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1 第 六 課 愛 使 我 們 和 好 95 第 6 課 愛 使 我 們 和 好 經 金 文 句 創 世 記 卅 三 1 20 上 帝 一 向 以 仁 慈 待 我, 賜 給 我 一 切 所 需 要 的 ( 創 世 記 卅 三 11) 教 學 主 旨 教 學 目 標 信 仰 人 物 故 事 創 世 記 第 廿 七 章 記 載 雅 各 因 為 欺 騙 父 親 以 撒, 奪 走 父 親 以 撒 原 先 要 給 哥 哥 以 掃 的 長 子 名 分 之 祝 福, 引 起 哥 哥 以 掃 ( 長 子 ) 極 大 的 憤 怒, 遂 在 母 親 的 勸 告 下, 到 哈 蘭 舅 舅 拉 班 家 避 難, 結 果 此 去 竟 然 長 達 廿 年 之 久 雅 各 在 拉 班 ( 後 來 成 為 岳 父 ) 家 中 受 盡 欺 騙, 使 他 有 如 奴 隸 一 般, 因 此 後 來 決 定 攜 帶 家 眷, 離 開 岳 父 拉 班 的 家, 返 回 故 鄉 父 親 的 家 去 但 當 他 看 見 哥 哥 以 掃 帶 四 百 個 家 丁 出 來 迎 接 他 時, 嚇 到 不 知 該 如 何 是 好 因 此, 在 卅 二 章 看 到 雅 各 精 心 將 妻 妾 和 兒 女, 以 及 龐 大 的 財 產 ( 動 物 和 僕 人 ) 分 派 成 漫 長 的 隊 伍, 且 一 再 交 代 所 有 的 僕 人, 看 見 他 哥 哥 以 掃 時, 都 要 說 雅 各 是 以 掃 的 僕 人, 用 這 種 卑 微 到 如 同 奴 隸 般 的 身 分, 消 除 哥 哥 這 廿 年 來 對 他 的 憤 怒 從 第 卅 三 章 經 文 可 看 見 以 掃 確 實 有 很 寬 闊 的 胸 襟, 不 愧 是 個 兄 長 當 他 看 見 雅 各 時, 他 擁 抱 雅 各, 親 吻 雅 各 這 種 擁 抱 親 吻 等 動 作, 代 表 見 到 懷 念 許 久 的 親 友 的 動 作 當 他 知 道 雅 各 有 返 家 之 意 時, 他 願 意 陪 著 雅 各, 也 準 備 派 他 的 僕 人 護 送 雅 各 及 其 家 眷, 表 示 他 確 實 是 原 諒 了 弟 弟 雅 各 也 因 為 這 樣, 當 雅 各 後 來 返 回 父 親 在 幔 利 的 家 鄉, 就 和 以 掃 住 在 一 起, 且 一 起 料 理 父 親 以 撒 的 後 事 ( 參 考 卅 五 27 29) 後 來 兩 家 族 因 為 人 口 眾 多, 所 有 的 牛 羊 和 在 迦 南 的 財 物 甚 多, 以 掃 就 主 動 離 開 雅 各, 到 以 東 居 住 ( 參 考 卅 六 6 7), 沒 有 再 發 生 兄 弟 鬩 牆 的 事 這 是 因 為 以 掃 寬 恕 赦 免 了 雅 各 欺 騙 他 和 父 親 的 事. 知 道 雅 各 用 極 大 的 歉 意 向 以 掃 請 求 寬 恕, 而 以 掃 用 愛 接 納 原 諒 自 己 的 弟 弟. 學 習 曼 德 拉 和 屠 圖 對 南 非 白 人 寬 容 的 態 度, 不 以 復 仇 的 方 式 對 待 曾 欺 壓 自 己 的 人. 檢 視 自 己 的 人 際 關 係, 找 出 發 生 衝 突 的 問 題 所 在. 在 日 常 生 活 中, 願 意 饒 恕 別 人 的 過 錯, 用 愛 接 納 對 方 介 紹 南 非 曼 德 拉 和 屠 圖 帶 領 南 非 黑 人 打 破 種 族 隔 離 政 策, 並 赦 免 過 去 欺 負 他 們 的 白 人 的 故 事

2 暑 期 兒 童 少 年 營 教 材 愛 使 我 們 和 好 本 課 詩 歌 曼 德 拉 總 統 ( 台 語 ) 幼 兒 及 國 小 級 教 學 流 程 建 議 第 一 部 分 : 合 班 1. 本 課 詩 歌 : 曼 德 拉 總 統 ( 台 語 ) 歌 譜 見 211 頁, 錄 音 檔 詩 歌 示 範 動 作 參 考 教 學 光 碟 或 上 總 會 教 育 中 心 網 站 下 載 2. 欣 賞 本 課 戲 劇 愛 使 我 們 和 好 ; 戲 劇 錄 音 檔 參 考 教 學 光 碟 或 上 總 會 教 育 中 心 網 站 下 載 動 畫 部 分, 請 利 用 故 事 屋 中 的 光 碟 播 放, 或 上 總 會 教 育 中 心 網 站 下 載 或 是 老 師 依 照 故 事 文 內 容 見 103 頁, 介 紹 曼 德 拉 和 屠 圖 的 故 事, 高 年 級 可 以 自 行 閱 讀 故 事 文, 然 後 在 分 班 課 程 中 和 老 師 一 起 討 論 第 二 部 分 : 分 班 1. 故 事 好 好 聽 : 複 習 戲 劇 愛 使 我 們 和 好 將 正 確 答 案 的 格 子 以 及 中 間 的 愛 心 塗 好, 會 顯 示 出 十 字 架 圖 案 幼 兒 級 : 答 案 南 非 種 族 隔 離 原 諒 和 好 初 小 級 : 答 案 (1) 南 非 (2) 種 族 隔 離 (3) 通 行 證 (4) 脾 氣 (5) 和 好 原 諒 懺 悔 真 相 中 小 級 : 答 案 (1) 南 非 (2) 種 族 隔 離 (3) 通 行 證 (4) 寫 作 演 講 (5) 脾 氣 (6) 和 好 原 諒 懺 悔 真 相 高 小 級 : 答 案 (1) 南 非 (2) 種 族 隔 離 (3) 通 行 證 (4) 大 主 教 (5) 演 講 寫 作 (6) 脾 氣 (7) 真 相 與 和 解 (8) 真 相 懺 悔 原 諒 和 好 2. 金 句 學 一 學 : 複 習 本 課 金 句 幼 兒 級 和 初 小 級 : 請 學 生 想 一 想, 說 說 看, 有 什 麼 人 惹 自 己 不 高 興? 心 中 有 怒 氣 時, 是 什 麼 感 覺?( 被 惹 怒 時, 我 們 會 全 身 緊 繃, 緊 握 雙 拳 ) 現 在, 邊 唸 金 句 邊 釋 放 怒 氣, 每 唸 一 個 字, 放 開 一 根 手 指 頭, 全 放 開 後, 再 邊 唸 一 個 字, 邊 折 回 一 根 手 指 頭, 最 後 會 剩 兩 根 指 頭, 這 時, 有 兩 個 選 擇 : (1) 我 原 諒, 同 時 把 兩 根 指 頭 收 起 來, 雙 手 就 可 以 放 鬆 解 開 (2) 說 我 不 原 諒, 兩 隻 手 指 收 起 來 後, 整 個 消 氣 謠 再 重 唸 一 遍, 直 到 心 裡 舒 坦, 願 意 說 我 原 諒 為 止 提 醒 老 師 : 在 實 際 生 活 中, 可 以 將 手 放 在 背 後 數, 心 中 默 唸 消 氣 手 指 謠 中 小 級 和 高 小 級 : 消 氣 手 指 謠 + 遊 戲 活 動 說 明 : 請 學 生 想 一 想, 說 說 看, 有 什 麼 人 惹 自 己 不 高 興? 心 中 有 怒 氣 時, 是 什 麼 感 覺?( 被 惹

3 第 六 課 愛 使 我 們 和 好 97 怒 時, 我 們 會 全 身 緊 繃, 緊 握 雙 拳 ) 現 在, 邊 唸 金 句 邊 釋 放 怒 氣, 每 唸 一 個 字, 放 開 一 根 手 指 頭, 全 放 開 後, 再 邊 唸 一 個 字, 邊 折 回 一 根 手 指 頭, 最 後 會 剩 兩 根 指 頭, 這 時, 有 兩 個 選 擇 : (1) 說 我 原 諒, 同 時 把 兩 根 指 頭 收 起 來, 雙 手 就 可 以 放 鬆 解 開 (2) 說 我 不 原 諒, 兩 隻 手 指 收 起 來 後, 整 個 消 氣 謠 再 重 唸 一 遍, 直 到 心 裡 舒 坦, 願 意 說 我 原 諒 為 止 提 醒 老 師 : 在 實 際 生 活 中, 可 以 將 手 放 在 背 後 數, 心 中 默 唸 消 氣 手 指 謠 遊 戲 說 明 : 全 部 人 圍 一 圈, 面 向 圓 心, 選 一 個 人 當 雅 各, 請 雅 各 在 圓 圈 外 面 繞, 邊 走 邊 輕 拍 每 個 人 的 肩 膀, 被 拍 到 的 人, 唸 出 今 天 的 金 句 一 個 字 ( 每 人 輪 流 唸 一 個 字 ), 唸 最 後 一 個 字 的 的 人, 他 的 下 一 位 就 是 以 掃, 以 掃 要 選 擇 唸 我 原 諒 或 我 不 原 諒, 如 果 說 我 原 諒, 雅 各 就 繼 續 繞 圈 拍 肩 膀, 圓 圈 的 人 繼 續 輪 流 唸 金 句 如 果 以 掃 說 我 不 原 諒, 以 掃 要 站 起 來 追 雅 各 雅 各 必 須 跑 一 圈, 在 被 以 掃 碰 到 前, 坐 到 原 本 以 掃 的 位 置, 如 能 安 全 抵 達, 則 換 人 當 雅 各 提 醒 老 師 : 被 追 的 人 累, 追 人 的 也 累, 還 是 原 諒 別 人 吧! 3. 信 息 短 波 : 複 習 本 課 經 文 幼 兒 級 和 初 小 級 : 請 學 生 將 雅 各 及 以 掃 帶 到 迷 宮 中 間 的 大 樹 相 見 中 小 級 和 高 小 級 閱 讀 完 創 世 記 卅 三 1~20 經 文 後, 請 學 生 寫 寫 看, 兩 兄 弟 見 面 前 和 見 面 後, 心 裡 各 有 什 麼 想 法? 4. 行 動 趴 趴 GO: 具 體 實 踐 方 案 幼 兒 級 和 初 小 級 : 請 學 生 說 一 說 他 看 到 什 麼 圖 案 ( 一 雙 手? 一 顆 愛 心? ) 學 生 可 以 彩 繪 雙 手, 或 彩 繪 那 顆 手 指 組 成 的 愛 心 中 小 級 和 高 小 級 : 請 學 生 試 試 看, 如 何 用 剪 下 的 手, 創 作 出 愛 心 形 狀 利 用 左 右 兩 手 的 食 指 及 大 拇 指, 四 根 指 頭 可 以 圍 成 一 個 愛 心 形 狀 少 年 級 教 學 流 程 建 議 第 一 部 分 : 合 班 1. 本 課 詩 歌 : 曼 德 拉 總 統 ( 台 語 ) 歌 譜 見 211 頁, 錄 音 檔 詩 歌 示 範 動 作 參 考 教 學 光 碟 或 上 總 會 教 育 中 心 網 站 下 載 2. 欣 賞 本 課 戲 劇 愛 使 我 們 和 好 ; 戲 劇 錄 音 檔 參 考 教 學 光 碟 或 上 總 會 教 育 中 心 網 站 下 載 動 畫 部 分, 請 利 用 故 事 屋 中 的 光 碟 播 放, 或 上 總 會 教 育 中 心 網 站 下 載 或 是 老 師 依 照 故 事 文 內 容 見 103 頁, 介 紹 曼 德 拉 和 屠 圖 的 故 事, 學 生 可 以 自 行 閱 讀 故 事 文, 然 後 在 分 班 課 程 中 和 老 師 一 起 討 論

4 暑 期 兒 童 少 年 營 教 材 愛 使 我 們 和 好 第 二 部 分 : 分 班 1. 站 在 彩 虹 上 的 人 : 提 醒 老 師 : 將 正 確 答 案 及 有 愛 心 的 格 子 塗 好, 會 顯 示 出 十 字 架 圖 案 2. 讀 聖 經 的 少 年 人 : 活 動 說 明 : 閱 讀 完 創 世 記 卅 三 1 20 經 文 後, 請 學 生 寫 寫 看, 兩 兄 弟 見 面 前 和 見 面 後, 心 裡 各 有 什 麼 想 法? 提 醒 老 師 : 請 強 調 問 題 中 的 主 動, 表 示 那 是 一 種 心 甘 情 願 的 反 應 3. 少 年 人 換 個 角 度 想 : 體 驗 遊 戲 : 重 擔 活 動 說 明 : 每 一 個 學 生 都 在 心 裡 想 一 個 曾 經 以 行 為 言 語 傷 害 你 的 人, 當 你 想 到 這 個 人 時, 你 的 內 心 出 現 什 麼 想 法? 請 一 一 講 出 每 個 想 法 : 講 第 一 個 負 面 想 法 時, 舉 起 一 隻 手 ( 手 臂 貼 住 耳 朵 伸 直 ) 講 第 二 個 負 面 想 法 時, 舉 起 另 一 隻 手 ( 手 臂 貼 住 耳 朵 伸 直 ) 前 面 動 作 繼 續 保 持 講 第 三 個 負 面 想 法 時, 舉 起 的 其 中 一 隻 手 拿 一 本 書 前 面 動 作 繼 續 保 持 講 第 四 個 負 面 想 法 時, 舉 起 的 另 一 隻 手 再 拿 一 本 書 前 面 動 作 繼 續 保 持 老 師 的 提 醒 : 多 數 被 傷 害 的 人 都 有 類 似 的 負 面 感 覺, 如 傷 心 憤 怒 報 復 絕 交 等 等 當 大 多 數 學 生 都 舉 起 雙 手, 拿 著 東 西 後, 老 師 繼 續 上 課, 並 要 求 學 生 確 實 伸 直 雙 手, 握 好 東 西 問 題 1. 同 學 們 可 以 維 持 這 個 姿 勢 一 節 課 嗎? 同 學 們 可 以 維 持 這 個 姿 勢 一 天 嗎? 一 週 呢? 一 年 呢? 問 題 2. 維 持 這 種 姿 勢, 跟 內 心 維 持 怨 恨 狀 態, 有 什 麼 相 似 之 處? 提 醒 老 師 : 當 你 一 心 只 想 報 復, 不 願 意 原 諒 別 人 時, 生 活 受 到 干 擾 的, 其 實 是 自 己 4. 動 一 動 時 間 : 活 動 說 明 : 遊 戲 方 式 結 合 紙 飛 機 與 射 飛 鏢 遊 戲, 每 人 摺 一 架 紙 飛 機 製 作 完 成 後, 站 在 老 師 規 定 的 發 射 線 後, 將 飛 機 射 中 標 靶 遊 戲 規 則 : 每 人 只 有 一 次 射 飛 機 的 機 會, 一 次 射 中 的 人, 可 集 點, 沒 射 中 的 人, 要 從 營 會 中 已 經 得 到 的 點 數, 扣 掉 一 點 提 醒 老 師 :

5 第 六 課 愛 使 我 們 和 好 99 將 標 靶 設 計 成 無 法 被 射 中 的 難 度 等 所 有 學 生 射 過 一 輪, 皆 失 敗 後, 老 師 告 訴 學 生 : 我 做 了 一 個 新 的 決 定, 放 棄 原 本 的 懲 罰 規 定, 我 要 再 給 大 家 一 次 機 會 射 飛 機, 這 次 的 新 規 定 是 : 你 可 以 射 不 只 一 次, 而 且 每 一 次 都 從 飛 機 掉 落 的 那 一 個 位 置 繼 續 往 前 射, 直 到 射 中 為 止 問 題 1. 知 道 自 己 射 不 中, 每 天 要 扣 點 的 感 覺 如 何? 問 題 2. 老 師 用 另 一 種 比 較 仁 慈 的 方 法 代 替 之 前 決 定 的 懲 罰, 你 有 什 麼 感 覺? 問 題 3. 什 麼 樣 的 人 一 輩 子 都 不 會 得 罪 人, 不 會 需 要 別 人 給 予 仁 慈 憐 憫? 提 醒 老 師 : 每 一 個 人 都 可 墜 機, 所 以 我 們 都 需 要 被 憐 憫 聖 經 要 我 們 時 時 饒 恕 別 人, 正 如 上 帝 時 時 饒 恕 我 們 一 樣 5. 有 行 動 力 的 少 年 人 : 活 動 說 明 : 牆 上 或 白 板 貼 上 一 棵 樹 枝 光 禿 禿 的 樹 ( 樹 的 大 小 及 樹 枝 的 多 寡, 依 班 上 人 數 決 定, 務 必 讓 學 生 的 樹 葉 貼 上 後, 這 棵 樹 能 呈 現 茂 密 的 狀 態 ) 告 訴 學 生, 我 們 要 讓 這 棵 樹 活 起 來 跟 學 生 說 : 每 一 個 人 在 學 校 的 生 活 中, 多 少 會 遇 到 和 同 學 發 生 衝 突 的 事 情, 衝 突 過 後, 如 果 我 們 不 願 意 原 諒 對 方, 和 朋 友 的 關 係 就 變 得 像 這 棵 枯 死 的 樹, 而 寬 恕, 是 讓 已 經 枯 死 的 友 誼 活 過 來 的 好 方 法 請 學 生 想 想 看, 誰 是 我 到 現 在 還 無 法 原 諒 的 人? 解 決 衝 突 的 最 佳 方 式 有 哪 些? 請 學 生 創 作 出 一 片 或 多 片 葉 子 ( 繪 圖 摺 紙 拼 貼 等, 自 由 發 揮 ), 在 葉 子 背 面 ( 或 裡 面 ) 寫 下 他 決 定 要 採 取 的 寬 恕 行 動 將 葉 子 貼 在 枯 枝 上 提 醒 老 師 : 每 天 上 課 時, 都 請 同 學 看 看 自 己 的 葉 子, 提 醒 自 己 決 定 要 採 取 的 寬 恕 行 動 教 具 準 備 幼 兒 : 彩 色 筆 初 小 : 彩 色 筆 剪 刀 膠 水 中 小 : 彩 色 筆 剪 刀 高 小 : 彩 色 筆 剪 刀 膠 水 少 年 : 若 干 紙 張 紙 製 標 靶 一 個 書 本 筆 膠 帶 膠 水 各 式 色 筆

6 暑 期 兒 童 少 年 營 教 材 愛 使 我 們 和 好 教 師 研 經 一 經 文 背 景 創 世 記 有 關 雅 各 的 故 事, 可 說 是 以 最 真 實 的 容 貌 來 描 述 以 色 列 這 故 事 不 是 以 傳 統 的 宗 教 或 道 德 意 識 來 薰 陶 人, 因 為 它 看 起 來 是 如 此 令 人 不 快 但 也 正 因 為 如 此, 這 個 故 事 最 逼 真 如 實 地 呈 現 了 一 個 詭 計 多 端 的 雅 各 關 於 雅 各, 有 兩 股 張 力 吸 引 著 我 們 注 意 : 一 上 帝 以 特 別 的 方 式 揀 選 雅 各, 顛 覆 了 傳 統 對 於 權 利 的 看 法, 揀 選 了 卑 賤 的 被 人 厭 惡 的 二 上 帝 的 指 定 開 啟 了 爭 端, 而 爭 端 是 雅 各 一 生 的 寫 照, 他 與 身 邊 的 人 一 再 產 生 衝 突 簡 言 之, 上 帝 的 揀 選 及 其 後 帶 來 的 紛 爭, 是 雅 各 生 命 故 事 的 主 軸 而 雅 各 奪 取 長 子 的 名 分, 是 整 個 衝 突 的 主 要 所 在 雅 各 所 面 臨 的 不 是 屬 靈 事 實 的 衝 突, 而 是 人 類 已 經 約 定 俗 成 的 生 活 方 式 長 子 的 身 分 是 整 個 社 會 和 法 律 體 系 的 樞 紐, 它 界 定 了 權 益 在 這 裡, 上 帝 的 賜 福 打 破 了 當 時 既 定 的 觀 念, 他 與 那 些 卑 賤 且 受 輕 視 的 人 為 伍 這 故 事 不 妨 視 為 一 項 革 命 性 的 宣 布, 並 質 疑 傳 統 的 安 排 雅 各 的 故 事 也 引 領 我 們 認 識 雅 各 的 上 帝 與 卑 微 的 人 同 在, 直 到 帶 他 們 安 然 回 家 在 關 心 雅 各 的 故 事 時, 另 一 位 人 物 以 掃, 也 吸 引 著 我 們 的 注 意 兄 弟 間 的 不 合, 就 在 會 面 中 得 到 解 決 二 經 文 信 息 雅 各 為 著 這 次 的 會 面, 做 了 充 足 的 預 備 我 們 看 見 了 其 中 不 無 商 討 ( 卅 二 3 8) 和 應 對 的 策 略 ( 卅 二 13 21), 而 且 是 以 近 乎 儀 式 的 方 式 進 行 1. 若 我 在 我 主 面 前 蒙 恩, 說 明 以 掃 在 雅 各 心 中 是 一 位 備 受 尊 敬 的 人, 他 依 舊 是 以 撒 家 中 的 長 子 2. 雅 各 一 連 七 次 俯 伏 在 地, 才 就 近 他 哥 哥, 兩 個 妾 和 他 們 的 孩 子 麗 亞 和 他 的 孩 子 也 前 來 下 拜 ; 隨 後, 約 瑟 和 蕾 潔 也 都 上 前 下 拜 這 是 一 場 既 嚴 肅 又 緊 張 的 會 面, 而 在 次 序 的 安 排 上, 可 看 出 約 瑟 和 蕾 潔 是 最 得 寵 愛 與 保 護 的 3. 第 卅 三 章 12 節 記 載 以 掃 對 弟 弟 雅 各 這 樣 說 : 我 們 動 身 走 吧! 我 走 在 你 前 頭 這 句 話 很 清 楚 地 表 達 他 就 是 老 大 是 長 子 我 們 在 這 裡 看 見 和 解 的 畫 面, 以 掃 已 經 接 受 雅 各 慷 慨 贈 與 的 禮 物, 接 著 是 離 開 顯 然, 以 掃 是 在 信 任 中 離 開, 他 也 邀 請 雅 各 同 行 這 個 和 解 的 敘 事, 讓 我 們 看 見 雅 各 在 跟 上 帝 和 解 之 後, 才 有 能 力 和 恩 典 與 自 己 的 兄 弟 和 解, 因 為 愛 上 帝 和 愛 弟 兄 是 分 不 開 的 ; 只 有 透 過 上 帝, 我 們 才 能 經 歷 跛 腳 和 賜 福 下 拜 和 赦 免

7 第 六 課 愛 使 我 們 和 好 101 三 生 活 應 用 以 掃 與 雅 各 赦 免 和 解 的 敘 事, 可 透 過 南 非 黑 人 與 白 人 之 間 的 種 族 隔 離 問 題, 來 看 待 寬 恕 與 和 解 的 議 題 曼 德 拉 是 世 界 上 最 受 尊 重 的 政 治 家 之 一, 他 帶 領 南 非 終 結 種 族 隔 離 政 策, 走 向 多 種 族 的 民 主 制 度 1993 年, 曼 德 拉 被 授 予 諾 貝 爾 和 平 獎 1994 年 5 月 10 日, 曼 德 拉 成 為 南 非 首 位 黑 人 總 統 曼 德 拉 曾 被 當 局 囚 禁 達 27 年 之 久, 但 這 沒 有 擊 垮 他, 反 而 使 他 變 得 更 堅 強 他 出 獄 後 展 示 出 自 嘲 式 的 幽 默 活 力, 以 及 對 別 人 的 寬 恕, 讓 他 成 為 最 受 歡 迎 的 政 治 人 物 之 一 曼 德 拉 生 於 1918 年, 父 親 是 一 位 大 酋 長 的 高 級 助 手 曼 德 拉 經 常 目 睹 大 酋 長 法 庭 審 案, 決 心 長 大 後 要 當 一 名 律 師 1943 年, 曼 德 拉 加 入 非 洲 人 國 民 大 會 ( 簡 稱 非 國 大 ), 先 是 以 活 動 人 士 身 分 參 加 該 組 織, 後 來 成 為 非 國 大 青 年 團 的 創 始 人 和 主 席 1952 年, 曼 德 拉 獲 得 學 位 後 取 得 律 師 資 格, 與 奧 立 佛 坦 波 在 約 翰 尼 斯 堡 開 了 一 家 律 師 事 務 所 兩 人 與 非 國 大 的 其 他 成 員 一 起 發 起 了 反 對 種 族 隔 離 政 策 的 運 動 1960 年, 在 沙 佩 維 爾 鎮, 南 非 警 察 向 黑 人 示 威 者 開 槍,69 人 被 打 死, 非 國 大 被 迫 轉 入 地 下 曼 德 拉 認 為 和 平 抗 議 已 經 不 能 奏 效, 需 要 調 整 策 略, 於 是 已 任 非 國 大 副 主 席 的 曼 德 拉 發 動 針 對 經 濟 的 破 壞 活 動, 最 終 被 逮 捕, 被 判 犯 下 蓄 意 破 壞 賣 國, 以 及 暴 力 陰 謀 等 罪 行 1964 年, 曼 德 拉 被 判 終 身 監 禁 曼 德 拉 被 關 進 開 普 敦 桌 灣 的 羅 本 島 上 的 重 刑 犯 監 獄, 與 其 他 犯 人 一 起 在 採 石 場 幹 苦 力 活, 成 了 受 刑 犯 的 領 頭 人 儘 管 曼 德 拉 被 長 期 監 禁, 南 非 當 局 仍 然 無 法 抹 去 他 在 黑 人 心 目 中 的 地 位 八 年 代, 黑 人 城 鎮 發 生 騷 亂, 曼 德 拉 的 肖 像 貼 得 到 處 都 是, 甚 至 還 出 現 在 T 恤 上 1980 年, 曼 德 拉 流 亡 海 外 的 朋 友 坦 波, 發 起 釋 放 曼 德 拉 的 國 際 運 動, 國 際 社 會 也 加 強 了 對 實 施 種 族 隔 離 政 策 的 南 非 政 府 之 制 裁 在 曼 德 拉 70 歲 生 日 的 時 候, 倫 敦 的 溫 布 利 露 天 體 育 場 舉 行 了 一 場 音 樂 會, 要 求 南 非 當 局 釋 放 曼 德 拉 壓 力 最 終 產 生 了 效 果 1990 年, 時 任 南 非 總 統 德 克 勒 克 解 除 對 非 國 大 的 禁 令 ; 同 年 2 月 11 日, 曼 德 拉 在 被 囚 禁 27 年 後 重 獲 自 由 曼 德 拉 知 道 解 決 南 非 問 題 的 關 鍵, 是 黑 人 與 白 人 之 間 的 和 解, 在 未 來 的 南 非, 不 論 種 族 和 膚 色, 人 人 和 睦 相 處 曼 德 拉 在 他 曾 被 囚 禁 的 牢 房 中 點 燃 一 根 蠟 燭, 象 徵 民 主 南 非 未 來 的 希 望 曼 德 拉 不 記 私 仇, 心 胸 開 闊, 使 得 這 樣 的 夢 想 在 南 非 成 為 可 能 另 一 名 在 南 非 種 族 隔 離 傷 害 中, 致 力 化 解 並 終 結 種 族 隔 離 政 策 的 重 要 人 物 是 屠 圖 主 教 生 於 1931 年 的 屠 圖, 是 南 非 最 著 名 的 人 權 鬥 士, 也 是 開 普 敦 及 約 翰 尼 斯 堡 首 位 黑 人 聖 公 會 大 主 教 他 於 1984 年 獲 諾 貝 爾 和 平 獎, 勇 於 為 黑 人 發 聲, 直 言 批 評 種 族 隔 離 政 策 1995 年, 南 非 總 統 曼 德 拉 就 職 剛 滿 一 年, 面 對 過 去 種 族 隔 離 時 代 的 政 治 迫 害, 他 決 定 成 立 真 相 與 和 解 委 員 會, 並 指 定 屠 圖 主 教 為 首 任 主 席 委 員 會 的 最 大 特 色, 就 是 不 以

8 暑 期 兒 童 少 年 營 教 材 愛 使 我 們 和 好 復 仇 為 宗 旨, 只 要 當 年 的 加 害 者 願 意 坦 承 罪 行, 就 可 以 獲 得 大 赦 這 個 看 似 爭 議 的 作 法, 實 是 為 了 避 免 產 生 紐 倫 堡 大 審 判 的 後 果 當 時 新 南 非 剛 建 國, 若 隨 即 追 究 白 人 刑 責, 恐 會 造 成 社 會 分 裂, 黑 人 亦 將 陷 入 復 仇 情 緒, 但 又 不 能 讓 他 們 像 智 利 的 皮 諾 契 特 與 軍 政 府 一 樣, 在 政 權 移 轉 的 過 程 中 全 身 而 退 所 以, 為 了 兼 顧 追 尋 真 相 與 彌 補 傷 痕, 和 解 委 員 會 的 任 務 便 是 讓 受 害 者 與 加 害 者, 在 全 國 性 的 聽 證 會 中 陳 述 個 人 經 驗, 讓 當 事 人 放 下 重 擔, 也 讓 政 府 得 以 記 錄 還 原 過 去 的 歷 史 屠 圖 主 教 說 : 我 們 任 何 人 都 無 權 說 讓 過 去 的 事 過 去 吧, 然 後 揮 手 間 一 切 就 真 的 過 去 了 我 們 的 共 同 經 驗 恰 好 相 反 : 過 去 的 一 切 並 未 消 失 沉 寂 除 非 我 們 能 徹 底 地 解 決 一 切, 堅 定 地 直 視 它 的 核 心, 否 則 它 就 會 不 斷 回 過 頭 來 糾 纏 我 們, 甚 至 挾 持 我 們 ; 因 為 這 正 是 它 奇 特 的 本 質 面 對 寬 恕 與 和 解 的 這 個 議 題, 並 不 是 容 易 的 事, 但 唯 有 我 們 正 視 每 個 人 的 平 等 價 值, 願 意 為 了 追 求 每 一 個 人 的 人 權 而 努 力, 如 此, 在 面 對 歧 視 偏 見 造 成 的 傷 害 與 仇 恨, 才 有 可 能 走 上 一 條 盼 望 跟 修 復 的 道 路 四 思 與 行 1. 以 掃 接 納 了 弟 弟 雅 各, 而 弟 弟 雅 各 也 用 最 大 的 誠 意, 向 哥 哥 以 掃 請 求 寬 恕, 並 向 他 致 上 最 高 的 敬 意 因 此 以 掃 前 嫌 盡 釋, 不 再 與 弟 弟 雅 各 計 較 如 果 我 們 在 家 裡 和 兄 弟 姊 妹 爭 吵, 甚 至 交 惡, 這 時 要 怎 麼 辦? 你 會 用 雅 各 的 方 式 向 兄 弟 姊 妹 表 示 心 中 的 歉 意 嗎? 還 是 不 當 一 回 事? 2. 我 們 在 學 校 的 生 活 中, 多 少 會 遇 到 和 同 學 發 生 衝 突 的 事 情, 想 想 看 解 決 衝 突 的 最 佳 方 式 有 哪 些? 3. 在 我 的 生 活 中, 誰 是 我 到 現 在 還 無 法 原 諒 的 人? 為 什 麼? 我 有 向 人 請 求 原 諒 的 經 驗 嗎? 我 如 何 獲 得 別 人 的 寬 恕?

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经 济 高 速 增 长 和 其 后 又 比 其 他 发 达 资 本 主 义 国 家 更 为 顺 利 地 克 服 了 石 油 危 机 的 冲 击, 使 日 本 的 市 场 经 济 体 制 在 7 0 ~ 8 0 年 代 赢 得 了 国 际 社 会 的 广 泛 赞 誉 ( 其 间 虽 有 欧 美 国 家 第 三 章 面 向 2 1 世 纪 的 日 本 经 济 体 制 变 革 与 产 业 结 构 调 整 日 本 经 济 在 经 历 了 8 0 年 代 中 后 期 的 泡 沫 经 济 繁 荣 之 后, 于 1991 年 春 季 开 始 陷 入 长 期 停 滞 之 中, 至 今 已 达 8 年 之 久 造 成 这 场 战 后 日 本 经 济 发 展 过 程 中 史 无 前 例 的 经 济 停 滞 的 原

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