关于召开咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨 工会会员代表大会第二次会议的请示 校党委 : 根据 学校教职工代表大会规定 和 中国工会章程 的相关规定, 建议召开咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议 ( 以下简称 二届二次双代会 ), 现将有关事项请示如下 : 一 大会

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1 大会须知 一 代表佩戴代表证参加会议 代表进场后, 要及时到报到处签名报到 二 参加大会的代表, 请对号入座 三 代表按时参加会议和活动, 服从大会安排, 自觉遵守会议纪律 开会不得交头接耳, 不得做与会议无关的事情 ; 会场内严禁吸烟, 将移动电话关闭或调至振动状态 四 自觉遵守大会作息时间 参加大会会议和活动, 须提前 10 分钟入场, 不准缺席 迟到 早退 五 代表如有特殊情况确实不能参加会议的, 须由本人在大会前一天提出申请, 报请代表团团长同意后, 送大会会务组备案, 经批准后方可 六 请妥善保管好会议材料, 按规定做好保密工作 会议内容未经公布前, 不得外传 会议文件 材料不得转借 复印和丢失 1

2 关于召开咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨 工会会员代表大会第二次会议的请示 校党委 : 根据 学校教职工代表大会规定 和 中国工会章程 的相关规定, 建议召开咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议 ( 以下简称 二届二次双代会 ), 现将有关事项请示如下 : 一 大会指导思想及主要任务深入学习贯彻党的十八届五中全会精神, 牢固树立和自觉践行五大发展理念 在校党委的领导下, 进一步统一思想, 凝聚力量, 紧紧围绕学校中心工作和实现学校办学目标在而奋斗 二 大会议程 1. 听取和审议咸宁职业技术学院工作报告 2. 听取和审议咸宁职业技术学院 十三五 事业发展规划 3. 听取和审议咸宁职业技术学院章程 4. 听取和审议咸宁职业技术学院财务工作报告 5. 审议咸宁职业技术学院工会工作报告 6. 审议提案工作报告三 会议时间四 建议在 2016 年 4 月 28 日至 4 月 29 日召开 ( 会期一天半 ) 五 代表及代表团 2

3 本次大会按二届一次代表团设立, 正式代表没有变动 六 大会主席团 ( 一 ) 大会主席团在会议期间, 主持会议 大会主席团设立执行主席 2 人 主席团成员的组成 : 1. 正式代表中的党 政 工 青 妇主要负责人 市人大代表 市政协委员 民主党派人士和教师代表 2. 各代表团团长 ( 二 ) 调整后的主席团人选建议名单报校党委会, 并由大会主席团和预备会议表决通过 咸宁职业技术学院工会委员会 二 0 一六年四月十三日 3

4 ( 空页, 编页码, 有印好的 文件 ) 4

5 关于咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 第二次会议筹备工作方案 各党总支 党群各部门 各教学院 ( 部 ) 行政处 ( 室 ): 为了进一步加快我院民主治校进程, 加强教职工代表大会的制度化 规范化 程序化建设, 院党委研究决定, 咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议 ( 以下简称 双代会 ) 定于 2016 年 4 月 28 日至 29 日在综合培训中心 ( 商学院一楼 ) 召开, 为了认真做好 双代会 的各项筹备工作, 特制定方案如下 : 一 大会召开的时间 地点时间 :2016 年 4 月 28 日 29 日, 会期一天半 地点 : 综合培训中心 ( 商学院一楼以下简称主会场 ) 二 参加人员 1 双代会 正式代表 2 双代会 特邀代表 ( 离退休老干部及教授 人大代表 政协委员 民主党派和无党派人士代表 ) 3 双代会 列席代表 ( 未被选为正式代表的正县级干部 市管副调研员 职能部门和院 部 处室的主要负责人 ) 三 大会的主题 指导思想与任务本次大会的主题和指导思想是 : 坚持以党的十八届四中 五中全会精神和十三五事业发展规划为指导, 以和谐稳定为基础, 5

6 围绕我院工作中心和重点, 群策群力, 改革创新, 加强内涵建设, 彰显办学特色, 推进民主建设, 构建和谐校园, 推动学校各项事业再上新台阶 根椐这一主题和指导思想, 本次大会的主要任务是 : ( 一 ) 审议通过有关报告 1. 审议通过学院工作报告 2. 审议通过学院 十三五 事业发展规划 3. 审议通过咸宁职业技术学院章程 4. 审议通过学院 2015 年财务决算和 2016 财务预算报告 5. 审议通过学院工会工作报告 6. 审议提案工作报告四 筹备工作的组织领导为保证 双代会 筹备工作的顺利进行, 特成立筹备工作领导小组, 领导小组下设 7 个工作组 ( 一 ) 双代会 筹备工作领导小组组长 : 王继成戴国强副组长 : 龚光松孙恢国万齐元吴高岭方旭 吴中文 陈为民 成员 : 陈中赵巧丽熊汉兰程星王旱伟肖海林宋正文万平方新平张恩和杨珍陈英杰卢瑧宋柏良胡立军宋德凤吴虓黎八保王忠胡帅 6

7 胡绍山程正宇舒祖珍唐聆黄晓东李晓宏汪祖礼黄春明万虎刘晶郑敏袁和平柳明珠职责 : 1. 调整二届二次 双代会 代表团人员及组成 2. 审议提交大会审议通过的有关报告 3. 审议大会议程 日程安排 4. 审议大会主席团成员人选建议名单及各次大会执行主席建议名单 5. 审议大会秘书长 副秘书长人选建议名单及各代表团团长 副团长人选建议名单 6. 审议 双代会 的正式代表 特邀代表 列席代表调整名单 7. 通报征集提案的情况及立案情况 ( 二 ) 双代会 筹备工作组 1. 组织组组长 : 熊汉兰 成员 : 林海军 邓晓 工作职责 : (1) 起草 双代会 筹备工作方案 (2) 起草 双代会 代表调整方案, 组织 双代会 代表调整工作 7

8 (3) 提出大会主席团成员人选及秘书长 副秘书长人选建议名单, 大会执行主席建议名单, 各代表团团长 副团长人选建议名单 (4) 起草二届二次 双代会 筹备工作情况报告 (5) 提出参加 双代会 的特邀代表 列席代表调整名单 ; 各代表团分组讨论名单安排 (6) 起草大会议程及日程安排. (7) 起草大会主持词 2. 秘书组 组 长 : 吴虓 成员 : 袁亚虎张姣龙袁和平王毅国工作职责 : (1) 起草学院工作报告 ( 审议稿 ) (2) 起草学院十三五事业发展规划 ( 审议稿 ) (3) 起草咸宁职业技术学院章程 ( 审议稿 ) (4) 起草学院财务预决算报告 ( 审议稿 ) (5) 起草学院工会工作报告 ( 审议稿 ) (6) 起草提案工作报告 ( 审议稿 ) (7) 起草各类报告的 决议 ( 审议稿 ) (8) 起草 双代会 开幕词 闭幕词 3. 代表资格审查组组长 : 赵巧丽 8

9 成员 : 焦薇 熊丹 工作职责 : (1) 审查 双代会 代表资格 (2) 起草代表资格审查报告 4. 宣传组组长 : 陈中成员 : 吴义三龚斌安邢圣煜胡望波工作职责 : (1) 运用校园广播台 校园网络进行宣传, 营造两会氛围 (2) 布置主会场音响和会场装饰, 大会内容在主会场大屏幕上的显示设计及现场操作等 (3) 负责摄像, 安排记者采访, 及时报道 双代会 有关新闻 5. 提案组组长 : 袁亚虎成员 : 邓晓工作职责 : (1) 征集审理提案 (2) 提案的审核 立案 分类 登记工作 (3) 起草提案征集分类情况报告 (4) 起草提案工作报告 6. 会务组组长 : 林海军 成员 : 张丽娟阚秋平邓晓 9

10 工作职责 : (1) 收集整理 双代会 文件并装袋 (2) 安排主席团座次表, 代表座次表 (3) 安排各代表团分组讨论会场 (4) 准备与会代表的会议必用品 (5) 制作代表证 (6) 提出 双代会 专项经费预算 (7) 清点统计代表到会情况 (8) 会议期间的招待事宜 ; 会场茶水供应事宜 (9) 安排车次等 7. 安全保卫组组长 : 王忠成员 : 刘道华程元方工作职责 : (1) 检查与会代表证件 (2) 负责会议期间会场及周边的安全工作 (3) 负责车辆停放 中共咸宁职业技术学院委员会 二 0 一六年四月十二日 10

11 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 第二次会议筹备工作情况报告 副院长 孙恢国 2016 年 4 月 28 日 各位代表 : 咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议筹备工作, 在院党委 院行政和筹备工作领导小组的直接领导下, 在院工会 各党总支 各相关职能部门和全院教职工的共同努力下, 经过一个多月的紧张筹备, 各项工作已准备就绪, 明天就要开幕了 这次大会的召开, 是我校民主建设中的一件大事 下面, 我代表第二届教代会暨工代会第二次会议筹备工作领导小组, 向各位代表报告大会筹备工作情况 2016 年 3 月, 院党委指示院工会着手筹划我院二届二次教职工代表大会暨工会会员代表大会, 院工会遵照院党委指示精神, 就大会筹备工作进行了认真的部署, 成立了党委领导下的二届二次 双代会 筹备工作领导小组, 筹备工作领导小组下设组织组 秘书组 代表资格审查组 宣传组 提案组 会务组 安全保卫组等七个工作组 各筹备工作组按计划有序的完成了各项工作任务 一 组织组完成了大会的各项组织工作 根据院党委 院行政的指示, 起草了 双代会 筹备工作方案 ; 确定了大会的议程 11

12 及日程安排 ; 组织了 双代会 代表的调整工作, 因工作需要, 人事变动及人员退休等原因, 免去了 5 名列席代表, 增补了 2 名列席代表 本次大会正式代表 103 人, 组成了五个代表团, 提出了各代表团的团长 副团长建议名单 ; 提出了大会主席团成员 大会秘书长 副秘书长 大会执行主席建议名单 根据我院的实际情况, 提出了大会特邀代表和列席代表名单, 特邀了离退休老领导 教授 人大 政协 民主党派和无党派人士代表 12 人, 建议市管调研员 副调研员 职能部门和院部主要负责人为列席代表 16 人, 保证了参会代表的广泛性, 二 秘书组认真组织准备了会议的各项报告及相关材料 在起草学院工作报告 学院十三五事业发展规划 咸宁职业技术学院章程 学院财务预决算报告 学院工会工作报告和提案工作报告的过程中, 秘书组的同志广泛搜集 查阅有关资料, 形成初稿后, 在一定范围内召开专门会议进行学习讨论, 多方征求意见, 几易其稿 我们认为 : 这些报告是在充分发扬民主 集中了教职工意见的基础上形成的, 较充分地体现了广大教职工的意愿 三 代表资格审查组及时完成了大会代表资格审查工作 对增补代表资格进行了审查, 确认了出席大会的 103 名正式代表资格, 并认真起草了代表资格审查报告 四 宣传组认真组织了 双代会 的宣传工作 会议中将组织记者采访, 运用校广播台和校园网络及时报道 双代会 有关新闻 ; 布置主会场的音响和摄像工作, 为开好这次 双代会 营 12

13 造了舆论氛围 五 提案组完成了提案征集和提案审核 立案 分类 登记工作, 起草了提案工作报告 2016 年 3 月 1 日发出征集提案通知, 截止 4 月 22 日, 共收到代表提案 7 件, 对收到的提案已进行了归类, 建议立案的有 7 件 六 会务组完成了会务的各项准备工作 会务组完成了大会材料的印制 装订工作 ; 制作了各代表团名称牌 代表姓名牌 代表证 ; 安排了代表座次表 会期车辆 茶水供应及其他各项会务准备工作, 为大会的召开提供了良好条件 各位代表,2016 年是十三五规划开局之年, 也是学校进一步深化改革之年 全校教职工要以党的十八届四中 五中全会精神为指引, 深入学习习近平总书记系列讲话, 贯彻落实全国 全省职业教育工作会议精神, 以五大发展理念统揽全局, 主动地适应经济发展新常态, 以建设优质高职为主线, 以技术技能人才培养为重点, 以 一园二院 建设为抓手, 以争创全国示范职教集团为契机, 扎实做好本职工作, 圆满完成各项任务 本次大会是在十二五规划收关 在十三五规划开局关键时期召开的一次大会 在院党委的直接领导下, 经过筹委会各工作组的共同努力, 在全院各单位的积极配合下, 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会第二次会议的各项筹备工作已经就绪, 会议可以按期召开 我们相信, 经过全体代表的共同努力, 本次大会一定能开成一个求真务实 团结奋进的大会 借此机会, 谨向为本次大会筹备工作中付出辛勤劳动的同志们表示衷心的感谢! 最后, 预祝大会取得圆满成功! 13

14 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 第二次会议代表资格审查报告 副院长 吴高岭 2016 年 4 月 28 日 各位代表 : 我受咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会第二次会议代表资格审查组的委托, 向大会作代表资格审查报告, 请予审议 第二届教代会暨工代会第二次会议代表资格审查小组, 依据咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会第二次会议筹备工作方案和代表增减情况, 对出席我院第二届教代会暨工代会第二次会议的代表进行了资格审查 现将资格审查结果报告如下 : 本次大会代表调整名单是根据 学校教职工代表大会规定 和本次 双代会 筹备领导小组工作方案进行 因学院人事调整变动 会议需要及人员退休等原因, 经 双代会 筹备工作领导小组提名, 报学院党委批准, 增补皮羽 柳明珠两位同志为本次 双代会 列席代表, 免去胡茂荣 孙立群 曹建 廖伦建 万山楚列席代表资格 本次 双代会 正式代表 103 人, 占在职教职工 (765 人 ) 总数的 13.5%, 其中 : 教师代表 70 人, 占代表总数的 67.9%; 女职工代表 31 人, 占代表总数的 30%; 青年教职工代表 19 人, 占代表总数的 18.4%; 党员代表 76 人, 占代表总数的 73.8 %; 民主党派和无党派人士 8 人, 占代表总数 7.77%; 具有中高级职称 14

15 的代表 57 人, 占代表总数的 55.3% 列席代表 16 人, 特邀代表 12 人 出席本次会议的代表, 覆盖面广 代表性强 年龄结构合理, 具有较强的参与意识和议事能力 代表资格审查小组经过认真的审查, 认为本次会议的正式代表, 符合 中国工会章程 学校教职工代表大会规定 和 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会代表选举办法 的有关规定, 本次会议全部代表均符合代表条件, 代表资格有效 15

16 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 第二次会议议程 一 预备会议议程 1. 听取 双代会 筹备工作情况报告 2. 听取并通过代表资格审查报告 3. 通过大会议程 ( 草案 ) 4. 通过大会主席团成员建议名单 5. 通过大会各代表团团长 副团长建议名单 6. 通过大会秘书长 副秘书长建议名单二 正式会议议程 1. 审议通过咸宁职业技术学院工作报告 2. 审议通过咸宁职业技术学院 十三五 事业发展规划 3. 审议通过咸宁职业技术学院章程 4. 审议通过学院 2015 年财务决算和 2016 财务预算报告 5. 审议通过学院工会工作报告 6. 审议提案工作报告 16

17 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 第二次会议日程安排 时间会议内容主持人 15:30 16:20 大会预备会议参加人员 : 正式代表会议地点 : 综合培训中心一楼会议厅 ( 下称主会场 ) 议程 :1. 听取二届二次会议筹备工作情况报告 2. 听取并通过代表资格审查报告 3. 通过大会议程 ( 草案 ) 4. 通过大会主席团成员建议名单 5. 通过大会各代表团团长 副团长建议名单 6. 通过大会秘书长 副秘书长建议名单 王继成 四月二十八日 参加人员 : 主席团成员 主席团第一次会议 16:30 17:00 会议地点 : 继续教育学院会议室议程 :1. 通过大会主席团执行主席建议名单 2. 通过大会日程安排 ( 草案 ) 王继成 17

18 8:10 11:40 大会开幕式参加人员 : 正式代表 特邀代表 列席代表会议地点 : 主会场议程 :( 通报代表到会情况 ) 1. 大会开幕, 全体起立, 奏 国歌 2. 孙恢国同志宣读 中共咸宁职业技术学院委员会批复 3. 王继成同志致开幕词 4. 戴国强同志作 学院工作报告 5. 吴高岭同志作 学院 十三五 事业发展规划 说明 6. 吴高岭同志作 咸宁职业技术学院章程 修订说明 7. 吴中文同志作 学院财务预决算报告 万齐元 四 月二十九日 13:30 16:30 分团讨论参加人员 : 正式代表 特邀代表 列席代表会议地点 : 各代表团讨论点 ( 见附注 ) 内容 : 一 审议 咸宁职业技术学院工作报告 ( 草案 ) 二 审议 咸宁职业技术学院 十三五 事业发展规划 ( 草案 ) 三 审议 咸宁职业技术学院章程 ( 草案 ) 四 审议 学院财务预决算报告 ( 草案 ) 五 审议 学院工会工作报告 ( 草案 ) 六 审议 学院提案工作报告 各代表团团 长 时间会议内容主持人 18

19 主席团第二次会议参加人员 : 主席团全体成员会议地点 : 继续教育学院会议室 1. 请各代表团汇报代表讨论审议情况 16:40 17:20 2. 审议通过关于 学院工作报告的决议 ( 草案 ) 3. 审议通过 咸宁职业技术学院 十三五 事业发展规划决议 ( 草案 ) 4. 审议 咸宁职业技术学院章程的决议 ( 草案 ) 王继成 四月二十九日 5. 审议通过关于 学院财务预决算报告的决议 ( 草案 ) 6. 审议通过关于 学院工会工作报告的决议 ( 草案 ) 7. 审议通过 提案立案情况报告 大会表决和闭幕式参加人员 : 正式代表 列席代表会议地点 : 主会场议程 :( 通报代表到会情况 ) 17:30 18:00 1. 表决通过关于 学院工作报告的决议 ( 草案 ) 2. 表决通过 咸宁职业技术学院 十三五 事业发展规划决议 ( 草案 ) 3. 表决通过关于 咸宁职业技术学院章程的决议 ( 草案 ) 4. 表决通过关于 学院财务预决算报告的决议 ( 草案 ) 5. 表决通过关于 学院工会工作报告的决议 ( 草案 ) 6. 龚光松同志致闭幕词 7. 奏咸宁职业技术学院校歌 戴国强 19

20 8. 主持人宣布大会闭幕 附注 : 各代表团讨论地点 : 第一代表团 : 商学院会议室第二代表团 : 工学院会议室第三代表团 : 信息工程学院会议室第四代表团 : 继续教育学院会议室第五代表团 : 建筑学院会议室 20

21 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会第二次会议主席团建议成员名单 (21 人 ) 校领导 :(9 人 ) 王继成 戴国强 龚光松 孙恢国 万齐元 吴高岭 方 旭 吴中文 陈为民 代表团团长 :(5 人 ) 宋正文 胡立军 陈英杰 张恩和 杨 珍 ( 女 ) 其他成员 :(7 人 ) 熊汉兰 ( 女 )( 院工会主席 ) 杨飏 ( 女 )( 市人大代表 ) 胡晓峰 ( 女 )( 市政协委员 ) 刘晶 ( 女 ) ( 团委书记 ) 饶坤罗 ( 民建 ) 陈文刚 ( 民盟 ) 蒋家和 ( 教师代表 ) 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 21

22 第二次会议秘书长 副秘书长建议名单 秘书长 : 龚光松 副秘书长 : 熊汉兰 ( 女 ) 陈中吴虓胡绍山赵巧丽 ( 女 ) 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会第二次会议 大会执行主席建议名单 开幕式大会执行主席 : 王继成戴国强龚光松孙恢国万齐元吴高岭 方旭吴中文陈为民 闭幕式大会执行主席 : 王继成戴国强龚光松熊汉兰 ( 女 ) 杨飏 ( 女 ) 饶坤罗陈文刚蒋家和胡晓峰 ( 女 ) 刘晶 ( 女 ) 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会第二次会议 代表团团长 副团长建议名单 22

23 第一代表团 : 团长 : 宋正文第二代表团 : 团长 : 胡立军第三代表团 : 团长 : 杨珍 ( 女 ) 第四代表团 : 团长 : 陈英杰第五代表团 : 团长 : 张恩和 副团长 : 卢瑧副团长 : 万平副团长 : 方新平副团长 : 宋柏良副团长 : 李晓宏 咸宁职业技术学院二届二次教代会暨工代会 正式代表代表团分团名单 ( 共 103 人按姓氏笔画为序 ) 第一代表团 :(22 人 ) 团 长 : 宋正文 ( ) 副团长 : 卢瑧 ( ) 联络员 : 杨帆 ( ) 成 员 : 王继成 王武 方梅 ( 女 ) 卢瑧 华先宙 朱焕芝 ( 女 ) 陈中 陈为民 陈绪仁 宋正文 杨帆 余时中 张丽娟 ( 女 ) 饶坤罗 胡政 胡美勇 胡晓锋 ( 女 ) 赵巧丽 ( 女 ) 袁亚虎 袁和平 ( 女 ) 程星 ( 女 ) 熊汉兰 ( 女 ) 第二代表团 :(21 人 ) 团 长 : 胡立军 ( ) 副团长 : 万平 ( ) 联络人 : 熊柏祥 ( ) 成 员 : 万平 万虎 王忠 阮芳 ( 女 ) 孙恢国 孙婷 ( 女 ) 刘晶 ( 女 ) 张伟强 李丽丽 ( 女 ) 23

24 李霞 ( 女 ) 吴涛 胡立军 胡望波 胡新和 赵辉 徐文娟 ( 女 ) 龚光松 程丽群 ( 女 ) 雷强 熊柏祥 赫焕丽 ( 女 ) 第三代表团 :(20 人 ) 团 长 : 杨 珍 ( ) 副团长 : 方新平 ( ) 联络人 : 舒祖珍 ( ) 成 员 : 丁胜实 万齐元 方旭方新平 王能斌 张武洪 尹光辉 吴中文 李滨 宋德凤 ( 女 ) 汪洋 胡文杰 胡芳 ( 女 ) 胡顺 姜翠 ( 女 ) 曾志 曾青兰 ( 女 ) 杨珍 ( 女 ) 蒋家和 舒祖珍 ( 女 ) 第四代表团 :(19 人 ) 团 长 : 陈英杰 ( ) 副团长 : 宋柏良 ( ) 联络人 : 华腾芳 ( ) 成 员 : 于卫华 万兰萍 ( 女 ) 马崇山 方斌 石裕勤 刘明星 ( 女 ) 华腾芳 ( 女 ) 张丹 ( 女 ) 陈文刚 陈英杰 宋柏良 余和森 吴高岭 何慧玲 ( 女 ) 杨帆 柯于亮 胡勇 钟新联 唐宁 ( 女 ) 第五代表团 :(21 人 ) 团 长 : 张恩和 ( ) 副团长 : 李晓宏 ( ) 联络人 : 周铎 ( ) 成 员 : 王青松 王晓元 甘传贵 叶晓琼 ( 女 ) 李文川 24

25 李晓宏 汪利华 吴虓 吴荣声 ( 女 ) 张恩和 杨飏 ( 女 ) 周铎 胡帅 胡绍山 黄晓东 韩卫红 ( 女 ) 程正宇 葛光明 曾学礼 熊鑫 戴国强 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 第二次会议特邀代表 列席代表名单 ( 共 28 人, 其中 : 特邀代表 12 名 列席代表 16 名 ) 一 特邀代表名单 ( 12 人 ) 离休的老领导 : 张超群 聂清 徐志 退休的老领导 : 叶振华 杨福林 胡茂荣 陈述甫 郑怡福 程家河 戴子俭 李军持 刘明霞 人大 政协 民主党派和无党派人士代表 : 因正式代表中有人大 政协 民主党派和无党派人士代表, 所以不再另行邀请 二 列席代表名单 ( 16 人 ) 市管正县级干部 副调研员 : 张业明 李德华 李平阶 宋玉斌 皮羽职能部门和院部主要负责人 : 王旱伟 汪祖礼 马五星 肖海林 黎八保 唐聆 尤杰 黄春明 郑敏 柳明珠 曾亚新 25

26 特邀代表和列席代表参加代表团讨论名单 ( 共计 28 人其中 : 特邀代表 12 人 列席代表 16 人 ) 第一代表团 ( 5 人 ) 特邀代表 : 叶振华张超群聂清 列席代表 : 张业明 李德华 第二代表团 ( 4 人 ) 特邀代表 : 徐志 列席代表 : 李平阶 戴子俭 皮羽 第三代表团 ( 5 人 ) 特邀代表 : 胡茂荣 陈述甫 列席代表 : 王旱伟 宋玉斌 柳明珠 第四代表团 (9 人 ) 特邀代表 : 杨福林 李军持 刘明霞 列席代表 : 汪祖礼 马五星 尤杰 肖海林 黎八保 唐聆第五代表团 ( 4 人 ) 26

27 特邀代表 : 郑贻福 列席代表 : 黄春明 程家河 郑敏 咸宁职业技术学院第二届教代会暨工代会 第二次会议开幕词 党委书记 王继成 2016 年 4 月 29 日 各位代表 同志们 : 咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议现在开幕 这次会议是我校广大教职工参与民主管理 共商学校改革发展大计的一次盛会, 在此, 我代表学校党委向大会的召开表示热烈的祝贺! 2016 年是 十三五 规划的开局之年, 也是学校进一步深化改革之年, 做好今年的工作意义重大 校党委对这次大会的召开非常重视, 成立了筹备工作领导小组, 多次召开筹备工作会议, 对大会的主题 任务 代表增补 提案征集 报告起草 会务安排等工作做了周密部署 各党总支 各职能部门对 双代会 的筹备工作也给予了大力支持 出席这次大会的正式代表 103 名, 列席代表名 16 人, 特邀代表 12 名 大会将要听取和审议 咸宁职业技术学院工作报告 咸宁职业技术学院 十三五 事业发展规划 咸宁职业技 27

28 术学院章程 咸宁职业技术学院 2015 年财务决算和 2016 年财务预算报告 咸宁职业技术学院工会工作报告 提案工作报告 等 在此, 希望各位代表树立主人翁意识, 珍惜教职工参政 议政的民主权利, 以高度负责的态度, 紧紧围绕学校改革与发展的主题, 畅所欲言 献计献策 通过这次大会, 把全体教职工的思想高度统一起来, 为学校的建设和发展而努力奋斗! 同志们, 这次大会的召开, 是全体教职工政治生活中的一件大事 2016 年, 是学校 十三五 时期开好局 起好步的关键时期, 是依法治校, 全面提升办学治理能力的关键之年, 广大教职工对我们这次大会寄予了殷切的希望, 全体代表肩负着广大教职工的重托, 我们一定要珍惜自己的光荣使命, 认真严肃地履行好自己的职责, 齐心协力地开好这次大会 我们相信, 在校党委 校行政的正确领导下, 经过全体代表的努力, 一定能够胜利地完成大会预定的各项任务, 把这次大会开成一个团结的大会 胜利的大会! 最后, 预祝大会圆满成功! 28

29 谋划新篇章展现新作为为建成特色鲜明的优质高职而努力奋斗 2016 年 4 月 29 日在咸宁职业技术学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议上的工作报告 各位代表 : 我代表学校向大会做工作报告, 请予审议, 并请特邀代表和列席代表提出意见 一 十二五 时期学校事业发展及 2015 年工作回顾过去的五年是我校办学实力全面增强 办学特色逐渐彰显 办学条件显著改善 社会声誉不断提升和教职工生活水平稳步提升的五年 在省高校工委省教育厅 市委市政府和学校党委的坚强领导下, 全体师生员工主动适应经济社会和职业教育发展新常态, 坚持 突出一个核心, 加强二种服务, 铸造三大特色, 完善四双机制, 坚持以服务为宗旨 以就业为导向 走产学研用结合的发展道路, 顽强拼搏, 攻坚克难, 胜利完成了 十二五 规划确定的主要目标任务, 谱写了咸宁职院人自尊自强 务实拼搏的壮丽篇章 29

30 ---- 办学实力全面增强 学校建成省级以上品牌 特色专业 实训基地等项目 56 个, 参与国家级专业教学资源库建设 6 项, 省级以上项目增加了 48 项, 比 2010 年增加了 700%, 专业建设水平明显提升 ; 师生参加各类技能竞赛活动共计 1100 余人次, 获得省级及以上奖励 263 项, 其中会计团队在 2015 年全国高职院校会计技能大赛上荣获第一名, 各类竞赛获奖层次 数量和参与人数比 2010 年均大幅提升, 综合成绩进入全省十强, 人才培养质量显著提升 ; 学校现有国家级 省市教学名师 中青年专家等 56 人, 比 2010 年增加 30 人 ; 正高职称 15 人, 比 2010 年增加 13 人 ; 新增博士 全日制硕士 31 人, 楚天技能名师 26 名, 师生成功申报国家专利 31 项, 获省部级市级自然科学 社会科学优秀成果奖共 30 余项, 科研工作取得历史性突破, 师资队伍素质全面提升 ---- 办学特色逐渐彰显 突出 产专互动, 创新以 双证融通 对证教学 旺入淡出, 分阶段螺旋式 三室合一, 教学做创一体 五项全能 + 一技之长 为代表的 理实融合 产学研用结合 特色人才培养模式 引入各类企业和社会资源, 以专业群为基础, 合作共建集教育教学 实习实训 职工培训 技能鉴定 科技服务 创新创业于一体的十大人才培养功能区 强化校企协同育人, 成立 政校行企 合作办学理事会 9 个行业教学指导委员会和 44 个专业建设指导委员会 组建鄂南职教集团, 成立远升建筑学院, 开办 30 余个订单班和冠名班 ; 建立校 30

31 内大师 名师工作室 5 个, 设立研究所 8 个 以品牌 特色专业建设为突破口, 逐步形成了结构较为合理 特色较为鲜明的专业服务地方产业的基本格局 ---- 办学条件明显改善 学校年度各项收入从 2010 年的 0.8 亿元增加到 2015 年的 1.78 亿元, 增幅达 123%; 固定资产投资达 2.2 亿元 ( 不含原体校和技工学校 ); 基建项目达 1.14 亿元 ( 不含技工学校 7500 万元 ); 校园面积增加 300 亩 ; 教学仪器设备总值近 1 亿元 ; 现有馆藏资源 118 万册, 各类期刊 500 多种, 购有中国知网 读秀学术搜索等 6 种各类数字资源 20T 引资中国移动咸宁分公司和中国建设银行咸宁分行共 720 万元建设新型智慧校园 新增校园监控点 204 个, 重点区域视频监控实现全覆盖 70% 的学生寝室改造成为 4-6 人间 (30% 为 7 人间 ),85% 的学生寝室安装了空调, 各楼层热水器 饮水机 洗衣机等配套设施一应俱全, 学生住宿条件显著改善 ; 办公设施和信息化建设水平不断提高, 教学条件和校园面貌大为改观 ---- 社会声誉不断提升 学校成功进入中国专科院校一百强, 位列湖北省专科院校第六位 学校先后获评省级文明单位 省级园林式单位和省级平安校园 省级依法治校示范单位 学校先后与马来西亚思特雅大学 台湾侨光科技大学 加拿大德恒学院 英国诺维奇城市学院开展交流合作, 组织教师出国 ( 境 ) 访学培训 13 人次 开展中韩文化交流和省职教年会等大型活动十余次 成功举办办学半世纪和建校十周年校庆, 被 光明日报 31

32 等媒体深入报道 省教育厅委托我校撰写 湖北省高等职业教育质量年度报告 (2014), 报告合规性水平位列全国第六 2015 年, 省教育厅和咸宁市政府分别下文, 实行厅市共建 共同支持学校的建设与发展 ---- 教职工获得感不断增强 十二五 时期是我校事业发展最快, 也是教职工幸福指数显著提升的时期 学校广泛开展精神文明建设 和谐校园创建等活动, 工 团 学组织活动丰富多彩 各具特色 充分发挥教代会作用, 推进学校民主管理, 维护教职工合法权益, 开展职工帮扶及走访慰问 689 人次, 累计发放慰问金 23 万元 ; 组织职工健康检查 13 次 ; 开展趣味运动会 拔河比赛等各类职工文体活动 30 余次 全校职工收入实现了稳步增长,2015 年在职教职工发放工资福利总额达 6336 万元, 比 2010 年增加 2167 万元, 增幅达 51.98%; 人均年收入达到 7.72 万元, 比 2010 年人均增加 2.84 万元, 增幅达 58.2%; 人均可支配收入和年均增长率均高于咸宁市事业单位城镇职工平均水平 干部职工思想稳定, 干事创业的劲头大大增强 五年来, 我们始终坚持 创新发展 特色发展 内涵发展 科学发展, 认真把握高职教育规律 人才成长规律 社会需求规律, 围绕技术技能人才培养工作中心, 主动适应经济发展新常态 现代职业教育发展新形势 生源激烈竞争新态势, 狠抓改革创新, 推进制度建设, 强化品牌 特色创建, 创新服务学生 服务社会工作, 全面完成 十二五 规划任务 32

33 五年来, 主要做了以下工作 : ( 一 ) 深入推进 双主体 育人工程, 校企协同育人构建新机制 牵头组建鄂南职业教育集团, 实行 区域一体 协同共育 的办学模式, 构建合作育人新机制 ; 与 800 多家企业建立了长期合作关系, 与 477 家企业实行深度合作, 建有校外合作基地 128 个, 合作项目 842 个, 开发校企合作课程 33 门 ; 有步骤 按计划推进十大人才培养功能区建设, 人才培养 社会服务 技术研发功能逐渐彰显 ; 主动服务地方经济建设, 与咸安经济开发区 嘉鱼县政府等单位开展校地合作 ( 二 ) 深入推进专业建设工程, 专业建设实现新突破 开展专业调研, 邀请行业专家参与组建专业建设委员会和教学委员会, 按照示范院校专业标准, 对各专业人才培养方案全部进行了修改和完善 ; 调整专业设置, 服务地方产业发展, 专业建设由大而全向专而精转变, 淘汰了与产业对接不紧密 就业率低的 8 个专业, 新增了 2 个专业 ; 强化专业基础, 实施专业双带头人制, 打造品牌和特色专业, 推动专业改革和内涵发展 建有国家紧缺型技能人才培养基地 1 个 中央财政支持建设实训基地 2 个 中央财政支持建设专业 2 个 省级品牌专业 2 个 省级特色专业 2 个 省级重点专业 5 个 省级实训基地 5 个 省级省级教学团队 2 个 省级心理健康示范基地 1 个 聘请楚天技能名师 26 人次, 获批五年一贯制高职专业 1 个, 单招专业 5 个 33

34 ( 三 ) 深入推进课程与教材建设工程, 教学改革取得新成效 对接生产过程与职业标准, 以人才培养方案一年一修订为契机, 制定课程标准, 完善课程体系 ; 实施精品课程 ( 精品资源共享课 ) 建设工作, 立项建设省级以上精品课程 7 门, 校级 84 门 ; 适应信息化对课程的新要求, 开展微课培训和微课进课堂活动, 举行学校微课竞赛 教材建设硕果累累, 多名教师主编参编国家 十二五 规划职业教育教材, 年均出版教材 专著达 50 本左右 ( 四 ) 深入推进就业创业工程, 招生就业取得新成绩 始终把招生工作当作第一要务 坚持阳光招生, 规范招生流程 转变工作思路, 创新工作方法, 开展招生培训和建立生源基地等多种措施, 招生工作成效显著 十二五 期间, 在校生规模一直稳定在 以上, 其中中职生 1500 人以上 ;2015 年, 在校注册学生人数达到 人 ( 全日制大专生 人, 中职生 2221 人, 成教 网络生 4295 人 ) 始终以就业为导向促进学生充分就业 加强就业教育和就业指导, 积极开拓就业市场, 与企业签订长期用人协议, 举办各类就业招聘会 ; 建立毕业生就业反馈和跟踪服务体系, 抓好创业项目扶持和创业大赛等各项工作 ; 高标准建设大学生就业创业示范基地, 先后被省人民政府授予湖北省高校省级实习实训基地 被省教育厅和省市人社部门授予省级大学生创新创业示范基地和省级市级创业孵化基地 2015 年毕业生就业率为 93.46%, 协议就业率为 67.77%, 自主创业率为 0.8% ( 五 ) 深入推进师资建设工程, 师资队伍水平再上新台阶 34

35 大力优化专任教师的学历及职称结构, 通过招硕引博 培养提高等途径, 建设一流的教学团队 学校现有专任教师 421 人, 获得硕士及以上学历 ( 学位 ) 者 300 人, 具有高级专业技术职务的教师 232 人 ; 鼓励全体在职教师进行学历提升, 报读研究生教师达 90% 以上 ; 着力提高 双师型 教师的数量与质量, 选派教师参加企业培训实习达 424 人次, 专任教师 双师型 教师素质达到 81.47% ( 六 ) 深入推进服务与科研工程, 科技创新和社会服务再创新业绩 科研成果丰硕 教师年均申报各类教科研项目 50 余项, 其中省级以上课题立项 20 余项 ; 近三年学校年均发表论文 500 篇左右 ; 获省部级市级自然科学 社会科学优秀成果一 二 三等奖共 30 余项 ;1 名学生获湖北省大学生科研成果二等奖 主动服务地方 注重科研成果转化, 主动服务企业产品升级, 开展企业技术研发和咸宁市城镇化建设 城区 数字地图 建设工程等 100 余个社会服务项目 ; 开展职业培训及职业技能鉴定 人次, 技能鉴定所可开考工种 1000 余个, 实现鉴定工种全覆盖, 社会服务能力和科研引领作用稳步增强 ( 七 ) 深入推进人力资源工程, 管理水平得到新提升 明确职能职责, 不断教育资源配置 成立继续教育学院 质量管理处 校企合作办 采购招标管理中心等部门, 单独设立财贸工商管理学校 ; 注册成立香城物业公司, 培训中心功能服务 实训功能逐步完善 以专业建设为核心, 对系部进行整合, 组建二级教学院 35

36 ( 部 )9 个 理顺收入分配关系, 绩效工资管理制度基本完善 推进定编定员定岗工作, 实行全员目标责任管理, 实现了管理岗位人员占岗位总数 19%, 专业技术岗位人员占岗位总数 74%, 工勤技能人员占岗位总数 7% 的目标 贯彻落实国家有关政策 制度 标准和要求, 办学治理能力得到提升 学校门户网站成为全省高职首批优秀网站 ; 开通了数字化校园综合应用信息平台, 智慧校园建设初见成效 ;AA 级档案馆创建成功 ; 学校章程建设进入审议阶段 ; 修订管理制度 158 个并汇编成册 ( 八 ) 深入推进高职文化工程, 校园文化软硬件建设和学生管理服务呈现新面貌 以舒适的校园环境培养人 稳步推进二期建设, 理工楼 物流楼 培训楼 会计中心投入使用, 新建了学生公寓 4 栋, 改造了学生寝室和运动场, 装修了科学会堂 启动了财贸学校校区规划建设工作, 完成了校园绿化 亮化 道路 通讯 供电供水线路改造等项目 以优秀的校园文化熏陶人 融入职业文化和特色文化元素, 对十大理实一体化人才培养基地进行了改造升级 ; 以 校企对接 校友牵手 为主题喜迎办学半世纪和建校十周年庆典, 被 光明日报 等中央媒体深入报道, 成为学校发展史上一个重要里程碑 ; 以 人梯精神 为核心, 每年评选 十佳 教师和 十佳 科研标兵等先进典型 连续多年开展温泉国际旅游节志愿服务和大学生志愿服务西部计划, 积极组织茂苑文化系列社团文体活动和暑期社会实践活动, 学生素质稳步提升 以良好的服务意识教育人 开展奖助学金评比和寒冬送 36

37 温暖走访等系列活动, 五年共发放奖助学金 万元 ( 大专生 万, 中职生 万 ), 惠及学生 人 ( 大专生 人, 中职生 6943 人 ) 学生心理健康教育中心成为学校新亮点, 以全省第一名的成绩作为湖北省高职院校首个示范中心立项建设 ; 心晴网荣获全省 十佳专题网站 和全省 最佳心灵导航 奖 各位代表 : 刚刚过去的 2015 年, 是全面完成 十二五 规划的收官之年, 经济发展进入新常态, 深化改革成为新动力 我们坚持 依法治校 内涵发展 工作总基调, 在推进 五个建设 中加快实现学校 四个发展, 为十三五顺利开局奠定了良好的发展基础 一是抓招生就业保稳定 在全国生源下滑 非示范高职院校受到严峻考验的形势下, 学校招生工作再创佳绩,2015 年共招收各类新生 6245 人 ( 全日制 4423 人, 中职生 773 人, 成教 网络 1049 人 ) 单招超额完成任务 2015 年就业创业指标一次性通过省教育厅的年度核查 学生的创业项目 -- 渡口餐厅 + 获湖北省首届 互联网 + 大学生创新创业大赛铜奖 学校荣获 咸宁市大学生创业孵化基地, 被省人社厅评为湖北省高技能人才培训基地 二是抓内涵建设促发展 成功获批 1 个省级品牌专业 1 个省级特色专业 3 个单招专业 立项建设 9 门校级精品资源共享课, 参与光电 制冷 半导体 国贸 数字媒体 特殊教育等 6 37

38 个国家级资源库项目建设 这标志着我们的内涵提升跟上乃至超过了部分国家示范骨干院校 会计技能大赛取得全国第一名, 会计团队荣获感动咸宁十大人物第一名 2015 年旅游酒店专业学生首次参加国家技能大赛荣获全国二等奖, 学校在全省总分排名再次进入十强 4 个课题被列为省级重点课题和专项课题 荣获咸宁市自然科学成果奖三等奖 1 项 成功承办第五期全国职业教育集团化办学学习调研活动 三是抓规范管理保平安 以防为主 防治结合, 深入开展安全教育和消防演练活动, 实行全天候应急值班和全方位校园巡查制度, 保障了学校正常的教育教学秩序 全年未发生一例群体性事件和安全生产事故, 校园和谐稳定 2015 年, 学校各单位 各部门坚持把纪律和规矩挺在前面, 广大教职员工按照一岗双责的要求在正风肃纪方面做了大量工作, 在学生管理 总务后勤 监察审计 质量管理 智慧校园建设 社会服务 扶贫援疆 校企校地合作和国际交流等方面也取得了新的成绩 各位代表 : 刚刚过去的 十二五, 是学校改革发展取得重要成就的五年, 是学校综合实力显著提升的五年, 是学校发展史上具有里程碑意义的五年 五年的不懈追求, 铸就了咸宁职院从默默无闻到全国百强的跨越发展 ; 五年的艰苦奋斗, 成就了咸宁职院从规模发展到内涵发展的华丽转身 ; 五年的辛勤汗水, 谱写了全体咸职人干事创业 顽强拼搏的壮丽乐章 成绩的取得来之 38

39 不易, 是省教育厅 市委市政府和学校党委正确领导 科学决策的结果, 是全体师生员工努力拼搏 踏实苦干的结果 在此, 我谨代表学校, 向全体师生员工 离退休老同志, 以及所有关心和支持学校发展的同志们 朋友们, 表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! 五年的成就振奋人心, 发展的经验尤为珍贵 最重要 最根本的一条, 就是牢牢坚持发展不动摇, 始终坚持先进的办学指导思想统领学校发展全局, 始终坚持 创新发展 特色发展 内涵发展 科学发展 统一干部职工的思想行动 团结奋进, 行稳致远 回顾五年不平凡的发展历程, 我们深深地体会到 : 各项事业协调发展 整体推进, 是 十二五 期间学校良好局面的显著特征 在发展的道路上, 必须把握高职教育规律 人才成长规律 社会需求规律, 务必兼顾规模 质量 效益, 这是新常态下高等职业教育的必然要求 在肯定成绩的同时, 我们也清醒地认识到, 学校还处于加快发展的攻坚阶段, 发展的任务还很重, 发展中不平衡 不协调 不可持续的问题仍然存在 学校的核心竞争力和创新创业能力不够强, 师资队伍和干部职工管理水平和服务能力有待提升 ; 办学经费不足, 招生就业形势更加严峻 ; 品牌和特色专业还不够多 ; 一些历史遗留问题和广大职工反映强烈的问题依然没有得到妥善解决 这些问题我们要高度重视, 并努力加以改进 二 十三五 时期学校建设与发展的主要思路 39

40 ( 一 ) 机遇与挑战 1 十三五 学校面临的战略机遇一是经济社会发展对技术技能人才需求更为迫切 在 四个全面 战略布局 五大发展理念指导下, 国家及区域经济建设步入新常态 一带一路 长江经济带 长江中游城市群等国家重大战略实施, 咸宁全面建成小康社会进入决胜期 省教育厅和咸宁市人民政府共建咸宁职业技术学院, 一园两院 纳入咸宁 十三五 规划, 中国制造 2025 互联网 + 大众创业 万众创新 等重大战略实施迫切需要一大批高素质技术技能人才 二是现代职业教育体系全面构建对推动职业院校自身发展的有利环境前所未有 全国全省职业教育工作会议召开, 开启了职业教育发展新篇章, 加快发展现代职业教育的配套政策不断出台, 国家职业教育 立交桥 的构建, 高职生均经费的逐步落实, 职业教育迎来了前所未有的发展机遇 三是学校办学实力的全面提升为进一步提高人才培养质量奠定了良好的发展基础 十二五 期间, 学校在人才培养模式改革和省级品牌及特色专业建设 产教融合 校企合作集团化办学等方面取得了突出成绩, 办学条件和办学水平不断优化提升, 创新发展 特色发展 内涵发展战略成效逐步彰显, 争创区域特色鲜明 湖北一流 国内知名的优质高职院校优势明显 2 十三五 学校面临的重大挑战 40

41 一是生源减少与应用本科转型给学校办学带来严峻考验 招生工作面临更大压力, 生源减少高职院校面临 洗牌, 倒逼学校实现办学模式多元化, 在企业岗位培训 社会在职培训以及社区教育等方向转型 二是地位区域优势不明显 办学经费不足, 有些历史遗留问题还没有得到妥善解决, 学校发展受到办学资金制约的矛盾依然存在 三是教育教学改革仍需进一步深化, 特别是专业发展不平衡 品牌特色专业建设力度还不够 ; 教师实践能力不足和社会服务能力不强等因素, 制约了专业水平提升和人才培养质量的提高 综合判断, 学校仍处于发展的黄金机遇期, 发展的态势没有变, 发展的优势没有变 ( 二 ) 主要发展思路以五大发展理念统揽全局, 主动地适应经济发展新常态, 坚持 1234 的办学思想和 育人为本, 德育为先, 素质为基, 技能为重 创新为要 的育人理念 以建设优质高职为主线, 全力实现学校办学治校能力提档升级 以 一园两院 建设为抓手, 广泛开展 三创 教育, 全力建设创新创业型高校 以技术技能人才培养为重点, 深化学校治理改革和人才培养改革, 全力加强专业建设 师资建设 管理能力建设 信息化建设和文化建设 以争创全国示范职教集团为契机, 全力推动产教深度融合 中高 41

42 职有机衔接的集团化办学 主动融入 一带一路 一江一山 中国中部 绿心 和国际生态城市建设目标, 突出专业特色, 建设园林 旅游 会计 物流 建筑工程等专业及专业群, 对接咸宁绿色新产业体系 生态示范区 国家旅游改革创新先行区 现代商贸物流基地 咸宁中小企业成长工程 咸宁城乡一体化建设 全面提升学校办学水平和服务地方能力, 将学校建设成为具有鲜明专业特色和人才培养特色的全省一流 国内知名的优质高职 三 努力作好 2016 年工作, 为 十三 五开好局起好步 2016 年是 十三五 规划的开局之年, 也是学校进一步深化改革之年, 做好今年的工作意义重大 我们必须做到坚持将创新驱动作为推动学校发展的根本动力, 坚持将依法治校作为推动学校发展的根本举措, 坚持将增强核心竞争力作为推动学校发展的根本任务, 坚持将提高人才培养质量作为推动学校发展的根本目标 要明确工作重点, 在优质高职创建 示范职教集团申报 品牌特色专业申报和创新创业等方面狠抓工作落实, 为实现学校事业发展新跨越而努力奋斗 今年学校工作的主要目标是 : ( 一 ) 招生工作目标 : 确保招收各类新生 5600 人 ( 全日制大专 4200 人, 中职生 900 人, 成教生 500 人 ) 以上 其中财贸学校参加升学考试的升学率达 90% 以上, 升入本院的达 200 人以上 42

43 ( 二 ) 就业创业工作目标 : 三创 教育覆盖率达 100%; 完成学生创业项目 30 个以上, 毕业生创业人数占毕业生人数的 1% 以上, 参与创业项目学生占在校生 3% 以上 ; 毕业生初次就业率达 92% 以上, 协议就业率达 60% 以上, 毕业生在本地就业率明显高于去年, 就业率和就业质量位于全省同类院校前列 ( 三 ) 教学工作目标 : 教学计划完成率达 100%, 重大教学事故为零,30% 以上课程实行教考分离, 所有 (100%) 专业落实学分制,100% 实行网上评教 ; 推进专业评估制度和质量保证体系建设 ; 积极申报省级品牌 特色专业各 1 个, 高标准做好 2 个省级项目的验收及相关项目的申报工作 ; 立项建设 10 个校级在线课程 ; 各类技能大赛成绩好于去年, 在全省排在十强以内 ( 四 ) 学生管理服务目标 : 协同推进学生管理, 确保到课率 98% 以上 ; 严格实行学生情况日报制度 ; 学生心理健康教育全覆盖 ; 校级辅导员培训全覆盖 ; 资助困难学生 6000 人以上 ( 含中职生 2300 人 ); 实行网上快捷服务, 确保学生合理诉求得到 100% 满足 财贸工商管理学校实行全封闭管理, 安全责任事故为零 ( 五 ) 科研教研与社会服务目标 : 新增立项国家 省市级课题 30 项以上 ; 新增专利 15 个以上, 各类科技服务项目不低于去年 ; 特色教材建设 专著比去年明显增多, 研制出版 5 门左右校本特色教材 主编参编国家级 十三五 规划教材 10 本左右, 总结汇编 5 本左右 十二五 办学成果 ; 公开发表论文 500 篇左右 新增合作县 ( 市 区 ) 校 所 4 家 ; 完成 3 个产业学院的 43

44 创办和运行, 帮助企业和地方增收 1000 万以上 ; 新增优质深度合作企业 10 家以上, 确保优质合作企业达到 220 家以上, 校企合作专业达到 100%; 学生顶岗实训和教师顶岗锻炼完成率为 100%; 积极申报国家示范职教集团, 力争创建成功 学历教育 非学历教育收入达 1000 万以上 ( 其中继教院 500 万以上 其他二级学院 500 万以上 ); 完成各类培训 鉴定 人次左右 ( 六 ) 安全工作目标 : 消防安全等教育全覆盖, 实现校园全天候无间断监控管理 ; 加强巡查和风险防控患, 确保全年无重大安全责任事故 无重大群体性事件, 师生满意度 96% 以上 ( 七 ) 行政及综合管理目标 : 完成学校章程并做好核准工作 ; 依据章程清理完善制度, 重要制度选编成册 建设校内名师工作室 10 个左右 ; 引进博士硕士 15 人左右 ; 分二批推荐 20 名优秀教师和管理人员开展挂职交流 推进智慧校园建设, 建设教学 ( 在线开放课程 ) 和管理两大信息化平台 ; 精品资源共享课程 100% 共享使用 ; 仿真实训中心建设达标 ; 网上考核评价应用到学校所有领域 ; 基本实现办公信息化 完成校园规划修编工作 ; 完成固定资产清查工作 ; 规范基建维修 招标采购等工作 ; 师生满意度达 96% 以上 ; 学生食堂进餐率达 85% 以上, 全年无食物中毒事故 ; 水电供应正常运转, 人均水电费支出低于去年, 总费用控制在 280 万元以内 干部职工培训教育全覆盖 ; 校务活动公开透明 ; 校内会议召开 文件运行规范, 登记记录齐全, 档案资料 100% 按时归档 ; 完善定编定岗 44

45 职称评聘 绩效分配等工作 ; 多方增收节支, 办学收入和上级资金支持等不低于去年 ; 严格预算管理, 确保正常运行经费开支 ; 规范财务制度管理, 三公费用支出继续下降, 杜绝手续不齐全 不合规的报账发生 财贸工商学校实行全口径独立核算, 补贴总额控制在 200 万以内 ; 实现收入 680 万以上 加强审计监管, 实现内部审计全覆盖 强化过程管理, 质量管理 督办考评 监察审计实行周通报 ( 或者按项目通报 ) 制度, 实现过程管理无遗漏 为完成上述目标, 我们将重点做好以下工作 : ( 一 ) 狠抓招生工作, 稳定办学规模全力抓好招生工作 积极争取招生计划, 规范招生流程, 坚持阳光招生 创新招生宣传办法, 利用微信 微视频宣传学校, 鼓励在校学生参与招生, 积极宣传校友和在校学生成功创业的典型案例, 扩大专业和学校的影响力 拓展招生录取渠道 与地方优质企业联合开展 现代学徒制 培养试点联合招生, 实施 一村多名大学生培养工程, 采用单独考试招生的办法从企业员工和从农村基层招收学员 确保 2016 年各类招录新生 5600 人以上, 不断提高生源质量 ( 二 ) 推动就业创业, 强化创业实践坚持创新引领创业 创业带动就业 借鉴省内外优质高职院校创新创业的成功模式, 积极稳妥推进创业学院相关工作 继续建好大学生创业孵化基地 支持学生成立创业协会, 创意晒梦, 吸引 鼓励学生踊跃参加创新创业实践, 打造优秀创业团队和项 45

46 目, 积极参加各类创新创业大赛, 在实践中学习 在实战中成长 拓宽就业创业渠道, 做好毕业生入伍服义务兵役宣传, 逐步提高学生在咸宁的就业比例以及高质量就业率 创业率, 确保毕业生就业率 创业率达标, 力争居全省同类院校前列 ( 三 ) 深化教学改革, 提升办学质量开展 三创 教育 完善创新 创意 创业 三创 教育设计, 确保 三创 教育覆盖率达 100% 全面修订 2016 年人才培养方案, 重构创新创业教育课程体系, 合理设计创新创业学分 ; 制定创新创业实践学分积累与转换制度和学籍管理制度, 试点推行放宽修业年限 允许调整学业进程 保留学籍休学的弹性学制, 配套 一园两院 实施创新创业教育分层教学, 引领创新创业人才培养改革 推进合作办学 健全鄂南职业教育集团办学体质机制, 完善运行制度, 扎实开展 秘书处 和教学 实习实训 技术服务 职业培训 招生就业 技能竞赛六个委员会机构的基本工作, 做好集团办学典型案例总结与推广工作 ; 发挥会计专业品牌效应, 增强会计教育中心的社会服务功能, 牵头联合会计行业 企业合作, 组建会计行业职业教育集团 ; 利用厅市共建政策, 加强校校合作, 完善中高职衔接 3+2 五年制专业的课程体系, 做好与应用型本科高校合作开展 3+2 本科教育试点的准备工作 ; 积极引进优质企业 本地实力较强企业, 校企共建共享, 推进 十大理实一体 人才培养功能区建设升级, 稳步推进产业学院建设 46

47 积极开展国际交流与合作, 充分利用省教育厅 交流合作项目平台, 引进优质职业教育资源, 扩展对外交流合作项目 严格教学管理 启动在线开放课程立项建设工作, 落实信息化教学在课程实施中的实际应用 ; 完善课程考核管理制度, 推行技能竞赛转换课程成绩学分管理 ; 完善试题库, 在公共课和专业理论课扩大教考分离课至总课程数的 30%; 完善课程教材开发管理制度, 每个专业每年至少开发校企合作课程或校本教材 1 门 ; 改革教学评价模式, 所有课程通过教学系统平台实行网上评教 ; 强化日常教学检查 巡查, 严格执行教学事故认定与处理, 落实与院部及教师个人绩效挂钩工作 ; 健全教师 学生各类竞赛管理制度, 继续举办院级学生技能大赛 大学生互联网 + 创新创业大赛 教师信息化教学大赛, 积极参加相关全国全省技能大赛 建立专业评估制度和质量保证体系 健全专业动态调整机制, 完善专业建设管理制度, 规范专业规划 设置等管理工作 ; 制定专业评估实施办法, 明确专业投入 规模等指标, 试点促动专业办学质量与效益评估改革 ; 改进三级组织管理的质量诊断与改进机制, 全面完善各环节工作质量标准体系, 以人才培养工作状态数据平台为基础构建信息化的质量监控预警机制 ; 落实质量诊改成效与院部处室 职工个人奖励性绩效相挂钩, 确保各项改革工作扎实推进和质量的全面提升 抓好重点项目申报与验收工作 积极申报增建省级品牌专业 1 个 特色专业 1 个和楚天技能名师 6 人 ; 立项建设校级在线开 47

48 放课程 10 门 ; 完成 2 个品牌特色专业项目验收工作, 做好 2 个品牌特色专业的建设工作 ; 启动国家示范职教集团 优质高职 3+2 高职本科教育申报工作, 力争 3 至 5 年全部完成相关申报项目的建设工作 ( 四 ) 坚持立德树人, 提升学生素质立德树人服务为先 发挥思政课主渠道作用, 以社会主义核心价值观教育为引领, 进一步加强学生思想政治教育工作 推动学工队伍转型升级, 加大辅导员培训力度, 提升辅导员综合能力 推动校院 ( 部 ) 两级学生服务工作的规范化 制度化建设, 加大督查与考核力度 加强学生奖助学金管理, 不能让一名学生因贫辍学 加强心理健康教育中心后示范建设, 安全教育 心理健康教育 综合素质教育提升覆盖到每一个学生 提升素质育人为本 广泛组织丰富多彩的文明创建 社会实践和社区志愿者服务等活动, 积极开展学生文明礼仪和行为规范教育, 培养学生的社会责任感和自信心 着力培育一批文化艺术活动精品, 建设一批德育实践基地和志愿者服务站, 打造校园文化育人品牌 大力推行 产业文化进教育, 工业文化进校园, 企业文化进课堂 ( 五 ) 加强科技与继续教育工作, 主动服务地方强化科技服务 加强高职教育研究所 温泉旅游研究中心等科研机构平台建设, 重点开展咸宁地域文化 产业发展 专业建设 课程资源建设等应用研究 要鼓励教师参与企业新产品 新 48

49 技术的研发工作, 校企共建研究中心, 合作研发产品, 培育一批具有应用价值的教学成果和科技成果 继续做好社区科普大学工作, 努力建设区域内高职教育研究中心 技术服务研发中心和科普教育中心 提升科技水平 加强团队建设, 集中力量申报国家级 省级等高层次的课题 加强立项课题过程管理, 建立规范的科研档案 继续完善科研管理制度, 修改完善科研奖励办法, 鼓励高水平科研 鼓励发表高层次论文 继续加强学报工作, 提升学报质量 主动服务地方 着力推进大学科技园建设, 努力创建省级大学科技园, 服务学生就业创业和区域产业发展 抓好继续教育与社会培训工作, 推动职业教育与终身学习对接, 开拓办学领域, 继续构建 一体两翼三补充 的办学格局 主动承接政府和企事业单位组织的职业技能培训, 积极开展职业技能鉴定工作, 鉴定工种覆盖人社部在全国开考的所有工种, 实现办学资源的效益最大化 ( 六 ) 创建平安校园, 确保安全稳定安全教育全覆盖 加强法制 消防 安全宣传教育和培训, 加强校园 网络监管, 促进校内稳定 安全措施全方位 加大安全隐患排查与整改力度, 健全预警机制和各项安全管理办法, 实现一年 365 天 一天 24 小时全天候监控 巡逻 49

50 安全责任全员化 贯彻 谁主管, 谁负责 的原则, 层层签订 安全管理责任书, 建立安全责任追究制度, 定岗定人, 做到事事有人管, 人人有责任 建设和谐校园 关心教职工及离退休人员生活, 着力解决好关系教职工切身利益的问题, 认真化解遗留问题, 做好走访慰问活动和帮困扶贫 送温暖 工作 ( 七 ) 坚持依法治校, 完善内部治理加强制度建设 尽快完善学校章程并做好核准工作 对现有规章制度进行合法性审查并整理成册, 进一步规范合同 基建工程及招投标等管理工作, 提高资金的使用效率, 保证程序合规合法, 手续规范到位 加强师资队伍建设 培养教学名师 建设优秀团队 与本地能工巧匠技术人员合作建立技能大师工作室, 建设一批专业技能名师工作室 ; 借助 人才引进工程 招硕引博 和 事业单位招聘考试 平台, 引进一批高层次人才 ; 推动教师分类管理 分类评价工作 加强师资培训 提升整体素质 分期分批选送优秀教师和管理人员到优质高校挂职交流学习 ; 邀请专家来校举办论坛和讲座 ; 探索教师 学历教育 + 高校访学 + 企业实训 的培养办法 抓师德师风, 开展我最喜爱的老师 师德标兵评选活动, 用榜样教育人, 为培育优良校风教风学风发挥示范引领作用 ; 抓师德考评, 将师德师风表现作为教师年终绩效考核 聘用和奖惩的重要内容 50

51 加快 智慧校园 建设 全面落实 职业院校数字校园建设规范 的要求, 以用为建, 尽快完善智慧校园建设的硬软件系统, 建设安全 稳定的无线校园网络与基础设施平台 整合资源, 推动网上便捷服务 抓紧培训推广运用, 确保网上审批 事务服务 财务及资产管理 工作评价等顺利开展 ; 在学生选课 辅导答疑 成绩评定等方面实现信息化, 有计划地推进精品资源共享课的在线学习, 将信息技术应用能力作为教师评聘考核的重要依据 调整结构, 突出图文信息服务特色 加强图书馆馆藏特色资源 数字资源建设, 增加新电子资源及数据库, 进一步完善图书馆数字化系统 提升后勤保障能力 进一步加强食堂 物业 超市 门面房的统一规范管理工作 保质保量完成 640 间宿舍空调安装工作及 270 间宿舍床铺的改造工作 认真开展固定资产清查工作, 加强资产管理, 确保资产保值增值 高标准完成校园规划修编工作, 融入地方特色元素, 规划建设特色文化校园 提升管理服务能力 全面实施 职业院校管理水平提升行动计划, 稳步推进人事及分配制度改革, 落实人员岗位职责 尽快完善财贸工商管理学校三定方案 加强公文 机要和会议及车辆管理与改革, 全面推进档案标准化体系建设 建立绩效考评模型, 完善绩效考核制和目标管理责任制 进一步完善考评指标体系, 加强过程跟踪考评 结果考评, 做到考核有记录 有档案, 实行绩效评价 51

52 强化审计监督工作 加强财务管理, 重点控制 三公 经费支出 严肃财经纪律, 确保资金安全 严格执行预算和决算审计 建设工程全过程跟踪审计等项制度 认真开展领导干部的经济责任审计工作, 加强专项资金和资产审计 坚持校务公开, 推进民主管理, 接受群众监督 各位代表 同志们 : 十二五 的锐意进取为学院增强了内部实力, 改善了外部环境, 树立了进步形象 五年时间, 全体师生员工为学校的发展付出许多心血与汗水, 在学校的发展史上写下不朽的华章 在这五年里, 师生们在辛勤耕耘 努力奋斗的同时, 更见证着学校抢抓机遇, 顺势而为, 锐意改革, 一步一个脚印地向前迈进 发展没有尽头, 前进没有止境 十三五规划徐徐拉开帷幕, 我们又要投入到新的奋斗 新的耕耘 让我们在学校党委的坚强领导下, 履职尽责, 奋勇争先, 全面推进 十三五 和年度工作目标的顺利实现, 为建成特色鲜明的优质高职而努力奋斗! 名词解释 : 1 优质高职: 教育部于 2015 年 10 月 19 日印发 高等职业教育创新发展行动计划 ( 年 ) ( 教职成 号 ), 建设 200 所左右的优质专科高等职业院校,2016 年出台措施, 2018 年底前完成 优质高职建设是高职教育创新发展, 实现由外延式扩展向内涵质量提升的重要举措 国家示范 ( 骨干 ) 高职院 52

53 校建设结束后, 追求高质量将成为新一轮高职院校建设的奋斗目标 2 产专互动: 在区域产业结构调整背景下, 学科专业建设 ( 人才培养 ) 和产业转型良性互动, 构建与区域经济紧密联系的专业 -- 产业链 3 对证教学: 指引入职业资格标准, 将会计职业资格证书的考试内容融入课程体系的人才培养模式 4 旺入淡出, 分阶段螺旋式 : 指针对旅游季节性强的特点, 在人才培养过程中打破学期限制, 实行学段式, 将整个教学过程由低到高 由浅入深分为六个阶段, 表现为 螺旋式 推进特征的一种工学交替的人才培养模式 5 三室合一: 以校企合作为前提 项目教学为核心, 融入企业化的运营机制, 实行准公司运作, 教室 实训室 工作室 三室合一, 实现产学研结合 教学做一体 6 五项全能 + 一技之长 : 学前教育专业学生全面普及 说唱画弹跳 技能, 注重培养学生的单项技能 7 获得感:2015 年 2 月 27 日, 习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上指出, 要科学统筹各项改革任务, 让人民群众有更多 获得感 多用以指人民群众共享改革成果的幸福感 8 一园两院: 一园指大学科技园, 两院指产业学院 创业学院 53

54 9 初次就业率: 指毕业生在毕业离校前已落实就业单位人数占毕业生总人数的比率 10 协议就业率 : 指毕业生在毕业离校前后已签订就业协议人数占毕业生总人数的比率 11 一带一路: 是指丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路 12 互联网 +: 是利用互联网的平台, 利用信息通信技术, 把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来, 在新的领域创造一种新的生态 13 中国制造 2025: 是经国务院总理李克强签批, 由国务院于 2015 年 5 月印发的部署全面推进实施制造强国战略文件, 是中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领 14 供给侧改革:2015 年 11 月 10 日, 习总书记在中央财经领导小组第十一次会议上指出 在适度扩大总需求的同时, 着力加强供给侧结构性改革, 着力提高供给体系质量和效率 是指从供给 生产端入手, 通过解放生产力, 提升竞争力促进经济发展 具体而言, 就是要求清理僵尸企业, 淘汰落后产能, 将发展方向锁定新兴领域 创新领域, 创造新的经济增长点 15 三创 教育 : 即创意教育 创新教育和创业教育 16 一江一山: 是指长江 幕阜山 54

55 17 现代学徒制 : 由企业和学校共同推进的一项育人模式, 其教育对象既包括学生, 也可以是企业员工 是深化产教融合 校企合作, 推动职业教育改革的一种重要形式 十三五 事业发展规划 ( 草案 ) 55

56 二 O 一五年四月 前言 十三五 时期是我国深入推进 四个全面 战略布局, 贯彻落实 五大发展理念, 全面建成小康社会的决胜时期 ; 是构建中国特色 世界一流职业教育体系, 从人力资源大国走向人力资源强国的关键阶段 ; 是我校进一步创新发展 开放发展, 增强办学活力 提升办学实力, 建成区域特色鲜明 全省一流 国内知名优质高职院校的重要机遇期 为更好落实立德树人 服务发展 促进就业的使命, 根据 中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 湖北省教育事业发展 十三五 规划 咸宁市国民经济和社会发展第十三个五年规划 等文件的有关精神, 结合学校的办学实际, 特制定本规划 第一章 发展基础和环境 全面总结我校 十二五 规划实施情况, 准确把握学校发展的阶段性特征, 科学分析新常态下高职教育发展新形势 新特点以及带来的新机遇 新挑战, 制定 十三五 规划发展战略和目标 工作任务与措施, 分析发展环境 明确发展起点 一 更加坚实的新基础 ( 一 ) 基础设施不断完善, 办学规模稳中有增 十二五 时期, 学校继续艰苦创业, 办学基础不断优化, 校园环境日益优 56

57 美 固定资产投资 2.2 亿元 ( 不含原体校和技工学校 ), 年办学经费从 2010 年的 0.8 亿元增加到 1.78 亿元, 增幅达 55%, 教学仪器设备总值从 0.64 亿元增加到 1.7 亿元, 增幅达 62% 学校新区再次拓展, 获得了更广阔的发展空间 理实一体化功能区已初步建成集教学 科研 实习实训 培训鉴定 创新创业功能于一体的高职教育孵化基地, 其中有国家级人才培养实习实训基地 3 个, 省级实习实训基地 6 个 校县合作 校企合作 校所合作共建校外实训基地 200 余家 图文信息中心馆藏图书 120 万册, 拥有中国知网等 10 多个数据库资源, 建有学校门户网站 单位二级网站 专题网站 40 多个, 开通了数字化校园综合应用信息平台, 设有移动校园 办公自动化 人事管理 财务管理 网络教学 迎新管理 校园一卡通等 20 余个信息应用系统 学校始终把招生工作视为发展的基础, 全日制大专在校生稳定在 人以上 2013 年, 学校被华中招生就业信息网等多家机构联合评定为 华中地区热门报考院校,2015 年学校创造了有史以来按计划招生的新纪录, 各类新生达到 5200 人 为学校的发展壮大夯实了基础 ( 二 ) 品牌 特色长足发展, 技能竞赛成绩喜人 截至 十二五 末, 学校获批中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目 教育部职业教育专业教学资源库建设项目, 省级重点专业 省级品牌与特色专业 省级战略性新兴 ( 支柱 ) 产业人才培养计划项目 省级大学生创业示范基地 省级实习实训基地 楚天技能名师岗位等质量工程与教改项目 50 余项 在办学质量与水平上, 跨入我省高职第一方阵 表 1: 十二五 末学校质量工程建设成就 参与国家专业教学资源库项目 主持中央财政提升专业服务产业能力项目 国家级职业教育实训基地 省级实习实训基地 省级品牌专业 省级特色专业 省级重点专业 省级教学团队 省级战略新兴支柱产业人才培养计划项目 省级精品课程 楚天技能名师 会计学院 商学院 生物工程学院等教学团队, 分别代表湖北省参加全国职 57

58 业院校技能大赛荣获高职组一等奖 3 个 ( 其中第一名 1 个 ), 二等奖 3 个, 三等奖 1 个 ; 特别是会计专业代表队连续多年代表湖北省参加国赛, 为湖北高职教育争得了荣誉 十二五 期间, 在全国数学建模大赛 建筑 CAD 大赛 大学生外贸从业能力大赛 软件和信息技术专业人才大赛等赛事和我省高职院校专业技能等大赛中, 我校学生共获得国家级 省级奖项 300 余人次 ( 三 ) 人才队伍不断优化, 科研服务步入佳境 学校大力提升教师的技能 理论和创新能力, 十二五 期间安排教师顶岗实践, 组织微课 技能培训共 2000 人次, 其中安排出国培训的人次逐年增加 学校深入实施 283 名师工程, 学历 300 工程 和 招硕引博 工程, 中青年教师中具有硕士研究生以上学历 ( 学位 ) 者达到 85% 以上 副教授以上高级职称占专任教师的 32%( 其中二级教授 2 人 ), 近 30 名教师成为省市级专家或名师 十二五 期间, 年均申报各类教科研项目 50 余项, 其中省级以上课题立项 20 余项 ; 近三年学校年均发表论文 500 篇左右, 年均出版著作教材 50 本左右 获省部级市级自然科学 社会科学优秀成果一 二 三等奖共 30 余项, 成功申报国家专利 31 项, 学生获得湖北省大学生科研成果二等奖 主动承担社会服务项目, 承接咸宁市中长期人才发展规划编制 咸宁市城镇化建设 扶贫开发 农田改造测量项目 城区 数字地图 建设工程 物流园建设规划等多个项目, 均受到政府或有关部门的好评 ( 四 ) 合作交流成效突出, 办学效益显著提升 成立了 咸宁职院政校行企合作理事会, 组建 鄂南职业教育集团, 并入选 全国职业教育集团化办学典型案例 与湖北工业大学 南京林业大学 宁波职院等高校开展校校合作, 特别是与马来西亚思特雅大学成功合作, 迈出了跨国合作教育可喜的第一步 ; 与咸安经济开发区 嘉鱼县政府及其 一区八局 开展校地合作 ; 与广东智通人才连锁集团 长城计算机 中兴通讯等近 400 家企业签订了校企合作协议, 完成 600 多项合作项目, 引进企业捐赠 3000 余万元 十二五 时期是我校事业发展最快, 也是办学效益显著提升时期 绩效工资的实施, 使教职工收益再上台阶 ; 办学半世纪 建院十周年校庆, 使我们收获了以 人梯精神 为代表的宝贵精神财富 学校荣获咸宁市最佳文明单位 湖北省文明单位 湖北省理论学习先进单位 湖北省大学生思想政治教育工作先 58

59 进基层单位 湖北省平安校园 湖北省依法治校示范校 湖北省食品安全示范单位等众多荣誉称号 根据武汉大学中国科学评价研究中心评定,2015 年我校在全国高职院校排名第 91 名, 在湖北省高职高专排名第 6 名 二 大有作为的新机遇 经济中高速稳定发展, 为职教事业发展带来巨大的外在牵引力 在 四个全面 战略布局 五大发展理念指导下, 特别是 一带一路 长江经济带 长江中游城市群等国家重大战略实施, 使全面建成小康社会进入决胜期 ; 湖北省 建成支点 走在前列 建成教育强省进入冲刺阶段, 武汉城市圈融合日益深入, 实力日益壮大 ; 咸宁市融入 一带一路, 开拓 一江一山, 打造中国中部 绿心 和国际生态城市等, 势必带动高素质技术技能人才的旺盛需求 职业教育优越的政策环境, 为高职发展激发了强劲的内在驱动力 国家职业教育 立交桥 的构建, 增强了高职教育的发展动力 ; 高职生均经费的逐步落实, 改善了高职教育的发展境况 ; 中国制造 2025 互联网 + 大众创业 万众创新 等决策为职业教育注入了巨大活力 ; 国家实施优质学校 文明校园 国家示范职教集团 职工继续教育品牌学校 创新创业示范院校 职业院校管理 500 强等项目建设 ; 湖北省实施标准化职业院校 职业教育品牌 品牌特色专业 示范实训基地项目建设, 特别是厅市共建咸宁职院的举措, 为学校公平竞争 跨越发展赢得了难得机遇 我校专业建设持续提升, 教师队伍跨越发展, 办学条件 办学水平不断优化提升 ; 创新发展 品牌发展 特色发展战略成效逐步彰显, 为学校争创区域特色鲜明 湖北一流 国内知名的优质高职院校奠定了坚实基础 三 催人奋进的新挑战 经济发展新常态给职业教育带来专业重构与师资升级的挑战, 创新创业教育带来人才培养模式与教学内容改革的挑战, 职教立交桥带来高职教育上与本科 下与中职衔接的挑战, 高职教育生源总量下滑与政府规划上总体拓展带来稳定办学规模上的挑战, 供给侧矛盾 生源社会化 延长退休等带来教育质量与优质就业的挑战 同时, 我们还面临着学校自身发展认识不够 能力不强 基础不牢 经费不 59

60 足等差距与困难, 要求我们必须面对新形势 新要求, 制定新目标, 作出新部署, 迈出新步伐 第二章 发展战略和目标 一 指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以党的十八大和十八届三中 四中 五中全会精神为指导, 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 落实 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 教育部创新发展高等职业教育三年行动计划 ( ) 湖北省人民政府关于加快发展现代职业教育的决定 的要求, 围绕新常态下区域经济社会发展的特征与需求, 坚持以立德树人为根本培养创新创业人才和技术技能人才, 以服务发展为宗旨打造区域发展人才库和智力库, 以促进创业就业为导向提升创新创业能力, 紧紧抓住 一带一路 长江经济带 和厅市共建咸宁职业技术学院等发展机遇, 以 一园两院三引进 为创新重点, 以深化人事制度改革和教学改革为突破口, 提升学校对区域产业发展的贡献度, 提升协调区域 学校 专业职教资源的引领力, 提升教师和毕业生在行业企业的影响力, 加大开放办学力度 把我校建设成区域特色鲜明 省内一流 国内知名的优质高职院校 二 发展理念 ( 一 ) 创新发展 创新是引领发展的第一动力 把创新摆在学校发展的核心位置, 改革不适应经济发展新常态的专业结构与课程体系, 改革不适应现代职教体系的人才培养模式与教学方法, 以 一园二院三引进 为中心, 创新与区域经济社会发展相融合的教学 管理 服务等体系与机制, 创新优质高职人才培养 科学研究 社会服务 文化传承创新的模式与途径 ( 二 ) 协调发展 协调发展是持续高效发展的内在要求 牢牢把握办人民满意大学的要义, 确保学校发展与区域发展的高度协调, 专业设置与产业需求对接, 课程内容与职业 60

61 标准对接, 教学过程与生产过程对接, 保障学校事业发展与师生职业发展同步前行, 处室与院部的发展相互支撑, 专业与专业的发展协调一致, 不断增强发展的整体性 持续性 ( 三 ) 绿色发展 绿色是学校健康发展的必要条件和师生对美好生活追求的重要体现 坚持立德树人, 营造优良的校风 教风 学风 ; 挖掘 提炼 宣传咸宁职院文化, 铸就咸宁职院发展的灵魂, 增强咸宁职院发展的动力, 确保咸宁职院持续发展 坚持节约资源和保护环境, 打造宜学 宜居 健康 和谐校园 ; 坚持以品牌建设引领学校的持续发展, 抓住国家建设优质高职院校 国家骨干职教集团等发展机遇, 提升办学实力, 增强办学效益 ( 四 ) 开放发展 开放发展是现代职教发展的必由之路 顺应职业教育与产业发展深度融合 我国经济深度融入世界经济的趋势, 积极参与中外职教合作, 走出去, 请进来, 跨境培养 一带一路 和区域经济发展所需的技术技能人才 ; 利用学校品牌专业吸引境外学生来我校学习 积极参与职业院校技能国际大赛, 用优异成绩提升学校知名度, 以开放发展拓展教育资源 ( 五 ) 共享发展 共享是中国特色社会主义的本质要求 坚持发展为了师生 发展依靠师生 发展成果由师生共享 提高与优化教学 管理 科研 文化 生活等条件和环境, 使全体师生在学校发展中有更多获得感 认同感 营造学校环境留人 感情留人 待遇留人的发展氛围, 增强学校的发展动力, 创建更为和谐的发展环境 三 发展目标 办学总体定位 : 立足咸宁 服务湖北 辐射中部 面向国内外, 培养生产 建设 管理 服务第一线技术技能人才和创新创业人才, 积极实施应用型科学研究, 大力提升社会服务水平, 深入开展文化传承创新, 办学规模稳定在 人左右, 把我校建设为区域特色鲜明, 省内一流, 国内知名的优质高职院校 示范职教集团 3+2 本科试点和创新创业型大学 人才培养目标 : 坚持立德树人 服务发展 促进创业就业 学校的高层次人 61

62 才 专职教师比例 双师型 教师比例逐年提升 ; 年支付企业兼职教师课酬 企业提供的校内实践教学设备值不断提高 ; 专业点学生分布 课程开设结构加快优化 ; 招生计划完成质量 在校生数 毕业生职业资格证书获取率 直接就业率稳中有升 ; 毕业生就业去向更趋合理 科学研究目标 : 打造区域特色鲜明的创新型高校, 创建省级大学科技园, 成立应用技术协同创新中心 ; 重点支持在核心刊物和 SCI 上发表论文, 科研经费 市级以上科研课题 发明专利 师生获得的教研成果分别比 十二五 翻一番, 实现科研能力与科研成果的提档升级, 取得良好的社会与经济效益 社会服务目标 : 以服务咸宁脱贫奔小康为主线, 创建 继续教育品牌职业院校, 十三五 时期为社会创造的效益年增长 10%, 为社会培训各类专业人才 人次以上 文化传承创新目标 : 推进非物质文化遗产进校园工程建设, 实施文化软实力工程建设, 提升文化在学校发展中的引领与育人功能, 打造省级以上 文明校园, 把 人梯精神 做响做实, 成为省级以上 特色校园文化品牌 表 2: 十三五 末学校发展主要目标量化 一级指标 基本 办学 条件 二级指标 现状 预期值 生均财政拨款水平 ( 元 ) 5277 大于 生均教学仪器设备值 ( 元 ) 生均教学及辅助 行政 办公用房面积 ( 平方米 ) 生均校内实践教学工位数 ( 个 ) 在校高职生 ( 人 ) 生师比 17:1 16:1 人才 培养 优势专业 ( 个 ) 5 10 高职称占专职教师比 (%) 双师型 教师比例 (%) 毕业生职业资格证书获取率 (%) 在校生创业率 (%) 直接就业率 (%) 93% 95 科学 研究 科研项目 ( 项 / 年 ) 科研论文 ( 篇 / 年 )

63 专利 ( 项 / 年 ) 社会 服务 文化传承 各类社会培训 ( 人次 / 年 ) 政府购买服务到款额 ( 万元 ) 技术服务到款额 ( 万元 ) 非物质文化遗产进校园 ( 项 ) 0 5 大师工作室 ( 个 ) 1 5 第三章 工作任务和措施 一 立德树人培养技术技能 创新创业人才 全面贯彻党的教育方针, 以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进就业创业为导向 以增强学生就业创业能力为突破口, 加强思想道德 人文素养教育和技术技能培养, 全面提高人才培养质量 适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要, 完善产教融合 协同育人机制, 创新人才培养模式, 构建教学标准体系, 健全教学诊断和改进 ( 一 ) 落实立德树人, 促进学生全面发展 把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程 遵循职业教育规律和学生身心发展规律, 深入贯彻落实中办 国办 关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见, 深入开展中国特色社会主义和中国梦教育与实践, 坚持不懈地推动中国特色社会主义理论体系进教材 进课堂 进头脑, 不断改善思想政治理论课教学状况, 努力把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱 终身受益 毕生难忘的优秀课程, 帮助学生树立正确的世界观 人生观和价值观 加强法治教育和职业道德教育, 促进学生树立法治观念 责任意识 职业精神 统筹推进活动育人 实践育人 文化育人 关注学生职业生涯和可持续发展需要, 促进学生德智体美全面发展 加强公共基础课与专业课的相互融通和配合, 注重学生文化素质 科学素养 综合职业能力和可持续发展能力培养, 为学生实现更优就业 更好发展奠定基础 加强中华优秀传统文化教育, 在大学语文等课程中增加中华优秀传统文化内容比重 充 63

64 分挖掘和利用鄂南本地优秀传统文化教育资源, 开设咸宁文化等地方课程 拓宽经典诵读 中华礼仪等优秀传统文化选修课的覆盖面 ( 二 ) 依托 一园二院, 培养创新创业人才 在省市政府科技部门 教育部门的支持下, 以学校各类研究所 研究基地等为基础, 联合有关高新技术企业创建咸宁职院大学科技园 ; 联合广东万讯农业股份公司组建万讯创新创业学院, 有条件的二级学院依托优势专业和专业群与咸宁高新区或县市区优势产业融合共建产业学院 以 一园两院 建设为突破口, 拓展大学生创新创业实践平台, 打造创新创业孵化基地 配齐配强 双创型 专兼职教师队伍, 举办创新创业教育培训班, 探索建立跨院部 跨专业交叉培养创新创业人才的新模式 大力支持师生成立创新创业协会 创业俱乐部等社团, 举办创新创业论坛, 活跃大学科技园的创新创业实践 修订完善包含创新创业要素的人才培养质量标准, 使创新精神 创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标, 促进专业教育与创新创业教育有机融合, 挖掘充实专业课程的创新创业教育资源, 在传授专业知识过程中加强创新创业教育 面向全体学生开设研究方法 学科前沿 创业基础 就业创业指导等方面的必修课和选修课 广泛开展启发式 讨论式 参与式教学, 推动教师把学科前沿发展 最新研究成果和实践经验融入课堂教学, 注重培养学生的批判性和创造性思维, 激发创新创业灵感 改革考试考核内容和方式, 注重考查学生运用知识分析 解决问题的能力 依托大学创业示范基地, 实现部分学生在校开公司, 毕业当老板 ; 积极参与全国大学生创业创新大赛 支持举办或参与各类科技创新 创意设计 创业计划等形式多样的创新创业活动 ( 三 ) 深化实践育人, 着重培育能工巧匠 提升十大理实一体化功能区的质效, 力争进入国家或省级生产性实训基地 虚拟仿真实训中心 双师型师资培训基地建设阵营, 不断优化实践育人条件 ; 坚持 对证教学, 提升毕业生的对口就业率 ; 实施 百名教授下基层 百名行业企业精英进校园 的 双百计划, 让专业理论与技术技能在校企合作 校地合作中深度融合 工学院 建筑学院等率先在有关专业开展现代学徒制人才培养 积极参加政府部门 教育部门举办的职业技术技能类大赛, 以大赛促进实践教学, 以大赛促进人才培养 64

65 把我校打造为鄂南技术技能积累的重要资源集聚地 工学院要参与中国制造 2025 及湖北行动计划, 在咸宁制造 咸宁创造中担当应有责任 ; 生物工程学院要开辟绿色产业链和流通链融合路径, 培养咸宁绿色崛起技术技能人才 ; 建筑学院要深入咸宁城乡公共服务一体化, 在公共基础设施城乡共建中贡献技能技术 ; 人文艺术学院要高度关注鄂南民间传统技艺的传承与人才培养 ; 各二级学院要在技术技能积累中找准自己的优势 特色, 担当自己的责任 义务 通过教学成果 科研成果的积累, 形成一批具有应用开发价值的技术技能 ( 四 ) 创新培养模式, 大力推进教学改革 完善产教融合 协同育人的专业人才培养方案 ; 遵循因材施教 按需施教原则, 探索分层次 分类型教学 ; 在规范 双主体合作育人, 多特色工学结合 人才培养总模式的基础上, 创新建筑类专业 二级学院 模式 工学类专业 校中厂 厂中校 模式 学前教育专业 五项全能 + 一技之长 模式 旅游管理类专业 淡学旺工 模式 会计专业 对证教学 模式 艺术类和信息类专业 三室合一 模式 园林园艺类专业 教研室 + 公司 + 研究所 模式 模具数控类专业 现代学徒制 模式 机械电子类专业 产 学 研 用融合 模式以及外语类专业 订单 + 资助 模式 加强教学工作诊断与改进, 注重教学效果的反馈与改进 严格执行学生实习管理相关规定, 强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价 确立全面质量管理理念, 把学习者职业道德 技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准 强化人才培养全程的质量监控, 完善由学校 行业 企业和麦可思公司等社会机构等共同参与的教学诊断与改进机制 加强人才培养状态数据采集与分析, 充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用, 完善教育质量年度报告 毕业生就业质量年度报告制度, 使教学管理规范化 精细化 科学化 二 产教融合打造优质高效专业群 ( 一 ) 加强校县合作, 共建产业学院 在 十三五 期间, 学校进一步深入推进产教融合和县 校 企合作, 充分发挥高等职业教育的社会服务功能, 促进地方经济发展方式转变和产业结构转型 加强与咸安区 通城县 通山县等地方人民政府合作, 与相关企业签订合作 65

66 框架协议书, 共同建设机电产业学院 电子产业学院 电商产业学院 十三五 期间, 有条件的二级学院结合自身专业情况至少要创建一个产业学院 学校每年派出教师驻守各县具体负责产业学院, 真正为区域发展培养大批技术技能人才和创新创业人才 ( 二 ) 注重品牌特色专业建设, 提升办学实力 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向, 优化专业结构和资源配置, 集中力量办出特色, 打造湖北职业教育品牌 学校在现有会计 物流管理 2 个省级品牌专业, 建筑工程技术 机电一体化 2 个省级特色专业的基础上, 准备继续申报学前教育 园林技术 软件技术 汽车检测与维修 电子商务等省级品牌 特色专业, 力争在 十三五 期间成功申报 2 个省级品牌或特色专业, 申报骨干专业 2-4 个 ( 三 ) 适时进行专业调整, 做大做强骨干专业 以对接武汉城市圈和咸宁市的支柱产业 高新技术产业和战略性新兴产业发展为主线, 结合学校实际, 归并整合教育专业 旅游专业 酒店和外贸方面的师资资源和实训资源, 成立教育学院 国际学院和公共课部 ; 以会计等高职品牌 特色专业立项项目为基础, 加快园林技术 学前教育 软件技术 旅游管理等专业 ( 群 ) 建设 表 3: 专业设置情况一览表 院部 现有 专业数 十三五期间 优化专业数 十三五 期间 动态调整专业数 十三五 期间 控制专业数 生物工程学院 建筑学院 工学院 信息工程学院 会计学院 商学院 人文艺术学院

67 外国语学院 体育部 总 计 ( 四 ) 加快课程建设, 紧跟教学改革 根据 高等职业教育创新发展行动计划 ( 年 ) 教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见, 我校将有组织地建设一批高校思想政治理论课等在线开放课程 学校以省品牌 特色专业为重点, 每个专业拟建 3 5 门在线课程, 其余院部拟建 1 2 门在线课程 ( 五 ) 加强实训基地建设, 提升学生技术技能 高等职业教育创新发展行动计划( 年 ) 明确提出: 支持专科高等职业院校与技术先进 管理规范 社会责任感强的规模以上企业深度合作, 共建生产性实训基地 学校 十三五 期间, 将重点引进现代服务业 智能制造业等优质企业进校园, 创办企业式学校 产业式专业, 开设技术式课程 学校将进一步改善校内实训条件, 完善十大理实一体化教学功能区建设, 实现实训基地结构的转型升级, 教学功能的优化增效 表 4: 十大理实一体化教学功能区建设一览表 功能区名称适用专业教学功能 计划实训 学生容量 旅游服务类 旅游管理等 用于旅游管理专业群的实践教学 500 园林生物类 园林技术等 用于园林 园艺技术等专业实训 600 商贸物流类 物流管理等 用于物流管理 电子商务等专业实训 2000 财会金融类 会计等 用于会计等专业实训 3500 机电制造类 机电一体化等 用于机电一体化 机电设备维修与管理 数控等专业实训 1500 建筑类 建筑工程技术等 用于建筑工程 工程造价等专业实训 2000 软件类 软件等 用于软件 计算机应用技术等专业实训 1500 教育类 语文教育等 用于教育类专业实训 2000 艺术类 艺术设计等 用于艺术类专业实训

68 体育类体育教育等用于体育类专业实训 200 三 创新驱动提升科研与服务功能 学校充分发挥自身办学优势, 秉持 以服务求支持, 以贡献求发展 理念, 形成应用技术为中心的科研创新模式, 探索一系列行之有效的科技成果转化途径 ( 一 ) 拓展科技创新平台 加快推进大学科技园建设 整合我校 咸宁市政府和知名软件企业的优势资源, 形成合力, 共同把大学科技园建设成研发机构 自主创新 科技成果转化及技术应用型人才培养的专业孵化园区 科技园将以管理软件 中间件产品 财务软件 电子商务 物联网技术 动漫游戏及软件人才培训为特色, 经过统筹规划 分步实施 滚动发展, 充分发挥我校与金蝶公司的科技与人才优势, 合作推进具有自主知识产权的高新技术成果并实现产业化, 形成以互联网 + 电子商务 物联网技术以及动漫游戏等为主导产业 特色鲜明的区域研发与产业集群 力争在 十三五 期间建设成规范化 市场化 具有卓越服务理念 朝着国家级大学科技园区目标迈进, 成为科技成果转化基地 创业企业孵化基地和创新人才培育基地 培育组建 协同创新中心 加强学校的机制体制创新, 转变创新方式, 联合行业高校 中小型骨干企业 科研院所进行有组织创新, 建立多学科融合, 多团队协同 多技术集成的研发与应用平台, 形成政产研用融合发展的技术转移模式, 提升学校人才 学科 科研三位一体的创新能力, 为产业调整, 行业技术进步提供持续的支撑和引领, 成为行业技术创新的重要阵地 ( 二 ) 提升科学研究能力 实施 科研提升计划 积极参与国家创新体系建设, 结合 国家中长期科学和技术发展规划纲要 ( 年 ) 和 中共中央进一步繁荣哲学社会科学的意见 提出的重点领域 基础研究 优化主题为牵引, 及地方经济转型需求, 发挥我校办学优势与团队协同攻关的运行体制, 全面提高自主创新能力, 提升学校在技术创新中的地位和作用 68

69 重视科研能力培育 每年投入不少于 100 万, 重点支持学校科技创新培育计划 其中, 应用技术研究专项计划 支持 20 项以上 ; 高新技术研究计划 重点支持 15 项技术创新项目 ; 创新团队支持计划 持续资助 5 个创新团队 ; 人文社科研究支持计划 重点支持国家级省部级规划人文社科项目 ; 助研科研项目计划 重点支持 10 项博士生创新研究项目 ; 科技奖励计划 重点支持国家和省部级高层次奖励申报 专利申请 SCI 等检索的高水平论文发表 创新科研工作机制 实施科研分类评价, 按照注重提高质量 体现学科差异的原则, 对工学 理学 人文学科分别制定相应的评价体系和评价标准 进一步修订和完善科研经费 科研项目和科研奖励管理办法, 形成有效的激励机制 加大对重大重点项目 重大科技成果以及高水平论文 专著 发明专利的奖励和支持力度 全面实施知识产权战略, 鼓励师生申报各类专利, 特别是发明专利, 出版高水平专著 加强科研项目成果的鉴定 验收 报奖和科技成果转化的组织工作 ( 三 ) 服务区域经济发展 加快技术研发基地建设, 助推区域技术创新体系的构建 依托学校产业学院, 培养万名技能紧缺人才 参与咸宁高新技术产业的发展和战略性新兴产业的建设与发展 通过 6 个研究所 校企合作研发中心 工程技术研发中心, 拓展服务领域和业务范围 我校承办 千千万 人才培养三年行动计划, 定向招生 定向培养, 同时依托学校创业学院 创客城, 与广州华茂达集团 义乌工商职院联合培养创新创业人才, 为咸宁市培养基层组织接班人 电商创业合伙人 精准脱贫带头人 企业技术紧缺人才 ( 四 ) 加强继续教育与培训 稳步发展学历教育, 确保办学规模 提高办学质量 坚持走内涵发展道路, 充分发挥华中科技大学咸宁学习中心 湖北经济学院 武汉轻工大学 华中农业大学咸宁函授站办学优势, 坚持业余 函授多形式, 专 本科多层次, 成人学历教育 网络教育 自学考试多类型相结合的多办学模式, 力争每年各类招生人数 3000 人左右, 保证继续教育可持续发展 大力发展培训教育, 创建适应地方经济发展需要的特色培训项目群和中 69

70 高层次培训品牌 逐步建立集中统一的培训管理体制, 充分利用学校师资 设施等教育教学资源优势, 借助我校 湖北省高技能人才培训基地 咸宁市就业培训定点机构 咸宁市退役士兵职业教育和技能培训示范基地 咸宁市高技能人才培训中心 等培训平台, 加强与各市工业园区的 校 政 企 培训合作, 大力开展城镇职工再就业技能培训 农村劳动力转移培训 创业培训 职业技能培训等各类社会培训并不断加大各类培训力度, 在扩大规模 提高层次 突出特色 建设品牌上下功夫, 力争承办政府委托的继续教育培训项目年均 30 项, 培训年均 人次 注重中 高级人才的继续教育培训, 充分发挥各院部教学资源优势, 实施 一院一品 战略, 逐步打造咸宁职院特色培训项目群和中高层次培训品牌 积极推进 双证书 制度和职业技能鉴定 双进 活动, 实行鉴定工种全覆盖, 职业技能鉴定人数年均不少于当年统招学生人数 建立鉴定所与二级学院联合培养模式, 争取将各主要工种的鉴定培训计划植入二级学院新版的人才培养方案中, 将各主要工种的鉴定培训课程嵌入二级学院各专业教学计划中, 使学生通过 2 个学期左右的学习, 在完成二级学院各专业教学计划的同时完成我院鉴定培训计划 ; 创新职业技能鉴定评价方式, 积极争取国家职业技能鉴定指导中心开展 双证认证 申请相关鉴定工种的出卷任务, 做好理论考试与实操考试命题送审, 为提升我校职业鉴定通过率打下良好基础 ; 加强培训师资和考评员队伍建设, 争取使我校考评员成功入选全省巡考员队伍 找准社会市场突破口, 逐步实现职业技能培训与鉴定对象社会化, 在全市逐步实现工种全覆盖 四 文化育人夯实文化传承与创新 坚持以社会主义核心价值体系为主导, 大力推进文化传承创新 以大学精神为引领, 以高职文化为主体, 以精神文化 制度文化 环境文化 企业文化 行业文化 职业文化 地域文化为特色, 铸造健康向上 特色鲜明的咸宁职院校园文化 ( 一 ) 推行素质教育 建立和完善学生素质教育体系, 把学生思想政治教育和道德 创新创业 社团文化活动 技术技能竞赛 身心健康等作为素质教育修学 考核内容, 不断丰富素质教育内涵 制定素质教育实施方案和素质学分管理办法, 实行学生综合 70

71 素质评价认证升级制度, 颁发综合素质认定等级证书 配套建设学生素质拓展教育基地, 组建素质教育导师团, 面向全体学生开展心理健康等素质拓展教育和训练活动, 积极培养学生团队合作的精神 积极阳光的心态 刻苦勤奋的品质 通过素质拓展训练, 以成功信念影响学生 陶冶学生, 为学生的成人 成才 成功奠定基础 ( 二 ) 引进地方特色文化 一是传承非物质文化遗产 推进非物质文化遗产文化进校园, 联合市直有关部门打造鄂南非物质文化遗产传承中心, 启动非物质文化遗产展馆建设项目 联合市文体新局共同打造赤壁盆鼓, 嘉鱼呜嘟, 崇阳提琴戏, 通城拍打舞, 通山剪纸 竹 ( 木 ) 雕, 咸宁山歌 桂 竹 洞 泉民间神话传说和颇有先秦古韵的方言民俗文化等地方特色文化品牌, 在学校设立地方文化工作室, 把学校打造成继承传播鄂南地区文化的重要窗口, 打造省级以上 文明校园 二是生态文化建设 加大桂花研究所 楠竹研究所 茶叶研究所等科研院所的建设力度, 争取更大资金支持, 力争转化更多的科研成果, 为地方经济社会发展做出更大的贡献 ( 三 ) 加强校园景观建设 按照 整体规划 分步实施 的总要求, 结合 一园两院 的布局完善教学区 生活区 公共区三大功能区, 体现各具特色的文化主题 : 教学区以 严谨 科学 创新 为主题 ; 生活区以 优雅 温馨 恬静 为主题 ; 公共区以 自然 和谐 精美 为主题 做好绿化美化工作, 使校园的山 水 园 林 路等达到使用功能 审美功能和教育功能的和谐统一 对道路 场馆, 设置规范 美观的指示牌 标志牌和名言警句牌 ; 建设校园的标志性雕塑 户外电子显示屏 人工湖和艺术墙, 营造独具特色的校园环境文化氛围 组织学生广泛参与学院楼宇 道路 景点的规划 建设 命名以及管理工作, 增强学生对校园文化环境的认同感, 举全校之力把校园打造成 3A 级景区 ( 四 ) 推进人文校园建设 实施人文教育深化工程, 完善人文教育体系 坚持课内课外教育相结合, 促进学生养成健全人格 完善学校文化服务体制, 深刻挖掘和推广校园文化 进一步挖掘校歌 校训的文化价值, 必要时作修改完善, 让校训更具时代特色, 让校歌更加凝炼易记 丰富开学 毕业等重大活动的文化内涵, 树立标志性人物 标 71

72 志性地标, 建设校友展馆 进一步做响做实 人梯精神, 使之成为咸职文化的识别体系 省级以上文化品牌 各院部根据学校的 1234 的办学理念, 结合各院部实际情况, 精心提炼 着力打造特色鲜明的院部文化 专业文化 班级文化 ( 五 ) 融合行业企业文化 校园文化建设以凝练学校核心文化和彰显职业教育特色为主题, 弘扬传统文化和现代职业教育相结合 ; 把校园文化建设和学生思想政治教育结合起来, 突出育人功能 ; 把校园文化建设和人文素质教育结相合, 突出培育素质功能 ; 把校园文化建设和专业建设紧密相连, 发挥专业在校园文化建设中的作用, 彰显专业功能 ; 把校园文化建设和学生的专业成长结合起来, 突出引导功能 形成优良的学风 教风和校风, 打造学术环境宽容 资源配置高效 师生文明友爱 环境优雅宜人的书香校园 ( 六 ) 整合文化宣传资源 大力加强网络宣传 着力建设融思想性 时代性 知识性 趣味性 服务性于一体的校园网站, 支持 心灵之窗 和 小青媒 校园微信平台建设 不断拓展校园文化建设的渠道和空间, 积极开展健康向上 丰富多彩的网络文化活动, 牢牢把握网络文化建设主动权, 把大学生思想政治教育 进网络 工作落到实处, 使网络成为校园活动文化建设的主阵地 建好学报 校园广播电台等主流媒体, 整合资源打造咸宁职业技术学院校园电视台 加强对学校媒体的管理, 拓展对外宣传工作的渠道, 统一对外对内宣传的口径 内容 数据, 及时公布学校发展动态 对我校办学理念 办学思路 办学特色 办学成就 重大事件 重要活动 典型人物以及与学校密切相关的重大节日 纪念日进行重点宣传, 外树形象, 内聚人心, 不断提高学校的知名度和美誉度 五 以人为本打造人才荟萃的名师队伍 适应与经济新常态相融合的现代职业教育改革创新需要, 以打造创新创业教育 互联网 + 中国制造 2025 一带一路 建设所需要的优质师资队伍为主线, 以培养引进高技术技能人才 高学历高职称人才 高层次专家管理人才 ( 三引进 ), 启动 名师 300 工程 为突破口, 着力打造一支数量充足 素质优良 72

73 结构合理 特色鲜明 专兼结合的高素质专业化师资队伍, 为学校打造省内一流 全国知名的优质高职院校提供有力的人才保障 ( 一 ) 打造数量充足 结构合理的师资队伍 适应学校办学规模稳中有增 人才培养质量优良 办学效益不断提升的需要, 到 十三五 末专任教师在教职工队伍中的比例 70%, 达到 600 人以上, 兼职兼课教师 200 人以上, 生师比控制在 16:1 左右 基础课教师占 20%, 专业课教师占 80%, 专业课教师中兼职教师占 25% 左右 ; 师资队伍的年龄结构 学历结构 职称结构 专业结构 双师结构进一步优化, 推进教师的转型跨界工作, 形成衔接有序 分层分类 梯次配备的人才引进与师资培养体系 表 5: 十三五 师资队伍建设目标简表项目指标现状目标 双师队伍建设 高学历 高职称 专家型 双师型教师 (%) 双师素质教师 (%) 创新创业能人 ( 人 ) / 30 兼职教师授专业课时比例 (%) 博士 ( 人 ) 3 30 硕士 ( 人 ) 教授 ( 人 ) 副教授 ( 人 ) 国家级 ( 含部级 )( 人 ) 3 5 名师 省级 ( 含厅级 )( 人 ) 3 5 建设 市级 ( 含局级 )( 人 ) 校级专业带头人 ( 人 ) ( 二 ) 实施引培结合 名师荟萃的人才战略 加强与人才主管部门 行业企业 科研院所和国内知名高校联系, 创新人才培养引进制度, 积极引进和培养高技术技能 高学历职称 高层次专家人才 制订人才柔性引进政策, 大幅提高柔性引进人员待遇, 大力实施人才柔性引进 加大国内外访问学者的选送力度, 培养一批在教科研方面取得突出成绩的人才, 使之成为区域行业内有影响力的专业人才, 尽快进入 省突出贡献中青年专家 73

74 国家级名师 湖北省名师 等行列 加强专业带头人和骨干教师队伍建设 修订 教师培养 ( 训 ) 管理办法 ( 试行 ) 等管理制度, 完善专业带头人 骨干教师的选拔培养和考核机制, 进一步明确岗位工作任务与要求, 加大考核督促力度, 科学组织 合理选拔, 使教学业务能力 科研能力 管理能力突出, 并热心于学校建设的教师担任专业带头人 重点选拔培养一批专业带头人或骨干教师, 通过学历学位进修 出国培训考察 国际学术交流 国内外访学与培训等途径, 不断提升理论水平与业务能力, 使之尽快成为区域行业领域有影响力专业人才 ( 三 ) 打造创新创业 理实结合的专业队伍 加强教师信息化培养, 提升信息化教学能力, 提高教育教学质量 深入开展百名教授进基层, 促进产学研合作 完善教师进企业实践制度, 科学合理安排教师进企业挂职锻炼, 确保每名教师每两年 2 个月去沿海发达地区或一流高校挂职的实践时间 ; 充分发挥优秀教师与企业技术骨干的优势, 着力提升教师的创新创业教育与实践能力 制定和完善教师资格认定及岗前培训申报管理 青年教师导师制 专任教师与兼教师交流等制度, 健全 双师 型教师 双创 型教师认定标准 ; 选拔专业教师通过培训和考核, 取得职业技能鉴定考评员资格, 鼓励专业教师兼评 ( 兼考 ) 相应专业工程师 经济师 会计师 技师等中级及以上专业技术职称和职业资格 ( 技能等级 ) 证书 重视兼职教师队伍发展 积极争取政府有关部门的支持, 加大兼职教师聘请的政策扶持, 发挥合作企业的优势与潜力, 完善兼职教师聘用和储备制度, 充分借用社会资源, 广泛聘请行业企业专业技术人员或能工巧匠担任学校兼职教师或在学校挂职 ; 明确和规范兼职教师的职责和任务, 加强兼职教师教学能力的培训与管理, 健全兼职教师考核机制, 不断提升兼职教师的教学水平 ( 四 ) 加强教研团队 管理队伍的能力建设 科学谋划 合理布局 整合资源 积极推进, 加强二级院 ( 部 ) 专业教学团队 科研创新团队 文化创新团队等建设 以团队建设为载体, 充分挖掘本校教师的优势与特长, 广泛吸纳行业企业 科研院所 兄弟院校的专家人才加入, 发挥团队人员的协同作用, 围绕地方经济社会发展对人才与技术的需求, 更优质地开展人才培养 科技开发与文化建设等工作 ; 努力争取各方支持, 加大政策扶持力度, 完善团队建设与考核机制, 激发团队人员的主动性与积极性, 遴选好团队 74

75 带头人, 促进团队快速成长 至 十三五 末, 建成 20 个左右校级优秀教学团队 5 个创新创业团队 培养精干高效的管理人才 坚持党管干部的原则和正确的用人导向, 严格遵守干部选拔任用程序, 逐步扩大竞争性干部选拔力度, 提高选人用人的公信度和群众满意度 ; 逐步建立干部任期目标责任制, 增强干部的事业心与责任心, 完善干部岗位履职考核办法和干部能上能下的用人机制, 充分调动干部的工作主动性与创造性 ; 加大干部队伍培养力度, 重视培养选拔教学科研 管理能力强的双强干部 ; 优化管理机构设置, 合理配备人员, 建设一支结构合理 人员稳定 业务素质高 服务意识强的管理队伍 ( 五 ) 确保立德树人 持续有力的保障工程 深化人事管理体制改革, 激发广大教职工的工作积极性 按照省 市事业单位岗位设置管理工作意见, 合理科学改革资源配置模式, 完善岗位聘用体系, 推进教师职称实行评聘分离, 激活竞争机制, 完善教师职业发展体系, 完善分类评价激励体系, 创新分类薪酬体系, 完善绩效分配机制 根据人才市场需求, 激励教师更新知识体系, 适时转岗转专业, 顺应专业发展 出台学历提升政策, 鼓励教师攻读博士学位 通过深化人事制度改革, 逐步形成一支师德高尚 业务精湛 结构合理 充满活力, 与学校改革发展目标相适应的高水平师资队伍, 从而为进一步推进人才培育 科研体制 内部管理体制等一系列综合改革注入动力 加强师德师风建设, 营造教师成长和发展的良好环境 建立师德教育 培训 监督 考评制度, 引导教师 敬业爱生 教书育人 严谨治学 为人师表, 增强教师的历史使命感和社会责任感 引导教师跟随时代发展步伐, 更新观念, 树立现代教育思想, 不断提高师德修养, 增强实施素质教育 创新教育的自觉性 构建 学术百家争鸣 岗位公平竞争 待遇公正公开 干部能上能下 的良性机制, 大力宣传在教学 科研岗位上作出突出贡献教师的先进事迹, 形成尊师重教的良好氛围 增强行政管理 后勤工作为教学 科研服务的意识, 提高管理服务工作的质量与效率 加大资金投入, 为人才队伍建设提供资金保障 设立引进人才专项基金及科研启动经费, 重点引进引领学科发展的学科 ( 专业 ) 带头人和学校特别急需的新兴学科 特色学科高层次人才 ; 加大人才培养等专项经费投入, 设立优秀团队建设专项基金, 为人才成长注入持续动力 75

76 六 科学管理加快建设 五个校园 以建设设施更加完善 环境更加优美的校园为目标, 不断增强学校运行活力和服务保障能力 围绕学校发展规划要求, 逐步完善学校整体布局, 以建设智慧校园 魅力校园 平安校园和幸福校园为动力, 优化资源配置, 为学校提档升级提供有力支撑 ( 一 ) 建设文明校园落实 教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见 的要求, 创建目标上, 通过文明校园创建活动, 提高师生公民道德 职业道德 文明修养和民主法治观念 ; 提高校园文化生活质量, 使校园文化内容健康 格调高雅 丰富多彩 ; 提高校园文明程度, 使校园秩序良好 环境优美, 育人环境进一步改善 创建原则上, 坚持价值引领, 把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程 ; 坚持贴近师生, 使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者 ; 坚持注重实效, 引导创建活动稳步推进 普遍开展 ; 坚持广泛参与, 把创建活动延伸到班级 宿舍和每个师生员工, 夯实校园文明根基 创建内容上, 以立德树人为根本, 以学生为中心, 重点围绕领导班子建设好 思想道德教育好 活动阵地建设好 师德师风建设好 校园文化建设好 校园环境建设好六个方面开展工作 在现有省级文明单位的基础上, 通过三年左右的努力, 把我校打造为国家级 文明校园, 建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地 ( 二 ) 建设智慧校园 加强信息服务支撑体系建设, 以建设平安 绿色 生态 和谐的现代化校园为目标, 构建以 大数据 云服务 智慧化 为核心的资源数字化 应用集成化 传播智能化 服务一体化的信息环境, 提高信息资源利用效率, 打造服务更加优质 便捷的智慧型校园服务 积极推进全校文献信息资源保障体系建设, 逐步调整数字资源和纸质资源的购置比例, 力争五年内馆藏图书 160 万册 初步建成先进的有线无线一体化的校园网, 完成有线 无线网的统一认证和一体化安全管理, 全面提升学校网格化管理水平 建设教学资源管理系统, 并实现与网络教学平台 教务管理系统的无缝集成 完成校园一卡通一期工程竣工验收, 实施校园一卡通二期建设, 包括控水系统整合项目 车辆出入管理系统 宿舍门禁管理 76

77 系统等, 方便师生的学习与生活 校园网办公网主干带宽提升至 1G, 中心机房网络存贮容量达到 80T, 服务器实例达到 20 个, 宿舍单点宽带最高超 20M 为学生提供从新生入学 在校学习 毕业离校到校友全生命周期信息服务, 强化自助迎新系统 迎新系统 学工系统 离校系统与手机 APP 的推广应用, 根据需要建设学生公寓管理系统 就业管理系统和校友服务系统 整合资源, 建设全校统一的大数据平台, 逐步实现全校无纸化办公 ( 三 ) 建设魅力校园 加强环境保护教育和可持续发展教育, 提高师生环境保护意识和社会责任感 结合校园面积 地形地貌 山水环境, 兼顾历史 现状和未来的和谐统一, 重新修编规划 树立以人为本 天人合一的设计理念, 走自然 生态 集约发展的规划道路 将学校新区与老区统筹规划, 对现有的山体 水体 道路 景观进行升级 合理利用现有土地资源, 确保校园道路通畅 功能完善 布局合理 安全便捷 推进节约型校园和生态校园建设, 创造出品味优雅 舒适宜人的校园环境 举办集权威性 公益性 创新性 持续性于一体的大型艺术教育成果展示活动, 提高学校的知名度和美誉度 ( 四 ) 建设平安校园 建立健全校园安全稳定长效机制, 加大巡查力度, 提高突发事件快速反应和应急处置能力 ; 进一步加强安全常识及法制知识的宣传教育力度, 积极开展消防实操 演练等教育活动, 实行消防安全检查管理常态化, 确保重点要害部位的安全 ; 加快建设校园门禁系统和学生寝室门禁系统, 做到校园和学生寝室监控全覆盖 ; 推进车辆交通管理工作 ; 严防校园传教活动, 谨防邪教组织的渗透, 配合地方公安 工商部门打击非法传销活动 心理中心以 2015 年示范中心建设立项为契机, 完善心理健康教育软硬件建设, 拓展心理健康用房功能分区, 为学生提供更优质的心理健康服务, 确保 2017 年顺利通过湖北省心理健康教育示范中心验收 ; 积极组织心理健康教育活动, 坚持开展心理健康普查工作, 做好预防 干预和重点人群跟踪服务工作, 合力打造平安校园 ( 五 ) 建设幸福校园 一是从思想 工作 生活上关心 帮助, 促进师生员工的成长与发展 推 77

78 广全校师生健身运动, 加强校园体育设施建设, 力争与波力集团体育场馆合作项目落地生根 加强文化设施建设, 丰富师生员工的精神生活 加强教师心理疏导, 培养师生员工良好的心理素质 完善师生员工医疗 保险 体检制度, 落实相关社会保障政策 支持附属幼儿园规划建设, 更好地解决教职工就医和子女就学问题 做好离退休工作, 按照相关规定, 落实离退休教职工的相关待遇 二是解决新进教师的周转房问题, 保证教职工各项待遇逐步提高 始终把改善民生作为推动学校科学发展 和谐发展的出发点和落脚点, 统筹事业发展和改善民生的关系, 充分调动广大师生员工的积极性和创造性 三是切实解决学生实际困难 建立贫困生的帮扶机制, 做好学生的学业辅导工作 认真做好毕业生就业工作, 拓宽就业渠道, 提高就业质量, 努力使学生有业就 就好业 进一步完善经济困难学生的资助体系, 使每一位家庭经济困难的学生都能得到有效帮助 七 开放办学增强学校发展实力 十三五 时期, 湖北省教育厅与咸宁市人民政府共建咸宁职业技术学院, 是我校合作办学最大的政府引导力与鞭策力, 创建国家骨干职教集团是我校开放办学的最大平台 最优资源, 校企合作 校地合作是我校合作办学的具体途径 基本方式, 国际合作办学是高职教育的发展趋势, 是合作办学的新高度 ( 一 ) 厅市共建办学, 建设现代高职教育品牌 积极主动借助省教育厅与市政府共建咸宁职业技术学院这一机遇助推学校发展 一是坚持创新 协调 绿色 开放 共享的发展理念, 补齐办学功能上的短板, 全面提高人才培养质量, 提升办学水平, 优化办学条件, 把我校建设成具有区域特色鲜明 全省一流 国内知名的优质高职院校 二是坚持现代职教体系建设, 在职教立交桥上占有节点地位, 规范高效地推进中职升高职 高职升本科项目, 在落实五年制高职招生计划的前提下, 突破性实现部分专业的本科层次自主办学 三是坚持以专业建设带动办学实力的提升, 在省级品牌专业 特色专业 实训基地 精品资源共享课等方面多出成果 四是坚持师资队伍的能力建设与知名度建设, 在教育教学研究中提升教师的创新能力, 在实践教学中提升教师的技术技能, 参与更多的区域职教治理, 拓展学校的话语权 五是持续不断优化办学条件, 以信息化建设为抓手, 以 互联网 + 为途径, 创建湖北省职业教育信息 78

79 化试点学校 ; 加强学校的硬件与软件基础建设, 确保以较大优势建成湖北省标准化学校 ( 二 ) 创新集团办学, 打造国家示范职教集团 坚持以服务咸宁发展为宗旨 促进就业为导向, 以建设鄂南现代职业教育体系为引领, 以提高技术技能人才培养质量为核心, 以深化产教融合 校企合作, 创新技术技能人才系统培养机制为重点, 办好鄂南职业教育集团 提升职教集团服务发展方式转变能力, 促进产业链 岗位链 教学链深度融合 ; 提升职教集团服务区域协调发展能力, 做到集团建设与区域经济建设同步规划 同步实施 ; 提升职教集团服务促进就业创业能力, 集团成员共享招生 育人 就业资源, 不断提高学生的就业率 创业能力和就业质量 提升职业教育集团服务现代职教体系建设的能力, 实现高职教育资源的区域统筹, 提高区域职业教育的竞争力 影响力 创新集团管理运行机制 通过互补共享 互动共育 协同推进 互惠多赢, 形成 区域一体, 协同共育 的办学机制 ; 建立健全集团理事会议事制度 集团成员资源共享成本补偿制度和质量评估制度, 形成集团健康持续发展的保障机制 ; 开展多元投入主体依法共建改革试点, 探索建立基于产权制度和利益共享机制的集团治理结构与运行机制 打造集团特色, 壮大集团实力, 扩大集团影响力, 创建国家示范职教集团 ( 三 ) 优化合作办学, 争创优质高职院校 积极探索灵活多样的校企合作模式 学校和企业要根据自身的实际情况, 选择好合作模式, 只要是有利于学校和企业发展的形式都可以大胆采用 依据学校师生实训和企业职工培训需要, 校企共同制定学生实训与职工培训制度, 完善各岗位技能标准, 建立 双训 型合作模式 ; 依据学校专业人才 教研需要和企业技术攻关 产品研发需要, 建立 双研 型合作模式 ; 依据学校人才培养企业发展生产需要人才的机缘, 建立 双才 型合作模式 ; 依据学校服务产业发展和企业推动产业发展共同融入产业链, 建立 双链 型合作模式 以校企合作为龙头, 全面推进校县 ( 校地 ) 合作 围绕湖北战略性新兴 ( 支柱 ) 产业人才培养计划和咸宁市产业发展规划, 与各县 ( 市 区 ) 和咸宁高新区规模以上企业深度合作, 共建以现代学徒制培养为主的产业学院 产教融合实训 79

80 基地 应用技术协同创新中心 与通城县合作创建电子产业学院, 与通山县合作创建电商产业学院, 与咸安区合作创建机电产业学院 统筹安排专业教师进企业, 参加专业实践和开展应用技术研发, 鼓励师生以自主知识产权的技术开发 产品设计 发明创造等成果作价入股, 与企业合作转化, 提高专业对地方产业发展的贡献度 发挥学校专业和人才优势, 在国内选择全行业领军企业开展校企合作, 打造校企合作品牌 与沿海发达地区及西部发展地区进行校校合作, 驱动高职院校间的互利互惠和跨区域教育资源共享 实现教育资源优化配置 : 通过联合招生实现生源共享和生源的合理分配 ; 通过互联网实现信息 资料共享 ; 通过远程教育和交流教师, 实现教师资源共享 ; 在校内外实习基地方面实现硬件设施资源共享 ; 在专业开设上合理分工, 有序布局 ; 在教学教研上合理分工, 扬长避短 ; 在毕业生的就业工作上分工协作 坚持以示范建设引领发展, 努力把我校建设成办学定位准确 专业特色鲜明 社会服务能力强 综合办学水平领先 与地方经济社会发展需要契合度高 行业优势突出的优质高等职业院校, 持续深化教育教学改革 大幅提升技术创新服务能力 实质性扩大国际交流合作 培养杰出技术技能人才, 增强专业教师和毕业生在行业企业的影响力, 提升学校对产业发展的贡献度, 争创国际先进水平 ( 四 ) 推进国际化办学, 创建职业教育合作品牌 通过开展国际交流与合作, 提高我校国际化办学水平 顺应经济全球化 教育国际化发展趋势, 拓宽教育资源和信息交流与共享的渠道, 以教师国际化 学生国际化 课程国际化和办学方式国际化为项目着力点, 培养 一带一路 技术技能人才 在巩固已有的合作关系基础上, 搭建新的国际化职业教育平台 加大我校教师和管理人员境外访学 培训的力度 通过 走出去 到国 ( 境 ) 外学习 交流的方式, 加强我校骨干教师和专业带头人的培养, 提高教师队伍的国际化水平 每年选派 5-10 名中青年骨干教师和 3-5 名教学 科研 行政管理人员, 赴美国 加拿大 韩国 德国 法国 新加坡 马来西亚 台湾等国家和地区进行为期一个月至一年的学习, 掌握和借鉴国外先进的教育理念和职业教育发展经验, 培养一支具有先进教育理念和掌握先进教学方法的专职教师队伍和管理队伍, 提升综合办学能力 进一步做好与马来西亚思特雅大学合作的会计 国际贸易实务 ( 电子商务方 80

81 向 ) 物流管理 3 个专业的 专升本 合作项目 严格按照省教育厅有关要求, 依托第三方 ( 湖北依赛特职业培训学校 ) 依法依规与思特雅大学开展合作 在条件成熟情况下, 双方可协商适时调整 增加合作专业 融入国家 一带一路 发展格局, 积极联系东南亚与西北亚邻近国家, 突破性实现国际化教育的 引进来, 招收 一带一路 相关国家留学生, 为周边国家培养熟悉中华传统文化 当地经济发展亟需的技术技能人才 充分发挥我校外语 汉语教育专业群优势, 在我校开设国际教育专业, 培养既具有系统扎实的汉语言文化的基本理论知识和技能, 又具有跨文化交际理论与技能, 能用双语进行交流 教学的国际高技能应用型人才 第四章 实施保障 举全校之力, 聚师生智慧, 积极争取国家 省市政府和行业企业的大力支持, 加强组织领导 强化监督落实 确保资金到位 处理好当前与长远 局部与全局的关系, 从组织 制度 资金等方面强化监督落实, 健全规划运行体系, 加强规划监测评估, 确保规划实施有序 管理有力 一 规划实施 ( 一 ) 加强管理 成立规划实施的领导小组, 由学校主要领导担任组长, 组织规划的实施工作 重视规划实施的督导和评估, 定期对规划的落实情况进行评估和考核, 将结果作为各部门和院部绩效考核的重要指标, 并与聘任 晋级 绩效奖励等挂钩, 确保规划各项指标和任务的落实 ( 二 ) 落实责任 加强规划实施的协调和督导, 通过编制实施专项规划 院部规划 年度计划等, 切实落实好总体规划的目标任务 规划确定的主要目标和任务, 要分解落实到各院部和相关行政处室 规划确定的各项指标和重要改革任务, 要明确责任主体 实施进度要求, 加强统筹协调, 形成合力, 确保如期完成 ( 三 ) 明确分工 81

82 规划的各项指标和主要任务要明确分工, 落实到人 各院部和相关处室要制定规划实施的具体方案和年度推进计划, 明确目标任务和责任分工及完成时间, 确保学校总体规划的顺利完成 二 组织保障 ( 一 ) 加强思想建设 努力建好 两支队伍, 发挥 三个作用, 推进 管理四化 即: 建立一支思想纯 作风硬 战斗力强的辅导员队伍 ; 坚持党管干部的原则, 建设一支务实创新的干部队伍 充分发挥党的基层组织的战斗堡垒与共青团的助手作用 ; 加强科学决策, 成立学校发展咨询委员会, 发挥其在学校建设中的参谋与决策作用 ; 加强民主建设, 实行党务公开 政务公开, 发挥双代会在民主决策 民主管理中的监督作用 坚持依法治校 按章办事, 不断推进学校管理的现代化 民主化 法制化 科学化 ( 二 ) 改进党建工作 坚持党委领导下的校长负责制, 加强领导班子建设, 注重领导班子的团结 勤政 廉洁, 不断提高领导力 执政力和创新力 恪守 八项规定, 加强理论学习, 不断提高班子成员 干部 党员的政治理论素养, 努力探索党建工作的长效机制 从严治党, 从严要求干部, 建立干部 能上能下 优上劣下 的用人机制 落实两个责任, 加强党风廉政建设, 坚决预防惩治腐败, 营造有利于学校发展的 风清气正 的良好政治生态 强化基层党组织整体功能, 发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 注重发挥工会 共青团 妇联等群团组织的作用, 最大限度凝聚全校教职工的共识和力量, 推进改革与创新 三 制度保障 ( 一 ) 深化管理体制改革 进一步健全和完善各项规章制度, 秉承 依法治校 民主管理 以人为本 科学发展 的理念, 遵循 咸宁职业技术学院章程 办学 加强学术委员会建设, 充分发挥专家 教授 学科带头人 专业骨干教师在教育教学中的主导作用 ; 加强评估 诊断 考评体系建设, 切实提高管理水平和服务质量 ; 全面深化干部人事制度 教师聘用制度 科研学术制度 教学管理制度 人才培养制度 实习实 82