一 个 符 合 直 觉 的 错 误 策 略 : 一 篇 文 章 所 有 单 词 的 总 和 也 不 等 于 是 文 章 的 核 心 信 息 ; 事 实 上, 多 记 是 记 不 住 所 有 单 词 的, 能 够 在 2-3 分 钟 阅 读 一 篇 文 章 以 后 记 住 的 只 能 是 认 知 上
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- 坟龛 谢
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1 GMAT 阅 读 方 法 论 : 自 然 阅 读 法 vs 结 构 化 阅 读 法 GMAT 考 试 的 阅 读 文 章 取 材 于 学 术 期 刊 与 杂 志, 是 学 术 文 章 的 高 度 浓 缩 版, 而 出 题 又 是 针 对 学 术 推 理 本 身 而 不 是 专 业 背 景 知 识, 因 此,GMAT 阅 读 需 要 有 特 别 的 准 备 方 法, 我 称 之 为 结 构 化 阅 读 法 结 构 化 阅 读 的 方 法 首 先 不 同 于 自 然 阅 读 法 所 谓 自 然 阅 读 法, 是 指 通 过 认 识 单 词, 尤 其 是 生 词 以 及 专 业 名 词, 来 理 解 短 语 和 句 子, 进 而 理 解 段 落 和 整 篇 文 章 这 种 方 法 的 一 个 必 然 推 理 是, 阅 读 之 所 以 不 好, 是 因 为 单 词 量 不 够 支 持 这 个 观 察 的 事 实 是 : 总 是 在 学 术 文 章 中 遇 到 不 认 识 的 单 词, 所 以 阅 读 当 然 就 不 好 但 是,GMAT 阅 读 常 考 的 逻 辑 关 系, 重 心 不 在 生 词 上 自 然 阅 读 的 另 外 一 个 推 论 是, 单 词 即 使 足 够, 句 子 不 理 解 也 不 行, 因 此 需 要 恶 补 英 文 语 法 以 及 长 难 句 长 难 句 分 析 当 然 是 重 要 的, 它 的 主 要 作 用 在 于 克 服 长 句 阅 读 的 心 理 恐 惧 但 人 们 常 常 把 长 难 句 分 析 变 成 语 法 分 析, 结 果 长 句 的 语 法 是 清 楚 了, 该 句 的 核 心 意 思 却 还 不 清 楚 诚 然, 由 while, whereas, although 等 词 所 引 导 的 句 子, 句 子 本 身 的 核 心 就 在 其 对 比 中, 但 对 于 其 他 的 长 句, 它 们 的 核 心 意 思 却 不 是 孤 立 表 达 于 该 句 本 身 ; 事 实 上, 并 不 存 在 一 个 惟 一 判 断 标 准, 来 确 定 到 底 什 么 语 法 成 分 决 定 了 句 子 最 重 要 的 信 息 相 反, 长 句 的 核 心 是 在 一 个 语 境 中 也 就 是 在 上 下 句 的 相 互 联 系 中 存 在, 因 此 是 在 写 作 者 的 意 图 中, 而 不 是 在 句 子 的 语 法 中 存 在 自 然 阅 读 法 的 第 三 个 说 法 是, 多 读 就 足 以 练 好 阅 读 多 读 的 说 法 听 起 来 当 然 不 错 ; 问 题 在 于 效 率 考 生 需 要 在 很 短 的 时 间 之 内 训 练 出 解 题 能 力, 为 此 需 要 训 练 对 解 题 常 考 逻 辑 关 系 的 理 解 除 了 时 间 的 限 制, 多 读 作 为 一 种 解 决 方 案 的 缺 陷 还 在 于, 也 许 多 读 是 从 来 解 决 不 了 核 心 问 题 的 这 个 结 论 令 人 震 惊, 但 却 是 事 实 考 虑 两 种 情 况 :1. 读 了 50 篇 GMAT 文 章, 答 案 都 记 住 了, 文 章 的 翻 译 也 看 了, 背 景 知 识 也 查 了, 花 了 很 多 心 思 去 记 忆 ;2. 读 了 20 篇 GMAT 文 章, 文 章 的 句 子 之 间 的 逻 辑 关 系 都 分 析 清 楚 了, 甚 至 可 以 跟 考 友 讲 明 白 哪 种 情 况 下, 考 生 更 容 易 在 GMAT 考 试 中 取 得 好 成 绩? 答 案 不 会 令 掌 握 学 术 英 文 思 维 的 人 惊 讶 : 第 二 种 为 什 么 呢?GMAT 阅 读 是 以 英 文 为 基 础 的 学 术 逻 辑 考 试, 不 是 以 专 业 背 景 为 噱 头 的 歧 视 非 此 专 业 考 生 的 考 试 背 景 知 识 与 文 章 翻 译, 统 统 是 不 必 要 的, 虽 然 翻 译 若 干 篇 可 以 让 译 者 本 人 确 定 自 己 的 确 是 明 白 了 一 些 主 张 多 读 的 朋 友 要 仔 细 了 : 多 读 永 远 正 确, 但 我 们 需 要 知 道 自 己 读 的 时 候 以 什 么 为 重 心 学 术 文 章 阅 读 的 重 点 是 体 现 于 上 下 句 和 上 下 段 的 逻 辑 推 理, 而 不 是 每 个 孤 立 的 句 子 内 部 的 孤 立 的 生 词 或 专 业 名 词 在 错 误 的 道 路 上 奔 跑, 勤 奋 得 令 人 崩 溃 自 然 阅 读 法 的 第 四 个 常 见 说 法 是 多 记, 记 住 的 文 章 信 息 越 多, 做 题 就 做 得 越 好 这 也 是
2 一 个 符 合 直 觉 的 错 误 策 略 : 一 篇 文 章 所 有 单 词 的 总 和 也 不 等 于 是 文 章 的 核 心 信 息 ; 事 实 上, 多 记 是 记 不 住 所 有 单 词 的, 能 够 在 2-3 分 钟 阅 读 一 篇 文 章 以 后 记 住 的 只 能 是 认 知 上 敏 感 的 生 词, 比 如 生 词, 或 者 最 后 几 个 词 自 然 阅 读 法 的 第 五 个 也 是 最 后 一 个 误 区 是 读 懂 有 时 读 者 恰 好 熟 悉 所 读 篇 目 的 基 本 背 景, 结 果 就 会 带 着 自 己 的 知 识 去 对 应 和 理 解 有 时 甚 至 不 惜 以 自 己 掌 握 的 既 有 知 识 来 扭 曲 文 章 中 的 逻 辑 链 条 阅 读 考 查 的 是 作 者 写 了 一 些 什 么 和 怎 么 写 的 ; 而 不 是 考 读 者 认 为 某 个 问 题 是 怎 么 样 的 因 此, 读 者 在 阅 读 学 术 文 章 时, 不 能 先 行 带 入 自 己 的 知 识 读 得 越 懂, 在 做 题 时 还 可 能 越 不 仔 细, 放 弃 回 原 文 定 位, 错 题 反 而 比 那 些 没 有 读 懂 的 文 章 的 错 题 更 多, 这 也 就 并 不 奇 怪 了 将 以 上 自 然 阅 读 法 的 五 个 问 题 一 一 取 非, 就 是 结 构 化 阅 读 法 的 基 本 立 场 : 认 识 单 词 不 等 于 理 解 文 章 ; 读 懂 长 句 不 等 于 把 握 逻 辑 结 构 ; 多 读 不 足 以 把 握 文 章 逻 辑, 把 握 文 章 甚 至 不 必 以 篇 数 取 胜 ; 阅 读 文 章 记 忆 的 标 靶 要 集 中 于 少 数 目 标 ; 读 懂 往 往 带 来 理 解 偏 差 虽 然 由 于 自 然 阅 读 法 是 人 类 认 知 配 置 的 基 本 阅 读 方 法, 因 此 很 难 消 除, 也 由 于 中 国 的 学 术 传 统 中 缺 乏 处 理 科 学 推 理 的 思 维 方 式, 再 加 上 以 往 的 中 文 阅 读 的 纠 缠 于 字 词 本 身 的 传 统, 更 增 加 了 改 变 视 角 的 难 度, 但 是, 掌 握 了 结 构 逻 辑 分 析 的 方 法, 好 处 是 巨 大 的, 受 益 是 终 生 的, 值 得 所 有 优 秀 的 青 年 学 子 尝 试 GMAT 结 构 化 阅 读 解 决 的 主 要 问 题 是 掌 握 学 术 文 章 中 的 逻 辑 思 路 逻 辑 思 路 不 会 直 接 在 文 章 中 用 实 际 意 义 的 词 汇 尤 其 生 词 来 表 达, 而 是 用 一 些 基 本 的 套 路 词, 以 及 学 术 推 理 的 常 用 词 汇, 这 些 词 汇 在 几 乎 任 何 一 篇 文 章 中 都 是 存 在 的 这 一 主 张 适 应 于 GMAT GRE LSAT 的 考 试 文 章, 也 许 在 经 过 一 定 调 整 后, 也 适 应 于 所 有 英 文 的 学 术 文 章 与 通 常 从 单 词 基 础 到 句 子 理 解 再 到 段 落 和 文 章 的 中 心 大 意 的 猜 测 和 回 忆 这 样 的 从 下 到 上 的 阅 读 路 径 相 反, 结 构 化 阅 读 是 从 上 到 下 的 取 向 这 种 方 法 从 文 章 的 整 体 和 写 作 意 图 出 发, 以 演 绎 的 方 式, 推 断 和 推 测 段 落 的 结 构 关 系, 再 从 段 落 的 首 句, 按 照 总 分 结 构 的 思 维, 推 断 和 推 测 段 内 若 干 句 子 的 逻 辑 关 系 和 词 汇 提 炼 的 核 心, 再 到 段 内 的 中 间 句 子 层 面, 仅 仅 看 重 那 些 由 对 比 和 让 步 转 折 等 语 言 形 式 写 成 的 句 子 这 种 思 路 与 通 常 的 阅 读 方 法 的 对 立, 不 是 它 存 在 的 原 因, 而 是 它 本 身 的 一 个 副 产 品 结 构 法 之 所 以 先 从 文 章 整 体 出 发, 是 因 为 学 术 文 章 的 主 题 是 先 行 的 作 者 先 有 了 写 作 的 基 本 图 像, 然 后 才 展 开 写 作 阅 读 者 虽 然 不 能 像 写 作 者 本 人 那 么 清 楚, 但 是 至 少 可 以 按 图 索 骥, 找 到 文 章 的 核 心 路 线 图 自 然 阅 读 法 好 像 一 个 人 闯 进 了 单 词 的 密 林, 然 后 陷 在 了 沼 泽 地 结 构 阅 读 法 好 像 一 个 人 带 着 地 图 和 指 南 针 走 进 了 有 时 明 亮 有 时 幽 深 的 树 林, 沿 着 最 直 的 道 路 前 进, 顺 利 抵 达 终 点, 然 后 向 树 林 外 的 人 讲 述 旅 途 的 精 彩 明 亮 的 地 带 是 结 构 性 的 句 子, 包 括 首 末 句 转 折 句 和 态 度 句, 幽 深 的 地 带 是 专 业 细 节 句 子, 尤 其 是 那 些 专 属 于 某 个 学 科 的 纯 证 据 描 述,
3 甚 至 包 括 专 业 名 词 以 及 在 中 间 句 子 出 现 的 哪 怕 是 不 认 识 的 动 词 和 形 容 词 怎 么 得 到 文 章 的 结 构 呢? 结 构 不 是 从 单 词 的 归 纳 得 来, 而 是 预 先 断 定 的 写 作 模 式 在 分 析 GMAT 阅 读 的 学 术 文 章 时, 我 们 似 乎 武 断 地 假 定 文 章 存 在 相 对 稳 定 的 写 作 结 构, 然 后 将 此 结 构 强 加 于 所 要 阅 读 的 文 章 之 上 90% 的 文 章 都 符 合 这 些 模 式 中 的 这 种 或 那 种,10% 的 文 章 是 其 中 的 若 干 种 的 变 化 组 合 所 以, 这 种 方 法 是 读 者 先 形 成 对 于 学 术 文 章 的 逻 辑 结 构 方 面 的 一 套 假 说, 然 后 将 此 假 说 应 用 于 具 体 文 章 的 事 实 结 构 化 阅 读 的 发 现 过 程 本 身 也 符 合 科 学 方 法 的 原 则 首 先, 随 机 找 出 若 干 GMAT 真 题 的 阅 读 文 章, 然 后, 分 析 是 否 可 以 归 为 几 种 模 式, 这 是 形 成 结 构 假 说 的 过 程, 接 着, 将 这 些 有 限 的 模 式 应 用 于 更 多 的 文 章, 验 证 是 否 适 用, 如 果 不 是, 则 根 据 例 外 情 况 来 修 正 最 初 的 结 构 假 说 我 在 研 究 足 够 多 量 的 文 章 以 后 发 现,GMAT, GRE, LSAT 阅 读 真 题 的 文 章 都 适 应 于 我 们 提 出 的 结 构 化 假 说 所 以, 我 们 一 开 始 似 乎 是 在 武 断 的 决 定, 文 章 以 及 段 落 分 别 存 在 某 几 种 结 构 模 式, 但 然 后 我 们 的 推 测 得 到 了 验 证, 假 说 (hypothesis) 变 成 了 关 于 学 术 英 文 的 逻 辑 结 构 的 理 论 (theory) 这 是 从 数 据 到 模 式 到 更 多 数 据 验 证 的 分 析 过 程 通 常 人 们 认 为 模 式 是 八 股, 但 这 个 明 显 带 有 贬 义 的 词 实 际 上 是 指, 文 章 的 中 心 主 题 是 为 了 证 明 一 个 意 识 形 态 的 命 题, 为 此 采 用 特 定 的 起 承 转 合 式 的 写 作 程 序 甚 至 语 言 表 达 形 式 写 作 遵 循 一 定 程 序, 并 不 必 然 意 味 着 成 为 八 股 ; 一 个 合 理 的 操 作 流 程, 可 以 极 大 地 提 升 沟 通 的 效 率 而 语 言 表 达 方 面 的 重 复, 当 然 对 于 任 何 文 章 都 是 不 好 的, 尤 其 是 当 其 中 的 语 句 空 洞 无 物 的 时 候 但 在 现 代 学 术 英 文 当 中, 主 题 都 是 活 生 生 的 事 实, 推 理 是 严 格 的 钢 铁 般 的 逻 辑, 不 存 在 八 股 的 问 题 有 时 人 们 也 会 说 模 式 就 是 套 路 套 路 词 当 然 是 存 在 的, 而 套 路 本 身 只 是 文 章 的 建 造 框 架, 文 章 本 身 的 核 心 词 毕 竟 还 是 与 套 路 词 有 差 别 的, 虽 然 它 们 往 往 与 套 路 词 同 时 出 现 在 一 个 句 子 中 所 以, 模 式 不 只 是 套 路, 而 是 还 要 包 括 主 线 词 汇, 这 些 词 汇 往 往 出 现 在 段 落 首 句 的 论 点 中 源 于 数 据 分 析 方 法 得 到 的 文 章 结 构 模 式, 是 反 复 出 现 于 各 篇 文 章 中 的 确 定 的 易 于 识 别 的 词 汇, 不 只 是 每 篇 文 章 都 会 不 同 的 专 业 概 念 本 身, 也 不 只 是 那 些 表 示 起 承 转 合 的 词 汇 本 文 是, 比 如 however, but, on the other hand, alternative, 而 是 起 承 转 合 词 加 上 由 各 个 起 承 转 合 句 里 相 互 关 联 的 核 心 词 通 过 这 些 词 汇, 读 者 很 容 易 分 辨 和 判 断 作 者 的 主 旨 和 意 图, 从 而 对 文 章 后 续 内 容 形 成 特 定 的 预 期, 然 后 按 照 这 个 预 期 去 管 理 自 己 的 阅 读 注 意 力 在 段 落 的 层 面, 模 式 则 体 现 为 特 定 的 论 点 构 成 方 式, 这 是 构 成 方 式 本 身 也 有 它 确 定 的 词 汇, 通 过 这 些 词 汇, 读 者 也 能 预 期 段 内 的 写 作 方 式, 并 按 照 这 些 段 落 写 作 模 式 的 规 则 来 相 应 的 提 取 核 心 信 息, 而 不 是 企 图 全 段 每 个 单 词 读 遍, 然 后 归 纳 段 落 中 心 大 意 中 心 大 意 不 是 归 纳 出 来 的, 而 是 直 接 断 定 会 出 现 在 首 句 或 段 中 转 折 句 的 ; 在 多 数 时 候, 中 心 大 意 的 判 断 甚 至 不 以 读 完 整 段 所 有 句 子 为
4 前 提, 而 是 直 接 从 特 定 的 句 子 得 出 结 构 化 阅 读 法 有 两 个 方 面 第 一 个 方 面 是 从 数 据 到 模 式 以 形 成 结 构 假 说 是 研 究 的 过 程, 以 上 已 经 描 述 ; 第 二 个 方 面 是 从 结 构 假 说 然 后 演 绎 出 具 体 逻 辑 关 系, 这 是 考 生 学 习 的 过 程 考 生 不 必 重 复 研 究 者 发 现 这 套 方 法 的 过 程, 只 需 要 学 会 如 何 应 用 结 构 化 阅 读 就 可 以 了 高 效 率 的 准 备 程 序 是 从 分 析 开 始, 到 应 用 结 束 考 生 只 要 先 了 解 关 于 结 构 化 阅 读 的 抽 象 理 论, 应 用 这 些 理 论 实 际 分 析 20 篇 真 题 文 章, 写 出 每 篇 文 章 句 子 之 间 的 关 系, 就 能 掌 握 整 套 方 法 由 于 文 章 段 落 还 是 句 子 的 结 构 模 式 分 别 只 有 3-5 种, 考 生 在 分 析 了 20 篇 文 章 60 多 个 段 落 250 个 句 子 以 后, 每 种 结 构 也 许 会 分 别 重 复 5 次 15 次 50 次 重 复 是 重 要 的, 积 累 必 要 的 阅 读 量 当 然 是 分 析 的 第 一 步, 这 是 数 据 搜 集 的 步 骤, 没 有 数 据, 也 就 不 会 存 在 模 式 只 有 量 当 然 也 是 不 够 的 : 正 如 只 有 数 据, 没 有 数 据 分 析 的 架 构, 数 据 只 是 一 堆 分 散 的 毫 无 意 义 的 数 字 而 已, 同 样, 只 是 读 过 很 多 文 章 段 落 和 句 子, 没 有 分 析 结 构 的 框 架, 那 些 文 章 段 落 和 句 子 就 依 然 是 分 散 的 缺 乏 联 系 的 内 容, 不 会 进 入 长 期 记 忆, 过 了 几 天 就 会 忘 记 所 以, 分 析 框 架 和 必 要 的 阅 读 的 量, 两 者 缺 一 不 可 在 做 过 这 20 篇 文 章 及 其 中 的 段 落 句 子 之 间 的 关 系 的 细 致 扎 实 的 分 析 以 后, 考 生 就 基 本 上 明 白 了 结 构 模 式 是 怎 样 一 回 事, 接 下 来 就 可 以 应 用 这 些 抽 象 的 但 是 依 然 可 以 操 作 的 理 论, 去 分 析 任 何 新 的 GMAT 文 章 了 由 于 结 构 化 阅 读 遵 循 的 是 学 术 研 究 的 思 维 模 式, 如 果 考 生 完 全 不 了 解 学 术 方 法, 在 学 习 学 术 英 文 的 逻 辑 结 构 时, 会 有 观 念 上 的 不 适 应, 因 为 这 种 方 法 本 身 违 背 直 觉, 甚 至 有 些 考 生 会 对 分 析 逻 辑 结 构 有 抵 触 情 绪, 因 为 从 前 受 到 错 误 的 阅 读 方 法 的 误 导 人 们 常 见 的 疑 问 是 : 难 道 这 些 模 式 就 是 学 术 文 章 的 所 有 模 式? 难 道 就 没 有 文 章 不 存 在 模 式 吗? 或 者, 模 式 是 死 的, 文 章 是 活 的, 万 一 遇 到 的 文 章 不 符 合 这 些 模 式 怎 么 办? 对 这 些 问 题, 我 相 信 不 仅 是 一 个 备 考 的 问 题, 而 且 是 思 维 方 式 的 转 换 问 题 把 这 些 问 题 换 一 个 面 目 会 更 好 理 解 它 们 的 实 质 : 物 体 的 运 动 真 的 存 在 规 律 吗? 难 道 就 没 有 什 么 东 西 不 符 合 这 些 规 律? 确 实, 石 头 飞 滚, 苹 果 落 地, 导 弹 发 射, 飞 船 离 开 地 球, 行 星 的 运 动, 这 个 世 界 的 物 理 对 象 丰 富 多 彩, 但 是, 如 此 多 变 的 现 象 却 都 符 合 牛 顿 力 学 的 基 本 原 则 从 几 条 有 限 的 假 说 出 发, 就 能 推 演 出 人 类 所 看 到 的 几 乎 所 有 宏 观 物 理 对 象 的 具 体 运 动, 这 是 科 学 的 假 说 演 绎 法 的 威 力 我 们 希 望, 结 构 化 阅 读 中 提 供 的 模 式 也 能 模 仿 物 理 学 的 这 种 伟 大 创 造, 为 变 化 万 千 的 英 文 学 术 文 章 提 供 一 个 统 一 的 操 作 程 序, 指 引 写 作 者 写 出 结 构 井 然 的 文 章, 指 引 阅 读 者 读 出 文 章 的 逻 辑 意 义 逻 辑 结 构 也 许 不 是 变 来 变 去 的, 因 此 并 不 那 么 活 泛, 但 是, 学 术 英 文 的 逻 辑 结 构 是 生 存 法 则, 不 符 合 这 些 原 则 的 学 术 文 章 都 在 学 术 交 往 中 慢 慢 被 淘 汰 了 而 即 便 这 些 逻 辑 结 构 只 有 有 限 的 几 种 模 式, 它 们 所 能 容 纳 的 文 章 的 题 材 依 据 它 们 所 能 写 出 的 文 章, 也 是 浩 如 烟 海 丰 富 多 彩 精 彩 绝 伦
5 事 实 上, 读 懂 逻 辑 线 索, 才 是 真 正 读 懂 学 术 文 章 如 果 连 论 证 的 过 程 都 不 明 白, 只 是 认 识 几 个 单 词, 然 后 按 照 自 己 的 偶 然 感 受 揣 测 作 者 的 意 图, 那 么, 说 读 懂 是 说 笑 了 我 相 信, 为 了 理 解 GMAT 阅 读 文 章 的 逻 辑 思 维, 多 了 解 一 些 关 于 学 术 文 章 基 本 的 写 作 方 法 是 必 要 的 英 文 维 基 百 科 里 关 于 scientific method 以 及 scientific revolution 的 条 目, 非 常 值 得 一 读 如 果 有 任 何 关 于 科 学 方 法 论 (scientific method) 的 课 程 都 值 得 去 听, 任 何 讨 论 critical thinking 的 书 籍 也 值 得 去 读 ( 比 如 Moore and Parker 写 的 Critical Thinking 一 书 第 九 版 的 chapter 2, two kinds of reasoning, chapter 11, causal explanation) 最 后, 牛 津 出 版 的 写 作 指 南 (Oxford Essential Guide to Writing) 的 第 三 部 分 专 门 讨 论 段 落 的 写 作 模 式, 对 于 分 析 阅 读 学 术 类 文 章 也 有 极 大 的 帮 助 我 认 为, 以 上 三 类 材 料 是 掌 握 学 术 英 文 分 析 的 必 要 基 础, 对 于 从 未 接 触 过 学 术 逻 辑 思 维 的 考 生 也 许 是 特 别 有 益 的 在 考 生 准 备 阅 读 的 材 料 方 面, 真 题 当 然 是 最 好 的, 准 备 时 间 比 较 短 的 考 生, 建 议 只 适 用 真 题 如 果 没 有 太 多 或 者 根 本 没 有 真 题, 则 Scientific American 网 站 上 的 文 章 是 值 得 读 的 至 于 新 闻 类 的 英 文 报 刊 杂 志, 都 不 需 要 了, 因 为 GMAT 的 阅 读 考 试 是 为 了 将 来 到 美 国 念 研 究 院 的 同 学 钻 研 学 术 做 准 备 本 文 主 要 讨 论 了 通 常 理 解 的 阅 读 方 法 与 把 握 逻 辑 结 构 为 主 的 阅 读 法 的 区 别, 并 由 此 指 出, 学 习 GMAT 阅 读 主 要 是 学 习 以 英 文 为 基 础 的 逻 辑 分 析 由 于 阅 读 考 题 通 常 聚 焦 于 段 落 之 间 句 子 之 间 的 逻 辑 关 系, 所 以, 学 术 英 文 的 逻 辑 结 构 的 理 解, 对 于 快 速 提 高 GMAT 阅 读 的 解 题 能 力, 极 为 重 要 考 生 在 有 了 基 础 的 词 汇 量 和 基 本 的 长 句 阅 读 经 验 以 后, 就 应 把 复 习 准 备 的 主 要 精 力,80% 的 精 力, 放 在 分 析 逻 辑 结 构 以 及 依 据 逻 辑 结 构 解 题 的 重 点 上
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张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习
西 南 师 大 版 小 学 数 学 六 年 级 下 册 教 科 书 分 析 及 教 学 建 议 重 庆 市 教 育 科 学 研 究 院 李 光 树 一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)
吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关
用节点法和网孔法进行电路分析
运 用 节 点 法 和 网 孔 法 进 行 电 路 分 析 众 所 周 知, 运 用 基 尔 霍 夫 定 律 和 欧 姆 定 律, 我 们 可 以 对 任 何 一 个 电 路 进 行 分 析, 以 确 定 其 运 行 条 件 ( 电 流 和 电 压 值 ) 一 般 电 路 分 析 的 难 点 在 于 用 最 少 的 联 立 方 程 描 述 电 路 的 运 行 特 性 在 这 一 讲 里, 我 们 将
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
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工 程 硕 士 数 学 考 试 大 纲 与 要 求 ( 包 括 高 等 数 学 和 线 性 代 数 ) 一 函 数 极 限 与 连 续 第 一 部 分 : 高 等 数 学 考 试 内 容 函 数 的 概 念 及 表 示 法 函 数 的 有 界 性 单 调 性 周 期 性 和 奇 偶 性 复 合 函 数 反 函 数 分 段 函 数 和 隐 函 数 基 本 初 等 函 数 的 性 质 及 其 图 形 初
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
上 海 麦 工 意 义 世 界 的 人 类 学 解 读 潘 天 舒 洪 浩 瀚 本 文 以 年 在 上 海 市 静 安 区 和 黄 浦 区 的 麦 当 劳 门 店 所 进 行 的 田 野 研 究 为 基 础 通 过 检 视 其 员 工 在 日 常 工 作 环 境 中 所 采 取 的 一 系 列 调 适 性 策 略 探 讨 麦 工 在 全 球 化 和 地 方 转 型 特 殊 语 境 中 的 多 重 含
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
上证指数
上 证 与 修 正 方 法 一 ( 一 ) 计 算 公 式 1. 上 证 指 数 系 列 均 采 用 派 许 加 权 综 合 价 格 指 数 公 式 计 算 2. 上 证 180 指 数 上 证 50 指 数 等 以 成 份 股 的 调 整 股 本 数 为 权 数 进 行 加 权 计 算, 计 算 公 式 为 : 报 告 期 指 数 =( 报 告 期 样 本 股 的 调 整 市 值 / 基 期 )
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以
2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6
课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位
新 股 网 上 网 下 发 行 实 施 细 则 问 答 上 交 所 2016-01-05 一 网 上 发 行 业 务 问 答 1. 本 次 修 改 的 主 要 内 容 是 什 么? 答 : 本 次 修 改 的 主 要 内 容 包 括 : 一 是 取 消 了 投 资 者 在 申 购 委 托 时 应 全 额 缴 纳 申 购 资 金 的 规 定, 明 确 了 投 资 者 应 根 据 最 终 确 定 的 发
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
2,2016 年 的 分 数 线 和 以 往 有 所 不 同, 英 院 笔 译 217, 口 译 209, 高 翻 学 院 16 年 没 有 专 业 课 划 线, 总 分 350, 单 科 过 线 就 可 以 参 加 复 试, 专 用 英 语 学 院 也 是 和 高 翻 学 院 一 样, 总 分 3
北 京 外 国 语 大 学 翻 译 硕 士 考 研 资 料 - 考 研 考 博 一. 北 京 外 国 语 大 学 翻 译 硕 士 考 研 内 容 分 析 专 业 招 生 人 数 初 试 复 试 笔 译 : 政 治 100 分 1 北 外 高 翻 复 试 流 翻 译 英 语 学 院 :30 人 二 外 100 分 程, 口 译 和 同 传 复 试 硕 士 专 用 英 语 学 院 :15 人 英 语 翻
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :
研 究 对 象 研 究 角 度 研 究 工 具 数 据 收 集 和 预 处 理 网 络 密 度 与 平 均 距 离 分 析
基 于 社 会 网 络 分 析 法 的 我 国 网 上 书 店 研 究 余 菜 花 袁 勤 俭 采 用 社 会 网 络 分 析 方 法 从 网 络 密 度 平 均 距 离 中 心 性 凝 聚 子 群 以 及 核 心 边 缘 结 构 等 角 度 对 我 国 网 上 书 店 关 系 进 行 研 究 通 过 研 究 得 出 我 国 网 上 书 店 网 络 密 度 和 平 均 距 离 较 小 中 心 度 偏
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc
行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1
第2章 数据类型、常量与变量
第 2 章 数 据 类 型 常 量 与 变 量 在 计 算 机 程 序 中 都 是 通 过 值 (value) 来 进 行 运 算 的, 能 够 表 示 并 操 作 值 的 类 型 为 数 据 类 型 在 本 章 里 将 会 介 绍 JavaScript 中 的 常 量 (literal) 变 量 (variable) 和 数 据 类 型 (data type) 2.1 基 本 数 据 类 型 JavaScript
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
际 联 考 的 非 美 术 类 本 科, 提 前 批 本 科 体 育 类 第 一 批 第 二 批 第 三 批 的 理 工 类 和 文 史 类 本 科 平 行 志 愿, 考 生 可 以 填 报 6 所 院 校 志 愿 符 合 贫 困 地 区 专 项 计 划 和 农 村 考 生 专 项 计 划 报 考
第 四 部 分 平 行 志 愿 57. 什 么 是 平 行 志 愿?/ 32 58. 我 省 在 哪 个 批 次 实 行 平 行 志 愿? 考 生 最 多 可 以 填 报 几 所 院 校 志 愿?/ 32 59. 第 一 二 三 批 本 科 平 行 志 愿 如 何 投 档?/ 32 60. 艺 术 本 科 ( 二 ) 艺 术 本 科 ( 三 ) 和 体 育 本 科 的 平 行 志 愿 如 何 投 档?/
测 谱 学 基 础 宽 波 段 遥 感
燕 守 勋 武 晓 波 周 朝 宪 刘 朝 晖 庄 永 成 曹 春 香 魏 欣 欣 于 彩 虹 肖 春 生 中 国 科 学 院 遥 感 应 用 研 究 所 北 京 有 色 金 属 矿 产 地 质 调 查 中 心 北 京 青 海 西 部 资 源 公 司 西 宁 青 海 青 海 省 地 质 调 查 院 西 宁 青 海 根 据 年 出 版 的 专 辑 近 年 来 发 表 的 相 关 文 献 以 及 研 究
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46 203 * 王 譞 话 本 小 说 与 相 声 艺 术 同 为 源 于 民 间 的 讲 述 类 文 学 话 本 小 说 对 相 声 艺 术 的 发 生 演 变 影 响 较 大, 在 清 末 相 声 艺 术 初 步 形 成 之 际 表 现 得 尤 为 明 显 话 本 小 说 与 相 声 的 生 成 背 景 较 为 相 似, 都 是 在 市 民 文 化 滋 养 下 同 具 故 事 性 通 俗 性
《应用数学Ⅰ》教学大纲
高 等 数 学 教 学 大 纲 学 时 数 :124 学 时. 适 用 专 业 : 计 算 机 系 电 子 系 建 工 系 机 电 系 各 专 业. 参 加 讨 论 人 员 : 数 学 研 究 室 全 体 成 员. 执 笔 人 : 朱 玉 清 审 定 人 : 许 洪 范 编 写 日 期 :2001 年 5 月 至 2001 年 11 月.2003 年 3 至 5 月 进 一 步 修 订. 高 等 数
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
易 迪 拓 培 训 专 注 于 微 波 射 频 天 线 设 计 人 才 的 培 养 网 址 :http://www.edatop.com 如 何 学 习 天 线 设 计 天 线 设 计 理 论 晦 涩 高 深, 让 许 多 工 程 师 望 而 却 步, 然 而 实 际 工 程 或 实 际 工 作 中 在 设 计 天 线 时 却 很 少 用 到 这 些 高 深 晦 涩 的 理 论 实 际 上, 我 们
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
1.6 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 考 核 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 加 强 我 省 交 通 建 设 工 程 市 场 动 态 管, 健 全 行 业 的 督 管 体 系, 规 范 行 为, 提 高 工 作 质 量, 根 据 交 通 部 公 路 工 程 施 工 现 场 考 核 办 法 水 运 工 程 施 工 现 场 检 查 评 价 办 法 ( 试 行 ) 及
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
企业管理类职业资格认证书
2015 年 管 理 类 联 考 综 合 能 力 考 试 大 纲 (2015 年 MBA/MPA/MPAcc 考 试 大 纲 ) 考 试 科 目 :199 管 理 类 联 考 考 试 性 质 综 合 能 力 考 试 是 为 高 等 院 校 和 科 研 院 所 招 收 管 理 类 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 ( 主 要 包 括 MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA 等 专 业 联 考 )
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 发 行 行 为, 根 据 证 券 发 行 与 承 销 管 理 办 法 及 相 关 规 定, 制 定 本 细 则 第 二 条 通 过 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 交 易 系 统 并
关于修订《沪市股票上网发行资金申购
关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改