Microsoft PowerPoint - 5c.ppt
|
|
|
- 宗些 尚
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1
2 目 錄...P.1 研 究 目 的...P.2 研 究 內 容...P.3 研 究 活 動...P.4 研 習 步 驟...P.5 組 員 名 單...P.6 訪 問 分 析 的 結 果...P.7 - P.21 實 驗 分 析 的 結 果...P.22 P.22-P.25 P.25 組 員 家 中 雪 櫃 內 存 放 食 物 的 位 置...P.26 P.26-P.30 P.30 建 議...P.31 P.31-P.33 P.33 英 文 詩 歌...P.34 標 語 示 例...P.35 剪 影 區.... P 資 料 來 源...P.39 組 員 感 想...P.40 P.40-P.46 P.46 P.1
3 食 物 處 理 是 煮 食 或 進 食 食 物 前 一 樣 很 重 要 的 步 驟, 疏 忽 處 理 食 物 會 容 易 令 到 自 己 身 體 不 適 同 學 都 在 三 年 級 常 識 科 學 習 過 對 食 物 衛 生 的 概 念, 例 如 將 放 生 熟 食 物 要 分 開 放 到 雪 櫃 裏, 但 我 們 實 踐 有 多 少 呢? 我 們 想 深 入 探 討 同 學 們 對 食 物 處 理 的 認 知 和 習 慣 ; 又 想 了 解 同 學 對 食 物 衛 生 的 概 念 是 否 正 確, 從 而 設 計 一 些 教 學 活 動 及 遊 戲, 協 助 他 們 建 立 一 些 正 確 的 食 物 衛 生 概 念, 以 至 鞏 固 他 們 對 食 物 衛 生 的 已 有 認 識, 希 望 這 樣 能 促 進 同 學 在 日 常 生 活 裏 尋 找 和 認 識 飲 食 衛 生 的 重 要 性, 使 他 們 能 關 注 飲 食 衛 生, 健 康 地 成 長 P.2
4 透 過 這 次 專 題 研 習, 我 們 希 望 知 道.. 1. 同 學 在 進 食 前 洗 手 的 習 慣 是 如 何? 2. 同 學 在 雪 櫃 存 放 食 物 的 位 置 是 怎 樣? 3. 同 學 對 食 物 處 理 的 認 知 有 多 少? 4. 未 煮 熟 的 食 物 含 菌 量 與 熟 的 食 物 含 菌 量 比 較 P.3
5 一 手 資 料 活 動 : 實 驗 ( 測 試 未 經 處 理 食 物 的 含 菌 量 ) 觀 察 ( 組 員 家 中 雪 櫃 內 存 放 食 物 的 位 置 ) 訪 問 一 ( 同 學 對 食 物 處 理 的 認 知 及 習 慣 ) 訪 問 二 ( 同 學 們 在 進 食 前 的 洗 手 情 況 ) 二 手 資 料 : 三 年 級 常 識 課 本 互 聯 網 上 食 物 環 境 衛 生 署 資 料 P.4
6 首 先 會 參 考 小 一 至 小 三 的 常 識 科 課 本 和 課 程 綱 要, 了 解 他 們 對 食 物 衛 生 所 學 的 範 圍 有 幾 大, 依 據 他 們 所 學 習 的 食 物 衛 生 知 識 及 一 些 平 日 可 在 大 眾 傳 媒 ( 電 視 報 章 及 電 台 ) 獲 得 的 食 物 衛 生 的 基 本 常 識 而 設 計 以 下 的 資 料 搜 集 方 法 : 製 作 問 卷 調 查, 分 別 隨 意 邀 請 三 至 六 年 級 的 同 學 作 答 ; 觀 察 同 學 家 中 的 雪 櫃 內 的 食 物 存 放 位 置 ; 進 行 生 熟 食 物 細 菌 檢 閱 的 實 驗 經 過 對 資 料 分 析 後, 我 們 會 統 計 及 整 理 同 學 所 答 的 問 題 及 日 常 處 理 食 物 的 生 活 習 慣, 再 把 資 料 與 正 確 的 食 物 衛 生 概 念 比 較, 從 而 發 現 他 們 是 否 對 這 概 念 有 誤 解 或 認 識 不 足, 針 對 這 些 問 題 而 設 計 一 些 活 動 及 遊 戲 P.5
7 隊 長 : 王 海 平 副 隊 長 : 徐 嘉 輝 隊 員 : 郭 澤 勛 隊 員 : 文 藝 衡 隊 員 : 李 美 茵 隊 員 : 林 凱 怡 隊 員 : 李 文 茵 組 名 稱 : 二 世 組 別 名 : 海 平 別 名 : 徐 仔 別 名 : 貝 多 芬 別 名 : 衡 仔 別 名 : 美 茵 別 名 : 凱 凱 別 名 : 文 茵 嗜 好 : 睇 電 視 嗜 好 : 打 機 嗜 好 : 打 乒 乓 波 嗜 好 : 打 羽 毛 球 嗜 好 : 游 水 嗜 好 : 玩 電 腦 嗜 好 : 玩 電 腦 P.6
8 訪 問 1 3 至 6 年 級 同 學 對 食 物 處 理 的 認 知 及 習 慣 : 1. 已 開 啟 的 一 包 包 糖 果 或 薯 片 你 會 怎 樣 放? 回 答 種 類 人 數 放 在 膠 袋 內, 用 橡 皮 筋 紮 好 隨 意 放 在 桌 上 放 在 盒 內, 蓋 上 蓋 子 並 放 在 雪 櫃 用 密 實 盒 盛 載 著 隨 意 放 在 組 合 櫃 內 正 確 答 案 餅 乾 應 存 放 在 堅 固 有 蓋 的 容 器 內, 以 免 受 濕 氣 和 蟲 鼠 侵 染 而 變 壞 ( 食 物 環 境 衛 生 署,2006) 分 析 : 從 以 上 的 答 案 來 看, 他 們 都 是 以 個 人 的 經 驗 去 回 答 的, 如 用 橡 筋 扎 好, 也 是 一 個 可 行 的 方 法, 但 始 終 都 是 用 一 個 有 蓋 而 堅 固 的 容 器 去 盛 載 餅 乾 P.7
9 P.8 2. 小 珍 的 媽 媽 將 冰 格 裡 的 雞 翼 拿 在 室 內 解 凍 後 煮 來 吃, 但 到 煮 時 發 覺 太 多, 她 便 將 部 份 雞 翼 放 回 冰 格, 你 認 為 她 這 樣 做 得 對 嗎? 回 答 種 類 人 數 正 確 答 案 對, 因 為 怕 變 壞, 想 保 持 新 鮮 9 食 物 放 在 室 溫 解 凍, 在 攝 氏 25 至 30 度 的 室 溫 下, 細 菌 容 易 滋 不 對, 因 為 怕 雞 翼 會 變 壞 5 生, 因 此 須 立 即 烹 煮, 也 切 勿 再 冷 藏 已 解 凍 之 食 物 ( 食 物 環 境 衛 生 署,2006) 分 析 : 從 以 上 的 答 案 來 看, 同 學 沒 有 一 個 能 說 出 正 確 答 案, 這 顯 示 出 同 學 對 食 物 處 理 的 認 知 仍 未 掌 握
10 P.9 3. 放 進 雪 櫃 內 的 生 和 熟 的 食 物, 你 和 你 的 家 人 會 怎 樣 放? 回 答 種 類 人 數 正 確 答 案 分 開 放, 上 格 放 熟 食 物, 下 格 放 生 食 物 亂 放 分 開 放, 上 格 放 生 食 物, 下 格 放 熟 食 物 生 和 熟 的 食 物 必 須 分 開 存 放, 把 熟 的 食 物 放 在 上 格, 以 防 止 未 經 煮 熟 的 食 物 滲 下 的 汁 液 染 污 煮 熟 的 食 物 ( 食 物 環 境 衛 生 署,2003) 分 析 : 從 以 上 的 答 案 來 看, 大 部 分 同 學 把 食 物 存 放 在 雪 櫃 的 位 置 也 培 養 成 正 確 的 習 慣, 但 仍 有 5 位 同 學 是 未 養 成 上 格 放 熟 食 物, 下 格 放 生 食 物 的 習 慣, 這 是 非 常 危 險 的, 隨 時 導 致 食 物 中 毒 的 事 情 發 生
11 P 以 下 哪 些 食 物 要 煮 熟 才 可 以 吃? 回 答 種 類 人 數 正 確 答 案 1. 魚 生 4 不 2. 壽 司 1 不 3. 牛 扒 14 要 4. 西 生 菜 13 不 一 定 5. 甘 荀 10 不 一 定 6. 香 腸 14 要 分 析 : 雖 然 他 們 能 根 據 生 活 的 飲 食 經 驗 中, 分 辨 那 些 食 物 是 可 以 生 吃 或 需 要 煮 熟 才 可 進 食, 但 三 位 學 生 的 答 案 都 是 有 欠 漏, 由 於 他 們 見 到 街 市 所 售 賣 的 食 物 大 都 是 生 的, 需 要 回 家 煮 熟 才 可 進 食, 從 而 歸 納 出 所 有 蔬 菜 魚 和 肉 類 是 一 定 是 要 熟 食, 但 不 知 道 有 些 蔬 菜 ( 如 西 生 菜 和 甘 筍 等 ) 是 可 以 生 吃 的 ( 食 物 環 境 衛 生 署,2003)
12 P 已 經 過 了 期 的 食 物, 你 們 會 怎 樣 處 理 呢? 回 答 種 類 人 數 正 確 答 案 丟 掉 13 過 期 食 物 要 丟 掉, 以 免 發 生 食 會 照 吃 1 物 中 毒 分 析 : 同 學 們 都 知 道 過 期 食 品 一 定 不 能 進 食, 再 者 同 學 在 選 構 食 品 時, 要 在 食 品 上 要 看 清 楚 標 籤 生 產 日 期 及 使 用 日 期, 看 有 沒 有 過 期
13 P 你 認 為 做 什 菜 沙 津 或 三 文 治 的 蔬 菜 是 否 需 要 處 理 後 才 做 嗎? 回 答 種 類 人 數 正 確 答 案 清 洗 12 雖 然 很 多 食 物 ( 例 如 水 果 及 蔬 不 會 清 洗 2 菜 ) 最 好 是 在 未 經 烹 調 的 情 況 下 食 用, 但 在 生 吃 前 必 須 徹 底 清 洗 分 析 : 大 部 分 同 學 們 都 知 道 就 算 是 未 經 煮 熟 而 可 吃 的 蔬 菜 都 要 清 洗 乾 淨 才 可 食, 這 顯 示 出 他 們 對 蔬 菜 含 有 農 藥 的 常 識 是 有 認 知 的
14 7. 你 的 家 人 會 怎 樣 處 理 蔬 菜, 才 煮 來 吃? 回 答 種 類 人 數 正 確 答 案 清 洗 才 煮 食 ( 浸 半 小 時 至 一 小 4 減 少 因 吃 蔬 菜 而 引 致 中 毒 的 機 時 ) 會, 可 採 用 以 下 方 法 處 理 蔬 菜 清 洗 才 煮 食 ( 浸 不 超 過 半 小 時 ) 把 蔬 菜 的 外 葉 去 掉 2. 在 清 水 下 重 覆 沖 洗 數 次 3. 把 蔬 菜 浸 在 清 水 中 約 一 小 時, 然 後 再 清 洗 * 或 用 滾 水 將 菜 灼 約 一 分 鐘, 灼 過 的 水 要 棄 掉 不 用 4. 最 後 要 徹 底 把 菜 煮 熟, 才 可 食 用 ( 食 物 環 境 衞 生 署 2002) 分 析 : 訪 問 的 其 中 十 位 同 學 在 煮 食 蔬 菜 前, 把 它 浸 不 超 過 半 小 時 是 不 對 的, 反 映 出 他 們 對 蔬 菜 的 食 用 處 理 方 法 認 知 不 足 夠 P.13
15 P 小 息 時, 當 你 正 在 喝 緊 你 的 飲 品, 但 打 了 鐘, 你 會 怎 樣 處 理 這 盒 飲 品? 回 答 種 類 丟 掉 帶 回 課 室 待 下 一 個 小 息 或 放 學 再 飲 會 繼 續 飲 人 數 正 確 答 案 已 開 啟 的 飲 品, 應 放 入 雪 櫃, 因 食 物 存 放 於 室 溫 的 時 間 越 長, 滋 生 細 菌 的 機 會 便 越 大 因 此, 開 啟 後 的 飲 品 應 盡 快 飲 用 若 果 沒 有 雪 櫃 存 放, 便 要 丟 掉, 以 免 食 物 中 毒 分 析 : 訪 問 的 同 學 中, 只 有 5 位 同 學 對 食 物 衛 生 有 很 強 的 警 覺, 有 8 位 同 學 不 知 是 否 不 捨 得 美 味 的 飲 品 才 留 待 稍 後 飲 用
16 P 你 的 家 人 會 把 喝 剩 的 湯 怎 樣 處 理? 回 答 種 類 人 數 正 確 答 案 倒 去 6 應 該 用 保 鮮 紙 包 好, 待 它 冷 卻 用 保 鮮 紙 包 好 才 放 進 雪 櫃 8 後, 才 放 進 雪 櫃, 不 可 將 大 量 和 暖 的 食 物 放 進 雪 櫃 要 緊 記 將 食 物 存 放 於 攝 氏 63 度 以 上 或 攝 氏 4 度 以 下 下 次 拿 來 喝 的 時 候, 應 重 新 加 熱, 加 熱 時, 亦 要 確 保 食 物 的 每 部 分 均 達 到 攝 氏 70 度 以 上 分 析 : 訪 問 的 其 中 六 位 同 學 答 會 把 湯 倒 去, 似 乎 未 免 太 浪 費 了, 應 該 用 保 鮮 紙 包 好 或 用 有 蓋 的 密 實 盒 蓋 好, 待 它 冷 卻 後, 才 放 進 雪 櫃
17 10. 小 志 把 一 杯 熱 騰 騰 的 朱 古 力 牛 奶 放 入 雪 柜 解 凍, 他 的 做 法 對 嗎? 為 什 麼? 回 答 種 類 對 的, 因 為 可 以 令 牛 奶 快 點 兒 解 凍 不 對, 因 為 可 以 令 雪 櫃 變 壞 不 對, 因 為 雪 櫃 的 用 途 不 是 使 食 物 加 速 冷 凍 人 數 正 確 答 案 不 對, 是 因 為 熱 的 食 品 應 該 需 要 冷 卻, 以 減 低 細 菌 的 繁 殖, 然 後 才 放 入 雪 櫃 中 冷 藏 ( 食 物 環 境 衛 生 署,2003) 分 析 : 在 14 位 學 生 中, 並 沒 有 一 位 是 能 完 整 的 回 答, 他 們 大 部 分 都 忽 略 了 把 熱 的 食 物 放 在 雪 櫃 之 前, 是 需 要 把 它 冷 卻 因 為 把 熱 的 食 品 立 即 放 在 雪 櫃 中 冷 卻, 細 菌 滋 生 的 速 度 便 會 加 快, 使 食 物 加 速 變 壞 P.16
18 訪 問 2 (3-6 年 級 同 學 們 在 進 食 前 的 洗 手 情 況 ): 目 的 : 小 息 時, 實 地 訪 問 在 進 食 的 同 學, 看 看 他 們 有 沒 有 洗 手 後 才 進 食 的 習 慣 題 目..1. 你 剛 剛 進 食 前 有 沒 有 洗 手? 有 / 沒 有 2. 吃 食 物 前, 你 會 不 會 用 洗 手 液 洗 手? 受 訪 對 象..3-6 年 級 的 同 學 受 訪 人 數..22 人 時 間.. 小 息 時 統 計 結 果 同 學 們 在 進 食 前 的 洗 手 情 況 人 數 有 洗 手 沒 有 洗 手 P.17
19 P.18 吃 食 物 前, 會 不 會 用 洗 手 液 洗 手 的 洗 手 情 況 人 數 每 次 都 會 大 多 都 會 間 中, 因 想 快 些 吃 多 數 忘 記 正 確 做 法.. 吃 食 物 前 或 如 廁 後 必 須 徹 底 清 洗 雙 手 狗 貓 雀 鳥 等 家 居 寵 物, 往 往 是 一 些 危 險 的 致 病 菌 的 藏 身 之 所, 這 些 病 菌 可 經 由 你 的 雙 手 傳 到 食 物 上 ( 食 物 環 境 衛 生 署,2006)
20 分析 分析 是次訪問中 是次訪問中 我們觀察到幾乎所有同學是如實作答問題的 我們觀察到幾乎所有同學是如實作答問題的 我們發現 有接近半成受訪同學都是沒有在進食前洗手的習慣 有接近半成受訪同學都是沒有在進食前洗手的習慣 他們大部份表示 知道要洗手後才進食 知道要洗手後才進食 但卻不能保持這習慣 但卻不能保持這習慣 所以在第二題訪問題目 裡 答大多數會洗手的同學最多 答大多數會洗手的同學最多 按同學的認知 按同學的認知 他們是知道 在進食前是要洗手 在進食前是要洗手 但他們卻未能養成習慣去實行 但他們卻未能養成習慣去實行 P.19
21 P.20
22 P.21
23 實 驗 ---- 測 試 未 經 處 理 食 物 的 含 菌 量 舉 行 日 期 年 3 月 3 日 材 料 : 培 養 瓶 大 菜 夾 菜 消 毒 手 套 魚 生 牛 扒 過 程 : 1. 備 一 盒 培 養 瓶 樣 本 作 為 控 制 實 驗 2. 製 作 四 個 不 潔 實 驗, a. 沒 洗 手 b. 沒 洗 的 菜 c. 不 熟 的 牛 扒 d. 魚 生 3. 製 作 四 個 對 照 實 驗, a. 洗 手 消 毒 b. 已 清 洗 的 菜 c. 熟 的 牛 扒 d. 煮 熟 的 魚 P.22
24 4.經一 經一星期 用顯微鏡點算細菌 經一星期後 星期後 用顯微鏡點算 微鏡點算細菌量 細菌量 實驗結果: 實驗結果 清潔實驗含菌量 洗手消毒 1.沒洗手 沒洗手 少 約6 2.清洗的菜 清洗的菜 少 約8 3.熟的牛扒 熟的牛扒 較少 約9 4.煮熟的魚 煮熟的魚 較少 約7 不潔實驗的含菌量 1. 沒洗手 多 約16 2. 沒洗的菜 多 約18 3. 不熟的牛肉 較多 較多 有蟲 有蟲 約26 4. 魚生 較多 約22 看我們做得多投入 舉行日期 年3月 月10日 日 行日期 2006年 地點 地點 佛教何南金中學實驗室 佛教何南金中學實驗室 我們和老師 我們和老師一 老師一起看顯微鏡 看顯微鏡細菌 微鏡細菌量 細菌量 P.22
25 這是我們的組員 林凱怡 這是我們的組員 林凱怡 這是我們的組員 李美茵 這是我們的組員 李美茵 P.23
26 我們組裡的三個女 我們組裡的三個女生! 我們和中學裡的導師合照 我們和中學裡的導師合照 導師合照 P.24
27 個案1 個案 個案1把各樣 個案 把各樣 東西都做得 很好 注意 注意 我們各人都沒 有預先整理過雪櫃 P.25
28 個案2 個案 水果未用袋 果未用袋包紮 好才放進冰箱 放進冰箱 P.26
29 個案3 個案 檸檬已 檸檬已腐爛 已開啟的餅乾未 包好便存放 P.27
30 個案4 個案 蓋子未蓋好 蔬果未用袋 果未用袋 包紮好才放 進冰箱 進冰箱 P.28
31 個案5 個案 牛油及 牛油及花生醬適宜 擺在冰箱 在冰箱的上格存 放 P.29
32 P.30 結 果 分 析 1. 同 學 及 其 家 人 大 多 能 將 生 熟 食 物 適 當 地 分 開 擺 放 2. 同 學 及 其 家 人 大 多 能 將 食 物 用 袋 子 包 好 用 盒 子 載 好 或 用 保 鮮 紙 包 好 才 存 放 在 冰 箱 內, 但 仍 有 部 分 同 學 未 把 蔬 果 包 好 才 存 放 在 冰 箱 內 3. 訪 問 受 拍 攝 的 同 學 及 其 家 人 大 多 指 平 日 未 有 特 別 注 意 調 校 冰 箱 的 溫 度 4. 在 冰 箱 存 放 食 物 過 久 也 會 變 壞, 已 腐 爛 的 食 物 應 即 時 丟 掉, 以 免 繼 續 在 冰 箱 內 滋 生 細 菌 5. 牛 油 及 花 生 醬 這 些 容 易 溶 化 的 食 物 適 宜 放 在 冰 箱 較 冷 的 上 格
33 從 所 有 調 查 資 料 結 果 顯 示, 同 學 一 方 面 對 食 物 衛 生 的 正 確 概 念 是 未 能 完 全 掌 握 的, 答 案 是 有 錯 誤 及 不 足 之 處 ; 另 一 方 面 也 未 正 確 地 培 養 好 飲 食 衛 生 的 習 慣 有 見 及 此, 是 需 要 設 計 活 動 來 糾 正 他 們 原 有 的 錯 誤 概 念 及 建 立 他 們 的 好 習 慣, 令 同 學 有 健 康 的 身 體, 設 計 活 動 如 下 : 1. 針 對 生 與 熟 的 食 物 認 識 的 概 念 主 要 是 針 對 同 學 不 清 楚 部 份 蔬 菜 是 可 以 不 需 要 煮 熟 也 可 進 食 這 個 情 況 我 們 建 議 在 課 餘 時 間 讓 同 學 一 起 做 雜 菜 沙 律, 材 料 是 包 括 西 生 菜 甘 筍 和 青 瓜 等, 從 而 告 訴 他 們 這 些 蔬 菜 是 可 以 生 吃, 但 首 先 必 須 將 它 們 洗 淨 及 去 皮 才 可 食 用 同 時, 讓 他 們 知 道 如 沙 律 這 些 冷 吃 食 品 是 必 須 儲 存 於 雪 櫃 內, 直 至 進 食 時 才 取 出 來 這 個 正 確 的 儲 存 方 法 P.31
34 2. 針 對 食 物 處 理 方 法 的 概 念 A. 在 堂 上 示 範 用 來 存 放 食 物 的 器 皿 及 正 確 的 使 用 方 法 老 師 可 以 請 同 學 帶 一 些 保 鮮 盒 保 鮮 袋 和 保 鮮 紙 等 可 保 存 食 物 新 鮮 的 實 物 回 校, 指 出 這 些 器 皿 的 用 途 及 正 確 用 法, 如 已 開 啟 的 包 裝 或 盒 裝 食 物 就 要 放 在 有 蓋 的 保 鮮 盒 內 此 外, 亦 可 提 醒 學 生 這 些 器 皿 要 乾 淨 才 可 使 用 B. 簡 介 冰 箱 的 用 處, 透 過 堂 上 活 動 讓 學 生 學 習 使 用 冰 箱 的 正 確 方 法 生 與 熟 和 不 同 種 類 食 物 的 存 放 位 置 首 先 會 在 黑 板 上 繪 畫 一 個 冰 箱 的 內 部 分 格 圖, 再 請 同 學 將 不 同 的 紙 板 食 物 模 型 貼 上 冰 箱 內 的 正 確 位 置, 最 後 由 全 班 同 學 指 出 其 位 置 的 對 與 錯 這 樣, 學 生 可 以 知 道 這 樣, 學 生 可 以 知 道 生 與 熟 不 同 種 類 的 食 物 的 適 當 存 放 位 置 此 外, 亦 可 提 醒 同 學 已 腐 爛 的 水 果 切 勿 放 在 冰 箱 裏, 以 免 滋 生 細 菌 P.32
35 P 針 對 個 人 飲 食 衛 生 的 習 慣 讓 同 學 要 在 進 食 前 的 洗 手 習 慣, 我 們 特 意 設 計 了 標 語 及 英 文 詩 歌, 把 它 們 貼 在 學 校 或 課 室 的 當 眼 地 方, 提 醒 同 學 們 在 進 食 前 要 洗 手 此 外, 我 們 也 設 計 了 一 個 棋 盤 給 低 年 級 玩, 希 望 透 過 常 常 提 醒 同 學 要 注 意 飲 食 衛 生 最 後, 要 有 效 讓 同 學 們 知 道 食 物 處 理 的 重 要 性, 只 靠 學 校 向 同 學 們 提 供 這 類 的 教 育 是 不 足 夠 的, 還 得 有 賴 家 長 的 支 持 和 合 作
36 Wash my hands Ding, Ding, Ding, The bell rings, I wash my hands because they are my friends, Treat them well before eating food. P.34
37 P.35 標 語 1: 洗 洗 手, 細 菌 走, 食 完 嘢 後 唔 會 嘔! 標 語 2: 食 物 處 理 做 得 好, 人 人 都 會 冇 煩 惱!
38 我們正介紹這棋盤的玩法 給二年級同學! 給二年級同學 看!同學們玩得多開心 同學們玩得多開心! 同學們玩得多開心 P.36
39 一個男同學贏了! 一個男同學贏了 與同學們合照! 與同學們合照 P.37
40 同 學 們 笑 得 很 燦 爛 啊! P.38
41 P.39 參 考 書 資 料 : 1. 徐 葉 慧 蓮 鄭 雅 儀 編 2004,< 今 日 常 識 新 領 域 港, 教 育 出 版 社 有 限 公 司 三 年 級 第 一 冊 >, 香 2. 課 程 發 展 議 會 2000,< 學 會 學 習 學 習 領 域 小 學 常 識 科 >, 香 港, 教 育 統 籌 局 參 考 網 址 : 香 港 食 物 環 境 衛 生 署 網 址 :
42 組 長 王 海 平 : 我 是 組 員 王 海 平, 進 行 了 這 次 專 題, 我 感 到 十 分 有 趣, 因 為 可 以 到 中 學 用 顯 微 鏡 看 細 菌 最 感 困 難 的 是 向 同 學 做 訪 問 但 和 組 員 合 作, 我 覺 得 大 家 都 很 努 力, 在 合 作 過 程 中, 我 覺 得 自 己 整 體 表 現 都 不 太 好, 需 要 改 善 的 地 方 是 學 打 字, 我 學 到 了 合 作 精 神 組 員 中 我 最 欣 賞 林 凱 怡, 我 想 同 她 說 你 做 得 很 好! 組 員 中 我 最 想 鼓 勵 的 是 徐 嘉 輝, 我 想 向 他 說.. 你 要 努 力! P.40
43 副 組 長 徐 嘉 輝 : 我 是 組 員 徐 嘉 輝, 進 行 了 這 次 專 題, 我 感 到 很 開 心, 因 為 可 以 到 學 懂 了 很 多 知 識 我 最 難 忘 的 是 訪 問 ; 最 開 心 的 是 幫 自 己 組 改 名 ; 最 困 難 的 是 要 設 計 棋 盤 但 和 組 員 合 作, 我 覺 得 很 開 心, 在 合 作 過 程 中, 我 覺 得 自 己 整 體 表 現 一 般, 最 好 的 地 方 是 設 計 一 副 棋 出 來, 需 要 改 善 的 地 方 是 做 訪 問 時 的 音 量, 我 學 到 了 分 工 合 作 和 處 理 食 物 的 方 法 組 員 中 我 最 欣 賞 林 凱 怡, 李 文 茵, 我 想 同 她 說 你 們 真 勤 力 極 了! 組 員 中 我 最 想 鼓 勵 的 是 文 藝 衡, 我 想 向 他 說.. 你 要 努 力 呀! P.41
44 組 員 林 凱 怡 : 我 是 組 員 林 凱 怡, 進 行 了 這 次 專 題, 我 感 到 很 好 玩, 因 為 可 以 學 做 實 驗 我 最 難 忘 的 是 找 二 手 資 料 ; 最 開 心 的 是 到 中 學 做 實 驗 ; 最 困 難 的 是 向 同 學 做 訪 問 但 和 組 員 合 作, 我 覺 得 同 學 都 很 有 合 作 精 神, 在 合 作 過 程 中, 我 覺 得 自 己 整 體 表 現 都 很 好, 最 好 的 地 方 是 沒 有, 需 要 改 善 的 地 方 是 在 訪 問 的 時 候 問 清 楚 一 點, 我 學 到 了 合 作 精 神 組 員 中 我 最 欣 賞 李 文 茵, 我 想 和 她 說 加 油! 組 員 中 我 最 想 鼓 勵 的 是 李 美 茵, 我 想 向 她 說.. 你 也 要 加 油! P.42
45 組 員 李 文 茵 : 我 是 組 員 李 文 茵, 進 行 了 這 次 專 題, 我 感 到 很 開 心, 因 為 學 到 很 多 關 於 食 物 處 理 的 東 西 我 最 難 忘 和 最 開 心 的 是 做 實 驗 的 過 程 ; 最 困 難 的 是 訪 問 低 年 級 今 次 和 組 員 合 作, 我 覺 得 很 開 心, 在 合 作 過 程 中, 我 覺 得 自 己 整 體 表 現 勁 好, 最 好 的 地 方 是 幫 手 找 資 料, 需 要 改 善 的 地 方 是 專 心 組 員 中 我 最 欣 賞 林 凱 怡, 你 係 我 地 組 最 乖, 最 叻! 組 員 中 我 最 想 鼓 勵 的 是 林 凱 怡, 我 想 向 她 說.. 你 係 得 嘅! P.43
46 組 員 李 美 茵 : 我 是 組 員 李 美 茵, 進 行 了 這 次 專 題, 我 感 到 很 辛 苦, 因 為 要 找 很 多 資 料 我 最 難 忘 的 是 去 中 學 做 實 驗 ; 最 開 心 的 是 和 同 學 們 一 起 找 資 料 ; 最 困 難 的 是 和 同 學 研 究 怎 樣 做 結 論 但 和 組 員 合 作, 我 覺 得 很 開 心, 在 合 作 過 程 中, 我 覺 得 自 己 整 體 表 現 很 合 作, 最 好 的 地 方 是 在 做 專 題 研 習 時 很 認 真, 需 要 改 善 的 地 方 是 在 專 題 研 習 時 更 要 專 心 點, 我 學 到 了 怎 樣 分 工 合 作 組 員 中 我 最 欣 賞 林 凱 怡, 我 想 同 她 說 你 要 努 力 呀! 組 員 中 我 最 想 鼓 勵 的 是 文 藝 衡, 我 想 向 他 說 努 力 加 油! P.44
47 組 員 郭 澤 勛 : 我 是 組 員 郭 澤 勛, 進 行 了 這 次 專 題, 我 感 到 很 開 心, 因 為 學 到 食 物 處 理 的 方 法 我 最 難 忘 的 是 做 實 驗 的 過 程 ; 最 開 心 的 是 做 訪 問 的 過 程 ; 最 困 難 的 是 作 歌 的 時 候 和 組 員 合 作, 我 覺 得 很 愉 快, 在 合 作 過 程 中, 我 覺 得 自 己 整 體 表 現 不 錯, 最 好 的 地 方 卻 沒 有, 需 要 改 善 的 地 方 在 討 論 時 多 些 發 言 組 員 中 我 最 賞 王 海 平, 我 想 向 他 說 你 做 事 很 有 效 率! 組 員 中 我 最 想 鼓 勵 的 是 文 藝 衡, 我 想 向 他 說.. 你 要 比 心 機! P.45
48 組 員 文 藝 衡 : 我 是 組 員 文 藝 衡, 進 行 了 這 次 專 題, 我 感 到 很 開 心, 因 為 要 可 以 做 實 驗, 可 以 和 同 學 一 起 做 工 作 和 一 起 笑 我 最 難 忘 的 是 訪 問 ; 最 開 心 的 是 可 以 和 同 學 一 起 工 作 ; 最 困 難 的 是 訪 問 和 組 員 合 作, 我 覺 得 好 開 心, 在 合 作 過 程 中, 我 覺 得 自 己 整 體 表 現 很 不 錯, 最 好 的 地 方 是 在 識 作 歌, 需 要 改 善 的 地 方 是 學 打 字, 我 學 到 了 人 們 要 團 結 起 來 才 能 成 功 做 一 件 事 組 員 中 我 最 欣 賞 李 文 茵 和 林 凱 怡, 我 想 和 她 說 你 們 很 勤 力! 組 員 中 我 最 想 鼓 勵 的 是 自 己, 我 想 向 自 己 說 快 d 學 好 打 字! P.46
49
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
sle cover 1
給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>
國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
BSP 烤箱 - 封面-2
BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
Microsoft Word - 10100000191.doc
臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
life930106
下 象 棋 暗 棋 一 象 棋 是 什 麼? 象 棋 是 中 國 老 祖 先 發 明 的, 下 象 棋 可 以 讓 頭 腦 變 聰 明, 所 以 象 棋 是 益 智 遊 戲 象 棋 的 棋 子 有 二 種 顏 色 : 黑 色 和 紅 色 請 你 數 一 數, 總 共 有 多 少 個 棋 子? - 1 - 休 閒 教 育 領 域 教 材 範 例 紅 色 的 棋 子 有 16 個 黑 色 的 棋 子 也
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
Microsoft Word - ch07
五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
3 3 3 3
跟 我 一 起 做 飯 吧! 金 來 沅 的 料 理 日 記 3 3 3 3 4 序 好 好 為 自 己 做 一 頓 飯 5 Prologue 6 2008 11 7 Prologue Contents 4 Prologue 開 始 之 前 請 先 詳 讀 一 遍! 12 14 16 3 17 18 20 21 Mon AM 08 ' 00 懷 念 媽 媽 廚 藝 的 日 子, 媽 媽 的 拿 手
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
e-Submission System Quick Reference Guide for Publication Related Matters (Chinese version)
有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數
金 門 地 區 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 數 學 組 組 別 : 國 小 組 作 品 名 稱 : 奇 妙 的 24 關 鍵 詞 :24 點 四 則 運 算 ( 最 多 3 個 ) 編 號 :( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
NCKU elearning Manual
成 績 一 簡 介... 3 二 成 績 彙 總... 4 三 瀏 覽 成 績... 7 1. 成 績 分 析 長 條 圖... 7 2. 成 績 單... 7 3. 用 戶 報 告... 11 四 類 別 和 項 目... 12 1. 簡 單 檢 視... 12 2. 完 整 檢 視... 15 五 成 績 匯 入... 16 六 成 績 匯 出... 19 1. 成 績 登 錄 檔... 19
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U1000804)
(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
《數學奠基活動模組示例》
02 學 年 就 是 要 學 好 數 學 (JUST DO MATH) - 子 計 畫 一 : 數 學 活 動 營 數 學 奠 基 活 動 模 組 示 例 : 分 數 假 帶 互 換 _ 國 小 三 四 年 級 桌 遊 活 動 名 稱 : 分 數 心 臟 病 編 號 : ( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 設 計 者 : 新 竹 縣 蔡 寶 桂 老 師 壹 活 動 器 材 : 一 分 數 撲 克 牌,
Layout 1
視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
Microsoft Word - 立法會十四題附件.doc
附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情
![中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情](/thumbs/42/22919716.jpg "中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情")
1 緒言 澳門博彩業發展面面觀 2010 香港城市大學 中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 2009 12 2009 8 5 [1] [2] 141.4 [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情 仍 未 有 好 轉 的 消 息 2. 同 註
目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2
網 上 預 約 面 談 訪 問 使 用 指 南 香 港 特 別 行 政 區 政 府 統 計 處 目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統... 3 2. 新 用 戶... 4 2.1 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序... 4 2.2 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶... 5 2.2.1 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料... 5 2.2.2 閱
Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]](/thumbs/42/22928470.jpg "Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]")
主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc
篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
2 飲 料 調 製 丙 級 技 術 士 技 能 檢 定 必 勝 寶 典 Beverage Modulation Preparation 應 考 綜 合 注 意 事 項 A1 A2 A3 A4 A5 A6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C13
1Part BEVERAGE MODULATION PREPARATION 2 飲 料 調 製 丙 級 技 術 士 技 能 檢 定 必 勝 寶 典 Beverage Modulation Preparation 應 考 綜 合 注 意 事 項 1. 980301 980302 980303 A1 A2 A3 A4 A5 A6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C13 C14 C15 C16
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
untitled
第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
斷, 讓 每 個 孩 子 在 學 習 過 程 是 跟 自 己 比 較 跟 自 己 競 爭, 以 提 升 個 人 學 習 的 意 願, 讓 學 生 明 確 知 道 自 己 的 學 習 成 果, 而 非 僅 得 知 測 驗 分 數 若 能 完 善 運 用 如 此 有 效 的 資 訊, 相 信 在 十 二
統 一 入 學 測 驗 計 算 機 概 論 科 試 題 與 錯 誤 率 研 究 及 教 學 建 議 蘇 于 瑄 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 劉 家 欣 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 壹 研 究 目 的 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 為 技 職 學 子 進 入 高 等 教 育 的 考 試, 自 民 國 九 十 年 以 來 迄 今, 影 響 深 遠 而 專 業 科
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
PowerPoint 簡報
長 庚 科 大 雲 端 硬 碟 ( 進 階 ) 雲 端 硬 碟 ( 進 階 ) 1 招 我 的 雲 端 硬 碟 (1/3) 我 的 雲 端 硬 碟 Google Apps - 雲 端 硬 碟 查 看 使 用 者 自 己 雲 端 硬 碟 中 的 檔 案 注 意 : 離 線 版 雲 端 硬 碟 只 會 同 步 我 的 雲 端 硬 碟 資 料 夾 中 的 檔 案 1) 查 看 雲 端 硬 碟 已 使 用
Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt
資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
09
那 皮 麼 膚 喜 並 歡 不 保 像 養 想 品 像 中 08 09 cosmetic 減 少 數 量! 非 有 不 可 的 最 簡 化 清 單 梳 妝 檯 上 的 必 需 品 Jojoba Oil 10 Serum 偶 爾 在 某 些 日 子, 什 麼 也 別 搽 皮 膚 休 假 日 須 知 比 能 想 讓 像 自 中 己 簡 變 單 漂 亮 的 生 活 習 慣 44 45 就 寢 前, 集 中
Microsoft Word - 第四章.doc
第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
一
Hot Potatoes 命 題 軟 體 操 作 說 明 一 註 冊 操 作 程 序 1. 進 入 Hot Potatoes 的 官 方 網 站 網 址 http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.htm 並 點 選 Register 2. 點 選 read the licence terms. 閱 讀 使 用 說 明 3. 點 選 I have read the license
德育及公民教育生活事件教材〔中學〕
生 活 事 件 二 : 我 教 弟 妹 做 功 課 我 教 弟 妹 做 功 課 >> 內 容 大 綱 單 元 二 家 庭 生 活 概 要 現 今 社 會 的 兒 童 兄 弟 姊 妹 不 多, 容 易 以 自 我 為 中 心, 忽 略 了 自 己 的 家 庭 角 色 此 外, 亦 有 部 分 兒 童 在 家 庭 內 需 協 助 弟 妹 做 功 課, 但 因 而 與 家 人 產 生 磨 擦 本 示 例
PowerPoint 簡報
程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
???T????????
資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指 以 營 養 添 加 劑 作 為 維 生 素 礦 物 質 來 源 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 三
《親子天下》四月改月刊記者會
親 子 天 下 新 聞 稿, 敬 請 協 助 發 佈 2012 年 3 月 29 日 發 佈, 共 8 頁 親 子 天 下 雜 誌 公 布 國 中 生 學 習 力 大 調 查 十 二 年 國 教 時 代 免 除 基 測, 會 不 會 降 低 國 中 生 學 習 動 機? 調 查 發 現 國 中 生 被 考 試 制 約 : 超 過 五 成 學 生 認 為 自 己 學 習 動 機 不 強 烈 ; 如 果
1
地 獄 少 女 地 獄 少 女 ( 藤 商 事 ) 八 通 屋 育 樂 事 業 有 限 公 司 07-3733316 www.8tw.com.tw 此 攻 略 本 是 引 至 日 本 遊 戲 攻 略 說 明, 內 容 僅 供 參 考, 一 切 演 出 以 官 方 為 主, 若 有 任 何 錯 誤 或 問 題 敬 請 告 知, 我 們 會 盡 快 改 善, 謝 謝 本 書 圖 片 取 材 自 網 路
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
Microsoft Word - 附件_table1020328
表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
調 查 背 景 去 年 年 尾 奶 粉 供 應 緊 張 有 零 售 商 大 幅 抬 價 的 報 導 和 投 訴 在 每 兩 個 月 進 行 的 定 期 嬰 幼 兒 奶 粉 價 格 調 查 以 外, 在 農 曆 新 年 前 後, 特 別 加 強 奶 粉 供 應 和 價 格 的 調 查 工 作 2
初 生 嬰 兒 奶 粉 供 應 和 價 格 調 查 1 調 查 背 景 去 年 年 尾 奶 粉 供 應 緊 張 有 零 售 商 大 幅 抬 價 的 報 導 和 投 訴 在 每 兩 個 月 進 行 的 定 期 嬰 幼 兒 奶 粉 價 格 調 查 以 外, 在 農 曆 新 年 前 後, 特 別 加 強 奶 粉 供 應 和 價 格 的 調 查 工 作 2 調 查 概 況 地 區 : 全 港 18 區 中
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20
第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 1987 27 126 76 22 8 2005 15 Guji Guji 12 14 (Peter Pan Prize) 2013 2014 2014 2015 2014 NSO NSO& 2014 Guji Guji 20 27 70% 27 501 42% 第 二 十 七 屆 信 誼 幼 兒 文 學 獎 得 獎 作 品 / / / 圖 畫 書 創
<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>
嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
Microsoft Word - 附表二-1030714
六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
(Microsoft Word - 3-3 \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)
觀 念 篇 關 係 式 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 題 練 習 1. 時 速 60 (km/h) 前 進, 求 距 離 y ( 公 里 ) 與 時 間 x ( 小 時 ) 的 關 係 式 關 係 式 就 是 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 如 :y=60x 2. 媽 媽 的 年 齡 (x 歲 ) 比 女 兒
形 線 畫 教 學 課 程 設 計 設 計 者 : 劉 欣 敏 形 線 畫 教 學 之 課 程 設 計, 依 據 文 獻 探 討, 設 計 為 期 九 週, 共 十 八 堂 課 形 線 畫 教 學 課 程 分 課 程 理 念 課 程 設 計 教 學 內 容 說 明 之 一 課 程 理 念 : 課 程
00 年 度 新 竹 縣 東 安 國 小 藝 術 好 好 玩 教 師 專 業 學 習 社 群 第 十 次 會 議 紀 錄 * 日 期 :00//8( 五 ) * 時 間 :3:30 :30 * 主 席 : 佳 綺 * 紀 錄 : 佳 綺 * 成 員 : 欣 敏 杏 湄 孝 婕 * 地 點 : 二 甲 教 室 * 會 議 內 容 : 一 欣 敏 分 享 形 線 畫 教 案 與 課 程 教 學 二 形
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
128 提 示 樞 紐 分 析 表 的 用 途 樞 紐 分 析 表 是 指 可 以 用 來 快 速 合 併 和 比 較 大 量 資 料 的 互 動 式 表 格, 透 過 它 可 以 詳 細 分 析 數 值 資 料, 特 別 適 用 於 下 列 情 況 : 需 要 從 含 有 大 量 資 料 的 清
Chapter 06 使 用 樞 紐 分 析 表 快 速 分 組 資 料 127 學 習 要 點 認 識 樞 紐 分 析 表 建 立 樞 紐 分 析 表 調 整 樞 紐 分 析 表 的 版 面 配 置 顯 示 群 組 小 計 的 合 計 折 疊 與 展 開 明 細 資 料 篩 選 與 排 序 樞 紐 分 析 表 資 料 新 增 計 算 欄 位 本 章 結 構 什 麼 是 樞 紐 分 析 表 適 用
(3) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (4) 商 法 典 ( 二 ) 重 新 批 准 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 之 筆 試 科 目 如 下 : (1) 澳 門 特 別 行 政 區 之 稅 務 知 識 及 (2) 商 法 典 ( 三 ) 考 試 範
核 數 師 暨 會 計 師 註 冊 委 員 會 首 次 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 及 重 新 批 准 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會 計 員 之 考 試 規 章 根 據 十 一 月 一 日 第 72/99/M 號 法 令 核 准 之 會 計 師 通 則 第 四 條 第 三 款 之 規 定, 申 請 首 次 註 冊 為 註 冊 會 計 師 / 專 業 會
0106
投 稿 類 別 : 史 地 類 篇 名 : 東 北 季 風 影 響 下 的 馬 公 高 中 師 生 生 活 作 者 : 葉 瑞 恩 國 立 馬 公 高 級 中 學 普 通 科 二 年 8 班 指 導 老 師 : 歐 棟 烈 老 師 壹 前 言 澎 湖 的 馬 公 高 級 中 學, 在 每 年 的 冬 季 中, 常 因 為 盛 行 的 東 北 季 風 影 響, 造 成 了 全 校 師 生 的 不 便
ART_RAE16_ticket_cn_p.1
1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
的 課 程 計 畫 多 數 是 書 商 而 不 是 老 師 規 畫 的, 老 師 只 做 上 傳 的 動 作, 所 以 沒 人 會 去 看 這 份 計 畫! 但 是 我 發 現 日 本 的 教 學 指 導 ( 含 計 畫 與 教 案 ) 也 是 現 成 的 是 理 科 研 究 會 ( 民 間 的 理
日 本 九 州 參 訪 心 得 --- 教 學 計 畫 篇 --- 教 案 與 評 量 的 改 進 日 本 經 驗 --- 一 致 性 與 多 樣 性 吳 月 鈴 在 日 本 觀 課 時, 心 裡 在 想 --- 日 本 的 理 科 教 的 內 容 這 麼 基 礎 啊! 教 法 幾 乎 都 是 學 生 觀 察 實 做, 老 師 在 最 後 做 個 整 理 給 個 結 論, 沒 有 補 充 知 識 或
廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADCBA569ADCBAB44B160ADCBA740AB7EBBA1A9FAAED1A4BAAE652E646F63>
研 究 主 題 : 倒,, 可 倒? 非 常 倒! - 倒 亦 有 道 摘 要 : 只 知 容 積 但 沒 有 刻 度 的 數 個 容 器, 要 得 到 確 定 數 量 的 體 積, 這 就 是 所 謂 的 分 液 問 題 分 液 問 題 由 於 條 件 的 限 制, 只 要 修 改 條 件 或 情 況, 就 會 變 成 另 一 個 問 題 甚 至 於 一 道 新 的 問 題, 所 用 到 的 數
會 員 專 區 使 用 手 冊 目 錄 一 基 本 介 紹 會 員 專 區 登 入 位 置 主 畫 面 與 網 站 架 構 : 功 能 導 覽 列 說 明 :... 3 二 DOI 查 詢 與 維 護... 4 三 DOI 註 冊 期 刊 類 型...
會 員 專 區 使 用 手 冊 Version 2.1 Sep. 2016 0 會 員 專 區 使 用 手 冊 目 錄 一 基 本 介 紹... 2 1. 會 員 專 區 登 入 位 置... 2 2. 主 畫 面 與 網 站 架 構 :... 3 3. 功 能 導 覽 列 說 明 :... 3 二 DOI 查 詢 與 維 護... 4 三 DOI 註 冊 期 刊 類 型... 5 1. 選 擇 期
1
門 ちゃま 喝 水 戶 黃 門 喝 (オリンピア( OLYMPIA )) 八 通 屋 育 樂 事 業 有 限 公 司 07-3733316 www.8tw.com.tw 此 攻 略 本 是 引 至 日 本 遊 戲 攻 略 說 明, 內 容 僅 供 參 考, 一 切 演 出 以 官 方 為 主, 若 有 任 何 錯 誤 或 問 題 敬 請 告 知, 我 們 會 盡 快 改 善, 謝 謝 本 書 圖 片
節 數 1 2 3 4 5 6 內 容 網 頁 設 計 (1): 利 用 Google Sites 制 作 簡 單 文 字 網 頁, 連 結 不 同 版 面 網 頁 設 計 (2): 在 文 字 網 頁 上 加 插 圖, 上 載 網 頁 影 片 設 計 (1): 利 用 Windows Movie
高 級 課 程 ( 大 學 程 度 ): 電 腦 高 班 ( 下 ) 對 象 : 適 合 以 下 長 者 參 加 : 1. 完 成 電 腦 高 班 ( 上 ); 或 2. 通 過 電 腦 高 班 ( 上 ) 考 核 ; 或 3. 對 電 腦 有 較 深 認 識 學 習 目 標 : 1. 認 識 網 頁 設 計 ; 2. 認 識 短 片 製 作 ; 3. 認 識 社 交 網 站 長 者 學 苑 資 訊
財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
55202-er-ch03.doc
8 第 章 機 率 - 樣 本 空 間 與 事 件 列 出 擲 一 粒 骰 子 所 出 現 點 數 的 樣 本 空 間, 並 以 集 合 表 示 下 列 各 事 件 : A 是 出 現 點 數 為 偶 數 的 事 件, B 是 出 現 點 數 為 奇 數 的 事 件, C 是 出 現 點 數 大 於 的 事 件 骰 子 出 現 的 點 數 可 能 是,,, 4,5, 6, 因 此 出 現 點 數 的
如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟？
學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習