为 学 习 者 提 供 印 刷 教 材 录 音 录 像 计 算 机 多 媒 体 课 件 和 网 络 课 程 ;(3) 人 力 资 源 服 务, 为 教 师 学 习 同 伴 以 及 其 他 人 员 提 供 的 各 种 服 务 学 习 过 程 服 务 是 为 学 习 者 方 便 有 效 学 习 提 供
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- 右 广
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1 总 第 63 期 Sum No.63 南 京 广 播 电 视 大 学 学 报 Journal of Nanjing Radio & TV University 2011 年 第 2 期 No 江 苏 成 人 高 等 教 育 学 习 支 持 服 务 体 系 现 状 的 实 证 调 查 与 分 析 陈 仁 荣 ( 常 州 广 播 电 视 大 学, 江 苏 常 州 ) 摘 要 文 章 阐 述 了 学 习 支 持 服 务 体 系 的 基 本 内 涵, 对 江 苏 成 人 高 等 教 育 学 习 支 持 服 务 体 系 的 现 状 进 行 了 实 证 调 查 与 分 析, 指 出 了 如 下 4 点 不 足 之 处 :1. 教 学 计 划 相 对 封 闭 沟 通 不 够 2. 教 学 管 理 各 自 为 政 要 求 不 一 3. 资 源 建 设 重 复 投 入 效 益 不 高 4. 学 历 教 育 与 职 业 技 能 培 训 教 育 实 用 技 术 教 育 相 互 分 离 联 系 不 畅 关 键 词 成 人 高 等 教 育 学 习 支 持 服 务 体 系 实 证 调 查 现 状 分 析 中 图 分 类 号 G420 文 献 标 识 码 A 文 章 编 号 (2011) 教 育 学 系 统 论 观 点 认 为, 教 育 的 过 程 是 教 育 者 ( 包 括 组 织 者 ) 根 据 社 会 需 求 和 教 育 目 标 对 受 教 育 者 通 过 媒 介 发 生 作 用, 并 由 社 会 评 价 来 检 验 这 种 作 用 优 劣 与 程 度 的 动 态 过 程 一 般 而 言, 教 育 者 应 采 取 一 切 可 能 的 措 施 来 保 证 这 种 作 用 的 适 切 有 效, 并 最 终 使 受 教 育 者 成 为 对 社 会 有 用 的 人 才 从 这 个 意 义 上 说, 学 习 支 持 服 务 体 系 就 是 这 些 措 施 的 总 和 为 了 解 和 分 析 江 苏 成 人 教 育 学 习 支 持 服 务 的 现 状 和 特 点, 课 题 组 于 2010 年 10 月 底 至 12 月 初, 通 过 实 地 走 访, 调 查 了 常 州 大 学 和 常 州 工 学 院 的 成 人 教 育 学 院 河 海 大 学 常 州 校 区 成 人 教 育 部 常 州 市 高 等 教 育 自 学 考 试 办 公 室 ; 通 过 电 话 采 访, 调 查 了 南 京 大 学 和 南 京 财 经 大 学 的 成 人 教 育 学 院 江 苏 广 播 电 视 大 学 开 放 教 育 教 务 处 和 部 分 市 级 电 大 ; 通 过 网 络 访 问, 调 查 了 上 海 交 通 大 学 中 国 人 民 大 学 和 西 南 科 技 大 学 的 网 络 教 育 学 院, 旨 为 办 好 江 苏 开 放 大 学 提 供 有 效 建 议 一 学 习 支 持 服 务 体 系 的 基 本 内 涵 1. 基 于 教 学 过 程 ( 纵 向 ) 的 学 习 支 持 服 务 学 前 支 持 服 务 主 要 是 针 对 已 报 到 注 册 但 尚 未 正 式 开 始 专 业 课 程 学 习 的 学 生 而 进 行 的 活 动, 主 要 包 括 :(1) 入 学 教 育, 使 学 生 了 解 专 业 课 程 学 习 的 基 本 情 况 ;(2) 针 对 已 经 掌 握 的 学 生 在 开 始 专 业 课 程 学 习 时 存 在 的 一 般 薄 弱 环 节 和 共 性 问 题 进 行 引 导 学 中 支 持 服 务 主 要 是 指 课 程 教 学 过 程 中 的 活 动, 主 要 包 括 :(1) 网 络 型 学 习 支 持 服 务, 课 程 老 师 讲 述 课 程 主 要 内 容 习 题 要 求 参 考 资 料, 方 便 学 生 学 习 ;(2) 导 学 型 学 习 支 持 服 务, 引 导 学 生 合 利 使 用 课 程 纸 质 电 子 网 络 等 资 源, 正 确 理 解 课 程 教 学 大 纲 考 试 大 纲 章 节 或 单 元 重 点 难 点 ;(3) 面 授 式 学 习 支 持 服 务, 课 程 老 师 利 用 传 统 的 课 堂 教 室 进 行 面 授 教 学 辅 导 学 后 支 持 服 务 主 要 是 指 课 程 学 习 结 束 后 考 试 之 前 的 学 习 支 持 服 务, 主 要 包 括 :(1) 组 织 集 体 答 疑, 课 程 教 师 对 课 程 知 识 体 系 进 行 归 纳 总 结, 指 导 解 答 难 点 和 疑 点 问 题 ;(2) 个 性 化 课 程 答 疑 和 考 前 指 导, 与 学 生 一 道 进 行 期 末 复 习, 明 确 考 试 重 点 2. 基 于 教 学 要 素 ( 横 向 ) 的 学 习 支 持 服 务 资 源 服 务 是 为 学 习 者 提 供 丰 富 有 效 易 得 的 各 类 学 习 资 源, 主 要 包 括 :(1) 信 息 资 源 服 务, 为 学 习 者 提 供 知 识 方 法 思 想 观 点 和 电 视 通 信 卫 星 网 络 等 教 学 媒 体 ;(2) 学 习 资 源 服 务, 收 稿 日 期 作 者 简 介 陈 仁 荣, 男, 副 教 授, 常 州 广 播 电 视 大 学 基 金 项 目 江 苏 广 播 电 视 大 学 建 设 江 苏 开 放 大 学 重 点 课 题 江 苏 开 放 大 学 的 学 习 服 务 体 系 研 究 (10KFZ005) 1
2 为 学 习 者 提 供 印 刷 教 材 录 音 录 像 计 算 机 多 媒 体 课 件 和 网 络 课 程 ;(3) 人 力 资 源 服 务, 为 教 师 学 习 同 伴 以 及 其 他 人 员 提 供 的 各 种 服 务 学 习 过 程 服 务 是 为 学 习 者 方 便 有 效 学 习 提 供 的 教 学 活 动, 主 要 有 :(1) 导 学 服 务, 引 导 学 习 者 了 解 和 适 应 新 的 学 习 环 境, 做 好 进 入 学 习 的 知 识 技 能 准 备, 为 完 成 学 业 打 好 基 础 ;(2) 学 习 辅 导 服 务, 帮 助 学 习 者 在 课 程 学 习 中 顺 利 获 取 各 种 学 习 资 源, 解 决 疑 难 问 题, 完 成 学 习 任 务, 实 现 学 习 目 标 ;(3) 作 业 考 试 与 反 馈 服 务, 对 学 习 者 学 习 情 况 和 效 果 进 行 价 值 判 断, 以 及 对 评 价 结 果 信 息 的 反 馈 技 能 设 施 支 持 是 指 支 持 教 学 得 以 开 展 的 各 种 技 术 和 设 施, 主 要 包 括 :(1) 视 听 设 施, 通 过 视 觉 听 觉 或 综 合 视 觉 听 觉 发 生 作 用 的 远 程 教 育 技 术 设 备 或 教 学 媒 体 ;(2) 通 信 设 施, 在 沟 通 学 习 者 与 教 师 与 学 习 同 伴 之 间 双 向 交 流 的 媒 体 和 设 备 ( 如 电 话 BBS 电 话 会 议 系 统 视 频 会 议 系 统 通 信 网 络 系 统 );(3) 计 算 机 网 络 环 境, 为 学 习 者 提 供 开 展 远 程 学 习 的 基 于 计 算 机 网 络 的 基 础 设 施, 支 持 学 习 者 开 展 网 上 学 习 的 教 学 平 台 计 算 机 网 络 和 多 种 媒 体 教 学 设 施 管 理 服 务 是 对 教 与 学 的 控 制 管 理 与 服 务, 主 要 有 :(1) 教 学 管 理, 包 括 聘 请 教 师 课 务 与 教 室 安 排 等 ;(2) 教 务 行 政 管 理, 包 括 考 试 与 学 籍 管 理 学 分 互 认 与 替 代 信 息 咨 询 教 材 与 课 程 资 源 发 送 学 生 求 职 与 职 业 发 展 就 业 咨 询 二 江 苏 成 人 高 等 教 育 学 习 支 持 服 务 体 系 实 证 调 查 成 人 高 等 教 育 一 般 包 括 普 通 高 校 举 办 的 成 人 学 历 教 育 和 网 络 教 育 高 等 教 育 自 学 考 试 广 播 电 视 大 学 举 办 的 远 程 开 放 教 育, 其 学 习 支 持 服 务 体 系 有 如 下 特 征 ( 一 ) 普 通 高 等 学 校 成 人 学 历 教 育 普 通 高 等 成 人 高 等 教 育 ( 简 称 成 人 教 育 ) 是 我 国 高 等 教 育 的 一 个 组 成 部 分, 它 延 伸 于 普 通 高 校, 是 在 一 定 历 史 条 件 下, 为 适 应 社 会 经 济 发 展 和 科 学 技 术 进 步 而 产 生, 以 边 工 作 边 学 习, 需 参 加 全 国 成 人 高 考 并 被 录 取 为 特 点 的 一 种 教 育 形 式 成 人 高 等 教 育 创 办 50 多 年 以 来, 为 社 会 培 养 了 大 批 应 用 型 复 合 型 人 才 从 2000 年 起, 许 多 普 通 高 校 成 人 教 育 学 院 纷 纷 更 名 为 继 续 教 育 学 院, 形 成 多 专 业 多 层 次 多 形 式 多 站 点 的 办 学 格 局, 建 立 了 比 较 完 善 的 学 习 支 持 服 务 系 统 在 办 学 形 式 上, 有 全 脱 产 函 授 夜 大 ( 业 余 ) 自 考 助 学 等 学 历 教 育 等, 也 有 岗 位 培 训 和 短 期 继 续 教 育 ; 在 办 学 层 次 上, 包 括 高 中 起 点 的 本 科 专 科 和 大 专 起 点 的 本 科 第 二 学 历 以 及 在 职 研 究 生 教 育 等 成 人 教 育 发 展 到 如 今, 其 学 习 支 持 服 务 已 形 成 系 列, 一 是 尊 重 学 生 对 学 习 专 业 层 次 形 式 的 选 择, 最 大 可 能 地 满 足 学 生 学 以 致 用 帮 助 学 生 处 理 好 工 学 矛 盾 ; 二 是 各 类 各 个 层 次 的 教 学 管 理 制 度 既 有 原 则 又 便 操 作, 有 合 理 的 专 业 教 学 计 划 成 熟 的 课 程 教 学 大 纲 完 备 的 知 识 传 授 安 排 和 科 学 的 学 业 考 核 办 法, 并 通 过 成 教 学 院 ( 站 点 ) 面 对 面 的 教 学 管 理 教 师 的 授 课 和 辅 导 辅 导 员 ( 班 主 任 ) 有 效 的 思 想 政 治 教 育, 尽 可 能 帮 助 学 生 解 决 好 学 习 问 题 ; 三 是 改 革 创 新 原 有 管 理 制 度, 保 障 学 生 公 平 公 开 公 正 参 与 学 习 生 活 成 人 教 育 学 习 支 持 服 务 有 如 下 特 点 : 第 一, 学 习 过 程 管 理, 学 校 ( 如 南 京 大 学 成 人 教 育 学 院 ) 教 育 目 标 已 从 专 才 教 育 转 向 通 才 教 育, 让 学 生 一 专 多 能 ; 变 革 传 统 的 直 通 车 为 学 年 学 分 制, 以 解 决 学 生 的 工 学 矛 盾 ; 比 较 重 视 课 堂 教 育 ( 包 括 函 授 学 习 集 中 辅 导 ), 有 配 套 的 课 程 教 学 大 纲 习 题 册 和 考 试 复 习 资 料 第 二, 教 学 管 理 服 务, 学 校 ( 如 常 州 大 学 成 人 教 育 学 院 ) 整 合 本 校 专 业 特 色 设 置 教 学 计 划, 并 融 入 教 育 部 规 定 的 统 考 课 程 (2-4 门 ); 课 程 设 置 体 现 本 校 专 业 特 长 ; 成 人 高 等 教 育 一 般 只 承 认 自 学 考 试 合 格 的 同 层 次 同 专 业 同 教 学 大 纲 课 程 学 分, 不 承 认 其 他 成 人 教 育 单 科 学 分 ; 允 许 学 生 跨 院 系 跨 学 科 选 修 课 程, 方 便 学 生 在 学 期 间 获 取 更 多 知 识 第 三, 行 政 管 理 服 务, 学 校 ( 如 常 州 工 学 院 成 人 教 育 学 院 ) 有 科 学 合 理 的 学 籍 管 理 规 定, 允 许 同 层 次 成 人 高 等 学 校 学 生 转 学 转 专 业, 明 确 课 程 考 核 课 程 免 修 和 休 学 复 学 退 学 等 要 求, 实 行 学 年 学 分 制, 也 认 可 完 全 学 分 制 ; 有 切 实 可 行 的 学 业 考 核 制 度 ( 考 试 成 绩 70% 上 课 出 勤 + 作 业 30%) 严 格 合 理 的 课 程 补 考 重 考 规 定, 尽 可 能 方 便 学 生 完 成 学 业 第 四, 资 源 服 务, 学 校 ( 如 南 京 财 经 大 学 成 人 教 育 学 院 ) 主 要 提 供 印 刷 教 材 课 程 VCD 光 盘 计 算 机 多 媒 体 课 件 等 学 习 资 源, 尽 可 能 引 入 现 代 教 学 技 术, 方 便 学 生 业 余 函 授 学 习 和 在 网 上 虚 拟 教 室 学 习 参 加 多 媒 体 课 程 辅 导 与 网 络 考 试 2
3 ( 二 ) 普 通 高 等 学 校 网 络 教 育 普 通 高 等 学 校 网 络 教 育 ( 简 称 网 络 教 育 ) 派 生 于 普 通 高 校, 是 随 着 信 息 技 术 发 展 而 产 生 主 要 通 过 网 络 教 学 方 式 完 成 学 历 和 学 位 教 育 的 一 种 教 育 形 式, 网 络 教 育 发 展 10 多 年 以 来 为 社 会 培 养 了 一 批 应 用 型 开 放 型 人 才 目 前 网 络 教 育 以 在 职 人 员 为 主, 学 生 需 参 加 网 院 入 学 考 试 并 被 录 取, 主 要 有 高 中 起 点 专 科 本 科 和 专 科 起 点 本 科 学 历 教 育, 同 时 还 有 研 究 生 专 业 学 位 教 育 网 络 教 育 根 据 社 会 需 求, 选 择 本 校 具 有 一 定 优 势 和 发 展 前 景 的 专 业 设 置 网 络 教 育 专 业 主 要 设 置 本 科 专 业 ( 包 括 主 修 专 业 辅 修 专 业 第 二 学 士 学 位 专 业 ), 也 设 置 少 数 专 科 专 业 一 些 网 院 或 侧 重 于 学 历 教 育 或 侧 重 于 非 学 历 教 育, 一 些 网 院 或 招 收 在 职 人 员 或 在 职 人 员 和 应 届 高 中 毕 业 生 都 招, 一 些 网 院 或 采 取 业 余 时 间 授 课 或 要 求 全 日 制 学 习 网 络 教 育 一 般 不 招 收 全 日 制 学 生, 全 日 制 学 习 只 是 方 便 管 理 学 生 的 一 种 方 式 ; 一 些 网 院 还 面 向 全 日 制 在 校 生 开 设 网 络 教 育 课 程, 合 格 给 以 单 科 学 分, 以 实 现 校 际 之 间 的 课 程 互 选 和 学 分 互 认 ; 其 非 学 历 教 育 面 向 社 会 开 设 继 续 教 育 课 程, 有 课 程 进 修 生 管 理 办 法, 为 社 会 各 类 从 业 人 员 参 加 知 识 技 能 学 习 提 供 ( 精 品 课 程 特 色 课 程 ) 服 务, 并 订 有 课 程 进 修 生 转 学 历 教 育 正 式 生 规 定 网 络 教 育 学 习 支 持 服 务 有 如 下 特 点 : 第 一, 教 学 行 政 服 务, 网 院 招 生 通 过 国 家 统 一 考 试 或 网 院 自 主 考 试 录 取 学 生, 形 式 比 较 灵 活 ; 网 络 教 育 实 行 学 分 制, 学 分 有 效 期 一 般 为 8 年, 学 业 考 核 ( 如 上 海 交 通 大 学 网 络 教 育 学 院 ) 分 为 考 试 计 分 (70%) 考 勤 计 分 ( 网 上 考 勤 ) (15%) 和 作 业 计 分 (15%), 课 程 没 有 补 考 但 有 重 考 ( 课 程 缺 课 时 数 达 三 分 之 一 不 得 参 加 考 试 ) 第 二, 技 能 设 施 支 持, 网 院 采 取 计 算 机 网 络 教 学, 学 生 可 在 校 外 学 习 中 心 集 中 点 播 或 自 主 点 播 教 学 课 件 学 习, 并 通 过 互 联 网 与 教 师 交 流, 也 可 利 用 光 盘 在 家 学 习 ; 学 校 ( 如 西 南 科 技 大 学 网 络 教 育 学 院 ) 每 学 期 编 有 导 学 指 南, 定 期 安 排 系 统 自 测 教 师 实 时 网 上 答 疑, 具 有 视 频 双 向 交 互 条 件 的 学 习 中 心 还 会 根 据 需 要 安 排 面 授 辅 导 组 织 实 时 课 堂 讨 论 第 三, 资 源 服 务, 学 校 ( 如 中 国 人 民 大 学 网 络 教 育 学 院 ) 基 于 教 学 计 划 教 学 内 容 教 学 方 法 教 学 安 排 等 要 素, 采 用 的 网 络 教 学 模 式 涵 盖 授 课 辅 导 自 学 作 业 考 试 等 过 程, 包 括 课 程 导 读 疑 难 解 答 网 上 测 试 统 考 课 程 指 导 等 形 式, 能 满 足 学 生 的 学 习 需 要 第 四, 教 学 管 理 服 务, 学 校 ( 如 浙 江 大 学 网 络 教 育 学 院 ) 利 用 本 校 专 业 优 势 设 置 教 学 计 划 和 课 程, 并 融 合 教 育 部 规 定 的 统 考 课 程 (2-4 门 ); 建 立 了 包 括 招 生 注 册 收 费 学 籍 管 理 学 分 确 认 毕 业 审 核 证 书 发 放 和 考 试 组 织 学 习 中 心 管 理 等 管 理 制 度 与 工 作 流 程, 已 基 本 形 成 适 应 学 习 型 社 会 需 要 的 网 络 教 育 工 作 管 理 机 制 ( 三 ) 高 等 教 育 自 学 考 试 高 等 教 育 自 学 考 试 ( 简 称 自 学 考 试 ) 是 我 国 20 世 纪 80 年 代 初 创 立 的 一 种 对 自 学 者 进 行 学 历 考 试 的 高 等 教 育 国 家 考 试 制 度, 是 个 人 自 学 社 会 助 学 和 国 家 考 试 三 者 相 结 合 的 社 会 化 教 育 形 式 自 学 考 试 具 有 高 度 开 放 灵 活 多 样 适 应 性 强 宽 进 严 出 的 特 点, 近 30 年 以 来, 为 社 会 培 养 了 许 多 知 识 型 应 用 型 人 才 目 前, 江 苏 省 高 等 教 育 自 学 考 试 共 开 考 129 个 专 业 ( 专 科 54 个, 本 科 75 个 ); 共 有 南 京 大 学 等 26 所 主 考 高 校 自 办 助 学 专 业 ; 另 外, 还 有 计 算 机 类 外 语 类 职 业 资 格 证 书 类 等 证 书 考 试 省 考 试 院 和 市 县 自 考 办 承 担 自 学 考 试 考 生 的 学 籍 管 理 ( 专 业 报 名 学 分 确 认 毕 业 审 核 ) 考 试 管 理 ( 课 程 报 考 考 场 编 排 证 件 签 发 ) 以 及 资 源 服 务 ( 报 考 指 导 教 材 发 送 信 息 发 布 ) 高 等 教 育 自 学 考 试 的 学 习 支 持 服 务 主 要 是 助 学 和 助 考 助 学 主 要 是 进 行 专 业 教 学, 由 主 考 学 校 具 体 实 施 一 般 是 本 科 层 次, 开 设 主 考 学 校 学 科 优 势 明 显 的 品 牌 专 业, 且 实 践 性 强, 考 生 不 易 自 学 ; 其 形 式 有 高 中 起 点 本 科 ( 学 制 4 年 ) 和 专 科 起 点 本 科 ( 学 制 2 年 或 业 余 3 年 ) 考 生 的 学 习 形 式 比 较 灵 活, 助 学 学 校 在 实 施 考 试 计 划 过 程 中, 分 专 科 本 科 两 段 进 行 助 考 是 由 省 考 试 院 公 布 自 学 考 试 报 考 指 南, 为 考 生 提 供 ( 或 授 权 提 供 ) 纸 质 教 材 和 课 程 自 学 考 试 大 纲 同 步 练 习 册 和 音 像 资 料, 办 学 单 位 ( 助 考 机 构 ) 组 织 课 程 辅 导 ; 助 考 形 式 是 办 学 单 位 组 班 进 行 面 授 教 学 助 考 内 容 一 是 聘 请 主 考 学 校 老 师 依 据 考 试 大 纲 进 行 课 程 辅 导 或 考 前 辅 导, 二 是 根 据 自 考 课 程 名 师 导 学 ( 教 材 ) 易 考 通 ( 自 学 考 试 助 考 专 网 ), 聘 请 老 师 讲 解 知 识 结 构 剖 析 考 试 大 纲 指 导 学 习 方 法 进 行 同 步 练 习 培 训 考 试 技 巧, 三 是 分 类 进 行 统 考 课 程 ( 每 年 的 4 月 10 月 ) 和 增 考 课 程 ( 每 年 的 1 月 7 月 ) 3
4 考 前 重 点 辅 导 自 学 考 试 学 习 支 持 服 务 有 如 下 特 点 : 助 学 ( 如 江 苏 技 术 师 范 学 院 的 汽 车 服 务 工 程 专 业 河 海 大 学 常 州 校 区 的 管 理 科 学 与 工 程 专 业 ) 一 般 组 织 全 日 制 学 习, 考 生 ( 学 生 ) 参 加 主 考 学 校 系 统 学 习, 管 理 既 有 普 通 高 校 特 色 又 突 出 自 考 管 理 特 点 ; 信 息 资 源 提 供 学 习 资 源 服 务 比 较 及 时, 考 试 设 施 考 场 安 排 比 较 有 效, 课 程 管 理 服 务 考 务 管 理 服 务 比 较 到 位 十 年 以 前, 助 考 单 位 ( 如 XX 协 会 XX 中 心 ) 比 较 多 ( 仅 常 州 市 就 有 数 十 家 ), 这 几 年 逐 渐 减 少, 有 专 业 化 趋 向 ( 如 常 州 高 等 教 育 辅 导 学 院 常 州 财 经 专 修 学 院 ), 助 考 专 业 课 程 趋 于 稳 定, 管 理 服 务 ( 主 要 是 考 试 信 息 咨 询 ) 比 较 周 到 细 致 ( 四 ) 广 播 电 视 大 学 远 程 开 放 教 育 广 播 电 视 大 学 远 程 开 放 教 育 远 程 ( 简 称 开 放 教 育 ) 是 由 中 央 电 大 组 织 实 施 全 国 电 大 系 统 ( 包 括 省 市 县 电 大 ) 共 同 参 与 面 向 在 职 成 人 的 一 种 新 型 教 育 形 式 开 放 教 育 根 据 行 业 企 业 岗 位 及 职 业 发 展 需 要 设 置 专 业 和 相 关 课 程, 并 引 入 国 家 职 业 资 格 证 书 和 行 业 培 训 证 书, 提 供 学 历 证 书 + 培 训 证 书 教 育 课 程 ; 聘 请 国 内 外 名 师 专 家 及 行 业 资 深 人 士 担 任 课 程 主 讲 教 师 和 教 材 主 编, 整 合 利 用 社 会 优 质 教 育 教 学 资 源, 通 过 全 国 电 大 系 统 实 施 教 学 组 织 与 管 理 目 前, 江 苏 电 大 系 统 ( 包 括 市 县 电 大 ) 开 放 教 育 开 设 本 科 ( 专 科 起 点 ) 专 业 近 20 个 专 科 专 业 ( 含 课 程 开 放 专 业 )20 余 个 开 放 教 育 经 过 10 年 发 展, 已 形 成 多 专 业 地 域 全 覆 盖 的 成 人 教 育 办 学 体 系, 建 立 了 比 较 完 善 的 教 育 管 理 体 系 和 学 习 支 持 服 务 系 统 学 员 主 要 利 用 文 字 教 材 音 像 教 材 等 多 种 媒 体 教 材 和 三 网 合 一 的 数 字 化 多 媒 体 交 互 式 远 程 教 学 平 台 自 主 学 习 学 员 可 通 过 因 特 网 在 中 央 电 大 及 省 市 县 电 大 远 程 教 学 平 台 随 时 点 播 和 下 载 网 上 教 学 资 源, 利 用 网 上 直 播 双 向 视 频 系 统 与 同 学 教 师 进 行 学 习 交 流, 也 可 以 到 市 县 电 大 参 加 集 中 面 授 小 组 学 习 开 放 教 育 按 专 业 订 有 教 学 计 划, 其 主 干 必 修 课 程 ( 约 60%) 由 中 央 电 大 开 设, 统 一 教 学 大 纲 教 材 和 考 试 ; 其 他 课 程 由 省 级 电 大 组 织 教 学 考 试 ; 市 县 电 大 组 织 日 常 教 学 和 管 理 ; 本 科 ( 专 科 起 点 ) 专 业 设 置 大 学 英 语 计 算 机 应 用 基 础 等 教 育 部 统 考 课 程 开 放 教 育 实 行 学 分 制, 学 籍 自 注 册 入 学 起 八 年 内 有 效 ; 各 专 业 最 短 学 习 年 限 为 两 年 半 专 科 还 设 置 课 程 开 放 及 一 村 一 名 大 学 生 计 划 专 业, 为 具 有 初 中 以 上 学 历 者 注 册 单 科 课 程 学 习 提 供 服 务, 注 册 单 科 考 试 合 格 后 转 入 专 科 学 习 ; 支 持 单 科 课 程 学 习 ( 如 职 业 资 格 证 书 行 业 培 训 证 书 课 程 ), 注 册 课 程 开 放 考 试 合 格 可 获 得 单 科 课 程 结 业 证 书 中 央 电 大 订 有 开 放 教 育 课 程 资 源 建 设 标 准, 对 总 体 设 计 等 7 个 一 级 指 标 课 程 定 位 等 17 个 二 级 指 标 以 及 标 准 内 容 进 行 规 范, 建 立 了 课 程 资 源 平 台, 有 与 清 华 大 学 北 京 大 学 等 10 余 家 普 通 高 校 合 建 的 课 程 资 源 各 省 电 大 自 建 的 课 程 资 源 和 资 源 建 设 协 作 网 站 ( 链 接 ) 建 设 的 课 程 资 源 ; 江 苏 电 大 远 程 教 育 资 源 中 心 开 发 了 视 频 点 播 课 程 课 程 资 源 库 课 程 试 卷 库 等 课 程 资 源, 为 学 员 提 供 学 习 支 持 服 务 开 放 教 育 学 习 支 持 服 务 有 如 下 特 点 : 第 一, 学 习 过 程 管 理, 常 州 电 大 徐 州 电 大 重 视 入 学 指 南 课 程, 通 过 入 学 教 育, 使 学 员 了 解 开 放 教 育 的 理 念 制 度 和 学 习 媒 体 模 式 方 法, 掌 握 上 网 学 习 的 基 本 技 能, 为 后 续 学 习 做 好 铺 垫 ; 同 时 做 好 导 学 服 务, 构 建 面 授 辅 导 平 台 和 网 络 教 学 平 台, 压 缩 面 授 教 学 课 时, 提 高 面 授 辅 导 质 量, 积 极 引 导 学 员 上 网 自 主 学 习, 明 确 网 上 教 学 活 动 要 求, 将 学 员 上 网 学 习 参 加 网 上 小 组 活 动 完 成 网 上 作 业 等 情 况 纳 入 形 成 性 考 核 范 围 第 二, 教 学 管 理 服 务, 如 常 州 电 大 南 通 电 大 引 导 学 员 实 行 有 规 划 的 学 分 制, 为 学 员 制 订 统 一 的 学 习 计 划, 避 免 学 生 盲 目 选 课 ; 实 行 班 级 管 理 和 课 程 管 理, 常 规 管 理 按 班 级 进 行, 教 学 组 织 不 拘 泥 于 年 级 和 班 级 的 限 制, 允 许 学 员 在 教 师 指 导 下 自 主 选 课 ; 以 课 程 为 单 元 安 排 组 织 教 学, 建 立 课 程 管 理 为 主 线 的 管 理 机 制 第 三, 行 政 管 理 服 务, 常 州 电 大 连 云 港 电 大 重 视 信 息 沟 通 和 传 递, 发 挥 QQ 群 手 机 飞 信 等 在 信 息 传 递 中 的 便 捷 功 能, 及 时 将 课 程 安 排 课 程 作 业 等 信 息 传 递 给 学 生 ; 发 挥 专 职 辅 导 员 的 作 用, 为 学 员 顺 利 学 习 做 好 全 程 服 务 第 四, 资 源 服 务, 常 州 电 大 无 锡 电 大 借 助 网 络 课 件 直 录 光 盘 网 上 导 学 材 料 等 媒 体 资 源, 利 用 BBS 等 渠 道, 采 取 小 组 活 动 网 上 讨 论 网 上 答 疑 等 形 式, 促 进 师 生 之 间 学 员 之 间 多 元 互 动, 及 时 了 解 课 程 教 学 信 息, 保 障 学 员 自 主 学 习 ; 同 时, 推 广 开 放 教 育 课 程 一 站 式 服 务 课 程 网 页 ( 包 括 课 程 说 明 教 学 大 纲 教 学 实 施 方 案 教 学 辅 导 平 时 作 业 和 BBS 讨 论 区 ), 将 上 级 电 大 教 学 资 源 整 合 到 有 关 栏 目 第 五, 技 术 支 持, 无 锡 电 大 南 通 4
5 电 大 较 早 引 入 中 央 电 大 奥 鹏 中 心 服 务 理 念 和 管 理 模 式, 积 极 引 进 技 术 力 量, 成 立 网 络 教 学 技 术 支 持 小 组, 保 障 硬 件 设 施 配 套 到 位 和 技 术 支 持 服 务 有 效 三 江 苏 成 人 高 等 教 育 学 习 支 持 服 务 体 系 现 状 分 析 分 析 江 苏 各 类 成 人 高 等 教 育 的 现 状, 其 学 习 支 持 服 务 存 有 如 下 不 足 1. 教 学 计 划 相 对 封 闭 沟 通 不 够 成 人 教 育 专 业 教 学 计 划 包 括 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 实 践 教 学 ( 课 程 设 计 毕 业 实 习 及 论 文 / 设 计 ) 四 类 和 统 考 课 ( 包 括 学 位 英 语 ), 课 程 设 置 体 现 本 校 专 业 特 色 并 自 成 体 系, 基 础 ( 理 论 ) 课 比 较 突 出 专 业 技 能 要 求, 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 由 成 人 教 育 学 院 组 织 实 施, 实 践 等 课 程 由 成 教 分 院 ( 学 习 中 心 ) 负 责 实 施 ; 专 科 各 专 业 毕 业 学 分 为 90( 其 中 基 础 课 程 学 分 为 60), 本 科 ( 专 科 起 点 )( 包 括 第 二 本 科 ) 各 专 业 毕 业 学 分 为 100( 其 中 基 础 课 程 学 分 为 70) 网 络 教 育 专 业 教 学 计 划 包 括 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 实 践 教 学 ( 课 程 设 计 毕 业 实 习 及 论 文 / 设 计 ) 四 类 和 统 考 课 ( 包 括 学 位 英 语 ), 课 程 设 置 体 现 本 校 专 业 优 势 并 形 成 体 系, 其 中 基 础 课 专 业 课 由 网 络 教 育 学 院 组 织 实 施 ; 专 科 各 专 业 毕 业 学 分 为 85( 其 中 实 践 课 程 学 分 为 10), 本 科 ( 专 科 起 点 )( 包 括 第 二 本 科 ) 各 专 业 毕 业 学 分 为 90( 其 中 实 践 课 程 学 分 为 10), 本 科 ( 高 中 起 点 ) 各 专 业 毕 业 学 分 为 135 ( 其 中 实 践 课 程 学 分 为 15) 自 学 考 试 参 照 普 通 高 校 教 学 计 划 编 制 考 试 计 划 设 置 有 关 课 程, 其 体 系 比 较 独 特, 课 程 包 括 公 共 政 治 课 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 和 专 业 课 四 类, 各 专 业 的 课 程 学 分 根 据 该 课 程 教 学 要 求 和 所 占 专 业 教 学 计 划 比 重 确 定, 总 学 分 与 普 通 高 校 同 层 次 ( 专 本 科 ) 总 学 分 相 同 ; 自 学 考 试 按 专 业 课 程 组 织 实 施 ( 考 试 ), 全 国 统 考 课 程 由 全 国 考 委 组 织 编 写 教 材 和 考 试 大 纲, 省 统 考 课 程 由 省 考 试 院 组 织 编 写 或 指 定 教 材 考 试 大 纲, 考 试 由 市 县 自 学 考 试 机 构 组 织 施 行 ; 由 于 自 学 考 试 课 程 考 试 的 灵 活 和 方 便, 考 生 往 往 只 需 做 好 课 程 考 试 计 划 ; 自 学 考 试 专 科 毕 业 学 分 为 70 本 科 ( 专 科 起 点 ) 毕 业 学 分 为 90 开 放 教 育 专 业 规 则 ( 教 学 计 划 ) 包 括 公 共 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 核 心 课 专 业 / 职 业 拓 展 课 通 识 课 实 践 课 六 个 模 块, 按 开 放 教 育 培 养 目 标 和 专 业 要 求 设 置 相 关 课 程 并 形 成 一 个 体 系, 与 其 他 成 人 教 育 的 教 学 计 划 有 较 大 区 别 ; 课 程 有 必 修 选 修 之 分, 大 都 为 中 央 电 大 统 设 课 程, 并 以 选 修 课 程 区 别 同 一 专 业 的 不 同 方 向 ; 本 科 ( 专 科 起 点 ) 有 两 门 统 考 课 程 和 学 位 英 语 课 程, 另 外 还 有 学 员 在 取 得 专 业 / 职 业 拓 展 课 学 分 申 请 获 得 有 关 职 业 资 格 证 书 的 具 体 规 定, 以 体 现 学 历 证 书 + 培 训 证 书 特 色 ; 专 科 各 专 业 毕 业 学 分 为 76( 其 中 中 央 电 大 考 试 课 程 学 分 为 50), 本 科 ( 专 科 起 点 ) 各 专 业 毕 业 学 分 为 71( 其 中 中 央 电 大 考 试 课 程 学 分 为 45) 2. 教 学 管 理 各 自 为 政 要 求 不 一 在 教 务 业 务 管 理 服 务 方 面, 成 人 教 育 是 依 附 于 普 通 高 校 的 延 伸 教 育, 一 般 提 供 纸 质 课 程 资 源, 采 用 面 授 教 学 或 函 授 辅 导, 主 要 采 用 课 堂 教 学, 平 时 布 置 一 定 量 的 纸 质 作 业 期 中 考 试, 而 函 授 往 往 是 布 置 大 作 业 (3-5 次 ), 再 配 以 考 前 的 集 中 辅 导 ; 网 络 教 育, 是 一 种 师 生 准 分 离 状 态 下 的 在 线 教 育, 主 要 的 教 学 方 式 是 提 供 网 络 课 程 资 源 进 行 在 线 教 学 与 辅 导, 通 过 网 络 平 台 布 置 与 批 改 作 业, 学 生 在 线 完 成 作 业 ; 自 学 考 试 的 教 学 方 式 ( 助 学 ) 比 较 单 一, 由 助 学 单 位 组 织 面 授 辅 导 和 给 以 学 习 方 法 指 导, 基 本 无 课 程 作 业 要 求 ; 开 放 教 育 学 生 依 靠 基 层 电 大 提 供 的 教 学 和 服 务 进 行 学 习, 中 央 电 大 省 级 电 大 主 要 起 间 接 作 用, 具 体 教 学 方 式 是 提 供 网 络 课 程 资 源 进 行 在 线 教 学, 市 县 电 大 教 师 进 行 课 堂 教 学, 通 过 纸 质 形 成 性 考 核 练 习 册 布 置 作 业, 学 生 完 成 后 由 市 县 电 大 教 师 批 改, 或 通 过 网 络 平 台 布 置 与 批 改 作 业, 学 生 在 线 完 成, 组 织 课 堂 讨 论 或 网 上 讨 论 在 教 务 行 政 管 理 服 务 方 面, 成 人 教 育 对 学 生 的 学 业 评 价 由 形 成 性 考 核 与 终 结 性 考 试 构 成, 两 者 比 例 一 般 为 40% 和 60%, 形 成 性 考 核 基 本 上 则 由 期 中 考 试 (50%) 平 时 到 课 ( 函 授 学 生 不 要 求 ) 和 平 时 作 业 (50%) 组 成, 终 结 性 考 核 一 般 以 纸 质 考 试 完 成 ; 网 络 教 育 对 学 生 的 学 业 评 价 由 形 成 性 考 核 与 终 结 性 考 试 构 成, 两 者 比 例 大 多 课 程 为 30%( 福 建 师 范 大 学 网 院 为 40%) 和 70%, 形 成 性 考 核 基 本 上 通 过 平 时 作 业 进 行, 终 结 性 考 核 大 多 以 纸 质 考 试 完 成 ; 自 学 考 试 没 有 形 成 性 考 核 要 求, 就 是 一 考 定 性 合 格 与 否, 考 生 考 试 合 格 可 单 科 结 业 ( 成 绩 证 明 书 ), 有 高 等 教 育 自 学 考 试 免 考 课 程 实 施 细 则 ; 开 放 教 育 学 生 课 程 成 绩 也 由 形 成 性 考 核 和 终 结 性 考 试 构 成, 多 数 课 程 的 形 成 性 考 核 为 20%( 个 5
6 别 课 程 为 30%) 终 结 性 考 试 为 80%, 开 放 教 育 形 成 性 作 业 大 多 以 纸 质 形 式 进 行, 一 般 以 四 次 作 业 计 分, 主 客 观 题 结 合, 有 的 基 层 电 大 还 对 网 上 学 习 时 间 课 堂 或 网 上 讨 论 面 授 到 课 率 提 出 要 求, 并 把 它 作 为 形 成 性 考 核 成 绩 的 一 部 分 在 教 学 管 理 服 务 方 面, 成 人 教 育 网 络 教 育 一 般 实 行 两 级 管 理, 普 通 高 校 的 成 教 学 院 网 院 负 责 办 学, 进 行 课 程 设 计 资 源 建 设, 提 供 统 一 的 网 络 课 程, 成 教 分 院 校 外 学 习 中 心 负 责 进 行 教 学 管 理 ; 自 学 考 试 是 依 据 高 等 教 育 自 学 考 试 社 会 助 学 管 理 规 定, 助 考 单 位 进 行 的 无 主 管 自 主 行 为 按 自 学 考 试 常 规 进 行 教 学 管 理 ; 开 放 教 育 改 革 原 有 传 统 的 教 学 方 式, 并 运 用 现 代 远 程 教 育 手 段 和 学 生 需 求, 实 行 四 级 管 理, 中 央 电 大 负 责 办 学, 实 行 系 统 内 各 层 级 分 工 合 作 协 调 运 作, 由 中 央 电 大 进 行 整 体 设 计, 提 供 基 础 资 源, 指 导 教 学, 省 市 县 电 大 根 据 职 能 分 级 分 面 实 施 教 学 管 理 3. 资 源 建 设 重 复 投 入 效 益 不 高 成 人 教 育 和 网 络 教 育 依 托 母 体 学 校 深 厚 的 学 科 背 景 和 雄 厚 的 师 资 条 件, 其 课 程 资 源 ( 网 络 资 源 教 材 ) 由 成 教 学 院 网 院 组 织 建 设 与 提 供, 学 生 可 直 接 使 用, 成 教 分 院 校 外 学 习 中 心 不 必 进 行 资 源 建 设 自 学 考 试 由 于 其 独 特 的 办 学 类 型, 主 要 进 行 课 程 纸 质 资 源 ( 教 材 辅 导 资 料 ) 建 设, 有 少 量 的 课 程 电 子 资 源 ( 课 程 光 盘 ); 助 学 机 构 一 般 没 有 资 源 建 设 开 放 教 育 的 课 程 资 源 ( 教 材 网 络 资 源 ) 建 设, 统 设 课 由 中 央 电 大 建 设, 省 开 课 程 由 省 级 电 大 开 发 建 设 ; 但 由 于 上 级 电 大 的 相 关 资 源 不 够 完 整 及 时 和 使 用 不 方 便 等 原 因, 许 多 课 程 资 源 还 要 经 过 基 层 电 大 整 合 或 自 建, 才 能 提 供 使 用 一 方 面 各 类 成 人 教 育 的 课 程 由 于 专 业 教 学 计 划 缺 乏 沟 通 和 互 融, 虽 然 课 程 名 称 相 同, 但 教 学 大 纲 有 异, 造 成 资 源 建 设 各 搞 一 套 多 头 投 入, 使 得 资 源 利 用 效 益 不 高 ; 另 一 方 面, 就 广 播 电 视 大 学 系 统 远 程 开 放 教 育 的 课 程 资 源 而 言, 由 于 管 理 头 绪 不 顺 力 度 不 够, 虽 有 统 一 的 课 程 和 教 学 大 纲, 但 由 于 受 到 资 源 平 台 技 术 参 数 等 制 约, 造 成 基 层 电 大 资 源 建 设 的 重 复 投 入, 使 得 有 限 资 金 不 能 很 好 地 被 利 用 4. 学 历 教 育 与 职 业 技 能 培 训 教 育 实 用 技 术 教 育 相 互 分 离 联 系 不 畅 成 人 高 等 教 育 既 不 等 同 于 普 通 高 等 教 育 的 学 历 教 育, 也 不 能 局 限 于 职 业 型 应 用 型 继 续 教 育, 成 人 高 等 教 育 应 该 是 成 人 服 务 型 教 育 和 终 身 教 育 但 目 前 各 类 成 人 高 等 教 育 与 职 业 技 能 教 育 实 用 技 术 教 育 基 本 分 离 缺 乏 联 系, 虽 然 网 络 教 育 有 课 程 进 修 生 管 理 办 法, 支 持 课 程 培 训 岗 位 培 训 证 书 考 试 非 学 历 课 程 学 习 ; 自 学 考 试 接 受 社 会 公 共 能 力 认 证 考 核, 也 推 出 了 大 学 英 语 4 6 级 和 计 算 机 运 用 基 础 1 2 级 考 试 服 务 和 证 书 考 试 ; 开 放 教 育 引 入 国 家 职 业 资 格 证 书 和 行 业 培 训 证 书, 也 提 供 了 学 历 证 书 + 培 训 证 书 教 育 项 目 ; 但 各 类 成 人 高 等 教 育 缺 乏 对 成 人 继 续 教 育 社 会 教 育 ( 如 职 业 技 能 培 训 ) 和 终 身 教 育 ( 如 实 用 技 术 教 育 ) 的 总 体 规 划 和 实 施 方 案, 学 历 教 育 与 职 业 技 能 培 训 教 育 实 用 技 术 教 育 既 没 有 衔 接 也 没 有 协 调 ; 不 论 是 教 育 计 划 还 是 教 学 管 理 环 节, 参 加 职 业 技 能 培 训 教 育 实 用 技 术 教 育 学 习 ( 培 训 ) 的 学 员, 如 果 继 续 参 加 有 关 专 业 的 学 历 教 育 很 难 有 学 习 支 持 服 务 方 面 实 质 性 ( 如 入 学 优 惠 课 程 免 修 学 分 替 代 ) 的 支 持 四 结 语 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( ) 明 确 提 出 构 建 终 身 教 育 体 系, 大 力 发 展 现 代 远 程 教 育, 办 好 开 放 大 学 开 放 的 内 涵 是 思 想 开 通 解 放, 解 除 封 锁 限 制, 大 学 的 要 义 是 提 供 教 学 和 研 究 条 件 受 权 颁 发 学 历 学 位 证 书 ; 开 放 大 学 的 主 要 任 务 应 以 专 科 本 科 学 历 教 育 为 主, 同 时 开 展 职 业 技 能 培 训 实 用 技 术 考 证 等 继 续 教 育 社 区 教 育 项 目 因 此, 开 放 大 学 学 习 支 持 服 务 要 统 揽 学 历 教 育 统 领 继 续 教 育 统 筹 社 区 教 育, 面 向 区 域 各 个 领 域 满 足 区 域 各 类 人 群, 适 用 多 层 次 多 类 型 教 育, 充 分 体 现 现 代 远 程 教 育 特 征 参 考 文 献 [1] 朱 晓 鸽. 完 善 学 习 支 持 服 务 体 系 发 展 电 大 教 育 事 业 [J]. 现 代 远 距 离 教 育,2004,(5). [2] 朱 瑾. 远 程 开 放 教 育 学 习 支 持 服 务 体 系 的 构 建 常 州 电 大 的 实 践 探 索 [J]. 江 苏 广 播 电 视 大 学 学 报,2005,(5). [3] 平 培 元. 试 论 开 放 教 育 网 络 课 程 资 源 的 建 设 策 略 [J]. 现 代 远 距 离 教 育,2008,(4). [4] 中 央 电 大 咨 委 会 第 六 课 题 组. 从 普 通 高 校 网 络 教 育 的 发 展 看 中 国 电 大 发 展 走 向 [J]. 中 国 远 程 教 育,2008,(12). [5] 平 培 元, 尹 亚 姝, 严 娟 娣 等. 电 大 开 放 教 育 和 普 通 高 校 网 络 教 育 教 学 模 式 的 比 较 与 对 策 研 究 [J]. 远 程 教 育 杂 志,2010,(2). 6
7 [6] 程 保 生. 电 大 现 行 学 习 支 持 服 务 体 系 辨 析 及 改 进 策 略 [J]. 中 国 远 程 教 育,2001,(12). [7] 龙 永 保. 对 开 放 教 育 条 件 下 学 习 支 持 服 务 体 系 的 思 考 [J]. 湖 南 广 播 电 视 大 学 学 报,2004,(3). Survey and analysis on the current situation of learning support service for Jiangsu adult higher education Chen Renrong (Changzhou TV University, Changzhou, Jiangsu Province ) Abstract: This article introduces the basic connotation of learning support service system. By investigating and analyzing the current situation of the learning support service system in Jiangsu adult higher education, it points out four defects in this system: 1. The teaching program is relatively closed and therefore is not fit for communication. 2. Each person acts on his own will in teaching management and has different requirement. 3. repeated investment in resources construction and low benefits 4. separation and lack of smooth contact among diploma education, vocational training and practical technology education. Key Words: adult higher education, learning support service system, confirmed survey, existing condition analysis. 7
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
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(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
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名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
一、资质申请
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内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
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随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
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( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
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(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年
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简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
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北京信息科技大学本科学生成绩管理办法
北 京 信 息 科 技 大 学 文 件 校 教 发 2012 113 号 关 于 印 发 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 北 京 信 息 科 技 大 学 2012 年 12 月 17 日 1 北 京 信
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
附 件 :1. 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 ( 川 教 资 2015 1 号 ) 2. 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 工 作 计 划 宜
宜 教 体 办 函 2015 20 号 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 关 于 转 发 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 的 通 知 各 县 ( 区 ) 教 育 局 ( 教 育 体 育 局 教 体 文 广 局 教 育 文 广 局 ), 宜 宾 学 院 : 现 将 四 川 省 教 育 厅 教 师
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 发 文 号 :TCYJS2016H0228 致 : 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 根 据 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 ( 下 称 证
关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 浙 江 省 杭 州 市 杭 大 路 1 号 黄 龙 世 纪 广 场 A 座 11 楼 电 话 :+86 571 87901111 传 真 :+86 571 87901501 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司
三门峡市质量技术监督局清单公示
附 件 4 卢 氏 县 财 政 局 行 政 职 权 运 行 流 程 图 一 行 政 处 罚 类 1. 第 1 项 一 般 程 序 流 程 图 案 件 来 源 初 步 确 认 违 法 事 实, 责 令 停 止 违 法 行 为 县 财 政 局 立 案 审 批 综 合 股 登 记 立 案 调 查 取 证 不 予 立 案 综 合 股 撰 写 调 查 终 结 报 告 移 送 有 关 部 门 综 合 股 提 出
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
2 师 资 引 进 与 设 备 建 设 3 英 语 高 地 建 设 与 课 外 实 践 三 六 种 教 学 模 式 改 革 的 内 涵 19
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 以 六 种 教 学 模 式 为 核 心 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 改 革 的 条 件 1 经 费 投 入 与 师 资 培 训 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部 主 任 ; 卜 爱 萍 : 上 海 大 学 外 国
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知
四 川 省 医 学 会 文 件 川 学 会 医 字 [2014]161 号 四 川 省 医 学 会 关 于 开 展 医 疗 美 容 主 诊 医 师 资 格 考 试 及 换 证 工 作 的 通 知 各 市 ( 州 ) 卫 生 局 医 学 会 省 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 直 属 医 疗 机 构 国 家 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 驻 川 医 疗 机 构 : 根 据 四 川 省
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
教育厅政策文件
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2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式
机 电 传 动 控 制 A 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20134146 2. 课 程 名 称 ( 中 文 / 英 文 ): 机 电 传 动 控 制 /Mechatronic Control System 3. 课 程 类 别 : 专 业 主 修 课 4. 课 程 学 分 :2.5 5. 课 程 学 时 :48( 其 中, 授 课 学 时 :32; 实
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
姓名
一 级 建 造 师 初 始 注 册 申 请 表 (1-1) : 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 身 份 证 明 身 份 证 军 官 证 警 官 证 护 照 证 号 毕 业 院 校 所 学 专 业 近 期 一 寸 免 冠 彩 照 毕 业 ( 肄 结 ) 时 间 学 历 学 位 手 机 号 码 联 系 电 话 电 子 邮 箱 聘 用 企 业 情 况 企 业 名 称 工 商 注 册 地 通 讯 地
( 二 ) 资 格 审 核 资 格 审 核 时 间 为 5 月 6 日 至 15 日 地 方 考 办 可 以 在 上 述 期 限 内 确 定 本 地 区 报 名 资 格 审 核 时 间 1. 首 次 报 名 人 员 ( 不 含 应 届 毕 业 生 ) 首 次 报 名 参 加 专 业 阶 段 考 试
2013 年 度 注 册 会 计 师 全 国 统 一 考 试 报 名 简 章 根 据 注 册 会 计 师 全 国 统 一 考 试 办 法 的 规 定, 现 将 2013 年 度 注 册 会 计 师 全 国 统 一 考 试 专 业 阶 段 考 试 和 综 合 阶 段 考 试 报 名 有 关 事 项 规 定 如 下 : 一 报 名 条 件 ( 一 ) 同 时 符 合 下 列 条 件 的 中 国 公 民,
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
金融全渠道银行彩页中文版0702
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中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
金陵科技学院网络辅助教学课程建设规范及管理办法
金 陵 科 技 学 院 网 络 辅 助 教 学 课 程 建 设 规 范 及 管 理 办 法 金 院 教 字 2011 10 号 网 络 辅 助 教 学 是 指 以 课 堂 教 学 为 主, 借 助 计 算 机 网 络 进 行 的 有 计 划 有 步 骤 分 环 节 的 教 学 互 动 行 为 网 络 辅 助 教 学 可 以 涵 盖 教 师 教 学 学 生 自 学 留 言 讨 论 辅 导 答 疑 作
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金 融 理 财 师 资 格 认 证 办 法 (2010 年 12 月 20 日 ) 为 建 立 和 完 善 中 国 的 金 融 理 财 师 认 证 制 度, 促 进 中 国 金 融 理 财 业 的 健 康 发 展, 国 际 金 融 理 财 标 准 委 员 会 (Financial Planning Standards Board 以 下 简 称 : FPSB) 授 权 现 代 国 际 金 融 理 财
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体