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- 奴驿 程
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1 安 徽 省 高 等 学 校 省 级 教 坛 新 秀 候 选 人 推 荐 表 姓 名 唐 泽 波 主 讲 课 程 原 子 物 理 推 荐 学 校 ( 盖 章 ) 中 国 科 学 技 术 大 学 填 表 时 间 205 年 8 月 安 徽 省 教 育 厅 制
2 填 表 说 明. 封 面 总 编 号 由 省 教 育 厅 统 一 编 写 2. 申 请 人 填 写 的 内 容, 所 在 学 校 负 责 审 核 所 填 内 容 必 须 真 实 可 靠 3. 教 学 论 文 及 著 作 一 栏 中, 所 填 论 文 或 著 作 须 已 刊 出 或 出 版, 截 止 时 间 是 205 年 7 月 3 日 4. 教 学 手 段 是 指 多 媒 体 课 件 幻 灯 投 影 等, 应 用 情 况 是 指 是 否 经 常 使 用 及 熟 练 程 度 5. 如 表 格 篇 幅 不 够, 可 另 附 纸
3 一 基 本 情 况 姓 名 唐 泽 波 性 别 男 民 族 汉 出 生 年 月 982 年 6 月 日 政 治 面 貌 团 员 最 后 学 历 ( 学 位 ) 博 士 授 予 时 间 2009 年 6 月 参 加 工 作 时 间 2009 年 6 月 高 校 教 龄 4 年 专 业 技 术 职 务 及 晋 升 时 间 副 教 授,20.6 行 政 职 务 无 普 通 话 水 平 外 语 水 平 熟 练 掌 握 英 语 固 定 电 话 手 机 传 真 电 子 信 箱 [email protected] 联 系 地 址 邮 编 合 肥 市 金 寨 路 96 号 近 代 物 理 系 年 中 国 科 学 技 术 大 学 美 国 布 鲁 克 海 文 国 家 实 验 室 RHIC&AGS Thesis Award 2009 年 中 国 科 学 技 术 大 学 中 国 科 学 院 院 长 优 秀 奖 何 时 何 地 受 何 奖 励 20 年 中 国 科 学 技 术 大 学 中 国 科 学 院 优 秀 博 士 论 文 奖 202 年 中 国 科 学 技 术 大 学 全 国 百 篇 优 秀 博 士 论 文 优 秀 奖 204 年 中 国 科 学 技 术 大 学 上 海 市 自 然 科 学 一 等 奖 204 年 中 国 科 学 技 术 大 学 校 青 年 教 师 基 本 功 大 赛 三 等 奖 主 要 学 习 工 作 简 历 起 止 时 间 学 习 / 工 作 单 位 所 学 专 业 / 所 从 事 学 科 领 域 中 国 科 学 技 术 大 学 粒 子 物 理 与 原 子 核 物 理 中 国 科 学 技 术 大 学 / 美 国 布 鲁 克 海 文 国 家 实 验 室 粒 子 物 理 与 原 子 核 物 理 2009 年 至 今 中 国 科 学 技 术 大 学 粒 子 物 理 与 原 子 核 物 理 美 国 布 鲁 克 海 文 国 家 实 验 室 高 能 核 物 理 实 验 2
4 二 教 学 工 作 情 况. 主 讲 课 程 情 况 课 程 名 称 起 止 时 间 讲 授 学 时 授 课 班 级 名 称 总 人 数 原 子 物 理 核 学 院 202 级 63 粒 子 探 测 技 术 核 学 院 200 级 75 高 能 核 物 理 导 论 原 子 物 理 ( 主 辅 导 ) 严 济 慈 科 技 英 才 班 202 级 90 电 磁 学 ( 主 辅 导 ) 严 济 慈 科 技 英 才 班 204 级 26 选 用 教 材 或 主 要 参 考 书 情 况 名 称 作 者 出 版 社 出 版 年 近 代 物 理 学 徐 克 尊, 陈 向 军, 陈 宏 芳 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 2008 原 子 物 理 学 陈 宏 芳 科 学 出 版 社 202 电 磁 学 与 电 动 力 学 胡 友 秋, 程 福 臻, 叶 邦 角 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 2008 电 磁 学 叶 邦 角 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 204 粒 子 探 测 技 术 汪 晓 莲, 李 澄, 邵 明, 陈 宏 芳 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 2009 教 学 内 容 更 新 或 教 学 方 法 改 革 情 况 讲 授 原 子 物 理 时, 结 合 课 程 的 特 点, 调 研 了 许 多 相 关 诺 贝 尔 奖 工 作 的 来 龙 去 脉, 并 凝 练 后 讲 授 给 同 学 们, 激 发 科 学 兴 趣, 并 总 结 方 法 论 根 据 学 科 最 新 发 展 和 近 期 热 点 对 相 关 课 程 内 容 进 行 适 当 拓 展, 开 拓 视 野, 调 动 学 习 积 极 性 抱 着 怀 疑 一 切 的 精 神, 找 出 教 材 中 的 错 误 并 在 课 堂 上 更 正 考 试 中 设 置 了 难 度 很 大 分 数 较 低 的 附 加 题 以 激 励 和 区 分 优 秀 学 生 讲 授 粒 子 探 测 技 术 时, 将 本 人 科 研 中 的 先 进 粒 子 探 测 器 加 入 教 学 内 容, 并 将 实 验 室 的 各 类 探 测 器 带 到 课 堂 演 示 并 讲 解 3
5 教 学 手 段 研 制 开 发 情 况 应 用 情 况 采 用 板 书 与 多 媒 体 结 合 的 形 式 一 般 根 据 教 学 内 容 来 安 排, 对 于 基 础 知 识 采 用 板 书 形 式, 对 于 拓 展 内 容 采 用 多 媒 体 形 式 选 择 四 块 黑 板 的 教 室, 其 中 两 块 黑 板 被 投 影 仪 屏 幕 遮 盖, 另 有 两 块 黑 板 可 以 用 作 板 书 板 书 和 投 影 仪 两 种 形 式 的 教 学 手 段 均 经 常 使 用, 熟 练 掌 握, 对 两 者 的 结 合 能 灵 活 掌 控 2. 其 他 教 学 环 节 ( 各 类 实 践 教 学 环 节, 含 指 导 本 专 科 生 实 习 课 程 设 计 毕 业 论 文 毕 业 设 计 以 及 指 导 研 究 生 等 ). 合 作 指 导 博 士 研 究 生 2 名 毕 业,3 名 在 读 2. 指 导 硕 士 研 究 生 2 名 3. 指 导 大 学 生 研 究 计 划 5 名, 本 科 毕 业 论 文 9 名, 其 中 半 数 以 上 获 得 优 秀 其 中 指 导 一 名 本 科 生 在 SCI 二 区 杂 志 上 发 表 文 章 一 篇, 被 引 用 33 次 4. 指 导 大 学 生 创 新 创 业 计 划 项 ( 正 在 进 行 ) 5. 承 担 教 学 实 验 升 级 一 项, 项 目 经 费 0 万 元 6. 正 在 参 与 核 与 粒 子 物 理 实 验 方 法 一 书 的 撰 写 4
6 3. 教 学 效 果 评 价 教 学 评 估 排 名 靠 前, 其 中 原 子 物 理 一 课 两 年 教 学 评 估 分 数 分 别 为 4.8 和 4.9( 总 分 5.0) 学 生 评 价 国 家 教 委 优 秀 教 学 成 果 国 家 级 优 秀 奖 (989) 困 学 守 望 终 身 成 就 奖 得 主 陈 宏 芳 教 授 的 评 价 如 下 : 唐 泽 波 在 讲 授 原 子 物 理 时 概 念 清 晰, 叙 述 透 彻, 重 点 难 点 基 同 行 评 价 点 能 让 学 生 印 象 深 刻 讲 解 上 组 织 合 理, 既 能 保 证 课 程 基 础 知 识 的 详 细 阐 述, 又 能 结 合 当 前 学 科 发 展 进 行 拓 展, 使 课 程 教 学 能 保 持 一 定 先 进 性 对 教 材 有 深 入 细 致 的 研 究, 认 真 负 责, 课 件 准 备 充 分, 教 学 手 段 多 样 平 易 近 人, 与 学 生 之 间 有 良 好 的 互 动 5
7 4. 教 学 改 革 及 推 广 应 用 情 况 讲 授 原 子 物 理 时, 结 合 课 程 的 特 点, 调 研 了 许 多 相 关 诺 贝 尔 奖 工 作 的 来 龙 去 脉, 并 凝 练 后 讲 授 给 同 学 们, 激 发 科 学 兴 趣, 并 总 结 方 法 论 根 据 学 科 最 新 发 展 和 近 期 热 点 对 相 关 课 程 内 容 进 行 适 当 拓 展, 开 拓 视 野, 调 动 学 习 积 极 性 抱 着 怀 疑 一 切 的 精 神, 找 出 教 材 中 的 错 误 并 在 课 堂 上 更 正 考 试 中 设 置 了 难 度 很 大 分 数 较 低 的 附 加 题 以 激 励 和 区 分 优 秀 学 生 担 任 主 辅 导 时 主 讲 了 20 学 时, 相 关 课 件 被 主 讲 老 师 和 同 行 沿 用 至 今 讲 授 粒 子 探 测 技 术 时, 将 本 人 科 研 中 的 先 进 粒 子 探 测 器 加 入 教 学 内 容, 并 将 实 验 室 的 各 类 探 测 器 带 到 课 堂 演 示 并 讲 解 担 任 电 磁 学 主 辅 导 时, 负 责 严 济 慈 科 技 英 才 班 的 课 外 研 讨 课, 两 周 一 次 安 排 每 位 同 学 就 自 选 题 目 作 5-20 分 钟 的 报 告, 鼓 励 其 他 同 学 提 问 和 讨 论 将 学 生 宿 舍 经 常 出 现 的 三 五 位 同 学 在 一 起 就 课 程 上 的 一 个 问 题 反 复 争 论 辩 论 以 更 正 式 涉 及 人 数 更 多 的 形 式 在 教 室 里 呈 现, 并 适 当 加 以 引 导 教 学 效 果 非 常 好 5. 未 来 三 年 教 学 改 革 设 想. 利 用 现 代 通 讯 手 段, 建 立 针 对 课 程 教 学 的 群, 通 过 频 繁 与 学 生 互 动, 及 时 解 决 疑 难 ; 实 时 掌 握 同 学 们 的 学 习 情 况, 调 整 教 学 计 划 ; 利 用 丰 富 的 网 络 资 源, 将 课 外 资 料 转 发, 开 拓 视 野 2. 坚 持 小 论 文 评 比 3. 进 一 步 加 强 课 程 网 站 建 设 4. 结 合 本 人 实 验 室 条 件, 设 计 制 作 一 些 短 小 精 悍 的 演 示 实 验, 以 调 动 同 学 们 的 学 习 积 极 性 5. 推 广 讨 论 课 形 式 由 感 兴 趣 的 同 学 自 愿 参 加 6
8 三 育 人 工 作 情 况 育 人 典 型 事 例 本 人 一 参 加 工 作 就 被 安 排 当 了 物 理 学 院 一 个 本 科 生 班 的 班 主 任, 为 了 克 服 青 年 教 师 都 会 面 对 的 科 研 教 学 以 及 管 理 方 面 的 多 重 压 力, 合 理 利 用 时 间, 正 好 我 们 专 业 的 会 议 室 有 一 台 现 磨 咖 啡 机, 我 就 经 常 约 学 生 午 饭 后 来 我 们 会 议 室 聊 天, 美 其 名 曰 请 他 们 喝 咖 啡 其 实 他 们 往 往 喝 不 惯 我 这 用 咖 啡 豆 磨 出 来 的 咖 啡, 但 是 在 这 么 个 宽 松 非 正 式 的 环 境 下, 他 们 还 是 很 愿 意 和 我 聊 一 些 他 们 学 习 上 或 者 生 活 上 遇 到 的 困 难 和 自 己 的 想 法 最 开 始 是 一 位 女 生 的 家 长 打 电 话 给 我 说 他 们 家 女 儿 上 大 学 后 发 现 在 大 学 学 的 物 理 与 她 以 前 喜 欢 的 物 理 差 别 很 大, 情 绪 上 有 较 大 的 波 动, 觉 得 学 不 下 去 了 我 约 她 来 喝 了 一 次 咖 啡, 也 没 有 提 到 她 父 母 给 我 打 过 电 话, 就 和 她 随 便 聊 了 聊, 她 后 来 主 动 说 到 这 个 问 题, 我 就 势 说 了 一 下 我 的 想 法 没 想 到 过 了 两 天 她 父 母 又 打 来 电 话, 反 映 说 她 女 儿 的 情 绪 问 题 解 决 了, 他 们 很 开 心 其 实 我 更 开 心 出 乎 我 意 料 的 是 她 在 那 一 学 期 期 末 的 GPA 居 然 突 破 了 4.0, 并 且 一 直 保 留 至 今 这 让 我 意 识 到 两 人 面 对 面 轻 松 自 由 的 交 流 是 非 常 重 要 的 后 来 我 经 常 邀 请 同 学 们 过 来 喝 咖 啡 聊 天 总 得 来 说 效 果 还 不 错, 他 们 也 不 排 斥 经 常 还 有 同 学 主 动 要 求 过 来 聊 聊 不 管 我 的 建 议 对 他 们 有 没 有 用 处, 我 想 至 少 我 可 以 倾 听 有 班 上 同 学 说 我 就 像 心 理 医 生 一 样 我 想 我 显 然 与 专 业 的 心 理 医 生 差 得 很 远 但 也 许 对 于 很 多 同 学, 他 们 需 要 的 不 是 专 业 的 心 理 医 生, 而 是 一 个 他 们 愿 意 说 出 自 己 内 心 想 法 的 对 象, 一 位 能 给 他 们 心 灵 以 一 定 抚 慰 的 朋 友 7
9 四 近 三 年 教 研 科 研 工 作 情 况 主 持 参 与 课 题 情 况 序 号 项 目 名 称 项 目 来 源 RHIC 能 区 J/psi 产 生 及 其 与 带 电 强 子 之 间 关 联 的 实 验 研 究 2 起 讫 时 间 国 家 自 然 科 学 基 金 委 07.2 核 探 测 与 核 电 硅 光 电 倍 增 器 的 性 能 及 在 量 能 子 学 国 家 重 点 器 上 的 应 用 研 究 05.2 实 验 室 3 高 温 高 密 核 物 质 形 态 研 究 科 技 部 ADS 总 体 方 案 设 计 研 究 中 科 院 先 导 研 究 成 果 登 记 表 经 费 主 持 或 课 题 获 奖 参 加 情 况 80 主 持 9 主 持 76 参 加 254 参 加 ( 包 括 : 发 表 论 文 会 议 交 流 论 文 译 文 作 品 专 著 编 著 译 著 校 著 教 材 工 具 书 研 究 报 告 等 ) 序 号 2 3 成 果 名 称 Dielectron Mass Spectra from Au+Au Collisions at s NN =200 GeV Measurement of J/psi Azimuthal Anisotropy in Au+Au Collisions at s NN =200 GeV J/psi Production at High Transverse Momenta in p+p and Au+Au Collisions at s NN =200 GeV 刊 物 名 称 ( 出 版 社 ) 及 级 别 Phys. Rev. Lett. Phys. Rev. Lett. 期 号 及 时 间 3, 8 (204), (203) Phys. Lett. B 722,55 (203) 第 几 作 者 备 注 4 Identified Hadron Compositions in p+p and Au+Au Collisions at High Transverse Momemta at s NN =200 GeV Phys. Rev. Lett. 08, (202) 5 J/psi Production and Correlation in p+p and Au+Au Collisions at STAR J. Phys. G 38, 2(20) 曾 入 选 ESI 热 门 文 章 6 Observation of an Antimatter Hypernuclus Science 328, 58 (200) 曾 入 选 中 国 科 学 十 大 进 展 7 Examination of Species and Beam-Energy Dependence of Particle Spectra Using Tsallis Statistics J. Phys. G 37, (200) 3 本 科 生 成 果, 本 人 为 通 讯 作 者 8
10 五 推 荐 评 审 意 见 学 校 教 学 ( 指 导 ) 委 员 会 意 见 ( 公 章 ) 主 任 ( 签 字 ) 年 月 日 学 校 推 荐 意 见 签 章 年 月 日 省 级 教 育 行 政 部 门 评 审 意 见 年 月 日 ( 公 章 ) 9
药大研〔2015〕78号
中 国 药 科 大 学 学 位 授 权 点 合 格 评 估 (2014-2019 年 ) 工 作 方 案 一 评 估 工 作 - 2 - 二 评 估 范 围 ( 一 )2014-2019 年 学 位 授 权 点 合 格 评 估 范 围 : - 3 - ( 二 )2014-2015 年 学 位 授 权 点 专 项 评 估 范 围 : 三 评 估 组 织 - 4 - 学 位 授 权 点 名 称 学 位
目 录 ( 一 ) 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 (1) 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 (14) 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 (16) 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 (20) 学 生 伤 害 事 故 处 理 办 法 (29) ( 二 ) 华 南 理 工 大 学 全 日 制 本 科 学 生 学 分 制 教 学 管 理 实
国 际 教 育 学 院 学 生 党 建 工 作 2014 年 总 结 2014 年, 普 通 高 校 党 的 建 设 在 国 家 改 革 开 放 不 断 深 化 的 大 背 景 下 取 得 了 一 系 列 伟 大 成 就 ; 国 际 教 育 学 院 学 生 党 建 工 作 以 邓 小 平 理 论 三
目 录 国 际 教 育 学 院 学 生 党 建 工 作 2014 年 总 结... 1 国 际 教 育 学 院 学 生 党 员 发 展 工 作 2014 年 概 况... 4 国 际 教 育 学 院 2014 年 入 党 积 极 分 子 确 定 和 培 养 教 育 工 作 流 程... 5 一 党 课 总 体 计 划... 8 二 课 程 安 排... 10 三 授 课 教 师 简 介... 11
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黃 庭 堅 遷 謫 時 期 的 戲 作 詩 鍾 美 玲 高 苑 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 摘 要 受 北 宋 新 舊 黨 爭 的 影 響, 黃 庭 堅 於 紹 聖 元 年 責 授 涪 州 別 駕 黔 州 安 置, 從 此 展 開 一 連 串 遷 謫 的 命 運, 最 後 卒 於 遷 謫 地 宜 州 考 察 其 遷 謫 時 期 的 詩 歌, 有 許 多 以 戲 字 為 題 的 作 品,
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2 目錄 5A 5A 5A 5A 高慧冰 譚雅樂 余雅瑩 周子慧 劇本... P.4-P.5 奔跑人生... P.6 唐老師... P.7 唐老師... P.8 5B 5B 5B 5B 5B 5B 徐子盈 呂惠雅 黃智昭 熊雪瑩 鍾詠晴 吳博倫 敬愛的人... P.9 偶像... P.10 冬天... P.11 春夏秋冬... P.12 唐老師... P.13 安南讓決策從此變得簡單... P.14
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2014 年 全 港 春 華 杯 普 通 話 朗 誦 及 拼 音 认 读 大 賽 朗 誦 誦 材 幼 稚 園 K1- 散 文 組 娃 娃 的 夢 花 兒 的 夢, 是 紅 的, 小 樹 的 夢, 是 綠 的, 露 珠 的 夢, 是 圓 的, 娃 娃 的 夢, 是 甜 的 幼 稚 園 K1- 兒 歌 組 小 白 兔 小 白 兔, 白 又 白, 兩 隻 耳 朵 豎 起 來, 愛 吃 蘿 蔔 和 青 菜,
06-07周年報告template.PDF
06 07 P.2 P.3 () P.4 P.5 () P.6 20062007 6 (55%) 1 (9%) 1 (9%) 1 (9%) 1 (9%) 1 (9%) (P.1,P.2 ) 5 6 6 0.5 0.5 0.5 / 0.5 P.7 P.8 0.5 0.5 2 1 6 5 2 1 6 5 (P.3P.6) 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 P.9 () 4 6 5 6 6
中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法
中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 文 件 附 五 2016 94 号 关 于 制 定 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 引 进 高 层 次 人 才 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 科 室 : 为 进 一 步 贯 彻 实 施 人 才 战 略, 加 快 人 才 强 院 步 伐, 加 大 引 进 高 层 次 人 才 特 别 是 海 外 优 秀 人 才 的 力 度, 培 养 和
周口科~1
周 口 科 技 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告 (2016) 一 学 院 概 况 周 口 科 技 职 业 学 院 是 2008 年 经 河 南 省 人 民 政 府 批 准 成 立 的 高 等 职 业 学 院 占 地 面 积 978 亩, 教 职 工 411 人, 专 任 教 师 331 人, 全 日 制 大 专 在 校 生 5029 人, 年 短 期 培 训 10000
请示
中 共 衢 州 市 委 人 才 工 作 领 导 小 组 文 件 衢 委 人 才 2012 4 号 关 于 印 发 贯 彻 市 委 市 政 府 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际 人 才 强 市 建 设 的 意 见 二 十 二 个 配 套 实 施 办 法 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 委, 市 直 各 单 位 党 组 织 : 为 深 入 贯 彻 落 实 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际
第 二 章 古 代 慢 慢 睁 开 眼 睛, 我 的 面 前 出 现 一 个 女 孩 子, 大 约 十 六 七 岁, 身 穿 淡 绿 色 布 裙, 头 上 两 个 小 圆 髻 特 别 娇 俏 可 爱 医 院 什 么 时 候 出 现 这 么 一 个 可 爱 的 古 装 护 士 啊! 这 医 院 真 有
迷 糊 妻 主 : 夫 君 太 妖 孽 / 作 者 : 小 骨 头 第 一 章 穿 越 今 天 又 是 解 剖 课, 作 为 一 名 医 学 生, 对 此 我 表 示 万 分 头 痛! 怪 只 怪 当 初 高 考 差 了 几 分, 远 离 最 爱 的 文 学 专 业 而 去 学 医! 想 当 初 鲁 迅 先 生 弃 医 从 文, 我 这 是 与 伟 大 的 学 者 思 想 家 背 道 而 驰 啊!
從 象 耳 出 照 象 頂 上, 化 作 金 臺 其 象 頭 上 有 三 化 人 : 一 捉 金 輪 一 持 摩 尼 珠 一 執 金 剛 杵 舉 杵 擬 象, 象 即 能 行, 腳 不 履 地, 躡 虛 而 遊, 離 地 七 尺 地 有 印 文, 於 印 文 中 千 輻 轂 輞 皆 悉 具 足, 一
佛 說 觀 普 賢 菩 薩 行 法 經 宋 元 嘉 年 曇 無 蜜 多 於 楊 州 譯 大 正 新 脩 大 藏 經 第 09 冊 No. 0277 CBETA 電 子 佛 典 Rev. 1.19 如 是 我 聞 : 一 時 佛 在 毘 舍 離 國 大 林 精 舍 重 閣 講 堂, 告 諸 比 丘 : 却 後 三 月 我 當 般 涅 槃 尊 者 阿 難 即 從 座 起, 整 衣 服, 叉 手 合 掌,
穨資料題_中三_中五適用__慈禧太后的功過_林麗貞_20
( )...P.1. - (1)-(8).. P.2-P.14 1. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2. (7) -- (8). - (1) (3) P.15-P.17 (1) (2) (3)....P.18-P.22..P.23 1 (1835-1908) 15 ( ) ( ) (1) 3 ( 1997 ) 50. 3 ( 1970 ) 182-183 2 1. 1. 1. 2.
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越 籍 新 住 民 妊 娠 醫 療 照 護 : 訪 談 李 亞 梅 女 士 組 長 : 郭 璉 謙 成 大 中 文 所 博 二 組 員 : 阮 壽 德 成 大 中 文 所 博 一 黃 榆 惠 成 大 中 文 所 碩 一 許 愷 容 成 大 中 文 所 碩 一 何 珍 儀 成 大 中 文 所 碩 一 指 導 老 師 : 陳 益 源 教 授 前 言 2009 年 03 月 21 日, 下 午 2 時 30
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批 准 立 项 年 份 2010 通 过 验 收 年 份 2013 教 育 部 重 点 实 验 室 年 度 报 告 ( 2015 年 1 月 2015 年 12 月 ) 实 验 室 名 称 : 粒 子 物 理 与 粒 子 辐 照 实 验 室 主 任 : 梁 作 堂 实 验 室 联 系 人 / 联 系 电 话 : 王 雪 林 / (0531)88362385 E-mail 地 址 :[email protected]
Chapter 1 選 用 好 的 燜 燒 罐 選 用 好 的 燜 燒 罐 是 做 好 燜 燒 罐 料 理 最 重 要 的 步 驟, 除 了 須 注 意 使 用 的 材 質 是 否 符 合 食 器 使 用 標 準, 也 須 注 意 燜 燒 罐 的 保 溫 效 果, 才 能 安 心 享 用 燜 燒 罐
作 者 序 不 僅 吃 得 好, 瘦 身 成 效 更 好 在 學 校 指 導 學 生 飲 食 控 制 的 時 候, 發 現 外 宿 的 學 生 不 能 自 己 開 伙, 只 能 吃 學 生 餐 廳 或 在 校 外 隨 便 吃 一 般 學 生 餐 廳 提 供 的 自 助 餐, 相 較 於 其 他 餐 點 較 為 天 然 健 康 便 宜, 但 是 學 生 多, 常 常 去 得 晚 了 就 沒 菜 了,
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國 文 試 題 評 析 王 冕 老 師 一 形 式 範 疇 : 序 別 類 別 題 數 配 分 備 註 字 字 音 2 4 形 聲 偏 旁 外 來 語 音 譯 詞 字 形 1 2 六 書 ( 會 意 ) 一 測 字 義 3 6 同 字 異 義 通 同 字 驗 成 語 3 6 字 形 改 錯 文 義 運 用 二 修 辭 6 12 對 偶 轉 品 鑲 嵌 ( 增 字 ) 借 代 ( 年 齡 ) 設 問
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中国中医科学院文件
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国盛证券投资报告
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现 代 宇 宙 学 的 基 本 问 题 及 DET 理 论 王 令 隽 University of Tennessee at Chattanooga 2007 年 1 月 最 近 从 网 上 读 到 华 新 民 先 生 的 文 章 今 年 的 诺 贝 尔 奖 引 起 的 话 题, 想 谈 点 我 的 看 法 华 新 民 先 生 谈 到 了 文 化 大 革 命 中 宇 宙 大 爆 炸 理 论 在 中
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