常見神經/精神性行為異常疾病 - 與世界失去聯繫的孩子
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- 后笃 麻
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1 常 見 神 經 / 精 神 性 行 為 異 常 疾 病 - 與 世 界 失 去 聯 繫 的 孩 子 柯 德 鑫, MD, PhD. 教 學 研 究 部 / 神 經 科 埔 里 基 督 教 醫 院
2 與 世 界 失 去 聯 繫 的 孩 子 功 能 失 聯 症 候 群 (Functional disconnection syndrome) 發 展 性 神 經 行 為 障 礙 左 右 大 腦 半 球 分 配 和 整 合 資 訊 的 能 力 失 衡 ( 不 平 衡 或 不 同 步 ), 使 大 腦 無 法 整 體 運 作 大 腦 平 衡 訓 練 計 畫 (Brain Balance Program)
3 與 世 界 失 去 聯 繫 的 孩 子 - 兒 童 偏 差 行 為 有 很 多 共 有 的 特 性, 常 被 稱 為 學 習 障 礙 或 行 為 障 礙, 或 被 形 容 成 行 為 社 交 或 學 習 障 礙 這 些 障 礙 的 主 要 症 狀 常 只 會 影 響 課 堂 上 行 為, 其 餘 發 展 可 能 可 以 順 利 進 行, 但 是 每 一 個 案 例 都 可 能 不 一 樣, 無 法 一 概 而 論 兒 童 偏 差 行 為
4 偏 差 行 為 的 原 因 遺 傳 神 經 系 統 損 傷 或 病 變 心 理 動 力 運 作 衝 突 : 心 理 自 衛 機 轉 行 為 和 社 會 學 習 的 結 果 個 體 的 認 知 運 作 結 果 體 質 壓 力 模 式 : 上 述 生 物 心 理 認 知 和 環 境 因 素 的 整 合
5 神 經 系 統 損 傷 或 病 變 大 腦 每 個 部 份 都 相 對 應 負 責 個 體 的 認 知 情 緒 和 行 為 等 功 能, 如 果 受 到 損 傷 或 病 變, 則 其 相 對 應 的 功 能 就 會 受 到 影 響, 於 是 就 有 可 能 出 現 偏 差 行 為 神 經 傳 導 物 質 出 現 問 題 (dysfunction of neurotransmitters)
6 心 理 動 力 運 作 衝 突 : 心 理 自 衛 機 轉 Freud ( 佛 洛 伊 德 ): 心 理 分 析 心 理 自 衛 機 轉 心 理 運 作 過 程 - 本 我 (id): 享 樂 原 則 (pleasure principle) - 自 我 (ego): 務 實 原 則 (reality principle) - 超 我 (super-ego): 道 德 原 則 (moral principle)
7 心 理 動 力 運 作 衝 突 : 潛 意 識 中 的 衝 突 性 心 理 (psychosexual) 發 展 衝 突 口 腔 期 (oral stage): 出 生 第 一 年, 快 樂 的 來 源 是 口 腔, 口 腔 快 樂 追 求 和 人 際 的 依 賴 肛 門 期 (anal stage): 出 生 後 第 二 三 年, 快 樂 的 來 源 是 排 泄 物 的 忍 耐 和 釋 放, 幼 兒 接 受 大 小 便 訓 練 性 蕾 期 (phallic stage): 四 ~ 六 年, 性 器 官 是 快 樂 的 最 大 來 源, 戀 母 / 戀 父 情 結 潛 伏 期 (latency stage): 小 學 年 齡 後, 沒 有 明 顯 的 以 某 種 器 官 為 中 心
8 與 世 界 失 去 聯 繫 的 孩 子 注 意 力 不 足 / 過 動 症 (attention deficit/ hyperactive disorder, ADHD) 妥 瑞 氏 症 候 群 (Tourette s syndrome) 自 閉 症 (autism) 亞 斯 伯 格 症 候 群 (Asperger s syndrome) 行 為 規 範 障 礙 與 對 立 性 反 抗 疾 患 (conduct disorder) 閱 讀 障 礙 (dyslexia) 強 迫 症 (obsessive-compulsive disorder, OCD) 躁 鬱 症 (bipolar disorder)
9 注 意 力 不 足 / 過 動 症 英 傑 目 前 小 學 三 年 級, 上 課 總 是 不 專 心 又 多 話, 在 座 位 上 扭 來 扭 去, 無 法 靜 坐 常 常 發 呆 做 白 日 夢, 有 時 會 離 開 座 位 在 教 室 遊 走, 東 摸 西 摸, 偶 有 口 語 及 肢 體 上 的 攻 擊 行 為 小 文 今 年 七 歲, 上 課 喜 歡 說 話 發 出 怪 聲 音, 經 常 遺 失 心 愛 的 東 西, 老 是 忘 了 父 母 或 老 師 交 代 的 事 情, 偶 而 會 聽 到 一 二 聲 髒 話 行 為 相 當 粗 魯 與 衝 動, 缺 乏 耐 性, 不 喜 歡 等 待, 常 干 擾 他 人 的 活 動 或 影 響 他 人 談 話
10 注 意 力 不 足 / 過 動 症 由 於 小 偉 經 常 犯 錯 遺 失 物 品 反 抗 行 為 或 違 反 上 課 常 規 等 行 為 問 題, 使 父 母 親 或 老 師 經 常 施 以 罰 站 罰 寫 功 課 下 課 不 准 離 開 教 室 打 手 心 等 不 同 程 度 的 處 罰, 但 成 效 不 佳, 其 行 為 問 題 依 然 明 顯 而 師 長 對 於 小 偉 不 斷 犯 錯, 與 無 法 修 正 其 錯 誤 行 為 也 感 到 困 擾 生 氣 與 挫 折
11 注 意 力 不 足 過 動 症 注 意 力 不 足 過 動 症 (Attention-deficit hyperactivity disorder, 簡 稱 ADHD) 是 一 種 在 兒 童 期 很 常 見 的 精 神 失 調, 行 為 異 常 在 7 歲 以 下, 約 有 3% 至 5% 的 兒 童 會 出 現 症 狀 根 據 世 界 衛 生 組 織 的 世 界 通 用 疾 病 分 類 手 冊 第 十 版 (ICD- 10,WHO,1992) 稱 此 症 為 過 度 活 躍 症 (Hyperkinetic Disorder), 分 類 編 號 為 F90, 一 般 又 俗 稱 為 過 動 兒 由 於 對 這 種 病 症 的 認 識 增 加, 最 近 大 家 才 發 現 這 種 病 症 同 樣 在 成 年 人 身 上 出 現
12 注 意 力 不 足 過 動 症 美 國 精 神 醫 學 會 (APA) 出 版 的 精 神 疾 病 診 斷 與 統 計 手 冊 第 四 版 文 本 修 改 版 (DSM-IV-TR,APA,2000 年 ) ADHD 的 主 要 病 徵 是 : 注 意 力 散 渙 (inattentive) 或 集 中 困 難 (Attention-deficit) 活 動 量 過 多 (hyperactive 或 hyperkinetic) 自 制 力 弱 (impulsive)
13 注 意 力 不 足 過 動 症 基 於 以 上 三 種 病 徵 出 現 的 優 勢, 再 把 ADHD 細 分 為 以 下 三 個 分 類 : 注 意 力 散 渙 主 導 型 (mainly inattentive) 活 動 量 過 多 或 自 制 力 弱 主 導 型 (mainly hyperactive-impulsive) 混 合 型 (combination)
14 注 意 力 不 足 過 動 症 根 據 最 近 的 研 究 發 現,ADHD 是 由 一 種 發 生 於 腦 前 額 葉 的 遺 傳 性 的 多 巴 胺 新 陳 代 謝 失 常 引 致 最 新 的 研 究 認 為 正 腎 上 腺 素 (norepinephrine) 的 新 陳 代 謝 亦 會 對 病 情 有 所 影 響
15 注 意 力 不 足 過 動 症 有 ADHD 的 小 朋 友, 其 表 現 通 常 有 注 意 力 不 集 中 無 法 抑 制 自 己 的 衝 動 以 及 坐 立 不 安 的 情 況 在 大 人, 主 要 問 題 則 常 在 於 ADHD 患 者 無 法 計 劃 好 他 們 的 生 活 與 每 日 簡 單 的 工 作, 因 此 注 意 力 不 集 中 與 坐 立 不 安 的 情 況 常 是 次 要 的 問 題
16 妥 瑞 氏 症 妥 瑞 症 是 一 種 非 常 嚴 重 的 抽 動 性 疾 病 (tics), 包 括 運 動 抽 動 聲 音 抽 動 以 及 綜 合 抽 動 診 斷 標 準 包 括 : 在 18 歲 以 前 發 病, 有 不 斷 複 發 無 法 由 意 志 控 制 快 速 且 盲 目 的 影 響 大 部 分 肌 肉 群 的 動 作 痙 攣 或 多 種 聲 音 痙 攣 在 一 個 階 段 內, 可 能 的 嚴 重 程 度 可 以 有 變 化, 而 癥 狀 會 持 續 一 年 以 上
17 妥 瑞 氏 症 該 診 斷 標 準 是 相 對 於 個 人, 並 不 是 絕 對 的 很 少 有 妥 瑞 症 的 發 病 在 21 歲 後, 且 無 法 由 意 志 控 制 的 標 準 很 難 定 義 實 際 上, 有 些 病 人 會 有 一 種 內 部 意 志 驅 使 運 動 的 感 覺, 並 伴 隨 著 心 理 緊 張 以 及 焦 慮 該 診 斷 標 準 並 沒 有 提 及 妥 瑞 症 病 人 經 常 會 表 現 出 來 的 其 他 缺 陷, 例 如 : 注 意 力 問 題 強 迫 症 以 及 衝 動 問 題
18 自 閉 症 (Autism) 被 歸 類 為 一 種 由 於 神 經 系 統 失 調 導 致 的 發 育 障 礙, 其 病 徵 包 括 不 正 常 的 社 交 能 力 溝 通 能 力 興 趣 和 行 為 模 式 自 閉 症 的 病 因 仍 然 未 知, 很 多 研 究 人 員 懷 疑 自 閉 症 是 由 基 因 控 制, 再 由 環 境 因 素 觸 發 雖 然 環 境 因 素 所 扮 演 的 角 色 仍 未 有 定 論, 研 究 人 員 發 現 七 個 經 常 出 現 在 自 閉 症 病 人 的 基 因 組
19 自 閉 症 (Autism) 雨 人 (Rain man) 是 1988 年 上 映 的 美 國 電 影, 以 兄 弟 之 情 為 主 題 這 個 故 事 根 據 真 人 真 事 改 編 湯 姆 克 魯 斯 憑 此 影 片 開 始 成 名, 促 使 他 在 演 界 平 步 青 雲 電 影 講 述 一 個 自 私 的 查 理 (Charlie), 發 現 了 原 來 一 直 以 來 自 己 有 一 個 自 閉 症 的 兄 長 雷 蒙 ( Raymond, 由 達 斯 汀 霍 夫 曼 飾 ), 父 親 更 將 所 有 遺 產 都 留 給 他, 只 留 下 一 輛 舊 款 轎 車 及 玫 瑰 花 園 給 查 理, 所 以 查 理 希 望 奪 回 資 產
20 自 閉 症 (Autism) 保 守 估 計 美 國 自 閉 症 的 發 病 率 為 每 一 千 人 有 五 至 六 人 總 計 男 性 患 自 閉 症 的 比 率, 比 女 性 高 三 至 四 倍, 但 女 性 發 病 時 病 徵 會 較 男 性 嚴 重 聯 合 國 發 布 的 數 據 表 明, 自 閉 症 的 發 病 率 為 1/150 診 斷 是 建 基 於 一 系 列 的 精 神 病 學 原 則, 而 有 一 些 臨 床 測 試 可 以 協 助 斷 症 自 閉 症 是 生 理 上 不 明 顯, 故 此 斷 症 需 要 完 整 的 身 體 和 神 經 評 估 根 據 精 神 疾 病 診 斷 與 統 計 手 冊 定 義, 自 閉 症 必 需 要 三 歲 前 出 現 社 會 互 動 言 語 及 社 交 溝 通 遲 緩 發 展 ICD-10 也 要 求 病 徵 需 要 在 三 歲 前 出 現 部 分 自 閉 症 患 者 可 經 過 診 療 實 習 及 特 殊 教 育, 可 改 善 他 們 的 社 交 能 力, 而 可 參 與 主 流 教 育 及 社 交 活 動 但 以 現 時 醫 療 科 技 水 平 來 說, 並 不 可 能 完 整 根 治 自 閉 症
21 自 閉 症 定 義 - 1 根 據 精 神 疾 病 診 斷 與 統 計 手 冊 第 四 版 第 , 自 閉 症 定 義 為 : 有 以 下 (1),(2) 及 (3) 六 項 特 徵, 其 中 最 少 兩 項 來 自 (1),(2) 和 (3) 各 有 一 項 : (1) 社 交 能 力 缺 失, 表 現 於 以 下 最 少 兩 項» 多 種 非 言 語 行 為 缺 失, 如 用 於 社 交 的 目 光 交 流 面 部 表 情 身 體 姿 勢 及 手 勢» 不 能 發 展 與 其 發 育 程 度 配 合 的 同 輩 關 係» 缺 少 自 發 性 地 與 其 他 人 分 享 快 樂 興 趣 及 成 就» 缺 少 社 交 及 情 感 的 互 動 能 力
22 自 閉 症 定 義 - 2 (2) 溝 通 能 力 缺 失, 表 現 於 以 下 最 少 一 項» 語 言 發 展 遲 緩, 甚 至 完 全 沒 有 語 言 能 力» 在 有 語 言 能 力 的 患 者, 與 人 打 開 話 匣 子 或 持 續 談 話 的 能 力 缺 失» 陳 腔 濫 調, 和 使 用 重 複 的 特 殊 的 語 言» 缺 少 與 其 發 育 程 度 配 合 的 有 變 化 的 自 發 性 的 假 裝 或 模 仿 行 為 (3) 有 限 重 複 不 正 常 以 及 一 成 不 變 的 行 為, 表 現 於 以 下 最 少 一 項» 圍 繞 一 或 多 個 一 成 不 變 及 有 限 的 興 趣, 而 進 行 此 興 趣 的 次 數 是 不 正 常 的» 觀 察 到 不 能 適 應 專 門 而 非 功 能 性 的 工 作 及 儀 式» 一 成 不 變 而 且 重 複 的 動 作 癖 好» 持 續 保 有 某 一 物 件 之 部 分
23 自 閉 症 定 義 - 3 以 下 任 一 或 以 下 環 節 在 三 歲 前 出 現 發 展 遲 緩 或 發 展 不 正 常 : 社 交 用 於 社 交 溝 通 的 語 言 象 徵 性 及 想 像 性 遊 戲
24 自 閉 症 的 特 徵 - 1 自 閉 症 的 病 徵 可 以 十 分 不 同, 由 完 全 不 能 自 已 照 顧 自 己, 到 有 些 已 經 治 療 的, 與 其 他 人 無 異 有 些 人 將 智 商 低 於 80 的 患 者 歸 為 低 機 能 自 閉 症, 而 高 於 80 的 為 高 機 能 自 閉 症 但 這 種 分 類 法 很 有 爭 議, 不 被 專 業 人 士 及 文 獻 所 接 受 自 閉 症 的 病 徵 會 在 18 個 月 時 開 始 出 現 被 診 斷 為 自 閉 症 的 人, 其 在 技 能 及 行 為 方 面 可 以 有 很 大 的 差 異, 而 醫 生 間 對 於 如 何 適 當 診 斷 仍 未 有 結 論 由 於 自 閉 症 患 者 的 感 官 系 統 有 異 常, 而 感 官 系 統 受 影 響 的 程 度 也 因 人 而 異, 故 此 自 閉 症 患 者 間 對 不 同 的 刺 激 可 以 有 很 不 同 的 反 應
25 自 閉 症 的 特 徵 - 2 發 展 中 的 嬰 孩 有 社 交 能 力, 年 紀 小 懂 得 望 人 按 聲 音 方 向 轉 身 抓 著 別 人 的 手 指, 甚 至 微 笑 可 是, 自 閉 症 患 者 喜 歡 避 開 望 人, 而 且 在 學 習 與 人 發 展 施 及 受 的 互 動 時 有 困 難 自 閉 症 兒 童 也 常 常 喜 歡 獨 自 一 人 而 在 接 受 擁 抱 和 觸 摸 時, 會 缺 少 反 應 或 不 想 理 會 長 大 一 點 後, 他 們 很 少 會 從 他 人 獲 得 快 慰, 又 或 對 父 母 發 怒 無 大 反 應 自 閉 症 或 亞 斯 伯 格 症 候 群 病 童 會 孤 立 自 己 有 些 嚴 重 個 案 會 出 現 假 想 朋 友
26 自 閉 症 的 特 徵 - 3 自 閉 症 患 者, 有 出 現 感 官 整 合 困 難 最 常 見 的 例 子 是 自 閉 症 聽 覺 問 題, 他 們 在 多 人 同 時 說 話 時, 不 能 夠 分 辨 清 楚 誰 在 說 話 有 些 自 閉 症 患 者 到 一 歲 都 很 少 說 話, 就 算 他 們 已 經 學 識 某 些 生 字 他 們 會 認 為 非 言 語 溝 通, 例 如 手 語 文 字 打 字 等 等 是 更 自 然 的 溝 通 方 法 會 說 話 的 患 者, 會 用 非 常 見 的 語 法 例 如 重 複 的 單 字 語 言 器 官 的 運 動 也 有 困 難 再 者, 別 人 問 他 東 西, 他 可 能 重 複 說 話 或 答 非 所 問
27 亞 斯 伯 格 症 候 群 是 一 種 泛 自 閉 症 障 礙, 其 重 要 特 徵 是 社 交 困 難, 伴 隨 著 興 趣 狹 隘 及 重 複 特 定 行 為, 但 相 較 於 其 他 泛 自 閉 症 障 礙, 仍 相 對 保 有 語 言 及 認 知 發 展 亞 斯 伯 格 症 患 者 經 常 出 現 肢 體 互 動 障 礙 和 語 言 表 達 方 式 異 常 等 狀 況, 但 並 不 需 要 接 受 治 療 缺 乏 非 語 言 溝 通 技 巧 在 同 儕 間 表 露 低 度 同 理 心 肢 體 不 靈 活 等 情 形 的 兒 童
28 亞 斯 伯 格 症 候 群 亞 斯 伯 格 症 候 群 的 兒 童, 必 須 具 有 以 下 三 種 徵 狀 : 社 交 困 難 (Social deficit) 溝 通 困 難 (communication deficit), 和 固 執 或 狹 窄 興 趣 (rigidity or restricted interest)
29 亞 斯 伯 格 症 候 群 社 交 及 溝 通 困 難 可 以 綜 合 為 以 下 幾 個 現 象 : 對 常 規 無 法 理 解 或 僵 化 規 則 對 突 如 其 來 的 轉 變 感 到 不 安, 甚 至 出 現 不 穩 定 的 情 緒 患 者 的 情 緒 成 熟 度 只 有 年 齡 2/3 左 右 執 著 一 種 或 多 種 特 定 且 不 具 功 能 性 的 行 為 在 分 辨 真 實 與 虛 擬 世 界 上 有 困 難 而 對 於 興 趣 方 面, 患 者 一 般 會 對 一 種 或 多 種 異 常 強 烈 的 興 趣 模 式
30 亞 斯 伯 格 症 候 群 亞 斯 伯 格 症 候 群 的 實 際 原 因 依 然 不 明 許 多 研 究 支 持 遺 傳 論 點 現 今 的 診 治 辦 法 主 要 以 改 善 症 狀 和 機 能 為 基 礎, 多 採 行 為 治 療, 針 對 特 定 障 礙, 進 行 溝 通 技 巧 強 迫 性 或 重 複 性 行 為 以 及 肢 體 不 靈 活 的 處 治
31 行 為 規 範 障 礙 與 對 立 性 反 抗 疾 患 小 雨 是 個 國 小 三 年 級 學 生, 媽 媽 常 接 到 學 校 老 師 的 電 話, 述 說 小 雨 在 學 校 與 老 師 頂 嘴 罵 老 師 打 同 學 等 事 件 ; 在 家 中 也 常 因 媽 媽 無 法 立 即 滿 足 其 要 求 而 生 氣 大 罵 ; 做 錯 事, 常 怪 罪 是 別 人 害 他 的 在 家 不 聽 從 父 母 的 話, 在 學 校 也 無 法 遵 守 校 規 曉 莉 已 國 中 畢 業, 不 喜 歡 念 書, 常 至 網 咖 徹 夜 不 歸, 回 到 家 媽 媽 念 她 幾 句, 即 大 聲 回 罵 頂 嘴, 甚 至 摔 東 西 每 次 與 媽 媽 吵 架 後, 就 離 家 數 日 找 不 到 人, 缺 錢 就 回 家 偷 家 人 錢 在 朋 友 嗾 使 下, 與 朋 友 一 起 偷 機 車 夜 遊 飆 車 及 打 架 父 母 的 教 訓 法 院 的 保 護 管 束 與 感 化 教 育, 都 無 法 讓 她 改 變
32 行 為 規 範 障 礙 與 對 立 性 反 抗 疾 患 重 複 且 持 續 出 現 違 反 社 會 規 範, 或 是 侵 犯 別 人 權 益 之 行 為 - 對 人 和 動 物 的 攻 擊 - 破 壞 物 品 - 欺 騙 或 偷 竊 - 嚴 重 違 反 規 則 延 續 至 少 六 個 月 出 現 違 拗 敵 視 及 反 抗 行 為 模 式 造 成 社 會 學 業 或 職 業 功 能 的 重 大 損 害
33 閱 讀 障 礙 (Dyslexia) 失 讀 症 (dyslexia), 又 稱 誦 讀 障 礙 或 閱 讀 障 礙, 是 一 種 疾 病, 也 是 一 種 常 見 的 學 習 障 礙 有 失 讀 症 的 人, 智 力 同 一 般 人 並 無 差 別, 但 閱 讀 能 力 和 寫 作 能 力 卻 與 常 人 有 較 大 差 距 當 一 個 人 的 閱 讀 困 難 無 法 通 過 智 力 缺 陷 不 當 教 育 或 視 覺 障 礙 等 感 知 問 題 所 解 釋 的 時 候, 通 常 就 會 被 診 斷 為 失 讀 症 由 於 閱 讀 是 一 個 非 常 複 雜 的 思 維 過 程, 失 讀 症 的 形 成 有 很 多 可 能 的 原 因 神 經 生 理 學 的 觀 點 認 為, 可 以 通 過 屍 體 解 剖 中 的 大 腦 形 態 學 觀 察 判 斷 失 讀 症 失 讀 症 通 常 與 發 音 困 難 相 關 這 種 閱 讀 困 難 可 能 是 來 自 先 天 ( 基 因 缺 陷 ) 或 後 天 的 腦 損 傷 以 及 相 應 的 聽 覺 和 視 覺 障 礙, 即 獲 得 性 失 讀 症 ; 但 也 有 部 分 在 發 育 過 程 中 沒 有 明 顯 的 腦 損 傷 的 兒 童 具 有 閱 讀 障 礙, 即 發 展 性 失 讀 症
34 強 迫 症 (obsessive-compulsive disorder, OCD) 小 華 每 次 手 稍 微 碰 到 髒 東 西, 就 一 直 洗 手, 連 皮 膚 都 搓 紅 甚 至 破 皮 了, 她 還 是 要 去 洗, 她 也 知 道 手 已 經 很 乾 淨 了, 還 是 不 放 心 一 直 要 開 門 關 門 ; 一 直 要 是 焦 慮 症 的 一 種 患 有 此 病 的 患 者 總 是 被 一 種 強 迫 思 維 所 困 擾 患 者 在 生 活 中 反 覆 出 現 強 迫 觀 念 及 強 迫 行 為 ( 有 時, 這 還 與 某 種 焦 慮 有 關 ) 患 者 自 知 力 完 好, 知 道 這 樣 是 沒 有 必 要 的, 甚 至 很 痛 苦, 卻 無 法 擺 脫
35 躁 鬱 症 (bipolar disorder) 躁 鬱 症 ( 雙 極 性 情 感 疾 患 ) 大 多 發 於 歲, 其 主 要 特 徵 為 患 者 會 不 斷 經 歷 躁 ( mania) 與 鬱 (depression) 之 兩 種 相 反 的 極 端 情 緒 狀 態, 而 這 兩 種 情 緒 狀 態 經 常 反 覆 出 現, 其 強 度 與 持 續 時 間 均 大 於 一 般 人 平 時 的 情 緒 起 伏 正 因 為 有 躁 有 鬱, 因 此 躁 鬱 症 又 被 稱 為 雙 相 障 礙 (bipolar disorder ), 相 對 於 被 稱 為 單 相 障 礙 (unipolar disorder) 的 躁 症 與 鬱 症
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所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
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修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
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格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
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長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
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核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
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試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
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國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
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頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
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包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指 以 營 養 添 加 劑 作 為 維 生 素 礦 物 質 來 源 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 三
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六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
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2010 年 澳 門 市 民 體 質 監 測 綜 合 簡 報 為 了 系 統 掌 握 澳 門 市 民 體 質 狀 況 和 變 化 規 律, 推 動 澳 門 市 民 科 學 健 身 活 動 的 開 展, 澳 門 體 育 發 展 局 聯 合 衛 生 局 教 育 暨 青 年 局 社 會 工 作 局 高 等 教 育 輔 助 辦 公 室 和 澳 門 理 工 學 院 等 部 門, 在 國 家 體 育 總 局 體
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專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
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資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
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之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
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第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
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PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
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BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
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基 金 配 息 資 訊 聯 博 境 外 基 金 2016 AA/AD/AT/BA/BD/BT 月 份 除 息 日 2016 年 01 月 01 月 28 日 01 月 29 日 2016 年 02 月 02 月 26 日 02 月 29 日 2016 年 03 月 03 月 30 日 03 月 31
基 金 配 息 資 訊 聯 博 基 金 歷 史 配 息 及 報 酬 率 資 訊 境 外 基 金 ( 本 基 金 有 相 當 比 重 投 資 於 非 投 資 等 級 之 高 風 險 債 券 且 配 息 來 源 可 能 為 本 金 ) ( 本 基 金 主 要 係 投 資 於 非 投 資 等 級 之 高 風 險 債 券 且 配 息 來 源 可 能 為 本 金 ) ( 基 金 之 配 息 來 源 可 能 為
篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc
篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
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內 政 部 公 告 發 文 日 期 : 中 華 民 國 101 年 8 月 30 日 發 文 字 號 : 台 內 役 字 第 1010830457 號 附 件 : 主 旨 : 預 告 修 正 免 役 禁 役 緩 徵 緩 召 實 施 辦 法 依 據 : 行 政 程 序 法 第 151 條 第 2 項 及 第 154 條 第 1 項 公 告 事 項 : 一 修 正 機 關 : 行 政 院 二 修 正 依
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
101年性別圖像1.doc
衛 生 局 性 別 統 計 圖 像 性 比 例 男 性 人 口 年 增 率 低 於 女 性, 致 性 比 例 逐 年 降 低 100 年 臺 北 市 男 女 性 比 例 ( 指 男 性 人 口 對 百 位 女 性 人 口 的 比 例, 即 男 / 百 女 ) 為 92.85, 與 91 年 97.09 相 較, 性 比 例 減 少 4.24, 即 十 年 來 每 百 名 女 性 人 口 相 對 之
如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟？
學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
駛 學 校 順 成 駕 駛 學 校 新 中 華 駕 駛 學 校 新 社 亮 汽 車 電 單 車 教 授 駕 駛 學 校 有 限 公 司 新 順 成 汽 車 駕 駛 學 校 及 新 福 利 駕 駛 學 校 有 限 公 司 其 中 除 新 福 利 只 提 供 輕 型 汽 車 ( 自 動 ) 教 學 課
駕 駛 學 校 收 費 調 查 發 佈 日 期 :2016 年 8 月 9 日 本 澳 近 年 有 不 少 消 費 者 報 讀 輕 型 汽 車 及 摩 托 車 駕 駛 課 程, 但 自 去 (2015) 年 起 本 澳 收 緊 對 輕 型 摩 托 車 的 技 術 規 格 審 批, 避 免 在 原 產 地 單 座 位 的 輕 型 摩 托 車 到 達 本 澳 後 可 申 報 為 兩 座 位, 使 不 少
Microsoft Word - 新聞稿 -「家長為子女報考小一的情況」問卷調查記者會.doc
九 龍 旺 角 道 33 號 凱 途 發 展 大 廈 17 樓 17/F, Bright Way Tower, 33 Mongkok Road, Kowloon, HONG KONG 電 話 Tel (852) 27703918 傳 真 Fax (852) 27705442 網 址 : www.hkfew.org.hk 電 郵 : hkfew@hkfew.org.hk 家 長 為 子 女 報 考 小
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臨 床 實 習 評 估 表 壹 臨 床 專 業 表 現 (70% 或 75%) 一 評 估 技 巧 20% A. 問 題 的 評 估 第 一 次 第 二 次 1. 能 於 評 估 前, 先 查 閱 病 歷 並 收 集 恰 當 有 關 的 資 料 2. 在 開 始 治 療 前, 都 能 先 評 估 病 人 3. 能 選 擇 適 合 病 人 的 評 估 方 法 及 工 具 以 確 切 得 知 病 人 的
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 25,072 24,043 21,950 24,684 17,537 2011 201
第 四 章 金 融 財 務 80 246 000 6.5% 16.6% 香 港 的 國 際 金 融 中 心 地 位 總 覽 24 Z/Yen 證 券 及 衍 生 工 具 市 場 蓬 勃 暢 旺 24.7 1 866 2,630 52 8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
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8 第 章 機 率 - 樣 本 空 間 與 事 件 列 出 擲 一 粒 骰 子 所 出 現 點 數 的 樣 本 空 間, 並 以 集 合 表 示 下 列 各 事 件 : A 是 出 現 點 數 為 偶 數 的 事 件, B 是 出 現 點 數 為 奇 數 的 事 件, C 是 出 現 點 數 大 於 的 事 件 骰 子 出 現 的 點 數 可 能 是,,, 4,5, 6, 因 此 出 現 點 數 的
銜 接 與 配 套 其 他 的 應 用, 以 便 銜 接 研 究 的 課 程 Q:107 學 年 度 實 施, 課 程 銜 接 有 無 困 難? 若 有 困 難 如 何 補 救? A:107 學 年 度 十 二 年 國 教 新 課 程 之 實 施, 從 高 中 一 年 級 開 始, 對 學 校 課
十 二 年 國 民 基 本 教 育 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 自 然 ( 化 學 科 ) 課 程 綱 要 ( 草 案 ) 研 修 Q & A 項 目 研 修 理 念 研 修 原 則 研 修 過 程 研 究 特 色 或 差 異 問 與 答 Q: 為 何 要 進 行 綜 合 型 高 中 自 然 領 域 化 學 課 程 綱 要 的 修 訂? A: 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 的 自 然
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業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
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奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數
金 門 地 區 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 數 學 組 組 別 : 國 小 組 作 品 名 稱 : 奇 妙 的 24 關 鍵 詞 :24 點 四 則 運 算 ( 最 多 3 個 ) 編 號 :( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820
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社 會 科 學 及 人 學 院 2012/2013 入 學 規 則 碩 士 學 位 課 程 I. 學 碩 士 學 位 課 程 課 程 之 專 業 包 括 : 英 語 研 究 請 參 閱 英 版 漢 語 語 言 學 國 學 傳 播 與 新 媒 體 請 參 閱 英 版 歷 史 學 國 際 關 係 及 公 共 政 策 葡 萄 牙 語 言 及 化 請 參 閱 英 版 翻 譯 漢 語 語 言 學 及 國 學
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廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
調 查 背 景 去 年 年 尾 奶 粉 供 應 緊 張 有 零 售 商 大 幅 抬 價 的 報 導 和 投 訴 在 每 兩 個 月 進 行 的 定 期 嬰 幼 兒 奶 粉 價 格 調 查 以 外, 在 農 曆 新 年 前 後, 特 別 加 強 奶 粉 供 應 和 價 格 的 調 查 工 作 2
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(Microsoft Word - 3-3 \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)
觀 念 篇 關 係 式 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 題 練 習 1. 時 速 60 (km/h) 前 進, 求 距 離 y ( 公 里 ) 與 時 間 x ( 小 時 ) 的 關 係 式 關 係 式 就 是 描 述 兩 個 變 數 x 與 y 之 間 關 係 的 數 學 式 子 例 如 :y=60x 2. 媽 媽 的 年 齡 (x 歲 ) 比 女 兒
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公 務 人 員 特 種 國 家 局 國 家 人 員 規 則 公 ( 發 ) 布 日 期 中 華 民 國 八 十 年 四 月 十 五 日 院 ( 八 ) 台 秘 議 字 一 O 六 號 令 訂 定 發 布 中 華 民 國 八 十 四 年 二 月 六 日 院 ( 八 四 ) 台 壹 一 字 一 O 九 號 令 修 正 發 布 應 科 目 表 ( 普 通 科 目 部 分 ) 中 華 民 國 八 十 四 年
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國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 修 正 總 說 明 現 行 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 ( 以 下 簡 稱 本 準 則 ) 係 於 九 十 四 六 月 二 十 三 日 修 正 發 布, 為 配 合 立 法 院 第 六 屆 第 三 會 期 第 五 次 會 議 決 議, 請 教 育 部 (
2015 2016 年 度 中 四 級 A 班 期 終 考 試 時 間 表 中 國 語 文 試 卷 一 1 小 時 30 分 鐘 8:35 am 中 國 語 文 試 卷 三 約 1 小 時 30 分 鐘 10:40 am ; 此 節 不 設 遲 到 安 排 中 國 語 文 試 卷 二 1 小 時 3
通 告 編 號..15-16/076 家 長 通 告 中 四 及 中 五 級 期 終 考 試 本 學 年 期 終 考 試 將 於 2016 年 6 月 7 日 至 6 月 20 日 舉 行, 各 科 的 期 終 考 試 時 間 及 考 生 規 則 請 參 閱 附 件 考 試 當 日, 如 因 天 雨 或 特 別 事 件 而 學 校 宣 佈 停 課, 考 試 將 延 期 舉 行, 日 期 及 時 間
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F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心
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行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
八十八學年度修畢師資職前教育課程
( ) 88 11 18 ( )123014 00 -- 1. 2. -- 1. 2. 3. 4. -- -- -- 1.2.89 3 4 3. --- 11 9 9 10 1. 1 TEA 2 (Commission on Standars 50 2. (Examination for Certification of Educators in Texas student teaching 1.
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
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100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學
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勞 動 關 係 法 第 7/2008 號 法 律 工 作 時 間 休 假 與 缺 勤 勞 動 關 係 法 的 應 用 範 圍 勞 動 關 係 法 原 則 上 適 用 於 各 行 各 業, 但 不 適 用 於 下 列 情 況 : 賦 予 公 共 行 政 當 局 工 作 人 員 身 份 的 公 職 僱 傭 關 係 ; 與 配 偶 或 處 於 事 實 婚 狀 況 的 人 ( 同 居 滿 兩 年 ), 或
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會 議 錄 最 高 行 政 法 院 102 年 度 6 月 份 第 1 次 庭 長 法 官 聯 席 會 議 會 議 日 期 :102 年 6 月 4 日 相 關 法 條 : 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 第 4 項 ( 民 國 92 年 2 月 6 日 修 正 公 布 ) 公 司 研 究 與 發 展 及 人 才 培 訓 支 出 適 用 投 資 抵 減 辦 法 第 3 條 第
《數學奠基活動模組示例》
02 學 年 就 是 要 學 好 數 學 (JUST DO MATH) - 子 計 畫 一 : 數 學 活 動 營 數 學 奠 基 活 動 模 組 示 例 : 分 數 假 帶 互 換 _ 國 小 三 四 年 級 桌 遊 活 動 名 稱 : 分 數 心 臟 病 編 號 : ( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 設 計 者 : 新 竹 縣 蔡 寶 桂 老 師 壹 活 動 器 材 : 一 分 數 撲 克 牌,