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1 朝 陽 科 技 大 學 幼 兒 保 育 系 畢 業 專 題 幼 兒 網 站 簡 介 指 導 教 授 : 梁 珀 華 老 師 學 生 : 趙 翎 黃 寶 萱 卓 翎 甄 謝 雅 婷 張 佳 雯 林 筱 萍 李 紫 璿 黃 盈 慈 陳 美 玉 蘇 梅 櫻 任 玉 荃 謝 惠 茹 江 宛 蓁 李 佩 珊 陳 美 苓 中 華 民 國 101 年 5 月

2 目 錄 一 語 文 領 域 1 二 數 學 領 域 10 三 社 會 領 域 19 四 科 學 領 域 30 五 藝 術 領 域 43 六 綜 合 領 域 54 七 幼 兒 適 性 發 展 軟 體 評 估 表 66

3 一 語 文 領 域 1

4 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 文 建 會 兒 童 文 化 館 適 用 年 齡 3-12 歲 領 域 語 文 1. 培 養 創 作 力 2. 增 進 不 同 的 文 化 的 認 識 3. 培 養 閱 讀 的 專 注 力 4. 培 養 聆 聽 與 觀 看 故 事 內 容 的 專 注 力 文 建 會 兒 童 文 化 館 是 由 行 政 院 文 建 會 設 立, 以 推 動 並 鼓 勵 兒 童 閱 讀 興 趣 為 目 標, 建 置 一 個 專 屬 於 兒 童 的 線 上 閱 讀 園 地 針 對 此 網 站 : 主 題 閱 讀 區 : 每 月 選 一 個 主 題, 並 將 主 題 相 關 繪 本 以 語 音 動 畫 的 形 式 呈 現, 並 輔 以 旁 白 與 背 景 音 樂 ( 每 月 製 作 一 部 全 新 的 主 題 動 畫, 二 十 日 更 新 ) 繪 本 花 園 : 分 成 翻 譯 類 與 創 作 類 將 繪 本 以 語 音 動 畫 的 形 式 呈 現, 有 繪 本 的 名 稱 與 簡 介 ( 每 月 製 作 一 部 全 新 的 繪 本 動 畫, 五 日 更 新 ) 我 的 塗 鴉 簿 : 塗 鴉 作 品 分 享 放 置 使 用 者 塗 鴉 的 作 品 文 化 小 學 堂 : 依 照 年 度 專 題, 以 深 入 介 紹 文 建 會 持 續 且 致 力 推 動 與 推 廣 的 藝 術 文 化 相 關 政 策 與 成 果 插 畫 展 覽 室 : 收 錄 一 些 國 內 與 國 際 間 出 版 品 中 的 精 彩 插 畫 或 圖 畫 作 品 獲 獎 好 書 : 分 成 國 內 獎 項 與 國 際 獎 項 能 在 各 個 獎 項 名 稱 的 網 頁 中, 看 到 這 些 獎 項 的 設 立 時 間 與 評 選 辦 法 等 介 紹 並 且 能 從 各 獲 獎 書 單 中 看 到 每 一 本 書 的 摘 要 簡 介 分 數 7.5 2

5 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 咱 的 囝 仔 咱 的 歌 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 語 文 1. 增 進 國 字 的 拼 音 能 力 2. 培 養 專 注 力 3. 促 進 手 眼 協 調 咱 的 囝 仔 咱 的 歌 這 個 網 站, 畫 面 偏 小 較 不 易 點 閱, 不 過, 裡 面 有 許 多 幼 兒 歌 曲 可 以 聽, 這 個 網 站 可 以 提 供 孩 子 一 個 練 習 國 字 的 地 方, 裡 頭 含 有 4 個 部 份, 包 含 17 首 有 趣 的 歌 曲, 使 用 者 可 以 點 播 自 己 想 要 學 的 歌 曲, 我 們 從 每 部 分 裡 頭 挑 出 1 首 歌 來 舉 例, 如 下 : 歌 曲 - 搖 椅 : : 可 以 學 到 搖 椅 的 功 用, 也 可 以 學 習 到 注 音 符 號 輕 重 不 同 的 聲 調 歌 曲 - 以 瀑 布 : : 學 習 到 水 的 特 性 及 流 向, 以 及, 透 過 這 一 首 歌 學 到 國 字 的 唸 法 歌 曲 - 小 豬 : : 學 習 到 小 豬 的 習 性, 也 學 到 了 國 語 疊 字 的 唸 法 該 如 何 發 音 歌 曲 - 小 飛 機 : : 透 過 這 首 歌, 學 到 飛 機 是 可 以 飛 行 的, 也 可 以 藉 此 認 識 簡 單 的 語 詞 分 數 4 3

6 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 ㄅㄆㄇ 西 遊 記 適 用 年 齡 5-8 歲 領 域 語 文 1. 認 識 注 音 符 號 唸 法 及 寫 法 2. 了 解 拼 音 及 調 號 用 法 3. 培 養 閱 讀 的 好 習 慣 4. 增 進 自 我 修 正 的 能 力 ㄅㄆㄇ 西 遊 記 是 由 魔 數 電 腦 多 媒 體 股 份 有 限 公 司 設 立, 專 為 學 習 注 音 符 號 做 了 一 個 統 整 性 的 整 理, 為 了 增 添 趣 味 性, 還 設 計 了 一 些 小 遊 戲, 讓 使 用 者 可 以 在 遊 戲 中 學 習, 在 這 個 網 站 裡 有 教 導 注 音 符 號 唸 法 及 寫 法 拼 音 練 習 等 三 大 部 分 ; 遊 戲 部 分 大 多 屬 於 淺 顯 易 懂 的 型 式, 不 但 會 有 詳 細 的 遊 戲 說 明, 且 方 便 使 用 者 操 作, 其 中 的 西 遊 記 人 物, 更 可 提 高 使 用 者 的 學 習 興 趣, 三 大 部 分 如 下 : ㄅㄆㄇ 真 簡 單 : : : : 是 一 個 可 以 讓 使 用 者 學 習 唸 法 及 寫 法 的 地 方, 其 中 所 附 的 小 遊 戲, 提 供 使 用 者 口 說 及 書 寫 注 音 符 號 的 機 會, 也 是 相 當 有 趣 的 拼 音 大 進 級 : : : : 引 導 幼 兒 認 識 相 同 字 也 會 有 輕 重 不 同 的 聲 調, 藉 由 簡 單 的 語 詞, 可 以 讓 幼 兒 學 習 到 拼 音, 還 有 遊 戲 可 讓 幼 兒 檢 視 是 否 已 真 正 熟 悉 注 音 符 號 ㄅㄆㄇ 魔 法 書 : : : : 透 過 朗 讀 的 方 式, 讓 幼 兒 可 以 在 聽 覺 與 視 覺 的 部 分, 相 互 配 合, 還 有 遊 戲 可 以 讓 幼 兒 做 聽 力 與 辨 識 的 練 習 分 數 6 4

7 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 幼 童 華 語 讀 本 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 語 文 分 數 培 養 閱 讀 的 好 習 慣 2. 培 養 自 我 修 正 的 能 力 3. 增 進 拼 音 及 音 調 之 認 識 幼 童 華 語 讀 本 是 由 中 華 民 國 僑 務 委 員 會 所 設 置 的 全 球 華 文 網 路 教 育 中 心 所 開 發 的, 此 讀 本 共 含 教 授 華 文 英 文 和 西 班 牙 文 三 種 語 言, 藉 由 華 文 搭 配 英 文 與 西 班 牙 文 學 習, 每 種 語 言 都 有 四 冊, 每 冊 分 為 十 二 課, 內 容 由 淺 入 深, 每 課 都 有 固 定 的 介 面, 以 英 文 第 一 冊 第 一 課 內 容 為 例 我 叫 王 小 平, 我 是 男 孩 不 是 女 孩, 課 文 導 讀 功 能 會 逐 字 唸 出 華 文 與 英 文, 在 延 伸 閱 讀 功 能 中 介 紹 名 字 的 由 來, 讓 使 用 者 更 快 的 取 得 資 訊, 最 後 還 有 隨 堂 測 驗, 問 使 用 者 誰 是 男 生 誰 是 女 生, 使 用 者 分 辨 後 可 將 游 標 移 到 圖 片 上 即 出 現 答 案, 這 樣 的 設 計 能 夠 讓 華 人 使 用 者 除 了 學 習 華 文 外, 還 能 更 進 一 步 學 習 到 不 同 的 語 言 5

8 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 九 年 一 貫 台 語 教 學 資 源 網 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 語 文 1. 認 識 台 語 的 唸 法 2. 增 進 與 他 人 溝 通 的 能 力 3. 培 養 閱 讀 的 好 習 慣 4. 培 養 專 注 力 九 年 一 貫 台 語 教 學 資 源 網 是 專 為 要 學 台 語 的 使 用 者 所 設 計 的, 不 同 於 以 往 的 羅 馬 拼 音 方 式, 而 是 利 用 國 語 的 注 音 原 則 及 調 號 完 全 相 同, 但 注 音 符 號 數 目 更 少, 能 簡 易 的 拼 出 台 語 音, 有 簡 易 台 語 常 用 字 ㄅㄆㄇ 字 典 小 朋 友 的 台 語 世 界 精 確 台 語 ㄅㄆㄇ 注 音 有 聲 教 學 台 語 教 學 補 給 站 等 4 個 連 結, 在 遊 戲 部 分 都 是 相 當 清 楚 明 瞭 的, 使 用 者 容 易 上 手 以 生 活 小 童 詩 來 說, 點 擊 旁 邊 的 喇 叭 便 會 開 始 朗 誦, 講 解 清 晰, 讓 使 用 者 學 習 該 如 何 唸 台 語 裡 面 還 有 很 多 學 習 資 源, 例 如, 論 語 唐 詩 三 字 經 等, 這 些 對 使 用 者 而 言, 都 是 相 當 有 幫 助 的, 可 以 培 養 使 用 者 台 語 的 能 力, 也 能 利 用 台 語 與 他 人 溝 通, 台 語 搭 配 論 語 這 是 相 當 新 穎 的 想 法, 會 增 進 使 用 者 想 要 學 習 的 動 力, 這 樣 一 來, 不 但 可 以 把 台 語 學 好, 也 可 以 讓 使 用 者 培 養 專 心 自 信 等 分 數 0.5 6

9 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 國 語 日 報 社 數 位 學 園 -ㄅㄆㄇ 發 音 練 習 適 用 年 齡 5-8 歲 領 域 語 文 1. 認 識 注 音 符 號 的 唸 法 2. 訓 練 對 注 音 符 號 的 聽 音 能 力 3. 學 習 如 何 唸 出 正 確 的 發 音 國 語 日 報 社 數 位 學 園 -ㄅㄆㄇ 發 音 練 習 是 專 為 學 習 注 音 符 號 的 使 用 者 所 設 計 的, 是 個 可 以 學 習 國 語 ㄅ ㄆ ㄇ 注 音 符 號 正 確 發 音 的 網 站, 提 供 剛 學 習 注 音 符 號 的 使 用 者 或 是 尚 未 接 觸 注 音 符 號 的 使 用 者 有 一 定 的 輔 助 效 果, 點 擊 每 個 注 音 符 號 都 會 念 出 正 確 的 音 分 數 4 7

10 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 新 編 華 語 注 音 符 號 適 用 年 齡 5-8 歲 領 域 語 文 glish/page/sa.htm 1. 培 養 閱 讀 的 好 習 慣 2. 增 進 拼 音 及 音 調 之 認 識 3. 培 養 自 我 修 正 的 能 力 新 編 華 語 注 音 符 號 是 由 中 華 民 國 僑 務 委 員 會 所 設 置 的 全 球 華 文 網 路 教 育 中 心 所 開 發 的, 對 於 剛 學 習 注 音 符 號 的 使 用 者 來 說, 是 很 不 錯 的 網 站, 網 站 中 的 我 會 寫 選 項, 說 明 寫 字 前 的 準 備, 讓 使 用 者 更 熟 悉 每 課 課 文 皆 以 注 音 符 號 標 示, 課 文 也 很 簡 單, 點 選 課 文 導 讀 功 能 會 出 現 這 課 的 課 文 並 逐 字 朗 誦 給 使 用 者 聽 ; 線 上 描 紅 選 項 介 紹 了 每 個 注 音 符 號 的 筆 劃, 利 於 引 導 使 用 者 正 確 的 注 音 筆 順 ; 識 字 遊 戲 讓 幼 兒 點 擊 圖 片 正 確 的 注 音, 能 夠 幫 助 使 用 者 複 習, 是 個 實 用 的 注 音 網 站 網 站 中 附 有 紙 本 檔 案 供 家 長 老 師 下 載 應 用 分 數 5 8

11 評 估 者 趙 翎 謝 雅 婷 黃 盈 慈 評 析 日 期 2011/11/15 遊 戲 學 堂 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 語 文 1. 認 識 常 用 的 中 英 文 2. 增 進 對 語 言 的 敏 感 度 3. 培 養 專 注 力 遊 戲 學 堂 是 專 為 學 齡 前 幼 兒 語 學 齡 兒 童 所 設 計 的, 網 站 中 有 許 多 語 文 遊 戲 數 學 遊 戲 等 包 含 了 八 大 智 能 領 域 的 學 習 功 能, 不 過 在 試 玩 版 遊 戲 主 要 是 英 文 遊 戲 佔 了 大 部 分, 加 入 會 員 才 能 夠 瀏 覽 資 源 且 玩 遊 戲 的 時 間 也 能 延 長 這 個 網 站 將 資 源 與 遊 戲 做 了 年 齡 分 級, 適 合 家 長 陪 同 使 用, 以 划 水 大 賽 為 例, 這 項 遊 戲 就 沒 有 試 用 時 間 的 限 制, 遊 戲 中 利 用 辨 認 發 音 與 單 字 記 憶 讓 使 用 者 分 辨, 例 如 巴 士 的 圖 片 要 搭 配 英 文 Bus 才 能 順 利 滑 行 並 得 到 積 分, 也 可 以 藉 由 觸 摸 魚 海 星 鯊 魚 等 障 礙 物 得 到 加 分 或 減 分 以 累 計 分 數 不 過 此 遊 戲 適 合 年 齡 較 大 的 使 用 者 操 作, 因 其 對 圖 文 連 結 較 有 概 念 分 數 5 9

12 二 數 學 領 域 10

13 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 全 腦 數 學 適 用 年 齡 4-6 歲 領 域 數 學 1. 認 識 對 應 及 配 對 的 概 念 2. 認 識 常 見 的 顏 色 3. 培 養 喜 愛 數 學 的 情 感 全 腦 數 學 是 一 套 以 孩 子 為 教 材 所 設 計 的, 運 用 孩 子 的 認 知 能 力, 讓 使 用 者 從 操 作 中 學 習, 也 透 過 情 境 故 事 來 提 高 使 用 者 的 學 習 動 機 網 站 裡 面 也 提 供 了 三 個 小 遊 戲, 分 別 從 小 班 中 班 大 班 而 變 化, 難 易 度 也 有 所 差 異 小 班 主 要 讓 使 用 者 認 識 物 品 位 置, 提 供 不 同 的 食 物 讓 使 用 者 放 到 正 確 的 位 子 中 班 小 遊 戲 讓 使 用 者 藉 由 買 東 西 來 訓 練 使 用 者 的 對 應 概 念, 透 過 四 宮 格 的 方 位 讓 使 用 者 拿 出 與 同 它 相 同 位 置 的 物 品 而 大 班 就 是 最 困 難 的, 從 海 底 世 界 的 動 物 裡 讓 使 用 者 認 識 顏 色, 間 接 的 也 讓 使 用 者 學 習 到 配 對 的 概 念, 遊 戲 畫 面 上 方 會 出 現 不 同 的 海 洋 動 物, 使 用 者 必 須 從 下 面 的 格 子 中, 找 出 相 同 的 動 物 及 顏 色, 這 樣 就 算 成 功 了 每 個 小 遊 戲 裡 都 會 先 講 解 遊 戲 說 明 及 規 則, 有 背 景 音 樂, 過 程 中 也 有 音 效, 告 訴 使 用 者 答 對 還 是 答 錯 分 數 5 11

14 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 水 果 動 物 原 適 用 年 齡 4-5 歲 領 域 數 學 1. 認 識 大 小 的 不 同 2. 認 識 數 字 零 到 九 3. 培 養 喜 愛 數 學 Baby Home 網 頁 裡 有 非 常 多 的 主 題, 像 是 育 兒 經 驗 分 享 親 子 討 論 區 新 知 大 耳 朵 等, 是 一 個 家 庭 親 子 網, 裡 面 也 提 供 了 休 閒 娛 樂 像 是 水 果 動 物 原 裡 面 包 括 了 玩 樂 果 屋 物 語 果 屋 下 載 果 屋 都 是 以 水 果 為 主 的 休 閒 娛 樂 讓 使 用 者 來 玩, 在 玩 樂 果 屋 裡 面 有 兩 個 數 學 小 遊 戲 水 果 排 排 站 及 氣 球 大 作 戰, 在 水 果 排 排 站 裡 有 不 同 的 水 果 小 人 物 讓 使 用 者 辨 別 哪 個 比 較 大, 哪 個 比 較 小, 藉 此 發 展 大 中 小 的 概 念, 當 使 用 者 第 一 關 通 過 時 還 會 有 第 二 關 來 等 使 用 者 挑 戰 氣 球 大 作 戰 遊 戲 裡, 必 須 仔 細 聽 電 腦 指 定 的 數 字, 使 用 者 就 必 須 將 它 圈 起 來, 如 果 對 數 字 還 不 是 很 熟 的 使 用 者, 遊 戲 裡 還 會 從 數 字 零 到 九 來 教 學 讓 使 用 者 對 數 字 印 象 更 深 刻 裡 面 的 遊 戲 相 當 可 愛, 適 合 幼 兒 操 作 練 習 分 數

15 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 兒 童 填 圖 遊 戲 適 用 年 齡 3-6 歲 領 域 數 學 1. 培 養 圖 形 對 應 的 能 力 2. 促 進 空 間 拼 湊 的 概 念 3. 培 養 對 顏 色 的 美 感 網 站 中 包 含 多 種 小 遊 戲, 而 其 中 數 學 領 域 就 兒 童 填 圖 遊 戲 來 說, 此 遊 戲 的 玩 法 是 先 將 圖 形 挖 空, 由 使 用 者 依 照 自 己 的 判 斷, 將 旁 邊 與 圖 形 相 對 應 的 物 品 放 入 空 格 中, 而 點 選 物 品 時, 該 物 品 會 發 出 聲 響, 例 如 : 汽 車 會 發 出 叭 叭 聲 動 物 會 發 出 叫 聲 等, 當 所 有 物 品 都 填 入 正 確 的 圖 形 後, 便 會 拼 湊 出 一 張 完 整 的 圖 畫, 另 外 幼 兒 連 連 看 也 屬 於 配 對 的 形 式, 給 與 五 樣 物 品 的 圖 案 與 名 稱, 以 滑 鼠 點 選 圖 案 下 的 小 圓 圈, 將 線 連 接 到 正 確 的 名 稱 即 得 分 網 站 中 也 有 多 種 連 連 看 的 小 遊 戲, 由 多 種 圖 案 組 合 成 一 個 大 方 框, 找 出 能 垂 直 連 線 的 兩 兩 相 對 的 圖 案 即 可 消 除, 直 到 所 有 圖 案 皆 消 除 之 後 過 關, 包 括 日 常 用 具 連 連 看 動 物 連 連 看, 也 有 另 一 種 連 連 看 是 需 要 三 個 連 成 一 條 線 才 能 消 除 的, 包 括 兒 童 版 連 連 看, 這 些 都 必 須 考 量 到 方 位 以 及 圖 形 兼 具 分 數

16 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 數 學 園 地 適 用 年 齡 5-11 歲 領 域 數 學 1. 增 進 方 位 的 空 間 概 念 2. 學 習 圖 形 的 延 展 與 面 積 計 算 3. 促 進 數 學 的 加 減 乘 除 概 念 4. 學 習 角 度 與 單 位 的 換 算 進 入 數 學 園 地 呈 現 的 是 多 種 小 遊 戲, 使 用 者 可 以 點 選 喜 歡 的 遊 戲 名 稱 進 入 遊 戲, 年 齡 層 較 小 的 使 用 者 可 以 藉 由 青 蛙 吃 蚊 子 的 遊 戲 來 加 深 對 東 西 南 北 方 位 的 概 念, 遊 戲 中 蚊 子 會 出 現 在 東 西 南 北 東 南 東 北 等 不 同 的 方 位, 使 用 者 要 點 選 方 位 的 選 項 來 讓 青 蛙 吃 到 蚊 子, 另 外 有 關 方 位 的 遊 戲 還 有 捉 迷 藏 古 蹟 在 哪 裡, 在 指 定 的 方 位 中, 利 用 滑 鼠 點 選 圈 選 的 區 塊, 找 出 指 定 的 人 或 物, 使 用 者 可 以 參 考 指 北 針 的 指 示 去 判 斷 該 人 在 哪 個 方 位 ; 數 學 加 減 乘 除 的 基 本 能 力 部 份 有 美 麗 的 校 園 算 式 填 充 題 等, 透 過 各 種 數 字 的 加 減 乘 除, 檢 視 自 我 能 力, 年 齡 較 大 的 使 用 者 可 以 進 行 分 數 與 單 位 的 換 算, 也 可 以 玩 較 為 困 難 的 量 角 與 刻 度, 另 外 也 有 形 狀 的 透 視 圖 可 以 觀 看, 網 頁 中 的 遊 戲 難 易 度 不 一, 且 無 注 音 符 號, 建 議 由 家 長 陪 同 幼 兒 一 同 進 行 遊 戲 分 數

17 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 親 子 數 學 適 用 年 齡 5-6 歲 領 域 數 學 1. 學 會 數 數 2. 認 識 十 以 內 的 合 成 與 分 解 3. 認 識 時 鐘 4. 培 養 喜 愛 數 學 親 子 數 學 網 頁 將 數 學 遊 戲 分 成 七 個 年 齡 階 段, 從 幼 稚 園 大 班 到 國 小 六 年 級, 因 此 裡 面 的 遊 戲 也 會 因 使 用 者 的 年 齡 及 發 展 不 同 而 有 所 差 異 幼 稚 園 大 班 的 部 分 總 共 有 七 個 小 遊 戲, 像 是 數 數 數 遊 戲, 分 為 個 位 數 和 十 位 數, 讓 使 用 者 藉 由 蘋 果 來 算 出 總 共 有 幾 顆 湊 成 十 小 遊 戲, 最 主 要 就 是 讓 使 用 者 學 習 合 成 的 概 念, 一 樣 透 過 蘋 果 的 數 數 知 道 十 的 合 成 ; 而 親 子 數 學 裡 面 的 時 鐘 測 驗 器, 對 大 班 來 說 似 乎 有 點 困 難 分 數 5 15

18 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 滑 鼠 遊 戲 窩 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 數 學 1. 增 進 形 狀 配 對 能 力 2. 增 進 顏 色 配 對 能 力 3. 透 過 控 制 板 練 習 拼 湊 圖 形 滑 鼠 遊 戲 窩 為 點 子 窩 所 連 結 出 來 的 網 站, 其 中 包 含 七 個 小 遊 戲 以 動 物 影 子 在 哪 裡 美 麗 蝴 蝶 找 影 子 動 畫 小 子 找 影 子 三 個 為 例, 皆 為 以 多 個 彩 色 圖 案 與 其 相 對 應 的 黑 白 影 子 混 淆 放 置, 接 著 使 用 者 按 住 彩 色 圖 案 後, 拖 曳 到 相 對 應 的 影 子 中, 圖 案 若 對 應 正 確, 便 可 與 影 子 重 疊 且 合 而 為 一, 若 是 不 相 符 的, 則 為 對 應 錯 誤 而 蝴 蝶 的 家 在 哪 裡 以 全 黑 的 背 景 遮 住 所 有 圖 形, 只 露 出 一 圓 形 框 移 動, 並 在 過 程 中 提 示 出 題, 方 式 與 前 三 種 影 子 圖 形 對 應 相 同, 僅 將 彩 圖 改 變 成 題 目, 讓 使 用 者 找 出 對 應 形 狀 的 影 子 俏 皮 卡 通 拼 圖 樂 是 將 卡 通 圖 案 全 景 作 為 錯 誤 控 制 板, 讓 使 用 者 將 圖 案 分 裂 的 拼 圖 去 拼 湊 成 完 整 彩 球 碰 碰 俱 樂 部 將 速 度 分 級, 使 用 者 需 在 多 種 顏 色 彩 球 四 處 奔 竄 中, 將 兩 兩 相 同 顏 色 的 彩 球, 拉 碰 在 一 起, 考 驗 著 使 用 者 的 反 應 與 觀 察 力, 更 挑 戰 手 眼 協 調 的 速 度 力 分 數 6 16

19 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 小 番 薯 遊 戲 館 適 用 年 齡 3-8 歲 領 域 數 學 1. 運 用 七 巧 板 的 方 位 轉 換 拼 湊 圖 形 2. 透 過 圖 片 練 習 兩 兩 配 對 3. 利 用 圖 片 記 憶 增 進 反 應 能 力 小 番 薯 遊 戲 館 為 小 蕃 薯 網 站 中 的 其 中 一 館, 其 內 有 5 個 小 遊 戲 供 使 用 者 點 選, 包 括 呀 米 陪 你 玩 音 樂 Yamie 七 巧 板 你 是 大 偵 探 成 雙 成 對 生 日 派 對 對 對 碰 在 呀 米 陪 你 玩 音 樂 遊 戲 中, 利 用 音 樂 的 音 符 五 線 譜, 讓 使 用 者 將 音 符 中 的 方 向 對 應 鍵 盤 的 上 下 左 右 按 鍵, 並 利 用 手 指 去 按, 除 了 增 進 對 應 的 反 應 力, 亦 增 進 手 指 小 肌 肉 的 活 動 Yamie 七 巧 板 以 一 個 指 定 圖 形, 讓 使 用 者 透 過 判 斷, 將 七 巧 板 的 各 形 狀 旋 轉 拼 湊 你 是 大 偵 探 中, 將 小 蕃 薯 的 五 個 娃 娃 圖 片 變 換 方 位, 並 遮 掩 其 中 一 張, 透 過 口 語 提 示, 讓 使 用 者 找 出 消 失 的 是 哪 一 隻 娃 娃 成 雙 成 對 與 生 日 派 對 對 對 碰 皆 是 以 圖 片 翻 牌 的 方 式, 讓 使 用 者 利 用 記 憶, 找 出 兩 兩 相 同 的 圖 片 作 配 對 分 數 6 17

20 評 估 者 黃 寶 萱 江 宛 蓁 評 析 日 期 2011/11/15 趣 味 數 學 遊 戲 館 適 用 年 齡 領 域 數 學 1. 學 會 數 數 2. 運 用 邏 輯 思 考 解 決 問 題 3. 透 過 方 位 變 換 認 識 數 學 原 理 趣 味 數 學 遊 戲 館 內 分 成 造 型 城 堡 數 字 跳 板 益 智 擂 台 視 覺 迷 宮 四 個 部 份, 進 入 網 站 首 頁, 可 以 藉 由 圖 示 點 選 進 行 各 部 份 的 活 動 內 容, 亦 可 先 透 過 網 站 導 覽 了 解 4 大 部 分 的 內 容 有 哪 些 將 滑 鼠 游 標 移 動 到 各 部 份 時, 會 有 一 小 段 內 容 的 文 字 敘 述, 例 如 : 移 動 到 造 型 城 堡 時, 文 字 敘 述 為 圖 形 的 組 合 千 變 萬 化, 來 玩 玩 幾 何 遊 戲 吧!, 亦 或 是 游 標 移 到 視 覺 迷 宮 時, 文 字 敘 述 為 有 時 候 我 們 會 被 自 己 的 眼 睛 給 騙 了, 你 相 信 嗎! 等 等 益 智 擂 台 中, 利 用 三 個 題 目, 讓 使 用 者 可 以 透 過 邏 輯 思 考 來 找 出 問 題 的 答 案 數 字 跳 板 中 亦 出 現 三 個 問 題, 在 每 個 問 題 中 又 包 含 了 小 問 題, 例 如 洛 書 與 被 偷 的 葡 萄 酒, 利 用 遊 戲 的 方 式, 讓 使 用 者 依 照 指 示, 在 固 定 格 數 內 進 行 個 位 數 或 十 位 數 的 加 減, 以 達 成 題 目 規 定 的 數 量 而 視 覺 迷 宮 則 是 將 圖 形 透 過 方 位 的 轉 換, 讓 使 用 者 去 觀 察 圖 形 的 變 換, 以 了 解 數 學 的 原 理, 每 一 個 項 目 都 會 有 親 子 引 導 造 型 城 堡 利 用 圖 形 的 轉 變, 讓 物 體 構 成 另 一 種 不 同 的 樣 貌 分 數

21 三 社 會 領 域 19

22 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 中 華 郵 政 全 球 資 訊 網 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 中 華 郵 政 2. 學 習 如 何 寫 信 3. 培 養 幼 兒 書 寫 的 習 慣 中 華 郵 政 全 球 資 訊 網 除 了 提 供 一 般 民 眾 在 郵 政 儲 蓄 及 便 民 服 務 之 外, 網 站 內 更 設 有 兒 童 郵 局, 以 淺 顯 易 懂 的 方 式 來 為 幼 兒 做 介 紹, 並 增 加 其 趣 味 性, 讓 幼 兒 可 以 透 過 網 路 詳 細 的 介 紹 來 認 識 郵 局 學 習 信 件 的 書 寫 儲 蓄 的 方 法 等 相 關 郵 政 事 務, 也 提 供 一 個 屬 於 師 生 及 親 師 互 動 的 地 方 網 站 裡 有 小 遊 戲, 讓 幼 兒 可 以 從 遊 戲 中 學 習 一 些 郵 政 工 作 的 相 關 知 識, 如 三 加 二 碼 的 郵 遞 區 號 小 遊 戲, 是 透 過 分 類 的 方 式 來 進 行 此 遊 戲 分 數 6 20

23 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 臺 灣 原 住 民 數 位 博 物 館 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 臺 灣 原 住 民 文 化 2. 了 解 原 住 民 的 典 故 及 由 來 3. 培 養 幼 兒 尊 重 文 化 特 色 的 涵 養 由 國 立 臺 灣 史 前 文 化 博 物 館 所 創 立 的 臺 灣 原 住 民 數 位 博 物 館 網 站, 利 用 各 族 生 動 的 人 物 代 表 來 介 紹 台 灣 的 十 四 個 原 住 民 文 化, 除 了 有 文 字 敘 述 外 更 加 入 配 音 的 方 式, 能 邊 聆 聽 邊 閱 讀, 藉 由 聽 力 與 閱 讀 的 結 合, 增 進 幼 兒 的 印 象 及 記 憶, 進 而 內 化 為 知 識 網 站 中 除 了 有 詳 細 介 紹 的 各 族 原 住 民 文 化 特 色 外, 也 介 紹 了 原 住 民 各 族 的 歷 史 故 事, 如 : 霧 社 坑 日 網 站 內 更 設 置 了 臺 灣 地 圖 的 分 布 來 做 說 明 及 介 紹, 讓 幼 兒 除 了 在 認 識 族 群 文 化 外, 也 能 順 便 瞭 解 臺 灣 的 地 理 環 境 而 網 頁 裡 面 也 有 相 關 的 小 遊 戲 及 小 測 驗, 能 讓 幼 兒 更 加 的 了 解 臺 灣 原 住 民 的 文 化 及 特 色 不 過 有 些 小 測 驗 的 題 目 偏 難, 需 要 有 父 母 陪 同 一 起 協 助 完 成 分 數 7 21

24 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 臺 灣 科 技 文 物 及 工 業 技 術 數 位 典 藏 - 古 代 印 刷 術 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 知 道 古 代 科 技 的 由 來 2. 認 識 文 物 的 製 造 方 法 3. 了 解 印 刷 術 的 過 程 臺 灣 科 技 文 物 及 工 業 技 術 數 位 典 藏 - 古 代 印 刷 術 介 紹 了 古 代 的 中 國 科 技, 有 度 量 衡 指 南 針 織 布 機 印 刷 術 治 金 術 造 紙 術 地 球 儀 等, 並 有 相 關 的 影 片 介 紹 這 些 中 國 科 技 的 由 來 與 用 法, 與 其 背 後 的 意 涵 藉 由 介 紹 文 物 的 製 造 方 法 和 一 些 解 說 的 動 畫 教 學, 讓 幼 兒 可 以 透 過 這 些 影 片 及 動 畫 教 學, 得 以 了 解 中 國 科 技 的 的 重 要 性, 與 其 便 利 性 而 此 網 站 也 架 設 了, 小 遊 戲 和 學 習 單, 讓 孩 子 可 以 藉 由 此 方 式 來 評 量 自 己 的 學 習 能 力 但 學 習 單 部 分 適 合 較 大 的 孩 子 們 去 評 定 自 己 的 學 習 狀 況 分 數 4 22

25 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 國 立 歷 史 博 物 館 - 兒 童 FUN 學 園 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 歷 史 博 物 館 2. 了 解 歷 史 故 事 3. 培 養 對 歷 史 的 陶 冶 國 立 歷 史 博 物 館 - 兒 童 FUN 學 園 以 史 伯 伯 自 述 的 方 式 介 紹 史 博 館 的 由 來 和 館 內 的 相 關 事 情, 再 透 過 寶 藏 庫 的 方 式 介 紹 青 銅 器 刺 繡 陶 器 玉 石 等 物 品, 以 圖 文 的 樣 式 呈 現, 讓 孩 子 除 了 在 文 字 上 的 閱 讀 外, 還 有 實 際 的 照 片 可 以 相 互 比 較 及 做 比 對 除 了 介 紹 館 內 文 物 外, 孩 子 們 也 可 以 在 故 事 屋 內 聽 到 好 聽 的 故 事, 故 事 內 容 不 只 有 注 音 對 照 還 有 人 聲 說 故 事 可 以 配 合 閱 讀, 在 內 容 旁 邊 也 有 屬 於 故 事 的 小 插 圖 可 以 看 活 動 廣 場 的 部 分 則 是 提 供 了 親 子 間 的 假 日 活 動, 及 館 方 所 舉 辦 的 活 動 花 絮 分 數

26 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 古 蹟 說 故 事 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 臺 灣 傳 統 的 古 蹟 2. 增 進 對 台 灣 文 化 的 熱 情 3. 培 養 幼 兒 對 臺 灣 文 化 的 涵 養 古 蹟 說 故 事 由 桃 園 縣 政 府 文 化 局 所 設 立, 網 頁 的 一 開 始 就 以 小 女 孩 和 龍 互 動 的 方 式, 將 網 站 所 要 介 紹 的 內 容 點 名, 之 後 再 進 入 相 關 內 容, 利 用 古 蹟 的 方 式 來 讓 孩 子 認 識 台 灣 傳 統 建 築 裝 飾 的 美, 透 過 認 識 建 築 物 裝 飾 的 內 涵 與 意 義, 來 了 解 臺 灣 歷 史 不 過 有 些 內 容 具 有 深 度, 較 適 合 年 齡 較 大 的 幼 兒 來 閱 讀, 如 果 是 較 小 的 孩 子 可 能 就 要 請 父 母 陪 同 一 起 瀏 覽 古 蹟 說 故 事 除 了 能 讓 幼 兒 得 到 建 築 上 的 知 識 外, 在 這 些 古 蹟 中 孩 子 也 能 了 解 到 臺 灣 文 化 的 不 同 及 美 好 遊 戲 部 分 都 有 詳 細 的 介 紹 及 解 說, 不 過 在 玩 遊 戲 前, 還 是 建 議 一 定 要 事 先 的 了 解 網 站 內 容 及 介 紹, 才 不 會 在 玩 遊 戲 時, 不 知 道 該 如 何 去 玩 而 有 些 遊 戲 會 較 為 困 難, 如 果 孩 子 無 法 順 利 完 成 時, 父 母 可 以 在 旁 協 助 分 數

27 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 農 業 兒 童 網 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 臺 灣 的 文 化 及 產 業 2. 激 發 對 臺 灣 文 化 的 熱 情 3. 培 養 對 臺 灣 文 化 的 涵 養 人 以 食 為 天, 而 臺 灣 早 期 又 是 一 個 以 農 業 社 會 主 的 國 家, 讓 孩 子 認 識 關 於 農 業 及 農 夫 辛 苦 的 工 作 等 知 識, 都 是 一 個 極 為 良 好 的 上 課 教 材 由 臺 灣 農 會 所 建 立 的 農 業 兒 童 網, 內 容 除 了 有 關 於 農 業 的 訊 息 和 知 識 外, 裡 面 也 包 含 了 臺 灣 各 地 不 同 的 農 業 文 化 古 蹟 節 慶 等 相 關 介 紹, 孩 子 除 了 能 得 到 農 業 的 資 訊 外, 也 能 藉 由 這 個 網 站 得 到 更 多 更 廣 泛 的 鄉 土 知 識, 也 就 會 更 加 深 入 的 去 瞭 解 臺 灣 文 化 農 業 兒 童 網 特 別 的 是 還 有 個 玩 樂 報 馬 仔, 提 供 了 適 合 親 子 旅 遊 和 玩 樂 的 地 方, 讓 不 知 道 假 日 該 帶 孩 子 去 哪 走 走 的 父 母 有 個 參 考 及 選 擇 遊 戲 上 也 結 合 了 臺 灣 的 文 化, 玩 起 來 不 會 令 人 覺 得 枯 燥 乏 味, 反 而 增 添 了 許 多 趣 味 性, 又 可 以 在 遊 戲 中 學 習 不 同 的 新 知 識 將 玩 樂 和 教 育 結 合 在 一 起 的 農 兒 網, 因 為 內 容 部 分 較 偏 向 國 小 程 度, 所 以 年 齡 較 低 的 孩 子 在 閱 讀 上 會 有 些 許 的 困 難, 建 議 是 由 親 子 共 同 瀏 覽 較 好 分 數

28 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 行 政 院 原 住 民 族 委 員 會 - 兒 童 網 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 臺 灣 原 住 民 文 化 2. 學 習 原 住 民 文 化 技 能 3. 培 養 尊 重 不 同 文 化 內 涵 行 政 院 原 住 民 族 委 員 會 - 兒 童 網 不 同 於 其 他 原 住 民 網 站, 在 這 裡 不 會 看 到 詳 細 的 部 落 介 紹 和 相 關 的 歷 史 發 展, 但 是 在 這 個 網 站 裡 你 會 看 到 最 精 彩 的 部 落 神 話 傳 說 故 事, 及 族 群 慶 典 由 來 的 卡 通 動 畫 介 紹, 適 合 喜 歡 聽 故 事 和 看 故 事 的 孩 子 們 瀏 覽 在 神 話 故 事 方 面, 文 字 都 配 有 注 音 可 供 孩 子 自 己 閱 讀 卡 通 動 畫 部 分 則 是 有 聲 音 輔 助 文 字, 讓 幼 兒 除 了 自 己 閱 讀 外, 還 有 聲 音 可 以 相 互 對 照 遊 戲 區 則 有 和 傳 說 故 事 相 互 搭 配 的 簡 單 小 遊 戲, 讓 幼 兒 在 看 完 故 事 和 動 畫 後 能 玩 個 小 遊 戲 放 鬆 當 然 除 了 上 述 三 個 部 分 外, 還 有 較 不 一 樣 的 是 網 站 內 有 提 供 兒 童 電 子 賀 卡 讓 小 朋 友 寄 送, 不 過 在 寄 送 賀 卡 前 小 朋 友 可 能 要 先 有 自 己 的 電 子 信 箱 和 收 件 人 的 信 箱 帳 號 及 學 會 如 何 打 字, 不 然 就 沒 辦 法 將 信 件 寄 出 了 分 數

29 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 行 政 院 兒 童 e 樂 園 - 臺 灣 好 好 玩 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 臺 灣 環 境 2. 瞭 解 臺 灣 歷 史 文 化 3. 培 養 愛 惜 臺 灣 的 內 涵 生 在 台 灣, 長 在 臺 灣, 身 為 台 灣 人, 怎 能 不 知 道 臺 灣 大 小 事 呢?, 行 政 院 兒 童 e 樂 園 - 臺 灣 好 好 玩 蒐 集 了 各 機 關 處 所 資 料, 提 供 歷 史 地 理 環 境 文 化 風 俗 民 情 生 態 等 和 臺 灣 相 關 的 資 料, 當 然 裡 面 也 有 風 景 觀 光 等 訊 息 另 外 也 有 全 台 二 十 二 縣 市 的 相 關 資 訊, 讓 大 家 一 起 來 認 識 台 灣 在 臺 灣 好 好 玩 的 單 元 裡 除 了 有 各 類 和 臺 灣 有 關 的 資 訊 外, 旁 邊 也 附 有 相 關 的 連 結, 讓 大 家 除 了 攝 取 單 元 本 身 的 資 訊 外, 還 有 更 多 訊 息 可 以 參 考 和 了 解 不 過 此 單 元 本 身 是 以 文 字 敘 述 為 主, 所 以 對 年 齡 層 較 低 的 幼 兒 在 瀏 覽 此 網 頁 時 可 能 較 為 不 了 解, 所 以 在 認 識 臺 灣 好 好 玩 時, 可 能 要 由 爸 爸 媽 媽 或 是 國 小 以 上 的 哥 哥 姊 姊 們 一 起 陪 同 閱 讀 分 數 7 27

30 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 好 客 小 學 堂 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 臺 灣 客 家 文 化 2. 學 會 說 簡 易 的 客 語 3. 培 養 尊 重 客 家 文 化 的 精 神 好 客 小 學 堂 由 行 政 院 客 家 委 員 會 設 置, 網 頁 開 啟 時 會 有 相 關 的 圖 示 搭 配 文 字 來 做 點 選, 讓 瀏 覽 者 可 以 在 觀 看 時 有 所 區 分 內 容 分 別 有 以 下 十 項 : 客 語 生 活 學 校 : 介 紹 全 臺 有 哪 些 幼 教 中 小 學 有 實 施 客 語 教 學 大 樹 下 論 壇 : 為 提 供 使 用 者 共 同 分 享 交 流 的 園 地 客 語 教 室 : 搭 配 每 月 新 主 題 的 介 紹, 會 先 有 相 關 的 文 化 介 紹, 在 單 字 和 句 子 部 分 也 有 發 音 可 以 對 照 練 習 視 聽 教 室 : 內 容 放 置 客 家 的 影 片 歌 謠 文 章 等, 但 大 多 為 客 家 節 目 影 片 居 多, 可 以 讓 使 用 者 在 線 上 收 看 好 客 公 布 欄 : 提 供 相 關 的 客 家 文 化 消 息 給 使 用 者 知 道 每 月 主 題 : 每 個 月 會 更 換 一 次 內 容, 以 圖 片 結 合 動 畫 的 方 式 介 紹 客 家 文 化, 還 有 學 習 單 和 相 關 教 案 可 以 下 載 使 用 客 庄 遠 足 日 記 : 提 供 臺 灣 各 地 客 家 文 化 相 關 的 景 點 或 據 點 家 長 會 : 和 大 樹 下 論 壇 相 似, 但 是 給 父 母 親 交 流 的 園 地 遊 戲 角 : 和 客 家 文 化 相 關 的 遊 戲 區, 能 讓 孩 子 邊 玩 邊 學 習 好 客 圖 書 館 : 介 紹 客 家 歷 史 習 俗 服 飾 節 慶 等 文 化 教 學 資 源 : 提 供 客 家 文 化 的 教 學 教 案 和 學 習 單 給 使 用 者 參 考 另 外 還 有 電 子 賀 卡 功 能 讓 使 用 者 來 寄 送 給 親 朋 好 友 分 數 7 28

31 評 估 者 李 紫 璿 謝 惠 茹 評 估 日 期 2011/12/23 臺 中 市 政 府 文 化 局 - 兒 童 版 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 社 會 1. 認 識 臺 中 市 文 化 局 2. 了 解 臺 中 市 的 文 化 古 蹟 和 建 築 3. 培 養 觀 賞 聆 聽 表 演 的 禮 儀 臺 中 市 政 府 文 化 局 兒 童 版 網 站 是 以 介 紹 臺 中 地 理 歷 史 環 境 為 主, 讓 使 用 者 可 透 過 文 化 局 的 介 紹 了 解 關 於 臺 中 的 事 蹟 網 頁 開 啟 時 會 有 一 台 巴 士 載 著 可 愛 的 孩 子 行 走, 巴 士 後 頭 會 有 五 個 連 結, 分 別 是 : 歷 史 古 蹟 之 旅 我 家 在 台 中 欣 賞 表 演 活 動 認 識 文 化 局 遊 戲 挑 戰 區, 以 下 針 對 五 項 分 別 敘 述 歷 史 古 蹟 之 旅 : 介 紹 位 於 臺 中 市 的 各 個 古 蹟, 附 有 照 片 供 瀏 覽 我 家 在 台 中 : 介 紹 臺 中 市 的 地 理 環 境 文 化 建 設, 旁 邊 會 以 幻 燈 片 來 輔 助 欣 賞 表 演 活 動 : 認 識 位 於 臺 中 市 的 藝 文 表 演 場 所, 及 觀 賞 時 應 有 的 禮 儀 和 注 意 事 項 認 識 文 化 局 : 介 紹 文 化 局 的 業 務, 及 空 間 導 覽 和 使 用 遊 戲 挑 戰 區 : 都 是 和 網 頁 相 關 的 內 容 做 的 遊 戲, 有 連 連 看 和 塗 色 遊 戲 透 過 臺 中 市 文 化 局 - 兒 童 網 的 介 紹, 就 算 是 距 離 遙 遠 的 東 部 使 用 者, 也 能 藉 由 這 樣 的 方 式 認 識 關 於 臺 中 市 的 各 個 古 蹟 和 特 別 的 文 化 場 所 分 數 6 29

32 四 科 學 領 域 30

33 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 兒 童 環 保 教 育 網 適 用 年 齡 3-12 歲 領 域 科 學 1. 啟 發 幼 兒 對 環 保 議 題 的 關 注 及 興 趣 2. 學 習 資 源 回 收 及 垃 圾 分 類 3. 了 解 資 源 如 何 再 生 利 用 兒 童 環 保 教 育 網 由 行 政 院 環 境 保 護 署 所 建 置, 在 剛 開 始 開 啟 網 頁 時, 會 出 現 一 間 樹 屋, 樹 屋 上 有 五 個 連 結, 分 別 是 : 主 題 館 競 技 館 遊 戲 館 環 保 DIY 戶 外 教 學 館, 以 下 針 對 這 五 項 分 別 敘 述 之 主 題 館 : 針 對 環 保 細 分 成 空 氣 噪 音 水 資 源 酸 雨 全 球 暖 化 等 相 關 議 題, 利 用 flash 動 畫 讓 觀 看 者 可 以 簡 單 明 瞭 的 了 解 現 今 的 環 保 議 題 競 技 館 : 針 對 環 保 資 訊 設 計 成 學 習 單 及 教 案, 提 供 使 用 者 下 載 利 用, 還 有 IQ 大 考 驗, 主 要 是 讓 使 用 者 透 過 網 站 介 紹 後, 在 此 挑 戰 對 環 保 了 解 的 程 度 遊 戲 館 : 利 用 生 動 的 遊 戲, 讓 使 用 者 可 以 更 有 興 趣 了 解 環 保 資 訊, 遊 戲 共 有 五 種, 有 分 類 垃 圾 類 別 問 答 廢 棄 物 處 理 影 片 觀 賞 ( 分 成 兩 部 分, 一 部 分 是 關 於 夏 天 的 故 事, 另 一 部 分 則 是 關 於 環 保 捍 衛 戰 士 ) 環 保 DIY: 利 用 資 源 回 收 的 物 品, 再 生 利 用 成 童 玩, 製 作 童 玩 內 容 的 步 驟 介 紹 很 詳 細 且 有 圖 片 輔 助 ; 此 外 還 介 紹 了 幾 項 節 省 能 源 的 小 撇 步 戶 外 教 學 館 : 透 過 實 際 的 參 觀 圖 片, 讓 使 用 者 可 以 清 楚 地 了 解 到 資 源 如 何 回 收 再 利 用 分 數 6 31

34 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 自 然 生 態 學 習 網 適 用 年 齡 4-6 歲 領 域 科 學 1. 認 識 台 灣 生 態 之 特 色 2. 了 解 生 態 的 意 義 3. 增 進 手 眼 協 調 之 能 力 將 台 灣 生 態 分 成 動 物 植 物 景 觀 三 部 分 來 做 介 紹, 先 用 文 字 解 說, 接 著 利 用 圖 片 幫 助 了 解, 所 有 類 別 都 是 利 用 此 分 法 呈 現 ; 提 供 台 灣 生 態 的 短 片 動 畫 電 子 書 桌 布 給 使 用 者 下 載 ; 為 了 發 掘 更 好 的 生 態 作 品, 提 供 競 賽 的 平 台, 讓 大 家 可 以 將 好 的 作 品 放 上 來, 但 此 系 統 需 要 加 入 會 員 ; 幼 兒 遊 戲 的 部 分 提 供 了 連 連 看 猜 猜 看 碰 碰 看 拼 拼 看 等 四 種 遊 戲, 以 下 針 對 這 四 種 遊 戲 詳 細 說 明 : 連 連 看 : 共 有 八 款 遊 戲, 大 致 上 可 分 為 蕨 類 及 認 識 校 園 植 物 兩 類, 點 進 遊 戲 介 面 後, 上 面 是 圖 片, 下 面 是 文 字, 利 用 鼠 標 移 動 產 生 線 條 進 而 將 上 下 選 項 連 在 一 起 猜 猜 看 : 共 有 十 三 款 遊 戲, 每 款 遊 戲 都 有 不 同 的 主 題, 例 如 : 植 物 細 胞 蕨 類 花 的 構 造 等, 遊 戲 方 式 是 利 用 翻 牌 的 方 式, 找 到 相 同 的 兩 張 牌, 遊 戲 可 以 選 擇 難 度, 在 每 樣 遊 戲 完 成 後 會 發 出 勝 利 聲, 可 以 將 自 己 挑 戰 的 紀 錄 登 錄 在 網 頁 上 碰 碰 看 : 共 有 四 款 遊 戲, 遊 戲 主 題 共 四 個, 分 別 是 : 植 物 蕨 類 顯 微 鏡 恆 春 半 島, 遊 戲 方 式 是 利 用 網 頁 所 提 供 的 圖 片 或 文 字, 將 其 放 入 正 確 的 位 置 拼 拼 看 : 共 十 五 款 遊 戲, 是 將 植 物 的 圖 片 分 割 成 數 片, 將 其 打 亂 再 重 新 拼 起 來 分 數

35 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 台 北 植 物 園 資 訊 網 適 用 年 齡 4-6 歲 領 域 科 學 1. 認 識 各 品 種 的 動 物 與 植 物 2. 知 道 各 種 動 物 的 害 處 及 益 處 3. 知 道 花 的 典 故 與 來 源 網 站 裡 面 介 紹 了 許 多 有 關 植 物 和 動 物 的 介 紹, 不 僅 有 很 詳 細 的 相 關 資 料 介 紹, 還 有 圖 片 和 影 片 供 幼 兒 欣 賞 網 站 裡 的 互 動 遊 戲 共 有 五 個, 以 下 針 對 這 五 個 遊 戲 分 別 說 明 之 植 物 界 的 動 物 園 : 遊 戲 介 面 會 問 你 問 題, 選 項 方 面 皆 是 以 圖 片 的 方 式 呈 現, 答 對 了 就 可 進 入 下 一 題 作 答, 但 如 果 答 錯 的 話, 就 會 跑 出 一 隻 青 蛙 跟 你 說 你 答 錯 了 蓮 花 養 成 遊 戲 : 利 用 遊 戲 來 種 植 蓮 花, 畫 面 會 提 示 你 需 要 加 水 或 是 噴 殺 蟲 劑, 最 後 採 收 時 可 製 作 成 蓮 子 湯 猜 猜 我 是 誰 : 左 方 有 一 個 圖 片, 右 方 則 是 有 五 個 選 項, 依 據 圖 片 選 出 正 確 的 穀 類 名 稱 花 園 設 計 : 遊 戲 下 方 會 有 各 種 植 物 的 圖 片, 小 天 使 會 說 明 各 植 物 的 生 態 特 性, 只 要 把 植 物 放 在 對 的 地 方 就 能 成 長 民 生 植 物 : 題 型 為 是 非 題, 題 目 利 用 文 字 敘 述 的 方 式 呈 現 雖 然 網 站 部 分 是 有 關 科 學 或 自 然 的 相 關 領 域, 但 是 這 網 站 很 特 別 的 是 它 把 有 關 植 物 的 成 語 俚 語 和 歇 後 語 都 附 在 網 站 裡, 讓 大 家 不 僅 可 以 學 科 學 還 可 以 學 語 文 分 數

36 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 楊 懿 如 的 青 蛙 學 堂 適 用 年 齡 4-12 歲 領 域 科 學 1. 了 解 蛙 類 的 生 態 及 特 性 2. 強 化 幼 兒 對 賞 蛙 之 興 趣 3. 培 養 愛 護 小 動 物 的 情 操 整 個 網 頁 顧 名 思 義 都 在 介 紹 青 蛙 的 生 態 保 育 資 訊, 內 容 可 分 為 七 個 部 分, 分 別 是 活 動 中 心 視 聽 教 室 必 修 課 程 實 習 課 程 進 修 課 程 電 腦 教 室 圖 書 館, 以 下 分 別 說 明 之 : 活 動 中 心 : 賞 蛙 資 訊 的 交 換 中 心, 可 以 得 知 最 新 的 賞 蛙 活 動, 查 詢 台 灣 各 縣 市 的 蛙 況, 回 報 賞 蛙 資 訊 與 蛙 友 分 享 視 聽 教 室 : 欣 賞 蛙 友 們 在 各 地 拍 攝 的 精 采 蛙 類 照 片, 還 有 蛙 鳴 資 料 庫 可 以 聆 聽 各 種 蛙 類 叫 聲, 特 別 的 是 還 有 青 蛙 公 主 親 自 解 說 必 修 課 程 : 詳 細 介 紹 台 灣 三 十 一 種 蛙 類 的 生 態 資 訊, 有 生 活 史 各 部 位 名 稱 介 紹 起 源 與 分 類 特 徵 與 標 本 等 實 習 課 程 : 提 供 如 何 照 顧 蝌 蚪 及 蛙 類 的 保 育 資 訊, 以 及 野 外 賞 蛙 的 秘 訣, 站 主 也 會 分 享 賞 蛙 的 小 故 事 進 修 課 程 : 提 供 蛙 類 的 教 學 資 源 及 保 育 焦 點 電 腦 教 室 : 亦 為 遊 戲 區, 共 五 種 與 青 蛙 相 關 的 遊 戲, 有 猜 猜 看 誰 在 唱 歌 智 慧 拼 圖 排 排 看 等 圖 書 館 : 查 詢 各 類 常 見 的 蛙 類 問 題, 也 提 供 蛙 類 的 相 關 網 站 連 結 ; 每 個 星 期 發 行 一 期 電 子 報, 提 供 大 家 下 載 分 數 5 34

37 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 南 水 局 兒 童 網 站 適 用 年 齡 5-7 歲 領 域 科 學 1. 認 識 水 資 源 相 關 知 識 2. 訓 練 手 眼 協 調 3. 培 養 愛 護 動 物 的 情 操 南 水 局 兒 童 網 站 由 經 濟 部 水 利 署 南 區 水 資 源 局 所 設 立, 內 容 可 大 致 分 為 六 項, 在 前 四 項 的 部 分, 是 以 動 畫 製 成 的 小 短 劇, 共 分 成 兩 個 人 物, 一 個 是 水 天 使, 另 一 個 是 小 男 孩, 透 過 兩 人 的 對 話 了 解 到 水 的 相 關 事 物, 動 畫 雖 分 成 四 部, 但 中 間 都 有 連 貫, 在 動 畫 播 放 完 畢 後, 會 進 行 小 遊 戲, 類 似 驗 收 的 部 分, 以 下 就 先 針 對 上 述 部 份 分 別 敘 述 之 南 水 主 題 堡 : 利 用 動 畫 及 文 字 敘 述 的 方 式 說 明 南 區 水 資 源 局 的 來 源, 呈 現 的 方 式 類 似 電 子 書, 介 面 上 分 成 兩 部 分, 上 面 只 有 文 字 說 明, 下 方 則 是 電 子 書, 可 以 擇 一 觀 賞 滴 答 樂 遊 遊 : 利 用 動 畫 及 文 字 敘 述 的 方 式 說 明 水 的 形 成, 呈 現 方 式 與 第 一 項 相 同 關 於 水 庫 : 利 用 動 畫 及 文 字 敘 述 的 方 式 說 明 水 庫 的 功 能, 呈 現 方 式 與 第 一 項 相 同 河 川 的 力 量 : 利 用 動 畫 及 文 字 敘 述 的 方 式 說 明 河 川 及 水 的 力 量, 呈 現 方 式 與 第 一 項 相 同 保 育 遊 戲 家 : 釣 魚 遊 戲 以 滑 鼠 操 作 連 連 看 ; 拼 圖 遊 戲 將 散 落 的 拼 圖 拼 回 下 方 提 示 圖 的 原 樣 ; 鳥 名 配 對 將 圖 片 和 名 字 配 對, 答 案 錯 誤 有 旅 遊 網 站 的 正 確 解 答 提 示 網 站 水 天 使 情 飄 飄 : 由 經 濟 部 水 利 署 南 區 水 資 源 局 自 製 的 六 份 桌 布, 提 供 使 用 者 下 載 分 數 6 35

38 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 國 立 海 洋 生 物 博 物 館 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 科 學 1. 認 識 海 洋 生 態 環 境 2. 了 解 海 洋 生 物 習 性 3. 培 養 幼 兒 的 專 注 力 國 立 海 洋 生 物 博 物 館 - 兒 童 網 站 內 設 有 四 大 區, 海 洋 主 題 區 學 習 區 故 事 區 及 遊 戲 區, 以 下 針 對 這 四 區 分 別 說 明 之 海 洋 主 題 區 : 又 分 為 三 部 分 做 介 紹, 台 灣 水 域 珊 瑚 王 國 世 界 水 域 (1) 台 灣 水 域 : 介 紹 水 的 循 環 與 分 布, 和 如 何 造 出 一 片 海 洋 (2) 珊 瑚 王 國 : 介 紹 不 同 種 類 的 珊 瑚 分 布 的 海 域, 並 有 動 畫 圖 片 的 搭 配 (3) 世 界 水 域 : 介 紹 海 洋 中 的 水 域, 與 其 每 個 水 域 的 生 態 學 習 區 : 主 要 為 評 量 孩 子 的 學 習 成 果, 有 機 制 問 題 繪 畫 勞 作 等, 也 有 實 際 的 網 路 轉 播 可 以 讓 幼 兒 利 用 電 腦 來 觀 看 學 習 故 事 區 : 會 說 一 些 海 洋 生 物 或 人 與 海 洋 的 一 些 小 故 事, 並 有 配 音 的 方 式 來 為 孩 子 朗 讀, 也 有 相 關 的 動 畫 故 事 讓 幼 兒 欣 賞, 讓 孩 子 可 以 透 過 各 種 方 式 來 學 習 遊 戲 區 : 設 置 一 些 與 海 洋 生 物 有 關 的 小 遊 戲, 讓 孩 子 可 以 在 趣 味 中 學 習 相 關 知 識 國 立 海 洋 生 物 博 物 館 網 站 也 不 定 時 會 推 出 海 洋 夏 令 營 等 活 動, 讓 孩 子 有 此 機 會 更 了 解 海 洋 生 態 模 式 分 數 4 36

39 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 永 續 工 程 - 學 生 版 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 科 學 1. 認 識 永 續 工 程 2. 培 養 觀 察 力 及 專 注 力 3. 訓 練 手 眼 協 調 4. 瞭 解 永 續 工 程 對 地 球 的 重 要 性 永 續 工 程 - 學 生 版 網 站 是 由 行 政 院 公 共 工 程 委 員 會 所 設 立, 介 紹 關 於 永 續 工 程 的 觀 念 與 方 法, 內 容 有 認 識 永 續 工 程 小 工 蟻 的 生 態 學 園 有 誰 來 挑 戰 我 的 綠 色 夥 伴 綠 巨 人 封 神 榜 好 康 下 載 教 師 專 區 等 以 下 針 對 此 網 站 內 容 分 別 敘 述 : 小 工 蟻 的 生 態 學 園 : 請 大 家 愛 護 地 球 的 文 章, 像 是 巧 思 少 廢 物 種 花 給 蝴 蝶 吃 等, 有 些 文 章 輔 以 圖 片 做 說 明 認 識 永 續 工 程 : 永 續 工 程 介 紹 的 文 章, 有 些 文 章 輔 以 圖 片 做 說 明, 能 讓 使 用 者 了 解 何 謂 永 續 工 程 並 且 了 解 永 續 工 程 對 地 球 的 重 要 性 誰 來 挑 戰 : 以 第 一 級 挑 戰 永 續 工 程 拼 拼 樂 為 例, 共 有 二 個 關 卡, 在 遊 戲 正 下 方 提 供 完 成 的 拼 圖 參 考 圖, 左 上 有 時 間 計 算, 共 有 三 十 塊 拼 圖 拼 圖 在 拼 對 位 置 或 拼 錯 位 置 的 時 候 有 不 同 的 音 效 出 現,; 第 二 級 大 家 來 找 碴 共 有 十 四 關, 玩 法 為 : 找 出 右 圖 與 左 圖 不 同 的 地 方, 第 一 關 就 有 八 個 錯 誤 點, 依 關 卡 越 來 越 高 階, 錯 誤 點 會 逐 漸 增 加 分 數

40 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 國 立 科 學 工 藝 博 物 館 - 兒 童 版 適 用 年 齡 6-8 歲 領 域 科 學 1. 了 解 生 命 的 意 義 2. 培 養 珍 惜 生 命 的 情 操 3. 認 識 生 命 科 技 的 誕 生 網 站 裡 不 僅 介 紹 了 有 關 展 覽 的 資 訊 時 間 外, 還 包 括 了 線 上 學 習 單 親 子 e 起 來 科 學 體 驗 營 與 探 索 遊 樂 園 等 連 結 其 中 有 個 搶 救 糖 果 屋 的 遊 戲, 是 機 器 人 在 背 上 背 著 農 藥 要 向 迎 面 而 來 的 螞 蟻 噴 射 農 藥, 但 只 要 機 器 人 碰 到 螞 蟻 就 死 了, 此 遊 戲 只 有 一 次 的 生 命 力, 也 可 以 選 擇 重 玩, 再 次 挑 戰 而 親 子 e 起 來 比 較 不 一 樣 的 是 提 供 了 一 個 生 物 科 技 面 面 觀, 給 父 母 和 小 孩 一 起 學 習 的 檔 案, 不 管 是 生 命 的 開 始 演 化 過 程 等, 甚 至 連 DNA 的 資 料 也 可 從 中 找 到, 這 不 僅 可 以 讓 父 母 和 小 孩 學 習 到 人 類 的 演 變 過 程, 也 能 學 習 到 DNA 對 人 類 的 重 要 性 ; 每 個 連 結 都 附 設 相 關 圖 片 與 文 字 一 起 看 分 數 6 38

41 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 特 有 生 物 研 究 保 育 中 心 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 科 學 1. 了 解 台 灣 特 有 生 物 之 種 類 2. 養 成 愛 護 特 有 生 物 之 情 懷 3. 知 道 特 有 生 物 的 特 色 特 有 生 物 研 究 保 育 中 心 由 行 政 院 農 業 委 員 會 建 置, 此 網 站 有 大 量 的 資 訊, 可 以 提 供 使 用 者 對 台 灣 特 有 生 物 有 更 深 一 層 研 究, 不 論 是 動 物 還 是 植 物, 只 要 是 台 灣 特 有 種 都 可 以 在 此 網 站 找 到 介 紹, 但 有 些 介 紹 缺 少 圖 片, 可 能 不 利 於 使 用 者 查 詢 在 網 頁 中 有 個 小 小 保 育 家 的 遊 戲, 共 有 三 種 遊 戲 類 型 : 選 選 看 猜 猜 看 你 知 道 嗎? 以 下 針 對 這 三 項 說 明 之 選 選 看 : 共 有 九 種 遊 戲, 網 頁 上 方 提 供 一 至 兩 張 動 物 或 植 物 圖 片, 依 據 此 圖 片 尋 找 他 們 的 特 徵, 如 果 答 錯 的 話 網 頁 會 予 以 糾 正, 答 對 的 話 會 有 稱 讚 的 話 出 現 猜 猜 看 : 共 有 十 種 遊 戲, 網 頁 上 方 提 示 一 段 文 字, 根 據 此 文 字 敘 述 在 下 方 圖 片 選 出 正 確 答 案, 如 果 答 錯 的 話 網 頁 會 予 以 糾 正, 答 對 的 話 會 有 稱 讚 的 話 出 現 你 知 道 嗎 : 只 有 一 種 遊 戲, 題 目 是 台 灣 已 經 瀕 臨 絕 種 的 四 種 動 物, 根 據 下 列 圖 片 的 提 示 找 出 此 四 種 動 物, 如 果 答 錯 的 話 網 頁 會 予 以 糾 正, 答 對 的 話 會 有 稱 讚 的 話 出 現 分 數 7 39

42 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 我 愛 河 川 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 科 學 1. 了 解 河 川 從 哪 裡 來 2. 了 解 河 川 對 地 球 的 重 要 性 3. 養 成 節 約 用 水 的 習 慣 網 頁 利 用 Flash 動 畫 製 成 五 個 館, 分 別 是 管 理 站 身 世 館 生 活 館 生 態 館 和 活 動 館, 以 下 針 對 這 五 個 館 說 明 之 管 理 站 : 說 明 河 川 的 用 途, 以 圖 示 加 以 說 明 身 世 館 : 介 紹 有 關 河 川 的 來 源 地 形 需 要 與 河 川 的 特 性, 圖 片 方 面 是 利 用 台 灣 地 圖 各 地 區 所 分 布 的 河 川, 只 要 點 圖 片 就 會 有 各 河 川 的 說 明 與 介 紹 生 活 館 : 提 供 了 許 多 河 川 與 我 們 生 活 的 相 關 資 訊, 也 教 我 們 如 何 節 約 用 水, 提 倡 永 續 經 營 的 觀 念 生 態 館 : 包 含 了 許 多 在 河 川 附 近 的 生 態, 說 明 生 產 者 消 費 者 與 分 解 者 之 間 的 關 係 活 動 館 : 共 有 兩 種 遊 戲, 分 別 為 河 川 生 態 探 索 之 旅 與 台 灣 河 川 之 最 (1) 河 川 生 態 探 索 之 旅 : 上 面 有 各 種 魚 類 和 植 物 的 名 稱, 而 遊 戲 方 式 是 要 把 下 方 的 圖 片 放 置 到 上 面 的 名 稱, 答 對 就 能 再 進 行 其 他 選 項 (2) 台 灣 河 川 之 最 : 左 方 會 以 文 字 敘 述 列 出 問 題, 右 方 則 是 利 用 類 似 夾 娃 娃 機 選 出 正 確 答 案, 共 五 題, 每 次 答 完 題, 就 會 有 河 川 說 明 分 數 4 40

43 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 中 央 氣 象 局 - 兒 童 版 適 用 年 齡 6 歲 領 域 科 學 1. 認 識 各 種 天 災 對 地 球 的 影 響 2. 了 解 台 灣 的 氣 候 與 溫 度 3. 認 識 各 種 天 氣 的 特 徵 網 站 裡 介 紹 了 許 多 有 關 天 氣 的 相 關 知 識, 例 如 : 颱 風 地 震 海 象 和 天 文 等, 只 要 是 與 天 氣 相 關 的 的 資 訊 都 可 以 在 這 個 網 站 裡 面 搜 尋 到 共 有 六 個 遊 戲, 分 別 為 氣 象 奪 寶 大 闖 關 讓 我 們 看 雲 去 海 上 奇 航 寶 島 氣 候 趴 趴 GO 天 搖 地 動 挑 戰 王 和 星 航 探 險, 其 中 以 寶 島 氣 候 趴 趴 GO 和 海 上 奇 航 加 以 說 明 寶 島 氣 候 趴 趴 GO: 遊 戲 畫 面 是 個 台 灣 的 地 圖, 很 多 不 同 的 各 地 氣 候 都 有 列 舉 在 這 張 地 圖 上, 其 中 包 括 了 基 隆 新 竹 宜 蘭 等 各 地 較 特 別 的 氣 候 特 色, 點 地 區 圖 後 會 出 現 相 關 的 氣 候 問 題, 如 果 問 題 答 對 了 就 會 出 現 相 關 說 明, 但 是 答 錯 了 問 題 此 地 區 就 會 出 現 烏 雲, 這 是 個 可 以 從 遊 戲 中 學 習 到 台 灣 各 地 不 一 樣 的 氣 候, 而 這 款 遊 戲 有 個 不 適 當 的 設 計, 如 果 答 錯 題 目 會 出 現 烏 雲, 但 是 他 並 不 會 告 訴 你 為 什 麼 錯 誤 與 正 確 的 答 案, 只 能 選 擇 重 新 玩 的 時 候 自 己 要 答 對 才 能 得 到 正 確 解 答 海 上 奇 航 : 題 目 以 文 字 敘 述 呈 現, 題 目 下 有 三 個 選 項, 依 據 題 目 的 問 題 把 正 確 的 答 案 勾 選, 答 對 即 可 進 入 下 一 題, 可 利 用 有 趣 的 畫 面 來 學 習 有 關 海 上 的 相 關 資 訊 分 數

44 評 估 者 卓 翎 甄 張 佳 雯 評 估 日 期 2011/11/21 兒 童 數 位 博 物 館 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 科 學 1. 認 識 不 同 動 物 2. 養 成 找 出 答 案 的 習 慣 3. 了 解 各 種 動 物 的 生 活 型 態 進 入 網 站 後 有 不 同 島 嶼 可 以 選 擇, 例 如 : 演 化 島 動 物 島 人 類 島 與 植 物 島 等, 進 入 島 嶼 後 可 選 擇 一 個 你 喜 歡 的 卡 通 人 物 然 後 進 入 闖 關 遊 戲 ; 以 動 物 島 綠 蠵 龜 站 為 例, 進 入 遊 戲 後 會 有 一 隻 小 綠 蠵 龜, 而 我 們 要 擲 骰 子, 每 擲 到 一 步 停 下 來 的 那 個 點 就 會 有 不 一 樣 的 大 挑 戰, 由 於 我 們 選 的 是 綠 蠵 龜, 所 以 所 有 的 問 題 都 與 綠 蠵 龜 相 關, 答 對 即 可 進 行 下 一 題, 答 錯 得 等 到 遊 戲 結 束 再 前 往 學 習 單 站 找 答 案, 在 玩 遊 戲 的 過 程 父 母 可 以 與 幼 兒 一 起 操 作, 並 與 幼 兒 一 起 找 到 解 答, 不 僅 讓 幼 兒 學 習 到 相 關 知 識, 父 母 也 可 藉 此 機 會 認 識 綠 蠵 龜 不 僅 有 遊 戲, 還 提 供 了 其 他 學 習 資 源, 例 如 : 獎 品 兌 換 兒 童 部 落 格 相 關 學 習 資 源 和 學 習 英 雄 榜 ; 其 中 學 習 相 關 資 源 裡 包 含 了 許 多 檔 案 圖 片 影 片 與 資 料, 只 要 選 擇 自 己 想 看 的 單 元, 再 按 下 要 以 圖 片 或 是 影 片 方 式 就 可 得 到 相 關 資 料 分 數 9 42

45 五 藝 術 領 域 43

46 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 剪 紙 趣 適 用 年 齡 3-12 歲 領 域 藝 術 1. 訓 練 手 眼 協 調 能 力 2. 培 養 兒 童 對 剪 紙 藝 術 的 審 美 感 3. 培 養 專 注 力 此 網 站 主 要 介 紹 關 於 剪 紙 藝 術 的 相 關 知 識, 讓 使 用 者 可 以 透 過 玩 中 學 體 驗 多 元 的 創 作 方 式, 共 分 成 六 個 區 域 介 紹, 以 下 針 對 這 六 項 分 別 敘 述 之 教 學 資 源 : 分 別 說 明 本 網 站 的 使 用 方 式, 網 站 地 圖 教 案 設 計 教 學 簡 報 檔 ( 提 供 簡 報 檔 讓 無 法 上 網 的 環 境 使 用 ) 提 供 本 單 元 的 所 有 學 習 單 與 評 量 幼 兒 作 品 及 教 學 中 的 注 意 事 項 剪 紙 介 紹 : 有 剪 紙 起 源 用 途 種 類 寓 意 介 紹 並 立 即 遊 戲 評 量 所 需 要 用 到 的 工 具 剪 刀 使 用 步 驟 注 意 事 項 剪 紙 順 序 剪 紙 基 本 圖 形 並 搭 配 剪 紙 練 習 學 習 單 實 際 操 作 練 習 剪 紙 知 識 總 括 性 評 量 摺 疊 剪 紙 : 提 供 教 學 影 片, 介 紹 摺 疊 剪 紙 原 理 及 分 解 動 作 說 明 對 摺 四 方 八 方 連 續 六 摺 疊 五 摺 疊 和 立 體 剪 紙 套 色 技 巧 : 介 紹 類 似 色 互 補 色 對 比 色, 提 供 教 學 影 片 或 分 解 動 作, 說 明 套 色 技 巧 線 上 剪 紙 : 提 供 三 個 小 遊 戲, 以 下 針 對 這 三 項 說 明 之 拼 圖 遊 戲 - 使 用 滑 鼠 旋 轉 和 移 動 拼 圖, 拼 成 一 幅 完 整 的 圖 片 雪 花 剪 紙 - 需 按 住 滑 鼠 拖 曳, 剪 出 屬 於 自 己 的 漂 亮 雪 花 剪 紙 填 色 - 可 點 選 雪 花 的 紙 樣, 再 選 顏 色 進 行 填 色 參 考 資 料 : 提 供 其 他 剪 紙 相 關 資 訊 網 站 分 數

47 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 兒 童 陶 藝 園 地 適 用 年 齡 4-12 歲 領 域 藝 術 1. 培 養 工 作 的 興 趣 並 擴 充 生 活 經 驗 2. 認 識 工 作 材 料 與 工 具 的 使 用 方 法 3. 培 養 良 好 的 工 作 習 慣 與 態 度 陶 瓷 博 物 館 設 立 的 目 的, 是 為 了 將 臺 灣 傳 統 和 現 代 陶 瓷 文 化 介 紹 給 民 眾, 並 把 鶯 歌 的 陶 瓷 產 業 和 地 方 特 色, 推 廣 到 全 國 各 地 及 全 世 界 因 此 設 立 此 網 站 提 供 陶 博 館 的 參 觀 資 訊 展 覽 訊 息, 並 建 構 數 位 典 藏 的 台 灣 陶 瓷 數 位 博 物 館, 讓 使 用 者 透 過 線 上 導 覽 快 速 了 解 台 灣 製 陶 歷 史 館 內 亦 安 排 教 育 活 動 讓 學 齡 前 至 八 歲 的 孩 童 能 體 驗 玩 陶 的 樂 趣, 也 可 在 此 得 知 陶 博 館 的 相 關 活 動 網 站 內 有 大 量 的 資 訊, 可 以 提 供 使 用 者 對 陶 藝 有 更 深 一 層 了 解, 以 玩 陶 故 事 集 ( 含 阿 嬤 的 灶 腳 阿 公 的 古 早 厝 阿 嬤 逛 大 街 逛 窯 趣 ) 陶 瓷 DNA 陶 瓷 動 手 做 為 例, 以 下 為 分 三 項 敘 述 之 陶 瓷 DNA: 主 要 是 介 紹 陶 瓷 的 特 色 和 源 由, 以 大 地 的 禮 物 陶 器 的 出 現 陶 瓷 的 外 衣 陶 瓷 的 聲 音 陶 瓷 一 級 棒 為 例 陶 瓷 動 手 做 : 提 供 手 拉 坯 和 注 漿 的 影 片, 透 過 影 片 的 介 紹, 可 以 認 識 這 兩 種 製 作 陶 器 的 方 法 如 果 使 用 者 到 陶 瓷 博 館 時, 在 地 下 一 樓 放 映 室 也 可 以 欣 賞 到 一 些 製 陶 過 程 的 影 片 玩 陶 故 事 集 : 打 開 網 頁 後, 可 以 到 阿 嬤 的 灶 腳 阿 公 的 古 早 厝 和 阿 嬤 逛 大 街 去 玩 遊 戲, 建 議 使 用 者 可 以 去 挑 戰 逛 窯 趣 是 關 於 燒 窯 的 動 畫 影 片 欣 賞 分 數

48 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 國 立 臺 灣 工 藝 研 究 發 展 中 心 - 兒 童 版 適 用 年 齡 4-12 歲 領 域 藝 術 1. 訓 練 手 眼 協 調 能 力 2. 培 養 兒 童 對 工 藝 的 審 美 感 3. 培 養 敏 銳 觀 察 力 臺 灣 工 藝 中 心 是 由 一 位 顏 水 龍 先 生 於 民 國 43 年 所 創 設, 主 要 是 在 教 有 興 趣 的 人 們 做 學 習 做 工 藝 的 方 法 和 技 術, 另 一 方 面 就 是 讓 大 家 認 識 工 藝, 工 藝 很 簡 單, 就 是 用 心 努 力 去 完 成 一 件 作 品, 用 石 頭 漂 流 木 等 不 同 材 質, 加 上 它 們 天 馬 行 空 的 創 新 想 法, 完 成 一 件 件 不 可 思 議 的 美 麗 作 品 在 工 藝 中 心 的 網 站 內 有 工 藝 故 事 展 覽 訊 息 藝 遊 堂 下 載 專 區 以 下 針 對 這 四 項 分 別 敘 述 之 工 藝 故 事 : 分 別 介 紹 細 說 捏 麵 人 劍 獅 的 由 來 台 灣 皮 影 戲 三 種 藝 術 創 作 的 由 來 展 覽 訊 息 : 提 供 當 期 展 覽 之 相 關 資 訊 藝 遊 堂 : 提 供 工 藝 七 巧 板 太 鼓 達 人 拔 河 趣 工 藝 作 品 拼 圖 遊 戲 蹴 鞠 大 作 戰 記 憶 大 考 驗 藍 染 圖 案 著 色 跳 跳 繩 投 圈 圈 遊 戲 等 讓 使 用 者 玩 中 學, 藉 由 遊 戲 方 式 欣 賞 到 工 藝 創 作 作 品 下 載 專 區 : 提 供 藝 術 相 關 創 作 之 桌 布 及 電 子 賀 卡 下 載 使 用 分 數

49 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 國 立 故 宮 博 物 院 - 兒 童 園 地 適 用 年 齡 4-12 歲 領 域 藝 術 1. 訓 練 手 眼 協 調 能 力 2. 培 養 藝 術 審 美 觀 感 3. 培 養 敏 銳 觀 察 力 及 專 注 力 此 網 站 內 容 可 分 為 四 個 部 分, 分 別 是 學 習 資 源 教 育 活 動 兒 童 學 藝 中 心 最 新 消 息, 以 下 分 別 說 明 之 學 習 資 源 : 學 習 資 源 下 載 提 供 各 展 覽 之 親 子 手 冊 下 載 列 印, 內 附 詳 細 說 明 創 意 手 作 DIY 提 供 圖 檔 下 載 列 印, 並 附 教 學 內 容, 可 自 製 立 體 模 型 及 其 他 創 作 線 上 課 程 提 供 認 識 文 物 的 歷 史 淵 源 之 詳 細 內 容 兒 童 遊 戲 以 遊 戲 方 式, 讓 使 用 者 認 識 多 元 文 化 之 文 明 歷 史 兒 童 出 版 品 提 供 文 物 文 本 販 賣 之 資 訊 教 育 活 動 : 提 供 多 元 親 子 活 動 課 程 資 訊, 和 各 種 活 動 過 程 照 片 下 載 留 存 兒 童 學 藝 中 心 : 提 供 中 心 簡 介 參 觀 資 訊 展 示 內 容 影 片 播 放, 讓 使 用 者 在 前 往 參 觀 時, 能 事 先 了 解 此 中 心 最 新 消 息 : 提 供 展 內 活 動 公 告 研 習 營 舉 辦 細 則 及 親 子 互 動 活 動 等 資 訊, 讓 使 用 者 隨 時 可 以 下 載 相 關 學 習 單 以 上 皆 附 中 文 英 文 閱 讀 版 本, 些 許 內 容 附 日 文 說 明 版 本 分 數

50 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 人 文 藝 術 學 習 網 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 藝 術 1. 啟 發 幼 兒 美 感 2. 練 習 用 電 腦 硬 體 設 備 進 行 創 作 3. 練 習 手 眼 協 調 人 文 藝 術 學 習 網 內 容 涵 蓋 四 大 領 域, 分 別 為 視 覺 藝 術 音 樂 表 演 藝 術 文 學, 以 及 統 整 教 學, 並 有 藝 術 創 作 與 影 音 單 元 介 紹, 能 幫 助 使 用 者 勇 於 嘗 試 創 作 並 培 養 藝 術 的 鑑 賞 能 力 與 素 養 進 入 此 網 站 後, 會 深 感 自 己 好 像 走 進 藝 術 的 殿 堂, 內 容 琳 瑯 滿 目, 目 不 暇 給 此 網 頁 主 要 分 為 十 個 主 題, 分 別 為 媒 材 與 形 式 創 作 天 地 小 小 藝 術 家 文 藝 之 旅 發 現 之 旅 風 格 發 現 現 代 人 文 藝 術 的 整 體 觀 歷 史 縱 貫 教 學 天 地 和 專 家 論 壇 等, 內 容 包 羅 萬 象, 能 讓 有 興 趣 的 使 用 者 來 擷 取 在 遊 戲 天 地 中, 使 用 者 也 能 進 行 跟 傳 統 技 藝 或 是 原 住 民 文 化 的 遊 戲, 並 藉 此 認 識 傳 統 技 藝 與 原 住 民 文 化 部 分 遊 戲 附 有 規 則 說 明, 能 讓 使 用 者 了 解, 但 年 齡 較 小 的 使 用 者 則 需 大 人 陪 同 使 用, 或 是 事 先 進 行 遊 戲 解 說 分 數

51 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 臺 灣 藝 術 教 育 網 - 兒 童 版 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 藝 術 1. 訓 練 手 眼 協 調 能 力 2. 促 進 對 藝 術 知 識 的 認 識 3. 培 養 成 就 感 及 自 信 心 開 啟 臺 灣 藝 術 教 育 網 - 兒 童 版 時, 網 頁 會 以 八 朵 雲 來 連 結 此 網 站 內 容 分 別 是 關 於 我 們 徵 選 公 告 藝 文 報 報 圖 書 推 薦 互 動 遊 戲 網 站 導 覽 好 康 下 載 作 品 欣 賞, 以 下 針 對 這 八 項 分 別 敘 述 之 關 於 我 們 : 簡 述 網 頁 介 面 之 八 大 內 容 大 綱 徵 選 公 告 : 提 供 各 種 文 學 創 作 之 參 賽 資 訊 藝 文 報 報 : 將 兒 童 之 文 學 創 作 報 名 參 賽, 大 家 皆 有 發 表 自 身 文 章 的 機 會, 增 進 成 就 感 及 獲 取 寶 貴 的 經 驗 圖 書 推 薦 : 使 用 者 可 以 閱 讀 各 地 好 書, 也 可 將 自 身 認 為 的 好 書, 推 薦 給 他 人 互 動 遊 戲 : 有 天 才 小 鼓 手 舞 蹈 快 答 手 世 界 名 畫 拼 圖 名 畫 記 憶 機 智 問 答 音 樂 種 子 等 遊 戲, 讓 使 用 者 可 以 透 過 遊 戲 方 式 去 認 識 和 藝 術 相 關 的 知 識 網 站 導 覽 : 提 供 網 站 架 構, 方 便 使 用 者 瀏 覽 作 品 欣 賞 : 內 有 兒 童 畫 精 品 動 畫 作 品 集 系 列 展 觀 摩, 能 讓 使 用 者 欣 賞 不 同 的 兒 童 創 作 作 品 好 康 下 載 : 提 供 多 種 可 愛 桌 布 圖 卡, 讓 使 用 者 下 載 網 站 以 知 識 性 介 紹 偏 多, 建 議 年 齡 較 小 的 使 用 者 能 和 家 長 共 同 瀏 覽 分 數 2 49

52 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 國 立 臺 灣 交 響 樂 團 - 兒 童 版 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 藝 術 1. 認 識 臺 灣 的 音 樂 2. 啟 發 對 音 樂 的 表 現 能 力 3. 培 養 喜 愛 音 樂 的 興 趣 臺 灣 交 響 樂 團 - 兒 童 版 內 的 音 樂 文 化 園 區 對 樂 團 是 很 重 要 的, 因 為 透 過 最 先 進 的 設 備, 可 以 讓 來 參 觀 的 使 用 者 們 更 容 易 認 識 古 典 音 樂 此 網 站 主 題 分 成 三 個 部 分 為 園 區 的 介 紹 影 音 文 化 廣 場 及 樂 器 展 示 區, 讓 喜 歡 音 樂 的 使 用 者 能 夠 認 識 各 種 不 同 的 樂 器 以 下 針 對 這 三 項 分 別 敘 述 之 園 區 的 介 紹 : 有 排 練 室 與 錄 音 室 演 奏 廳 影 音 文 化 廣 場 之 簡 介 影 音 文 化 廣 場 : 在 這 座 影 音 圖 書 館 裡 面, 有 各 種 期 刊 圖 書 和 影 音 多 媒 體 資 料, 讓 使 用 者 能 挑 選 喜 歡 的 音 樂 影 片 或 是 CD, 再 到 個 人 視 聽 區 欣 賞 此 外, 影 音 文 化 廣 場 還 開 闢 了 兩 個 展 示 專 區, 在 歌 劇 區 裡 面, 可 以 看 到 國 立 臺 灣 交 響 樂 團 曾 經 演 出 過 的 經 典 歌 劇 介 紹 ; 在 作 曲 家 區, 則 介 紹 了 好 幾 位 曾 經 在 台 灣 這 塊 土 地 上 為 音 樂 創 作 而 努 力 的 作 曲 家 和 他 們 的 重 要 作 品 樂 器 展 示 區 : 有 銅 管 樂 器 弦 樂 器 木 管 樂 器 敲 擊 樂 器 鍵 盤 樂 器 的 使 用 方 法 及 功 能 分 數

53 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 駁 二 藝 術 特 區 - 兒 童 工 藝 網 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 藝 術 1. 增 進 手 眼 協 調 能 力 2. 增 進 對 動 態 藝 術 的 認 識 3. 培 養 敏 銳 觀 察 力 及 專 注 力 駁 二 藝 術 特 區 - 兒 童 工 藝 網 在 九 十 五 年 度 由 高 雄 市 文 化 局 接 手 經 營 後, 為 繼 續 推 動 藝 文 活 動 而 設 立 的 網 頁 開 啟 時, 會 出 現 五 個 有 趣 的 連 結 圖 案, 分 別 為 關 於 駁 二 開 放 空 間 介 紹 駁 二 遊 樂 場 學 習 單 駁 二 夏 令 營, 以 下 針 對 這 五 項 分 別 敘 述 之 關 於 駁 二 : 介 紹 駁 二 的 創 作 源 起 及 教 育 理 念 開 放 空 間 介 紹 : 介 紹 藝 術 表 演 的 場 所, 讓 使 用 者 認 識 創 作 不 只 有 平 面 也 有 動 態 的 立 體 的 表 演 式 的 形 式, 其 性 質 雖 然 不 同, 但 都 是 藝 術 的 一 環 駁 二 夏 令 營 : 提 供 藝 術 夏 令 營 活 動 資 訊, 歡 迎 使 用 者 報 名 參 加 駁 二 遊 樂 場 : 提 供 三 個 小 遊 戲, 以 下 針 對 這 三 項 說 明 之 天 才 小 畫 家 : 讓 使 用 者 可 以 選 擇 圖 案 著 色 或 另 外 創 作 名 畫 找 不 同 : 在 兩 個 一 樣 的 圖 畫 中, 利 用 敏 銳 的 觀 察 力, 找 出 其 不 同 處 快 樂 小 水 手 : 利 用 小 肌 肉 控 制 鍵 盤 方 向 鍵, 在 海 上 培 養 空 間 及 方 向 感 學 習 單 : 分 成 高 年 級 和 低 年 級 的 學 習 單, 選 擇 適 合 的 層 級, 進 入 回 答 問 題 此 網 站 知 識 性 介 紹 偏 多, 部 分 學 習 單 較 深 度, 建 議 年 齡 層 較 低 的 使 用 者 可 以 和 家 人 一 起 共 同 使 用 瀏 覽 分 數 2 51

54 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 傳 統 藝 術 中 心 - 傳 藝 王 兒 童 數 位 學 習 網 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 藝 術 1. 訓 練 手 眼 協 調 能 力 2. 促 進 對 傳 統 藝 術 的 認 識 3. 培 養 敏 銳 觀 察 力 及 專 注 力 臺 灣 傳 統 藝 術 已 鮮 少 人 知, 此 網 站 針 對 特 殊 之 傳 統 藝 術 詳 細 說 明, 內 容 可 分 為 中 心 介 紹 園 區 導 覽 交 通 資 訊 老 師 百 寶 箱 好 康 下 載 等 五 個 區 域, 以 下 分 別 說 明 之 中 心 介 紹 : 簡 述 傳 統 藝 術 中 心 發 展 源 起 及 目 前 概 況 園 區 導 覽 : 提 供 中 心 內 各 主 題 館 之 位 置 圖 示, 點 擊 連 結 說 明 建 築 物 之 歷 史 故 事 與 現 今 狀 況, 附 圖 詳 解 讓 使 用 者 清 楚 明 瞭 交 通 資 訊 : 提 供 藝 術 中 心 附 近 之 地 理 位 置 圖 示, 以 便 使 用 者 找 尋 方 位 老 師 百 寶 箱 : 給 家 長 的 話 提 供 藝 術 之 課 程 目 標 課 程 理 念 課 程 原 則 給 使 用 者 參 閱 ; 教 學 秘 笈 提 供 多 元 藝 術 課 程 之 教 案 下 載 參 閱 ; 深 入 家 族 針 對 有 興 趣 之 主 題 深 入 探 討 ; 教 學 資 源 提 供 多 元 藝 術 發 展 內 容 之 詳 細 說 明, 讓 使 用 者 下 載 參 閱 好 康 下 載 : 有 可 愛 的 月 曆 及 桌 面 讓 使 用 者 下 載 分 數

55 評 估 者 陳 美 玉 林 筱 萍 評 估 日 期 2011/12/23 創 作 性 戲 劇 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 藝 術 1. 建 立 互 信 與 自 我 控 制 能 力 2. 開 發 幼 兒 肢 體 潛 能 3. 培 養 情 緒 的 表 達 能 力 創 作 性 戲 劇 是 歐 美 澳 等 西 方 國 家 非 常 受 重 視 的 一 種 藝 術 教 育, 也 是 一 般 學 校 在 戲 劇 教 學 體 系 中, 最 常 採 用 的 初 步 階 段 戲 劇 教 學 這 種 教 學 方 法, 是 以 經 過 設 計 規 劃 的 戲 劇 程 序 : 計 劃 解 說 與 規 範 演 練 評 論 複 演 等, 再 由 老 師 在 戲 劇 課 或 一 般 課 程 中, 作 團 體 分 組, 設 定 簡 單 的 結 構, 視 群 體 的 特 定 需 要 年 齡 層 能 力 與 興 趣 等 因 素, 以 戲 劇 或 劇 場 的 技 巧, 建 立 幼 兒 在 課 堂 參 與 的 互 動 關 係, 並 引 導 幼 兒, 發 揮 創 作 力 與 相 互 合 作 的 精 神, 來 豐 富 課 程 的 內 容, 愉 快 地 經 歷 戲 劇 實 作 的 學 習 過 程, 促 進 幼 兒 學 習 意 願 與 教 學 效 果 此 網 站 透 過 詳 細 的 解 析 與 教 學 影 片 的 觀 摩, 提 供 給 使 用 者 一 個 輔 助 教 學 最 佳 的 平 台 以 多 媒 體 導 賞 的 方 式, 為 創 作 性 戲 劇 做 深 入 的 介 紹, 包 括 : 創 作 性 戲 劇 的 序 幕 創 作 性 戲 劇 的 基 礎 概 念 初 階 的 創 作 性 戲 劇 活 動 進 階 的 創 作 性 戲 劇 活 動 創 作 性 戲 劇 於 九 年 一 貫 表 演 藝 術 課 程 創 作 性 戲 劇 的 劇 場 展 演 教 師 的 領 導 教 學 技 巧 創 作 性 戲 劇 的 應 用 與 展 望 外, 還 有 遊 戲 天 地 的 說 故 事 做 動 作 故 事 接 龍 表 情 大 考 驗 等 內 容, 讓 使 用 者 跟 遊 戲 互 動 來 發 揮 創 意 編 故 事 和 做 表 情 訓 練 分 數 4 53

56 六 綜 合 領 域 54

57 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 李 佩 珊 評 估 日 期 2011/12/20 瑞 恩 帝 兒 遊 戲 館 適 用 年 齡 3-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 注 音 符 號 2. 認 識 英 文 字 母 3. 認 識 圖 形 的 組 合 4. 培 養 孩 子 敏 捷 力 反 應 力 觀 察 力 5. 培 養 孩 子 的 邏 輯 和 分 類 6. 訓 練 生 活 常 規 的 認 知 由 瑞 恩 帝 兒 幼 稚 園 所 建 立 的 學 習 網 站, 網 站 分 為 十 個 館 有 : 注 音 館 故 事 館 遊 戲 館 研 習 館 ( 成 人 ) 影 音 館 塗 鴉 館 美 語 館 學 習 館 親 子 館 及 好 站 相 連 ; 在 遊 戲 館 中, 每 個 遊 戲 都 有 遊 戲 介 紹 學 習 目 標 學 習 領 域 挑 戰 人 數 挑 戰 指 數 的 說 明 介 紹 及 適 合 小 中 大 班 以 下 針 對 此 網 站 內 容 舉 例 說 明 : 注 音 館 : 有 注 音 符 號 的 認 識 及 拼 音 等 練 習 故 事 館 : 提 供 以 動 畫 方 式 呈 現 的 繪 本 故 事, 讓 使 用 者 觀 賞 學 習 館 : 有 語 文 科 學 數 學 品 格 / 生 活 共 四 部 分 的 遊 戲 美 語 館 : 有 英 文 口 音 的 影 片 教 學, 能 配 合 大 班 中 班 的 單 字 學 習 所 有 遊 戲 都 有 詳 細 的 說 明 介 紹, 讓 使 用 者 可 以 透 過 遊 戲 中 學 習 到 很 多 知 識 每 種 遊 戲 都 可 以 讓 使 用 者 獨 立 操 作 或 和 旁 人 一 起 使 用, 在 遊 戲 過 程 中 能 培 養 思 考 解 決 的 能 力 網 站 的 學 習 目 標 富 有 多 元 性 質, 讓 使 用 者 能 從 遊 戲 軟 體 中 學 習 分 數 8 55

58 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 李 佩 珊 評 估 日 期 2011/12/20 遊 戲 練 功 房 適 用 年 齡 4-12 歲 領 域 綜 合 x?u=game 1. 訓 練 手 眼 協 調 2. 認 識 動 物 的 特 徵 3. 認 識 英 文 字 母 4. 培 養 敏 銳 觀 察 力 及 專 注 力 此 網 站 有 許 多 小 遊 戲, 內 容 包 含 自 然 數 學 語 文 藝 術 等, 能 讓 使 用 者 學 習 到 更 多 的 知 識 像 是 小 動 物 的 衣 服 中, 讓 使 用 者 藉 由 動 物 的 外 型 特 徵 和 配 對, 認 識 動 物 們 身 上 的 毛 色 及 花 紋 以 三 原 色 變 變 變 為 例, 由 紅 黃 藍 三 原 色 讓 使 用 者 認 識 各 種 不 同 的 顏 色, 像 是 紅 色 + 黃 色 會 變 成 什 麼 顏 色, 遊 戲 畫 面 會 出 現 三 種 不 同 顏 色 可 選 擇, 正 確 之 後 就 會 再 換 其 它 的 顏 色 也 有 訓 練 眼 力 跟 觀 察 力 的 小 遊 戲, 例 如 : 大 家 來 找 碴 躲 貓 貓 哪 裡 不 一 樣 還 有 節 慶 的 動 畫 故 事 介 紹, 例 如 : 七 夕 情 人 節 耶 誕 節 還 有 認 識 職 業 文 具 家 具 跟 創 作 卡 片 塗 鴉 的 小 遊 戲 使 用 者 能 從 遊 戲 中 認 識 交 通 工 具 蔬 果 動 物 的 記 憶 小 遊 戲 藉 由 遊 戲 知 道 植 物 的 成 長 順 序 分 數

59 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 李 佩 珊 評 估 日 期 2011/12/20 巧 虎 樂 園 適 用 年 齡 4-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 幼 稚 園 2. 養 成 不 亂 丟 垃 圾 的 好 習 慣 3. 會 整 理 房 間 4. 會 資 源 回 收 分 類 5. 會 使 用 滑 鼠 拖 拉 物 件 巧 虎 樂 園 中 的 遊 戲 以 三 十 四 種 與 幼 稚 園 相 關 的 生 活 常 識 遊 戲 為 主, 操 作 的 方 式 為 鍵 盤 方 向 鍵 與 滑 鼠 的 點 選 和 拖 拉 網 站 字 體 雖 為 簡 體 但 使 用 者 不 必 擔 心 看 不 懂 文 字, 因 為 每 個 遊 戲 都 有 口 述 說 明, 使 用 者 可 以 依 照 指 示 操 作 巧 虎 遊 戲 中 有 各 種 和 生 活 常 規 相 關 的 遊 戲, 像 是 巧 虎 的 好 習 慣 收 納 套 裝 巧 虎 快 樂 郊 遊 去 等, 透 過 網 路 的 小 遊 戲, 讓 使 用 者 養 成 好 習 慣, 知 道 如 何 愛 護 環 境 和 道 德 觀 念 還 有 巧 虎 動 手 做 漢 堡 巧 虎 DIY 餅 乾 派 對 等, 利 用 製 作 食 物 的 遊 戲, 可 以 讓 使 用 者 透 過 遊 戲 方 式 認 識 製 作 過 程, 再 進 而 轉 至 實 際 的 操 作 另 外 也 有 學 習 型 的 算 術 遊 戲 健 康 學 習 聽 力 練 習 等, 都 能 讓 使 用 者 以 遊 戲 的 方 式 去 學 習 各 種 知 識 分 數 6 57

60 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 李 佩 珊 評 估 日 期 2011/12/20 迪 士 尼 台 灣 官 方 網 站 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 綜 合 1. 了 解 遊 戲 規 則 2. 培 養 敏 銳 觀 察 力 及 專 注 力 3. 訓 練 手 眼 協 調 4. 訓 練 思 考 能 力 此 網 站 內 容 是 與 迪 士 尼 相 關 的 電 影 和 動 畫, 也 有 迪 士 尼 自 行 出 產 的 遊 戲 在 遊 戲 的 部 分 又 分 益 智 休 閒 運 動 動 作 創 意 和 英 文, 讓 使 用 者 透 過 遊 戲 的 方 式 在 玩 樂 中 學 習 遊 戲 操 作 方 式 為 滑 鼠 操 作 與 方 向 盤 操 作, 遊 戲 前 都 有 遊 戲 說 明 針 對 此 網 站 之 益 智 休 閒 運 動 內 容 分 別 敘 述 : 益 智 區 : 以 米 奇 拼 圖 遊 戲 為 例, 總 共 有 五 十 片 拼 圖, 在 遊 戲 開 始 前 會 先 秀 出 這 份 拼 圖 的 完 整 樣, 再 來 會 變 成 一 片 片 的 拼 圖, 拼 圖 板 的 部 分 是 黑 白 的, 使 用 者 需 用 滑 鼠 拖 拉 拼 圖 至 對 的 地 方, 如 果 位 置 錯 了, 拼 圖 就 會 回 到 拼 圖 板 外 框, 如 果 對 了, 那 片 拼 圖 就 會 變 成 彩 色 的 休 閒 區 : 以 小 熊 維 尼 汽 球 收 集 為 例, 遊 戲 開 始 前 有 遊 戲 說 明, 遊 戲 的 方 式 是 按 鍵 盤 的 方 向 鍵, 把 阻 礙 在 路 上 的 蜂 蜜 罐 推 到 其 他 地 方, 這 樣 就 可 以 拿 到 汽 球 遊 戲 提 示 則 說 明 使 用 者 要 在 小 蜜 蜂 抵 達 到 終 點 前 拿 到 汽 球 運 動 區 : 以 跳 跳 虎 開 心 跳 繩 為 例, 使 用 者 利 用 點 滑 鼠 方 式, 讓 跳 跳 虎 跳 過 跳 繩 分 數 5 58

61 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 評 估 日 期 2011/11/21 希 望 學 園 ~ 岡 山 國 中 特 殊 教 育 CAI 學 習 園 地 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 生 鮮 超 市 2. 認 識 汽 車 的 部 位 名 稱 3. 認 識 錢 幣 4. 培 養 觀 察 力 及 專 注 力 5. 訓 練 手 眼 協 調 希 望 學 園 是 由 岡 山 國 中 特 殊 教 育 所 創 立 的 網 站, 其 中 的 CAI 學 習 園 地 有 阿 胖 逛 生 鮮 超 市 阿 牛 數 錢 幣 和 紙 鈔 及 阿 福 上 職 業 教 育 課 等 學 習 動 畫 以 下 針 對 此 網 站 分 別 敘 述 阿 胖 逛 生 鮮 超 市 : 認 識 生 鮮 超 市, 也 可 以 學 習 在 選 購 生 鮮 食 品 時 該 注 意 的 地 方 阿 牛 數 錢 幣 和 紙 鈔 : 利 用 錢 幣 和 紙 鈔 的 圖 片 認 識 錢 幣 紙 鈔 和 學 習 點 數, 讓 使 用 者 能 更 認 識 錢 幣 和 紙 鈔 的 運 用 阿 福 在 職 業 教 育 課 : 為 洗 車 職 業 教 育 和 烘 焙 職 業 教 育 的 學 習 內 容 三 部 動 畫 都 有 清 楚 的 操 作 口 說, 操 作 方 式 皆 以 滑 鼠 操 作 為 主, 使 用 者 可 以 自 由 點 選 有 興 趣 的 學 習 動 畫 分 數 6 59

62 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 評 估 日 期 2011/12/20 行 政 院 兒 童 網 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 綜 合 1. 促 進 兒 童 認 識 行 政 院 2. 培 養 兒 童 對 臺 灣 文 化 的 涵 養 3. 能 藉 由 遊 戲 帶 領 兒 童 了 解 自 己 的 家 鄉 此 網 站 由 行 政 院 設 立, 內 容 有 行 政 院 詳 細 的 介 紹, 及 許 多 臺 灣 相 關 文 化 網 站 連 結, 使 用 者 能 藉 由 此 網 站 得 到 廣 泛 的 知 識, 也 更 容 易 探 索 臺 灣 文 化 ; 在 遊 戲 網 頁 中 雖 然 有 部 分 遊 戲 較 困 難, 不 過 都 有 詳 細 的 遊 戲 示 範, 及 時 沒 有 家 長 在 旁 協 助, 六 歲 以 上 的 使 用 者 也 能 夠 很 輕 鬆 的 閱 讀, 另 外 許 多 遊 戲 也 能 連 結 到 其 他 網 站, 能 讓 使 用 者 學 習 到 不 同 的 知 識, 是 個 很 值 得 一 探 究 竟 的 網 站 以 下 針 對 此 網 站 內 容 分 別 敘 述 : 七 巧 板 遊 戲 具 有 錯 誤 訂 正 的 功 能, 且 無 時 間 限 制 大 家 來 找 碴 和 聰 明 問 答 題 重 複 性 高, 每 關 的 位 置 和 答 案 都 一 樣, 較 不 具 挑 戰 性 更 多 遊 戲 則 是 連 結 至 其 他 相 關 網 站, 例 如 : 中 央 氣 象 局 兒 童 網 臺 北 市 立 天 文 科 學 教 育 館 臺 北 動 物 園 兒 童 環 保 教 育 網 分 數 4 60

63 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 評 估 日 期 2011/12/20 hikids 歡 樂 學 習 窩 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 各 種 姓 氏 的 唸 法 2. 培 養 觀 察 力 及 專 注 力 3. 訓 練 手 眼 協 調 hikids 歡 樂 學 習 窩 是 由 音 象 兒 童 教 育 網 所 設 立, 內 容 有 遊 戲 挑 戰 區 和 卡 通 學 習 區 等 以 下 針 對 此 網 站 分 別 敘 述 : 遊 戲 挑 戰 區 : 共 有 八 種 遊 戲 以 蟑 螂 別 跑 為 例, 沒 有 時 間 限 制, 使 用 者 需 找 出 蟑 螂 躲 在 哪, 並 點 滑 鼠 打 蟑 螂, 共 有 三 個 地 方 在 左 上 方 有 放 大 鏡 的 加 減 號, 可 以 把 圖 片 放 大 和 縮 小 找 尋 圖 片 放 大 後 將 滑 鼠 移 至 左 邊, 圖 片 的 畫 面 會 往 左 移 這 遊 戲 可 以 讓 使 用 者 訓 練 觀 察 力 與 專 注 力 卡 通 學 習 區 : 共 有 十 二 部 動 畫 以 點 名 時 間 為 例, 警 察 先 生 查 戶 口, 遇 到 特 殊 姓 氏, 例 如 任 字, 當 姓 氏 時 念 ㄖ ㄣˊ 動 畫 中, 當 警 察 先 生 詢 問 xx 先 生 小 姐 念 錯 時, 管 理 員 會 出 來 解 釋 這 個 字 平 時 怎 麼 唸, 當 那 個 字 當 作 姓 氏 時 該 怎 麼 唸, 使 用 者 能 透 過 動 畫 學 習 特 殊 姓 氏 的 唸 法 分 數

64 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 李 佩 珊 評 估 日 期 2011/12/20 哈 星 星 遊 戲 列 表 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 英 文 單 字 2. 培 養 遊 戲 中 的 專 注 力 3. 能 操 作 遊 戲 項 目 針 對 此 網 站 分 別 敘 述 英 文 趣 味 學 習 : 用 角 色 扮 演 卡 通 人 物 來 陪 伴 使 用 者 學 習 英 文 以 遊 戲 英 文 管 理 員 為 例, 點 選 相 同 的 圖 案 就 會 消 除 但 主 要 過 關 必 須 要 把 聽 到 單 字 之 圖 片 消 除, 都 完 成 才 可 過 關, 在 遊 戲 的 左 邊 也 有 單 字 的 提 示 益 智 遊 戲 : 地 理 常 識 問 題 運 用 資 源 消 除 害 蟲 等 動 作 遊 戲 : 以 鍵 盤 操 作 為 主 的 方 位 性 遊 戲 幼 幼 天 地 : 認 識 植 物 交 通 號 誌 著 色 板 趣 味 應 用 : 符 合 時 事 流 行 的 大 頭 貼 樂 透 程 式 有 些 遊 戲 具 有 難 度, 年 齡 較 小 的 使 用 者 則 需 成 人 陪 同 解 說 玩 法 分 數 4 62

65 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 評 估 日 期 2011/12/20 公 共 電 視 台 _ 哇! 水 果 冰 淇 淋! 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 遊 戲 中 名 稱, 例 如 : 站 牌 天 氣 2. 訓 練 聽 說 手 眼 協 調 3. 培 養 聽 音 樂 的 專 注 力 以 下 針 對 此 網 站 分 別 敘 述 : 趣 味 遊 戲 : 以 認 知 方 面 為 主, 有 記 憶 遊 戲 和 選 出 正 確 東 西 以 水 果 遊 戲 大 街 為 例, 用 動 畫 來 做 引 起 動 機, 隨 機 出 現 小 遊 戲, 例 如 : 選 出 圖 案 上 的 披 薩 材 料 看 黑 色 圖 案 是 否 為 水 果 等 遊 戲, 在 最 後 十 秒 中 出 現 滴 答 滴 答 到 數 聲 音 以 我 也 要 做 冰 淇 淋 為 例, 使 用 左 右 鍵 接 住 掉 下 的 水 果, 接 越 多 分 數 越 高, 冰 淇 淋 就 越 大 杯 以 呱 呱 幼 稚 園 - 記 憶 遊 戲 為 例, 將 相 同 兩 個 圖 案 按 出 荷 花 快 遞 員, 以 左 右 鍵 移 動, 送 花 給 出 現 的 動 物 以 小 羊 娃 散 步 去 為 例, 使 用 左 右 鍵 移 動, 用 雨 傘 擋 住 雨 冰 雹 等 物 品 故 事 欣 賞 : 以 動 畫 方 式 呈 現, 無 字 幕 敘 述, 螢 幕 格 式 不 一 定, 有 些 會 過 小, 可 能 需 注 意 視 力 保 健 問 題 歌 曲 欣 賞 : 以 動 畫 方 式 出 現, 附 有 歌 詞 文 檔 但 大 部 分 視 窗 螢 幕 過 小, 可 能 有 損 視 力, 有 些 動 畫 則 是 附 有 字 幕 桌 布 下 載 : 有 遊 戲 區 常 見 人 物, 以 提 升 孩 子 開 電 腦 練 習 益 智 遊 戲 類 聽 故 事 歌 曲 分 數 7 63

66 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 評 估 日 期 2011/12/20 米 米 王 國 歡 樂 馬 戲 團 益 智 遊 戲 適 用 年 齡 5-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 不 同 種 類 動 腦 遊 戲 2. 培 養 思 考 能 力 3. 培 養 專 心 看 短 片 書 籍 的 能 力 以 下 針 對 此 網 站 分 別 敘 述 趣 味 短 片 : 電 影 與 動 畫 以 世 界 著 名 童 話 故 事 改 編 成 動 畫 適 合 幼 兒 年 齡 的 電 影 動 畫 與 新 上 映 電 影 之 預 告 健 康 與 生 活 為 符 合 生 活 經 驗 之 動 畫, 例 如 : 蛀 牙 蟲 拜 拜 自 然 與 科 技 有 愛 護 地 球 之 動 畫 生 活 小 常 識 等, 讓 使 用 者 了 解 影 片 內 容 益 智 遊 戲 : 問 題 解 決 內 有 拼 圖 骨 牌 等 遊 戲 手 腦 體 操 內 有 方 位 練 習 遊 戲 生 活 學 習 內 有 與 生 活 經 驗 相 關 之 遊 戲, 如 蔬 菜 名 稱 垃 圾 分 類 服 裝 搭 配 等 邏 輯 思 考 內 有 火 柴 棒 數 學 立 體 高 爾 夫 讓 孩 子 思 考 如 何 變 化 便 可 到 下 一 關 機 智 問 答 以 天 文 動 物 等 較 複 雜 問 題 呈 現 知 識 花 園 內 有 動 物 咬 傷 處 理 口 腔 保 健 等 短 片, 也 有 英 文 版 本 秘 密 書 屋 介 紹 文 學 知 識 得 獎 書 籍 等 繪 本, 不 過 字 體 較 小 拉 姆 愛 說 笑 : 以 生 活 經 驗 來 發 起 的 笑 話, 發 人 省 思, 需 成 人 陪 同 說 明, 讓 使 用 者 了 解 影 片 內 容 分 數

67 評 估 者 陳 美 苓 蘇 梅 櫻 評 估 日 期 2011/12/20 yam 番 薯 藤 - 小 番 薯 適 用 年 齡 6-12 歲 領 域 綜 合 1. 認 識 情 緒 2. 培 養 觀 察 力 及 專 注 力 3. 訓 練 手 眼 協 調 4. 培 養 創 造 力 5. 增 進 數 概 念 yam 番 薯 藤 - 小 番 薯 是 由 天 空 傳 媒 股 份 有 限 公 司 設 立, 提 供 使 用 者 使 用 好 玩 遊 戲 問 號 小 博 士 動 畫 E 卡 等 部 分 網 頁 像 塗 鴉 本 呀 米 大 樂 隊, 則 需 要 加 入 會 員 後 才 能 使 用 以 下 針 對 此 網 站 分 別 敘 述 好 玩 遊 戲 : 番 薯 遊 戲 館 音 象 遊 戲 館 藍 貓 遊 戲 館 A+ 變 身 館 陪 你 樂 星 球 等 分 類, 其 中 音 象 遊 戲 館 提 供 父 母 各 種 遊 戲 玩 法, 介 紹 何 種 遊 戲 能 練 習 幼 兒 的 能 力 ( 例 如 : 可 訓 練 手 部 感 官 及 辨 識 大 小 ) 藍 貓 遊 戲 館 有 塗 鴉 遊 戲 拼 圖 連 連 看 與 配 對 練 習 手 眼 協 調 的 遊 戲 ;A+ 變 身 館 則 有 認 識 情 緒 及 鍵 盤 練 習 遊 戲 問 號 小 博 士 : 依 動 物 ( 昆 蟲 鳥 類 ) 人 體 奧 妙 生 活 常 識 自 然 物 理 植 物 文 化 等 區 分, 提 供 許 多 問 題 發 問 與 解 答, 當 有 疑 慮 時, 使 用 者 可 以 透 過 此 搜 尋 是 否 有 需 要 的 資 料 但 因 文 字 繁 複, 年 齡 較 小 的 使 用 者 可 能 需 要 家 長 陪 同 閱 讀 及 解 釋 網 站 內 容 豐 富, 但 有 多 數 網 頁 需 要 加 入 會 員 才 能 使 用 分 數

68 七 幼 兒 適 性 發 展 軟 體 評 估 表 66

69 幼 兒 適 性 發 展 軟 體 評 估 表 (Haugland/Shade Developmental Scale) 本 簡 介 使 用 Haugland 與 Shade 所 發 展 出 來 的 幼 兒 適 性 發 展 軟 體 評 估 表 (Haugland & Wright,1997) 來 評 估 幼 兒 網 站 的 品 質 此 評 估 表 由 10 個 選 項 構 成, 包 括 :(1) 適 齡 (2) 幼 兒 主 控 性 (3) 說 明 指 示 清 楚 (4) 學 習 複 雜 度 的 擴 展 (5) 獨 立 (6) 非 暴 力 (7) 過 程 導 向 (8) 真 實 世 界 的 模 型 (9) 科 技 特 徵 以 及 (10) 轉 換 ( 引 自 梁 珀 華,2012) 比 分 上 的 10 個 選 項 中 的 每 個 可 能 為 1 分 0.5 分 或 0 分 取 決 於 以 下 的 評 分 標 準 :(1) 軟 體 符 合 選 項 所 有 標 準, 得 分 為 1 分 (2) 軟 體 符 合 選 項 一 半 以 上 之 標 準, 得 分 為 0.5 分 (3) 軟 體 符 合 少 於 一 半 的 標 準, 得 分 為 0 分 計 算 的 子 分 數 的 總 成 績 為 10 分, 然 後 計 算 作 為 扣 除 範 圍 從 0 到 1 的 比 分 反 向 標 準, 反 向 的 評 分 標 準 包 括 :(1) 多 種 語 言 (2) 普 世 價 值 (3) 性 別 融 合 與 角 色 平 等 (4) 多 元 文 化 (5) 區 分 年 齡 和 能 力 與 (6) 多 元 的 家 庭 型 態 反 向 標 準 評 分 規 則 如 下 :(1) 軟 體 符 合 選 項 所 有 標 準, 則 不 扣 分 (2) 軟 體 若 不 符 合 選 項 所 有 標 準, 則 扣 1 分 最 後 的 軟 體 評 估 總 分 會 從 6 分 到 10 分 軟 體 評 分 為 7 分 以 上 的 分 數, 被 認 為 是 適 性 發 展 的 軟 體 67

70 幼 兒 適 性 發 展 軟 體 評 估 表 正 向 項 目 適 齡 (Age Appropriate) 幼 兒 主 控 性 (Child in Control) 說 明 指 示 清 楚 (Clear Instructions) 學 習 複 雜 度 的 擴 展 (Expanding Complexity) 獨 立 (Independence) 非 暴 力 (Non violence) 過 程 導 向 (Process orientation) 真 實 世 界 的 模 型 (Real World Model) 科 技 特 徵 (Technical Features) 科 技 特 徵 (Technical Features) 評 估 標 準 符 合 現 實 世 界 的 概 念 (Realistic Concepts) 適 當 的 方 法 (Appropriate Methods) 主 動 式 而 非 被 動 式 (Actors not Reactors) 可 隨 時 從 軟 體 活 動 中 退 出 (Can Escape) 幼 兒 掌 握 自 己 的 學 習 步 調 (Children Set Pace) 可 嘗 試 錯 誤 (Trial & Error) 有 圖 示 的 選 擇 功 能 (Picture Choices) 簡 單 精 確 的 指 示 說 明 (Simple, Precise Directions) 口 語 指 示 (Verbal instructions) 容 易 上 手, 學 習 範 圍 大 (Low Entry, High Ceiling) 學 習 順 序 是 明 確 的 (Learning Sequence is Clear) 教 導 重 要 概 念 (Teaches Powerful Ideas) 熟 悉 操 作 後 不 需 成 人 協 助 (Adult Supervision Not Needed After Initial Exposure) 非 暴 力 的 角 色 與 動 作 (Software is free of violent characters and actions) 軟 體 教 導 正 面 的 社 會 價 值 觀 (Software models positive social values) 探 索 式 學 習 而 非 技 巧 的 熟 練 (Discovery Learning, not Skill Drilling) 強 調 內 在 動 機 (Intrinsic motivation) 重 視 過 程 而 非 結 果 (Process engages, Product Secondary) 具 體 表 徵 (Concrete Representations) 具 目 的 性 的 功 能 (Objects Function) 簡 單 可 靠 的 範 例 (Simple, Reliable Model) 動 畫 (Animation) 色 彩 鮮 明 (Colorful) 容 易 使 用 (Installs Easily) 穩 定 的 運 作 (Operates Consistently) 具 列 印 功 能 (Prints) 符 合 現 實 的 音 效 與 音 樂 (Realistic Corresponding Sound Effects or Music) 快 速 運 作 (Runs Quickly) 68