一 緣再申訴人 99 學年度為 縣立 國民中學 ( 以下簡稱原措施學校 ) 教師, 因不服原措施學校於 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次以再申訴人因定期考察自然科洩題情事, 依 公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 ( 以下稱 教師成績考核辦法 ) 核予記過 1 次處分, 併向原措施學校
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- 贝虾 霍
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1 臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書 案號 : 號 再申訴人 : 出生年月日 : 民國 年 月 日 身分證字號 : 服務學校及職稱 : 縣立 國民中學前教師 住居所 : 原措施之學校 : 縣立 國民中學 再申訴人因 99 學年度定期考查自然科洩題記過 1 次及申請閱覽 複印 資料案, 不服 縣教師申訴評議委員會所為 申訴駁回 之評議決 定, 向本會提起再申訴 本會決定如下 : 主文 再申訴部分有理由, 原措施學校 100 年 9 月 19 日 國人字第 號記過 1 次令應予撤銷, 縣教師申訴評議委員會案號 之評 議決定不予維持 其餘部分再申訴駁回 事實 1
2 一 緣再申訴人 99 學年度為 縣立 國民中學 ( 以下簡稱原措施學校 ) 教師, 因不服原措施學校於 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次以再申訴人因定期考察自然科洩題情事, 依 公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 ( 以下稱 教師成績考核辦法 ) 核予記過 1 次處分, 併向原措施學校申請閱覽相關卷宗及複印資料, 經原措施學校拒絕而提起申訴, 案經 縣教師申訴評議委員會作成 申訴駁回 之評議決定, 再申訴人不服, 爰於 101 年 5 月 18 日向本會提起再申訴 二 再申訴人再申訴意旨略以 : ( 一 ) 原措施學校決定程序部分 : 行政程序法 第 111 條第 7 款規定 : 行政處分有下列各款情形之一者, 無效 : 一 七 其他具有重大明顯之瑕疵者, 應屬無效, 縱使並非當然無效, 亦屬得撤銷之違法處分 諸如 ( 一 ) 適用法律違反明確原則 ( 二 ) 組織是否合法?( 三 ) 有無違反迴避規定?( 四 ) 有無周延踐行陳述意見程序?( 五 ) 檢視出席人數與表決人數 ( 六 ) 是否遵守會議規範? 等程序事項是否完備 基於 程序不備, 實體不論 之救濟法理, 請求貴會應先檢視原措施學校之法定程序, 是否符合法定要件, 若未符合, 應給予再申訴人申訴有理由之評議決定 ( 二 ) 原措施學校決定實體部分 : 原措施學校人事主任, 曾於 100 年 9 月 20 日私下提供數份成 2
3 績考核委員會調查小組會議紀錄資料, 再申訴人僅能據此申訴此次記過令之理由 有關原措施學校 99 學年度教師成績考核委員會調查小組 100 年 8 月 16 日會議紀錄記載, 以及有關原措施學校 100 年度教師成績考核委員會調查小組 100 年 8 月 29 日會議紀錄記載, 針對前揭事件, 再申訴人提出說明如下 : 1 原措施學校接獲家長投訴,99 學年度第 2 學期期末考 8 年級自然科題目疑似有洩題, 但卻無具體事證 且原措施學校隔離班級同學進行調查施測, 結果均無洩題事實 2 全 8 年級, 本班自然科平均名列前茅, 共 6 次段考中, 有 5 次全年級第 1, 原措施學校以成績異常進行調查, 指稱本班平均成績高於第 2 名班級 17 分, 但以過往的平均值來看, 本班也皆於第 1 次與第 2 次段考也高出第 2 名班級分數 10 分以上, 況且此次係因配分不同, 若以題數而言, 均只有超越別的班級四題, 原措施學校以 成績異常 的字句, 妄斷再申訴人洩題, 令人不服 且此次段考成績本班國文 英文 數學 歷史 地理 公民與健體, 高標均較平均高出 分, 為何只獨指控自然科洩題? 為何不是稱許本班學生努力有成? 且班上最低為 分, 若有洩題情事, 照理不該如此 3 原措施學校指派自然科同仁針對考卷內容進行調查, 結果顯示絕大部分概念並無超出範圍, 考卷內容約一半的題目來自習作題目, 並有加以修改, 題目的難度來自選項的陷阱, 此亦為原措施學校調查報告所承認, 學生觀念不清造成成績下 3
4 滑, 不能歸咎其他層面 4 另有徐姓同學指稱, 班上兩位在補習班的莊姓學生段考自然科成績意外高分, 且在段考後看到莊姓學生勾選的習作題目, 大多為段考題目 徐姓同學看到勾選的習作題目, 看到時間已經是段考之後, 全校學生都知道題目了, 勾選的題目肯定百分之一百是段考考題題型, 豈可依此指控再申訴人有洩題之情事 5 班上有補習者, 大都在中央家教班以外的補習班補理化, 其他皆沒有補習本科目 接獲家長投訴原措施學校應該調查該名家長的孩子目前的學習狀況, 若僅僅是孩子考試失常則應開導學童不應該盲目調查 此次事件見報後, 再申訴人班上有一位家長, 於 100 年 9 月 2 日晚上 8 時, 假 鄉咖啡廳, 與再申訴人會面交談, 證實此次事件背後操縱者為某補習班 再申訴人經此位家長同意, 將與其對話內容錄音, 並摘錄於後, 由此可證再申訴人係遭抹黑與陷害, 提供給貴會參酌 綜上所述, 原措施學校所指摘再申訴人之洩題行為, 根本子虛烏有, 亦無積極證據證明, 記過處分應予撤銷 ( 三 ) 針對 縣教師申訴評議委員會部分 : 1 並未釐清原措施學校違法程序 2 未善盡職權調查相關程序是否具有瑕疵, 認事用法似嫌率斷不當 3 錯置舉證責任分配 4
5 ( 四 ) 希望獲得具體補救 : 請撤銷原措施學校成績考核記過 1 次之處分等 三 原措施學校說明略以 : ( 一 ) 再申訴人於 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次定期考查自然科洩題乙事, 經學生家長 100 年 7 月 7 日陳情及 縣政府 100 年 8 月 11 日府教中字第 號函交辦查察, 原措施學校於 100 年 8 月 12 日召開 99 學年度第 6 次教師成績考核委員會決議成立調查小組以釐清事實 100 年 8 月 16 日教師成績考核委員會調查小組會議, 以記名問卷方式調查 912 原班 6 名學生關於 99 學年度第 3 次定期考查題目保密問題,6 名學生隔離班級進行施測, 施測結果與再申訴人說法相同 ( 二 ) 再申訴人於 99 學年度擔任 812 班導師, 並教授該班理化科, 原措施學校在 99 學年度發現以下事實 : 1 99 學年度第 1 學期第 1 次理化科定期考查, 該次考試命題教師為再申訴人 審題教師於考前即發現有部分題目超出範圍並告知再申訴人, 但再申訴人仍執意不調整題目, 造成學生成績出現明顯異常落差 原措施學校雖於考後緊急開會調整成績, 針對超出範圍之題目送分, 然 812 班成績在調整之後仍比第 2 名班級平均超出約 8 分 2 99 學年度第 1 學期第 2 次與第 2 學期第 1 次理化科定期考查, 812 班排名雖為全年級第 1 名, 但與第 2 名班級差距明顯縮小在正常範圍 5
6 3 99 學年度第 2 學期第 2 次理化科定期考查, 再申訴人為審題教師, 該班該次成績平均亦超出第 2 名約 9 分 4 99 學年度第 2 學期第 3 次理化科定期考查, 再申訴人為命題教師 審題教師於考前即發現有部分題目超出範圍並告知再申訴人, 原措施學校自然科領域立即召開會議, 會中再申訴人執意不調整題目, 但在同仁議決結果下, 允諾重新出題 然再申訴人之後僅將原試卷中超出範圍之部分題目移除, 其他題目無變動並提高每題配分 但本次考試亦在學生成績方面出現明顯異常落差,812 班成績比第 2 名班級平均超出約 19 分 綜上, 可知當再申訴人擔任命題或審題教師時, 學生成績皆出現明顯異常落差現象 ( 三 ) 原措施學校於 100 年 8 月 22 日召開 99 學年度第 8 次教師成績考核委員會, 決議再申訴人 99 學年度 8 年級下學期第 3 次自然科段考洩題乙案, 行為事實造成不公, 符合 教師成績考核辦法 第 6 條第 1 項第 4 款第 2 目規定 有不當行為, 致損害教育人員聲譽 記過 1 次懲處 ( 四 ) 另原措施學校於 100 年 8 月 23 日以獎懲建議函報 縣政府, 嗣經 縣政府 100 年 9 月 16 日府人考字第 號函 : 所報教師兼導師 老師因 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次定期考查自然科洩題, 經由貴校教師成績考核委員會開會決議核予記過一次懲處案, 本府同意並授權貴校核布 原措施學校爰以 100 年 9 月 19 日 國人字第 號令發布, 再申訴人 99 6
7 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次定期考查自然科洩題, 記過 1 次懲處, 經再申訴人簽收在案 ( 五 ) 就有關再申訴人申訴理由提出之主張, 說明如下 : 1 適用法律違反明確原則乙節: 區 100 學年度擴大高中職免試入學在校成績全校排名百分比之計算方式及範例規定 : 本區國中學生在校學習領域成績採四大領域 ( 語文 數學 自然與生活科技 社會 ) 之五科 ( 國文 英語 數學 自然 社會 ) 取 8 上 8 下 及 9 上等 3 學期之學期成績作為全校排名百分比計算基準 基於維護學生受教權益, 再申訴人於 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次定期考查自然科洩題乙案, 嚴重影響免試入學公平機制, 原措施學校依 教師成績考核辦法 第 6 條第 1 項第 4 款第 2 目規定 有不當行為, 致損害教育人員聲譽 予以懲處, 並無違反明確原則 2 關於組織是否合法乙節: 原措施學校 97 學年度第 1 學期期初校務會議 (97 年 9 月 1 日 ) 紀錄, 提案討論通過原措施學校教師成績考核委員會委員總數為 11 名 (5 名當然委員,6 名票選委員 ), 原措施學校 98 學年度第 1 學期期初校務會議 (98 年 8 月 31 日 ) 紀錄,98 學年度教師成績考核委員會, 其當然委員教師會代表因原措施學校教師會業已解散, 故無教師會代表, 其委員缺額改為選舉委員, 由教師票選產生後報請校長遴聘之 (4 名當然委 7
8 員,7 名票選委員 ) 原措施學校 99 學年度教師成績考核委員會, 遴聘教務 學生事務 輔導 人事業務之單位主管共 4 位為當然委員, 與由選舉產生之 7 位教師代表, 共 11 人組成考核委員會 ; 女性委員 4 人, 男性委員 7 人 ; 未兼行政職務教師 5 人 是原措施學校於 99 年 12 月 8 日召開 99 學年度第 1 次教師成績考核委員會, 依 教師成績考核辦法 第 9 條第 1 項規定, 由委員互推一人為主席, 經委員會推選 主任為主席, 程序於法並無不合 3 關於違反迴避規定乙節: 教師成績考核委員會之組成, 依 教師成績考核辦法 第 9 條之規定, 教務 學生事務 輔導 人事業務之單位主管於成績考核委員會係當然委員, 其餘委員係由全體教師選舉產生, 並自 9 月 1 日就職 上述法規中除限制行政代表比例及任一性別教師比例外並無就委員資格另為規範, 更未就委員不得擔任其他委員會委員為限制 依性質而論, 調查小組與成績考核委員會之功能互異, 其間並無利害衝突而有迴避之必要 4 有關未周延踐行陳述意見程序乙節: (1) 成績考核委員會初核前給予再申訴人陳述意見之機會 : 原措施學校依 教師成績考核辦法 第 20 條規定, 成績考核委員會於初核前給予再申訴人陳述意見之機會 又, 開會通知單上已載明, 請再申訴人於開會時間 8
9 及地點親自準時列席參加, 倘無法親自出席時, 得出具委託書委託他人列席陳述意見, 亦得以書面提出陳述, 期以避免事證調查進而保障當事人權益 如屆時本人未出席會議亦未委託他人出席, 或未於時限內提出書面陳述者, 視同放棄陳述, 即由原措施學校教師成績考核委員會逕依相關事證予以決議 是以, 於開會通知單上已請再申訴人親自列席陳述意見並告知到場 得否委託他人到場及不到場所生之效果 (2) 再申訴人聲稱陳述意見之記錄未由再申訴人簽名或蓋章行為乙節 : 本案係再申訴人親自列席說明, 由委員提出相關問題, 並由再申訴人據以回答, 是以, 列席之成績考核委員應已知悉再申訴人所述內容 又, 會議紀錄內容尚涉及委員間之討論內容及會議決議事項 ( 即行政處分初核結果 ), 依 行政程序法 第 46 條規定略以, 行政決定前之擬稿或其他準備作業文件不得由當事人或利害關係人申請閱覽 抄寫 複印或攝影有關資料或卷宗 爰此, 再申訴人理當不能閱覽會議紀錄內容 5 有關檢視出席人數與表決人數乙節: (1) 依 教師成績考核辦法 第 10 條規定 : 成績考核委員會會議時, 須有全體委員二分之一以上出席, 出席委員過半數之同意, 方得為決議 但審議教師年終成績考核 9
10 另予成績考核及記大功 大過之平時考核時, 應有全體委員三分之二以上出席, 出席委員過半數之同意, 方得為決議 (2) 原措施學校 99 學年度教師成績考核委員會, 遴聘教務 學生事務 輔導 人事業務之單位主管共 4 位為當然委員, 與由選舉產生之 7 位教師代表, 共 11 人組成考核委員會 ; 女性委員 4 人, 男性委員 7 人 ; 未兼行政職務教師 5 人 原措施學校 99 年 12 月 8 日召開 99 學年度第 1 次教師成績考核委員會, 依 教師成績考核辦法 第 10 條規定, 由委員互推一人為主席, 經委員會推選黃博欽主任為主席 100 年 8 月 26 日召開之 99 學年度第 9 次教師成績考核委員會出席委員 9 人, 表決委員 9 人, 程序並無不合 6 關於是否遵守會議規範乙節: 原措施學校 100 年 8 月 26 日召開之 99 學年度第 9 次教師成績考核委員會, 提案討論, 均依優先順序, 逐一進行 表決委員 9 人, 表決方式採無記名投票進行議決, 票數就贊成與不贊成兩面俱呈, 均合於議事規範 原措施學校亦依 教師成績考核辦法 第 12 條規定業將再申訴人學年度內勤惰資料及獎懲紀錄及平時考核表及成績考核表等相關資料提交 100 年 8 月 26 日召開之 99 學年度第 9 次教師成績考核委員會初核, 請委員就相關資料及評分清冊逐位審查 ( 六 ) 按評量之目的, 主要在瞭解學生學習效果, 以供教師做為教學 10
11 成效及學生學習成效改進之用 基於維護學生受教權益, 再申訴人其洩題行為已違反 教師法, 教師應嚴守職分, 本於良知, 發揚師道及專業精神 ; 與 教育基本法 教育之實施, 應本有教無類 因材施教之原則, 以人文精神及科學方法, 尊重人性價值, 致力開發個人潛能, 培養群性, 協助個人追求自我實現之規定 其行為嚴重影響免試入學公平機制 原措施學校切實依 教師成績考核辦法 第 6 條第 1 項第 4 款第 2 目規定 有不當行為, 致損害教育人員聲譽, 核予再申訴人 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次定期考查自然科洩題記過 1 次之懲處, 於法並無不當 四 縣教師申訴評議委員會評議書理由略以 : ( 一 ) 原措施學校 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次自然科定期考查, 再申訴人為命題教師, 審題教師於考前即發現有部分題目超出範圍並告知再申訴人, 原措施學校自然科領域立即召開會議, 會中再申訴人執意不調整題目, 但在同仁議決結果下, 允諾重新出題 然再申訴人之後僅將原試卷中超出範圍之部分題目移除, 其他題目無變動並提高每題配分 但該次考試在學生成績方面出現明顯異常落差, 由再申訴人擔任導師之 812 班成績比第 2 名班級平均超出約 19 分 ( 依校方提供數據 :812 班理化平均分數為 分, 其他 13 個班級理化平均分數為 至 分之間 ;99 學年度第 1 學期第 1 次理化科定期考查, 該次考試再申訴人為命題教師,99 學年度第 2 學期第 2 次理化科定期考查, 11
12 該次考試再申訴人為審題教師, 學生成績皆出現明顯異常落差現象 另觀諸 99 學年度其他 3 次定期考查理化科非再申訴人命題或審題時, 該科成績與其他班級差距不大, 甚且未必優於其他班級 ) 針對上開情形, 原措施學校於 100 年 8 月 22 日召開 99 學年度第 8 次教師成績考核委員會, 決議再申訴人 99 學年度 8 年級下學期第 3 次自然科段考洩題之行為事實造成不公, 符合 教師成績考核辦法 第 6 條第 1 項第 4 款第 2 目 有不當行為, 致損害教育人員聲譽 記過 1 次懲處, 案經 縣政府 100 年 9 月 16 日府人考字第 號函同意並授權核布, 揆諸首揭法律規定, 原處分於法並無違誤, 應予維持 ( 二 ) 至於再申訴人主張原措施學校作成系爭處分有違反 行政程序法 第 111 條第 7 款 其他具有重大明顯之瑕疵者 之規定, 程序上有無效或得撤銷之原因乙節, 經查原處分在程序上尚無違法之情事, 是再申訴人上開主張顯無理由 又再申訴人雖訴稱上開事實均非實在, 惟並無提供任何具體事證證明原措施學校就再申訴人之考核懲處, 具有法定程序之瑕疵 對事實認定有違誤 考績委員會未遵守一般公認價值判斷之標準 有 與事件無關之考慮 牽涉在內及有違反平等原則等情事, 僅泛言學生成績異常落差之情事非可歸責於再申訴人云云, 其主張殊無足採 是原措施學校基於其對教師成績考核之考核權限, 對再申訴人核予記過 1 次之處分, 並無違失之處, 再申訴人提起本件再申訴, 並無理由 12
13 理由 一 按學校教師成績考核為高度屬人性事項之判斷, 若原措施學校於考核過程中有 :( 一 ) 基於錯誤之事實而為決定 ;( 二 ) 未能遵守一般公認之評價標準 ;( 三 ) 基於考量不相干情事而為決定 ; ( 四 ) 未能遵守程序規定 ;( 五 ) 違反平等原則等違誤情形, 本會對此等富高度屬人性質之 判斷餘地 仍得予以撤銷 ; 原措施學校若無上述瑕疵, 本會對此等富高度屬人性質之 判斷餘地 即予以尊重, 合先敘明 二 再申訴人指摘原措施學校於成績考核違反程序規定事項如下 : 1 適用法律違反明確原則 2 組織有違法之嫌 3 考核委員應迴避未迴避 4 並未周延踐行陳述意見程序 5 檢視出席人數與表決人數 6 是否遵守會議規範? 經查 : ( 一 ) 關於適用法律違反明確原則部分 : 再申訴人指摘原措施學校獎懲事由記載 : 99 學年度第 2 學期 8 年級第 3 次定期考查自然科洩題 惟法令依據卻係 教師成績考核辦法 第 6 條第 1 項第 4 款第 2 目 有不當行為, 致損害教育人員聲譽 行政行為之內容有違明確性法理 云云 惟查, 原措施學校所為之處分具體指陳內容及依據, 並無不明確之問題 再申訴人所指應屬法規適用是否妥適, 然再申訴人既經家長檢舉有洩題之嫌, 經原措施學校查證後認定有洩題行為, 形式上確屬 有不當行為, 致損害教育人員聲譽 於法 規之適用並無不當 13
14 ( 二 ) 組織有違法之嫌 : 依 教師成績考核辦法 第 9 條規定 : 成績考核委員會由委員九人至十七人組成, 除掌理教務 學生事務 輔導 人事業務之單位主管及教師會代表一人為當然委員外, 其餘由本校教師票選產生, 並由委員互推一人為主席, 任期一年 委員每滿三人應有一人為未兼行政職務教師 ; 未兼行政職務教師人數之計算, 應排除教師會代表 任一性別委員應占委員總數三分之一以上 委員之任期自當年九月一日至次年八月三十一日止 委員之總數, 由校務會議議決 再申訴人質疑原措施學校成績考核委員會之組成有違反法律規定之嫌, 並以 99 學年度成績考核委員會選票上註記 98, 排除候選人資格, 選舉結果有重大瑕疵云云 惟查, 依卷附資料, 原措施學校 97 學年度第 1 學期期初校務會議 (97 年 9 月 1 日 ) 紀錄, 提案討論通過該校教師成績考核委員會委員總數為 11 名 (5 名當然委員,6 名票選委員 ) 98 學年度第 1 學期期初校務會議 (98 年 8 月 31 日 ) 紀錄, 因原措施機關教師會業已解散, 該年度教師成績考核委員會, 其當然委員教師會代表改為選舉委員, 由教師票選產生後報請校長遴聘之 (4 名當然委員,7 名票選委員 ), 並無不法 再查 99 學年度教師成績考核委員會, 遴聘教務 學生事務 輔導 人事業務之單位主管共 4 位為當然委員, 與由選舉產生之 7 位教師代表, 共 11 人組成考核委員會 ; 女性委員 4 人, 男性委員 7 人 ; 未兼行政職務教師 5 人 99 學年 14
15 度第 1 次教師成績考核委員會, 由委員互推 1 人為主席, 經委員會推選黃博欽主任為主席, 於法並無不合 至於再申訴人主張 99 學年度成績考核委員會選票上註記 98, 排除候選人資格, 選舉結果有重大瑕疵一事 經查係原措施學校 95 學年度校務會議通過 同 1 人不要連續 2 年擔任委員, 除非本人自願擔任 故選票註記 98 係提醒教師該名候選人可以放棄當選, 並未排除其候選人資格, 且係經校務會議通過, 於選舉過程並無違法, 再再申訴人之指摘並無可採 ( 三 ) 考核委員應迴避未迴避 : 依 教師成績考核辦法 第 18 條第 1 2 項規定 : 成績考核委員會委員於審查有關委員本人或其配偶 前配偶 四親等內之血親或三親等內之姻親或曾有此關係者之事項時, 應自行迴避 委員有下列各款情形之一者, 審查事項之當事人得向委員會申請迴避..一 有前項所定之情形而不自行迴避 二 有具體事實, 足認其執行任務有偏頗之虞 故考核委員具有法定應迴避事由時, 即應迴避出席會議 再申訴人指摘 本懲處案調查小組為該調查事件曾為證人, 仍身兼考核委員會委員, 原措施機關應依職權命其迴避卻未為之, 處分程序有重大瑕疵 云云 唯查本件原措施學校到場說明表示, 調查小組係由成績考核委員會決議組成, 其職權係經成績考核委員會之授權, 據以調查案情及蒐集證據資料, 該小組作成調查報告提考績委員會討論, 作為 事實認定 之判斷基礎, 是以調查小組 15
16 成員應無迴避之必要 若原措施學校成績考核委員中, 有曾為證人者, 應屬前揭 教師成績考核辦法 第 18 條第 2 項第 2 款事由, 應由再申訴人聲請迴避後, 由該委員會審議之 然再申訴人並未明確指出考績委員中何人應迴避, 亦未於事前聲請迴避, 再申訴人之指摘並無理由 ( 四 ) 並未周延踐行陳述意見程序 : 依 教師成績考核辦法 第 20 條規定 : 成績考核委員會對擬考列第四條第一項第三款或申誡以上懲處之教師, 於初核前應給予陳述意見之機會 成績考核委員會基於調查事實及證據之必要, 得以書面通知審查事項之相關人員列席陳述意見 通知書中應記載詢問目的 時間 地點 得否委託他人到場及不到場所生之效果 經查, 原措施學校 100 年 8 月 15 日 國人字第 開會通知單, 已註明會議事由, 並明載請再申訴人到場陳述意見, 以及無法親自出席時得委託他人列席陳述意見等情, 而再申訴人亦委託第三人陳建志到場陳述意見 故原措施學校已依 教師成績考核辦法 第 20 條規定, 踐行法定陳述意見程序, 並無違誤 ( 五 ) 檢視出席人數與表決人數 : 依 教師成績考核辦法 第 10 條規定 : 成績考核委員會會議時, 須有全體委員二分之一以上出席, 出席委員過半數之同意, 方得為決議 但審議教師年終成績考核 另予成績考核及記大功 大過之平時考核時, 應有全體委員三分之二以上出 16
17 席, 出席委員過半數之同意, 方得為決議 查原措施學校 100 年 8 月 22 日召開之 99 學年度第 8 次教師成績考核委員會會議記錄, 該次會議計有出席委員 10 人, 參與表決委員 10 人, 出席人數與表決人數均符合法律規定, 並無不法 ( 六 ) 是否遵守會議規範 : 查教育部 100 年 8 月 18 日臺人 ( 二 ) 字第 號函明示 : 爰就 教師成績考核委員會表決方式 法無明文規定宜由各校秉權責依實際情形自行妥處 又內政部 87 年 8 月 10 日 (87) 台內民字第 號函略以 : 本部所頒 會議規範, 僅為一種 規範 並非中央法規, 無約束力 人民團體 法人組織須經以章則或決議採用, 始得作為該團體議事程序法源之一 故原措施學校成績考核委員會關於會議程序之進行, 有其裁量空間, 縱使與內政部訂頒之 會議規範 有所不合, 並不當然構成違法或不當 再查原措施學校之議事討論及表決程序並無不合理之處, 其決議過程亦無違法或不當 三 再申訴人指摘原措施學校實質不當部分 : 再申訴人列出多項說明, 認為原措施學校指摘再申訴人之洩題行為根本子虛烏有, 亦無積極證據證明 原措施學校固提出再申訴人擔任命題 審題教師時, 該班級該科目之平均分數有異常現象, 特別是家長檢舉有洩題嫌疑之 99 學年度第 2 學期第 3 次理化科, 該班成績比第 2 名平均超出 19 分, 異於尋常殆無疑義 惟 教師之平時考核, 應隨時根據具體事實, 詳加記錄, 為 17
18 教師成績考核辦法 第 6 條所明定, 亦即教師之獎懲必須根據具體事實, 不得以臆測方式為之 再申訴人任教班級科目之分數異常, 固然可能係洩題所導致, 然此僅屬推測, 非必然有洩題之具體事實 依原措施學校卷附說明書 調查小組會議記錄 成績考核委員會會議記錄, 均未有再申訴人洩題之具體事證, 再申訴人亦否認有洩題之行為, 亦即原措施學校並未舉出再申訴人有不當行為, 則原措施學校僅以分數異常即認定再申訴人洩題, 顯係基於錯誤之事實而為決定, 於法自有未合 四 原措施學校拒絕再申訴人 申請閱覽 複印相關卷宗 部分 : 再申訴人要求原措施學校提供有關 100 年 9 月 19 日 國人字第 號函記過令, 歷次會議之 :1. 考核會開會會議通知書 會議記錄 委員會成員名單 簽到簿 2. 本案調查小組報告 調查小組成員名單 簽到簿 3. 相關當事人 檢舉人 證人等訪談筆錄 並准予閱覽 複印資料 原措施學校以上開資料屬 行政程序法 第 46 條第 2 項第 1 款規定, 行政決定前之擬稿或其他準備作業文件 及 檔案法 第 18 條有關人事資料者, 予以拒絕 查法務部 93 年 5 月 14 日法律決字第 號函釋說明 : 公務員年終考績之評定如係屬服務機關管理措施 ( 非屬行政處分 ) 之人事行政行為, 有關其個人平時考核紀錄 年終考核表及考績委員會紀錄等相關資料 當事人或利害關係人自不得依本法第 46 條規定申請閱覽, 惟得依行政資訊公開辦法之規定辦 18
19 理 至於該資料有無該辦法第 5 條所定限制公開或提供之情形, 則應由貴校就具體事實依法本於權責核處, 自屬當然 又本部 92 年 4 月 28 日法律字第 號書函所敘 仍得依行政資訊公開辦法之規定辦理 乙節, 係指行政機關受理人民請求提供行政資訊時, 仍得視其是否符合該辦法相關程式及有無限制公開或提供之情形, 以決定是否准予提供, 非謂人民提出請求, 即應無條件一律公開或提供 且法務部 90 年 5 月 17 日 90 律字第 號函 : 按行政程序法第 46 條有關卷宗閱覽之規定, 係規範行政程序進行中當事人或利害關係人得主張之程序規定, 並得於行政程序進行中及行政程序終結後法定救濟期間為之 又同條第 2 項所列各款行政機關得拒絕當事人申請之情形, 其第 1 款規定 行政決定前之擬稿或其他準備作業之文件, 其立法目的, 旨在促使公務員勇於表達意見, 並避免外界之臆測或混淆, 以確保行政程序依法正常運作 本部行政程序法諮詢小組曾決議, 例示函稿 簽呈及會辦意見等符合上開該款之規定, 得予拒絕 ; 依上開辦法第 4 條第 4 款之規定, 委員於會議之發言, 對外不公開, 故會議紀錄內容含委員之發言, 核屬法律具體授權訂定辦法所規範之事項, 應優先適用, 得予拒絕 復依教育部 99 年 3 月 26 日台申字第 號書函理由四略以, 按縣 ( 市 ) 教師申訴評議委員會為縣 ( 市 ) 政府依 教師法 所設之合議制委員會, 為縣 ( 市 ) 政府內部之組成, 不具備機關要件, 自不得獨立對外行文, 其會議紀錄亦非屬 政府資訊公開法 第 7 條所定應 19
20 主動公開之資訊 ; 惟如經申請, 是否准予閱覽, 仍應依 政府資訊公開法 檔案法 及 行政程序法 第 46 條等相關規定辦理 故再申訴人申請閱覽 複印之資料屬上開函示得拒絕之範圍者, 原措施學校自得拒絕 原措施學校以相關資料屬於得拒絕閱覽或不公開之資料為由, 拒絕再申訴人申請閱覽 複印資料, 於法並無違誤 五 綜上, 原措施學校考核程序並無違誤, 然記過處分非基於具體事實所為之決定, 於法有違, 應予撤銷 縣教師申訴評議委員會之評議決定亦有未洽 至於再申訴人申請閱覽卷宗 複印資料部分, 原措施學校予以拒絕, 於法有據, 並無不當 六 綜上論結, 本件再申訴案為部分有理由 部分無理由 爰依 教師申訴評議委員會組織及評議準則 第 23 條及第 24 條規定決定如主文 主席 中華民國 年 9 月 1 3 日 20
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
委員三分之二以上出席, 出席委員過半數之同意, 方得為決議 第 11 條人事人員辦理教師成績考核前, 應將各項應用表件詳細填妥, 並檢附有關資料送考核會初核 第 12 條考核會執行初核時, 應審查下列事項 : 一 受考核人數 二 受考核教師平時考核紀錄及下列資料 : ( 一 ) 工作成績 ( 二 )
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法修正對照表 中華民國一百零二年十二月二十日教育部臺教授國部字第 1020118473A 號令修正 公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 修正後條文原條文 第 1 條本辦法依高級中等教育法第三十三條及國民教育法第十八條第二項規定訂定之 第 8 條辦理教師成績考核, 高級中等學校應組成考核會 ; 國民小學及國民中學應組成考核委員會 ( 以下併稱考核會 ), 其任務如下
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
服務學校核予申誡 1 次 在案為由, 退回再申訴人之成績考核 因原服務學校仍維持考列第 4 條第 1 項第 1 款, 原措施機關乃逕行將原服務學校此核定改列為第 4 條第 1 項第 2 款 再申訴人不服, 於 97 年 11 月 3 日向 縣教師申訴評議委員會提起申訴, 案經該會作成 申訴駁回 之評
臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書 案號 :103005 號 再申訴人 : 出生年月日 : 民國 年 月 日 身分證字號 : 服務學校及職稱 : 住居所 : 原措施之機關 : 縣政府 再申訴人因 96 學年度成績考核考列第 4 條第 1 項第 2 款案, 不服 縣教師申訴評議委員會所為 申訴駁回 之評議決定, 向本會提起 再申訴 本會決定如下 : 主文 再申訴駁回 事實 一 緣再申訴人係 縣立 國民中學
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
ZHONGGUO GUO MIN DANG 5.3 Records of the Fifth Central Standing Committee 五屆中常會第三次會議紀錄 Reel Number File ID File Title Description Location D
1 1 五屆中常會第一次會議紀錄相同 2 本 南京 1935// 1 2 五屆中常會第二次會議紀錄南京 1935//19 1 3 相同 2 本 南京 1936/01/09 1 4 五屆中常對第四次會議紀錄南京 1936/01/30 1 5 五屆中常會第五次會議紀錄南京 1936/02/06 1 6 五屆中常會第六次會議紀錄南京 1936/02/20 1 7 五屆中常會第七次會議紀錄南京 1936/03/05
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華郵政臺字第㆕㈨㈦號執照登記認為第㆒類新聞紙類 華民國㈨㈩㆒年㈩㆒ ㆓㈩ (星期㆔)版出㈥. ㆔期星每卷㆒㈩㈨第期㈦㈩㈥第發行零售全年訂購處 址電話立法院公報處每冊新臺幣㈧ 元計㈧ 期㈧折優待立法院公報處 山南路㆒號㆓㆔㈤㈧㈤㆔㈤㆓頁次立法院第㈤屆第㆓會期第㈧次會議紀錄對行政院院長施政報告繼續質詢 繼續質詢 (㆕㈨ ㆓㈤㈧)國是論壇 (㆔㈤㈦ ㆔㈥㈧)立法院第㈤屆第㆓會期第㈦次會議議事錄 (㆔㈥㈨
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
<ACD9A9B22E706466>
iii iv v vi vii viii 1 3 4 5 壹 臺灣省國民中學案例 第2案 930013 再申訴人未辦請假手續 經原措施學校依規定核予 曠職登記 其亦未對 曠職登 記 通知提出疑義 原措施學校依規定考核 並無違誤之處 再申訴人因事不克到校服勤 應即依 縣立學校教師出勤差假管理要點 辦理請 假手續 原措施學校發現再申訴人未出勤又未請假 依上開規定通知再申訴人 應予 曠職登記 再申訴人對該通知若有疑義
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書(草案)
臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書 案號 :95042 號再申訴人 : 出生年月日 : 民國 年 月 日身分證字號 : 服務學校及職稱 : 國民中學前教師住居所 : 原措施之學校 : 國民中學再申訴人為其申誡案, 不服 教師申訴評議委員會第 94055 號評議書所為 申訴駁回 之評議決定, 向本會提起再申訴 本會決定如下 : 主文 再申訴有理 教師申訴評議委員會之評議決定不予維持 ; 原措施之學校
財金資訊-82期.indd
/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
100人預試問卷初稿
國家科學委員會 科技與語文素養計畫 公民科技素養調查研究 健康議題 第一階段預試問卷 受訪者編號 : 訪員姓名 : 訪員地區 : 中華民國 100 年 7 月 1 B. B1 (A) (B) (C) (D) (E) B2 (A) (B) (C) (D) (E) 2 C. C1. C2. C3. C4. C5. C7. C8. C9. C10. C11. C12. C13. 3 H. H1. H1.1
名 稱
明道高級中學教師成績考核辦法 第一條 100 年 8 月 18 日第 13 屆第 9 次董事會制定 101 年 5 月 24 日第 13 屆第 10 次董事會修正 本辦法依私立學校法施行細則第三十三條第四項規定訂定之 第二條 明道高級中學 ( 以下簡稱本校 ) 編制內專任合格教師 ( 以下簡稱教師 ) 之成績考核, 依本辦法辦理 第三條 教師任職至學年度終了屆滿一學年者, 應予年終成績考核, 不滿一學年而連續任職已達六個月者,
B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A )
4 6 8 4 0 4 1 7 6 8 4 8 8 4 7 4 9 B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A ) 2 2 0 0 9-2 0 1 0 1 8 9 2 9 1 3 1 2 1 4 1 2 2 5 1 9 9 ( ) 6 2 2 8 2 0 0 9-2 0 1 0 7 2 3 4 8 2 3 6 2 0 0 9-2 0 1 0 3 2 0 0 9-2 0 1 0 2 0 1 0
( 五 ) 品德生活較差, 情節尚非重大 ( 六 ) 因病已達延長病假 ( 七 ) 事病假超過二十八日 第一項第一款第四目 第二款第四目及第三款第七目有關事 病假併計日數, 應扣除請家庭照顧假 生理假, 及經醫師診斷需安胎休養者, 其治療 照護或休養期間請假之日數 第一項第三款第六目因病已達延長病假
雲林縣大成高級商工職業學校教師成績考核辦法 106 年 9 月 7 日 106 學年度第二次校務會議通過 第 1 條本辦法依據公立高級中等以下學校教師成績考核辦法訂定之 第 2 條本校編制內專任合格教師 ( 以下簡稱教師 ) 之成績考核, 依本辦法辦理 第 3 條教師任職至學年度終了屆滿一學年者, 應予年終成績考核, 不滿一學年而連續任職已達六個月者, 另予成績考核 但教師於考核年度內有教師法第十四條第一項各款規定情事之一,
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141 102 9 25 146 1 8... 1... 2 40 1... 6 2 5... 10... 11... 12 19 1... 12 2 1 1... 14 9 4 1... 15 壽險訊息第 141 期 1 一 金融監督管理委員會令示保險業依保險法第 146 條第 1 項第 8 款規定投資不動產信託受益權之相關規範 102 8 29 10202508001 twbbb twbbb
2014 : 706 2 3 4 5 6 12 15 簡明綜合損益及其他全面收入報表 截至二零一四年六月三十日止六個月 二零一三年 3 3,796 4,738 3,796 4,738 4 1,983 1,837 (27,319) (26,934) (21,540) (20,359) 5 (64) (92) (21,604) (20,451) 6 159 196 期 7 (21,445) (20,255)
國立中興大學新任行政及學術主管工作手冊
辦理行政或學術事務應行注意事項 序號注意事項相關法規 1 依大法官釋字第 308 號, 公立學校兼任學校民法第 184 條 第 195 條, 行政職務之教師, 有公務員服務法之適用 公刑法第 185-3 條 第 284 條 第 278 務員酒後駕車肇事, 除民事 刑事責任, 尚須條 第 276 條, 受 公務員服務法 及 公務員懲戒法 懲道路交通管理處罰條例第 35 條, 處或懲戒 道路交通安全規則第
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2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
威 發 國 際 集 團 有 限 公 司 於 百 慕 達 註 冊 成 立 之 有 限 公 司 股份代號 : 765 2O15
威 發 國 際 集 團 有 限 公 司 於 百 慕 達 註 冊 成 立 之 有 限 公 司 股份代號 : 765 2O15 2 3-4 5-6 7-10 11-12 13-31 32-40 41-42 43 44-45 46 47-48 49-132 133 134 公司資料 02 年 公司 44 9 C D MUFG Fund Services (Bermuda) Limited The Belvedere
~ ~2055 : I
人事業務標準作業程序 07-5252000 2041~20462051~2055 :07-5252059 http://www2.nsysu.edu.tw/person/personnel.htm E-mailope@mail.nsysu.edu.tw I -------------------------------------------------------- 1 --------------------------------------------------------------
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
106 學年第二學期選修扶助課程優先名單 班級 座號 學號 科目 國文 國文 國文 國文 國文 國文 國
201 01 511018 國文 201 03 511081 國文 201 05 511104 國文 201 14 511416 國文 201 21 511621 國文 201 28 512179 國文 201 30 512192 國文 201 35 511517 國文 201 01 511018 英文 201 03 511081 英文 201 05 511104 英文 201 07 511140
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公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 ( 民國 98 年 02 月 04 日修正 ) 民國 101 年 4 月 5 日臺參字第 1010051988C 號修正第 3 4 14 15 17 條條文 第 1 條本辦法依高級中學法第二十一條之一 職業學校法第十條之二及國民教育法第十八條規定訂定之 第 2 條 公立高級中等以下學校編制內專任合格教師 ( 以下簡稱教師 ) 之成績考核, 依本辦法辦理 第 3
( ) (1) (2) (3) (4) 2
2007 11 29 1. ( ) 2. ( ) 3. 1 ( ) 1. 2. (1) (2) (3) (4) 2 1. (1) (2) 2. ( ) $20,000,000 X1 1 1 $3,000,000 X1 1 1 1,000,000 $12,000,000 $4,000,000 $5,000,000 $10 X1 1 1 $13 (1) ( ) $5,000,000 $8,000,000
第七章行政工作 7.1 預算 法律依據 預算收入 94
第七章行政工作 93 第七章行政工作 7.1 預算 7.1.1 法律依據 7.1.2 預算收入 94 五 2006 年收入管理 圖表二十六 2006 年收入結構 7.1.3 預算支出 95 圖表二十七 2006 年支出管理 96 圖表二十八 2006 年實際支出結構 圖表二十九 2006 年預算支出與實際支出對比 97 7.2 人員 圖表三十 1999 2006 年人員數目比較表 98 附件行政申訴範疇立案調查個案撮要
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
檔號：( ) in ST/DB 17/4
錄 HE 5/2009 沙田區議會 衞生及環境委員會 二零零九年度第五次會議記錄 會議日期 : 零零 年 ( ) 時 地 間 : 點 : 樓 出席者職銜 ( ) ( ),SBS,JP,BBS,JP 盧 女,MH 女,MH 年,BBS,JP 林 女 林,MH 劉 倫 李 李,MH 梁,MH 梁 梁 梁,BBS 蘭女 ( ) 出席者職銜 女,MH,JP 利 女 女 良 李,MH 梁 陸 ( ) 行 理
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
證券商從業人員違規處分一覽表 發文日期發文字號公司名稱法令依據處分情形 105/02/24 金管證券字第 號元大證券股份有限公司 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 2 項第 3 款 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券
證券商從業人員違規處分一覽表 105/02/24 金管證券字第 1050005859 號元大證券股份有限公司 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券字第 1040052234 號亞東證券股份有限公司 金融消費者保護法第 7 條第 3 項 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 3 項 105/03/08 金管證券字第 10500027311 號群益金鼎證券股份有限公司
注入新能量明確新方向
股份代號 598 Stock Code : 598 注入新能 量 明 確 新方 向 2015 Interim Report 2015 中 期 報 告 中期報告 R O F A Y NE W D T I L A T I V IR E C New Ti Interim Report on 2015 注入新能量明確新方向 2 3 4 5 7 9 10 38 49 50 公司資料 公司 公司 SINOTRANS
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20
2 II 19 100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20 22 3 3 6 6 5 6 5 7 4 5 50 4 4 3 3 6 5 6 6 6 6 4 5 50 5 3 3 6 7 5 6 4 7 4 5 50 6 2 4 6 7 5 6 4 7 4 5 50 7 2 4 6 7 5 6 4 7 5 4 50 8 2 4 6 7 5 6 4 7
2013年香港高級程度會考成績統計
表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or
完全照護手冊
20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書(草案)
臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書 案號 :99043 號 再申訴人 : 出生年月日 : 民國 年 月 日 身分證字號 : 服務學校及職稱 : 市立 國民中學教師 住居所 : 原措施之學校 : 縣立 國民中學 再申訴人因 95 學年度成績考核考列第 4 條第 1 項第 2 款案, 不服 縣教師申訴評議委員會所為 申訴駁回 之評議決定, 向本會提起 再申訴 本會決定如下 : 主文 再申訴有理由 縣教師申訴評議委員會之評議決定不予維持
( )
95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30
商品設計系專業證照列表 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe P
商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual
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基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
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單 元 教師手冊 等差數列 1 1 2 3 4 5 n n 6 n 7 2 1 n 2 3 n 4 a 1 a 1 d a 1 2 d n a n a 1 n 1 d 5 a n a 1 n 1 d 6 N-8-3 N-8-4 8-n-05 8-n-06 8-n-07 3 n n n 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 1 1, 3, 5, 7, 9 2, 9, 5, 4, 3 1,
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全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
2. 鄉公所分組辦理考績委員會票選委員之候選人票選作業, 且限制各組別票選委員當選名額, 並非以候選人實際得票數多寡為當選依據, 顯已違反考績委員會組織規程第 2 條第 5 項規定意旨 詳如本會 102 公申決字第 0306 號再申訴決定書 3. 考績委員會未置票選委員, 且部分指定委員對受考人是否
公務人員保障暨培訓委員會 102 年 7 月至 12 月 審理保障事件常見撤銷原因分析參考資料 公務人員保障暨培訓委員會 102 年 7 月至 12 月審理保障事件常見撤銷原因分析參考資料 按公務人員對於服務機關或人事主管機關所為之行政處分, 認為違法或顯然不當, 致損害其權利或利益者, 得提起復審 ; 至於公務人員對於服務機關所提供之工作條件及所為之管理措施認為不當者, 則得提起申訴 再申訴, 分別為公務人員保障法
江南集團有限公司 Jiangnan Group Limited 於開曼群島註冊成立的有限公司 最大電綫電纜供應商之一 年度 報告 2 16 股票代號 : 1366
江南集團有限公司 Jiangnan Group Limited 於開曼群島註冊成立的有限公司 最大電綫電纜供應商之一 年度 報告 2 16 股票代號 : 1366 2016 4 6 7 8 13 26 39 48 52 63 67 68 69 70 72 124 2009 ISO9001 ISO14001 OHSAS 18001 2011 220 500kV 2013 100% 2015 100%
目錄
( ) (: 00059) 2015 目錄 2 3 4 5 8 21 41 53 61 63 64 66 67 68 150 151 1 公司資料 公司 股 00059 0.1% 05821 0.1% 05580 0.1% 05855 0.1% 05567 0.1% 05602 業 8 32 33 86 20 2208 2888 86 20 2208 2777 業 151 14 1401 (852)
年報 2014 中裕燃氣控股有限公司
Stock Code 股份代號: 3633 ZHONGYU GAS HOLDINGS LIMITED www.zhongyugas.com Annual Report 2014 年 報 (Incorporated in the Cayman Islands with limited liability) (於 開 曼 群 島 註 冊成立之有限公司) 2014 Annual 年 Report 報 年報
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
台南市私立瀛海高級中學教職員工服務考核辦法
台南市私立瀛海高級中學教職員工成績考核辦法 中華民國 97 年 10 月 18 日修定依教育部 98.2.4 台參字第 0980007969C 號令修正中華民國 99 年 2 月 22 日修定中華民國 99 年 9 月 23 日修定中華民國 100 年 2 月 14 日修定中華民國 103 年 6 月 30 日修定 第一條 : 本辦法依據教育部訂定之有關法令及規定訂定之 第二條 : 本校編制內專任合格教師
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
目錄 2 公司資料 3 董事及高級管理層簡歷 5 主席報告 6 管理層討論及分析 10 企業管治報告 17 董事會報告 26 獨立核數師報告 28 綜合全面收益報表 29 綜合財務狀況報表 30 綜合權益變動表 31 綜合現金流量表 32 綜合財務報表附註 94 五年財務摘要 95 主要物業之詳情
Great China Properties Holdings Limited 大中華地產控股有限公司 ( 於香港註冊成立之有限公司 ) 股份代號 : 21 同一夢想 共創未來 2015 年報 目錄 2 公司資料 3 董事及高級管理層簡歷 5 主席報告 6 管理層討論及分析 10 企業管治報告 17 董事會報告 26 獨立核數師報告 28 綜合全面收益報表 29 綜合財務狀況報表 30 綜合權益變動表
GEM GEM GEMGEM GEM GEM GEM
於開曼群島註冊成立的有限公司 股 份 代 號 8023 年報 2 0 1 8 GEM GEM GEMGEM GEM GEM GEM 3 4 5 8 13 22 36 45 51 52 53 54 55 100 公司資料 公司 PO Box 309, Ugland House Grand Cayman KY1-1104 Cayman Islands 91-93 The Bedford 21 Maples
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CONTENTS 目 資訊 Information 台灣區 Taiwan Area 亞太區 Asia Pacific Area 歐美非中東區 Europe, Americas, Middie East & Africa Area INDEX 錄 4 主辦單位的話 6 大會提醒事項 8 中央舞台表演節目表 10 旅遊研討會時間表 12 旅遊產品說明會節目表 13 抽獎禮品獎項 14 場地平面圖 18
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組自然科 佳作 081517 Yahoo! 喝牛奶不再拉肚子了 臺北市大安區仁愛國民小學 作者姓名 : 小六張家容 小六楊瑀靖 指導老師 : 陳明珠 說 Yahoo 不 拉 了 糖不 糖 糖 0 ...2...2 參...3 立 糖...3 糖...3 糖 不 酪...3 不 不 糖...3 不 糖 糖.... 3...4...6 立...7 立 糖
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
目 錄
Zhongzhi Pharmaceutical Holdings Limited 3737 2015 目 錄 2 4 5 10 18 20 24 36 38 39 40 42 43 45 104 公司資料 Clifton House 75 Fort House P.O. Box 1350 Grand Cayman KY1-1108 Cayman Islands 3 141 2102 2103 1 22
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GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM 3 4 5 8 9 11 19 35 46 55 58 59 61 63 65 129 130 曉 曉 Conyers Corporate Services (Bermuda) Limited Clarendon House 2 Church Street Hamilton HM 11 Bermuda 183 22 Clarendon House
Chinasoft International Limited 中軟國際有限公司 * 於開曼群島註冊成立之有限公司 股份代號 0354 * 僅供識別
Chinasoft International Limited * 於開曼群島註冊成立之有限公司 股份代號 0354 * 僅供識別 1 內容.......................................................... 2...................................................... 3...................................................
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
使用說明書 TMAX 機車 在騎乘機車之前, 請務必仔細閱讀這本使用說明書 XP00 XP00A PW--T 低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
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國立臺東專科學校組織規程 ( 核定本 ) 附件 教育部 97 年 01 月 30 日臺技 ( 二 ) 字第 0970016185 號函核定民國 97 年 06 月 11 日校務會議討論通過教育部 97 年 09 月 09 日臺技 ( 二 ) 字第 0970178490 號函修正核定民國 97 年 09 月 17 日校務會議討論通過教育部 98 年 01 月 20 日臺技 ( 二 ) 字第 0970264103
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2017 惠理基金管理香港有限公司 (852) 2880 9263 (852) 2564 8487 operations@valueetf.com.hk www.valueetf.com.hk 2-3 理 4 ( ) 5 ( ) 6-7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10 1 截至二零一七年九月三十日止六個月 管理人兼 RQFII 持有人惠理基金 理香港 香港 投資顧問 理香港 香港 管理人兼 RQFII
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前言 Excel Excel - v - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 5 相關 平衡 敏感 - vi - 前言 模擬 If-Then 規劃 ERP BI - vii - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 ERP + BI + ERP BI Excel 88 Excel 1. Excel Excel 2. Excel 3. Excel - viii - 前言 1.
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法修正條文對照表 修正條文現行條文說明 第一條本辦法依高級中等教育法第三十三條及國民教育法第十八條第二項規定訂定之 第二條公立高級中等以下學校編制內專任合格教師 ( 以下簡稱教師 ) 之成績考核, 依本辦法辦理 第三條教師任職至學年度終了屆滿一學年者, 應予年終成績
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法修正總說明現行公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 係於一百零一年四月五日修正發布, 為配合高級中等教育法公布施行, 爰修正本辦法, 其修正要點如次 : 一 修正本辦法之法源依據 ( 修正條文第一條 ) 二 依高級中等教育法第三十三條規定之 考核會 及國民教育法第十八條第二項規定之 考核委員會, 爰將有關原 成績考核委員會 之規定酌作修正
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
中期 12 中期 % 報告期 報告 44 中期 報 年中期報告 中國鋁業股份有限公司
2016 2016 6 30 6 2016 2016 www.hkex.com.hk www.chalco.com.cn 2 6 8 10 中期 12 中期 12 13 16 22 25 26 27 5% 28 29 29 報告期 29 30 31 31 31 32 35 35 36 38 報告 44 中期 報 46 1 2016 年中期報告 中國鋁業股份有限公司 1. ALUMINUM CORPORATION
座談會 貳 選拔情況 一 選拔要求
中共第十八屆中央委員會選拔與結構分析 An Analysis of Member Screening and Structure of the 18 th CPC Central Committee 吳仁傑 (Wu, Jen-Je) 中共研究雜誌社研究員 壹 引言 3 4 2012 11 8 14 205 171 25 9 7 5 1 1 人民日報 2012 11 15 2 40 座談會 貳 選拔情況
歷史科 歷史編輯小組 97 年度 分布 史學方法 政治 軍事 社會 經濟 思想文化 康熹 97 指考科目. 歷史科
97指定科目考試歷史趨勢分析 97指定科目考試歷史解析大揭密 2 5 康熹歷史科 試 題 答 案 依 據 大 考 中 心 公 布 內 容 本刊物內容同步刊載於http://www.knsi.com.tw 970039 發 行 人 李枝昌 執行編輯 周宜穎 美術編輯 林儀婷 發 行 所 康熹文化事業股份有限公司 地 址 248 台北縣五股鄉五工六路30號 電 話 (02) 2299-9006 傳 真
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師資培育之大學辦理附屬高級中等學校校長遴選事宜, 遴選委員會之組織及運作方式, 由各師資培育之大學定之 第 25 條 第 25 條 高級中等學校設校務會議, 審議下列事項 : 一 校務發展或校園規劃等重大事項 二 依法令或本於職權所訂定之各種重要章則 三 教務 學生事務 總務及其他校內重要事項 四
高級中等教育法修正條文對照表 第 14 條 修正條文 第 14 條 原條文 高級中等學校置校長一人, 專任, 綜理校務, 經各該主管機關許可者, 得於本校或他校兼 課 高級中等學校置校長一人, 專任, 綜理校務, 經各該主管機關許可者, 得於本校或他校兼 課 公立高級中等學校校長, 由各該主管機關遴選合格人員聘任之 ; 師資培育之大學附屬高級中等學校校長, 由各該校組織遴選委員會就各該校或其附屬學校或其他學校校長或教師中遴選合格人員,
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
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4 1 2 第一節清末與國民政府時期的大陸保險市場 3 第二節中共建政初期的大陸保險市場 3 2001 24 4 第三節大陸保險市場的發展階段 5 4 1990 72-73 6 2-1 7 2-1 12 Trans America New York Life Met Life CIGNA Allianz AXA Gerling Scadinavia Samsung 8 第一節大陸保險法規的演進過程
一、
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040715 微在蛋隙 探討蛋殼奈米孔隙的通透性質 國立新竹女子高級中學 作者姓名 : 高二鄭涵 高二陳可萱 高二朱婉君 指導老師 : 張淳琤 何家齊 H2OCO2O2 1 O2 CO2 DDT O2CO2 H2O SO2 CO2 NO2 () () H2O 1. H2O 2. H2O 3. H2O () CO2 1.
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1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
業績 簡明綜合收益表 截至六月三十日止六個月 人民幣千元 ( 未經審核 ) 3 11,202,006 9,515,092 (7,445,829) (6,223,056) 3,756,177 3,292, , ,160 (2,995,823) (2,591,057) (391,
POU SHENG INTERNATIONAL (HOLDINGS) LIMITED 寶勝國際 ( 控股 ) 有限公司 ( 股份代號 :3813) 截至二零一八年六月三十日止六個月未經審核中期業績 本集團財務摘要 截至六月三十日止六個月百分比 增幅 ( 未經審核 ) 11,202,006 9,515,092 17.7% 530,360 505,753 4.9% 306,833 298,612 2.8%
3 QE3 時 評 ~0.25% Quantitative Easing, QE FED QE 1 3 FED QE1 QE2 QE3 貳 美國推出 QE3 之動機意涵與過去 2 次 QE 措施之主要差異 FED QE MBS
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 10 期中華民國 101 年 10 月 美國實施第 3 輪量化寬鬆 (QE3) 政策對全球經濟之影響 The Impact of the US s Implementation of Round III Quantitative Easing Policy on the Global Economy 聶建中 (Nieh, Chien-Chung)
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六