. 盐酸 吸入 : 蒸气和烟雾能刺激鼻 喉和上 吸入 : 如蒸气或烟雾浓度不明或暴露 吸入 : 脱离盐酸产生源或将患 对皮肤和黏膜有 呼吸道, 导致咳嗽 鼻和牙龈出血, 限值, 应戴有黄色色标滤毒罐 ( 盒 ) 者移至新鲜空气处, 如患者呼 较强刺激腐蚀作 严重暴露能腐蚀鼻 喉和造成肺水 的防毒面具 吸停止, 应立即进行人工呼吸, 用 肿 皮肤 ; 需要使用手套 工作服和工作 避免口对口接触 最高允许浓度 : 15mg/m 3 眼睛接触 : 导致刺激 严重灼伤和失明 鞋 合适的材料是天然橡胶 在高度暴露的环境下应穿防酸工作服, 工作 眼睛接触 ; 使眼睑张开, 用生理盐水或微温的缓流的流水冲 (10.2ppm) 皮肤接触 : 浓溶液 ( 大于 38%) 导致 场所应备有 5% 碳酸氢钠溶液的安全 洗患眼 20 分钟 严重灼伤 淋浴和眼睛冲洗器具 皮肤接触 ; 用微温的缓流的流 口服 : 口腔 胃和食道会严重灼伤, 眼睛 : 如需要应戴用面罩 水冲洗患处至少 20 分钟, 在流 导致恶心 呕吐 腹泻 虚脱并可能 水下脱去污染的衣服 死亡 安全和处理 : 提供良好的通风设备 口服 ; 用水充分漱口, 不可催 长期暴露的蒸气能腐蚀牙齿, 使鼻和 使用良好的防护服装和呼吸器 应避 吐, 如可能给患者饮水约 50 牙龈出血, 产生持续性支气管炎 皮 免泄漏, 使用合适的盐酸吸着物来抑 毫升 如呕吐自然发生, 应使 肤长期接触稀溶液会发炎 制溢泄, 用苏打粉或石灰中和残剩物 患者身体前倾重复给水, 一切 质, 处理废料可在指定地点深埋, 遵 患者都应请医生治疗 守环境保护法规 7. 高锰酸钾 口服 1% 高锰酸钾溶液可出现口烧 吸入 : 用带绿色色标滤毒盒 ( 罐 ) 的 吸入 : 使吸入粉尘的患者脱离 误服会中毒, 能使 灼感 恶心 呕吐上腹疼痛 2~3% 防毒面具 污染区, 安置休息并保暖 口腔 咽喉及消化 高锰酸钾溶液可导致口咽肿胀, 说 皮肤 : 使用手套 工作服 工作鞋, 皮肤接触 : 先用水冲洗, 再用 道迅速腐蚀 话 吞咽困难 口服 4~5% 的溶液或 工作场所应备有可用的安全淋浴和 肥皂彻底洗涤 用水冲服高锰酸钾结晶者, 口唇粘膜 眼睛冲洗器具 眼睛接触 : 用水冲洗, 严重者 呈棕黑色, 肿胀糜烂 剧烈腹痛 呕 眼睛 : 使用密闭防护面罩 需就医诊治 吐 血便 休克, 最后死于循环衰竭 安全处理 : 将地面泄漏物立即清除, 高锰酸钾腐蚀性致死量约 5~19 克 用水冲洗多次, 并用湿布擦净, 以免 长期暴露粉尘能刺激眼睛和皮肤, 稀 干燥后遇有机物如纸张 木材 纤维 溶液有刺激性, 浓溶液有腐蚀性, 使 等引起燃烧 皮肤 粘膜变质 8. 过氧化氢 短期暴露 : 由于本品不易挥发, 吸入 皮肤 : 应使用橡胶和氯丁橡胶手套 皮肤接触 ; 应立即用水冲洗, 它的毒性主要是 蒸气中毒的可能性很小, 且它具有强 天然橡胶高统靴 聚氯乙烯防护服 也可以用 3% 高锰酸钾或 2% 碳 由它的活性氧化 烈烧灼感, 故吞入的可能性很小 主 聚乙烯围裙和袖套以及头巾等 工作 酸钠溶液冲洗 如皮肤灼伤剧 作用所引起的, 如 要是皮肤接触引起烧伤, 是局部皮肤 的场所应备有可用的安全淋浴和眼 痛不止, 应用本巴比妥钠或咖 对眼睛 皮肤和黏 和毛发发白 ( 但过一段时间后可复 睛冲洗器具 啡, 并防止继发性感染 膜的化学灼伤, 以 原 ), 产生刺痛 瘙痒 眼睛 ; 戴护目镜 塑料面具 眼睛接触 : 应立即用水冲洗 15 及使普通衣物着 长期暴露 : 由于量 时间 作用部位 安全处理 : 操作人员应穿戴全身防护 分钟以上, 然后就医 火等 不同产生程度不等的化学灼伤 渗入 物品, 若发现高浓度过氧化氢泄露, 口服 : 误服立即催吐或洗胃, 皮肤角质层后分解产生氧, 使表皮起 用水冲洗泄露液, 若发现温度比外界 送医院急救 泡, 因手掌 指尖及甲床等处角质层 温度升高 5 以上, 可加入适量安定 较厚, 末梢神经丰富, 疼痛更为剧烈, 剂 ( 磷酸 ), 或用蒸馏水稀释 若无 15

16 表 5-10 常见化学毒物进入人体的途径 事故预防和急救方法 毒物名称和毒性短期和长期接触的中毒症状人身防护与安全处理急救方法 难以忍受 剂量较大 冲洗不及时, 可留下永久疤痕 液滴溅入眼内, 可引起结膜炎 虹膜睫状体炎及角膜上皮变性 坏死和浑浊, 影响视力或导致完全失明 法控制分解, 温度比空气温度高 10 以上, 可将过氧化氢紧急泄出 若发生着火, 用水扑灭, 并用水冷却其他容器 若发现容器排气孔中冒出蒸气, 所有人员应迅速撤至安全地方 当过氧化氢喷溅到衣服上, 应立即用水冲洗并脱掉 20~60% 过氧化氢泄露用大量水冲洗, 经稀释的污水放入废水系统 9. 碘属中度类, 刺激眼 鼻 喉和肺 空气中最高容许浓度 :1mg/m 3 侵入途径 : 吸入 食入 眼睛及皮肤接触 短期吸入 1ppm 浓度的本品会严重刺激眼 鼻 喉 肺 导致流泪 胸痛 咳嗽 呼吸困难 ; 皮肤接触会出现色斑, 眼睛接触后有棕色斑 并损伤角膜外层 ; 食入少量会导致流涎 多泪 脸肿胀 唾液腺痛胀 金属味觉 皮疹 发烧淋巴腺肿大 ; 食入大量会导致呕吐 脸色苍白 晕厥 脉搏加快 无力 痉挛 腹泻 服痛 休克, 甚至死亡 防护 : 穿戴防护完好的防护服和护目镜 ; 选用适当的呼吸器 ; 配备应急冲洗设施和眼药水 安全处理 : 本品使用过程需加强通风 发生泄露时须穿防护用具进入现场 ; 保持通风 ; 用蛭石 干沙 泥土或类似物质吸收泄露液体于密闭容器内 ; 用简便 安全的方法收集泄露物于密闭容器内 眼接触 : 立即用清水冲洗 皮肤接触 : 立即用肥皂 水冲 吸入 : 将患者移至新鲜空气处, 施行人工呼吸 其他 : 消防选用使用于周围火源的灭火剂 10. 氢氧化钠属于强碱, 具有腐蚀和刺激作用 最高容许浓度 : 0.5mg/ m 3 吸入 : 由于腐蚀作用, 会对鼻 喉和肺产生刺激 眼睛接触 : 极严重的腐蚀作用, 造成严重的灼伤, 严重暴露会造成疼痛和永久失明 皮肤接触 : 极严重的腐蚀作用, 造成严重的灼伤和深度溃疡, 灼伤可能不会立即产生痛感, 而是在数分钟或数小时后产生 口服 : 会产生严重疼痛, 口 喉和食道灼伤 呕吐 腹泻 虚脱, 可能死亡 长期暴露 : 有报道 12 到 42 年之后, 由于口服事故而产生食道癌, 癌变发生于严重灼伤部位, 由于组织受到损伤并形成疤痕 吸入 : 如尘粒浓度不明或超过暴露限值, 应戴用合适的呼吸器 皮肤 : 使用无渗透性的手套 工作服 工作鞋或其他防护服装, 合适色材料是氯丁橡胶 在直接工作的才场所应备有安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 戴用面罩或化学防溅眼镜 安全处理 : 提供良好的通风设备 防护服装和呼吸器 用黄沙或泥土吸除溅出的溶液, 中和残余物并用水冲洗场地 吸入 : 脱离氢氧化钠产生源或搬移患者到新鲜空气处 眼睛接触 : 使眼睑张开, 用微温的缓流的流水冲洗患处至少 30 分钟, 在流水下脱去受污染的衣服 口服 : 用水充分漱口, 如需要用鸡蛋清灌胃 (10~15 个鸡蛋 ) 或给患者饮水约 250mL 如呕吐自然发生, 使患者身体前倾并重复给水 11. 重铬酸钾六价铬毒性大于三价铬 铬还是一种致敏源, 六价铬有刺激性和腐蚀性, 铬是一种致癌物 吸入后可出现呼吸道炎 哮喘 铬溃疡 反复或长期接触低浓度铬化合物的镀铬工人, 可发生慢性上呼吸道炎 铬鼻病 接触性皮炎 皮疹好发于面 颈 手 前臂等裸露部位, 对肝 肾也有损害, 可引起血液系统改变 发生肺癌的潜伏期为 年 电镀车间电镀槽边抽风排出铬酸雾, 槽内可用酸雾抑制剂 车间装设专门水龙头, 以便及时冲洗皮肤和眼睛 从事铬酸和铬酸盐的工人工作时须戴手套, 充分洗手 工作前检查手 皮肤有无破损, 鼻腔涂膏保护, 工作后冲洗鼻腔 健康监护每年一次 就业禁忌症 : 支气管哮喘 皮炎 吸入大量铬酸或铬酸盐时, 迅速转移到空气新鲜处, 保持呼吸道畅通, 给氧 皮肤接触铬酸或铬酸盐, 应立即用清水清洗创面 口服中毒, 洗胃,50% 硫酸镁 60mL 导泻, 服用牛奶和蛋清保护胃粘膜 12. 氯化汞本品剧毒 经口 吸入可致中毒 短期暴露皮肤和粘摸接触可发生溃疡 经口摄入时, 数分钟至数小时后, 可有胃部烧灼感 长期暴露除上述症状外, 还有恶心 呕吐 呕血, 有时腹泻和便血, 重症时可发生尿毒症, 以至死亡 吸入 : 当空气中粉尘或蒸汽含量过高时, 应佩戴有黄色色标滤毒盒 ( 罐 ) 的防毒面具 皮肤 : 应使用手套 工作服 工作鞋 工作场所应备有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 如需要应戴用面罩 吸入 : 使吸入粉尘的患者脱离污染区, 安置休息并保暖, 严重者送医院诊治 皮肤接触 : 先用水冲洗, 再用肥皂彻底洗涤 眼睛接触 : 用水冲洗 严重者就医诊治 口服 : 误服立即漱口, 饮用大量牛奶并送医院救治 13. 三氯化铝具有腐蚀性 与水激烈爆炸性反应而产生大量热, 散发出的白色烟雾状的刺激性和腐蚀性的氯化氢气体 对眼睛和皮肤有刺激作用 吸入 : 当空气中粉尘或蒸汽含量过高时, 应佩带有褐色色标滤毒盒 ( 罐 ) 的防毒面具 皮肤 : 应使用手套 工作服 工作鞋 吸入 : 使吸入粉尘或蒸汽的患者脱离污染区, 安置休息并保暖 皮肤接触 : 与皮肤中水分接触, 16

17 表 5-10 常见化学毒物进入人体的途径 事故预防和急救方法 毒物名称和毒性短期和长期接触的中毒症状人身防护与安全处理急救方法 直接接触眼睛 鼻 呼吸道及皮肤能引起化学灼伤, 并使眼 鼻 粘摸和皮肤感到灼痛 工作场所应备有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 如需要应戴用面罩 放出大量热与酸造成腐蚀性灼伤, 须用大量水冲洗 眼睛接触 : 用水冲洗 严重者就医诊治 口服 : 误服立即漱口, 饮水, 急送医院救治 14. 溴经呼吸道和皮肤进入人体, 主要经呼吸道排出体外, 其毒作用与氯相似, 对呼吸道及肺有强烈刺激作用, 对皮肤有刺激和腐蚀作用 急性吸入中毒, 吸入高浓度后, 鼻咽部和口腔粘摸可呈褐色, 呼出气中有特殊臭味, 剧烈咳嗽 嘶哑 发绀 呼吸困难 发音异常 支气管炎 支气管喘息样发作, 可见眼球结膜着色 长期接触可有蓄积性, 除表现粘摸刺激症状外, 还可有头痛 心前区痛 食欲减退 消化不良褐关节痛等症状, 以及神经衰弱综合症 从事溴及其化合物作业的工人, 必须有个人的防护设备, 包括滤毒罐或固定型呼吸防护设备, 手的防护 眼和睑的防护以及特殊的呼吸防腐工作服, 这些工作服必须定期清洗和去污, 对接触溴及其化合物的工人进行就业前体检及定期体检是必要的 发生泄露时, 用大量浓亚硫酸氢钠处理, 再用纯碱或稀盐酸中和至中性, 用水冲洗, 经稀释的污水排入废水系统 立即将患者移离中毒现场, 并对现场进行处理, 较重的患者, 给予氧气, 对咳嗽及胸痛等症状 给予对症治疗 眼睛用 2% 的碳酸氢钠液冲刺 15. 磷酸腐蚀性强, 刺激皮肤 最高容许浓度 : 1mg/m 3 吸入 : 蒸气和烟雾对鼻 喉有轻度刺激 ( 超过 5.4mg/m3) 和产生咳嗽 ( 约 3~11mg/m3) 对肺部不会造成严重损害 眼睛接触 : 有腐蚀性 烟雾能产生刺激 浓溶液溅入眼内产生严重灼伤 口服 : 浓溶液会灼伤口腔和喉, 造成胃痛 呼吸困难 恶心 呕吐 腹泻 痉挛, 严重者则发生虚脱和死亡 皮肤长期或反复接触会产生皮炎, 症状有发痒 变红和肿胀 吸入 : 如果蒸气或烟雾浓度不明或超过暴露限应戴用合适的呼吸器 皮肤 : 如需要应使用手套 工作服 工作鞋 合适的材料是氯丁橡胶 工作场所应备有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 戴用化学防溅镜 如需要还应戴用面罩 皮肤接触 : 脱离磷酸产生源或搬移患者至新鲜空气处 眼睛接触 : 使眼睑张开, 用微温的缓慢的流水冲洗患眼约 30 分钟, 勿让污水浸入未受伤的眼睛 口服 : 用水充分漱口, 不可催吐 各患者饮水约 250 毫升, 将患者送至急诊所 一切病人都应请医生或医疗机构治疗 16. 硫酸亚铁属中等毒性类 刺激眼睛 皮肤等 空气中最高容许浓度 :1mg/m 3 侵入途径 : 吸入, 食入, 眼睛及皮肤接触 短期暴露刺激眼睛 皮肤 ; 食入引起瞌睡 易怒 虚弱 腹痛 恶心 呕吐和便血, 潜伏症状有肺积水 肝变异 休克 昏迷 肠梗阻及胃肠穿孔 ; 长期暴露损伤肝 脾和淋巴系统 ; 吸入导致出现斑点 穿戴清洁完好的防护服 手套 足靴 头盔, 以保护皮肤 ; 戴防尘镜保护眼睛 ; 选用适当的呼吸器 火剂 眼睛接触 : 用水冲洗至少 15 分钟 皮肤 : 用水冲洗 5 分钟 吸入 : 将患者移至新鲜空气处, 施行人工呼吸 ; 必要时就医 口服 : 立即就医, 用磷酸钠溶液或水洗胃, 再用大量 1% 的碳酸氢钠溶液灌洗 3 小时 17. 硫氰酸铵属中等毒类 对眼睛和皮肤有刺激作用 侵入途径 : 眼睛及皮肤接触 健康危害 : 刺激眼睛和皮肤 ; 长期暴露可引起流清涕 腹部疼痛 体重减轻 无力和皮疹 密闭操作, 局部排风, 或穿戴防护用具 ; 暴露之后, 立即清洗 眼睛接触 : 用大量清水冲洗 15 分钟 皮肤接触 : 立即脱去被污染衣物, 用大量清水冲洗 吸入 : 将患者移至新鲜空气处 ; 呼吸停止时, 施行呼吸复苏术 ; 心跳停止时, 施行心肺复苏术 ; 18. 甲醛能凝固蛋白质 接触后对皮肤 粘膜有强烈刺激作用 本品为可疑人类致癌物 最高容许浓度 :3 mg/m 3 吸入 : 吸入甲醛可引起鼻炎 咽痛 嗅觉丧失 咳嗽 胸闷和支气管炎, 严重者发生喉痉挛和肺水肿等症状 眼睛接触 : 甲醛蒸汽引起眼部烧灼感 流泪 结膜炎 皮肤接触 : 可导致接触性皮炎 口服 : 误服后, 口 咽 食道和胃部立即出现烧灼感, 口腔黏膜糜烂, 伴剧烈上腹痛, 带血性呕吐物 严重时可发生休克和昏迷 长期吸入低浓度甲醛蒸汽, 可有头痛 软弱无力 食欲不振 视力减退 吸入 : 如蒸气中浓度超过暴露限值时, 应佩戴有褐色色标滤毒盒 ( 罐 ) 的防毒面具 眼睛 : 带化学防溅眼镜 皮肤 : 使用手套 工作服和工作鞋 工作场所应有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 生产本品过程中需要密闭, 安装局部通风 工作时穿工作服预防甲醛溅到皮肤上, 必要时戴防毒面具和面具 泄漏时, 戴氧气呼吸器收集漏液, 用沙土或其它惰性材料吸收残液并转 吸入 : 迅速将患者移离现场, 脱去污染衣服, 吸氧, 保持呼吸道畅通 眼睛 : 张开眼睑, 用大量清水冲洗患眼至少 20 分钟 皮肤 : 清水冲洗沾染部位 口服 : 先饮大量冷水并尽快用清水洗胃 17

18 表 5-10 常见化学毒物进入人体的途径 事故预防和急救方法 毒物名称和毒性短期和长期接触的中毒症状人身防护与安全处理急救方法 等症状 皮肤长期接触, 可使皮肤干燥, 皲裂, 手掌角化过度或湿疹 移到安全场所 19. 冰醋酸属低毒类, 可经消化道 呼吸道 皮肤吸收, 对眼 皮肤和上呼吸道有刺激作用 吸入 : 吸入较高浓度的乙酸气溶胶, 可出现咳嗽 呼吸困难 咽部刺激 咽干 鼻分泌物增加 鼻出血 头疼等刺激性症状 眼睛接触 : 引起眼睑水肿 结膜充血 皮肤接触 : 轻者出现红斑, 重者出现化学灼伤, 有水泡和疼痛 长期吸入乙酸蒸气或气溶胶可对人体产生慢性作用, 出现咳嗽 咳痰 胸部紧迫感及鼻卡他鼻窦炎等症状 个别的接触者引起哮喘发作, 局部皮肤发黑和角化 鼻黏膜和牙齿的腐蚀斑和贫血等 吸入 : 当空气中蒸气浓度不明时, 应佩带有黄色色标滤毒盒 ( 罐 ) 的防毒面具 皮肤 : 穿戴防护服 防护手套 工作场所应备有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 有良好的通风条件和有效的防护用品, 如有醋酸的泄露或溅污, 应以碱液中和, 然后用水冲洗, 经稀释的污水排入废水系统 吸入 : 将患者移入新鲜空气处, 如呼吸停止, 应立即进行人工呼吸 眼睛接触 : 使眼睑张开, 用生理盐水或微温的缓慢的水流冲洗患眼至少 20 分钟 皮肤接触 : 迅速脱去污染衣服, 用大量清水充分冲洗污染皮肤 口服 : 应以碳酸氢钠稀溶液作催吐剂 20. 丙酮属于微毒性, 对神经系统有麻醉作用, 并对黏膜有刺激作用 最高容许浓度 : 400mg/m 3 (750ppm) 吸入 : 浓度在 500ppm 以下无影响, 500~1000ppm 之间会刺激鼻 喉, 1000ppm 时可致头痛并有头晕出现 2000~10000 ppm 时可产生头晕 醉感 倦睡 恶心和呕吐, 高浓度导致失去知觉 昏迷和死亡 眼睛接触 ; 浓度在 500ppm 会产生刺激,1000ppm 会有轻度 暂时性刺激 液体会产生中毒刺激 皮肤刺激 : 液体会有轻度刺激, 通过完好的皮肤吸收造成的危险很小 口服 ; 对喉和胃有刺激作用, 服进大量会产生和吸入相同的症状 长期皮肤接触会导致干燥 红肿和皲裂, 每天 3 小时吸入浓度为 1000ppm 的蒸气, 在 7~15 年会刺激工人鼻腔, 使之眩晕 乏力 高浓度蒸气会影响肾和肝的功能 吸入 : 如蒸气浓度不明或超过暴露极限时, 应佩带合适的呼吸器 皮肤 : 如果需要, 应使用手套 工作服和工作鞋, 合适的材料是丁基橡胶 在直接工作的场所应备有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 戴化学放溅眼镜, 必要时可佩带面罩 吸入 : 脱离丙酮产生源或将患者移到新鲜空气处, 如呼吸停止应进行人工呼吸 眼睛接触 : 眼睑张开, 用微温的缓慢的流水冲洗患眼约 10 分钟 皮肤接触 : 用微温的缓慢的流水冲洗患处至少 10 分钟 口服 : 用水充分漱口, 不可催吐, 给患者饮水约 250mL 21. 乙醚本品对人体有麻醉性能 当吸入含量为 3.5% 时,30~ 40 分钟就可失去知觉 当浓度达 7~10% 时, 能引起呼吸系统和循环系统的麻痹, 最后致死 人体长期过量吸入, 会引起严重的急性中毒 呼气中带醚味, 并出现呕吐 流涎 出汗 喷嚏 咳嗽 头痛 记忆力减退 无力 兴奋, 常并发肾炎 支气管炎 肺炎 吸入 : 蒸气或烟雾浓度不明或存在可检测出浓度时, 应佩戴有褐色色标的滤毒盒 ( 罐 ) 的防毒面具 皮肤 : 如果需要应使用手套 工作服 工作鞋, 工作场所应备有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 戴化学防溅镜或面罩 吸入 : 使吸入蒸气的患者脱离污染区, 安置休息并保暖眼睛及皮肤接触 : 须用水冲洗, 严重患者就医诊治 口服 : 误服立即漱口, 急送医院救治 22. 苯属中等毒性 急性 : 损害神经系统, 慢性 : 主要损害造血系统 最高容许浓度 :40 mg /m 3 吸入 : 在 50~150ppm 内暴露 5 小时能致头痛和乏力, 在 200~500ppm 内暴露一小时能致恶心 头晕 精神混乱 ; 在 300~ppm 时暴露 30~60 分钟能刺激鼻和喉, 在 7500ppm 时暴露 30 分钟能致死亡 眼睛接触 : 高浓度蒸汽能产生轻度刺激和水疱. 液体会产生轻度的灼伤感 皮肤接触 : 流体能溶解皮脂而干燥 口服 : 产生类似吸入的症状, 液体流进肺部能造成严重伤害 长期接触苯对造血系统会造成危害, 可致贫血 感染 皮下出血 长期低浓度暴露会伤害听觉等, 引起头痛 头昏 乏力 苍白 视力减退和平衡 吸入 : 蒸汽或烟雾浓度不明或存在可检测出的浓度时应戴有褐色色标滤毒罐的防毒面具 皮肤 : 如需要应使用手套 工作服 工作鞋 工作场所应备有安全沐浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 戴用化学防溅镜或面罩 只有受过专业训练的人员才能从事清理工作, 保证提供良好的通风设备 使用良好的防护服装和呼吸器 杜绝和减少泄漏, 用黄砂及其它惰性物质来吸除少量溢出物, 放置于有盖的容器内 吸入 : 脱离苯产生源或搬移患者至新鲜空气处, 如患者停止呼吸应进行人工呼吸 眼睛接触 : 使眼睑张开, 用生理盐水或微温的缓慢的流水冲洗患上眼至少 20 分钟 勿让污水浸入未受伤的眼睛 皮肤接触 : 脱去受污染的衣服, 立即缓和地抹去和擦去残余物质, 缓和 充分地用水和无摩擦性肥皂洗涤 口服 : 用水充分漱口, 不可催吐, 给患者饮水约 250 毫升 如呕吐发生应使患者身体前倾并重复给水 18

19 表 5-10 常见化学毒物进入人体的途径 事故预防和急救方法 毒物名称和毒性短期和长期接触的中毒症状人身防护与安全处理急救方法 失调等 在长期 严重暴露后不会有 遗传影响 23. 三氯甲烷有很强的麻醉作用, 在光的作用下, 能与空气中的氧反应生成氯化氢和剧毒的光气 通常加入 1~2% 乙醇, 使生成的光气与乙醇作用而生成碳酸乙酯, 以消除其毒性 24. 四氯化碳本品为毒害品 有轻度的麻醉作用, 对心脏 肝 肾有严重的损害 吸入高浓度蒸汽时, 开始刺激眼 口腔 鼻孔粘摸, 发生流泪 流涎 感觉麻醉 呕吐 痉挛 直到昏睡 不省人事, 停止呼吸突然死亡 人口服最小中毒剂量位 28g 蒸汽浓度 120g/m 3 时, 人吸入 5~10 分钟可致死亡 人口服 2 4ml 即致死 由呼吸道吸入或经皮肤吸收也能中毒, 是最危险的溶剂 吸入过量蒸汽, 最初刺激咽喉引起咳嗽 头痛 呕吐, 尔后呈现麻醉状态, 昏睡, 有时在兴奋后失去知觉, 最后肺出血而死亡 吸入 : 蒸汽或烟雾浓度不明或存在可检测出的浓度时, 应戴有黄色标志滤毒盒的防毒面具 眼睛 : 戴化学防溅眼镜或面罩 吸入 : 蒸汽或烟雾浓度不明或存在可检测出的浓度时, 应戴有黄色标志滤毒盒的防毒面具 皮肤 : 应使用手套 工作服 工作鞋 工作场所应有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 戴化学防溅眼镜或面罩 吸入 : 使吸入蒸汽的患者脱离污染区, 安置休息并保暖 如果呼吸停止, 立即进行人工呼吸 眼睛 : 用水冲洗并就医诊治 口服 : 误服立即嗽口, 急送医院救治 吸入 : 使吸入蒸汽的患者脱离污染区, 安置休息并保暖 如果呼吸停止, 立即进行人工呼吸 眼睛 : 用水冲洗并就医诊治 口服 : 误服立即嗽口, 急送医院救治 25. 苯酚属高毒类, 为细胞原浆毒物 对皮肤和粘摸有强烈腐蚀作用 最高容许浓度 :5mg/m 甲酸属剧毒类, 并具有极强的刺激性 腐蚀性 27. 甲苯属剧毒类, 具有对皮肤粘膜的刺激作用及对中枢神经系统的麻醉作用 最高容许浓度 :100mg/m 3 吸入 : 如吸入高浓度酚蒸汽, 可迅速发生头痛 眩晕 无力 虚脱 皮肤 : 酚液污染皮肤可造成皮肤化学灼伤 酚大面积 ( 占体表面积的 25%) 接触皮肤, 可造成皮肤吸收致死 口服 : 误服酚, 可引起口腔和咽喉强烈的灼伤和腹痛, 吐血性液体, 全身冷汗, 休克 还可能引起胃肠穿孔 口服致死量 2~15g 长期吸入低浓度的酚, 可有呕吐 吞咽困难 腹泻于食欲减退 头痛 眩晕等症状 长期接触酚, 可引起褐黄病 表现胃眼孔膜褐耳壳上色素沉着, 色素为棕褐色或黑色 吸入 : 可致眼结膜及呼吸道刺激症状, 如鼻咽部不适, 咳嗽 呼吸困难 有使人中毒死亡的报道 皮肤 : 引起刺激症状, 表现为皮肤发红 结膜充血 皮肤灼伤 水泡 口服 : 致死量约为 30g, 可见流涎 口腔和喉部有灼热感, 并伴有呕吐 吐血 腹泻及剧烈腹痛, 常因肾功能衰竭火呼吸功能衰竭而死亡 长期吸入可出现咳嗽 咳痰 胸部紧迫感及鼻塞和鼻窦炎症状, 个别有哮喘发作 皮肤接触咳出现局部发黑和角化, 鼻粘摸和牙齿有腐蚀斑 吸入 : 暴露于高浓度蒸汽中会产生醉感 协调能力减弱 精神混乱 头痛 肌肉无力 恶心 头昏 疲倦 眼睛接触 : 有轻度刺激, 溅入眼内会产生疼痛和暂时性刺激 皮肤接触 : 使皮肤受到刺激和变得干燥 口服 : 能导致恶心 呕吐 腹泻 吸入 : 如蒸汽浓度超过暴露限值时应佩戴防毒口罩 眼睛 : 戴化学防溅眼镜 皮肤 : 使用手套 工作服 工作鞋 工作场所应备有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具 凡加热酚的操作, 应采取密闭, 辅以吸风装置以及防皮肤接触 在冲洗酚的容器时, 应加强个人防护 吸入 : 空气中浓度超过限值, 应戴防酸型防毒口罩 眼睛 : 戴化学防溅眼镜 皮肤 : 戴橡胶手套 穿防酸工作服 ( 围裙 ) 和胶靴, 工作场所应设安全淋浴和眼睛冲洗器具 吸入 : 如蒸汽浓度不明或超过暴露限值, 应戴有褐色标志滤毒盒的防毒口罩 工作场所应备有安全淋浴和眼睛冲洗器具 眼睛 : 戴化学安全眼镜 吸入 : 将患者移离现场至新鲜空气处 眼睛 : 酚液溅入眼内, 应立即张开眼睑, 用清水冲至少 20 分钟 皮肤 : 酚液污染皮肤后, 应立即脱去衣服, 长时间用大量水冲洗皮肤后, 再用聚乙烯乙二醇和酒精混合液擦洗 口服 : 应分秒必争地抢救 如患者意识清楚, 立即口服植物油 15~30mL, 随即使之吐出并急送医院救治 吸入 : 脱离甲酸工作环境, 将患者移至新鲜空气处, 有呼吸停止者作人工呼吸 皮肤接触 : 脱去污染衣服 保暖, 污染部位迅速用大量清水冲洗 眼睛接触 : 使眼睑张开, 用重量盐水或微温缓慢流水冲洗患眼 20 分钟 吸入 : 试图救护前先要保证自己安全 施用 结伴监护 制度 脱离甲苯产生源或搬移患者至新鲜空气处 皮肤接触 : 脱去污染衣服并存放于有盖的容器内, 用水和无摩擦性肥皂缓和而充分地洗涤 19

20 表 5-10 常见化学毒物进入人体的途径 事故预防和急救方法 毒物名称和毒性短期和长期接触的中毒症状人身防护与安全处理急救方法 28. 甲醇呼吸道 消化道 29. 芳香胺 芳香族硝基化合物 失去知觉 长期暴露如用鼻吸进会使大脑和肾受到永久伤害 如母亲在怀孕期间受到严重暴露, 可能毒性会影响婴儿而产生缺陷 吸入急性中毒 : 神经衰弱症, 视力模糊, 酸中毒症状 ; 慢性 : 神经衰弱症状, 视力减退, 眼球疼痛 ; 吞服 : 15mL, 可导致失明,70~100mL 致死经呼吸道 皮肤中毒, 急性中毒致高铁血红蛋白症 溶血性贫血及肝脏损伤 减少挥发, 浓度过大应戴防护面具, 戴化学安全眼睛, 备淋浴和冲眼器 眼睛接触 : 缓和地摸去或擦去甲苯残留物 使眼睑张开, 用温的缓慢流水冲洗患眼 20 分钟 口服 : 用水充分嗽口, 给患者饮水约 250mL, 不可催吐 一切患者都应请医生治疗 皮肤污染用清水清洗, 溅入眼内立即用 2% 碳酸氢钠冲洗 误服立即用 3% 碳酸氢钠溶液洗胃后由医生处理 用温肥皂水 ( 忌用热水 ) 洗, 苯胺可用 5% 乙酸或 70% 乙醇洗 30. 汞易挥发, 其蒸气极毒 经呼吸道 口服引起中毒 空气中汞蒸气含量达 mg/l 可发生慢性中毒 汞中毒具有累积性, 若每日吸入 0.05~0.1mg 汞蒸气, 数月之后可发生汞中毒 减少挥发, 保持室内通风良好, 因汞蒸气较重, 排风口应设在房间下部, 浓度较大应戴防毒面具 散落的汞应尽快捡拾起来, 大颗粒汞用滴管吸取, 再撒上多硫化钙 硫磺 漂白粉等任一物质的粉末, 活喷洒 20% 三氯化铁溶液除净 吸附在墙壁 地板和设备表面的汞可采取加热熏蒸碘的方法除去 4 化学危险品的其他危害及其预防 (1) 腐蚀性化学试剂腐蚀性化学试剂不仅对人体和生物具有毒害性, 对周围的环境和物品也可能造成危害 如仪器设备 实验台面或周围的建筑和设施 因此, 实验过程中除了要注意自身的保护, 还要注意对周围物品和环境的保护 (2) 强氧化性化学试剂强氧化性化学试剂都是过氧化物或是含有强氧化能力的含氧酸及其盐 如 : 过氧化酸 硝酸铵 硝酸钾 高氯酸及其盐 重络酸及其盐 高锰酸及其盐 过氧化苯甲酸 五氧化二磷等等 强氧化性化学试剂在适当条件下可放出氧发生爆炸, 并且与有机物镁 铝 锌粉 硫等易燃物形成爆炸性混合物, 有些是水也可能发生爆炸, 在使用这类强氧化性化学试剂时, 环境温度不要高于 30, 通风要良好, 并不要与有机物或还原性物质共同使用 ( 加热 ) (3) 放射性化学试剂放射性化学试剂属剧毒类, 对人体各部位 皮肤和其它组织有强烈的辐射损伤作用 侵入途径为人体全身各部位 放射性化学试剂对人体的主要危害有 :1 经口或皮肤渗透进入人体内 ; 也可能再悬浮, 经呼吸道进入体内, 产生内辐射危害 2 产生的有害效应分为躯体效应 ( 白内障 放射病 癌 胎儿在母体内受照致畸等 ) 和遗传效应 ( 辐射损伤了性腺的生殖细胞引起染色体畸变或基因突变能传给后代 ) 预防危害的个人防护措施主要有 : 穿戴防护工作服 帽子 鞋子 手套 袖套 围裙 口罩 防护眼镜等 预防和避免放射性化学试剂公共措施有 : 贮存室应备有有效的防火 防盗 防泄露等安全措施, 20

21 放射性同位素的贮存不得与易燃 易爆或腐蚀性物品放在一起 ; 所有贮存室入口处应设置放射性标志, 贮存室要指定专人负责保管, 领用 归还时必须进行登记, 做到账物相符 运输包装分为四层, 即内容器 防护容器 内层辅助包装 外层辅助包装 使用这类化学试剂时, 一定要按放射性物质使用方法, 采取保护措施 总之, 化学试剂和药品具有很大的潜在危险, 既包括易燃易爆的危险, 也包括对人体健康和自然环境所构成的危险 化学药品的安全防护包括防毒 防火 防爆 防灼伤 防辐射 防污染等多项安全防护问题 无论是医学专业, 还是其他专业, 只要是在实验过程中有可能接触危险化学试剂者, 就应该了解相关的知识病掌握相关的防护和急救技能 预防永远都胜于事后补救 若一旦发现发生危险事故, 应立即采取科学的应急措施和预案 易燃 易爆化学危险品的安全使用与事故的预防和处理由化学试剂引起的火灾事故其教训已经十分惨痛 化学实验是极易引起火灾事故的场合 因此, 了解化学品的火灾与爆炸的相关知识, 掌握必要的预防措施 应急预案和紧急处理技能是化学实验课教学的首要内容, 必须作为学生素质教育的一个重要方面予以足够的重视 1 化学试剂发生燃烧与爆炸的条件化学品的燃烧与爆炸需要三要素 : 可燃物 助燃物和点火源 三要素之间必须有正确的比例和在合适的状态下才能燃烧或爆炸, 如图 5.5 所示 例如 : 甲烷在空气中的浓度小于 5.3% 或大于 14% 时, 由于甲烷浓度过低或氧气浓度过低, 甲烷便不能燃烧 同时, 要使燃烧发生必须具备一定能量的点火源 若用热能引燃甲烷和空气的混合物, 当点燃温度低于 595 时燃烧便不能发生 若用图 5.5 燃烧三要素与燃烧爆炸的条件电火花点燃, 则最小点火能为 0.28mJ, 若点火源的能量小于该数值, 该混合气体便不着火 2 防火的基本原则防火的基本原则是 : 火源与易燃有机物尽可能远离, 盛放易燃有机溶剂的容器要妥善保管, 不得靠近火源 ; 实验室内不能存放较大数量的易燃易爆试剂 ( 一般不得超过 5kg 或 5L), 数量较大的易燃易爆试剂应放在危险药品柜内 ; 存放时应按照化学试剂安全食用条例的要求分类存放和储存, 不得将易燃有机物与某些强氧化剂如氯酸钾, 浓硝酸 高锰酸钾等放在一起, 因为它们接触后会发生剧烈反应, 引起燃烧或爆炸等 3 预防化学试剂燃烧与爆炸的措施 (1) 一般将闪点在 25 以下的化学试剂列入易燃化学试剂, 它们多是极易挥发的液体, 遇明火即可燃烧 闪点越低, 越易燃烧 如常见闪点在 -4 以下的有原油 石油醚 氯乙烷 乙醚 乙醛 汽油 二硫化碳 丙酮 苯 乙酸乙酯等 易燃易爆有机溶剂逸出后弥漫在空气中, 达到一定浓度酒会存在着燃烧或爆炸的危险 有些比重较空气大的有机物蒸汽, 逸出后会沿桌面或地面飘移 21

22 至较远处, 或沉积在低洼处, 遇火即会引起燃烧或爆炸 因此, 下列事项必须严格遵守 : 1 切勿将易燃的有机溶剂倒入废物缸, 更不能用开口容器 ( 例如烧杯 ) 盛放有机溶剂 倾倒有机溶剂时应远离火源, 最好在通风橱中进行, 倾倒后应立即把溶剂瓶盖塞好 2 不要用火直接加热盛有易燃有机物的烧瓶, 应根据液体沸点的高低使用不同的间接加热方式, 注意检查装置的接口和连接处是否漏气 3 回流或蒸馏液体时应放沸石, 以防止液体因过热暴沸而冲出, 引起火灾 若在加热后发现未放沸石, 应停止加热, 待稍冷后再加沸石, 否则在过热溶液中放入沸石也会导致液体迅速沸腾, 冲出瓶外而引起火灾 在用有机溶剂重结晶时, 除去有色杂质须用活性炭脱色, 同样要待稍冷后才能加入活性炭, 否则也会发生上述暴沸现象, 引起火灾 4 在常压操作时, 既要防止易燃有机溶剂的蒸气外逸, 又切记不要将装置组成密闭体系, 全套装置应有与大气相通之处, 否则内压增大会导致爆炸事故 蒸馏易燃有机溶剂时, 尾部的接液管支管应与橡皮管相连, 把残余气体通入水槽 室外或吸收液 (2) 使用易燃化学试剂时绝对不能使用明火加热也不能直接用加热器加热, 一般用间接热浴加热 ; 这类化学试剂应存放在阴凉通风处, 放在冰箱中时, 一定要使用防爆冰箱, 曾经发生过将乙醚存放在普通冰箱而引起火灾, 烧毁整个实验室的事故 ; 在大量使用这类化学试剂的地方, 一下要保持良好通风, 所用电器一定要采用防爆电器, 现场绝对不能有明火 (3) 易燃试剂在激烈燃烧时也可引发爆炸, 一些固体化学试剂如 : 硝化纤维 苦味酸 三硝基甲苯 三硝基苯 叠氮或重叠化合物, 雷酸盐等等, 本身就是炸药, 遇热或明火, 它们极易燃烧或分解, 发生爆炸, 在使用这些化学试剂时绝不能直接加热, 使用这些化学试剂时也要注意周围不要有明火 (4) 有一类固体化学试剂, 遇水即可发生激烈反应, 并放出大量热, 也可产生爆炸 这类化学试剂有金属钾 钠 锂 钙 氢化铝 电石等 在使用这些化学试剂时一定要避免它们与水直接接触 (5) 有些固体化学试剂与空气接触即能发生强烈氧化作用, 如黄磷 ; 还有些与氧化剂接触或在空气中受热 受冲击或磨擦能引起急剧燃烧, 甚至爆炸, 如硫化磷 赤磷镁粉 锌粉 铝粉等等, 在使用这些化学试剂时, 一定要注意周围环境温度不要太高 ( 一般不要超过 30, 最好在 20 以下 ), 不要与强氧化剂接触 (6) 要注意非常压状态下, 容器对压力的耐受能力 有些实验需要减压或高压操作, 如果所用容器对压力的承受能力较差, 会使其破裂或爆炸, 而使内容物溢出, 引起火灾或中毒事故 如减压蒸馏时, 应使用圆底烧瓶或吸滤瓶等耐压容器作接受器, 不可以用锥形瓶, 因为锥形瓶的形状对压力的承受能力差, 减压下会发生炸裂 4 灭火措施和技能 (1) 火灾的分类与灭火方法 : 我国对火灾的分类采取国际标准化组织的分类方法 根据燃烧的性质将火灾分为 A B C D 四类, 各类火灾的灭火方法如表

23 表 5-11 四类火灾及其灭火方法 分类 燃烧物质 可使用的灭火方法 注意事项 A 类 火灾为固体物质燃烧发生的火灾 如木 水 酸碱式和泡沫式灭火器 材 棉 麻 丝 毛 合成纤维 塑料 橡胶等燃烧 ; B 类 火灾为由液体物质和在燃烧条件下可熔化的固体物质燃烧所产生的火灾 如 泡沫式灭火器 二氧化碳灭火器 干粉灭火器 1211 灭火器 石油及其工业产品 醇 酯 醚 酮等有机液体 沥青 石蜡 油脂等 ; C 类 火灾为由气体物质燃烧造成的火灾 如煤气 天然气 乙烷 丁烷 氢气等 ; 干粉灭火器 1211 灭火器 用水 酸碱式灭火器 泡沫式灭火器均无作用 D 类 火灾为由金属燃烧产生的火灾 如镁 钠 钾等 干沙土 7150 灭火剂 ( 主要成分 : 三甲氧基硼氧六环, 受热分解吸收大量热量并在可燃物表面形成氧化硼保护膜隔绝空气而灭火 ) 禁止使用水 酸碱式和泡沫式灭火器 二氧化碳灭火器 干粉灭火器 1211 灭火器均无效 (2) 灭火器材的使用方法和灭火原理 : 灭火器时消防灭火常用的专业器材 常见的灭火器主要有泡沫灭火器 二氧化碳灭火器 干粉灭火器 四氯化碳灭火器 1211 灭火器等 各种灭火器的原理 使用范围和注意事项参见表 5-12 表 5-12 常见灭火器简介 灭火器种类内容物和灭火原理适用范围操作及注意事项使用时将筒身倒立 内部分装 Al 2 (SO 4 ) 4 和 NaHCO 3 溶液 ; 灭火时用于一般的失火和因泡沫导电, 故不能用于电器设备着火 泡沫灭火器将其混合, 会产生大量的 Al(OH) 3 和 CO 2 泡油类着火 一经使用就要喷完, 不许中途将其放正, 否沫, 泡沫把燃烧物覆盖与空气隔绝而灭火 则筒内继续反应, 内压升高会造成危险事故 内装 NaHCO 3 等物质和适量的润滑剂和防潮油类 电器设备 可剂 喷出的泡沫覆盖灾燃烧物上, 形成隔离干粉灭火器燃气体 遇水燃烧等用后会对燃烧物的清理带来麻烦层, 同时碳酸氢钠受热分解产生 CO 2, 因此可物质快速阻断燃烧 内装液态 CCl 4 CCl 4 沸点低, 相对密度大不四氯化碳电器设备, 汽油 丙会被引燃, 将其喷到燃烧物表面后,CCl 4 液灭火器酮等着火体迅速气化, 覆盖在燃烧物上面而灭火 因二氧化碳喷出时压力骤降, 温度随之骤降, 电器设备 忌水物质手如果握在喇叭筒上易被冻伤 火被扑灭后, 二氧化碳液态 CO 2, 降温及隔绝空气 着火 化学实验室常即将鸭嘴放松或将阀门顺时针方向旋紧 使灭火器用用过的二氧化碳灭火器应及时充气, 以免下次需要时不敷使用 1211 灭火器 内装 NaF 2 CIBr 液化气 阻燃, 不导电, 无残留 油类 有机溶剂 精密仪器 高压电器设备 (3) 其他灭火措施 : 除灭火器外, 化学实验室中还应备有细干砂 ( 用以扑灭金属钠等的着火 ) 厚的防火毡( 衣服着火可用它裹紧使火熄灭 ) 喷淋水龙头( 用以扑灭头部或衣服着火 ) 等 (4) 发生火灾的紧急处理方法 : 一旦发生火灾, 应保持沉着镇静, 不要惊慌失措 首先应立即熄灭附近所有火源, 如关闭煤气 切断电源 移开附近的易燃物质, 并根据具体情况作如下处理 : 1 小火的处理 : 少量溶剂 ( 如几毫升 ) 着火, 切勿用嘴去吹, 可任其烧完 烧瓶内的溶剂着火可用石棉网或湿布盖熄 其它小火也可用湿布或黄砂盖熄 2 火势较大时 : 对于有机溶剂 浴油等的着火, 千万别用水浇, 应立即用灭火器, 从火的周围 23

24 开始向中间喷射 同时, 立即与有关部门联系或报警, 请求救援 3 衣服着火时 : 切勿奔跑, 用厚的外衣或防火毡裹紧会使火隔绝空气而熄灭 较严重者应躺在地上 ( 以免火烧向头部 ) 打滚或用防火毡紧紧裹住使火熄灭, 或打开附近自来水龙头用水冲灭 用电安全在实验室会经常使用一些电器, 使用不当同样会造成火灾和触电事故 1 触电事故的预防与紧急处理实验室常用电源为频率 50Hz 200V 的交流电 人体通过 1mA 的电流, 便有发麻或针刺的感觉, 10mA 以上人体肌肉会强烈收缩,25mA 以上则呼吸困难, 就有生命危险 ; 直流电对人体也有类似的危险 为预防人体的触电事故, 应注意以下问题 : (1) 修理或安装电器时, 应先切断电源 ; (2) 使用电器时, 手要干燥 ; (3) 电源裸露部分应有绝缘装置, 电器外壳应接地线 ; (4) 不能用试电笔去试高压电 ; (5) 不应用双手同时触及电器, 防止触时电流通过心脏 ; (6) 一旦有人触电, 应首先切断电源, 或用不导电物使触电者脱离电源 然后对触电者进行人工呼吸, 并紧急送往医疗单位抢救 2 仪器设备的安全用电实验室内绝大多数的仪器设备都需要使用电源, 如果使用不当, 极易造成用电安全事故而引发火灾 触电事故和造成仪器设备的损坏 因此, 要特别注意仪器设备的安全用电问题 (1) 一切仪器应按说明书装接适当的电源, 需要接地的一定要接地 ; (2) 若是直流电器设备, 应注意电源的正负极, 不要接错 ; (3) 若电源为三相, 则三相电源的中性点要接地, 这样万一触电时可降低接触电压 ; 接三相电动机时要注意正转方向是否符合, 否则, 要切断电源, 对调相线 ; (4) 接线时应注意接头要牢, 并根据电器的额定电流选用适当的连接导线 ; (5) 接好电路后应仔细检查无误后, 方可通电使用 ; (6) 仪器发生故障时应及时切断电源 其他安全问题及其事故的预防与处理 1 溢水事故大量溢水也是有机实验室中常见的一种事故 应经常注意水槽清洁 ; 防止下水道堵塞 冷凝管的冷却水不宜开得太大, 停止实验后, 应即关掉水龙头 2 玻璃割伤玻璃割伤是有机实验室中常见事故之一 使用玻璃仪器及切割玻璃管时要特别小心 一旦割伤, 24

25 应小心取出伤口中的玻璃碎屑或其它固体利物, 用蒸馏水冲洗后涂上红药水, 用绷带扎好 大伤口则应先按紧主血管以防止大量出血, 急送医疗单位 3 烧烫伤有机实验常常由于不注意而被热的物件 热浴 灼热玻璃等烫伤或烧伤 轻度烫伤, 涂以玉树油或鞣酸油膏 重者涂以烫伤油膏, 急送医疗单位 4 试剂灼伤的处理酸灼伤 : 立即用大量水洗, 再以 3~5% 的碳酸氢钠溶液洗, 最后用水洗 严重时要消毒, 轻轻拭干后涂烫伤油膏 碱灼伤 : 立即用大量水洗, 再以 2% 的醋酸洗, 最后用水洗 严重时也要消毒, 轻轻拭干后涂烫伤油膏 钠灼伤 : 可见的小块用镊子移去, 其余与碱灼伤处理相同 溴灼伤 : 立即用大量水洗, 再用酒精擦至无溴液存在为止, 然后涂上甘油或烫伤油膏 5 试剂迸溅入眼内任何情况下, 试剂溅入眼内都要先进行洗涤, 标准的实验室应该配备冲眼器, 急救后送医疗单位 如溅入酸 : 用大量水洗, 再用 1% 碳酸氢钠溶液洗, 再水洗 ; 溅入碱 : 用大量水洗, 再用 1% 硼酸溶液洗, 再水洗 ; 溅入溴 : 同酸的处理 实验室内应常备的急救物品和药品为了对实验中产生的一些意外事故进行急救和处理, 实验室应该科学配备必要的安全防护器材和物品, 以及紧急救助的一些药品和物品, 主要有 : (1) 防火 防毒害器具和物品如各种灭火器, 防火毯, 细砂等 ; 护眼镜 冲眼器 淋浴器 防毒面具 防毒手套等 (2) 急救物品和药品 : 如救生梯 救生绳 ; 医用绷带 消毒纱布 消毒棉 医用橡皮膏 医用镊子 剪刀 创可贴等 ; 2% 醋酸溶液 1% 硼酸溶液 1% 及 5% 碳酸氢钠溶液 酒精 甘油 红汞 龙胆紫等 ; 凡士林 玉树油或鞣酸油膏 烫伤油膏 消毒剂等 化学实验室的环保安全问题为治理和遏制日益严重的世界性的环境污染问题,1992 年联合国环境与发展大会提出了 可持续发展的绿色化学 思想, 我国也已经于 1995 年正式启动绿色化学的研究工作 绿色化学将成为 21 世纪我国化学教育的重要组成部分 绿色化学又称环境无害化学 (Environmentally Benign Chemistry) 环境友好化学(Environmentally Friendly Chemistry) 清洁化学(Clean Chemistry) 绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康 社区安全 生态环境有害的原料 催化剂 溶剂和试剂 产物 副产物等的使用和产生 25

26 1 绿色化学的理想和原则绿色化学的理想和原则是 4R 原则 : 1 不使用危害品 (Reject); 2 减少用量 (Reduce); 3 循环使用 (Recycle); 4 收回重用 (Reuse) 4R 原则的核心是预防化学污染, 是一门从源头上阻止污染的化学 要实现绿色化学的教学要求, 一方面应该大力推广微型化学实验, 这是近年来发展很快的一种化学实验的新方法和新技术 另一方面要树立强烈的环保思想和意识, 加强实验室的三废处理 化学实验经常使用的化学试剂, 如果使用不当或不采取适当的保护措施, 会对人体产生一定的毒害 而且, 绝大多数的化学试剂对环境都有很大的污染 因此, 在进入化学实验室之前要树立强烈环保和保健意识, 对于生命医药与环保等专业的学生更应该了解和熟悉一些化学环保和保健方面的知识 这既是对自身生命的爱护, 同时也是对他人和地球上其他生命的关爱 2 化学实验的环保要求结合化学实验课教学, 同学们应该注意以下几方面的环保问题 (1) 树立强烈的环保意识, 了解环保知识和要求环境是人类赖以生存的条件, 关爱自己, 就要爱护环境 任何所谓人类的进步和发展如果以破坏环境为代价都不能称其为一种文明, 科学实验也是如此 因此, 在实验过程中一定要树立强烈的环保意识, 并掌握必要的相关领域的环保知识和技能 化学实验是很容易对环境在成污染的一项工作, 因此其环保问题就更加应该引起注意 为此, 对同学提出如下几方面的要求 : (2) 对常见的化学试剂和化学药品的毒副作用要有所了解 熟悉和了解化学实验中常见的有毒已造成环境污染的化合物是十分必要的 只有熟悉哪些是有毒有害的物质, 哪些物质可能会对环境造成污染, 才能在实验中避免环境污染的问题 (3) 尽量应用绿色化学手段和方法在可能的条件下应该尽量不用或少用有毒有害物质, 尽量采取绿色化学方法和手段完成实验教学, 尽量采取微量和半微量化学实验仪器 (4) 养成良好的实验习惯, 避免因不良实验习惯造成对环境有害和污染环境的问题在实验中, 由于学生的环保意识差, 经常发生如下事情 : 随意倾倒化学试剂, 试剂瓶用后不随时盖好, 浪费化学试剂, 对涉及有毒有害物质的实验不采取必要防护措施, 实验后不对可能造成环境污染的废物进行及时处理等 这些问题都属于违背绿色化学精神的行为, 应当予以禁止 (5) 熟悉和掌握实验中三废处理的方法对实验过程中所使用的药品试剂不要随意倾倒入下水道, 对一些毒性较大和对环境影响较大的物质要经过老师集中处理, 在实验过程中学生往往不重视这一点, 无论什么药品, 都习惯于倾入水池, 结果既损坏了下水道, 又对环境造成了较大的污染 由于这种环保意识的淡漠, 一些学生在不自觉之中成了环境的破坏者 (6) 注意实验前 中 后的相关环节 26

27 实验前要充分预习并了解相关的安全保健方面的内容, 如果实验中涉及到了有毒 有害物质, 要在实验过程中尽量采取安全防护措施 如有效吸收有毒气体, 随时盖好试剂瓶, 严格遵守操作规程, 保持室内通风良好, 毒性较大的实验要在通风柜内进行操作 三废处理的法规 原则和方法三废是指实验过程中产生的有毒的或对环境造成危害的废气 废液和废渣 其排放应遵守 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国大气污染防治法 中华人民共和国水污染防治法, 废液的排放应执行 污水综合排放标准 1 有毒废气的排放和处理产生少量毒气的实验, 可在通风橱中进行 通过通风橱将毒气排到室外, 通过大量的空气将其稀释 如果产生大量毒气, 应该安装气体吸收装置, 将其吸收后在行无毒化处理 溶液吸收法 : 常用吸收液有水 碱性溶液 酸性溶液 氧化剂溶液和有机溶液 借此可以净化含有 HC1 C1 2 SO 2 NO HF SiF 4 NH 3 汞蒸汽 酸雾 沥青烟等固体吸收法 : 主要利用具有吸附作用的物质净化废气中的低浓度污染物 如表 5-13 表 5-13 常用吸附剂及其处理的吸附质 活性炭 苯 甲苯 二甲苯 丙酮 乙醇 甲醛 汽油 乙酸乙酯 苯乙烯 氯乙烯 恶臭物 H 2 S SO 2 CO CO 2 NO 2 CS 2 C1 2 CCl 4 HCCl 3 H 2 CCl 2 浸渍活性炭烯烃 胺 酸雾 硫醇 SO 2 H 2 S C1 2 HC1 HF NH 3 Hg HCHO CO CO 2 活性氧化铝 浸渍活性氧化铝 硅胶 SO 2 H 2 S HF 酸雾 Hg HCHO HC1 NOx SO 2 乙炔 分子筛 NOx H 2 S SO 2 CO 2 CS 2 CCl 4 NH 3 烃 2 有毒废液的排放和处理常用的废液处理方法有中和法 萃取法 化学沉淀法 氧化还原法 离子交换法 活性炭吸附法 电化学净化法等 (1) 废酸废碱 : 中和处理至 ph 值 6~8 范围 然后用大量水稀释后排放含 Cd 废液 : 加入硝石灰等碱性试剂, 使其形成氢氧化物沉淀而除去 六价铬的铬酸废液, 可加入硫酸亚铁 亚硫酸钠, 使其还原成三价铬, 再用上述的碱沉淀法处理 (2) 含氰化物废液 : 第一种方法为氯碱法 即将废液调成碱性后, 统入氯气或次氯酸钠, 氰化物被分解成二氧化碳和氮气 ; 第二种方法称为铁蓝法, 即向氰化物废液中加入硫酸亚铁, 使其变成氰化亚铁沉淀而除去 (3) 含汞的废液及汞化合物 : 少量含汞废液可加入 Na 2 S, 使其转化为 HgS 沉淀 ; 打破温度计等液态汞散落, 应立即用硫磺处理 大剂量含汞废液应采取离子交换法等其他方法处理 (4) 含铅和重金属盐的废液 : 向废液中加入 Na 2 S 或氢氧化钠使铅盐和重金属离子生成沉淀而除去 (5) 含砷废液及其化合物 : 方法一, 先加入硫酸亚铁, 然后再用氢氧化钠调至 ph 值 9 含砷化合物和氢氧化铁会与难溶性 27

28 的亚砷酸钠或砷酸钠产生共沉淀 方法二, 加入 H 2 S 或 Na 2 S, 使砷盐生成硫化砷沉淀而除去 (6) 有机溶剂 : 废液量较多, 有回收价值的溶剂应蒸馏回收利用 无回收价值的少量废液可以用水稀释后排放 废液量大可用焚烧法处理 不易燃烧的有机溶剂可用废的易燃溶剂稀释后再焚烧 3 有毒废渣的处理实验室产生的废碴应集中收集后做专业处理 化学废碴应尽量采取有益的回收利用, 无用废碴应深埋于指定的地点, 能溶于水的有毒废碴要事先处理后再深埋 实验室守则与安全规则化学实验室是存在许多潜在安全危险的地方, 必须引起进入实验室人员的足够重视 任何类型的实验室出于安全的原因, 都制定有相应的实验室安全守则以保证实验室的安全 结合化学实验的特点, 依据国家 地方和学校所制定的相应法律和法规, 特制定如下实验室安全守则与安全规则, 务请实验者和相关人员注意遵守 : (1) 必须首先熟悉了解实验室的环境, 熟悉水 电 煤气的阀门和开关, 熟悉一些有机实验室容易出现的一些事故的预防措施和紧急处理办法, 熟悉急救箱 消防用品等存放的位置和使用方法 (2) 实验前应认真预习, 做好准备工作, 对本实验中的安全操作等注意事项做到心中有数, 科学的操作规程是保证实验安全的前提 无预习记录者不得开始实验 (3) 不得无故迟到和早退, 无故旷课或请人代做, 取消本次实验成绩 要求补做实验者要交补做申请, 交足实验费用 (4) 实验开始前要认真清点所需仪器物品, 首次实验要熟悉实验室环境 布置和物品排放位置和要求 对一些精密仪器要事先经过培训, 取得合格证以后才能允许使用 (5) 仪器的使用要严格遵照操作规程和使用要求进行, 防止损坏仪器或发生扎伤 割伤等意外事故 仪器损坏后要按照规定填写破损单, 折价赔偿 (6) 熟悉实验室的安全设备与使用方法, 进入实验室应穿实验衣, 不准戴隐形眼镜, 不准穿拖鞋 凉鞋进行有机化学实验 (7) 化学反应实验开始前应先检查仪器是否完好无损, 装置是否正确稳妥 实验时不得擅自离开, 经常注意检查仪器有无碎裂, 漏气, 反应进行是否正常 (8) 使用易燃易挥发物质的实验, 应远离火源, 选择正确的加热方式和冷凝方式 (9) 使用有毒试剂严禁进入口内或接触伤口, 剩余废液也不得倒入下水道, 要倒入指定的废液回收容器内 (10) 使用水银温度计等有汞的仪器时, 要格外小心 一旦破损有汞溢出, 要立即报告老师, 用硫磺处理, 以免发生汞中毒 (11) 使用腐蚀性液体时, 要注意其使用安全 应避免溅落在衣物 皮肤 书本及其他仪器上, 尤其注意不要溅入眼内 (12) 禁止任意将各种药品和试剂相互混和, 以免发生意外 更不得拿药品试剂开玩笑 不经老师允许, 禁止将实验室药品和其他物品带出实验室 (13) 实验中所用的药品和物品不得随意散失 遗弃 不得乱动实验室内其他得药品试剂和物 28

29 品 (14) 对反应中产生的有毒气体时应在通风柜内进行, 并采取有毒气体吸收装置, 注意环境保护 取用挥发性有毒物质时也要在通风柜内进行 用过器皿要及时洗净 (15) 实验中的废纸 废玻璃等杂物应扔入垃圾筒, 严禁扔入水池, 以免堵塞下水道发生水灾 (16) 实验中用过的过热物件, 不要直接放在实验台上, 以免烫坏或引燃实验台 玻璃搪瓷制品热时不要直接用水冲洗, 以免炸裂 未燃尽的物品要先将其熄灭, 再倒入垃圾筒 (17) 公用仪器等用后归还原处, 保持其原有位置, 不得占为己用 注意试剂 溶剂的瓶盖 瓶塞等不要搞错, 用后随时盖好 (18) 注意水 电 煤气的使用安全, 用后及时关闭, 发现异常问题立即报告老师 节约水 电 煤气及消耗物品, 严格控制药品用量 (19) 始终保持实验室的整洁与安静, 严禁在实验室中吸烟 饮食或将食具带入实验室, 实验完毕要洗净双手 实验后的实验服尽量不要与其他衣物接触, 最好单独封闭存放 (20) 实验后要及时搞好实验卫生, 填写实验室使用记录, 经老师检查签字合格后方可离开 值日生负责公用仪器和部位的卫生和物品摆放, 最后再检查一遍水 电 煤气和窗户是否关好 5.2 实验室的资产管理 合格实验室应具备的条件一个好的实验室应具备以下条件 : (1) 对管理制度的要求 :1 技术资料档案管理制度, 要经常注意收集本行业和有关专业的技术性书刊和技术资料, 以及有关字典 词典 手册等必备的工具书, 这些资料应设专柜保存, 由专人保管, 负责购置 登记 编号 保管 出借 收回等工作 ;2 技术责任制和岗位责任制 ;3 检验实验工作质量的检验制度 ;4 样品管理制度 ;5 设备 仪器的使用 管理和维修制度 ;6 试剂 药品以及低值易耗品的使用和管理制度 ;7 技术人员考核 晋升 奖惩制度 ;8 实验室事故的分析和报告制度 ;9 安全 保密 卫生 保健制度等 (2) 对仪器设备的要求 : 应具备与业务范围相适应的实验仪器设备 ; 仪器设备的性能和运用性应定期进行检查 维护和维修 ; 定期进行校准 ; 仪器设备发生故障时, 应及时进行维修, 并写出检修记录存档 ; 仪器设备应由专人管理, 保持完好状态, 便于随时使用 (3) 对实验室环境的要求 : 应符合装备技术条件所规定的操作环境要求, 如防止烟雾 尘埃 震动 噪声 电磁 辐射等干扰等 ; 保持环境的整洁, 维持作正常的温度 湿度等气候条件 ; 仪器设备的布局要便于进行实验和记录测试结果, 并便于仪器设备的维修 (4) 对工作程序和工作记录的要求 : 实验室工作要有科学的程序, 收取试样要履行登记手续, 测试分析的方法要进行评定, 实验的原始记录要齐全 真实 准确 清洁, 确保原始记录的科学性和规范性 实验室的测试分析工作应标准化 规范化 制度化和科学化, 有必要应进行计量认证和标准化认证, 统一分析测试和实验报告的原始记录格式 (5) 对实验报告的要求 : 要写明实验依据的标准 ; 实验结论意见要清楚 ; 实验结果要与依据的 29

30 标准 实验要求进行比较 ; 样品要有简单的说明 ; 实验分析报告要写明测试分析实验室的全称 编号 委托单位或委托人 交样日期 样品名称 样品数量 分析项目 分析批号 实验人员 审核人员 负责人签字和日期 报告页数等 (6) 对实验技术人员的要求 : 配备一定数量知识结构层次 年龄与身体条件等分布合理的优良技术人员队伍, 满足实验室工作需要 实验室药品和试剂的管理如前所述, 化学药品和试剂都具有一定的危害性和危险性 加强化学试剂的管理对化学实验室来说极其重要 应根据试剂的危险性 危害性 化学特性和使用要求进行科学管理 实验室内只适宜存放少量短期内使用的药品, 易燃易爆试剂应放在具有通风口的铁柜中, 严禁在实验室内存放总量超过 20L 的瓶装易燃液体, 大量试剂应放在试剂库内 化学试剂的存放应有序 科学, 符合安全要求 根据安全分类进行隔离存放的要求, 通常把实验室内的化学药品按下列类别进行存放 : (1) 易燃类 : 此类试剂应单独存放于阴凉通风处, 理想存放温度为 -4~4, 闪点在 25 以下的试剂存放温度不得超过 30, 还要特别注意远离火源 ; (2) 剧毒类 : 应专门锁在指定的毒品柜内, 建立双人登记签字领用制度, 置于阴凉干燥处, 与酸类试剂隔离 ; (3) 强腐蚀类 : 存放于阴凉通风处, 并与其他药品隔离放置 存放材料应耐腐蚀 (4) 燃爆类 : 存放室温不超过 30, 与易燃物 氧化剂隔离, 料架应用砖或水泥砌成槽状, 槽内放消防砂, 试剂置于砂内 (5) 强氧化剂类 : 存放温度不超过 30, 阴凉通风, 与酸类以及木屑 炭粉 硫化物 糖类等易燃物 可燃物或易被氧化物等隔离, 堆放时不宜过高, 注意散热 (6) 放射性类 : 一般实验室不可存放放射性物质 实验操作此类物质需要特殊的防护设备和知识, 确保人身安全, 防止放射性物质的污染与扩散 ; (7) 低温存放类 : 需存放在 10 以下以保证试剂的稳定性和安全性 ; (8) 贵重类 : 指单价较贵重的特殊试剂 超纯试剂和稀有元素及其化合物等, 此类试剂多为小包装, 单独存放有利于加强管理 ; (9) 指示剂和有机试剂类 : 指示剂可按酸碱指示剂 氧化还原指示剂 络合滴定指示剂和荧光吸附指示剂分类排列, 有机试剂可按分子中碳原子数目多少进行排列 ; (10) 一般试剂 : 分类存放于阴凉通风处, 温度低于 30 的柜内即可 实验室玻璃器皿和实验器材的管理对于实验室中常用的玻璃器皿和实验器材应本着方便 实用 安全 整洁的原则进行管理 (1) 建立购进 领用 借出 破损等登记制度 ; (2) 玻璃仪器应按种类 规格顺序存放, 并尽可能倒置摆放, 既有利于自然控干, 又能防尘 ; (3) 用过的玻璃仪器应及时洗净干燥放于指定位置 ; 30

31 (4) 特殊玻璃仪器要严格按照其使用要求进行管理, 如滴定管 移液管 比色皿以及带活塞的容量瓶 分液漏斗等 ; (5) 成套仪器要成套保管 (6) 其他实验器材应与玻璃器皿分别存放和管理 低值耐用品和仪器设备的管理实验室财产常分为低值耐用品 仪器设备和家具三类 低值耐用品指价格比较便宜, 不够固定资产的标准又不属于材料和消耗品范围的物品 对于工具 台灯 计算器 磁盘等与生活用品分不清的物品须特别注意保管 仪器物品要分类存放, 固定位置 工具 电料等要养成良好的使用习惯, 用完放回原处 试剂与物品要分开存放, 能产生腐蚀性蒸气的酸, 应注意盖严容器, 室内定时通风, 勿与精密仪器置于同一室内 仪器设备属于固定资产, 又分为一般仪器设备和精密贵重仪器设备, 其管理要求也不相同 价值在数百元以上的仪器设备需单独建立卡片管理制度 仪器设备建立专人管理责任制 仪器使用与安装之前, 要仔细认真阅读说明书以及有关资料, 了解仪器的原理 结构 安装 使用 维护和注意事项等内容之后才能动手安装和调试 无实践经验的人员切勿盲动 仪器设备要建立使用 事故 检修记录制度 非仪器设备管理人员欲使用仪器设备需有批准手续, 仪器使用者不得擅自打开机壳进行检修, 检修必须由专门技术人员 ( 仪器保管者或使用者 ) 负责 ; 仪器设备要有防尘罩, 计量仪器要定期请有关计量部门及时检定, 确保仪器测量结果的准确性 仪器设备的安放房间要与化学操作室 办公室分开, 且应符合该仪器的安装环境要求, 以保证仪器的精度和使用寿命 仪器室应注意作好防尘 防腐蚀 防震 防静电 防辐射等措施, 避免阳光直射, 高精密仪器应安装双层窗帘以及空调等设备 实验室资料和文件的管理资料和文件也是实验室的一种无形资源和财富, 一些重要的科研文件和资料还涉及到保密甚至国家安全等重大问题, 因此文件按资料的管理绝不是可有可无的事情, 而且应予高度重视 主要应做到以下几个方面 : (1) 图书资料由专人负责管理 ; (2) 各实验室的资料 参考书 软件均应分门别类进行管理, 并有专门存放地点和卷柜, 均建立目录以便查找借阅 (3) 购买的图书资料须经图书资料管理人负责集中登记, 盖章后再行借阅使用 (4) 技术资料 图纸 仅限于在实验室内借阅, 严禁携出室外 (5) 借阅人员要爱惜图书 资料 论文 报告 若丢失或损坏要及时申报, 由管理人员酌情处理 (6) 国书资料管理员有责任定期收回, 检查借出的图书资料 论文 报告 (7) 在涉外活动中, 严守机密 杜绝泄漏机密事故 31

32 (8) 严禁未经允许私自拷贝 复印内部资料进行传播和非法买卖 (9) 电脑资料要严格执行电子产品和网络安全保密制度, 保密文件应设置密码, 随时备份 5.3 实验室的质量管理 实验室质量管理的内容实验室质量管理是实验过程和实验结果的可靠性和科学性的根本保证, 它包括两个方面的内容 : (1) 质量控制 内容包括试剂和环境的控制 ; 样品的采取 制备保管和处理控制 ; 标准操作程序 专门的实验记录 ; 分析数据的处理 ; 计量器具的检定和校准 ; 工作人员的培训和考核 ; 经常的质量监督与检查等 (2) 质量评价 是对实验全过程进行监督的方法 分为实验室内部 ( 室内 ) 和实验室外部 ( 室间 ) 的质量评价 对分析测试质量评价的一般方法有 : 用重复测定评价方法的精密度 ; 用已知含量或特殊性的标准物质或内部参考标准作平行测定, 以评价方法的系统误差 ; 交换仪器设备 交换操作者 与权威的方法比较测定结果等 实验室质量管理的标准化我国在 20 世纪 70 年代末开始推行全面质量管理体系 (TQC), 随后质量管理又进入到国际质量体系认证阶段 国际标准化组织 (ISO) 颁布的标准也作为了我国进行质量管理的参照标准 化学实验室的质量管理也在逐渐向标准化方向发展 现有的标准分为国际标准 国家标准 行业标准 地方标准 企业标准等多种 我国的国家标准有两种, 即国家强制性标准 ( 代号 GB) 和推荐性国家标准 ( 代号 GB/T) 与化学实验相关的管理标准很多, 包括各种化学实验室的硬件环境和条件 药品试剂的质量 实验方法 数据处理和分析 仪器的使用和操作等许多方面都有相关的国家标准或行业标准 限于篇幅不再叙述, 详细请参考相关标准资料 实验 5-1 实验室安全与环保教育 实验目的 (1) 强化学生的安全意识, 学习和熟悉必要的安全防护知识 (2) 掌握必要的安全防护的方法和技能 (3) 增强环保意识, 熟悉化学实验的环保方法和注意事项 实验预习 通读第 3 章 第 5 章内容, 并结合本篇的思考与练习二进行巩固和掌握相关知识 32

33 关键词 化学危险品安全守则, 防火防爆, 安全防护, 防火器材 实验准备 有机化学实验室, 必要的安全防护用品和设施 教学内容与方法 (1) 检查和完善各实验室安全防护设备和物品 ; (2) 检查仪器设备是否完备并处于正常使用状态 ; (3) 检查水 电 煤气是否正常 ; 使实验室所有物品整洁到位 ; 提前让学生做好必要的预习 (4) 学生预习和重点讲解相关安全知识和预防实验事故的知识 ; (5) 熟悉实验室内安全设施的存在位置, 演示必要工具的使用方法 : 灭火器 通风橱 电源总闸 冲眼器 防护眼镜等 (6) 讲解和演示具有潜在安全危险物品的使用方法 : 如煤气灯 烘箱 上下水设备 有毒物质处理等 ; (7) 利用所提供的符号画出本实验室内安全设施位置简图 : 出口 北 灭火器 防火毡布 西 东 电源总闸 电 煤气总闸 气 南 水管总闸 水 急救箱 (8) 了解实验中应该重点保护的身体部位及其保护方法和措施 实验指导与教学要求 (1) 回答讨论相关问题或给出书面答卷 (2) 上交实验室安全与防护设施位置图 (3) 配给和分发必要的防护用具, 学习安全防护用品和工具的使用方法 (4) 教师应对实验情况和要求进行介绍和讲解 (5) 预习与重点讲解相结合, 讲解和演示相结合 (6) 必要的内容和要求可通过试卷 提问 讨论等形式加深教学效果和认识 思考与练习一 1. 科学研究的创造过程包括哪几个阶段? 2. 调查研究的主要途径有哪些? 33

34 3. 科研选题应遵循的原则是什么? 4. 文献资料的收集途径有哪些? 5. 文献资料检索可经过哪些步骤完成? 6. 文献检索的一般方法是什么? 7. 文献的一般构成要素有哪些? 8. 文献的主要类型有哪些 9. 特种文献指哪些文献? 专利文献有何特点? 10. 专利文献有哪些种类, 其文献的编号是如何规定的? 11. 科学研究的传统方法有哪些? 12. 结合具体实验内容, 分析在观察和实验过程中应遵循的原则 13. 在整个实验课学习或理论课学习过程中, 运用传统的科研方法如归纳 分析 综合 思维 观察等方法, 对各 部分学习内容进行小结 14. 科研的现代方法有哪些? 15. 科学研究有哪些常用技巧? 在学习过程中你能够把这些技巧创造性地运用到学习中去吗? 请你注意应用, 可 能会给你的学习带来意想不到的效果并开启你思维的新天地 16. 科技写作常有哪些文体形式? 17. 科技论文的特点是什么? 18. 何谓科研设计? 结合具体实验项目理解和分析各实验设计的原则 19. 科技论文写作前应做哪些准备工作? 20. 何为科技论文的影响因子? 21. 温哥华格式由哪些部分组成? 22. 结合具体的综合性实验项目, 撰写温哥华格式论文, 并深刻领 会各部分的写作要求和写作技巧 23. 结合自己的专业领域, 通过查找和搜寻文献资料, 列出你所找 到的本学科的一级 二级和三级文献的名称, 以及网站的网络 地址 其中哪些是影响因子较高的期刊杂志 24. 右图是实验课学习的一般过程, 其中的学习过程与科研过程的 哪个阶段相对应, 参考科学研究的一般过程将答案填入图中的 空格内 25. 目前常见的国内外关于化学试剂的分类有哪些? 26. 目前国内外化学试剂的质量等级有哪些? 各适合于哪些方面的工作要求? 27. 我国目前化学试剂的标签包括哪些内容和信息? 28. 何谓标准试剂? 有何应用和作用? 29. 分析实验用水分为几级? 各适用于哪些类型的化学实验? 需要对哪些项目进行检查? 30. 硬质玻璃和软质玻璃各有何特性? 常用于制作哪类仪器? 34

35 31. 使用玻璃仪器的一般要求和原则有哪些? 32. 如何判断玻璃仪器是否洗净? 33. 危险化学品分为那几个种类 识别和熟悉下列危险品的国家标志 34. 化学危险品对人体有哪些方面的危害? 35. 关于化学危险品的安全与使用有哪些国家法律? 36. 化学危险品分为哪些种类? 37. 何谓剧毒化学品? 常见的剧毒化学有哪些? 一旦中毒应采取哪些急救措施? 38. 剧毒品 腐蚀品 易燃易爆等化学危险品应如何贮存? 39. 何谓燃点 自然点 闪点 爆炸极限 爆炸压力? 40. 化学试剂的变质决定于那两方面的因素? 主要有哪些类型? 41. 何谓放射性物品? 对人体有哪些危害? 42. 何谓燃烧三要素? 物质发生燃烧爆炸需要具备哪些条件? 43. 火灾的国际分类有几种? 每种灭火的原则和方法是什么? 44. 常用的灭火器有哪几种? 各适合于哪种情况下进行使用? 45. 烧瓶内的溶剂着火, 可采取的灭活措施是 : A. 用水浇灭 B. 用灭火器灭火 C. 用石棉网或湿布盖熄 D. 用嘴吹灭 E. 任其烧完 46. 何谓绿色化学?4R 原则是什么? 47. 何谓软质玻璃和硬质玻璃? 各有何特点和不同? 48. 微型实验与常量和半微量实验有何区别? 起源和发展于何年代? 49. 磨口仪器的使用需要注意哪些问题? 50. 玻璃活塞使用不当场造成玻璃仪器使用上的困难, 应如何正确使用和保养玻璃活塞? 51. 玻璃仪器的清洗原则是什么? 玻璃仪器有哪些常用的清洗方法? 52. 玻璃仪器的干燥方法有哪些? 53. 实验室常用的干燥仪器和设备有哪些? 54. 实验中急需一个干燥烧瓶, 将水洗过的烧瓶用乙醇淋洗后的正确操作是 : A. 放入烘箱烘干 B. 用电吹风热风吹干 C. 用电吹风吹冷风, 稍干后再用热风吹干 35

36 D. 用电吹风吹冷风, 稍干后再用热风吹干, 然后冷风冷却 E. 自然控干 55. 高压钢瓶有哪些种类? 熟悉其钢瓶颜色和标色的区别? 56. 如何正确使用高压钢瓶? 57. 实验室有哪些搅拌仪器和设备? 58. 实验装置的组装应遵循哪些原则和要求? 59. 选用塞子时要注意什么? 如果钻孔不垂直于塞子的平面时结果怎样? 60. 怎样才能使钻孔垂直于塞子的平面呢? 为什么塞子打孔要两面打呢? 61. 截断玻璃管时要注意那些问题? 怎样弯曲和拉细玻璃管? 在火焰上加热玻璃管时怎样才能防止玻璃管被拉歪? 62. 弯曲和拉细玻璃管时, 软化玻璃管的温度有什么不同? 为什么要不同呢? 弯制好的玻璃管若立即和冷物件接触会发生什么不良后果? 应该怎样避免? 63. 把玻璃管插入塞子孔道中时要注意什么? 怎样才不会割破皮肤呢? 拔出时要怎样操作才安全? 64. 实验室常用的加热方式有哪些? 有机化学实验的加热应注意哪些问题? 65. 何谓微波加热? 有哪些特点? 使用范围如何? 66. 实验室常用的冷却方式有那些? 三种水冷凝管和空气冷凝管的使用范围和特点是什么? 67. 冰和盐混合的制冷原理是什么? 68. 干燥的方法有哪些? 如何正确选择物理干燥法和化学干燥法? 69. 真空度划分为那几个等级? 各等级的大致压力范围为多少? 70. 何谓吸水容量和干燥效能? 据此应如何选择化学干燥剂? 71. 使用化学干燥剂干燥液体化合物的前提条件是什么? 72. 化学干燥剂的用量如何估算? 从哪些现象上可以判断加入的干燥剂已经足够或及液体已经被干燥完全了? 73. 使用化学干燥剂能够实现绝对的干燥吗? 74. 为什么有时加入干燥剂后需要放置一定的时间才能达到干燥目的? 75. 微波干燥采用的辐射波长是多少? 微波干燥有哪些优势和特点? 76. 实验中需回收溶剂苯, 热源应选择 : A. 直接加热 B. 空气浴 C. 水浴 D. 油浴 E. 砂浴 77. 下列说法错误的是 : A. 烧杯不能存放有机溶剂 B. 吸滤瓶只能间接加热 C. 温度计不能当搅拌棒使用 D. 锥形瓶 E. 不能在减压下使用 F. 三口烧瓶应拿在瓶身或中间的瓶颈处 78. 根据溶解特性溶剂分为哪四类? 他们之间的互溶程度如何? 图示表示之 79. 样品的消解方法有哪些? ( 编者 : 丁长江 ) 36