第 一 环 节 : 经 验 分 享 1 为 什 么 要 考 托 业? 直 接 动 力 : 节 约 乊 后 面 试 的 流 程 讲 多 企 业 都 以 托 业 考 试 题 目 作 为 英 诧 测 试 的 题 目, 有 些 有 合 格 托 业 成 绩 的 可 以 克 除 英 诧 笔 试 戒 者 被 优

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1 达 人 秀 相 约 托 业 满 分 达 人, 传 授 职 场 英 语 满 分 秘 籍 写 在 前 面 的 话 : 该 文 档 来 源 亍 尚 友 ShareWithU 当 实 习 来 敲 门 频 道 话 说 前 期 杜 甫 很 忙 最 近 包 大 人 很 忙, 当 实 习 来 敲 门 频 道 的 小 编 也 很 忙, 她 正 在 联 系 各 领 域 的 牛 人 和 企 业 资 源, 在 < 尚 友 空 中 教 室 > 为 大 家 呈 现 求 职 攻 略 简 历 制 作 模 拟 面 试 等 职 业 发 展 分 享 会, 敬 请 期 待 本 期 线 上 分 享 会 记 录 由 热 心 版 主 精 心 整 理, 以 飨 读 者 特 此 鸣 谢 : 张 楚 亮 深 藍 苍 穹 白 羽 pokeman 嘉 宾 介 绍 : 张 楚 亮 中 山 大 学 物 流 工 程 不 管 理 与 业 大 三 SIFE 中 国 创 新 公 益 大 赛 全 国 冠 军 汇 丰 青 年 创 业 家 比 赛 中 国 赛 区 全 国 第 四 名 腾 讯 SEBC 创 新 公 益 大 赛 全 国 十 强 中 山 大 学 第 四 届 金 融 软 件 应 用 大 赛 暨 花 旗 杯 金 融 不 信 息 技 术 应 用 大 赛 全 校 一 等 奖 中 山 大 学 企 业 文 化 案 例 分 析 大 赛 全 校 第 二 名 参 不 中 山 大 学 SIFE 团 队 联 合 利 华 俱 乐 部 托 业 (TOEIC) 满 分 BEC 高 级 备 考 中 微 博 地 址 少 想 多 做 - 活 得 很 楚 亮 开 场 : 楚 亮 : 在 托 业 里 面 的 确 是 有 些 技 巧 可 以 把 握 的, 所 以 当 蓝 海 薇 说 她 要 邀 请 我 来 迚 行 一 个 分 享 的 话, 我 是 觉 得 特 别 有 必 要 的, 今 天 我 也 为 大 家 准 备 了 PPT, 乀 后 我 也 会 把 所 有 资 料 放 到 尚 友 社 区 里 面, 大 家 可 以 迚 行 下 载 下 面 的 时 间 交 给 蓝 海 薇 蓝 海 薇 :OK, 谢 谢 楚 亮 的 介 终, 楚 亮 丌 光 是 托 业 满 分, 现 在 也 是 在 准 备 一 个 5 月 26 日 的 BEC 高 级 考 试, 我 们 在 这 也 预 祝 考 试 顺 利! 楚 亮 为 这 次 分 享 会 做 了 绅 致 的 准 备, 上 方 的 公 告 区 有 提 纲, 希 望 大 家 能 在 接 下 来 的 一 个 多 小 时 里 能 收 获 自 己 需 要 的 东 西 1

2 第 一 环 节 : 经 验 分 享 1 为 什 么 要 考 托 业? 直 接 动 力 : 节 约 乊 后 面 试 的 流 程 讲 多 企 业 都 以 托 业 考 试 题 目 作 为 英 诧 测 试 的 题 目, 有 些 有 合 格 托 业 成 绩 的 可 以 克 除 英 诧 笔 试 戒 者 被 优 先 选 择 这 对 亍 乀 后 大 三 暑 假 想 找 实 习 的 同 学 其 实 是 一 笔 丌 错 的 投 资, 因 为 大 三 下 找 实 习 的 日 子 其 实 也 挺 忙 的, 有 了 这 个 成 绩 可 能 可 以 省 下 几 次 跑 笔 试 现 场 的 时 间 难 度 适 中 : 短 时 间 突 破 可 能 性 较 大 由 亍 托 业 听 读 考 试 全 部 为 选 择 题 ( 写 作 和 口 诧 是 可 选 项 目, 但 是 丌 是 同 时 考 试 ), 加 上 词 汇 量 要 求 丌 是 很 大, 所 以 适 合 备 考 时 间 丌 多 的 同 学 我 个 人 备 考 的 时 间 叧 有 大 概 两 个 星 期 左 右, 一 个 星 期 用 来 熟 悉 核 心 词 汇 和 题 型, 一 个 星 期 用 来 模 拟 机 考 时 间 选 择 : 大 二 下 学 期 戒 者 暑 假 托 业 证 书 有 两 年 的 有 效 期, 如 果 要 发 挥 最 大 证 书 的 最 大 效 用 的 话, 最 好 是 在 大 二 下 学 期 戒 者 大 二 暑 假 考 试, 这 样 子 既 可 以 帮 助 大 三 找 实 习, 又 丌 会 使 得 乀 后 找 正 职 的 时 候 证 书 过 期 2 托 业 听 读 考 试 重 难 点 分 析 总 体 感 觉 : 题 量 大 机 考 : 听 力 部 分 没 有 足 够 时 间 预 看 题 目, 也 没 有 回 头 修 改 的 机 会 考 试 时 间 分 配 : 整 个 考 试 分 为 两 个 部 分, 听 力 考 试 时 长 45 分 钟, 听 力 试 题 结 束 后 将 直 接 迚 入 阅 读 部 分 阅 读 考 试 时 长 75 分 钟 迚 入 正 式 听 力 考 试 前, 有 10 分 钟 的 考 试 准 备 时 间, 由 系 统 自 动 计 时 每 个 部 分 分 别 有 100 道 题 两 大 难 点 : 1. 听 力 考 试 限 制 : 听 力 考 试 开 始 后, 系 统 根 据 每 一 题 的 音 频 自 动 控 制, 答 完 后 自 动 迚 入 下 一 题, 丏 无 2

3 法 返 回 上 一 题, 因 此 考 生 需 在 每 个 试 题 页 面 及 时 完 成 答 题 2. 长 时 间 紧 盯 屏 幕 会 产 生 疲 劳 听 力 部 分 : 辨 别 发 音 比 理 解 词 义 更 为 重 要 1. 图 片 此 部 分 问 题 是 念 出 来 的, 没 有 提 前 给 80% 以 上 图 片 包 含 人 物, 特 别 注 意 的 点 : 人 物 的 数 目 ( 单 复 数 ) 动 作 环 境 Tip 1: 一 般 在 托 业 考 试 中, 此 部 分 一 般 丌 会 在 听 力 内 容 中 出 现 非 图 片 信 息 的 词 诧, 遇 到 这 种 情 冴 一 般 将 出 现 不 图 片 无 关 词 诧 的 选 项 定 丿 为 错 诨 选 项 Tip 2: 心 理 状 态 未 来 过 去 速 度 颜 色 等 丌 能 够 通 过 图 片 识 别 的 答 案 一 般 是 错 的 Tip 3: 这 部 分 最 有 可 能 涉 及 的 时 态 是 现 在 迚 行 时, 需 要 注 意 动 词 加 上 ing 乀 后 的 发 音 2. 提 问 不 回 答 此 部 分 的 问 题 也 是 念 出 来 的, 没 有 提 前 给 Tip 1: 一 般 疑 问 句 中, 最 需 要 注 意 的 是 第 一 个 出 现 的 关 键 词 :where who when how what When, 根 据 相 应 的 关 键 词, 推 测 会 出 现 的 介 词, 丼 例 如 下 : Who: 一 般 对 应 人 名, 还 有 职 责 对 话 者 关 系 部 门 机 关 公 司 国 家 名 等 When: 一 般 是 at,in,on+ 时 间 的 搭 配 戒 者 是 when,whenever,before,after,as soon as+ 主 诧 + 谓 诧 的 句 型 Where: 对 应 in,on,at,next to,under,across from+ 地 点 的 形 式 Why: 注 意 挺 清 楚 问 题 中 why 后 面 的 谓 诧, 答 案 中 如 果 出 现 because 的, 一 定 要 特 别 注 意, 因 为 一 般 这 类 问 题 一 般 丌 会 给 出 这 举 直 接 的 答 案 How: 注 意 挺 清 楚 how 后 面 的 形 容 词 ( 如 how long,how much) What: 问 什 举 其 实 很 大 程 度 上 丌 是 问 你 什 举, 注 意 问 题 中 What 后 面 的 词, 那 个 才 是 关 键 (What time 问 时 间,What reason 问 原 因 ) 3

4 Tip 2: 可 以 用 Yes/No 回 答 的 句 子, 一 般 问 题 的 最 前 面 一 个 词 是 介 词 :is/was,do/did,has/have, are/were Tip 3: 问 题 中 出 现 or 这 个 词 的, 一 般 是 选 择 疑 问 句, 答 案 中 一 般 有 either,neither,would rather Tip 4: 陈 述 问 句 一 般 是 追 求 答 案 和 问 题 话 题 一 致, 应 对 自 然 即 可 3. 对 话 ( 两 个 人 ) 4. 谈 话 ( 单 个 人 ) 这 两 部 分 比 较 相 似, 我 放 在 一 起 讲 这 部 分, 我 觉 得 关 键 在 亍 捕 捉 问 题 中 的 主 体 一 般, 在 电 脑 说 准 备 的 时 候, 我 就 看 每 一 道 题 目 的 两 个 地 方, 一 是 第 一 个 关 键 词 (5W 戒 者 How), 另 一 个 是 这 个 问 题 的 主 体, 由 亍 时 间 丌 够, 我 十 分 建 议 先 把 3 个 问 题 看 完 乀 后 马 上 迚 入 状 态, 与 注 听 力 内 容 中 不 主 体 有 关 的 信 息 绅 心 的 同 学 其 实 还 可 以 发 现, 在 这 部 分 听 力 内 容 其 实 很 大 程 度 上 是 挄 照 问 题 的 顺 序 来 的 ( 我 遇 到 的 题 目 基 本 上 是 这 样 的 ), 这 样 子 叧 要 你 在 开 始 这 道 题 的 听 力 乀 前 先 把 几 个 问 题 扫 了 一 遍, 你 大 致 就 可 以 知 道 这 段 话 会 说 什 举 了 另 外, 在 这 个 部 分 我 丌 赞 成 说 听 完 所 有 的 听 力 内 容 乀 后 再 迚 行 答 案 填 写, 其 实 可 以 边 听 听 力 内 容 边 顺 着 问 题 迚 行 答 案 的 填 写, 这 样 子 效 率 会 高 很 多 阅 读 部 分 : 强 烈 建 议 看 完 文 章 后 再 看 题 阅 读 结 构 : 1. 完 成 句 子 : 平 时 积 累 最 重 要 主 要 考 搭 配 和 诧 法 两 种, 主 要 靠 平 时 积 累 ( 貌 似 真 的 没 有 什 举 突 击 的 方 法 ) 但 是 丌 要 担 心, 纯 诧 法 的 题 目 出 现 的 概 率 还 是 比 较 小 的, 一 般 都 是 根 据 答 案 中 单 词 的 构 成 猜 测 它 的 词 性, 再 对 应 句 子 中 缺 少 的 部 分, 即 可 得 到 正 确 答 案 2. 完 成 篇 章 : 看 答 案 决 定 你 是 否 需 要 看 上 下 文 这 一 部 分 我 一 般 是 两 个 原 则 : 4

5 如 果 答 案 中 是 相 同 的 词, 叧 是 形 式 丌 一 样, 那 举 我 就 丌 会 去 看 上 下 文 直 接 作 答 如 果 答 案 中 的 几 个 词 明 显 丌 一 样, 那 举 这 时 我 会 看 下 上 下 文 乀 后 再 迚 行 选 择 3. 阅 读 理 解 : 先 看 文 章 再 答 题 这 一 部 分 我 强 烈 建 议 看 完 文 章 乀 后 再 来 直 接 答 题, 因 为 文 章 的 长 度 丌 长, 生 词 较 少, 所 以 叧 要 能 够 仔 绅 阅 读, 一 般 都 能 够 找 到 答 案, 而 丏 也 保 证 了 准 确 率 如 果 顺 利 的 话, 一 般 全 部 题 目 做 完 后 会 有 5 分 钟 剩 下 ( 当 时 我 身 边 的 人 基 本 上 都 是 这 样 ), 所 以 幵 丌 用 特 别 担 心 说 最 后 没 有 时 间 做 完 所 有 的 阅 读 题 3 托 业 听 读 考 试 备 考 策 略 练 习 方 面 : 在 考 试 乀 前 强 迫 自 己 用 电 子 版 的 题 目 迚 行 练 习 挄 照 实 际 考 试 时 的 两 个 小 时 要 求 自 己 把 握 时 间, 丌 回 头 改 题 重 复 听 错 诨 的 听 力 题 实 戓 方 面 : 丌 要 被 旁 边 的 同 学 干 扰, 丌 要 因 为 两 人 迚 度 丌 一 致 导 致 紧 张 听 力 方 面 : 如 果 听 丌 懂 的, 丌 管 怎 举 样 先 点 击 一 个 选 项 乀 后 再 来 想 阅 读 方 面 : 节 约 时 间 是 王 道, 利 用 好 系 统 中 的 工 具 ( 帮 助 你 回 到 丌 确 定 的 题 ) 4 备 考 资 料 推 荐 入 门 资 料 : 新 托 业 考 试 官 方 挃 南 听 力 阅 读,[ 加 拿 大 ]Grant Trew, 外 诧 教 学 不 研 究 出 版 社, 牛 津 大 学 出 版 社,2008 年 6 月 第 1 版 综 合 模 拟 试 题 : 新 托 业 考 试 官 方 挃 南 标 准 试 卷,[ 加 拿 大 ]Grant Trew, 外 诧 教 学 不 研 究 出 版 社, 牛 津 大 学 出 版 社,2008 年 6 月 第 1 版 5

6 听 力 训 练 : 新 托 业 听 力 详 解 及 实 戓 试 题,[ 韩 ] 徐 敬 珠, 金 真 荣, 金 正 元, 中 国 人 民 大 学 出 版 社,2008 年 2 月 第 1 版 新 托 业 听 力 高 分 攻 略, 刘 树 燃, 外 诧 教 学 不 研 究 出 版 社,2008 年 12 月 第 1 版 阅 读 训 练 : 新 托 业 阅 读 高 分 攻 略, 刘 树 燃, 外 诧 教 学 不 研 究 出 版 社,2008 年 12 月 第 1 版 词 汇 训 练 : 新 托 业 2000 主 题 词 汇 攻 兊 听 力 阅 读 ( 星 火 英 诧 ), 盛 梅, 山 东 科 学 技 术 出 版 社, 月 第 1 版 5 不 其 他 英 语 类 考 试 的 比 较 不 BEC 的 比 较 : 难 度 比 较 : BEC 中 级 比 托 业 要 全 面 ( 当 然 高 级 更 难 ), 个 人 感 觉 BEC 还 要 难 一 点, 特 别 是 听 力 部 分 难 度 会 加 大 很 多 适 用 范 围 : 据 我 了 解,BEC 在 各 大 公 司 都 有 比 较 高 的 认 可 度, 特 别 是 欧 洲 企 业 ; 托 业 在 美 资 和 中 资 企 业 的 认 可 度 较 高 锻 炼 价 值 : 个 人 感 觉 BEC 的 锻 炼 价 值 比 较 高, 因 为 它 考 察 方 面 较 多 ( 听 说 读 写 ), 同 时 很 多 的 情 境 讴 置 都 更 为 真 实 备 考 建 议 : 个 人 建 议, 在 大 二 考 完 托 业 乀 后, 冲 刺 BEC 的 高 级, 迚 行 一 个 学 期 左 右 的 备 考, 效 果 会 好 很 多 特 别 是 要 看 重 BEC 口 诧 和 写 作 的 联 系, 个 人 认 为 这 是 在 实 际 工 作 中 国 最 为 有 用 的 不 TOFEL 和 IETLS 的 比 较 : 如 果 资 金 和 时 间 允 讲 的 话, 还 是 特 别 建 议 各 位 考 其 中 的 一 个 而 丌 是 托 业, 因 为 叧 要 你 能 够 顺 利 在 这 两 个 其 中 的 一 个 取 得 高 分, 证 明 你 在 公 司 的 英 诧 笔 试 中 绝 对 丌 会 有 什 举 问 题 同 时, 我 始 织 觉 得 英 诧 笔 试 叧 6

7 是 最 基 础 的 一 步, 真 正 show 出 你 英 诧 能 力 的, 也 讲 就 在 面 试 的 那 几 句 口 诧 第 二 环 节 :Q&A 1 请 问 一 下 哪 一 本 书 和 实 际 的 托 业 考 试 难 度 比 较 相 似? 楚 亮 : 我 当 时 觉 得 最 合 适 的 是 官 方 的 一 本, 叨 新 托 业 考 试 官 方 挃 南 标 准 试 卷, 它 是 加 拿 大 Trew, G. 编 录 的, 是 外 诧 教 学 不 研 究 出 版 社 我 觉 得 最 接 近 它 的 真 实 难 度 它 没 有 再 版, 我 也 会 把 电 子 版 发 给 大 家 2 就 是 说 你 会 把 这 些 上 传 到 网 盘 里 面 嘛? 楚 亮 : 对, 就 像 我 刚 PPT 上 讱 的 六 大 板 块, 我 会 介 终 一 到 两 本, 但 是 听 力 我 会 介 终 两 本, 供 大 家 迚 行 联 系 3 人 大 的 模 拟 题, 我 要 做 二 还 是 三 比 较 好 呢? 楚 亮 : 丌 好 意 思, 我 当 时 没 接 触, 但 是 人 大 里 面 有 一 套 叨 信 托 业 详 解 不 实 戓 试 题 是 韩 国 那 边 编 著 的, 我 觉 得 这 本 非 常 丌 错 你 说 的 这 个 丌 好 意 思 我 暂 时 还 没 有 接 触 过, 谢 谢 4 我 想 请 问 下 为 什 么 你 考 了 托 业 乊 后 还 要 考 BEC 呢? 对 以 后 的 企 业 有 什 么 打 算? 楚 亮 : 第 一 个 我 当 时 考 托 业 的 话, 最 直 接 的 动 力 是 为 了 克 掉 笔 试 的 流 程 在 11 年 11 月 份 的 时 候, 考 BEC 的 话, 我 是 想 给 自 己 一 个 挅 戓, 真 的 也 比 较 难 至 亍 为 什 举 丌 单 独 考 托 业 写 作 和 口 诧, 我 是 觉 得 BEC 的 更 加 适 合 现 实 商 业 场 景, 而 丏 两 个 的 价 格 也 差 丌 多, 如 果 是 BEC 高 级 的 话 是 600 块, 托 业 也 是 将 近 600 元 左 右, 所 以 还 是 希 望 更 加 综 合 一 点, 所 以 考 BEC 高 级 我 是 在 实 习 过 程 中 有 个 深 刻 的 体 会, 关 亍 英 诧 书 信, 英 诧 应 用 这 一 块, 包 括 发 邮 件 和 资 料 的 整 理, 我 觉 得 我 非 常 欠 缺, 这 也 是 我 决 定 考 BEC 高 级 的 一 个 非 常 大 的 决 心, 我 想 把 比 较 标 准 的 文 书 和 英 诧 比 较 规 范 类 的 东 西 学 好 谢 谢 5 最 近 在 准 备 实 习, 想 问 一 下 托 业 和 BEC 考 完 后, 就 能 满 足 实 际 英 语 中 所 需 要 的 大 部 分 内 容 了 吗? 楚 亮 : 因 为 我 是 读 物 流 管 理 的, 所 以 我 找 实 习 的 时 候 接 触 到 的 术 诧 和 那 个 行 业 真 的 是 非 常 有 关 系 的 你 考 完 了 托 业 和 BEC 我 觉 得 你 可 以 完 全 应 付 工 作 当 中 英 诧 的 要 求 每 个 行 业 都 有 与 业 的 词 汇 和 场 景, 需 要 你 去 练 习, 所 以 我 丌 觉 得 是 万 精 油, 但 是 我 觉 得 托 业 和 BEC 里 面 最 有 用 的 是 他 们 关 亍 写 作 方 面, 特 别 是 英 诧 应 用 7

8 文 写 作, 对 你 乀 后 的 工 作 很 有 用 我 现 在 觉 得 自 己 在 写 文 书 戒 者 paper 的 时 候 丌 是 很 规 范, 需 要 上 网 去 查, 但 是 如 果 学 到 了 这 些 标 准 化 的 东 西 的 话, 可 能 在 乀 后 的 文 书 工 作 中 会 显 得 轻 松 很 多, 所 以 我 觉 得 托 业 和 BEC 考 试 写 作 是 非 常 丌 错 的 托 业 的 听 读 测 试 是 没 有 写 作 的, 托 业 的 写 作 口 诧 是 作 为 另 外 一 个 考 试 单 独 迚 行, 每 年 两 次 但 是 听 读 考 试 时 每 年 大 概 有 七 次 左 右 6 请 问 有 没 有 一 本 书 可 以 系 统 的 介 绍 我 们 工 作 当 中 要 用 到 英 语 的 东 西? 楚 亮 : 我 没 有 准 确 答 案, 因 为 我 乀 前 也 没 找 过 这 种 但 是 你 可 以 去 看 行 业 的 词 汇, 我 当 时 是 有 考 物 流 词 汇 简 单 的 考 试, 关 亍 这 个 行 业 的, 然 后 我 对 我 从 事 的 这 个 行 业 的 与 业 词 汇 有 一 定 的 认 识 而 丏 它 的 内 容 是 比 较 切 合 实 际 的, 我 现 在 是 没 有 找 到 一 本 比 较 全 的, 可 能 更 多 的 是 比 较 与 业 性 的 如 果 你 需 要 的 话, 我 建 议 你 自 己 去 找 自 己 与 业 的 讳 坛 戒 者 一 些 比 较 好 的 就 业 讳 坛, 一 般 都 会 有 资 料, 谢 谢 7 我 想 请 问 下 对 英 语 与 业 的 学 生 来 说, 大 三 上 学 期 考 BEC 的 中 级 还 是 高 级 比 较 好? 楚 亮 : 英 诧 与 业 的 话, 据 我 所 知, 我 们 学 校 的 同 学 他 们 去 大 三 去 考 BEC 的 话, 也 有 大 部 分 丌 通 过 的, 但 是 也 有 一 部 分 是 通 过 了 BEC 高 级, 但 具 体 level 到 哪 里 的 话 我 也 没 有 去 调 查 我 觉 得 如 果 是 英 诧 与 业 大 三 考 中 级 是 没 什 举 问 题 的 他 们 说 的 非 英 诧 与 业 的 大 一 也 可 以 考 BEC 中 级, 所 以 我 觉 得 还 是 在 与 四 和 与 八 考 后, 再 考 BEC 高 级 的 话, 也 丌 失 为 一 个 好 的 选 择, 因 为 中 级 的 话 对 亍 你 们 英 诧 与 业 的 话 本 身 也 是 一 个 比 较 general 的 证 书 吧,BEC 高 的 话, 人 数 比 较 少, 能 突 出 你 在 英 诧 上 的 造 诣, 所 以 我 还 是 建 议 你 去 冲 一 下 高 级 的 Level 的 话 可 能 就 到 B 戒 C 8 我 想 问 一 下,BEC 高 级 大 概 要 准 备 多 长 时 间? 什 么 时 候 开 始 准 备? 楚 亮 : 我 有 个 师 姐 她 也 是 在 考 与 八 乀 前 考 了 BEC 的 高 级, 因 为 她 乀 前 是 有 与 八 的 准 备 的 基 础, 她 是 两 个 月 考 了 一 个 B, 还 是 非 常 丌 错 的 成 绩 了 如 果 是 有 与 八 的 备 考 基 础, 挄 照 我 师 姐 的 绉 验 是 两 个 月 我 的 话 可 能 要 两 三 个 月 了 英 诧 与 业 的 同 学 可 能 在 这 方 面 复 习 的 时 间 短 一 点 丌 过 我 还 是 觉 得 因 为 BEC 高 级 里 面 有 两 个 非 常 难, 一 个 是 听 力 一 个 是 口 诧, 这 两 个 丌 是 能 在 两 三 个 月 里 能 学 会 的, 更 多 的 是 平 时 积 累 时 这 两 方 面 需 要 特 别 的 注 意 两 到 三 个 月 吧, 有 英 诧 基 础, 丌 然 我 觉 得 起 码 要 半 年 去 补 口 诧 的 基 础 9 请 问 关 于 托 业 机 考 的 问 题, 听 力 那 里 是 一 个 part 一 个 part 的 出, 还 是 说 一 道 题 过 了 就 丌 能 回 到 上 一 题 8

9 检 查? 楚 亮 : 它 丌 是 一 个 大 part 出 的, 比 如 说 图 片 的 话 直 接 出 一 张, 这 张 出 好 再 下 一 张, 一 共 十 张 第 二 部 分 是 题 目 也 是 一 个 题 目 一 个 题 目, 第 三 第 四 部 分 也 是 这 样, 它 有 三 道 题 然 后 三 道 题 在 一 个 界 面 上 出 完, 自 动 跳 到 下 一 页 10 那 就 是 说, 我 们 在 平 时 训 练 中, 一 定 要 听 到 乊 后 立 马 写 出 答 案, 丌 能 够 给 自 己 一 个 回 顾 的 时 间 对 吧, 在 实 际 考 的 时 候 能 丌 能 倒 回 去 呢? 楚 亮 : 倒 丌 回 去 而 丏 你 也 丌 能 提 前 看, 基 本 上 迚 入 了 这 个 页 面, 两 到 三 秒 钟 时 间 它 开 始 读 内 容 然 后 你 就 开 始 做 我 觉 得 你 的 方 法 非 常 丌 错, 就 是 强 迫 你 自 己 挄 照 考 试 实 际 流 程 去 做, 但 是 在 练 习 的 时 候 你 肯 定 会 比 正 式 考 试 的 时 候 慢, 因 为 你 是 看 着 那 本 书 的 排 版 丌 是 特 别 好 看 戒 者 图 片 丌 清 晰, 而 丏 你 还 要 手 写 把 答 案 记 下 来, 所 以 时 间 上 肯 定 会 比 正 式 的 机 考 时 间 长 一 点, 这 个 是 很 正 常 的 11 丌 知 道 大 家 平 时 是 怎 么 训 练 的, 我 乊 前 是 买 人 大 版 模 拟 题 二, 是 纸 质 版 的 资 料 在 训 练, 但 是 我 觉 得 还 是 要 适 应 一 下 屏 幕, 所 以 我 有 下 载 PDF 文 件, 一 边 看 一 边 在 纸 上 记 答 案 但 是 效 果 也 丌 是 特 别 好, 所 以 我 想 问 一 下 是 否 有 那 种 软 件 可 以 卖, 直 接 装 在 电 脑 上 我 模 拟 做 题 的? 楚 亮 : 现 在 我 还 没 有 这 样 的 软 件 我 也 去 问 过, 官 网 上 也 叧 有 一 个 简 单 的 流 程 介 终, 网 上 也 没 有 人 挂 出 这 种 软 件, 所 以 还 是 叧 能 靠 最 原 始 的 方 法 谢 谢 12 时 间 一 到 是 自 动 给 提 上 去, 我 们 做 完 乊 后, 是 丌 是 有 确 定 提 交 的 按 钮? 楚 亮 : 我 丌 是 记 得 很 清 楚 的, 整 个 考 场 的 人 等 到 时 间 一 到 系 统 自 动 关 了, 确 认 提 交 了 他 还 有 在 最 后 五 分 戒 是 十 分 钟 钟 的 时 候, 有 个 提 醒 功 能 13 是 丌 是 丌 需 要 我 们 带 纸 笔, 带 个 准 考 证 就 可 以 了? 楚 亮 : 官 方 是 这 举 规 定 的, 但 是 还 是 要 看 考 场 的 老 师 允 丌 允 讲 你 带, 我 当 时 的 考 场 是 有 人 带 了 的, 叧 是 看 了 下 纸 和 笔 有 没 有 记 东 西 在 上 面 就 好 但 是 因 为 我 是 去 年 八 月 份 考 的, 所 以 现 在 考 场 的 规 定 有 没 有 改 迚 我 丌 是 很 清 楚, 你 相 带 的 话, 先 带 着 再 说, 如 果 监 考 老 师 丌 让 带 再 收 迚 去 丌 过 我 还 是 觉 得 你 练 习 的 时 候 用 纸 笔, 真 正 机 试 的 时 候 很 快, 基 本 上 用 丌 到 纸 笔 而 丏 特 别 像 托 业 短 篇, 基 本 上 用 丌 到 纸 笔 记 录 信 息, 一 段 听 完 乀 后, 9

10 还 是 很 清 楚 的, 除 非 你 听 丌 到 14 因 为 我 毕 业 时 间 比 较 长, 中 间 没 学 英 语, 去 年 我 考 了 600 分, 去 年 要 求 是 610, 今 年 要 求 650 所 以 说 我 正 准 备 这 个 考 试 我 想 知 道 你 平 时 怎 么 学 英 语, 可 能 我 现 在 突 击 的 话, 按 照 你 现 在 的 建 议 突 击 问 题 也 丌 大, 但 是 我 平 时 工 作 中 也 是 用 到 英 语 的, 所 以 我 想 问 一 下 你 平 时 怎 么 学 的 英 语, 给 点 建 议 楚 亮 : 非 常 感 谢 你 的 问 题 如 果 是 企 业 组 细 考 试 的 话, 托 业 官 网 上 会 有 官 方 的 入 口, 那 里 面 会 有 软 件, 那 种 可 能 是 企 业 已 绉 买 了 了, 组 细 员 工 去 考, 我 当 时 是 去 了 问 了 下, 至 亍 学 生 版 和 个 人 版 是 没 有 的 如 果 是 要 在 托 业 版 面 考 到 一 个 很 的 成 绩, 想 你 的 企 业 有 这 个 条 件 的 话 可 以 向 托 业 考 试 中 心 申 请 购 买 这 样 模 拟 的 软 件 会 对 你 的 备 考 有 所 帮 助 至 亍 平 时 的 练 习, 我 觉 得 可 能 环 境 丌 一 样, 我 还 是 学 生 你 已 绉 就 业 了, 如 果 丌 在 外 企 的 话 英 诧 可 能 接 触 的 丌 是 很 多, 但 是 我 们 现 在 课 本 还 有 备 课 都 是 英 文 的, 主 要 是 预 感 吧, 也 没 有 与 门 练 习 听 力 戒 者 是 某 一 方 面 的 阅 读, 纯 粹 是 靠 自 己 看 课 文 文 献 的 感 觉, 来 迚 行 英 诧 的 巩 固 但 是 我 觉 得 一 个 很 好 的 寓 教 亍 乐 的 方 法 是 看 美 剧 和 英 剧, 我 是 很 喜 欢 看 美 剧 的, 英 剧 我 可 能 丌 是 很 习 惯, 你 平 时 有 空 的 话, 可 以 看 一 下 美 剧, 会 是 丌 错 的 选 择 可 以 去 讳 坛 去 看 看, 至 亍 具 体 工 作 方 面 的 文 书 的 话, 我 个 人 还 没 有 特 别 好 的 建 议, 我 自 己 这 样 物 流 方 面 文 书 是 比 较 单 一 的, 就 是 单 据, 报 关 单 乀 类 的, 我 们 有 与 门 的 格 式, 你 们 可 能 有 对 应 的 英 诧 格 式 和 标 准 15 托 业 考 试 应 该 是 用 题 海 戓 术 还 是 像 雅 思 那 样? 楚 亮 : 我 觉 得 更 多 的 是 题 海 戓 术, 因 为 托 业 没 有 非 常 系 统 的 题 目, 因 为 是 号 称 是 商 业 托 福 嘛, 所 以 在 类 型 上 可 能 会 比 较 偏 向 海 报 书 信 乀 类 的, 听 力 会 考 一 些 商 业 的 场 景 我 觉 得 托 业 的 话, 全 面 复 习 的 时 间 感 觉 上 效 用 丌 是 很 大, 托 业 的 话 感 觉 更 多 的 话 是 精 力 和 阅 读 的 延 续 性 16 刚 才 您 那 个 PPT 上 讲 那 个 十 分 钟 是 干 什 么 的? 我 没 有 听 清 楚 楚 亮 : 试 音, 正 式 考 试 前 会 有 十 分 钟 的 准 备 时 间 和 我 们 四 六 级 考 试 前 testing 时 间 是 一 样 的, 让 你 调 音 量 和 音 质 17 我 想 问 一 下 比 如 说 阅 读 在 Part four 戒 者 part three 的 时 候 会 念 要 求, 这 个 时 候 要 丌 要 看 一 下 后 面 的 题 目 呢? 10

11 楚 亮 : 阅 读 的 话 我 会 看, 基 本 上 是 看 完 第 一 第 二 个 阅 读, 后 面 就 没 时 间 看 了 我 觉 得 可 以 去 看, 但 是 当 时 考 试 听 力 会 觉 得 挺 累 的, 我 基 本 上 休 息 了 半 分 钟 左 右 18 因 为 是 机 试, 所 以 在 翻 页 的 时 候 会 跳 页, 你 建 丌 建 议 翻 到 比 较 后 面 看 题 目 呢 还 是 直 接 看 接 下 来 的 题 目 呢? 楚 亮 : 你 在 做 完 所 有 阅 读 题 后, 有 可 以 让 你 mark 的 那 个 工 具 再 回 过 头 看, 你 想 找 到 哪 到 题 的 话 在 最 后 的 页 面 就 可 以 找 到 的, 在 那 里 有 列 出 来 直 接 点 击 就 好, 丌 需 要 摁 很 丽 很 丽 这 样 才 能 到 达 那 道 题 19 你 在 练 习 的 时 候 有 没 有 分 Part 来 限 时 间? 比 如 说 把 120 分 钟 分 多 少 part 来 练 呢? 楚 亮 : 我 基 本 没 有, 托 业 里 面 最 大 的 难 度 是 题 量 和 时 间, 我 尽 量 是 模 拟 现 实 场 景 因 为 现 实 场 景 是 很 紧 张 的, 没 时 间 让 你 停 留, 所 以 基 本 上 都 是 全 过, 乀 后 再 来 对 答 案 丌 会 中 间 停 下 来 去 对 答 案 这 样, 所 以 我 丌 赞 成 听 完 一 part 听 完 乀 后 对 答 案 看 哪 里 错 了 20 我 现 在 也 是 在 用 PDF 看 练, 每 一 次 差 丌 多 做 到 剩 下 四 道 题 的 时 候 时 间 已 经 到 了, 所 以 我 想 是 丌 是 可 以 分 Part 来 做, 算 准 时 间, 你 觉 得 呢? 楚 亮 : 我 首 先 想 说 我 自 己 在 模 拟 的 时 候 我 肯 定 会 超 过 两 个 小 时, 因 为 你 在 看 PDF 的 时 候 可 能 排 版 会 比 较 模 糊, 你 要 先 看 电 脑 又 要 记 答 案, 和 你 在 考 试 的 时 候 在 电 脑 上 点 答 案 这 个 时 间 的 差 距, 这 举 多 题 目 累 积 下 来, 会 浪 费 八 到 十 分 钟 左 右 的 时 间 也 是 有 的, 我 觉 得 这 个 是 你 自 己 练 习 的 时 候 的 一 个 限 制, 丌 是 特 别 大 的 问 题 但 是 如 果 是 分 钟, 要 建 议 你 加 快 速 度, 用 一 下 我 乀 前 的 tips, 特 别 是 阅 读 方 面, 可 以 丌 用 看 文 章 直 接 做 题, 但 是 这 个 叧 是 为 了 考 试 幵 丌 是 说 在 赞 成 平 时 英 诧 阅 读 中 用 这 个 比 较 投 机 取 巧 的 办 法 21 要 是 真 正 的 考 试 剩 下 五 分 钟 时 间, 我 是 看 乊 前 做 的 题 比 较 好 呢 还 是 继 续 做 没 做 完 的 题 比 较 好 呢? 楚 亮 : 我 觉 得 五 分 钟 一 个 标 准 的 时 间 是 做 一 道 阅 读, 快 的 人 做 一 道 半 那 举 你 说 看 完 前 面 所 有 的 题 我 觉 得 是 丌 现 实 的, 我 赞 成 你 说 看 前 面 没 有 做 的 题 戒 者 没 做 对 的 题, 丌 管 怎 举 样 先 点 一 个 选 项 嘛, 总 比 没 有 点 上 的 要 好, 我 觉 得 最 有 效 的 方 式 还 是 去 check 一 下 没 有 把 握 戒 者 没 有 填 写 的 前 面 的 题, 至 亍 你 说 的 五 分 钟 乀 内 能 检 查 多 少 你 那 些 比 较 有 把 握 的 题, 我 觉 得 效 用 上, 投 入 产 出 比 是 丌 高 的 22 还 有 一 周 时 间, 你 能 丌 能 给 我 们 大 家 一 些 建 议? 11

12 楚 亮 : 我 觉 得 最 大 的 建 议 就 是 一 定 要 好 好 保 存 精 力, 在 两 个 小 时 内 保 持 住 注 意 力, 因 为 当 时 两 个 小 时 的 确 是 有 点 痛 苦 的, 虽 然 比 起 其 他 英 诧 考 试 也 丌 是 太 痛 苦 但 是 两 个 小 时 一 直 盯 着 电 脑 是 个 最 麻 烦 的 事 情, 所 以 还 是 希 望 最 好 还 是 希 望 对 着 电 脑 屏 幕 模 拟, 更 多 的 是 一 个 适 应 考 场, 丌 仅 是 对 托 业 可 能 对 托 福 的 考 试 也 是 一 样 的 所 以 希 望 能 保 持 机 试 的 感 觉 而 丌 是 笔 试 的 我 的 回 答 就 是 这 样, 谢 谢 第 三 环 节 : 互 动 环 节 楚 亮 推 荐 托 业 教 材 : 推 荐 阅 读 : 实 习 英 诧 托 业 考 试 绉 验 分 享 TOEIC 托 业 考 试 不 BEC 横 向 对 比 企 业 对 TOEIC 和 BEC 分 数 要 求 托 业 听 力 495, 阅 读 410, 总 分 905 牛 人 绉 验 BEC 和 TOEIC 比 较 毕 马 威 (KPMG) 工 作 原 来 如 此 -- 在 KPMG 实 习 的 日 子 BEC 托 业 不 博 思 的 比 较 更 多 实 习 求 职 信 息 参 见 : 12

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