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1 HSK 五级解题攻略 一 听力 一 题目分析 听力分两部分 共45题 30分钟 听力的第一部分 共20题 每题都是两个人的两句对话 第三个人根据对话问一个问题 考生需要根据问题从4个选项中选出合适的答案 例如P99第一部分 对话的内容涉及日常生活的各个方面 从简单的情况介绍 日常交流到针对某个问题谈 自己的看法 甚至到更深层次的文化方面的沟通 无所不包 话题内容涉及外国人比较感兴 趣的方方面面 考生除了要掌握一些必备的生活用语外 还需要掌握在特定语境中的交际汉语 当然 这部分试题是对考生最基本的汉语听力理解能力的考查 所设问题都比较简单 只要认真阅读选项 抓住相关信息 就不难找到正确答案 听力的第二部分 共25题 包括2种题型 第21-30题也是两个人的对话 一般是两轮对话 见P101第二部分 所谈内容基本跟第 一部分相同 不过由于长度增加了一些 干扰信息就多一些 这部分要求考生能够从多种信 息中分辨出与问题有关的信息 第31-45题都是成段的文章 内容从故事 成语类 语言类 神话类 哲理类 传说类 历史类等 到科普常识 养生保健以及风土人情 文化思想等 一般是6段 每段后面有2-3 个问题 这一部分在听力考试中难度最大 例如P 二 答题策略与技巧 1 考试前快速浏览听力各题的选项 预测提问 看到题目后 首先要抓紧时间快速浏览 选项 预测听力的内容和提问 提前了解材料中可能出现的生词 以便听录音时有目的地进 行思考 判断 2 边听边记 强化短时记忆 我们要在听的过程中 对选项中有关的地名 人名 数字 画圈 画对错 核心词句等信息做必要的记号 如画线 等 必要时 还可以用拼音缩写记下相关信息 3 抓住问题 我们要非常熟悉听力提问中常常出现的以下问题 根据对话 下列哪项 正确 关于 可以知道什么 下列哪项不符合这段话的内容 下列哪项是 错误的 这段话主要想告诉我们什么 此外 还要特别要注意记忆细节和对全部信息 的概括分析 4 抓关联词语等关键词 听的时候还需要特别注意各种表示不同关系的关联词语 如转 折 虽然 但是 可是 不过等 因果 所以 因此 因而 递进 不但 不光 而 且 甚至等 总分 总而言之 总之等 等 短文听力 后面的短文阅读部分也是如此 往往需要通过这些关键词来把握其表达的重点 5 根据语境猜测词义 这类题目的选项中一般不会出现你所听到的词语 但肯定会出现 与其意思相近的词语 目的是考你词汇量的大小 6 把握文体特点和结构层次 准确地把握听力材料的文体特点和结构层次 有助于分清 129

2 材 料 的 主 次 信 息 ( 后 面 的 短 文 阅 读 部 分 也 是 如 此 ), 这 样 就 可 以 把 注 意 力 迅 速 集 中 到 关 键 语 句 和 相 关 问 题 上 听 力 和 阅 读 考 试 常 考 的 两 种 文 体 是 : 介 绍 情 况 的 说 明 性 文 字 和 有 情 节 的 故 事 性 文 字 前 者 一 般 会 在 材 料 的 一 开 始 出 现 明 显 的 概 括 性 文 字, 介 绍 材 料 的 主 要 内 容, 然 后 再 按 一 定 的 结 构 顺 序 对 事 实 细 节 逐 一 进 行 说 明, 材 料 的 最 后 往 往 会 再 次 出 现 总 结 概 括 性 的 文 字 所 以, 对 于 这 类 材 料, 我 们 需 要 特 别 注 意 开 头 和 结 尾, 这 两 部 分 是 常 见 的 出 题 点 对 于 故 事 类 的 文 字, 一 般 以 时 间 先 后 为 线 索, 我 们 需 要 按 照 以 下 三 步 来 注 意 仔 细 地 听 ( 读 ): 先 是 根 据 时 间 线 索 把 握 大 概 情 节 ; 然 后 是 了 解 事 情 发 生 发 展 的 过 程, 记 住 主 要 情 节 ; 最 后 是 弄 懂 故 事 要 说 明 一 个 什 么 样 的 道 理 这 样 去 听 ( 阅 读 ) 材 料 的 话, 一 般 就 可 以 作 出 准 确 的 判 断 了 7. 通 过 归 纳 分 析 得 出 答 案 有 些 材 料 所 提 供 的 信 息 很 多, 结 构 也 比 较 复 杂, 所 提 出 的 问 题 具 有 很 强 的 综 合 性, 需 要 经 过 认 真 的 思 考 和 分 析 才 能 理 清 其 中 的 关 系 这 时, 我 们 需 要 理 解 材 料 的 大 意, 在 掌 握 细 节 的 基 础 上, 通 过 对 有 关 信 息 的 归 纳 分 析 才 能 作 出 正 确 的 回 答 ( 三 ) 考 前 准 备 你 可 以 先 做 两 三 套 试 题, 每 次 做 完 后 通 过 检 查 答 题 情 况 来 发 现 和 确 定 自 己 的 薄 弱 环 节, 再 把 两 三 次 的 结 果 对 比 一 下 从 总 体 上 看 看 自 己 第 一 部 分 的 得 分 是 否 满 意 若 第 一 部 分 的 20 题 答 对 12 题 以 上, 说 明 基 本 功 过 关 ; 否 则 就 要 加 强 听 力 训 练 重 点 是 第 二 部 分 的 25 题 这 一 部 分 又 要 分 成 两 个 小 部 分 一 是 题, 每 段 录 音 仍 然 只 有 一 个 问 题 ; 二 是 题, 不 仅 听 力 内 容 的 长 度 加 长 了, 而 且 每 段 后 面 的 题 目 也 增 加 了, 有 2-4 道 数 量 不 等 的 题 目 尤 其 是 最 后 的 15 题, 要 多 加 留 意 看 看 自 己 能 否 边 听 边 看 选 项 边 准 确 地 做 必 要 的 记 录, 并 且 能 够 最 终 迅 速 地 作 出 准 确 的 判 断 通 过 分 析, 我 们 发 现 有 一 种 情 况 是 : 可 能 虽 然 你 是 听 懂 了, 但 是 由 于 不 太 熟 悉 选 项 中 所 出 现 的 词 语 而 答 错 题 目 这 种 情 况 说 明 你 的 词 汇 量 有 限, 更 会 影 响 后 面 的 阅 读 和 书 写 部 分 的 成 绩 一 般 情 况 下, 选 项 中 的 词 语 与 听 力 中 出 现 的 词 语 可 能 是 同 义 近 义 或 反 义 的 关 系, 而 你 却 不 认 识 假 如 出 现 这 种 情 况, 你 就 要 加 强 词 汇 学 习 同 样 的 道 理, 能 否 在 瞬 间 准 确 地 对 不 同 的 语 法 结 构 ( 把 字 句 固 定 结 构 等 ) 不 同 的 句 型 ( 反 问 句 比 较 句 强 调 句 等 ) 不 同 的 词 语 ( 成 语 俗 语 惯 用 语 等 有 特 殊 含 义 的 词 语 ) 不 同 的 语 气 ( 反 问 强 调 等 ) 进 行 快 速 有 效 地 把 握 和 分 辨, 准 确 理 解 其 含 义, 是 听 力 考 试 的 关 键 为 此, 我 们 要 有 的 放 矢 地 进 行 复 习 和 准 备 这 里 给 大 家 推 荐 几 种 HSK 听 力 复 习 参 考 书 : 书 名 出 版 社 作 者 定 价 HSK 听 力 宝 典 外 文 王 小 宁 32 边 听 边 记 HSK 口 语 习 惯 用 语 北 京 语 言 大 学 郭 雪 玲 21 边 听 边 记 HSK 口 语 固 定 表 达 式 北 京 语 言 大 学 季 益 静 18 边 听 边 记 HSK 副 词 北 京 语 言 大 学 周 磊 18 边 听 边 记 HSK 成 语 北 京 语 言 大 学 王 小 宁 26 边 听 边 记 HSK 离 合 词 北 京 语 言 大 学 高 永 安 31 HSK( 初 中 等 ) 全 攻 略 教 程 商 务 印 书 馆 赵 菁

3 二 阅读 一 题目分析 HSK五级阅读共有三部分 45题 考试时间是45分钟 阅读字数约5800字 平均阅读速度 要求达到每分钟135字 HSK 五级试卷 阅读 题目分析 题量 平均字数 时间分配 第 1 部分 第 2 部分 第 3 部分 % 22.2% 44.4% % 22.1% 55.7% 100% 阅读3个部分的题量比 第3部分, 44.4% 合计 45 阅读题的时间分配 第1部分, 21.2% 第1部分, 33.3% 第3部分, 52.9% 第2部分, 22.2% 第2部分, 25.9% 第一部分 第46-60题 是10道选择填空题 一般是4篇短文 中间省略了词句 要求 根据上下文语境 选出正确的选项 这一部分主要考查考生词汇量的大小和对词语的熟练掌 握情况 其次是阅读速度 词汇考查包括对词语的辨析能力 要求能够迅速区别不同词语的 词性 用法 尤其是对近义词的准确区分 阅读第二部分也是10题 每题有三四句话 是一段120字左右的短文 要求从4个选项中 选出与试题内容一致的一项 这一部分的内容比后面第三部分的更为庞杂 涉及生活 故事 人文 科技 动植物 历史 地理 心理等百科知识 这部分考查的是考生平时的阅读面和 语感 要求快速和准确地在选项和原文之间进行比较和辨析 阅读的第三部分 共有5篇文章 25道题目 这部分考查的主要内容是篇章阅读技能 包 括快速浏览和把握文章主题的技能 根据上下文猜测词义和进行逻辑推断的能力 准确把握 文章细节的能力等 第三部分阅读材料的主要内容跟听力的后半部分差不多 也大致可以分为三大类 一是 故事类的 包括成语故事 历史故事 寓言故事 哲理故事等 二是说明或介绍类的 包括 科普文章 历史文化 风土人情 生活感悟等 三是社会科学或科学类的 包括社会调查报 告 心理分析等 131

4 以下是本书所列试卷的内容列表 篇次 题号 样题 真题 1 真题 2 真题 3 真题 4 真题 哲理故事 好车 与减速 哲理故事 哲理故事 猎狗 与兔子 寓言故事 帮得了一时 寓言故事 大雁 和乌鸦 寓言故事 1 生活故事 目标与目 光远近 哲理分析 最珍贵的 东西 生活故事 中奖 与丢车 生活感悟 世界上有 三种丈夫 人生与船 社会调查 婚姻男女 帮不了与一世 社会调查 电子与纸 质阅读 生活故事 心理学 生活故事 旅店 服务员 哲理故事 画家的 故事 生活故事 教育的 智慧 生活故事 哲理故事 教育孩子 播撒种子 人物故事 商业故事 心理学 心理学 作家 广告营销 生活感悟 让人快乐 的三句话 快乐与否 魔术 生活感悟 有钱 与有闲 心理故事 快乐的 钥匙 哲理故事 质量 与速度 商业故事 职场故事 付出 与成功 图书营销 骆驼与羊 人物故事 林语堂 演讲 生活故事 近朱者赤 近墨者黑 准确地把握文章内容 是常见的考试题目 这类题目常见的有三种 一是 最适合做上 文标题的是 如P33/真题1/82题 P45/真题2/第74题 P59/真题3第74题 P87真题5/第74题 等 二是 上文主要想告诉我们什么 如 P73真题4/第74题 三是 上文主要谈的是 如 P19/样题/第86题 P90/真题5/第90题等 以上这些题目都是常常考到的题型 一定要多 加训练 根据语境猜测词义也是常考题 考试的题目是 第 段中 的意思最可能是 如 P60/真题3/第77题的 横挑鼻子竖挑眼 P61/真题3/第80题的 出乎意料 P61/真题3/第 85题的 捡了芝麻 丢了西瓜 P74/真题4/第79题的 可观 和P17/样题/第75题的 稀有 这些题目本质上仍然是考词汇的理解 如果你的词汇基础扎实 通常不一定需要再去阅读原 文而可以直接选出正确答案 除非有不止一个答案选项都与该词相关联 若该词对于你来说 是陌生的词语 则需要根据上下文的线索来进行猜测 这种题目有的是考成语 有的是考俗 语 还有的是考词语的特殊义项 这样的题目其实在听力考试中已经考过了 只是考查的方 式 听和看 不同而已 二 答题策略与技巧 前面所谈的听力考试的答题策略完全可以应用到阅读考试中来 不过前者是从语音片段 中来捕捉信息 而阅读则是通过汉字材料来获取信息 比如 前面谈考听力时提到要 把握 文体特点和结构层次 这种策略其实可以更方便地应用于书面材料的阅读中 因为考听力 是一听而过的语音信息 没有重复再听的机会 一般很难再去反复思索 而阅读则可以快速 多次地反复浏览 阅读考试 常见的一种情况是时间不够 不少参加过五级考试的学生说阅读考试的时间 不够 132

5 根 据 笔 者 的 分 析 和 实 际 辅 导 经 验, 其 主 要 原 因 是 阅 读 速 度 不 够 影 响 阅 读 速 度 的 主 要 原 因 有 两 个 : 一 是 词 汇 量 小, 二 是 对 于 长 句 子 难 以 把 握 其 中 的 语 法 结 构 阅 读 量 的 有 限 和 不 足 是 这 类 同 学 的 普 遍 情 况 因 此, 要 提 高 速 度 就 要 多 读, 要 在 阅 读 过 程 中 提 升 对 词 汇 和 语 法 的 熟 巧 程 度, 不 断 巩 固 和 扩 大 自 己 词 汇 量 在 此 我 们 也 特 备 提 醒 同 学 们 注 意, 阅 读 考 试 的 三 个 部 分 都 要 特 别 注 意 时 间 的 把 握 根 据 前 文 的 分 析, 我 们 知 道 : 通 常 情 况 下, 阅 读 三 个 部 分 的 时 间 安 排 应 该 是 10 分 钟 10 分 钟 25 分 钟 第 一 部 分 由 于 是 考 查 词 汇 量 为 主, 因 此 会 就 是 会, 不 会 就 是 不 会, 考 生 不 必 在 个 别 题 目 上 思 来 想 去 而 耽 误 宝 贵 的 时 间, 先 要 抓 紧 时 间 完 成 有 把 握 的 题 目 平 时 在 做 阅 读 第 一 部 分 的 时 候, 就 要 有 意 识 地 注 意 时 间 的 控 制, 建 议 大 家 不 要 超 过 10 分 钟 要 训 练 自 己 直 接 边 读 边 思 考 边 选 答 案, 不 会 做 的 暂 时 放 着, 有 犹 豫 的 先 在 答 案 上 做 个 记 号 读 完 一 篇 短 文 后, 再 快 速 浏 览 刚 才 放 在 一 边 的 问 题, 若 还 是 无 从 下 手, 只 能 选 个 你 以 为 最 好 的 答 案, 一 定 不 要 放 弃 选 择 阅 读 第 二 部 分 的 材 料 难 度 虽 然 不 大, 但 是 由 于 其 内 容 比 第 三 部 分 更 为 庞 杂 且 选 项 差 异 细 微, 因 此, 需 要 准 确 无 误 地 辨 别 出 选 项 内 容 与 原 文 之 间 的 异 同, 确 实 不 易 加 之 时 间 有 限, 需 要 答 题 者 快 速 作 答, 这 就 更 增 加 了 本 部 分 的 答 题 难 度 回 答 这 一 部 分 题 目 的 最 困 难 之 处, 就 在 于 有 些 答 案 看 起 来 似 是 而 非 或 似 非 而 是, 有 的 需 要 特 别 注 意 彼 此 的 细 微 差 异, 尤 其 需 要 注 意 那 些 选 项 中 部 分 词 语 与 原 文 一 致 的 答 案 笔 者 根 据 分 析, 建 议 第 二 部 分 的 答 题 时 间 不 要 超 过 11 分 钟 否 则, 第 三 部 分 就 来 不 及 完 成 了 提 高 阅 读 速 度 和 水 平 的 最 有 效 的 途 径 就 是 多 读 为 了 提 高 阅 读 速 度, 我 们 可 以 参 照 上 面 的 分 析, 在 平 时 至 少 是 考 前 准 备 阶 段 用 两 三 个 月 的 时 间 有 意 识 地 选 择 相 关 题 材 的 内 容 ( 将 本 书 多 看 多 做 几 遍 应 该 也 是 很 好 的 办 法 ) 来 训 练 自 己 的 阅 读 速 度 和 对 阅 读 材 料 把 握 的 敏 捷 性 当 然, 影 响 阅 读 速 度 的 因 素 还 有 词 汇 量 的 大 小 和 对 语 法 结 构 的 熟 练 掌 握 程 度 关 于 这 一 点, 我 们 在 阅 读 的 第 一 部 分 中 已 经 作 了 说 明 第 三 部 分 是 通 过 篇 章 阅 读 来 综 合 考 查 考 生 的 阅 读 技 能 的 这 一 部 分 依 然 需 要 前 两 部 分 的 基 础, 此 外, 还 需 要 加 强 浏 览 文 章 大 意 抓 文 章 细 节 和 主 要 内 容 抓 关 键 词 句 抓 文 章 脉 络 结 构 等 项 目 的 专 门 训 练 下 面 主 要 就 如 何 快 速 准 确 地 把 握 文 章 的 结 构 层 次 方 面 给 大 家 提 供 一 点 学 习 建 议 弄 清 文 章 的 结 构, 把 握 文 章 的 思 路, 有 助 于 快 速 和 准 确 地 把 握 文 章 的 内 容 因 为 无 论 什 么 体 裁 的 文 章, 作 者 总 要 按 照 表 达 的 需 要, 遵 循 一 定 的 思 路 去 展 开 材 料 下 面 我 们 分 叙 事 ( 记 叙 文 ) 论 说 ( 议 论 文 ) 和 介 绍 ( 说 明 文 )3 类, 分 别 说 明 一 下 各 类 文 章 的 结 构 特 点 记 叙 文 一 般 按 照 以 下 线 索 来 安 排 结 构 : 1. 以 时 间 或 事 件 的 发 展 为 序 ; 2. 以 作 者 的 观 察 或 情 感 变 化 为 序 议 论 文 的 结 构 线 索 : 1. 以 文 章 的 逻 辑 为 序 : 提 出 问 题 分 析 问 题 解 决 问 题 ; 133

6 2. 以 文 章 结 构 为 序, 常 见 的 结 构 有 : 总 分 式, 递 进 式 等 说 明 文 的 结 构 线 索 : 1. 以 时 空 为 序 ; 2. 以 事 物 发 展 变 化 的 过 程 为 序 ; 3. 以 观 察 顺 序 为 序 文 体 不 同, 主 题 句 的 位 置 也 有 所 不 同 不 过, 主 题 句 多 位 于 文 章 的 开 头 或 结 尾 对 于 长 度 稍 长 的 文 章, 我 们 需 要 清 楚 作 者 的 思 路, 把 握 文 章 的 结 构, 这 样 就 容 易 抓 住 主 题 句 过 渡 句 等 不 同 表 达 功 用 的 句 子 就 像 不 下 水 是 难 以 学 会 游 泳 一 样, 我 们 要 真 正 提 高 自 己 的 阅 读 水 平, 形 成 属 于 自 己 的 阅 读 技 能 和 技 巧, 唯 有 多 读, 别 无 捷 径 阅 读 更 是 写 作 的 基 础, 所 以, 反 复 地 阅 读 本 书 的 阅 读 材 料, 养 成 汉 语 的 语 感, 对 于 第 三 部 分 的 考 试 都 将 有 莫 大 的 帮 助 ( 三 ) 考 前 准 备 阅 读 考 试 主 要 考 查 阅 读 速 度 和 阅 读 的 理 解 度, 二 者 之 间 有 着 一 定 的 关 联 : 在 汉 语 水 平 一 定 的 情 况 下, 速 度 越 快, 理 解 的 准 确 性 就 有 可 能 下 降 ; 相 反 也 是 这 两 者 又 是 与 阅 读 的 广 度 密 切 相 关 : 阅 读 量 越 大, 阅 读 的 经 验 积 累 得 就 越 多, 相 应 地, 在 词 汇 量 答 题 策 略 等 方 面 都 更 会 更 有 优 势 为 此, 我 们 建 议 大 家 从 抓 基 础 和 强 化 阅 读 两 个 方 面 来 做 考 前 准 备 1. 打 好 基 础 词 汇 是 语 言 学 习 的 基 础, 更 是 阅 读 的 基 础 词 汇 量 主 要 靠 平 时 的 日 积 月 累 当 然, 根 据 汉 字 在 构 词 中 的 作 用, 通 过 语 素 来 识 记 词 语, 可 以 大 大 提 高 我 们 对 词 语 识 记 的 效 率 外 国 人 学 习 汉 语 的 难 点 是 汉 字, 而 汉 字 恰 恰 又 是 汉 语 学 习 的 关 键 我 们 要 学 习 通 过 汉 字 来 把 一 组 词 语 串 联 起 来, 形 成 从 字 到 词 和 从 词 到 字 的 浑 然 一 体 的 状 态, 真 正 做 到 字 不 离 词 词 不 离 字 例 如, 我 们 在 书 末 附 录 中 所 列 的 第 等 组 词 语 我 们 要 在 脑 子 中 形 成 一 种 以 汉 字 为 节 点 的 词 语 网 : 同 一 个 字, 我 们 已 经 学 过 的 包 含 这 个 字 的 词 语 有 哪 些? 是 否 都 很 清 楚 地 区 别 开 来 了? 由 这 个 字 组 成 的 常 见 的 必 考 的 词 语 还 有 哪 些 没 有 学 过 或 者 掌 握 得 不 太 牢 固, 这 些 都 要 做 到 心 中 有 数 这 一 点, 可 以 多 参 考 我 们 书 中 的 各 种 词 表 汉 字 有 音 形 义 三 个 要 素, 我 们 可 以 通 过 这 三 条 线 索 来 扩 大 我 们 脑 子 中 已 有 的 词 语 网 络 比 如 同 音 或 近 音 的 : 形 式 形 势 行 事, 及 时 即 使 既 是, 等 等 抓 住 意 义, 是 语 言 学 习 的 关 键 一 环 因 此, 近 义 词 同 义 词 反 义 词 等 义 类 聚 合 都 是 迅 速 巩 固 和 扩 大 词 汇 量 的 便 捷 途 径 我 们 可 以 通 过 对 本 书 所 列 词 表 和 简 明 词 典 的 指 引, 来 加 强 对 词 汇 识 记 词 汇 学 习 的 难 点 之 一 是 其 与 其 他 词 语 的 搭 配 问 题 这 又 是 与 语 法 难 以 分 开 的 问 题 下 面 我 们 以 近 义 词 的 辨 析 和 学 习 为 例, 来 说 明 强 化 词 汇 的 学 习 对 于 近 义 词, 我 们 在 平 时 复 习 时, 要 明 了 对 其 辨 析 一 般 可 以 从 以 下 四 个 方 面 来 进 行 的 : 134

7 辨析角度 词义的侧重点不同 意思不同 词义轻重程度不同 词义范围大小不同 感情色彩 色彩不同 语体色彩 搭配对象不同 用法不同 举 例 使用 利用 以为 认为 偷偷 悄悄 暗暗 期望>希望 绝望>失望 嗜好>爱好 房子>房间 时间>时候 成就>成果>成绩 成果 结果 后果 书 书籍 母亲 妈妈 开头 开始 开端 参观 访问 到达 达到 根据 按照 谢谢 感谢 忽然 突然 这只是一个总体的原则 并非每一组词语都要按照这4个方面来进行分析 上表有助于我 们平时对词汇的学习和积累 应多听本书所配的MP3中的有关近义词辨析的内容 做到熟练 掌握常用的200多组近义词 此外 一些同音词也需要加以记忆 新汉语水平考试精讲精练 HSK(五级) 和 HSK 初 中等 全攻略教程 HSK帮你顺利通过8级之词汇篇 等 HSK辅导书以及 商务馆学汉语近义词词典 汉语常用近义词语辨析 等一些词典 都 有非常多的具体实例来分析词语的细微差异 可以作为考前复习的参考 这里我们特别推荐 商务馆小学生同义词近义词反义词组词造句词典 商务馆小学生系列辞书 之一 该袖珍词典恰如其名 将常见词语的同义词 近义词 反义词等一一列出 是外国人学习汉 语的好帮手 至于语法问题的复习准备 同学们仍然可以参考 HSK 初 中等 全攻略教程 还 可以单独学习 HSK 初 中等 全攻略 语法手册 这套书的作者有着丰富的教学经验 还花了很多心思 在 教程 中准备了大量的习题 而 手册 只是一种简装的口袋书 阅读是对字 词 句 篇的综合考察 每个语言片段 各有其自身的学习理解策 略 比如对于词义的理解 就有偏旁分析 语素分析 根据上下文猜测 词语互释等 不同的策略 对于句子的理解 可以采取压缩句子 抽取主干 抓关键词和关键标点 抓关联词语等方法 对于某段或全篇的主要内容的把握 可以通过抓关键词 抓主题 句 抓文章结构等方法 可以说 不同的语言片段 理解的策略各有其自身的特点 这些都是阅读的基本功 我们应该对自己这方面的基础做到知己知彼 才能在阅读考 试中做到得心应手 2 强化训练 强化训练 无非是多阅读 为了提高自己的阅读兴趣 一开始要选择一些难度适中的材 料 建议大家先完成试卷中的第一和第三部分阅读题 注意计时 阅读可以有两种策略 一是总的阅读量多但是每篇材料仅看一两遍 一是看的材料总量 不是很大 但是每一篇都看了N遍 我们建议大家选择后者 在做完书上的题目后 再多次 反复阅读那些材料 阅读期间还要做细致的词汇 语法等方面的查缺补漏工作 就是把自己 不明白的词语 语法结构等彻底搞懂 然后再多读熟读 经验说明 这样做不仅对提高阅读 考试的成绩效果明显 就是对后面的书写也是极有好处的 HSK 初 中等 全攻略教程 虽然是为老版的HSK考试编写的 但是在阅读复习方 面 仍然值得我们去看 这本书有着详尽的结合具体实例来介绍HSK阅读策略 方法 非常 135

8 值得我们学习 对于基础比较差的同学 建议从 汉语阶梯快速阅读 第三级 入手 再结合 HSK 初 中等 全攻略教程 中的方法 然后慢慢过度到该书 当然 如果你只是围绕着本书中的所有阅读材料 反反复复地阅读 应该也是一个挺不 错的选择 如果你还能够结合听力 将听力材料也认真地看几遍 甚至把 读 听 结合起 来 可以有多种方式 听后再读 读后再听 边听边读 那是更高明的学习方法 如果你 再能够把 读 听 写 结合起来 采取多种方式学习 我想只要坚持好几个月甚至更长的 时间 你一定会收到意想不到的效果 三 书写 一 题目分析 第一部分共8题 要求考生用所给的词语组成完整的句子 这部分主要考查考生对语法和 词汇的掌握情况 语法主要考查语序 包括多层定语或状语 补语和宾语的顺序等 句式 把字句 被字句 连动句 兼语句等 词语的搭配等 词汇主要是考查能否对其进行正 确的搭配 第二部分共2题 要求根据所给词语和图片分别写出一段80字左右的短文 第一篇短文要求结合所给的词语 要全部使用 顺序不分先后 写一篇80字左右的短 文 第二篇是看图作文 80字 短文写作的一般要求 ①把所给的词语全部用上 ②格式和标点符号使用正确 ③汉字书写正确 用词正确 语句通顺 连贯 没有语法错误 表达清楚 ④逻辑清楚 条理清晰 ⑤字数一般不要超过100 也不要少于80 根据我们的分析猜测 第一题每小题分值应该为2.5分 共20分 第二题两篇短文各40分 二 答题策略与技巧 第一部分常考的句式有 一般谓语句 把字句 被字句 连动句 兼语句等 作为应考 者 最关键的是首先能够准确地抓住做句子谓语的词语 题目中绝大多数的句子的谓语都是 由动词或形容词充当的 也有一些名词或主谓短语等做谓语的 如果能够确认所给词语中 只有一个动词或者形容词 那么它多半是作为谓语使用的 助词 着 了 过 通常附着在动词或形容词之后 抓住这些标志词也是一个很好的办法 形容词前面还可以有 副词 很 不 情态助词 可以 等 动词前面可以有 要 得 等词语 若所 给词语中有一个动词和一个形容词 或者有两个动词或两个形容词 那就要根据语义关系来 1 确定前后的语序了 如下面的例 等 准确地把握 把字句 被字句 连动句 兼语句 等句式的特点 将对考 试会有极大的帮助 1 我们将 8 套试题中的 64 道题目的答案 按照顺序编列在书中 P 这里的序号就是这些题目的编号 136

9 把字句的结构 例 主语 其他的副词或助词 把字短语 也是介词短语 动词 其他成分 这里的 其他成分 比较庞杂 例29是动量词 一下 例42和64都是介词短语 分别 是 给我 和 在5月中旬 例55是助词 了 总之 在把字句中 把字短语后的动词后 接成分比较复杂 需要我们平时多加留心 把 字前面的成分也是考生们常常弄错的地方 常见的正确搭配有 要把 不/别把 能/会把 一定把 还是把 让 你把 我们需要记住 否定词 能愿动词应该放在 把 字的前面 被字句的结构类似于把字句 只是介词 被 字后面的名词成分常常省略了 如 例 被字句的结构 主语 其他的副词或助词 被/被字结构 动词 其他成分 把字短语和被字短语都是介词短语 介词短语可以前接或后接动词短语 这是基本的语 法关系 如例 这也是常考的内容 我们可以自行结合下面的例子 加以分析和学习 助词 着 得 也可以帮助我们快速理清词序 请看例 例 当然 这一部分题目考查的核心内容还是词语的搭配 如 例1的 忍不住大笑 例3 的 灵活处理 例5和22的 缓解紧张情绪 例6和15的 有风险 例12的 缩短距离 例14的 征求意见 例25的 面临危险 例26的 培养能力 等等 从这一点来看 它 和阅读的第一部分有重合 只是考查的角度不同而已 熟练掌握词语的搭配关系是学习任何 一种外语的基本功 这不仅是词汇的问题 也是语法的问题 如果说前面所谈的是基本功的话 那么熟练地掌握汉语的句子结构 则是快速准确地完 成这一部分考试的又一个重要保证 三 考前准备 1 打好基础 词语搭配的问题 我们已经在阅读部分从词汇的学习 积累和巩固以及语法的学习等方 面特别强调过 书写考试的第一部分 实际上还是再次从书写的角度来考查考生对词语搭配 的掌握情况和熟练程度 当然 此题更多地涉及到句子结构的问题 因此 考生若能够搞清楚句子结构 无疑对 回答此题会有极大的帮助 为此 我们需要打好这个方面的基础 平时有意识地对句子结构加以标注分析 有利于我们熟练地辨析句子的结构 为了方便 大家的学习 我们在下面对本书所有题目的答案都进行了分析和标注 先请看标注符号说明 定语 主语 状语 谓语<补语> 1 他 忍不住大笑<起来> 2 这个 理由 [很]充分 形容词谓语句 3 遇到问题 要[灵活]处理 主语是动宾短语 4 土豆 [也]是一种蔬菜 137

10 5. 听 音 乐 [ 可 以 ] 缓 解 紧 张 的 情 绪 ( 主 语 是 动 宾 短 语 ) 6. 投 资 股 市 有 很 大 风 险 ( 主 语 是 动 宾 短 语 ) 7. 她 答 应 出 席 开 幕 式 ( 宾 语 是 动 宾 短 语 ) 8.( 那 个 ) 花 盆 [ 被 ( 他 )] 打 碎 了 ( 被 字 句, 比 较 例 17) 9.( 这 次 ) 手 术 [ 很 ] 成 功 10.( 那 份 ) 合 同 需 要 您 的 签 字 11.( 那 些 士 兵 ) 的 勇 气 [ 真 ][ 让 人 ] 佩 服 12. 高 速 公 路 缩 短 了 城 市 之 间 的 距 离 13. 她 受 过 良 好 的 教 育 14. 律 师 [ 正 在 ] 征 求 双 方 的 意 见 15. 做 心 脏 手 术 有 一 定 的 风 险 ( 主 语 是 动 宾 短 语 ) 16.( 银 行 ) 的 利 息 [ 又 ] 涨 了 ( 形 容 词 谓 语 句 ) 17. 玩 具 [ 被 ( 他 )] 摔 < 坏 > 了 ( 被 字 句, 比 较 例 8) 18.( 保 险 柜 ) 的 钥 匙 在 抽 屉 里 19. 他 担 任 本 场 比 赛 的 解 说 员 20. 博 物 馆 内 [ 要 ] 保 持 安 静 21.( 老 王 ) 的 水 煮 鱼 做 得 < 很 地 道 > 22. 深 呼 吸 有 利 于 缓 解 紧 张 情 绪 23.( 乐 观 ) 的 态 度 [ 能 ][ 为 我 们 ] 带 来 好 运 24.( 今 天 ) 的 手 术 进 行 得 < 相 当 顺 利 > 25.( 那 家 ) 工 厂 面 临 破 产 的 危 险 26.[ 应 该 ] 培 养 孩 子 独 立 解 决 问 题 的 能 力 ( 双 宾 语 句 ) 27.( 这 种 ) 玻 璃 隔 音 效 果 特 别 好 ( 主 谓 谓 语 句 ) 28. 隔 壁 搬 来 一 个 小 伙 子 29. 上 午 [ 要 ][ 把 任 务 ] 分 配 一 下 ( 把 字 句 ) 30.( 飞 往 青 岛 ) 的 航 班 [ 被 ][ 临 时 ] 取 消 了 ( 被 字 句 ) 31. 丝 绸 之 路 促 进 了 东 西 方 文 化 的 交 流 32.( 这 座 )( 雄 伟 ) 的 建 筑 始 建 < 于 1860 年 > 33. 微 笑 [ 可 以 ] 温 暖 受 伤 的 心 34. 他 显 得 < 有 些 犹 豫 > 35. 股 票 市 场 面 临 着 新 的 调 整 36.( 你 ) 的 理 由 缺 乏 说 服 力 37.( 黄 金 ) 的 价 格 [ 一 直 ][ 在 ] 上 涨 38. 玉 米 具 有 很 高 的 营 养 价 值 39.( 那 个 ) 设 计 方 案 获 得 了 批 准 40. 我 们 [ 得 ][ 立 即 ] 采 取 措 施 41.( 那 个 ) 杀 毒 软 件 [ 已 经 ] 过 期 了 42. 请 [ 把 文 件 ] 递 给 我 ( 把 字 句 ) 138

11 43 会议日期 [不能][再]推迟了/会议日期 [再][不能]推迟了 44 她 苗条 的身材 [很][让人]羡慕 45 这两个公司 的竞争 很激烈 46 你 的领带 系得<太紧>了 47 门上 挂着游人止步的牌子 48 这个 理论 [被]应用<到很多领域> 被字句 49 地震 造成了巨大的损失 50 她设计 的 那个 方案 [非常]出色 51 小马 [一直][在]经营一家酒吧 52 世界上 没有绝对完美的作品 53 请帮我预订往返的机票 54 这里 流传着许多美丽的传说 55 他 [把电脑里的文件]删除了 把字句 56 要是 能永远保持年轻就 好了 假设关系的紧缩复句 57 您 是[用现金]来结账吗 58 他 的比赛资格 被取消了 = 他 的比赛资格 [被组委会]取消了 被字句 59 她 的工作表现 [非常]突出 60 天气原因 导致蔬菜价格上涨 宾语是主谓短语 61 姥姥 的话 [给我]留下了深刻的印象 62 我们部门 [主要]负责产品的推广 63 我们 要学会从不同的角度观察事物 宾语是动宾短语 64 他们 [把聚会时间]定<在5月中旬> 把字句 2 强化训练 对于第一题连词成句中的语法问题 我们可以结合自己在写短文时所出现的病句 来加 以复习巩固 首先要请老师帮助分析自己习作中的病句 再自己抄录下来 加以分类汇总 这样做 不仅能够提高我们对语法的敏感性 更能提高写作水平 就是对于将来参加HSK六 级考试 也是有很大帮助的 六级考试中就有10道题目 要我们从每题的4个句子中挑选出有 错误的一个 读者也可以参看本书 习作选评 中所选录的学生习作及其批改和评语 下面我们再来专门谈谈最后一部分短文写作的注意事项 短文写作 首先要注意格式 其次是注意字数 最重要的还是语句通顺 前后连贯 表 达清楚 格式方面需要注意的问题主要是 ①开头空两个字的空格 ②不能通篇都是逗号或句号 要注意正确使用标点符号 如引号 等 用电脑来 写作 初学者还会面临如何正确选择中西文标点的问题 我们需要将电脑输入法设置成中文 状态 这样输入的标点符号才正确 课堂上 我们将具体演示给大家看 两篇短文的字数要求都是80个字 第99题 一定要把所给的词语全部用上 可能的话最 139

12 好 是 用 下 划 线 ( ) 标 出 来 以 便 老 师 阅 卷 一 目 了 然 从 我 们 的 辅 导 经 验 来 看, 一 般 不 会 出 现 少 于 80 字 的 情 况, 字 数 问 题 最 常 见 的 是 大 大 超 过 了 限 制, 有 的 水 平 高 的 同 学 会 写 到 160 甚 至 200 多 字 实 际 上,80 字 以 后 的 写 作 就 无 效 了 因 为 评 卷 老 师 时 间 有 限, 最 重 要 的 是, 你 违 反 了 答 题 要 求, 评 卷 的 规 定 也 是 只 看 80 字 以 内 的 内 容 所 以, 这 两 题, 你 的 字 数 一 定 要 控 制 在 100 字 以 内, 再 多 就 无 用 了 从 我 们 的 辅 导 经 验 来 看, 这 两 题 普 遍 存 在 的 问 题 是 语 句 不 通 顺 前 后 不 连 贯 表 达 不 清 楚 要 想 做 到 语 句 通 顺, 就 需 要 在 词 语 搭 配 句 子 结 构 上 多 下 功 夫 这 些 我 们 在 书 中 已 经 多 次 提 及 了 笔 者 认 为,HSK 五 级 考 试 中 的 三 大 项, 写 作 最 难 阅 读 次 之 要 想 提 高 写 作 水 平, 首 先 要 多 读 熟 读 一 定 数 量 的 文 字 材 料 因 为, 只 有 语 言 素 材 的 积 累 达 到 了 一 定 的 量, 才 有 可 能 实 现 质 变 笔 者 认 为, 最 好 可 以 采 取 读 听 写 相 结 合 的 办 法 来 学 习 和 巩 固 比 如 : 可 以 先 选 择 试 题 中 的 阅 读 题 目, 先 做 阅 读 考 试 考 完 检 查 后, 再 反 复 多 次 阅 读 这 些 文 字 过 几 天 后 再 根 据 记 忆 将 其 写 成 文 字, 然 后 对 照 试 题 原 文, 看 看 自 己 的 习 作 有 哪 些 问 题 当 然, 也 可 以 选 取 听 力 考 试 的 材 料 先 做, 然 后 再 作 为 阅 读 考 试, 最 后 再 作 为 书 写 考 试 来 反 复 操 练 在 这 样 的 过 程 中, 最 好 有 中 国 人 或 者 是 汉 语 水 平 高 的 人 帮 你 检 查 并 标 出 习 作 中 的 错 误 写 短 文, 是 语 言 功 底 的 全 面 检 测 这 样 的 练 习, 唯 有 多 写 多 改 ( 先 请 人 改 再 自 己 改 ) 多 思 考, 才 能 取 得 实 际 的 效 果 为 此, 我 们 希 望 同 学 们 利 用 课 余 时 间, 先 在 电 脑 上 写 好 这 些 短 文, 写 完 后 再 抽 空 细 细 检 查, 而 不 能 等 到 要 交 作 业 时 再 匆 忙 应 付 鉴 于 写 短 文 是 实 践 性 很 强 的 题 目, 我 们 将 在 计 算 机 上 对 大 家 所 写 的 短 文 逐 词 逐 句 地 进 行 批 改, 你 们 可 以 通 过 投 影 看 到 整 个 的 修 改 过 程 因 此, 你 们 需 要 提 前 把 这 些 短 文 在 电 脑 上 写 出 来 并 将 电 子 文 档 (.doc 格 式 ) 发 给 我 为 了 便 于 大 家 学 习, 我 们 选 编 了 若 干 篇 短 文 习 作 给 大 家 参 考, 也 让 大 家 提 前 看 看 写 作 时 需 要 注 意 的 一 些 问 题 在 此, 我 们 提 醒 大 家 : 写 短 文 前, 最 好 不 要 先 看 别 人 的 习 作 及 其 评 语 可 以 在 写 完 后 再 去 看 看 别 人 的, 然 后 再 试 着 检 查 和 修 改 自 己 的 文 章 这 样 会 对 自 己 的 错 误 有 更 深 的 印 象, 改 起 来 或 许 会 更 快, 也 更 容 易 记 得 140

13 短 文 选 评 这 里 所 选 的 短 文, 都 是 暨 南 大 学 海 外 远 程 教 育 本 科 专 业 的 泰 国 函 授 学 员 于 2012 年 8 月 在 曼 谷 所 提 交 的 HSK 辅 导 课 程 作 业 他 们 的 习 作 一 定 程 度 上 反 映 了 留 学 生 汉 语 写 作 的 常 见 问 题 笔 者 有 选 择 性 地 为 一 些 短 文 写 了 评 语 同 学 们 可 以 将 这 些 评 语 与 其 原 文 和 修 改 稿 进 行 对 照 学 习, 认 真 体 会 汉 语 书 面 的 表 达 习 惯 和 特 点 写 作 好 比 是 汉 语 学 习 的 一 个 高 峰, 我 们 要 有 足 够 的 信 心 和 耐 心, 敢 于 付 出 时 间, 敢 于 勇 攀 高 峰 141

14 P84 真 题 1 1 用 写 列 词 语 写 一 篇 80 字 左 右 的 短 文 挑 战 自 信 困 难 关 键 收 获 原 文 当 遇 到 困 难 时 最 关 键 的 是 不 是 克 服 困 难 而 是 拥 有 挑 战 自 己 如 果 我 没 有 自 信 能 克 服 我 就 会 告 诉 自 己 加 油 加 油 我 是 最 棒 的 事 实 上 我 有 可 能 失 败 我 也 可 以 从 失 败 中 认 识 自 己 了 解 自 己 可 以 从 这 次 失 败 中 总 结 经 验 和 收 获 良 多 为 下 次 的 成 功 做 准 备 王 美 娇 批 改 当 遇 到 困 难 时 最 关 键 的 是 不 是 克 服 困 难 本 身 而 是 拥 有 挑 战 自 己 如 果 我 没 有 自 信 能 克 服 不 够 我 就 会 告 诉 自 己 加 油 加 油 我 是 最 棒 的 事 实 上 我 有 可 能 失 败 万 一 失 败 了 我 也 可 以 从 失 败 中 认 识 自 己 了 解 自 己 可 以 从 这 次 失 败 中 总 结 经 验 和 收 获 良 更 多 的 东 西 为 下 次 的 成 功 做 准 备 35 分 评 语 从 能 够 使 用 关 联 词 语 不 是 而 是 可 以 看 出 作 者 的 中 文 基 础 还 不 错 可 惜 前 面 有 了 是 不 是 而 是 从 前 四 个 词 语 都 能 准 确 使 用 这 一 点 来 看 本 文 可 得 35 分 尽 管 是 基 础 不 错 我 们 仍 然 要 精 益 求 精 追 求 更 好 汉 语 的 文 章 开 头 要 空 两 个 格 子 标 点 要 用 中 文 状 态 下 输 入 另 外 还 请 注 意 中 西 文 状 态 下 以 下 3 种 标 点 符 号 是 不 同 的,. 前 面 的 是 西 文 标 点 后 面

15 的 是 中 文 标 点 请 在 课 外 学 习 国 家 标 准 标 点 符 号 用 法 本 书 由 于 电 脑 排 版 软 件 的 限 制, 标 点 符 号 的 位 置 并 不 符 合 国 家 标 准, 特 此 说 明 正 确 的 格 式 我 们 将 在 课 堂 上 讲 解 写 完 后, 一 定 要 多 看 几 遍 上 面 这 篇 短 文 第 二 行 中 的 我 没 有 自 信 能 克 服 不 是 地 道 的 中 文, 最 后 一 行 从 这 次 失 败 中 总 结 经 验 和 收 获 良 多 中 的 和 用 错 了 这 是 非 常 常 见 的 语 法 错 误 原 文 对 我 来 说 学 习 中 文 是 一 件 挑 战 的 事 情 虽 然 对 外 国 人 学 习 中 文 是 很 困 难 的 事, 但 是 我 越 来 越 想 把 中 文 学 得 好 学 习 中 文 真 不 是 太 难 的 事, 关 键 是 有 自 信 坚 持 学 习, 每 天 有 复 习 如 今 我 学 中 文 学 了 四 年 多, 我 觉 得 有 很 大 的 收 获 中 文 真 有 意 思 ( 黄 妙 莲 ) 批 改 外 国 人 学 习 中 文 很 困 难 对 我 来 说, 学 习 中 文 也 是 一 件 样 困 难, 充 满 了 挑 战 的 事 情 虽 然 对 外 国 人 学 习 中 文 是 很 困 难 的 事 如 此, 但 是 我 还 是 越 来 越 很 想 把 中 文 学 得 好 慢 慢 地 我 明 白 了 : 学 习 中 文 真 并 不 是 太 难 的 事, 关 键 是 要 有 自 信, 要 能 够 坚 持 学 习, 每 天 有 复 习 如 今 我 学 中 文 已 经 ( 学 了 ) 四 年 多, 我 觉 得 有 很 大 的 收 获 ( 中 文 真 的 很 有 意 思 ) ( 28 分 ) 评 语 修 改 稿 的 第 二 行, 虽 然 一 句, 给 人 重 复 的 感 觉, 关 键 是 作 者 还 不 会 熟 练 使 用 如 此 这 类 书 面 词 语 143

16 第 三 行 中 想 把 中 文 学 得 好, 是 典 型 的 动 补 结 构 的 语 法 错 误 和 对 把 字 句 的 不 熟 悉 这 些 都 可 以 看 出 作 者 的 中 文 书 面 表 达 水 平 还 处 在 一 个 准 备 上 升 的 阶 段 原 文 我 相 信 人 们 碰 见 困 难 时, 关 键 是 他 很 强 坚 持 解 决, 不 怕 挑 战 什 么 的 问 题 和 有 自 信. 他 们 也 能 过 去 困 难 的 问 题 和 让 他 们 收 到 大 收 获 的 自 己 骄 傲, 要 是 将 来 的 有 什 么 让 他 不 开 心 的 事. 他 就 不 一 定 灰 心 和 可 能 帮 别 的 困 难 的 人, 给 他 们 能 自 己 坚 持. 批 改 我 相 信 人 们 们 碰 见 碰 到 / 遇 到 困 难 时, 关 键 是 要 他 很 强 坚 持 想 办 法 解 决 问 题, ( 要 ) 不 怕 挑 战 什 么 的 问 题 和, 更 要 有 自 信, 他 们 也 相 信 能 过 去 困 难 的 问 题 总 会 过 去 和 让 他 们 收 到 大 当 我 们 战 胜 困 难 时, 我 们 就 会 为 自 己 的 收 获 的 自 己 感 到 骄 傲, 要 是 将 来 的 有 什 么 让 他 不 开 心 的 事 他 就 不 一 定 灰 心 和 可 能 帮 别 的 困 难 的 人, 给 他 们 能 自 己 坚 持. ( 18 分 ) 评 语 这 一 篇 首 先 是 标 点 不 正 确, 使 用 了 西 文 标 点 符 号 全 篇 比 较 口 语 化 虽 然 不 是 大 问 题, 但 是 语 句 不 够 通 顺 却 是 明 显 的 不 足 如 : 文 中 画 了 框 框 的 句 子 都 是 有 语 法 错 误 的, 都 是 病 句 作 者 不 太 清 楚 连 词 和 ( 3 处 用 错 ) 和 介 词 给 的 正 确 用 法 准 确 使 用 这 些 虚 词 都 是 汉 语 的 基 本 功 写 作 是 最 高 级 别 的 语 言 能 力 首 先 需 要 我 们 做 到 每 个 144

17 字 词 每 个 句 子 都 使 用 正 确, 在 此 基 础 上, 再 去 追 求 前 后 衔 接 的 紧 密, 表 达 的 自 然 流 畅 这 类 基 础 薄 弱 的 同 学 尤 其 要 加 强 阅 读, 将 阅 读 材 料 多 看 N 遍, 再 自 己 写 出 来 对 照 看 看 会 出 现 哪 些 问 题, 然 后 再 来 认 真 分 析 和 总 结 希 望 大 家 可 以 从 此 篇 作 文 中 获 得 有 益 的 借 鉴 原 文 我 已 经 工 作 了 二 十 多 年, 做 过 了 五 家 制 药 厂 的 药 剂 师 在 多 年 期 间 接 受 了 很 多 挑 战 的 任 务, 同 时 也 遇 到 了 很 多 困 难 的 问 题 虽 然 至 今 关 键 问 题 还 是 没 有 办 法 解 决, 可 是 我 一 点 也 不 缺 乏 自 信 能 够 完 成 这 项 任 务 我 坚 持 继 续 逐 步 调 整 计 划 解 决 问 题 的 起 因, 这 样 的 办 法 使 我 有 了 不 少 的 收 获 ( 刘 惠 华 ) 批 改 我 已 经 工 作 了 二 十 多 年, 做 过 了 五 家 制 药 厂 的 药 剂 师 在 多 年 期 间 来, 接 受 了 很 多 挑 战 的 任 务, 同 时 也 遇 到 了 很 多 困 难, 面 临 过 很 多 挑 战 虽 然 至 今 有 些 关 键 问 题 至 今 还 是 没 有 办 法 解 决, 可 是 我 一 点 也 不 缺 乏 没 有 失 去 自 信 能 够 完 成 这 项 任 务 我 坚 持 会 继 续 逐 步 调 整 计 划, 解 决 问 题 的 起 因 根 源, 这 样 的 办 法 使 我 可 能 将 来 会 有 了 不 少 的 点 收 获 ( 31 分 ) 评 语 作 者 词 汇 量 比 较 大, 中 文 水 平 较 好 她 给 我 的 最 深 印 象 是 和 林 玉 儿 等 学 员 一 样 : 都 是 非 常 的 认 真! 写 作 需 要 注 意 的 是, 如 果 我 们 能 够 用 简 单 的 词 句 就 能 145

18 表 达 出 自 己 的 意 思, 就 不 必 堆 砌 词 语, 否 则 会 适 得 其 反 如 修 改 稿 的 第 五 行 尤 其 是 在 考 试 的 时 候, 当 我 们 还 不 能 准 确 分 辨 和 驾 驭 那 些 词 语 的 时 候, 更 要 小 心 微 妙 逻 辑 问 题 也 是 一 个 非 常 普 遍 的 问 题 如 第 二 行 中 接 受 了 很 多 挑 战 的 任 务, 同 时 也 遇 到 了 很 多 困 难 的 问 题, 困 难 是 小 的, 挑 战 更 大, 所 以 要 换 过 来 原 文 骑 自 行 车 的 关 键, 除 了 不 浪 费 钱 以 外 对 身 体 健 康 自 行 车 比 赛 是 一 种 挑 战 我 的 能 力 这 次 无 论 遇 到 什 么 困 难, 我 很 自 信 自 己 的 结 果 得 到 奖 金 我 一 定 要 记 得 这 次 赛 是 最 好 的 经 验 收 获 ( 林 慧 芳 ) 批 改 骑 自 行 车 的 关 键, 不 仅 能 够 锻 炼 身 体, 也 除 了 不 浪 费 省 钱 以 外 对 身 体 健 康 自 行 车 比 赛 的 关 键 是 一 种 挑 战 我 一 个 人 的 体 能 力, 但 对 我 来 说 却 不 是 问 题 这 次 无 论 遇 到 什 么 困 难, 我 很 自 信 自 己 的 结 果 能 够 夺 得 到 奖 金 牌 无 论 遇 到 什 么 困 难, 我 一 定 要 记 得 这 次 赛 是 最 好 的 经 验 努 力 去 克 服, 争 取 最 大 的 收 获 ( 20 分 ) 评 语 除 了 困 难 和 自 信, 作 者 其 他 的 词 语 都 没 有 用 对 第 一 个 词 最 难, 作 者 不 懂 其 用 法, 自 然 会 用 错 虽 然 第 二 个 词 挑 战 作 者 会 用, 但 是 整 个 句 子 结 构 错 了, 使 得 这 个 原 来 能 够 得 分 的 词 语 也 丢 分 了 此 外, 文 中 的 病 句 较 多 需 要 通 过 强 化 阅 读 训 练 来 提 高 自 己 的 写 作 基 础 146

19 原 文 每 一 个 人 生 活 在 社 会 里, 偶 尔 都 会 遇 到 不 同 的 困 难, 故 需 要 面 对 一 切 才 能 克 服 困 难, 关 键 是 要 有 自 信, 不 向 困 难 低 头, 也 不 怕 任 何 挑 战, 只 有 这 样 困 难 就 得 到 解 决, 能 收 获 不 浅 ( 林 玉 儿 ) 批 改 每 一 个 人 生 活 在 社 会 里 中, 偶 尔 都 会 遇 到 不 同 的 困 难, 故 需 要 面 对 一 切 才 能 克 服 困 难, 关 键 是 要 有 自 信, 不 向 困 难 低 头, 也 不 怕 任 何 挑 战, 只 有 这 样 困 难 就 才 能 得 到 解 决, 我 们 也 才 能 从 中 收 获 不 浅 人 生 的 经 验 ( 38 分 ) 评 语 林 玉 儿 的 中 文 基 础 挺 好, 文 章 写 得 比 较 流 畅 不 过, 作 者 在 第 三 行 中 把 关 联 词 语 只 有 才 与 只 要 就 用 混 了 可 见, 关 联 词 语 一 定 要 熟 记 作 者 虽 年 近 花 甲, 但 却 非 常 认 真! 她 先 是 用 纸 笔 写 好 让 我 改, 然 后 又 特 地 去 买 了 一 台 电 脑, 再 利 用 晚 上 的 时 间 录 入 交 给 我 在 电 脑 上 再 改 她 的 勤 奋 学 习 的 精 神 是 值 得 我 们 学 习 的 我 想 有 这 样 的 学 习 劲 头, 即 使 现 在 的 基 础 不 太 好, 你 也 会 很 快 赶 上 来 的 原 文 遇 到 困 难 并 且 战 胜 困 难 是 一 种 可 以 让 我 们 收 获 人 生 宝 贵 经 验 的 一 种 磨 练 战 胜 困 难 的 关 键 是 自 信 和 敢 于 自 我 挑 战 在 经 历 了 许 多 困 难 以 后, 再 大 的 困 难 也 不 算 是 困 难 了 ( 颜 伟 臣 40 分 ) 147

20 评 语 作 者 的 句 子 很 有 严 密 性 这 需 要 对 每 个 词 语 的 使 用 都 很 熟 巧 而 且 还 需 要 认 真 地 构 思 原 文 今 天 我 代 表 泰 国 网 球 运 动 员 参 加 奥 运 会 我 要 曾 向 世 界 上 最 强 的 球 队 挑 战 他 打 败 尽 管 有 那 么 多 困 难 我 仍 然 有 自 信 问 题 的 关 键 就 不 是 赢 或 者 败 就 是 我 可 以 收 获 那 么 机 会 提 高 我 的 能 力 林 慧 芳 批 改 今 天 我 代 表 泰 国 网 球 运 动 员 参 加 奥 运 会 我 要 曾 向 世 界 上 最 强 的 球 队 挑 战 把 他 打 败 尽 管 有 那 么 很 多 困 难 我 仍 然 有 自 信 很 自 信 问 题 的 关 键 就 不 是 输 赢 或 者 败 就 是 而 是 我 可 以 收 获 得 那 么 这 次 机 会 以 提 高 我 的 能 力 30 分 作 者 在 写 完 后 再 看 两 遍 或 许 可 以 改 正 前 两 处 差 错 除 了 最 后 一 个 词 语 收 获 用 错 外 其 他 词 语 都 用 对 了 从 把 他 打 败 和 输 赢 或 者 败 中 我 们 应 该 明 了 提 高 表 达 准 确 性 的 唯 一 途 径 就 是 多 读 熟 读 这 一 篇 跟 作 者 的 前 几 篇 比 也 有 进 步

21 2. 结 合 下 面 的 图 片 写 一 篇 80 字 左 右 的 短 文 原 文 今 天 晚 上 有 英 法 两 国 的 足 球 赛 我 很 喜 欢 看, 可 是 买 不 到 票, 只 能 在 麦 克 宿 舍 看 电 视 了 这 个 比 赛 非 常 精 彩 八 十 五 分 钟 的 结 果 是 2 比 2 不 久 就 能 知 道 结 果 了 正 在 这 时 候, 我 妈 妈 给 我 打 个 电 话, 提 醒 我 酒 后 开 车 很 危 险, 让 我 自 己 坐 出 租 车 回 家 吧 ( 林 慧 芳 ) 批 改 今 天 晚 上 有 英 法 两 国 的 足 球 赛 我 很 喜 欢 看, 可 是 买 不 到 票, 只 能 在 麦 克 宿 舍 看 电 视 了 这 个 场 比 赛 非 常 精 彩 第 八 十 五 分 钟 时 的 结 果 比 分 是 2 比 2 不 久 很 快 就 能 知 道 结 果 了, 正 可 就 在 这 时 候, 我 妈 妈 给 我 打 个 电 话, 提 醒 我 酒 后 开 车 很 危 险, 让 我 自 己 坐 出 租 车 回 家 吧, 结 果 耽 误 了 我 看 最 精 彩 的 时 刻, 真 是 可 惜! ( 34 分 ) 评 语 本 文 比 较 通 顺, 扣 分 的 原 因 是 因 为 口 语 的 表 达 带 进 书 面 语 中, 尤 其 是 最 后 的 让 我 自 己 坐 出 租 车 回 家 吧 其 他 还 有 三 处 精 细 的 地 方 作 者 表 达 不 出 来, 分 别 是 修 改 稿 的 第 三 四 和 末 行 的 第 就 和 结 果 耽 误 了 真 是 可 惜! 不 错, 加 油! 149

22 原 文 今 天 晚 上 欧 洲 杯 足 球 赛 开 始, 朋 友 们 一 起 来 我 家 看 比 赛 我 们 很 喜 欢 看 足 球 比 赛, 但 是 我 们 喜 欢 的 不 同 的 球 队 我 喜 欢 德 国 队, 我 朋 友 喜 欢 意 大 利 队 今 天 有 德 国 队 和 意 大 利 队 比 赛 我 们 有 赌 博, 如 果 欧 洲 队 赢 家, 朋 友 们 支 付 一 餐 日 本 菜, 可 是 意 大 利 队 赢 家, 我 做 一 大 餐 菜 给 他 们 吃 所 以, 看 足 球 比 赛 的 时 候 我 们 很 热 闹 很 紧 张 最 后 的 结 果 是 意 大 利 队 赢 家, 我 很 失 望 也 很 悲 伤 ( 王 美 娇 ) 批 改 今 天 晚 上 欧 洲 杯 足 球 赛 开 始, 朋 友 们 一 起 来 我 家 看 比 赛 我 们 很 喜 欢 看 足 球 比 赛, 但 是 我 们 各 有 自 己 喜 欢 的 不 同 的 球 队 我 喜 欢 德 国 队, 我 朋 友 喜 欢 意 大 利 队 今 天 有 是 德 国 队 和 意 大 利 队 比 赛 我 们 有 打 赌 博, 如 果 欧 洲 德 国 队 赢 家, 朋 友 们 支 付 一 餐 日 本 菜,; 可 是 如 果 意 大 利 队 赢 家, 我 做 一 个 大 餐 菜 给 他 们 吃 所 以, 看 足 球 比 赛 的 时 候 气 氛 我 们 很 热 闹 又 很 紧 张 最 后 的 结 果 是 意 大 利 队 赢 家 了, 我 很 失 望 也 很 悲 伤 郁 闷 ( 32 分 ) 评 语 除 了 个 别 的 如 喜 欢 的 不 同 的 球 队 有 赌 博 和 赢 家 之 类, 全 文 基 本 通 顺 赢 家 是 一 个 名 词, 不 能 做 动 词 用 ; 分 号 ( ;) 的 使 用 也 是 需 要 注 意 的 细 小 问 题 字 数 严 重 超 标 80 字 对 于 水 平 较 高 的 同 学 来 说 是 一 种 限 制 本 书 4 行 就 100 字 了, 一 般 不 能 超 过 100 字 150

23 原 文 在 两 个 星 期 过 程 当 中 的 奥 运 会 上, 到 处 都 是 奥 运 会 的 报 道 或 关 于 比 赛 的 议 论 大 多 数 的 人 喜 欢 在 家 看 这 场 运 动 比 赛, 尤 其 是 看 开 目 点 礼 我 家 人 也 是 其 中 之 一, 每 天 晚 饭 以 后, 都 一 起 看 奥 运 会 比 赛, 听 见 欢 呼 声, 哈 哈 大 笑 的 声 音, 充 满 了 很 有 意 思 的 气 氛, 非 常 开 心 ( 刘 惠 华 ) 批 改 在 两 个 星 期 的 奥 运 会 赛 过 程 当 中 的 奥 运 会 上, 报 纸 电 视 和 网 络 到 处 都 是 奥 运 会 的 报 道 或 和 关 于 比 赛 的 议 论 大 多 数 的 人 喜 欢 在 家 看 这 场 运 动 比 赛, 尤 其 是 看 开 目 点 礼 幕 式 我 家 人 也 是 其 中 之 一 如 此, 每 天 晚 饭 以 后, 都 一 起 看 奥 运 会 比 赛, 听 见 时 而 欢 呼 声, 时 而 哈 哈 大 笑 的 声 音, 充 满 了 很 有 意 思 快 乐 的 气 氛, 非 常 开 心 ( 30 分 ) 评 语 文 章 清 楚 地 写 出 了 奥 运 气 氛, 以 及 全 家 对 奥 运 的 热 情 表 达 基 本 通 顺 遗 憾 的 是 开 幕 式 这 个 词 作 者 没 有 写 出 来, 看 来 多 看 中 文 报 纸, 熟 悉 流 行 热 点 的 汉 语 表 达, 也 是 很 重 要 的 原 文 现 在 电 视 上 有 运 动 比 赛, 让 我 们 泰 国 人 很 有 意 思 的 欢 呼 给 泰 国 运 动 员 说 实 话, 我 也 喜 欢 看 运 动 节 目, 但 最 进 很 忙 所 以 没 时 间 看, 真 不 知 道 到 现 在 泰 国 的 运 动 员 是 怎 么 了, 太 可 惜 呢 听 朋 友 告 诉 不 一 样 自 己 亲 眼 看, 所 以 要 是 有 时 间 就 想 在 youtube 看 呢 151

24 批 改 现 在 电 视 上 有 运 动 比 赛 奥 运 会 比 赛 节 目, 让 我 们 泰 国 人 很 有 意 思 的 欢 呼 都 给 泰 国 运 动 员 欢 呼 加 油 说 实 话, 我 也 喜 欢 看 运 动 节 目 奥 运 会, 但 最 进 近 很 忙, 所 以 没 时 间 看, 可 惜 的 是 到 现 在 我 还 真 不 知 道 到 现 在 泰 国 的 运 动 员 是 怎 么 了 队 的 战 况 怎 么 样, 太 可 惜 呢 听 朋 友 告 诉 说 不 一 样 毕 竟 不 如 自 己 亲 眼 看 看 过 瘾, 所 以 要 是 有 时 间 的 话 我 就 真 想 在 youtube 看 呢 ( 23 分 ) 评 语 本 文 最 大 的 问 题 是 语 法 错 误 比 较 突 出 看 来, 语 法 词 汇 都 是 写 作 的 重 要 基 本 功, 一 个 都 不 能 少 让 这 类 的 使 动 结 构 是 外 国 人 学 汉 语 常 见 的 语 法 错 误 之 一 本 文 第 一 行 中 的 让 就 是 多 余 让 我 们 泰 国 人 很 有 意 思 的 欢 呼 给 泰 国 运 动 员, 这 种 句 子 的 语 法 问 题 是 不 太 会 用 介 词 短 语 介 词 短 语 的 位 置 是 汉 语 学 习 的 难 点 之 一 这 需 要 我 们 通 过 阅 读 来 强 化 原 文 梅 丽, 小 青 和 志 文, 他 们 三 人 都 是 名 符 其 实 的 足 球 迷 最 近 世 界 足 球 赛 在 南 非 洲 举 办, 今 天 有 一 场 是 中 国 队 和 韩 国 队 下 场, 更 不 用 说 这 三 位 球 迷 了 他 们 看 足 球 可 说 ; 达 到 手 舞 足 蹈, 眼 不 离 电 视, 最 后 三 分 钟, 终 于 中 国 踢 入 了 一 分, 中 国 队 获 胜 一 分, 三 位 球 迷 既 刻 大 跳 大 叫, 很 高 兴 最 后 才 肯 分 别 各 自 回 房 睡 觉 ( 林 玉 儿 ) 152

25 批 改 梅 丽, 小 青 和 志 文, 他 们 三 人 都 是 名 符 其 实 的 足 球 迷 最 近 世 界 杯 足 球 赛 在 南 非 洲 举 办 行, 今 天 有 一 场 是 中 国 队 和 韩 国 队 下 场 对 决, 更 不 用 说 没 有 谁 有 图 片 中 的 这 三 位 球 迷 开 心 了 他 们 边 看 足 球 可 说 ; 达 到 边 手 舞 足 蹈, 眼 不 离 电 视, 最 后 三 分 钟 时, 终 于 中 国 队 终 于 踢 入 了 一 分 球, 中 国 队 获 胜 得 一 分, 三 位 球 迷 既 即 刻 大 跳 大 叫, 很 高 兴 兴 奋 了 很 久 最 以 后 才 肯 分 别 回 各 自 回 房 间 睡 觉 ( 38 分 ) 评 语 作 者 在 文 章 中 使 用 了 名 符 其 实 手 舞 足 蹈 两 个 成 语 和 球 迷 这 样 的 词 语, 增 强 了 语 言 的 表 现 力 可 见 作 者 汉 语 基 础 较 好 本 文 中 的 个 别 词 语 ( 南 非 洲 / 南 非 ) 存 在 台 湾 国 语 与 大 陆 普 通 话 的 区 别, 其 实 都 是 可 以 的 原 文 我 是 一 个 足 球 迷 的 人, 今 天 晚 上 有 欧 洲 足 球 比 赛 现 场 直 播, 如 果 只 有 我 一 个 人 在 家 看 足 球 比 赛 时 不 太 热 闹, 所 以 我 劝 了 张 丽 丽 和 王 昌 龄 来 一 起 看 这 场 比 赛, 但 是 他 们 喜 欢 的 球 队 跟 我 喜 欢 的 不 一 样, 气 氛 很 热 闹, 结 果 总 是 1 : 1 ( 杜 金 枝 ) 批 改 我 是 一 个 足 球 迷 的 人, 今 天 晚 上 有 欧 洲 杯 足 球 比 赛 现 场 直 播, 如 果 只 有 我 一 个 人 在 家 看 足 球 比 赛 时 不 太 热 153

26 闹 没 意 思, 所 以 我 劝 请 了 张 丽 丽 和 王 昌 龄 来 一 起 我 家 看 这 场 比 赛, 但 是 他 们 我 们 喜 欢 的 球 队 跟 我 喜 欢 的 不 一 样, 所 以, 看 的 时 候 很 有 气 氛 很 热 闹, 最 后 的 结 果 总 是 1 : 1 ( 37 分 ) 评 语 这 篇 习 作 的 主 要 问 题 是 : 词 语 不 够 熟 练, 如 球 迷 后 面 的 蛇 足, 没 意 思 原 文 用 了 很 长 的 一 句 话 来 表 达, 最 后 一 行, 前 后 衔 ( xián ) 接 不 太 好 等 这 篇 习 作 总 体 上 也 不 错, 但 比 上 一 篇 稍 逊 ( xùn ) 批 改 世 界 杯 足 球 比 赛 是 一 种 没 有 死 亡 的 战 争 同 一 个 家 庭 的 成 员 喜 欢 不 同 的 足 球 队, 但 也 可 以 一 起 观 看 足 球 比 赛 他 们 用 声 音 代 替 武 器 : 赢 方 的 声 音 很 大 ; 输 方 一 点 儿 声 音 都 没 有 出 口, 就 像 自 己 打 了 败 仗 一 样 当 新 的 球 赛 开 始, 新 的 战 争 也 又 再 次 开 始 ( 颜 伟 臣 38 分 ) 这 里 的 几 篇 习 作 基 本 上 都 是 同 题 作 文, 大 家 可 以 认 真 对 各 篇 文 章 加 以 比 较, 这 样 你 会 对 汉 语 写 作 有 更 好 的 感 性 认 识 比 较 可 以 从 用 词 造 句 前 后 的 衔 接 等 方 面 来 看 看 看 哪 些 人 会 用 成 语 关 联 词 语, 哪 些 用 词 有 问 题 哪 些 句 子 纠 结 不 清, 哪 些 句 子 比 较 通 顺 154

27 P98 真 题 2 1 用 写 列 词 语 写 一 篇 80 字 左 右 的 短 文 决 赛 格 外 可 惜 总 结 争 取 原 文 今 天 报 纸 上 有 总 结 的 决 赛 我 和 朋 友 看 了 很 可 惜 因 为 我 欢 呼 队 的 格 外 他 不 能 争 取 胜 利 另 外 我 朋 友 也 要 很 但 心 因 为 他 跟 别 人 打 赌 所 以 是 这 样 的 情 况 让 他 失 了 钱 太 多 呢! 真 很 可 惜! 批 改 今 天 的 报 纸 上 有 总 结 的 对 昨 天 决 赛 的 分 析 总 结 文 章 我 和 朋 友 看 了 都 觉 得 很 可 惜 因 为 我 欢 呼 们 喜 欢 的 队 的 格 外 他 不 能 争 取 都 没 能 取 得 胜 利 另 外 我 朋 友 也 要 很 更 但 担 心 因 为 他 跟 别 人 打 了 赌 所 以 现 在 是 这 样 的 情 况 让 他 会 损 失 了 一 笔 钱 啊 太 多 呢! 真 很 可 惜! 18 分 评 语 本 文 中 画 线 的 词 语 第 一 第 三 个 总 结 格 外 都 用 错 了 第 四 个 争 取 语 法 上 正 确 却 不 符 合 文 意 所 以 总 起 来 看 这 篇 短 文 对 词 语 的 运 用 不 够 理 想 全 文 表 达 上 也 不 够 通 顺 需 要 加 强 语 言 基 本 功 的 训 练 写 作 如 同 游 泳 开 车 一 样 都 是 需 要 反 复 练 习 才 能 掌 握 窍 门 的 作 者 能 够 正 视 自 己 的 水 平 有 限 这 个 问 题 不 怕 辛 苦 反 复 练 习 通 过 多 写 多 改 来 弥 补 这 种 勤 学 苦 练 来 的 精 神 值 得 我 们 学 习

28 下 面 就 是 作 者 写 的 第 二 篇 习 作 大 家 看 看 这 一 篇 比 前 一 篇 好 在 哪 里 原 文 2012 伦 敦 奥 运 会, 今 天 晚 上 有 中 国 队 对 马 来 西 亚 队 的 羽 毛 球 比 赛 展 开 男 单 决 赛 的 争 取 我 想 今 天 下 班 后 就 要 回 家 去 看 电 视 下 班 时, 雨 下 了 很 大, 让 我 开 车 要 格 外 小 心 在 路 上 非 常 堵 车 让 我 还 没 到 家, 我 只 在 车 上 听 着 运 动 录 音 节 目 真 可 惜 呀! 现 在 比 赛 结 束 了, 总 结 是 中 国 队 赢 了 2 : 1 ( 林 慧 芳 ) 批 改 2012 伦 敦 奥 运 会, 今 天 晚 上 有 中 国 队 对 马 来 西 亚 队 的 羽 毛 球 比 赛 展 开 男 单 决 赛 的 争 取 我 想 今 天 下 班 后 就 要 回 家 去 看 电 视 可 下 班 时, 雨 下 却 了 得 很 大, 让 我 开 车 都 要 格 外 小 心 在 路 上 非 常 堵 车 让 我 还 没 到 家, 我 只 好 在 车 上 听 着 运 动 录 音 广 播 解 说 节 目 真 可 惜 呀! 现 在 比 赛 结 束 了, 总 结 是 中 国 队 赢 了 2 : 1 赢 了 ( 24 分 ) 这 次 的 进 步 是 用 对 了 格 外 请 你 在 课 堂 说 再 继 续 修 改 上 面 的 这 篇 短 文 若 你 来 帮 助 作 者, 你 会 怎 么 样 来 指 导 她 呢? 原 文 我 们 全 家 很 喜 欢 看 足 球 比 赛 节 目, 尤 其 昨 天 晚 上 有 我 们 最 喜 欢 的 球 队 参 加 比 赛 吃 晚 饭 后, 哥 哥 妹 妹 和 我 积 极 地 打 开 电 视 看 比 赛 节 目 这 次 比 赛 真 有 色 彩, 每 个 足 球 员 踢 得 非 常 厉 害 我 们 越 看 越 有 趣 到 深 夜 了 一 点 儿 困 也 156

29 没 有 果 然 今 天 我 迟 到 上 班 了 ( 黄 妙 莲 ) 批 改 我 们 全 家 都 很 喜 欢 看 足 球 比 赛 节 目, 尤 其 是 昨 天 晚 上 的 节 目, 因 为 有 我 们 最 喜 欢 的 球 队 参 加 比 赛 吃 晚 饭 后, 哥 哥 妹 妹 和 我 积 极 地 打 开 电 视 看 比 赛 节 目 这 次 比 赛 真 有 色 精 彩, 每 个 足 球 员 都 踢 得 非 常 厉 害, 我 们 越 看 越 有 趣 劲 夜 到 深 夜 了, 我 们 却 一 点 儿 都 不 困 也 没 有 结 果 然, 今 天 我 迟 到 上 班 迟 到 了 评 语 作 者 有 一 定 的 词 汇 量, 但 是 对 于 词 语 和 语 法 的 掌 握 还 不 够 熟 练 本 文 用 错 了 色 彩 果 然 一 点 儿 困 也 没 有 只 要 花 时 间 多 复 习 巩 固, 应 该 会 有 立 竿 见 影 的 效 果 修 改 我 喜 欢 看 踢 足 球 今 天 晚 上 有 一 个 场 有 趣 精 彩 的 踢 足 球 节 目 这 是 德 国 对 西 班 牙 比 赛 我 跟 朋 友 一 起 在 家 看 看 我 们 试 图 预 测 这 踢 足 球 比 赛 的 结 果 我 们 只, 认 为 两 队 选 手 不 相 上 下 最 后 这 踢 足 球 比 赛 以 三 比 三 打 成 平 局 结 果 ( 林 慧 芳 35 分 ) 最 后 一 句 中 的 以 很 多 人 会 用 错, 因 为 这 是 书 面 结 构, 这 说 明 作 者 听 课 很 认 真 现 学 现 用, 效 果 很 好 157

30 2. 结 合 下 面 的 图 片 写 一 篇 80 字 左 右 的 短 文 原 文 从 图 片 中, 我 看 到 一 个 中 年 的 男 人 穿 着 十 分 正 式 的 西 装, 戴 着 眼 睛, 手 里 拿 着 手 机, 好 像 正 在 通 话 中 看 他 的 样 子 很 开 心 很 高 兴 仿 佛 听 到 一 个 好 消 息 似 的 在 生 活 当 中 看 他 了, 我 觉 得 很 羡 慕 他, 希 望 能 够 这 样 ( 王 美 娇 ) 批 改 从 在 图 片 中 上, 我 看 到 有 一 个 中 年 的 男 人, 穿 着 十 分 正 式 的 西 装, 戴 着 眼 睛 眼 镜, 手 里 拿 着 手 机, 好 像 正 在 通 话 中 / 跟 人 打 电 话 看 他 的 样 子 很 开 心 很 高 兴, 仿 佛 可 能 是 听 到 了 一 个 好 消 息 似 的 在 生 活 当 中 看 他 了, 我 觉 得 很 羡 慕 他, 希 望 自 己 也 常 常 能 够 这 样 (32 分 ) 评 语 这 篇 习 作 符 合 写 作 要 求, 所 以 放 在 第 一 篇 作 为 样 板 下 面 的 好 几 篇 与 此 相 同 可 见, 写 成 记 叙 的 文 字 是 保 险 的, 而 且 难 度 相 对 也 小 得 多 作 者 把 眼 镜 错 成 了 眼 睛, 是 粗 心, 也 可 以 避 免, 关 键 是 写 完 了 没 有 细 看 两 遍 仿 佛 听 到 一 个 好 消 息 似 的 在 生 活 当 中, 这 是 很 常 见 的 外 国 人 的 语 法 错 误 之 一 158

31 原 文 彼 得 是 美 国 诺 佳 手 机 公 司 的 高 级 负 责 人 公 司 在 一 个 月 前 派 他 到 中 国 青 岛 出 差, 自 今 已 能 适 应 那 里 的 环 境, 但 有 时 还 会 想 家, 今 天 是 十 二 月 二 十 五 日, 是 他 妻 子 的 生 日, 他 不 能 和 妻 子 庆 祝 生 日, 他 只 好 在 这 寒 冷 的 冬 天, 送 上 温 暖 的 祝 福 ( 林 玉 儿 ) 批 改 彼 得 是 美 国 诺 佳 手 机 公 司 的 高 级 负 责 人 公 司 在 一 个 月 前 派 他 到 中 国 青 岛 出 差, 自 今 现 在 他 已 能 逐 渐 适 应 了 那 里 的 环 境, 但 有 时 还 会 想 家, 今 天 是 十 二 月 二 十 五 日, 是 他 妻 子 的 生 日, 他 不 能 和 妻 子 一 起 庆 祝 生 日, 他 只 好 在 这 寒 冷 的 冬 天, 通 过 电 话 给 妻 子 送 上 温 暖 的 祝 福 (38 分 ) 评 语 我 们 要 向 作 者 学 习 编 故 事, 这 是 保 证 写 成 记 叙 文 的 好 办 法 所 以, 动 笔 前 的 构 思 很 重 要 修 改 这 位 戴 眼 镜 的 男 性 是 我 的 男 朋 友 的 他 常 常 用 电 话 跟 我 聊 儿 天 儿, 他 请 我 今 天 请 我 下 班 后, 我 们 一 起 去 电 影 院 看 电 影, 然 后 去 饭 店 吃 一 顿 饭 他 说 : 下 班 后, 他 马 上 就 来 接 我, 让 我 听 了 觉 得 很 高 兴 ( 林 慧 芳 36 分 ) 原 文 近 年 来, 手 机 仿 佛 都 成 了 人 生 人 们 必 不 可 少 的 东 西 手 机 给 人 们 的 生 活 带 来 方 便, 是 人 与 人 沟 通 的 重 要 工 具, 给 人 们 的 生 活 带 来 了 方 便 以 前 要 跟 在 世 界 的 另 一 边 的 人 159

32 联 系 是 一 件 非 常 困 难 的 事 情, 而 现 在 全 世 界 都 可 以 很 方 便 地 进 行 联 系, 让 人 不 再 觉 得 世 界 是 多 么 广 大 了 这 样 的 话 谁 不 想 拥 有 手 机 呢? ( 王 玉 川 ) 评 语 这 篇 看 图 作 文, 也 是 很 有 代 表 性 的 文 章 一 般 可 以 分 为 记 叙 议 论 和 说 明 三 类 HSK 五 级 水 平 的 作 文 多 数 只 要 求 能 够 准 确 流 畅 地 记 述 即 使 是 六 级 考 试 也 是 如 此 因 此, 希 望 同 学 们 以 此 文 为 借 鉴, 一 般 地 要 把 看 图 写 文 写 成 一 个 类 似 上 篇 林 慧 芳 同 学 的 习 作 那 样, 而 不 能 像 本 篇 就 是 前 一 题, 用 几 个 词 语 写 一 段 话 也 是 如 此, 多 半 不 必 展 开 议 论 否 则, 字 数 会 加 长,80 字 不 够 写, 多 数 人 达 不 到 颜 伟 臣 那 样 的 几 句 话 就 OK 的 效 果 原 文 现 今 手 机 是 很 重 要 的 东 西 哪 天 在 家 望 记, 没 带 手 机 去 工 作 学 习 逛 街 等 等, 要 让 人 们 很 着 急, 不 知 到 今 天 有 谁 有 重 要 的 事 情 给 我 打 电 话 吗? 我 也 觉 得 手 机 是 很 重 要 的 东 西, 因 为 它 是 很 方 便 方 式, 给 人 们 容 易 把 消 息 从 一 个 地 方 带 到 另 一 个, 给 商 人 方 便 做 生 意 修 改 现 今 手 机 是 很 重 要 的 东 西 哪 天 在 家 望 忘 记 在 家, 没 带 手 机 去 工 作 学 习 逛 街 等 等, 要 是 很 让 人 们 很 着 急 的, 不 知 到 道 今 天 有 没 有 谁 会 有 重 要 的 事 情 给 我 打 电 话 吗? 我 也 觉 得 手 机 是 很 重 要 的 东 西, 因 为 它 是 很 方 便 方 式, 给 便 利 了 人 们 之 间 的 联 系 容 易 把 消 息 从 一 个 地 方 带 到 另 一 个, 160

33 给 商 人 方 便 做 生 意 ( 28 分 ) 评 语 第 四 行 开 始 作 者 似 乎 在 凑 字 数 呵 呵! 主 要 原 因 应 该 还 是 词 汇 量 少, 思 路 没 有 打 开 要 在 有 限 的 时 间 里 完 成 两 篇 短 文 的 写 作, 更 需 要 我 们 平 时 加 强 训 练 这 样 考 试 就 轻 松 了 除 了 两 个 同 音 词 写 错 外, 让 字 句 也 有 语 法 问 题 这 些 都 说 明 了 作 者 的 汉 语 基 础 有 待 提 高 写 完 后 一 定 要 检 查 几 遍 这 一 篇 最 大 的 问 题 是 没 有 写 成 记 叙 文, 不 符 合 一 般 的 写 作 要 求 原 文 有 一 个 女 孩 子 根 男 朋 友 吵 了 架, 心 理 很 难 过 以 后 他 们 俩 就 不 在 见 面 了 一 天 是 他 的 生 日, 到 了 晚 上, 手 机 铃 声 突 然 响 了, 她 急 忙 去 接 真 是 太 意 外 了! 她 突 然 笑 了 出 了, 原 来 是 她 的 男 朋 友 打 电 话 来 祝 福 她 ( 张 慧 玲 ) 批 改 有 一 个 女 孩 子 根 跟 男 朋 友 吵 了 架, 心 理 心 里 很 难 过 以 后 他 们 俩 就 不 在 不 再 见 面 了 一 天 是 他 她 / 这 个 女 孩 子 的 生 日, 到 了 晚 上, 她 的 手 机 铃 声 突 然 响 了, 她 急 忙 去 接 真 是 太 意 外 了! 她 突 然 笑 了 出 了 来, 原 来 是 她 的 男 朋 友 打 电 话 来 祝 福 她 ( 38 分 ) 161

34 评 语 这 篇 习 作 写 得 比 较 流 畅, 作 者 的 汉 语 水 平 不 错 但 是 本 文 也 反 映 出 了 一 个 普 遍 的 问 题, 就 是 使 用 电 脑 录 入 汉 字 时 会 遇 到 同 音 字 的 麻 烦, 特 别 是 外 国 人 更 要 留 心 去 选 择 正 确 的 词 语 本 文 一 共 错 了 4 个 词 语, 否 则 可 以 得 满 分 很 可 惜! 为 了 给 同 学 们 提 供 更 多 的 习 作 样 本, 下 面 我 们 再 编 选 几 篇 没 有 任 何 修 改 的 函 授 学 员 的 原 作 请 你 试 着 按 照 上 面 的 例 子 对 这 些 习 作 进 行 评 改 上 课 时 要 求 你 口 头 评 改 162