JDSK15第2期.FIT)

Transcription

1 文 苑 巡 礼 吉 林 大 学 中 国 国 有 经 济 研 究 中 心 简 介 封 二 陨 灶 枣 燥 则 皂 葬 贼 蚤 燥 灶 燥 枣 匀 怎 皂 葬 灶 蚤 贼 蚤 藻 泽 葬 灶 凿 杂 燥 糟 蚤 葬 造 杂 糟 蚤 藻 灶 糟 藻 泽 要 闻 简 讯 2015 年 第 2 期 总 第 82 期 2015 年 8 月 凝 聚 吉 大 力 量 共 谋 科 研 发 展 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 (3) 吉 林 大 学 参 与 共 建 的 中 国 道 路 与 中 国 化 马 克 思 主 义 协 同 创 新 中 心 签 约 仪 式 在 北 京 大 学 举 行 (5) 刘 德 斌 教 授 当 选 中 国 国 际 关 系 学 会 副 会 长 (6) 吉 林 大 学 人 文 社 会 科 学 代 表 团 访 问 台 湾 高 校 (7) 牛 津 大 学 出 版 社 来 我 校 座 谈 交 流 (9) 我 校 两 部 著 作 入 选 2014 年 度 全 国 文 化 遗 产 优 秀 图 书 (9) 科 研 管 理 论 坛 主 办 单 位 : 吉 林 大 学 社 会 科 学 处 地 址 : 长 春 市 前 进 大 街 2699 号 邮 编 : 员 猿 园 园 员 圆 电 话 : 穴 园 源 猿 员 雪 愿 缘 员 远 7 圆 远 6 深 化 综 合 改 革 谋 划 十 三 五 吴 振 武 副 校 长 在 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 上 的 讲 话 (10) 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 科 研 发 展 情 况 分 析 报 告 霍 志 刚 处 长 在 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 上 的 报 告 (13) 关 于 表 彰 吉 林 大 学 2014 年 度 哲 学 社 会 科 学 优 秀 科 研 秘 书 和 优 秀 科 研 管 理 先 进 个 人 科 研 业 绩 突 出 个 人 非 量 化 评 价 先 进 个 人 的 决 定 ( 圆 远 ) 传 邮 真 : 穴 园 源 猿 员 雪 愿 缘 员 远 远 员 0 怨 箱 :jdrwsk 岳 躁 造 怎 援 藻 凿 怎 援 糟 灶 项 目 动 态 网 址 : 澡 贼 贼 责 押 // 澡 泽 泽 则 葬 援 躁 造 怎 援 藻 凿 怎 援 糟 灶 内 部 刊 号 :XKN-006 我 校 获 立 37 项 国 家 社 科 基 金 年 度 项 目 立 项 数 并 列 全 国 高 校 第 三 ( 猿 猿 )

2 青 年 学 者 论 坛 人 间 有 味 是 清 欢 谈 中 国 饮 食 与 文 化 ( 猿 远 ) 走 进 互 联 网 + ( 猿 苑 ) 加 强 哲 学 社 会 科 学 话 语 体 系 建 设, 促 进 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 发 展 ( 猿 愿 ) SSCI 的 中 国 话 语 ( 猿 怨 ) 吉 大 人 文 社 科 编 委 会 主 任 : 吴 振 武 副 主 任 : 霍 志 刚 委 员 :( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 于 潇 于 海 业 王 丽 伟 王 浩 友 冯 胜 君 史 本 叶 学 术 交 流 刘 晓 冬 孙 正 聿 巩 顺 龙 朱 红 林 朱 泓 朱 显 平 吉 林 新 发 掘 日 本 侵 华 档 案 整 理 与 研 究 研 讨 会 在 我 校 召 开 ( 源 园 ) 新 常 态 下 东 北 老 工 业 基 地 创 新 与 创 业 经 济 发 展 国 际 学 术 研 讨 会 在 我 校 召 开 ( 源 圆 ) 哲 学 基 础 理 论 研 究 中 心 建 设 十 周 年 学 术 研 讨 会 在 我 校 召 开 ( 源 源 ) 蒙 古 族 源 问 题 的 体 质 人 类 学 与 分 子 考 古 学 研 究 学 术 研 讨 会 在 我 校 召 开 ( 源 苑 ) 第 二 届 东 北 三 省 文 艺 学 论 坛 在 我 校 举 办 ( 源 怨 ) 哲 学 : 思 想 的 前 提 批 判 学 术 研 讨 会 在 我 校 召 开 ( 缘 园 ) 中 国 工 会 道 路 与 劳 动 和 谐 论 坛 在 我 校 举 行 ( 缘 圆 ) 赵 宾 福 教 授 等 赴 韩 国 进 行 学 术 访 问 ( 缘 猿 ) 陈 松 友 教 授 等 参 加 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 理 论 研 讨 会 ( 缘 缘 ) 蔡 立 东 教 授 李 建 华 教 授 等 参 加 第 七 届 全 国 部 门 法 哲 学 研 讨 会 ( 缘 远 ) 李 晓 教 授 参 加 中 国 海 外 利 益 研 究 中 心 专 题 研 讨 会 ( 缘 苑 ) 何 志 鹏 教 授 作 为 国 新 办 人 权 代 表 团 成 员 访 问 巴 西 墨 西 哥 ( 缘 愿 ) 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 封 三 权 赫 律 齐 铁 志 张 屹 山 张 晓 萌 张 福 贵 李 建 华 李 晓 杜 宴 林 杨 维 国 邵 彦 敏 邹 晓 峰 陈 玉 江 周 光 辉 庞 原 鹏 庞 德 良 金 晓 彤 赵 俊 芳 赵 树 宽 赵 宾 福 徐 传 谌 殷 冬 水 傅 羽 弘 韩 喜 平 漆 思 刊 名 题 字 : 李 元 元 主 编 : 霍 志 刚 副 主 编 : 张 晓 萌 杨 维 国 王 浩 友 庞 原 鹏 责 任 编 辑 : 薛 振 华 编 辑 :( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 于 天 琪 于 晓 海 马 赫 王 洪 旭 刘 坤 朴 素 李 羿 李 海 燕 孟 祥 臣 彭 晶

3 要 闻 简 讯 凝 聚 吉 大 力 量 共 谋 科 研 发 展 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 7 月 10 日, 由 社 会 科 学 处 主 办 的 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 在 匡 亚 明 会 议 中 心 第 一 会 议 室 召 开 副 校 长 吴 振 武 教 授 出 席 了 本 次 论 坛, 社 会 科 学 处 霍 志 刚 处 长 哲 学 社 会 科 学 各 单 位 及 相 关 单 位 院 长 ( 所 长 ) 主 管 科 研 副 院 长 ( 副 所 长 ) 教 育 部 重 点 研 究 基 地 校 级 重 点 研 究 基 地 及 其 他 实 体 研 究 机 构 主 任 副 主 任 及 各 单 位 科 研 秘 书 社 会 科 学 处 全 3

4 要 闻 简 讯 体 工 作 人 员 共 百 余 人 参 加 了 论 坛 论 坛 开 幕 式 由 社 会 科 学 处 张 晓 萌 副 处 长 主 持 首 先, 社 会 科 学 处 杨 维 国 副 处 长 宣 读 了 关 于 表 彰 2014 年 哲 学 社 会 科 学 科 研 业 绩 突 出 个 人 的 决 定 关 于 表 彰 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 非 量 化 评 价 先 进 个 人 的 决 定 和 关 于 表 彰 吉 林 大 学 2014 年 度 哲 学 社 会 科 学 优 秀 科 研 秘 书 和 优 秀 科 研 管 理 先 进 个 人 的 决 定 霍 志 刚 处 长 的 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 科 研 发 展 情 况 分 析 报 告 为 本 届 论 坛 拉 开 了 序 幕 首 先, 他 从 科 研 规 模 继 续 保 持 全 国 领 先 地 位, 成 果 质 量 获 得 高 度 认 可 加 强 协 同 创 新, 重 视 培 育 工 作, 基 础 研 究 迸 发 新 活 力 抓 落 实 促 改 革, 科 研 队 伍 建 设 迈 上 新 台 阶 提 升 服 务 质 量, 改 革 科 研 管 理 职 能 等 四 个 方 面 总 结 了 我 校 2014 年 哲 学 社 会 科 学 发 展 的 总 体 进 展 接 下 来, 从 2014 年 各 学 院 科 研 总 量 人 均 量 近 五 年 发 展 情 况 及 各 学 科 国 内 学 术 地 位 分 析 的 角 度 作 了 我 校 哲 学 社 会 科 学 发 展 的 量 化 分 析 他 最 后 指 出, 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 的 发 展 离 不 开 优 秀 科 研 人 才, 要 重 视 人 才 培 养 和 梯 队 建 设, 通 过 我 们 的 长 期 努 力 进 一 步 提 升 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 院 管 理 学 院 东 北 亚 研 究 院 边 疆 考 古 研 究 中 心 等 单 位 的 负 责 人 分 别 围 绕 2014 年 度 科 研 工 作 进 展 情 况 近 年 来 科 研 数 据 对 比 分 析 本 学 科 科 研 发 展 水 平 横 纵 向 比 较 及 今 后 科 研 发 展 基 本 思 路 和 举 措 等 方 面 作 了 本 单 位 的 哲 学 社 会 科 学 科 研 发 展 报 告 最 后, 吴 振 武 副 校 长 作 了 总 结 讲 话 他 指 出,2014 年, 在 学 校 的 领 导 下, 通 过 全 体 哲 学 社 会 科 学 教 师 和 科 研 管 理 工 作 者 的 不 懈 努 力, 我 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 取 得 了 突 出 的 成 绩 目 前, 学 校 综 合 改 革 已 经 全 面 启 动, 在 这 样 的 背 景 下, 学 校 哲 学 社 会 科 学 的 繁 荣 发 展 承 担 着 艰 巨 的 任 务 和 光 荣 的 使 命 我 们 必 须 继 续 发 挥 自 己 的 优 良 传 统, 进 一 步 凝 炼 优 势 特 色, 在 新 的 起 点 上 实 现 新 的 提 升 拓 展 和 跨 越 他 重 点 围 绕 科 学 规 划 分 类 指 导 重 心 下 移 智 库 建 设 提 升 质 量 人 才 引 育 科 研 评 价 等 七 个 方 面 谈 了 自 己 的 思 路 和 设 想 他 最 后 指 出, 希 望 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 者 努 力 提 高 服 务 水 平, 用 多 元 化 思 维 做 管 理, 做 到 评 价 多 元 化 工 作 理 念 多 元 化, 充 分 调 动 学 者 积 极 性, 使 学 者 们 都 能 够 在 自 己 的 学 科 领 域 里 潜 心 研 究 追 求 卓 越, 共 同 推 进 哲 学 社 会 科 学 事 业 的 健 康 发 展 学 学 术 水 平 接 下 来, 哲 学 社 会 学 院 文 学 院 商 学 ( 社 会 科 学 处 ) 4

5 要 闻 简 讯 吉 林 大 学 参 与 共 建 的 中 国 道 路 与 中 国 化 马 克 思 主 义 协 同 创 新 中 心 签 约 仪 式 在 北 京 大 学 举 行 5 月 25 日 上 午, 由 北 京 大 学 牵 头 的 中 国 道 路 与 中 国 化 马 克 思 主 义 协 同 创 新 中 心 签 约 仪 式 在 北 京 大 学 举 行 签 约 仪 式 由 北 京 大 学 孙 熙 国 教 授 主 持 协 同 创 新 中 心 主 任 由 教 育 部 马 工 程 重 点 教 材 审 议 委 员 会 主 任 顾 海 良 教 授 担 任 中 共 中 央 党 校 副 教 育 长 科 学 社 会 主 义 教 研 部 主 任 王 怀 超 教 授 教 育 部 高 等 学 校 社 会 科 学 发 展 研 究 中 心 主 任 王 炳 林 教 授 西 藏 大 学 常 务 副 校 长 崔 连 杰 教 授 石 河 子 大 学 党 委 副 书 记 兼 马 克 思 主 义 学 院 院 长 夏 文 斌 教 授 吉 林 大 学 马 克 思 主 义 学 院 院 长 韩 喜 平 教 授 等 12 家 协 同 单 位 代 表 出 席 了 签 约 仪 式 中 心 理 事 长 顾 海 良 教 授 作 了 主 题 发 言, 对 协 同 创 新 中 心 的 培 育 工 作 作 了 回 顾, 就 协 同 中 心 的 定 位 目 标 意 义 等 作 了 详 细 的 说 明, 并 对 协 同 创 新 中 心 未 来 的 工 作 提 出 了 设 想 意 见 和 建 议 来 自 12 家 协 同 单 位 的 代 表 分 别 对 协 同 创 新 中 心 未 来 工 作 作 了 初 步 布 署 韩 喜 平 教 授 代 表 吉 林 大 学, 对 吉 林 大 学 马 克 思 主 义 学 院 参 与 协 同 创 新 中 心 工 作 的 基 本 情 况 作 了 发 言, 并 提 出 了 五 点 构 想 会 议 上, 各 协 同 单 位 签 署 了 中 国 道 路 与 中 国 化 马 克 思 主 义 协 同 创 新 中 心 合 作 框 架 协 议 为 落 实 教 育 部 财 政 部 高 等 学 校 创 新 能 力 提 升 计 划 ( 2011 计 划 ), 由 北 京 大 学 牵 头, 联 合 中 共 中 央 党 校 教 育 部 高 等 学 校 社 会 科 学 发 展 研 究 中 心 求 是 杂 志 社 北 方 民 族 大 学 石 河 子 大 学 西 藏 大 学 南 开 大 学 吉 林 大 学 等 12 家 单 位 共 同 培 育 和 建 设 中 国 道 路 与 中 国 化 马 克 思 主 义 协 同 创 新 中 心 该 协 同 创 新 中 心 是 落 实 高 等 学 校 创 新 能 力 提 升 计 划 ( 2011 计 划 ) 服 务 国 家 战 略 推 动 理 论 创 新 学 科 发 展 和 人 才 培 养 的 重 要 举 措 自 2015 年 起, 协 同 创 新 中 心 的 使 命 和 定 位 更 加 密 切 地 同 当 代 中 国 面 临 的 重 大 理 论 和 实 践 问 题 结 5

6 要 闻 简 讯 刘 德 斌 教 授 当 选 中 国 国 际 关 系 学 会 副 会 长 6 月 29 日, 由 上 海 国 际 问 题 研 究 院 承 办 的 中 国 国 际 关 系 学 会 第 九 届 理 事 会 ( 暨 会 员 代 表 大 会 ) 在 浙 江 桐 乡 举 行 我 校 校 长 助 理 公 共 外 交 学 院 院 长 刘 德 斌 教 授 再 次 当 选 为 学 会 副 会 长, 并 应 邀 作 了 题 为 国 际 秩 序 的 崩 塌 和 重 构 的 大 会 主 旨 发 言 外 交 学 院 党 委 书 记 袁 南 生 大 使 主 持 了 本 次 青 教 授 作 学 会 工 作 报 告 新 当 选 的 副 会 长 中 国 国 际 问 题 研 究 院 院 长 苏 格 教 授 上 海 国 际 问 题 研 究 院 院 长 陈 东 晓 教 授 和 中 国 社 会 科 学 院 世 界 经 济 与 政 治 研 究 所 所 长 张 宇 燕 也 先 后 作 了 主 旨 发 言 来 自 中 央 有 关 部 委 相 关 高 校 的 一 百 多 名 代 表 参 加 了 大 会 ( 公 共 外 交 学 院 ) 理 事 会, 学 会 常 务 副 会 长 外 交 学 院 院 长 秦 亚 合 起 来 未 来 四 年, 协 同 创 新 中 心 将 按 照 以 国 家 急 需 为 根 本 出 发 点, 以 协 同 创 新 模 式 为 合 作 纽 带, 以 体 制 机 制 改 革 为 突 破 重 点, 以 人 才 学 科 科 研 三 位 一 体 的 创 新 能 力 提 升 为 核 心 任 务 的 要 求, 建 立 以 国 家 急 需 的 重 大 理 论 问 题 和 现 实 问 题 为 引 领, 涵 盖 本 科 硕 士 博 士 及 培 养 模 式, 构 建 多 层 次 多 学 科 复 合 型 的 跨 学 科 综 合 研 究 平 台, 凝 聚 国 际 国 内 最 优 秀 的 学 术 力 量, 将 中 心 建 设 成 为 国 内 最 高 水 平 国 际 知 名 的 综 合 性 研 究 机 构 人 才 培 养 基 地 高 端 国 家 智 库 和 国 际 交 流 平 台 ( 马 克 思 主 义 学 院 ) 博 士 后 留 学 生 研 修 学 员 的 一 整 套 新 型 人 才 6

7 要 闻 简 讯 吉 林 大 学 人 文 社 会 科 学 代 表 团 访 问 台 湾 高 校 7 月 1 日 至 7 日, 以 吴 振 武 副 校 长 为 团 长 的 吉 林 大 学 人 文 社 会 科 学 代 表 团 对 政 治 大 学 东 吴 大 学 淡 江 大 学 中 国 文 化 大 学 和 中 山 大 学 等 台 湾 姊 妹 院 校 进 行 了 学 术 访 问 在 台 湾 政 治 大 学 访 问 期 间, 双 方 就 学 生 交 国 际 交 流 与 合 作 大 数 据 学 院 筹 建 等 方 面 的 情 况 双 方 就 在 职 人 才 培 养 学 分 互 换 教 师 短 期 学 术 交 流 等 方 面 进 行 了 探 讨, 并 就 在 职 人 才 培 养 合 作 达 成 了 初 步 共 识 在 台 湾 淡 江 大 学 访 问 期 间, 戴 万 钦 国 际 事 流 合 作 开 设 本 科 生 课 程 教 师 短 期 学 术 交 流 等 领 域 交 换 了 意 见, 并 达 成 了 合 作 共 识 政 治 大 学 副 校 长 张 昌 吉 表 示, 双 方 应 注 重 合 作 机 制 和 平 台 的 建 设, 在 更 多 领 域 开 展 合 作, 建 立 更 加 密 切 的 合 作 关 系 在 台 湾 东 吴 大 学 访 问 期 间, 东 吴 大 学 副 校 长 赵 维 良 会 见 了 我 校 代 表 团 一 行, 并 向 代 表 团 介 绍 了 东 吴 大 学 在 通 识 教 育 7

8 要 闻 简 讯 务 副 校 长 会 见 了 代 表 团 一 行 双 方 就 科 研 成 果 认 定 学 术 信 息 分 享 学 术 期 刊 建 设 等 问 题 进 行 了 探 讨, 并 在 人 才 联 合 培 养 科 研 合 作 等 方 面 达 成 了 一 致 意 见 代 表 团 还 参 观 了 淡 江 大 学 海 事 博 物 馆 在 台 湾 中 国 文 化 大 学 访 问 期 间, 代 表 团 参 观 了 中 国 文 化 大 学 推 广 教 育 部, 推 广 教 育 部 杨 台 宁 学 术 首 席 主 任 介 绍 了 中 国 文 化 大 学 推 广 教 育 的 详 细 情 况 吴 振 武 副 校 长 表 示 未 来 双 方 可 以 在 继 续 教 育 领 域 开 展 更 深 入 地 交 流 与 合 作 在 台 湾 中 山 大 学 访 问 期 间, 中 山 大 学 吴 清 华 行 政 副 校 长 等 与 代 表 团 进 行 了 座 谈 与 交 流, 并 介 绍 了 中 山 大 学 的 具 体 情 况 和 发 展 设 想 双 方 就 人 才 培 养 教 师 互 派 合 作 编 写 华 语 教 材 学 术 团 队 建 设 科 研 评 价 国 际 化 等 方 面 进 行 了 交 流, 并 表 示 可 继 续 深 入 探 讨 相 关 合 作 ( 社 会 科 学 处 发 展 规 划 处 国 际 合 作 与 交 流 处 ) 8

9 要 闻 简 讯 牛 津 大 学 出 版 社 来 我 校 座 谈 交 流 7 月 2 日, 牛 津 大 学 出 版 社 全 球 学 术 出 版 部 北 京 办 公 室 一 行 4 人 来 我 校 访 问 交 流, 并 与 我 校 哲 学 社 会 科 学 各 单 位 相 关 领 导 及 教 师 进 行 了 座 谈, 座 谈 会 由 社 科 处 副 处 长 王 浩 友 主 持 在 座 谈 中, 牛 津 大 学 出 版 社 东 亚 区 客 户 总 监 潘 群 先 生 详 细 介 绍 了 牛 津 大 学 出 版 社 的 主 要 业 务, 重 点 就 语 言 编 辑 服 务 工 作 的 基 本 内 容 运 行 模 式 及 前 期 服 务 情 况 进 行 了 说 明 与 会 领 导 围 绕 如 何 推 动 哲 学 社 会 科 学 成 果 国 际 化 提 升 SSCI 刊 物 发 文 数 量 和 质 量 等 进 行 了 热 烈 讨 论 牛 津 大 学 出 版 社 是 全 世 界 最 大 的 大 学 出 版 社, 拥 有 500 多 年 的 历 史 7000 种 出 版 物 和 353 种 SSCI 来 源 刊 物 作 为 牛 津 大 学 的 一 个 部 门, 牛 津 大 学 出 版 社 通 过 全 球 的 出 版 发 行, 进 一 步 提 升 了 牛 津 大 学 在 学 术 研 究 以 及 教 育 领 域 的 卓 越 声 望 通 过 与 牛 津 大 学 出 版 社 学 术 平 台 的 强 强 联 合 与 深 度 合 作, 有 力 于 推 动 我 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 成 果 走 出 去, 有 助 于 我 校 国 际 化 科 研 人 才 培 养 等 方 面 取 得 进 一 步 突 破 ( 社 会 科 学 处 ) 我 校 两 部 著 作 入 选 2014 年 度 全 国 文 化 遗 产 优 秀 图 书 文 化 遗 产 日 前 夕, 由 国 家 文 物 局 指 导 中 国 文 物 报 社 主 办 北 京 人 文 考 古 书 店 协 办 的 2014 年 度 全 国 文 化 遗 产 十 佳 图 书 评 选 推 介 活 动 终 评 会 在 北 京 举 行 根 据 全 国 文 化 遗 产 十 佳 图 书 评 选 章 程, 经 过 各 专 家 评 委 审 看 样 书 现 场 评 议 和 实 名 投 票, 评 出 2014 年 度 全 国 文 化 遗 产 十 佳 图 书 10 种 优 秀 图 书 15 种 我 校 朱 泓 教 授 的 中 国 古 代 居 民 体 质 人 类 学 研 究 与 赵 宾 福 教 授 的 东 北 考 古 学 研 究 ( 一 ) 荣 获 2014 年 度 全 国 文 化 遗 产 优 秀 图 书 称 号 吉 林 大 学 边 疆 考 古 研 究 中 心 历 来 重 视 科 研 成 果 的 发 表 工 作, 除 定 期 出 版 边 疆 考 古 研 究 (CSSCI 来 源 集 刊 ) 与 英 文 刊 物 Asian Archaeol 原 ogy 以 外, 还 不 定 期 出 版 各 种 考 古 学 及 博 物 馆 学 领 域 的 专 著 报 告 教 材 等,2014 年 度 共 出 版 各 类 图 书 10 余 种 ( 册 ), 极 大 地 展 现 了 我 校 考 古 学 科 发 展 的 新 成 就 ( 边 疆 考 古 研 究 中 心 ) 9

10 科 研 管 理 论 坛 深 化 综 合 改 革 谋 划 十 三 五 吴 振 武 副 校 长 在 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 上 的 讲 话 2014 年, 在 学 校 的 领 导 下, 通 过 全 体 哲 学 社 会 科 学 教 师 和 科 研 管 理 工 作 者 的 不 懈 努 力, 我 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 取 得 了 突 出 的 成 绩, 到 账 科 研 经 费 万 元 ; 获 立 国 家 社 会 科 学 基 金 年 度 项 目 39 项, 立 项 数 量 位 居 全 国 高 校 第 3 名 ;2 部 书 稿 入 选 国 家 哲 学 社 会 科 学 成 果 文 库, 自 2010 年 以 来, 累 计 10 项 成 果 入 选, 位 居 全 国 高 校 第 4 位 ;2013 年 共 有 1375 篇 论 文 被 中 文 社 会 科 学 引 文 索 引 (CSSCI) 收 录, 收 录 论 文 数 量 继 续 保 持 全 国 高 校 第 6 位, 其 中 在 中 国 社 会 科 学 发 表 论 文 5 篇, 位 居 全 国 高 校 第 6 位 ; 15 份 研 究 报 告 得 到 省 部 级 以 上 领 导 肯 定 性 批 示 ; 我 校 作 为 核 心 协 同 单 位 的 出 土 文 献 与 中 国 古 代 文 明 研 究 协 同 创 新 中 心 入 选 2014 年 度 国 家 2011 协 同 创 新 中 心 所 有 这 些 成 绩 的 取 得, 是 哲 学 社 会 科 学 各 单 位 全 体 教 师 和 科 研 管 理 工 作 者 共 同 努 力 的 结 果, 这 里 面 凝 结 着 大 家 共 同 的 心 血 和 汗 水 在 此, 我 代 表 学 校 向 我 们 文 科 的 全 体 教 师 和 管 理 人 员 表 示 衷 心 的 感 谢 今 天, 我 们 在 这 里 召 开 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛, 总 结 成 绩 交 流 经 验 表 彰 奖 励 鼓 励 优 秀, 同 时, 通 过 今 天 的 会 议, 我 们 更 要 找 出 差 距 分 析 原 因 明 确 思 路, 在 十 二 五 收 官 之 年, 为 我 校 哲 学 社 会 科 学 的 发 展 交 上 一 份 满 意 的 答 卷, 以 积 极 进 取 的 姿 态 和 更 加 艰 苦 的 努 力, 进 一 步 促 进 我 校 哲 学 社 会 科 学 的 繁 荣 与 发 展 目 前, 学 校 综 合 改 革 已 经 全 面 启 动, 目 标 就 是 站 在 新 的 历 史 起 点 上, 全 面 深 化 和 完 善 学 校 管 理 体 制 和 运 行 机 制, 建 立 完 善 现 代 大 学 制 度, 提 升 学 校 核 心 竞 争 力, 为 全 面 建 设 一 流 大 学 奠 定 基 础 在 这 样 的 背 景 下, 学 校 哲 学 社 会 科 学 的 繁 荣 发 展 承 担 着 艰 巨 的 任 务 和 光 荣 的 使 命 我 们 必 须 继 续 发 挥 自 己 的 优 良 传 统, 进 一 步 凝 炼 优 势 特 色, 在 新 的 起 点 上 实 现 新 的 提 升 拓 展 和 跨 越 同 时, 也 必 须 清 醒 的 看 到, 我 们 的 发 展 同 样 面 临 着 严 峻 的 挑 战, 困 难 和 问 题 还 很 多 如 果 不 能 以 改 革 创 新 的 勇 气 加 以 破 解, 我 们 就 很 有 可 能 在 原 地 划 圈 圈, 错 失 发 展 的 良 机 在 今 后 如 何 发 展 上, 我 们 的 科 研 管 理 部 门 和 学 院, 既 要 深 入 持 续 地 贯 彻 先 进 的 科 学 理 念, 也 要 重 点 考 虑 谋 划 哲 学 社 会 科 学 发 展 的 几 件 大 事 ( 一 ) 科 学 规 划 十 三 五 期 间, 是 学 10

11 科 研 管 理 论 坛 校 各 项 事 业 改 革 与 发 展 的 战 略 机 遇 期, 各 单 位 要 把 握 国 家 大 力 发 展 哲 学 社 会 科 学 和 学 校 大 力 支 持 哲 学 社 会 科 学 发 展 的 良 好 机 遇, 站 在 新 的 历 史 起 点, 以 战 略 的 眼 光 和 开 放 的 视 野 来 考 虑 和 制 定 本 单 位 的 十 三 五 规 划 哲 学 社 会 科 学 的 发 展 本 身 就 是 一 个 有 机 体, 十 三 五 规 划 的 制 定 和 落 实 应 重 点 围 绕 人 才 培 养 学 科 建 设 和 科 学 研 究 等 方 面 进 行, 发 展 思 路 要 明 确 清 晰, 发 展 目 标 要 体 现 长 远, 结 合 本 单 位 实 际, 要 突 出 重 点 建 设 和 发 展 的 部 分, 不 断 夯 实 基 础, 提 升 研 究 质 量, 制 定 可 操 作 性 强 的 配 套 措 施, 为 本 单 位 的 发 展 提 供 长 远 动 力 支 持 ( 二 ) 分 类 指 导 分 类 指 导 就 是 要 从 政 策 导 向 上 对 哲 学 社 会 科 学 不 同 类 型 的 发 展 要 有 不 同 的 服 务 与 管 理 哲 学 社 会 科 学 与 自 然 科 学 是 不 同 类 型 的 科 学, 哲 学 社 会 科 学 本 身 也 具 有 很 强 的 复 杂 性, 人 文 学 科 与 社 会 科 学 的 研 究 类 型 也 是 很 不 一 样 的, 这 就 决 定 了 针 对 不 同 类 型 的 哲 学 社 会 科 学 研 究 活 动, 评 价 体 系 和 奖 励 政 策 要 确 定 不 同 的 评 价 目 标 内 容 和 标 准, 避 免 简 单 化 一 刀 切 和 一 个 模 式, 要 符 合 哲 学 社 会 科 学 发 展 规 律 和 特 点, 对 于 甘 于 坐 冷 板 凳, 立 志 于 产 出 精 品 成 果 的 基 础 理 论 研 究 和 关 注 现 实 问 题 研 究, 服 务 国 家 和 社 会 的 应 用 对 策 研 究 我 们 都 要 鼓 励 和 支 持 ( 三 ) 重 心 下 移 重 心 下 移 就 是 加 强 科 研 管 理 机 制 体 制 改 革, 推 进 二 级 管 理, 将 学 术 权 力 下 放, 做 到 行 政 权 力 与 学 术 权 力 既 相 对 独 立, 又 相 互 支 撑 我 们 要 充 分 尊 重 各 级 学 术 委 员 会 在 学 术 事 务 中 的 决 策 审 议 评 定 和 咨 询 权 因 为 学 院 和 学 术 委 员 会 更 了 解 自 身 的 科 研 情 况, 学 校 只 从 宏 观 层 面 进 行 总 体 把 控, 要 更 好 地 发 挥 学 院 和 学 术 委 员 会 在 科 学 研 究 学 术 评 价 和 激 励 机 制 等 方 面 的 作 用, 从 而 使 学 术 事 务 的 决 策 更 加 公 开 客 观 公 正, 调 动 和 激 发 广 大 教 师 的 积 极 性, 增 强 和 释 放 学 院 的 科 研 发 展 活 力 ( 四 ) 智 库 建 设 近 年 来, 我 们 以 项 目 和 合 作 平 台 建 设 为 载 体, 在 服 务 经 济 社 会 发 展 方 面 做 了 大 量 卓 有 成 效 的 工 作, 成 果 也 很 显 著 但 也 要 看 到, 我 们 还 有 很 多 可 以 提 升 的 空 间, 比 如 我 们 在 政 府 治 理 东 北 亚 区 域 发 展 国 别 问 题 研 究 国 有 经 济 改 革 研 究 数 量 经 济 外 交 战 略 新 农 村 建 设 人 口 老 龄 化 研 究 服 务 吉 林 发 展 等 方 面, 还 可 以 做 更 多 的 事 在 智 库 建 设 上, 我 们 现 在 存 在 一 些 问 题 : 问 题 意 识 不 强 ( 现 实 性 战 略 性 前 瞻 性 不 够 ), 人 才 支 撑 不 力, 习 近 平 总 书 记 2013 年 就 加 强 中 国 特 色 新 型 智 库 建 设 做 了 重 要 批 示, 教 育 部 也 出 台 了 相 关 文 件, 我 们 必 须 把 握 大 势, 顺 势 而 为, 今 年 要 出 台 吉 林 大 学 智 库 建 设 推 进 计 划, 基 本 导 向 就 是 : 以 服 务 决 策 为 导 向 以 提 升 能 力 为 核 心 以 改 革 创 新 为 动 力, 全 面 提 升 咨 政 服 务 能 力 和 水 平 就 我 校 文 科 的 实 际 情 况 来 说, 新 型 智 库 不 仅 仅 是 解 决 国 家 当 前 急 需 的 重 大 现 实 问 题 的 应 用 研 究, 还 要 发 挥 我 校 基 础 研 究 实 力 雄 厚 的 优 势, 做 长 线, 谋 长 远, 加 强 事 关 国 家 长 远 发 展 的 重 大 基 础 理 论 问 题 研 究, 所 提 出 的 政 策 建 议 必 须 有 厚 重 的 理 论 作 为 支 撑 在 智 库 建 设 上, 需 要 一 些 政 策 和 资 源 调 整 与 配 置, 但 更 主 要 的, 是 要 在 科 研 组 织 形 式 11

12 科 研 管 理 论 坛 在 体 制 机 制 上 有 所 创 新, 能 形 成 服 务 国 家 战 略 和 区 域 经 济 社 会 发 展 的 持 续 动 力 在 这 方 面, 需 要 凝 聚 我 们 各 学 科 各 学 院 的 智 慧 和 力 量, 共 同 谋 划, 把 我 们 的 智 库 建 设 好, 作 用 发 挥 好 ( 五 ) 提 升 质 量 近 几 年 我 们 文 科 科 研 经 费 科 研 成 果 产 出 数 量 不 断 提 升, 在 国 家 哲 学 社 会 科 学 成 果 文 库 CSSCI 论 文 等 几 个 核 心 指 标 上 在 国 内 高 校 处 于 前 列 但 我 们 有 影 响 高 质 量 的 研 究 成 果 还 很 少, 如 果 不 着 力 提 升 质 量, 加 强 内 涵 建 设, 那 很 有 可 能 陷 入 低 水 平 重 复, 就 可 能 滑 坡 和 落 伍 所 以, 今 后 我 们 必 须 在 提 升 数 量 的 同 时, 把 质 量 第 一 作 为 发 展 的 导 向 国 家 哲 学 社 会 科 学 成 果 文 库 作 为 一 个 高 水 平 成 果 产 出 的 重 要 平 台, 要 继 续 组 织 好 加 强 策 划, 继 续 保 持 优 势 ; 我 们 还 准 备 出 台 精 品 著 作 奖 励 办 法 ( 从 历 届 教 育 部 奖 评 奖 结 果 看, 高 水 平 的 著 作 最 具 有 竞 争 力 ), 引 导 教 师 潜 心 研 究, 产 出 高 水 平 的 研 究 成 果 ( 这 几 年 做 的 学 术 名 家 自 由 探 索 计 划 就 是 基 于 这 样 一 个 初 衷 ) ( 六 ) 人 才 引 育 无 论 任 何 时 候, 人 才 问 题 永 远 都 是 首 要 问 题, 是 第 一 要 务 今 后 除 了 继 续 做 好 已 有 的 人 才 支 持 项 目 外, 要 从 科 研 的 角 度, 重 点 加 强 对 青 年 人 才 的 培 育, 以 及 对 人 才 的 个 性 化 支 持, 如 有 的 青 年 教 师 有 很 好 的 研 究 基 础, 自 己 也 有 明 确 的 研 究 方 向 和 目 标, 但 还 没 有 一 个 可 以 施 展 才 华 的 平 台, 同 时 完 全 量 化 的 评 价 使 他 们 疲 于 交 差, 影 响 了 他 们 潜 力 的 发 挥 在 这 方 面 我 们 探 索 了 一 些 差 异 化 个 性 化 的 扶 持 政 策, 从 去 年 开 始, 我 们 就 积 极 推 动 学 术 沙 龙 青 年 学 者 论 坛 活 动, 目 的 就 是 给 青 年 教 师 提 供 一 个 展 示 的 舞 台 从 学 院 层 面, 在 人 才 引 育 方 面 还 可 以 做 更 多 的 事, 如 何 让 著 名 学 者 继 续 发 挥 好 作 用 同 时 大 力 提 升 青 年 教 师 的 水 平, 需 要 学 校 和 学 院 共 同 努 力, 形 成 合 力 从 去 年 开 始, 社 科 处 实 施 了 联 系 学 院 制 度, 每 一 个 工 作 人 员 负 责 联 系 一 个 学 院, 近 距 离 的 与 教 师 接 触, 目 的 就 是 协 助 学 院 开 展 科 研 工 作, 加 强 沟 通 协 调, 发 现 人 才, 做 好 服 务 ( 七 ) 科 研 评 价 这 几 年 文 科 科 研 的 发 展, 科 研 评 价 的 导 向 发 挥 了 很 重 要 的 作 用 按 照 上 级 有 关 部 门 要 求, 也 结 合 我 们 自 身 发 展 的 需 要, 今 后 在 科 研 评 价 上 主 要 遵 循 : 质 量 第 一 分 类 指 导 鼓 励 合 作 同 行 评 价 在 今 后 的 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 中, 我 们 引 入 代 表 作 评 价 办 法 哲 学 社 会 科 学 非 量 化 科 研 评 价 办 法 也 已 经 开 始 实 施, 目 的 就 是 给 那 些 无 法 纳 入 现 有 评 价 体 系 和 指 标 的 教 师 给 予 公 正 的 评 价 我 们 还 要 继 续 积 极 推 进 哲 学 社 会 科 学 走 出 去, 制 定 并 实 施 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 SSCI A&HCI 提 升 计 划, 大 力 资 助 教 师 参 加 国 际 高 水 平 学 术 会 议 现 在 我 们 正 在 准 备 实 施 哲 学 社 会 科 学 教 师 学 术 休 假 制 度, 缓 解 教 师 的 职 业 倦 怠, 激 发 学 术 创 造 力, 为 他 们 的 学 术 研 究 提 供 更 多 的 时 间 和 更 好 的 空 间 总 之, 在 牢 牢 坚 持 正 确 的 政 治 方 向 的 前 提 下, 通 过 评 价 体 系 的 设 计, 在 文 科 学 术 发 展 上, 我 们 希 望 能 百 花 齐 放 百 家 争 鸣, 不 断 涌 现 出 更 多 优 秀 的 人 才, 产 出 更 高 水 平 的 传 世 成 果, 为 学 校 的 哲 学 社 会 科 学 为 学 校 的 改 革 发 展 积 蓄 更 多 的 力 量, 提 升 学 校 的 核 心 竞 争 力 12

13 科 研 管 理 论 坛 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 科 研 发 展 情 况 分 析 报 告 霍 志 刚 处 长 在 吉 林 大 学 第 二 届 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 论 坛 上 的 报 告 17.7% ( 国 家 13.6%), 比 2013 年 提 高 2.5 个 百 分 第 一 部 分 2014 年 文 科 发 展 总 体 进 展 点, 立 项 数 量 位 居 全 国 高 校 第 3 位 2015 年 再 传 捷 报, 我 校 获 立 37 项 国 家 社 科 基 金 项 目, 立 项 一 科 研 规 模 继 续 保 持 全 国 领 先 地 位, 成 果 质 量 获 得 高 度 认 可 2014 年, 我 校 科 研 经 费 继 续 保 持 良 好 的 增 长 态 势, 继 2013 年 实 到 科 研 经 费 首 次 突 破 7000 万 元 后,2014 年 继 续 突 破, 达 到 7600 万 元, 科 研 经 费 连 续 两 年 稳 定 维 持 在 7000 万 元 以 上, 充 分 显 示 了 教 师 承 接 科 研 项 目 的 能 力 及 我 校 文 科 稳 定 提 升 的 综 合 科 研 实 力 1 援 重 要 项 目 立 项 数 继 续 保 持 领 先 水 平 2014 年 获 国 家 社 科 基 金 年 度 项 目 39 项, 立 项 率 数 量 保 持 全 国 高 校 第 3 位 值 得 一 提 的 是, 近 年 来 校 国 家 项 目 立 项 数 一 直 保 持 前 列, 尤 其 近 3 年 一 直 保 持 全 国 前 三 的 位 置, 三 年 总 数 第 二 位, 仅 次 于 中 国 人 民 大 学 从 项 目 立 项 率 看, 立 项 率 保 持 逐 年 上 升 的 态 势, 同 时 均 高 于 国 家 平 均 立 项 率, 尤 其 是 2014 年 2015 年, 在 国 家 社 科 基 金 自 然 科 学 基 金 教 育 部 项 目 三 项 不 能 兼 报 从 而 导 致 申 报 数 量 大 幅 度 下 降 的 情 况 下, 我 校 立 项 数 量 和 名 次 依 然 相 对 较 高, 立 项 率 也 有 一 定 幅 度 的 提 升 表 1:2011 年 2015 年 我 校 国 家 社 科 基 金 年 度 立 项 情 况 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 申 报 数 量 立 项 数 量 我 校 立 项 率 14.3% 13.4% 15.2% 17.7% 19.5% 国 家 立 项 率 13.6% 13.3% 13.3% 13.6% 13.5% 全 国 排 名

14 科 研 管 理 论 坛 近 年 来 我 校 国 家 社 科 基 金 年 度 申 报 立 项 成 绩 能 够 较 为 突 出, 并 一 直 保 持 相 对 稳 定, 可 以 说 是 全 校 教 师 与 科 研 管 理 人 员 共 同 努 力 的 结 果, 既 体 现 了 我 校 文 科 教 师 扎 实 的 研 究 基 础 和 深 厚 的 学 术 潜 力, 同 时 与 学 校 制 定 的 各 项 激 励 政 策 和 项 目 培 育 机 制 也 是 分 不 开 的, 另 外, 各 单 位 积 极 组 织 校 内 预 审 和 论 证 指 导, 利 用 寒 假 休 息 时 间, 精 心 组 织 认 真 动 员, 切 实 提 高 了 项 目 的 论 证 质 量 学 校 将 继 续 对 争 取 高 层 次 项 目 给 予 支 持 和 引 导, 希 望 广 大 哲 学 社 会 科 学 教 师 再 接 再 厉, 通 过 共 同 努 力 使 我 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 水 平 保 持 稳 中 有 升 2 援 高 水 平 成 果 数 位 居 全 国 前 列 经 济 学 院 李 晓 教 授 的 中 国 积 极 参 与 国 际 货 币 体 系 改 革 进 程 研 究 和 商 学 院 宋 玉 臣 教 授 的 市 场 有 效 周 期 理 论 的 构 建 实 证 及 应 用,2 部 书 稿 入 选 国 家 哲 学 社 会 科 学 成 果 文 库, 自 2010 年 以 来, 累 计 10 部 书 稿 入 选, 位 居 全 国 高 校 第 4 位 ;CSSCI 论 文 数 量 保 持 良 好 增 长, 共 有 1375 篇 论 文 被 中 文 社 会 科 学 引 文 索 引 ( CSSCI) 收 录, 收 录 论 文 数 量 连 续 两 年 列 全 国 高 校 第 6 位, 其 中 在 中 国 社 会 科 学 发 表 论 文 5 篇, 位 居 全 国 高 校 第 6 位 表 2: 高 水 平 成 果 情 况 成 果 文 库 CSSCI 数 量 中 国 社 会 科 学 单 位 数 量 单 位 数 量 单 位 数 量 中 国 人 民 大 学 24 中 国 人 民 大 学 2256 北 京 大 学 9 北 京 大 学 17 南 京 大 学 1903 清 华 大 学 9 北 京 师 范 大 学 16 北 京 大 学 1701 南 京 大 学 8 吉 林 大 学 10 北 京 师 范 大 学 1551 复 旦 大 学 6 复 旦 大 学 9 武 汉 大 学 1520 中 国 人 民 大 学 6 南 开 大 学 9 吉 林 大 学 1375 吉 林 大 学 5 清 华 大 学 9 四 川 大 学 1281 北 京 师 范 大 学 4 山 东 大 学 8 南 开 大 学 1251 浙 江 大 学 4 中 山 大 学 8 华 东 师 范 大 学 1240 南 开 大 学 2 南 京 大 学 7 复 旦 大 学 1105 武 汉 大 学 2 二 加 强 协 同 创 新, 重 视 培 育 工 作, 基 础 研 究 迸 发 新 活 力 1 援 有 序 推 进 协 同 创 新 中 心 建 设 作 为 牵 头 单 位 推 荐 申 报 了 东 北 亚 区 域 研 究 协 同 创 新 中 心, 作 为 核 心 单 位 参 与 申 报 了 出 土 文 献 与 14 中 国 古 代 文 明 研 究 协 同 创 新 中 心 边 疆 考 古 与 中 国 文 化 认 同 协 同 创 新 中 心 社 科 处 积 极 邀 请 教 育 部 领 导 及 已 被 认 定 的 协 同 创 新 中 心 负 责 人 到 校 指 导 协 同 创 新 中 心 建 设 工 作, 为 我 校 协 同 创 新 建 设 献 计 献 策 ; 设 立 专 项 基 金 专 门 拨 付

15 科 研 管 理 论 坛 340 万 元, 为 顺 利 开 展 下 一 步 工 作 提 供 必 要 的 经 费 支 持 经 过 多 方 努 力 出 土 文 献 与 中 国 古 代 文 明 研 究 协 同 创 新 中 心 入 选 2014 年 度 国 家 2011 协 同 创 新 中 心 2 援 重 视 课 题 培 育 工 作 瞄 准 学 科 前 沿 及 国 家 重 大 需 求, 尝 试 设 立 培 育 项 目,2014 年 专 门 拨 付 50 万 元, 设 立 重 大 课 题 培 育 项 目 9 项, 为 争 取 高 层 次 项 目 做 好 预 备 研 究 准 备 工 作 今 年 年 初 培 育 工 作 显 现 成 效, 许 玉 镇 教 授 以 被 支 持 的 项 目 为 基 础 申 报 的 推 进 中 国 特 色 社 会 主 义 政 治 参 与 法 治 化 研 究 获 得 国 家 社 科 基 金 重 大 项 目 立 项 3 援 通 过 获 得 高 层 次 立 项, 基 础 研 究 显 示 强 劲 研 究 实 力 充 分 发 挥 优 势 特 色, 加 强 学 校 顶 层 设 计, 社 科 处 主 动 谋 划 积 极 协 调, 争 取 到 教 育 部 大 力 支 持, 王 胜 今 教 授 承 担 的 吉 林 新 发 掘 日 本 侵 华 档 案 中 若 干 重 大 侵 华 罪 行 研 究 获 得 教 育 部 重 大 项 目 立 项, 先 期 资 助 经 费 200 万 元, 预 期 成 果 将 在 服 务 国 家 外 交 战 略, 反 击 日 本 右 翼 势 力 错 误 言 论 方 面 发 挥 作 用, 是 基 础 学 科 服 务 重 大 现 实 问 题 的 典 型 代 表 ; 通 过 及 时 了 解 国 家 关 注 的 热 点 问 题, 积 极 向 国 家 推 荐 学 科 专 家, 魏 存 成 教 授 被 委 以 重 任, 作 为 负 责 人 代 表 国 家 社 科 基 金 制 定 高 句 丽 渤 海 问 题 长 期 研 究 发 展 规 划, 目 前 已 启 动 第 一 期 五 年 资 助 计 划 ; 冯 胜 君 教 授 承 担 的 简 牍 学 大 辞 典 获 国 家 社 科 基 金 重 大 项 目 立 项, 是 我 校 获 得 的 唯 一 国 家 重 大 项 目 基 础 研 究 是 学 科 之 本, 对 于 人 文 社 科 的 整 体 发 展 起 到 基 础 支 撑 和 前 瞻 引 领 的 作 用, 我 校 将 继 续 加 大 对 基 础 学 科 的 扶 持 力 度, 鼓 励 教 师 根 据 学 术 兴 趣 开 展 个 人 自 主 探 索 的 同 时, 瞄 准 国 家 文 化 传 承 创 新 的 战 略 需 求, 整 合 我 校 研 究 力 量, 顶 层 设 计 并 重 点 支 持 若 干 大 型 文 化 研 究 项 目, 推 动 学 科 交 叉, 进 一 步 激 发 基 础 学 科 的 研 究 活 力 三 抓 落 实 促 改 革, 科 研 队 伍 建 设 迈 上 新 台 阶 学 术 领 军 人 物 的 影 响 力 是 学 校 科 研 水 平 和 地 位 的 标 志 通 过 推 出 多 项 队 伍 建 设 重 要 举 措, 包 括 学 术 名 家 自 由 探 索 计 划 创 新 团 队 建 设 计 划 等, 经 过 多 年 支 持, 一 批 科 研 中 坚 力 量 已 成 长 为 各 自 学 科 的 带 头 人, 进 而 成 为 全 国 该 领 域 的 领 军 人 物,2014 年 周 光 辉 教 授 张 福 贵 教 授 入 选 万 人 计 划, 韩 喜 平 教 授 赵 宾 福 教 授 入 选 长 江 学 者 青 年 教 师 是 科 学 研 究 的 后 备 力 量, 决 定 了 未 来 文 科 科 研 水 平 近 年 学 校 通 过 设 立 青 年 学 术 领 袖 培 养 计 划 青 年 学 术 骨 干 培 养 计 划 等 人 才 计 划, 不 断 加 大 扶 持 力 度, 努 力 为 青 年 教 师 研 究 提 供 良 好 的 条 件, 青 年 教 师 渐 渐 显 示 异 军 突 起 之 势, 今 年 符 合 匡 亚 明 教 授 遴 选 条 件 的 7 人 中 4 人 年 龄 在 45 岁 以 下 ( 姜 红 许 玉 镇 刘 海 英 张 全 超 ),16 人 入 选 校 优 秀 青 年 教 师 精 英 人 才 培 养 计 划 学 术 评 价 机 制 和 考 核 政 策 不 合 理 是 制 约 文 科 教 师 队 伍 建 设 的 根 本 性 问 题,2014 年 社 科 处 积 极 推 进 学 术 评 价 机 制 和 考 核 政 策 改 革 创 新, 在 新 的 教 师 职 务 晋 升 方 案 中, 引 入 了 代 表 作 制 度, 修 改 完 善 了 刊 物 等 级 目 录, 今 年 又 推 出 了 非 量 化 评 价 办 法, 评 审 奖 励 了 10 位 先 进 个 人, 这 些 政 策 和 机 制 考 虑 到 学 科 多 样 性 及 内 15

16 科 研 管 理 论 坛 在 发 展 规 律, 坚 持 质 量 第 一 的 原 则, 将 对 营 造 良 好 的 学 术 生 态 推 动 哲 学 社 会 科 学 长 远 发 展 起 到 积 极 作 用 四 提 升 服 务 质 量, 改 革 科 研 管 理 职 能 科 研 管 理 应 有 三 个 层 次 : 服 务 性 管 理 政 策 导 向 性 管 理 指 导 性 管 理 服 务 性 管 理 是 最 基 本 的 管 理 职 能, 主 要 是 做 好 上 传 下 达 组 织 申 报 各 类 项 目 评 奖, 负 责 科 研 数 据 的 日 常 管 理 及 统 计 等, 做 好 服 务 管 理 最 主 要 的 是 要 牢 固 树 立 管 理 就 是 服 务 意 识, 这 一 点 社 科 处 做 的 比 较 好, 也 得 到 了 文 科 广 大 教 师 的 认 可, 为 了 促 使 学 院 全 力 发 挥 科 研 主 体 作 用,2014 年 社 科 处 推 出 了 联 系 学 院 制 度, 加 强 与 教 师 的 密 切 联 系, 希 望 能 够 及 时 了 解 老 师 的 问 题 困 难, 想 老 师 之 所 想, 急 老 师 之 所 急, 通 过 经 常 与 教 师 尤 其 是 青 年 教 师 面 对 面 交 流, 可 以 更 好 地 掌 握 教 师 队 伍 情 况, 也 了 解 教 师 的 科 研 计 划 想 法 困 难 和 需 求, 为 做 好 科 研 服 务 工 作 提 供 一 些 思 路 但 是, 单 单 做 好 服 务 管 理 我 认 为 是 远 远 不 够 的, 我 们 正 努 力 做 好 政 策 导 向 性 管 理 和 指 导 性 管 理 政 策 导 向 性 管 理 主 要 是 通 过 制 定 各 种 政 策 搭 建 各 类 平 台, 来 调 动 教 师 的 科 研 积 极 性 营 造 良 好 的 学 术 氛 围 通 过 制 定 政 策, 如 完 善 晋 职 条 件 期 刊 等 级 目 录 修 改 设 立 各 类 人 才 项 目 开 展 非 量 化 评 价 等, 从 而 起 到 良 好 的 鼓 励 和 激 励 作 用 ; 由 社 科 处 发 起 的 跨 学 科 学 术 论 坛 青 年 学 者 论 坛 青 年 学 者 沙 龙 午 间 沙 龙 等, 继 续 发 挥 为 青 年 教 师 搭 建 交 流 沟 通 平 台 的 作 用, 营 造 了 浓 郁 的 科 研 氛 围, 让 教 到 关 注, 让 大 家 有 方 向 有 目 标 有 奔 头, 通 过 提 供 这 些 管 理 服 务, 让 每 一 个 积 极 努 力 的 老 师 都 有 他 发 展 的 空 间, 都 有 他 施 展 的 舞 台 指 导 性 管 理 体 现 的 是 更 高 水 平 的 管 理 质 量, 需 要 我 们 科 研 管 理 者 能 够 及 时 了 解 学 科 发 展 动 态, 随 时 跟 踪 国 家 发 展 所 需, 引 导 教 师 始 终 站 在 学 科 理 论 前 沿, 努 力 掌 握 学 科 话 语 权, 让 基 础 理 论 迸 发 活 力 服 务 现 实 需 要 前 面 所 述 的 日 本 侵 华 史 料 整 理 研 究 获 得 了 教 育 部 重 大 委 托 项 目, 就 是 我 们 了 解 了 国 家 这 方 面 的 需 要, 利 用 我 们 掌 握 的 学 术 资 源, 整 合 学 校 相 关 学 科 力 量, 主 动 出 击 寻 求 国 家 支 持 而 取 得 的 成 果, 这 也 是 我 们 尝 试 指 导 性 管 理 结 出 的 硕 果 ; 另 外, 我 们 还 通 过 设 立 重 大 课 题 培 育 项 目, 支 持 教 师 开 展 靠 近 学 科 前 沿 和 应 对 国 家 需 要 的 预 研 究, 也 取 得 了 较 好 的 成 效 ; 通 过 积 极 向 国 家 和 教 育 部 推 荐 各 类 咨 询 专 家 评 审 专 家, 在 各 类 研 究 规 划 制 定 项 目 评 审 成 果 评 奖 等 活 动 中 有 我 们 的 人, 有 我 们 的 声 音, 才 会 有 我 们 的 地 位 文 科 发 展 取 得 今 天 的 成 绩, 我 们 首 先 要 感 谢 全 体 文 科 教 师 的 不 懈 努 力, 更 要 感 谢 学 校 和 文 科 各 单 位 的 大 力 支 持, 同 时 我 们 也 感 恩 吉 大 无 数 科 研 管 理 前 辈 的 辛 苦 创 业 与 艰 难 铺 路, 为 文 科 发 展 奠 定 了 坚 实 基 础, 我 们 这 届 社 科 处 成 员 将 始 终 贯 彻 既 定 的 科 研 管 理 理 念, 不 断 完 善 科 研 管 理 方 式 方 法, 我 们 并 没 有 多 少 创 新, 只 是 没 有 走 歪 路, 一 直 朝 着 既 定 的 目 标 努 力 前 行, 终 于 有 了 一 点 成 绩, 但 这 些 是 不 够 的, 离 我 们 建 立 吉 大 学 派 的 目 标 还 有 一 定 距 离, 还 需 我 们 全 体 社 科 人 共 同 努 力, 再 创 佳 绩 师 感 到 自 己 的 科 研 价 值 能 够 随 时 引 起 共 鸣, 受 16

17 科 研 管 理 论 坛 目 经 费 量 获 奖 成 果 数 作 为 评 价 指 标, 设 C 代 表 第 二 部 分 文 科 发 展 量 化 分 析 本 部 分 对 我 校 哲 学 社 会 科 学 科 研 发 展 数 据 按 学 院 进 行 量 化 测 评, 主 要 包 括 2014 年 学 院 科 研 总 量 测 评 2014 年 学 院 科 研 人 均 量 测 评 近 五 年 学 院 科 研 综 合 指 标 分 析 近 五 年 各 学 院 投 入 产 出 比 效 益 指 数 分 析 国 内 学 术 地 位 分 析 等, 用 纯 量 化 的 数 据 来 评 估 各 学 院 和 学 科 并 不 合 理, 所 以 各 种 指 标 只 提 供 各 种 参 考 视 角, 不 必 把 结 论 绝 对 化, 不 是 非 要 分 出 个 谁 强 谁 弱, 而 是 我 们 为 各 学 院 在 强 化 科 研 时 给 出 一 个 导 向, 建 议 各 学 院 应 该 从 哪 些 方 面 进 行 考 核, 正 确 的 评 价 思 路 应 是 采 用 定 性 与 定 量 相 结 合 的 评 估 方 法, 在 定 性 判 断 基 础 上 辅 以 定 量 测 评, 尤 其 是 文 科 应 更 多 关 注 其 繁 荣 大 学 文 化 和 涵 养 大 学 精 神 功 能, 所 以 这 里 的 量 化 测 评 仅 供 参 考 一 2014 年 各 学 院 科 研 总 量 测 评 根 据 学 校 现 行 政 策, 以 高 层 次 论 著 数 项 主 要 论 文 数,X 代 表 项 目 经 费 数,J 代 表 获 奖 成 果 数, 则 科 研 总 量 指 标 T=WcC+WxX+WjJ ( 其 中 W 代 表 各 指 标 所 占 总 指 标 的 权 重 ), 做 出 三 种 不 同 权 重 的 统 计 数 据 : 重 成 果 型 :Tc 中 权 重 分 别 为 Wc=0.5 Wx= 0.3 Wj=0.2 均 衡 型 :T 中 权 重 分 别 为 Wc=0.35 Wx=0.3 Wj=0.35 重 获 奖 型 :TJ 中 权 重 分 别 为 Wc=0.2 Wx= 0.3 Wj=0.5 根 据 总 量 统 计 数 据 按 以 上 三 个 方 案 分 别 计 算 各 学 院 的 总 分, 获 得 的 结 果 按 总 分 高 低 汇 总 排 列 如 表 3, ( 因 马 克 思 学 院 公 共 外 语 教 育 学 院 体 育 学 院 艺 术 学 院 不 是 以 科 研 为 主 的 学 院, 公 共 卫 生 学 院 生 物 与 农 业 工 程 学 院 应 用 技 术 学 院 不 是 单 一 文 科 科 研 为 主 的 学 院, 以 上 学 院 只 进 行 排 序 不 参 与 比 较 ) 表 3: 各 学 院 科 研 总 量 测 评 结 果 单 位 TC 单 位 T 单 位 TJ 文 学 院 文 学 院 文 学 院 管 理 学 院 商 学 院 管 理 学 院 商 学 院 管 理 学 院 哲 学 社 会 学 院 哲 学 社 会 学 院 哲 学 社 会 学 院 行 政 学 院 法 学 院 法 学 院 经 济 学 院 经 济 学 院 经 济 学 院 商 学 院 行 政 学 院 行 政 学 院 东 北 亚 研 究 院 东 北 亚 研 究 院 东 北 亚 研 究 院 法 学 院

18 科 研 管 理 论 坛 马 克 思 主 义 学 院 马 克 思 主 义 学 院 马 克 思 主 义 学 院 公 共 外 语 教 育 学 院 9.55 公 共 外 语 教 育 学 院 8.49 古 籍 研 究 所 8.49 古 籍 研 究 所 8.24 古 籍 研 究 所 6.58 公 共 外 语 教 育 学 院 6.58 公 共 卫 生 学 院 5.50 高 等 教 育 研 究 所 5.65 外 国 语 学 院 5.65 外 国 语 学 院 4.67 生 物 农 业 工 程 学 院 5.27 体 育 学 院 5.27 高 等 教 育 研 究 所 4.44 公 共 卫 生 学 院 4.33 艺 术 学 院 4.33 生 物 农 业 工 程 学 院 3.57 外 国 语 学 院 3.85 公 共 卫 生 学 院 3.85 艺 术 学 院 2.39 应 用 技 术 学 院 2.35 生 物 农 业 工 程 学 院 2.35 体 育 学 院 2.33 体 育 学 院 1.92 高 等 教 育 研 究 所 1.92 应 用 技 术 学 院 1.53 艺 术 学 院 1.91 应 用 技 术 学 院 1.91 从 表 3 可 见, 在 重 论 著 型 均 衡 型 重 获 奖 型 三 类 权 重 方 案 中, 吉 大 文 科 学 院 按 总 量 计 算 社 会 学 院 次 之, 均 有 指 标 排 序 进 入 前 三 强 均 衡 型 方 案 的 分 项 结 果 见 表 4 第 一 名 均 为 文 学 院, 管 理 学 院 商 学 院 和 哲 学 表 4: 均 衡 型 方 案 学 院 总 量 分 项 结 果 序 号 单 位 成 果 分 C 项 目 分 X 获 奖 分 J 总 分 T 1 文 学 院 商 学 院 管 理 学 院 哲 学 社 会 学 院 法 学 院 经 济 学 院 行 政 学 院 东 北 亚 研 究 院 马 克 思 主 义 学 院 公 共 外 语 学 院 古 籍 研 究 所 高 等 教 育 研 究 所 生 物 农 业 学 院

19 科 研 管 理 论 坛 14 公 共 卫 生 学 院 外 国 语 学 院 应 用 技 术 学 院 体 育 学 院 艺 术 学 院 表 4 展 示 了 吉 大 文 科 各 学 院 的 总 量 特 征, 其 中 文 学 院 论 著 分 最 高, 管 理 学 院 项 目 分 最 高, 哲 学 社 会 学 院 获 奖 分 最 高 若 按 人 均 量 测 算, 仍 依 评 价 指 标 体 系 重 论 著 型 均 衡 型 重 获 奖 型 方 案 分 别 计 算 各 学 院 的 总 分, 获 得 结 果 见 表 5: 二 学 院 人 均 量 测 评 表 5: 学 院 人 均 量 测 评 结 果 单 位 TC 单 位 T 单 位 TJ 行 政 学 院 行 政 学 院 行 政 学 院 东 北 亚 研 究 院 东 北 亚 研 究 院 东 北 亚 研 究 院 管 理 学 院 哲 学 社 会 学 院 哲 学 社 会 学 院 商 学 院 商 学 院 商 学 院 哲 学 社 会 学 院 管 理 学 院 管 理 学 院 经 济 学 院 经 济 学 院 经 济 学 院 法 学 院 法 学 院 法 学 院 古 籍 研 究 所 文 学 院 高 等 教 育 研 究 所 文 学 院 古 籍 研 究 所 文 学 院 高 等 教 育 研 究 所 高 等 教 育 研 究 所 古 籍 研 究 所 马 克 思 主 义 学 院 马 克 思 主 义 学 院 马 克 思 主 义 学 院 外 国 语 学 院 7.24 外 国 语 学 院 5.92 外 国 语 学 院 4.59 艺 术 学 院 3.49 艺 术 学 院 2.77 公 共 外 语 教 育 学 院 2.30 公 共 外 语 教 育 学 院 3.21 公 共 外 语 教 育 学 院 2.75 艺 术 学 院 2.04 体 育 学 院 1.47 体 育 学 院 1.20 体 育 学 院

20 科 研 管 理 论 坛 均 衡 型 方 案 的 分 项 结 果 见 表 6: 表 6: 均 衡 型 方 案 学 院 人 均 量 分 项 结 果 序 号 单 位 成 果 分 C 项 目 分 X 获 奖 分 J 总 分 T 1. 行 政 学 院 东 北 亚 研 究 院 哲 学 社 会 学 院 商 学 院 管 理 学 院 经 济 学 院 法 学 院 文 学 院 古 籍 研 究 所 高 等 教 育 研 究 所 马 克 思 主 义 学 院 外 国 语 学 院 艺 术 学 院 公 共 外 语 教 育 学 院 体 育 学 院 由 此 可 见,2014 年 度 文 学 院 科 研 总 量 最 强, 行 政 学 院 人 均 量 最 强 三 近 五 年 学 院 发 展 情 况 分 析 综 合 年 数 据 资 料, 对 各 学 院 近 五 年 发 展 进 行 量 化 分 析, 用 综 合 指 标 T 和 效 益 指 数 E ( 投 入 产 出 比 ) 作 为 相 对 量 标 志 性 参 数 展 示 近 角 度 的 评 价 信 息 和 不 同 的 价 值 导 向,T 鼓 励 全 面 提 升,E 则 要 求 平 衡 投 入 与 产 出 1 援 学 院 综 合 指 标 五 年 变 化 比 较 各 学 院 科 研 总 量 综 合 指 标 五 年 变 化, 根 据 总 量 统 计 数 据 按 均 衡 型 评 价 指 标 计 算 各 学 院 综 合 指 标 T 排 序 五 年 可 比 参 数 变 化, 不 同 的 评 价 指 标 提 供 不 同 20

21 科 研 管 理 论 坛 表 7 : 学 院 科 研 总 量 综 合 指 标 五 年 变 化 单 位 2010T 2011T 2012T 2013T 2014T 合 计 管 理 学 院 文 学 院 商 学 院 法 学 院 哲 学 社 会 学 院 经 济 学 院 行 政 学 院 东 北 亚 研 究 院 马 克 思 主 义 学 院 古 籍 研 究 所 公 共 外 语 教 育 学 院 高 等 教 育 研 究 所 生 物 农 业 工 程 学 院 公 共 卫 生 学 院 外 国 语 学 院 艺 术 学 院 体 育 学 院 如 表 7 所 见 吉 大 文 科 各 学 院 五 年 总 量 变 化 概 况, 文 学 院 每 年 均 稳 居 综 合 指 标 前 三, 管 理 学 院 商 学 院 法 学 院 哲 学 社 会 学 院 在 不 同 年 度 曾 进 入 前 三, 并 称 科 研 总 量 五 强 学 院 2 援 效 益 指 数 五 年 变 化 为 测 算 投 入 产 出 效 益 指 数, 把 学 校 支 持 的 科 研 经 费 视 为 投 入, 把 论 著 项 目 获 奖 视 为 产 出,E= (C+X+J) / 经 费 投 入, ( 其 中 项 目 与 论 文 分 数 标 准 为 A 类 8 分 B 类 4 分 C 类 2 分 D 类 1 分, 教 育 部 奖 一 二 三 等 奖 分 别 为 12 分 10 分 8 分, 其 他 省 部 级 奖 一 二 三 等 奖 分 别 为 6 分 4 分 2 分 ), 得 出 每 投 入 1 万 元 获 得 的 产 出 情 况, 各 学 院 五 年 效 益 指 数 汇 总 排 序 21

22 科 研 管 理 论 坛 表 8: 学 院 总 量 效 益 指 数 五 年 变 化 单 位 投 入 产 出 效 益 管 理 学 院 公 共 外 语 学 院 商 学 院 马 克 思 学 院 高 等 教 育 所 外 国 语 学 院 经 济 学 院 行 政 学 院 体 育 学 院 法 学 院 文 学 院 哲 学 社 会 学 院 艺 术 学 院 东 北 亚 研 究 院 古 籍 研 究 所 合 计 平 均 效 益 指 数 为 1.93, 意 味 着 学 校 每 投 入 1 万 元 能 够 产 出 1 篇 C 类 文 章 或 者 获 立 1 个 省 级 项 目 ( 横 向 10 万 元 项 目 ) 或 者 1 部 成 果 获 得 省 级 三 等 奖,2013 年 公 共 外 语 教 育 学 院 效 益 指 数 异 军 突 起 原 因 是 投 入 仅 3 万 元 低 于 平 均 数, 而 成 果 大 量 产 出 高 出 平 均 数 很 多 总 体 相 对 而 言, 投 入 经 费 总 量 高 会 导 致 效 益 指 数 低, 不 同 的 评 价 指 标 提 供 不 同 角 度 的 评 价 信 息 和 不 同 导 向 价 值, 因 此, 科 学 合 理 的 导 向 政 策 是 既 要 考 虑 投 入, 也 要 考 虑 产 出 综 合 各 单 位 人 均 科 研 能 力 情 况 ( 表 5) 来 看, 有 些 学 院 科 研 产 出 很 多, 投 入 产 出 比 很 高, 但 投 入 并 不 多, 属 于 潜 力 股, 加 大 投 入 力 度 科 研 产 出 会 有 较 大 增 长, 如 管 理 学 院 商 学 院 ; 有 些 学 院 科 研 能 力 很 强, 但 在 人 员 和 产 出 变 化 不 大 时, 投 入 经 费 增 加 总 是 伴 随 效 益 指 数 降 低, 如 : 东 北 亚 研 究 院 哲 学 社 会 学 院 今 后, 学 校 再 做 投 入 时 应 考 虑 各 学 院 的 科 研 潜 力 及 科 研 人 员 变 化 情 况 而 定, 没 有 那 么 多 的 人 力, 投 入 再 多 也 不 可 能 多 产 出 ( 扶 持 学 科 除 外 ) 我 们 不 是 要 追 求 边 22

23 科 研 管 理 论 坛 际 效 益, 只 是 让 有 限 的 资 源 分 配 更 加 趋 于 合 理 四 国 内 学 术 地 位 分 析 本 部 分 将 用 学 科 活 跃 度 S 学 科 显 示 度 X 学 科 话 语 权 Y 三 大 参 数 反 映 国 内 文 科 学 术 发 展 态 势, 进 而 测 评 吉 大 文 科 的 国 内 学 术 地 位 测 算 文 科 发 展 状 况 的 参 照 体 系 是 把 吉 林 大 学 置 于 国 内 十 六 大 文 科 强 校 中 进 行 比 较, 参 与 比 较 的 高 校 是 : 北 京 大 学 中 国 人 民 大 学 北 京 师 范 大 学 清 华 大 学 复 旦 大 学 华 东 师 范 大 学 上 海 交 通 大 学 南 京 大 学 浙 江 大 学 武 汉 大 学 中 山 大 学 南 开 大 学 山 东 大 学 四 川 大 学 厦 门 大 学 吉 林 大 学 1 援 学 科 活 跃 度 S= ( 中 国 社 会 科 学 文 摘 + 新 华 文 摘 + 高 等 学 校 文 科 学 术 文 摘 ) 收 录 论 文 数 表 9: 近 五 年 国 内 三 大 文 科 学 术 文 摘 收 文 数 ( 按 2013 年 排 序 ) 单 位 新 华 文 摘 社 科 文 摘 高 校 文 摘 北 京 大 学 中 国 人 民 大 学 北 京 师 范 大 学 清 华 大 学 吉 林 大 学 复 旦 大 学 武 汉 大 学 南 京 大 学 南 开 大 学 浙 江 大 学 中 山 大 学 山 东 大 学 华 东 师 范 大 学 四 川 大 学 上 海 交 通 大 学 厦 门 大 学 如 果 按 学 科 活 跃 度 把 16 所 高 校 分 为 三 个 层 次, 则 北 京 大 学 和 中 国 人 民 大 学 属 于 第 一 层 次, 北 京 大 学 呈 现 升 势 而 人 大 呈 现 降 势 ; 吉 大 文 科 的 学 科 活 跃 度 处 于 第 二 层 次 中 上 水 平, 略 现 下 降 趋 势 2 援 学 科 显 示 度 X=0.8 伊 AB 期 刊 论 文 数 +0.2 伊 其 他 期 刊 论 文 数, 对 各 学 科 情 况 进 行 排 序 23

24 科 研 管 理 论 坛 表 10: 学 科 显 示 度 排 序 情 况 学 科 名 称 CSSCI 论 文 AB 论 文 X 得 分 经 济 学 管 理 学 政 治 学 哲 学 法 学 历 史 学 图 书 馆 情 报 与 文 献 学 中 国 文 学 社 会 学 教 育 学 语 言 学 马 克 思 主 义 考 古 学 外 国 文 学 心 理 学 艺 术 学 新 闻 学 与 传 播 学 环 境 科 学 体 育 学 民 族 学 与 文 化 学 统 计 学 根 据 以 上 2013 年 的 论 文 数 据, 文 科 发 表 成 果 涵 盖 了 所 有 的 22 个 学 科, 经 济 学 显 示 度 第 一, 这 是 多 个 学 院 均 发 表 经 济 研 究 论 文 之 故, 管 理 学 政 治 学 哲 学 法 学 历 史 学 等 显 示 度 良 好 ; 哲 学 AB 类 论 文 最 多, 表 明 成 果 质 量 最 高 ; 统 计 学 连 续 多 年 发 文 量 很 少, 从 事 这 方 面 研 究 的 人 员 逐 渐 稀 少, 需 要 及 时 补 充 研 究 力 量 3 援 学 科 话 语 权 Y=0.6 伊 国 评 平 台 数 +0.4 伊 国 评 优 秀 人 才 数, 国 评 平 台 包 括 : 教 育 部 基 地 数 量 国 家 重 点 学 科 数 量 2011 计 划 入 选 数 量 等 ; 国 评 优 秀 人 才 包 括 : 国 务 院 学 科 评 议 组 成 员 教 育 部 社 科 委 委 员 万 人 计 划 长 江 学 者 等 24

25 科 研 管 理 论 坛 序 号 学 校 教 育 部 基 地 数 表 11: 学 科 话 语 权 统 计 排 序 情 况 重 点 学 科 数 量 2011 牵 头 单 位 评 议 组 成 员 数 社 科 委 委 员 数 长 江 学 者 数 量 万 人 计 划 数 量 1 北 京 大 学 中 国 人 民 大 学 复 旦 大 学 北 京 师 范 大 学 武 汉 大 学 南 京 大 学 南 开 大 学 中 山 大 学 清 华 大 学 华 东 师 范 大 学 吉 林 大 学 厦 门 大 学 四 川 大 学 山 东 大 学 浙 江 大 学 上 海 交 通 大 学 分 数 数 据 表 明, 北 京 大 学 和 中 国 人 民 大 学 文 科 话 语 权 遥 遥 领 先, 并 将 继 续 保 持 优 势 一 段 时 间, 在 十 六 所 高 校 中, 吉 大 拥 有 的 影 响 力 位 于 中 下 游 水 平, 学 科 话 语 权 的 高 低 代 表 着 争 夺 各 类 学 术 资 源 的 难 易 程 度, 是 表 征 相 应 高 校 对 国 内 文 科 影 响 力 的 一 个 参 数, 仅 从 这 个 参 数 计 算 的 结 果 看, 吉 大 文 科 要 有 突 破 性 进 展 难 度 很 大 这 里 所 用 的 测 评 指 标 都 是 专 门 针 对 国 内 统 计 数 据 设 计 的 测 度, 不 具 有 国 际 意 义, 显 示 我 校 国 际 水 平 的 比 较 分 析 应 另 设 计 其 中 学 科 活 跃 度 用 三 大 文 科 学 术 文 摘 的 收 文 数 之 和 计 量, 提 供 一 种 参 考 标 准 ; 一 级 学 科 显 示 度 用 国 内 发 表 的 高 层 次 论 文 数 量 来 衡 量 学 科 表 现, 虽 有 一 定 片 面 性 但 可 作 参 考 ; 文 科 话 语 权 用 平 台 及 人 才 分 值 来 评 估 对 文 科 的 统 治 力 和 影 响 力, 有 一 定 中 长 期 性, 但 也 有 片 面 性, 仅 提 供 一 种 参 考 视 角 2014 年 和 2010 年 至 2014 年 近 五 年 的 科 研 核 心 数 据 提 醒 吉 林 大 学, 如 果 以 北 京 大 学 和 中 国 人 民 大 学 为 第 一 梯 队 层 次 参 照, 则 吉 大 的 文 科 实 力 大 体 处 于 国 内 第 二 梯 队 中 下 层 次 水 平, 一 些 学 科 正 在 没 落 消 亡, 值 得 警 惕! 曾 被 认 为 优 势 或 特 色 学 科 的 学 术 贡 献 力 并 没 有 突 出 显 现, 应 当 引 起 注 意 并 采 取 适 当 优 化 措 施 总 体 上 看, 吉 大 的 文 科 学 术 水 准 量 化 指 标 要 想 跃 进 全 国 前 三 甚 或 前 五 均 有 一 定 难 度, 必 须 首 先 稳 定 文 科 人 才 提 升 文 科 实 力, 才 能 在 维 持 目 前 学 术 水 准 的 基 础 上 通 过 长 期 努 力 提 升 文 科 学 术 水 平 25

26 科 研 管 理 论 坛 关 于 表 彰 吉 林 大 学 2014 年 度 哲 学 社 会 科 学 优 秀 科 研 秘 书 和 优 秀 科 研 管 理 先 进 个 人 的 决 定 校 发 [2015]155 号 校 内 各 有 关 单 位 : 为 进 一 步 加 强 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 队 伍 建 设, 提 高 科 研 管 理 工 作 水 平, 调 动 科 研 管 理 人 员 的 工 作 积 极 性, 社 会 科 学 处 组 织 开 展 了 吉 林 大 学 2014 年 度 哲 学 社 会 科 学 科 研 管 理 人 员 评 优 活 动, 决 定 授 予 行 政 学 院 宓 佳 音 管 理 学 院 姜 涛 等 2 位 同 志 吉 林 大 学 2014 年 度 哲 学 社 会 科 学 优 秀 科 研 秘 书 称 号, 决 定 授 予 哲 学 社 会 学 院 于 海 天 文 学 院 李 海 帆 公 共 外 语 教 育 学 院 李 萌 经 济 学 院 沈 思 法 学 院 谷 鑫 贺 商 学 院 张 桂 莲 马 克 思 主 义 学 院 迟 明 东 北 亚 研 究 中 心 邵 琳 边 疆 考 古 研 究 中 心 苏 海 波 数 量 经 济 研 究 中 心 谢 纪 新 中 国 国 有 经 济 研 究 中 心 王 亚 卓 哲 学 基 础 理 论 研 究 中 心 郭 夏 东 北 亚 研 究 院 张 剑 宇 古 籍 研 究 所 徐 荣 波 高 等 教 育 研 究 所 祝 春 华 等 15 位 同 志 吉 林 大 学 2014 年 度 哲 学 社 会 科 学 优 秀 科 研 管 理 先 进 个 人 称 号, 给 予 表 彰 和 奖 励 希 望 受 到 表 彰 的 人 员 能 够 珍 惜 荣 誉, 再 接 再 厉, 在 今 后 的 科 研 管 理 工 作 中 继 续 起 到 模 范 作 用, 取 得 更 加 突 出 的 成 绩 希 望 广 大 科 研 管 理 工 作 人 员 向 他 们 学 习, 积 极 进 取 开 拓 创 新 增 强 责 任 感 和 使 命 感 不 断 完 善 自 身 综 合 素 质 全 面 提 高 科 研 管 理 工 作 水 平, 为 进 一 步 推 动 我 校 哲 学 社 会 科 学 的 繁 荣 和 发 展 贡 献 力 量 吉 林 大 学 2015 年 7 月 6 日 26

27 科 研 管 理 论 坛 关 于 表 彰 2014 年 哲 学 社 会 科 学 科 研 业 绩 突 出 个 人 的 决 定 校 发 [2015]156 号 校 内 各 有 关 单 位 : 2014 年 我 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 在 学 校 的 正 确 领 导 下, 通 过 全 体 哲 学 社 会 科 学 教 师 的 共 同 努 力, 取 得 了 优 异 的 成 绩 为 了 鼓 励 在 哲 学 社 会 科 学 研 究 工 作 中 取 得 突 出 成 绩 的 个 人, 进 一 步 调 动 和 激 发 广 大 哲 学 社 会 科 学 研 究 工 作 者 的 积 极 性 和 创 造 性, 学 校 决 定 对 2014 年 科 研 业 绩 突 出 的 个 人 进 行 表 彰 希 望 获 得 表 彰 的 教 师 珍 惜 荣 誉 再 接 再 厉 再 创 佳 绩 希 望 广 大 哲 学 社 会 科 学 教 师 向 获 得 表 彰 的 同 志 学 习, 积 极 开 展 哲 学 社 会 科 学 研 究 工 作, 推 动 理 论 创 新 提 高 研 究 质 量 产 出 精 品 成 果, 为 我 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 事 业 的 进 一 步 繁 荣 和 发 展 做 出 更 大 贡 献 附 件 : 哲 学 社 会 科 学 科 研 单 项 业 绩 突 出 个 人 名 单 吉 林 大 学 2015 年 7 月 6 日 27

28 科 研 管 理 论 坛 附 件 : 哲 学 社 会 科 学 科 研 单 项 业 绩 突 出 个 人 名 单 一 2014 年 获 准 承 担 重 大 项 目 的 首 席 专 家 (2 人 ) 冯 胜 君 ( 国 家 社 科 基 金 重 大 项 目 ) 王 胜 今 ( 教 育 部 哲 学 社 会 科 学 研 究 重 大 委 托 项 目 ) 二 2014 年 纵 向 科 研 经 费 前 5 名 的 个 人 ( 不 含 承 担 重 大 项 目 的 个 人 ) (5 人 ) 朱 泓 (181 万 元 ) 赵 树 宽 (160 万 元 ) 蔡 莉 (76.08 万 元 ) 许 玉 镇 (34.5 万 元 ) 任 明 (32 万 元 ) 三 2014 年 横 向 科 研 经 费 前 5 名 的 个 人 (5 人 ) 赵 宾 福 (355.7 万 元 ) 于 宝 君 (210 万 元 ) 王 立 新 (170 万 元 ) 孙 烨 (125 万 元 ) 王 庆 丰 (10 篇 ) 贺 来 (9 篇 ) 汤 吉 军 (9 篇 ) 张 秀 娥 (8 篇 ) 陈 兵 (8 篇 ) 五 2013 年 CSSCI 收 录 论 文 总 被 引 次 数 前 5 名 的 个 人 (6 人 ) 刘 金 全 (102 次 ) 田 毅 鹏 (47 次 ) 李 晓 (45 次 ) 张 文 显 (33 次 ) 丁 志 国 (30 次 ) 朱 秀 梅 (30 次 ) 六 2013 年 在 A 类 期 刊 发 表 论 文 前 3 名 的 个 人 (3 人 ) 贺 来 (2 篇 ) 杨 轶 华 (2 篇 ) 张 福 贵 (2 篇 ) 于 潇 (114.2 万 元 ) 四 2013 年 发 表 CSSCI 收 录 论 文 数 量 前 5 名 的 个 人 (6 人 ) 姚 大 志 (11 篇 ) 28

29 科 研 管 理 论 坛 关 于 表 彰 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 非 量 化 评 价 先 进 个 人 的 决 定 校 发 [2015]157 号 校 内 各 有 关 单 位 : 为 贯 彻 落 实 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 非 量 化 评 价 办 法, 激 发 和 保 护 教 师 潜 心 钻 研 砥 砺 创 新 的 学 术 精 神, 推 动 学 术 精 品 成 果 的 产 出, 学 校 开 展 了 吉 林 大 学 首 批 哲 学 社 会 科 学 非 量 化 评 价 先 进 个 人 评 选 工 作, 决 定 授 予 哲 学 社 会 学 院 王 天 成 等 10 位 教 师 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 非 量 化 评 价 先 进 个 人 荣 誉 称 号, 给 予 表 彰 和 奖 励 希 望 受 到 表 彰 的 教 师 能 够 珍 惜 荣 誉, 继 续 发 扬 潜 心 研 究 的 精 神, 引 领 学 术 创 新 发 展 希 望 广 大 哲 学 社 会 科 学 教 师 向 受 到 表 彰 的 教 师 学 习, 培 养 深 厚 学 术 素 养, 形 成 淡 泊 名 利 严 谨 求 实 的 学 术 品 格, 为 进 一 步 推 动 我 校 哲 学 社 会 科 学 的 繁 荣 和 发 展 贡 献 力 量 附 件 : 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 非 量 化 评 价 先 进 个 人 名 单 吉 林 大 学 2015 年 7 月 6 日 附 件 : 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 非 量 化 评 价 先 进 个 人 名 单 序 号 单 位 姓 名 1 哲 学 社 会 学 院 王 天 成 2 文 学 院 杨 冬 3 文 学 院 由 兴 波 4 艺 术 学 院 类 维 顺 5 法 学 院 姚 莹 6 行 政 学 院 林 奇 富 7 商 学 院 辛 本 禄 8 马 克 思 主 义 学 院 杨 洪 兴 9 边 疆 考 古 研 究 中 心 冯 恩 学 10 古 籍 研 究 所 崎 川 隆 29

30 科 研 管 理 论 坛 哲 学 社 会 学 院 王 天 成 教 授 学 术 事 迹 哲 学 社 会 学 院 王 天 成 教 授 长 期 从 事 西 方 哲 学 史 研 究, 在 德 国 古 典 哲 学 领 域 造 诣 高 深, 是 国 内 该 领 域 最 有 影 响 力 的 专 家 之 一 他 对 康 德 和 黑 格 尔 的 研 究 长 期 被 国 内 同 行 关 注, 是 学 界 公 认 的 一 流 学 者 他 的 专 著 逻 辑 与 直 觉 是 代 表 本 领 域 最 高 研 究 水 平 的 重 要 文 献 之 一 王 天 成 教 授 从 教 30 余 年, 在 理 论 人 才 培 养 方 面 做 出 了 卓 越 贡 献 许 多 学 生 和 晚 辈 学 者 在 他 的 教 诲 和 扶 持 下, 已 经 成 为 耀 眼 的 学 术 新 星 王 天 成 教 授 治 学 风 格 从 容, 成 果 宁 少 勿 多, 写 作 宁 慢 勿 快, 立 论 精 益 求 精, 饱 读 经 典 但 不 轻 易 著 述 他 为 人 悠 闲 潇 洒, 治 学 刻 板 严 谨, 在 同 事 和 同 行 中 颇 受 赞 誉, 对 后 辈 和 学 生 产 生 了 深 刻 的 影 响 王 天 成 教 授 的 许 多 轶 事 在 师 生 间 广 为 传 颂, 被 视 为 校 园 内 的 一 道 独 特 风 景 文 学 院 杨 冬 教 授 学 术 事 迹 文 学 院 杨 冬 教 授 长 期 从 事 欧 美 文 学 的 教 学 与 科 研 工 作 他 笔 耕 不 辍, 努 力 进 取, 几 十 年 如 一 日 的 专 注 于 西 方 文 学 批 评 史 和 比 较 诗 学 的 研 究 他 的 西 方 文 学 批 评 史 研 究 不 受 已 有 框 架 与 既 有 结 论 牵 扯 羁 绊, 自 成 一 体 独 树 一 帜 他 用 了 将 近 二 十 年 的 时 间, 搜 集 原 版 外 文 资 料, 辨 析 甄 别 中 文 译 文 文 献, 在 对 西 方 文 学 批 评 历 史 文 献 全 面 掌 握 的 基 础 上, 致 力 完 整 的 西 方 文 学 批 评 史 的 建 构 与 书 写 文 学 理 论 : 从 柏 拉 图 到 德 里 达 是 其 近 三 十 年 从 事 文 学 批 评 史 研 30 究 的 标 志 性 成 果 该 著 系 统 描 述 了 古 希 腊 到 20 世 纪 后 期 西 方 文 学 批 评 的 演 变 轨 迹, 深 入 辨 析 各 种 文 学 理 论 和 批 评 方 法 问 题, 获 得 学 界 的 一 致 认 可 和 高 度 评 价, 并 被 北 京 大 学 出 版 社 三 次 再 版 文 学 院 由 兴 波 副 教 授 学 术 事 迹 文 学 院 由 兴 波 副 教 授 长 期 从 事 中 国 古 代 文 学 的 教 学 与 研 究, 同 时 致 力 于 中 国 传 统 文 化 与 国 学 思 想 在 海 内 外 的 传 播 与 普 及 工 作 由 他 发 起 并 任 团 长 的 吉 林 省 传 统 文 化 讲 师 团 先 后 为 吉 林 省 各 界 团 体 和 群 众 举 办 数 百 场 报 告 讲 座, 引 起 了 社 会 的 强 烈 反 响, 受 到 党 和 国 家 领 导 人 的 关 注 和 批 示, 并 作 为 传 统 文 化 传 播 的 成 功 经 验 在 全 国 推 广 他 在 海 外 访 学 和 从 教 期 间, 在 俄 罗 斯 和 立 陶 宛 等 国 的 高 校 和 科 研 机 构, 讲 授 的 中 国 儒 家 文 化 中 国 道 德 原 典 中 国 古 代 书 法 文 化 等 国 学 课 程 获 得 了 海 外 汉 学 界 的 高 度 评 价, 并 为 来 访 的 中 国 国 家 领 导 人 与 俄 罗 斯 国 家 领 导 人 观 摩 授 课, 成 为 中 国 海 外 汉 学 教 学 的 一 个 模 范 人 物 由 兴 波 副 教 授 为 中 国 传 统 文 化 的 传 承 与 传 播 做 出 了 突 出 贡 献, 获 得 了 社 会 各 界 的 认 可 与 好 评 艺 术 学 院 类 维 顺 教 授 学 术 事 迹 艺 术 学 院 类 维 顺 教 授 长 期 从 事 中 国 画 的 教 学 与 创 作 在 艺 术 创 作 道 路 中, 始 终 遵 循 对 艺 术 规 律 艺 术 对 象 和 艺 术 媒 介 ( 语 言 ) 特 点 绘 画 结 构 和 内 涵 表 述 以 及 艺 术 理 论 审 美 的 基 本

31 科 研 管 理 论 坛 规 律 和 特 征 等 开 展 研 究 ; 特 别 是 在 反 映 地 方 民 族 现 实 题 材 绘 画 作 品 中, 他 把 艺 术 创 作 与 文 艺 批 评 中 的 政 治 标 准 与 艺 术 标 准, 植 入 其 作 品 艺 术 创 作 理 念 和 思 想 内 涵 之 中, 全 面 地 揭 示 出 艺 术 创 作 规 律 与 民 族 本 体 特 征, 以 达 到 促 进 当 下 艺 术 创 作 的 不 断 繁 荣, 更 好 地 满 足 人 民 大 众 之 需 近 年 来 曾 先 后 出 版 类 维 顺 中 国 画 集 多 部 ; 寒 凝 大 地 岁 月 冷 冬 秋 韵 等 多 部 作 品 入 选 2009 年 全 国 中 国 画 展 和 第 12 届 全 国 美 展 鉴 于 类 维 顺 教 授 对 中 国 绘 画 艺 术 的 贡 献, 中 国 艺 术 学 界 将 其 誉 为 当 代 中 青 年 画 家 之 一 法 学 院 姚 莹 副 教 授 学 术 事 迹 法 学 院 姚 莹 副 教 授 从 事 国 际 法 学 的 教 学 与 研 究 工 作 2014 年, 她 以 讲 师 身 份 选 调 外 交 部 条 约 法 律 司, 参 与 起 草 了 我 国 就 菲 律 宾 所 提 南 海 仲 裁 案 管 辖 权 问 题 的 政 府 立 场 文 件, 并 牵 头 准 备 支 撑 立 场 文 件 的 历 史 和 法 律 资 料 130 余 项, 共 计 约 68 万 字, 背 景 资 料 文 书 达 800 余 项 选 调 期 间, 她 积 极 参 加 立 场 文 件 相 关 问 题 的 调 研, 撰 写 调 研 资 料, 牵 头 负 责 中 英 文 编 辑 核 校, 撰 写 时 评 短 文, 起 草 舆 情 汇 总 材 料, 参 与 就 立 场 文 件 向 国 际 主 流 媒 体 和 中 国 国 际 法 学 会 的 吹 风 会 同 时, 她 还 深 度 参 与 了 中 华 人 民 共 和 国 缔 结 条 约 程 序 法 实 施 条 例 ( 草 案 ) 内 部 研 讨, 并 为 我 国 代 表 团 出 席 第 三 次 东 盟 海 上 论 坛 扩 大 会 议 在 资 料 准 备 方 面 做 出 了 重 要 贡 献 鉴 于 其 良 好 的 工 作 实 绩, 外 交 部 专 门 致 电 我 校, 对 其 在 部 工 作 期 间 取 得 的 成 果 与 表 现, 给 予 高 度 肯 定 行 政 学 院 林 奇 富 副 教 授 学 术 事 迹 行 政 学 院 林 奇 富 副 教 授 从 事 政 治 学 的 教 学 与 研 究 工 作, 在 积 极 引 入 政 治 科 学 研 究 方 法 推 动 比 较 政 治 学 在 吉 林 大 学 的 发 展 过 程 中 做 出 了 突 出 贡 献 2007 年 以 来, 他 三 次 协 助 学 院 推 动 政 治 科 学 研 究 方 法 专 题 讲 座, 赢 得 了 学 术 界 的 广 泛 赞 誉 ; 两 次 协 助 学 院 邀 请 海 外 优 秀 政 治 学 学 者 到 我 校 主 讲 比 较 政 治 学 和 比 较 政 治 研 究 方 法 课 程, 取 得 了 良 好 的 教 学 效 果 2012 年 3 月, 他 发 起 和 成 立 中 国 政 治 研 究 工 作 坊, 工 作 坊 集 教 学 和 科 学 研 究 一 体 倡 导 以 政 治 科 学 方 法 研 究 中 国 政 治, 截 至 目 前 已 举 办 26 期, 深 受 校 内 师 生 的 好 评 并 已 成 为 吉 林 大 学 政 治 学 科 走 向 国 际 化 的 一 个 重 要 学 术 窗 口 林 奇 富 副 教 授 还 具 有 强 烈 的 事 业 心 和 奉 献 精 神, 目 前 正 致 力 于 北 京 大 学 复 旦 大 学 吉 林 大 学 中 山 大 学 国 家 治 理 协 同 创 新 中 心 申 报 国 家 2011 计 划 的 培 育 工 作 商 学 院 辛 本 禄 教 授 学 术 事 迹 商 学 院 辛 本 禄 教 授 长 期 从 事 战 略 与 运 营 管 理 的 教 学 科 研 工 作 2010 年 上 海 世 博 会, 吉 林 省 馆 以 510 万 参 观 人 次 而 名 列 地 方 馆 影 响 力 前 茅, 作 为 省 内 外 5 位 特 聘 专 家 之 一, 辛 本 禄 教 授 全 程 主 持 和 参 与 了 吉 林 省 世 博 会 系 列 活 动 10 余 份 营 销 品 牌 传 播 报 告 的 起 草 和 调 研, 世 博 会 吉 林 周 期 间, 辛 本 禄 教 授 以 专 家 身 份 成 为 吉 林 省 参 加 世 博 会 代 表 团 成 员, 31

32 科 研 管 理 论 坛 被 评 为 吉 林 省 参 加 上 海 世 博 会 特 别 荣 誉 奖, 作 为 我 校 唯 一 专 家, 为 吉 林 大 学 争 得 了 荣 誉 近 年 来, 作 为 吉 林 省 创 业 咨 询 专 家 和 长 春 市 旅 游 专 家 委 副 主 任, 辛 本 禄 教 授 一 直 坚 持 理 论 与 实 践 相 结 合, 科 学 研 究 与 社 会 服 务 相 契 合, 学 术 价 值 与 社 会 价 值 相 融 合 的 三 合 理 念, 为 服 务 地 方 经 济 和 企 业 发 展 做 出 了 重 要 贡 献 年 来, 冯 恩 学 教 授 秉 持 高 校 为 地 方 服 务 的 方 针, 为 吉 林 省 文 物 保 护 和 利 用 事 业 做 出 了 突 出 贡 献 在 抚 松 县 大 荒 顶 子 遗 址 和 龙 井 县 汗 王 山 城 址 时 代 与 性 质 的 认 定 中, 冯 恩 学 教 授 否 定 了 一 些 文 化 学 者 和 历 史 学 者 的 观 点, 为 政 府 决 策 提 供 了 坚 实 考 古 学 证 据 在 乾 安 县 春 捺 钵 遗 址 的 考 古 研 究 方 面, 他 积 极 为 春 捺 钵 遗 址 的 保 护 方 案 建 言 献 策, 由 其 主 持 的 春 捺 钵 遗 址 发 掘 项 目 入 围 马 克 思 主 义 学 院 杨 洪 兴 讲 师 学 术 事 迹 马 克 思 主 义 学 院 杨 洪 兴 讲 师 长 期 从 事 马 克 思 主 义 哲 学 的 教 学 与 科 研 工 作 他 克 服 了 现 有 理 论 文 献 少 和 思 路 西 化 的 瓶 颈, 不 怕 寂 寞 无 名, 潜 心 研 究 二 十 年, 围 绕 什 么 是 幸 福 这 一 专 题 进 行 了 深 入 思 考, 提 出 了 独 特 的 具 有 理 论 原 创 性 和 系 统 性 特 色 的 归 属 幸 福 论 该 著 共 七 章,33 万 字, 分 别 讲 述 了 幸 福 的 目 的 根 据 真 谛 原 则 和 构 建 该 成 果 对 于 国 人 理 解 幸 福 的 内 涵 追 求 幸 福 的 中 国 梦 想, 凝 聚 中 国 精 神 具 有 重 要 的 价 值, 为 理 论 界 重 新 认 识 幸 福 问 题 提 供 了 独 特 的 研 究 思 路, 为 避 免 有 发 展 无 幸 福 的 社 会 发 展 窘 境 提 供 了 全 新 的 路 径, 得 到 社 会 各 界 的 普 遍 好 评 哲 学 社 会 科 学 资 深 教 授 孙 正 聿 老 师 肯 定 了 本 书 的 理 论 创 新 和 学 科 领 域 视 角 拓 宽 工 作 学 人 书 店 将 该 著 书 列 为 重 点 理 论 畅 销 书 籍, 专 门 做 出 宣 传 边 疆 考 古 研 究 中 心 冯 恩 学 教 授 学 术 事 迹 边 疆 考 古 研 究 中 心 冯 恩 学 教 授 长 期 从 事 辽 金 考 古 和 俄 罗 斯 远 东 考 古 的 教 学 科 研 工 作 近 2014 年 全 国 十 大 考 古 新 发 现 终 评 冯 恩 学 教 授 的 工 作 受 到 新 华 社 等 国 内 主 流 媒 体 的 高 度 关 注, 提 升 了 我 校 在 服 务 社 会 方 面 的 影 响 力 古 籍 研 究 所 崎 川 隆 副 教 授 学 术 事 迹 古 籍 研 究 所 日 籍 学 者 崎 川 隆 副 教 授 长 期 从 事 历 史 文 献 学 的 教 学 与 科 研 工 作 他 的 专 著 宾 组 甲 骨 文 分 类 研 究, 在 学 术 观 点 和 科 研 方 法 上 有 明 显 创 新, 深 得 同 行 专 家 赞 誉, 获 得 了 2011 年 全 国 优 秀 博 士 学 位 论 文 提 名 奖 著 名 古 文 字 学 家 林 沄 教 授 评 价 说 : 人 们 对 崎 川 隆 这 样 在 这 种 新 的 合 集 的 编 汇 中 起 过 重 大 作 用 的 研 究 者, 是 绝 不 会 忘 记 的 近 年 来, 崎 川 隆 副 教 授 专 注 于 同 铭 青 铜 器 的 研 究, 在 铭 文 制 作 器 物 辨 伪 等 方 面 有 独 到 的 见 解, 开 辟 了 新 的 研 究 领 域 同 时, 作 为 一 名 外 籍 学 者, 他 积 极 引 介 国 外 同 行 的 研 究 成 果, 并 致 力 推 动 中 外 学 术 合 作 扩 大 境 外 学 术 影 响 力 崎 川 隆 副 教 授 好 学 深 思, 潜 心 于 学 术 研 究 与 教 学 工 作, 自 甘 清 冷, 耐 得 寂 寞, 为 中 国 文 化 的 研 究 与 传 播 做 出 了 突 出 贡 献 栏 目 编 辑 : 王 洪 旭 32

33 项 目 动 态 我 校 获 立 37 项 国 家 社 科 基 金 年 度 项 目 立 项 数 并 列 全 国 高 校 第 三 位 6 月 25 日, 全 国 哲 学 社 会 科 学 规 划 办 公 室 公 布 了 2015 年 度 国 家 社 科 基 金 年 度 项 目 立 项 名 单, 我 校 有 37 项 获 得 立 项 批 准, 其 中 重 点 项 目 2 项 一 般 项 目 26 项 青 年 项 目 9 项, 立 项 总 数 并 列 全 国 高 校 第 三 位 2015 年 我 校 共 组 织 申 报 国 家 社 科 基 金 年 度 项 目 190 项, 项 目 立 项 率 达 到 19.5%, 比 去 年 提 高 了 1.8 个 百 分 点, 高 于 全 国 平 均 立 项 率 (13.5%) 6 个 百 分 点 从 学 科 分 布 上 看, 本 年 度 我 校 申 报 项 目 涉 及 国 家 社 科 基 金 全 部 23 个 学 科 领 域 中 的 22 个, 有 17 个 学 科 获 立 项 目, 其 中 哲 学 学 科 立 项 数 位 居 全 国 高 校 并 列 第 一 位 社 会 学 学 科 并 列 第 二 位, 展 示 了 我 校 哲 学 社 会 科 学 学 科 门 类 齐 全 的 综 合 优 势 以 及 特 色 优 势 学 科 的 竞 争 实 力 2013 年 以 来, 我 校 国 家 社 科 基 金 年 度 项 目 的 立 项 总 数 一 直 排 在 全 国 高 校 前 三 位, 体 现 了 我 校 教 师 扎 实 的 研 究 基 础 和 深 厚 的 学 术 潜 力, 同 时 得 益 于 国 家 对 哲 学 社 会 科 学 研 究 工 作 的 重 视, 国 家 社 科 基 金 逐 年 增 加 了 对 项 目 的 支 持 力 度, 极 大 地 调 动 了 广 大 教 师 申 报 的 踊 跃 性 另 外, 我 校 积 极 组 织 哲 学 社 会 各 单 位 对 申 报 项 目 进 行 校 内 预 审 和 论 证 指 导, 项 目 申 报 时 值 寒 假, 但 各 单 位 都 精 心 组 织 认 真 动 员, 切 实 提 高 了 项 目 的 论 证 质 量 学 校 将 继 续 对 争 取 高 层 次 项 目 给 予 支 持 和 引 导, 希 望 广 大 哲 学 社 会 科 学 教 师 再 接 再 厉, 通 过 共 同 努 力 使 我 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 水 平 保 持 稳 中 有 升 ( 社 会 科 学 处 ) 栏 目 编 辑 : 马 赫 33

34 项 目 动 态 2015 年 吉 林 大 学 获 立 国 家 社 科 基 金 项 目 一 览 表 序 号 批 准 号 项 目 类 别 项 目 名 称 学 科 负 责 人 所 在 单 位 1 15AFX017 重 点 项 目 2 15ADJ005 重 点 项 目 十 六 年 来 合 同 法 总 则 核 心 制 度 的 司 法 适 用 与 理 论 反 思 东 北 抗 联 国 外 相 关 文 献 的 搜 集 整 理 与 研 究 法 学 孙 良 国 法 学 院 党 史 党 建 王 广 义 马 克 思 主 义 学 院 3 15BZX072 一 般 项 目 胡 塞 尔 的 现 象 学 心 理 学 研 究 哲 学 高 申 春 哲 学 社 会 学 院 4 15BZX081 一 般 项 目 5 15BZX015 一 般 项 目 可 能 世 界 理 论 的 前 哲 学 基 础 与 哲 学 应 用 研 究 当 代 西 方 激 进 左 派 复 兴 共 产 主 义 观 念 的 批 判 性 研 究 哲 学 李 大 强 哲 学 社 会 学 院 哲 学 王 福 生 哲 学 社 会 学 院 6 15BZX022 一 般 项 目 制 度 正 义 的 理 念 研 究 哲 学 姚 大 志 哲 学 社 会 学 院 7 15BSH081 一 般 项 目 中 国 农 村 垃 圾 问 题 对 村 民 生 活 结 构 的 影 响 研 究 社 会 学 李 全 鹏 哲 学 社 会 学 院 8 15BSH087 一 般 项 目 中 国 人 的 宽 恕 心 理 与 行 为 研 究 社 会 学 李 兆 良 哲 学 社 会 学 院 9 15BSH109 一 般 项 目 东 北 一 城 一 企 区 域 单 位 体 制 变 迁 中 大 型 国 企 社 会 资 本 作 用 研 究 社 会 学 王 文 彬 哲 学 社 会 学 院 10 15CZX045 青 年 项 目 反 推 数 学 的 哲 学 基 础 研 究 哲 学 康 孝 军 哲 学 社 会 学 院 11 15BSS024 一 般 项 目 二 战 后 美 国 公 共 外 交 政 策 与 机 制 研 究 世 界 历 史 刘 鸣 筝 文 学 院 12 15BXW087 一 般 项 目 广 告 积 极 传 播 与 新 世 纪 中 国 社 会 消 费 转 型 研 究 新 闻 学 与 传 播 学 黄 也 平 文 学 院 13 15BYY060 一 般 项 目 14 15BZS002 一 般 项 目 日 本 伪 满 殖 民 语 言 政 策 与 汉 语 协 和 语 研 究 中 国 古 代 的 中 国 观 与 中 国 疆 域 的 形 成 研 究 语 言 学 岳 辉 文 学 院 中 国 历 史 赵 永 春 文 学 院 15 15BZW127 一 般 项 目 中 国 百 年 五 四 文 学 阐 释 史 中 国 文 学 王 桂 妹 文 学 院 16 15BZW117 一 般 项 目 禅 语 诗 化 研 究 中 国 文 学 王 树 海 文 学 院 17 15CYY036 青 年 项 目 现 代 汉 语 涉 量 构 式 中 量 的 整 合 认 知 研 究 语 言 学 王 倩 文 学 院 18 15BTY046 一 般 项 目 体 育 场 馆 商 业 运 营 的 回 头 经 济 研 究 体 育 学 李 湘 浓 体 育 学 院 BTY004 一 般 项 目 合 作 共 赢 视 域 下 中 国 体 育 对 外 援 助 运 行 机 制 研 究 体 育 学 俞 大 伟 体 育 学 院

35 项 目 动 态 序 号 批 准 号 项 目 类 别 项 目 名 称 学 科 负 责 人 所 在 单 位 20 15BJY072 一 般 项 目 新 常 态 下 战 略 性 新 兴 产 业 混 合 发 展 的 机 制 创 新 研 究 应 用 经 济 李 士 梅 经 济 学 院 21 15BFX071 一 般 项 目 被 害 方 诉 求 与 死 刑 司 法 控 制 研 究 法 学 徐 岱 法 学 院 22 15BFX093 一 般 项 目 非 法 证 据 排 除 规 则 的 实 践 困 境 及 其 立 法 完 善 研 究 法 学 杨 波 法 学 院 23 15CFX051 青 年 项 目 工 作 时 间 规 则 的 法 律 适 用 研 究 法 学 王 皎 皎 法 学 院 24 15CFX031 青 年 项 目 刑 事 简 易 程 序 实 证 研 究 法 学 谢 登 科 法 学 院 25 15CZZ006 青 年 项 目 26 15BGL086 一 般 项 目 27 15BGL008 一 般 项 目 28 15BJL036 一 般 项 目 29 15BJY156 一 般 项 目 中 日 地 方 政 府 环 境 问 责 制 度 比 较 研 究 基 于 质 量 安 全 的 农 产 品 伤 害 危 机 修 复 策 略 研 究 中 国 情 境 下 制 度 环 境 对 创 新 绩 效 的 作 用 机 制 研 究 基 于 供 给 因 素 视 角 的 新 常 态 经 济 发 展 的 动 力 与 机 制 研 究 人 民 币 双 边 波 动 新 常 态 下 货 币 政 策 与 汇 率 政 策 的 冲 突 与 协 调 研 究 30 15BJY174 一 般 项 目 十 三 五 时 期 我 国 货 币 政 策 规 则 与 货 币 政 策 调 控 机 制 研 究 31 15CJY022 青 年 项 目 32 15BKS037 一 般 项 目 33 15BKS042 一 般 项 目 34 15CMZ001 青 年 项 目 35 15BTQ081 一 般 项 目 36 15CTQ038 青 年 项 目 农 民 工 过 度 劳 动 与 劳 动 报 酬 规 制 研 究 二 元 经 济 结 构 转 换 中 的 政 府 与 市 场 关 系 研 究 中 国 农 村 协 商 民 主 制 度 体 系 建 构 研 究 当 代 多 民 族 国 家 的 民 族 历 史 记 忆 与 国 家 认 同 研 究 公 共 档 案 馆 用 户 感 知 服 务 质 量 评 价 与 优 化 研 究 馆 际 合 作 视 阈 下 数 字 档 案 文 化 遗 产 整 合 路 径 研 究 政 治 学 宫 笠 俐 行 政 学 院 管 理 学 田 虹 商 学 院 管 理 学 邹 国 庆 商 学 院 理 论 经 济 田 萍 商 学 院 应 用 经 济 张 艾 莲 商 学 院 应 用 经 济 张 小 宇 商 学 院 应 用 经 济 郭 凤 鸣 商 学 院 马 列 科 社 杨 艺 马 克 思 主 义 学 院 马 列 科 社 朱 哲 马 克 思 主 义 学 院 民 族 问 题 研 究 王 文 奇 公 共 外 交 学 院 图 书 馆 情 报 与 文 献 学 邓 君 管 理 学 院 图 书 馆 情 报 与 文 献 学 张 卫 东 管 理 学 院 37 15CYY039 青 年 项 目 传 抄 古 文 整 理 与 研 究 语 言 学 李 春 桃 古 籍 研 究 所 35

36 青 年 学 者 论 坛 人 间 有 味 是 清 欢 谈 中 国 饮 食 与 文 化 6 月 5 日 中 午, 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 青 年 学 者 论 坛 第 十 二 期 午 间 论 坛 在 我 校 中 心 校 区 匡 亚 明 会 议 中 心 第 二 会 议 室 举 行 本 期 论 坛 主 题 为 人 间 有 味 是 清 欢 谈 中 国 饮 食 与 文 化, 文 学 院 李 龙 老 师 宁 欣 老 师 和 哲 学 社 会 学 院 曲 红 梅 老 师 主 讲, 我 校 30 余 名 青 年 学 者 到 场 参 加 并 热 烈 讨 论 李 龙 老 师 结 合 诗 词 散 文 等 文 学 艺 术 形 式, 从 人 性 起 点 生 命 格 调 及 情 趣 中 国 古 典 艺 术 审 美 理 念 的 重 要 来 源 社 会 交 际 和 礼 仪 制 度 等 几 个 方 面, 梳 理 了 饮 食 同 中 国 古 典 文 化 的 关 系 他 指 出, 饮 食 文 化 是 一 种 生 命 体 验, 是 一 种 文 化 记 忆 和 文 化 情 结, 因 而 也 是 文 化 认 同 的 重 要 媒 介, 是 理 解 中 国 文 化 走 进 中 国 文 化 的 重 要 途 径 曲 红 梅 老 师 认 为, 论 语 里 谈 到 的 食 不 厌 精, 脍 不 厌 细 是 孔 子 谈 祭 祀 之 礼, 并 非 我 们 的 日 常 饮 食, 礼 记. 礼 运 里 饮 食 男 女, 人 之 大 欲 存 焉 则 更 能 表 达 儒 家 对 饮 食 的 态 度 她 指 出, 对 于 饮 食 的 理 解 和 把 握 体 现 了 一 个 君 子 的 修 为 和 完 善, 这 一 点 儒 家 和 古 希 腊 的 伊 壁 鸠 鲁 主 义 有 一 些 类 似 伊 壁 鸠 鲁 追 求 身 体 的 无 痛 苦 和 内 心 的 无 纷 扰 的 内 心 宁 静, 这 一 点 也 恰 恰 表 现 了 人 间 有 味 是 清 欢 的 意 境 宁 欣 老 师 以 他 山 之 石 为 题, 介 绍 了 当 代 36 西 方 学 界 饮 食 文 化 研 究 的 现 状 他 认 为, 西 方 现 代 饮 食 文 化 研 究 已 成 为 学 术 热 门 话 题, 主 要 研 究 方 向 涉 及 诸 多 方 面 他 还 以 西 方 餐 饮 文 化 中 从 注 重 调 和 到 崇 尚 原 味 以 及 从 聚 餐 到 分 餐 的 变 化 为 例, 说 明 饮 食 习 惯 和 人 们 对 不 同 味 道 的 偏 爱, 都 是 历 史 化 的 进 程 在 接 下 来 的 讨 论 环 节 中, 经 济 学 院 张 嘉 昕 老 师 结 合 自 身 留 学 经 历 谈 了 国 外 的 饮 食 文 化 特 点 ; 生 物 与 农 业 工 程 学 院 白 丽 老 师 从 饮 食 文 化 传 承 中 餐 标 准 化 和 食 品 安 全 角 度 阐 述 了 对 于 饮 食 文 化 的 理 解 ; 文 学 院 王 万 志 老 师 认 为, 饮 食 文 化 是 深 受 家 族 文 化 和 家 庭 环 境 影 响 所 养 成 的 一 种 饮 食 习 惯 ; 艺 术 学 院 刘 哲 老 师 从 音 乐 氛 围 对 用 餐 者 情 绪 干 预 的 角 度 谈 了 自 己 观 点 ; 经 济 学 院 王 皓 老 师 介 绍 了 中 国 饮 食 文 化 与 意 大 利 饮 食 文 化 的 差 异 ; 法 学 院 王 小 钢 老 师 从 中 国 饮 食 多 元 化 角 度 谈 了 对 民 间 饮 食 的 认 识 ; 文 学 院 梁 玉 水 老 师 从 饮 食 本 身 的 文 化 和 饮 食 所 反 映 出 的 文 化 两 个 层 面 谈 了 自 己 的 观 点 ; 高 等 教 育 研 究 所 的 任 增 元 老 师 提 出 要 通 过 中 国 饮 食 来 传 播 中 国 文 化 ; 行 政 学 院 郭 锐 老 师 阐 述 了 快 餐 与 慢 餐 的 区 别 中 餐 标 准 化 以 及 饮 食 与 综 合 国 力 等 问 题 ; 管 理 学 院 巩 顺 龙 老 师 分 别 从 儒 道 佛 的 角 度 谈 了 对 于 追 求 清 欢 的 认 识 ( 社 会 科 学 处 )

37 青 年 学 者 论 坛 走 进 互 联 网 + 6 月 12 日 中 午, 吉 林 大 学 哲 学 社 会 科 学 青 年 学 者 论 坛 第 十 三 期 午 间 论 坛 在 我 校 中 心 校 区 匡 亚 明 会 议 中 心 第 二 会 议 室 举 行 本 期 论 坛 主 题 为 走 进 互 联 网 +, 经 济 学 院 李 政 老 师 王 倩 老 师 管 理 学 院 王 晰 巍 老 师 商 学 院 隋 建 利 老 师 主 讲, 我 校 30 余 名 青 年 学 者 到 场 参 加 并 热 烈 讨 论 王 晰 巍 老 师 以 沃 尔 玛 公 司 利 用 大 数 据 物 联 网 和 电 子 商 务 提 升 企 业 竞 争 力 为 切 入 点, 通 过 案 例 分 析 引 出 互 联 网 + 对 推 动 传 统 产 业 发 展 和 提 升 竞 争 力 的 重 要 作 用 进 而 分 析 了 互 联 网 + 的 内 涵 发 展 背 景 及 本 质, 并 结 合 典 型 案 例 分 析 了 互 联 网 + 发 展 的 三 个 动 力 之 源, 即 新 基 础 设 置 ( 云 网 端 ) 新 生 产 要 素 ( 数 据 资 源 ) 和 新 分 工 体 系 ( 大 规 模 社 会 化 协 同 ) 最 后 结 合 制 造 业 外 贸 和 农 业 三 个 典 型 行 业, 分 析 了 传 统 产 业 在 互 联 网 环 境 下 的 创 新 发 展 思 路 李 政 老 师 首 先 谈 了 自 己 对 互 联 网 + 概 念 的 理 解, 指 出 互 联 网 给 我 们 生 活 带 来 的 改 变, 并 从 国 际 大 环 境 的 角 度 阐 述 了 我 国 互 联 网 + 行 动 计 划 提 出 的 背 景 以 及 中 国 所 面 临 的 机 遇 和 挑 战 王 倩 老 师 从 互 联 网 金 融 的 角 度, 介 绍 了 互 联 网 + 概 念 的 源 起, 分 析 了 近 年 互 联 网 + 被 民 众 追 捧, 被 政 府 提 倡 的 原 因 并 进 一 步 指 出 互 联 网 + 与 传 统 产 业 的 融 合 与 改 进 仍 在 进 展 中, 是 不 可 逆 的 时 代 潮 流 最 后, 她 提 出 了 关 于 互 联 网 + 背 景 下 技 术 与 制 度 私 人 部 门 与 政 府 自 由 与 法 制 渠 道 与 颠 覆 的 关 系 等 问 题, 并 引 发 了 青 年 学 者 的 热 烈 讨 论 隋 建 利 老 师 首 先 对 互 联 网 + 进 行 简 要 介 绍, 进 而 从 通 信 领 域 交 通 领 域 金 融 领 域 零 售 及 电 子 商 务 领 域 等 多 个 角 度 论 证 互 联 网 + 对 传 统 产 业 的 升 级 换 代 作 用 他 指 出, 经 过 十 二 五 信 息 技 术 的 基 础 打 造, 此 次 总 理 政 府 工 作 报 告 对 于 互 联 网 垣 战 略 的 提 出, 正 是 站 在 新 的 战 略 高 度, 来 看 待 信 息 技 术 和 传 统 产 业 生 态 融 合 的 全 新 定 位 在 接 下 来 的 讨 论 环 节 中, 吉 林 大 学 报 编 辑 部 主 任 季 洪 涛 老 师 主 要 从 互 联 网 + 背 景 下 大 学 生 就 业 创 业 的 角 度 谈 了 互 联 网 + 教 育 的 问 题 ; 体 育 学 院 裴 晶 晶 老 师 任 庆 伟 老 师 阐 述 了 如 何 通 过 互 联 网 这 一 载 体, 让 专 业 体 育 学 知 识 更 好 地 服 务 于 健 康 服 务 于 大 众 领 域 ; 哲 学 社 会 学 院 张 彦 彦 老 师 分 析 了 互 联 网 所 带 来 的 冲 击 和 挑 战 ; 行 政 学 院 于 君 博 老 师 从 政 治 学 的 视 角 论 述 了 互 联 网 对 经 济 社 会 产 生 的 积 极 作 用 ; 文 学 院 李 龙 老 师 从 人 文 层 面 谈 了 互 联 网 时 代 对 我 们 生 活 的 影 响 ; 文 学 院 梁 玉 水 老 师 从 互 联 网 + 和 + 互 联 网 以 及 互 联 网 + 和 互 联 网 - 的 角 度 谈 了 自 己 的 认 识 ; 法 学 院 王 小 钢 老 师 介 绍 了 如 何 通 过 互 联 网 的 方 式 开 展 法 律 服 务 ; 文 学 院 张 丛 皞 老 师 以 网 络 文 学 的 传 播 为 例 谈 了 互 联 网 对 文 学 经 典 作 品 的 影 响 ; 体 育 学 院 孙 一 老 师 阐 述 了 如 何 运 用 互 联 网 平 台 来 提 高 体 育 公 共 服 务 水 平 ( 社 会 科 学 处 ) 37