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1 教 育 部 職 業 學 校 設 計 群 科 中 心 學 校 103 年 度 結 案 報 告 ( 修 正 版 ) 主 持 人 : 鐘 長 生 指 導 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 執 行 單 位 : 國 立 彰 化 高 級 商 業 職 業 學 校 執 行 期 間 :103 年 1 月 至 103 年 12 月 中 華 民 國 年 1 月 2 0 日

2 目 錄 壹 群 科 現 況 概 述... 1 一 設 計 群 科 中 心 學 校 現 況... 1 二 服 務 對 象... 2 貳 組 織 架 構 及 編 制... 6 一 組 織 架 構... 6 二 人 員 編 制... 7 參 工 作 辦 理 期 程 肆 工 作 執 行 一 工 作 項 目 辦 理 績 效 二 課 程 綱 要 實 施 問 題 三 經 費 執 行 說 明 伍 檢 討 與 建 議 一 檢 討 二 建 議 陸 附 錄 附 錄 一 工 作 推 動 基 本 量 化 指 標 附 錄 二 其 他 工 作 紀 錄 或 相 關 文 件 附 錄 三 電 子 報 I

3 表 目 錄 表 1 委 員 編 制 表... 7 表 2 諮 詢 委 員 編 制 表... 7 表 3 工 作 小 組 編 制 表... 8 表 4 各 項 工 作 辦 理 期 程 表 表 5 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 群 科 教 學 示 例 及 推 廣 研 習 一 覽 表 表 6 十 二 年 國 民 基 本 教 育 之 科 課 程 特 色 模 組 推 廣 一 覽 表 表 7 特 色 課 程 經 費 補 助 初 審 辦 理 一 覽 表 表 8 推 廣 專 業 英 文 校 訂 參 考 科 目 及 教 學 示 例 辦 理 一 覽 表 表 9 相 關 試 題 並 建 立 題 庫 資 源 一 覽 表 表 10 基 礎 教 學 設 備 補 助 初 審 辦 理 一 覽 表 表 11 工 作 小 組 會 議 辦 理 一 覽 表 表 12 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 辦 理 一 覽 表 表 13 分 區 諮 詢 輔 導 會 議 辦 理 一 覽 表 表 14 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 一 覽 表 表 15 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 蒐 集 一 覽 表 表 16 技 能 檢 定 職 類 修 訂 與 開 發 相 關 意 見 蒐 集 一 覽 表 表 17 課 程 綱 要 實 施 問 題 及 改 進 建 議 並 管 考 追 蹤 辦 理 一 覽 表 表 18 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作 辦 理 一 覽 表 表 19 站 討 論 平 台 維 護 一 覽 表 表 20 教 學 資 源 資 料 庫 一 覽 表 表 21 電 子 報 發 行 一 覽 表 表 22 十 二 年 國 民 基 本 教 育 中 等 學 校 教 師 教 學 專 業 能 力 研 習 五 堂 課 各 校 辦 理 一 覽 表 表 23 新 任 科 主 任 及 新 進 教 師 課 程 綱 要 暨 學 校 本 位 課 程 宣 導 會 辦 理 表 24 課 程 綱 要 辦 理 教 師 專 業 研 習 辦 理 一 覽 表 表 25 高 中 職 差 異 化 及 補 救 教 學 種 子 教 師 培 訓 計 畫 辦 理 一 覽 表 表 26 教 育 部 青 年 署 辦 理 高 中 職 教 師 相 關 研 習 活 動 協 助 一 覽 表 表 27 專 題 製 作 研 習 辦 理 一 覽 表 表 28 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 複 賽 辦 理 一 覽 表 表 29 協 助 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 決 賽 辦 理 一 覽 表 表 30 中 心 特 色 工 作 自 發 性 課 程 推 動 工 作 項 目 辦 理 一 覽 表 表 31 課 程 推 動 之 臨 時 交 辦 事 項 一 覽 表 表 32 課 程 綱 要 實 施 問 題 彙 整 表 表 33 經 費 執 行 率 彙 整 表 表 年 工 作 績 效 指 標 表 35 活 動 辦 理 一 覽 表 表 月 電 子 報 ( 第 83 期 -94 期 ) 專 欄 負 責 學 校 及 發 行 份 數 一 覽 表 表 月 電 子 報 ( 第 83 期 -94 期 ) 專 欄 主 題 一 覽 表 _ 表 月 電 子 報 ( 第 83 期 -94 期 ) 專 欄 主 題 一 覽 表 _ II

4 壹 群 科 現 況 概 述 一 設 計 群 科 中 心 學 校 現 況 教 育 部 自 95 年 起 為 推 動 職 業 學 校 群 科 課 程 暫 行 綱 要, 立 14 所 職 業 學 校 群 科 中 心 學 校, 並 延 續 職 業 學 校 課 程 中 心 之 工 作, 為 全 國 職 業 學 校 進 行 課 程 修 訂 與 推 動 教 師 研 習 進 修 新 知 推 廣 等 業 務 97 年 起 依 據 教 育 部 研 訂 十 二 年 國 民 基 本 教 育 實 施 計 劃, 方 案 9-1 提 升 高 中 職 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案, 以 年 群 科 中 心 學 校 任 務 為 基 礎, 調 整 13 所 群 科 中 心 學 校 為 順 利 推 展 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要, 教 育 部 邀 請 技 職 教 育 專 家 學 者 組 職 業 學 校 課 程 發 展 指 導 委 員 會, 作 為 高 職 課 程 修 訂 及 推 動 之 最 高 審 議 組 織 復 於 94 年 12 月 9 日 會 議 決 議 組 職 業 學 校 群 科 課 程 推 動 工 作 圈, 由 國 立 臺 灣 科 技 大 學 負 責 統 籌,102 年 3 月 起 由 國 立 臺 灣 師 範 大 學 機 電 科 技 學 系 承 接 辦 理, 主 要 任 務 在 規 劃 統 籌 協 調 督 導 課 程 發 展 等 事 宜, 並 協 助 各 群 科 中 心 學 校 之 合 作 運 作 與 課 程 及 教 材 的 研 發 審 議 督 導 及 協 助 群 科 中 心 學 校 推 動 各 項 事 宜 並 建 立 合 宜 之 群 科 中 心 學 校 管 考 機 制 設 計 群 科 中 心 學 校 於 95 年 5 月 正 式 立, 當 時 承 辦 學 校 為 高 雄 市 立 海 青 工 商 95 年 任 務 包 含 推 廣 職 業 學 校 課 程 暫 行 綱 要 提 供 所 負 責 群 科 之 相 關 諮 詢 建 立 群 科 中 心 學 校 本 位 特 色 建 置 群 科 中 心 學 校 站 協 助 發 展 群 科 能 力 指 標 96 年 以 問 卷 調 查 焦 點 座 談 科 主 任 會 議 訪 視 輔 導 等 方 式 蒐 集 課 綱 實 施 之 意 見 編 製 Q&A 辦 理 設 計 群 專 業 及 實 習 課 程 研 習 學 校 本 位 課 程 研 討 會 編 撰 教 材 並 數 位 化, 提 供 教 師 教 學 參 考 97 年 由 私 立 復 興 商 工 承 接 辦 理, 於 97 年 3 月 完 建 置 設 計 群 科 中 心 學 校, 定 期 發 行 電 子 報 ; 同 時 規 劃 人 才 庫 提 供 職 校 發 展 課 程 時 所 需 之 諮 詢 輔 導 人 才 資 料, 並 持 續 蒐 集 設 計 群 內 職 校 各 科 目 之 數 位 教 學 資 源, 作 為 全 國 職 校 教 師 教 學 實 施 職 校 群 科 課 程 綱 要 參 考 及 互 動 之 平 台 為 配 合 99 學 年 度 職 業 學 校 課 程 綱 要 之 實 施, 推 動 教 學 資 源 分 享, 辦 理 設 計 群 科 課 程 研 習, 提 升 教 學 效 依 工 作 圈 規 劃 持 續 推 動 適 合 職 業 學 校 設 計 群 課 程 發 展 之 各 項 工 作 計 畫, 定 期 召 開 設 計 群 科 中 心 學 校 工 作 小 組 及 委 員 會 議, 積 極 推 動 各 項 相 關 業 務 102 年 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 指 派 國 立 彰 化 高 級 商 業 職 業 學 校 承 接 設 計 群 科 中 心 學 校, 除 賡 續 辦 理 前 開 任 務 外, 並 就 設 計 群 之 特 色, 推 動 適 合 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 設 計 群 課 程 發 展 之 各 項 工 作 計 畫 以 下 將 設 計 群 科 中 心 學 校 之 工 作 任 務 組 織 人 力 架 構 簡 要 陳 述, 並 針 對 103 年 度 工 作 辦 理 期 程 工 作 執 行 及 經 費 執 行 狀 況, 提 出 報 告 說 明 1

5 二 服 務 對 象 服 務 對 象 含 綜 高 學 校 共 計 有 107 校 ( 學 校 如 下 表 ), 科 別 除 職 類 12 科 外, 綜 高 及 其 他 學 程 部 分 共 有 18 科, 校 科 數 共 計 有 223 科, 主 要 科 學 校 數 概 況 如 下 : 職 業 類 科 美 工 科 16 所 廣 告 設 計 科 57 所 陶 瓷 工 程 科 1 所 室 內 空 間 設 計 科 17 所 室 內 設 計 科 14 所 家 具 設 計 科 2 所 圖 文 傳 播 科 3 所 多 媒 體 設 計 科 31 所 金 屬 工 藝 科 1 所 多 媒 體 應 用 科 2 所 家 具 木 工 科 1 所 美 術 工 藝 科 1 所 綜 高 學 程 多 媒 體 設 計 1 所 多 媒 體 製 作 4 所 美 工 2 所 美 工 技 術 1 所 美 工 電 腦 設 計 2 所 美 術 設 計 2 所 室 內 設 計 6 所 廣 告 設 計 7 所 家 具 技 術 1 所 商 業 設 計 2 所 造 型 設 計 1 所 視 覺 傳 達 2 所 其 他 學 程 竹 木 工 藝 學 程 1 所 服 裝 製 作 4 所 金 石 飾 品 加 工 學 程 1 所 流 行 飾 品 製 作 2 所 裝 潢 技 術 學 程 1 所 廣 告 技 術 學 程 3 所 職 業 科 綜 高 學 程 設 計 群 科 別 美 工 科 ( 學 程 ) 廣 告 設 計 科 ( 學 程 ) 陶 瓷 工 程 科 室 內 空 間 設 計 科 家 具 木 工 科 家 具 設 計 科 室 內 設 計 科 ( 學 程 ) 圖 文 傳 播 科 多 媒 體 設 計 科 ( 學 程 金 屬 工 藝 科 多 媒 體 應 用 科 其 他 科 ( 學 程 ) ) 設 計 群 中 心 學 校 及 該 群 學 校 名 稱 國 立 基 隆 高 級 商 工 職 業 學 校 廣 告 技 術 基 隆 市 私 立 二 信 高 級 中 學 基 隆 市 私 立 光 隆 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 臺 北 市 立 士 林 高 級 商 業 職 業 學 校 臺 北 市 立 大 安 高 級 工 業 職 業 學 校 臺 北 市 立 松 山 高 級 商 業 家 事 職 業 學 校 美 術 設 計 臺 北 市 私 立 大 誠 高 級 中 學 臺 北 市 私 立 育 達 高 級 商 業 家 事 職 業 學 校 臺 北 市 私 立 協 和 高 級 工 商 職 業 學 校 臺 北 市 私 立 金 甌 女 子 高 級 中 學 臺 北 市 私 立 泰 北 高 級 中 學 臺 北 市 私 立 強 恕 高 級 中 學 臺 北 市 私 立 惇 敘 高 級 工 商 職 業 學 校 臺 北 市 私 立 景 文 高 級 中 學 臺 北 市 私 立 開 南 高 級 商 工 職 業 學 校 臺 北 市 私 立 滬 江 高 級 中 學 臺 北 市 私 立 稻 江 高 級 商 業 職 業 學 校 臺 北 市 私 立 東 方 高 級 工 商 職 業 學 校 國 立 瑞 芳 高 級 工 業 職 業 學 校 新 北 市 立 鶯 歌 高 級 工 商 職 業 學 校 美 術 工 藝 新 北 市 私 立 格 致 高 級 中 學 新 北 市 私 立 能 仁 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 新 北 市 私 立 淡 江 高 級 中 學 2

6 設 計 群 科 別 美 工 科 ( 學 程 ) 廣 告 設 計 科 ( 學 程 ) 陶 瓷 工 程 科 室 內 空 間 設 計 科 家 具 木 工 科 家 具 設 計 科 室 內 設 計 科 ( 學 程 ) 圖 文 傳 播 科 多 媒 體 設 計 科 ( 學 程 金 屬 工 藝 科 多 媒 體 應 用 科 其 他 科 ( 學 程 ) ) 設 計 群 中 心 學 校 及 該 群 學 校 名 稱 新 北 市 私 立 復 興 高 級 商 工 職 業 學 校 新 北 市 私 立 智 光 高 級 商 工 職 業 學 校 新 北 市 私 立 豫 章 高 級 工 商 職 業 學 校 新 北 市 私 立 穀 保 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 桃 園 縣 立 壽 山 高 級 中 學 桃 園 縣 私 立 永 平 高 級 工 商 職 業 學 校 桃 園 縣 私 立 育 達 高 級 中 學 廣 告 技 術 桃 園 縣 私 立 泉 僑 高 級 中 學 桃 園 縣 私 立 振 聲 高 級 中 學 桃 園 縣 私 立 啟 英 高 級 中 學 桃 園 縣 私 立 新 興 高 級 中 學 桃 園 縣 私 立 大 興 高 級 中 學 新 竹 縣 私 立 義 民 高 級 中 學 國 立 新 竹 高 級 工 業 職 業 學 校 新 竹 市 立 香 山 高 級 中 學 新 竹 市 私 立 世 界 高 級 中 學 新 竹 市 私 立 光 復 高 級 中 學 新 竹 縣 私 立 忠 信 高 級 中 學 多 媒 體 製 作 新 竹 縣 私 立 內 思 高 級 工 業 職 業 學 校 國 立 大 湖 高 級 農 工 職 業 學 校 苗 栗 縣 立 三 義 高 級 中 學 國 立 大 甲 高 級 中 學 國 立 東 勢 高 級 工 業 職 業 學 校 裝 潢 技 術 國 立 臺 中 高 級 工 業 職 業 學 校 臺 中 市 私 立 大 明 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 玉 山 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 臺 中 市 私 立 明 台 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 明 道 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 明 德 女 子 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 青 年 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 慈 明 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 僑 泰 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 嘉 陽 高 級 中 學 臺 中 市 私 立 新 民 高 級 中 學 國 立 彰 化 高 級 商 業 職 業 學 校 國 立 北 斗 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 國 立 永 靖 高 級 工 業 職 業 學 校 國 立 秀 水 高 級 工 業 職 業 學 校 3 美 術 設 計 商 業 設 計

7 設 計 群 科 別 美 工 科 ( 學 程 ) 廣 告 設 計 科 ( 學 程 ) 陶 瓷 工 程 科 室 內 空 間 設 計 科 家 具 木 工 科 家 具 設 計 科 室 內 設 計 科 ( 學 程 ) 圖 文 傳 播 科 多 媒 體 設 計 科 ( 學 程 金 屬 工 藝 科 多 媒 體 應 用 科 其 他 科 ( 學 程 ) ) 設 計 群 中 心 學 校 及 該 群 學 校 名 稱 國 立 員 林 崇 實 高 級 工 業 職 業 學 校 彰 化 縣 私 立 文 興 高 級 中 學 4 多 媒 體 製 作 國 立 竹 山 高 級 中 學 多 媒 體 製 作 國 立 南 投 高 級 中 學 國 立 斗 六 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 國 立 土 庫 高 級 商 工 職 業 學 校 國 立 嘉 義 高 級 工 業 職 業 學 校 國 立 嘉 義 高 級 商 業 職 業 學 校 國 立 華 南 高 級 商 業 職 業 學 校 雲 林 縣 私 立 大 高 級 商 工 職 業 學 校 嘉 義 縣 私 立 萬 能 高 級 工 商 職 業 學 校 國 立 臺 南 高 級 商 業 職 業 學 校 美 工 電 腦 設 計 國 立 後 壁 高 級 中 學 美 工 技 術 國 立 新 豐 高 級 中 學 國 立 玉 井 高 級 工 商 職 業 學 校 國 立 曾 文 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 廣 告 技 術 科 臺 南 市 私 立 六 信 高 級 中 學 臺 南 市 私 立 光 華 女 子 高 級 中 學 臺 南 市 私 立 長 榮 女 子 中 學 臺 南 市 私 立 長 榮 高 級 中 學 臺 南 市 私 立 南 英 高 級 商 工 職 業 學 校 臺 南 市 私 立 崑 山 高 級 中 學 高 雄 市 立 三 民 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 高 雄 市 立 海 青 高 級 工 商 職 業 學 校 高 雄 市 立 高 雄 高 級 工 業 職 業 學 校 高 雄 市 立 高 雄 高 級 商 業 職 業 學 校 國 立 岡 山 高 級 農 工 職 業 學 校 國 立 鳳 山 高 級 商 工 職 業 學 校 高 雄 市 私 立 樹 德 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 高 雄 市 私 立 三 信 家 事 商 業 職 業 學 校 高 雄 市 立 中 正 高 級 工 業 職 業 學 校 高 雄 市 私 立 高 英 高 級 工 商 職 業 學 校 高 雄 市 私 立 高 苑 高 級 工 商 職 業 學 校 多 媒 體 製 作 商 業 設 計 視 覺 傳 達 設 計 美 工 電 腦 設 計 金 石 飾 品 加 工

8 設 計 群 科 別 美 工 科 ( 學 程 ) 廣 告 設 計 科 ( 學 程 ) 陶 瓷 工 程 科 室 內 空 間 設 計 科 家 具 木 工 科 家 具 設 計 科 室 內 設 計 科 ( 學 程 ) 圖 文 傳 播 科 多 媒 體 設 計 科 ( 學 程 金 屬 工 藝 科 多 媒 體 應 用 科 其 他 科 ( 學 程 ) ) 設 計 群 中 心 學 校 及 該 群 學 校 名 稱 屏 東 縣 私 立 民 生 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 國 立 玉 里 高 級 中 學 造 型 設 計 花 蓮 縣 私 立 海 星 高 級 中 學 國 立 臺 東 專 科 學 校 高 職 部 臺 東 縣 私 立 公 東 高 級 工 業 職 業 學 校 國 立 宜 蘭 高 級 商 業 職 業 學 校 高 雄 市 立 楠 梓 高 級 中 學 彰 化 縣 私 立 大 慶 高 級 商 工 職 業 學 校 志 仁 高 中 職 業 進 修 學 校 嘉 義 市 私 立 東 吳 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 東 方 高 級 工 商 職 業 學 校 臺 北 市 私 立 南 華 高 中 職 業 進 修 學 校 臺 北 市 立 陽 明 高 級 中 學 國 立 二 林 高 級 工 商 職 業 學 校 國 立 功 大 學 附 設 高 級 工 業 職 業 進 修 學 校 國 立 彰 化 師 範 大 學 附 屬 高 級 工 業 職 業 學 校 國 立 臺 中 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 國 立 臺 南 高 級 工 業 職 業 學 校 國 立 頭 城 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 國 立 中 壢 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 合 計 竹 木 工 藝 家 具 技 術 視 覺 傳 達 流 行 飾 品 製 作 流 行 飾 品 製 作 服 裝 製 作 服 裝 製 作 服 裝 製 作

9 貳 組 織 架 構 及 編 制 一 組 織 架 構 為 達 設 計 群 科 中 心 學 校 任 務, 特 於 國 立 彰 化 高 級 商 業 職 業 學 校 設 置 設 計 群 科 中 心 學 校 委 員 會 ( 以 下 簡 稱 本 會 ) 本 會 設 置 主 任 委 員 1 人, 由 校 長 兼 任 ; 委 員 20 人 ( 含 主 任 委 員 ), 由 校 長 聘 任 學 校 及 友 校 行 政 代 表 學 科 代 表 教 師 代 表 等 組, 委 員 為 無 給 職, 其 任 期 為 一 年 一 任 ; 本 會 另 邀 請 課 程 中 心 學 者 專 家 友 校 校 長 業 界 代 表 家 長 代 表 等 7 人 擔 任 諮 詢 委 員 設 計 群 科 中 心 學 校 於 本 會 置 執 行 秘 書 1 人, 由 校 長 聘 請 委 員 兼 任 ; 並 設 置 行 政 組 研 發 組 資 訊 組 等 3 組, 其 組 織 架 構 如 圖 1 所 示 : 設 計 群 科 中 心 學 校 委 員 會 計 畫 主 持 人 : 鐘 長 生 校 長 諮 詢 委 員 7 人 委 員 19 人 ( 含 執 行 秘 書 1 人 ) 行 政 組 研 發 組 資 訊 組 組 長 1 人 組 長 1 人 組 長 1 人 專 任 助 理 2 人 圖 1 設 計 群 科 中 心 學 校 組 織 架 構 6

10 二 人 員 編 制 表 1 委 員 編 制 表 姓 名 職 稱 服 務 單 位 備 註 鐘 長 生 校 長 國 立 彰 化 高 商 主 持 人 吳 怡 蓉 圖 書 館 主 任 國 立 彰 化 高 商 協 同 主 持 人 林 行 健 實 習 輔 導 主 任 私 立 復 興 商 工 友 校 行 政 代 表 何 榮 亮 綜 合 高 中 部 主 任 私 立 明 道 中 學 友 校 行 政 代 表 蔡 明 潔 室 內 設 計 科 主 任 台 北 市 立 松 山 家 商 友 校 行 政 代 表 周 筱 盈 訓 育 組 長 高 雄 市 立 海 青 工 商 友 校 行 政 代 表 呂 靜 修 廣 告 設 計 科 主 任 台 北 市 立 士 林 高 商 友 校 行 政 代 表 莫 嘉 賓 廣 告 設 計 科 主 任 國 立 台 南 高 商 友 校 行 政 代 表 易 善 馨 教 學 組 長 高 雄 市 立 中 正 高 工 友 校 行 政 代 表 張 志 強 陶 瓷 工 程 科 教 師 新 北 市 立 鶯 歌 工 商 友 校 行 政 代 表 賴 榮 秋 家 具 設 計 科 主 任 國 立 員 林 崇 實 高 工 友 校 行 政 代 表 顏 孝 竹 廣 告 設 計 科 主 任 臺 北 市 私 立 泰 北 高 中 友 校 行 政 代 表 謝 美 惠 圖 文 傳 播 科 教 師 國 立 台 中 高 工 友 校 行 政 代 表 宋 誌 凱 設 計 群 科 主 任 台 北 市 私 立 協 和 工 商 友 校 行 政 代 表 林 明 錚 室 內 空 間 設 計 科 主 任 國 立 大 湖 農 工 友 校 行 政 代 表 曹 志 明 實 習 輔 導 主 任 國 立 北 斗 家 商 友 校 行 政 代 表 蔡 茂 發 家 具 木 工 科 主 任 臺 東 縣 私 立 公 東 高 工 友 校 行 政 代 表 林 素 妃 就 業 建 教 組 長 臺 北 市 私 立 東 方 工 商 友 校 行 政 代 表 張 烱 祥 教 務 主 任 國 立 彰 化 高 商 學 校 行 政 代 表 賴 貴 珠 主 計 主 任 國 立 彰 化 高 商 學 校 行 政 代 表 表 2 諮 詢 委 員 編 制 表 姓 名 職 稱 服 務 單 位 備 註 賴 淑 玲 資 訊 與 設 計 學 院 院 長 僑 光 科 技 大 學 學 者 專 家 廖 信 圖 文 傳 播 學 系 教 授 國 立 台 灣 師 範 大 學 學 者 專 家 管 倖 生 視 覺 傳 達 設 計 系 教 授 國 立 雲 林 科 技 大 學 學 者 專 家 陳 殿 禮 創 新 設 計 研 究 所 副 教 授 國 立 台 北 科 技 大 學 學 者 專 家 張 耀 中 校 長 台 北 市 立 松 山 家 商 友 校 校 長 陳 國 華 執 行 長 真 善 美 設 計 事 業 業 界 代 表 李 孟 峰 家 長 會 長 國 立 彰 化 高 商 家 長 代 表 7

11 表 3 工 作 小 組 編 制 表 執 掌 姓 名 職 稱 服 務 單 位 備 註 召 集 人 鐘 長 生 校 長 國 立 彰 化 高 商 掌 管 設 計 群 科 學 校 業 務 執 行 秘 書 吳 怡 蓉 圖 書 館 主 任 國 立 彰 化 高 商 ( 一 ) 群 科 中 心 組 織 運 作 與 進 度 控 管 ( 二 ) 召 開 工 作 小 組 會 議, 辦 理 中 心 各 項 工 作 計 畫 ( 三 ) 推 動 群 科 中 心 學 校 觀 摩 相 關 業 務 工 作 ( 四 ) 配 合 辦 理 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作 ( 一 ) 蒐 集 相 關 試 題 並 建 立 題 庫 資 源 ( 二 ) 蒐 集 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 資 訊 組 組 長 賴 瓏 彬 實 習 組 長 國 立 彰 化 高 商 ( 三 ) 蒐 集 技 能 檢 定 職 類 修 訂 與 開 發 相 關 意 見 ( 四 ) 維 護 群 科 中 心 站 及 討 論 平 台 ( 五 ) 充 實 教 學 資 源 資 料 庫 ( 六 ) 發 行 電 子 報 ( 七 ) 追 蹤 十 二 年 國 民 基 本 教 育 中 等 學 校 教 師 教 學 專 業 能 力 研 習 五 堂 課 各 校 辦 理 情 形 ( 一 ) 辦 理 特 色 課 程 經 費 補 助 初 審 ( 二 ) 辦 理 基 礎 教 學 設 備 補 助 初 審 行 政 組 組 長 周 杏 怡 就 業 組 長 國 立 彰 化 高 商 ( 三 ) 辦 理 工 作 小 組 會 議 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 ( 四 ) 辦 理 分 區 諮 詢 輔 導 會 議 ( 五 ) 辦 理 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 ( 六 ) 蒐 集 課 綱 實 施 問 題 及 改 進 建 議 ( 七 ) 管 考 追 蹤 課 程 綱 要 實 施 問 題 辦 理 情 形 ( 八 ) 配 合 辦 理 高 中 職 差 異 化 及 補 救 教 學 種 子 教 師 培 訓 計 畫 ( 九 ) 辦 理 設 計 群 科 全 國 科 主 任 會 議 8

12 執 掌 姓 名 職 稱 服 務 單 位 備 註 ( 一 ) 發 展 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 群 科 教 學 示 例 及 推 廣 研 習 ( 二 ) 推 廣 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 之 科 課 程 特 色 模 組 ( 三 ) 研 擬 並 推 廣 專 業 英 文 校 訂 參 考 科 目 及 教 學 示 例 ; 一 般 科 目 中 心 蒐 集 重 大 議 題 融 入 課 程 研 發 組 組 長 林 志 鴻 廣 告 設 計 科 主 任 國 立 彰 化 高 商 ( 四 ) 配 合 辦 理 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 優 良 教 案 競 賽 初 選 與 決 選 ( 五 ) 辦 理 新 任 科 主 任 及 新 進 教 師 課 程 綱 要 暨 學 校 本 位 課 程 宣 導 會 ( 六 ) 配 合 課 程 綱 要 辦 理 教 師 專 業 研 習 ( 七 ) 協 助 教 育 部 青 年 署 辦 理 高 中 職 教 師 相 關 研 習 活 動 ( 專 案 另 提 ) ( 八 ) 辦 理 專 題 製 作 研 習 ( 九 ) 辦 理 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 複 賽 ( 十 ) 協 助 辦 理 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 決 賽 ( 一 ) 各 項 研 習 活 動 聯 絡 及 招 待 事 宜 ( 二 ) 各 項 研 習 活 動 紀 錄 及 問 卷 匯 整 ( 三 ) 各 項 會 議 研 習 等 業 務 所 需 書 冊 印 製 約 聘 專 任 助 理 ( 四 ) 群 科 宣 導 手 冊 匯 整 確 認 等 相 關 業 務 莊 尚 沛 國 立 彰 化 高 商 ( 五 ) 專 題 製 作 競 賽 相 關 業 務 聯 絡 確 認 ( 六 ) 專 題 製 作 競 賽 專 刊 與 製 作 專 任 助 理 ( 七 ) 群 科 相 關 訊 息 修 正 與 公 告 ( 部 分 ) ( 八 ) 處 理 經 費 收 支 相 關 事 項 ( 含 各 項 採 購 事 宜 ) ( 九 ) 協 助 各 項 業 務 活 動 辦 理 ( 一 ) 各 項 會 議 連 絡 及 招 待 事 宜 ( 二 ) 各 項 會 議 紀 錄 及 相 關 文 件 匯 整 張 筱 梓 約 聘 專 任 助 理 國 立 彰 化 高 商 ( 三 ) 各 項 會 議 資 料 印 製 及 會 通 發 送 ( 四 ) 課 程 綱 要 相 關 問 題 匯 整 及 業 務 相 關 聯 繫 ( 五 ) 填 報 每 月 工 作 進 度 回 報 系 統 ( 含 五 堂 課 追 蹤 回 報 ) ( 六 ) 群 科 各 項 公 文 匯 整 及 收 發 作 業 ( 七 ) 電 子 報 相 關 聯 絡 及 派 送 統 計 事 宜 ( 八 ) 協 助 各 項 業 務 活 動 辦 理 9

13 參 工 作 辦 理 期 程 表 4 各 項 工 作 辦 理 期 程 表 工 作 項 目 一 研 發 蒐 集 及 彙 整 教 學 資 源 二 建 置 學 群 科 諮 詢 輔 導 機 制 工 作 內 容 ( 一 ) 發 展 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 群 科 教 學 示 例 及 推 廣 研 習 ( 二 ) 推 廣 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 之 科 課 程 特 色 模 組 ( 三 ) 辦 理 特 色 課 程 經 費 補 助 初 審 ( 四 ) 研 擬 並 推 廣 專 業 英 文 校 訂 參 考 科 目 及 教 學 示 例 ; 一 般 科 目 中 心 蒐 集 重 大 議 題 融 入 課 程 ( 五 ) 蒐 集 相 關 試 題 並 建 立 題 庫 資 源 ( 六 ) 辦 理 基 礎 教 學 設 備 補 助 初 審 ( 一 ) 辦 理 工 1. 辦 理 工 作 小 組 作 小 組 會 議 會 議 委 員 及 2. 辦 理 委 員 諮 詢 委 及 諮 詢 委 員 會 議 員 會 議 ( 二 ) 辦 理 分 區 諮 詢 輔 導 會 議 ( 三 ) 辦 理 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 ( 四 ) 蒐 集 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 月 份 /30 7/11 9/1 10/13 2/17 5/7 7/10 9/ /30 11/18 2/24 6/23 10/27 3/31 9/26 3/31 9/26 10

14 工 作 項 目 三 充 實 及 活 化 站 平 台 服 務 工 作 內 容 ( 五 ) 蒐 集 技 能 檢 定 職 類 修 訂 與 開 發 相 關 意 見 ( 六 ) 蒐 集 課 程 綱 要 實 施 問 題 及 改 進 建 議 並 管 考 追 蹤 辦 理 情 形 ( 七 ) 配 合 辦 理 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作 ( 一 ) 維 護 群 科 中 心 站 及 討 論 平 台 ( 二 ) 充 實 教 學 資 源 資 料 庫 ( 三 ) 發 行 電 子 報 月 份 四 辦 理 全 國 教 師 專 業 長 研 習 五 推 動 重 點 課 程 發 展 ( 一 ) 追 蹤 十 二 年 國 民 基 本 教 育 中 等 學 校 教 師 教 學 專 業 能 力 研 習 五 堂 課 各 校 辦 理 情 形 ( 二 ) 配 合 辦 理 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 優 良 教 案 競 賽 初 選 與 決 選 ( 三 ) 辦 理 新 任 科 主 任 及 新 進 教 師 課 程 綱 要 暨 學 校 本 位 課 程 宣 導 會 ( 四 ) 配 合 課 程 綱 要 辦 理 教 師 專 業 研 習 ( 五 ) 配 合 辦 理 高 中 職 差 異 化 及 補 救 教 學 種 子 教 師 培 訓 計 畫 ( 六 ) 協 助 教 育 部 青 年 署 辦 理 高 中 職 教 師 相 關 研 習 活 動 ( 專 案 另 提 ) ( 一 ) 辦 理 專 題 製 作 研 習 ( 二 ) 辦 理 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 複 賽 4/22 3/28 評 審 5/19 6/13 本 年 度 由 工 作 圈 統 一 辦 理 8/22 11

15 工 作 項 目 六 其 他 特 色 發 展 事 項 工 作 內 容 ( 三 ) 協 助 辦 理 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 決 賽 ( 一 ) 推 動 業 師 入 校 協 同 教 學 ( 示 範 推 行 ) ( 二 ) 結 合 策 略 聯 盟 專 案 或 區 域 學 校 資 源, 辦 理 教 師 增 能 參 訪 活 動 ( 三 ) 辦 理 設 計 群 科 全 國 科 主 任 會 議 月 份 / /19~3/21 7/8.9 6/13 ( 四 ) 配 合 各 項 業 務 需 求 辦 理 會 議 及 研 習 活 動 七 其 他 關 於 課 程 推 動 之 臨 時 交 關 於 課 辦 事 項 程 推 動 之 臨 時 交 辦 事 項 以 甘 特 圖 表 示 之, 依 每 項 工 作 項 目 分 別 列 出 例 : 預 定 辦 理 期 程 實 際 辦 理 期 程 5/28 肆 工 作 執 行 一 工 作 項 目 辦 理 績 效 ( 一 ) 研 發 蒐 集 及 彙 整 教 學 資 源 1. 發 展 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 群 科 教 學 示 例 及 推 廣 研 習 表 5 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 群 科 教 學 示 例 及 推 廣 研 習 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 12

16 1. 參 與 人 數 :31 人 1 發 展 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 群 科 教 學 示 例 及 推 廣 研 習 出 席 率 :100% 3. 辦 理 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 力 行 樓 自 學 教 室 4. 執 行 摘 要 說 明 : (1) 由 光 華 高 工 洪 紹 恆 主 任 分 享 差 異 化 教 學 之 基 礎 圖 學 教 案 (2) 由 壽 山 高 中 楊 蕙 綾 老 師 分 享 創 意 教 學 示 例 - 抽 象 具 象 自 畫 像, 參 與 老 師 獲 益 良 多 5. 課 程 滿 意 度 :94.6% 2. 推 廣 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 之 科 課 程 特 色 模 組 表 6 十 二 年 國 民 基 本 教 育 之 科 課 程 特 色 模 組 推 廣 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1. 出 席 人 數 :7 人 發 展 十 二 2. 出 席 率 :87.5% 年 國 民 基 3. 辦 理 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 力 行 樓 第 二 會 議 室 1 本 教 育 之 科 課 程 特 執 行 摘 要 說 明 : 延 續 102 年 度 工 作 項 目, 設 計 群 12 科 中, 色 模 組 工 102 年 已 發 展 美 工 廣 告 設 計 圖 文 傳 播 作 會 議 室 內 空 間 設 計 等 四 科 模 組, 本 年 度 將 設 計 群 剩 餘 八 科 發 展 完 3. 辦 理 特 色 課 程 經 費 補 助 初 審 表 7 特 色 課 程 經 費 補 助 初 審 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 13

17 一 依 工 作 圈 於 103 年 4 月 7 日 召 開 之 103 年 職 業 學 校 群 科 課 程 推 動 工 作 圈 第 二 次 聯 席 會 議 中 說 明 103 年 特 色 課 程 之 群 科 中 心 學 校 審 查 作 業 時 程 及 相 關 事 項 進 行 辦 理 二 依 工 作 圈 於 103 年 5 月 1 日 召 開 之 103 年 職 業 學 校 群 科 課 程 推 動 工 作 圈 第 4 次 小 組 會 議 中, 討 論 教 育 部 國 教 署 補 助 高 級 中 等 學 校 發 展 務 實 致 用 特 色 課 程 審 查 作 業 事 宜 之 辦 理 特 色 決 議, 進 行 辦 理 : 1 課 程 經 費 群 科 中 心 學 校 於 103 年 5 月 5 日 彚 整 各 校 補 助 初 審 申 請 之 特 色 課 程 計 畫 書 紙 本 及 電 子 檔, 共 計 25 件, 並 於 103 年 5 月 6 日 寄 至 工 作 圈 2. 群 科 中 心 學 校 依 補 助 事 項 規 劃 教 師 研 習 活 動, 另 提 一 為 期 3 年 之 中 心 特 色 設 備 需 求 計 畫, 並 於 103 年 5 月 16 日 寄 至 工 作 圈, 工 作 圈 於 103 年 5 月 28 日 進 行 初 審, 並 於 103 年 6 月 13 日 召 開 計 畫 修 正 說 明 會 議, 群 科 中 心 依 審 查 意 見 修 正 計 畫 於 103 年 6 月 23 日 寄 回 工 作 圈 依 工 作 圈 於 103 年 10 月 27 日 召 開 之 104 年 特 色 課 程 審 查 說 明 會 議 中 說 明 之 群 科 中 心 學 校 審 查 作 業 時 程 及 相 關 事 項 進 行 辦 理 : 2 辦 理 特 色 課 程 經 費 補 助 初 審 群 科 中 心 學 校 於 103 年 11 月 6 日 彚 整 各 校 申 請 之 特 色 課 程 計 畫 書 紙 本 及 電 子 檔, 共 計 35 件, 並 於 103 年 11 月 7 日 將 收 件 彙 總 表 及 各 校 電 子 檔 寄 至 工 作 圈 2. 工 作 圈 原 定 於 103 年 11 月 18 由 各 群 完 初 審 工 作, 但 因 國 教 署 尚 未 提 供 審 查 委 員 名 單, 故 時 程 延 誤 4. 研 擬 並 推 廣 專 業 英 文 校 訂 參 考 科 目 及 教 學 示 例 ; 重 大 議 題 融 入 課 程 ( 一 般 科 目 中 心 ) 表 8 推 廣 專 業 英 文 校 訂 參 考 科 目 及 教 學 示 例 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1 發 展 專 業 英 文 教 學 出 席 人 數 :6 人 2. 出 席 率 :100% 14

18 示 例 第 一 3. 辦 理 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 力 行 樓 第 二 會 議 室 次 工 作 會 4. 執 行 摘 要 說 明 : 依 工 作 圈 提 供 之 專 業 英 文 議 教 學 示 例 範 本, 商 請 彰 化 高 商 廣 告 設 計 科 教 師 及 應 用 外 語 科 教 師 協 助 撰 擬 設 計 群 之 專 業 英 文 教 學 示 例, 召 開 第 一 次 工 作 會 議, 向 老 師 們 說 明 撰 寫 方 式 2 發 展 專 業 英 文 教 學 示 例 第 二 次 工 作 會 議 出 席 人 數 :6 人 2. 出 席 率 :100% 3. 辦 理 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 力 行 樓 第 二 會 議 室 4. 執 行 摘 要 說 明 : 檢 視 老 師 們 撰 寫 的 初 步 內 容, 討 論 修 改 方 向 5. 蒐 集 相 關 試 題 並 建 立 題 庫 資 源 表 9 相 關 試 題 並 建 立 題 庫 資 源 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 蒐 集 相 關 1 試 題 並 建 立 題 庫 資 蒐 集 四 技 二 專 統 測 考 題 暨 標 準 答 案 及 模 擬 考 題 共 21 筆 源 蒐 集 相 關 9 月 9 日 發 函 全 國 高 中 職 設 計 群 科 學 校, 蒐 2 試 題 並 建 立 題 庫 資 集 設 計 群 專 業 科 目 ( 一 ) ( 二 ) 歷 年 段 考 及 模 擬 考 試 題 ( 含 解 答 ), 截 至 11/14 共 蒐 集 34 源 筆 6. 辦 理 基 礎 教 學 設 備 補 助 初 審 表 10 基 礎 教 學 設 備 補 助 初 審 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1.1 月 24 日 參 加 工 作 圈 第 一 次 聯 席 會 議, 研 辦 理 基 礎 討 群 科 中 心 學 校 設 備 初 審 之 修 正 建 議 1 教 學 設 備 月 10 日 及 2 月 17 日 參 加 教 育 部 國 民 及 補 助 初 審 學 前 教 育 署 補 助 高 級 中 等 學 校 設 備 更 新 初 審 作 業 說 明 會, 修 訂 設 備 相 關 項 目 內 容, 修 正 15

19 後 之 資 料 於 2 月 19 日 回 傳 工 作 圈 3.3 月 7 日 協 助 崇 實 高 工 及 嶺 東 科 大 針 對 設 備 審 查 系 統 中 之 校 訂 基 礎 教 學 設 備 資 料 進 行 核 對, 並 將 核 對 後 之 資 料 於 3 月 11 日 回 傳 嶺 東 大 4.3 月 22 日 拹 助 嶺 東 科 大 針 對 校 訂 設 備 項 目 之 適 用 教 學 科 目 與 學 校 所 填 之 教 學 科 目 是 否 相 符 的 部 份, 進 行 檢 視 並 於 欄 位 中 標 示 是 否 符 合, 檢 視 後 之 資 料 於 3 月 26 日 回 覆 嶺 東 科 大, 後 續 相 關 審 查 事 宜 皆 由 嶺 東 科 大 接 續 辦 理 ( 二 ) 建 置 學 群 科 諮 詢 輔 導 機 制 1. 辦 理 工 作 小 組 會 議 表 11 工 作 小 組 會 議 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1. 出 席 人 數 :7 人 1 第 一 次 工 作 小 組 會 議 出 席 率 :77.8% 3. 討 論 事 項 : 一 本 年 度 各 項 會 議 及 活 動 時 程 二 本 年 度 專 題 暨 創 意 製 作 競 賽 時 程 及 評 審 名 單 三 第 一 次 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 議 程 1. 出 席 人 數 :9 人 2 第 二 次 工 作 小 組 會 議 出 席 率 :100% 3. 討 論 事 項 : 一. 討 論 國 教 署 補 助 群 科 中 心 特 色 課 程 設 備 需 求 計 畫 二. 討 論 國 教 署 補 助 高 級 中 等 學 校 發 展 務 實 致 用 特 色 課 程 審 查 作 業 事 宜 3 第 三 次 工 作 小 組 會 議 出 席 人 數 :5 人 2. 出 席 率 :55.6% 3. 執 行 摘 要 說 明 : 討 論 事 項 : 16

20 一 群 科 中 心 工 作 小 組 任 務 執 掌 調 整, 請 討 論 二 討 論 7/11 發 展 十 二 年 國 民 基 本 教 育 之 科 課 程 特 色 模 組 工 作 會 議 進 行 方 式 1. 出 席 人 數 :7 人 4 第 四 次 工 作 小 組 會 議 出 席 率 :77.8% 3. 執 行 摘 要 說 明 : 一 9/18 工 作 圈 輔 導 訪 視 如 何 進 行, 請 討 論 二 設 計 群 科 中 心 發 展 校 外 實 習 之 可 行 性, 請 討 論 1. 出 席 人 數 :6 人 2. 出 席 率 :60% 5 第 五 次 工 作 小 組 會 議 執 行 摘 要 說 明 : 討 論 內 容 : 一 9/26 中 區 諮 詢 輔 導 會 議 議 程, 請 討 論 二 設 計 群 科 中 心 104 年 工 作 計 畫 撰 寫 分 工, 請 討 論 三 群 科 中 心 特 色 設 備 教 室 規 劃, 請 討 論 1. 出 席 人 數 :7 人 2. 出 席 率 :70% 3. 執 行 摘 要 說 明 : 討 論 內 容 : 6 第 六 次 工 作 小 組 會 議 一 103 年 度 結 案 報 告 及 104 年 度 工 作 計 畫 撰 寫 工 作 分 配, 請 討 論 二 103 年 蒐 集 之 課 程 綱 要 實 施 問 題 視 覺 傳 達 乙 級 檢 定 的 評 分 太 過 嚴 苛, 導 致 全 國 高 職 生 通 過 率 極 低 如 何 處 理, 請 討 論 三 104 年 度 委 員 會 議 是 否 邀 請 技 測 中 心 列 席, 以 利 反 應 設 計 群 統 測 相 關 問 題, 請 討 論 1. 出 席 人 數 :8 人 7 第 七 次 工 作 小 組 會 議 出 席 率 :80% 3. 執 行 摘 要 說 明 : 討 論 內 容 : 103 年 度 結 案 報 告 及 104 年 度 工 作 計 畫 初 稿 審 閱 及 修 正 方 向 討 論 第 八 次 工 1. 出 席 人 數 :6 人 8 作 小 組 會 出 席 率 :60% 議 3. 執 行 摘 要 說 明 : 17

21 討 論 內 容 : 103 年 度 結 案 報 告 及 104 年 度 工 作 計 畫 委 員 意 見 及 修 正 方 式 討 論 註 : 第 一 至 四 次 工 作 小 組 會 議 工 作 團 隊 員 為 9 人, 自 第 五 次 起 增 為 10 人 2. 辦 理 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 表 12 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 會 議 出 席 率 :74.1% 討 論 內 容 : 1. 本 年 度 工 作 計 畫 各 項 會 議 研 習 與 活 動 時 間 安 排 決 議 : 經 委 員 表 決 同 意, 未 來 兩 次 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 時 間 排 定 為 週 一 上 午 舉 行 年 度 設 計 群 科 電 子 報 分 工 安 排 決 議 : 第 85 期 編 輯 學 校 科 別 更 正 為 泰 北 高 中 設 計 群 科, 其 餘 照 案 通 過, 比 照 辦 理 3. 課 程 綱 要 技 能 模 組 問 題 : (1) 目 前 國 內 三 所 設 有 圖 文 傳 播 科 之 學 校 取 1 第 一 次 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 得 共 識, 建 議 部 定 實 習 34 學 分 比 照 專 業 科 目 訂 定 方 式, 給 予 特 殊 稀 有 類 科 選 擇 之 彈 性, 以 最 低 不 得 少 於 22 學 分 為 原 則, 如 此 在 校 訂 課 程 部 分 才 有 足 夠 學 分 數 完 整 保 留 圖 文 傳 播 科 之 特 色, 使 印 刷 專 業 知 識 技 術 得 以 傳 承 (2) 技 能 模 組 發 展 草 案 公 告 周 知, 使 設 計 群 老 師 也 能 參 與 討 論 決 議 : 將 建 議 提 報 工 作 圈 轉 達 至 課 綱 小 組 研 議 4. 教 師 兼 代 課 鐘 點 費 問 題 : 現 因 設 計 群 歸 屬 於 商 業 類 科, 室 內 空 間 設 計 科 隸 屬 於 設 計 群, 將 原 屬 工 業 類 科 之 教 師 兼 代 課 鐘 點 費 預 算 改 以 商 業 類 科 標 準 編 列, 此 舉 影 響 甚 鉅 建 議 原 工 業 類 科 之 教 師 兼 代 課 鐘 點 費 預 算 仍 按 工 業 類 科 標 準 編 列 之 18

22 決 議 : 將 建 議 提 報 工 作 圈 轉 國 教 署 研 議 會 議 出 席 率 :59.3% 討 論 內 容 : 課 綱 中 數 學 學 分 數 版 本 問 題 決 議 : 經 103 年 度 全 國 科 主 任 會 議 討 論 結, 因 問 卷 調 查 B 版 本 結 與 現 場 主 任 表 決 A 版 本 結 產 生 歧 異, 顯 示 兩 者 未 達 共 識 因 考 量 課 程 規 劃 之 專 業 性 及 學 校 執 行 面 的 可 行 性, 亦 決 議 將 兩 案 並 陳 共 同 提 交 至 課 綱 小 組 參 考 2. 基 礎 圖 學 課 程 綱 要 內 容 2 第 二 次 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 決 議 : 提 交 方 案 一 但 是 否 增 加 透 視 圖 章 節 問 題, 將 綜 合 103 年 北 區 諮 詢 輔 導 會 議 意 見, 共 同 提 交 至 課 綱 小 組 討 論 3. 統 測 專 二 基 礎 圖 學 之 命 題 方 式 決 議 : 依 103 年 度 全 國 科 主 任 會 議 決 議, 提 交 方 案 三 供 技 測 中 心 參 考, 照 案 通 過 19

23 年 度 全 國 科 主 任 會 議 臨 時 動 議 建 請 統 測 專 二 基 礎 圖 學 命 題, 題 意 務 必 清 楚 並 公 布 標 準 答 案 決 議 : 照 案 通 過 年 度 全 國 科 主 任 會 議 臨 時 動 議 建 請 統 測 專 二 繪 畫 基 礎 基 本 設 計 及 基 礎 圖 學 公 布 評 分 細 項 績 決 議 : 照 案 通 過 6. 群 科 歸 屬 問 題 : (1) 歸 類 問 題 仍 有 許 多 討 論 空 間 例 如 空 間 設 計 群 : 家 具 木 工 科 家 具 設 計 科 室 內 空 間 設 計 室 內 設 計 科 被 分 屬 於 同 群, 但 是 家 具 木 工 科 家 具 設 計 科 的 發 展 屬 性 和 室 內 設 計 有 所 不 同, 前 者 屬 於 量 產, 後 者 則 傾 向 案 件 承 接, 此 外 兩 者 間 在 課 程 內 容 上 差 異 也 大, 應 回 歸 到 科 本 身 的 定 位 與 屬 性 來 考 量 歸 屬 問 題, 而 非 從 科 轉 型 的 脈 絡 來 劃 分 (2) 群 科 歸 類 問 題 茲 事 體 大, 一 旦 完 歸 類, 將 影 響 後 續 發 展, 各 校 科 主 任 應 該 再 回 到 學 校 召 開 會 議 向 老 師 清 楚 說 明 出 席 率 :66.7% 討 論 內 容 : 案 由 一 : 技 職 司 委 託 技 術 型 高 級 中 等 學 校 群 科 歸 屬 研 究 小 組 進 行 產 學 專 家 焦 點 團 體 座 談 會, 會 中 決 議 如 下 表 : 3 第 三 次 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議

24 說 明 : 經 設 計 群 科 中 心 中 區 諮 詢 輔 導 會 議 提 出 討 論, 決 議 如 下 ( 出 席 29 位 ): 1. 維 持 研 究 小 組 兩 群 分 法 18 票, 維 持 此 次 會 議 列 出 的 四 群 分 法 11 票 2. 立 體 空 間 群 名 稱 建 議 修 改 為 : (1) 立 體 空 間 0 票 (2) 空 間 與 工 藝 設 計 12 票 (3) 空 間 工 藝 設 計 11 票 決 議 :1. 經 表 決, 與 會 委 員 一 致 通 過 仍 維 持 研 究 小 組 之 兩 群 分 法 2. 立 體 空 間 群 名 稱 經 諮 詢 委 員 建 議 改 為 空 間 與 工 業 設 計 群 並 與 原 三 案 並 列 表 決, 獲 多 數 委 員 同 意, 故 以 此 名 稱 向 研 究 小 組 提 出 建 議 3. 視 覺 媒 體 群 經 委 員 建 議 改 為 視 覺 媒 體 設 計 群 案 由 二 : 有 關 全 國 高 職 學 生 104 年 專 題 暨 創 意 製 作 競 賽 草 案, 敬 請 委 員 惠 賜 卓 見 說 明 : 草 案 如 附 件 二 ( 略 ) 決 議 : 照 案 通 過, 並 無 相 關 意 見 案 由 三 : 電 子 報 徵 稿 不 易, 建 請 建 立 明 確 的 分 工 方 式 或 採 用 其 他 徵 稿 方 式, 提 請 討 論 說 明 : 建 議 方 案 如 下 1. 每 年 十 二 期 中 保 留 六 期, 邀 請 群 科 中 心 委 員 服 務 學 校 負 責 撰 寫 2. 另 外 六 期, 由 群 科 中 心 依 北 中 南 三 區 提 供 建 議 名 單 各 8 校, 請 委 員 勾 選 4 校, 全 國 總 計 12 校 列 入 推 薦 名 單, 由 群 科 中 心 以 委 員 會 名 義 發 函 邀 請 撰 稿 3. 建 議 案 如 附 件 三, 請 委 員 填 寫 後 繳 回 決 議 :1. 委 員 學 校 12 科 代 表, 及 群 科 學 校 建 議 名 單 勾 選 出 12 校, 將 有 24 期 相 當 兩 年 之 期 數 足 供 104 及 105 年 之 稿 件 來 源 2. 非 委 員 學 校 負 責 奇 數 月, 委 員 學 校 負 責 偶 數 月, 並 將 103 年 度 已 編 寫 過 之 委 員 學 校 往 後 順 延 3. 委 員 依 各 區 建 議 順 序 以 給 分, 各 區 最 高 分 者 優 先 邀 請, 統 計 結 如 附 件 三, 各 區 之 前 四 名 為 未 來 兩 年 之 推 薦 學 校, 將 依 21

25 此 發 函 邀 請 撰 稿 3. 辦 理 分 區 諮 詢 輔 導 會 議 表 13 分 區 諮 詢 輔 導 會 議 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 會 議 出 席 率 :100% 討 論 內 容 : 1. 依 102 年 全 國 科 主 任 暨 北 區 諮 詢 輔 導 會 議 中 表 決, 多 數 學 校 建 議 統 測 專 二 基 礎 圖 學 恢 復 透 視 圖 法 單 元 命 題, 但 因 受 限 授 課 時 數, 是 否 減 考 剖 視 圖 及 展 開 圖 單 元 決 議 : 於 其 他 分 區 諮 詢 輔 導 會 議 及 委 員 會 議 中, 將 此 議 題 提 出 討 論, 廣 泛 徵 詢 意 見, 若 有 具 體 共 識, 再 將 結 論 提 交 105 課 綱 小 組 2. 技 職 司 委 託 技 術 型 高 級 中 等 學 校 群 科 歸 屬 研 究 小 組 進 行 問 卷 調 查, 回 收 意 見 彙 整 討 論 案 1 北 區 諮 詢 輔 導 會 議 決 議 : 與 會 27 位 教 師 代 表 中,25 位 贊 以 表 三 方 式 將 設 計 群 提 升 至 設 計 類, 下 設 3 群 之 名 稱 未 定 將 此 建 議 案 提 供 研 究 小 組 參 考, 並 提 交 設 計 群 科 中 心 相 關 會 議 討 論 3. 大 安 高 工 圖 文 傳 播 科 黃 金 俊 主 任 提 案, 依 103 年 度 設 計 群 科 第 一 次 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 謝 美 惠 主 任 建 請 : 部 定 實 習 34 學 分 比 照 22

26 專 業 科 目 訂 定 方 式, 給 予 特 殊 稀 有 類 科 選 擇 之 彈 性, 以 最 低 不 得 少 於 22 學 分 為 原 則 一 案, 於 會 中 獲 得 設 計 群 105 年 課 綱 小 組 召 集 人 賴 淑 玲 教 授 回 應 : 圖 文 傳 播 科 全 國 僅 有 三 所 學 校 設 科, 若 三 所 學 校 能 達 共 識 希 望 降 低 部 定 實 習 學 分, 設 計 群 課 綱 小 組 會 予 以 充 分 的 尊 重, 以 維 持 貴 科 特 色 課 程 之 完 整 性 故 希 望 未 來 於 技 能 模 組 草 案 中 能 加 以 註 記 更 正 決 議 : 循 各 群 科 中 心 學 校 課 綱 處 理 流 程 圖 函 報 工 作 圈 轉 課 綱 小 組 研 議 1. 出 席 人 數 :31 2. 出 席 率 :100% 3. 執 行 摘 要 說 明 : 討 論 內 容 : 議 題 一 : 技 職 司 委 託 技 術 型 高 級 中 等 學 校 群 科 歸 屬 研 究 小 組 進 行 產 學 專 家 焦 點 團 體 座 談 會, 會 中 決 議 如 下 表, 提 請 討 論 說 明 : 2 中 區 諮 詢 輔 導 會 議 決 議 : 進 行 類 群 科 歸 屬 後, 對 考 科 與 課 程 規 劃 將 有 影 響, 藉 此 次 分 區 諮 詢 會 議 的 討 論, 將 各 位 老 師 的 想 法 表 達 給 研 究 小 組 作 為 日 後 討 論 的 依 據 會 議 中 就 設 計 類 群 別 數 量 與 群 別 名 稱 進 行 現 場 表 決, 表 決 結 如 下 : 一 群 別 數 量 的 表 決 ( 參 與 表 決 共 29 人 ) 23

27 二 群 別 名 稱 的 表 決 ( 參 與 表 決 共 29 人 ) 議 題 二 : 研 擬 並 推 廣 校 外 實 習 課 程 示 例 如 何 執 行, 提 請 討 論 說 明 : 104 年 度 學 群 科 中 心 工 作 任 務, 新 增 研 擬 並 推 廣 校 外 實 習 課 程 示 例, 建 議 群 科 中 心 依 照 高 級 中 等 學 校 實 習 課 程 實 施 辦 法 規 範 發 展 校 外 實 習 課 程 示 例, 並 提 供 群 科 中 心 學 校 服 務 對 象 參 考 鐘 長 生 校 長 : 若 實 施 方 式 採 取 自 願 性 鼓 勵 性 的 型 態 去 制 定 實 習 課 程, 學 生 達 到 時 數 即 可 獲 得 學 分 為 可 行 方 案 工 作 圈 透 過 群 科 中 心 發 展 案 例, 群 科 中 心 扮 演 的 角 色 是 研 擬 出 實 施 辦 法, 供 各 校 參 考 宋 誌 凱 主 任 : 本 校 有 辦 理 該 類 型 課 程, 課 程 名 稱 為 業 界 實 習 與 職 場 體 驗, 配 合 業 者 為 本 校 校 友, 分 職 場 體 驗 與 業 界 實 習 兩 部 份 進 行, 總 實 習 天 數 為 一 星 期 待 計 劃 實 施 完 畢 後, 可 將 實 施 與 各 位 教 師 分 享 黃 孜 穎 主 任 : 曾 向 業 界 諮 詢 職 校 學 生 進 入 業 界 實 習 的 可 行 性, 但 因 金 工 類 的 實 習 較 特 殊, 可 能 會 碰 到 貴 重 的 材 料, 業 者 對 於 學 生 間 的 信 任 程 度 是 一 大 關 鍵, 故 業 者 建 議 學 生 對 金 工 類 的 實 作 體 驗 可 以 是 在 畢 業 後 透 過 勞 委 會 辦 理 的 培 訓 去 進 行 決 議 : 如 各 校 已 有 相 關 課 程 開 設 的 經 驗 歡 迎 提 出 與 大 家 分 享 4. 辦 理 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 表 14 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 一 覽 表 24

28 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 出 席 人 數 :34 2. 出 席 率 :100% 3. 執 行 摘 要 說 明 : 由 協 和 工 商 設 計 群 科 主 任 提 供 課 程 規 劃 觀 摩 與 教 學 經 驗 分 享 2 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 出 席 人 數 :31 人 2. 出 席 率 :100% 3. 執 行 摘 要 說 明 : 由 協 和 工 商 設 計 群 科 主 任 提 供 課 程 規 劃 觀 摩 與 教 學 經 驗 分 享 5. 蒐 集 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 表 15 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 蒐 集 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1 蒐 集 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 年 5 月 22 日 發 函 全 國 設 計 群 科 學 校, 調 查 105 課 綱 數 學 分 版 規 劃 基 礎 圖 學 課 程 綱 要 內 容 四 技 二 專 統 測 專 二 基 礎 圖 學 命 題 方 式 之 建 議, 至 6 月 9 日 共 回 收 83 份 問 卷 蒐 集 四 技 2 二 專 考 科 及 範 圍 意 本 年 度 於 各 項 會 議 及 研 習 回 收 問 卷 蒐 集 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 共 18 筆 見 6. 蒐 集 技 能 檢 定 職 類 修 訂 與 開 發 相 關 意 見 表 16 技 能 檢 定 職 類 修 訂 與 開 發 相 關 意 見 蒐 集 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 25

29 蒐 集 技 能 檢 定 職 類 6 月 13 日 設 計 群 全 國 科 主 任 會 議 報 名 提 案 1 修 訂 與 開 意 見 中, 蒐 集 1 筆 關 於 技 能 檢 定 職 類 修 訂 與 發 相 關 意 開 發 相 關 意 見 見 7. 蒐 集 課 程 綱 要 實 施 問 題 及 改 進 建 議 並 管 考 追 蹤 辦 理 情 形 表 17 課 程 綱 要 實 施 問 題 及 改 進 建 議 並 管 考 追 蹤 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 蒐 集 課 程 1 綱 要 實 施 問 題 及 改 於 本 年 度 各 項 會 議 中 蒐 集 關 於 課 程 綱 要 實 施 問 題 及 改 進 建 議 共 10 筆 進 建 議 102 年 度 設 計 群 反 應 之 課 綱 問 題 : 1. 四 技 二 專 統 測 專 業 科 目 考 題 問 題 管 考 追 蹤 年 課 綱 群 科 歸 屬 設 計 群 劃 歸 為 商 業 2 課 程 綱 要 實 施 問 題 類 一 事 3. 桃 園 縣 觀 音 高 中 多 媒 體 動 畫 科 建 議 調 整 辦 理 情 形 為 設 計 群 一 事, 工 作 圈 於 103 年 02 月 19 日 職 業 學 校 群 科 課 程 推 動 工 作 圈 第 二 次 會 議 進 行 討 論, 將 相 關 決 議 函 覆 設 計 群 科 中 心 蒐 集 課 程 3 綱 要 實 施 問 題 及 改 透 過 各 項 會 議 及 研 習 活 動 之 問 卷 調 查 蒐 集 23 筆 進 建 議 8. 配 合 辦 理 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作 表 18 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 26

30 配 合 辦 理 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作, 參 與 各 項 課 綱 研 修 相 關 會 議, 分 述 如 下 : 年 1 月 15 日 出 席 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 審 查 會 議 年 2 月 20 日 出 席 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 總 綱 ( 草 案 ) 公 聽 會 年 3 月 10 日 出 席 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 程 綱 要 及 配 套 措 施 研 訂 計 畫 子 計 畫 五 學 校 群 科 歸 屬 規 劃 研 究 座 談 會 年 3 月 18 日 出 席 105 學 年 度 技 術 型 綜 合 型 高 中 課 程 綱 要 第 1 次 工 作 圈 會 議 年 3 月 24 日 出 席 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 總 綱 研 修 小 組 職 校 及 綜 高 分 組 委 員 第 6 次 會 議 年 4 月 3 日 出 席 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 程 綱 要 及 配 套 措 施 研 訂 計 畫 子 計 畫 一 群 科 課 綱 研 商 會 議 年 4 月 30 日 出 席 105 學 年 度 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 程 綱 要 專 業 群 科 內 容 規 劃 : 各 群 專 業 實 習 科 目 確 認 會 議 年 5 月 15 日 出 席 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 程 綱 要 及 配 套 措 施 研 訂 計 畫 子 計 畫 五 技 術 型 高 級 中 等 學 校 群 科 歸 屬 規 劃 第 2 次 座 談 會 年 5 月 21 日 出 席 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 程 綱 要 配 套 措 施 宣 導 說 明 類 第 3 次 專 家 會 議 年 6 月 27 日 出 席 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 程 綱 要 及 配 套 措 施 研 訂 計 畫 子 計 畫 一 105 學 年 度 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 程 綱 要 專 業 群 科 內 容 規 劃 課 綱 研 修 會 議 1 配 合 辦 理 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作

31 1. 出 席 人 數 :16 人 全 國 設 計 2. 出 席 率 :84.2% 群 十 二 3. 討 論 內 容 : 年 國 民 基 案 由 一 : 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 2 本 教 育 群 總 綱 ( 草 案 ) 之 專 業 科 目 意 見 討 論 科 課 程 綱 案 由 二 : 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 要 研 商 總 綱 ( 草 案 ) 之 實 習 科 目 意 見 討 論 專 家 會 議 案 由 三 : 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 總 綱 ( 草 案 ) 之 群 科 歸 屬 意 見 討 論 1. 出 席 人 數 :16 人 2. 出 席 率 :76.2% 3 設 計 群 課 綱 委 員 第 一 次 小 組 會 議 討 論 內 容 : 案 由 一 : 技 術 型 高 級 中 等 學 校 課 綱 專 業 科 目 意 見 反 應 與 處 理 案 由 二 : 設 計 群 課 程 綱 要 路 公 聽 會 意 見 反 應 與 處 理 案 由 三 : 設 計 群 課 程 綱 要 教 學 科 目 與 學 分 數 表 檢 視 與 確 認 1. 出 席 人 數 :9 人 設 計 群 課 2. 出 席 率 :81.9% 4 綱 委 員 第 二 次 小 組 執 行 摘 要 說 明 : 案 由 一 : 設 計 群 課 程 綱 要 稀 有 類 科 新 增 技 能 會 議 領 域 之 科 目 及 學 分 數 確 認 案 由 二 : 美 工 科 勾 選 之 技 能 領 域 學 分 數 確 認 1. 出 席 人 數 :11 人 5 設 計 群 課 綱 委 員 第 三 次 小 組 會 議 出 席 率 :52.4% 3. 討 論 內 容 : 案 由 一 : 設 計 群 教 學 科 目 及 學 分 數 表 外 審 意 見 回 應 案 由 二 : 因 應 課 綱 外 審 委 員 意 見, 修 訂 教 學 科 目 及 學 分 數 表 1. 出 席 人 數 :12 人 設 計 群 課 2. 出 席 率 :57.1% 6 綱 委 員 第 四 次 小 組 討 論 內 容 : 案 由 一 : 設 計 群 教 學 科 目 及 學 分 數 表 外 會 議 審 意 見 回 應 確 認 案 由 二 : 修 訂 最 新 版 教 學 科 目 及 學 分 數 表 討 論 7 設 計 群 教 出 席 人 數 :19 人 28

32 學 綱 要 撰 2. 出 席 率 :79.2% 寫 第 一 次 3. 討 論 內 容 : 小 組 會 議 案 由 一 : 設 計 群 教 學 綱 要 撰 寫 實 務 運 作 相 關 表 件 確 認 案 由 二 : 課 綱 撰 寫 如 何 分 工 及 進 行, 請 討 論 案 由 三 : 後 續 相 關 會 議 時 間 訂 定, 請 討 論 8 設 計 群 色 彩 原 理 教 學 綱 要 撰 寫 研 商 會 議 出 席 人 數 :10 人 2. 出 席 率 :100% 3. 討 論 內 容 : 設 計 群 105 課 程 綱 要 專 業 科 目 色 彩 原 理 草 案 討 論 1. 出 席 人 數 :16 人 設 計 群 教 2. 出 席 率 :66.7% 學 綱 要 撰 3. 討 論 內 容 : 9 寫 第 二 次 案 由 一 : 設 計 群 課 程 綱 要 教 學 科 目 與 學 及 第 三 次 分 數 表 之 實 習 科 目 備 註 欄 微 調 小 組 會 議 案 由 二 : 設 計 群 專 業 科 目 教 學 綱 要 檢 視 案 由 三 : 設 計 群 實 習 科 目 教 學 綱 要 檢 視 設 計 群 色 彩 原 1. 出 席 人 數 :7 人 10 理 教 學 綱 要 撰 寫 出 席 率 :70% 3. 討 論 內 容 : 設 計 群 105 課 程 綱 要 專 業 科 目 第 二 次 研 色 彩 原 理 教 學 綱 要 修 正 案 商 會 議 1. 出 席 人 數 :19 人 2. 出 席 率 :79.2% 11 設 計 群 教 學 綱 要 撰 寫 第 四 次 小 組 會 議 討 論 內 容 : 案 由 一 : 設 計 群 教 學 科 目 名 稱 調 整 確 認 案 案 由 二 : 設 計 群 專 業 科 目 教 學 綱 要 第 二 次 修 正 檢 視 案 由 三 : 設 計 群 實 習 科 目 教 學 綱 要 第 二 次 修 正 檢 視 設 計 群 教 1. 出 席 人 數 :14 人 12 學 綱 要 撰 寫 第 五 次 出 席 率 :58.3% 3. 討 論 內 容 : 小 組 會 議 案 由 一 : 設 計 群 課 程 綱 要 教 學 科 目 與 學 29

33 分 數 表 確 認 案 案 由 二 : 設 計 群 專 業 科 目 教 學 綱 要 第 三 次 修 正 檢 視 案 由 三 : 設 計 群 實 習 科 目 教 學 綱 要 第 三 次 修 正 檢 視 1. 出 席 人 數 :12 2. 出 席 率 :50% 13 設 計 群 教 學 綱 要 撰 寫 第 六 次 小 組 會 議 討 論 內 容 : 案 由 一 : 設 計 群 課 程 綱 要 教 學 科 目 與 學 分 數 表 確 認 案 案 由 二 : 設 計 群 專 業 科 目 教 學 綱 要 第 四 次 修 正 檢 視 案 由 三 : 設 計 群 實 習 科 目 教 學 綱 要 第 四 次 修 正 檢 視 ( 三 ) 充 實 及 活 化 站 平 台 服 務 1. 維 護 站 討 論 平 台 表 19 站 討 論 平 台 維 護 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1 設 計 群 科 中 心 站 建 置 維 護 建 置 設 計 群 科 中 心 站, 於 103 年 6 月 正 式 啟 用, 並 持 續 更 新 維 護 中 2. 充 實 教 學 資 源 資 料 庫 表 20 教 學 資 源 資 料 庫 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1 充 實 教 學 資 源 資 料 庫 教 學 資 源 ( 新 增 筆 數 / 總 筆 數 ):(33/217 ) 執 行 摘 要 說 明 : 蒐 集 本 年 度 研 習 課 程 資 料 9 筆 課 程 新 知 及 教 材 教 法 24 筆 共 計 33 筆 資 料 30

34 3. 發 行 電 子 報 表 21 電 子 報 發 行 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1 設 計 群 第 八 十 三 期 電 子 報 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 率 ):(83/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 2 設 計 群 第 八 十 四 期 電 子 報 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 率 ):(84/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 3 設 計 群 第 八 十 五 期 電 子 報 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 率 ):(85/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 4 設 計 群 第 八 十 六 期 電 子 報 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 率 ):(86/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 5 設 計 群 第 八 十 七 期 電 子 報 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 率 ):(87/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 6 設 計 群 第 八 十 八 期 電 子 報 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 率 ):(88/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 31

35 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 7 第 八 十 九 期 電 子 報 率 ):(89/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 8 第 九 十 期 電 子 報 率 ):(90/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 9 第 九 十 一 期 電 子 報 率 ):(91/1195/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 10 第 九 十 二 期 電 子 報 率 ):(92/1345/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 11 第 九 十 三 期 電 子 報 率 ):(93/1345/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 電 子 報 ( 發 行 期 數 / 總 發 行 量 / 發 行 普 及 12 第 九 十 四 期 電 子 報 率 ):(94/1345/100%) 電 子 報 內 容 : 動 態 報 導 課 程 新 知 教 材 教 法 專 題 研 究 技 職 園 地 ( 四 ) 辦 理 全 國 教 師 專 業 長 研 習 1. 追 蹤 十 二 年 國 民 基 本 教 育 中 等 學 校 教 師 教 學 專 業 能 力 研 習 五 堂 課 各 校 辦 理 情 形 表 22 十 二 年 國 民 基 本 教 育 中 等 學 校 教 師 教 學 專 業 能 力 研 習 五 堂 課 各 校 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 32

36 追 蹤 十 二 執 行 摘 要 說 明 : 年 國 民 基 1. 延 續 102 年 工 作, 聯 絡 尚 未 完 之 學 校, 本 教 育 中 統 計 各 校 數 據, 告 知 需 辦 理 補 訓 課 程 並 於 完 1 等 學 校 教 學 專 業 能 後 寄 送 彙 報 表 2. 每 月 定 期 向 工 作 圈 回 報 各 校 辦 理 情 形 力 研 習 五 3. 此 工 作 項 目 期 程 至 7/31 全 部 結 束, 設 計 堂 課 各 校 群 督 導 區 域 為 苗 栗 縣, 共 19 校, 各 校 皆 已 辦 理 情 形 達 80% 以 上 2. 配 合 辦 理 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 異 化 教 學 優 良 教 案 競 賽 初 選 與 決 選 本 年 度 因 收 件 數 較 少, 由 工 作 圈 統 一 辦 理, 故 此 工 作 項 目 並 未 執 行 3. 辦 理 新 任 科 主 任 及 新 進 教 師 課 程 綱 要 暨 學 校 本 位 課 程 宣 導 會 表 23 新 任 科 主 任 及 新 進 教 師 課 程 綱 要 暨 學 校 本 位 課 程 宣 導 會 辦 理 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1. 參 與 人 數 :37 人 2. 出 席 率 :97.4% 新 任 科 主 3. 執 行 摘 要 說 明 : 1 任 及 新 進 教 師 課 程 綱 要 宣 導 暨 學 校 本 位 課 程 宣 邀 請 (1) 設 計 群 105 課 綱 小 組 副 召 集 人 吳 怡 蓉 主 任 說 明 105 課 綱 發 展 方 向 及 進 度 (2) 台 北 市 立 士 林 高 商 廣 告 設 計 科 呂 靜 修 主 任 進 行 行 政 經 驗 分 享 導 研 習 (3) 台 中 市 大 明 高 中 設 計 群 呂 建 孟 主 任 說 明 如 何 發 展 學 校 本 位 課 程 4. 課 程 滿 意 度 :87.1% 4. 配 合 課 程 綱 要 辦 理 教 師 專 業 研 習 表 24 課 程 綱 要 辦 理 教 師 專 業 研 習 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 33

37 1. 參 與 人 數 :26 人 1 CrazyTalk Animator_2D 動 畫 創 意 快 速 產 出 教 師 專 業 知 能 研 習 出 席 率 :86.67% 3. 辦 理 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 實 習 大 樓 (2F)203 教 室 4. 執 行 摘 要 說 明 : 由 首 羿 國 際 黃 振 樑 經 理 介 紹 CrazyTalk Animator 動 畫 軟 體 與 其 他 軟 體 之 結 合 應 用 與 動 畫 實 作 課 程, 參 與 老 師 獲 益 良 多 5. 課 程 滿 意 度 :84.2% 5. 配 合 辦 理 高 中 職 差 異 化 及 補 救 教 學 種 子 教 師 培 訓 計 畫 表 25 高 中 職 差 異 化 及 補 救 教 學 種 子 教 師 培 訓 計 畫 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1 協 助 辦 理 103 年 第 一 梯 次 高 中 職 補 救 教 學 種 子 講 師 培 訓 月 15 日 推 薦 103 年 高 中 職 補 救 教 學 種 子 講 師 培 訓 名 單 共 4 位 予 工 作 圈 2. 國 立 臺 灣 師 範 大 學 教 育 研 究 與 評 鑑 中 心 於 103 年 1 月 20 日 1 月 21 日 辦 理 103 年 第 一 梯 次 高 中 職 補 救 教 學 種 子 講 師 培 訓, 依 工 作 圈 指 示, 本 群 推 薦 之 種 子 教 師, 參 與 活 動 之 代 課 鐘 點 費 差 旅 費 及 住 宿 費 由 群 科 中 心 103 年 經 費 支 應 6. 協 助 教 育 部 青 年 署 辦 理 高 中 職 教 師 相 關 研 習 活 動 ( 專 案 另 提 ) 表 26 教 育 部 青 年 署 辦 理 高 中 職 教 師 相 關 研 習 活 動 協 助 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 34

38 1. 參 與 人 數 :27 人 2. 出 席 率 :96.4% 3. 辦 理 地 點 : 台 中 市 西 屯 區 ( 基 盛 印 刷 廠 ) 紙 箱 王 ( 大 坑 園 區 ) 高 中 職 教 4. 執 行 摘 要 說 明 : 1 師 產 業 世 界 知 能 研 ( 一 ) 由 基 盛 印 刷 廠 曾 永 森 老 闆 帶 領 參 與 老 師 們 於 印 刷 廠 及 周 邊 相 關 產 業 之 工 廠 進 行 習 參 訪, 並 由 雲 林 科 技 大 學 林 長 慶 講 師 協 助 解 說 業 界 實 務 之 作 業 流 程 ( 二 ) 於 紙 箱 王 台 中 大 坑 園 區 進 行 參 訪, 並 由 園 區 人 員 進 行 導 覽 簡 報 5. 課 程 滿 意 度 :93.6% ( 五 ) 推 動 重 點 課 程 發 展 1. 辦 理 專 題 製 作 研 習 表 27 專 題 製 作 研 習 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1. 參 與 人 數 :55 2. 出 席 率 :100% 年 專 題 製 作 教 師 專 業 知 能 研 習 辦 理 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 力 行 樓 (3F) 第 一 會 議 室 4. 執 行 摘 要 說 明 : 邀 請 黃 明 正 講 師 講 說 專 題 製 作 重 點 與 設 計 要 項, 劉 光 美 老 師 講 說 本 年 度 專 題 競 賽 經 驗 分 享 5. 課 程 滿 意 度 :85.5% 2. 辦 理 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 複 賽 表 28 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 複 賽 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 35

39 1. 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 競 賽 複 賽 實 施 計 畫 於 103 年 2 月 26 日 函 送 全 國 設 計 群 科 學 校 2. 繳 交 截 止 日 期 :3 月 18 日 1 辦 理 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 複 賽 參 與 校 數 :59 校 4. 總 件 數 : 專 題 組 244 件 創 意 組 34 件 (1) 平 面 設 計 類 :74 件 (2) 立 體 造 型 類 :57 件 (3) 空 間 設 計 類 :39 件 (4) 數 位 影 音 類 :38 件 5.3 月 28 日 於 國 立 彰 化 高 商 辦 理 本 群 專 題 製 作 複 賽 評 審, 聘 請 10 位 評 審, 選 出 專 題 組 12 件 優 勝 創 意 組 10 件 優 勝 進 入 決 賽 ; 專 題 組 28 件 佳 作 作 品 3. 協 助 辦 理 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 決 賽 表 29 協 助 全 國 高 職 學 生 專 題 暨 創 意 製 作 決 賽 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1. 參 與 人 數 : 教 師 22 人 學 生 80 人 2. 專 題 製 作 ( 參 與 校 數 / 作 品 件 數 ):( 專 題 組 :6 校 創 意 組 :7 校 / 專 題 組 :12 件 創 意 組 :10 件 ) 3. 活 動 執 行 : 1 協 助 辦 理 全 國 專 題 製 作 決 賽 (1) 專 題 組 第 一 名 : 原 生 - 台 灣 特 有 種 生 物 保 育 第 二 名 : 第 一 線 場 Protector 第 三 名 : 神 奇 眼 鏡 佳 作 : 訂 製 X 自 然 訂 製 CUSTOMIZED X NATURE (2) 創 意 組 第 一 名 : 折 - 系 列 傢 飾 第 二 名 :i 創 第 三 名 : 古 找 味 佳 作 : 扮 桌 36

40 ( 六 ) 其 他 特 色 發 展 事 項 1. 中 心 特 色 工 作 自 發 性 課 程 推 動 工 作 項 目 表 30 中 心 特 色 工 作 自 發 性 課 程 推 動 工 作 項 目 辦 理 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1. 參 與 人 數 :10 2. 辦 理 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 ( 中 正 樓 202 教 室 ) 3. 執 行 摘 要 說 明 : 1 設 計 群 科 中 心 學 校 業 師 入 校 教 學 推 廣 觀 摩 研 習 時 間 :103 年 2 月 19 日 至 3 月 21 日 ( 每 周 三 五, 分 兩 梯 次 辦 理 )13:00-16:00 講 師 : 東 方 包 裝 股 份 有 限 公 司 王 美 婷 設 計 總 監 辦 理 方 式 : 藉 由 學 生 上 課, 請 業 師 講 解 業 界 實 務, 並 讓 參 與 研 習 之 教 師 觀 摩 業 師 入 校 辦 理 方 式, 達 到 推 廣 目 的, 亦 可 藉 此 機 會 與 講 師 互 動 以 增 進 教 學 知 能 參 與 學 生 :85 人 觀 摩 教 師 :10 人 課 程 滿 意 度 :87.7% 37

41 會 議 出 席 率 : 100% 討 論 內 容 : 課 綱 中 數 學 學 分 數 版 本 問 題 決 議 : 本 案 經 表 决, 方 案 一 獲 34 人 同 意, 贊 率 53%; 方 案 二 獲 23 人 同 意, 贊 率 35% 但 依 據 83 份 問 卷 統 整 意 見, 方 案 二 共 獲 42 人 同 意, 贊 率 50%, 故 將 現 場 意 見 與 問 卷 意 見 共 同 提 交 至 課 綱 小 組 作 為 參 考 2. 基 礎 圖 學 課 程 綱 要 內 容 年 全 國 科 主 任 會 議 決 議 : 本 案 經 表 决, 方 案 一 獲 38 人 同 意, 贊 率 59%, 作 為 設 計 群 科 中 心 建 議 此 外, 基 於 問 卷 回 收 意 見 及 現 場 主 任 對 於 基 礎 圖 學 內 容 是 否 增 加 透 視 圖 單 元 各 有 討 論, 現 場 表 決, 正 反 人 數 均 為 23 人, 未 達 共 識, 決 定 共 同 提 交 給 課 綱 小 組 參 考 3. 四 技 二 專 統 測 專 二 基 礎 圖 學 命 題 方 式 38

42 決 議 : 本 案 經 表 决, 方 案 三 獲 48 人 同 意, 贊 率 75%, 作 為 設 計 群 科 中 心 之 建 議 4. 群 組 分 科 問 題 : 設 計 群 提 升 為 設 計 類, 基 本 上 是 提 高 學 生 未 來 的 發 展 空 間, 但 因 有 許 多 新 的 類 科 加 入 設 計 類, 所 以 需 考 量 大 學 端 的 招 生 名 額 會 不 會 因 為 這 些 分 組 而 改 變? 未 來 後 續 配 套 措 施 若 無 清 楚 規 劃, 反 而 有 可 能 限 縮 學 生 發 展 決 議 : 因 目 前 尚 未 定 案, 故 先 以 類 群 作 為 基 礎 架 構 來 討 論, 日 後 可 再 針 對 細 節 與 實 際 需 求 做 研 究 5. 建 議 攜 帶 製 圖 板 問 題 : 決 議 : 經 表 决,41 人 不 贊 攜 帶 製 圖 板, 反 對 率 64%, 照 案 通 過 6. 建 議 專 二 考 試 時 間 延 長 問 題 : 決 議 : 經 表 决, 贊 者 25 人, 暫 時 不 討 論 此 問 題 者 20 人, 提 案 擱 置 7. 建 議 專 二 公 佈 評 分 細 項 問 題 : 決 議 : 全 體 同 意, 照 案 通 過 1. 參 與 人 數 :28 2. 出 席 率 :93.3% 3 教 師 增 能 活 動 - 鑄 字 行 及 相 關 文 創 產 業 參 訪 活 動 執 行 摘 要 說 明 : 活 動 第 一 天 至 台 北 袖 珍 博 物 館 進 行 參 訪, 於 下 午 至 淡 水 委 請 淡 水 文 化 基 金 會 進 行 文 創 產 業 參 訪 導 覽 活 動 第 二 天 至 台 北 日 星 鑄 字 行, 由 張 介 冠 老 闆 講 說 活 字 印 刷 簡 史 及 台 灣 鑄 字 行 業 之 困 境, 並 讓 參 與 老 師 親 手 實 作 活 字 印 刷 紀 念 書 籤 ; 下 午 前 往 三 義 木 雕 博 物 館 進 行 參 訪 4. 課 程 滿 意 度 :92.1% 1. 參 與 人 數 :22 人 教 師 增 能 2. 出 席 率 :92% 活 動 - 纖 3. 執 行 摘 要 說 明 : 4 維 工 藝 之 卓 也 小 屋 ( 一 ) 由 老 闆 介 紹 卓 也 小 屋 之 緣 起, 老 闆 娘 介 紹 植 物 染 劑 製 作 程 序 並 帶 領 參 觀 園 區 內 藍 藍 染 體 驗 染 植 物 及 打 藍 池 活 動 ( 二 ) 園 區 工 作 人 員 示 範 並 引 導 參 與 教 師 進 行 植 物 染 DIY 39

43 4. 課 程 滿 意 度 :93.5% 1. 參 與 人 數 :31 人 教 師 增 能 2. 出 席 率 :86.1% 活 動 - 台 3. 執 行 摘 要 說 明 : 5 灣 工 藝 發 展 中 心 參 ( 一 ) 由 中 心 工 作 人 員 帶 領 老 師 進 行 設 計 館 及 生 活 館 各 項 展 覽 之 導 覽 訪 及 金 工 ( 二 ) 於 金 工 工 坊 由 李 孟 庭 講 師 帶 領 老 師 進 體 驗 活 動 行 金 工 實 作 DIY 課 程 4. 課 程 滿 意 度 :88.3% ( 七 ) 其 他 關 於 課 程 推 動 之 臨 時 交 辦 事 項 1. 關 於 課 程 推 動 之 臨 時 交 辦 事 項 表 31 課 程 推 動 之 臨 時 交 辦 事 項 一 覽 表 項 次 計 畫 名 稱 辦 理 日 期 ( 起 ) 辦 理 日 期 ( 迄 ) 參 加 人 數 累 計 執 行 進 度 (%) 執 行 摘 要 1. 技 職 司 為 配 合 技 職 再 造 實 務 選 才, 將 針 對 提 供 基 本 高 職 端 辦 理 基 本 實 作 能 力 評 量, 預 計 採 全 國 1 實 作 能 力 評 量 相 關 一 致 性 統 一 評 量, 此 評 量 可 能 做 為 技 專 端 入 學 門 檻 意 見 2. 設 計 群 科 中 心 評 估 後 提 供 相 關 意 見 於 1 月 3 日 回 傳 至 工 作 圈 配 合 國 教 署 進 行 實 習 設 備 詢 價 作 業, 推 薦 群 2 推 薦 群 科 服 務 學 校 科 服 務 學 校, 設 計 群 科 中 心 共 推 薦 8 所 學 校 後 續 由 國 教 署 邀 請 各 群 推 薦 學 校 協 助 辦 理 校 訂 設 備 詢 價 工 作 推 薦 高 職 為 協 助 國 教 署 邀 請 辦 學 績 優 學 校 校 長 推 薦 3 辦 學 績 優 教 師 擔 任 103 年 度 四 技 二 專 統 測 入 闈 校 題 學 校 委 員, 群 科 中 心 推 薦 五 所 學 校 1. 國 教 署 擬 針 對 職 業 學 校 實 習 實 驗 費 問 題 進 行 研 商, 並 函 文 全 國 高 中 職 學 校 調 查 所 屬 實 習 實 驗 科 別 現 行 實 習 實 驗 費, 由 群 科 中 心 彙 整 提 供 4 費 收 費 狀 相 關 調 整 建 議 設 計 群 共 59 校 填 報, 彙 整 況 調 查 後 將 調 整 建 議 於 3/14 函 報 國 教 署 2. 於 3 月 20 日 出 席 研 商 職 業 學 校 實 習 實 驗 費 會 議 40

44 1. 工 作 圈 轉 知 國 教 署 訊 息, 清 查 設 計 群 科 各 校 目 前 3D 列 印 機 相 關 規 劃 與 推 動 情 形 ( 搭 配 教 材 或 推 動 策 略 ), 並 匯 報 國 教 署, 共 蒐 集 18 筆 資 料 2. 於 3 月 17 日 出 席 研 商 3D 列 印 普 及 培 育 推 動 策 略 會 議, 說 明 設 計 群 調 查 結 3D 列 印 機 相 關 規 劃 與 推 動 情 形 調 查 推 薦 專 業 及 技 術 教 師 培 育 專 家 委 員 群 科 中 心 協 助 推 薦 群 中 委 員 5 名, 擔 任 設 計 群 專 家 委 員 7 協 助 修 改 國 教 署 群 科 簡 介 因 設 計 群 新 增 美 術 工 藝 科, 提 供 該 科 簡 介 會 議 出 席 率 :100% 討 論 內 容 : 臺 北 市 立 內 湖 高 工 申 請 新 設 工 業 設 計 科 一 案, 就 其 類 科 調 整 計 畫 書 及 群 科 歸 屬 等 面 向 討 論 合 宜 性, 並 給 予 意 見 回 應 函 覆 技 職 司 設 科 意 見 回 應 : 1. 工 業 設 計 為 跨 領 域 專 業, 學 習 範 疇 甚 廣, 高 職 三 年 的 學 習, 目 標 較 不 易 達 2. 目 前 師 資 培 育 機 構 尚 未 針 對 工 業 設 計 培 育 合 格 教 師, 若 貿 然 新 增 科 系, 將 來 在 師 資 聘 任 上 勢 必 產 生 極 大 問 題 3. 工 業 設 計 科 目 前 尚 無 相 對 應 之 證 照, 可 能 會 產 生 學 用 落 差 4. 就 業 分 析 中 之 職 業 分 類 與 升 學 進 路 中 提 到 可 報 考 相 關 科 系 為 土 木 群 設 計 群, 商 管 群 家 政 群 餐 旅 群 影 視 群, 上 述 6 類 群 之 考 科 皆 不 同, 學 校 教 學 恐 不 易 達 5. 台 灣 目 前 走 向 服 務 業 時 代, 工 業 設 計 較 不 符 合 未 來 發 展, 建 議 可 由 設 計 群 現 有 12 類 科 當 中 作 為 轉 型 之 參 考 例 如 : 內 湖 區 本 身 以 多 媒 體 相 關 軟 體 產 業 為 發 展, 而 內 湖 高 工 之 科 班 調 整 是 由 電 機 與 資 訊 科 各 一 班 轉 換 而 來, 建 議 或 許 以 設 計 群 多 媒 體 設 計 或 多 媒 體 應 用 為 發 展 目 標 是 否 較 為 妥 切 臺 北 市 立 內 湖 高 工 申 請 新 設 工 業 設 計 科 設 科 意 見 小 組 會 議

45 6. 設 計 群 現 有 12 類 科, 建 議 貴 校 可 從 中 擇 一 類 科 規 劃 42

46 二 課 程 綱 要 實 施 問 題 表 32 課 程 綱 要 實 施 問 題 彙 整 表 問 題 分 類 問 題 陳 述 群 科 中 心 處 理 及 回 應 情 形 法 規 研 修 1. 因 設 計 群 歸 屬 於 商 業 類 科, 室 內 空 間 設 計 科 隸 屬 於 設 計 群, 將 原 屬 工 業 類 科 相 關 建 議 以 反 應 至 工 作 圈, 建 請 相 關 單 位 核 示 之 教 師 兼 代 課 鐘 點 費 預 算 改 以 商 業 類 科 標 準 編 列, 此 舉 影 響 甚 鉅 建 議 原 工 業 類 科 之 教 師 兼 代 課 鐘 點 費 預 算 仍 按 工 業 類 科 標 準 編 列 之 2. 關 於 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 ( 草 案 ) 將 多 媒 體 應 用 科 歸 屬 由 設 計 群 劃 歸 為 商 管 群, 實 屬 不 當 已 反 應 至 相 關 之 課 綱 會 議, 建 請 各 相 關 單 位 酌 予 考 量 多 媒 體 應 用 科 學 生 教 師 之 權 益 設 備 基 準 專 題 製 作 考 試 與 招 生 本 年 度 尚 未 接 獲 群 科 學 校 反 應 關 於 設 備 基 準 之 相 關 實 施 問 題 1. 專 題 競 賽 已 在 群 科 中 心 經 過 複 賽 評 選, 建 議 決 賽 名 次 不 要 有 從 缺 之 情 形, 對 學 生 是 一 種 傷 害 2. 創 意 組 的 人 數 規 定 上, 與 教 學 現 場 是 有 落 差 的, 可 否 再 做 調 整? 3. 創 意 組 展 示 區 宜 比 照 專 題 組 所 設 置 的 尺 度 及 規 範, 擁 擠 的 擺 放 不 易 顯 現 教 學 效 4. 今 年 因 比 賽 辦 法 更 動, 時 程 上 較 晚 舉 辦, 建 議 能 再 提 早, 甚 至 12 月 都 可 以 考 慮 1. 設 計 群 105 課 綱 關 於 數 學 版 本 問 題 2. 設 計 群 專 二 考 科 基 礎 圖 學 課 程 綱 要 內 容 之 建 議 相 關 建 議 已 反 應 至 工 作 圈, 並 於 6 月 19 日 專 題 暨 創 意 製 作 競 賽 檢 討 會 中 提 交 討 論 因 問 卷 調 查 與 103 年 度 全 國 科 主 任 會 議 討 論 結 產 生 歧 異, 顯 示 兩 者 未 達 共 識 因 考 量 課 程 規 劃 之 專 業 性 及 學 校 執 行 面 的 可 行 性, 亦 決 議 將 兩 案 並 陳 共 同 提 交 至 課 綱 小 組 參 考 經 問 卷 調 查 及 會 議 討 論 結, 決 議 選 擇 方 案 一 維 持 99 課 綱 基 礎 圖 學 課 程 綱 要, 內 容 如 下 第 一 章 圖 學 概 說 第 二 章 儀 器 及 製 圖 用 紙 介 紹 及 使 用 第 三 章 線 條 及 字 法 第 四 章 幾 何 圖 法 第 五 章 正 投 影 視 圖 第 六 章 尺 度 標 註 及 符 號 識 別 43

47 技 能 檢 定 其 他 3. 設 計 群 專 二 考 科 基 礎 圖 學 命 題 方 式 之 建 議 4. 建 請 統 測 專 二 基 礎 圖 學 命 題, 題 意 務 必 清 楚 並 公 布 標 準 答 案 5. 建 請 統 測 專 二 繪 畫 基 礎 基 本 設 計 及 基 礎 圖 學 公 布 評 分 細 項 績 視 覺 傳 達 乙 級 檢 定 的 評 分 太 過 嚴 苛, 導 致 全 國 高 職 生 通 過 率 極 低 1. 建 議 增 辦 手 繪 相 關 研 習 2. 建 議 舉 辦 3D 列 印 研 習 課 程 3. 是 否 群 科 中 心 能 開 設 " 包 裝 結 構 " 技 術 或 實 習 的 研 習, 能 結 合 視 傳 乙 級 技 術 士 包 裝 設 計 相 關 的 課 程 內 容, 並 以 實 作 或 技 術 指 導 的 內 容 ( 整 合 視 傳 乙 級 包 裝 設 計 技 術 士 證 照 及 業 界 包 裝 結 構 相 關 之 研 習 課 程 ) 4. 設 計 相 關 的 專 業 證 照 有 很 多, 尤 其 大 部 分 學 校 將 技 術 士 乙 丙 級 檢 定 課 程 融 入 在 專 業 課 程 中, 是 否 群 科 中 心 能 舉 辦 相 關 研 習? 第 七 章 平 行 投 影 立 體 圖 法 第 八 章 剖 視 圖 第 九 章 輔 助 視 圖 第 十 章 展 開 圖 但 是 否 增 加 透 視 圖 章 節 問 題, 因 未 獲 具 體 共 識, 將 納 入 北 區 諮 詢 委 員 會 意 見, 共 同 提 交 至 課 綱 小 組 討 論 經 群 科 中 心 問 卷 回 收 過 半 數 同 意 上 述 方 案 三 : 建 議 考 2 題, 基 礎 題 ( 原 始 分 20 分 ) 及 進 階 題 ( 原 始 分 20 分 ) 基 礎 題 考 基 本 概 念 如 三 視 圖 立 體 圖 尺 寸 標 註 幾 何 圖 學, 進 階 題 考 剖 面 圖 展 開 圖 輔 助 視 圖 複 經 全 國 科 主 任 會 議 亦 有 過 半 數 同 意 方 案 三 建 議, 以 此 決 議 函 送 技 測 中 心 參 酌 辦 理 全 國 科 主 任 會 議 參 與 教 師 以 臨 時 動 議 方 式 提 出, 複 經 第 二 次 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 決 議 通 過, 依 此 決 議 函 請 技 測 中 心 參 酌 辦 理 乙 級 證 照 之 報 考 資 格 本 就 針 對 通 過 丙 級 檢 定 並 累 積 相 關 工 作 經 驗 及 職 業 訓 練 者, 其 檢 定 難 度 必 然 較 高, 而 檢 定 及 證 照 制 度 之 設 立 目 的 亦 為 職 場 工 作 能 力 之 認 證, 若 因 學 生 之 升 學 需 求 而 要 求 降 低 評 分 標 準 或 放 寬 通 過 率, 則 反 而 將 使 證 照 貶 值 列 入 104 年 度 工 作 計 畫 會 議 討 論 44

48 三 經 費 執 行 說 明 ( 一 ) 人 事 費 :1,330,666 ( 二 ) 業 務 費 及 雜 支 :1,339,369 ( 三 ) 行 政 管 理 費 :150,000 表 33 經 費 執 行 率 彙 整 表 學 校 核 定 金 額 第 一 季 預 定 累 計 執 行 率 第 二 季 預 定 累 計 執 行 率 第 三 季 預 定 累 計 執 行 率 第 四 季 預 定 累 計 執 行 率 國 立 彰 化 高 級 商 業 職 業 學 校 3,046,000 20% 40% 65% 100% 第 一 季 累 計 執 行 金 額 第 二 季 累 計 執 行 金 額 第 三 季 累 計 執 行 金 額 第 四 季 累 計 執 行 金 額 473,391 1,189,586 2,079,323 2,820,035 第 一 季 累 計 執 行 率 第 二 季 累 計 執 行 率 第 三 季 累 計 執 行 率 第 四 季 累 計 執 行 率 15.54% 39.05% 68.26% 92.58% 45

49 伍 檢 討 與 建 議 一 檢 討 1. 本 學 期 業 師 入 校 研 習 ( 包 裝 設 計 ) 普 遍 師 生 反 映 不 錯, 但 受 限 於 電 腦 教 室 電 腦 數 量 問 題, 開 放 教 師 名 額 有 限, 有 些 教 師 無 法 參 加 研 習, 因 此 有 老 師 建 議 可 否 在 下 年 度 針 對 老 師 們 安 排 類 似 的 課 程 2. 本 年 度 專 題 暨 創 意 製 作 競 賽 績, 於 四 技 二 專 升 學 管 道 中, 技 優 甄 選 前 三 名 加 20%, 佳 作 加 15%, 推 薦 甄 選 前 三 名 加 15% 群 科 中 心 於 6 月 13 日 辦 理 專 題 暨 創 意 製 作 研 習, 有 學 校 老 師 反 應 群 科 中 心 發 文 名 稱 為 專 題 製 作 研 習, 與 專 題 暨 創 意 製 作 研 習 名 稱 不 一, 因 此 學 校 無 法 給 公 差 假 參 加 研 習, 希 望 研 習 名 稱 與 競 賽 名 稱 是 一 樣 的 此 建 議 提 醒 我 們 往 後 辦 理 研 習 活 動 時 要 更 嚴 謹 處 理, 才 能 讓 研 習 活 動 更 趨 於 圓 滿 3. 群 科 中 心 資 料 移 轉 建 置 原 訂 於 5 月 完, 因 功 能 陸 續 修 正 及 資 料 轉 置, 延 至 6 月 下 旬 正 式 對 外 上 線, 位 址 : 仍 有 部 分 架 構 及 設 計 尚 可 再 加 強 及 修 正, 將 再 與 廠 商 研 議 修 正, 並 持 續 增 加 內 容 及 資 訊, 未 來 透 過 群 科 中 心 新 站 提 供 群 科 學 校 最 新 訊 息 4. 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 專 二 考 科 近 年 來 蒐 集 與 討 論 之 相 關 問 題, 經 由 課 綱 問 題 處 理 流 程 或 直 接 發 函 至 技 測 中 心 皆 未 有 明 確 回 應, 預 計 於 明 年 度 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 中 函 請 技 測 中 心, 期 能 直 接 與 業 務 單 位 明 確 表 達 設 計 群 之 訴 求 46

50 二 建 議 1. 本 年 度 計 畫 內 之 工 作 及 臨 時 交 辦 事 務, 工 作 份 量 遠 大 於 編 制 內 人 員 之 負 荷, 再 加 上 相 關 上 級 機 構 各 自 分 派 工 作, 造 群 科 中 心 工 作 人 員 分 身 乏 術, 不 勝 負 荷, 建 請 工 作 圈 適 時 篩 選 指 派 工 作, 期 使 群 科 中 心 能 妥 善 完 交 付 的 所 有 工 作 任 務 2. 建 請 盡 速 確 認 群 科 歸 屬, 並 完 相 關 配 套 措 施, 設 計 群 師 生 關 心 的 考 科 問 題 及 現 存 多 項 工 作 推 動 之 難 題 方 可 迎 刃 而 解 3. 現 行 計 畫 中 兼 任 行 政 助 理 ( 組 長 ) 編 制 為 兩 人, 擬 於 下 年 度 計 畫 編 列 四 位 兼 任 行 政 助 理, 合 理 分 配 現 行 編 制 下 之 相 關 業 務 47

51 陸 附 錄 附 錄 一 工 作 推 動 基 本 量 化 指 標 表 年 工 作 績 效 指 標 項 目 工 作 內 容 預 計 績 效 指 標 實 際 執 行 情 形 研 發 蒐 9 月 30 日 辦 理 發 展 有 效 教 學 多 元 評 量 及 差 有 效 教 學 多 元 評 量 集 及 彙 整 參 與 人 數 :31 人 異 化 教 學 群 科 教 學 示 例 及 推 廣 及 差 異 化 教 學 教 學 資 源 出 席 率 :100% 研 習 各 2 則 教 學 示 例 滿 意 度 :94.6% 推 廣 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 之 科 課 程 特 色 模 組 辦 理 特 色 課 程 經 費 補 助 初 審 研 擬 並 推 廣 專 業 英 文 校 訂 參 考 科 目 及 教 學 示 例 ; 重 大 議 題 融 入 課 程 ( 一 般 科 目 中 心 ) 蒐 集 相 關 試 題 並 建 立 題 庫 資 源 辦 理 基 礎 教 學 設 備 補 助 初 審 服 務 科 別 皆 完 模 組 範 例 配 合 辦 理 依 群 別 屬 性 至 少 1 則 專 業 英 文 教 學 示 例 鼓 勵 辦 理 配 合 辦 理 48 7 月 11 日 辦 理 參 與 人 數 :7 人 出 席 率 :87.5% 102 年 設 計 群 完 4 科 之 科 課 程 特 色 模 組 範 例 本 年 度 將 設 計 群 另 8 科 之 模 組 範 例 發 展 完 月 間 彙 整 各 校 申 請 103 年 度 之 特 色 課 程 計 畫 書 紙 本 及 電 子 檔, 共 計 25 件, 並 寄 至 工 作 圈 統 一 進 行 初 審 作 業 月 間 彙 整 各 校 申 請 104 年 度 之 特 色 課 程 計 畫 書 紙 本 及 電 子 檔, 共 計 35 件, 尚 待 國 教 署 提 供 審 查 委 員 名 單 供 群 科 中 心 辦 理 初 審 會 議 1.9 月 1 日 召 開 第 一 次 工 作 會 議 參 與 人 數 :6 人 出 席 率 :100% 2.10 月 13 日 召 開 第 二 次 工 作 會 議 參 與 人 數 :6 人 出 席 率 :100% 題 庫 資 源 新 增 55 筆 題 庫 資 料 總 計 :2414 筆 1.1 月 24 日 參 加 工 作 圈 第 一 次 聯 席 會 議, 研 討 群 科 中 心 學 校 設 備 初 審 之 修 正 建 議 2.2 月 10 日 及 2 月 17 日 參 加 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補

52 項 目 工 作 內 容 預 計 績 效 指 標 實 際 執 行 情 形 助 高 級 中 等 學 校 設 備 更 新 初 審 作 業 說 明 會, 修 訂 設 備 相 關 項 目 內 容, 修 正 後 之 資 料 於 2 月 19 日 回 傳 工 作 圈 3.3 月 7 日 及 3 月 22 日 協 助 崇 實 高 工 及 嶺 東 科 大 針 對 設 備 相 關 資 料 進 行 核 對, 並 將 核 對 後 之 資 料 回 傳 4. 後 續 相 關 審 查 事 宜 皆 由 嶺 東 科 大 接 續 辦 理 建 置 學 群 科 諮 詢 輔 1.2 月 17 日 出 席 人 數 :7 人 導 機 制 出 席 率 :77.8% 2.5 月 7 日 出 席 人 數 :9 人 出 席 率 :100% 3.7 月 10 日 出 席 人 數 :5 人 出 席 率 :55.6% 4.9 月 15 日 出 席 人 數 :7 人 辦 理 工 作 小 組 會 議 8 次 出 席 率 :77.8% 出 席 率 70% 以 上 5.9 月 23 日 出 席 人 數 :6 人 出 席 率 :60% 6.10 月 30 日 出 席 人 數 :7 人 出 席 率 :70% 7.11 月 18 日 出 席 人 數 :8 人 出 席 率 :80% 8.12 月 25 日 出 席 人 數 :6 人 出 席 率 :60% 辦 理 委 員 及 諮 詢 委 員 會 議 3 次 出 席 率 70% 以 上 1.2 月 24 日 出 席 人 數 :20 人 出 席 率 :74.1% 2.6 月 23 日 出 席 人 數 :16 人 出 席 率 :59.3% 3.10 月 27 日 出 席 人 數 :18 人 出 席 率 :66.7% 49

53 項 目 工 作 內 容 預 計 績 效 指 標 實 際 執 行 情 形 辦 理 分 區 諮 詢 輔 導 會 議 辦 理 課 程 規 劃 觀 摩 與 經 驗 分 享 2 次 1 次 1. 北 區 :3 月 31 日 出 席 人 數 :34 人 出 席 率 :100% 2. 中 區 :9 月 26 日 出 席 人 數 :31 人 出 席 率 :100% 1.3 月 31 日 出 席 人 數 :34 人 出 席 率 :100% 地 點 : 台 北 市 立 松 山 家 商 2.9 月 26 日 出 席 人 數 :31 人 出 席 率 :100% 地 點 : 國 立 彰 化 高 商 蒐 集 四 技 二 專 考 科 及 範 圍 意 見 不 定 期 蒐 集 本 年 度 共 蒐 集 101 筆 意 見 充 實 及 活 化 站 平 台 服 務 蒐 集 技 能 檢 定 職 類 修 訂 與 開 發 相 關 意 見 蒐 集 課 程 綱 要 實 施 問 題 及 改 進 建 議 並 管 考 追 蹤 辦 理 情 形 配 合 辦 理 課 程 綱 要 研 修 相 關 工 作 維 護 站 討 論 平 台 充 實 教 學 資 源 資 料 庫 發 行 電 子 報 鼓 勵 辦 理 本 年 度 共 蒐 集 1 筆 意 見 持 續 蒐 集 詳 見 表 32 積 極 參 與 即 時 更 新 即 時 更 新 每 月 發 行 1 次 共 參 與 10 場 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 總 綱 研 修 相 關 會 議 2. 辦 理 1 場 十 二 年 國 民 基 本 教 育 群 科 課 程 綱 要 研 商 專 家 會 議 3. 協 助 辦 理 4 場 設 計 群 課 綱 委 員 小 組 會 議 4. 協 助 辦 理 6 場 教 學 綱 要 撰 寫 小 組 會 議 5. 協 助 辦 理 2 場 色 彩 原 理 教 學 綱 要 撰 寫 研 商 會 議 103 年 建 置 設 計 群 科 中 心 新 站, 於 103 年 6 月 正 式 啟 用, 並 持 續 更 新 維 護 中 蒐 集 本 年 度 研 習 課 程 資 料 課 程 新 知 及 教 材 教 法 等 共 計 33 筆 資 料 目 前 資 料 庫 筆 數 217 筆 本 年 度 發 行 83~94 數 共 12 期 總 發 行 量 共 份, 發 行 普 及 率 100%